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Estrategias de Reclutamiento y Selección

El documento aborda la evaluación continua en la administración de personas y talento humano, centrándose en el reclutamiento, selección, inducción laboral, gestión de compensaciones y liderazgo. Se detallan conceptos, procesos y tipos de reclutamiento y contratación, así como la importancia de la inducción y las estructuras de compensación. Además, se enfatiza el liderazgo interpersonal, la escucha activa y el proceso de retroalimentación como elementos clave para el desarrollo del talento humano.

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Estefany Laban
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Estrategias de Reclutamiento y Selección

El documento aborda la evaluación continua en la administración de personas y talento humano, centrándose en el reclutamiento, selección, inducción laboral, gestión de compensaciones y liderazgo. Se detallan conceptos, procesos y tipos de reclutamiento y contratación, así como la importancia de la inducción y las estructuras de compensación. Además, se enfatiza el liderazgo interpersonal, la escucha activa y el proceso de retroalimentación como elementos clave para el desarrollo del talento humano.

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k

EVALUACION
CONTINUA 2
Administración de
Personas y del Talento
Humano
Integrantes:
 Olazabal Renteria Silvana Antonella
 Jiménez Segovia Renzo Dario
 Laban chanta Estefany
Docente:
 Rafael Alfonso Flores Vidal

Puntos a desarrollar:
SEMESTRE VI - 2025
 Reclutamiento del talento humano.
 Selección y contratación del personal.
 Inducción laboral y gestión de compensaciones.
 Liderazgo.

1. RECLUTAMIENTO DEL TALENTO HUMANO


Conceptos básicos de reclutamiento:
 Atracción de talento: El proceso de atracción de talento tiene como
objetivo primordial reclutar a los mejores candidatos posibles del
mercado para satisfacer las necesidades específicas de la
organización.

 Perfil del puesto: el perfil del empleo que se refiere nuevamente a


una descripción del puesto que incluye las habilidades y
competencias, experiencia y conocimientos que requiere la empresa.

 Mercado laboral: la organización compite por atraer el talento, cuya


composición vendrá influida por aspectos como la oferta y demanda
de profesionales, las condiciones económicas, la imagen corporativa,
etc.

 Proceso estructurado: el reclutamiento debe segu8ir pasos


definidos, identificar la vacante, la definición del perfil, buscar
candidatos, evaluarlos previamente y para finalizar se
preseleccionan.

 Employer branding: la percepción que los candidatos tienen de la


empresa puede influir a que tan dispuestos estén en la participación
del proceso de reclutamiento.
Tipos de reclutamiento:
Se pueden dividir en dos grandes categorías, interno y externo:

 Reclutamiento interno: se enfoca en cubrir las vacantes disponibles


con el personal que ya forman parte de la empresa.

 Características:

 Favorece el desarrollo y la motivación de los empleados ya que


ofrece oportunidades de crecimiento.
 Es más rápido y económico, ya que no requiere campañas de
búsqueda.

 Ventajas:

 Reduce costos y tiempo del proceso.


 Incrementa la moral y fidelidad de los empleados.
 Aprovecha el conocimiento que los empleados ya tienen de la cultura
y los procesos de la empresa.

 Fuentes internas:

 Promociones
 transferencias

 Reclutamiento externo: Este tipo de reclutamiento se enfoca en


atraer clientes que no formen parte de la organización, es decir, los
busca en el mercado laboral externo.

 Características:

 Se llevan a cabo en diferentes canales, ya sea ferias de


reclutamiento, agencias laborales, portales de empleo, redes
sociales, entre otros.

 Ventajas:

 Amplía la base de candidatos y permite acceder a una mayor


diversidad de talentos.
 Introduce nuevas ideas y experiencias al equipo.
 Posibilita cubrir vacantes que requieren habilidades específicas no
disponibles internamente.

 Fuentes externas:

 Bolsas de trabajo en línea (LinkedIn)


 Ferias de empleo
 Redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter)
 Agencias de reclutamiento
 Instituciones educativas

2. SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DEL PERSONAL


Proceso de selección:
El proceso de selección se utiliza cuando hay un puesto vacante sirve para
que se identifique y contrate al candidato adecuado, que este se alinee con
los objetivos de la empresa y cumpla con los requisitos técnicos requeridos.
Este proceso por lo general tiene las siguientes fases:
 Elaboración de un perfil de candidato ideal: Determinar las
vacantes y las competencias, habilidades y experiencias necesarias
para estos puestos.

 Publicación del puesto: Crear descripciones claras del candidato


necesario y se publicitan las vacantes en canales como redes
sociales, portales de empleo.

 Preselección de candidatos: Se evalúan los currículos, se


descartan a los que no cumples con los requisitos y los que pasan
son llamados para una entrevista telefónica o personal.

 Entrevistas y Pruebas: Se realizan entrevistas organizadas y se


aplican diversas pruebas para evaluar las habilidades.

 Selección final: Se elije al candidato que pasó las pruebas y


entrevista. Aunque, en ocasiones se realizan una segunda roda de
entrevista.

Tipos de pruebas:
 Pruebas Psicotécnicas: Se miden capacidades mentales y
aspectos psicológicos.

 Pruebas Técnicas: Evalúan conocimientos y habilidades necesarias


para el puesto.

 Entrevistas: Pueden seguir un guion o ser más flexibles y sirven


para conocer si el candidato es adecuado para el puesto.

 Entrevistas por competencias: Se enfoca en que el candidato


muestre sus capacidades obtenidas de experiencias anteriores.

 Dinámicas en grupos: Esta prueba muestra como los candidatos


actúan en situaciones grupales.
Normas generales de contratación:
 Marco legal:

 Decreto Legislativo N° 728, Ley de Productividad y


competitividad laboral: Capacita, protege y garantiza ingreso a los
trabajadores.
 Ley N° 28518: Fomenta y regula la capacitación y formación laboral
mediante practicas preprofesionales y profesionales a personas en
condición de estudiantes.
 Decreto Legislativo N° 1057: Garantiza igualdad de oportunidades
y condiciones a la administración pública.

 Requisitos formales de los contratos:

 Contrato escrito: Para mayor formalidad y seguridad jurídica.


 Contenido necesario: Como la jornada laboral, duración de
contrato, remuneración, que lo identifiquen ambas partes.
 Registro en el Ministerio de trabajo y promoción de empleo: En
casos especiales o trabajadores extranjeros se podría necesitar
hacer este registro.

 Derechos y obligaciones de las partes:

 Derechos del trabajador: Se deben respetar a los horarios de


trabajo, descansos, vacaciones anuales, puntualidad de pago, CTS
y afiliación a un seguro.
 Obligaciones del trabajador: Se debe mantener confidencialidad
de información, cumplir con las labores asignadas, cumplir con las
normas de la empresa, entre otros.

Tipos de contratos:
 Contrato a Tiempo Completo: Este contrato asegura un empleo
regular con vinculo permanente y beneficios completos. Para cargos
fijos en empresas.
 Contrato a Tiempo Parcial: Este contrato tiene una menor cantidad
de horas a una jornada laboral establecida por la ley, como el
llamado medio tiempo y los veneficios son limitados.
 Contrato Temporal: Este contrato es cuando hay proyectos
específicos o períodos determinados. Este se registra en la MTPE y
tiene una duración de 5 años aproximadamente. Trabajos que se dan
por campañas.
 Contrato por Obra o Servicio: Este contrato está relacionado a
tareas específicas, finalizando al concluir el servicio, no tiene
duración fija. Trabajos como construcción y proyectos específicos.

3. INDUCCIÓN LABORAL Y GESTIÓN DE COMPENSACIONES

Importancia de la inducción laboral:


La inducción laboral es un proceso inicial que guía y orientaciones para los
nuevos empleados también para integrarse tanto como familiarizado por la
cultura, políticas, objetivos y funciones específicas de su puesto.
Su importancia es:
 Mayor compromiso: Al sentirse bien recibido, el empleado desarrolla un
sentido de pertenencia.
 Incremento en la productividad: Los empleados proporciona las
herramientas rápidamente para que comience con sus roles y
responsabilidades a contribuir eficazmente desde el inicio.
 Disminución de la rotación: Facilita la adaptación, que genere
confianza y compromiso desde lo que reduce el abandono temprano del
puesto.
Métodos de inducción:
Los métodos de inducción pueden adaptarse según el tamaño de la
organización, el perfil del empleado que desempeña y la complejidad del
puesto que se está brindando al empleado.
 Programas de Bienvenida:
 Presentación general de la empresa: misión, visión, valores, charlas
iniciales, presentación de los equipos, recorridos por las instalaciones, y
estructura organizacional.
 Entrega los manuales a los empleados, guías o documentos
informativos, procedimientos, beneficios.
 Memorias:
 Asignación de un mentor o compañero experimentado que guía al nuevo
empleado y ayude a resolver sus dudas en sus primeras semanas.
 Capacitaciones iniciales:
 Entrenamientos en sistemas o herramientas específicas sobre el rol
necesarias para desempeñar el trabajo y la formación y las normas de
seguridad.
Estructura de compensaciones:

La estructura de compensaciones es la clave para diseñar un sistema que


motive a los empleados y reciban una retribución justa sea competitivo en el
mercado laboral.
 Compensaciones:
 Salario: remuneración fija según el puesto establecido y nivel de
responsabilidad que debe asumir.
 Bonificaciones: incentivos económicos por rendimiento, cumplimiento
de objetivos o antigüedad que está teniendo el empleado.

 Compensaciones indirectas:
 Beneficios sociales: seguros médicos, becas educativas, planes de
retiro.
 Prestaciones adicionales: transporte, alimentación o ayuda por
vivienda.
 Capacitaciones y desarrollo profesional:
 Programas de aprendizaje que incrementan las competencias del
empleado y que ayude a desarrollarse profesionalmente.
Políticas y compensaciones:

Las políticas de compensaciones Son principios delineamientos de guían la


gestión de los pagos y beneficios que aseguran la equidad, transparencia y
competitividad del sistema de compensaciones.
 Equidad interna: Los salarios deben ser proporcionales a las
responsabilidades y competencias requeridas por cada puesto dentro de
la organización.
 Competitividad externa: Las compensaciones deben ser comparables
con las remuneraciones ofrecidas por empresas similares en el mercado
laboral.
 Transparencia: Las políticas y criterios para otorgar compensaciones
deben comunicarse claramente a los empleados.
 Reconocimiento al desempeño: Se debe recompensar el esfuerzo del
empleado, la innovación y el cumplimiento de objetivos.
4. LIDERAZGO
Concepto de liderazgo interpersonal:
El liderazgo interpersonal se centra en la capacidad de influir y guiar a otros a
través de relaciones basadas en confianza, empatía y comunicación efectiva.
Este tipo de liderazgo fomenta la colaboración, el compromiso y el desarrollo
individual dentro de un equipo.
Modelo 4C del liderazgo:
 Conexión:
 Se basa establecer o Crear relaciones auténticas y de confianza,
empatía con los miembros del equipo.
 Implica Valorar a las personas más allá de su rol laboral, generando
empatía y entendimiento mutuo.
 Ejemplo: Celebrar logros personales o profesionales de los
colaboradores.
 Comunicación:
 La capacidad de transmitir ideas, objetivos y expectativas de manera
clara y efectiva.
 Promover el diálogo abierto, donde todos puedan expresar sus
opiniones y recibir información relevante.
 Herramientas: Usó de mensajes claros y adaptados al público,
Comunicación bidireccional para garantizar el entendimiento.
 Ejemplo: Realizar reuniones regulares para objetivos y resolver
inquietudes.
 Colaboración:
 Fomentar el trabajo en equipo y que cada miembro contribuya sus
fortalezas individuales para alcanzar objetivos.
 Impulsar a los lideres a colaborativos un ambiente donde todos puedan
aportar y participar activamente.
 Ejemplo: Diseñar proyectos conjuntos que permitan la participación
equitativa.
Importancia de la escucha activa:
La escucha activa es una habilidad para cualquier líder, ya que demuestra
respeto y atención hacia los colaboradores. Consiste en comprender el
mensaje del interlocutor más allá de las palabras, considerando su tono,
emociones y contexto.
 Beneficios:
 Genera confianza y fortalece las relaciones laborales.
 Ayuda a resolver conflictos y malentendidos.
 Fomenta la participación y el sentido de pertenencia del equipo.
 Elementos de la escucha activa:
 Prestar atención al mensaje sin interrupciones.
 Mostrar interés mediante gestos y expresiones (asentir, contacto visual).
 Parafrasear o resumir para confirmar la comprensión.
 Evitar distracciones y prejuicios durante la conversación.
Proceso de feedback:
La retroalimentación es una herramienta fundamental para el desarrollo del
talento humano, ya que proporciona información constructiva sobre el
desempeño de los colaboradores. Un buen feedback debe ser claro, objetivo y
orientado al crecimiento.
Etapa del proceso de retroalimentación:
 Preparación:
 Identificar los objetivos del feedback (reforzar, corregir o motivar).
 Recolectar ejemplos concretos que respalden las observaciones.
 Comunicación:
 Empezar con un enfoque positivo, resaltando fortalezas o logros.
 Presentar las áreas de mejora con sugerencias específicas y realistas.
 Usar un lenguaje respetuoso y evitar juicios personales.
 Cerrar:
 Establecer metas claras para trabajar en los aspectos señalados.
 Programar reuniones posteriores para evaluar el progreso.
 Asegúrese de que el mensaje haya sido comprendido

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