Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Escuela Profesional de Odontología

SÍLABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Ortodoncia

CÓDIGO: O218447

RÉGIMEN: SEMESTRAL

SEMESTRE: 2024 - II

DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL

DE ODONTOLOGÍA: Dra. Doris Elizabeth Salcedo Moncada

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO: Dr. Espec. Luis Fernando Pérez Vargas

RESPONSABLE DE ASIGNATURA: Dr. Espec. Leoncio Vladimir Menendez Mendez

LIMA - PERÚ

2024-II

VISIÓN
Ser referente nacional e internacional en generación de conocimiento y educación
de calidad en odontología.

MISIÓN
Formar profesionales de pregrado y posgrado en odontología, generando y difun-
diendo conocimiento científico y tecnológico, basado en una cultura de calidad y
responsabilidad social, para contribuir al desarrollo sostenible del país.

VALORES
Los valores en nuestra institución corresponden a características que poseen los
miembros de nuestra comunidad y que les permiten desenvolverse y desarrollarse
en un entorno que agrupa aspectos éticos y capacidades, que guían su comporta-
miento, para el logro de objetivos. Estos valores son:

• Solidaridad: Hacer el bien común, apoyando a las personas en situación

desafortunada. • Responsabilidad: Cualidad y valor del ser humano que le
permite comprometerse y actuar de forma correcta cumpliendo sus obligacio-
nes.
• Integridad: Unidad permanente de los miembros de la Institución, de pensar y
actuar en concordancia con los valores institucionales.
• Dignidad: Respeto a nuestros semejantes por sobre cualquier condi-
ción. • Tolerancia: Respeto a las personas, a sus creencias, costumbres,
etnias y culturas. • Libertad: Expresar opiniones e ideas, con el respeto
hacia los demás.

PRINCIPIOS
• Excelencia: Compromiso de hacer bien las cosas logrando cada vez mejores ni-
veles en la práctica.
• Transparencia: Ser claro, evidente, no expresarse con ambigüedad.
• Democracia y Participación: Convivencia social con libre participación,
justicia, igualdad y equidad.

PERFIL ACADÉMICO DEL EGRESADO

El graduado de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de

San Marcos: Es un profesional del área de la ciencia de la salud, con sólidos cono-
cimientos y competencias en las ciencias básicas específicas y clínicas, encargado
de la atención de la demanda de la salud bucal individual y colectiva, con énfasis
en la solución de los problemas de relevancia epidemiológica en el país; mediante
acciones de promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación del
sistema estomatognático, orientados desde el contexto de la salud integral.
Es un profesional investigador formado con sólidas bases científicas y tecnológicas,
con una adecuada preparación humanística, con principios bioéticos y profundo
respeto por la vida, la biodiversidad sociocultural y el medio ambiente.
Es un profesional líder con pensamiento crítico, capaz de integrar un equipo inter-
disciplinario de salud general y de dirigir un equipo de salud estomatológica.
Gestiona programas de salud pública que beneficien la comunidad local, regional o
nacional; integra las políticas de salud con los intereses de la población promovien-
do el bienestar común.

FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Escuela Profesional de Odontología
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
I.1. Nombre de la asignatura: Ortodoncia

I.2. Código de asignatura: O218447

I.3. Nivel académico: Pregrado

I.4. Número de créditos: 2 créditos

I.5. Horas Teoría: 1 horas

I.6. Horas Práctica: 2 horas

I.7. Total / Horas / Estudiante: 3 horas semanales

I.8. Duración del curso: 16 semanas

I.9. Total, de horas semestrales: 48 horas semestrales

I.10. Año académico: 2024 – II

I.11. Pre - requisito: Pre-Clínica del Niño y del Adolescente – curso del 5to semestre

I.12. Horario Teoría: 9pm – 10pm

I.13. Horario Práctica: Cuatro grupos 9am – 11am / 11am - 1pm 2 pm

a 4 pm / 4pm a 6 pm

I.14 Modalidad: Presencial

I.15 Ambiente: Aula Virtual Google Classroom

https://classroom.google.com/c/NzA3NDQ1OTc2NjA2?cjc=baholuc

Código: 75sq3mp
 I.16 Número de estudiantes: Teoría: 59

Práctica: número de grupos: 8

I.17 Docentes y correo:

Dr. Mg. Esp. Leoncio Vladimir Menendez Mendez
[email protected]
Mg. Esp. Leslie Inheldy Gil Mori
[email protected]
Jefe de practicas Manuel SIlva Valencia
[email protected]

.
II. SUMILLA
Asignatura teórico-práctica y clínica del área de formación profesional espe-
cializada que tiene como propósito proporcionar conocimientos para el abor-
daje conductual y clínico del paciente niño y adolescente portadora de malo-
clusiones, en el nivel de menor complejidad; y desarrollar habilidades psico-
motrices para el manejo adecuado de los materiales e instrumental utilizados
para estos fines.

Comprende las siguientes unidades:

I Unidad: Diagnóstico Clínico y Radiográfico en Ortodoncia. Ortodontogra-
ma, formulas, signos, abreviaturas y equivalentes. Planeamiento del trata-
miento en Ortodoncia. Fichas, manejo de materiales e instrumental para or-
todoncia.
II Unidad: Principios básicos fundamentales de la ortodoncia. Maloclusiones,
clasificación de las maloclusiones. Medidas preventivo-educativas y recupe-
rativas de la maloclusión en niños y adolescentes.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Competencia general:
Resuelve la problemática de maloclusión de menor complejidad, basado en
una sólida formación en ciencias básicas, clínicas, psicológicas, sociales y
tecnológicas con evidencia científica adecuadas al manejo del paciente niño
y adolescente, con actitud responsable con el ser humano, comprometida en
la solución integral de los problemas de Salud Bucal, con tolerancia, solidari-
dad, responsabilidad profesional, respeto a las normas y a la pluriculturalidad
social.
Competencias específicas:
• Aplica los conocimientos adquiridos para realizar la historia clínica aplicando las
medidas de bioseguridad y ergonomía.
 • Selecciona y realiza los exámenes auxiliares de acuerdo con los protocolos co-
rrespondientes que lo conduzcan a un acertado diagnóstico.
• Aplica las medidas preventivas para manejar las maloclusiones más frecuentes
cumpliendo los protocolos respectivos por cada procedimiento haciendo hinca-
pié en la bioseguridad y ergonomía.

IV.CAPACIDADES
• Realizar un diagnóstico clínico completo de las diferentes maloclusiones que se
presentan en la dentición decidua, Mixta y Permanente.
• Manejo del análisis clínico, de modelos de estudio y radiográfico cefalo-
métrico para el correcto diagnóstico ortodóncico.
• Proponer diferentes planes de tratamientos ortopédicos y ortodóncicos para el tra-
tamiento de las maloclusiones durante dentición decidua y mixta, Clase I, Clase
II y Clase III.
• Confección y manejo de diferentes aparatos de ortodoncia preventiva e intercepti-
va en el tratamiento de las maloclusiones.
• Presentación de casos clínicos completos con fotografías faciales, intraorales, mo-
delos de estudio y radiográficos para planificar el tratamiento respectivo.
• Tratamiento de las maloclusiones de nivel de complejidad de leves a modera-
das .

V. LOGRO DE LA ASIGNATURA
Realiza el correcto llenado de la Historia Clínica de ortodoncia de acuerdo a
la normativa vigente, analizando particularidades del caso y seleccionando
exámenes complementarios que sustentan un diagnóstico y plan de trata-
miento adecuados para un caso de baja complejidad.

VI. RESULTADOS DE APRENDIZAJE POR UNIDADES

UNIDAD I
UNIDAD II

VII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE CADA UNIDAD DE

APRENDIZAJE: ORTODONCIA

I UNIDAD

CAPACIDADES

Contenidos

Semana 1
 Semana 2

.
Semana 3
Semana 4
Semana 5
 Semana 6

Práctica: ACTIVIDADES Articulador semiajusta- Clase Demostra-

Se realizará la ubi- SINCRÓNICAS ble, modelos , yesos , ce- tiva. Control de
cación de puntos ras material de registro. asistencia y
cefalométricos en absolución de
papel cefalomético preguntas
para formar planos
y líneas de referen-
cia para análisis de
Steiner, tweed,
down, rickets, usp.
ACTIVIDADES Aula virtual. Asignación de
ASINCRÓNICAS Presentación del ma- tarea indivi-
terial grabado. dual
Revisión de (vía
comunicados, classroom).
mensajes, Presentación
revisión de de una foto
foros y ta- con los
reas. alambres
doblados
.

Sema- Teoría: ACTIVIDADES Aula presencial. Clase magistral.

na 7 Exámenes auxilia- SINCRÓNICAS Presentación del ma- Control de
res como fotogra- Conferencia terial: a través del vi- asistencia y
fías intraorales y utilizando deo , proyección de absolución de
extraorales. la slides. preguntas
plataforma
tecnológica.
Se desarrollará
la
clase de acuer-
do con la teo-
ría programa-
da.
 ACTIVIDADES Articulador semiajusta- Clase Demostra-
Práctica demos- ble, modelos articula- tiva.
trativa de ence- dos , y todo para ence- Control de
Practica: rado. rar. asistencia y
Utilizando una ca- absolución de
mara Clinica para preguntas.
ortodoncia los estu-
diantess elaboraran
fotografías extraora-
les e intraorales ACTIVIDADES Aula virtual. Asignación de
ASINCRÓNICAS Presentación del mate- tarea indivi-
rial dual.
Revisión de
comunicados, Confección de las pis- Fotos del en-
mensajes, tas. cerado
revisión de
foros y ta-
reas.

Sema- Examen de ACTIVIDADES ACTIVIDADES El estudiante

na 8 Unidad SINCRÓNICAS ASINCRÓNICAS rinde examen
Examen Presen- Revisión del examen presencial.
cial Alumno recibe
su
Calificación.

Práctica: ACTIVIDADES Evaluación Práctica Evaluación Prácti-

Evaluación SINCRÓNICAS ca
Práctica Evaluación Prácti-
ca
II UNIDAD

CAPACIDADES

Contenidos

Semana 9

Semana
10
Semana
11
Semana
12
Semana
13

Semana
14
Semana
15
Semana
16

Semana
17

Semana
18

VIII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 En la asignatura se considera la participación de los estudiantes para desarrollar los conte-
nidos y actividades educativas previstas en el Aula Virtual, contando con la dirección estra-
tégica del docente. El docente proporcionará información actualizada y resolverá dudas de
los estudiantes, a través del foro de
consultas o sesiones en línea, incentivando su participación, asimismo, el estudiante asume
responsabilidad de participación directa a nivel individual, realizando trabajos a través de la
plataforma. Las estrategias metodológicas son de mucha utilidad al docente, para la mejora
continua y logro del aprendizaje significativo, que es nuestra meta. Entre las que utilizaremos
son:

a. Teoría:

• Preparar ensayos y/o resúmenes.

• Lluvia de ideas.
• Elaborar organizadores visuales.
• Elaborar resúmenes.
• Redactar ensayos
• Exposición on-line.
• Discusión o debate.
• Sesiones en línea

b. Práctica:
Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje cooperativo Aprendizaje en servicio

simulación

IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1 Modalidades de evaluación:

Exámenes y promedio de evaluaciones continuas que comprende: controles de lecturas, prácti-
cas calificadas, trabajos, mapas conceptuales , intervenciones orales, foros y otras actividades
en el aula virtual.

7.2 Criterios de evaluación

El proceso de evaluación se integra por los dos conceptos siguientes:
I. Evaluación EXP y EXF Exámenes parciales virtuales

II.Evaluación EC1 y EC2: Es el promedio de las evaluaciones continuas,

comprende: ♣ Controles de lecturas.
♣ Prácticas calificadas.
♣ Trabajos
♣ Intervenciones orales
♣ Mapas Conceptuales
♣ Otras actividades en el Aula Virtual.
Ponderación de cada una de las modalidades.
Teoría.
 Exámenes presenciales

Evaluaciones continuas

Practicas calificadas

Trabajos

Intervenciones

Otras actividades en el aula

virtual

Total

Obtención del promedio final: Promedio E1 (50%) + E2 (50%)

CALENDARIO DE EVALUACIÓN :

X. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

RECURSOS DIDÁCTICOS
• Libros digitales o E-books
• Clases en línea
• Foros
• Correo
• Video tutoriales
• Videos explicativos
• Organizadores visuales
• Presentaciones multimedia, entre otros.

a. Teoría:
Uso de aula virtual: Classroom / Google meet
 Visuales: pizarra virtual, computadora, Auditivos: discurso oral, escucha activa. De enseñanza:
diapositivas, videos, teleconferencias, foros, entre otros
b. Práctica: Laboratorios
Demostración de las actividades a realizar (Desarrollo de la historia clínica, protocolos de
procedimientos odontológicos).
Exposición de un caso y manejo de este de acuerdo con los parámetros indicados en teoría.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

a. LIBROS:

https://drive.google.com/drive/folders/1O9sXs3VAfijRuntPF9BWzykKZ_WxoO6z?usp=sharing

b. REVISTAS:

https://drive.google.com/drive/folders/1O9sXs3VAfijRuntPF9BWzykKZ_WxoO6z?usp=sharing
c. DIRECCIONES ELECTRÓNICAS RECOMENDADAS:

- http://www.angleorthodontist.org
- http://www.dentalpress.com.br
- http://www.trevisi.com.br/
- http://www.springerlink.com/content/1615-6714
- http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issues&pid=1415-
5419&lng=en&nrm=iso -
http://www.springerlink.com/content/122854075h2vx280/
- http://medicinadelaoclusion.com/interna.php?ids=5
- http://www.ajodo.org/
- http://ejo.oxfordjournals.org/
- http://www.jco-online.com/
- http://www.col.org.pe/contenido.php?seccionId=31&tw_p=twt

XII. ANEXOS

Práctica N°

Matriz de evaluación:

REQUERIMIENTO MINIMO:

Nombre del alumno:………………..

………………………………………………………………………………..

ACTIVIDADES
 Evaluación Final: 20 ptos

DOCENTE

Responsable de asignatura:
OBSERVACIONES:………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………