1.
LOS FINES DEL ESTADO
NOMBRE:
LEURIS FCO. JOAQUÍN MOYA
MATRÍCULA:
2025-0106
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y ORIENTACIÓN
ACADÉMICA
MAESTRA:
MARÍA LUISA POLANCO
TEMA:
EDUCACIÓN A DISTANCIA
FECHA:
22/01/2025
ÍNDICE
AUTOCONCEPTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA...........................................4
PUNTO DE VISTA SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA................................4
PRINCIPIOS QUE RIGEN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA................................5
EVOLUCIÓN QUE HA TENIDO LA EDUCACIÓN A DISTANCIA........................5
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA..........................................6
Bibliografía....................................................................................................6
La educación a distancia puede ser un tema complejo debido a los desafíos que
esta enfrentan por dificultades inherentes a su modo de empleo, pero eso no
debe de ser obstáculo para el desarrollo de este tipo de educación que, si bien no
esta de todo desarrollado o es dependiente de plataformas y tecnología
internacional, a través de la misma, se puede educar a jóvenes con potencial que
puedan desarrollar nuevas plataformas que integren nuevas tecnologías para la
inclusión de personas con necesidades específicas y aquellos con poco acceso a
internet o dispositivos y que tienen nociones vagas sobre el uso de la tecnología.
Este ensayo tiene como objetivo describir los aspectos mas relevantes sobre la
educación a distancia, incluyendo un autoconcepto sobre el significado de
educación a distancia, mi punto de vista sobre esta, así como, los principios
rectores, evolución e importancia.
AUTOCONCEPTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia es el acceso a la educación por medios digitales mediante el uso de
la tecnología, sin la presencia de estudiantes y docentes en un lugar determinado.
PUNTO DE VISTA SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Para mí la educación a distancia aun enfrenta problemas inherentes a ella, por su naturaleza,
como la conectividad y la falta de dispositivos de calidad. Con los esfuerzos del gobierno por
digitalizar la educación para que esta llegue a hogares desfavorecidos y para enfrentar la
sobrepoblación estudiantil, el porcentaje de alfabetización ha incrementado, pero aun hace
falta más.
Para una educación a distancia más efectiva, se deben crear las condiciones necesarias para
que los resultados de esta sean favorables. Dentro de las medidas que se pueden implementar
esta la entrega de dispositivos de calidad como laptops y tabletas, dispositivos de transmisión
con buena conectividad y un programa educativo sin interrupciones.
Las ventajas de la educación virtual son más favorables para las personas de escasos recursos,
puesto que, esto supone la eliminación de gastos como transporte, ropa, materiales gastables
y recursos educativos indispensables como libros.
El sistema educativo dominicano es deficiente y un claro ejemplo de esto, fue el impacto de
la pandemia del Covid-19 en el calendario escolar y los retos que esta supuso para la
continuidad de la educación.
Esto, a diferencia de otros países con un sistema educativo actualizado y que ya tenían
educación a distancia, mostro las decadencias del sistema educativo dominicano y del poco
manejo de los docentes, de plataformas digitales y dispositivos electrónicos. Con esto se
debió de crear un programa en donde los docentes activos, independientemente de sus
conocimientos, aprendieran aunque fuese lo básico en materia de informática y uso de las
plataformas digitales conocidas para la educación y no delegar toda esa responsabilidad en
los “maestros o profesores de informática”, y lo pongo entre comillas porque muchas veces
son profesores o maestros formados en otras facultades e imparten otras materias que son
vistas con poca importancia como la informática, religión, moral y cívica y artes.
En conclusión, mi punto de vista sobre la educación a distancia es que, para que esta sea de
calidad se debe educar a los docentes en este campo, de manera amplia y lograr que los
estudiantes se sientan comprometidos ya que, el éxito de esta depende en mayor medida de la
responsabilidad de los estudiantes.
PRINCIPIOS QUE RIGEN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Autonomía: permite al alumno la autogestión y autocontrol de su aprendizaje.
Flexibilidad: la educación a distancia se adecua para responder a las necesidades,
condiciones, aspiraciones, intereses, etc. De cada alumno.
Autoevaluación: la educación a distancia estimula el desarrollo de la capacidad
autoevaluativa de las personas.
Aprendizaje colaborativo: los estudiantes pueden aprender de sus docentes y de sus
compañeros.
Integralidad: contempla los aspectos científicos y tecnológicos y los aspectos
humanísticos y sociales.
Integración: la educación a distancia vincula la teoría con la práctica como elementos
continuos del proceso de aprendizaje, facilitando además el desarrollo de aprendizajes
en situaciones reales de la vida y del trabajo.
Diferenciabilidad: la educación a distancia respeta las características individuales de
cada alumno tales como, edad, nivel académico, habilidad para aprender,
experiencias, etc.
EVOLUCIÓN QUE HA TENIDO LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA
La primera experiencia de educación a distancia en la República Dominicana, se produjo con
la creación de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), en 1995. Tras esta innovación,
otras universidades comienzan a presentar ofertas académicas en la modalidad
semipresencial, tales como, Universidad de la Tercera Edad (UTE), Universidad del Caribe
(UNICARIBE), la Universidad Nacional Tecnológica (UNNATEC) y la Universidad
Experimental Félix Adam (UNEFA).
Uno de los aspectos, que es propicio mencionar, es la sustancial reducción del uso de papel
puesto que, en la educación a distancia prevalecen los recursos digitales.
Gracias a la implementación de las Tics (Tecnologías de la Información y Comunicación), se
ha abierto un abanico de posibilidades, tanto para estudiantes como para los docentes. Esto ha
permitido el acceso a los materiales y los encuentros sincrónicos, desde cualquier dispositivo
electrónico con acceso a internet.
La evolución de la educación a distancia en el país ha permitido que los estudiantes se
familiaricen con nuevas tecnologías, creando nuevas competencias y mayor desarrollo en el
mercado laboral, nacional e internacionalmente.
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia abre la oportunidad de acceder s diferentes programas académicos
desde grados, maestrías, doctorados, técnicos y cursos complementarios en distintas
facultades.
Este tipo de educación debe recibir mas apoyo del estado y las autoridades competentes
porque maximiza el aprendizaje y da oportunidad a estudiantes de recursos limitados y a
estudiantes con necesidades especiales.
La importancia de esta es tal, que dentro de las ventajas que tiene podemos mencionar las
más notables como:
La flexibilidad de horarios
Ahorro de tiempo y dinero
Desarrollo de habilidades tecnológicas
Acceso a programas académicos en universidades de otros países
En conclusión, la educación a distancia es un avance en materia de educación y desarrollo. La
implementación y el acceso a una educación a distancia de calidad brinda la oportunidad a
docentes que aún no están activos en el sistema educativo dominicano y a los tantos nuevos
graduados, a formar parte de este y contribuir con la descongestión de las aulas en algunos
centros académicos con sobrepoblación en las aulas, al mismo tiempo que, le brinda la
oportunidad de ser docentes de centros educativos de otros países y ayuda en el mercado
laboral dominicana a obtener un mayor desarrollo.
Bibliografía
Acosta, M. D. (2009). La educación a distancia en República Dominicana.
Realidades y Tendencia. Santiago.
