EJERCICIOS DE SISTEMA DE REFERENCIA, POSICIÓN Y DESPLAZAMIENTO.

1. Construye una tabla donde se recoja la posición del coche en cada instante de tiempo. Repite el ejercicio
con tres sistemas de referencia distintos.

Para cada sistema de referencia calcula el desplazamiento en el intervalo entre 0 y 4s.

2. Hemos estudiado el movimiento de un móvil y se obtienen los siguientes datos

i. Calcula el desplazamiento entre t=1s y t=4s

ii. Dibuja la gráfica que representa la posición
frente al tiempo.
iii. Dibuja la trayectoria del móvil en la recta
real.

3. Observa el dibujo. El alumno se dirige al Instituto

I. Elabora la tabla de posiciones desde que sale de su casa hasta que llega al instituto
II. Dibuja la gráfica de posición frente al tiempo.
III. Distancia recorrida cuando llega al instituto
IV. Desplazamiento realizado desde que sale de su casa hasta que llega al instituto.
V. Imagina que nuestro amigo regresa a casa al finalizar la jornada. Calcula el desplazamiento realizado en
ese caso y la distancia recorrida desde que salió de ella.
VI. Antes de entrar en casa decide irse un rato a jugar . Calcula la distancia recorrida y el desplazamiento.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

1. La ecuaciónn de movimiento de un cuerpo es s= 10 + 5 t, en donde las magnitudes están dadas

en el sistema internacional. ¿Qué tipo de movimiento“es? ` ¿por qué? Determina su velocidad.
Halla en qué instante lleva recorridos 300 m.
2. Un tren pasa por delante de una persona con una velocidad constante de 20 m/s. ¿Cuál será su
posición respecto a dicha persona 3 s más tarde? Sol. 60 m
3. Un coche pasa por delante de una señal de tráfico situada a 40 m del observador con una velocidad
constante de 25 m/s.
a) ¿Cuál es la posición inicial del coche respecto al observador?
b) ¿Cuál es la posición del coche respecto al observador 6 s más tarde?
c) ¿Cuánto espacio ha recorrido el coche durante ese tiempo?
Sol. a) 40 m b) 190 m c) 150 m
4. Un tren pasa por un punto situado a 4 m de una persona con una velocidad constante de 20 m/s. ¿Cuál
será su posición respecto a dicha persona 5 s más tarde?
Sol. 104 m
5. Un tren recorre un tramo recto de vía de 3 km de longitud con velocidad constante. Sabiendo que tarda
1,25 min en recorrer dicho tramo, calcula la velocidad del tren.
Sol. 40 m/s

6. Un coche se aproxima a una señal de tráfico moviéndose con velocidad constante. En el instante inicial,
al coche le faltan 15 m para alcanzar la señal. Transcurridos 6 s, el coche se encuentra a 135 m de la
señal.
¿Cuál es la velocidad del coche expresada en
km/h? Sol. 90 km/h

7. Un coche se acerca a una estación de servicio con una velocidad constante de 64,8 km/h. En el
instante inicial, al coche le faltan 75 m para pasar por delante de la estación de servicio.
a) ¿Cuál es la posición inicial del coche respecto a la estación de servicio?
b) ¿Cuánto tiempo tardará el coche en alcanzar una posición situada a 285 m de la estación de
servicio?
c) ¿Cuál es el espacio recorrido por el coche durante ese tiempo?

Sol. a) -75 m b) 20 s c) 360 m

8. Calcular el tiempo que tarda un tren en atravesar un túnel de 720m de largo, si su velocidad es de
72 Km/h .

9. Dos autos A y B se mueven en sentidos contrarios con velocidades constantes de 40 m/s y 60 m/s,
respectivamente. ¿Después de que tiempo se encuentran si inicialmente estaban separados 2000
m? ¿A qué distancia de A se encuentran? Sol: 20s

[Link] ciclista sale de una cuidad con una velocidad constante de 8m/s. En el mismo instante y en su
persecución sale de una ciudad situada a 5km un motorista con una velocidad de 72km/h. Determina
en qué punto y en qué instante alcanza el motorista al ciclista.

[Link] un paseo por el campo un corredor que se mueve a 4m/s pretende saludar a un senderista que se
encuentra descansando bajo un árbol a 150m de distancia. El senderista que no ve la intención del
corredor en saludarle, inicia su paseo en la misma dirección y sentido que el ciclista a una velocidad
de 1m/s. ¿En qué momento y a qué distancia del lugar de descanso del senderista se produce el
encuentro?

[Link] maleante, viaja en un automóvil con una rapidez de 60[km/h] en una zona residencial (velocidad
límite 30km/h). Cuando pasa frente a una motocicleta de policías, este sigue al delincuente 100km/h.
Para la situación planteada: a) Determine el tiempo que tarda el policía en alcanzar al delincuente. b)
La rapidez que lleva el policía al momento de alcanzar al delincuente. c) Dibuje una gráfica de
posición -tiempo para ambos móviles.

[Link] partícula se mueve en la dirección del eje x siendo su sentido el de los números positivos (x >
0). Sabiendo que la velocidad es 2 m/s, y su posición es x0 = - 4 m, trazar las gráficas s-t y v-t.

14. En el gráfico siguiente se representa un movimiento rectilíneo uniforme, calcula gráfica y

analíticamente la distancia recorrida en los primeros 4 s y en los siguientes 9 s.

15.¿Cuál de los dos movimientos representados tiene mayor velocidad?, ¿por qué?
 16.¿Cuál de los dos movimientos representados, el (1) o el (2), tiene mayor velocidad? ¿Por qué?

17. ¿Cuál de los dos movimientos representados, el (1) o el (2), tiene mayor velocidad? ¿Por qué?

18. ¿Cuál de los dos movimientos representados, el (1) o el (2), tiene mayor velocidad? ¿Por qué?

[Link] ciclista parte de cierto lugar y, después de avanzar con una velocidad constante de 45 km/h durante
media hora, descansa 10 minutos y vuelve al punto de partida. El regreso lo realiza con velocidad también
constante, pero emplea 45 minutos. Representa las gráficas velocidad/tiempo y espacio/tiempo desde que
sale hasta que regresa.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

1. La ecuación del movimiento de un MRUA es s = 10 + 8t +4t2. Representa gráficamente la curva

espacio-tiempo. Calcula el espacio inicial, la velocidad inicial y la aceleración.

2. Un coche circula inicialmente a 180 km/h y disminuye su velocidad hasta los 54 km/h en 40 segundos.
Calcula: a) la aceleración, b) espacio que recorre mientras frena considerando nulo el espacio inicial.
 3. Un avión partiendo del reposo ha de alcanzar una velocidad de 280 km/h para despegar. Si dispone de
una pista de 2 km calcula la aceleración mínima que ha de tener el avión y el tiempo que le costara´
despegar.

4. Un coche arranca con una aceleración constante de 1 m/s2. a) ¿Cuál será su velocidad al cabo de 20
s? b) ¿Cuál será su posición respecto al lugar desde el que arrancó al cabo de dicho tiempo? Sol. a)
20 m/s b) 200 m

5. Un coche se mueve con una velocidad de 20 m/s. Al pasar por delante de una señal, experimenta una
aceleración constante de 2 m/s2. a) ¿Cuál será su velocidad al cabo de 3 s? b) ¿Cuál será su posición
respecto a la señal al cabo de dicho tiempo? Sol. a) 26 m/s b) 69 m

6. Un coche lleva una velocidad de 25 m/s. En cierto instante, frena con una deceleración de 3 m/s2. a)
¿Cuánto vale su velocidad al cabo de 2 s? Expresa el resultado en km/h. b) ¿Cuánto espacio recorre en
ese tiempo? Sol. a) 68,4 km/h b) 44 m

7. Un tren arranca con aceleración constante constante. Al cabo de 10 s su velocidad es 108 km/h.
¿Cuánto vale su aceleración? Sol. 3 m/s2

8. Desde lo alto de un rascacielos de 300 m de altura se lanza verticalmente hacia abajo una piedra con
una velocidad inicial de 10 m/s; a) ¿con qué velocidad llega al suelo?, b) ¿cuánto tiempo tarda en
caer?

9. Desde lo alto de una torre de 60 m de altura se lanza hacia arriba un cuerpo a 35 m/s. Determina: a)
el tiempo que le cuesta llegar al suelo, b) la altura máxima alcanzada.

10. Se deja caer un objeto desde cierta altura. Sabiendo que tarda 3 s en caer: a) ¿Cuál será su velocidad
al llegar al suelo? b) ¿Desde qué altura respecto al suelo se le dejó caer? Sol. a) 29,4 m/s b) 44,1 m
2.

11. Lanzamos un objeto hacia arriba desde el suelo con una velocidad inicial de 25 m/s. a) ¿Qué altura
habrá alcanzado al cabo de 2 s? b) ¿Cuál será su velocidad en ese momento? Sol. a) 30,4 m b) 5,4
m/s

12. Dejamos caer un objeto y observamos que tarda 4 s en llegar al suelo: a) ¿Desde qué altura se le dejó
caer? b) ¿Cuál es su velocidad en el momento de llegar al suelo? Sol. a) 78,4 m b) 39,2 m/s

13. Un objeto es lanzado hacia arriba con una velocidad de 40 m/s: a) ¿Cuál es su velocidad al cabo de 3
s? b) ¿Qué altura ha alcanzado en ese momento? Sol. a) 10,6 m/s b) 75,9 m

14. Se lanza desde el suelo y hacia arriba una piedra con una velocidad de 30 m/s. Calcular:

a) altura máxima alcanzada. b) tiempo empleado en llegar al punto más alto.

GRÁFICAS

1. Esta gráfica representa la posición de un móvil frente al tiempo. Determina:

a) El tipo de movimiento en cada tramo.
b) La velocidad en cada uno de los tres tramos que se ven
c) La ecuación del movimiento de cada tramo.
d) Posición del móvil a los 1,5s.
e) Espacio recorrido a los 4s.
f) Desplazamiento a los 5s.
2. Un objeto se mueve en línea recta. La siguiente gráfica muestra su posición frente al tiempo.
a) Describe el tipo de movimiento
b) Calcula la velocidad media en cada parte de la gráfica.
c) Escribe la ecuación del movimiento en cada tramo.
d) Determina el desplazamiento al final del recorrido.
e) Calcula la posición a los 3s.

3. Un cuerpo tiene una velocidad inicial de 2,00 m/s y una aceleración constante de 3,00 m/s2.
a) Escribe las ecuaciones del movimiento
b) Completa las siguientes tablas. Considera la posición inicial en el origen

Tiempo(s) 0 2 4 6 8 10
Velocidad (m/s)

Tiempo(s) 0 2 4 6 8 10
Posición
(m)

c) Dibuja las gráficas posición frente a tiempo y velocidad frente a tiempo