BIOMOLECULAS

Las biomoléculas son compuestos químicos esenciales para la vida, formados

por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre, presentes en todos
los organismos vivos. Se dividen en dos grandes categorías: inorgánicas y
orgánicas.
El agua: El agua es una molécula compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno
de oxígeno, con la fórmula química H₂O. Es fundamental para la vida en la
Tierra.
Propiedades del agua:
1. Solvente universal: Disuelve muchas sustancias, facilitando reacciones
químicas en los seres vivos.
2. Alta capacidad térmica: Absorbe y libera calor lentamente, ayudando a
regular la temperatura.
3. Cohesión y adhesión: Sus moléculas se atraen entre sí y a otras
superficies, permitiendo fenómenos como la capilaridad.
4. Densidad máxima a 4°C: El agua sólida (hielo) es menos densa que el agua
líquida, por eso flota.
5. Neutralidad química: Su pH en estado puro es cercano a 7, lo que la hace
ni ácida ni básica.
El agua es esencial para procesos biológicos como la digestión, la circulación, la
excreción y el mantenimiento de la homeostasis.
Glúcidos (CHyO): Los glúcidos, también conocidos como carbohidratos o
azúcares, son compuestos orgánicos formados principalmente por carbono,
hidrógeno y oxígeno.
Clasificación:
 Monosacáridos: Azúcares simples formados entre 3 y 8 átomos de
carbono, que no pueden descomponerse en azucares más pequeños,
como la glucosa y la fructosa.
1. CH2OH = glucosa
2. Galactosa
 3. Ribosa
4. Fructosa
 Disacáridos: Formados por dos monosacáridos, como la sacarosa y la
lactosa. El enlace que uno dos a un disacárido se llama unión diclosidica.
 Oligosacáridos: Son cadenas cortas de monosacáridos, que generalmente
contienen de 3 a 8 monosacáridos.
 Polisacáridos: Cadenas largas de más de 8 monosacáridos, como el
almidón, glucógeno y celulosa.
Funciones de los glúcidos:
 Energía: Son una fuente rápida de energía, especialmente los
monosacáridos y disacáridos.
 Reserva energética: El almidón en las plantas y el glucógeno en los
animales actúan como reservas de energía.
 Estructura: La celulosa proporciona soporte a las células vegetales, y la
quitina lo hace en los insectos y hongos.
Lípidos (CHyO): son un grupo diverso de compuestos orgánicos que incluyen
grasas, aceites, ceras y algunos tipos de vitaminas y hormonas. Formados por
átomos de carbono, hidrógeno y oxígeno, también pueden contener fósforo,
nitrógeno y azufre. A diferencia de los glúcidos, los lípidos son insolubles en
agua, pero solubles en disolventes orgánicos como el alcohol y el éter.
Clasificación de lípidos:
 Lípidos simples:
1. Grasas y aceites: Son triglicéridos formados por una molécula de glicerol
unida a tres ácidos grasos. Las grasas son sólidas a temperatura ambiente,
mientras que los aceites son líquidos.
 Lípidos complejos:
1. Fosfolípidos: Contienen un grupo fosfato además de los ácidos grasos y
glicerol. Son componentes fundamentales de las membranas celulares.
2. Glucolípidos: Son lípidos que tienen un carbohidrato unido a ellos. Se
encuentran en las membranas celulares, especialmente en los tejidos
nerviosos.
  Lípidos derivados:
1. Esteroides: Son lípidos que incluyen compuestos como el colesterol y las
hormonas esteroides.
2. Ceras: Son lípidos formados por ácidos grasos y alcoholes de alto peso
molecular.
Funciones de los lípidos:
 Almacenamiento de energía: Los lípidos son una fuente concentrada de
energía.
 Aislantes térmicos: En los animales, el tejido adiposo actúa como
aislamiento, ayudando a mantener la temperatura corporal.
 Protección de órganos: Las grasas proporcionan una capa protectora
alrededor de órganos vitales.
 Composición de membranas celulares: Los fosfolípidos son esenciales
para la estructura de las membranas celulares.
 Señalización celular: Los esteroides y otros lípidos derivados tienen un
papel clave en la regulación hormonal y la comunicación celular.
las proteínas (CHOyN): Las proteínas son macromoléculas complejas formadas
por cadenas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos. Contienen carbono,
hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y, a veces, azufre.
Estructura de las proteínas:
Aminoácidos: Son los bloques básicos que conforman las proteínas.
Estructura:
 Primaria: Secuencia lineal de aminoácidos en una cadena.
 Secundaria: Plegamiento local de la cadena de aminoácidos, formando
estructuras como hélices alfa y láminas beta.
 Terciaria: La cadena de aminoácidos se pliega en una estructura
tridimensional única, que es funcional.
 Cuaternaria: Algunas proteínas tienen más de una cadena polipeptídica, y
su estructura es la combinación de estas subunidades.
Funciones de las proteínas:
 Estructurales: Forman parte de las estructuras celulares y tejidos.
  Catalizadoras: Las enzimas son proteínas que aceleran las reacciones
químicas en el cuerpo, permitiendo que los procesos metabólicos ocurran
a una velocidad suficiente para mantener la vida.
 Transporte: Algunas proteínas transportan moléculas a través del cuerpo
o dentro de las células.
 Defensa: Los anticuerpos son proteínas del sistema inmune que ayudan a
identificar y neutralizar patógenos como bacterias y virus.
 Reguladoras: Las proteínas también actúan como hormonas (por ejemplo,
la insulina), que regulan funciones fisiológicas en el cuerpo.
 Contráctiles: Las proteínas miosina y actina son esenciales para la
contracción muscular.
 Almacenaje: Algunas proteínas almacenan nutrientes o iones, como la
ferritina, que almacena hierro.
Las proteínas están presentes en alimentos de origen animal (carne, pescado,
huevos, lácteos) y vegetal (legumbres, frutos secos, cereales).
Los ácidos nucleicos (CHONP): son macromoléculas biológicas esenciales para la
transmisión y almacenamiento de la información genética en los organismos
vivos. Existen dos tipos principales de ácidos nucleicos: el ADN (ácido
desoxirribonucleico) y el ARN (ácido ribonucleico).
Estructura de los ácidos nucleicos:
Los ácidos nucleicos están formados por unidades llamadas nucleótidos, que a
su vez están compuestos por tres componentes:
 Un azúcar: En el ADN es la desoxirribosa, y en el ARN es la ribosa.
 Un grupo fosfato: Un átomo de fósforo unido a cuatro átomos de oxígeno.
 Bases nitrogenadas: Existen cuatro tipos principales de bases nitrogenadas
1. Purinas: Adenina (A) y Guanina (G).
2. Pirimidinas: Citosina (C), Timina (T) en el ADN y Uracilo (U) en el ARN.
Tipos de ácidos nucleicos:
ADN (ácido desoxirribonucleico):
 Función principal: Almacenar la información genética necesaria para la
síntesis de proteínas y para la herencia biológica.
  Estructura: El ADN tiene una estructura de doble hélice, donde dos
cadenas de nucleótidos se entrelazan a través de enlaces de hidrógeno
entre las bases nitrogenadas. En el ADN, la adenina (A) se empareja con la
timina (T), y la citosina (C) se empareja con la guanina (G).
 Ubicación: Se encuentra principalmente en el núcleo de las células (en los
eucariotas) o en el citoplasma (en los procariotas).
ARN (ácido ribonucleico):
 Función principal: Participar en la síntesis de proteínas. El ARN transcribe
la información genética contenida en el ADN y la lleva a los ribosomas,
donde se lleva a cabo la síntesis de proteínas.
 Estructura: El ARN es una cadena simple de nucleótidos. En lugar de timina
(T), tiene uracilo (U). La adenina (A) en el ARN se empareja con el uracilo
(U).
Tipos de ARN:
1. ARN mensajero (ARNm): Lleva la información genética del ADN a los
ribosomas.
2. ARN ribosómico (ARNr): Forma parte de la estructura de los ribosomas y
ayuda en la síntesis de proteínas.
3. ARN de transferencia (ARNt): Transporta aminoácidos a los ribosomas
para la formación de proteínas.
Funciones de los ácidos nucleicos:
 Almacenamiento y transmisión de información genética: El ADN
almacena la información genética y la transmite de una célula a otra
durante la división celular.
 Síntesis de proteínas: El ARN es esencial en el proceso de transcripción y
traducción para la síntesis de proteínas. El ARN mensajero lleva la
información genética del ADN a los ribosomas, donde se sintetizan las
proteínas.
 Regulación celular: Los ácidos nucleicos también están involucrados en la
regulación de procesos celulares, como la expresión génica y la replicación
del ADN.
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA VIDA
El fijismo y el catastrofismo: Ambas teorías estaban basadas en la
interpretación literal de la Biblia. Decimos que son teorías creacionistas.
 La teoría fijista: Según la teoría fijista, todas las especies tienen su origen
en la Creación bíblica y se han mantenido tal y como fueron creadas hasta
la actualidad. La teoría fijista no podía explicar, entre otras cosas, la
existencia de fósiles de muchas especies diferentes a las especies actuales.
 La teoría catastrofista: Según la teoría catastrofista, hubo extinciones de
algunas especies que coincidieron con las catástrofes descritas en la Biblia.
Estas catástrofes explicarían la existencia de fósiles de especies que ya no
existen. Georges Cuvier (Francia, 1769-1832), uno de los naturalistas más
conocidos de su época, fue el principal defensor de esta teoría.
El lamarckismo: Esta teoría toma el nombre de Jean Baptiste de Monet,
caballero de Lamarck. En 1809 Lamarck publicó su obra Filosofía zoológica,
considerada la primera teoría evolucionista de la historia científica moderna.
Teorías evolucionistas: son todas aquellas teorías que proponen la diversidad
actual de especies como fruto de cambios sucesivos en especies anteriores.
La teoría de Lamarck se puede resumir en los siguientes tres puntos:
 Todas las especies actuales proceden de otras especies anteriores, a partir
de las cuales se han originado mediante cambios sucesivos.
 Estos cambios se han producido por un esfuerzo intencionado de los
organismos, dirigido a mejorar ciertas cualidades.
 Los caracteres adquiridos a lo largo de la vida de un organismo que
resultan beneficiosos pasarán a sus descendientes.
Críticas al lamarckismo:
 Lamarck no aportó las pruebas necesarias, imprescindibles para sustentar
cualquier teoría.
 Los científicos de la época consideraban que existen muchos caracteres
que a los organismos no les es posible fomentar voluntariamente.
El darwinismo: Charles Darwin (Shrewsbury, 1809 - Down, 1882) es uno de los
científicos más conocidos e influyentes de la historia de la biología. Darwin
emprendió un viaje alrededor del mundo. Durante este viaje llevó a cabo
numerosas expediciones a tierra firme, en el transcurso de las cuales:
 Observó las variaciones de diferentes poblaciones cercanas en el espacio,
pero separadas por barreras geográficas.
 Elaboró detalladas descripciones de toda la flora y la fauna que iba
estudiando.
 Tomó muestras de fósiles, animales y vegetales.
La teoría de Darwin: La teoría de la evolución de Darwin se asienta en tres
puntos fundamentales:
 La variabilidad: Las poblaciones de seres vivos no son uniformes, sino que
presentan cierta variabilidad, mayor o menor en función de la especie
observada.
 La adaptación: Ante un cambio en el ambiente desfavorable a una especie,
habrá algunos individuos que quizá presentarán unas características más
adecuadas al nuevo ambiente.
 La selección natural: Los individuos mejor adaptados se reproducirán más
fácilmente y dejarán más descendencia.
Críticas al darwinismo: La publicación de las teorías de Darwin causó un gran
revuelo, ya que entraban directamente en conflicto con la teoría de la Creación
divina bíblica. Con el tiempo, la teoría de la evolución de Darwin fue aceptada,
no obstante, quedaron algunas preguntas que Darwin no pudo solucionar en su
momento:
 ¿Cómo se generaba la variabilidad en la población de una determinada
especie?
 ¿Cómo pasaban los caracteres de los progenitores a sus descendientes?
Los pinzones de Darwin: Darwin observó a las trece especies diferentes que
existen en las islas, y todavía una especie más en el continente; y pudo
comprobar que estas aves son muy similares entre sí excepto por la forma y
tamaño de su pico. A pesar de que todas estas especies forman parte del mismo
grupo taxonómico, presentan una clara diferenciación en la estructura de su pico
cual se ha convertido en una de las pruebas más importantes a favor de la teoría
darwinista de la evolución de las especies. Después de numerosos estudios, se
ha demostrado que la estructura del pico de los pinzones está directamente
relacionada con la alimentación de cada uno.
El neodarwinismo: En 1900, dieciocho años después de la muerte de Darwin, se
descubrieron los trabajos de Mendel, junto con los avances en los
conocimientos sobre la reproducción celular, determinó el inicio del auge de la
genética. Los conocimientos sobre genética fueron la clave para solucionar los
interrogantes que planteaba la teoría de Darwin.
A continuación, veremos los mecanismos en los que se basa la evolución según
la teoría sintética:
Mecanismos evolutivos: Según la teoría sintética, los mecanismos más
importantes de la evolución son la mutación, la selección natural y la deriva
génica.
 Mutación: La mutación es un cambio permanente en el ADN. Si el cambio
afecta a un gen, da lugar a la aparición de nuevos alelos y, por tanto, a
nuevos fenotipos. Es una fuente de variabilidad. Las mutaciones se
producen al azar, por lo que no siempre representan una ventaja
adaptativa.
 Selección natural: El número de individuos de la población no puede
crecer hasta el infinito, ya que los recursos del ambiente donde vive son
limitados. Normalmente, el número de individuos se mantiene constante
hasta que un cambio en el entorno favorece el aumento del número de
aquellos mejor adaptados.
 Deriva genética: La deriva genética es un mecanismo evolutivo que
describe cambios aleatorios en las frecuencias de los alelos (variantes de
un gen) dentro de una población de una generación a otra. Este proceso
no está influido directamente por la selección natural, sino que ocurre
debido al azar, especialmente en poblaciones pequeñas.
La especiación y las teorías actuales: Una especie es un conjunto de individuos
más o menos parecidos que son capaces de reproducirse entre ellos y dar lugar
a descendencia fértil. El proceso de aparición de una nueva especie a partir de
una preexistente es lo que llamamos especiación.
Para que se dé la especiación, deben producirse los siguientes fenómenos:
  Un grupo de individuos de una determinada población evoluciona
diferenciándose del resto de la población.
 Ese grupo de individuos no puede reproducirse con la población inicial
debido a que existe una separación física.
 Las diferencias son cada vez mayores, hasta que llega un momento en el
que, si se intentaran reproducir dos individuos de cada una de las
poblaciones, no llegarían a reproducirse o no tendrían descendencia fértil.
Se convirtieron en dos especies distintas.
Según la interpretación evolucionista del origen de las especies científicamente
aceptada, todas las poblaciones de especies actuales provienen de otras
especies ancestrales a partir de las cuales se han originado. La biodiversidad
actual no es más que el resultado de la evolución por especiaciones sucesivas
desde los primeros seres vivos que poblaron la Tierra.
En la actualidad, las dos teorías sobre el origen de las especies son el
gradualismo y el puntualísimo. Ambas son evolucionistas.
El gradualismo: El gradualismo sostiene que:
 Una población de una especie determinada va acumulando cambios, fruto
de la adaptación progresiva al entorno en el que vive.
 La acumulación de cambios lleva a la aparición de variedades y
subespecies primero y a la especiación después.
 La aparición de nuevas especies es un proceso gradual que se da a lo largo
de miles de años.
El puntualísimo: La teoría puntualista o del equilibrio puntuado fue enunciada
en 1972 por Stephen Jay Gould. La teoría del equilibrio puntuado sostiene que:
 Una población de una especie determinada que vive en un ambiente que
no varía se mantiene estable y sin cambios a lo largo del tiempo.
 La especiación se dará en una porción pequeña de esa población que, por
motivos diversos, se ha quedado aislada en un ambiente diferente.
 Los cambios, lejos de ser graduales, se sucederán de forma brusca en un
período.
Tipos de selección natural: La selección natural es un proceso que actúa de
forma inevitable sobre todos los seres vivos; pero no actúa siempre de la misma
manera.
 Selección normalizadora: En este caso, los individuos que poseen una
característica que les permite adaptarse mejor al medio son los que tienen
rasgos intermedios; y el ambiente desfavorece a los individuos con
características extremas.
 Selección disruptiva: Este tipo de selección favorece los extremos a
expensas de los individuos con características intermedias, y terminará
creando dos especies distintas.
 Selección direccionada: Este tipo de selección favorece el aumento de los
individuos con una de las características extremas. Esto provocará que, con
el paso del tiempo, todos los individuos cambien hacia el extremo
favorable.
Proceso de especiación:
 Aislamiento reproductivo: Para que los procesos de selección natural
terminen generando nuevas especies, debe existir un aislamiento
reproductivo. En el momento en que dos grupos no pueden reproducirse
entre ellos provoca que los grupos aislados se diferencien entre ellos
convirtiéndose en distintas especies.
 Aislamiento geográfico: Una barrera geográfica como la aparición de una
cordillera o un río separa a un grupo de individuos
 Aislamiento etológico o sexual: Grupos de individuos ocupan el mismo
territorio, pero por factores de comportamiento se rechazan sexualmente.
 Aislamiento ecológico o en el hábitat: Grupos que viven en el mismo
territorio, pero en hábitats o ambientes distintos.
 Aislamiento temporal o estacional: Grupos de individuos que ocupan el
mismo territorio, pero sus períodos reproductivos son en épocas distintas
del año.
Mecanismo de especiación: Los procesos de especiación pueden dividirse en
dos grandes grupos: la especiación por divergencia y la especiación instantánea.
La especiación por divergencia es aquella en la que el aislamiento reproductivo
ocurre de forma gradual.
La especiación instantánea se diferencia de la especiación por divergencia en
que no necesita el paso del tiempo para que aparezcan distintas especies, sino
que ocurre un cambio súbito. Este proceso es mucho más rápido, pero puede
durar mucho tiempo.
Cuello de botella: Este efecto consiste en la disminución drástica de una
población por efectos distintos a la selección natural. Al quedar un bajo número
de individuos, cualquier característica rara que presenten los supervivientes se
expresará mucho en las siguientes generaciones; e igualmente se disminuye la
diversidad.
Selección artificial: En la selección artificial, somos los humanos los que
decidimos las características que nos resultan beneficiosas y fomentamos su
expresión en las siguientes generaciones, mientras que eliminamos las
características que no nos son útiles.
El ejemplo más cercano de selección artificial por parte del ser humano se
puede observar en las razas de perro que conocemos actualmente.
Las pruebas de la evolución: Las principales pruebas de la evolución con las que
contamos actualmente son el registro fósil, la anatomía comparada, los estudios
de embriología comparada, los estudios de comparación de ADN y la
biogeografía. El estudio de los fósiles ha permitido conocer las características de
especies que dejaron de existir por uno de los siguientes motivos:
 Su hábitat cambió, y como no estaban bien adaptadas al nuevo hábitat, se
extinguieron.
 Evolucionaron y dieron lugar a otras especies.
La anatomía comparada: Todos los seres vivos actuales estamos
«emparentados» en mayor o menor grado.
Este hecho se puede demostrar mediante la anatomía comparada, que se
encarga del estudio y comparación de órganos de diferentes especies. En
anatomía comparada se distinguen tres tipos de órganos:
  Órganos homólogos: Son órganos de especies diferentes que presentan la
misma estructura.
 Órganos vestigiales: Son estructuras que ya no se utilizan y que, a lo largo
de la evolución de una especie.
La embriología comparada: Desde la fecundación hasta el nacimiento del nuevo
individuo, el embrión va sufriendo una serie de cambios. La modalidad de la
biología que se encarga del estudio de esos cambios es la embriología. Si
comparamos el desarrollo de los embriones de diferentes especies de
vertebrados, observaremos que en los primeros estadios los embriones son casi
idénticos entre sí.
CLASIFICACION TAXONOMICA DE LOS SERES VIVOS
Si algo caracteriza a la vida es la gran diversidad de formas en que se presenta.
De esta enorme diversidad surgen dos necesidades: en primer lugar, utilizar un
sistema de nomenclatura de uso internacional que permita identificar con
claridad a los seres vivos.
Nomenclatura de los seres vivos: En el siglo XVIII, el naturalista sueco Carlos
Linneo creó un sistema de nomenclatura que ayuda a identificar a todas las
especies y, más tarde, a agruparlas y clasificarlas. A este sistema lo conocemos
como sistema binomial. Tal y como propuso Linneo, el nombre que recibe cada
especie lo conocemos como nombre científico y consta, por tanto, de dos
partes: el nombre genérico y el nombre epíteto específico. El sistema binomial
de nomenclatura científica permite, además de identificar a cada especie con un
mismo nombre en todo el mundo. Siguiendo este patrón existen también otros
taxones como clase, filo, reino y dominio. Por ejemplo:

Taxon Ejemplo
Dominio Eukarya
Reino Animalia
Filo Chordata
Clase Aves
 Orden Strigiforme
Familia Strigidae
Genero Bubo
Especie Bubo virginianus
Subespecie Bubo virginianus subsp.
magellanicus

Los dominios y reinos de los seres vivos: Según la clasificación más usada en la
actualidad, el taxón más amplio es el de dominio. Según la última actualización
de Whittaker y Margulis, podemos dividir en cinco: Monera (bacterias),
Protoctista (protozoos y algas), Fungí (hongos), Animalia (animales) y Plantae
(plantas). A continuación, revisaremos las características principales de los cinco
reinos:
Monera: A los moneras o procariontes los conocemos habitualmente como
bacterias. Este reino incluye a todos los organismos formados por células
procariotas (Las procariotas son organismos unicelulares que se caracterizan por
no tener un núcleo definido ni organelos membranosos en sus células).
El tamaño promedio de estos organismos es de entre 1 y 30 μm (micrómetro o
micra) y tienen una gran diversidad de formas, entre ellas, los cocos (esferas),
cocobacilos (óvalos), bacilos (cilindros), espirilos (espirales) o vibrios (forma de
coma).
Dentro de este reino, existen especies de gran importancia para el ser humano,
pueden ser patógenos que nos afecten de forma negativa, pero también pueden
habitar en nuestro cuerpo y crear una simbiosis (es una interacción biológica
entre dos organismos de diferentes especies que conviven en una relación
estrecha, puede ser beneficiosa, perjudicial o neutral) con el ser humano con la
cual salimos beneficiados.
Las especies de bacterias más importantes son las siguientes:
 Escherichia coli: Forma parte de la flora intestinal de mamíferos.
 Treponema pallidum: Causa la sífilis en el ser humano.
 Mycobacterium tuberculosis: Provocan la enfermedad de la tuberculosis
en el ser humano.
Reino protoctista: El reino de los protoctistas (o protistas) es un grupo muy
heterogéneo y con mucha diversidad de organismos. En realidad, dentro de los
protistas clasificamos a todos los organismos eucariotas que no son animales,
Todos los protoctistas son eucariotas (Los eucariotas son organismos cuyas
células tienen un núcleo definido, en el que se encuentra su material genético y
poseen organelos rodeados por membranas) y pueden ser tanto unicelulares
como pluricelulares, aunque no llegan a formar tejidos.
Ejemplo: las algas, son protistas fotosintéticos que viven en un medio acuático.
Pueden ser unicelulares y pluricelulares, pero no forman tejidos verdaderos ni
haces vasculares.
Reino protozoo: Los protozoos son organismos unicelulares, microscópicos y
heterótrofos (son organismos que no pueden producir su propio alimento). Los
consideramos los predecesores evolutivos de los animales.
 Rizópodos: Son las amebas y se desplazan mediante pseudópodos.
 Ciliados: Se desplazan gracias a cilios. Los paramecios (género
Paramecium) son los más representativos de este grupo.
 Flagelados: También los conocemos como mastigóforos y poseen uno o
más flagelos.
 Esporozoos: No presentan apenas movilidad y son parásitos.
Reino fungí: Conocido habitualmente como hongos, se diferencia del resto de
los reinos en que sus células poseen paredes celulares compuestas por quitina,
lo que las diferencia de cualquier otro tipo de célula. En este reino se incluyen
las levaduras y hongos.
Todos los hongos son eucariotas y se reproducen por esporas. Todos los hongos
son organismos heterótrofos, generalmente saprobios (son organismos que se
alimentan de materia orgánica en descomposición, obteniendo nutrientes al
descomponer restos de plantas, animales o residuos).
Reino plantae: El reino Plantae, conocido generalmente como plantas, incluye a
los organismos eucariotas, fotosintéticos, con cloroplastos y cuyas células
poseen una pared celular formada por celulosa.
  Briofitas: Los musgos o briófitas son un grupo de plantas no vasculares, es
decir, no poseen un sistema vascular o circulatorio que transporte agua y
nutrientes por toda la planta.
 Pteridofitas: Los helechos o pteridófitas sí tienen sistema vascular, pero se
diferencian de las otras plantas vasculares en que no producen semillas.
 Espermatofitas: Las espermatofitas (también conocidas como
fanerógamas) son plantas vasculares que generan semillas.
 Gimnospermas: Las gimnospermas son plantas espermatofitas, es decir,
que producen semillas, pero estas semillas no están protegidas.
 Angiospermas: Las angiospermas son el grupo más amplio y diverso de
plantas. Se diferencian de las gimnospermas en que las semillas están
protegidas por una estructura conocida como fruto.
Reino animalia: El reino Animalia agrupa a todos los animales que se
caracterizan por ser organismos eucariotas, heterótrofos y pluricelulares.
El origen de los animales, al igual que el de las plantas, posiblemente se
encuentre en el reino protoctista. Mientras que las plantas habrían
evolucionado a partir de las algas, los animales habrían hecho lo mismo a partir
de los protozoos.
 Invertebrados: Serían todos aquellos animales que no poseen columna
vertebral ni esqueleto interno.
 Los insectos: constituyen la clase más grande de artrópodos. De hecho,
más del 70 % de los animales conocidos son insectos.
 Los moluscos: Tienen el cuerpo blando protegido por una concha calcárea
dura, aunque algunos han perdido esta concha, como los pulpos o las
babosas.
 Equinodermos: Son un grupo de animales que viven en el fondo de los
hábitats acuáticos.
 Vertebrados: La columna vertebral dota a los animales vertebrados de una
organización clara con cefalización que permite una concentración de los
órganos sensoriales dando origen al cerebro. En los animales vertebrados
existe simetría bilateral y una clara diferenciación entre cabeza, tronco. Al
conjunto de los animales vertebrados los dividimos, generalmente, en
cinco grandes grupos que corresponden a la clasificación taxonómica de
clase. Estos grupos son peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
1. Los peces: Los peces son animales vertebrados acuáticos y
ectotérmicos, esto es, que no pueden regular su propia temperatura
de forma interna y deben hacerlo a partir del medio que los rodea.
Este grupo lo subdividimos en peces cartilaginosos (condrictios) y
peces óseos (osteíctios). El sistema respiratorio de los peces está
basado en la utilización de branquias, situadas, por lo habitual, detrás
de la cabeza, a ambos lados de la faringe. El sistema circulatorio de
los peces es cerrado y cuenta con un corazón que bombea la sangre
por un circuito único.
2. Los anfibios: Los anfibios son vertebrados ectotérmicos y se
distinguen del resto de vertebrados por sufrir un cambio durante su
desarrollo, denominado metamorfosis. Podemos dividir a los anfibios
en dos grandes grupos: anuros y urodelos. El nombre anuro hace
referencia a que no poseen cola, ya que la pierden tras la
metamorfosis. Estos anfibios serían los sapos y las ranas. Por otro
lado, los urodelos conservan la cola durante todo su ciclo vital, como
las salamandras y los tritones.
3. Los reptiles: Los reptiles son un grupo de vertebrados terrestres que
se caracterizan por poseer escamas de queratina que cubre la piel.
Dentro de este grupo, se incluyen los dinosaurios, que fueron la
forma de vida predominante en la Tierra durante más de cien
millones de años. La mayoría de los reptiles son carnívoros. La
reproducción en reptiles es ovípara, pero en este caso sí existe
fecundación interna.
4. Las aves: Las aves son un grupo de animales vertebrados
especializados en el vuelo. Son endotermos, es decir, son capaces de
regular su propia temperatura de forma interna. Presentan escamas
en sus patas, el resto de su cuerpo está cubierto por plumas de
queratina. En cuanto a su reproducción, son ovíparos con
fecundación interna. El sistema digestivo de las aves es único, ya que
cuentan con un buche donde acumulan el alimento temporalmente
mientras se ablanda, para facilitar la digestión.
 5. Los mamíferos: Los mamíferos son un grupo de vertebrados
endotermos que se caracterizan por la presencia de pelo y poseer
glándulas mamarias con las que alimentan a sus crías. Todos son
vivíparos con la excepción del ornitorrinco y el equidna. En cuanto a
la reproducción, salvo los casos específicos del ornitorrinco y el
equidna que son ovíparos, todos los mamíferos son vivíparos y
poseen fecundación interna. La gran diversidad de mamíferos hace
que sea necesaria una subdivisión en distintos órdenes:
La diversidad genética: La diversidad genética también se conoce como
diversidad intraespecífica, ya que hace referencia a las distintas posibilidades de
individuos, en función de sus características genéticas, que pueden existir
dentro de una misma especie. Una falta de diversidad genética o intraespecífica
puede ser muy negativa para una especie, ya que esto provocaría un riesgo alto
de extinción.
Diversidad especifica: nos referimos a la variedad de especies diferentes que
existen en la Tierra. Hay gran número de especies que aparecen y se extinguen
sin que lleguemos nunca a descubrirlas. Los cálculos más conservadores
proponen la existencia de unos cinco millones de especies diferentes, mientras
que otros proponen que podría llegar hasta cien millones de especies distintas
de seres vivos habitando la Tierra.
Diversidad ecológica: La diversidad ecológica o ecosistémica se refiere a la
variedad de comunidades que conforman un ecosistema o a la variedad de
hábitats que dan origen a un bioma.

BIOMAS Y SU BIODIVERSIDAD
Biomas del mundo: Un bioma o dominio bioclimático es una zona de la Tierra
donde predominan un tipo de clima y una vegetación que favorecen el
desarrollo de determinados seres vivos. Los biomas son regiones muy extensas,
de miles o millones de kilómetros cuadrados, es difícil definir los límites entre
biomas, ya que no están separados por fronteras concretas, sino por zonas de
transición que presentan características intermedias.
Podemos distinguir, a grandes rasgos, los siguientes biomas terrestres:
 Las selvas tropicales  Los bosques
caducifolios
 Las sabanas  Las estepas
 Los desiertos cálidos  La taiga
 Los bosques  La tundra
mediterráneos

Las selvas tropicales: Las selvas tropicales se encuentran en América del Sur,
América Central, el centro y el oeste de África, el sudeste de Asia, el este de la
India y el noreste de Australia.
Presentan un clima tropical húmedo, con temperaturas alrededor de los 27 °C, y
una elevada humedad durante todo el año.
La materia orgánica que va a parar a los suelos está formada, sobre todo, por
restos de vegetales.
En cuanto a la vegetación, la selva es un ecosistema con gran diversidad de
especies, que se distribuyen en varios estratos.
La fauna es muy abundante y diversa. Las condiciones de estabilidad de este
bioma han permitido unas adaptaciones muy específicas de vegetales y
animales. Debido a esta acoplación al medio, las especies presentan escasa
capacidad de adaptarse a cambios fuertes.
Las sábanas: Se localizan en los territorios comprendidos entre las selvas
tropicales y los desiertos cálidos. Se extienden por grandes áreas de África y
América del Sur, y otras áreas más reducidas en el sudeste asiático y en
Australia. El clima es tropical seco. Se caracteriza por la existencia de una larga
estación seca y una estación húmeda. Las temperaturas están entre los 21 °C y
los 29 °C. Los suelos de estas zonas tropicales retienen poco o nada de agua y
tienen muy poca materia orgánica. La vegetación está formada principalmente
por praderas de plantas herbáceas: leguminosas y gramíneas. Estas plantas
desarrollan una red de raíces superficiales capaces de absorber la poca agua que
queda en la superficie. Entre los animales, predominan los grandes herbívoros,
como las cebras, las jirafas y las gacelas. También destacan los grandes
carnívoros, como los leopardos y los leones.
Los desiertos cálidos: En el hemisferio norte existen grandes desiertos en el
norte de África, en Oriente Medio y en la zona fronteriza entre Estados Unidos y
México. En el hemisferio sur, los desiertos se sitúan en Australia, en el sur de
África y en la costa del Pacífico en Sudamérica. El clima es muy seco y se
caracteriza por las temperaturas entre los 20 °C y los 30 °C. En verano, las
temperaturas superan los 50°C.
Los desiertos son tierras áridas y fuertemente erosionadas, por lo que la
vegetación es escasa. Se encuentran plantas suculentas, del tipo de los cactus,
con reserva de agua.
Los bosques mediterráneos: Los bosques mediterráneos están presentes en las
tierras que rodean el mar Mediterráneo y también en las costas de California, en
la costa de Chile y en pequeñas zonas al sur de África y al sur de Australia. El
clima es templado con estación seca, se caracteriza por unos veranos calurosos y
secos y por unos inviernos frescos. Los suelos son fácilmente erosionables, si
pierden la cubierta vegetal. La vegetación es esclerófila, formada por árboles y
arbustos. La fauna es variada y poco especializada, adaptada a los cambios
frecuentes de las condiciones climáticas. Encontramos numerosas aves, como el
águila imperial ibérica.
Los bosques caducifolios: Se desarrollan en las zonas templadas del hemisferio
Norte. Se caracterizan por tener veranos frescos, con temperaturas entre los 20
°C e inviernos fríos. El clima es templado húmedo, las precipitaciones son
regulares. Los bosques caducifolios suelen tener nieblas, lo que favorece que se
mantenga la humedad. El suelo es fértil a causa de la acumulación de materia
orgánica que se produce al caer las hojas de los árboles. La vegetación está
representada por bosques de hoja caduca, como los robles.
El deterioro de las hojas provoca suelos con abundante humos. También se
desarrolla una rica fauna representada por muchas especies de artrópodos y
gusanos. Entre las especies animales grandes destacan el zorro y el tejón, el que
hiberna en la época fría. Muchas aves emigran en la época invernal.
Las estepas: Las estepas son propias de las zonas templadas continentales. El
clima es seco y frío, las temperaturas alcanzan los 20 °C y en invierno se produce
nieve. El suelo posee una escasa capacidad de retención del agua.
Estas condiciones ambientales hacen que en las estepas no se desarrollen
bosques, sino extensos prados con una gran riqueza herbácea.
La taiga: Es un dominio bioclimático formado por bosques de coníferas que
ocupan las zonas boreales del hemisferio norte. Es un dominio bioclimático
formado por bosques de coníferas que ocupan las zonas boreales del hemisferio
norte.
Las temperaturas oscilan entre los 15 °C, durante varios meses, y los veranos son
frescos. se produce nieve. El paisaje se mantiene blanco gran parte del año, pues
las primeras nevadas caen a comienzos del otoño y la nieve no acaba de fundirse
hasta finales de la primavera.
La vegetación está representada por las coníferas, que son árboles perennifolios
entre los que se incluyen los pinos. La fauna es muy rica y variada. Entre los
mamíferos, se encuentran grandes herbívoros, que se alimentan de plantas
acuáticas y brotes también pequeños carnívoros, como los visones y los
armiños, que presentan un sistema de camuflaje consistente en cambiar el color
del pelaje en verano e invierno y algunos depredadores, como el lobo y el oso.
La tundra: La tundra se desarrolla por encima de los 70° de latitud norte. El
clima es frío y seco. La temperatura media anual es inferior a los 0 °C. Los
inviernos son largos y extremadamente fríos.
Las características del suelo son similares a las de la taiga. La vegetación está
representada principalmente por musgos, líquenes y algunas especies de vida
larga, como los sauces enanos. En cuanto a la fauna, habitan pequeños
roedores, como lemmings, y renos. Los animales de la tundra están adaptados a
este tipo de clima, presentan largos pelajes, protegidos por capas gruesas de
grasa.
Ecuador un país megadiverso: Dentro de su territorio se ha determinado que
existe una gran riqueza en especies animales y vegetales, entre estas, muchas
son endémicas. Tanto la topografía como los variados climas del país han
permitido un desarrollo de una gran variedad de especies.
Fauna: En Ecuador encontramos 1252 especies de vertebrados que se
encuentran bajo amenaza, de los cuales 217 son mamíferos, 238 son aves, 276
son reptiles y 521 son anfibios.
Flora: En lo que se refiere a plantas con flor tenemos 17 058 especies. Hay 4032
especies conocidas hasta el momento y se han clasificado y publicado 1714
especies endémicas. La anfibiofauna del Ecuador es muy abundante. Esto da un
total de 4 143 especies endémicas registradas y representan el 27% del total
censado. La zona más biodiversa del país está en la región Interandina.
Importancia de la diversidad: Existen otras especies en peligro de extinción,
pero aún podemos tomar medidas de conservación para salvarlas. Como ya
sabemos, hay una interdependencia muy fuerte entre los seres vivos y el hábitat
en el que coexisten; por lo tanto, cuando alteramos el hábitat también estamos
alterando a los seres que lo habitan.
La biodiversidad en Ecuador es afectada directamente por los factores que
veremos a continuación:
 Importancia social
 Importancia económica
 Importancia ambiental
Actividades humanas: La biodiversidad es la más afectada por las actividades
humanas. Entre estas actividades las principales causantes de efectos severos
son: el uso indiscriminado de los suelos, la alteración de los ciclos
biogeoquímicos, la fragmentación y la destrucción de los hábitats silvestres, la
introducción de especies no nativas y la alteración de las condiciones climáticas.
Impactos ambientales: Se considera como impacto ambiental al conjunto de
consecuencias que se dan en el medioambiente por efecto de la explotación de
los recursos naturales.
Los principales impactos son: La contaminación es la alteración de las
propiedades del aire, del agua, del suelo, de los alimentos, etcétera.
Se clasifican en:
  Contaminantes degradables: son aquellos que se degradan por procesos
naturales, tanto físicos, como químicos o biológicos.
 Contaminantes no degradables: son aquellos que no se degradan por
procesos naturales y, por tanto, es necesario reciclarlos.
Sus efectos son múltiples: daños para la salud del ser humano y de los animales,
disminución en el crecimiento y expansión de la vegetación, extinción de
especies.
Medidas correctoras para reducir el impacto ambiental: Una vez producido el
impacto ambiental, se evalúa y se establece si es necesaria la aplicación de
diversas medidas correctoras para reducir los efectos negativos ocasionados.
Estrategias y políticas para la conservación de la biodiversidad: se recopila toda
la información científica disponible de manera que se generen procesos
participativos que logren asegurar una viabilidad política y técnica. El principal
objetivo, ante la generación de estrategias y políticas es contribuir con la
manutención de los servicios ambientales, a través de la conservación de los
ecosistemas.
Gestión ambiental: Muchos de los impactos y los riesgos ambientales, son
causados por acciones y actitudes humanas, la naturaleza ha sido explotada de
manera insostenible, originando desequilibrios como:
 La contaminación del aire y del agua, que provoca graves problemas tanto
en la salud ambiental como en la de los seres humanos.
 La disminución drástica de la biodiversidad por los desequilibrios en los
hábitats de las especies.
 El aumento de la temperatura del planeta, debido al incremento de
emisiones de gases con efecto invernadero.
La sostenibilidad, o desarrollo sostenible, plantea la necesidad de explotar los
recursos naturales de manera que no se ponga en peligro su explotación futura y
procurando que los impactos que se generan se reduzcan al mínimo.
Se llama gestión ambiental al conjunto de acciones y medidas que tienen como
objetivo la explotación sostenible de los recursos.
Para que estas medidas sean efectivas, es necesario que se cumplan los
siguientes requisitos:
 Las Administraciones, deben poseer una normativa adecuada sobre la
gestión ambiental de su territorio.
 Deben existir estudios científicos que respalden las medidas de la gestión
ambiental que hay que adoptar y que propongan soluciones alternativas a
aquellas prácticas con mayores impactos.
 Todos los seres humanos deben actuar responsablemente tanto de forma
individual como colectiva.
Las acciones que contempla la gestión ambiental pueden ser de dos tipos:
acciones preventivas y acciones correctoras.
Tratados y convenios ambientales: Las acciones que contempla la gestión
ambiental pueden ser de dos tipos: acciones preventivas y acciones correctoras.
 Convención Internacional para la Prevención de la Contaminación por
Petróleo de los Mares (1954).
 La Convención de París sobre la Responsabilidad de Terceras Partes en el
Campo de la Energía Nuclear (1960).
 La Convención Ramsar sobre Humedales de Importancia Internacional
(1971).
ECOSISTEMAS DEL ECUADOR
Ecuador posee una gran diversidad de ecosistemas debido a su posición
geográfica, variedad de altitudes y climas. Estos ecosistemas sustentan una
biodiversidad única y forman parte del patrimonio natural del país. A
continuación, se describen los principales ecosistemas de las cuatro regiones
naturales del Ecuador:
Región costa
 Bosques tropicales húmedos: Se encuentran en zonas como Esmeraldas y
Manabí. Albergan una alta biodiversidad, aunque están amenazados por la
deforestación. Flora: Caña guadúa, ceiba, y balsa. Fauna: Monos
aulladores, osos hormigueros y armadillos.
  Bosques secos tropicales: Característicos de provincias como Santa Elena y
Loja. Tienen especies adaptadas a la sequía, como el ceibo y el algarrobo.
Flora: Ceibo, algarrobo y palo santo. Fauna: Venados de cola blanca, zorros
y coatíes.
 Manglares: Localizados en estuarios y desembocaduras de ríos, como el
Golfo de Guayaquil. Son hábitats clave para peces, crustáceos y aves. Flora:
mangle rojo, mangle blanco y mangle negro. Fauna: Nutrias y mapaches.
 Playas y arrecifes: Ecosistemas costeros que sustentan la pesca y el
turismo. Fauna: Cocoteros, uva de playa y gramíneas, adaptadas a las
arenas y salinidad de las playas. Flora: En zonas costeras: Tortugas marinas
como la tortuga golfina y la tortuga carey.
Región sierra:
 Páramos: Ecosistemas de altura, ubicados sobre los 3,000 metros. Son
fundamentales para la regulación hídrica y el almacenamiento de agua. En
ellos habitan especies como el cóndor y la chuquiragua. Flora: plantas
resistentes al frio como las chuquiraguas y los pajonales. Fauna: venado
del páramo, lobo del páramo y conejo andino.
 Bosques andinos: Bosques montañosos con alta diversidad de flora y
fauna, incluyendo especies endémicas. Flora: árbol de papel, quishuar y
aliso. Fauna: oso de anteojos y puma.
 Valles interandinos: Regiones entre cordilleras donde se han establecido
áreas agrícolas y urbanas. Flora: Chirimoya, capulí, y durazno, Chirimoya,
capulí, durazno, Geranios, rosas y margaritas. Fauna: zorros andinos,
venado de cola blanca, conejo silvestre andino, comadrejas y pumas.
Región amazónica
 Bosques tropicales húmedos: Constituyen uno de los ecosistemas más
ricos en biodiversidad del planeta. Hogar de jaguares, anacondas, delfines
rosados y una gran variedad de flora.
 Ríos y humedales: Los ríos como el Napo y el Pastaza forman redes
fluviales esenciales para la vida silvestre y las comunidades indígenas.
Flora: cedro y caoba, ceibo, cucho y palamas, uña de gato sangre de drago.
Fauna: jaguares, monos delfines, tapir amazónico, armadillos, osos
 hormigueros, guacamayos, anacondas, ranas venenosas y pirañas y
muchos insectos.
Región insular (islas Galápagos)
 Zonas áridas: Dominadas por cactus y arbustos, albergan especies como
las iguanas terrestres y los pinzones de Darwin.
 Zonas húmedas: Bosques de escalecía y otros árboles endémicos.
 Ecosistemas marinos: Fondos rocosos, arrecifes de coral y aguas abiertas
que sostienen tortugas marinas, tiburones y lobos marinos. Flora: cactus,
arbustos y hierbas, plantas, helechos, manglares y guayabillos. Fauna:
tortugas gigantes, iguanas terrestres y marinas, pinzones de Darwin,
fragatas, Albatros de Galápagos, pingüino de Galápagos, lobos marinos,
murciélagos, cangrejos y pulpos.
Importancia de los ecosistemas ecuatorianos
Regulación climática y recursos hídricos: Ecosistemas como los páramos y
manglares son esenciales para el equilibrio ambiental.
Biodiversidad única: Albergan miles de especies endémicas y en peligro de
extinción.
Servicios ecosistémicos: Proveen agua, alimentos y recursos para las
comunidades locales.
Amenazas y conservación: La deforestación, el cambio climático, la
contaminación y la expansión agrícola son las principales amenazas. Ecuador
cuenta con áreas protegidas como el Parque Nacional Yasuní, el Parque Nacional
Galápagos y reservas ecológicas para la conservación de sus ecosistemas.

TEORIA CELULAR
las células son la unidad básica de vida, ya que todos los seres vivos están
formados por células. Para llegar a esta conclusión hubo que desarrollar una
teoría celular que tardó cerca de 200 años en completarse.
La primera persona en utilizar la palabra célula fue Robert Hooke, observó una
serie de celdillas que se repetían continuamente y de forma ordenada. A estas
celdillas fue a lo que Hooke denominó célula.
Los avances en microscopia se lo debemos a Anton Van Leeuwenhoek. Theodor
Schwann y Matthias Schleiden estudiaron tejidos animales y vegetales
respectivamente, ambos definieron que tanto los animales como las plantas
estaban todos formados por células y asi se sentaron las bases de la teoría
celular.
Rudolf Virchow, propuso el axioma lo que significa que todas las células
provienen de una célula ya existente.
Actualmente consideramos cuatro postulados para la teoría celular:
 Todos los organismos están compuestos por células.
 En las células ocurren las reacciones metabólicas de los seres vivos,
necesarias para que exista la vida.
 Las células provienen de células preexistentes.
 En las células se encuentra el material genético hereditario
Origen de la célula: se sitúa hace unos 1400 millones de años. Su aparición se
explica según la teoría de la endosimbiosis seriada propuesta por Lynn Margulis.
La teoría de la endosimbiosis propone que el origen de las células eucariotas se
encuentra en la incorporación sucesiva de células procariotas que crean una
relación de simbiosis interna. En lugar de ser digeridas, estas células
comenzaron a vivir dentro de la célula huésped, formando una relación
mutuamente beneficiosa. De esta forma se originaría un organismo heterótrofo
que podría evolucionar hacia protozoos y, más tarde, hacia las células animales
tal y como las conocemos actualmente.
La célula: La célula, por tanto, es la base de la vida, existe diversidad de células.
Principalmente diferenciamos dos tipos de células: procariotas y eucariotas.
 Célula procariota: Definimos a la célula procariota (pro = ‘antes de’ y
carión = ‘núcleo’) como una célula que no posee un núcleo verdadero, ya
que carecen de envoltura nuclear que delimite la zona donde se encuentra
el material genético. Además de la ausencia de envoltura nuclear, la célula
 procariota se caracteriza por tener un tamaño pequeño, entre 1 y 5 μm;
por no poseer orgánulos y por ser el tipo de célula presente en bacterias.

 Célula eucariota: La célula eucariota (eu = ‘verdadero’ y carión = ‘núcleo’)

es aquella célula que posee un núcleo real definido por una envoltura
nuclear y en cuyo interior se encuentra el material hereditario. Su tamaño
es variable, pero siempre mayor al de las células procariotas y puede ir
desde 10 μm hasta varios centímetros como los huevos de algunas aves.
Dan origen a todos los seres vivos que no son bacterias, esto es, a los
organismos pertenecientes a los reinos protoctista, fungí, plantae y
animalia.
Las células eucariotas más representativas son:
1. Célula vegetal: Presente en todos los tejidos de plantas. Cuentan con
una pared de celulosa, diferente al de las procariotas y hongos, y que
otorga protección y rigidez a la célula. También cuentan con
cloroplastos, donde ocurrirá la fotosíntesis; y poseen vacuolas de
gran tamaño que ocupa gran parte de la célula desplazando al núcleo
hacia un lateral.
 2. Célula animal: Presente en todos los tejidos animales. A diferencia
de las vegetales, carecen de cloroplastos y de pared celular, pero
poseen centriolos que tienen una gran importancia en la división
celular. Las vacuolas son más numerosas que en la célula vegetal,
pero mucho más pequeñas.

Partes de la célula
El núcleo: La mayor parte del ADN que contiene una célula eucariota se
encuentra en el núcleo, que caracteriza este tipo de células y está limitado por la
envoltura nuclear.
Estructura: Según la fase en que se encuentre la célula, en el nucleoplasma
(principalmente compuesto de agua, pero también contiene diversas moléculas
importantes para la célula) distinguimos:
 Los cromosomas: son estructuras organizadas compuestas principalmente
de ADN y proteínas (histonas) que se encuentran en el núcleo de las
células eucariotas. Contienen la información genética necesaria para dirigir
el desarrollo, funcionamiento y reproducción de los organismos vivos.
 El nucleolo: El nucléolo es una estructura esférica y densa que se
encuentra dentro del núcleo de las células eucariotas. Su función principal
es la síntesis y ensamblaje de los ribosomas, esenciales para la producción
de proteínas en la célula.
Funciones: El núcleo desarrolla en las células eucariotas dos funciones
fundamentales:
 Contiene la información genética que se transmite de una generación a la
siguiente.
 Controla la actividad que tiene lugar en la célula.
Membrana plasmática: Constituye el límite de la célula con el medio exterior.

Composición química: Desde 1899 se sabe que las membranas plasmáticas

están compuestas fundamentalmente por lípidos (bi capa lipida) en la que se
insertan diversas clases de proteínas.
Fosfolípidos: son moléculas lipídicas esenciales que forman la bicapa lipídica, la
estructura principal de las membranas celulares en las células eucariotas.
La estructura que forman los fosfolípidos no es rígida, ya que estas moléculas
pueden presentar movimientos como:

 Difusión lateral: Un fosfolípido intercambia su posición con otro que está

situado en la misma monocapa, mediante un desplazamiento lateral.
 Rotación de fosfolípidos: Las moléculas giran sobre su eje longitudinal.
 Flexión de las cadenas hidrocarbonadas: Los fosfolípidos aumentan o
disminuyen el grado de separación de las colas hidrófobas.
 Flip-flop: Un fosfolípido se desplaza verticalmente y ocupa un lugar en la
monocapa opuesta.
Proteínas: Las proteínas están insertadas en la bicapa lipídica, muchas se unen a
glúcidos y forman glucoproteínas.
 Proteínas transmembranas o proteínas integrales: Son las que atraviesan
completamente la membrana y sobresalen por ambas caras.
 Proteínas periféricas o extrínsecas: No atraviesan la estructura de la
membrana y sobresalen por una de las dos caras.
Las proteínas de membrana tienen una cierta capacidad de movimiento.
 Difusión lateral: A lo largo de la membrana.
 Rotación: Alrededor de un eje perpendicular a la membrana.
Funciones: La membrana mantiene la integridad estructural de la célula; pero,
además, también controla dos funciones básicas.
 El transporte de sustancias a través de ellas.
 Los contactos entre las células.
Transporte de sustancias a través de la membrana: Para poder llevar a cabo
todas las funciones metabólicas, existen varios mecanismos de transporte:
Transporte de moléculas pequeñas: Dentro de este tipo de mecanismos de
transporte distinguiremos entre transporte pasivo y transporte activo.
Transporte pasivo: Es un tipo de transporte que no requiere gasto de
energía y presenta dos modalidades:
1. Difusión simple: Algunas moléculas pequeñas y sin carga
electroquímica, como el oxígeno (O2), el nitrógeno (N2), el dióxido de
carbono (CO2) y también el agua (H2O), se difunden rápidamente a
través de la bicapa lipídica, a favor de su gradiente de concentración.
2. Difusión facilitada: Las moléculas que no pueden atravesar la bicapa
lipídica, como los glúcidos, los aminoácidos, los iones..., pasan a
través de la membrana, a favor del gradiente electroquímico o de
concentración (diferencia de concentración, presión, temperatura o
carga eléctrica), mediante proteínas transmembranas, que pueden
ser:
 Proteínas de cana: forman poros acuosos por los que pasan
algunos solutos.
  Proteínas transportadoras: se unen a la sustancia que se debe
transportar y sufren un cambio de conformación para permitir el
paso de la sustancia a través de la membrana.

Transporte activo: Se produce en contra del gradiente de concentración o del

gradiente electroquímico de las sustancias y, por ello, precisa energía.
Este tipo de transporte se lleva a cabo mediante proteínas transmembrana que
hidrolizan ATP para obtener energía. Es el caso de las bombas de iones, como la
de sodio-potasio. Este tipo de transporte iónico a través de las membranas da
lugar a la contracción muscular, el potencial de membrana, etc.
Transporte de macromoléculas, y partículas: Los mecanismos anteriores no
permiten el paso de moléculas grandes como los polisacáridos o las proteínas.
En estos casos se utilizan otros tipos de sistemas de transporte: la exocitosis y la
endocitosis
 Exocitosis: Tiene lugar cuando una macromolécula o una partícula
debe pasar del interior al exterior de la célula. Se distinguen dos tipos de
exocitosis:
1. Las vesículas se producen de manera regular en la célula y su
contenido es vertido al exterior sin necesidad de que exista ningún
estímulo.
2. Las vesículas se producen y liberan su contenido al exterior solo
cuando la célula es estimulada por alguna señal extracelular.
  Endocitosis: Es un proceso de incorporación de sustancias a la célula.
1. Cuando las vesículas alcanzan un diámetro superior a 150 μm y
contienen partículas grandes, se habla de fagocitosis.
2. Si las vesículas son de un diámetro inferior a 150 μm y contienen
fluidos, el proceso se llama pinocitosis.

ORGANELOS DE LAS CELULAS EUCARIOTAS

Los organelos especializados de las células eucariotas que intervienen en
procesos bioquímicos incluyen:
 Núcleo: Controla la expresión génica y la replicación del ADN.
 Mitocondrias: Realizan la respiración celular y producen ATP.
 Cloroplastos (en células vegetales): Llevan a cabo la fotosíntesis.
 Retículo Endoplasmático: Sintetiza proteínas (RER) y lípidos (REL), y
participa en la detoxificación.
 Aparato de Golgi: Modifica y empaqueta proteínas y lípidos para su
transporte.
 Lisosomas: Descomponen moléculas y reciclan componentes
celulares.
 Peroxisomas: Detoxifican sustancias y metabolizan lípidos.
 Ribosomas: Sintetizan proteínas a partir de la información genética.
 Vacuolas: Almacenan agua, nutrientes y desechos, regulando la
presión osmótica.
ORGANIZACIÓN CELULAR ANIMAL Y VEGETAL
Aunque las células animales y vegetales comparten varios organelos y
estructuras básicas, también presentan diferencias significativas debido a sus
funciones y necesidades específicas. A continuación, se describe la organización
celular de ambos tipos de células:
Célula animal:
1. Membrana plasmática: Controla el paso de sustancias hacia adentro
y afuera de la célula.
2. Núcleo: Contiene el material genético (ADN) y está rodeado por la
envoltura nuclear.
3. Citoplasma: Espacio donde se encuentran los organelos. Está
compuesto por el citosol, una sustancia líquida, y los organelos.
4. Organelos:
 Mitocondrias: Producen energía (ATP) mediante la respiración
celular.
 Retículo endoplasmático (RER y REL): Sintetizan proteínas (RER)
y lípidos (REL).
 Aparato de Golgi: Modifica, empaca y distribuye proteínas y
lípidos.
 Lisosomas: Realizan la digestión celular, descomponiendo
materiales.
 Ribosomas: Sintetizan proteínas.
  Peroxisomas: Detoxifican sustancias y participan en la oxidación
de ácidos grasos.
5. Citoesqueleto: Red de filamentos que proporciona soporte
estructural, permite el movimiento celular y organiza las organelas.
6. Centriolos: Participan en la organización del huso mitótico durante la
división celular.
Célula vegetal:
1. Membrana plasmática: Similar a la de las células animales, controla
el intercambio de sustancias.
2. Núcleo: Similar al de la célula animal, contiene el ADN.
3. Citoplasma: Contiene los organelos y está compuesto por citosol.
4. Organelos:
 Mitocondrias: Al igual que en las células animales, producen ATP.
 Retículo endoplasmático (RER y REL): Sintetiza proteínas y
lípidos.
 Aparato de Golgi: Modifica y distribuye proteínas y lípidos.
 Ribosomas: Sintetizan proteínas.
 Peroxisomas: Participan en la detoxificación celular.
5. Citoesqueleto: Red de filamentos que da soporte estructural y facilita
el movimiento celular.
6. Cloroplastos: Realizan la fotosíntesis, convirtiendo la energía solar en
energía química (glucosa).
7. Vacuola central: Almacena agua, nutrientes y desechos, y mantiene
la turgencia celular.
8. Pared celular: Estructura rígida hecha de celulosa que da soporte y
protección a la célula.
Diferencias entre células animales y vegetales
Células vegetales: tienen pared celular (hecha de celulosa), cloroplastos para la
fotosíntesis, y una vacuola central grande.
Células animales: no tienen pared celular ni cloroplastos, pero sí tienen
centriolos para la división celular.
En resumen, las células animales y vegetales comparten muchas organelos y
estructuras básicas, las células vegetales tienen algunas características
adicionales relacionadas con la fotosíntesis, la rigidez estructural y el
almacenamiento de agua.

ENZIMAS
Las enzimas son un tipo específico de proteína que actúan como catalizadores
biológicos o biocatalizadores. Las reacciones químicas necesitan una cierta
cantidad de energía para iniciarse. Esta energía permite romper los enlaces de
las moléculas que reaccionan y crean otros nuevos. La acción de las enzimas
consigue disminuir la energía de activación, y facilitar que ocurra la reacción.
Las enzimas, como el resto de las proteínas, están formados por cadenas
polipeptídicas. Los enzimas reciben normalmente un nombre en función del
sustrato al que se unen o del tipo de reacción que catalizan. Por ejemplo, la ATP
sintasa cataliza la reacción de síntesis del ATP (Adenosín Trifosfato).
Los principales tipos de enzimas son:
 Oxidorreductasas: Cataliza reacciones de oxidación-reducción.
 Hidrolasas: Cataliza reacciones de hidrólisis, es decir, rotura de enlaces por
incorporación de una molécula de agua.
  Transferasas: Cataliza reacciones de transferencia de grupos.
 Liasas: Cataliza reacciones de rotura de enlaces sin incorporar agua.
 Isomerasas: Cataliza reacciones de transferencia de grupos para formar
isómeros (son moléculas que tienen la misma fórmula molecular).
 Ligasas: Cataliza reacciones que provocan la unión de moléculas.
Mecanismo de acción: El conjunto de procesos por medio de los cuales los
enzimas catalizan las reacciones, recibe el nombre de mecanismo de acción y
depende de la composición, de la estructura de los enzimas, y también de la
especificidad que tienen por el sustrato.
En este dibujo vemos representado el mecanismo de acción de un enzima.

E es el enzima; S, el sustrato, y P, el producto, es decir, el sustrato modificado.

ES, es el compuesto resultante de la interacción entre el enzima y el sustrato, y
lo denominamos complejo enzima-sustrato; mientras que EP es el complejo
enzima-producto, formado por el enzima y el producto.
Factores que afectan su función
la temperatura: La gráfica de la izquierda representa el efecto de la
temperatura sobre la velocidad de la reacción. En ella se distinguen tres etapas:
A= La velocidad de la reacción aumenta con la temperatura.
B= La velocidad alcanza su valor máximo, que corresponde a la temperatura
óptima.
C= En la mayoría de los enzimas, la velocidad de la reacción empieza a
descender a partir de los 60 °C aproximadamente.
El aumento de la temperatura favorece la actividad enzimática y aumenta la
velocidad de reacción hasta que llega al valor máximo.
El pH: Los valores de pH modifican la actividad de los enzimas.

Podemos observar que el pH óptimo se sitúa entre 7 y 7,5. En el caso de pH

extremos, por debajo de 4 y por encima de 10, los enzimas se desnaturalizan.
Algunos enzimas desarrollan su actividad máxima en valores extremos de pH,
porque es el valor del medio donde se localizan.
Los cambios de pH modifican el estado de ionización de los grupos funcionales,
sobre todo los del enzima. Por ello, pequeñas variaciones de pH producen
cambios de velocidad notables.
Los inhibidores: En las células hay unas sustancias, en algunos casos parecidas al
sustrato, que se caracterizan porque pueden unirse al enzima de forma
reversible y producir una disminución de la velocidad de la reacción. Estas
sustancias que interfieren en la actividad de los enzimas son los inhibidores.
En la gráfica se representa la actividad catalizadora de un enzima sin inhibidor y
en presencia de este.
Los inhibidores se clasifican en competitivos y no competitivos:
 inhibidor competitivo: Es una molécula que compite directamente con el
sustrato por el sitio activo de la enzima.
 Inhibidor no competitivo: Es una molécula que se une a un sitio diferente al
sitio activo de la enzima (sitio alostérico), lo que altera la estructura de la
enzima y afecta su funcionalidad.

METABOLISMO Y FOTOSISNTESIS
El metabolismo: El metabolismo es el conjunto de todas las reacciones
químicas que ocurren en las células de los organismos vivos para mantener la
vida. Estas reacciones permiten que las células obtengan energía, construyan
moléculas esenciales y eliminen desechos.
Según su metabolismo, los seres vivos pueden dividirse en cuatro grupos:
Tipo de organismo Fuente de Fuente de Ejemplo
energía carbono
Fotoautótrofo Luz solar Materia Plantas, algas y
inorgánica cianobacterias
Fotoheterótrofo Luz solar Materia orgánica Bacterias
purpúreas no del
 azufre
Quimioautótrofo Reacción Materia Bacterias
química inorgánica nitrificantes
Quimioheterótrofo Reacción Materia orgánica Animales,
química protozoos,
hongos y algunas
bacterias

En el metabolismo distinguimos dos fases: fase de síntesis o anabolismo y fase

de degradación o catabolismo.
 El anabolismo: Consiste en un conjunto de procesos bioquímicos que
construyen moléculas complejas a partir de moléculas más simples,
utilizando energía en el proceso.
 El catabolismo: El catabolismo es el conjunto de procesos metabólicos en
los que las moléculas grandes y complejas se descomponen en moléculas
más simples, liberando energía en el proceso.
Característica Anabolismo Catabolismo
Tipo de proceso Constructivo Degradativo
Energía Endergónico (consume Exergónico (libera
energía) energía)
Ejemplo Síntesis de proteínas Respiración celular

Fotosíntesis: Los organismos fotoautótrofos obtienen mediante la fotosíntesis

la materia que será utilizada en procesos posteriores.
Para realizar la fotosíntesis se necesita:
 Moléculas transportadoras de electrones que están relacionadas con los
pigmentos y pueden ser proteínas o bien compuestos lipídicos.
 El cloroplasto es este espacio cerrado; contiene la clorofila, las moléculas
transportadoras y las aceptoras; así la eficacia en la transferencia de
electrones es máxima.
(Energía lumínica + CO2 + H2O O2 + Glúcidos)
 En el desarrollo de la fotosíntesis distinguimos dos fases:
Fase dependiente de la luz
 Es imprescindible la presencia de luz.
 Se produce en la membrana de los tilacoides.

Fase independiente de la luz

 No requiere presencia de la luz.
 Tiene lugar en el estroma del cloroplasto. A esta fase le llamamos
también fijación de carbono.
En ella, el CO2 atmosférico se incorpora, mediante un conjunto de reacciones
biosintéticas, a pequeños compuestos de carbono para formar glucosa.
La respiración celular: En las células vegetales, el proceso de respiración celular
tiene lugar a partir de la glucosa obtenida en la fotosíntesis. En las células
animales, se lleva a cabo a partir de la glucosa ingerida en los alimentos.
De modo simplificado, las reacciones que tienen lugar durante la respiración son
las siguientes:
En el citoplasma: Mediante la ruta de la glucólisis, la glucosa se convierte en
piruvato (molécula clave en el metabolismo celular), obteniéndose dos
moléculas de ATP.
En la mitocondria: el piruvato se transforma en Acetil - CoA y CO2, luego entra en
un ciclo llamado: ciclo de Krebs generándose ATP.
La degradación con oxígeno recibe el nombre de aeróbica y produce el máximo
rendimiento energético. La degradación que se produce sin oxigeno recibe el
nombre de anaeróbica.

ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS MULTICELULARES

Los seres vivos multicelulares están formados por muchas células que trabajan
juntas para realizar funciones vitales. Estas células se agrupan y se organizan en
diferentes niveles de complejidad, desde células individuales hasta sistemas
completos que permiten la vida del organismo.
Niveles de organización en organismos multicelulares
Célula:
 Son la unidad básica de la vida.
 En organismos multicelulares, las células pueden ser especializadas para
realizar funciones específicas.
  Ejemplo: Las células musculares, nerviosas o epiteliales en los animales, y
las células de xilema o floema en las plantas.
Tejidos: es un conjunto de células similares que trabajan juntas para realizar una
función específica.
Tipos de tejido:
 Animales: tejido epitelial, conectivo, nervioso y muscular.
 Plantas: tejido meristemático de conducción como el xilema y el floema.
Órganos: Los órganos están formados por diferentes tipos de tejidos que
trabajan juntos para realizar una función específica. Ejemplo: El corazón, los
pulmones, el estómago en animales, y las hojas, raíces y flores en plantas.
Sistema de órganos: Un sistema de órganos es un conjunto de órganos que
colaboran para llevar a cabo una función más compleja. Ejemplo: El sistema
digestivo (esófago, estómago, intestinos) o el sistema nervioso (cerebro, médula
espinal, nervios).
Organismo: Es el nivel más alto de organización, donde todos los sistemas de
órganos trabajan de manera integrada para mantener la vida del ser vivo. En los
seres multicelulares, el organismo es el resultado de la interacción coordinada
de todos los sistemas.

Importancia de la organización celular: La organización multicelular permite a

los organismos realizar funciones complejas que no podrían llevar a cabo si
estuvieran formados por una sola célula. Esta estructura jerárquica asegura la
especialización celular, la eficiencia en las funciones biológicas y la adaptación a
distintos ambientes.

CELUAS ESPECIALIZADAS
Tejidos animales: Los tejidos son conjuntos de células similares, organizadas de
manera estructural y funcional, que trabajan juntas para cumplir una función
específica en un organismo.
A continuación, los principales tejidos que forman las células en animales:
El tejido epitelial: Agrupa diversos tipos de tejidos que pueden tener función
protectora, secretora o de absorción. El tejido epitelial recubre la superficie del
cuerpo y las cavidades y conductos del organismo.
Existen dos grandes grupos de epitelios: el epitelio de revestimiento, que tiene
una función protectora y de absorción, y el epitelio glandular, cuya función es la
secreción de sustancias.
 Epitelio de revestimiento: Está especializado en la protección de las
estructuras que se encuentran por debajo de él. Las células del epitelio de
revestimiento pueden constituir una o varias capas.
 Epitelio glandular: Constituye las glándulas, órganos especializados en la
fabricación y secreción de sustancias.
Según su estructura, distinguimos dos tipos de glándulas:
1. Unicelulares: como las glándulas caliciformes, que se encuentran en
la pared del intestino delgado y segregan una sustancia, denominada
mucus, que facilita el tránsito a lo largo del intestino y lo protege de
la acción de las enzimas digestivas
2. Pluricelulares: como la glándula tiroides, que produce diversas
hormonas, entre ellas la tiroxina.

Según dónde vierten sus productos, existen tres tipos de glándulas:

 Exocrinas: Vierten las sustancias que producen exclusivamente al exterior
del organismo, como las glándulas lacrimales.
 Endocrinas: Segregan sustancias exclusivamente al medio interno, como la
hipófisis, que produce la hormona del crecimiento.
 Mixtas: Segregan dos tipos de sustancias diferentes, unas al exterior y
otras al medio interno. Es el caso del páncreas, que segrega jugo
pancreático al interior del tubo digestivo, una zona considerada exterior al
cuerpo, y también segrega hormonas como insulina.
Tejido conectivo: Son un grupo de tejidos con funciones diversas: unen entre sí
distintos órganos, llenan huecos y espacios entre los diferentes tejidos, y
también constituyen elementos de soporte y de movimiento.
Los principales tipos de tejido conectivo:
 Tejido conjuntivo: Tiene la función de unir órganos y tejidos.
 Tejido adiposo: Es un tejido formado por unas células llamadas adipocitos.
Este tejido constituye la principal reserva de energía de muchos
organismos, aunque también lo encontramos realizando una función
protectora bajo la piel, alrededor de los riñones, del corazón.
 Tejido Cartilaginoso: Está formado por unas células llamadas condrocitos.
Recubre el interior de las articulaciones y evita su desgaste.
 Tejido óseo: A las células de este tejido las llamamos osteocitos. Este tejido
forma los huesos.
Tejido muscular: Está formado por células denominadas miocitos. En su interior
contiene las miofibrillas, formadas por actina y miosina, dos proteínas con
capacidad contráctil.
El tejido muscular puede ser:
 Estriado: presentan numerosos núcleos. La contracción es rápida y
voluntaria.
 Cardiaco: Células estriadas mononucleadas, de contracción rápida e
involuntaria. Se encuentran en el corazón.
 Liso: Células pequeñas alargadas. La contracción es lenta e involuntaria
(movimientos del tubo digestivo).
Tejido nervioso: Está formado por dos tipos de células: neuronas y células
gliales.
 Las neuronas: son células muy especializadas que se caracterizan por su
capacidad para generar y transmitir impulsos nerviosos, pequeñas
corrientes eléctricas entre las neuronas. La transmisión del impulso
nervioso siempre se efectúa desde la dendrita al axón.
 Las células gliales: se interponen entre las neuronas y pueden ser:
astrocitos, microglías, células de Schwann.
Sistemas animales
sistema digestivo: Todos los animales toman del exterior compuestos orgánicos
y, mediante la digestión, los degradan parcialmente hasta obtener compuestos
más sencillos que pueden ser absorbidos y utilizados por las células del
organismo.
En los animales más sencillos, sin tejidos diferenciados, no existe un aparato
especializado en la captación y digestión del alimento. Cada célula capta del
exterior los nutrientes y los digiere. Esto implica que:
 Todas las células deben estar en contacto con el medio externo.
 La digestión es intracelular.
En los animales más complejos, la existencia de tejidos diferenciados permite la
presencia de un aparato digestivo especializado en captar y digerir el alimento.
Las células captan alimentos digeridos previamente. Por esta razón:
 No todas las células están en contacto con el medio exterior.
 La digestión es extracelular.
 Deben existir otros aparatos implicados en el reparto de los nutrientes a
todas las células del organismo.
En un breve repaso, analizaremos los mecanismos de digestión más
significativos desde el punto de vista evolutivo.

Invertebrados: Las esponjas son los animales más simples. Se alimentan por
filtración. El agua entra a través de poros inhalantes. Las sustancias alimenticias
que contiene el agua son capturadas por unas células llamadas coanocitos. Este
alimento será digerido en las vacuolas digestivas.
Según el tamaño del alimento que tomen, los animales pueden ser micrófagos o
macrófagos. Los primeros se alimentan de partículas pequeñas que,
normalmente, se encuentran en suspensión en el agua. Los macrófagos se
alimentan de presas grandes y necesitan de apéndices bucales para apresar o
para triturar el alimento.
La aparición del celoma (sirve para alojar y proteger los órganos internos)
determina la existencia de un sistema digestivo especializado. En los animales
celomados aparece ya una cavidad digestiva con las siguientes características:
 Es un tubo abierto al exterior por dos orificios: la boca, para la entrada o
ingestión de alimentos, y el ano, para la salida o egestión.
 Existen glándulas anexas al tubo, especializadas en la secreción de
sustancias que facilitan la digestión.
 Los nutrientes obtenidos son absorbidos y repartidos a las células del
resto del organismo.
En los artrópodos, especialmente en los insectos adaptados al medio terrestre,
el tubo digestivo alcanza un mayor grado de especialización consecuencia de la
necesidad de economizar el agua. Todos los insectos macrófagos tienen
digestión en el estómago. Disponen de piezas bucales. Tienen absorción
intestinal y reabsorción del agua formando excrementos.
Los arácnidos son especiales, ya que no mastican y segregan enzimas digestivas
sobre la presa.
Vertebrados: Los distintos grupos presentan una estructura del aparato
digestivo muy similar. Las diferencias fundamentales se encuentran en las
características de la boca, las glándulas anexas y el intestino grueso.
 Anfibios: En los anfibios la lengua se inserta en la parte anterior de la boca
para proyectarse hacia fuera al capturar las presas. Se inicia la
diferenciación entre el intestino delgado y el grueso.
 Réptiles: En general, los reptiles presentan intestino delgado, intestino
grueso y ciego totalmente diferenciados.
 Aves: su proceso digestivo es laborioso, lo cual se pone de manifiesto en
las características anatómicas de su aparato digestiva.
El tubo digestivo es largo y en él distinguimos:
 1. Buche, para el reblandecimiento de granos y semillas.
2. Estómago secretor de enzimas digestivos.
3. Estómago musculoso o molleja, para la digestión mecánica o
trituración de los alimentos.
4. Aparece la vesícula biliar, para la acumulación de jugos procedentes
del hígado y la regulación de su secreción

 Mamíferos: en los mamíferos el aparato digestivo cuenta con:

1. El cardias y el píloro son válvulas situadas a la entrada y la salida
del estómago.
2. La forma y el tamaño del estómago dependen del tipo de
alimentación. Los rumiantes, se han adaptado a la digestión de la
celulosa.
3. En el intestino delgado se diferencian: duodeno, yeyuno e íleon,
cuya parte terminal desemboca en el ciego del intestino grueso.
Los mamíferos no segregan enzimas para digerir la celulosa, pero pueden
utilizarla si se encuentra en su intestino un tipo de bacterias simbiontes que la
degradan por fermentación. En función de su capacidad para utilizar la celulosa,
distinguimos tres tipos de mamíferos:
Los carnívoros y los omnívoros: no digieren la celulosa, debido al reducido
tamaño del ciego y el colon, órganos en los que se encuentran las bacterias que
degradan estas sustancias.
Los herbívoros no rumiantes: como el caballo, aprovechan solo una parte de la
celulosa que ingieren, ya que, aunque el ciego (Bolsa que forma la primera
parte del intestino grueso) y el colon están bastante desarrollados, el tiempo de
permanencia del bolo alimenticio en ellos es relativamente corto.
Los herbívoros no rumiantes: como la vaca, tienen una parte de su estómago,
denominada panza, especializada en alojar a las bacterias que degradan la
celulosa. En ella se hace la digestión e, incluso, se inicia la absorción, y continúa
en el resto del tubo digestivo.

Sistema respiratorio: en este caso distinguimos.

 Respiración interna que tiene lugar en el interior de las células.
 respiración externa o ventilación que se produce entre los individuos y su
medioambiente.
Las características de la respiración de los animales dependen de la estructura
del cuerpo y de su medioambiente:
 La respiración directa: Es aquella en la que no existen estructuras
especializadas para la respiración: el oxígeno del agua pasa por difusión al
interior de todas las células. Se produce en organismos acuáticos.
 La respiración indirecta: Es aquella que requiere la presencia de un órgano
respiratorio, capaz de realizar el intercambio gaseoso. Los órganos
especializados en la respiración externa dependen sobre todo de las
características del medio con el cual se deben realizar los intercambios.
Vamos a conocer los cuatro tipos de respiración indirecta: cutánea,
traqueal, branquial y pulmonar.
Respiración cutánea
 Propia de animales terrestres y húmedos.
  El oxígeno y el dióxido de carbono se difunden a través de la piel.
Ambos gases son transportados por pigmentos respiratorios.

Respiración traqueal
 Es propia de los artrópodos.
 Las tráqueas son una red de tubos que recorren el cuerpo del animal y que
comunican con el exterior a través de un espiráculo.
 Las tráqueas, que están impermeabilizadas para evitar la pérdida de agua,
se dividen en traqueolas.
 Las traqueolas llegan a todas las células del cuerpo, por lo que no es
necesario un sistema de transporte de gases ni pigmentos respiratorios.

Respiración branquial:
 Se presenta en animales acuáticos, pero también en algunos terrestres.
  Las branquias están formadas por membranas especializadas en captar el
O2 disuelto en el agua.
 Existen dos tipos de branquias, las internas, presentes en larvas de
anfibios, y las externas, en peces y artrópodos.
 El oxígeno captado es transferido al líquido circulante; el CO2 sale de las
células y es transportado también por ese líquido.
Respiración pulmonar:
 Es propia de los animales terrestres.
 Los pulmones son bolsas membranosas situadas en el interior del cuerpo
en las que tiene lugar el intercambio de gases.
 Suele haber un par de pulmones, aunque existen ejemplos, como las
serpientes que presentan uno solo.
 El oxígeno se transfiere desde los pulmones al líquido circulante; el dióxido
de carbono realiza el paso inverso.
Respiración de los vertebrados tetrápodos: (anfibios, reptiles, aves y
mamíferos) tienen respiración pulmonar, con un aparato respiratorio en el que
podemos observar órganos comunes a todos los grupos.
 Anfibios: En los anfibios, podemos comprobar claramente que el tipo de
respiración de un animal es el que mejor se adapta al medio en que vive.
1. El aire entra por las fosas nasales, que se abren a la cavidad bucal.
2. Los movimientos de deglución favorecen el paso de aire desde la
boca a la faringe y a los pulmones.
3. Existen otras dos zonas de intercambio de gases: el interior de la
boca y la faringe, que están muy vascularizadas, y la piel desnuda,
vascularizada y siempre húmeda.
 Reptiles: Todos los reptiles tienen los órganos respiratorios adaptados a la
vida terrestre.
1. La respiración es pulmonar, ya que tienen una piel impermeable que
impide cualquier intercambio de gases.
2. Aparece un paladar no óseo que permite separar la cavidad bucal de
las vías respiratorias; pueden masticar y respirar al mismo tiempo.
3. En algunas especies, la laringe puede producir sonidos.

 Aves: las aves exigen gran capacidad respiratoria, ya que al realizar el vuelo
necesitan un gran aporte de oxígeno. Sin embargo, su morfología
aerodinámica no puede dar cabida a grandes pulmones.
Todos los vertebrados tetrápodos, presentan algunas adaptaciones a su
modo de vida como:
1. Presentan sacos aéreos membranosos en conexión con los
pulmones.
2. Huesos neumatizados, huesos especializados en los que la médula
ha sido reemplazada por aire, para aligerar el peso del animal
 Los mamíferos: presentan un aparato respiratorio similar al de todos los
vertebrados tetrápodos, pero con algunas adquisiciones bastante
ventajosas como:
1. Gran desarrollo pulmonar: con numerosas ramificaciones en los
bronquiolos y, por tanto, gran número de alveolos.
2. La formación de dos pleuras o membranas protectoras que recubren
los pulmones y la caja torácica.
3. La formación del diafragma.
4. La aparición de paladar óseo.
Sistema circulatorio: El sistema circulatorio es un conjunto de órganos y
estructuras que se encargan de transportar sangre, nutrientes, gases (oxígeno y
dióxido de carbono), hormonas y desechos metabólicos por todo el cuerpo de
los seres vivos.
Líquido intersticial y líquido circulante: Ambos son componentes del medio
interno de los organismos multicelulares que permiten la distribución de
nutrientes, gases y desechos metabólicos entre las células y los órganos.
Liquido intersticial: Es el líquido que se encuentra en los espacios entre las
células de los tejidos, rodeándolas directamente y actúa como un intermediario
entre las células y los vasos sanguíneos.
Características:
1. Es una parte del plasma sanguíneo que se filtra a través de las
paredes de los capilares.
2. Es esencial para el intercambio de sustancias entre las células y la
sangre.
Liquido circulante: Es el líquido que fluye dentro de los vasos sanguíneos
(sangre) o los vasos linfáticos (linfa).
Características de la sangre:
1. Compuesta por: Plasma (parte líquida que transporta nutrientes,
hormonas y desechos).
2. Células sanguíneas (Glóbulos rojos, blancos y plaquetas).
Características de la linfa:
1. Derivado del plasma y circula por los vasos linfáticos.
En todos los vertebrados el sistema de circulación es cerrado (un tipo de sistema
circulatorio en el que la sangre fluye exclusivamente dentro de un circuito
cerrado de vasos sanguíneos).
La sangre es el líquido circulante. El pigmento respiratorio es la hemoglobina.
Esta es de color rojo y está contenida en los hematíes o glóbulos rojos. Otros
elementos celulares sanguíneos son los leucocitos, con función defensiva, y
fragmentos celulares denominados plaquetas, que intervienen en los procesos
de coagulación.
En el aparato circulatorio consta:
 El corazón: es el órgano impulsor de la sangre; presenta unas cavidades,
aurículas y ventrículos, que se contraen y relajan rítmicamente.
 Los vasos sanguíneos: también conocidos como venas, forman parte del
sistema circulatorio cuya función principal es transportar la sangre desde
los tejidos del cuerpo de vuelta al corazón. Tienen las paredes más flácidas
y las de calibre medio poseen válvulas, para impedir el retroceso de la
sangre.
 Las arterias: son los vasos que salen del corazón para distribuir la sangre
por el cuerpo a través de sus ramificaciones, independientemente de la
cantidad de oxígeno contenida en la sangre. Reciben de lleno el empuje y
la presión de la sangre bombeada por los ventrículos, tienen una
musculatura potente y sus paredes son muy elásticas.
Como sistema circulatorio auxiliar se encuentra el sistema linfático. Por él,
mediante un conjunto de ganglios y vasos distintos de los sanguíneos, circula la
linfa, un líquido que procede del drenaje del líquido intersticial y contiene las
células que participan en la respuesta inmunitaria.
Sistema nervioso: El sistema nervioso es el conjunto de órganos y tejidos que se
encargan de controlar, coordinar y regular las funciones del cuerpo. Este sistema
permite que el organismo reciba estímulos del entorno y del propio cuerpo, los
procese y genere respuestas adecuadas, ya sea en forma de movimientos,
secreciones o ajustes internos para mantener la homeostasis.
El sistema nervioso central: Está formado por un gran número de neuronas
agrupadas y conectadas entre sí. Tienen color grisáceo, por ello, a las zonas del
sistema nervioso con acúmulo de cuerpos neuronales las denominamos materia
gris.
El sistema nervioso central está constituido por el encéfalo y la médula espinal.
 El encéfalo: Controla toda la actividad del organismo, en respuesta a las
percepciones del medio. Se encuentra protegido por los huesos del
cráneo, y consta de cerebro, cerebelo y tronco encefálico.
1. El cerebro: Es el centro donde se integra y analiza la información que
proviene de los receptores sensoriales, y se procesa la respuesta a
esta información en forma de movimientos del cuerpo o secreción de
glándulas.
2. El cerebelo: Coordina los movimientos que permiten el
mantenimiento del equilibrio del cuerpo. La distribución de la
sustancia gris y la blanca es igual que en el cerebro.
3. El tronco encefálico: Controla el latido cardíaco y la respiración. La
sustancia gris está en el interior y la blanca en el exterior.
 La medula espinal: Es la vía de conexión entre el encéfalo y el resto del
cuerpo y se localiza en el interior de la columna vertebral. Está constituida
por un cilindro delgado, en cuya parte central se localizan los cuerpos de
las neuronas; en la parte externa están los axones. Por este motivo, tiene
color gris en su interior y blanco en el exterior.
El sistema nervioso periférico: Está constituido por nervios, que pueden ser de
dos tipos:
 Nervios sensitivos: Recogen los estímulos captados por los órganos de los
sentidos y los canalizan hacia el sistema nervioso central mediante
impulsos nerviosos. Reciben el nombre de fibras aferentes.
 Nervios motores: Proceden del sistema nervioso central y trasmiten los
impulsos nerviosos hacia los órganos que elaborarán la respuesta
(músculos o glándulas). os denominamos fibras eferentes.
El Sistema osteoartromuscular: es el conjunto de estructuras del cuerpo
humano que permite el soporte, movimiento y protección de los órganos
internos. El movimiento en los animales es posible gracias a la transmisión
nerviosa y a la existencia de un aparato locomotor. Está compuesto por:
  Sistema muscular, formado por los músculos. Es el responsable de los
movimientos, debido a las contracciones de los músculos.
 Sistema esquelético, que actúa como soporte y anclaje de la musculatura,
y como protección de las partes delicadas. Está constituido por estructuras
sólidas. Según los grupos de animales, puede ser:
1. Exoesqueleto, o esqueleto externo.
2. Endoesqueleto, o esqueleto interno.
El aparato locomotor: El aparato locomotor está constituido por un conjunto de
músculos estriados y un esqueleto interno que funcionan de forma coordinada.
 Los músculos esqueléticos: Están formados por tejido muscular y
constituyen husos de fibras insertados a los huesos mediante tendones de
tejido conjuntivo.
 El esqueleto interno: En las primeras fases del desarrollo de los
vertebrados está formado por tejido cartilaginoso, el cartílago se va
osificando durante el crecimiento del individuo, debido a la incorporación
de sales de calcio y fósforo, que van formando el tejido óseo.
El movimiento se consigue mediante un sistema de palancas. Los elementos de
una palanca son:

Las partes del esqueleto comunes a la mayoría de los vertebrados son:

• La columna vertebral: Es el eje del esqueleto y está formada por
vértebras, pequeñas piezas de tejido óseo y cartilaginoso, con un
orificio central por el que pasa la médula espinal.
• El cráneo: Constituido por una serie de huesos que protegen el
encéfalo.
 • Las cinturas: Son arcos óseos que permiten la articulación de las
extremidades con la columna vertebral.

Sistema endocrino
Invertebrados: todos los grupos de invertebrados poseen un sistema endocrino.
Los artrópodos han sido muy estudiados. Las células nerviosas neurosecretoras
se encuentran en los ganglios cerebrales o en puntos concretos de los ganglios
ventrales, y regulan procesos fisiológicos, tales como:
• El crecimiento y la muda de esqueleto.
• La metamorfosis: Es un cambio que experimentan algunos animales
durante su desarrollo, hasta alcanzar la edad adulta.
• La maduración del aparato reproductor y los cambios morfológicos
sexuales.
Vertebrados: En los vertebrados el sistema endocrino está bien desarrollado. El
mecanismo de producción hormonal está jerarquizado y controlado por el
sistema nervioso central. Las partes del encéfalo implicadas son el hipotálamo y
la hipófisis.
• El hipotálamo: Es una agrupación de neuronas situada en la parte
inferior del cerebro. Controla la liberación de hormonas de la
hipófisis mediante la producción de factores liberadores (hormonas
liberadoras) y factores inhibidores.
• La hipófisis: Es una pequeña estructura glandular situada debajo del
hipotálamo y dividida en dos lóbulos: hipófisis anterior e hipófisis
posterior. Las secreciones enviadas por el hipotálamo activan la
secreción de hormonas en la hipófisis, hormonas que actúan sobre
otras glándulas y tejidos secretores.

EL SISTEMA INMUNOLOGICO
Sistema inmunológico en invertebrados: El estudio de los invertebrados y de
sus sistemas inmunológicos se ha considerado más sencillo que los de otros
seres vivos; sin embargo, esta apreciación no es del todo cierta, por esta razón el
Dr. Paul Schmid Hempel, un ecólogo evolutivo de un Instituto en Zúrich generó la
siguiente afirmación: «Hemos subestimado la complejidad de la inmunidad
invertebrada». El sistema de estos invertebrados (incluyendo a muchos grupos
como esponjas, crustáceos, gusanos, chinches, polillas y abejas) ha desarrollado
moléculas involucradas en la respuesta frente a patógenos externos como
microbios, virus y bacterias que proliferan el desarrollo de enfermedades.
Los científicos han demostrado que los invertebrados tienen la capacidad de
gestionar autónomamente su sistema inmunológico. Los insectos,
principalmente, pueden reconocer los peptidoglicanos (uno de los componentes
principales de la pared celular bacteriana) y esto, a su vez, genera una respuesta
inmediata del sistema inmune.
Otra característica de los insectos es que estos pueden modificar y fortalecer su
sistema inmune, preparándolo para una invasión patógena inminente.
Sistema inmunológico en vertebrados: El sistema inmunológico en los
vertebrados tiene un alto grado de complejidad. Estos animales poseen un
sistema adaptativo o adquirido, el que tiene la característica de reconocer a un
antígeno de forma específica y, de ese modo, permite recordar al organismo las
exposiciones previas que ha tenido frente a esta sustancia (memoria de
reconocimiento).
Existen dos tipos de glóbulos blancos, que son las principales células
involucradas en la respuesta inmune. Estos se llaman linfocitos que se generan
en la medula ósea y maduros se convierten en: linfocitos T y linfocitos B.
Los mamíferos tienen el sistema inmunológico mas complejo.
Órganos linfoides: Estos órganos son los dedicados a la producción y
diferenciación de las células del sistema inmune. Están presentes en todos los
vertebrados.
La médula ósea es la generadora de los linfocitos B y, en gran parte de los
vertebrados, es el órgano linfoide primario.
En cuanto a las aves, su órgano linfoide primario, es un órgano conocido como la
bolsa de Fabricio.
Otras estructuras linfoides son los ganglios linfáticos, Estos ganglios están
constituidos, principalmente, por folículos primarios de células B y rodeadas de
linfocitos T.
En los humanos existen dos tipos de inmunidades:
Inmunidad no específica: En este tipo de inmunidad, el organismo actúa como
defensor frente a los patógenos externos, que pueden ser microbios pequeños
como los virus y las bacterias e inclusive organismos más grandes como
nematodos. En los seres humanos, la primera defensa involucra a barreras
exteriores como la piel y las membranas mucosas. En los seres humanos, la
primera defensa involucra a barreras exteriores como la piel y las membranas
mucosas.
La inmunidad específica: actúa como un complemento de la función de los
linfocitos con el sistema inmunológico innato. En contraste con la inmunidad no
específica, la específica presenta una respuesta dirigida a un patógeno en
concreto. Solamente los vertebrados presentan este tipo de respuesta
inmunitaria.
Como reacción de la inmunidad específica actúan las células T y las células B.
Los antígenos son cuerpos extraños que provocan una respuesta de las células T
y B, son extremadamente específicas para estas células. Las células T se activan
cuando un fagocito en particular, conocido como célula presentadora de
antígeno (APC, por sus siglas en inglés), muestra un antígeno específico de la
célula T.
Las células T colaboradoras, realizan diversas funciones:
• Ayudar a que las células B se activen y se dividan en células
plasmáticas.
• Llamar a los fagocitos para que destruyan los microbios.
• Activar las células T asesinas.
Cuando ya están activadas, las células B, las células T asesinas reconocen las
células infectadas del cuerpo y las generan una respuesta inmediata de destruir
esas células. Las células T reguladoras (o también llamadas células T supresoras)
ayudan a controlar la respuesta inmunológica.
Sistema inmunológico en los seres humanos: Los glóbulos blancos o fagocitos
normalmente combaten a estos patógenos que atraviesan las barreras
exteriores, ya que los envuelven, más tarde los absorben y finalmente los
neutralizan para que no tengan efecto sobre el cuerpo.
Partes del sistema inmunológico:
• Órganos y tejidos principales
1. Medula ósea: Produce células sanguíneas, incluidas las células
inmunitarias como los leucocitos (glóbulos blancos).
2. Timo: Matura los linfocitos T, esenciales para la respuesta
inmunitaria.
3. Ganglios linfáticos: Filtran la linfa y atrapan microorganismos
dañinos.
4. Baso: Filtra la sangre, destruye células dañadas y combate
infecciones.
5. Amígdalas y adenoides: Actúan como primera línea de defensa
contra microorganismos que ingresan por la boca o nariz.
• Células inmunitarias
1. Linfocitos B: Producen anticuerpos para neutralizar patógenos.
2. Linfocitos T: Atacan directamente células infectadas o activan otras
células inmunes.
3. Macrófagos: Engullen y destruyen microorganismos y restos
celulares.
4. Neutrófilos: Combaten infecciones bacterianas y fúngicas.
5. Células dendríticas: Presentan antígenos a los linfocitos T para
activar la respuesta inmune.
6. Células Nk: Destruyen células infectadas o cancerosas.
• Moléculas inmunitarias
1. Anticuerpos: Proteínas que reconocen y neutralizan patógenos
específicos.
2. Citoquinas: Moléculas de señalización que coordinan la respuesta
inmunitaria.
3. Complemento: Grupo de proteínas que ayudan a destruir patógenos.
SISTEMAS DE REPRODUCCION Y DESARROLLO EMBRIONARIO
La función de reproducción consiste en la formación de nuevos organismos
semejantes a sus progenitores. La reproducción. es indispensable para la
supervivencia de su especie a través del tiempo.
En los organismos pluricelulares, la división de cada una de sus células permite
al individuo crecer, renovar y reparar sus tejidos. Pero precisan de estrategias
más complejas que los unicelulares para la formación de un nuevo ser vivo.
Existen dos tipos de reproducción:
1. Reproducción asexual: A partir de un fragmento del progenitor o de
unas células de este (espora), se genera el nuevo organismo.
2. Reproducción sexual: Para la formación del nuevo individuo se
necesita la unión de dos células especializadas llamadas células
reproductoras o gametos. En la reproducción sexual intervienen as
células somáticas o vegetativas, las cuales forman los distintos
tejidos.
Reproducción asexual: Se basa en el desarrollo de un nuevo individuo a partir
de una o varias células del progenitor. El descendiente es un individuo completo
idéntico al progenitor. Existen dos tipos de reproducción asexual: la
reproducción asexual vegetativa y la reproducción asexual por esporas.
Reproducción asexual vegetativa: En la reproducción asexual vegetativa, el
descendiente se genera a partir de un grupo de células del progenitor:
1. Gemación: es una yema o brote que crece en el cuerpo del
progenitor. Este brote se desarrolla gradualmente hasta alcanzar un
tamaño similar al del progenitor, y luego puede separarse para
convertirse en un organismo independiente o permanecer unido,
formando colonias.
2. Escisión: un organismo se divide en dos o más partes, y cada una de
estas partes se desarrolla en un nuevo organismo completo y
funcional.
3. Fragmentación: un organismo se rompe o fragmenta de manera
espontánea o accidental en varias partes, y cada fragmento tiene la
capacidad de regenerar un organismo completo.
Reproducción asexual por esporas o esporulación: La espora es una estructura
resistente, que puede ser haploide o diploide. En el caso de la esporulación
asexual, las esporas se generan por mitosis y se llaman mitósporas. Las
mitósporas pueden generar un nuevo individuo, idéntico al progenitor, por
divisiones celulares sucesivas.
Reproducción sexual: Es la forma de reproducción más frecuente en los
organismos pluricelulares. Se desarrolla en las siguientes etapas:
1. Gametogénesis: Es el proceso de formación de las células
reproductoras o gametos, que se caracterizan por contener la mitad
de los cromosomas. Este proceso ocurre en órganos reproductores
especializados, como los ovarios y los testículos en animales, y en
anteras y óvulos en plantas.

2. Fecundación: Es la unión de gametos para formar una célula

nuevamente diploide (2n) que recibe el nombre de célula huevo o
cigoto.
3. Desarrollo embrionario: Son las mitosis sucesivas del cigoto hasta
transformarse en un individuo semejante a los progenitores.
Gametogénesis: La gametogénesis tiene lugar a partir de células precursoras
presentes en los órganos sexuales; estas células, llamadas células madre o
precursoras de gametos, entran en división por mitosis y dan lugar a los gametos
por meiosis. La meiosis es un proceso de división celular reduccional, ya que las
células hijas tienen la mitad de la dotación cromosómica de la célula madre.
Los organismos que solo producen un tipo de gametos reciben el nombre de
unisexuales. Se diferencia entre machos y hembras, que pueden ser
morfológicamente parecidos o presentar diferencias externas.
 A continuación, describimos el proceso de gametogénesis en los
vertebrados, el cual se realiza con ligeras diferencias en testículos y ovarios.

Fecundación: Es la fusión del gameto femenino con el gameto masculino y da

lugar a la célula huevo o cigoto, el cual es diploide debido a la fusión de los dos
núcleos haploides.
La fecundación se denomina cruzada cuando se unen un gameto femenino y
uno masculino procedentes de dos individuos distintos. Respecto a los animales,
distinguimos entre fecundación externa o interna según el lugar donde se
produzca la unión de los gametos masculinos y los femenino.
• En la fecundación externa óvulos y espermatozoides son liberados
en el agua y se requiere la formación de miles de gametos para
asegurar que unos pocos se fecunden. Es un tipo de fecundación
propio de invertebrados acuáticos y de los peces.
• En la fecundación interna supone la fusión de los gametos en el
interior del cuerpo de un individuo progenitor, frecuentemente la
hembra. En este caso el macho deposita los espermatozoides en las
vías genitales de la hembra, proceso que tiene lugar durante la
cópula.
Desarrollo embrionario: Una vez que se ha llevado a cabo la fecundación, el
cigoto inicia una serie de divisiones mitóticas y de posteriores diferenciaciones
celulares hasta constituir un organismo pluricelular similar a sus progenitores.
El óvulo contiene una gran cantidad de sustancias nutritivas y es una célula de
tamaño mucho mayor que el espermatozoide.
Según dónde tiene lugar el desarrollo del embrión, los animales se clasifican en:
Tipo Características
Ovíparos • El desarrollo embrionario se produce en el interior de
un huevo.
• Son ovíparos los insectos, algunos peces, los anfibios,
algunos reptiles, las aves y un único mamífero: el
ornitorrinco.
Vivíparos • El embrión se desarrolla en el interior del útero
materno, donde la placenta le proporciona
protección y alimento.
• Son vivíparos ciertos reptiles, algunos peces
cartilaginosos y todos los mamíferos con excepción
del ornitorrinco.
Ovovivíparo • El desarrollo embrionario se produce dentro de un
s huevo, que a su vez es protegido en el cuerpo de la
madre.
• Son ovovivíparos algunos peces y algunos reptiles
como la serpiente.

SISTEMA DE TRANSPORTE DE GASES Y NUTRIENTES EN LAS PLANTAS

Los nutrientes se captan de modo diferente, según se trate de plantas talofitas o
cormofitas:
• Las talofitas viven en ambientes acuáticos o húmedos y no tienen
tejidos diferenciados. Por tanto, captan los nutrientes a través de
toda la superficie de la planta.
• Las cormofitas viven en ambientes terrestres, poseen tejidos y
órganos especializados en la captación de los diferentes nutrientes:
[Link] oxígeno y dióxido de carbono del aire. Lo hacen a través de los
estomas, que son las aberturas que se encuentran en las hojas.
[Link] agua del suelo, a través de la zona pilífera de la raíz.
[Link] micronutrientes por la raíz, ya que se encuentran disueltos
en el agua del suelo.
El intercambio de gases se da en los estomas. El dióxido de carbono (CO₂) entra
para ser utilizado en la fotosíntesis, mientras que el oxígeno (O₂), producido
como subproducto, se libera al ambiente.
Transporta de agua y nutrientes (XILEMA): Transporta agua y minerales
absorbidos por las raíces desde el suelo hacia el resto de la planta. Este
transporte ocurre gracias a mecanismos como la transpiración (evaporación de
agua en las hojas) y la tensión-cohesión en las columnas de agua dentro del
xilema.
Transporte de los productos de la fotosíntesis (floema): Distribuye los
productos de la fotosíntesis, como azúcares, desde las hojas hacia las raíces,
tallos y otras partes de la planta.
La respiración en vegetales: Las células de los vegetales también respiran; por
tanto, en ellas podemos observar:

• Respiración interna:
[Link] glucosa reacciona con el oxígeno y se produce dióxido de carbono,
agua y energía.
[Link] gases se intercambian a través de la membrana plasmática y la
pared celular.
• Respiración externa o ventilación es el intercambio de gases con el
medioambiente.
1. El O2 del aire penetra a través de los estomas. También se capta una
pequeña parte de oxígeno por los pelos absorbentes de la raíz.
2. Los tejidos adyacentes a la epidermis de la hoja tienen espacios
intercelulares por los que circulan los gases.
Respecto a la fotosíntesis:
• Los vegetales toman CO2 del aire atmosférico o CO2 disuelto en el
agua, en el caso de plantas acuáticas.
• Desprenden O2 a la atmósfera o al agua.
Respecto a la transpiración:
 • Las plantas pierden hasta el 90% del agua absorbida por las raíces en
forma de vapor de agua, a través de los estomas.
Hormonas vegetales: Las hormonas vegetales o fitohormonas son los
compuestos orgánicos responsables del crecimiento y desarrollo de las plantas.
No se sabe con exactitud a qué estímulos responden ni cómo se sintetizan; no
obstante, los principales estímulos que afectan al desarrollo de los vegetales son
el grado de humedad, la temperatura, la gravedad, las horas de luz y el contacto
con los objetos. Entre los receptores más conocidos destacan el fitocromo, los
estatocitos y las células sensibles al tacto.
• El fitocromo: Es un pigmento sensible a la luz roja y a la infrarroja, y
permite a las plantas detectar la duración del día y la noche.
Según la época de floración distinguimos:
1. Las plantas de día largo florecen cuando hay más horas de luz y las
noches son más cortas.
2. Las plantas de día corto florecen al principio de la primavera o el
otoño, cuando las noches son largas.
3. Las plantas de día neutro florecen durante todo el año, como los
geranios.
• Los estatocitos: Son células especializadas en detectar la gravedad.
Contienen amiloplastos, orgánulos llenos de almidón que actúan de
modo similar a los estatolitos de los artrópodos; gracias a ellos, las
plantas detectan la posición del tallo y la raíz, y se desencadena una
respuesta hormonal que dirige su crecimiento en el sentido correcto.
• Células sensibles al tacto: Las células de las hojas de algunas especies
captan estímulos táctiles que desencadenan respuestas hormonales
o movimientos rápidos.
Fitohormonas: Son compuestos que se sintetizan en pequeñas cantidades como
resultado de un estímulo, y regulan los procesos de crecimiento y desarrollo.
Los movimientos de las plantas: Los movimientos se pueden basar en dos tipos
de mecanismos: el crecimiento en extensión y alargamiento de una parte de la
planta, como ocurre en los tropismos y las nutaciones.
Los tropismos: Son movimientos de crecimiento dirigidos por estímulos
externos.
• Foto tropismo: El crecimiento se produce como respuesta a un
estímulo luminoso.
• Geotropismo: Es el crecimiento en función de la fuerza de la
gravedad.
Las nutaciones: Consisten en un crecimiento desigual del tallo o de las hojas,
que produce una forma helicoidal de estos órganos. Este fenómeno se da en las
plantas trepadoras.

Los tallos y las hojas poseen en su epidermis células que actúan como
receptores, percibiendo el contacto con el soporte sobre el que se produce el
crecimiento.
Las nastias: Son movimientos rápidos de una parte de la planta que, a diferencia
de los casos anteriores, puede volver a la posición inicial cuando el estímulo que
ha originado el movimiento cesa. Las más conocidas son las fotonastias y las
seismonastias:
 Fotonastias: Están provocadas por las variaciones de la luz entre el día y la
noche; es el caso de los movimientos nictinásticos, que presentan algunas
especies de hojas compuestas, como la acederilla y la mimosa.
 Seismonastias: El movimiento brusco o el simple contacto con un objeto
produce el cierre de las hojas. La mimosa posee células sensibles al tacto
que captan los movimientos bruscos. Así, cuando se agita una rama, esta
cierra sus hojas.