Nutrientes en Composta y Lombricomposta de Plátano
Nutrientes en Composta y Lombricomposta de Plátano
T E S I S
QUE PARA APROBAR EL EXAMEN DEMOSTRATIVO DE EXPERIENCIA
RECEPCIONAL EN EL PROGRAMA DE INGENIERIA AMBIENTAL:
PRESENTA:
ASESORA:
Señor te doy gracias por permitirme culminar mis estudios, por darme salud, siempre
acompañarme en mi camino, brindarme la oportunidad de vivir y superarme,
muchísimas gracias.
A mis maestros
A mis padres
Gracias por siempre estar ahí para apoyarme en mis locuras y arrebatos, por la
paciencia que me han tenido y la fuerza que me han dado para seguir adelante, porque
son un ejemplo de admiración para mí, los amo.
A mi hermana
Porque de ti aprendí que no hay barrera más grande que la que uno mismo se pone,
pero si la voluntad es fuerte podrás derribarla.
A mis amigos
Que en las buenas y en las malas han sabido estar conmigo, me comprenden, me
defienden y aconsejan. Muchísimas gracias…
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN I
JUSTIFICACION III
OBJETIVOS IV
HIPOTESIS V
CAPITULO I MARCO TEORICO 6
1.1 Generalidades 6
1.2 Morfología y taxonomía 6
1.3 Importancia económica y disminución geográfica 7
1.4 Particularidades del cultivo 7
1.5 Comercialización 12
1.6 Calidad 12
1.7 Valor nutricional 13
1.8 Composta 17
1.9 Lombricompostaje 18
1.10 Lombrices 20
CAPITULO II METODOLOGIA 22
2.1 Ubicación geográfica 22
2.1 Proceso 23
2.3 Determinación de cenizas 25
2.4 Determinación de materia orgánica por calcinación 26
2.5 Determinación de carbono orgánico 26
CAPITULO III RESULTADOS 27
3.1 Lombricomposta 27
3.2 Composta 33
CONCLUSIONES 40
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 41
ANEXO 1 43
INTRODUCCIÓN
Introducción
Los desechos son un gran problema que lleva mucho tiempo afectando a las grandes
ciudades; estos desechos están constituidos principalmente por residuos sólidos de
origen natural e industrializado que al mezclarse pierden la posibilidad de ser reusados
o reutilizados.
Actualmente en el sector rural también se está presentando este problema, sobre todo
por las formas de producción intensivas que generan gran cantidad de residuos, por
ejemplo la generación de estiércol del ganado estabulado o de la producción agrícola
como la producción de plátano.
Una alternativa de solución para aprovechar todos estos residuos es degradarlos para
producir abonos orgánicos mediante el composteo y lombricomposteo.
I
INTRODUCCIÓN
II
JUSTIFICACIÓN
Justificación
El plátano o banano es considerado como uno de los cultivos más importantes en la
agricultura. En frutas tropicales ocupa el primer lugar y es considerado como una fruta
básica en la alimentación mexicana, debido a su bajo precio, rico sabor, disponibilidad
en todo el año, múltiples combinaciones de cocina, sensación de saciedad que produce
y su valor nutritivo en potasio, hierro y vitamina k.
Actualmente la cosecha del plátano, ha tenido que enfrentar varias problemáticas
debido a los escasos nutrientes que presenta el suelo por el uso excesivo de este.
Por esta razón este cultivo resulta cada vez más caro debido a los altos costos de
fertilizantes químicos.
III
OBJETIVOS
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
IV
HIPÓTESIS
Hipótesis
V
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
Capítulo I
Marco teórico
1.1 Generalidades
El plátano es un cultivo del trópico, que puede producirse durante todo el año y obtener
cosechas continuas. En Centro América, el cultivo del plátano, ocupa el primer lugar y
es considerado como una fruta básica en la alimentación mexicana. Además, es un
cultivo de importancia económica, pues ofrece generación de empleos y flujo de
ingresos constantes, más si se establece para ser exportado a países de fuera de la
región centroamericana, debido a su bajo precio, rico sabor, disponibilidad en todo el
año y su valor nutritivo en potasio, hierro y vitamina k. [9]
La planta es una herbácea perenne gigante, con rizoma corto y tallo aparente, que
resulta de la unión de las vainas foliares, cónico y de 3.5-7.5 m de altura, terminado en
una corona de hojas. Posee un fruto oblongo que durante su desarrollo se dobla
geotrópicamente, según el peso de este, hace que el pedúnculo se doble. Esta reacción
determina la forma del racimo. Los plátanos son polimórficos, pudiendo contener de 5-
20 manos, cada una con 2-20 frutos; siendo de color amarillo verdoso, amarillo,
amarillo-rojizo o rojo.
Los plátanos comestibles son de partenocarpia vegetativa, o sea, que desarrollan una
masa de pulpa comestible sin la polinización. Los óvulos se atrofian pronto, pero
pueden reconocerse en la pulpa comestible. La partenocarpia y la esterilidad son
6
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
mecanismos diferentes, debido a cambios genéticos, que cuando menos son
parcialmente independientes.
La mayoría de los frutos de la familia de las Musáceas comestibles son estériles, debido
a genes específicos de esterilidad femenina, triploidía y cambios estructurales
cromosómicos, en distintos grados.
Abonado
Las primeras fases de crecimiento de las plantas son decisivas para el desarrollo futuro,
por tanto es recomendable en el momento de la siembra utilizar un fertilizante rico en
fósforo. Cuando no haya sido posible la fertilización inicial, la primera fertilización se
hará cuando la planta tenga entre 3-5 semanas.
Se recomienda abonar al pie, más que distribuir el abono por todo el terreno, ya que
esta planta extiende poco las raíces.
7
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
En plantaciones adultas, se seguirá empleando una fórmula rica en potasio (500 g de
sulfato o cloruro potásico), distribuida en el mayor número de aplicaciones anuales,
sobre todo en suelos ácidos; se tendrá en cuenta el análisis del suelo para determinar
con mayor exactitud las condiciones actuales de fertilidad del mismo y elaborar un
adecuado programa de fertilización.
El uso de abono orgánico es adecuado en este cultivo no sólo porque mejora las
condiciones físicas del suelo, sino porque aporta elementos nutritivos. Entre los efectos
favorables del uso de materia orgánica, está el mejoramiento de la estructura del suelo,
un mayor ligamiento de las partículas del suelo y el aumento de la capacidad de
intercambio. [1]
Fertilización
Se considera que para lograr una fertilización eficiente y apropiada es necesario
conocer las relaciones entre la planta y el suelo y las características de cada uno de
ellos, como son: disponibilidad de nutrientes en el suelo, función de estos en la planta,
relación entre ellos, requerimientos nutricionales del cultivo, fuente y manera de aplicar
el fertilizante. Por todo lo anterior, para determinar la recomendación de fertilizantes y
conocer la disponibilidad de los nutrientes en el suelo, la mejor herramienta es el
análisis químico de fertilidad de suelo y un análisis foliar como complemento.
8
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
Tabla1.1 fertilización para cultivos de plátano.
Gramos/planta por Época de
Elemento Fuente
aplicación aplicación
Nitrógeno Fosfonitrato 125 Abril
Urea Agosto
100 Diciembre
Fósforo Superfosfato triple de calcio 80 Abril
Tabla 1.2 Nutrientes aplicados con el sistema de riego durante el mes de diciembre.
Elemento Fuente
Kilogramos/HA por
semana
Nitrógeno Urea
13
Fósforo Ácido fosfórico
2
Potasio Sulfato de potasio soluble
7
Fuente: Paquete tecnológico para el cultivo del plátano
Se pueden aplicar juntos el nitrógeno y el potasio, pero el fósforo se debe aplicar por
separado. Este último además sirve para limpiar el sistema.
Como es de considerarse, para lograr un buen crecimiento, desarrollo y llenado de
fruta, se requieren nutrientes, principalmente elementos mayores, como el nitrógeno y el
potasio, aunque algunas cantidades de ellos se reciclan en los pseudotallos y hojas que
9
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
quedan en la plantación, grandes cantidades son extraídas por la fruta y por ello hay
que reponerlas.
Toda fertilización se debe hacer después del control de malezas y deshije, cuando el
suelo este húmedo, no saturado o seco.
Nitrógeno
Está relacionado con el crecimiento y producción de materia vegetal; su deficiencia
disminuye el crecimiento de la planta, el número y tamaño de las hojas, adquiriendo un
color verde pálido; reduce la distancia entre hojas en el pseudotallo, aparentando un
arrosetado o arrepollamiento. En contraste, un exceso de nitrógeno produce plantas
muy desarrolladas con hojas verde oscuro; sin embargo, la fruta no llena
satisfactoriamente, los frutos son más delgados y el peso del racimo es menor.
Fósforo
Es importante en la formación de raíces y del racimo, sus deficiencias son difíciles de
detectar en campo; sin embargo, disminuye el ritmo de producción de hojas, las cuales
se presentan muy verdes con clorosis marginal, seguida de una necrosis, ocurre un
acaparamiento de la planta, y posteriormente su muerte prematura.
Potasio
Junto con el nitrógeno es el elemento más importante en el cultivo de plátano,
interviene en el equilibrio hídrico de la planta y del fruto; cada fruto puede contener
hasta 350 miligramos de potasio, así gran cantidad de este elemento es extraído en la
cosecha, por lo cual es necesario adicionarlo a través del fertilizante.
Cuando el potasio es deficiente, se reduce drásticamente el crecimiento de la planta, el
número de sus hojas se reduce y su intervalo de emisión se alarga. En una deficiencia
extrema se amarillean los márgenes de las hojas, avanzando hacia la nervadura
central, las hojas viejas mueren rápidamente, aparentando una senescencia prematura,
10
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
adicionalmente el tamaño del racimo disminuye, se afecta la longitud y grosor del fruto,
el numero de manos se reduce y producen frutos deformes.
Recolección
La duración de la plantación es de 6 a 15 años, dependiendo de las condiciones
ambientales y de los cuidados del cultivo. La plantita que se colocó sobre el terreno de
asiento da únicamente frutos imperfectos y los mejores frutos se obtienen de los
vástagos nacidos de su pie, que fructifican a los nueve meses de la plantación. Los
frutos se pueden recolectar todo el año y son más o menos abundantes según la
estación.
En las plantas jóvenes se dejan solamente dos vástagos para tener regímenes muy
cargados de fruto y luego, todos los demás años, se dejan cuatro vástagos como
máximo, siempre teniendo en cuenta la fertilidad del suelo.
La cantidad de plátanos que se puede cosechar anualmente por hectárea depende del
número de chupones fructificantes que se dejan en cada cepa. Un buen rendimiento
anual es más o menos de 300 a 350 racimos, pesando cada uno un promedio de 30 a
45 kg. [2]
Los productores de la región tropical húmeda emplean cintas de distintos colores en los
racimos para controlar el momento de la cosecha, sino se utilizan, se deben considerar
para el corte, aquellos racimos con dedos que den el calibre adecuado según el lugar
de destino.
11
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
Para la cosecha del racimo se hace un corte en el pseudo tallo en forma de cruz que
permita que el racimo por su propio peso lo doble y se pueda sujetar antes de que
llegue al suelo. El lado cortado del pinzote se pone hacia atrás sobre la espalda para
evitar que los dedos se manchen con el látex que se desprende del corte. Se colocan
sobre una superficie acolchada por hojas para que los dedos no se maltraten
poniéndose hojas sobre el racimo para evitar la quema por el sol. [2]
1.5 Comercialización
Para su comercialización, el plátano se clasifican en tres categorías: extra, primera y
segunda, según la normativa europea para el plátano.
Los plátanos clasificados en la categoría "extra" son de calidad superior: los dedos no
deben presentar defectos, a excepción de muy ligeras alteraciones superficiales que no
sobrepasen en total 1 cm.3 de la superficie del dedo.
Si la producción se destina a los mercados europeos, por ejemplo los frutos de Gros
Michel se deben embarcar desde los trópicos americanos cuando estén las 2/3 partes
de su tamaño maduro, con las costillas bien visibles. Si su destino es E.E.U.U. los frutos
pueden estar casi redondos.
Los dedos seleccionados para exportación se acomodan en una caja adecuada,
usando un plástico protector y tapándola adecuadamente, el peso de la caja depende
de su destino final.
1.6 Calidad
Los plátanos de todas las categorías deben presentar las siguientes características:
12
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
· Verdes, sin madurar.
· Enteros.
· Consistentes.
· Sanos, excluyendo los productos con podredumbres o alteraciones inadecuadas
para el consumo.
· Limpios, exentos de materias extrañas visibles.
· Exentos de daños producidos por parásitos.
· Con el pedúnculo intacto, sin pliegues ni ataques fúngicos y sin desecar.
· Desprovistos de restos florales.
· Exentos de deformaciones y sin curvaturas anormales de los dedos.
· Exentos de magulladuras.
· Exentos de daños causados por temperaturas bajas.
· Exentos de humedad exterior anormal.
· Exentos de olores o sabores extraños.
13
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
Tabla 1.3 Valor nutricional del plátano.
Agua (g) 75.7
Proteínas (g) 1.1
Lípidos (g) 0.2
Total (g) 22.2
Carbohidratos
Fibras (g) 0.6
A (UI) 190
B1 (mg) 0.05
B2 (mg) 0.06
Vitaminas B6 (mg) 0.32
Ácido nicotínico (mg) 0.6
Ácido pantoténico (mg) 0.2
C (mg) 10
Ácido málico (mg) 500
Otros componentes orgánicos
Ácido cítrico (mg) 150
Ácido oxálico (mg) 6.4
Sodio (mg) 1
Potasio (mg) 420
Calcio (mg) 8
Magnesio (mg) 31
Sales minerales Manganeso (mg) 0.64
Hierro (mg) 0.7
Cobre (mg) 0.2
Fósforo (mg) 28
Azufre (mg) 12
Cloro (mg) 125
Calorías (kcal) 85
Fuente: [Monografía plátano 2010, SAGARPA]
14
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
Tabla1.4 Contenido en nutrientes por kilogramo de plátano.
15
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
Tabla 1.5 Producción del plátano en México
En el 2003, 2004 y 2005 el principal estado productor en México fue Veracruz con
175,780.23, 198,262.12 y 23,720.31 toneladas, respectivamente. Sin embargo en el
2008 paso al lugar número 3 con una producción de 164,829.38, debido a problemas
meteorológicos que destruyeron grandes plantaciones.
En la tabla 1.7 Se muestran los municipios del estado de Veracruz que destinan mayor
superficie para este cultivo.
16
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
1.8 Composta
El composteo es la descomposición de la materia orgánica por microorganismos en un
ambiente con condiciones controladas, facilitando un incremento de la temperatura
17
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
(entre 55° y 60° C) para destruir los patógenos. Los niveles de oxigenación y humedad
de este proceso también son controlados para reducir la eventual producción de malos
olores. Durante el proceso, la materia orgánica es degradada hasta un humus con
excelentes propiedades para el suelo, con un pH de 6.5 a 8, que favorece el
crecimiento saludable de las plantas y tiene la capacidad de retención de agua. La
composta se puede obtener mediante la descomposición de la materia orgánica en
condiciones aerobias o anaerobias.
La descomposición aerobia es más utilizada que la anaerobia, debido a que esta última
genera olores desagradables y requiere infraestructura y conocimientos técnicos
especializados; se lleva a cabo en contenedores sellados que permiten la recuperación
y uso del biogás que se genera en el proceso de descomposición de los residuos. Por
.
1.9 Lombricompostaje
Es una técnica que involucra varios procesos biológicos, que aceleran la transformación
y mineralización de un residuo orgánico en descomposición y lo convierte en abono
para las plantas. El lombricomposteo o crianza de lombrices, o vermicomposteo como
se le ha llamado también, es una ecotecnología sencilla, viable y fructífera para la
producción intensiva de abono orgánico.
Por la calidad del producto que genera, puede hablarse del abono orgánico de mejor
presentación, calidad y cotización en el mercado.
El abono de las lombrices no es sino el conjunto de las excretas o heces fecales de las
lombrices; tiene la misma apariencia y olor de la tierra negra y fresca, es un sustrato
estabilizado de gran uniformidad, contenido nutrimental y con una excelente estructura
18
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
física, porosidad, aireación, drenaje y capacidad de retención de humedad. Durante el
proceso no se generan desperdicios, malos olores o atracción de organismos
indeseables, además no requiere de equipos costosos, conocimientos profundos o
controles estrictos.
19
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
1.10 Lombrices
Para dedicarse a desarrollar la lombricomposta se requiere de lombrices especializadas
que reúnan ciertos requisitos; las lombrices nativas no pueden utilizarse debido a que
su comportamiento es muy diferente como se muestra en la tabla 1.9. [3]
Capsulas, capullos o
Una cada 7 días Hasta 12 por año
cocones
Número de
De 6a 8 De 1 a 2
lombrices/capsulas
20
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO
En la tabla 1.10 Se hace mención de algunas ventajas y desventajas de algunos
tratamientos biológicos.
21
CAPÍTULO II METODOLOGÍA
Capítulo II
Metodología
PASO DE PITAL
Figura 2.1 Mapa de la ubicación de Paso de Pital (marcado con un globo rojo) Fuente:
[Link]
22
CAPÍTULO II METODOLOGÍA
2.2 Proceso
23
CAPÍTULO II METODOLOGÍA
La cantidad de plátanos de desperdicio (fig. 2.3) a degradar fue de 2.107 Kg /semana
para cada proceso, durante 2 meses
Figura 2.4 Recipiente de plástico para Figura 2.5 Recipiente de madera para
lombricomposta composta normal
Las herramientas que se utilizaron para ambos procesos se indican en la Tabla 2.1.
24
CAPÍTULO II METODOLOGÍA
Tabla 2.1 Herramientas utilizadas en las compostas.
Herramienta Usos
Contenedores Pesar y transportar el residuo del plátano, agregar agua, separar
de plástico cocones, y transportar el abono obtenido.
Separar la composta de los desechos gruesos al finalizar el
Tamiz/criba
proceso
Guantes de
látex Manipular las compostas y herramientas
Trituradora Cortar en trozos más pequeños las hojas y ramas que se
moulinex agregaron
Termómetro
Controlar la temperatura de las compostas
Franelas
Cubrir la composta en temporada de frio y como protección
Charola de
aluminio Secar el producto resultante de cada composta
Balanza
granataria Pesar las cantidades a agregar
Procedimiento.
Se calienta en la mufla elevando la temperatura poco a poco hasta llevarla a 550 °C por
2 horas.
25
CAPÍTULO II METODOLOGÍA
En donde:
Cálculos.
% MO = 100 % Cenizas
En donde:
Cálculos.
En donde:
Resultados
3.1 Lombricomposta
27
CAPÍTULO III RESULTADOS
Despejando;
Para contrarrestar la acides del medio se agregó una cantidad de estiércol de borrego
(Fig.3.2) incrementándose con ello el pH en un rango entre 7.5 y 8, a partir de este
cambio el proceso se desarrollo correctamente.
28
CAPÍTULO III RESULTADOS
Lombrices 150.5 g
29
CAPÍTULO III RESULTADOS
Como se observa en la figura 3.3 la mezcla se mantuvo uniforme durante las semanas
del proceso.
Se realizaron volteos cada 2 días para facilitar la oxigenación y se le agrego agua para
mantener la humedad adecuada en el proceso ver (Figura 3.4).
30
CAPÍTULO III RESULTADOS
En función de la cantidad de lombrices y dado que cada una degrada diariamente su
peso en gramos de comida y aunado a la apariencia porosa de la composta al inicio de
cada semana se cernía el material (Figura 3.5) para separar la composta llevándola a
maduración y a la vez separando las lombrices y cocones.
31
CAPÍTULO III RESULTADOS
32
CAPÍTULO III RESULTADOS
3.2 Composta
Hojarasca triturada
300 g
Se realizaron volteos cada 2 días para oxigenar y se le agrego agua para facilitar la
degradación (Figura 3.9).
33
CAPÍTULO III RESULTADOS
34
CAPÍTULO III RESULTADOS
A partir de lo anterior se mando analizar una muestra de cada composta al laboratorio
de análisis de fertilidad de suelos de la facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias
de la Universidad Veracruzana campus Tuxpan, dando como resultado los datos
mostrados en la tabla 3.3 y tabla 3.4.
Restricción en el uso: -
Sólidos totales disueltos 8590 mg/l estricto
Densidad aparente 0.53 - Dentro del rango -
De 20 a 40%
(sobre
%
materia
Porcentaje de humedad 33.48 húmeda)
De 1 a 4%
Nitrógeno total 4.07 % Extremadamente rico (base seca)
Como puede observarse desde el punto de vista agronómico el humus obtenido por el
proceso de lombricomposta es de buena calidad.
35
CAPÍTULO III RESULTADOS
Como se muestra en las tablas 3.3 y 3.4 existe una relación estrecha entre los
resultados y los establecidos en la norma [4], sin embargo en el caso de la composta
directa el pH es muy alcalino lo que resulta difícil de usar en terrenos que de por sí
tengan alta salinidad.
36
CAPÍTULO III RESULTADOS
903
867
784
746
715
638 628
524
Como puede observarse durante las dos primeras semanas el volumen fue alto
después disminuyó posiblemente porque la temperatura ambiental era un tanto fría y
finalmente volvió a incrementarse de manera constante hacia el final del proceso,
probablemente porque para entonces la cantidad de lombrices era mayor que en las
semanas anteriores.
En la figura 3.12 se presenta el volumen de composta obtenida por mes por el proceso
normal de composteo, en este caso el tiempo de maduración es mayor por ello se
presentan los volúmenes por mes.
37
CAPÍTULO III RESULTADOS
1264
983
1 mes 2 mes
Comparando la eficiencia del proceso al primer mes fue mayor que al final del segundo,
posiblemente debido a que la cantidad de material carbonado era escaso por lo tanto
la degradación es más lenta lo cual hace que la biota existente de manera natural se
disminuya en cantidad y variedad.
38
CAPÍTULO III RESULTADOS
5805
2247
Es importante hacer notar que ambos procesos son buenos en cuestión de nutrientes
pero es necesario tener muy en cuenta la salinidad del terreno de cultivo para no crear
con el abono un problema mayor, en cuanto al uso de este material para cultivo de
plátano, es una gran medida ya que permite reciclar el K de la tierra al fruto y de este a
la tierra, aunado a la disminución en costos por compra de abono y podría servir en
algún momento como sustituto del fertilizante químico empleado actualmente. [13]
39
CONCLUSIONES
Conclusiones
Se sugiere realizar este mismo proyecto en fase húmeda para la obtención de abono
líquido, ya que está siendo muy utilizado por los productores de plátano como abono
foliar.
40
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referencias Bibliográficas
[7] Juárez G.Y.J. Proyecto de degradación de los residuos sólidos orgánicos de los
mercados y la central de abastos de la ciudad de poza rica. Pag.29
[8] [Link]
[9] Casaca Á. D. ECAG El cultivo del plátano, Costa Rica. Abril, 2005. Pág.3
[10] CEPIS. Guía para el manejo de residuos sólidos en ciudades pequeñas y zonas
rurales, publicada. 97. Pág. 31
[11] Nandayure May Studt Solan. Uso de larvas de mosca soldado negro (Hermetia
Illucens) para el manejo de residuos municipales orgánicos en el campus de la
universidad earth, costa rica, Cartago, 2010 Pag.19
41
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
42
ANEXOS
ANEXO I
Lombricomposta
Composta normal
Cálculos.
% MO = 100 % Cenizas
43
ANEXOS
Cálculos.
Lombricomposta
Composta normal
Cálculos.
En donde:
Lombricomposta
Composta normal
44