Conocimiento de Materiales
Conocimiento de Materiales
Código: 8-95-224
Horas semestrales/anuales:
Tipo: Troncal
sesenta y tres
Carrera: Ingeniería Electromecánica Nivel (Año):
1° 2° 3°
Ciclo lectivo:2021
4° 5° 6°
Integrantes de la Cátedra:
- Profesor Titular:
Sin profesor titular
- Profesor Asociado:
Sin profesor asociado
- Profesor/es Adjunto/s:
Nombre del Profesor Tipo de Dedicación Cantidad de Dedicaciones
Gardey Merino, María Celeste Exclusiva Dos
Muñoz, Jorge Simple Una
- Auxiliares de Docencia:
Nombre del Profesor Categoría Tipo de Dedicación Cantidad de
Dedicaciones
Rizzo, Patricia Ayudante Simple Una
Aguilera, Cristian JTP Semi exclusiva Dos
Porta, Gonzalo Ayudante Ad-Honorem
Franetovich, Miguel Ayudante Ad-Honorem
b) Objetivos de la materia
Objetivos Generales:
1. Adquirir conocimientos respecto a la tecnología de los materiales que se usan en la ingeniería
actual, y con contenidos que permanentemente se los está actualizando según los nuevos productos y
materiales que se ponen en el mercado para su uso y comercialización.
2. Adquirir conocimientos que serán la base que utilizarán las cátedras relacionadas en años
superiores en coordinación permanente con las cátedras que luego lo usan.
Objetivos Específicos:
1. Familiarizarse con las normas de materiales que define el uso y las características de los materiales.
2. Desarrollar el criterio de búsqueda y selección de materiales adecuados para uso o servicio.
3. Orientar a los alumnos en la adquisición de nuevos materiales y tecnologías de estos, para
desarrollar tareas de investigación y el mejor.
4. Adquirir una formación académica acerca de cómo abordar los temas según las bibliografías
utilizada y la temática de la materia.
5. Desarrollar la capacidad de búsqueda de información y como utilizarla, para una mejor selección y
uso de los mismos.
MATERIALES [1]
I [2]
1. 1 Materiales de Ingeniería. Uniones Químicas [3]
[14]
1. 2 Clasificación de materiales. Metálicos. Cerámicos. Polímeros.
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TRATAMIENTOS TÉRMICOS [7]
IV
4.1 Concepto general de tratamientos térmicos, velocidad de enfriamiento y
estructuras de temple
Curvas de revenido
4.5
Tratamientos superficiales.
4.7
FUNDICIONES [1]
[8]
VI 6.1 Obtención. Cubilote. Hornos eléctricos.
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6.4 Fundiciones Nodulares.
ENSAYOS [9]
VIII [10]
8.1 Ensayos destructivos. Tracción. Compresión. Charpy.
SOLDADURA [11]
IX
9.1 Soldadura. Distintos sistemas: a gas, arco eléctrico, etc.
Plásticos reforzados con fibra de vidrio, fibra de carbono, fibra de boro, etc.
10.4
Materiales compuestos. Cálculos.
10.5
Ensayo de materiales plásticos. Normas. Selección de materiales plásticos.
LUBRICANTES [9]
XI
11.1 Clasificación de los lubricantes: líquidos, sólidos y semisólidos.
12.4
Condiciones de aplicación, secado y manipuleo de las piezas pintadas.
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12.5 Selección de distintos tipos de protección. Espacio de normalización.
13.3
Materiales refractarios. Clasificación. Propiedades físicas y químicas.
13.4
Tecnología de los materiales cerámicos metálicos. Distintos tipos.
13.5
Pulvimetalurgia. Aplicaciones.
13.6
Ensayos y normas de materiales cerámicos.
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15.3 Materiales ferromagnéticos duros y blandos. Aplicaciones.
15.6
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UNIDAD ESTRATEGIAS
TEMÁTICA CONTENIDOS INGENIERILES/PROGRAMAS
SELECCIONADAS
INGENIERILES
(ACTIVIDADES)
MATERIALES
Materiales de Ingeniería. Uniones Químicas. Explicar y describir las
1 Clasificación de materiales. Metálicos. Cerámicos. diferentes clases de materiales,
Polímeros. Materiales novedosos en Ing. en particular los metálicos, con
Electromecánica: nanomateriales, materiales medios visuales proyectables.
inteligentes.
Procesos industriales. Obtención de los metales. Permitir relacionar al alumno las
Materias primas semielaboradas y elaboradas. Normas. uniones químicas con las
IRAM / SAE / AISI / ASTM. propiedades de cada clase de
material utilizado en la vida
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: cotidiana como en la industria e
Conocer las propiedades de los diferentes materiales. investigación.
Identificar las etapas de obtención de materias primas
semielaboradas (aceros, fundiciones, etc.).
Reconocer las diferentes normas existentes y su campo Lograr una mayor participación,
de aplicación. trabajo y expresión del estudiante
en las clases virtuales intentando
BIBLIOGRAFÍA: desarrollar su espíritu crítico.
W.Callister. (2000). Introducción a la ciencia e
ingeniería de materiales. Ed. Reverté.
TEMAS Y/O ACTIVIDADES
Introducción de la materia-Presentación
Uniones Químicas, Clasif. de materiales metálicos,
cerámicos y polímetros
Proc. Indus., obtención de los metales, materias primas,
semielaboradas y elaboradas
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D. Askeland. (1998). Ciencia e ingeniería de los Lograr una mayor participación,
materiales, 3ª edición. International Thomson Editores, trabajo y expresión del
S.A, México. estudiante en las clases virtuales
D. Askeland. (2010) Fundamentos de ingeniería y intentando desarrollar su espíritu
ciencia de materiales. Segunda Edición. Editorial crítico.
Progreso.
W.Callister. (2000). Introducción a la ciencia e Elaboración de un informe de
ingeniería de materiales. Ed. Reverté. visita al Laboratorio y de un
Pezzano. P. (1963) Siderurgia. Librería y Editorial trabajo práctico con ejercicios de
Alsina. Buenos Aires. estructuras cristalinas.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Página 10 de 33
W. Smith. (1993). Fundamento de la ciencia e ingeniería la obtención de una aleación y
de los materiales, 2ª Edi. McGraw-Hill, Inc, Madrid. luego para la observación en el
D. Askeland. (1998). Ciencia e ingeniería de los microscopio óptico.
materiales, 3ª edición. International Thomson Editores,
S.A, México. Realización de trabajos prácticos
W.Callister. (2000). Introducción a la ciencia e para ejercitar los diferentes tipos
ingeniería de materiales. Ed. Reverté. de diagramas y afianzar
N.Lindenvald. (1972). La estructura de los metales. conceptos teóricos.
Editorial Prensa Universitaria Argentina, Buenos Aires.
BIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Página 11 de 33
Barreiro. A. J. (1974). Tratamientos térmicos de los
aceros., 8ª Ed.Editorial Dossat-Plaza de Santa Ana,
Madrid.
Lograr una mayor participación,
TEMAS Y/O ACTIVIDADES
trabajo y expresión del estudiante
Trat térmicos. Recocido. Normalizado. Temple. en las clases virtuales intentando
Revenido y curvas de revenido desarrollar su espíritu crítico.
Curvas de las “S” influencia de los aleantes en la veloc.
de enfriamiento
Tratamientos térmicos superficiales y termoquímicos
Descripción y explicación de la
6 FUNDICIONES obtención de fundiciones,
Obtención. Cubilote. Hornos eléctricos. Fundiciones enumeración y descripción de los
Blancas. Fundiciones Grises. Fundiciones Nodulares. diferentes tipos de fundiciones, y
Fundiciones Maleables. sus aplicaciones con medios
OBJETIVOS ESPECÍFICOS visuales proyectables.
Diferenciar los diferentes tipos de fundiciones en
relación de sus microestructuras. Que el alumno relacione las
Describir el proceso de obtención de las diferentes propiedades y usos de los
fundiciones, los elementos que influyen en la formación materiales con casos de la vida
de grafito y su microestructura. diaria.
Relacionar la microestructura de las fundiciones con sus
propiedades mecánicas y aplicaciones.
BIBLIOGRAFÍA
W. Smith. (1993). Fundamento de la ciencia e ingeniería
de los materiales, 2ª Edi. McGraw-Hill, Inc, Madrid.
R. Flinn y P. Trojan. (1986). Materiales de ingenieria y
sus aplicaciones. McGraw-Hill, Inc, D.F de México.
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Describir los tratamientos térmicos realizados en
aleaciones de aluminio y sus consecuencias en las
propiedades mecánicas.
BIBLIOGRAFÍA
D. Askeland. (1998). Ciencia e ingeniería de los
materiales, 3ª edición. International Thomson Editores,
S.A, México.
R. Flinn y P. Trojan. (1986). Materiales de ingenieria y
sus aplicaciones. McGraw-Hill, Inc, D.F de México.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
8 ENSAYO
Ensayos destructivos. Tracción. Compresión. Charpy. Que el alumno relacione las
Ensayos no destructivos. Tintas penetrantes. Partículas propiedades y usos de los
magnéticas. Rayos “X”. Ultrasonido. materiales con casos de la vida
OBJETIVOS ESPECÍFICOS diaria y profesional.
Conocer los ensayos destructivos, las curvas obtenidas,
y poder determinar a partir los resultados obtenidos las
propiedades mecánicas correspondientes.
Para cada ensayo no destructivo reconocer: conceptos
involucrados, equipamiento utilizado, tipos de materiales
a ensayar y las aplicaciones más comunes.
TRABAJOS DE DESARROLLO CORRESPONDIENTES
A LA UNIDAD
Trabajo Práctico N 8: Ensayos destructivos, tracción,
compresión y Charpy.
Trabajo Práctico Nº 9: Ensayos No Destructivos con
visita al ITREND – UTN.
BIBLIOGRAFÍA
A.González Arias y A.C.A. Palazón.(1973). Ensayos
Industriales, 8ª Ed. Ediciones Litenia, Bs As.
A.Helfgot. (1979). Ensayo de los materiales. Editorial
Kapelusz, Bs As.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
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Askeland and Wendelin. Ciencia e Ingeniería de los
materiales. (2016). Latinoamérica Cencage Learning
Editorial.
BIBLIOGRAFÍA
Horowitz H. (1990) Soldadura (Aplicaciones y Práctica)
Alfaomega, D.F de México.
BIBLIOGRAFÍA
W. Smith. (1993). Fundamento de la ciencia e ingeniería
de los materiales, 2ª Edi. McGraw-Hill, Inc, Madrid.
D. Askeland. (1998). Ciencia e ingeniería de los
materiales, 3ª edición. International Thomson Editores,
S.A, México.
W.Callister. (2000). Introducción a la ciencia e
ingeniería de materiales. Ed. Reverté.
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12 Descripción y explicación de los
CORROSION Y PROTECCIONES CONTRA LA mecanismos de corrosión y los
CORROSION tipos de corrosión existentes, y de
las barreras de protección contra
Mecanismos de la corrosión. Corrosión química, la corrosión con medios visuales
electroquímica y biológica. Barreras de protección proyectables.
contra la corrosión: permanentes, semipermanentes y
transitorias. Resolución de un trabajo práctico
Pinturas: distintos tipos y sistemas de aplicación. de reacciones redox.
Esquemas de pintura. Preparación de superficies. Pintura
de fondo. Pintura de terminación. Condiciones de Resolución de problemas por
aplicación, secado y manipuleo de las piezas pintadas. parte del alumno que consiste en
Selección de distintos tipos de protección. Espacio de la selección de un esquema de
normalización. pinturas.
BIBLIOGRAFÍA
LUBRICANTES
11 Descripción y explicación de los
tipos de lubricantes, de los tipos
Clasificación de los lubricantes: líquidos, sólidos y
de lubricación, selección y
semisólidos. Conceptos de lubricación hidrostática,
aplicación lubricantes a
hidrodinámica y de extrema presión. Selección y
máquinas, equipos e
aplicación de lubricantes a máquinas, equipos e
instalaciones. Diseño de un plan de lubricación.
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instalaciones y diseño de un plan
OBJETIVOS ESPECÍFICOS de lubricación.
Conocer las diferentes clasificaciones de los lubricantes.
Describir el objetico de la lubricación.
Conocer los ensayos y las normas asociadas a los Que el alumno relacione las
lubricantes. propiedades y usos de los
Poder seleccionar un lubricante para diferentes lubricantes utilizados en
situaciones. diferentes casos que se le puedan
presentar en su vida profesional.
BIBLIOGRAFÍA
A.González Arias y A.C.A. Palazón (1973). Ensayos
Industriales, 8ª Ed. Ediciones Litenia, Bs As.
TEMAS Y/O ACTIVIDADES
Clasificación de los lubricantes y conceptos de
lubricación
15
MATERIALES MAGNETICOS Descripción y explicación del
fenómeno del magnetismo, lo
El fenómeno del magnetismo. Materiales diamagnéticos,
materiales diamagnéticos,
paramagnéticos y ferromagnéticos. Materiales
paramagnéticos y
ferromagnéticos duros y blandos. Aplicaciones. Chapas
ferromagnéticos, de las chapas de
de aleación hierro silicio con grano orientado y no
aleación hierro silicio con grano
orientado. Elaboración de núcleos magnéticos de
orientado y no orientado y su
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transformadores de potencia y máquinas rotantes. aplicación, de la elaboración de
Imanes permanentes. Materiales magnéticos cerámicos. núcleos magnéticos de
transformadores de potencia y
máquinas rotantes e Imanes
OBJETIVOS ESPECÍFICOS permanentes y materiales
magnéticos cerámicos con
Describir el fenómeno del magnetismo y la influencia
medios visuales proyectables.
de la temperatura y tipo del material.
Diferenciar los diferentes tipos de materiales
magnéticos y sus aplicaciones más importantes. Muestra y discusión acerca de
videos de materiales magnéticos
Describir el fenómeno de superconductividad.
actuales
BIBLIOGRAFÍA
Que el alumno relacione las
D. Askeland. (1998). Ciencia e ingeniería de los propiedades y usos de los
materiales, 3ª edición. International Thomson Editores, materiales con casos de la vida
S.A, México. diaria y profesional.
W.Callister. (2000). Introducción a la ciencia e
ingeniería de materiales. Ed. Reverté.
R. Flinn y P. Trojan. (1986). Materiales de ingenieria y
sus aplicaciones. McGraw-Hill, Inc, D.F de México.
16 MATERIALES ELECTROAISLANTES
Descripción y explicación de los
principios de di-electricidad y su
Principios de di electricidad. Propiedades. Constante
aplicación, propiedades de los
dieléctrica, rigidez dieléctrica, etc. Propiedades de los
materiales electro-aislantes bajo
materiales electro aislantes bajo la acción de la corriente
la acción de la corriente continua
continua y alterna. Selección y aplicación de los
y alterna, de la selección y
materiales electro aislantes.
aplicación de los materiales
electro aislantes y sus ensayos y
normas con medios visuales
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
proyectables.
Describir los fenómenos de aislación eléctrica y las
constantes asociadas.
Que el alumno relacione las
Describir los diferentes tipos de materiales
propiedades y usos de los
electroaislantes.
materiales con casos de la vida
Conocer las normas específicas utilizadas en este diaria y profesional.
campo.
BIBLIOGRAFÍA
D. Askeland. (1998). Ciencia e ingeniería de los
materiales, 3ª edición. International Thomson Editores,
S.A, Méxic
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17 INGENIERIA DE EVALUACION Y SELECCION Descripción de los métodos de
DE MATERIALES selección de materiales utilizados
con medios visuales
Selección de materiales para equipos e instalaciones
proyectables.
electromecánicas.
Realización de un trabajo
Selección de tratamientos mecánicos, térmicos y de
práctico en clase de selección de
transformación de materiales para la ingeniería
materiales y una visita al
electromecánica.
Laboratorio de Metalurgia para
OBJETIVOS ESPECÍFICOS observación de microestructuras
y medición de propiedades
Aprender a realizar búsqueda de información técnica y
mecánicas.
científica.
Preparación de un trabajo de
Aprender a presentar un informe técnico y a realizar una
investigación grupal por parte de
presentación oral.
los alumnos de selección de
Reconocer las aplicaciones de los diferentes materiales, materiales, y exposición oral del
criterios de selección, impactos ambientales asociados y mismo.
normas relacionadas y últimos avances y proyecciones.
Que el alumno tenga la práctica
de búsqueda bibliográfica y
presentación de trabajos escritos
TRABAJOS DE DESARROLLO
y orales de investigación.
CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD
Exposición de los alumnos de un trabajo de
investigación bibliográfica
BIBLIOGRAFÍA
W.Callister. (2000). Introducción a la ciencia e
ingeniería de materiales. Ed. Reverté.
J. Shackelford. (1995). Ciencia de materiales para
ingenieros 3ª Ed. Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
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Trabajo Práctico Nº 7: Ensayo de Jominy y Cuerda de Piano en el Laboratorio de Metalurgia.
Programa de examen
e) Distribución de horas
Formación teórica 52
Formación experimental 36
Proyecto y diseño 12
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f) Correlativas
Inferiores: Química
Superiores: Tecnología Mecánica, Elementos de máquina.
g) Bibliografía Obligatoria
1. W. Smith. (1993). Fundamento de la ciencia e ingeniería de los materiales, 2ª Edi. McGraw-Hill, Inc,
Madrid.
2. D. Askeland. (1998). Ciencia e ingeniería de los materiales, 3ª edición. International Thomson
Editores, S.A, México.
3. W.Callister. (2000). Introducción a la ciencia e ingeniería de materiales. Ed. Reverté.
4. J. Shackelford. (1995). Ciencia de materiales para ingenieros, 3ª Ed. Prentice Hall Hispanoamericana
S.A.
5. V.Black. (1964). Materiales para ingeniería. Addison-Weley, Inc.
6. N.Lindenvald. (1972). La estructura de los metales. Editorial Prensa Universitaria Argentina, Buenos
Aires.
7. Barreiro. A. J. (1974). Tratamientos térmicos de los aceros., 8ª Ed.Editorial Dossat-Plaza de Santa Ana,
Madrid.
8. R. Flinn y P. Trojan. (1986). Materiales de ingenieria y sus aplicaciones. McGraw-Hill, Inc, D.F de
México.
9. A.González Arias y A.C.A. Palazón.(1973). Ensayos Industriales, 8ª Ed. Ediciones Litenia, Bs As.
10. A.Helfgot. (1979). Ensayo de los materiales. Editorial Kapelusz, Bs As.
11. Horowitz H. (1990) Soldadura (Aplicaciones y Práctica) Alfaomega, D.F de México.
12. V.Beregovski, B.Kistiakovsk. (1974). Metalurga del cobre y del niquel. Editorial Mir. Moscú.
13. King F. (1992) El aluminio y sus aleaciones. Editorial Limusa, D.F de México.
14. Pezzano. P. (1963) Siderurgia. Librería y Editorial Alsina. Buenos Aires.
La bibliografía mencionada es la que se enumera en el programa analítico, y está disponible en las
bibliotecas de la Facultad.
Se entrega además material de apoyo elaborado por profesores de la cátedra y a través de la
plataforma virtual
Se utiliza información de internet.
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Firma del Director
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Planificación de Cátedra
a) Metodología de Enseñanza
Modalidad de dictado de clases: virtual en plataforma zoom con apoyos audiovisuales. Los contenidos dictados están referidos al material
bibliográfico.
Uso del aula virtual de la plataforma de Moodle para mejorar la comunicación con los alumnos e intercambiar información de la cátedra, y subir
apuntes, materiales de clase, trabajos prácticos y clases virtuales. dictadas
Se utilizan textos, apuntes y apoyo de página WEB.
Se trabaja el tema de Normas en un trabajo práctico, promoviendo la reflexión de los alumnos y el intercambio
El próximo año se continuará con la modalidad de la presentación de los prácticos que conforman la carpeta de trabajos prácticos en forma virtual,
presentando en forma periódica cada uno de los prácticos previo a cada evaluación parcial. Los Laboratorios se realizarán con material audiovisual
confeccionado por el cuerpo docente.
b) Cronograma de actividades
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5 Temas 1 y 2 Primer Parcial: Tema 1 y Tema 2 Evaluación de los
conocimientos adquiridos
Tema 3 TP N°3- Problemas (solubilidad e Practico de diagrama de Clase práctica de problemas de
insolubilidad total) solubilidad diagrama de fase
13 Tema 4 TPN°7- Ensayo de Jominy y Cuerda de Practico de ensayo de Practico de cuerda de piano y
Piano en el laboratorio Tratam. Térmicos Jominy
Tema 8 Teoría, Ensayos destructivos-Charpy y Estudio de ensayos Clase teórica de ensayos
Tracción mecánicos mecánicos
14 Tema 8 TP N°8: Ensayos destructivos-Charpy y Visita y practico de ensayos Vista y practico de ensayos
Tracción mecánicos mecánicos
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Tema 8 Estudio de ensayos no Clase teórica de ensayos no
Teoría- Ensayos No destructivos destructivos destructivos
15 Tema 8 Visita y practico de ensayos Visita al ITREND
TP N°9- Ensayos No destructivos no destructivos
15 Tema 4 y 8 Evaluación de los
Tercer parcial conocimientos adquiridos.
16 Temas: 1 al Recuperatorios del Primer al Tercer Recuperatorio de los tres
4y8 parcial parciales
Temas: 1 al Evaluación global de los
4y8 PRIMER GLOBAL conocimientos adquiridos.
17 Temas: 1 al
4y8 Recuperatorio del primer global
SEGUNDO SEMESTRE
18 Tema 5 Estudio de aceros Clase teórica de aceros
Inoxidables inoxidables inoxidables
Tema 6 Fundiciones Estudio de fundiciones Clase teórica de fundiciones
19 Tema 7 Estudio de metales no Clase teórica de metales no
Metales no ferrosos ferrosos ferrosos
20 Tema 1 Estudio Práctico de Normas Ejercicios de aplicación de
TP N°10- Aplicación de Normas Normas
Tema 9 Estudio de Procesos de Clase teorica de los Procesos de
Soldadura: Procesos soldadura soldadura
21 Tema 9 Estudio de clasificacion de Clase teorica de consumibles de
Soldadura: Consumibles consum. De sold. soldadura
Tema 9 Practico de soldadura -Explicación Practico de soldadura Practico de soldadura,
Ejercicios resolucion de problemas
22 Tema 9 TP 11 practico de soldadura- Aceros al Practico de soldadura Practico de soldadura,
Carbono resolucion de problemas
Tema 9 Practico de soldadura Practico de soldadura en la
TP 11 practico de soldadura -Inoxidables escuela de soldadura
23 Tema 9 Practico de soldadura Practico de soldadura,
TP11 practico de soldadura resolucion de problemas
Tema 13 Estudio de mater. Cerámicos Clase teórica de materiales
Cerámicos Ceramicos
24 Temas 8 Cuarto Parcial: Ensayos, Aplicación de Evaluación de conocimientos
y9 Normas y Soldadura adquiridos
25 Tema 10 Estudio de materiales Clase teotrica de materiales
Polímeros Plasticos Polimeros
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Tema 10 Materiales compuestos- TP12 Ejercicios Practico de materiales Practico de materiales
de materiales compuestos. compuestos plastic. compuestos, problemas
26 Tema 12 Corrosión Estudio de corrosión Clase teorica de Corrosión
Tema 12 Estudio de velocidades de Clase práctica de corrosón
TP 13 Práctica de Corrosión- corrosión
27 Tema 12 Pinturas Estudio de pinturas Clase teórica de pinturas
Tema 12 Uso de diferentes esquemas Clase práctica de pinturas
TP 14Práctica de Pinturas de pinturas
28 Tema 11 Estudio y clasificación de Clase teórica de Lubricantes
Lubricantes lubricantes
Tema 11 Practico de selección de Practico de selección y uso de
TP 15 LUBRICANTES lubricantes lubricantes
29 Tema 14 Estudio de materiales Clase teórica de Materiales
Materiales conductores conductores Conductores
Tema 15 Estudio de materiales Clase teórica de Materiales
Materiales magnéticos magnéticos magnéticos
30 Tema 16 Estudio de materiales Clase teórica de Materiales
Materiales dieléctricos dieléctricos dieléctricos
Tema 17 Cómo seleccionar materiales Clase de procedimientos de
para aplicaciones selección de materiales
Selección de materiales electromecánicas
31 Temas Evaluación de conocimientos
10 al 16 Quinto parcial adquiridos
Tema 1- Exposición de temas Exposición de estudiantes
17 1° Exposición de los alumnos (TP 16) prácticos sorteado
32 Tema 1- Exposición de temas Exposición de estudiantes
17 2° Exposición de los alumnos (TP16) prácticos sorteado
Tema 1- Exposición de temas Exposición de estudiantes
17 3º Exposición de los alumnos (TP16) prácticos sorteado
33 Tema 8 Recuperatorio del cuarto y
al 18 Recuperatorios: cuarto y quinto parcial quinto parcial
Tema 8 Evaluación global semestral
al 18 SEGUNDO GLOBAL de conocimientos adquiridos
34 Tema 8 Recuperatorio del del global
al 18 RECUPERATORIO SEGUNDO GLOBAL
Toda la Evaluación de toda la
materia GLOBAL ORAL materia
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c) Trabajos de campo, visitas a empresas
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d) Articulación horizontal y vertical con otras materias
Conocimiento de los materiales (CM) se articula con Estabilidad del mismo semestre porque se ven temas que están vinculados a los materiales,
en relación a los estados de tensiones y con Física II en relación a las propiedades electromagnéticas de los metales que se explican en nuestra
materia. CM se relaciona en forma vertical en años anteriores con Química que es su correlativa en cuanto al tipo de enlaces presentes en los
materiales que determinan las propiedades que se ven en la materia. Luego en forma vertical se relaciona con Tecnología Mecánica de tercer año
en relación a las propiedades mecánicas de los materiales y su relación con las técnicas de trabajado mecánico y con la materia Elementos de
Máquina de cuarto año donde la vinculación es determinante ya que el tipo de material con el cual se fabrica el elemento de máquina influye y
determina su posible aplicación, en particular los aceros y los tratamientos térmicos influyen en forma determinante en sus propiedades mecánicas.
También se puede encontrar vinculación con Redes de Distribución e Instalaciones Eléctricas en relación a los materiales conductores
electromagnéticos y aislantes eléctricos que se explican en la materia.
Se aplicará un sistema de evaluación continua de conceptos teóricos-prácticos a través de pruebas planificadas de tipo tradicional y objetiva. Se
procederá a distribuir un temario a los alumnos para que seleccionen uno en grupo de cuatro alumnos, preparen un trabajo práctico de
investigación e información sobre el tema y una posterior exposición frente al resto de sus compañeros, para ello se destinaron las últimas cuatro
clases. Este año se tomarán 5 parciales y dos evaluaciones globales a fin de cada semestre con sus respectivos recuperatorios y un coloquio final
a fin de año para definir la condición de los alumnos. La materia tiene dos semestres. En el primer semestre hay 3 parciales y 2 el segundo más
un recuperatorio a fin de semestre para todos.
También hay un global de todo el semestre y el recuperatorio o ausencia al mismo se planificará para la primera mesa de julio en el caso del
primer semestre. Para el segundo semestre se tomará hacia el fin de este con su correspondiente recuperatorio.
En detalle sería:
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En el primer semestre hay 3 parciales (p1, p2, p3) más un recuperatorio a fin de semestre para todos los parciales. También hay un global (G1) de todo el semestre y el
recuperatorio o ausencia al mismo se planificará para la primera mesa de julio. La carpeta de trabajo Prácticos se entrega completa a fin de semestre. La nota de la
carpeta es un coeficiente (C1) que multiplica al promedio final y está entre 0 y 1. (C)
Los tres parciales se promedian entre sí y se saca una nota, luego esa nota se promedia con el global, y se saca la nota del primer semestre (N1) que al multiplicarse por
el coeficiente de la carpeta va a dar la nota del Primer semestre. La fórmula sería la siguiente:
1 (𝑝1 + 𝑝2 + 𝑝3)
𝑁 = ∗ + 𝐺1 ∗ 𝐶1
2 3
Si la nota del primer semestre (N1) llegara a ser menor a 4 la materia pierde la regularidad y tiene que re-cursar la materia el próximo año.
Durante el segundo semestre al final se va a evaluar a los alumnos en forma grupal oral y escrita mediante una exposición de un tema específico y la entrega de un
informe. La nota de la exposición (E) será un coeficiente que va de 0 a 1 y es obligatoria para todos.
El promedio del segundo semestre se obtiene a través de la misma fórmula aplicada en el primer semestre, solo que aparece multiplicado además el coeficiente
correspondiente a la exposición (E).
1 (𝑝4 + 𝑝5)
𝑁 = ∗ + 𝐺2 ∗ 𝐶2 ∗ 𝐸
2 2
Entonces a fin de año van a tener dos notas una del primer semestre y otra del segundo semestre. El promedio de ambas notas: Nota preliminar (NP) se calcula como el
promedio de la nota del primer y segundo semestre. Como se muestra a continuación:
𝑁1 + 𝑁2
𝑁𝑝 =
2
Si el promedio de ambas notas es 8 o más NO se rinde el GLOBAL INTEGRADOR y se promociona directamente. Si el promedio se encuentra entre 6 y 8 rinden el GLOBAL
INTEGRADOR que es obligatorio. El GLOBAL INTEGRADOR tiene como objetivo para el docente de comprobar que el alumno tiene el conocimiento global de toda la
materia y es obligatorio para aquellos que tengan un promedio menor a 8 y mayor o igual a 6. La materia se promociona cuando después del GLOBAL INTEGRADOR la
nota es de 6 o más.
La materia se promociona cuando después del GLOBAL INTEGRADOR la nota es de 6 o más.
Para promocionar la materia aparte de la nota de todos los parciales y globales deben ser mayor o igual que 6 y haber cumplido con las entregas de todos los trabajos
prácticos y haber expuesto y entregado el trabajo final. (Este párrafo se basa en la reglamentación vigente).
Los alumnos que tengan una nota preliminar entre 4 y 6 (menor a 6) regularizan la materia, tienen que rendir final.
Para regularizar la materia aparte la nota de todos los parciales y globales deben ser mayor o igual que 4 y haber cumplido con las entregas de todos los trabajos
prácticos y haber expuesto y entregado el trabajo final. Si se rinde recuperatorio queda la nota más alta. (Este párrafo se basa en la reglamentación vigente)
Si la nota Np es menor a 4 y/o algún parcial o global es menor a 4 tiene que recursar la materia.
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f) Actividades del equipo docente
Actividades
Docente Categoría Dedicación
Docencia Gestión Investigación Extensión
Patricia Rizzo Ayudante de Simple 1 dedicación
Primera simple
Cristian Jefe de 2 dedicaciones
Aguilera Trabajos Semiexclusiva simples
Prácticos
Jorge Muñoz Adjunto Simple 1 dedicación
simple
María Celeste Adjunto Exclusiva 2 dedicaciones 2 dedicaciones
Gardey Merino simples simples
Ad-Honorem
Miguel
Franetovich
Ad-Honorem
Gonzalo Porta
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g) Observaciones
Escriba las observaciones que considere pertinentes.
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h) Horario de Consulta de Profesores y Auxiliares (a completar antes del 31 de marzo si es una materia
del primer semestre o anual, a completar antes del 31 de agosto si es una materia del segundo
semestre)
Primer Semestre
Lunes de 18 a 20 Cristian Aguilera
Lunes de 18 a 19: Gonzalo Porta
Miércoles de 17 a 19 María Celeste Gardey
Miércoles de 19 a 20 Jorge Muñoz
Miércoles de 17 a 18 Miguel Franetovich
Jueves de 16:30 a 17:30 Patricia Rizzo
Segundo Semestre
Lunes de 18 a 20 Cristian Aguilera
Lunes de 18 a 19: Gonzalo Porta
Miércoles de 17 a 19 María Celeste Gardey
Miércoles de 19 a 20 Jorge Muñoz
Miércoles de 17 a 18 Miguel Franetovich
Jueves de 16:30 a 17:30 Patricia Rizzo
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