OBJETIVOS DE FORMACIÓN:

Los objetivos de formación de la asignatura son:

- Brindar al estudiante herramientas básicas para el análisis económico: modelos

sencillos, gráficas, diagramas, entre otras.
- Generar en el estudiante la capacidad de comprender temas cotidianos desde la
perspectiva del economista.
- Fomentar en el estudiante la lectura e investigación de temas económicos sencillos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS:

Al finalizar el curso, el estudiante deberá:

- Realizar análisis económicos básicos sobre mercados en competencia perfecta.
- Analizar las principales variables macroeconómicas de una economía abierta y
pequeña.
- Describir situaciones cotidianas desde la perspectiva de la economía, utilizando
conceptos básicos.
- Relacionar conceptos económicos básicos con otras disciplinas afines.

PRERREQUISITOS:
La asignatura está diseñada como un primer acercamiento a los temas económicos. Para
entender los contenidos de la asignatura son suficientes conceptos básicos de sociales y
matemáticas vistas en el colegio. Los conceptos matemáticos que los estudiantes deben tener
claros son: operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división y manejo de
fraccionarios), ubicación de puntos en el plano cartesiano, ecuación de la recta (pendiente,
intercepto con los ejes) y solución de ecuaciones con una o dos incógnitas.

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS:
El programa de este curso es muy exigente y requiere de mucha disciplina y trabajo autónomo
del estudiante. Cada hora de clase requiere por lo menos de dos horas de trabajo adicional,
fuera de clase. Todas las semanas hay clases magistrales, de igual manera en las monitorias
se suministrará un set de ejercicios prácticos para que los estudiantes resuelvan, de manera
individual, como preparación para los exámenes.
Algunas estrategias propuestas a los estudiantes para que se alcancen las metas propuestas
por el curso:

- Asistir a clase y a las monitorias programadas.

- Leer el capítulo del libro antes de cada clase.
- Realizar los ejercicios propuestos.
- Aprovechar los horarios de monitorias para solución de dudas.

Es responsabilidad del estudiante leer los capítulos correspondientes al texto guía

(Mankiw, 2017) antes de cada clase.
MONITORÍAS: la monitoria es un complemento a las clases magistrales con el profesor,
no un sustituto. Es un espacio en el que los estudiantes apoyados por los monitores
desarrollan los ejercicios prácticos de los temas teóricos vistos en clase, y se solucionan las
dudas que surjan en el desarrollo de los ejercicios. Es la oportunidad de fortalecer habilidades
importantes de cara a cada uno de los parciales. Las monitorias se dictan una vez a la semana
en Teams en los horarios establecidos con cada monitor; a partir de la segunda semana de
clases el profesor les informará sobre los enlaces y horarios. Todos los monitores trabajan el
mismo tema y los mismos ejercicios, por lo cual solo es necesario asistir a una sola monitoria
por semana.

Es importante recordar que el objetivo de las monitorias NO es la solución de dudas teóricas,

sino centrarse en las preguntas prácticas referentes a aplicar la teoría a problemas económicos
concretos. Para resolver las dudas teóricas, se sugiere consultar directamente con el profesor,
ya sea en el horario de clase o en horarios de atención que se hayan convenido.

Aquellos estudiantes que asistan con regularidad a las monitorias y que además tengan una
participación activa, tendrán bonificaciones en la nota final del curso. Los monitores llevarán
este registro y al final del semestre quedará a criterio de cada profesor cuánto bonifica y en
qué ítem.

PÁGINA WEB: el curso cuenta con una página Web en donde el estudiante puede encontrar
toda la información del curso: el programa de la asignatura, avisos desde la Coordinación, el
set de ejercicios, archivos necesarios para el curso, horarios y salones de monitorias, etc. Por
lo tanto, es importante que el estudiante frecuentemente consulte la página. El enlace es:
[Link]

SET DE EJERCICIOS: con el objetivo de analizar los contenidos del curso, se pondrá a
disposición de los estudiantes un set de ejercicios que incluirá ejercicios prácticos y preguntas
teóricas sobre los temas abordados en clase. Estos ejercicios estarán a disposición de los
estudiantes desde el inicio del semestre y es responsabilidad del estudiante realizar los
ejercicios correspondientes al tema presentado cada semana. Estos ejercicios NO SERÁN
CALIFICADOS.

ASPECTOS Y FORMAS DE EVALUACIÓN:

Distribución de la Nota:
Primer parcial: 30%
Segundo parcial: 30%
Examen Final: 30%
Trabajo en Clase: 10%

EXÁMENES: Hay dos exámenes parciales y un examen final no acumulativo. Los

exámenes abarcan todos los temas vistos en clase, monitorias y ejercicios propuestos. Cada
evaluación se presentará en la fecha y hora establecidas en el cronograma que se muestra más
adelante en este programa.
SUPLETORIOS: Si por alguna razón no se presenta el parcial en la fecha establecida, el
estudiante deberá solicitar la autorización para presentar un examen supletorio a la Dirección
de su respectiva Carrera, y luego entregarla a la Coordinación del Departamento de Economía
con el fin de realizar el trámite correspondiente. De acuerdo con el Reglamento de
Estudiantes, el estudiante tiene un plazo máximo de cinco días hábiles siguientes a la fecha
del examen para presentar su solicitud de supletorio. Los supletorios se presentarán de forma
presencial en horario y aula indicada con antelación por el profesor del curso. Sólo hay un
supletorio por examen, y es realizado por la Coordinación del curso, por lo que el trámite
debe realizarse con agilidad.

Es importante tener en cuenta que en el Reglamento de Estudiantes NO EXISTE LA

FIGURA DE EXÁMENES ADELANTADOS. Por lo tanto, si un estudiante no puede
presentar el examen en la fecha estipulada y cuenta con la autorización de su director de
Carrera, podrá presentar el supletorio ÚNICAMENTE en las fechas mencionadas
anteriormente.

TRABAJO EN CLASE: El trabajo en clase consta de actividades propuestas por el profesor

que promuevan la participación del estudiante en clase con apoyo de herramientas virtuales.
Cada profesor determina cómo se evaluará este componente, y se lo informa a los estudiantes
desde el inicio del semestre. La presentación de trabajos escritos, quizes o pruebas cortas,
talleres, etc. debe realizarse con el profesor con el que cada estudiante se encuentra
matriculado, de lo contrario, su nota será 0.0 en este componente.

RECLAMOS SOBRE LAS NOTAS: Los reclamos de las notas de los exámenes deben
comunicarse al profesor de su clase usando el correo institucional y de acuerdo con lo
estipulado por los artículos 91 y 92 del Reglamento de Estudiantes. El plazo para presentarlos
vencerá a los tres días hábiles después de haberse realizado el examen. Es necesario entregar
soportes (como capturas de pantalla) y una explicación escrita detallada que incluya las
razones por las cuales la nota se considera no adecuada. De igual forma, los reclamos deben
basarse en los solucionarios resueltos por los profesores.

COPIA Y PLAGIO: La Universidad Javeriana considera la copia y el plagio como faltas

gravísimas dentro del Reglamento de Estudiantes. Cualquier estudiante a quien se le
compruebe copia en exámenes o plagio, será sometido al debido proceso disciplinario.
CRONOGRAMA:

Capítulo del Libro

Semana Fecha Temas
(Mankiw, 2017)
Cómo toman decisiones los
Capítulo 1: Los diez
individuos. Cómo interactúan los
principios de la economía
1 Enero 27 – 31 individuos. Los modelos
Capítulo 2: Pensando como
económicos. Microeconomía y
un economista
Macroeconomía
Las posibilidades de producción.
Capítulo 3: la Especialización y comercio. La
2 Febrero 03- 07 interdependencia y las ventaja absoluta y la ventaja
ganancias del comercio comparativa. El precio del
comercio. Aplicaciones.
¿Qué es un mercado? La demanda.
Capítulo 4: Las fuerzas del La oferta. Oferta y demanda juntas
3 Febrero 10- 14 mercado de la oferta y de la (equilibrio, cambios en el
demanda. equilibrio). Cómo los precios
distribuyen los recursos.
Capítulo 5: La elasticidad y La elasticidad de la demanda y la
4 Febrero 17- 21
sus aplicaciones. elasticidad de la oferta.

Capítulo 6: Oferta, demanda Los controles de precios. Los

5 Febrero 24 -28
y políticas gubernamentales. impuestos.

PRIMER PARCIAL: 24– 28 de febrero en horario de clase (2 horas)

Capítulos 1, 2, 3, 4 y 5. (Para todos los cursos el parcial es presencial)
Continuación del capítulo 6:
6 Marzo 03–07 Oferta, demanda y políticas Aplicaciones.
gubernamentales.
El excedente del consumidor. El
Capítulo 7: Consumidores,
excedente del productor.
7 Marzo 10 –14 productores y eficiencia de
Eficiencia de mercado. La
los mercados.
eficiencia y las fallas de mercado.
La pérdida de peso muerto que
provocan los impuestos (cómo
afecta un impuesto a los
Capítulo 8: Los costos de los participantes del mercado, el
8 Marzo 17 –21
impuestos. bienestar social con los impuestos,
cambios en el bienestar). Los
determinantes de la pérdida de
peso muerto.
Preferencias del consumidor.
Capítulo 21: Teoría del Restricciones presupuestarias.
9 Marzo 24–28 Elección óptima. Efectos ingreso y
consumidor
sustitución.
 Conceptos de costo. Relación entre
costo y producción. Costos en el
10 Marzo 31- 04 Abril Capítulo 13: Costos corto y largo plazo. Economías de
escala.

Características de la competencia
perfecta. Maximización de
beneficios. Oferta en el corto
11 Abril 07- 11 Capítulo 14: Producción plazo. Entrada y salida de
empresas. Dinámica del mercado
en el largo plazo. Eficiencia en
mercados competitivos.
SEMANA SANTA: Abril 14 – 18

Externalidades e ineficiencia del

12 Abril 21-25 Capítulo 10: Externalidades mercado (externalidades negativas
y positivas).

SEGUNDO PARCIAL: 21– 25 Abril en horario de clase

Capítulos: 6, 7, 8, 10, 13 y 21 (Para todos los cursos el parcial es presencial)
Políticas públicas dirigidas a las
Continuación del Capítulo externalidades. Soluciones
13 Abril 28- 02 Mayo privadas a las externalidades.
10: Externalidades

La medición del producto interno

Capítulo 23: Medición del
14 Mayo 05-09 bruto. Los componentes del PIB.
ingreso de una nación
PIB Real vs. PIB nominal.

Índice de precios al consumidor.

Corrección de las variables
económicas por los efectos de la
Capítulo 24: Medición del
15 Mayo 12-16 inflación. *¿Cómo se mide la
costo de vida
inflación en Colombia?
(Introducción al análisis
económico, el caso colombiano).
Identificación del desempleo.
Desempleo en el corto plazo vs.
Desempleo de largo plazo:
Capítulo 28 y 29: Desempleo
16 Mayo 19-23 búsqueda de empleo, leyes del
y el sistema monetario.
salario mínimo, sindicatos y
negociación colectiva, teoría de
salarios de eficiencia.
EXAMEN FINAL: semana del 26 al 30 de mayo en horario de clase.
Capítulos: 14, 10, 23, 24 28 y 29 (Para todos los cursos el parcial es presencial)
 FUENTES DE INFORMACIÓN
TEXTO
Mankiw, G. (2017) Principios de Economía. 7a edición.
GUÍA
REFERENCIAS 1. Parkin, M. (2009) Economía Pearson (octava edición).
BIBLIOGRÁFICAS
2. Samuelson, P. y W. Nordhaus (2006) Economía McGraw Hill.
3. Krugman, P y R Wells (2006) Introducción a la microeconomía Editorial
Reverté.
4. Banco de la República (1998) Introducción al análisis económico, El caso
colombiano Editorial Siglo del hombre

Adicionalmente, los profesores pueden recomendar lecturas adicionales de

medios especializados, noticias de actualidad nacionales o internacionales,
informes del Banco de la República y del Departamento Nacional de
Planeación, entre otros.