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Actividad Evalutiva

El documento presenta una serie de preguntas evaluativas sobre biomas, factores abióticos y bióticos, así como interacciones en ecosistemas. Incluye preguntas de selección múltiple y espacios para completar información sobre características climáticas y amenazas a los biomas. Se abordan temas como el calentamiento global, la biodiversidad y la clasificación de consumidores en la cadena alimentaria.

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Actividad Evalutiva

El documento presenta una serie de preguntas evaluativas sobre biomas, factores abióticos y bióticos, así como interacciones en ecosistemas. Incluye preguntas de selección múltiple y espacios para completar información sobre características climáticas y amenazas a los biomas. Se abordan temas como el calentamiento global, la biodiversidad y la clasificación de consumidores en la cadena alimentaria.

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Actividad evaluativa

1. Están cubiertas de nieve durante gran parte del año,


pero el verano trae consigo brotes de flores silvestres.
a. Tundra
b. Bosque tropical
c. Taiga

2. ¿Cuál de los siguientes elementos es un factor


abiótico?
a. Rana
b. Viento
c. Hombre

3. Por sus características ¿qué tipo de bioma representa


la imagen?
a. Bosque
b. Taiga
c. Desierto

4. Es un área geográfica en la que hay gran diversidad


de fauna y flora.
____________________________

5. El calentamiento global y el cambio climático mundial afectan a los ecosistemas y


con ello a la pérdida de biodiversidad. Indique el bioma donde se ha evidenciado
pérdida de extensión glaciar:
a. Taiga
b. Tundra
c. Sabana

6. El bioma caracterizado por tener pastos amplios y que actualmente ha sido


transformado para la práctica de la actividad agrícola por poseer los suelos más
fértiles es
a. El bosque boreal
b. La sabana
c. La pradera

7. Menciona las tres características climáticas del bioma tundra:


1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________

8. ¿Cuál es el bioma de baja latitud que se ve afectado por la quema para el


desarrollo de la pequeña agricultura?
a. Bosques
b. Sabana
c. Selvas

9. Los factores abióticos se conocen también con el nombre de:


a. Biotopo
b. Biocenosis
c. Biografía

10. Marque con una X únicamente las oraciones que son verdaderas.
O El colegio y la escuela son ecosistemas.
O La luz solar es un factor biótico.
O El nido, las plumas y los excrementos de un ave son factores bióticos.
O Todos los zancudos que encontramos en el colegio conforman una población.
O En un río podemos encontrar varias poblaciones y tan sólo una comunidad.
O Sólo los factores abióticos forman un ecosistema.
O La huella de un jaguar es un factor abiótico.
O Todos los seres vivos que viven en el Océano Pacífico forman una comunidad.
O El nicho del gato es depredador.
O El hábitat del jaguar es la selva tropical

11. El buitre es un consumidor


a. Primario
b. Carroñero
c. Terciario

12. Sistema natural en el cual se da las interacciones entre los seres vivos y su medio
físico:
a. Nicho ecológico
b. Hábitat
c. Ecosistema

13. Es el bioma más grande, cubre el casi 75% de nuestro planeta


a. Acuático
b. Terrestre
c. Desierto

14. ¿Cómo se llama el servicio que no brinda alimento, agua, recursos naturales, entre
otros?
a. Cultural
b. Abastecimiento
c. Soporte

15. Menciona las amenazas que tenemos en nuestros biomas alrededor del mundo
1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. ______________________________________

4. ______________________________________

5. ______________________________________

16. El desierto de la guajira se ubica en la región.


a. De Leticia
c. Andina
d. Caribe

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