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Aprender a Restar: Estrategias 2025

El documento detalla un plan de aprendizaje sobre la resta, dirigido por la maestra Ana Luisa Cruz Davila, del 13 al 17 de enero de 2025. Se enfoca en el desarrollo de habilidades matemáticas a través de actividades colaborativas y el uso de recursos gráficos, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico. Las actividades incluyen honores a la bandera, uso de la biblioteca, y situaciones problemáticas que fomentan el razonamiento matemático en contextos socioculturales.

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Aprender a Restar: Estrategias 2025

El documento detalla un plan de aprendizaje sobre la resta, dirigido por la maestra Ana Luisa Cruz Davila, del 13 al 17 de enero de 2025. Se enfoca en el desarrollo de habilidades matemáticas a través de actividades colaborativas y el uso de recursos gráficos, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico. Las actividades incluyen honores a la bandera, uso de la biblioteca, y situaciones problemáticas que fomentan el razonamiento matemático en contextos socioculturales.

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Se Maestra: Ana Luisa Cruz Davila

Aprendiendo a restar 13 al 17 de enero de 2025

Campo formativo Contenido Procesos de desarrollo de Aprendizaje


LENGUAJES Expresión de
SABERES Y emociones y Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas
experiencias, en que involucran números y que implican juntar, agregar,
PENSAMIENTO CIENTIFICO igualdad de separar o quitar elementos.
DE LO HUMANO Y oportunidades,
apoyándose de Representa cantidades con dibujos, símbolos personales
COMUNITARIO y numérales, interpreta los registros de sus pares.
recursos gráficos
ETICA, NATURELAZA Y personales .
SOCIEDADES
Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del
entorno, en diversos contextos socioculturales.

Ejes Articuladores Actividades permanentes Codiseño METODOLOGÍA


Inclusion
Honores a la bandera
Pensamiento critico Biblioteca
Libro de la educadora
Interculturalidad critica Área de juegos
Libros de texto Situación didáctica
Área de computación
Igualdad de genero Huertos
Vida saludable Educación física

Apropiacion de las culturas a traves


de la lectura y la escritura
Artes y experiencias esteticas
Situación problema, planteamiento de interés o necesidad Intención didáctica del docente (aprendizaje prioritario)
Que los alumnos desarrollen su pensamiento crítico a través de problemas
matemáticos que impliquen agregar o quitar objetos de una colección.
Palomitas
Recursos Videos
Hojas
Imágenes
Donas
Chispas de chocolate
Gomitas
Plato

LUNES
Honores a la bandera

Vamos a restar

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