5-9-2024
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES PLANTEL ARAGÓN.
LABORATORIO DE TRANSFERENCIA DE CALOR
Práctica No 1. “Termometría”
REPORTE DE PRÁCTICA
PORFESORA LAURA CAROLINA LARA GUZMAN
GRUPO 8255
FLORES VEGA LUIS ENRIQUE
TORRES BELLO LUIS GENARO
RODRIGO ALMARAZ MAYORA
ESPINOSA GAONA ERICK MANUEL
ALVA MARTINEZ FRANQUI
AVILA RESÉNDIZ LEONARDO
INTRODUCCIÓN
La medición de la temperatura juega un papel fundamental en el estudio de los
fenómenos térmicos, ya que resulta crucial para comprender y regular los
procesos que implican transferencia de calor. La temperatura, siendo una
magnitud física, es indicativa de la cantidad de energía térmica presente en un
sistema. Medirlo con precisión ayuda a evaluar el rendimiento y las propiedades
de diferentes materiales y fluidos cuando se someten a procesos de
calentamiento o enfriamiento. En esta situación, la termometría adquiere una
importancia vital al proveer una variedad tecnologías e instrumentos que
garantizan mediciones precisas y confiables de temperatura.
El propósito de esta actividad en el laboratorio es investigar y examinar distintos
modelos de termómetros, incluyendo, pero no limitados a los basados en
mercurio, termopares, LED digitales, infrarrojos y bimetálicos. Estos
instrumentos tienen principios de funcionamiento distintos, pero todos cumplen
con la misma finalidad: tomar la temperatura de un sistema. Con este análisis,
se pretende demostrar que la temperatura medida será consistente entre los
distintos dispositivos, sin importar el tipo de instrumento utilizado. Es esencial
que los estudiantes se familiaricen con los conceptos técnicos y prácticos
asociados a cada uno de estos instrumentos, ya que esto les permitirá aplicarlos
correctamente en campos como la ingeniería y la ciencia de materiales.
En esta actividad, se tomará la temperatura de un sistema que contiene agua
caliente y agua fría utilizando los diferentes termómetros disponibles. No solo
se podrán comparar los resultados entre los diferentes dispositivos con estas
mediciones, sino que también seremos capaces de identificar las ventajas y
limitaciones de cada uno. Esto nos permitirá seleccionar el equipo adecuado
tanto en situaciones experimentales como industriales.
OBJETIVO
Analizar los diferentes tipos de termómetros y equipos usados para medir la
temperatura y con ello poder demostrar que la temperatura del líquido medido
será la misma en cada uno de los instrumentos usados, así como familiarizarse
con los conceptos de funcionamiento, técnicos, y prácticos de cada uno de los
instrumentos de medición.
DESARROLLO
Esta práctica se realizará con dos pruebas diferentes:
a) Con un vaso con agua caliente (80°C).
b) Con un vaso con agua fría, a temperatura ambiente.
ACTIVIDAD I DETERMINAR LA TEMPERATURA, CON UN
TERMOMETRO DE MERCURIO, DEL AGUA EN UN VASO CON AGUA
CALIENTEY EN OTRO VASO CON AGUA FRIA EN EL LABORATORIO.
1. Tomar los 2 vasos de precipitado de 600 ml y llenarlos con agua.
2. Un vaso se pone sobre una parrilla eléctrica y se empieza a calentar el agua.
3. Con el termómetro de mercurio se observa como el agua llega a los 80 °C.
4. Una vez llegado a esa temperatura, se deposita el vaso sobre un guante de
asbesto y se esperan algunos minutos para que el sistema se estabilice.
5. Una vez estabilizado el sistema, se toman las temperaturas de los dos vasos
de precipitados de 600 ml, una temperatura del agua fría y otra de agua caliente.
Anotarlo en la tabla 1.
ACTIVIDAD II DETERMINAR LA TEMPERATURA, CON UN
TERMOMETRO DIGITAL CON TERMOPARES, DEL AGUA EN UN VASO
CON AGUA CALIENTE Y EN OTRO VASO CON AGUA FRIA EN EL
LABORATORIO.
1. Se retoman los pasos del 1 al 5 de la Actividad I.
2. Una vez estabilizado el sistema, con el termómetro digital con termopares, se
toman las temperaturas de los dos vasos de precipitados de 600 ml, una
temperatura del agua fría y otra de agua caliente. Anotarlo en la tabla 1.
ACTIVIDAD III DETERMINAR LA TEMPERATURA, CON UN
TERMOMETRO DIGITAL LED, DEL AGUA EN UN VASO CON AGUA
CALIENTE Y EN OTRO VASO CON AGUA FRIA EN EL LABORATORIO.
1. Se retoman los pasos del 1 al 5 de la Actividad I.
2. Una vez estabilizado el sistema, con el termómetro digital LED, se toman las
temperaturas de los dos vasos de precipitados de 600 ml, una temperatura del
agua fría y otra de agua caliente. Anotarlo en la tabla 1.
ACTIVIDAD IV DETERMINAR LA TEMPERATURA, CON UN
TERMOMETRO INFRAROJO, DEL AGUA EN UN VASO CON AGUA
CALIENTE Y EN OTRO VASO CON AGUA FRIA EN EL LABORATORIO.
1. Se retoman los pasos del 1 al 5 de la Actividad I.
2. Una vez estabilizado el sistema, con el termómetro infrarrojo, se toman las
temperaturas de los dos vasos de precipitados de 600 ml, una temperatura del
agua fría y otra de agua caliente. Anotarlo en la tabla 1.
ACTIVIDAD V DETERMINAR LA TEMPERATURA, CON UN
TERMOMETRO BIMETALICO, DEL AGUA EN UN VASO CON AGUA
CALIENTE Y EN OTRO VASO CON AGUA FRIA EN EL LABORATORIO.
1. Se retoman los pasos del 1 al 5 de la Actividad I.
2. Una vez estabilizado el sistema, con el termómetro bimetálico, se toman las
temperaturas de los dos vasos de precipitados de 600 ml, una temperatura del
agua fría y otra de agua caliente. Anotarlo en la tabla 1.
TABLAS DE LECTURA
Prueba de temperatura con termómetro de mercurio.
Concepto Símbolo Unidad Lectura
Temperatura del
Tagua-fría °C 28
agua fría
Temperatura del
Tagua-caliente °C 72
agua caliente
Prueba de temperatura con termómetro digital de termopares
Concepto Símbolo Unidad Lectura
Temperatura del
Tagua-fría °C 25.8
agua fría
Temperatura del
Tagua-caliente °C 70.6
agua caliente
Prueba de temperatura con termómetro infrarrojo
Concepto Símbolo Unidad Lectura
Temperatura del
Tagua-fría °C 26.5
agua fría
Temperatura del
Tagua-caliente °C 69.2
agua caliente
Prueba de temperatura con termómetro bimetálico
Concepto Símbolo Unidad Lectura
Temperatura del
Tagua-fría °C 26
agua fría
Temperatura del
Tagua-caliente °C 65.8
agua caliente
MEMORIA DE CÁLCULO
TABLAS DE RESULTADOS
Prueba de temperatura con termómetro de mercurio.
Lectura
Concepto Símbolo
°C °F K R
Temperatura
del agua Tagua-fría 28 82.4 301.15 542.07
fría
Temperatura
del agua Tagua-caliente 72 161.6 345.15 621.27
caliente
Prueba de temperatura con termómetro de mercurio.
Lectura
Concepto Símbolo
°C °F K R
Temperatura
del agua Tagua-fría 25.8 78.44 298.95 538.11
fría
Temperatura
del agua Tagua-caliente 70.6 159.08 343.75 618.75
caliente
Prueba de temperatura con termómetro de mercurio.
Lectura
Concepto Símbolo
°C °F K R
Temperatura
del agua Tagua-fría 26.5 79.7 299.65 539.27
fría
Temperatura
del agua Tagua-caliente 69.2 156.56 342.35 616.23
caliente
Prueba de temperatura con termómetro de mercurio.
Lectura
Concepto Símbolo
°C °F K R
Temperatura
del agua Tagua-fría 26 78.8 299.15 538.47
fría
Temperatura
del agua Tagua-caliente 65.8 150.44 338.95 610.11
caliente
CONCLUSIONES
La práctica demostró que cada tipo de termómetro tiene sus propias ventajas y
limitaciones en función de la aplicación específica. Los termómetros de
mercurio y digital proporcionaron resultados consistentes y precisos para ambas
temperaturas medidas. El termómetro infrarrojo, aunque útil para mediciones
sin contacto, mostró variabilidad en temperaturas más bajas. El termómetro
bimetálico, aunque robusto, mostró limitaciones en la precisión para
temperaturas frías. La elección del tipo de termómetro debe basarse en la
aplicación, el rango de temperatura requerido, y la necesidad de precisión y
comodidad en la medición.
< Torres Bello Luis Genaro>
Una práctica simple pero elemental ya que lo importante en ella fue, reconocer
el funcionamiento de los diferentes tipos de termómetros que se usaron en la
práctica realizada en la hora de clase, es por eso que así conocimos estos cinco
tipos de termómetros donde conocimos sus características de cada uno, como
lo fue con el termómetro infrarrojo, el de termopares, conociendo los rangos de
cada uno para así usarlos adecuadamente, es por ello que terminamos nuestra
practica numero uno con excelentes resultados y llevándonos los conocimientos
necesarios para desarrollar nuestra práctica junto con el equipo.
<Flores Vega Luis Enrique>
La práctica de termometría es fundamental para la correcta medición y control
de la temperatura en diversos contextos, desde laboratorios hasta aplicaciones
industriales. Dicha práctica me gusto porque pudimos resaltar puntos
importantes como lo son: precisión y exactitud, tipos de termómetros, la buena
calibración y las aplicaciones y eso, ya que para una sola medición hay diversos
instrumentos que nos pueden hacer llegar al mismo resultado. Y con todo esto
entender los principios que rigen la medición de la temperatura para garantizar
resultados fiables precisos
<Alva Martínez Fraqui>
Al realizar las mediciones de temperatura utilizando distintos tipos de
termómetros, se pudo observar que, aunque cada instrumento utiliza principios
de funcionamiento diferentes, los resultados obtenidos fueron consistentes entre
sí. Esto confirma que, cuando los termómetros son calibrados adecuadamente,
pueden ofrecer mediciones precisas de la temperatura, independientemente de
la tecnología empleada.
Comparación de instrumentos: Los termómetros de mercurio y los digitales con
termopares y LED ofrecieron resultados muy precisos y estables, siendo
adecuados para medir temperaturas en un rango moderado. El termómetro de
mercurio, aunque menos utilizado actualmente debido a consideraciones de
seguridad, sigue siendo una referencia confiable. Los termómetros infrarrojos,
por otro lado, proporcionaron lecturas rápidas y sin contacto, lo que los hace
ideales para mediciones en superficies o en situaciones donde el contacto
directo no es práctico, aunque su precisión puede verse afectada por la
emisividad de los materiales.
Reacción de los instrumentos a diferentes condiciones: En los experimentos con
agua caliente y agua fría, todos los termómetros respondieron de manera
coherente al cambio de temperatura, demostrando que, dentro de sus respectivos
rangos, son capaces de medir con precisión. Sin embargo, se notó que los
termómetros infrarrojos y bimetálicos presentaron pequeñas variaciones
respecto a los termómetros de mercurio y digitales, lo que indica que para
mediciones extremadamente precisas, los primeros pueden no ser la mejor
opción en ciertos casos.
<Almaraz Mayora Rodrigo >
En conclusión, la práctica de laboratorio de termometría permitió verificar la
precisión y exactitud de diferentes tipos de termómetros en la medición de
temperaturas. Se observó que el termómetro de mercurio y el termómetro digital
presentaron resultados más precisos y exactos en comparación con el
termómetro bimetalico. Además, se comprobó que la calibración adecuada de
los termómetros es fundamental para obtener resultados confiables.
La práctica también permitió comprender la importancia de la termometría en
diversas aplicaciones científicas y tecnológicas, como la medicina, la industria
y la investigación.
<Ávila Reséndiz Leonardo>
Me gusto la practica ya que esta nos enseña los tipos de termometros que se
usan en la industria, tambien aprendimos como tomar las mediddas de cada uno
de estos, aligual que su rango de medición.
<Espinosa Gaona Erick Manuel >
