SEMINARIO DE TÍTULO
Semana 2
Problema de Investigación
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Problema de Investigación
APRENDIZAJE ESPERADO
El estudiante será capaz de:
• Plantear un problema de investigación en el ámbito disciplinar de prevención de riesgos
considerando el tema actual de la disciplina y la viabilidad de la temática, con la finalidad
de resolver una problemática asociadas al desarrollo del problema.
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ÍNDICE
APRENDIZAJE ESPERADO ...................................................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................................................4
RESUMEN..........................................................................................................................................................................4
PALABRAS CLAVE ...............................................................................................................................................................5
PREGUNTAS GATILLANTES .................................................................................................................................................5
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................................... 6
1.1 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN................................................................................................. 7
1.2 DESCRIPCIÓN DE TEMÁTICA VINCULADA AL TEMA DE INVESTIGACIÓN .................................................................. 8
1.3 RELACIÓN DEL TEMA CON LA DISCIPLINA ................................................................................................................. 9
2. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................................................................................................... 9
3. VIABILIDAD DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN.............................................................................................................................. 11
3.1 CRITERIOS PARA EVALUAR LA VIABILIDAD DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN ............................................................ 12
COMENTARIO FINAL ........................................................................................................................................................ 13
REFERENCIAS ................................................................................................................................................................... 14
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Problema de Investigación
INTRODUCCIÓN
El siguiente contenido entrega las herramientas necesarias para la definición del problema de la
investigación considerando el ámbito disciplinar de la carrera Ingeniería en Prevención de Riesgos y el
contexto laboral de una organización.
La definición del problema es el punto de partida de una investigación, ya que a partir de la situación o
fenómenos que se busca solucionar, se define el título y las siguientes etapas del anteproyecto, como la
pregunta investigativa, los objetivos, el marco teórico y la metodología para la ejecución del estudio en la
siguiente asignatura.
En este camino, se revisará cómo identificar alguna situación o fenómeno sobre el cual trabajar para
contribuir a recomendaciones y propuestas de mejora que apunten a la seguridad y salud laboral de una
organización. Para dicho fin, será clave la revisión de antecedentes preliminares que resulten de los
documentos y de la observación del contexto laboral involucrado. Para relevar luego la necesidad de su
realización, se deben entregar argumentos que justifiquen su importancia y el impacto positivo de sus
resultados en la organización.
Otro aspecto clave, y no menos importante, es analizar la viabilidad de la realización de la investigación
para asegurar su éxito y el cumplimiento de sus propósitos. Para ello, se debe considerar el contexto
laboral, los recursos económicos y técnicos de la organización, los tiempos de realización del proyecto y
algunos criterios disciplinares de prevención de riesgos.
RESUMEN
Durante esta semana se estudiará cómo iniciar la construcción de las primeras etapas de un anteproyecto
de investigación que será el punto de partida del estudio. Se comenzará revisando las estrategias para la
identificación preliminar del problema, el cual debe estar contextualizado en una realidad laboral y dentro
de los ámbitos disciplinares de la carrera Ingeniería en Prevención de Riesgos.
A partir de las variables del problema, se revisará las estrategias y ejemplos para estructurar el título de la
investigación y establecer los argumentos que la justifican, relevando la importancia y el impacto que
implicará su resolución en la organización.
Finalmente, y en consecuencia con lo estudiado en la primera semana de esta asignatura, se reforzará la
coherencia del problema con los ámbitos disciplinares de la carrera y lo que debe ser el análisis de la
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viabilidad de la investigación considerando algunos criterios de prevención de riesgos que permitan
asegurar el éxito del proyecto y el cumplimiento de sus objetivos.
PALABRAS CLAVE
• Problema de la investigación
• Justificación de la investigación
• Título de la investigación
• Viabilidad de la investigación
• Criterios disciplinares
PREGUNTAS GATILLANTES
• ¿Cómo identificar un problema de manera preliminar en un contexto laboral?
• ¿Por qué es importante el problema de investigación?
• ¿Cómo redactar un título para el proyecto investigativo?
• ¿Qué argumentos justifican una investigación en el área disciplinar de Prevención de Riesgos?
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1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
La investigación bajo el método científico se inicia con la identificación de un problema real y
contextualizado en un medio laboral u organización. En este punto, es relevante que el problema considere
los ámbitos disciplinares de la carrera Ingeniería en Prevención de Riesgos de tal manera que la realización
del proyecto permita demostrar que se han logrado las competencias requeridas para apoyar y asesorar a
una empresa en los temas de prevención de riesgos en el trabajo (Lara y Valenzuela, 2017).
Los métodos que contribuyen a la identificación de un problema dependen en primera instancia del
contexto de la organización donde se realizará el proyecto.
Algunas de las técnicas preliminares para la detección del problema es la revisión documental o
antecedentes internos de la empresa, tales como:
• Estadísticas de accidentes: permite visualizar la tasa y siniestralidad de accidentes que tiene la
organización, qué tipo de accidentes y en qué áreas se producen, cuáles fueron más graves, etc.
• Revisión documental de los organismos administradores: por ejemplo, informes y prescripciones
de las visitas de asesoría que se han recibido, las que contribuyen a identificar requerimientos
legales que puedan estar pendientes, mejoras de condiciones de trabajo, entre otros temas.
• Informes de investigaciones de accidentes: sirven para revisar las causas de accidentes y
enfermedades profesionales para su análisis y reflexión.
• Matrices de riesgo: las matrices de riesgos que ya se han elaborado son una de las fuentes
fundamentales para la identificación de los riesgos más críticos de la organización y para realizar
seguimiento a las medidas de prevención y control que se han establecido.
• Procedimientos y análisis seguro de trabajo: Para el análisis de actividades específicas que se desee
evaluar.
• Revisión documental de empresas contratistas para analizar cumplimientos legales, etc.
Otras técnicas son las entrevistas, visitas de terreno donde se visualicen condiciones de seguridad e higiene
inseguras o bajo estándar, observaciones del cumplimiento de procedimientos y normas de seguridad
establecidas, entre otras.
Una vez realizada una identificación preliminar, es fundamental enunciar el planteamiento del problema.
Se debe realizar redactando una descripción clara y precisa de la situación o fenómeno que se pretenderá
investigar, con la finalidad de buscar o proponer soluciones para dicha organización. Esto incluye
especificar dónde se investigará (lugar del estudio) y quiénes serán los sujetos (personas) u objeto del
estudio (procesos, equipos u otros) (Lara y Valenzuela, 2017).
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Aspectos a considerar para la definición del problema de investigación:
• Recabar los hechos en relación con el problema
• Establecer la importancia de los hechos
• Identificar posibles relaciones de los hechos con las causas de la dificultad
• Analizar los supuestos en los que se apoyan los elementos identificados
• Determinar la situación actual del problema
• Establecer relaciones teóricas y/o legales
En las etapas siguientes, el problema descrito deberá estar representado en una única pregunta
investigativa que servirá como insumo para la definición de los objetivos del anteproyecto, procedimiento
que se realizará en la siguiente semana de esta asignatura.
Importante:
De acuerdo con Monroy y Nava (2018) “Enunciar un problema requiere precisar la naturaleza y las
dimensiones de este, en detalle y con precisión. Asimismo, se deben ambientar todas las características
que enmarcan el problema; también hay que comenzar por narrar los antecedentes de la situación de
estudio, así como incluir y mostrar los hechos, las relaciones y las explicaciones que sean importantes en
la caracterización del problema, así como los elementos conectados con él” (p. 84).
1.1 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
La justificación se incluye como parte del planteamiento del problema, brindando una argumentación
convincente de que el estudio es útil y con aplicación local. Manifiesta la importancia del estudio a realizar,
describiendo el tipo de conocimiento que se espera obtener. Es recomendable utilizar cifras, porcentajes
de investigaciones previas o datos relacionados para dejar entrever la trascendencia del tema propuesto
para su investigación (Monroy y Nava, 2018).
Para la justificación se pueden aplicar 3 criterios:
• Justificación práctica: se refiere de manera específica a la importancia de la resolución del problema
en el contexto donde se desarrolla la investigación.
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• Justificación teórica: permite precisar, comparar o apoyar la solución del problema con teorías
existentes, estudios previos ya realizados y aspectos legales o normativos.
• Justificación metodológica: se expone cuando el proyecto que se va a realizar propone un nuevo
método o una nueva estrategia para generar conocimiento válido y confiable.
Ejemplos de justificaciones para proyectos de investigación de Prevención de Riesgos.
Práctica Teórica Metodológica
La empresa X, ha
incorpordo un nuevo La empresa XXX, ha
proceso dentro de sus La empresa XX, requiere registrado un aumento de
línas productivas y será dar cumplimento a la Ley estrés laboral, por lo que
necesario realizar un de subcontratación, es necesario evaluar los
levantamiento de especificamente en la factrores de riesgos
riesgos para determinar implementación de un psicosociales utilizando el
las medidas de sistema de gestión de nuevo instrumentos de
prevención y control con seguridad y salud en el riesgos psicosociales
el fin de prevenir trabajo, directrices que Cuestionario CEAL-
accidentes del trabajo y estan establecidas en el DS SM/SUSESO.
enfermedades 76.
profesionales.
Imagen 1: Ejemplos de justificaciones del problema de la investigación.
Fuente: Creación propia IACC (2024)
1.2 DESCRIPCIÓN DE TEMÁTICA VINCULADA AL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Recordar que el tema y su problemática requieren estar vinculados a los ámbitos de desempeño de la
carrera Ingeniería en Prevención de Riesgos los cuales son:
• Gestión de procesos industriales y prevención de riesgos
• Administración de la higiene industrial, riesgos de accidentes y enfermedades profesionales
• Administración de emergencias
• Sistemas integrados de gestión
En esta etapa del proceso, es necesario explicar cómo se vincula la temática y el problema que se busca
resolver con alguno de los ámbitos disciplinares de la prevención de riesgos.
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1.3 RELACIÓN DEL TEMA CON LA DISCIPLINA
Tomando como base los ámbitos disciplinares de la prevención de riesgos, es fundamental considerar
dentro del proceso de investigación la manera en que la temática y el problema asociado se vincula con
estos ámbitos en el contexto laboral donde llevará a cabo el estudio. Además, se debe revisar el impacto
que genera la resolución del problema en la organización, en los procesos y las personas de la empresa; no
solo en la seguridad y salud laboral, sino en otras áreas de la organización y en su cultura. Esto implica
analizar cómo se entrega un valor agregado, lo cual ayudará a impulsar la realización del proyecto
investigativo.
Recuerda que:
El planteamiento del problema requiere estar en el ámbito disciplinar de la carrera que contribuya a la
seguridad y salud de los trabajadores en las organizaciones, así como también para demostrar, a través de
la realización del proyecto de investigación, que se han logrado las competencias declaradas en el perfil de
egreso de la carrera.
2. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
El título de la investigación tiene como objetivo presentar en pocas palabras y de forma resumida el
contenido del proyecto. Debe contener las principales variables involucradas, qué o a quién se refieren
dichas variables, ser claro y llamar la atención de los lectores (Lerma, 2009).
Su redacción debe ser sencilla y coincidir a la vez con el problema y con el objetivo general. No debe ser de
carácter dubitativo o estar escrito en forma de pregunta. Además, debe llevar un espacio temporal,
geográfico y una idea general y específica.
Recomendaciones y características de un título para un proceso de investigación:
• Que no sea muy breve o demasiado extenso y que sea informativo.
• Se recomienda un tamaño entre 12 y 20 palabras (60 a 80 caracteres). Si excede de dos líneas,
puede recurrirse al uso de subtítulo.
• Debe estar bien acotado en cuanto a su contexto labora (lugar de la investigación).
• Para el caso de evaluaciones y análisis estadísticos, debe indicar la temporalidad de la investigación
(tiempo o período que abarca el estudio).
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Ejemplos de títulos breves e imprecisos:
• “Estudio de Riesgos Psicosociales”
• “Propuesta de un plan de mejora”
Ejemplos de título muy extensos o amplios en cuanto a espacio y tiempo.
• “Evaluación del cumplimiento de la legislación de seguridad, salud y medio
ambiente laboral, para determinar recomendaciones y propuestas de mejoras
en todas aquellas pequeñas empresas que no cuentan o no tienen
posibilidades de contar con un asesor de prevención de riesgos”
•
• “Los riesgos ergonómicos que generan lesiones musculoesqueléticas en las
organizaciones por falta de cumplimiento normativo en Chile”
✓ Ejemplos de título bien acotados y delimitados en espacio y tiempo.
• “Formulación de un programa preventivo para trastornos
musculoesqueléticos de extremidades superiores en una empresa
manufacturera del rubro alimentos”
•
• “Estudio estadístico de accidentes del trabajo y enfermedades
profesionales en una empresa minera”
Período 2022 – 2023.
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Recuerda que:
La definición del título de la investigación debe considerar las variables que conforman el planteamiento
del problema, por tanto estará estrechamente relacionado con la situación o fenómeno a resolver durante
el proceso.
3. VIABILIDAD DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
La viabilidad de un proyecto investigativo implica evaluar si es probable realizarlo en una organización
considerando los recursos (humanos y económicos), la viabilidad técnica u operativa, además de los
tiempos de ejecución, que en este caso es de 9 semanas, tiempo de duración de la próxima asignatura
“Proyecto de Título”.
Para el análisis, se pueden formular las siguientes preguntas:
• ¿Se puede terminar oportunamente el proyecto en los tiempos de ejecución de la asignatura Proyecto de
Título?
• ¿Se cuenta con los recursos humanos o económico para realizar la investigación?
• ¿Se tiene acceso y falcilidades para obtener información y aplicar instrumentos o técnicas de recolección de
datos y antecedentes?
• ¿Se cuenta con autorización de la empresa donde se realizará la investigación?
Un proyecto de investigación será factible cuando el conjunto de actividades vinculadas entre sí permita el
logro del objetivo general en un tiempo definido, resolviendo el problema de la investigación y atendiendo
las necesidades que pueda tener una organización.
En relación con la viabilidad económica y técnica, es fundamental evaluar si la organización cuenta con los
recursos, herramientas, tecnología, conocimientos técnicos y energía por cada acción definida con la
finalidad de dar cumplimiento a los objetivos del proyecto. Si dentro del proyecto se presenta una
propuesta de mejora, se debe evaluar también si esta es viable y si su implementación está al alcance de
la organización (Santos et al., 2020).
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3.1 CRITERIOS PARA EVALUAR LA VIABILIDAD DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Desde el punto de vista preventivo, además de los aspectos económicos, técnicos y operacionales, es
necesario revisar algunos criterios que contribuirán al análisis de la viabilidad de la investigación, aspectos
que permitirán una mejor evaluación de la factibilidad de la investigación y la implementación de las
mejoras, recomendaciones y propuestas que surjan a partir de ésta (Cortés, 2012). A continuación se
mencionan algunos criterios:
• Responsabilidad social y ética por la seguridad y salud laboral: responsabilidad que recae en los
empleadores respecto a sus trabajadores y a la sociedad, para contribuir a un desarrollo sostenible
y sustentable. Esta responsabilidad debe ser considerada en las decisiones y actividades en relación
con los procesos de las organizaciones.
• Consideraciones legales y normativas: cualquier problema de prevención de riesgos que tenga un
sustento legal y normativo, es un buen fundamento para obtener la aprobación de las jefaturas
para llevar a cabo el proceso investigativo, pues representa una oportunidad para dar cumplimiento
y evitar sanciones o multas que puedan afectar la imagen y la economía del negocio.
• Atención a las necesidades reales de la organización: esto implica resolver una necesidad de
seguridad y salud laboral que pase a ser una prioridad para la organización, para mantener procesos
productivos y para contribuir a la productividad, calidad y medio ambiente de la organización.
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COMENTARIO FINAL
El problema de la investigación es el punto de partida para un anteproyecto investigativo. A partir de esta
definición se estructura la pregunta investigativa y se definen los objetivos del estudio.
Para este fin, es fundamental que la situación o fenómenos estén en el ámbito disciplinar de la carrera
Ingeniería en Prevención de Riesgos y contextualizados en una realidad laboral que permita al estudiante
revisar los antecedentes y la cultura organizacional de una empresa. El objetivo es que pueda identificar
preliminarmente un problema y justificar su realización considerando las teorías y los aspectos prácticos y
metodológicos de la temática abordada, además de los criterios disciplinares de la Prevención de Riesgos.
La investigación por realizar debe ser viable en cuanto a su ejecución y resolución del problema, por lo que
será necesario el análisis de los recursos humanos y materiales que se requieran, así como aspectos
técnicos, operacionales y planificación de tiempos, los cuales deben ser ajustados a la duración de la
siguiente asignatura, “Proyecto de Título”.
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REFERENCIAS
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Madrid, Editorial Tébar Flores. https://elibro.net/es/ereader/iacc/100531?page=130.
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https://elibro.net/es/lc/iacc/titulos/173510.
Lerma González, H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto (4a
ed.). Ecoe Ediciones. https://elibro.net/es/lc/iacc/titulos/69092.
Monroy y Mejía, M. D. L. Á.; Nava Sánchez Llanes, N. (2018). Metodología de la investigación. ed. México,
D.F: Grupo Editorial Éxodo. https://elibro.net/es/ereader/iacc/172512?page=84.
Santos Valencia, R. A., Barroso Tanoira, F. G. y Chuc Canul, F. A. (2020). Cómo elaborar un proyecto
de investigación. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
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