Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Contaduría Pública y Administración
Razonamiento numérico
PIA: Producto Integrador de Aprendizaje
Profesor: Obed Guerrero de la Garza
Grupo: AA
Integrantes:
Acosta Conde José Gerardo 2099029
Garza Morales Nallely Itzel 2224014
Hernández Sánchez Brandon Israel 2111358
Jiménez Corro Pamela 2090288
Pérez Carrizales Daniel Azael 2088123
Sánchez Sosa Porfirio 2223868
Segura Lara Danna Alexandra 2044707
Suarez Salas Rubén 1851690
Valdez Reyes Karla Rocío 2008001
Fecha de entrega: 17 de Mayo del 2024
Introducción
Este trabajo explora la aplicación de conceptos de álgebra en el entorno empresarial, extendiendo su análisis a la
programación lineal, funciones logarítmicas y exponenciales, límites, y derivadas, enfatizando su relevancia en la optimización
y estrategia empresarial. Iniciamos con un repaso de la factorización y fracciones, esenciales para simplificar expresiones
matemáticas complejas. Profundizamos en el uso de ecuaciones y desigualdades lineales para modelar situaciones
empresariales, permitiendo optimizar decisiones bajo restricciones específicas.
La importancia de las funciones y su representación gráfica se destaca para analizar la relación entre diversas variables
económicas y empresariales. El estudio de rectas y parábolas facilita la comprensión de la estructura de costos e ingresos,
mientras que la resolución de sistemas de ecuaciones y el manejo de conceptos financieros como el interés simple y
compuesto son tratados por su aplicación directa en la gestión financiera.
La programación lineal se presenta como una metodología estratégica para resolver problemas de optimización de recursos,
utilizando escenarios y gráficas para una comprensión más intuitiva de las soluciones. Él se centra en las funciones
logarítmicas y exponenciales, abordando su aplicación en el modelado de crecimiento y depreciación, elementos críticos en la
planificación y análisis financiero.
Introduciendo por último los conceptos de límites y derivadas, herramientas fundamentales en el estudio del cambio y la tasa
de variación, permitiendo a las empresas anticipar tendencias y ajustar sus estrategias operativas y financieras de manera
proactiva.
Historia de la empresa
Negocio: Taptak
Nosotros como Equipo, observamos un negocio sobre accesorios para celulares, ya sean
fundas celulares, audífonos, cargadores, chips, etc. le pedimos permiso al gerente para
laborar nuestro producto integrador de aprendizaje en base a su negocio.
Cuando nos dio la autorización le pedimos que nos contara un poco de la historia del
negocio. Todo comenzó con una persona llamada Jean Carlos que vivía en la Ciudad de
México esa persona quería tener un segundo negocio en Monterrey ya que él por
motivos personales se tuvo que venir para acá, así que empezó a buscar y a buscar
hasta que encontró un local en la plaza “galerías”. Cuenta al principio que se le hizo un
poco difícil ya que él era nuevo y no conocía mucho.
Todo empezó en el año 2022, al principio sólo se vendían fundas para celulares,
después ya que vio que fue avanzando el negocio fue cuando empezó a vender más
cosas como micas, audífonos, cargadores, soportes para carro, etc. En la actualidad el
negocio sigue vigente.
La misión del negocio es que las personas puedan encontrar todo lo que ocupen para
sus celulares ya que es importante el protegerlo para que no se nos caiga, ralle, se
quiebre, etc.
La visión del negocio es expandirse un poco más, ya sea en la misma ciudad o fuera de,
también tiene como visión el tener un poco más de accesorios para la gente
Giro de la empresa
Este negocio está destinado a la venta de accesorios para
celulares, aquí podemos encontrar fundas, micas (9D, hidrogel,
de cristal), chips (Telcel, AT&T, Movistar, etc.), cargadores,
videojuegos, audífonos.
Objetivos de la investigación
En este trabajo como equipo nos gustaría demostrar que el
algebra también nos puede servir en la vida cotidiana día con día,
ya sea en tiendas, administrar nuestro propio dinero, cuando
salimos, en los negocios, etc. El algebra o las matemáticas tienen
como objetivo avanzar en nuestro conocimiento, resolver
problemas desafiantes, desarrollar aplicaciones prácticas y
mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Marco teórico
La factorización es una expresión que se escribe como el producto de sus factores, esto significa
encontrar sus factores, es decir, aquellos números que multiplicados dan dicha cantidad.
Las fracciones son porciones de la unidad. Es decir, la unidad se divide en partes y se toman algunas
de ellas.
Resolución de una ecuación lineal: se empieza por colocar los términos que incluyen a x en un lado y
las constantes en el otro lado. Luego se despeja x aplicando las operaciones matemáticas adecuadas. El
primer paso en la solución de una ecuación puede ser descrito como el acto de mover un término de un
lado a otro cambiando su signo; esto se conoce como transposición.
Solución por factorización: Un método útil para resolver ecuaciones cuadráticas se basa en la
factorización. Siempre que el producto de dos o más números sea cero, al menos uno de los números
debe de ser cero
x - 3 = 0 o bien x + 4 = 0
Costo fijo: es la suma de todos los costos que son independientes del nivel de producción, como renta,
seguros, etc. Este costo debe pagarse independientemente de que la compañía produzca o no.
Costo variable: es la suma de todos los costos dependientes del nivel de producción, como mano de
obra y materiales.
Un conjunto es una colección de objetos. Por ejemplo, se puede hablar del
conjunto de números pares que hay entre el 5 y el 11, a saber, 6, 8 y 10.
Si se combinan números, representados por símbolos, mediante una o más
operaciones de suma, resta, multiplicación, división, exponenciación o extracción
de raíces, entonces la expresión resultante se llama expresión algebraica.
Una ecuación es una proposición que indica que dos expresiones son iguales. Las
dos expresiones que forman una ecuación se conocen como sus lados. Estos lados
están separados por el signo de igualdad, =.
Ecuaciones equivalentes: se dice que dos ecuaciones son equivalentes si tienen
exactamente las mismas soluciones, lo cual significa, precisamente, que el conjunto
solución de una es el conjunto solución de la otra.
Ecuaciones en las que algunas de las constantes no están especificadas, pero sí
están representadas por letras como a, b, c o d, se llaman ecuaciones con
literales y las letras se conocen como constantes literales.
Una ecuación fraccionaria es una ecuación en la que hay una incógnita en un
denominador. En esta sección, se ilustrará que al resolver una ecuación no lineal
puede obtenerse una ecuación lineal.
Una ecuación con radicales (ecuación radical) es aquella en la que aparece una
incógnita en un radicando.
Ecuaciones lineales: Una ecuación de primer grado o lineal o ecuación lineal es una igualdad que
involucra una o más variables a la primera potencia y no contiene productos entre las variables, es decir,
una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a la primera potencia.
Una desigualdad lineal o inecuación lineal es una desigualdad compuesta por expresiones lineales con al
menos una variable. Si la desigualdad utiliza los operadores < o >, se le denomina desigualdad lineal en
sentido estricto; si utiliza los operadores ≤ o ≥, se le denomina desigualdad lineal en sentido amplio.
Una aplicación de las desigualdades es un concepto matemático que se refiere a situaciones donde se
utilizan desigualdades para modelar y resolver problemas del mundo real. Esto incluye problemas de
optimización, restricciones en sistemas, análisis de riesgo, entre otros. Las desigualdades son expresiones
matemáticas que indican que una cantidad es mayor, menor o diferente de otra, y se utilizan para
representar relaciones de orden en variables numéricas. En aplicaciones prácticas, las desigualdades se
utilizan para establecer límites, restricciones y condiciones en diversas situaciones, como en economía,
ingeniería, ciencias sociales, entre otros campos.
Una función matemática es una relación entre conjuntos de números donde cada elemento del primer
conjunto (llamado dominio) está relacionado exactamente con un elemento del segundo conjunto (llamado
condominio). En otras palabras, asigna a cada entrada un único resultado. Las funciones son
fundamentales en matemáticas y se utilizan para modelar una amplia gama de fenómenos en ciencia,
ingeniería, economía y otros campos.
Funciones polinomiales: Las funciones polinomiales son un tipo de función que se expresan como una
suma de términos, cada uno de los cuales es una potencia de la variable independiente multiplicada por un
coeficiente. Pueden ser de diferentes grados, como lineales, cuadráticas, cúbicas, etc.
Funciones racionales: Las funciones racionales son aquellas en las que tanto el
numerador como el denominador son funciones polinomiales. Pueden tener
restricciones en su dominio debido a la posible división por cero.
Operaciones con funciones: Las funciones pueden combinarse mediante
operaciones como la suma, resta, multiplicación y división para crear nuevas
funciones. Estas operaciones permiten manipular y analizar relaciones entre
variables de manera más compleja.
Sistema de coordenadas rectangulares: Permite especificar y localizar puntos en
un plano utilizando dos recetas de números reales llamadas ejes de coordenadas
(eje X y eje Y).
Origen del sistema de coordenadas: Punto de intersección de los ejes de
coordenadas, denotado como el punto (0,0).
Plano de coordenadas rectangulares: El plano sobre el cual están los ejes de las
coordenadas, también conocido como plano XY.
Coordenadas rectangulares: Forma de representar la ubicación de un punto en el
plano mediante un par ordenado (x, y), donde x es la distancia horizontal desde el
origen (eje X) y y es la distancia vertical desde el origen (eje Y).
Dominio de una función (F): Conjunto de todos los valores de entrada (X) para
los cuales la función está definida. En este caso, el dominio de F son todos los
números reales no negativos.
Una recta es una figura geométrica que se extiende infinitamente en ambas direcciones.
Está determinada por dos puntos distintos en un plano, llamados puntos extremos, y
contiene todos los puntos que están entre esos dos puntos. Matemáticamente, una recta se
puede representar mediante una ecuación lineal. Las rectas pueden ser horizontales,
verticales o tener una pendiente inclinada. Se utilizan ampliamente en geometría, álgebra y
trigonometría para representar relaciones lineales entre variables y para resolver problemas
de ubicación, distancia, y trayectorias, entre otros.
Una función lineal de costo describe cómo varía el costo de un producto o servicio en
función de una variable, como la cantidad producida o el nivel de producción.
C(x) representa el costo total en función de la cantidad producida
M es la pendiente de la función, que representa el costo adicional por unidad producida.
B es el costo fijo, es decir, el costo incurrido independientemente de la cantidad producida.
El método de eliminación 2x2, también conocido como método de cruce, es una técnica
utilizada para resolver sistemas de ecuaciones lineales mediante la eliminación de una
variable. Este método implica multiplicar una o ambas ecuaciones por un factor adecuado
para que las magnitudes de las variables que se desean eliminar sean iguales en valor
absoluto y opuestas en signo.
El método de eliminación 3x3 es una extensión del método de eliminación 2x2, utilizado
para resolver sistemas de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas. Al igual que en el
método 2x2, se busca eliminar una variable multiplicando las ecuaciones adecuadamente
para que las magnitudes de las variables que se desean eliminar sean iguales en valor
absoluto y opuestas en signo.
Fórmula general cuadrática: Una función f es Función Cuadrática si y solo si f(x) puede escribirse
en la forma f(x)= ax2 + bx + c
Donde a,b y c son constantes y a ≠0.
Una ecuación cuadrática también se puede llamar ecuación de segundo grado o ecuación de grado
dos.
El vértice se refiere al punto donde una función alcanza su valor máximo o mínimo.
En las concavidades hay dos tipos de parábolas cóncava hacia abajo y cóncava hacia arriba.
Interés compuesto: en este interés se genera una cantidad de dinero invertida (o capital), se invierte
nuevamente de modo que también genere intereses. Eso es, el interés se convierte (o compone) en
capital y por lo tanto, hay “interés sobre interés”
El interés simple representa los intereses que genera un capital inicial dentro de un período de
tiempo, los cuales no se acumulan o reinvierten en el siguiente período, por lo que el interés
producido por el capital invertido o prestado es igual en cada lapso de tiempo.
La Programación Lineal (PL) es un procedimiento matemático para determinar la asignación óptima
de recursos escasos. La PL es un procedimiento que encuentra su aplicación práctica en casi todas
las facetas de los negocios, desde la publicidad hasta la planificación de la producción.
Aplicación de forma exponencial: las funciones exponenciales se emplean para modelar una
amplia variedad de fenómenos como el crecimiento de poblaciones y las tasas de interés.
En el razonamiento numérico, un límite representa el valor al que se acerca una
función a medida que la variable independiente se acerca a un cierto valor. Se
denota como lim(f(x)) cuando x tiende a un número, por ejemplo. Los límites son
fundamentales para comprender el comportamiento de las funciones en puntos
específicos o hacia el infinito.
Continuidad: Una función se considera continua en un punto si su valor en ese
punto coincide con el límite de la función en ese punto. En términos más simples,
una función es continua si no hay "saltos" o "huecos" en su gráfica. La continuidad
es esencial para garantizar que las operaciones matemáticas básicas sean válidas
y que las funciones puedan ser analizadas de manera coherente.
La derivada de una función representa la tasa de cambio instantánea de la función
en un punto dado. Se denota típicamente como ( f'(x) ) o ( \frac{df}{dx} ). En
términos más simples, es la pendiente de la recta tangente a la curva de la función
en ese punto.
Lista de precios
Fotografía del equipo
Problemas
Factorización
Para la producción de ciertos estuches, necesitas calcular la cantidad exacta de
material que se requiere. Una expresión que representa la cantidad de material
necesaria para un tipo específico de estuche es 2𝑥 4 + 4𝑥 2 donde 𝑥 representa la
dimensión del lado del estuche en metros.
Para optimizar la producción y minimizar el desperdicio de material, deseas
factorizar esta expresión para poder determinar fácilmente las dimensiones
óptimas del estuche.
Al factorizar 2𝑥 4 + 4𝑥 2 , notamos que 2𝑥 2 es un factor común de ambos términos.
Entonces, podemos reescribir la expresión de la siguiente manera:
2𝑥4 + 4𝑥2 = 2𝑥2(𝑥2 + 2)
Ahora, tenemos una expresión más simple que representa la cantidad de
material necesaria para el estuche. Esto nos permite identificar que 2𝑥 2 es un
factor común y 𝑥 2 es el otro factor.
Fracciones
En la empresa, analizando el rendimiento de dos líneas de productos en términos de ventas. La cantidad de ventas de
𝑥 2 −𝑥 3
cada línea de productos se puede representar con la expresión𝑥 2+𝑥 3 , donde 𝑥 representa el número de meses desde el
inicio del año.
Para evaluar mejor el desempeño de cada línea de productos y tomar decisiones informadas sobre la asignación de
recursos y estrategias de marketing, necesitas simplificar esta expresión para tener una idea clara de cómo evolucionan
las ventas en función del tiempo.
𝑥 2 −𝑥 3
¿Puedes simplificar la expresión 𝑥 2+𝑥 3 y encontrar una forma más conveniente de representar las ventas de cada línea de
productos en función del tiempo?
Solución:
Extraemos factor común en la expresión del numerador y del denominador, así, tenemos
Lo que es:
Ahora, "cancelamos dicho factor común", así, nuestra simplificación queda como
Ecuaciones lineales
Al gestionar el inventario de la empresa de accesorios para celulares. Tienes dos proveedores diferentes para un tipo
específico de accesorio, y estás tratando de determinar cuál ofrece el mejor precio.
El primer proveedor ofrece un descuento en función de la cantidad comprada. Su esquema de precios se puede modelar
con la ecuación 4(𝑥 − 10) = −6(2 − 𝑥) − 6𝑥, donde 𝑥 representa la cantidad de accesorios que compras a este proveedor.
Para tomar la mejor decisión de compra y maximizar las ganancias de tu empresa, necesitas resolver esta ecuación para
determinar cuál cantidad de accesorios debes comprar a cada proveedor para obtener el mejor precio.
Solución
Quitamos los paréntesis
Agrupamos los términos con la variable x de un lado de la ecuación y los independientes del otro
Sumamos los términos semejantes para simplificar
4x=28
Dividimos entre 4 la ecuación X=7
Desigualdades lineales
Al estar administrando el flujo de efectivo de la empresa de accesorios para celulares. Quieres asegurarte de que siempre
tengas suficiente efectivo disponible para cubrir los gastos operativos y evitar problemas financieros.
Actualmente, la situación financiera de tu empresa se puede representar con la desigualdad −4𝑥 − 5 ≤ 3, donde 𝑥
representa el número de meses en el futuro. Esta desigualdad expresa que la cantidad de efectivo disponible después de
𝑥 meses debe ser igual o mayor que $3.
Para planificar adecuadamente tus finanzas y garantizar la estabilidad financiera de la empresa, necesitas determinar
cuántos meses en el futuro debes tener asegurado el flujo de efectivo para cumplir con esta condición.
Solución:
No tenemos nada que simplificar, por lo que empezamos con:
−4𝑥 − 5 ≤ 3
Sumamos 5 a ambos lados para despejar la variable:
−4𝑥 − 5 + 5 ≤ 3 + 5
−4𝑥 ≤ 8
Dividimos ambos lados por -4 para obtener:
𝒙 ≥ −𝟐
Aplicaciones de las desigualdades
Al desarrollar una estrategia de precios para una nueva línea de productos en la empresa de accesorios. Se necesita establecer un
rango de precios que garantice la competitividad en el mercado y, al mismo tiempo, asegure que tus productos generen suficientes
ingresos para cubrir los costos de producción y obtener ganancias.
La función de costos de producción para esta línea de productos se puede modelar con la expresión −𝑥2 + 4𝑥 − 7−, donde x
representa la cantidad de productos fabricados. Sin embargo, también deseas asegurarte de que los precios de venta de los
productos sean lo suficientemente altos como para obtener ganancias.
Para garantizar la viabilidad financiera de la empresa, necesitas determinar el rango de valores de 𝑥 para los cuales la función de
costos de producción sea menor o igual a cero, es decir, −𝑥2 + 4𝑥 − 7 ≤ 0. Este rango de valores de 𝑥 te indicará cuántos
productos debes fabricar para que tu empresa sea rentable.
Solución
Notemos que para expresar a 𝑥 2 − 4𝑥 + 7 como producto de expresiones de primier grado debemos encontrar sus raíces, para esto,
utilizando la fórmula cuadrática tenemos que
Sin embargo, notemos que tenemos la raíz cuadrada de un número negativo, por lo tanto las raíces del polinomio son
ambas números complejos. Dicho lo anterior, como no podemos escribir el polinomio como producto de expresiones de
primer grado reales, para encontrar solución sustituiremos X por un número real cualquiera que elijamos, si la inecuación
se cumple, tendremos que entonces la solución es el conjunto de los números reales R , en caso de no cumplirse,
entonces tendremos que no existe solución. Sustituyamos X=1 , así
Como es cierto que , entonces el conjunto solución es
Funciones
El departamento de ventas de la empresa. Ha observado que las ventas de un nuevo producto
que lanzo recientemente están aumentando cada mes de forma gradual.
La cantidad de ventas 𝑦y en miles de unidades en función del tiempo 𝑡 en meses se puede
modelar con la función 𝑦(𝑡) = 2𝑡2 + 3𝑡 + 5
1. ¿Cuántas unidades se vendieron en el primer mes después del lanzamiento del producto?
Para encontrar la cantidad de unidades vendidas en el primer mes (𝑡=1), simplemente sustituimos
𝑡=1 en la función de ventas: 𝑦(1) = 2(1)2 + 3(1) + 5 = 2(1) + 3 + 5 = 2 + 3 + 5 = 10
Aumento entre el primer y segundo mes=y (2)−y(1)
Por lo tanto, en promedio, las ventas aumentan en 9,000 unidades cada mes.
Rectas(pendiente, pendiente intercepción y punto pendiente)
El gerente de ventas está revisando el desempeño de dos tiendas diferentes, A y B. Quiere entender cómo está
evolucionando el número de ventas en cada tienda para poder implementar estrategias efectivas de marketing y mejorar el
rendimiento general de la empresa.
Tiene información sobre el número de ventas en dos momentos diferentes en cada tienda: el primer punto de referencia es
(−2,−3) y el segundo punto de referencia es 𝐵(4,2). Estos puntos representan el número de ventas en dos momentos
diferentes en cada tienda.
Para entender mejor la relación entre el tiempo y el número de ventas en cada tienda, necesitas encontrar la ecuación de
la recta que pasa por estos dos puntos y utilizarla para determinar las tendencias de ventas en las tiendas A y B.
Solución:
En esta ocasión tenemos dos puntos que están en la recta, por lo tanto, la pendiente se calcula mediante:
Así, al sustituir en la ecuación punto-pendiente, se obtiene
Funciones lineales el costo
La empresa vende un artículo a un precio de $100.00, si sus gastos por mano de obra son de $10.00 por producto y por
concepto de materia prima de $15.00 por producto teniendo costos fijos de $1‘000, 000.00 mensuales, si su producción
mensual es de 50,000 artículos determina la utilidad mensual de la empresa.
Solución:
El ingreso estaría definido por:
Ingreso total = $100 (x)
El costo total sería:
Costo total = $25.00 (x) + $1 000, 000
La utilidad es:
Utilidad = 100(x) – ($25.00(x) + $1 000, 000)
Agrupando tenemos:
Utilidad = $75.00(x) – 1 000, 000
Utilidad Mensual = $ 75.00 (50,000 artículos) - $ 1000, 000
Utilidad Mensual= $3, 750 000 - $ 1000, 000
Utilidad Mensual = $2, 750 000
Método de eliminación 2x2
Al administrar dos líneas de productos diferentes en la empresa de accesorios. Revisando los informes de ventas y notas
que la cantidad total de productos vendidos de ambas líneas fue de 150 unidades en un mes determinado. Además,
sabes que la línea A generó $3000 en ingresos y la línea B generó $4000 en ingresos en ese mismo mes.
Para entender mejor las ventas de cada línea de productos y determinar cuántos productos se vendieron de cada línea,
decides utilizar el método de eliminación 2x2 con el factor cruzado para resolver un sistema de ecuaciones lineales.
Las ecuaciones para el sistema son:
1. 𝑥 + 𝑦 = 150 (representa la suma total de productos vendidos)
2. 3000𝑥 + 4000𝑦 = 7000 (representa la suma total de ingresos generados)
Solución:
Primero, multiplicamos la primera ecuación por 3000 y la segunda ecuación por 1 para igualar los coeficientes de x en
ambas ecuaciones:
Luego, restamos la primera ecuación de la segunda ecuación para eliminar 𝑥
Ahora que tenemos el valor de 𝑦, podemos sustituirlo en la primera ecuación para encontrar 𝑥:
Por lo tanto, la solución del sistema de ecuaciones es 𝑥=593 y 𝑦=−443
Interpretemos los resultados: Se vendieron 593 unidades de la línea A y -443 unidades
de la línea B.
Método de eliminación 3x3
El gerente de operaciones de la empresa. Tienes tres líneas de producción diferentes, A, B y C, cada una produciendo un
tipo diferente de accesorios. Durante un período determinado, realizo un seguimiento de la producción diaria de cada línea
y también registro el número total de accesorios producidos por día.
Estos son los datos recopilados:
• Línea A produce 50 accesorios por día.
• Línea B produce 30 accesorios por día.
• Línea C produce 40 accesorios por día.
• El número total de accesorios producidos por día es 110.
Se quiere determinar cuántos días ha estado operando cada línea de producción para lograr estos niveles de producción.
Solución:
Dado que estamos tratando con tres líneas de producción (A, B y C), podemos definir las variables 𝑎, 𝑏 y 𝑐 como los
números de días que cada línea ha estado operativa.
Entonces, nuestro sistema de ecuaciones es:
1. 50𝑎 + 30𝑏 + 40𝑐 = 110 (representa el número total de accesorios producidos por día)
2. 𝑎+𝑏+𝑐=número total de días (representa el total de días de producción)
Primero, reorganizamos las ecuaciones para que estén en forma estándar:
1. 50𝑎 + 30𝑏 + 40𝑐 = 110
2. 𝑎+𝑏+𝑐 =3
Ahora, podemos escribir el sistema en forma matricial 𝐴𝑋=𝐵 donde 𝐴 es la matriz de coeficientes, 𝑋 es el vector
de incógnitas y 𝐵 es el vector de constantes:
Para encontrar 𝑋, calculamos 𝑋=𝐴−1𝐵, donde 𝐴−1 es la matriz inversa de 𝐴.
Primero, calculamos el determinante de 𝐴A:
Ahora, calculamos la matriz inversa 𝐴−1
Ahora, multiplicamos 𝐴−1 por 𝐵 para encontrar 𝑋:
Finalmente, tenemos los valores de 𝑎, 𝑏 y 𝑐:
Por lo tanto, la solución del sistema de ecuaciones es aproximadamente 𝑎≈0.00326 𝑏≈0.54134y 𝑐≈0.28756
Formula general cuadrática
Un ingeniero que trabaja en la empresa de tecnología está desarrollando un nuevo componente para teléfonos móviles. Durante
el proceso de desarrollo, te encuentras con una ecuación cuadrática que modela el comportamiento de ciertas variables del
componente. La ecuación es 𝑥4−61𝑥2+900=0
La tarea es encontrar las soluciones para 𝑥 que satisfacen esta ecuación cuadrática.
Solución:
Aplicando el método de factorización, por ejemplo:
𝑥1 = 6 𝑥2 = −6 𝑥3 = 5 𝑥4 = 5
Vértice y concavidades
Un analista de datos en la empresa está analizando el rendimiento de una nueva función que se implementará
en una aplicación móvil. La función se modela mediante la ecuación 𝑦=3𝑥2+12𝑥−5, donde 𝑦 representa el
rendimiento de la función y 𝑥 representa el tiempo en días.
determinar el vértice de la parábola representada por esta ecuación cuadrática.
Solución:
El vértice de la parábola viene dado por y el eje de simetría por .
Para la parábola , el vértice viene dado por:
𝑥 = −2
Interés simple
La empresa hace un préstamo a un empleado por 45 000 y al cabo de un año, 4 meses y 15 días se reciben 52 500
Calcular el interés como porcentaje.
Solución:
Calculamos el tiempo en días
365 + 120 + 15 = 500 𝑑𝑖𝑎𝑠
Calculamos el interés
52500 − 45000 = 7500
Calculamos la tasa de interés:
7500 1
𝑖= =
45000 ∗ 500 3000
Esta es la tasa diaria de interés. Para tener la tasa anual debemos multiplicar por 365. Además, para tener la tasa como
porcentaje, debemos multiplicar por 100:
1
∗ 365 ∗ 100 = 12.16%
3000
Así, la tasa de interés es del 12.16% anual.
Interés compuesto
Un cliente ha pedido ayuda a un asesor financiero para calcular el interés compuesto que generará su inversión
durante un período de cinco años. El cliente invierte 30,000 a una tasa de interés anual del 6%.
Calcular el interés compuesto generado por esta inversión después de cinco años y explicar cómo crecerá su
inversión a lo largo del tiempo.
Notemos que tenemos el periodo de inversión, capital y tasa de interés
t= 5
C=30,000
i=.06
Aquí necesitamos encontrar el valor M. Como ya tenemos todos los datos necesarios, únicamente utilizaremos
la fórmula para calcularlo:
De este modo, el interés compuesto sería de 40146.77 − 30000 = 10146.77 después de cinco años.
Escenario y graficas de programación lineal
La empresa desea liquidar 200 fundas y 100 protectores de pantalla de la temporada anterior. Para ello,
lanzan dos ofertas, A y B. La oferta A consiste en un lote de una funda y un protector de pantalla, que se
venden a 30; la oferta B consiste en un lote de tres fundas y un protector de pantalla, que se vende a 50
. No desea ofrecer menos de 20 lotes de la oferta A ni menos de 10 de la B. ¿Cuántos lotes ha de
vender de cada tipo para maximizar la ganancia?
Solución:
X= nº de lotes de A
Y= nº de lotes de B
Función objetivo:
Hallar el conjunto de soluciones factibles
Calcular las coordenadas de los vértices del recinto de las soluciones factibles.
Calcular el valor de la función objetivo:
Con 50 lotes de cada tipo se obtiene una ganancia máxima de 4,000
Aplicación de forma exponencial
Una cantidad de 10000 dólares son depositados en una cuenta que paga 7.5% de interés compuesto cuatro veces al
año. ¿Cuánto dinero habrá en la cuenta después de 10 años?
Solución:
𝑟
La función exponencial usada para calcular el dinero con interés compuesto es 𝐷 = 𝐴(1 + )𝑛𝑡
𝑛
𝐷 = 10000(1.01875)40
𝐷 = 21023.5 Entonces, después de 10 años, habrá 21023.5 dólares en la cuenta.
Aplicación de forma logarítmica
Un ingeniero estructural y está trabajando en el diseño de una estructura para un nuevo edificio de la empresa para garantizar la
estabilidad de la estructura, necesita determinar ciertos parámetros utilizando ecuaciones logarítmicas.
La ecuación que está utilizando es 𝑙𝑜 𝑔 25 − 𝑥3 − 3𝑙𝑜𝑔(4 − 𝑥) = 0, donde 𝑥 representa un parámetro crítico relacionado con la
resistencia del material utilizado en la construcción.
La tarea es encontrar el valor de 𝑥 que satisface esta ecuación logarítmica y proporcionar una interpretación del resultado en
términos de la estabilidad de la estructura del edificio.
Solución:
Pasamos el segundo sumando al 2º miembro y aplicamos la propiedad del logaritmo de una potencia
Aplicamos la inyectividad de los logaritmos y desarrollamos las operaciones
Resolvemos la ecuación aplicando la fórmula general
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Derivadas
En la empresa de accesorios la función (𝑥)=−2𝑥2−5 describe el costo total en pesos de producción de una línea
de fundas de celular en función de la cantidad producida, donde 𝑥 es el número de fundas producidas.
El departamento de gestión está interesado en determinar el cambio instantáneo en el costo total de producción
con respecto a la cantidad de fundas producidas en un momento dado.
Calcular la derivada de la función (𝑥) con respecto a 𝑥 y proporcionar una interpretación del resultado en
términos del costo incremental de producción de las fundas de celular.
En este caso, derivamos cada término algebraico. Para el primero usamos la fórmula
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