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Guía de Emergencias y Primeros Auxilios

El documento detalla procedimientos de actuación en situaciones de emergencias y primeros auxilios en una fábrica y otros escenarios. Se abordan roles específicos en un plan de autoprotección, comportamientos adecuados durante evacuaciones, y acciones a tomar en casos de accidentes y atragantamientos. Además, se discuten maniobras de primeros auxilios, como la maniobra de Heimlich y la reanimación cardiopulmonar, enfatizando la importancia de seguir protocolos establecidos.

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Guía de Emergencias y Primeros Auxilios

El documento detalla procedimientos de actuación en situaciones de emergencias y primeros auxilios en una fábrica y otros escenarios. Se abordan roles específicos en un plan de autoprotección, comportamientos adecuados durante evacuaciones, y acciones a tomar en casos de accidentes y atragantamientos. Además, se discuten maniobras de primeros auxilios, como la maniobra de Heimlich y la reanimación cardiopulmonar, enfatizando la importancia de seguir protocolos establecidos.

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ACTIVIDADES UD.

4 “EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS”

Debes indicar cómo actuar en cada situación

1. El plan de autoprotección de una fábrica designa a los equipos de emergencia de


la siguiente manera: La directora de producción es la jefa de emergencias, el jefe
de taller es el jefe de intervención, a Ana se le asigna en el equipo de alarma y
evacuación , a Lola en el de primeros auxilios y a Pedro en el de primera
intervención. Hace una semana se produjo un incendio en una máquina por un
cortocircuito con peligro de propagación y nadie sabía quién tenía que hacer qué
hasta que llegó el jefe de taller y se hizo cargo de la situación, extintor en mano,
mientras los demás observaban pasmados.
a) A quién se debía haber avisado de que se producía un incendio
b) Una vez recibida la alerta, ¿qué debería hacer el jefe de emergencias?
c) ¿Quién debería haberse encargado de la evacuación de los trabajadores?
d) ¿Quién debería haber prestado los primeros auxilios?
e) ¿Qué tipo de extintor era preciso utilizar si había electricidad?

2. Indica qué comportamientos son adecuados y cuáles no, respecto a la evacuación


e indica por qué:
a) Utilizar los ascensores y salir corriendo a toda pastilla.
b) Volver a los despachos a por los abrigos y cerrar con llave.
c) Si hay humo cubrirse la nariz y la boca con un pañuelo mojado y andar a gatas
d) Si se prende fuego a la ropa , correr como un poseso .
e) Volver a por el móvil y dejar las puertas abiertas.

3. Un electricista se ha quedado enganchado con la electricidad y no puede soltarse.


Su compañero acude a socorrerle pero no sabe qué hacer porque no tiene claro
qué le podría pasar si le empuja para sacarlo de allí, así que decide salir corriendo
y avisar a otros compañeros:
a) ¿Debería haberlo separado empujándolo si no estaba seguro? ¿Por qué?
b) Siguiendo el PAS, qué debería haber hecho.

4. Varias personas sufren un accidente tras un choque múltiple en la carretera. Luis,


que sabe algo de primeros auxilios, se hace cargo de la situación y se acerca a una
persona inconsciente, no se mueve aunque respira. Los demás se apresuran a
levantarlo, darle un poco de agua y quitarle ropa por el exceso de calor. Valora las
preguntas que se hará Luis:
a) ¿Deben levantarlo?
b) ¿Deben darle agua?
c) ¿Deben quitarle la ropa por el calor?

5. Naiara se encuentra en la calle un accidente con dos personas que parecen


heridas. Se acerca, les habla y las mueve un poco para ver si están conscientes.
La primera no responde y la segunda balbucea palabras sueltas:
a) ¿Qué es lo primero que debe hacer con la persona que no responde y está
inconsciente?
b) Cómo puede averiguar si respira y en cuánto tiempo
c) Le abre la vía respiratoria y ve que está obstruida por la lengua, ¿qué maniobra
hará para abrir la vía? Explica cómo
d) Si, a pesar de abrir la vía, no respira ¿qué hará?
e) ¿En qué caso colocará a la persona inconsciente en PLS? Explica cómo
f) ¿Qué debe hacer con la persona que sí responde?

6. Tras una caída de una plataforma a tres metros de altura, dos trabajadores parecen
inconscientes. El socorrista comprueba que uno está inconsciente y no respira, por
lo que intenta abrirle la vía respiratoria con la maniobra frente-mentón pero sigue
sin respirar:
a) Qué debe hacer a continuación el socorrista
b) Dónde se comprueba si tiene pulso
c) Si tiene pulso, ¿qué debe hacer a continuación?
d) Si termina aplicando el masaje cardíaco, ¿a qué ritmo debe ir?
e) Dónde está el punto donde debe aplicarse el masaje
f) A qué ritmo se aplica el boca a boca junto a las compresiones.

7. En una cena de amigos, Bartolo y Raquel se atragantan con tres gambas que han
querido engullir de golpe para ver quién come más. Bartolo comienza a toser y
toser , mientras Raquel está cada vez más roja , haciendo intentos por hablar pero
sin poder decir nada:
a) ¿Es correcto comenzar con la maniobra de Heimlich (abrazo del oso) en ambos
casos?
b) En el caso de Bartolo, ¿cómo hay que actuar?
c) En el caso de Raquel , qué hay que hacer en primer lugar
d) Cuántas palmadas hay que dar a Raquel antes del abrazo del oso
e) Cómo se combinan las palmadas con la maniobra de Heimlich
f) Si Raquel cayera inconsciente, ¿se le levanta para aplicarle el abrazo del oso?
¿Cómo hay que actuar en ese caso?

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