Tutor:

Ing. Elva Cruz Aldana

Integrantes:
Joselyn Acosta
Alicia Aguilar Aguilar
Rosa Gómez Hernández
Valeria Cruz Gómez
Aylin Cruz González
Gerardo Chavarria Camargo
Thomas Hernández Hernández
Miguel Morales Portillo

1
Índice
Introducción...................................................................................................................................3
Definición de la problemática.....................................................................................................4
Magnitud del problema............................................................................................................8
Contexto en el que se producen los embarazos en la adolescencia...........................9
Respuesta de la OMS.............................................................................................................11
Embarazo adolescente en México.......................................................................................12
Marco teórico...............................................................................................................................14
Qué es el embarazo adolescente.........................................................................................14
Los embarazos adolescentes en el mundo......................................................................14
Causas del embarazo adolescente.....................................................................................15
Riesgos del embarazo en la adolescencia........................................................................16
Consecuencias del embarazo en la adolescencia..........................................................17
Prevención del embarazo adolescente..............................................................................18
Cómo trabajamos para evitar embarazos adolescentes...............................................19
Educación sobre salud sexual y reproductiva.................................................................19
Educación para evitar el matrimonio infantil....................................................................20
La importancia de la escolarización...................................................................................20
Educación integral..................................................................................................................21
Objetivo general..........................................................................................................................22
Objetivos específicos.................................................................................................................23
Hipótesis.......................................................................................................................................23
FODA..............................................................................................................................................24
Cronograma de actividades......................................................................................................25
Presupuesto.................................................................................................................................26
Referencias...................................................................................................................................26

2
Introducción
El presente proyecto, desarrollado por nosotros, estudiantes del COBAEH plantel
Santiago de Anaya, tiene como objetivo principal promover la salud materna e
infantil en nuestro municipio. A través de una serie de charlas informativas
dirigidas jóvenes de nuestra edad, los cuales tienden a ser activos sexualmente a
temprana edad, buscamos brindar herramientas y conocimientos esenciales para
un prevenir los índices de embarazo y los jóvenes abandonen sus estudios,
generar conciencia de ello.

Santiago de Anaya es un municipio con una rica tradición y una comunidad unida.
Sin embargo, como en muchas otras localidades, existe la necesidad de fortalecer
la educación en temas de salud reproductiva. Es por ello que noa adentramos al
tema y tomamos la iniciativa de ello, conscientes del papel como agentes de
cambio, hemos decidido emprender esta iniciativa.

¿Por qué es importante este proyecto?

Reducción de riesgos: Al proporcionar información veraz y actualizada sobre el

embarazo, parto y puerperio, buscamos reducir los riesgos asociados a estas
etapas, como la preeclampsia, la diabetes gestacional y la desnutrición.

Empoderamiento: Queremos empoderar a las mujeres embarazadas en caso de

que ya estén viviendo esa situación, dotándolas de los conocimientos necesarios
para tomar decisiones informadas sobre su salud y la de sus bebés.

Atención temprana: Promoveremos la importancia de las visitas prenatales y la

detección temprana de posibles complicaciones.

Vinculación con la comunidad: A través de este proyecto, buscamos fortalecer los

lazos entre la institución educativa, el sector salud y la comunidad en general.

¿Qué temas abordaremos en las charlas?

 Cambios físicos y emocionales.

 Salud sexual y prevención de enfermedades.
 Planificación familiar.

3
¡Juntos podemos construir un futuro más saludable en Santiago de Anaya!

Definición de la problemática
El embarazo en la adolescencia es un fenómeno de origen multifactorial que
amplía las brechas sociales y de género entre la población, alterando el proyecto
de vida y con ello el entorno familiar y social en el que se desenvuelve la persona.
La pobreza, así como algunas prácticas culturales, religiosas, el matrimonio
forzado a temprana edad, la inequidad de género, la deserción escolar, entre
otros, son aspectos determinantes que pueden influir en una mayor probabilidad
de riesgo de que las mujeres adolescentes puedan tener una maternidad precoz.

Hidalgo registró a mitad del año 2021, 3 millones 121 mil 355 habitantes. La
población joven de 10 a 19 años es de 551 mil 538, que representa el 17.7% del
total, donde 280 mil 846 (50.9%) son hombres y 270 mil 692 (49.1%) mujeres.
(Proyecciones de Población 2016-2050, CONAPO). El comportamiento estatal del
embarazo en adolescentes en el año 2020 muestra una disminución en el número
de casos y en la tasa especifica de fecundidad en mujeres de 10 a 14 años y de
15 a 19 años.

Lo que ubica con una TEFA con cierre en 49.8 nacimientos por cada mil mujeres
de 15 a 19 años y de 1.19 nacimientos por cada mil mujeres de 10 a 14 años. Si
comparamos estas cifras con el cierre 2015, año en el que se publicó la Estrategia
Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (ENAPEA), se
observa que en cuanto al quinquenio de 10 a 14 años hubo una reducción de 0.5
puntos, mientras que en el quinquenio de 15 a 19 años 21.2 puntos.

4
En 2020 no se registraron nacimientos en mujeres adolescentes de 10-14 años en
32 municipios de la Entidad. Grupo Estatal para la Prevención del Embarazo en
Adolescentes Hidalgo.

En el año 2020, se registraron 4,344 consultas de primera vez en mujeres

adolescentes embarazadas de 10 a 19 años de edad en los Servicios de Salud de
Hidalgo, lo cual representa un 17.8% del total de consultas de 1ª vez a mujeres
embarazadas.

 En cuanto a nacimientos, se tiene un registro de 6,895 nacimientos en

mujeres adolescentes en Hidalgo, de los cuales 167 fueron en niñas de 10
a 14 años y 6,728 en adolescentes de 15 a 19 años, lo cual representa el
17.92% del total de nacimientos registrados en el Estado de Hidalgo.
 Representa 2.42% de los nacimientos en niñas de 10 a 14 años, con
respecto al total de nacidos vivos registrados en niñas y adolescentes de
10-19 años de edad.
 Representa el 97.65% el total de nacidos vivos registrados en adolescentes
de 15- 19 años de edad. (Grupo Estatal para la Prevención del Embarazo
en Adolescentes Hidalgo, 2021)

En el municipio de Santiago de Anaya, existe una preocupante omisión en cuanto

a programas y pláticas de prevención del embarazo adolescente. Esta falta de
iniciativas educativas y de salud sexual reproductiva deja a los jóvenes expuestos

5
a riesgos significativos y consecuencias que pueden marcar sus vidas de manera
profunda.

Por ello identificamos la siguiente problemática:” Dentro del municipio de Santiago

de Anaya carece programas y/o platicas de la prevención del embarazo
adolescente así como sus consecuencias.”

Por ello la prevención del embarazo adolescente es una responsabilidad

compartida, e municipio, las escuelas, las organizaciones comunitarias y las
familias debemos trabajar en conjunto para crear un entorno seguro y saludable
para nuestros jóvenes. Al unir esfuerzos, podemos lograr un cambio significativo
Antecedentes

Embarazo en la adolescencia

Datos y cifras

 En 2019 se registraban unos 21 millones de embarazos al año entre las

adolescentes de entre 15 y 19 años de los países de ingreso mediano bajo;
dichos embarazos, de los que aproximadamente el 50% eran no deseados,
daban como resultado una cifra estimada de 12 millones de nacimientos (1,
2).

 Según los datos de 2019, el 55% de los embarazos no deseados entre las
adolescentes de 15 a 19 años terminan en abortos, los cuales a menudo no
son seguros en los países de ingreso mediano bajo (1).

 Las madres adolescentes (de 10 a 19 años) tienen mayor riesgo de

eclampsia, endometritis puerperal e infecciones sistémicas que las mujeres
de 20 a 24 años, y los bebés de madres adolescentes tienen un mayor
riesgo de padecer bajo peso al nacer, nacimiento prematuro y afección
neonatal grave.

 Cada vez se dispone de más datos sobre los partos entre niñas de 10 a 14
años. A escala mundial, se calcula que la tasa de natalidad entre las
adolescentes de 10 a 14 años en 2023 fue de 1,5 por cada 1000 mujeres,

6
 con tasas más elevadas en África subsahariana (4,4) y América Latina y el
Caribe (2,3) (3).

 La prevención del embarazo entre las adolescentes y la mortalidad y

morbilidad relacionadas con el embarazo son fundamentales para lograr
resultados positivos en la salud a lo largo de la vida, y son imprescindibles
para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados
con la salud materna y neonatal.

El embarazo en la adolescencia es un fenómeno mundial con causas claramente

conocidas y graves consecuencias para la salud, la sociedad y la economía. A
escala mundial, la tasa de natalidad en adolescentes ha disminuido, pero las tasas
de cambio han sido desiguales entre las regiones. También hay enormes
variaciones en los niveles entre los países y dentro de ellos. El embarazo en la
adolescencia tiende a ser mayor en personas con menos educación o de bajo
estatus económico. Además, el progreso en la reducción de los primeros
nacimientos de madres adolescentes es más lento en estos y otros grupos
vulnerables, lo que conduce a una creciente desigualdad.

El matrimonio infantil y el abuso sexual de niñas ponen a estas últimas en mayor

riesgo de embarazo, a menudo no deseado. En muchos lugares, los obstáculos
para obtener y usar anticonceptivos impiden que las adolescentes eviten
embarazos no deseados. Cada vez se presta más atención a mejorar el acceso de
las adolescentes embarazadas y con hijos a una atención materna de calidad. La
OMS colabora con asociados para promover la atención prestada al embarazo en
la adolescencia, crear una base empírica para la acción, elaborar instrumentos de
apoyo a las políticas y los programas, crear capacidad y apoyar a los países para
que aborden eficazmente el embarazo en la adolescencia.

A nivel mundial, cada día 20,000 niñas y adolescentes menores de 18 años de

edad dan a luz en países en desarrollo. Esto equivale a 7.3 millones de partos
cada año.

7
Cuando una niña o una adolescente queda embarazada, significa que hemos
fallado como garantes de sus derechos, la vida de esa joven cambia radicalmente.
Es posible que abandone la escuela, por lo que su inserción al mercado laboral
suele ser en condiciones precarias, perpetuando el círculo de la pobreza. Además,
su salud e incluso su vida también se ven comprometidas. Las complicaciones del
embarazo y el parto son la principal causa de muerte en niñas y adolescentes.
(Organización Mundial de la Salud, 2024)

Magnitud del problema

Cada año, unos 21 millones de chicas de entre 15 y 19 años se quedan
embarazadas en las regiones en desarrollo y aproximadamente 12 millones de
ellas dan a luz (1).

A escala mundial, la tasa de nacimientos en la adolescencia ha disminuido de 64,5

nacimientos por cada 1000 mujeres (de edades comprendidas entre 15 y 19 años)
en 2000 a 41,3 nacimientos por cada 1000 mujeres en 2023. Sin embargo, las
tasas de cambio han sido desiguales en diferentes regiones del mundo, con la
mayor disminución en Asia Meridional y disminuciones más lentas en las regiones
de América Latina y el Caribe y África Subsahariana. Aunque se han producido
disminuciones en todas las regiones, África Subsahariana y América Latina y el
Caribe continúan teniendo las tasas más altas a nivel mundial, con 97,9 y 51,4
nacimientos por cada 1000 mujeres, respectivamente, en 2023 (3).

También hay enormes diferencias en la tasa de natalidad en adolescentes dentro

de las regiones. En la Región de África de la OMS, se calcula que la tasa de
natalidad en adolescentes era de 97 por 1000 adolescentes en 2023, frente a 13,1
por 1000 adolescentes en la Región de Europa (3). Hay enormes variaciones,
incluso dentro del mismo país. Por ejemplo, en Zambia, el porcentaje de
adolescentes de 15 a 19 años que han comenzado a procrear (mujeres que han
dado a luz o que están embarazadas en el momento de la entrevista) osciló entre
el 14,9% en Lusaka y el 42,5% en la Provincia Meridional en 2018 (4). En
Filipinas, este porcentaje osciló entre el 3,5% en la Región Administrativa de la
Cordillera y el 17,9% en la Región de la Península de Davao en 2017 (5).

8
Si bien la tasa de nacimientos en la adolescencia mundial estimada ha disminuido,
el número real de partos de adolescentes sigue siendo alto. El mayor número
estimado de nacimientos de jóvenes de 15 a 19 años en 2021 tuvo lugar en el
África Subsahariana (6 114 000), mientras que en Asia Central los nacimientos
fueron muchos menos (68 000). El número correspondiente fue de 332 000 entre
los adolescentes de 10 a 14 años en el África Subsahariana, en comparación con
22 000 en Asia Sudoriental en el mismo año (3). (Organización Mundial de la
Salud, 2024)

Contexto en el que se producen los embarazos en la adolescencia

Los estudios de factores de riesgo y protección relacionados con el embarazo en
la adolescencia en los países de ingreso mediano bajo indican que los niveles
tienden a ser más altos entre aquellos con menos educación o de bajo nivel
económico. (6) El progreso en la reducción de primeros nacimientos en
adolescentes ha sido particularmente lento entre estos grupos vulnerables, lo que
ha llevado a una creciente desigualdad.

Hay varios factores que influyen en el número de embarazos y nacimientos en la

adolescencia. En primer lugar, en muchas sociedades, las niñas se ven
presionadas a casarse y tener hijos. En 2021, el número estimado de novias
infantiles en el mundo fue de 650 millones: el matrimonio infantil aumenta el riesgo
de embarazo entre las niñas porque las que se casan muy pronto suelen tener una
autonomía limitada para influir en la toma de decisiones sobre el retraso de la
maternidad y el uso de anticonceptivos. En segundo lugar, en muchos lugares, las
niñas eligen quedarse embarazadas porque sus perspectivas educativas y
laborales son escasas y la maternidad es valorada.

En muchos lugares, los adolescentes no tienen fácil acceso a métodos

anticonceptivos. Incluso cuando pueden obtenerlos, pueden carecer de los medios
o los recursos para pagarlos, así como el conocimiento sobre dónde obtenerlos y
cómo usarlos correctamente. Cuando intentan obtener anticonceptivos, puede que
sean estigmatizados. Además, a menudo corren un mayor riesgo de suspender su
uso debido a los efectos secundarios y debido a las circunstancias cambiantes de

9
la vida y las intenciones reproductivas. Las leyes y políticas restrictivas relativas al
suministro de anticonceptivos basadas en la edad o el estado civil constituyen un
obstáculo importante para el suministro y la aceptación de los anticonceptivos
entre los adolescentes. A menudo, esto se combina con los prejuicios o la falta de
voluntad del personal de salud para reconocer las necesidades de salud sexual de
los adolescentes.

El abuso sexual infantil aumenta el riesgo de embarazos no deseados. Un informe

de la OMS publicado en 2021 estima que 120 millones de niñas menores de 20
años sufrieron violencia sexual por parte de personas distintas de su pareja. Este
abuso está profundamente arraigado en la desigualdad de género; afecta más a
las niñas que a los niños, aunque muchos niños también se ven afectados. Según
las estimaciones, en 2020 al menos 1 de cada 8 niños del mundo había sufrido
abusos sexuales antes de cumplir los 18 años, y 1 de cada 20 niñas de 15 a 19
años había experimentado relaciones sexuales forzadas durante su vida.

En el informe de la OMS sobre las estimaciones para 2018 relativas a la violencia

contra las mujeres (Violence against women prevalence estimates 2018), se
señala que, «según las estimaciones, las adolescentes de 15 a 19 años (24%) ya
han sido objeto de violencia física o sexual por parte de su pareja al menos una
vez en su vida, y el 16% de las adolescentes y mujeres jóvenes de 15 a 19 años
han sido objeto de esta violencia en los últimos 12 meses.»

La prevención del embarazo y la maternidad en la adolescencia forman parte de la

agenda de los ODS, así como el matrimonio infantil, con indicadores específicos
como el 3.7.2, «Tasa de natalidad en adolescentes (de 10 a 14 años; de 15 a 19
años) por cada 1000 mujeres en ese grupo de edad», y el 5.3.1, «Proporción de
mujeres de entre 20 y 24 años que estaban casadas antes de cumplir los 18
años».

Las estrategias e intervenciones relacionadas con el embarazo en la adolescencia

se han centrado en la prevención del embarazo. No obstante, cada vez se presta
más atención a mejorar el acceso de las adolescentes embarazadas y con hijos a
una atención materna de calidad. Los datos disponibles sobre el acceso muestran

10
resultados desiguales. El acceso a una atención de calidad depende del contexto
geográfico y de la posición social de los adolescentes. Incluso cuando el acceso
no está limitado, las adolescentes parecen recibir atención clínica y de apoyo
interpersonal de menor calidad que las mujeres adultas. (Organización Mundial de
la Salud, 2024)

Respuesta de la OMS
La OMS colabora con sus asociados para promover la atención a los
adolescentes, crear la base de datos empíricos y epidemiológica necesaria para la
acción, elaborar y poner a prueba instrumentos de apoyo a los programas, crear
capacidad e iniciativas experimentales en el pequeño pero creciente número de
países que reconocen la necesidad de abordar la salud sexual y reproductiva de
los adolescentes.

Como resultado de estos esfuerzos colectivos, la salud de los adolescentes ha

pasado a ocupar un lugar central en la agenda mundial de salud y desarrollo. En
este contexto cambiante, la OMS sigue trabajando en todos los sectores para
ayudar a los países a abordar eficazmente el embarazo en la adolescencia en el
contexto de sus programas nacionales, así como para prevenir el matrimonio
infantil y proporcionar atención y apoyo a las adolescentes casadas.

El embarazo en la adolescencia es un fenómeno mundial con causas claramente

conocidas y graves consecuencias sanitarias, sociales y económicas tanto para
las personas afectadas como para sus familias y comunidades. Existe consenso
sobre las acciones basadas en la evidencia necesarias para prevenirlo. Existe un
creciente compromiso mundial, regional y nacional para prevenir el matrimonio
infantil y el embarazo y la maternidad en la adolescencia. Las organizaciones no
gubernamentales han estado en la vanguardia de la lucha en varios países. En un
número creciente de países, los gobiernos están tomando la iniciativa para poner
en marcha programas a gran escala. De este modo desafían e inspiran a otros
países para hacer algo que es factible y urgentemente necesario. (Organización
Mundial de la Salud, 2024)

11
Embarazo adolescente en México
El embarazo en adolescentes no sólo tiene repercusiones en la salud de las
adolescentes y de sus hijos, sino en el abanico de opciones para su proyecto de
vida, en sus relaciones sociales y en sus posibilidades de desarrollo, entre otros
aspectos. Ser madre o padre adolescente suele reforzar una serie de condiciones
de vulnerabilidad asociadas a la falta de preparación para esta nueva
responsabilidad, características propias del desarrollo en esa etapa y a la
adopción de roles de género tradicionales, así como a la pérdida de vivencias y
adquisición de conocimientos propios de la adolescencia. Adicionalmente, la
maternidad y paternidad temprana, suele tener efectos negativos graves en los
hijos e hijas de las y los adolescentes, exponiéndose a condiciones adversas que
obstaculizan su desarrollo.

Por lo anterior, el Gobierno de México lanzó en el 2015, la Estrategia Nacional

para la Prevención del Embarazo en Adolescente (ENAPEA) y el UNFPA se ha
sumado activamente para contribuir a los esfuerzos nacionales para la
implementación de la ENAPEA.

En México, el número de adolescentes entre 10 y 19 años de edad es de más de

22.2 millones de personas (casi el 20% de la población total del país). Hay 11.6
millones de mujeres de entre 15 y 24 años de edad. De éstas, 5.7 millones son
niñas entre los 10 y los 14 años de edad.

La disminución de la fecundidad ha sido menor entre adolescentes. Uno de cada

cuatro embarazos entre las adolescentes no fue planeado y uno de cada diez
embarazos no fue deseado.

Entre menor es la edad a la que ocurre la primera relación sexual, menor es la

probabilidad de que utilicen algún método anticonceptivo y los mayores niveles de
demanda insatisfecha de anticonceptivos se ubican en adolescentes en
comparación con el total nacional.

12
Casi uno de cada 5 de los nacimientos ocurridos anualmente en México, son en
mujeres menores de 20 años. Los embarazos en menores de 15 años se han
incrementado, pasando de 8,085 en 2006, a 11,808 en 2016.

El embarazo en adolescentes implica un costo de casi 63,000 millones de pesos

anualmente para el país, lo que representa el 0.27% del producto interno bruto.
Con esos recursos, se podrían construir 9,582 escuelas. (UNFPA, 2024)

El UNFPA brinda cooperación estratégica y acompañamiento para fortalecer la

Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (ENAPEA),
a través de fortalecer los Grupos Estales para la Prevención del Embarazo en
Adolescentes (GEPEA). En este sentido, se han desarrollado herramientas, guías
y materiales para apoyar la implementación de la ENAPEA y se está
implementando un curso virtual para el funcionariado de los GEPEAS.

Asimismo, el UNFPA colabora para fortalecer el Modelo de Atención Integral a la

Salud Sexual y Reproductiva (SSR) de Adolescentes y los Servicios Amigables de
SSR, en estrecha colaboración con la Secretaría de Salud de México. Al respecto,
se elaboró un manual para impulsar la prescripción de anticonceptivos reversibles
de acción prolongada (ASAP)para adolescentes.

Se trabaja también para fortalecer la Educación Integral en Sexualidad (EIS), en el

contexto de la ENAPEA y a través de estrategias virtuales.

El UNFPA ha contribuido para el diseño e implementación de un mecanismo para

la atención de niñas y adolescentes embarazadas y madres (NAMES), el cual se
está impulsando con apoyo del Sistema Integral para la Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes (SIPINNA) de México.

Se ha impulsado también una estrategia para impulsar la participación de la

población adolescente en la ENAPEA que está siendo difundida con apoyo del
SIPINNA.

Se están llevando a cabo estudios sobre los costos del embarazo en adolescentes
para impulsar acciones de abogacía y crear conciencia sobre la necesidad de
invertir en la prevención del embarazo en este grupo de edad. (UNFPA, 2024)
13
Marco teórico

Qué es el embarazo adolescente

Cada día los derechos de las mujeres y las niñas son vulnerados. Aunque
representan la mitad de la población mundial y, por tanto, la mitad de su potencial,
la desigualdad de género persiste. Los embarazos adolescentes son una de las
múltiples caras que adopta esta desigualdad. Pero, ¿qué es un embarazo precoz?

El embarazo en la adolescencia o embrazo precoz es un fenómeno mundial con

graves consecuencias para la salud, la sociedad y la economía. Se produce
cuando ni el cuerpo ni la mente de la mujer están preparados para ello,
concretamente entre la adolescencia inicial o pubertad (comienzo de la edad fértil)
y el final de la adolescencia, que la OMS la establece en los 19 años. La mayoría
de embarazos adolescentes no son deseados o planificados y el riesgo de morir
por causas relacionadas al embarazo, parto y postparto se duplica si las niñas se
quedan embarazadas antes de los 15 años.

Los embarazos adolescentes en el mundo

Cada año se registran unos 21 millones de embarazos de adolescentes entre 15 y
19 años. De estos embarazos, el 50% son no deseados y, por lo tanto, se estima
una cifra de 12 millones de nacimientos.

A escala mundial, la tasa de nacimientos en la adolescencia ha disminuido de 64,5

nacimientos por cada 1000 adolescentes en 2000 a 41,3 nacimientos por cada
1000 mujeres en 2023. Sin embargo, las tasas de cambio han sido desiguales en
diferentes regiones del mundo. Asia Meridional ha conseguido disminuir la tasa en
todas las regiones, mientras que África Subsahariana y América Latina y el Caribe
continúan teniendo las tasas más altas a nivel mundial.

Aunque desde 1990, la situación ha mejorado, aún queda un largo camino por

14
recorrer, pues el embarazo adolescente es una de las principales causas de
mortalidad entre las niñas de 15 y 19 años, según alerta la OMS.

Causas del embarazo adolescente

El embarazo adolescente tiene raíces profundas, y muchas de ellas están
fuertemente atadas a la calidad de vida y a la pobreza de un país. Dos factores
clave son:

 Relaciones sexuales sin protección anticonceptiva.

 Uso incorrecto o inadecuado de métodos anticonceptivos.

Además, el matrimonio en la adolescencia y los roles tradicionales que algunas

sociedades siguen imponiendo a las mujeres también juegan un papel importante.
Níger, aunque ha logrado reducir las tasas de embarazo adolescente en los
últimos veinte años, aún enfrenta una realidad alarmante: 200 madres
adolescentes por cada 1000 mujeres. Y no está solo. Varios países
latinoamericanos como Nicaragua, República Dominicana, Guatemala, Honduras y
Venezuela siguen con cifras preocupantes, superando el 10% de embarazos en la
adolescencia.

Incluso en naciones desarrolladas como Argentina, EEUU, Canadá y España los

números siguen siendo preocupantemente altos, a pesar de las políticas
educativas que han ayudado a disminuir estos casos.

En los países desarrollados, una de las principales causas del embarazo en

adolescentes es la edad temprana a la que se inician las relaciones sexuales. Aun
así, ha sido todo un desafío para la sociedad comprender y aplicar políticas que
promuevan una sexualidad responsable.
Hoy en día, la educación sexual se centra en varios frentes para prevenir el
embarazo adolescente:

15
  Alertar sobre los peligros del consumo de drogas y alcohol, ya que pueden
llevar a comportamientos desinhibidos, falta de reflexión e impulsividad.

 Combatir la presión social y la idealización del embarazo adolescente como

un medio para ganar aceptación entre amigos y compañeros.

 Abordar la falta de información y el difícil acceso a una educación sexual de

calidad, así como la falta de diálogo abierto y natural sobre estos temas en
el hogar.

Aunque estas son las causas más comunes, en los países desarrollados también
se ha demostrado que ciertos factores pueden aumentar el riesgo, como un
desarrollo sexual prematuro, problemas en el entorno familias, padres
adolescentes, y situaciones de abuso o violencia sexual.

Riesgos del embarazo en la adolescencia

Comprender las causas es solo el primer paso; es crucial entender las
consecuencias y riesgos del embarazo adolescente. La Organización Mundial de
la Salud lo resume de manera contundente y clara: “La adolescencia es el periodo
de la vida en el que el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita por
los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia
socioeconómica”.
Cuando un embarazo ocurre a temprana edad, esta realidad se desmorona. Y lo
más alarmante es que cuánto más joven es la madre, más peligroso se vuelve el
panorama: malnutrición, partos prematuros, niños y niñas con problemas de
desarrollo y malformaciones, y un riesgo un 50% mayor de que el bebé muera en
las primeras semanas de vida.

Pero no solo sufre el bebé, las madres jóvenes también enfrentan serias
complicaciones:

 Falta de atención médica por desconocimiento del embarazo.

16
  Riesgo de preeclampsia y eclampsia, condiciones graves que pueden poner
en peligro la vida.

 Riesgo de fístula obstétrica, una lesión poco visibilizada que arruina la vida
de miles de mujeres.

 Alta mortalidad materna.

 Complicaciones derivadas de abortos clandestinos, como sepsis o

hemorragias severas.

 Embarazo acompañado de infecciones de transmisión sexual.

Consecuencias del embarazo en la adolescencia

El embarazo precoz no solo afecta a nivel físico, sino que también tiene profundas
consecuencias psicológicas y sociales. Estas son algunas de las situaciones que
se presentan con frecuencia:

 Abandono escolar. Dependiendo del entorno y la situación económica de la

familia, muchas jóvenes se ven obligadas a dejar sus estudios, truncando
sus oportunidades futuras.

 Abortos. Tanto inducidos como espontáneos, con el peligro añadido de caer

en el mercado negro en países donde el aborto no está legalizado.

 Inestabilidad familiar. Es común que las relaciones entre los jóvenes padres
no perduren, creando un entorno familiar frágil y lleno de incertidumbres.

 Natalidad descontrolada. En países en vías de desarrollo, esto se traduce

en un mayor número de hijos, sin acceso a métodos anticonceptivos o
planificación familiar.

 Problemas psicológicos. Las madres adolescentes suelen enfrentarse al

miedo al rechazo, ansiedad, estrés y tensiones familiares. Algunos incluso
desarrollan trastornos emocionales graves, incluyendo el rechazo hacia el
propio bebé.

17
  Dependencia. Estas jóvenes a menudo se encuentras en una situación de
vulnerabilidad emocional y económica, lo que las atas a las relaciones
familiares disfuncionales y perjudiciales.

El impacto del embarazo adolescente va más allá del presente; afecta al futuro de
las jóvenes y perpetúa los ciclos de pobreza y desigualdad.

Prevención del embarazo adolescente

Muchos de estos obstáculos están siendo superados gracias a una educación
necesaria en igualdad de género y políticas que empoderan a las mujeres y
defienden sus derechos en la sociedad. Estas acciones buscan transformar
tradiciones, roles sociales y mejorar la situación socioeconómica de las mujeres.

Para prevenir el embarazo adolescente, algunas de las medidas más efectivas

son:

 Ofrecer programas de concienciación sobre la prevención del embarazo,

dirigidos a jóvenes y sus familias.

 Fomentar una educación sexual integral en las escuelas que no solo

advierta sobre los riesgos del embarazo en la adolescencia, sino también
sobre las enfermedades de transmisión sexual.

 Sensibilizar a las familias sobre la importancia de la prevención y

enseñarles a reconocer los primeros signos de embarazo en adolescentes,
para que puedan actuar rápidamente.

 Promover el empoderamiento de las mujeres, alentándolas a ejercer

plenamente sus derechos en la sociedad.

18
  Impulsar programas de Salud Pública que ofrezcan apoyo y recursos a las
adolescentes para prevenir embarazos no deseados.

 Difundir y ofrecer métodos anticonceptivos, asegurando que los

adolescentes tengan acceso a opciones seguras y efectivas para evitar
embarazos no planificados.

Estas medidas no solo buscan prevenir el embarazo adolescente, sino también

crear un entorno donde las mujeres jóvenes puedan tomar decisiones informadas
y vivir una vida plena y sin barreras.

Cómo trabajamos para evitar embarazos adolescentes

En Ayuda en Acción creemos que para enfrentar el problema de los embarazos
adolescentes es esencial atacar sus causas de raíz. Para abordar estos desafíos y
defender los derechos de las mujeres en todo el mundo, contamos con una
herramienta sumamente poderosa: la educación y la sensibilización.

Educación sobre salud sexual y reproductiva

Los derechos sexuales y reproductivos son derechos humanos universales. Toda
persona tiene el derecho a decidir sobre su cuerpo, su vida sexual y su
identidad. Por eso, promovemos la educación en estos derechos fundamentales,
empoderando a las adolescentes para que estén informadas, protejan su salud
frente a embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual, y tomen
decisiones libres de coacción, violencia, estereotipos o discriminación.

Aunque ellas son las protagonistas, involucramos a toda la comunidad (varones,

escuelas, familias, profesorado, autoridades locales…) para que se apropien de lo
aprendido a través de formaciones, clubes de jóvenes, charlas, y distribución de
kits sobre salud sexual y reproductiva.

Gracias a este trabajo logramos que más de 15.800 mujeres pudieran tomar
decisiones autónomas sobre su salud sexual y reproductiva.

19
Educación para evitar el matrimonio infantil
El matrimonio infantil, aunque prohibido en gran parte del mundo, sigue siendo
una realidad en muchos países en desarrollo. ¿Y qué tiene que ver con el
embarazo adolescente?

En estos países, la mayoría de los partos adolescentes ocurren entre niñas que ya
están casadas. En otros lugares, los embarazos fuera del matrimonio llevan a
muchos padres a casar a sus hijas para evitar el estigma. Las causas del
matrimonio infantil son variadas y complejas, desde la pobreza hasta normas
sociales profundamente arraigadas.

Desde Ayuda en Acción, colaboramos con socios locales para impulsar proyectos
educativos para impulsar proyectos educativos y campañas de sensibilización en
las comunidades más vulnerables. Además, en países como Kenia, también
hemos abordado otra grave problemática vinculada al matrimonio infantil y el
embarazo adolescente: la mutilación genital femenina, tema al que se le da
especial relevancia cada Día Mundial contra la mutilación genital femenina.

Educación en igualdad de género

La igualdad de género es un compromiso de todas y todos. Por eso, la educación

en igualdad y el empoderamiento de mujeres y niñas están en el corazón de
nuestra labor global. Junto a nuestros socios locales, trabajamos para romper los
estereotipos de género dese la infancia y realizamos incidencia política para
asegurar que las autoridades respeten y promuevan los derechos de las
comunidades, creando sociedades más igualitarias y libres de violencia machista.

La importancia de la escolarización
Cuando hablamos de educación para prevenir los embarazos adolescentes,
también nos referimos al acceso a la educación misma. Está demostrado que la
escuela es un factor protector clave frente a estas vulneraciones. La
escolarización permite a las niñas y adolescentes conocer sus derechos,
reivindicarlos, y prepararse para un futuro con mejores oportunidades laborales y
personales. (Ayuda en Acción, 2024)

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Educación integral
La sexualidad es un aspecto central del ser humano, está presente a lo largo de la
vida y abarca el sexo, las identidades y los papeles de género, la orientación
sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducción.

En México, seis de cada diez adolescentes no hacen uso de ningún método

anticonceptivo en su primera relación sexual, por lo que se exponen a embarazos
no deseados y a contraer infecciones de transmisión sexual (ITS).

Tener acceso a la Educación Integral en Sexualidad (EIS) contribuye a la toma de

decisiones, libres, responsables e informadas, favorece a posponer el inicio de la
vida sexual, fortalece la prevención de embarazos no planificados e ITS, incluido
el VIH/Sida.

La EIS, es un proceso de enseñanza y aprendizaje basado en planes de estudios

sobre los aspectos cognitivos, psicológicos, físicos y sociales de la sexualidad.

Su propósito es dotar a la niñez y a las juventudes de conocimientos basados en

información científica y habilidades que les empoderen para disfrutar de salud,
bienestar y dignidad; entablar relaciones basadas en el respeto y proteger sus
derechos a lo largo de su vida.

La EIS está ampliamente avalada por marcos legales internacionales y nacionales.

El Consenso de Montevideo sobre Población y Desarrollo establece el

compromiso de los gobiernos, el asegurar la implementación de programas de
EIS, reconociendo la afectividad, desde la primera infancia, respetando la
autonomía progresiva del niño y de la niña y las decisiones informadas de
adolescentes y jóvenes sobre su sexualidad, con enfoque participativo,
intercultural, de género y de derechos humanos.

La EIS está respaldada por la Constitución Política de México. En el 2019, se

publicó una modificación al Artículo 3 de para incluir la educación sexual como un
derecho y por lo tanto como una obligación para los garantes de derechos.
(UNFPA, 2024)

21
En México, uno de cada cuatro embarazos entre las adolescentes no fue planeado
y uno de cada diez embarazos no fue deseado. De todas las hospitalizaciones en
niñas de 10 a 14 años, 1 de cada 3 fue debido a un embarazo. En adolescentes
de 15 a 19 años, es 9 de cada 10. Entre las mujeres que cursan el nivel medio
superior, la principal razón para abandonar la escuela fue la falta de dinero; en
segundo lugar el embarazarse o tener un hijo y en tercer lugar el casarse. Las tres
razones se refuerzan entre sí y contribuyen al círculo de la pobreza.

En nuestro país, ocurren alrededor de 400,000 nacimientos cada año en

adolescentes, de los cuales, casi 10,000 ocurren en niñas menores de 15 años de
edad. Entre las mujeres de 15 años y más, el 66% han enfrentado al menos un
incidente de violencia alguna vez en su vida. Entre el grupo de 15 a 19 años esta
cifra es el 60%, lo cual indica que la violencia se concentra en este grupo de edad,
destacando la violencia en el noviazgo. México ocupa el primer lugar a nivel
mundial en casos de bullying. (UNFPA, 2024)

Objetivo general
La prevención del embarazo adolescente es una prioridad, por ello pensamos en
este programa que busca empoderar a los jóvenes de Santiago de Anaya al
proporcionarles información precisa y actualizada sobre salud sexual y
reproductiva, permitiéndoles así tomar decisiones conscientes y proteger su
bienestar.

Por ello se presenta el siguiente objetivo:

“Fomentar en los jóvenes de Santiago de Anaya entre 12 y 18 años una cultura de

salud sexual y reproductiva que les permita tomar decisiones informadas y
responsables sobre su sexualidad, retrasando así la iniciación sexual y
previniendo embarazos no planeados.”

Al lograr este objetivo, estaremos concientizando a los jóvenes de Santiago de

Anaya para construir un futuro más saludable y prometedor, donde puedan tomar
decisiones autónomas y alcanzar su máximo potencial.

22
Objetivos específicos

 Que los jóvenes puedan identificar los cambios físicos, emocionales y

psicológicos asociados a la adolescencia.
 conozcan los diferentes métodos anticonceptivos y sus ventajas y
desventajas.
 comprendan las consecuencias del embarazo adolescente a nivel
individual, familiar y social.
 identifiquen las señales de alerta de una relación no saludable.
 desarrollen habilidades de comunicación efectiva para expresar sus
necesidades y deseos.
 puedan tomar decisiones informadas y responsables sobre su sexualidad.
 puedan negociar y establecer límites en sus relaciones.
 sepan cómo acceder a servicios de salud sexual y reproductiva.
 Que los jóvenes valoren su cuerpo y su salud.
 promuevan relaciones basadas en el respeto mutuo y la igualdad.
 Que los jóvenes retrasen la iniciación sexual.
 Que los jóvenes utilicen métodos anticonceptivos de manera consistente.
 Que busquen ayuda profesional cuando la necesiten.
 Que los jóvenes rechacen conductas de riesgo.

Hipótesis
La implementación de un programa de educación sexual integral en Santiago de
Anaya, dirigido a jóvenes de 12 a 18 años, resultará en una disminución
significativa de los índices de embarazo adolescente en el municipio, al
proporcionar a los jóvenes la información necesaria para tomar decisiones
responsables sobre su sexualidad y retrasar la iniciación sexual.

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FODA
Fortalezas Oportunidades

 Necesidad identificada: Existe  Alianzas estratégicas: Se pueden

una clara necesidad de abordar el establecer alianzas con
tema de la salud sexual y instituciones educativas, centros de
reproductiva en la población juvenil salud, organizaciones juveniles y
de Santiago de Anaya. gobiernos locales para ampliar el
 Apoyo comunitario: Es probable alcance del programa.
que existan organizaciones locales,  Nuevas tecnologías: Las
instituciones educativas y líderes herramientas digitales y las redes
comunitarios dispuestos a sociales pueden utilizarse para
colaborar en la implementación del difundir información y facilitar la
programa. comunicación con los jóvenes.
 Evidencia científica: Existe  Políticas públicas: Se pueden
amplia evidencia científica que aprovechar las políticas públicas
demuestra la efectividad de los existentes en materia de salud
programas de educación sexual sexual y reproductiva para
integral en la prevención del fortalecer el programa.
embarazo adolescente.  Participación de los jóvenes:
 Enfoque integral: El programa Involucrar a los jóvenes en el
puede abordar no solo la diseño y la implementación del
prevención del embarazo, sino programa puede aumentar su
también temas como el respeto, la relevancia y efectividad.
igualdad de género y la prevención
de enfermedades de transmisión
sexual.

Debilidades Amenazas

 Resistencia social: Puede haber  Cambios en el contexto: Cambios

resistencia por parte de algunos en las políticas públicas, la
sectores de la comunidad debido a situación económica o la dinámica
tabúes o creencias religiosas en social pueden afectar la
torno a la sexualidad. sostenibilidad del programa.
 Falta de recursos: La  Desinformación: La
implementación del programa desinformación y los mitos sobre la
puede requerir de recursos sexualidad pueden dificultar la
financieros y humanos que podrían implementación del programa.
ser limitados.  Falta de continuidad: Si el
 Falta de capacitación: El personal programa no cuenta con un plan de
involucrado en la implementación sostenibilidad a largo plazo, puede
del programa puede requerir interrumpirse y perder su
capacitación especializada en efectividad.
educación sexual.
 Evaluación: Diseñar y ejecutar
una evaluación adecuada del
programa puede ser complejo y
requerir de recursos adicionales.

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Cronograma de actividades

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Febrero 2025 Marzo 2025

2024 2024 2024 2024
Portada
Índice
Introducción
Definición de la problemática
Antecedentes
Marco teórico
Objetivo general
Objetivos específicos
Hipótesis
FODA
Cronograma de actividades
Presupuesto
Referencias
Programar de actividades
Charla piloto con jóvenes del
plantel

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Presupuesto
Se considera el siguiente presupuesto por charla a jóvenes.
Concepto Cantidad Costo Unitario Costo Total
Materiales didácticos 1 paquete (1 por escuela el $200/paquete $200
cual se considera bond,
cartulina, folleto, plumones e
impresiones )
Transporte Viaje (ida y vuelta) $20/viaje $160
Considerando la comunidad a
la que hay que trasladarse
Alimentación 8 personas (Integrantes del $50/persona $400
equipo)
Imprevistos $200
Total $18,500

Referencias
Ayuda en Acción. (1 de Octubre de 2024). Ayuda en Acción. Obtenido de Ayuda
en Acción: https://ayudaenaccion.org/blog/mujer/embarazo-adolescencia/
Grupo Estatal para la Prevención del Embarazo en Adolescentes Hidalgo. (2021).
GEPEA HIDALGO. Obtenido de GEPEA HIDALGO:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/718626/GEPEA_HIDALGO
_Informe_2021.pdf
Organización Mundial de la Salud. (10 de Abril de 2024). Organización Mundial de
la Salud. Obtenido de Organización Mundial de la Salud:
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-
pregnancy#:~:text=El%20embarazo%20en%20la%20adolescencia,sido
%20desiguales%20entre%20las%20regiones.
UNFPA. (2024). UNFPA. Obtenido de UNFPA:
https://mexico.unfpa.org/es/topics/embarazo-en-adolescentes-0
UNFPA. (2024). UNFPA. Obtenido de UNFPA:
https://mexico.unfpa.org/es/topics/educaci%C3%B3n-integral-de-la-
sexualidad-0

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