Universidad Nacional Arturo Jauretche
IEI – Ciclo Inicial
Problemas de Historia Argentina
Examen final – diciembre de 2020
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Indicar año de cursada:
1) a) Indique para todas las afirmaciones verdadera (V) o falsa (F) (cada opción correcta vale
0.10).
b) Luego elija tres oraciones y justifique. Se justifica ampliando o brindando información
que sostenga la opción que marcó (cada justificación correcta vale 0,50).
En conjunto este punto 1 vale 2 puntos.
¡Atención! Para justificar hay que leer bien la afirmación, pensar que es lo falso y rebatirlo
explicando o dando ejemplos históricos concretos de la época, y si considera que es
verdadera aportando información, explicación o argumentos que contribuyan a sostener
esa afirmación.
Estas consignas son sobre el periodo 1930-1943
Nro. Afirmación V F
1 La crisis económica internacional de 1930 fortaleció el modelo agroexportador
argentino X
2 Durante el periodo 1930-1943, el Estado suspendió la obra pública para eliminar
el gasto y reactivar la economía. X
3 En los años 30 el ejército se consolidó como actor político.
X
4 En los años 30 la Iglesia Católica se retiró de la escena pública y se distanció del
poder político. X
5 En la década de 1930, las migraciones internas modificaron el perfil de las
grandes ciudades X
2) Esta consigna es sobre el periodo 1946-1955
¿Cómo cambió la economía argentina a partir de la puesta en marcha del Primer Plan
Quinquenal? ¿Cuál era la importancia del consumo obrero en él? Justificar explicando los
ejes de ese plan (2,50)
3) Esta consigna es sobre el periodo 1966-1976. (2,75)
Es posible afirmar que el movimiento obrero fue un actor político de peso en el periodo
1966-1976, ¿por qué? Comente brevemente el contexto político, sus reclamos, formas de
organización y lucha. Elija un acontecimiento en el que se pueda ver ese rol protagónico y
explíquelo.
4) Consigna de trabajo con fuentes, hace referencia a temas y problemas del periodo 1976-
2011. (2,75).
En 1984 la CONADEP publicó el informe “Nunca Más”, a continuación, presentamos un
fragmento del prólogo, analícelo a partir de las preguntas que presentamos debajo. (2,75).
“Nuestra Comisión no fue instituida para juzgar, pues para eso están los jueces
constitucionales, sino para indagar la suerte de los desaparecidos en el curso de estos
años aciagos de la vida nacional. Pero, después de haber recibido varios miles de
declaraciones y testimonios, de haber verificado o determinado la existencia de
cientos de lugares clandestinos de detención y de acumular más de cincuenta mil
páginas documentales, tenemos la certidumbre de que la dictadura militar produjo la
más grande tragedia de nuestra historia, y la más salvaje. Y, si bien debemos esperar
de la justicia la palabra definitiva, no podemos callar ante lo que hemos oído, leído y
registrado; todo lo cual va mucho más allá de lo que pueda considerarse como
delictivo para alcanzar la tenebrosa categoría de los crímenes de lesa humanidad.
Con la técnica de la desaparición y sus consecuencias, todos los principios éticos que
las grandes religiones y las más elevadas filosofías erigieron a lo largo de milenios de
sufrimientos y calamidades fueron pisoteados y bárbaramente desconocidos.”
a) Luego de leer el fragmento comente en un párrafo breve el contexto político en que
se emitió este informe y cuáles eran sus objetivos.
b) ¿por qué afirma “tenemos la certidumbre de que la dictadura militar produjo la más
grande tragedia de nuestra historia, y la más salvaje”? Explique dando cuenta de
prácticas del gobierno, objetivos y consecuencias.
c) Al inicio de este fragmento se afirma: “Nuestra Comisión no fue instituida para
juzgar, pues para eso están los jueces constitucionales”. ¿Qué juicios hubo hacia
estos delitos y en qué contextos? Desde la fecha hasta la actualidad ¿hubo
continuidad en las políticas que se tomaron en relación a estos delitos?
Qué evaluamos:
- cómo construyen explicaciones históricas sobre transformaciones sociales, políticas,
económicas. Que en esas explicaciones den cuenta de causas y consecuencias, rupturas y
continuidades en los distintos procesos históricos que se aborden.
- que identifiquen actores sociales, políticos, económicos.
- qué conozcan y utilicen adecuadamente categorías conceptuales.
- cómo abordan el trabajo, interpretación y análisis de fuentes históricas
- que conozcan los contenidos del programa de PHA.
- que elaboren textos propios
- que respondan las consignas que se presentan
Respuestas:
1) Justificaciones:
1) La caída de la bolsa de Nueva York en el año 1929 impactó sobre el sistema capitalista
internacional. La grave crisis económica que sobrevino afecto a los intercambios comerciales
que se retrajeron y en la mayoría de los países se propagó el cierre de las empresas y de
fábricas, está crisis, tuvo un fuerte impactó en la economía nacional y más específicamente
en el modelo agroexportador.
Hasta los años 30, el crecimiento de la industria Argentina se había realizado bajo el impulso
de la economía agroexportadora, a causa de las guerras mundiales y a la crisis abierta en
1929 se produjo un desabastecimiento de productos industriales y una baja en los precios de
los productos primarios.
Con esta crisis, se creó las condiciones necesarias para que, poco a poco, se fueran
cambiando los productos comprados en el exterior por los que se empezaban a fabricar en el
país. Este proceso se lo llamo "industrialización por Sustitución de importaciones". Las
industrias que se desarrollaron principalmente en esta etapa fueron textil, la alimentación,
además de las maquinarias, artefactos eléctricos y derivados del caucho, una parte del
crecimiento industrial se debió a la llegada de empresas norteamericanas.
2) Durante el periodo 1930-1943, el Estado suspendió la obra pública para eliminar el gasto y
reactivar la economía.
Esta misma es falsa ya que, en 1932 se creó la dirección nacional de vialidad, este era un
organismo encargado de crear la pavimentación de caminos y construcción de rutas, estas
obras además de permitir ayudar al sistema de trasporte, generaron importantes fuentes de
trabajo. La red camionera desplazo el ferrocarril, como sistema de comunicación nacionales,
a su vez el mejoramiento de los caminos fue un estímulo para la promoción también del
turismo.
2) El primer plan quinquenal contenía una serie de instrumentos legales que le permitían a Perón
desarrollar y alcanzar determinadas metas: principalmente de nacionalizar los servicios públicos,
las fuentes de energía, fomentar la industria liviana y el mercado interno a partir de la
redistribución de la riqueza a favor de los trabajadores.
El plan quinquenal venía a dar continuidad a alguna de las políticas ya planteadas en el período
1943 -1946, Perón había conseguido la nacionalización del banco central y el sistema financiero
y la creación del instituto argentino de promoción e intercambio (IAPI), un organismo nacional
que intervenía en comercio exterior, esto significaba que era el estado que comprará la totalidad
de las cosechas a los productores y las vendí al exterior, es decir era un modo de producir una
transferencia de recursos del agro a la industria.
El régimen de promoción industrial del país, la organización del banco de crédito industrial y de
la secretaría de industria y comercio, estas medidas están pensadas para promover las
inversiones industriales e incluso permitían declarar una industria de interés nacional por un
período de dos a cinco años otra de las reformas institucionales llevadas a cabo por el gobierno
militar fueron la sanción del primer régimen de promoción industrial del país.
Como parte de las medidas impulsadas por el plan quinquenal se nacionalizaron varias empresas
de servicios, como la unión telefónica, las empresas de gas y ferrocarriles. Los recursos del
subsuelo fueron declarados patrimonio del estado y se dio un nuevo impulso a yacimientos
petrolíferos fiscales (YPF).
En conclusión, podemos decir que el plan quinquenal a punto a dos tipos de industria. Por un
lado, busco la protección de las industrias manufactureras existentes en especial de las ramas
metalúrgicas y en segunda instancia favoreció el desarrollo de nuevas industrias como la
producción de laminados aceros y algunos productos químicos, si bien el mayor énfasis se puso
en industria liviana también poco a poco se empezó invertir en otros proyectos industriales de
mayor complejidad como la fabricación de autos aviones y [Link] importancia del
consumo obrero en el plan quinquenal es porque, Perón fue el primero que se ocupó en buscar
realmente el beneficio de los trabajadores, les había brindado contención respaldo había
escuchado y comprendido sus reclamos, atendió sus necesidades, promovió leyes y acuerdos,
creo los tribunales de trabajo para que se cumplieran las leyes propuestas, se encargó de que el
estado cumpla como mediador y que se hagan cumplir las distintas medidas impulsadas. Por
ejemplo: el régimen jubilatorio, las vacaciones pagas, necesidades básicas para los trabajadores
rurales (estatuto del peón 1944), jornadas laborales de ocho horas, salarios dignos,
indemnizaciones por despidos, entre otras.
3) Al asumir la presidencia, Onganía declaró que la “Revolución Argentina” cumpliría sus objetivos,
sin fijarse plazos, a partir del desarrollo de tres “tiempos”. El primero de ellos sería el
“económico”: durante esta primera etapa debía lograrse la estabilidad económica para luego, en
el momento “social” poder “derramar” en la sociedad los beneficios económicos logrados.
Finalmente, en el “tiempo político” se concretaría el “traspaso del poder a los civiles”. Sin
embargo, el gobierno ya no estaría ordenado bajo los principios de mocráticos-liberales y la
actividad de los partidos políticos, sino que asumiría la forma de una comunidad organizada bajo
principios corporativos. Las primeras decisiones de gobierno sentaron las bases del proyecto
autoritario: la Constitución Nacional fue reemplazada por el Estatuto de la Revolución Argentina
y se disolvió el Congreso. Los partidos políticos fueron prohibidos y se aplicó la censura previa.
Valiéndose del discurso de la eficiencia del Estado, Onganía –quien reunió en su figura las
funciones legislativas y ejecutivas– redujo la cantidad de ministerios, creó nuevas secretarias y
decidió el despido de un número importante de empleados públicos. Asimismo, impuso
rápidamente la desvinculación de las FFAA del gobierno para evitar así la tutela militar que
habían sufrido los presidentes del período anterior. La función adjudicada a los militares durante
la Revolución Argentina era la de actuar como “garantes del nuevo régimen”; una tarea que los
obligaba a mantenerse alejados de la función pública. Esta decisión, traería importantes
consecuencias para la viabilidad de su gobierno cuando este se viera afectado por la protesta
social y política.
El "Cordobazo", fue una protesta obrero estudiantil, ocurrida el 30 de mayo de 1969 en la ciudad
de Córdoba. Dicho acontecimiento comenzó a raíz de que las dos CGT programaron una huelga
general en repudio a la represión del onganiato y las políticas económicas impuestas por Krieger
Vasena, los sindicatos cordobeses proclamaron la huelga para un día antes y luego se unirían a
las dos CGT el 30 de mayo a nivel nacional. El 29 de mayo los obreros de SMATA, los de Luz y
Fuerza y los de la UTA marcharon al centro de la ciudad acompañados por estudiantes
universitarios (dicho sector reclamaba las intervenciones en las universidades) en el trayecto
fueron atacados por la policía culminando con la muerte de un obrero y muchos otros heridos,
como consecuencia los manifestantes tomaron la ciudad y fueron en contra de las fuerzas
policiales obligándolos a huir (es en este punto que la protesta pierde su orden y se convierte en
una rebelión popular). Finalmente, el 31 de mayo el levantamiento fue dominado debido a la
intervención del ejército, se estima que unas 20 personas murieron en estos días y más de 300
resultaron heridas, el número de detenidos también fue muy alto.
4) A los pocos días de asumir el mando Alfonsin, en diciembre de 1983, derogó la ley de amnistía,
tal como había prometido en la campaña. Para la misma fecha, emitió un decreto llamando al
enjuiciamiento a los miembros de las tres primeras juntas que habían gobernado desde 1976. Si
bien originalmente debían ser juzgados por la justicia militar, en 1984 el Congreso aprobó una ley
que habilitaba que actuaran tribunales civiles. Al mismo tiempo, creó la Comisión Nacional sobre
la Desaparición de Personas (CONADEP
El gobierno comenzó a transitar delicado camino entre satisfacer las demandas de justicia de
amplios sectores de la sociedad y enfrentar la resistencia de los militares, que no tardaría en
hacerse sentir. Por tal motivo, su estrategia fue desde un comienzo acotar la acción judicial a los
miembros de las cúpulas gubernamentales que habían gobernado desde 1976, sin extender los
procesamientos al resto de los implicados. Los cuadros de menor jerarquía, es decir, quienes
habían sido los ejecutantes de las tareas represivas, debían quedar al margen de las
investigaciones judiciales. Esta distinción entre “niveles de responsabilidad” buscaba concentrar
las culpas en los sectores más visibles y desacreditados de la dictadura, mientras que se
preservaba a la enorme masa de oficiales de menor graduación, que aún estaban en actividad, y
que por lo tanto podían representar una amenaza mucho mayor sobre su gobierno.
En abril de 1985 comenzaría el llamado Juicio a las Juntas, llevado a cabo por la Cámara Federal
(es decir, por un poder del Estado), que fue seguido con enorme atención por la mayor parte de
la ciudadanía a través de los medios de comunicación. Los meses siguientes fueron de gran
tensión, a medida que se hicieron evidentes las resistencias de los sectores militares a aceptar el
examen de la justicia: los rumores de malestar castrense provocaron que el gobierno llamara a
un masivo acto en defensa de la democracia. Esta campaña de desestabilización, que incluyó
amenazas de bombas a escuelas y otros blancos civiles, llevó a que el gobierno declarase el
estado de sitio por sesenta días, al tiempo que arrestaba a periodistas y militares retirados bajo
la acusación de conspirar contra la democracia. El presidente llamó a un acto masivo “en defensa
de la democracia”, convocando a todas las fuerzas políticas, alertando contra un posible golpe de
estado, al tiempo que anunciaba que ante el estado ruinoso del país se imponía una “economía
de guerra”. Fue en este delicado contexto que se celebraron las elecciones legislativas de
noviembre de 1985, en las que el gobierno logró un importante triunfo, aumentando su
representación parlamentaria (mientras que el peronismo, envuelto en una profunda crisis,
volvió a ser derrotado). Mientras tanto, la justicia seguía su tarea: venciendo el temor y la
vergüenza, centenares de testigos se presentaron a narrar los tormentos sufridos a manos de las
fuerzas de seguridad durante los “años de plomo”. Finalmente, en diciembre de 1985 llegó la
sentencia: la Cámara condenó a prisión perpetua a Videla y Massera, y dictó elevadas sentencias
a otros miembros de las juntas militares (como Viola y Lamburschini), aunque absolvió a otros
(por ejemplo, a Galtieri). Si bien el fallo de la Cámara fue criticado por varias organizaciones de
derechos humanos por las escasas penas impuestas, el impacto de llevar ante la justicia a figuras
que se habían convertido en el símbolo de la muerte y el horror fue indudable, y significó una
importante victoria política para el gobierno.
