FUNCIONES EJECUTIVAS Y TRASTORNOS DEL LÓBULO FRONTAL.

Funciones ejecutivas: es comandante en jefe del cerebro que maneja, prioriza y regula los roles
del cerebro para lograr cualquier objetivo. Nos permiten lograr nuestras metas al organizar
nuestra conducta y cognición usando la memoria, atención, habilidades Visuo Espacial, entre
otras. Ordenan la información en la memoria para poder acceder a ella cada que necesitemos o
queramos.

Dos tipos:

Frías, se sientan en el circuito dorsolateral y la corteza prefrontal dorsolateral, (ejecutivo perse)

son más racionales, cognitivas y abstractas por relacionarse a tareas como la planificación,
memoria de trabajo. Y los test involucrados a este tipo de funciones son Test de Stroop, Torre
de Londres, Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin (WCST).

Calientes, se asientan en la órbita frontal, reconocen las emociones, perspectivas morales, toma
de decisiones, motivación, etc. Se encarga del control de impulsos, manejo de emociones y
toma de decisiones importantes o bajo presión. A su vez las evaluaciones psicológicas
relacionadas a aquellas que pongan a prueba la regulación emocional y toma de decisiones
sociales/emcoionales.

Funciones de FFEE:

Memoria de trabajo
Capacidad limitada que permite almacenar y manipular la información por un lapso reducido de
tiempo. Los pacientes con problemas en esta área padecen de dificultades para recordar la
información presentada y tienden a perder la noción de lo que están haciendo.
Neuroanatomía: Área de la corteza, dorso laterales y frontales

Fluencia Verbal.
Es una función frontal que activa áreas dorsolaterales, está relacionada con la capacidad para
producir lenguaje espontáneo sin demasiadas pausas o fallas; con esto se busca situar la
eficiencia o deficiencia que presenta el individuo en la búsqueda de palabras. Puede verse
afectada por una variedad de condiciones neurológicas y psiquiátricas, como el Alzheimer, el
Parkinson, y otros trastornos del lenguaje y del desarrollo.

Flexibilidad Cognitiva.
Es la capacidad de poder cambiar o adaptarse a lo que el medio pide implementando estrategias
de resolución de problemas que alteran el pensamiento y sus acciones para buscar nuevas
alternativas de resolución. Diversos factores pueden influir en la flexibilidad cognitiva,
incluyendo la edad, el desarrollo neurológico, y ciertas condiciones médicas o psicológicas.

Control Inhibidor.
Es la capacidad de suprimir o interrumpir una respuesta previamente activada y a su vez es lo
que nos hace resistir a la distracción de estímulos externos.
Neuroanatomía: CPF lateral, OBF, el cíngulo anterior y los ganglios basales.

Planificación.
Es como el corazón de las FFEE ya que es importante para planificar metas a futuro, resolución
de problemas, organización de sus tiempos y los recursos para llevarlas a cabo.
Neuroanatomía: CPF dorsolateral, cíngulo anterior y el núcleo caudado.
 Multitasking.
Es la habilidad de un individuo de poder realizar muchas tareas en simultáneo con el fin de
alcanzar metas y subtemas.
Neuroanatomía: CPF anterior y el área 10 de Brodmann

Toma de decisiones.
Esto implica considerar los posibles resultados positivos y negativos asociados con una acción
específica.
Neuroanatomía: Circuito OBF involucrando la región DLP, la amígdala, ganglios basales y la
corteza del cíngulo anterior.

Reconocimiento de emociones.
Es un rol crítico el cual se involucra con el comportamiento social. Personas con este sistema
disfuncional tienen daños en la corteza orbitofrontal.

Metacognición.
Es la capacidad más básicamente humana porque solo nosotros podemos evaluarnos a nosotros
mismo de manera objetiva. Los pacientes con lesiones en el lóbulo frontal muestran déficits en
esta área, y por lo tanto, se subestima su desempeño y capacidad de aprendizaje.

“Pasan cosas si se lesiona el cerebro, pero al dañar el lóbulo frontal se daña en sí mismo lo que
nos hace como personas, ya que hay algo en el sí mismo que se asienta en esta parte del cerebro.
Por ende, es una parte clave por hacernos lo nos hace a cada uno lo que somos.”

Caso Phineas Gage

Luego de su accidente no tuvo problemas en sus actividades regulares salvo en su personalidad,
la cual perdió haciendo que su vida personal no vuelva a ser la misma. Sin embargo, su caso fue
fundamente para comprender el papel del lóbulo frontal en la regulación del comportamiento y
las funciones ejecutivas, y cómo las lesiones en esta área pueden tener consecuencias
significativas en la personalidad y el funcionamiento psicológico de una persona.

A nivel Neurológico su accidente proporcionó una comprensión temprana sobre la relación

entre el lóbulo frontal y las funciones ejecutivas. La lesión en su lóbulo frontal alteró
drásticamente su personalidad y su capacidad para regular su comportamiento.

Mientras que, a nivel psicológico, antes del accidente, Gage era descrito como un hombre
tranquilo y trabajador. Sin embargo, después del accidente, se volvió impulsivo, irritable e
incapaz de mantener relaciones sociales estables. Este cambio radical en su personalidad
evidenció la importancia del lóbulo frontal en el control emocional y la regulación del
comportamiento.

Lóbulo Frontal
Está más desarrollado en humanos y por eso somos como somos, pero lo relevante son las
conexiones, es importante saber cuánto se conecta nuestro LF con las demás partes del cerebro.
El lóbulo frontal se conecta de manera bidireccional, lo de mas se conecta en varias direcciones.
Es esencial para las funciones ejecutivas porque coordina y regula una variedad de procesos
cognitivos y conductuales necesarios para el funcionamiento adaptativo en la vida diaria.
Lesiones o disfunciones en el lóbulo frontal pueden resultar en dificultades significativas en las
funciones ejecutivas, lo que puede afectar la capacidad de una persona para llevar a cabo tareas
cotidianas de manera efectiva.
Circuitos del lóbulo frontal. Cortezas:

 Lobo Subcorticales, comienza en la corteza hasta áreas subcorticales y finalmente sube

para transformarse en un circuito.
 Dorso lateral prefrontal, Este circuito conecta la corteza prefrontal dorsolateral con
áreas asociadas con la memoria de trabajo, la atención selectiva y la planificación de
tareas. Es crucial para la ejecución de tareas que requieren autodirección, toma de
decisiones y control cognitivo. Es disejecutivo, es decir, no puede planificar, regular,
priorizar; le es difícil llevar a cabo planes.
Neuroanatomia: Tiene proyecciones en el núcleo caudado, input e la corteza temporal,
parietal posterior y del área premotora.
 Orbitofrontal, desinhibido, es más catalogado a psiquiátricos por problemas en la
personalidad y conductas. Conecta la corteza órbito-frontal con regiones asociadas con
el procesamiento emocional, la evaluación de recompensas y la toma de decisiones
basada en las emociones. Este circuito juega un papel importante en la regulación
emocional, el control de los impulsos y la toma de decisiones sociales.
-Lesiones en el circuito:
 Distraibilidad
 Fallas en la teoría de la mente.
 Falla en la empatía
 Disminución del juicio.
 Comportamiento
 Labilidad emocional
 Afecto inapropiado
 Desinhibición. Manía
 Irritabilidad. Impulsividad

 Cíngulo anterior, el paciente se presenta apático, nada le interesa, está desmotivado. Al

estar muy interiorizado es difícil que sea dañado salvo por una cuestión vascular o
atrofias. Este circuito conecta con la corteza re frontal, parietal, cingulada posterior,
ganglios basales y las amígdalas. Conecta la corteza cingulada anterior con áreas
implicadas en la detección de errores, la evaluación de conflictos y la regulación del
comportamiento. Este circuito es esencial para el monitoreo y la adaptación del
comportamiento en función de la retroalimentación del entorno.
Conducta de utilización: hacer lo que el ambiente indique, la capacidad de inhibir del
lóbulo frontal en lesiones frontales padece de esto.
Enfermedades de disfunciones ejecutivas.

Funciones Del Lóbulo Frontal

ATENCIÓN:
Se relacionan con los lóbulos frontales porque estos los mediatizan, son los que les indican qué
hacer y en qué momento (Top-down). Se pueden ver afectados los diferentes tipos de atención
en caso de algún tipo de lesión y para evaluarlas se utilizan el WCST, TMT B, Stroop, y tareas
de cancelación.

LENGUAJE:
Porque el LF se relaciona con el área de Broca. El lóbulo frontal se relaciona con el
área de Broca, crucial para la producción del lenguaje. El déficit de
activación en esta área puede resultar en afasia de Broca, caracterizada por
dificultades en la formación de oraciones gramaticalmente correctas y en la
producción fluida del habla.

MEMORIA:
Si llegase a tener una lesión habría una mala organización de la información mental, es decir, en
el momento en que quiera acceder a la información almacenada; aunque esté allí no sabrán
cómo buscar porque todo estará desorganizado. Esto afecta la memoria de trabajo y la capacidad
de mantener y manipular información temporalmente.

PROCESAMIENTO TEMPORAL:
Saber el momento exacto en que se adquirió la información. El lóbulo frontal ayuda a saber el
momento exacto en que se adquirió la información, es decir, permite la cronología y la
secuencia de eventos. Las lesiones pueden llevar a dificultades para organizar eventos en una
secuencia temporal correcta.

MEMORIA PROSPECTIVA:
Es la agenda que me indica que es lo que debo hacer. Es la "agenda" mental que me indica qué
es lo que debo hacer en el futuro. El lóbulo frontal es crucial para planificar y recordar acciones
que deben realizarse posteriormente, como recordar asistir a una cita o tomar medicamentos a
tiempo.
MEMORIA DE FUENTE:
Saber donde fue aprendido lo adquirido en el procesamiento temporal. El lóbulo frontal ayuda a
saber dónde y cómo se aprendió una información específica durante el procesamiento temporal.
Esta función es importante para recordar el contexto en el que se adquirió el conocimiento,

como quién nos dijo algo o dónde leímos cierta información. Las lesiones pueden resultar en
confusiones sobre el origen de la información.