LENGUAJE PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
• Diagnóstico de las • Escritura de consonantes • Escritura de consonantes • Combinaciones
cuatro habilidades: br, bl, fr, fl, dr, pl, pr, tl
Leer. Escuchar. Hablar • Fonemas n, d, r, rr, j, b, f, • Fonemas h, k, ll, ñ, q, w, x, cr, gr, gl
y escribir. y, v. y, z
• El punto y la coma.
• Distinción entre sonidos • Sílabas ca, co, cu, ce, • Sílabas ga, go, gu, ge, gi,
no lingüísticos y sonidos de ci. • Escritura de su nomb
las letras. • combinaciones gue, gui, completo
• Uso de la mayúscula güe güi
• Vocales • Reconocimiento de
• Abecedario en mayúsculas • Comprensión del • Uso de la b y v expresiones corporales
y minúsculas significado de las palabras Los gestos
(Pronunciación y escritura • Escritura de su nombre La mímica
de vocales y consonantes). • Sinónimos completo Lenguaje simbólico
La onomatopeya.
• Fonemas m, p, s, l, t • Antónimos • Lectura de oraciones
• Silabas Invertidas • Escritura de su • Lectura de retahílas, rimas
Nombre y trabalenguas.
• Lectura de cuentos y
fábulas. (A través de • Comprensión de la
imágenes e interpretaciones historieta.
propias de lo que observan)
• Lectura de palabras
sencillas (que los
Estudiantes forman con las
vocales y consonantes
vistas)
• Escritura de su nombre
LECTURA CRÍTICA PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
• Lectura de cuentos • Lectura de mitos • Retahílas • La Carta
• Lectura de fábulas • Lectura de leyendas • Adivinanzas • Signos de interrogación y
• Uso de Mayúsculas • Uso del punto. • Uso de la coma. exclamación.
MATEMÁTICAS PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
• CONJUNTOS • NUMEROS HASTA EL 99 • LA CENTENA • ADICION Y SUSTRACC
Representación de DECENAS • Conteo y lectura de REAGRUPANDO CENTE
conjuntos. • Números hasta el 99 números hasta el 500 • Conteo y lectura de
• Relación entre conjuntos. • Adición de números hasta • Comparación y orden de números hasta el 999
• Comparación entre el 19 los números • Comparación y orden
conjuntos. • Sustracción de números • Reagrupación de unidades los números hasta el 99
• NÚMEROS HASTA EL 9 hasta el 99 en decenas • Adición con reagrupa
• Muchos y pocos • Decenas completas • Adición y sustracción de de números de tres cifr
• Más que y menos que • Adición y sustracción de centenas completas • Desagrupación de de
• Números del 0 al 4 decenas completas y de centenas
• Números del 5 al 9 • Números hasta el 99 • ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN • Sustracción con
• Composición hasta el 9 • Orden de números hasta • Adición de números de desagrupación de núm
• Orden de números hasta el 99 tres cifras de tres cifras
el 9 • Adición de números hasta • Sustracción de números de • Resolución de proble
• Números ordinales el 99 tres cifras
• Adición y sustracción hasta • Sustracción de números • Resolución de problemas SECUENCIAS
el 9 hasta el 99 • Secuencias y patrone
• Secuencias numérica
GEOMETRÍA PRIMERO
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• POSICIONES RELATIVAS • LAS LÍNEAS • FIGURAS PLANAS Y • PATRONES Y SECUEN
ENTRE OBJETOS • Líneas paralelas PLANO CARTESIANO • Patrones y secuencia
• Encima de y debajo de • Líneas verticales y • Reconocimiento de figuras figuras geométricas
• Delante de, entre y detrás horizontales planas
de • Ubicación en el plano
• Dentro de, fuera de y en el • SOLIDOS GEOMETRICOS • Líneas verticales y
borde • Prismas y pirámides Horizontales.
• Arriba y abajo • Cilindros y conos • Desplazamientos en el
• Izquierda y derecha • Figuras planas plano o cuadrícula.
• Área • Patrones con figuras
geométricas
• MEDIDAS DE TIEMPO
• El reloj
• Los días de la semana
• Los meses del año
• El calendario
• MEDIDAS DE LONGITUD
• Unidades arbitrarias
• El metro
ESTADÍSTICA PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
• Concepto • Concepto • DATOS Y GRAFICAS • PROBABILIDAD
• Población • Tabla de conteo ESTADÍSTICAS • Eventos seguros y ev
• Realización de Conteos • Diagrama de barras • Recolección de datos posibles e imposibles
• Clasificación de objetos horizontales y verticales • Tablas de frecuencia
• Recolección de datos • Análisis de datos
• Pictogramas
• Pictogramas de barras
TECNOLOGÍA PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
* TECNOLOGÍA * TECNOLOGÍA * TECNOLOGÍA * TECNOLOGÍA
• Los elementos naturales y • Los elementos naturales • Las máquinas simples y • Aparatos eléctricos d
artefactos. de algunos artefactos compuestas cotidiano
• Historia de la tecnología analógicos y digitales usados
en la evolución y progreso por el hombre a lo largo de * INFORMÁTICA * INFORMÁTICA
del hombre. la historia. • Las partes de la • Programas y recursos
• Las implicaciones que los computadora y sus informáticos:
productos tecnológicos funciones • Paint
* INFORMÁTICA tienen sobre la vida de las • Dispositivos periféricos. • Windows
• El computador como personas y otras especies. • Internet
artefacto tecnológico. * PROYECTO EDUCACION • Redes sociales
• Utilidades y cuidados del * INFORMÁTICA SEGURIDAD VIAL PESV
computador. • La computadora • Comportamiento
Concepto y partes adecuado al caminar en la
* PROYECTO EDUCACION vía pública.
SEGURIDAD VIAL PESV * PROYECTO EDUCACION
• Colores de los semáforos. SEGURIDAD VIAL PESV
• Identificación de cruces
peatonales.
INGLÉS PRIMERO
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• SALUD Y VIDA • CONVIVENCIA Y PAZ • MEDIO AMBIENTE Y • UNA ALDEA GLOBAL:
CUIDO MI CUERPO VALORO NUESTRAS SOCIEDAD COLABORO EN MI CASA
DIFERENCIAS CUIDO MI ESCUELA
• GREETINGS • PARTES DE LA CASA/
Hello, Good morning, Good • FAMILY: Mother, Father, • CLASS ROOMS PARTS OF THE HOUSE
afternoon, Good night, Bye- Sister, Brother, Baby. Vocabulary: Ruler, Pencil, House, Bedroom, Kitchen,
bye book, Pen, Eraser, Desks, bathroom, living room,
• EMOCIONES: Happy, sad, Board, Door, Table, Colors, Dining room, garage.
• INTRODUCE YOURSELF angry, surprised, scared chair.
para ofrecer información • OBJETOS DE LA
personal • ADJETIVOS: small, tal, • COLORES: Black, White, CASA/HOUSE OBJECTS
pretty, fat, thin. Yellow, Blue, Red, Pink, TV, fridge, fan lamp, bed,
• What is your name? Orange, Green table, shower, sofa, flowers.
my name is... • NUMBERS 10-20
how old are you?. • LUGARES DE LA ESCUELA: • NUMBERS 20-50
I am __ years old • GRAMATICA Classroom, Bath room,
Where are you from? My father is: Library Office, Yard.
I from My moyher is:
(tal, happy) (oraciones con el • ANIMALES DOMÉSTICOS
• NUMBERS 1-10 vocabulario ) Hen, pig, cat, cow, horse,
chicken, duck, mouse
• BODY PARTS
• Face: Eyes, Ears, Nose, • GRAMÁTICA:
Mouth The ruler ir red...
• Body: Head, Hands, Arms, The do gis Brown
Legs
VOCABULARIO SOBRE EL
• GRAMATICA CUIDADO DEL MEDIO
I clean the fase. AMBIENTE/ENVIRONMENT
I clean the hands Garbage, garbage can,
(reforzar partes del cuerpo) reduce, reuse, recycle, take
care of your school.
ÉTICA PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
• Mi colegio es una familia. • Emociones básicas: • Señales de tránsito (el • Identidad de género.
(conocimiento de la -alegría semáforo, el PARE y la • Mi cuerpo y sus
institución) -tristeza cebra) características físicas.
• Identidad institucional -rabia • Cuidado del medio • Diferencias y semejan
(símbolos institucionales) -temor. ambiente. con los demás.
• Pactos de convivencia • Respeto y cuido mi cuerpo. • A qué grupo étnico
institucional. • El buen trato. pertenezco (indígena, a
• Manual de convivencia: mestizo.
derechos y deberes de los • Qué es la discriminac
estudiantes cómo nos afecta.
• Respeto a la opinión de
cada persona.
• El valor de mi voto
(elección del Gobierno
Escolar)
RELIGIÓN PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
• La vida y sus • • Dios se revela como • EL BUEN TRATO • No hay temas
manifestaciones Padre y creador de la vida. En la familia.
• Los seres vivos nacen, En la escuela
crecen, se reproducen y • Relación entre las criaturas En la sociedad
mueren y el Creador.
• La persona llamada a la
vida • La profesión de fe de los
• Comienzo de la vida israelitas en Dios como
humana Creador
• La admiración frente a la
vida • Dignidad y grandeza del
• Formas de cuidar y hombre y la mujer: imagen y
respetar la vida semejanza de Dios .
• La dignidad de la vida
humana • La acción creadora de Dios
• Normas sociales sobre en la procreación humana
cuidado y protección de la • Respeto y cuidado de la
vida humana creación.
• La familia formada por un
hombre y una mujer como • Quinto mandamiento de la
comunidad que transmite y ley de Dios.
protege la vida humana
EDUCACIÓN ARTÍSTICA PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
• Colores primarios. • Colores secundarios. • Técnica de modelado. • Dibujo aplicando color,
• Técnica de coloreado. • Mezcla de colores • Técnicas de pintura. acuarela o témpera.
• Técnica de recortado. primarios. • Títeres. • Elaboración de tarjetas de
• Técnica de rasgado. • Trazos básicos. • Guiones con títeres. amor y amistad y navideñas.
• Técnica de plegado. • Danza folclórica • Collage. • Elaboración de
• Dibujo con líneas. colombiana. (Cumbia: pasos manualidades navideñas.
• Dibujo con puntos. básicos, ejercicios rítmicos, • Canciones infantiles.
• Mimos. vestuario, instrumentos) • Canciones típicas
• DANZA: Participación en colombianas.
festival involucrando • Instrumentos musicales.
Estudiantes, Padres,
Docentes
CIENCIAS SOCIALES PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
* CONSTITUCIÓN DERECHOS * HISTORIA * SOCIOPOLÍTICA Y * GEOGRAFÍA
Y CIUDADANÍA • EL TIEMPO Y SUS ECONOMÍA
• MI COLEGIO COMO UNIDADES DE MEDIDA * IDENTIFICACIÓN DEL
ESPACIO DE CONVIVENCIA • Medidas de tiempo y el * MI BARRIO – MI ASPECTOS INDIVIDUAL Y
• ¿Cómo es mi colegio? reloj (comprensión temporal COMUNIDAD CULTURAL EN RELACIÓN
• Visión, misión, políticas de y su valor) • Los puntos cardinales. CON LA REGIÓN
calidad. • Días de la semana y meses • El barrio • Características culturales y
• La comunidad escolar del año • Calles, avenidas y sociales del campo y la
• Deberes y derechos en el manzanas. ciudad.
colegio *LA FAMILIA, EL TIEMPO Y • Los barrios son diferentes. • Folclor y tradiciones
• Manual de convivencia y SUS CAMBIOS • Normas de comunidad culturales de la región.
sus pactos • La familia. • A qué región pertenezco:
• Tipos de familia en la * MI ENTORNO municipio, departamento,
* PROYECTO DE actualidad. • Personajes importantes país. (Símbolos patrios)
COMPETENCIAS • Árbol genealógico. de mi barrio.
CIUDADANAS • Tradiciones familiares • Los lugares se * MI VIVIENDA
* MIS PRIMEROS PASOS EN (celebraciones cumpleaños y transforman. (Problemática • Viviendas de la ciudad y el
LA CONVIVENCIA fechas especiales) ambiental - Infraestructura) campo
• Normas familiares • Estados de tiempo (calor y • La vivienda a través de la
* Acciones por periodo: • Las tareas familiares frio) historia
• MI COLEGIO COMO • Las familias de otros • Normas de seguridad en la
ESPACIO DE DEMOCRACIA tiempos. vivienda
• Gobierno Escolar: • Relación familia y
personero y contralor comunidad.
(funciones)
CIENCIAS NATURALES PRIMERO
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
* LA INVESTIGACIÓN * El CUERPO HUMANO * ÓRGANOS DE LOS * CLASIFICACIÓN DE
• Concepto, importancia, • Partes del cuerpo humano SENTIDOS: MATERIALES
etapas. • Cambios físicos del cuerpo • vista, olfato, gusto, oído y • Clasifico y comparo
humano tacto. objetos según sus usos y
* SERES VIVOS E INERTES • Características similares y • Cuidado de los órganos de materiales que los
• Características y las diferentes entre la familia los sentidos componen.
necesidades de los seres (árbol genealógico)
vivos * PROPIEDADES * INSTRUMENTOS PARA
* CUIDADOS DEL CUERPO ORGANOLÉPTICAS DE LA MEDICION DE MATERIALES
* LAS PLANTAS • Normas de higiene, dieta MATERIA • Termómetro, balanza,
•¿Cómo son las plantas? saludable, actividad física. • Clasifica los materiales de dinamómetro
•¿Dónde viven las acuerdo con las propiedades
plantas? * PRACTICA INVESTIGATIVA organolépticas que puedo
• Utilidad y cuidado de las GRUPAL: percibir. * PRACTICA DE
plantas. •¿Qué alimentos se LABORATORIO:
consumen más en el • Identifico objetos que • clasificación de materiales
* LOS ANIMALES descanso? emitan luz o sonido. (CTS) de acuerdo con sus
• ¿Cómo son los animales? propiedades organolépticas.
• ¿Dónde viven los * PRACTICA DE
animales? LABORATORIO: Los
• Utilidad y cuidado de los • Sentidos – clasificación de
animales. materiales de acuerdo con
sus propiedades
* LOS SERES VIVOS organolépticas.
CAMBIAN
• Ciclos de vida
* ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
DE LA INVESTIGACIÓN:
• clasificación de animales
de su entono