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TÍTULOS DE LA COLECCIÓN MANUAL DEL BOMBERO
Volumen 1 Operaciones de salvamento
1.1 Rescate en accidentes de tráfico
1.2 Trabajos y rescates en altura
1.3 Rescate acuático en superficie
1.4 Urgencias sanitarias para bomberos
Volumen 2 Control y extinción de incendios
2.1 Principios de lucha contra incendios
2.2 Incendios en interiores
2.3 Incendios forestales
2.4 Prevención de incendios
Volumen 3 Fenómenos naturales y antrópicos. Operaciones de ayudas técnicas
3.1 Riesgos naturales
3.2 Riesgo en accidentes con materias peligrosas
3.3 Redes de distribución e instalaciones
3.4 Principios de construcción y estabilización de estructuras
Volumen 4 Uso de recursos operativos
4.1 Equipos de protección respiratoria
4.2 Medios de extinción. Operaciones e instalaciones con mangueras
4.3 Bombas. Hidráulica básica para bomberos
4.4 Vehículos de los S.P.E.I.S
4.5 Manejo de herramientas y equipos
Volumen 5 Organización y desarrollo profesional
5.1 El Sistema Vasco de Atención de Emergencias
5.2 Seguridad y salud laboral
5.3 Aspectos legales de la intervención. Responsabilidades, deberes y derechos
5.4 Psicología de emergencias
Edición: Junio 2011.
Tirada: 1.800 ejemplares.
© Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Departamento de Interior.
Internet: [Link]
Edita: Academia de Policía del País Vasco.
Carretera Gasteiz-Irún Km. 5. 01192 Arkaute - Álava.
Dirección proyecto: Hilario Sein Narvarte. Asesor de la Academia de Policía del País Vasco.
Autores: Pedro Anitua Aldekoa. Director de Atención de Emergencias y Meteorología, Gobierno Vasco.
(Riesgos Naturales). Benito Beobide Ibargutxi. Cabo Bomberos de Bilbao y apicultor.
Isabel Espinosa Navas. Responsable de Formación Bomberos de Bilbao. José Antonio Baños Diez.
Cabo Bomberos de Bilbao y apicultor. (Abejas y avispas).
Coordinación proyecto: Javier Elorza Gómez. Subinspector del Servicio de Extinción de Incendios
y Salvamento de la Diputación Foral de Bizkaia.
Diseño: Bell Comunicación, S. Coop
Fotografía: Logan Abassi / UNDP Global / Federal Emergency Management Agency / Waugsberg: pag. 9,10,18.
Impresión: Centro Gráfico Ganboa
ISBN de la Obra Completa: 978-84-615-1638-4 / ISBN del Volumen 3: 978-84-615-1635-3 / ISBN de este libro: 978-84-615-1728-2
D.L.: SS-940-2011
Aurkezpena Presentación
N P
iretzat aparteko ohorea da Suhiltzaileen eskuliburua resentar un libro como esta edición del Manual de
bezalako argitalpen liburu bat aurkeztea. Aspalditik, Bomberos es para mí un honor especial. Desde hace
larrialdiekin zerikusia duten profesionalek asko hitz muchos años, todos los profesionales relacionados
egin dute “euskarazko eskuliburu” baten inguruan. Izan con las emergencias han hablado del “manual vasco”. Era
ere, etorkizuneko suhiltzaileentzat eta elkargo osoarentzat el libro de referencia para los futuros bomberos y también
liburu hori zen erreferentzia liburua. de ayuda para todo el colectivo profesional.
“Hasierako edo lehen liburu hori” Eusko Jaurlaritzako Larrial- Este “libro de cabecera” se editaba en la Dirección de Emer-
dien Zuzendaritzan argitaratu zen; hain zuzen ere, niretzat gencias del Gobierno Vasco, en la que he tenido el orgullo
urte askotan lanean harrotasunez ibilitako tokia. Nire ibilaldi de trabajar durante muchos años. En mi amplia trayectoria
profesional luze honetan ziurtatu ahal izan dut “euskarazko profesional he podido comprobar cómo el “manual vasco”
eskuliburua” guztiek errespetatu duten tresna bat izan dela. era respetado por todos.
Eskuliburu berri honetan aurrekoaren mamia agertzen bada Este nuevo manual lleva la esencia del anterior, pero va mu-
ere, hau askoz gehiago da. XXI. mendearen beharrizanei cho más allá. Responde a las necesidades del siglo XXI. Y
erantzuten die. Eta, Arkauteko Ikastegiko zuzendaria naizen como Directora de la Academia de Arkaute me siento satisfe-
aldetik, nire gogobetea adierazten dut guztiek egindako la- cha del trabajo que entre todos hemos llevado a cabo.
nagatik.
Una Academia que atesora un reconocido prestigio en la
Ertzaintzaren sorreran ospe handia gordetzen duen Ikastegia creación de la Ertzaintza, camina hacia la formación integral
da gurea eta, segurtasunean eta larrialdietan prestakuntza en seguridad y emergencias.
osoa ematera bideratutako Ikastegia dugu.
Y es en este último campo donde, en un tiempo récord,
Eta azken esparru honetan, denbora marka baten barruan, hemos podido concretar un proyecto largamente añorado:
luzaroan etsi-etsian oroitutako egitasmo bat bete ahal izan disponer de un Manual de Bomberos actualizado y de alto
dugu: eguneratutako eta maila tekniko altuko Suhiltzaileen nivel técnico, para una profesión cada vez más compleja y
eskuliburu bat izatea, gizarteak arriskuaren aurrean dituen be- tecnificada, que debe responder a las exigencias y requeri-
harrizanak eta betekizunak erantzun behar izateko, gero eta mientos de una sociedad frente al riesgo.
konplexuago eta teknifikatuago dagoen lanbide baterako.
Hay que destacar el papel aglutinador de la Academia. La
Ikastegiaren bateratzeko zeregina ere nabarmendu behar propia vertebración de los Servicios de Bomberos depen-
dugu. Udaletakoak, Aldundietakoak eta Partzuergoetakoak dientes de Ayuntamientos, Diputaciones y Consorcios hace
diren Suhiltzaileen Zerbitzuen egituratzeak berak ezinbeste- imprescindible un esfuerzo constante e intenso en la articu-
koa egiten du guztien erantzukizunak eta ahaleginak biltzean lación de responsabilidades y esfuerzos comunes.
etengabeko ahalegina eta ahalegin tinkoa izatea.
Este manual es el fruto de un trabajo coral, en el que hemos
Eskuliburu hau talde-lanaren emaitza da, Euskadiko Su- contado con la colaboración y la cooperación de todos los
hiltzaileen Zerbitzu guztien lankidetza izan dugun lanaren Servicios de Bomberos de Euskadi: Bomberos de Bilbao, de
emaitza. Lan horretan izan dira ondorengoak: Bilboko suhil- Vitoria-Gasteiz, de Donostia-San Sebastián, de Bizkaia, de
tzaileak, Vitoria-Gasteizkoak, Donostia-San Sebastiángoak, Gipuzkoa y de Araba, así como de miembros de los Servicios
Bizkaikoak, Gipuzkoakoak eta Arabakoak; baita ere, Eusko de Emergencia del Gobierno Vasco y contrastados expertos.
Jaurlaritzako Larrialdi Zerbitzuetako kideak eta egiaztatu-
Y lo que es más importante, quiero destacar el compromi-
tako adituak.
so de los autores que han participado desinteresadamente
Eta garrantzitsuagoa duguna, egileen konpromisoa nabar- para dar lo mejor de sí mismos, su conocimiento y experien-
mendu nahi dut, inolako interesik gabe euren onena, jakin- cia a todo el colectivo.
duria eta eskarmentua eman baitizkiote elkargo osoari.
Confiamos en ofreceros un trabajo de gran calidad. Espera-
Kalitate handiko lana eskaintzen dizuegula uste dugu. Lan mos que disfrutéis con él.
honekin gozatzea espero dugu.
Elena Moreno Zaldibar
Euskal Herriko Polizia Ikastegiaren Zuzendaria
Directora de la Academia de Policía del País Vasco
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN 9
1.1 INTRODUCCIÓN 8
2. TIPOLOGÍA DE LOS RIESGOS NATURALES 13
2.1 RIESGOS BIÓTICOS 14
2.2 GEOLÓGICOS-TERREMOTOS 15
INTENSIDAD Y MAGNITUD 15
ÁREAS DE PELIGROSIDAD SÍSMICA 16
2.3 GEOLÓGICOS - TSUNAMIS 17
2.4 GEOLÓGICOS - VOLCANES 17
2.5 GEOCLIMÁTICOS - INUNDACIONES 18
CAUSAS DE LAS INUNDACIONES 18
TIPOLOGÍA DE LAS INUNDACIONES EN EL PAÍS VASCO 19
ZONAS DE INUNDACIÓN POTENCIAL 19
2.6 GEOCLIMÁTICOS - DESLIZAMIENTOS, DESPRENDIMIENTOS Y ALUDES 20
DESLIZAMIENTOS 20
DESPRENDIMIENTOS 20
ALUDES 20
2.7 CLIMÁTICOS - VIENTOS Y GALERNAS 21
LOS VIENTOS 21
LAS GALERNAS 22
2.8 CLIMÁTICOS - NEVADAS 23
2.9 CLIMÁTICOS - SEQUÍAS 23
2.10 CÓSMICOS 24
3. INFORMACIÓN METEOROLÓGICA PARA LA PROTECCIÓN CIVIL 25
3.1 CLASIFICACIÓN DE LOS METEOROS 26
3.2 LENGUAJE METEOROLÓGICO 27
NUBOSIDAD 27
PRECIPITACIÓN 28
TORMENTAS 28
TEMPERATURA 28
VIENTO 29
GALERNA 29
ESTADO DE LA MAR 30
TÉRMINOS DE PROBABILIDAD 30
TÉRMINOS DE DISTRIBUCIÓN ESPACIAL 30
TÉRMINOS QUE HACEN REFERENCIA A LA PERSISTENCIA DEL FENÓMENO 30
TÉRMINOS QUE HACEN REFERENCIA A LA FRECUENCIA DEL FENÓMENO 30
3.3 AVISOS DE FENÓMENOS METEOROLÓGICOS ADVERSOS 31
3.4 OTROS SISTEMAS DE AVISOS Y DE ALERTAS 31
4. PROTOCOLO PARA LA PREDICCIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE FENÓMENOS 33
METEOROLÓGICOS ADVERSOS
4.1 FENÓMENOS A CONSIDERAR 34
4.2 UMBRALES LLUVIA 34
4.3 UMBRALES NIEVE 35
4.4 UMBRALES VIENTO 35
4.5 UMBRALES POR TEMPERATURA 36
4.6 UMBRALES ADVERSIDAD MARÍTIMO COSTERO 38
ANEXO: PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA RECOGIDA DE ABEJAS,
AVISPAS Y ABEJORROS 39
1. ABEJAS Y AVISPAS. LA COLMENA 40
2. GENERALIDADES SOBRE ABEJAS Y AVISPAS 41
2.1 CICLO VITAL Y DESARROLLO DE LA ABEJA 41
2.2 EL LENGUAJE DE LAS ABEJAS 41
2.3 ENFERMEDADES DE LAS ABEJAS 41
3. ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS ABEJAS 42
3.1 LA REINA 43
3.2 LA OBRERA 43
3.3 EL ZANGANO 44
3.4 REACCIONES GENÉRICAS DE LAS ABEJAS 45
4. LA COLMENA Y EL COLMENAR 45
4.1 COLMENAS VERTICALES 45
4.2 COLMENAS HORIZONTALES 45
4.3 EL PANAL 46
4.4 EL COLMENAR 46
5. PRODUCTOS DE LA COLMENA 47
5.1 CERA DE ABEJAS 47
5.2 MIEL 47
5.3 PROPÓLEOS 47
5.4 POLEN 47
5.5 JALEA REAL 48
5.6 VENENO 48
6. LA ENJAMBRAZÓN 49
6.1 ¿POR QUÉ ENJAMBRAN LAS ABEJAS? 49
6.2 ENJAMBRES DESNUDOS Y ESTABLECIDOS 50
6.3 INSTINTO Y LUGARES PARA RESGUARDARSE 50
6.4 PREVENCIÓN DE LA ENJAMBRAZÓN 50
6.5 DIFERENTES REACCIONES: COLMENA Y ENJAMBRE 51
7. AVISPAS Y ABEJORROS 51
7.1 LAS AVISPAS (VÉSPULAS) 52
7.2 BOMBUS O ABEJORROS 53
8. RECOGIDA DE ENJAMBRES 53
8.1 CONSEJOS GENERALES 54
8.2 CONSIDERACIONES LEGALES SOBRE LA INTERVENCIÓN DE LOS BOMBEROS: 54
TRASLADO DE ENJAMBRE O NEUTRALIZACIÓN
8.3 MATERIAL NECESARIO EN LA MANIPULACIÓN Y RECOGIDA DE ABEJAS 54
9. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN LA RECOGIDA DE ENJAMBRES 59
9.1 NORMAS GENERALES DE ACTUACIÓN 60
9.2 COLMENAS CEBO 60
9.3 MÉTODOS PARA LA CAPTURA Y RECOGIDA DE ENJAMBRES 60
9.4 TRANSPORTE DE ENJAMBRES 63
10. FASES EN EL PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN 64
10.1 EL CENTRO COORDINADOR 64
10.2 MOVILIZACIÓN DE RECURSOS 65
10.3 INTERVENCIÓN 65
11. LESIONES POR HIMENÓPTEROS 66
11.1 MEDIDAS A TENER EN CUENTA 66
11.2 REACCIONES CLÍNICAS A LAS PICADURAS DE VESPULAS Y ABEJAS 67
11.3 TRATAMIENTO 68
1
INTRODUCCIÓN
1. INTRODUCCIÓN
10
1.1 INTRODUCCIÓN tros de origen natural se cifraron las pérdidas humanas
en más de 300.000, la mayoría a causa del terremo-
“Riesgos naturales”, el nombre resulta engañoso. Pu- to de Haití, seguido de Rusia, país en el que el calor y
diéramos pensar que los daños que los fenómenos los incendios forestales produjeron más de 56.000. Las
naturales causan son “los de siempre”, algo lógico y pérdidas económicas en ese año superaron los 155 mil
asumido. Nada más lejos de la realidad. El hombre ha millones de euros.
ido ocupando zonas antes reservadas a la naturaleza, Veamos algunos ejemplos de siniestros ocurridos que
ha ido construyendo, canalizando, embalsando, etc. Ha pueden ser significativos:
ido aumentando la vulnerabilidad de zonas en las que
durante millones de años los fenómenos naturales no
tenían prácticamente incidencia, volviendo en su contra TERREMOTO (TSUNAMI):
el supuesto avance tecnológico conseguido sobre esa SUDESTE ASIÁTICO
misma naturaleza. Cada nuevo suceso catastrófico de
origen natural produce más pérdidas humanas que la El 26 de diciembre de 2004 se produjo un terremoto a
mayoría de los producidos en décadas anteriores. cuatro mil metros de profundidad, en el Océano Índico,
con epicentro situado a la altura de la isla de Sumatra, a
Estos fenómenos naturales, en contra de lo que en prin- unos 260 kilómetros al oeste de la costa de Aceh (Indo-
cipio pudiera pensarse, no causan más daños en los paí- nesia), alcanzando los nueve grados de la escala Rich-
ses que más tienen, y que por lo tanto más pueden per- ter. Este seísmo produjo una cadena de tsunamis que
der, sino al contrario. De los informes facilitados por la borraron literalmente del mapa islas, playas y poblacio-
ONU se deduce claramente que los países en vías de de-
sarrollo y los menos desarrollados son los más afectados
por los desastres naturales tanto en pérdidas humanas
como en económicas. La pobreza está íntimamente uni-
da al impacto negativo que tiene la naturaleza en este
mundo cada vez más poblado. El 95% de las personas
fallecidas viven en países con bajas rentas. Asia sigue
siendo el continente más afectado, con más del 50%
de los fallecidos totales y el 90% de los damnificados.
A modo de ejemplo, en el año 2010, sólo por sinies-
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
nes, que quedaron sumergidas en una densa capa de INUNDACIONES: EUSKADI
lodo, agua y produciendo más de 300.000 fallecidos, El 26 de agosto de 1983, esa tarde-noche, la tromba
dejando sin hogar a millones de seres humanos y cau- de agua de 600 litros por metro cuadrado que cayó
sando graves daños en la infraestructura de estos paí- sobre todo el País Vasco arrasó 101 municipios, causó
ses, la mayoría pobres o en vías de desarrollo. pérdidas por más de 200.000 millones de las antiguas
pesetas, acabó con la vida de 34 personas y produjo 5
desaparecidos. La altura del agua en algunos puntos de
TERREMOTO: HAITÍ la localidad de Basauri ascendió hasta tres metros. En
El 12 de enero de 2010 un terremoto de magnitud 7,0 Bilbao, hasta cinco metros.
con epicentro a 15 km de Puerto Príncipe, sacudió Haití.
Fallecieron 316.000 personas, 350.000 más quedaron
heridas, y más de 1,5 millones de personas se queda-
ron sin hogar en una de las catástrofes humanitarias
más graves de la historia. Este terremoto ha sido el más
fuerte registrado en la zona desde el acontecido en
1770. El sismo fue perceptible en países cercanos como
Cuba, Jamaica y República Dominicana, donde provocó
temor y evacuaciones preventivas. Posteriormente una
epidemia de cólera afectó a más de 400.000 haitianos 11
produciendo más de 5.000 muertos.
ROTURA DE PRESA: TOUS (VALENCIA)
El 20 de octubre de 1982, como consecuencia de lluvias
de hasta 700 litros por metro cuadrado, se desborda y
rompe la presa de Tous, en el río Júcar (Valencia) pro-
vocando una riada de 16.000 m³/seg. Mueren más de
40 personas y cerca de 300.000 se quedan sin hogar
produciéndose cuantiosas pérdidas materiales.
RIADA: BIESCAS (HUESCA)
El 7 de agosto de 1996, una lluvia torrencial durante un
espacio de 10 minutos en el barranco de Arás, provocó
una riada de 500 metros cúbicos por segundo. Arras-
tró 13.000 toneladas de sedimentos con 40.000 años
de antigüedad, en una caída vertiginosa sobre las casi
treinta presas de contención del barranco, a las que fue
destruyendo, una tras otra, en una pendiente del 20%
en tan sólo minuto y medio. Al caer la avalancha en el
cono de deyección taponó el cauce artificial construido
en los años cincuenta. Buscó otra salida y la encontró
en la explanada ocupada por un camping junto a la
confluencia del Arás con el río Gállego. Se produjeron
87 víctimas entre las personas que se encontraban en el
camping de Virgen de las Nieves en Biescas.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
PLAGA DE LANGOSTA: TERREMOTO (TSUNAMI) Y EFECTO
NORTE DE ÁFRICA EN UNA CENTRAL NUCLEAR: JAPÓN
Julio de 2004, Argelia sufrió la peor plaga de langos- El 11 de Marzo de 2011, la costa del Pacífico en la re-
ta de toda su historia, con dos millones de hectáreas gión de Tohoku (Japón) se vio sacudida durante aproxi-
infestadas por estos insectos, un millón de hectáreas madamente 2 minutos por un terremoto de magnitud
afectadas en Mauritania y otro tanto en Marruecos. La 9 que fue seguido de varias réplicas de magnitud supe-
densidad de los insectos fue superior al centenar por rior a 7 y más de cien de magnitud superior a 4. Este te-
metro cuadrado y su ciclo biológico se vio favorecido rremoto ha sido el más potente sufrido por Japón has-
ta la fecha y el cuarto más potente de los medidos en
todo el mundo. El tsunami posterior, provocado por el
mismo, barrió literalmente la costa noroeste de Japón,
ocasionando más de 20.000 víctimas entre muertos y
desaparecidos, y más de 350.000 evacuados. Además
de la inmensa destrucción causada directamente por el
terremoto y el tsunami, en la Central nuclear de Fukus-
hima se produjeron varias explosiones en los edificios
que albergaban los reactores nucleares con fallos en los
sistemas de refrigeración que hicieron que se liberara
12 radiación al exterior, generándose el mayor accidente
ocurrido en una central nuclear después de Chernóbil.
por las lluvias que se produjeron por casi todo el terri-
torio desde principios de mayo pasado. Las poblaciones
nómadas del Sahara perdieron incluso sus pertenencias
y “jaimas” (tiendas típicas) devoradas por las langostas
después de haber aniquilado las parcelas de cultivo.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
2
TIPOLOGÍA DE LOS
RIESGOS NATURALES
2.1 RIESGOS BIÓTICOS
2.2 GEOLÓGICOS-TERREMOTOS
2.3 GEOLÓGICOS-TSUNAMIS
2.4 GEOLÓGICOS-VOLCANES
2.5 GEOCLIMÁTICOS-INUNDACIONES
2.6 GEOCLIMÁTICOS-DESLIZAMIENTOS,
DESPRENDIMIENTOS Y ALUDES
2.7 CLIMÁTICOS-VIENTOS Y GALERNAS
2.8 CLIMÁTICOS-NEVADAS
2.9 CLIMÁTICOS-SEQUÍAS
2.10 CÓSMICOS
2. TIPOLOGÍA
DE LOS RIESGOS
NATURALES
14
Las amenazas naturales se refieren específicamente a ganismos patógenos vivos, así como ciertas toxinas
todos los fenómenos atmosféricos, hidrológicos, geo- que llegan a causar enfermedades. Entre los agen-
lógicos, que por su ubicación, severidad y frecuencia, tes biológicos más importantes se encuentran virus,
tienen el potencial de afectar adversamente al ser hu- bacterias, rickettsias, hongos y protozoos (viruela,
mano, a sus estructuras y actividades; también se refie- SIDA, cólera, malaria, peste, ántrax..).
ren a los procesos biológicos como plagas y epidemias
• Afectan indirectamente, pudiendo tener conse-
que también le afectan de forma indirecta a través de
cuencias sobre las cosechas y alimentos vegetales.
pérdidas de cultivos, pérdida de cabaña ganadera etc.
Dentro de este grupo se encuentran las plagas.
Una frecuente clasificación de las amenazas naturales,
Es evidente que desde tiempos prehistóricos ya
las distingue, en bióticas y abióticas y estas últimas
existían enfermedades y plagas de las plantas, aun-
en:
que ha sido con la transformación del ser humano
• Geológicas (sismos, volcanes..) en agricultor, modificando las tierras y trasladan-
do productos, cuando los agentes causantes de las
• Geoclimáticas (inundaciones, corrimientos..)
mismas comenzaron a cobrar una notable impor-
• Climáticas (nieves, sequías, huracanes..) tancia, incidiendo negativamente en las cosechas.
• Cósmicas (meteoritos, radiación solar..) El ser humano, ha introducido en sus lugares de
asentamiento numerosas especies exóticas y, con
ellas, sus plagas y enfermedades, rompiendo los
equilibrios naturales entre las plantas y sus enemi-
2.1 RIESGOS BIÓTICOS gos.
Los riesgos bióticos son aquellos producidos por com- En términos generales, la denominación “plaga”
ponentes o condiciones del ecosistema que tiene vida, afecta a todos los animales que causan daños a las
en especial de la fauna, la flora, los hongos y los orga- plantas, lo que incluye a vertebrados, artrópodos,
nismos unicelulares. moluscos y gusanos, mientras que la denominación
Podemos clasificarlos de la siguiente forma: “enfermedad” afecta a los organismos que causan
perturbaciones en el metabolismo de la planta, pu-
• Afectan directamente a la salud, tanto del ser diéndole producir incluso la muerte, lo que incluye
humano como de los animales, especialmente a la una serie de organismos microscópicos tales como
cabaña ganadera y aviar. En general, son microor- los hongos, bacterias y virus.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
2.2 GEOLÓGICOS-TERREMOTOS
Terremotos. Los terremotos se producen cuando las
tensiones acumuladas por la deformación de las capas
de la tierra se liberan bruscamente. Se rompen los ma-
teriales y se liberan fuerzas gigantescas, reordenándose
energías. Este movimiento origina ondas teóricamente
esféricas, ondas sísmicas, que se propagan en todas las
Las causas pueden ser de diversa naturaleza, pu- direcciones a partir del punto de máximo movimiento,
diéndose establecer dos grandes grupos, según denominado hipocentro o foco, y del punto de la su-
sean daños de origen animal o enfermedades ve- perficie terrestre situado en su vertical, el epicentro.
getales.
• Productores de daños de origen animal
INTENSIDAD Y MAGNITUD DE
- VERTEBRADOS LOS TERREMOTOS
Mamíferos. En esta clase de vertebrados se en- Para poder describir la fuerza de un terremoto y los
cuentran algunos roedores e insectívoros, tales daños que produce se han confeccionado escalas que
como ratas y ratones que causan daños en el cam- miden la intensidad y la magnitud de los sismos.
po y en los almacenes y también los topos que cau-
san daños a las raíces con sus galerías. La intensidad es una medida subjetiva de los efectos 15
de los sismos sobre los suelos, personas y estructuras
Aves. Las grandes bandadas causan estragos en las hechas por el hombre. No usa instrumentos sino que
siembras y en algunos árboles. se basa en las observaciones y sensaciones ocasiona-
- ARTRÓPODOS das por el terremoto. Es útil para describir el terremo-
to en zonas en las que no hay sismógrafos próximos y
Insectos. Constituyen el mayor número de plagas y
para comparar los terremotos antiguos. Hay más de 50
las más dañinas.
escalas distintas para medir la intensidad, la oficial en
Arácnidos. Algunos ácaros son muy perjudiciales España es la M.S.K., que se utiliza en la mayoría de los
en épocas de calor y tiempo seco. países europeos y va del grado I al XII.
Crustáceos. Algunas cochinillas pueden ser noci- A las líneas que, en los mapas sísmicos, unen puntos
vas. de igual intensidad sísmica se las denomina Isosistas.
- MOLUSCOS La magnitud es una medida objetiva de la energía de
un sismo hecha con aparatos llamados sismógrafos. La
Gasterópodos. Los caracoles y las babosas causan
escala más conocida y usada es la de Richter y mide el
daños a muchos cultivos.
“logaritmo de la máxima amplitud de un sismograma
- GUSANOS registrado por un instrumento estándar, a una distan-
Nemátodos. Son gusanos microscópicos que pue- cia de 100 kilómetros del epicentro”. Posteriormente se
den causar daños severos a ciertos cultivos. han realizado ajustes a esta escala, pero manteniendo
la idea básica.
• Productores de enfermedades vegetales o de
parasitación vegetal Es más fácil determinar magnitud que intensidad, pues
es un parámetro objetivo registrado por los instrumen-
- FANERÓGAMAS: existen algunos vegetales sin clo- tos sísmicos.
rofila que parasitan a otras plantas.
Mientras un terremoto puede tener una sola magnitud,
- HONGOS: son los mayores causantes de enfermeda- las intensidades varían de acuerdo a los efectos en las
des en las plantas. diferentes comunidades y a las diferentes distancias del
- BACTERIAS: las bacterias causan enfermedades epicentro. Así, dos sismos con la misma magnitud Ri-
como la “tuberculosis” del olivo y la “grasa” de chter, pueden tener intensidades máximas muy diferen-
las judías. tes en diferentes lugares.
- VIRUS: como el mosaico del tabaco.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
ESCALA MSK
Escala M.S.K. (Propuesta en 1964 por Medveder, Sponhever y Kamik)
GRADO CONSECUENCIAS
I No percibida por humanos, sólo por sismógrafos.
II Percibida sólo por algunas personas en reposo, en pisos altos.
Percibida por algunas personas en el interior de los edificios. Similar al paso de un ca-
III
mión ligero.
Percibido por muchos en el interior de los edificios. No atemoriza. Vibran ventanas,
IV
muebles y vajillas. Similar al paso de un camión pesado.
Las personas que duermen se despiertan y algunas huyen. Los animales se ponen ner-
V viosos. Los objetos colgados se balancean ampliamente. Puertas y ventanas abiertas
baten con violencia. En ciertos casos se modifica el caudal de los manantiales.
Muchas personas salen a la calle atemorizadas. Algunos llegan a perder el equilibrio.
16
Se rompe cristalería y caen libros de las estanterías. Pueden sonar algunas campanas de
VI
campanarios. Se producen daños moderados en algunos edificios. Puede haber desli-
zamientos de tierra.
La mayoría se aterroriza y corre a la calle. Muchos tienen dificultades para mantenerse
en pie. Lo sienten los que conducen automóviles. Muchas construcciones débiles sufren
VII daños e incluso destrucción. Alguna carretera sufre deslizamientos. En las lagunas se
nota oleaje y se enturbian por remoción del fango. Cambian los manantiales: algunos
se secan y otros se forman.
Pánico general, incluso en los que conducen automóviles. Los muebles, incluso pesados,
se mueven y vuelcan. Muchas construcciones sufren daños o destrucción. Se rompen
VIII algunas canalizaciones. Estatuas y monumentos se mueven y giran. Pequeños desliza-
mientos de terreno, grietas de varios centímetros en el suelo. Aparecen y desaparecen
nuevos manantiales. Pozos secos vuelven a tener agua y al revés.
Pánico general. Animales que corren en desbandada. Muchas construcciones son des-
truidas. Caen monumentos y columnas y se rompen parcialmente las conducciones
IX
subterráneas. Se abren grietas de hasta 20 centímetros de ancho. Desprendimientos y
deslizamientos de tierra y aludes. Grandes olas en embalses y lagos.
La mayoría de las construcciones sufren daños y destrucción. Daños peligrosos en presas
y puentes. Las vías se desvían. Grandes ondulaciones y roturas en carreteras y canali-
X
zaciones. Grietas de varios decímetros en el suelo. Muchos deslizamientos. El agua de
canales y ríos es lanzada fuera del cauce.
Quedan fuera de servicio las carreteras importantes. Las canalizaciones subterráneas
XI
destruidas. Terreno considerablemente deformado.
Se destruyen o quedan dañadas prácticamente todas las estructuras, incluso las subte-
XII rráneas. Cambia la topografía del terreno. Grandes caídas de rocas y hundimientos . Se
cierran valles, se forman lagos, aparecen cascadas y se desvían ríos.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
ÁREAS DE PELIGROSIDAD SÍSMICA En el océano, los tsunamis no superan, a menudo altu-
ras de unas pocas decenas de centímetros o menos, y
En la directriz básica estatal de planificación de Protec-
no pueden ser vistos ni apreciados por embarcaciones.
ción Civil ante el riesgo sísmico se consideran áreas de
Pero, a medida que el tsunami alcanza aguas costeras
peligrosidad sísmica a aquellas zonas que a lo largo del
menos profundas, la altura de las ondas aumenta rápi-
registro histórico se han visto afectadas por fenómenos
damente. Los daños de los tsunamis se producen cuan-
de esta naturaleza. A los efectos de planificación a nivel
do las grandes olas llegan a la costa con alturas que
de Comunidad Autónoma se incluyen también aquellas
pueden superar los 30 metros y una gran velocidad,
áreas donde son previsibles sismos de intensidad igual
arrasando todo lo que se opone a su paso.
o superior a los de grado VI, delimitadas por la corres-
pondiente isosista del mapa de «Peligrosidad Sísmica
en España» para un período de retorno de 500 años,
del Instituto Geográfico Nacional.
2.4 GEOLÓGICOS - VOLCANES
En la profundidad del manto terrestre, el magma bajo
presión asciende, creando cámaras magmáticas dentro
o por debajo de la corteza, proporcionando las grietas
en las rocas de la corteza, una salida para la intensa
presión, y entonces tiene lugar la erupción. Vapor de
agua, humo, gases, cenizas, rocas y lava son lanzados
a la atmósfera. 17
Los volcanes constituyen el único medio que pone en
comunicación directa la superficie con los niveles pro-
fundos de la corteza terrestre.
Las partes de un volcán son: cámara magmática, chi-
menea, cráter y cono volcánico:
Mapa de peligrosidad sísmica de España
. (Período de retorno: 500 años) • Cámara magmática: es la zona de donde procede
la roca fundida o magma, que forma la lava.
• Chimenea: es el canal o conducto por donde as-
2.3 GEOLÓGICOS - TSUNAMIS ciende la lava.
Un tsunami (literalmente del japonés “ola en el puer- • Cráter: es la zona por donde los materiales son arro-
to”) es una ola o un grupo de olas de gran energía que jados al exterior durante la erupción.
se producen cuando algún fenómeno extraordinario • Cono volcánico: está formado por la aglomera-
desplaza una gran masa de agua verticalmente. ción de lavas y productos fragmentados. Con fre-
Los tsunamis son olas enormes con longitudes de onda cuencia, fracturas del cono volcánico o explosiones
de hasta 100 kilómetros y que viajan a velocidades de eruptivas, dan lugar a cráteres adventicios que se
700 a 1000 km/h. abren en los flancos o en su base y cuyas chimeneas
secundarias comunican con la principal.
Se calcula que el 90% de los tsunamis son provocados
por terremotos, y reciben el nombre de tsunamis tec- Los materiales que arrojan los volcanes durante las
tónicos. erupciones pueden ser de tres clases: gaseosos, líqui-
dos y sólidos
Existen otros mecanismos generadores, menos corrien-
tes, que también pueden producirlos como erupciones • Gaseosos: son mezclas cuya composición varía inclu-
volcánicas, deslizamientos de tierra, meteoritos o ex- so por los distintos períodos de una misma erupción.
plosiones submarinas. Estos fenómenos pueden produ- Los más abundantes son: vapor de agua, dióxido de
cir olas enormes, mucho más altas que las de los tsuna- carbono, nitrógeno, ácido clorhídrico y cloruros vo-
mis corrientes. Ese tipo de tsunamis son los llamados látiles, gases sulfurosos, sulfhídrico, metano y otros
megatsunamis aunque este término no es científico, hidrocarburos. Además de por el cráter, los gases se
puede usarse para referirse a los tsunamis generados desprenden también por las grietas del suelo que se
por causas no tectónicas. designan con el nombre de fumarolas.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
• Líquidos: reciben el nombre de lavas y son magmas 2.5 GEOCLIMÁTICOS-
que salen por el cráter y se deslizan por la superficie
circundante. Las que son muy fluidas, se deslizan
INUNDACIONES
con facilidad por las vertientes formando coladas. Las inundaciones son probablemente las catástrofes
La lava en contacto con el aire se enfría con ra- que, durante el pasado siglo, mayor número de vícti-
pidez y con frecuencia forma una costra que aísla mas produjeron en el mundo.
el interior, donde puede permanecer fluida mucho
tiempo y continuar deslizándose por debajo de la
superficie. CAUSAS DE LAS INUNDACIONES
• Materiales sólidos: al producirse la explosión son Grandes precipitaciones: los temporales de lluvias
lanzados al aire. Atendiendo a su tamaño se divi- son el origen principal de las avenidas. Cuando el te-
den en: rreno no puede absorber o almacenar todo el agua que
a) Bombas: de tamaño comprendido entre varios cae, ésta resbala por la superficie (escorrentía) y sube el
centímetros y metros. nivel de los ríos.
b) Lapilli: de tamaño entre el de un guisante y una Fusión de la nieve: la nieve acumulada puede fusio-
nuez. narse en breve plazo de tiempo, bien por calores excesi-
vos o por lluvias. Los ríos suben sus niveles pudiendo en
c) Cenizas o polvo volcánico: partículas de me-
algunas ocasiones desbordarse, especialmente si ambas
18 nos de 4 mm que debido a su tamaño pueden ser
condiciones, la subida de temperatura y las fuertes llu-
transportadas por el viento a grandes distancias.
vias, coinciden.
Los volcanes se clasifican, dependiendo de la tempera-
Rotura de presas: no puede considerase como desas-
tura de los magmas, de la cantidad de productos voláti-
tre natural, encuadrándose en el tecnológico, aunque
les que acompañan a las lavas y de su fluidez (magmas
lo incluimos en este apartado por asimilación de los
básicos) o viscosidad (magmas ácidos), en: Hawaia-
efectos. Es un hecho ciertamente infrecuente pero po-
no, Estromboliano, Peleano, Vesubiano, Vulcaniano y
sible. En estos casos toda el agua almacenada en el em-
Krakatoano.
balse es liberada bruscamente formándose una gran
En la península es prácticamente inexistente la acti- ola que arrasa todo a su paso, produciéndose también
vidad volcánica, y en el Estado sólo las Islas Canarias un aumento del nivel del agua y como consecuencia,
mantienen una cierta actividad. fuertes inundaciones.
Apertura de presas: en algunas situaciones no es po-
sible mantener al cien por cien la capacidad laminadora
de los embalses y la apertura masiva de compuertas
provoca un aumento de los niveles de los ríos y su des-
bordamiento. Puede ser un riesgo natural, si el exceso
de precipitaciones produce el brusco aumento de nivel,
o antrópico, si se produce por una gestión de riesgo.
Actividades humanas: son muchas las actividades
humanas que agravan los efectos de las lluvias produ-
ciendo inundaciones. La tala de bosques y los incendios
intencionados hacen perder al suelo parte de su cober-
tura vegetal facilitando la erosión y aumentando la es-
correntía. Así mismo, el asfaltado de grandes superficies
impermeabiliza el suelo, lo que impide que el agua sea
absorbida por la tierra y facilita el que con gran rapi-
dez las aguas lleguen a los cauces de los ríos a través
de desagües y colectores. La canalización de algunos
tramos de los ríos, la ocupación de llanuras de inunda-
ción liberadas por esas canalizaciones etc.. hace que se
produzcan grandes daños cuando el agua se desborda.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
TIPOLOGÍA DE LAS INUNDACIONES Como consecuencia de estos estudios y mediante la
EN EL PAÍS VASCO valoración de los elementos vulnerables, se elaboran
los denominados Mapas de Riesgo de Inundación, con
El territorio del País Vasco, participa hidrográficamente
arreglo al siguiente criterio:
de dos vertientes, la atlántica y la mediterránea, con
una divisoria natural de fuertes relieves en la que se Zonas A-1, de riesgo Alto Frecuente: zonas en las
provocan intensas precipitaciones producidas por tem- que las avenidas de 10 años producirán graves daños a
porales de tipo ciclónico (frontales y de gota fría). núcleos urbanos.
Son los ríos de la vertiente atlántica, por la morfología Zonas A-2, de riesgo Alto Ocasional: zonas en las
de sus cuencas, los que más inundaciones producen que las avenidas de 100 años producirán graves daños
debidas a episodios tormentosos agravados por los si- a núcleos urbanos.
guientes factores: Zonas A-3, de riesgo Alto Excepcional: zonas en las
Rápida generación: debido a lo reducido de los tiem- que las avenidas de 500 años producirán graves daños
pos de concentración de las cuencas. a núcleos urbanos.
Alta velocidad del agua: debido a las elevadas pen- Zonas B, de riesgo Significativo: zonas, no coinci-
dientes que salvan desniveles cercanos a los mil metros dentes con zonas A, en las que las avenidas de 100
en pocos kilómetros. años producirán daños a zonas aisladas, y las de perio-
do de retorno superior a 100 años, daños significativos
Arrastre de sólidos: en cantidades significativas.
en instalaciones comerciales, industriales y de servicios. 19
Efecto de las mareas: cuando la pleamar coincide con
Zonas C, de riesgo Bajo: zonas, no coincidentes con
las puntas de las avenidas, produciendo el bloqueo par-
zonas A ni B, en las que las avenidas de 500 años pro-
cial de las desembocaduras de los ríos elevando el nivel
ducirán daños a viviendas aisladas, y las de periodo de
de las aguas.
retorno superior a 100 años, daños pequeños en insta-
En la vertiente mediterránea la incidencia de las inun- laciones comerciales, industriales y de servicios.
daciones es menor, dada, por un lado la menor pluvio-
sidad y por otro la menor pendiente de las cuencas. Los
embalses del denominado “Sistema Zadorra” regulan
con eficacia las posibles avenidas que se producirían en
la Llanada Alavesa aunque en ocasiones, las curvas de
embalsado que garantizan el abastecimiento obligan,
en situaciones de grandes precipitaciones, a repentinos
desembalses que provocan inundaciones aguas abajo.
ZONAS DE INUNDACIÓN POTENCIAL
En general, para definir las zonas expuestas y la magni-
tud de las inundaciones, se emplean dos análisis distin-
tos pero complementarios:
Análisis de inundaciones históricas: estableciéndose
las causas que las produjeron así como su magnitud
relativa y los consecuentes daños. Estos análisis si no
son rigurosos, pueden inducir a error si se trasladan di-
rectamente a las situaciones actuales.
Análisis hidrometeorológico de cuencas: mediante
modelizaciones hidrológicas y cálculo de períodos de
retorno para diferentes perfiles transversales deter-
minando los niveles de inundación para los caudales
máximos.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
2.6 GEOCLIMÁTICOS terreno tiene abundantes fracturas y se ha ido erosio-
nando la base de sus laderas. En estos lugares, cuando
- DESLIZAMIENTOS, llueve intensamente, con facilidad se pueden producir
DESPRENDIMIENTOS Y ALUDES desprendimientos.
Los deslizamientos de laderas, desprendimientos de
rocas y aludes de nieve son algunos de los procesos
ALUDES
geológicos más comunes en la superficie de la Tierra.
Forman parte del ciclo natural del terreno ya que la ero- Un alud o avalancha es un deslizamiento de nieve, hielo
sión y la gravedad actúan constantemente para trans- y en ocasiones roca, que se desplaza con carácter gra-
portar materiales de las zonas más altas hacia abajo, vitacional al romperse el equilibrio entre las fuerzas de
aunque también hay un origen antrópico ya que los empuje y de resistencia. La velocidad de desplazamien-
movimientos de tierras y excavaciones que se hacen to suele oscilar entre 50 y 300 km/h. Pueden producir-
para construir carreteras, ferrocarriles, edificaciones, se por causas internas, cuando es alterado el equilibrio
presas, minas al aire libre, etc. rompen los perfiles de tensional en la masa helada porque las fuerzas motrices
equilibrio de las laderas, facilitando desprendimientos o de empuje sobrepasan a las de resistencia. También
y deslizamientos. pueden ser consecuencia de causas externas o acciden-
tales, como vibraciones generadas por la caída de ro-
Las lluvias intensas favorecen los deslizamientos y des-
cas, bloques de nieve o hielo, cornisas, seracs o incluso
prendimientos, siendo en muchos casos el primordial
de un árbol, sacudidas por movimientos sísmicos o por
20 factor desencadenante de los mismos.
efecto de la actividad humana.
Tipos de aludes: en función del tipo de nieve:
DESLIZAMIENTOS • Avalancha de nieve polvo: fría, seca y de baja
Se producen cuando capas enteras de terreno se mue- densidad. El deslizamiento parte de un punto sen-
ven sobre el material firme que tienen por debajo. En cillo de una ladera, y a medida que se moviliza el
su movimiento siguen uno o varios planos de corte del manto de nieve se va ensanchando progresivamen-
terreno. te. Suele ser nieve seca pero suficientemente com-
pactada para movilizar un volumen de masa cre-
Los factores que influyen en el proceso son:
ciente durante el curso de bajada.
Tipo de roca o depósito superficial. Factor primor-
• Avalancha de nieve húmeda: mojada y muy
dial en los deslizamientos.
densa. El peso adicional y la disposición de la fase
Pendiente. Permite controlar la acción de la gravedad. líquida en la superficie de deslizamiento provoca
Los lugares montañosos con pendientes fuertes son los desprendimientos.
que con más facilidad sufren deslizamientos. Es el efec-
• Avalancha de placa: fría, densa y frágil. Se pro-
to de la gravedad.
ducen por cortes de una placa a través de una frac-
Espesor de la capa no estructurada. Dado que la tura lineal o irregular.
mayor parte de los procesos sólo afectan a esta capa.
Tipo de estructura de los materiales. Condiciona la
velocidad de meteorización de la roca.
Tipo de vegetación. La vegetación es uno de los fac-
tores más importantes, dado que las raíces sujetan el
material y contribuyen a aumentar la estabilidad.
DESPRENDIMIENTOS
Son fragmentos de roca que se separan de un talud
y caen saltando por el aire en buena parte de su re-
corrido. En España, la mayoría de las caídas de rocas
y otros materiales tiene lugar en lugares en los que el
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
2.7 CLIMÁTICOS - VIENTOS Y
GALERNAS
El viento recorre sin cesar todos los rincones del pla-
neta, presentando sus diversas caras: desde brisa casi
imperceptible hasta potentes huracanes. En todos los
casos, sin embargo, se trata de un fenómeno que tie-
ne una sola definición, es “aire en movimiento”. Tiene
dirección, sentido e intensidad, aunque normalmente
consideramos el viento sólo según su componente ho-
rizontal.
LOS VIENTOS
Se clasifican en función de su fuerza en distintos tipos o
escalas como la Beaufort.
LA FUERZA DEL VIENTO EN LA ESCALA BEAUFORT 21
GRADO VELOCI-
DENOMINACIÓN ESPECIFICACIONES
(BF) DAD
0 Calma <1 Mar llana como un espejo
1 Ventolina 1-3 Mar rizada. Pequeña ondulación
2 Flojito (brisa muy débil) 4-6 Pequeñas olas cortas. Mar rizada
3 Flojo (brisa débil) 7-10 Las olas empiezan a romper. Mar rizada
4 Bonacible (brisa moderada) 11-16 Olas bajas, algo largas. Marejadilla
5 Fresquito (brisa fresca) 17-21 Olas largas. Algunos rociones. Marejada
Grandes olas que rompen. Crestas blancas. Peli-
6 Fresco (brisa fuerte) 22-27
gro para embarcaciones menores. Mar gruesa
Espuma longitudinal por el viento. Mar muy
7 Frescachón (viento fuerte) 28-33
gruesa
Olas altas que rompen. Espuma en bandas. Mar
8 Temporal (viento duro) 34-40
arbolada
Olas muy gruesas. El mar ruge. Mala visibilidad
9 Temporal fuerte (muy duro) 41-47
por rociones y espuma
Olas muy gruesas. Superficie del mar blanca. El
10 Temporal duro (temporal) 48-55
mar ruge intensamente. Espuma en el aire
Olas muy grandes. Mar blanca. Navegación
11 Temporal muy duro (borrasca) 56-63
imposible
Temporal huracanado (hura- Aire lleno de espuma y de rociones. Visibilidad
12 > 64
cán) casi nula
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
Algunos tipos de viento no son simplemente denomi-
naciones destinadas a señalar distintas gamas de vien-
to, sino que, como en el caso del ciclón y el tornado,
identifican a diferentes sistemas meteorológicos, los
cuales pueden manifestarse con velocidades de vientos
diversas.
Tornado: es un violentísimo torbellino que se genera
en la base de una nube de tormenta y se propaga hacia
abajo hasta tocar el suelo, donde ocasiona daños de
diferente intensidad. El diámetro de un tornado es por
lo general inferior a los 1.000 metros y la velocidad del
LAS GALERNAS
viento puede alcanzar los 500 km/h. La máxima veloci-
dad, generalmente, no puede medirse con instrumen- Son temporales repentinos que afectan a la costa Can-
tos de uso corriente, es estimada a partir de los da- tábrica y al Golfo de Vizcaya. Producen vientos rachea-
ños ocasionados. Los términos “tornado” y “tromba” dos de hasta 180 km/h.
identifican al mismo fenómeno meteorológico, con la Cuando se produce este temporal, se pasa bruscamen-
diferencia que el primero se desplaza sobre tierra y el te de suaves vientos del sur a huracanados vientos del
segundo sobre el mar. NO, con un descenso brusco de unos 10ºC de tempe-
22 El huracán: es el más severo de los fenómenos meteo- ratura y paso de un cielo despejado a chubascos tor-
rológicos conocidos como ciclones tropicales. Estos son mentosos. La mar pasa a marejada o mar gruesa en
sistemas de baja presión con actividad lluviosa y eléc- muy poco tiempo. Se producen entre mayo y octubre y
trica cuyos vientos rotan antihorariamente en el hemis- provocan naufragios y graves inundaciones en las ciu-
ferio Norte. Un ciclón tropical con vientos menores o dades portuarias.
iguales a 62 km/h es llamado depresión tropical. Cuan-
do los vientos alcanzan velocidades de 63 a 117 km/h
se llama tormenta tropical y, al exceder los 118 km/h,
la tormenta tropical se convierte en huracán. Cuando
un ciclón se convierte en una tormenta tropical recibe
un nombre predeterminado. Actualmente las listas al-
ternan nombres de mujer y hombre y son reutilizadas
cada seis años, suprimiéndose de las mismas los nom-
bres de los huracanes que fueron muy destructivos o
que, por una u otra razón, se recuerdan por sus fatales
consecuencias.
Factores que influyen en el riesgo:
• La velocidad del viento.
• El ritmo o rachas de viento.
• La topografía (puede acelerar el viento).
• Los elementos no resistentes o sueltos.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
2.8 CLIMÁTICOS - NEVADAS que durar para que digamos que se están produciendo
daños.
Hablamos de nevadas cuando las precipitaciones at- En los países desarrollados, la existencia de embalses
mosféricas se producen en forma de cristales de hielo y los trasvases mitigan el riesgo de forma importante
agrupados en copos. Este fenómeno se produce cuan- consiguiendo que las sequías no supongan pérdida de
do la temperatura del aire es inferior o próxima al punto vidas humanas, aunque producen importantes pér-
de congelación del agua. didas económicas en la agricultura, una disminución
Es un fenómeno habitual en los inviernos y principios de de la producción de energía hidroeléctrica, aumento
primavera de nuestro territorio, aunque no por ello deja de incendios forestales, daños en la biodiversidad etc.
de causar serios problemas cuando su caída se produce Pero en los países en vías de desarrollo sigue originando
de forma extraordinaria en cantidad o las temperaturas grandes hambrunas y la muerte de muchas personas.
son tan bajas que produce su persistencia. En la península las zonas con alto riesgo de padecer
Cuando la precipitación coincide con fuertes vientos y sequías son muy extensas. Exceptuando la parte Norte
muy bajas temperaturas tienen lugar las denominadas y noroeste en la que domina el clima oceánico húmedo,
ventiscas (movimiento de la nieve caída impulsada por el resto padece estas sequías con cierta frecuencia.
fuertes vientos) o celliscas (tormenta de nieve que cae o Tipología: se definen los siguientes tipos de sequía:
es soplada horizontalmente).
• Se define la sequía climática como la baja preci-
Las nieves además de los problemas que genera de pitación durante un período de tiempo suficiente- 23
aislamiento de poblaciones, cortes de tráfico y por lo mente largo.
tanto de transportes, suministros etc, produce en de-
terminadas zonas el riesgo de aludes ya comentado en • La sequía hidrológica se refiere a la falta de recur-
apartados anteriores. sos hídricos.
• La sequía agraria es la falta de agua aprovechable
para las plantas cultivadas. La sequía agraria se de-
fine calculando la disponibilidad del agua del sue-
lo por las plantas y los animales. Normalmente se
mide observando los efectos de la falta de agua en
términos de pérdidas económicas por los agriculto-
res y ganaderos.
2.9 CLIMÁTICOS - SEQUÍAS
Se dice que hay sequía en una zona cuando permanece
sin llover más tiempo del habitual y comienzan a notar-
se efectos negativos.
Como se ve la definición es muy subjetiva y, de hecho,
es difícil decir cuando ha empezado o terminado una
sequía y algunas veces incluso si ha existido. Tiene que
ser una situación de carencia de agua inesperada, por-
que si lo habitual en esa zona es que llueva poco di-
ríamos que es árida, pero no que hay sequía. También
es muy subjetiva la apreciación del tiempo que tiene
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
2.10 CÓSMICOS
Los riesgos cósmicos son aquellos que provienen del es-
pacio exterior, como por ejemplo la caída de meteoritos
o la radiación solar.
Afortunadamente, a pesar de los a veces impresionan-
tes efectos visuales y auditivos de la caída de los me-
teoritos, éstos, por el momento no tienen excesiva in-
cidencia en la Protección Civil. No obstante en tiempos
pasados la caída de grandes meteoritos se enlaza con la
desaparición de algunas especies animales y una gran
influencia en el desarrollo biológico de la tierra.
Como Meteorito se define todo aquel cuerpo sólido
que llega a la Tierra procedente del espacio sideral, cua-
lesquiera que sean su peso y volumen, pero suficien-
temente pequeño como para que no se asemeje a un
pequeño planeta.
El paso de los meteoritos por la atmósfera va acompa-
24
ñado de un fuerte estruendo. Su velocidad inicial, de
30-60 km/s, disminuye rápidamente en muy poco tiem-
po, y se calcula que a partir de los 20 o 40 kilómetros
de altitud llegan al suelo en caída libre.
Los meteoritos se dividen en dos grandes clases: pé-
treos (Aerolitos y Lititos) y ferrosos (Sideritos).
Diariamente ingresan a la atmósfera terrestre alrededor
de veinte mil meteoritos de diverso tamaño y forma.
Por lo general, caen en mayor número durante las ma-
ñanas, que durante la tarde. También hay una variación
mensual en la caída de éstos. Algunos meses se pro-
ducen las llamadas “lluvias de meteoritos”, cuando la
Tierra pasa por la órbita de un cometa.
Los meteoritos pequeños, que son mucho más fre-
cuentes que los grandes, suelen producir cráteres in-
significantes y pocos daños. Los meteoritos grandes, en
cambio, apenas se frenan al atravesar la atmósfera, por
lo que pueden llegar al suelo con velocidades mayores
(decenas de km/s). El cráter Meteoro, en el norte de
Arizona, es un excelente ejemplo de lo que un impacto
de este tipo puede producir. Desde el punto de vista
geológico, es reciente (50.000 años). Tiene 1.250 me-
tros de diámetro y 170 metros de profundidad.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
3
INFORMACIÓN
METEOROLÓGICA PARA
LA PROTECCIÓN CIVIL
3.1 CLASIFICACIÓN DE LOS
METEOROS
3.2 LENGUAJE METEOROLÓGICO
3.3 AVISOS DE FENÓMENOS
METEOROLÓGICOS ADVERSOS
3.4 OTROS SISTEMAS DE AVISOS Y
DE ALERTAS
3. INFORMACIÓN
METEOROLÓGICA
PARA LA
PROTECCIÓN
CIVIL
26
La meteorología es la ciencia que es- 3.1 CLASIFICACIÓN DE LOS
tudia la atmósfera y los fenómenos
físicos naturales que ocurren en ella.
METEOROS
El conocimiento que está proporcio- Existen cinco grupos:
nando esta ciencia sobre estos fenó- 1. Hidrometeoros o meteoros acuosos
menos permite predecir la evolución
más probable del tiempo que cabe • Lluvia
esperar a corto, medio y largo plazo • Llovizna
(de 1 a 10 días). La probabilidad de
acierto es mayor cuanto menor es • Chubasco
el plazo del pronóstico. El índice de • Nieve
acierto a corto plazo está aumen-
• Granizo
tando espectacularmente de acuer-
do con las posibilidades y límites del • Helada
conocimiento científico, los medios
• Rocío
técnicos disponibles y la experiencia y profesionalidad
de meteorólogos cualificados. Las predicciones se di- • Escarcha
funden en forma de datos, textos, gráficos, mapas, • Niebla
imágenes, etc, referidos a distintos ámbitos geográficos
(terrestres o marítimos), tanto en superficie como en los 2. Litometeoros o meteoros de polvo
niveles superiores de la atmósfera. • Calima
Todos los meteoros se estudian, pero no todos tienen • Calima de polvo
la misma importancia para la protección civil, veamos
• Humo
primero los distintos tipos.
• Ventisca
• Tempestad de polvo
• Remolino de polvo
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
3. Eólicos o meteoros de viento la altura de la base de las nubes que diferencia ambos
grupos son los siguientes:
• Tromba
• Nubes bajas: superficie – 2.000 metros.
• Tornado
• Nubes medias y altas: 2.000 – 13.000 metros.
• Turbonada
Dependiendo de la fracción de cielo que ocupen las nu-
• Ciclones tropicales
bes, dividido el cielo en octavos, se definen los siguien-
4. Electrometeoros o meteoros eléctricos tes términos:
• Tormentas • Despejado o poco nuboso: [0,1/8]
• Relámpago • Parcialmente nuboso: (1/8,4/8]
• Trueno • Nuboso: (4/8,5/8]
- Fuego de San Telmo • Muy nuboso: (5/8,7/8]
- Aurora polar • Cubierto: (7/8,8/8]
5. Fotometeoros o meteoros ópticos o luminosos Además, también se puede hacer la siguiente especi-
• Fenómeno de halo ficación:
- Solar Nubosidad variable: se utilizará cuando se espere que
27
el estado del cielo varíe de forma incierta, y sea casi
- Lunar imposible especificar cuándo estará más o menos des-
• Arco iris pejado, o más o menos nuboso.
• Irisación en nubes Nubosidad de evolución diurna: cuando en las horas
centrales del día y debido al calentamiento del suelo se
• Gloria o Corona de Ulloa desarrollen nubes, que después desaparecen al caer la
• Espejismo noche.
Estos fenómenos se estudian con diversos sistemas de Estratos bajos: se refiere a la niebla o nubes bajas con
medición, análisis y modelos matemáticos realizándose su base muy próxima a la superficie.
la predicción. Nubes o nubosidad de estancamiento: nubes bajas
que persisten largo tiempo en un mismo lugar (gene-
ralmente costa o montaña) debido, principalmente, a
3.2 LENGUAJE METEOROLÓGICO la orografía.
En el lenguaje meteorológico, también llamado “ma-
nual de estilo” se utilizan habitualmente los siguientes
términos:
NUBOSIDAD
Se entiende por nubosidad la fracción de cielo cubierto
por nubes, que pueden ser de cualquier género, espe-
cie, variedad o altura.
Según la altura de la base de las nubes, se puede hacer
una clasificación de las mismas en dos grandes grupos;
nubes bajas y nubes medias y altas. Esta clasificación es
importante, ya que las nubes bajas oscurecen el cielo
y pueden dejar precipitación, mientras que las de tipo
medio y alto, en la mayoría de los casos, dejan pasar los
rayos de sol y no producen precipitación. Los valores de
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
PRECIPITACIÓN lluvia; < 5 cm/24h en el caso de nieve.
Se define la precipitación como la caída de agua at- Abundante: [10, 30] mm/24h el caso de chubasco o
mosférica, bien en forma sólida o líquida, procedente lluvia; [5, 15] cm/24h en el caso de nieve.
de una nube o un grupo de nubes y que alcanza la uy abundante: > 30 mm/24h el caso de chubasco o
M
superficie terrestre. lluvia; > 15 cm/24h en el caso de nieve.
Se definen los siguientes tipos de precipitación:
A. SEGÚN SU MORFOLOGÍA
Llovizna: precipitación de partículas de agua líquida en
forma de gotas muy pequeñas (diámetro inferior a 0,5
mm) y próximas unas de otras.
Lluvia: precipitación de partículas de agua líquida en
forma de gotas (diámetro superior a 0,5 mm o bien,
más pequeñas, pero muy dispersas).
Chubasco: precipitación intensa y de corta duración,
Se define cota de nieve como la altura mínima a la
proveniente de nubes convectivas.
cual la nieve cuaja en la zona de estudio.
Aguanieve: precipitación de nieve medio fundida, o
28 de lluvia y nieve mezcladas.
Nieve: precipitación de cristales de hielo, en su mayoría
TORMENTA
ramificadas. La tormenta se define como una o varias descargas
bruscas de electricidad atmosférica que se manifiesta
Granizo: precipitación de pequeños trozos de hielo, con
por su brevedad e intensidad (relámpago) y por un rui-
diámetros entre 5 y 50 mm (pudiendo ser incluso mayo-
do seco o un rugido sordo (trueno).
res), y que caen separados o agrupados irregularmente.
La intensidad de las tormentas se define de la siguiente
B. SEGÚN SU INTENSIDAD
forma:
La intensidad de precipitación se define como la canti-
Tormentas débiles: producen descargas eléctricas
dad de precipitación caída por unidad de tiempo. Las
poco frecuentes (menos de 10 en 10 minutos) y no dan
categorías de intensidad se definen en función del tipo
granizo.
de precipitación de la siguiente forma:
Tormentas moderadas: producen descargas eléctricas
Débil: (0,2] mm/h en el caso de chubasco o lluvia; < 2
frecuentes (más de 10 en 10 minutos) y/o granizo de
cm/h en el caso de nieve.
tamaño pequeño (diámetro inferior a 1 cm).
Moderada: (2,15] mm/h en el caso de chubasco o llu-
Tormentas fuertes: producen descargas eléctricas casi
via; (2,10] cm/h en el caso de nieve.
continuas, rachas de viento superiores a 60 km/h o gra-
Fuerte: (15,30] mm/h en el caso de chubasco o lluvia; nizo de tamaño grande (diámetro superior a 1 cm).
> 10 cm/h en el caso de nieve.
Muy fuerte: (30,60] mm/h (sólo para el caso de chu-
basco y lluvia). TEMPERATURA
Torrencial: > 60 mm/h (sólo para el caso de chubasco Se define la temperatura del aire como el valor que
y lluvia). marca un termómetro que está expuesto al aire y pro-
tegido de la radiación solar.
C. SEGÚN SU ACUMULACIÓN
Las temperaturas, tanto las máximas como las mínimas,
La acumulación se define como la precipitación caída pueden mantenerse de un día para otro, sufrir un as-
a lo largo de un intervalo de tiempo, que en este caso censo, o bien un descenso. Dependiendo de la magni-
se considerará de 24 horas. En el caso de la nieve, se tud del cambio se definirán las siguientes tendencias de
hablará de espesor acumulado. la temperatura:
Poco abundante: < 10 mm/24h el caso de chubasco o • Ascenso acusado: aumento > 6 ºC
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
• Ascenso notable: 4 < aumento <= 6 ºC • Componente Oeste: entre SW y NW
• Ascenso moderado: 2 < aumento < = 4 ºC Cuando la dirección del viento oscila frecuentemente
entre direcciones separadas más de 90º, se hablará de
• Ascenso ligero: 1 < aumento <= 2 ºC
viento variable.
• Mantenimiento: variación <= 1 ºC
Para definir la velocidad del viento se tienen en cuenta
• Descenso acusado: descenso > 6 ºC dos valores; la velocidad media y la racha (valor máximo
• Descenso notable: 4 < descenso <= 6 ºC instantáneo). Sólo en caso de ser significativa la racha,
se hará referencia a la misma, en general, cuando su-
• Descenso moderado: 2 < descenso <= 4 ºC pere los 40 km/h. La velocidad del viento, tanto media
• Descenso ligero: 1 < descenso <= 2 ºC como la racha, se dividirá y adjetivará según los siguien-
tes criterios:
Cuando la temperatura es igual o inferior a los 0 ºC,
se podrá hablar de heladas que, a su vez, se pueden • Calma: <= 5 km/h
clasificar en: • Flojo: (5, 20) km/h
• Heladas débiles: cuando 0 >= T > -4 ºC. • Moderado: (20, 40) km/h
• Heladas moderadas: cuando -4 >= T > -10 ºC. • Fuerte: (40, 70) km/h
• Heladas fuertes: cuando T <= -10 ºC. • Muy fuerte: (70, 120) km/h
Se utilizará el término descenso/ascenso brusco de la 29
• Huracanado: > 120 km/h
temperatura cuando se esperen cambios de unos 7-10
ºC en tan sólo 10-30 minutos. Si el viento es de ciclo diurno, originado por la diferen-
cia de temperaturas entre tierra y mar, se empleará el
término de brisa.
VIENTO
El viento se define como el movimiento horizontal del
aire respecto a la superficie. Se especificará la dirección
y la velocidad del mismo.
Las diferentes direcciones que puede tomar el viento
se clasificarán según la rosa de vientos de ocho direc-
ciones:
• Norte (N): (0º, 22,5º) U (337,5º, 360º)
• Nordeste (NE): (22,5º, 67,5º)
• Este (E): (67,5º, 112,5º)
GALERNA
• Sudeste (SE): (112,5º, 157,5º)
Se define como el súbito giro del viento a oeste-noroes-
• Sur (S): (157,5º, 202,5º) te, arreciando notablemente. Además, produce un des-
• Suroeste (SW): (202,5º, 247,5º) censo brusco de la temperatura, y un ascenso brusco
de la presión y de la humedad relativa.
• Oeste (W): (247,5º, 292,5º)
Según la velocidad de los vientos que genere la galerna,
• Noroeste (NW): (292,5º, 337,5º) se hará la siguiente clasificación:
Cuando la oscilación de la dirección del viento sea ma- • Débil: v1 < 40 ó v2 < 60
yor a 45º, se hará la siguiente clasificación:
• Moderada: 40 <= v1 < 70 ó 60 <= v2 < 90
• Componente Norte: entre NW y NE
• Fuerte: v1 >= 70 ó v2 >= 90
• Componente Este: entre NE y SE
Siendo v1 la velocidad media en el momento de máxi-
• Componente Sur: entre SE y SW ma intensidad (km/h) y v2 la racha máxima (km/h).
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
ESTADO DE LA MAR TÉRMINOS DE PROBABILIDAD
El estado de la mar se define teniendo en cuenta las Posible o posibilidad: cuando la probabilidad de que
características del oleaje en un determinado momento se produzca un fenómeno esté comprendida entre el
y básicamente su altura, que es producida por el viento. 10 y el 40%.
Además de la influencia del módulo del viento, para
Probable: cuando la probabilidad de que se produzca
estimar la altura de oleaje son factores limitativos la du-
un fenómeno esté comprendida entre el 40 y el 70%.
ración del viento y su alcance (fetch). Para definir el es-
tado de la mar se necesita una condición de estabilidad Cuando la probabilidad sea inferior al 10% no se citará
que resulta cuando el viento ha estado soplando desde el fenómeno, y cuando sea superior al 70% se pronos-
una misma dirección, durante un tiempo relativamente ticará con certeza.
prolongado, y sobre un fetch suficientemente largo.
Se definen distintos tipos de oleaje, y se dice que tene-
TÉRMINOS DE DISTRIBUCIÓN
mos mar de viento,mar de fondo o mar cruzada.
ESPACIAL
Mar de viento: es el oleaje que se produce en la zona
Dispersas: cuando se espera que el fenómeno afecte
al 10-30% del territorio.
Generalizadas: cuando se espera que el fenómeno
afecte a más del 60% del territorio.
30
Para el 30-60% del territorio no se utilizará ninguna
adjetivación.
TÉRMINOS QUE HACEN REFERENCIA
de generación, es decir en la zona donde sopla el vien- A LA PERSISTENCIA DEL FENÓMENO
to. Es un oleaje muy irregular.
Ocasional: cuando se espera que el fenómeno tenga
Mar de fondo: es el oleaje que se propaga fuera de una duración inferior al 30% del período de predicción.
la zona de generación. Es un oleaje que tiende a ser
regular. Persistente: cuando se espera que el fenómeno tenga
una duración superior al 60% del período de predic-
Mar cruzada: es el oleaje que se produce cuando en ción.
una zona, se mezcla oleaje de mar de viento y mar de
fondo con diferentes direcciones. En el resto de los casos no se hará referencia a la persis-
tencia del fenómeno.
Los diferentes grados del estado de la mar, según la
escala Douglas son los siguientes:
• Mar llana: Altura de olas de 0 metros. TÉRMINOS QUE HACEN REFERENCIA
A LA FRECUENCIA DEL FENÓMENO
• Mar rizada: Altura de olas < 0,1 metros.
Intermitente: cuando el fenómeno se interrumpe du-
• Marejadilla: Altura de olas entre 0,1 y 0,5 metros. rante cortos intervalos de tiempo, de manera que la
• Marejada: Altura de olas entre 0,5 y 1,25 metros. duración total del fenómeno es, aproximadamente, del
50%.
• Fuerte marejada: Altura de olas entre 1,25 y 2,5
metros. Continua: cuando el fenómeno apenas se interrumpe,
de manera que la duración total del mismo es superior
• Mar gruesa: Altura de olas entre 2,5 y 4 metros.
al 80%.
• Mar muy gruesa: Altura de olas entre 4 y 6 metros.
• Mar arbolada: Altura de olas entre 6 y 9 metros.
• Mar montañosa: Altura de olas entre 9 y 14 metros.
• Mar enorme: Altura de olas > 14 metros.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
3.3 AVISOS DE FENÓMENOS 2004 en el Índico donde no existía ningún sistema de
aviso, mientras que en el Pacífico, sí llevaba funcionan-
METEOROLÓGICOS ADVERSOS do un sistema efectivo desde hacía algunas décadas.
Dentro de la información meteorológica ocupan un lu- Empezaremos por él:
gar prioritario los avisos meteorológicos, emitidos por
Centro Internacional de Alerta contra los Tsunamis
los correspondientes institutos, en nuestra comunidad
del Océano Pacífico
Autónoma por Euskalmet, cuando se observan o pre-
vén fenómenos atmosféricos especialmente relevantes El Centro Internacional de Información sobre los
por superar determinados valores umbrales que pue- Tsunamis (ITIC), con sede en Honolulú, fue creado en
den significar un riesgo para las vidas o bienes de la noviembre de 1965 por la Comisión Oceanográfica
ciudadanía. Estos avisos, de superación de un determi- Intergubernamental (COI), de la Organización de las
nado umbral para cada variable, son suministrados a Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cul-
las autoridades de Protección Civil y a otros organis- tura (UNESCO). El sistema del Pacífico se estableció en
mos encargados de las medidas de prevención corres- 1968 bajo los auspicios de la Comisión Oceanográfica
pondientes y a los medios de comunicación para su Intergubernamental (COI) de la UNESCO. Su existencia
difusión pública. En el Estado, Protección Civil cuenta, ha permitido salvar muchas vidas
desde el año 1996, con el SAFEMA (Sistema de avisos
NOAA’s National Hurricane Center. Sistemas de
ante fenómenos meteorológicos adversos). Se trata de
alerta temprana de huracanes
una estructura que genera un sistema de avisos y siste-
ma de alertas a Comunidades Autónomas, Provincias y En el Centro Nacional de Huracanes (organismo con 31
Ayuntamientos, así como a toda la población a partir sede en Miami y adscrito a la Agencia Nacional Atmos-
de los medios de información, con el fin de anunciar la férica y Oceánica - NOAA- ), los científicos trazan esas
presencia del peligro y adoptar medidas de prevención trayectorias a partir de los resultados de cuatro modelos
y actuación. informáticos que procesan los datos de información re-
cogidos por aviones, satélites, boyas y globos.
Como se ha mencionado anteriormente, en nuestra
Comunidad Autónoma, Euskalmet es la encargada
de generar los avisos conjuntamente con la Dirección
responsable de las Emergencias y Protección Civil del
Gobierno Vasco, aplicando el protocolo que se describe
como anexo al final del capítulo.
3.4 OTROS SISTEMAS DE AVISOS Y
DE ALERTAS
Los riesgos naturales por ser bien conocidos, han podi-
do también ser bien estudiados, permitiendo el desa-
rrollo de diversos sistemas de aviso que minimizan los
daños. Estos sistemas suelen denominarse “Sistemas
de Alerta Temprana” o SAT.
Las dos agencias de mayor importancia que se encar-
Los sistemas son tantos y tan variados que en este apar- gan de obtener datos sobre los huracanes son el Escua-
tado sólo mencionaremos algunos a modo de ejemplo. drón Número 53 de Reconocimiento Climatológico de
En el apartado anterior hemos visto algunos sistemas la Reserva de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos y
de aviso de fenómenos meteorológicos adversos e hi- el Centro de Operaciones de Aviones de NOAA. Entre
drometeorológicos, los cuales evidentemente sólo cu- los aviones cazahuracán de la NOAA, se encuentran el
bren una parte de los riesgos naturales. Gulfstream IV SP, que vuela sobre 12.000 metros, en la
periferia del huracán y el WP-3D Orion que penetra el
Para el resto de los riesgos existen diversos sistemas de centro del huracán a una altura de alrededor de 3.000
alerta con distinto grado de desarrollo e implantación, metros.
como pudo apreciarse en el tsunami de diciembre de
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
EMPRES (FAO) Sistema de Prevención de Emer-
gencias
La FAO, Organización de las Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación conduce las actividades
internacionales encaminadas a erradicar el hambre,
establece en el año 1994 el Sistema de Prevención de
Emergencias (siglas en Inglés, EMPRES) para enferme-
dades de animales y plantas, capaces de migrar o ex-
pandir a través de fronteras, con el cometido de dis-
minuir el riesgo de desarrollar dichas emergencias. La
prioridad inicial fue dada a dos grupos de enfermeda-
des y plagas capaces de atravesar fronteras, como la de
la langosta.
32
Sistema de coordinación de alertas y emergencias
de sanidad y consumo (SICAS)
Se establece en el Estado Español en 2004, reorgani-
zando sistemas anteriores. Regula la intervención de las
autoridades sanitarias en los supuestos en que exista o
se sospeche razonablemente la existencia de un riesgo
inminente y extraordinario para la salud. Tales situa-
ciones corresponden a los supuestos extraordinarios
de alertas y emergencia sanitaria que supongan una
amenaza real o potencial para la salud de la población
siempre que puedan tener repercusión nacional, así
como las crisis producidas con ocasión de la difusión
de noticias, de diferente naturaleza y gravedad, relacio-
nadas con la salud y el consumo o con la prestación de
servicios sanitarios, que provoquen inquietud o alarma
social general.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
4
PROTOCOLO PARA
LA PREDICCIÓN Y
EL SEGUIMIENTO
DE FENÓMENOS
METEOROLÓGICOS
ADVERSOS
4.1 FENÓMENOS A CONSIDERAR
4.2 UMBRALES LLUVIA
4.3 UMBRALES NIEVE
4.4 UMBRALES VIENTO
4.5 UMBRALES POR LLUVIA
4.6 UMBRALES ADVERSIDAD
MARÍTIMO COSTERO
4. PROTOCOLO PARA
LA PREDICCIÓN Y
EL SEGUIMIENTO
DE FENÓMENOS
METEOROLÓGICOS
ADVERSOS
34
4.1 FENÓMENOS A CONSIDERAR teorológico para la población en general, aunque si
para alguna actividad concreta. Se puede repetir varias
Las situaciones de meteorología adversa están relacio- veces cada año.
nadas con la superación de ciertos umbrales relaciona- Nivel naranja: existe un riesgo meteorológico impor-
dos con los siguientes parámetros de las situaciones tante. Estas situaciones con nivel naranja, se dan con
registradas o previstas: una frecuencia de muy pocas veces al año, normalmen-
a) Lluvias. te una. Los daños, especialmente en algunos sectores,
comienzan a ser importantes y puede incluso peligrar la
b) Nevadas.
integridad física de las personas.
c) Vientos.
Nivel rojo: el riesgo meteorológico es extremo. Son
d) Temperaturas: fenómenos meteorológicos no habituales, de intensi-
dad excepcional. Este tipo de situaciones se dan con
d1) Heladas / Temperaturas bajas extremas.
una frecuencia del orden de una vez cada varios años
d2) Olas de calor. e implican un riesgo claro para la población. Los daños
d3) Temperaturas altas extremas. materiales pueden ser muy elevados, e incluso, peligrar
la integridad física de una parte de la población.
e) Riesgo marítimo-costero.
f) Sucesos extraordinarios.
4.2 UMBRALES LLUVIA
VALORES UMBRALES, NIVELES DE Se opta por considerar los siguientes umbrales:
AVISO Y ZONIFICACIÓN El primer bloque (24 horas) se refiere a las precipita-
Se contemplan cuatro niveles básicos de adversidad. ciones persistentes y normalmente extensas, donde los
ríos principales generan problemas de inundaciones.
En un esquema idealizado, los niveles de adversidad
En casos puntuales, y especialmente pensando en las
tienen que ver con situaciones adversas, que una vez
cuencas, por ejemplo, Zadorra o Butrón o en épocas en
superadas, pueden provocar:
las que el estado del suelo o de los embalses acumulen
Nivel amarillo: riesgo moderado, no existe riesgo me- mucha agua, se podrá emitir avisos de adversidad por
lluvia a partir de otros valores más restrictivos, si la pe-
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
ligrosidad de la situación lo aconsejara. No obstante, quedará convenientemente explicado en las observaciones
del aviso.
El segundo bloque (1 hora) se halla enfocado a las precipitaciones intensas, siendo generalmente poco persis-
tentes. Existe una variante de estas lluvias, algunas tormentas de muy corta duración (normalmente inferiores a
20 minutos) y reducida extensión que debido a su alta intensidad (≥15 l/m² en 10 minutos) provocan problemas
en ciudades, polígonos industriales y carreteras. Debido en este caso a la imposibilidad de aviso a la población se
utilizarán otros sistemas de aviso a desarrollar en el futuro.
Zonificación: en los avisos se dará información territorial sobre las comarcas, territorios históricos, cuencas, ver-
tientes o zonas que se verán preferentemente afectadas.
GRADO TIPO PRECIPITACIÓN EN 24 h. (l/m2) PRECIPITACIÓN EN 1 h. (l/m2)
(BF)
NIVEL amarillo naranja rojo amarillo naranja rojo
CCAA EUSKADI 60-80 80-120 ≥120 15-30 30-60 ≥60
4.3 UMBRALES NIEVE
35
Se establecen tres zonificaciones; la primera por encima de los 700 metros y por debajo de los 1.000 metros de
altitud, la segunda por encima de los 300 metros y por debajo de los 700 metros y la tercera por debajo de los
300 metros. La primera zonificación afecta a todas las carreteras de montaña de Álava. La segunda afecta a toda
Álava y al interior de Bizkaia y Gipuzkoa, y la tercera generaliza los problemas incluso en los núcleos más habitados
cerca de la costa. Se debe tener en cuenta que un litro por metro cuadrado (l/m²) suele equivaler a 1 centímetro
de espesor de nieve virgen.
ALTITUDES amarillo naranja rojo
0-300 Copos en el suelo hasta 1 l/m2 (1-5) l/m2 ≥5 l/m2
300-700 Copos en el suelo desde 1 l/m2 (5-20) l/m2 ≥20 l/m2
300-700 Copos en el suelo desde 1 l/m2 (10-30) l/m2 ≥30 l/m2
4.4 UMBRALES VIENTO
Los valores umbrales harán referencia únicamente a la racha máxima de viento y no al viento medio.
Se adoptan dos zonificaciones; una se corresponde con zonas expuestas, entendiéndose por zona expuesta las
zonas de acantilados, cabos, zonas de montaña… y la otra, para las zonas no expuestas, es decir ciudades y
resto de la Comunidad.
TIPO RACHA MÁXIMA (km/h)
ZONA
NIVEL amarillo naranja rojo
ZONA EXPUESTA 100-120 120-140 ≥140
ZONA NO EXPUESTA 80-100 100-120 ≥120
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
4.5 UMBRALES POR TEMPERATURA
Se definen cuatro “zonas homogéneas para todos los umbrales de adversidad por temperaturas”:
• Zona costera (muy cercanas al mar).
• Zona cantábrica interior (resto de vertiente cantábrica incluyendo Bilbao).
• Zona de transición (Llanada Alavesa y cercanías).
• Zona del eje del Ebro (Rioja Alavesa, Zambrana y cercanías).
36
Zonas de afección por temperaturas extremas.
Tenemos tres situaciones: “heladas/temperaturas bajas extremas”, “temperaturas altas extremas” y “temperaturas
altas persistentes”.
Heladas / Temperaturas bajas extremas
Los umbrales que marcan las distintas situaciones en cada zona son:
UMBRALES EN GRADOS CENTÍGRADOS
ZONA
amarillo naranja rojo
ZONA COSTERA ≤0 ≤ -2 ≤ -4
ZONA CANTÁBRICA INTERIOR ≤0 ≤ -4 ≤ -7
ZONA DE TRANSICIÓN ≤0 ≤ -6 ≤ -10
EJE DEL EBRO ≤0 ≤ -5 ≤ -8
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
Temperaturas altas extremas
UMBRALES EN GRADOS CENTÍGRADOS
ZONA
amarillo naranja rojo
ZONA COSTERA ≥ 33 ≥ 35 ≥ 37
ZONA CANTÁBRICA INTERIOR ≥ 36 ≥ 38 ≥ 40
ZONA DE TRANSICIÓN ≥ 35 ≥ 37 ≥ 39
EJE DEL EBRO ≥ 36 ≥ 38 ≥ 40
Temperaturas altas persistentes
DÍAS CONSECUTIVOS QUE SE SUPERAN LOS
ZONA UMBRALES ESTABLECIDOS 37
amarillo naranja rojo
ZONA COSTERA
1 o 2 días 3 o 4 días 5 días o más
(Ta mín≥19 y Ta máx≥30)
ZONA CANTÁBRICA INTERIOR
1 o 2 días 3 o 4 días 5 días o más
(Ta mín≥17 y Ta máx≥35)
ZONA DE TRANSICIÓN
1 o 2 días 3 o 4 días 5 días o más
(Ta mín≥17 y Ta máx≥35)
EJE DEL EBRO
1 o 2 días 3 o 4 días 5 días o más
(Ta mín≥18 y Ta máx≥36)
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
4.6 UMBRALES ADVERSIDAD MARÍTIMO COSTERO
Se establecen dos posibilidades, una para temporales y otra para galernas.
Temporales
Los umbrales* para este tipo de situaciones son:
amarillo naranja rojo
Mar muy gruesa o altura
Mar gruesa o altura significativa de Mar arbolada o altura significativa
significativa de ola de entre 5 a 7
ola entre 5 y 3,5 metros en costa de ola a partir de 7 metros en costa
metros en costa
* En épocas o circunstancias en las que se espera una gran afluencia de navegantes no profesionales o gran pre-
sencia en las playas, especialmente en época estival, los umbrales de altura de ola significativa se verán reducidos
en metro y medio (5,5, 3,5 y 2 metros ).
38
Galernas o similares
Se consideran galernas aquellos cambios bruscos de velocidad y dirección del viento que pueden causar serios
problemas a los navegantes de la zona costera y a usuarios de playas. Normalmente este tipo de fenómenos son
más peligrosos en primavera y verano. Se emitirá un aviso siempre que se registre o exista la posibilidad de que se
produzca este tipo de fenómenos, indicando el grado de probabilidad. Algunas tormentas, entradas bruscas de
brisas y frentes pueden tener efectos parecidos a las galernas para los usuarios de playas y navegantes, por lo que
se incluirán en este concepto.
NIVEL CARACTERÍSTICAS
Mar: Cambio brusco del viento, arreciando y rolando
generalmente al Noroeste con fuerza 6
amarillo Tierra: Giro brusco del viento normalmente al noroeste,
aumentando repentinamente con rachas fuertes, superiores
a 60 km/h en el litoral
Mar: Cambio brusco del viento, arreciando y rolando
generalmente al Noroeste con fuerza 7
naranja Tierra: Giro brusco del viento normalmente al noroeste,
aumentando repentinamente con rachas muy fuertes,
superiores a 90 km/h en el litoral
Mar: Cambio brusco del viento, arreciando y rolando
generalmente al Noroeste con fuerza 8
rojo Tierra: Giro brusco del viento normalmente al noroeste,
aumentando repentinamente con rachas huracanadas,
superiores a 120 km/h en el litoral
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
ANEXO
PREVENCIÓN DE
RIESGOS EN LA
RECOGIDA DE ABEJAS,
AVISPAS Y ABEJORROS
1. ABEJAS Y AVISPAS. LA COLMENA
2. GENERALIDADES SOBRE ABEJAS Y AVISPAS
3. ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS ABEJAS
4. LA COLMENA Y EL COLMENAR
5. PRODUCTOS DE LA COLMENA
6. LA ENJAMBRAZÓN
7. AVISPAS Y ABEJORROS
8. RECOGIDA DE ENJAMBRES
9. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN LA
RECOGIDA DE ENJAMBRES
10. FASES EN EL PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN
11. LESIONES POR HIMENÓPTEROS
PREVENCIÓN DE
RIESGOS EN LA
RECOGIDA DE
ABEJAS, AVISPAS
Y ABEJORROS
40
Para dar respuesta a los peligros inherentes de estos
insectos, desde las diferentes administraciones, se han
puesto en marcha los sistemas operativos y las herra-
mientas necesarias para hacer frente a la aparición de
los primeros enjambres de abejas.
El presente protocolo está dirigido a los servicios de
emergencia que tienen que gestionar los asentamien-
1. ABEJAS Y AVISPAS. LA COLMENA tos indeseados de estos insectos. No suple el entrena-
miento ni la capacitación del personal y solo pretende
Las abejas están consideradas como “ganado se- servir de guía general para establecer los pasos en la
moviente” productivo y beneficioso, que cumple intervención en la recogida y neutralización de abejas,
un importante rol dentro del ecosistema, por lo que es- avispas o abejorros.
tán protegidas por Ley. “Si la abeja desapareciera de
la superficie del globo, al hombre solo le quedarían 4
años de vida : sin abejas, no hay polinización, ni hierba,
ni animales, ni hombres ...”
Pero estos insectos, además de sus evidentes benefi-
cios, también generan ciertos problemas puntuales.
Con la llegada de la primavera y el calor, las abejas ani-
dan sin control en los núcleos de población. Además
durante el verano los apicultores realizan trashumancia
y más de 2.000 colmenas (aproximadamente el 25%
del total), son transportadas en camiones y vehículos
por el interior del territorio de Bizkaia en busca de nue-
vas floraciones, para retornar a finales del otoño a sus
asentamientos invernales. Estas circunstancias hacen
que las abejas se hayan convertido en un problema re-
currente para las personas.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
2. GENERALIDADES SOBRE ABEJAS Las cifras son orientativas; pueden variar con tempera-
turas elevadas.
Y AVISPAS
2.2. EL LENGUAJE DE LAS ABEJAS
2.1. CICLO VITAL Y DESARROLLO
Toda la información esencial para la organización de la
DE LA ABEJA
colmena se transmite a través de secreciones químicas,
La abeja atraviesa por cuatro etapas durante su ciclo las feromonas, segregadas por la reina pero también
vital: por las obreras. Se trata de sustancias mensajeras que
Huevo, Larva, Ninfa y por último Abeja Adulta. circulan de una a otra a través de la boca y de las ante-
nas, y de las que sacan toda la información.
En la colmena existen dos tipos de hembra, además de
los machos o zánganos. Además, las abejas poseen entre ellas un lenguaje co-
dificado muy preciso, el del baile. Este baile ejecutado
Fértil: la reina. por las abejas exploradoras a su llegada a la colmena,
Estéril: las obreras. informa a las demás sobre el lugar y la distancia de una
fuente de abastecimiento.
De los huevos fecundados de la reina, nacerán las obre-
ras y las futuras reinas, y de los no fecundados (Parteno-
génesis), saldrán zánganos; la reina coloca cada tipo de 2.3. ENFERMEDADES DE LAS ABEJAS 41
huevo en una celda distinta: grande para los machos;
de tamaño normal para las obreras y especial para las Como cualquier animal, estos insectos están expues-
reinas: realeras. tos a multitud de enfermedades desde su fase larvaria
hasta llegar a adulto. Las más comunes en su estado
adulto son:
• Nosemiasis: trastorno intestinal, muy contagioso:
produce numerosas bajas en las colonias.
• Diarreas: proceso ocasional, inducido por múltiples
causas: alimentos inapropiados, traslados, encie-
rros, etc.
• Acariasis: mal debido a los ácaros que invaden su
aparato respiratorio, acortando la vida de las abe-
De un mismo tipo de huevo fecundado pueden nacer jas; enfermedad contagiosa.
dos hembras distintas: reina y obrera, a pesar de tener • «Piojo»: parasitosis sin mucha trascendencia sobre
la misma constitución genética. El porqué de este he- la colonia.
cho es todavía un asunto sin resolver, aunque parece
• Varroasis: pandemia causada por el ácaro Varroa
determinante el ritmo y calidad de la alimentación du-
Jacobsoni; ella sola causa más pérdidas que el resto
rante las primeras etapas del desarrollo larvario (atrofia
de las enfermedades juntas. Su ciclo reproductor
alimentaria de los ovarios de las obreras).
tiene lugar sobre la cría operculada, preferente-
mente de zángano, por lo que permanece oculta
DURACIÓN DE LA METAMORFOSIS a los ojos del apicultor y a los tratamientos para
OBRERA REINA ZÁNGANO su erradicación. Produce daños tanto a las larvas
como a las abejas adultas (acortando su vida); una
Empolladura colonia sin tratamiento adecuado puede perecer en
(Huevo)
3 días 3 días 3 días
un año.
Sellado de la cel- • Falsas polillas: la Galleria Mellonella y la Achorea
da (Operculación)
8-9 días 1 días 10 días
Grisella, polillas de la cera; atacan los panales de-
jados en el almacén o en la colmena, cuando ésta
Salida al
21 días 16 días 24 días tiene insuficiente cantidad de abejas para cubrirla.
exterior
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
3. ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS ABEJAS
Las abejas de la miel viven en comunidad, a esta comunidad se le llama colonia, estando compuesta por los si-
guientes individuos: reina, obreras y zánganos.
DIFERENCIAS REINA (a) ZÁNGANO (b) OBRERA (c)
Longitud del cuerpo en mm. 18-22 15 12-13
42 Peso en mgrs. 250 230 100
Nº o facetas de los ojos 5.000 13.000 6.000
Longitud de la lengua en mm Muy corta Muy corta Muy corta
Patas Sin cestillo Sin cestillo Con cestillo
Aguijón Presente Ausente Presente
Glándulas cereras Ausente Ausente Presente
Tiempo promedio de vida Verano 3-5 años 22 días 4-5 semanas
según condiciones de
floración Invierno Hasta 6 años Hasta 3 meses 6 meses
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
3.1. LA REINA
Una colmena puede llegar a tener unas 30.000 abe-
jas, de ellas la mayoría son hembras infértiles o abejas
obreras y el resto machos improductivos o zánganos.
De todas las larvas de las futuras obreras, una de ellas
será elegida para ser la reina. A partir de la misteriosa
elección de la futura reina, se producirán varios cam-
bios en la vida de la hasta hace unos instantes simple
abeja obrera:
• No se desarrollará en una celda exagonal, sino en
una especie de envoltorio más amplio en forma de
cacahuete.
• Se alimentará exclusivamente con un compuesto
que las abejas obreras producirán solo para ella, la
jalea real.
• Será la única hembra fértil de toda la colmena.
• Vivirá 10 veces más que el resto de las abejas (hasta
6 años). 43
La reina es el alma de la colmena existiendo, en condi-
ciones de normalidad, solamente una en cada colonia,
siendo la encargada de poner los huevos y de mante-
ner, con su presencia, el orden social de la colonia de
abejas. Una vez que ha nacido, al cabo de 6 a 10 días, La edad de la reina es difícil o casi imposible de preci-
está lista para ser fecundada. Normalmente realiza uno sar de una forma visual. La única forma de conocer su
o varios vuelos de fecundación, con una duración entre edad con toda seguridad es marcándolas cuando na-
10-20 minutos, a primeras horas de la tarde (14/16 ho- cen o una vez fecundadas. De esta forma el apicultor
ras). Una reina sana y joven que realice una oviposición la localiza con mayor facilidad y puede saber en todo
a buen ritmo permite un recambio constante de abejas momento su edad.
y un pleno desarrollo del enjambre.
Las reinas tiene aguijón, pero solo pican a sus congéne-
El acoplamiento entre zánganos y reina siempre tiene res (otras abejas reina).
lugar en el aire, fuera de la colmena. Puede ser fecun-
dada hasta por 15 zánganos, hasta que la espermazo-
teca de la reina se encuentra llena de líquido seminal. 3.2. LA OBRERA
Por lo tanto, las abejas de una colonia ostentan carac-
terísticas genéticas variables (diferentes padres), que Las obreras son las más numerosas dentro de una col-
inducen comportamientos distintos en ellas. mena y asumen la mayor cantidad de trabajos. Para ello
se requiere que en la colonia haya obreras de diferentes
La reina, como los zánganos, carece de órganos para edades y tener en primavera de 50.000 a 80.000 indivi-
el trabajo, siendo ésta atendida y alimentada constan- duos para realizar la importantísima misión de preparar
temente por las nodrizas, y su objetivo principal es la el alimento de las larvas, de servir de nodrizas a éstas y
reproducción. de almacenar las provisiones de miel y de polen indis-
La reina, aunque puede vivir hasta seis años, tiene una pensables para la vida de la colmena.
vida útil más corta. Suelen poner aproximadamente du- Las obreras tienen su aparato reproductor incompleta-
rante su vida un millón y medio de huevos, siendo los mente desarrollado y no oviposita mientras se encuen-
primeros años cuando la reina tiene su máxima inten- tre en la colmena la reina. Sin embargo, cuando la col-
sidad en la puesta. En épocas de buenas floraciones mena se queda sin ella por la circunstancia que sea,
y tiempo apropiado puede llegar a poner unos 3.000 aparecen en la colmena las llamadas “obreras ponedo-
huevos diarios, aunque el promedio está entre los ras” que desarrollan en parte su aparato reproductor
1.500 y 2.000 huevos/día.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
teniendo la facultad de poner óvulos en las celdillas. períodos distribuyéndolos al azar a lo largo de todo el
Todos los individuos que salen de estas puestas de abe- día.
jas ponedoras serán zánganos.
Las abejas obreras son las únicas que pican en la col-
Las obreras tienen en su tercer par de patas las cestillas mena.
de polen, que usan para transportar el polen y los pro-
póleos a la colmena. Otra de las características notables
de las obreras es la de poseer glándulas cereras que se 3.3. EL ZÁNGANO
encuentran en el abdomen.
Los zánganos son el elemento masculino de la colonia,
Según el investigador Karl Von Friesch, las funciones desempeñan la misión primordial de fecundar a las rei-
que desarrollan las obreras a lo largo de su vida y según nas, si bien parecen aportar equilibrio y estabilidad a la
su edad las podemos dividir en tres etapas. colonia de la que forman parte.
El número de zánganos que puede haber en una col-
PRIMERA ETAPA (1 A 10 DÍAS) mena es muy variable y puede oscilar entre 200 y 800
Orientadas en los panales se dedican a la limpieza de o incluso más.
las celdillas, dejándolas en perfectas condiciones para Entre los 12 y 24 días de su eclosión están maduros
que la reina realice la puesta. En esta época se alimen- para el apareamiento, para lo cual las aletas que sujetan
tan con jalea real. el aparato genital de la reina deben estar anaranjadas.
44 Los záganos realizan a diario grandes recorridos en bus-
SEGUNDA ETAPA (10 A 21 DÍAS) ca de colmenas con una reina virgen.
• Abejas constructoras de cera o cereras. Aunque aún no está muy definida la misión del zán-
gano en la colmena y su vida está un poco velada por
• Abejas receptoras, encargadas de recibir el néctar la mala prensa que le acompaña, éste además de su
de las pecoreadoras que llegan a la colmena, que existencia para la fecundación de las reinas, realiza
tiene un alto grado de humedad. otras tareas: forma parte de la cadena de transporte
• Abejas limpiadoras o sanitarias, encargadas de de alimento en el interior de la colmena, da calor a la
la limpieza de la colmena asi como del arreglo de colmena, y su olor servirá de excitante para el trabajo
panales deteriorados, retirada de abejas muertas, de las obreras. Además realizan la trofalaxis que es la
larvas muertas, pequeños insectos y otros restos. conducta de repartir alimento entre las obreras.
• Abejas de vigilancia o guardianas, cuya misión Al llegar el otoño se produce un descenso de su nú-
es hacer guardia en la piquera, patrullando un área mero, debido a la menor puesta real y al acoso a que
en particular de la tabla de vuelo y examinando e se ven sometidos por parte de las obreras. Las abejas
identificando a todas las abejas que entran en la se encargan de eliminar a gran cantidad de zánganos,
colmena. reduciendo su población, en lo que se denomina “la
matanza de zánganos”.
EN LA TERCERA ETAPA DE LOS 21 DÍAS En algunas colmenas de la zona costera bizkaina suele
HASTA LA MUERTE haber zánganos durante el invierno.
En este periodo se atrofian las glándulas cereras, y las No tienen aguijón, por lo que no hay riesgo de pica-
abejas se convierten en abejas que realizan su trabajo duras.
en el exterior.
Abejas pecoreadoras: son abejas que se encuentran
en la tercera y última etapa, habiendo terminado todas
las faenas en el interior de la colmena. Estas abejas se
convierten en pecoreadoras, es decir que realizan tra-
bajos como recolección de néctar, polen, agua y pro-
póleos.
Las abejas no duermen, en el sentido de un largo perío-
do de descanso o inactividad, sino que intercalan estos
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3.4. REACCIONES GENÉRICAS Para darnos una idea de que las colmenas están más o
DE LAS ABEJAS menos vigorosas podemos dar las siguientes cifras:
• Mayor agresividad por cambio de clima o alguna • Una colonia con menos de 15.000 abejas se puede
perturbación exterior. considerar como débil.
• Detectan el miedo de las personas. • Entre 15.000 a 30.000 abejas lo podemos concep-
tuar como medianamente vigorosa.
• Reaccionan a los olores fuertes como colonias, al-
cohol, etc. • Cuando tiene de 30.000 a 50.000 abejas se puede
decir que son colonias normales.
• Son agresivas al color negro y ropas con pelusillas
como lana. • Cuando tienen de 50.000 abejas en adelante son
colonias muy vigorosas.
• Para trabajar con ellas es aconsejable usar colores
claros, preferentemente el blanco. Para tener una idea más clara de lo dicho anteriormen-
te, podemos decir que 1 Kg. de abejas obreras está
• La abeja siempre actúa en movimiento ascendente.
compuesta aproximadamente de 10.000 individuos.
• Cuantos más picazones existan, se vuelven más
agresivas por el olor de su propio veneno.
4.1. COLMENAS VERTICALES
Estas colmenas tienen una capacidad ilimitada, ya que
45
pueden ser ampliadas añadiendo alzas a la cámara de
cría a medida que son necesarias.
Colmena Layens
Colmena movilista sin alzas; es la más extendida entre
los apicultores trashumantes españoles.
Colmena Langstroth
Colmena movilista vertical, cuerpo y alza idénticos,
adaptada a todo tipo de climas; es la colmena más pro-
pagada del mundo. En el norte peninsular la colmena
más extendida es la Langstroth y sus variantes.
Colmena Dadant (Llamada Industrial)
Colmena movilista vertical, el cuerpo de cría mayor que
el alza; adaptada preferentemente a climas fríos; de
4. LA COLMENA Y EL COLMENAR mieladas cortas.
La colmena es el termostato biológico. Cada raza, va-
riedad, incluso ecotipo de abeja melífera, regu la de 4.2. COLMENAS HORIZONTALES
modo diferente la temperatura de la colonia mediante Estas colmenas tienen siempre capacidad limitada, no
contracciones/expansiones del nido de cría. La tempe- importando el tamaño en que se las construya, no es
ratura del mismo se suele mantener constante, alre- factible agregar alzas.
dedor de 35-36 ºC. Cuando la temperatura ambiente
sube el enjambre se expande, separándose las abejas Colmena horizontal con lateral inclinado (Top Bar Hive
unas de otras para permitir una mejor aireación y un o Kenniana) en inglés KTBH.
escape térmico. Si por el contrario desciende la tem- Colmena horizontal con lateral recto (Top Bar Hive o
peratura exterior, las abejas se apelotonan y, mediante Tanzania) en inglés Tanz, colmena tipo Layens.
contracciones de su cuerpo, desprenden calor.
Por debajo de los 23 ºC, la cría no se desarrolla; si la
temperatura del interior de la colmena alcanza los 50 ºC,
se puede producir la esterilidad de la reina.
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4.3. EL PANAL 4.4. EL COLMENAR
Es el conjunto de celdillas estructuradas que forman El colmenar es el lugar donde están instaladas las col-
un conjunto construido a partir de una lámina de cera menas. La diversidad de formas, instalaciones e infraes-
estampada o realizada de forma natural en colmenas tructuras hacen que esta definición clásica se haya visto
fijistas u otros habitáculos colonizados por las colonias modificada en la actualidad. Acudimos a la legislación,
de abejas. Es el lugar donde las abejas crían, almacenan Real Decreto 209/2002, por el que se establecen las
y desarrollan gran parte de su vida. La unidad básica del normas de ordenación de las explotaciones apícolas.
panal es la celdilla o exágono.
Asentamiento apícola: lugar donde se instala un col-
menar para aprovechamiento de la flora o para pasar
la invernada.
Colmenar: conjunto de colmenas, pertenecientes a
uno o varios titulares y que se encuentren en un mismo
asentamiento. Pueden ser:
• Estantes: las colmenas permanecen todo el año en el
mismo asentamiento.
• Trashumantes: las colmenas son desplazadas a otro
u otros asentamientos a lo largo del año.
46
• Colmenar abandonado: colmenar con más del 50
por ciento de las colmenas muertas.
Explotación apícola: conjunto de todas las colmenas,
repartidas en uno o varios colmenares, de un mismo
TIPOS DE CELDILLA titular con independencia de su finalidad o emplaza-
El panal tiene diversos tipos de celdas: miento.
De obrera: de tamaño normal, al opercularse lo hacen
en forma lisa.
De zángano: son algo más grandes que las anteriores,
presentando cuan do están operculadas un abomba-
miento hacia el exterior.
Realeras: son celdas exclusivamente destinadas al
nacimiento de reinas con forma de dedo de guante, de
unos 25 mm de largo; se encuentran en los bordes del
panal, apuntando siempre hacia el suelo de la colmena.
La duración de un panal estirado no es indefinida; a
medida que pasa el tiempo las celdas se empequeñe-
cen debido a los residuos de las sucesivas mudas.
La renovación periódica (anual) de 2-3 bastidores de
la zona de cría es una medida higiénico-profiláctica de
gran utilidad frente a diversas enfermedades apícolas.
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5. PRODUCTOS DE LA COLMENA cuando la materia prima original, se transforma en miel
y las abejas proceden al sellado de las celdillas con el fin
de evitar que el producto final se rehidrate.
5.3. PROPÓLEOS
Su denominación (pro: ante y polis: ciudad) indica que
para las abejas, el propóleos sirve:
• como parapeto de defensa al emplearlo para tapar
agujeros o fisuras,
• para reducir la piquera en zonas frías,
5.1. CERA DE ABEJAS • para embalsamar a un animal que encontró la muer-
Sustancia sólida segregada por las abejas y que es em- te en la colmena y que por su tamaño no puede ser
pleada, fundamentalmente, para la construcción de extraído,
panales. • para fijar todas las partes móviles de su albergue
(cuadros, entretapa) y
• para cubrir los panales nuevos con una capa de este
5.2. MIEL 47
producto que a la vez es responsable de la colora-
La miel es la sustancia natural dulce producida por la ción de la cera.
abeja Apis Mellifera a partir del néctar de las plantas
El propóleos es una sustancia resinosa de color amarillo
o de secreciones de partes vivas de plantas o de excre-
verdoso o pardo rojizo en su estado natural (su color
ciones de insectos chupadores presentes en las partes
varía según sea su origen botánico) que es recolec-
vivas de las plantas, que las abejas recolectan, transfor-
tado por las abejas de diversas partes de las plantas,
man combinándolas con sustancias específicas propias,
trasladan a la colmena y es reelaborada por las abejas
depositan, deshidratan, almacenan y dejan en colme-
con el agregado de otros elementos. El resultado es un
nas para que madure. (Directiva 2001/110/ CE del Con-
producto que contiene cera y aceites esenciales y cons-
sejo y Real Decreto 1049/2003).
tituye una sustancia muy compleja. Tiene sabor acre,
Esta descripción es válida, pero la miel es algo más que frecuentemente amargo. Es de olor agradable y dulce,
una simple definición. La miel es un alimento que los de forma que, cuando se quema, exhala una fragancia
seres humanos conocen y consumen, según los inves- de resinas aromáticas.
tigadores, desde hace unos 200.000 años, lo que ha
hecho del mismo un alimento mítico, rodeado de le-
yendas que le atribuyen toda clase de virtudes curativas 5.4. POLEN
y nutritivas.
Elemento masculino fecundante de las flores que las
El color de la miel puede tener desde un tono casi in- abejas recogen y trasladan a la colmena. Este elemen-
coloro a un tono pardo oscuro. Puede tener una con- to contiene gran proporción de aminoácidos, de gran
sistencia fluida, espesa o cristalizada (en parte o en su valor nutritivo y se encuentra en todas las mieles, en
totalidad). El sabor y el aroma pueden variar, pero se menor o mayor cantidad, satisfaciendo las exigencias
derivan del origen vegetal. El contenido de la miel varía de la colmena.
según las flores de las que procede, está compuesta en
líneas generales por tres valores esenciales: hidratos de
carbono, agua y cenizas.
La transformación bioquímica que lleva a la formación
de la miel se acompaña de una deshidratación progre-
siva. El contenido en materia seca pasa de un 30-40 por
100 a un 82-84 por 100 por evaporación del agua, lo
cual consiguen las abejas gracias a una enérgica venti-
lación producida con sus alas. Ambos procesos finalizan
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Si les falla el suministro de polen, dejan de producir ja- El líquido que contiene el saco de veneno lo producen
lea real. dos glándulas que desembocan en esta bolsa, una de
las cuales vierte una sustancia ácida y la otra una sus-
tancia alcalina. Ninguna de estas sustancias es tóxica
5.5. JALEA REAL por sí misma, pero al combinarse produce una fuerte
irritación con posterior inflamación.
La jalea real es el producto de la secreción de las glán-
dulas hipofaríngeas de las abejas jóvenes (obreras de 5 El aguijón de la reina es liso, curvo y algo más largo que
a 15 días de edad) que constituye el alimento de todas el de la obrera y solamente lo emplea cuando luchan
las larvas de la colonia hasta su tercer día. Este período las reinas entre sí.
se alarga en la cría de la que en un futuro va a ser reina,
Las avispas tienen también aguijón liso y pueden clavar-
hasta la operculación de la celdilla. También es el ali-
lo varias veces sin peligro de perderlo, causando por lo
mento de la reina adulta durante toda su vida.
general más irritación que las picaduras de las abejas.
Este producto glandular tiene consistencia cremosa,
El veneno de abeja, también llamado apitoxina, es un lí-
color blanco lechoso, olor ligeramente picante y sabor
quido claro de sabor amargo, olor aromático y reacción
amargo ácido. Es interesante saber que la composición
ácida. Seca rápidamente a temperatura ambiente, re-
de la jalea real varía de un día a otro en el periodo ali-
duciéndose en un 30-40% de su peso líquido original.
menticio así como que es distinta la jalea suministrada
a una larva de una realera que el alimento larval de Químicamente, el veneno de las abejas es bastante
48 obreras y zánganos. complejo. Contiene varias sustancias bioquímica y far-
macológicamente activas, enzimas, péptidos y aminoá-
La proteína de la jalea real es rica en aminoácidos indis-
cidos: histamina, apamina, melitina, fosfolipasa A e
pensables para la vida. En cuanto a minerales, la jalea
hialuronidasa.
real contiene oligoelementos tales como potasio, hie-
rro, calcio, cobre, silicio, fósforo, etc. y es rica en vitami- El valor terapéutico del veneno de abejas se debe prin-
nas del complejo B. cipalmente a sus propiedades hemorrágicas, (aumento
de la permeabilidad vascular de los capilares sanguí-
neos), neurotóxicas (parálisis del sistema nervioso) y he-
molítico (destrucción de los glóbulos rojos).
En raras ocasiones, personas hipersensibles pueden su-
frir un shock anafiláctico por una picadura, cuyos sín-
tomas pasan por una opresión del tórax, inflamación
de las mucosas, dolor de cabeza, espasmos musculares,
disminución de la presión arterial, náuseas y vómitos.
El contacto con el veneno de abejas es contraproducen-
te cuando se tiene alergia a la propia apitoxina, en ca-
5.6. VENENO sos de diabetes, enfermedades infecciosas, patologías
de hígado o riñón, embarazo o insuficiencia cardíaca.
Aún no tienen muy claro los científicos cómo actúa el
veneno de abeja en el cuerpo humano. En apartados posteriores se describe cómo actuar ante
una picadura de estos insectos.
Este órgano de defensa, indispensable para la supervi-
vencia de la especie, está compuesto fundamentalmen-
te por el aguijón y la bolsa de veneno. El aguijón tiene
un par de lancetas adosadas una a la otra, de modo
que forman un canal a través del cual pasa el veneno,
para salir al exterior por los dientes curvados o barbas
que guarnecen la punta de las lancetas. Cada lanceta
tiene unos nueve dientes, con las puntas vueltas hacia
atrás como los de un anzuelo. Al clavarse en la herida
ya no lo pueden sacar y en este forcejeo pierde este
órgano y parte del intestino, provocando la muerte de
la abeja al poco tiempo.
MANUAL DEL BOMBERO - VOL.3 FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS_RIESGOS NATURALES
6. LA ENJAMBRAZÓN dad, etc...), sin que se produzca la enjambrazón; este
fenómeno se denomina Anecbalia.
La reproducción natural de la colonia de abejas, en- Cuando la colonia ha decidido enjambrar, comienza la
jambrazón natural, es un fenómeno biológico que sirve construcción de realeras, celdas donde nacerán las fu-
para la propagación de la especie turas reinas. Se sabe que la superfamilia, días antes de
emigrar, manda una serie de exploradoras encargadas
de buscar el futuro refugio. Antes de salir de la colmena
madre, las abejas habrán llenado su buche de miel. Esto
explica que el enjambre pueda estar varios días sin un
habitáculo definitivo y que pasen la noche a la intempe-
rie sin acusar el cambio de temperatura ya que la miel
les proporciona la energía suficiente para producir el
calor necesario en el centro del racimo. Este calor se va
irradiando hacia el exterior por una especie de pasillos
abiertos al efecto para mantener la temperatura optima
para la subsistencia, y con ello minimizar el consumo de
miel, que van a necesitar cuando decidan trasladarse.
A medida que se aproxima la fecha de partida el nú-
mero de exploradoras aumenta. Normalmente son abe- 49
jas pecoreadoras que al llegar a la colonia suministran
la información mediante una serie de danzas. Cuanto
más excitado sea este baile, induce en el resto de sus
compañeras una mayor tendencia a explorar el sitio co-
municado.
Cuando se produce la salida del enjambre, lo hace de
forma rápida, a modo de un chorro de abejas que salen
por la piquera. El enjambre inicialmente se posará en
6.1. ¿POR QUÉ ENJAMBRAN una rama, arbusto o saliente próximo a su antigua co-
LAS ABEJAS? lonia, adoptando el clásico y conocido aspecto de una
• Excesiva población (desproporción entre las diferen- piña o racimo, que en términos apícolas se conoce con
tes partes que forman la colonia: reina, zánganos el nombre de “barba de abejas”, para desde allí en-
y obreras). viar abejas exploradoras con la misión de encontrar una
ubicación definitiva para la nueva colonia. Ésta deberá
• Falta de espacio. reunir unas características mínimas de habitabilidad: un
• Reinas viejas, a partir del tercer año (falta de fero- sitio cerrado y cubierto, a ser posible limpio, sin hu-
monas reales). medades, aislado de la luz solar, sin grandes corrientes
de aire, algo elevado y con una o varias entradas, que
• Características genéticas: hay razas de abejas más o
permitan una buena defensa de la futura colonia
menos proclives a enjambrar.
Se puede hacer un símil del trayecto de un autobús de
• Colmena rústica: se producen deserciones (abando-
línea con diferentes paradas hasta llegar al destino final.
no de toda la colonia), cuando las condiciones cli-
máticas, la manipulación o ciertas plagas las atacan. En cuanto a la estructura y composición de un enjam-
bre, se conserva el orden social de una colmena, es de-
Todo ello hace que, en relativamente poco tiem-
cir, está constituido por una reina, un grupo no muy
po, la colmena de abejas pasa de una población de
numeroso de zánganos y un gran número de obreras
20.000/30.000 individuos a ser de unos 60.000/70.000.
de diferentes edades (que en ocasiones sobrepasa las
Normalmente la enjambrazón tiene lugar en óptimas 40.000). Su tamaño y peso variará según sus compo-
condiciones ecológicas: secreción nectarífera abundan- nentes.
te, días claros, etc...
Con respecto al tamaño podemos hacer una clasifica-
La colonia puede sustituir a una reina (vejez, enferme- ción, que nos permite diferenciar unos enjambres de
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otros. Así, será primario el enjambre que sale primero, 6.3. INSTINTO Y LUGARES
jabardo o secundario se llamará al que sale en segundo PARA RESGUARDARSE
lugar, terciario se denominará al tercero también cono-
• Persianas.
cido por jabardillo y así sucesivamente.
• Tabiques y tambor.
En cuanto a la distancia del nuevo emplazamiento con
respecto a la colmena de origen, se menciona que la • Árboles.
nueva localización no estará a una distancia mayor de
• Cualquier lugar que esté vacío y hueco, como arma-
cuatrocientos metros, sin embargo, se ha podido com-
rios, cajones, etc.
probar que en ocasiones los enjambres recorren varios
kilómetros hasta dar con el lugar adecuado a sus nece-
sidades.
6.4. PREVENCIÓN DE LA
ENJAMBRAZÓN
6.2. ENJAMBRES DESNUDOS Y Observaremos el enjambre para saber cuál será su
ESTABLECIDOS evolución y para determinar las probabilidades de que
abandone por propia voluntad el lugar en que se ha
Como ya sabemos, durante todo el año hay enjambres
instalado. Así podremos determinar la posible urgencia
establecidos: pero con los primeros días de calor hacia
de recogida y las dificultades que nos encontraremos a
el 15 del marzo y hasta entrado el verano el 30 de ju-
la hora de intervenir con él.
50 nio, aproximadamente, las abejas comienzan a emigrar
y aparecen los enjambres móviles o desnudos. Si nos encontramos un enjambre desnudo, instalado en
la vía pública, con toda probabilidad buscará una me-
jor ubicación y abandonará el lugar; por el contrario si
se encuentra en el interior de una vivienda o en algún
refugio que reúne las condiciones óptimas de habita-
bilidad, lo más seguro es que permanezca por tiempo
indeterminado. Por este motivo los propietarios utilizan
insecticidas o introducen papeles o diversos productos
en los huecos, lo cual hace que las abejas se vuelvan
agresivas y ataquen. Además las propias abejas son ca-
paces de neutralizar los vapores de la gran mayoría de
los productos batiendo sus alas.
En cada lugar se han desarrollado métodos peculiares
de captura, pero en general introducimos el enjambre
Enjambres desnudos: Son los que todavía no han en un cestillo de poco peso (empujándolo con humo y
encontrado la ubicación definitiva y tienen forma de cepillo), lo tapamos y trasladamos a la colmena. Para
racimo o barba de abejas. Es el enjambre propiamente que éste acepte su nueva casa será conveniente colocar
dicho y lo podemos encontrar en: un cuadro de cría, miel o simplemente panales de cera.
• Vía pública: colgando de farolas, árboles, semáfo- Los caza-enjambres o colmenas colocadas a la ventura
ros,.. con intención de capturar estos enjambres, tiene resul-
tados muy desiguales. Por ello aprovecharemos el mo-
• Propiedades privadas: jardines o en exterior/ interior
mento en que el enjambre está formándose o posado,
de viviendas y anexos.
para capturarlo. En estas circunstancias las abejas no
• En el campo. suelen estar muy agresivas ya que se han atiborrado
previamente de miel.
Enjambres establecidos: Son los que ya habrán en-
contrado una ubicación definitiva y su funcionamiento No es infrecuente que antes de iniciar su salida del en-
será en régimen de colmena con todas las característi- jambre, tengan ya localizada su futura morada. Esta ex-
cas de ésta. Los enjambres establecidos nos los encon- periencia es bien conocida por los apicultores que, en la
traremos también en la vía pública, en propiedades y época de la enjambrazón, sitúan “colmenas trampa” ó
en el campo. “colmenas cebo” en los alrededores del colmenar, con
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la finalidad de recoger los enjambres que se puedan 7. AVISPAS Y ABEJORROS
producir.
Durante el tiempo que dure el estímulo hay que visitar Tipos de véspulas
y observar como mínimo cada semana las colmenas. • Véspula común.
• Véspula media.
• Véspula rufa (avispa roja).
• Véspula sylvestris o de bosque.
• Vespa crabro.
Las avispas (del latín vespa) son insectos himenópteros
alados que no producen miel, tienen aguijón y pueden
vivir en forma solitaria o en grupo.
Con respecto a las abejas se diferencian en que no pier-
den su aguijón al picar por lo que no mueren, pudiendo
realizar varias picaduras seguidas.
Estas avispas negras y amarillas construyen nidos de pa-
pel en forma de pelota en desvanes o bajo tierra. Man-
51
tienen una perfecta organización en colonias, gober-
6.5. DIFERENTES REACCIONES: nadas por una reina sola que comienza a crear el nido,
COLMENA Y ENJAMBRE pero pronto cede el trabajo a un número creciente de
obreras. Los nidos pueden albergar hasta 5.000 obre-
ras y tener un diámetro de 50 cm. Las obreras mueren
REACCIONES DE UNA COLMENA en invierno, pero nuevas reinas sobreviven hasta la pri-
• Casi siempre mucha agresividad para defender a sus mavera siguiente. Las avispas chaqueta amarilla ameri-
crías, salvo en periodos de verano. canas, emparentadas con esta avispa, viven de forma
similar.
• Dependiendo de su fortaleza y grado de agresivi-
dad, se amplía el ratio de acción de ataque de las Son útiles para la vegetación, su época de máxima ex-
mismas. pansión es en pleno verano, cuando las plantas ya es-
tán polinizadas. Sin embargo, su característica principal
• Se les tranquiliza con humo.
es la molesta y dolorosa picadura que producen.
REACCIONES DE UN ENJAMBRE
• Si no ha sido molestado, son muy dóciles y tranqui-
las.
• Teniendo experiencia, no se necesita careta alguna
para su recogida.
• En algunos casos se necesita un poco de humo para
dirigirlas al cazaenjambres situado cerca para su re-
cogida.
• Se les puede rociar un poco de agua pulverizada
para que se tranquilicen y se compacte el racimo
para recogerlo mejor.
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7.1. LAS AVISPAS (VESPULAS) Construye nidos generalmente esféricos que van del
tamaño de un balón de balonmano a uno de fútbol (e
incluso más). Cuando construyen el nido en la copa de
7.1.1. LA AVISPA ASIÁTICA
los árboles es muy sólido, y fácilmente localizable debi-
(VESPA VELUTINA)
do a su tamaño impresionante, del orden de cerca de
Un nuevo enemigo de las abejas de la miel ha apareci- 1,50 metros de circunferencia y una altura de al menos
do: la Avispa Asiática (vespa Velutina). 60 centímetros.
52
A finales del año 2005 fue descubierta en el suroeste No hay colonia perenne, a causa del ciclo anual de la
de Francia esta nueva avispa de origen asiático que es avispa asiática. La colonia en cualquier caso desaparece
capaz de sobrevivir y aclimatarse a otras zonas de Eu- al final de su año de vida. En condiciones climáticas
ropa, sobre todo en el llamado arco mediterráneo. La más favorables, la invernada de las fundadoras se hace
instalación de la avispa asiática puede tener graves con- en solitario o en pequeños grupos en cavidades prote-
secuencias ya que, en su región de origen, este insecto gidas.
es un importante enemigo de los otros himenópteros
Todos las avispas son depredadoras de abejas y además
sociales (avispas, abejas) cuyos nidos ataca para alimen-
comen orugas, mariposas, moscas y otros insectos. En
tarse. La progresión de esta avispa es fulgurante.
el fin de temporada, especialmente son atraídos por los
La avispa asiática incluye una decena de subespecies frutos maduros. Su régimen alimentario depende de la
conocidas. Se reconoce inmediatamente por su colo- comida accesible, de la fase de desarrollo de la colonia
ración oscura, tórax enteramente marrón negruzco y de una posible competición con otros depredadores.
aterciopelado y los segmentos abdominales marrones, Los alimentos glucídicos y protéicos son necesarios para
diferenciados por una fina banda amarilla. Sólo el 4º la colonia de avispas. No se conocen aún depredadores
segmento del abdomen es casi enteramente amarillo del insecto.
anaranjado. Las patas, de color marrón, son amarillas
en los extremos. La cabeza es negra y el frente es ama-
7.1.2. LA VESPA CRABRO
rillo anaranjado. Esta especie exótica mide alrededor
(AVISPA EUROPEA)
de 3 centímetros de longitud y las reinas de la misma
especie, más grandes, pueden alcanzar hasta 4-5 cen- Este insecto de gran tamaño alimenta a las jóvenes lar-
tímetros. vas con fragmentos de carroña y con abejas vivas, que
después de haberles introducido el aguijón, les deja pa-
ralizadas por el veneno y les lleva a su avispero como
alimento de sus larvas.
Estas avispas no acumulan alimento en sus nidos y las
hembras ya fecundadas invernarán en algún rincón res-
guardado, para reanimarse en la primavera siguiente.
En primavera y una vez elegido el sitio, las reinas hacen
acopio de material para la construcción del nido. Estos
insectos al no tener glándulas para secretar cera, em-
plean papel fabricado a partir de la pulpa de la madera,
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de la misma forma que nosotros fabricamos nuestro 8. RECOGIDA DE ENJAMBRES
papel. Las avispas emplean sus poderosas mandíbulas
para rascar la madera, la mastican y con la mezcla de su La intervención del Cuerpo de Bomberos en la recogida
saliva hacen los panales. de enjambres se realiza por:
El nido tiene forma de cúpula o sombrilla, suspendida El salvamento o recuperación de semovientes
en una viga, rama, etc.
Las abejas por su consideración de ganado semovien-
No es un insecto agresivo como las abejas pero su pica- te y a excepción de colmenares abandonados, tienen
dura duele y tiene efectos desagradables. dueño, por lo que si las abejas abandonan el colmenar
El dolor pueden durar aproximadamente de 6 a 8 horas. y se instalan en un enjambre, el dueño puede reclamar
su propiedad.
Al igual que el resto de las avispas, este insecto no deja
el aguijón en la piel de los mamíferos. Sin embargo las abejas silvestres o el enjambre cuya
persecución es abandonada durante 48 horas por su
dueño, pierde esta condición, pasando a ser “animal
7.1.3. RIESGOS PARA EL SER HUMANO salvaje” o “res nullius”, y como tal puede ser propiedad
Según las primeras observaciones de vespa Veluti- del que lo recoja o reclame (Código Civil, artículo 612).
na en Francia, es poco agresiva hacia el ser humano. El dueño de una colmena de la que sale un enjambre
No muestra hasta ahora ninguna señal de agresividad puede solicitar la ayuda del Cuerpo de Bomberos para
particular, ni en vuelo, ni cerca de su nido, incluso en recuperarlas, como si de otro animal se tratara, ya que 53
presencia de movimientos humanos importantes o de es su legítimo dueño. Pero también el propietario del
fuertes ruidos. No obstante, es necesario observar con lugar en el que el enjambre se ha instalado puede soli-
esta especie las mismas normas de prudencia que con citar esta ayuda para su captura, dado que la legislación
todos los himenópteros sociales. le permite ocupar esta propiedad (es decir las abejas)
siempre que las recupere. Nada impide que el Cuerpo
7.1.4. PROTECCIÓN Y MEDIOS DE LUCHA de Bomberos, o cualquier otro organismo o, en su caso,
CONTRA LAS AVISPAS un particular, le preste la ayuda que necesita y que está
Destrucción de los nidos: con el fin de limitar la propa- solicitando.
gación de la especie, es posible destruir los nidos antes Protección de personas y bienes
de la migración anual de las reinas en el otoño.
Como Servicio de Extinción de Incendios y Salvamento,
Es totalmente desaconsejable e incluso ecológicamente la actuación de retirada de un enjambre es secundaria
catastrófico lanzarse en una campaña de destrucción generalmente frente a otras actuaciones de bomberos,
de todos los nidos de himenópteros sociales bajo pre- salvo en circunstancias en que peligre la vida de las
texto de detener a la vespa Velutina, aunque si el in- personas, ya que a diferencia de lo que suele suceder
cremento del número de avispas asiáticas continúa, es en el medio rural, la aparición en las ciudades de un
posible que pudiera convertirse en un problema para enjambre en la vía pública o en el interior de una vi-
la cría de las colonias de abejas así como para toda la vienda, crea una cierta alarma social; ante la sensación
fauna polinizadora. de indefensión frente a unas abejas que el ciudadano
medio no sabe manipular adecuadamente, lo que se ve
potenciado por la sensación de que suponen un riesgo
7.2. BOMBUS O ABEJORROS para su integridad física, lo que sostiene una cierta base
Animal muy simpático y que se cría al igual que las abe- en el caso de niños, ancianos o personas hipersensibles
jas para la polinización principalmente de plantas de al veneno de abeja.
invernaderos, puesto que salen con temperaturas infe- La intervención en servicios de interés público por
riores a otros insectos y van a plantas como el tomate, razón de la específica capacidad de sus miembros
calabacín, etc. No tiene especial peligro para el ser hu- y la adecuación de los medios materiales de que
mano al no ser agresiva, aunque tiene aguijón. disponen.
Es frecuente que los enjambres se sitúen en zonas que
resultan de muy difícil acceso, sobre todo debido a la
altura a la que se han instalado, y que para poder alcan-
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zarlos se precisen mecanismos o herramientas que en Si hace buen día será mas sencillo recoger el enjambre
general solo posee el Cuerpo de Bomberos. que en un día lluvioso, ya que tendrán menor agresivi-
dad.
8.1. CONSEJOS GENERALES 8.2.2. DECISIÓN DE ANULAR
• Garantizar la seguridad del personal por encima de LA COLONIA
cualquier otra consideración. La Ley ampara las abejas, ya sea en estado de produc-
• Garantizar la seguridad de las personas ubicadas en ción (colmena) como en estado silvestre (enjambre), por
los alrededores. lo tanto la decisión de anular, al menos en el acto, se
tomará “sólo” en el caso de que la colonia ponga en
• Como norma general, nunca actuar solo y mantener
peligro a las personas cercanas a la misma.
contacto visual o auditivo con los demás integran-
tes de la brigada. En caso de adoptar esta decisión de anular la colonia,
podemos inyectar insecticida letal al hueco donde se
• Suspender cualquier tipo de actividad cerca del en-
sitúa la colmena, siempre analizando los factores de
jambre, evitar movimientos bruscos y colores, olo-
riesgo, sobre el uso de sustancias tóxicas y peligrosas
res y ruidos fuertes o desagradables. No utilizar fue-
para el ser humano.
go o insecticidas y evitar su captura si no se cuenta
con la capacitación y equipo necesarios. Si taponamos la salida de la colmena, siempre corremos
54 el riesgo de que las abejas busquen otra salida hacia el
Antes de cualquier decisión de actuación sobre el en-
interior de la casa; deberemos valorarlo sobre todo en
jambre, se aconseja tener a una persona que conozca
casas de nueva construcción.
las abejas y sirva para hablar con los afectados infor-
mándoles de algunos aspectos que pueden ser impor-
tantes como que; algunas colmenas no pueden sobre-
vivir más de un año en condiciones normales, a raíz de
una enfermedad endémica llamada Varrosis o que en
invierno las abejas están al nivel ínfimo de ganado por
lo que muchas veces se puede aprovechar para cerrar
las entradas de esa colonia con lo que sucumbirían a la
invernada.
8.2. CONSIDERACIONES LEGALES
SOBRE LA INTERVENCIÓN DE
LOS BOMBEROS: TRASLADO DE 8.3. MATERIAL NECESARIO EN
ENJAMBRE O NEUTRALIZACIÓN LA MANIPULACIÓN Y RECOGIDA
No importa la decisión que adoptemos en la interven- DE ABEJAS
ción, deberemos acordonar la zona para realizar el tra-
El material necesario para la captura y recogida de en-
bajo de extracción de la colonia puesto que las abejas
jambres, debe incluir una serie de componentes especí-
intensificarán su agresividad, por lo que las personas
ficos a utilizar en cada caso que dependerán del lugar
externas a las labores de recogida deberán estar aleja-
en el que se haya situado el enjambre, de su grado de
dos del lugar.
desarrollo y de la posibilidad de que en el mismo se
Y, sobre todo, realizaremos el trabajo con tranquilidad y encuentren niños, personas ancianas o alérgicos al ve-
sin alarmar a los afectados. neno de abeja.
El equipo de protección del apicultor está compuesto
8.2.1. DECISIÓN DE TRASLADO por prendas básicas como: careta, mono, guantes, bo-
DE LA COLONIA tas, polainas, que se utilizan para evitar, en lo posible,
En caso de su recogida, los intervinientes irán adecua- las picaduras de las abejas.
damente vestidos y con el ahumador siempre encen- Todo el material requiere un exquisito mantenimiento y
dido.
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limpieza para evitar problemas de seguridad e incluso El mono también debe llevar el remate de las mangas
de sanidad animal. y las perneras cogidas con elástico para evitar pliegues
por los que se puedan introducir las abejas. Este mono
8.3.1. DESCRIPCIÓN Y CARACTERÍSTICAS es conveniente que no se ciña al cuerpo para evitar el
DEL MATERIAL contacto continuo de la piel: el cerramiento debe ser
por cremallera, a ser posible reversible.
Traje de Fumigación
De similares características que el mono de apicultor,
deberá ser utilizado con equipo respiratorio, por el peli-
gro que conlleva la utilización de insecticidas
Guantes de apicultor
Mono de apicultor
Por lo que respecta al color del mono o buzo, las abejas 55
tienen desplazada la percepción del espectro hacia las
ondas más cortas, o sea hacia el extremo violeta, así
que para ellas el rojo es negro, y el ultravioleta lo distin-
guen perfectamente como color diferenciado, mientras
que para nosotros es absolutamente invisible. Debido
a esto son preferibles los de color claro (blanco o ama-
rillo), los colores oscuros (negro, azul oscuro, ...) dan
lugar a una mayor agresividad en las abejas.
La mayoría están realizados en cuero y llevan cosidos
unos manguitos con elástico que se ajustan al ante-
brazo. Es importante que el espesor del cuero sea lo
suficientemente grueso para que no lo traspasen los
aguijones, pero su grosor no debe impedir realizar tra-
bajos que requieran cierta sensibilidad. Los manguitos
también deberán ser de material “sanforizado” o de
loneta gruesa.
La amplitud de protección es variada prefiriendo los
que llegan a proteger, con un elástico, hasta el codo.
Debe estar confeccionado preferentemente con un ma-
terial que no permita que las abejas nos piquen mien-
tras las estamos manipulando. Esto evitará tener que
llevar ropa de protección debajo del mono, nos dará
más libertad de movimiento y reducirá la sensación de
agobio debido a las altas temperaturas. Actualmente
hay en el mercado unos monos denominados “sanfo-
rizados”. Por la textura del material con el que están
fabricados las abejas resbalan sobre él y, al no poder
agarrarse, hace que disminuyan las probabilidades de
picaduras a través de él.
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Calzado En el interior del cuerpo hay una rejilla sobre la cual se
coloca el combustible y recibe por la parte inferior el
A ser posible debe ser alto y de un material ligero, de
aire que el fuelle introduce en la cámara de combus-
poco abrigo, fáciles de poner y quitar y con cierre de
tión. Los combustibles más empleados son hojarascas,
cremallera.
acículas de pino, restos de sacos, orujo de uva y aceitu-
Careta de apicultor na secos, paja de espliego, lavandín o romero, etc.
Está formada por una estructura rígida que se adapta a También se puede emplear cartón ondulado que pre-
la cabeza, que puede ser un sombrero o un bastidor de viamente a su uso, se ha enrollado dándole el diámetro
alambre, recubierto de una malla fina, gasa o tul que y la altura de la cámara de combustión del ahumador.
impide el acceso de las abejas.
Cuando el ahumador está ya cargado y encendido, es
Debe ser amplia, para evitar que el apicultor se sienta interesante colocar encima una pequeña capa de hojas
agobiado y la malla debe de ser de un material que im- verdes o hierba, con objeto de que el humo salga algo
pida que el calor que desprende el ahumador o el humo más fresco.
producido por el mismo la destruya.
Es importante tener en cuenta que la distancia que exis-
te desde el órgano de visión del apicultor hasta la malla
protectora impida ver los objetos con claridad.
56 Lo más importante es que lleve protección para las ore-
jas y la parte posterior del cuello. Para protegemos la
nariz podemos usar una gorra de forma que la vise-
ra haga tope con la rejilla de la careta y no permita el
contacto (las picaduras en la nariz son extremadamente
dolorosas). También existen caretas que van integradas
en el mono y éstas son las más aconsejables tanto por
comodidad como por seguridad.
Ahumador
El ahumador forma parte esencial del utillaje de manejo
de las colmenas; se utiliza para reducir la agresividad de
las abejas durante las distintas operaciones de manejo
en el colmenar.
El modelo más utilizado se compone de un fuelle unido
a un cuerpo cilíndrico, con protección o no, que se une
a una tapa cónica por una bisagra.
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Caja caza-enjambres con sus cuadros Cepillo avícola
Algo muy importante es tener un contenedor apropia- Es un elemento casi siempre necesario, que nos ayuda-
do donde recoger el enjambre, aunque en principio po- rá a barrer abejas en los sitios que así lo exijan. Si no se
dría utilizarse cualquier caja de cartón, madera, plástico dispone de él, podremos usar unas ramitas o mejor aún
o incluso un saco de arpillera o una tela grande. Lo una pluma de ave.
ideal es disponer de una caja convenientemente prepa-
rada para este fin. Lo aconsejable es utilizar el mismo
modelo siempre, dado que esto facilita el intercambio
de piezas o componentes entre dos o más caza-enjam-
bres, lo que optimiza los recursos disponibles.
Es conveniente que la caja esté provista de sus corres-
pondientes cuadros, que deberán estar preparados de
antemano.
Rasqueta o espátula 57
Es un útil en forma de pletina; uno de sus extremos
está doblado en ángulo recto y sirve para despegar el
tapacuadros de la caja, separar, extraer y ahuecar los
cuadros así como el raspado de propóleos, limpieza
de ceras y fondos de colmenas. La rasqueta debe ser
de acero de buena calidad para evitar que se parta o se
doble a la hora de hacer palanca.
Levanta-cuadros
Es una herramienta combinada (vástago y pinza) útil y
práctica que permite despegar y sacar los cuadros sin
estropearlos con una sola mano.
Enjambrera (escreño)
Es un cesto de paja, esparto o mimbre, que tiene forma
de tronco de cono, con un asa en la parte superior. La
base debe tener un diámetro de unos 40 a 50 cm. Se
puede utilizar para recoger enjambres, cuando éstos se
encuentran posados en sitios accesibles, para hacer tra-
siegos o particiones de colonias de abejas.
Espuma expansiva, silicona
Tijeras de podar La usaremos para taponar entradas de abejas (pique-
ras naturales) en aquellos sitios en los que no se pueda
Cuando el enjambre se encuentre en un jardín, o en la acceder al enjambre de ninguna otra manera. Cuan-
calle en una rama de árbol, nos vendrá muy bien dis- do utilicemos este sistema hemos de aseguramos que no
poner de unas tijeras para cortarla o para desbrozar la existan más salidas por las que puedan escapar las abejas.
zona de trabajo.
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Caja de herramientas Pulverizador Gloria de 1 Litro
Deberá llevar algunos elementos auxiliares como: cuer- Pulverizador Gloria de 1 litro de capacidad de precisión.
da, cinta adhesiva, alicates, espátula, cajas de cartón De presión especial en diseño resistente al aceite con
(20x25), etc. una válvula de seguridad. Puede equiparse con un tubo
de prolongación de 0,50 m.
Espejo Luminoso de Inspección
58
Este espejo de inspección con luz propia tiene un man-
go fuerte pero flexible con un espejo articulado para
poder ver hasta en los rincones más escondidos duran-
te las inspecciones.
Mini Termonebulizador
Compacto termonebulizador eléctrico construido con
materiales de alta durabilidad. Es cómodo y facil de
usar, unido a la efectividad de las nieblas en caliente.
La cámara de calor está controlada termostáticamente
y con flujo regulable. Está concebido para la aplicación
de biocidas y desinfectantes creando una fina niebla en 8.3.2. MANTENIMIENTO DEL MATERIAL
caliente. Dispone de un contenedor de aluminio con
una capacidad de 2,8 litros. Todo material que esté en contacto directo, o que pue-
da estarlo, con las abejas debe ser limpiado y desinfec-
tado cuidadosamente después de su uso. Una forma
sencilla y poco costosa de realizarlo, consiste en in-
troducir el material en una solución de sosa cáustica y
agua caliente en una proporción del l0%.
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8.3.3. COLOCACIÓN DEL TRAJE igualmente una actuación que incluya el desmontaje de
DE APICULTOR parte de la construcción.
1. Colocación del buzo siempre por fuera de las botas Si tuviéramos que intervenir en un caso de colmena for-
de intervención. mada o en huecos dentro de la construcción, se podrá
proceder eliminándolas mediante el sellado del hueco
2. Colocación de los guantes.
o la fumigación, únicamente en casos de extrema ne-
3. Colocación del blusón careta circular. cesidad.
La intervención de los bomberos consiste básicamente
en recoger el enjambre, localizar donde se encuentra la
reina y meterla en la “piquera” (entrada) del caza-en-
jambres. El resto de los insectos entran voluntariamente
y se van instalando en los panales que hay dentro. Una
vez todas las abejas están dentro de la caja, se cierra
ésta y generalmente se entrega a apicultores que cola-
boran con los bomberos.
Para su manejo, tendremos en cuenta la irritabilidad del
enjambre que está en función de varios factores: del
59
9. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN
EN LA RECOGIDA DE ENJAMBRES
Los bomberos sólo actuarán en situaciones que supon-
tiempo transcurrido desde que abandonó la colmena,
gan peligro o riesgo real para las personas, cuando el
de la temperatura ambiental y de las agresiones exter-
enjambre esté desnudo y, en ocasiones, cuando el en-
nas que haya podido sufrir.
jambre está establecido.
Recordemos que cuando las abejas llevan poco tiempo
La dotación y el vehículo que salga a realizar este servi-
fuera de la colmena tienen una gran provisión de miel
cio dependerá de las circunstancias en que se encuentre
en su interior. Esto les dificulta sacar al aguijón, por lo
el enjambre, pero, como norma general, será suficiente
tanto son muy dóciles y raramente picarán. Por el con-
con una dotación de 2 personas con el traje de apicultor
trario, cuanto más tiempo haya transcurrido desde el
y una caja de herramientas con el material necesario.
abandono de la colmena y hayan formado el enjambre,
El vehículo deberá disponer de medios que garanticen éste estará más nervioso y las abejas con menos reser-
el acceso al enjambre si éste está en altura. Así pues, vas, por lo que estarán más irritables y picarán más.
podrá acudirse a la intervención con escalera de co- Si además se las ha estado molestando, la agresividad
rredera, o con un vehículo de altura (autoescala) si es puede ser más elevada.
preciso, en función de los datos de la ubicación del en-
jambre.
En los casos de que se trate de una colmena estable-
cida, esto es, con cuadros de cera consolidados y con
gran población de abejas, procederemos a retirar los
cuadros de cera y las abejas.
Cuando se encuentren los enjambres en huecos den-
tro de la construcción de una edificación, se requerirá
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9.1. NORMAS GENERALES 9.2. COLMENAS CEBO
DE ACTUACIÓN Un “enjambre desnudo” es aquel que aún no ha en-
Las abejas de un enjambre desnudo, en general, no son contrado la ubicación definitiva. Su situación es tempo-
agresivas y sólo se defenderán si se efectúan maniobras ral, y por lo tanto, sólo es cuestión de tiempo el hecho
inadecuadas, o si se les provocas intencionadamente. de que reanude el vuelo hacia un nuevo emplazamien-
Siempre actuaremos con el equipo de protección perso- to. Nuestra actuación va a consistir en anticiparnos a
nal específico para este tipo de intervenciones y es im- su marcha proporcionándole un sitio que, aunque pro-
portante tenerlo preparado antes de iniciar la captura y visional, reúna las condiciones necesarias de habitabili-
recogida del enjambre. dad para que no sea rechazado. A este sitio lo denomi-
namos “Colmena Cebo”.
Las maniobras que se efectúen sin una técnica correcta
pueden suponer una agresión a estos insectos, que po-
drán dar lugar a situaciones de muchísimo más peligro
que el que representaban las abejas antes de ser mani-
puladas. En este sentido:
• Los ruidos estridentes, como son los producidos por
los aparatos de radio a mucho volumen, las alarmas
o las bocinas de los coches, e incluso el propio soni-
do de los motores de explosión, puede molestar y,
60
por tanto, excitar a las abejas.
• Los movimientos que ejecutemos deben ser suaves
y pausados.
• Es muy importante permanecer siempre serenos. Las
abejas, al igual que otros animales, “huelen” nues-
tro nerviosismo, lo que las hace ser más agresivas.
• Deben evitarse las ropas y materiales de color oscu-
ro, así como los perfumes intensos.
• El mejor momento de la recogida es al atardecer,
contando siempre con luz y, salvo situaciones ex-
cepcionales, no deben manipularse las colonias de
abejas o los enjambres durante la noche, por su
agresividad, así como en días de mucho viento o de
condiciones atmosféricas desfavorables.
• Recoger el enjambre en un recipiente adecuado, res- 9.3. MÉTODOS PARA LA CAPTURA
petando la vida de los insectos. Y RECOGIDA DE ENJAMBRES
• Si quedan pocas fuera (menos de 200 abejas aproxi- Como lo más complejo y laborioso será introducir el
madamente), eliminarlas con insecticida, o aspira- grueso de abejas dentro del habitáculo que tengamos
ción. Si es en un interior, cerrar la puerta de la habi- reservado para ellas, como norma general, podemos
tación, manteniendo la ventana abierta. contar con dos formas de recogida:
• A la hora de almacenar enjambres los debemos si- • Ascendente: poner una caja encima del enjambre y
tuar en un sitio fresco y a la sombra. empujarlo con un poco de humo hacia su interior.
• Nunca mantendremos el caza-enjambres con la pi- • Descendente o golpeteo: colocar una caja en la
quera cerrada más de dos días (a las 4 horas de parte inferior del enjambre y golpearlo para que
tener cerrado el recipiente los insectos empezarán caiga por la gravedad al interior del recipiente. Usar
a morir). un poco de humo frío ó agua pulverizada.
• Se liberarán en un espacio abierto alejado de la po-
blación.
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9.3.1. ACTUACIÓN EN ENJAMBRES O [Link]. Enjambres desnudos en vía pública o
COLMENAS AISLADAS en espacios públicos
• Acordonar la zona (cinta de señalización o acordona Cuando nos encontramos con un enjambre colgando
miento). de un punto determinado, (como por ejemplo, la rama
• Colocación de equipo de protección apicultor al gru- de un árbol) meterlo en el caza-enjambres que ante-
po de intervención (mínimo 2 bomberos). riormente habremos desprovisto de cuadros para faci-
• Proceder a las recuperación del enjambre, siempre en litar esta maniobra. A continuación bastará con dar un
una caja adecuada. golpe seco encima de la rama para que el enjambre de
a. Dejar la caja con las abejas dentro y recoger por abejas se desprenda, quedando dentro del contenedor.
la noche. Posteriormente, procederemos a colocar los cuadros
b. Retirar la caja con las abejas. Esperar unos 20 con cera estampada, teniendo mucha precaución para
minutos y eliminar con insecticida las abejas que no aplastar a ninguna abeja. Luego situaremos la caja
queden en la zona. lo más cerca posible del lugar en que se encontraba el
enjambre, dejando la piquera abierta y la tapa cerrada,
• Traslado a un lugar adecuado y llamar al apicultor
para recogerlo después del anochecer, con el objeto de
para que se haga cargo de ellas.
no perder la pecorea ni las exploradoras que no estén
en el momento de la captura.
61
9.3.2. RECOGIDA DE ENJAMBRE
DESNUDO
La recogida de enjambres desnudos no plantea en ge-
neral grandes problemas técnicos, salvo los derivados
de su accesibilidad (sobre todo de altura), lo que hace
que se precisen los medios adecuados para acceder
hasta ellos, para efectuar su recuperación con las ga-
rantías de seguridad necesarias. Igualmente el manejo
de estos enjambres tampoco presenta, habitualmente,
riesgos adicionales para las personas que intervienen
en su recuperación, ni para cuantos puedan estar en las
proximidades de la zona en la que éste se halla. No obs-
tante, conviene adoptar una serie de medidas y precau-
ciones, con el fin de minimizar riesgos, dependiendo de
la ubicación de los mismos.
Si las circunstancias lo requieren (gran alarma social, ex-
cesiva altura, etc.) podremos cortar la rama en que está
situado el enjambre y nos lo llevaremos hasta una zona
más apropiada, donde realizaremos las operaciones an-
teriores. Todo esto hay que realizado con cuidado ya
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que un movimiento brusco podría hacer desprenderse 9.3.3. RECOGIDA DE ENJAMBRES EN
parte de las abejas y arruinar toda la operación. INTERIORES
1. Evaluar los riesgos: dónde se encuentra el en- • Quitar los panales, tanto de cría como de reservas
jambre. (si los tiene), e ir cepillando suavemente las abejas
2. Reducir los riesgos: notificar a los interesados la en una caja.
situación del enjambre y que se va a proceder a su • Poner la caja o el caza-enjambres cerca de las abe-
recuperación, al objeto de que se cierren las venta- jas y llevarlas al interior del mismo con un poco de
nas que dan a la zona, situando a los niños, ancia- humo.
nos..., en lugares más seguros y limitando la circu-
• Recoger con un cuenco (puede ser una cuchara so-
lación o el tránsito por las inmediaciones del lugar.
pera).
3. Señalizar: establecer un perímetro de seguridad
• Recoger en último extremo con una aspiradora do-
a su alrededor, a fin de impedir que los posibles
méstica preparada para tal menester.
espectadores entorpezcan la intervención o puedan
sufrir picaduras. • Utilizar en todo momento un poco de humo.
4. Garantizar la circulación viaria: establecer tránsi-
tos alternativos, tener dispuesta una vía de acceso
para la circulación de los vehículos, incluso el de
62 medios sanitarios.
5. Recuperación del enjambre mediante la técnica más
apropiada.
6. Traslado a lugar seguro hasta su instalación en sitio
definitivo.
[Link]. Enjambres desnudos en propiedad
privada
1. Evaluar los posibles riesgos: existencia en la
zona de niños, ancianos, personas con algún tipo
de cardiopatía o con sensibilidad conocida al vene-
no de abeja.
2. Reducir los riesgos: alejar del lugar a las personas
de riesgo y aislar las zonas próximas, a fin de que
las abejas no penetren en las viviendas, cerrando
puertas y ventanas.
3. Establecer un perímetro de seguridad alrededor del
enjambre.
4. Recuperación del enjambre mediante la técnica más 9.3.4. RECOGIDA DE ENJAMBRES CON
apropiada. MAL O NINGÚN ACCESO
5. Traslado a lugar seguro hasta su instalación en sitio Existen repelentes para las abejas como la nitrobencina,
definitivo. aceite de almendras amarga, etc., pero éstos no funcio-
nan bien en el tabique tambor de las casas, así como en
las líneas de aire acondicionado. Puede suceder que las
abejas busquen otras salidas y no consigamos nada con
nuestra intervención. Para este caso existe un método
que consiste en taponar el agujero de salida con un
escape porter, con lo que conseguiremos que las abejas
que salen a libar no puedan entrar en la colmena.
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9.3.5. RECOGIDA DE UNA COLMENA desagradable percance.
YA INSTALADA EN EL EXTERIOR • Trasladaremos el enjambre dentro del saco, a otra
• Intentar acceder a la colonia (para ello a veces es zona con aproximadamente tres kilómetros de dis-
necesario romper alguna pared y otro tipo de con- tancia y daremos vuelta al saco para que los indi-
tención). viduos adultos puedan sobrevivir, aunque las larvas
morirán en esos panales de papel que quedarán en
• Si accedemos, observar la fuerza de la colonia y su
el suelo. Este trabajo lo haremos con un poco de
situación en el hueco donde esté situado.
humo y con la ropa de seguridad puesta.
• En todo momento el ahumador debe estar funcio-
Estos enormes nidos, normalmente aparecen hacía los
nando (desde el comienzo del trabajo de acceso a
meses de septiembre y octubre en la zona costera.
la colmena hasta la recogida final de las abejas).
Estos enjambres son mucho más fáciles de recoger que
• Quitar los panales, tanto de cría como de reservas, e
las abejas, ya que hacen sus nidos en lugares más ac-
ir cepillando suavemente las abejas a una caja.
cesibles.
• Los movimientos deben ser pausados y lentos.
En caso de las véspulas comunes, son mucho más fáciles
• Para la recogida de las abejas, deberemos esperar a de recoger, puesto que con una pequeña bolsa de com-
que hayan entrado todas en la colmena, para ello pra cogemos los pequeños enjambres que hacen en las
las mejores horas son al anochecer. ventanas, tubos de invernaderos, bajo las tejas. etc.
Una vez recogidas, las trasladaremos a una distancia 63
no menor a 2 kilómetros del lugar de recogida de la 9.3.7. RECOGIDA DEL BOMBUS
colonia. O ABEJORRO
• Normalmente sus nidos están bajo tierra, por lo que
9.3.6. RECOGIDA DE VESPAS CRABRO U a veces, debemos de escarba. Una vez localizado
OTRO TIPO DE VÉSPULA recogemos sus larvas y ninfas con una paleta y a
los insectos adultos los llevamos a otra parte para
• Crearemos un perímetro de seguridad para que no
su suelta.
resulte dañada persona alguna mientras son reco-
gidas las avispas. • Podemos transportarlos dentro de una caja de za-
patos ya que no suelen ser muchos individuos en
• No siempre es necesario recoger el enjambre. Si no
la colonia.
está en un lugar que pueda causar problemas a
personas o animales, se hablará con la persona que • El trabajo lo haremos con la ropa de seguridad y
tiene el problema y se le comentará que estos in- ahumador para hacer un poco de humo.
sectos desaparecen de ese nido aproximadamente
en noviembre.
• En caso de tener que recoger el enjambre siempre
9.4. TRANSPORTE DE ENJAMBRES
iremos preparados con la ropa necesaria para ir a Sobre un camino de tierra, el movimiento predominan-
recoger abejas y realizaremos el trabajo al atarde- te en el interior del vehículo es en el sentido transversal
cer. a la marcha, por lo que la colmena con el enjambre se
debe colocar con los cuadros también en este sentido,
• Una vez que tengamos localizado el enjambre, usa-
es decir con la piquera hacia un costado del vehículo.
remos un poco de humo y podremos recogerlo con
un saco grande de basura, que lintroduciremos por En el caso de transitar sobre una carretera asfaltada los
debajo del enjambre, hasta llegar a la parte superior movimientos predominantes son longitudinales al sen-
del nido, para luego cortarlo por arriba con un cuchi- tido de la marcha, por lo que los cuadros deben estar
llo y que éste caiga entero dentro del saco de basura también en esta orientación, es decir con la piquera ha-
y lo cerraremos rápidamente. Debemos saber que cia adelante o hacia atrás.
estos insectos tienen la capacidad de poder romper
En cualquier caso lo fundamental es que el enjambre
un saco de basura en aproximadamente 20 minutos,
no esté sometido a movimientos demasiado bruscos,
debido a sus fuertes mandíbulas, con lo que forrare-
caídas o golpes, o a temperaturas excesivamente ele-
mos el saco con otro para que no tengamos algún
vadas.
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Hay que recordar que este tipo de transporte está ex- 4. ¿Existe riesgo para las personas?
puesto a los riesgos de la propia circulación.
• Sí: Actuación de Bomberos.
• Notificación del enjambre.
9.4.1. ACTUACIÓN EN ACCIDENTE
DE VEHÍCULO CON COLMENAS - Dirección exacta en la que se encuentra el en-
jambre.
• Atención de heridos y víctimas.
- Situación del enjambre.
• Control de vuelo de abejas con agua pulverizada.
- Vía pública
• Colmenas muy deterioradas en el accidente: elimi-
nar. - Rama de árbol.
• Colmenas poco deterioradas en el accidentes: - Ventana.
- Recuperar y ordenar los panales. - Farola, semáforo.
- Refrigerar con agua pulverizada. - Otros.
- Reunir con el resto de las colmenas. - Vivienda o lugar privado
• Si el vehículo está inutilizado: - Alféizar de ventana.
- Poner todas las colmenas juntas, fuera de la - Cornisa de tejado.
64 calzada y refrigerar con agua.
- Otros.
- Llevar con otro vehículo las colmenas a un lugar
Consejos al demandante de la intervención para
adecuado, hasta que se haga cargo el dueño de
su autoprotección.
las colmenas o un responsable de ellas.
• No se acerquen al enjambre y mantengan lejos del
mismo a cualquier persona, más si son niños, ancia-
10. FASES EN EL PROTOCOLO DE nos..., señalizando la zona si es posible.
INTERVENCIÓN • No arrojen nada sobre el enjambre, que pueda po-
ner nerviosas a las abejas.
• Si el enjambre está en la fachada de una edificación,
10.1. EL CENTRO CORDINADOR que cierren las ventanas de las viviendas.
Entrada de información: preguntas al demandan- • Si el enjambre está en el interior de una vivienda,
te de la intervención. en una habitación, que dejen abierta la ventana de
1. ¿Dónde se encuentran las abejas?: Exterior o inte- la misma, y cerrada las puertas de comunicación de
rior. ¿A qué altura? esa habitación con el resto de la casa.
• En el exterior (árboles, farolas, objetos aislados, o • Evitar cualquier tipo de sustancia irritante para las
bien en la fachada de edificaciones), indica posible abejas (perfumes, comestibles, etc.) o ruido fuerte
enjambre móvil. cerca de ellas.
• En el interior de una edificación, en una habita- • No lanzar piedras u objetos extraños para ahuyen-
ción: posible enjambre establecido. tarlas.
2. ¿Forman una pelota, del tamaño entre una de tenis • Ante un ataque de abejas, en lo posible debemos
o un balón de fútbol? retirar el aguijón, poner hielo o compresas frías so-
bre el área afectada y dirigirse lo más pronto posi-
• Sí: enjambre desnudo. Actuación de bomberos.
ble a un centro médico asistencial.
• No. Siguiente pregunta.
• Antes de actuar trate de llamar al Cuerpo de Bom-
3. ¿Entran y salen de un hueco de la edificación y lle- beros en donde le darán asistencia técnica sobre
van varios días así? cada caso en particular.
• Sí: enjambre establecido. Actuación de bomberos.
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10.2. MOVILIZACIÓN DE RECURSOS
Elección del material a utilizar y equipos de protección:
• Vehículo y material de bomberos:
- Auto-escala
- Escala colisa.
• Medios materiales:
- Equipos de protección (buzo, guantes de cuero,
botas).
- Equipo de actuación. (ahumador, cepillo, caja de
cartón o de madera, cinta de embalar, silicota, es-
puma de poliuretano).
• Equipo de fumigación. (buzo blanco, guantes de
ESPECIAL ATENCIÓN
goma, equipo autónomo, pulverizador de gatillo,
vaporizador atomizador, lata de insecticida). • Evaluar los posibles riesgos (personas alérgicas).
- Colegios.
65
10.3.- INTERVENCIÓN - Guarderías.
Antes de realizar la intervención habremos realizado - Centros públicos o privados de gran concurrencia.
una inspección ocular para verificar que el enjambre - Centros de día de tercera edad.
continúa en el punto que nos han indicado, para de-
- Hospitales.
cidir cuáles son las herramientas, equipos y accesorios
necesarios que se utilizarán así como el estado de los - Otros.
mismos y su funcionamiento.
• Adoptar las medidas necesarias para reducir los ries-
• Confirmar si al área a la que se dirige es segura o se gos.
requiere apoyo de policía.
• Contar con predicciones hidrometeorológicas para 10.3.2. BÚSQUEDA Y LOCALIZACIÓN
conocer el comportamiento del clima y de esta ma- Describa a los integrantes de la operación las caracte-
nera planear la operación. rísticas del punto, y las condiciones de las personas, en
• La intervención debe realizarse preferiblemente en el caso de existir afectación por picadura. En el caso
la mañana entre las 06:00 - 09.00 o en la tarde/ de encontrar un enjambre o colonia iniciar operación.
noche entre las 16:00 - 22:00. Asegúrese de llevar consigo su equipo de protección
personal.
10.3.1. LLEGADA A LA ZONA OPERATIVA Siempre haga primero un reconocimiento del punto y
trabaje de forma segura.
• Reporte de llegada: hora, ubicación y condiciones
de acceso. • Señalización adecuada del lugar, acordonando la
zona con cinta de señalización si es en vía pública y
• Contactar con la persona demandante de la inter-
garantizar la normalidad de la circulación.
vención.
• Verifique: qué características tiene el punto o nido
10.3.3. INTERVENCIÓN
en el cual se instalaron las abejas, si las abejas pre-
sentan algún color característico (marrón o gris), Realizar la intervención según el protocolo adecuado a
cuál es el grado de agresividad de la colonia, si exis- la situación (punto 9)
te alguna persona herida y, en su caso cantidad de Siempre colocar una unidad generadora de humo a fin
población afectada. de neutralizar la capacidad de ataque de las abejas y
proceder a retirar las abejas.
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10.3.4. FINALIZACIÓN DE ¿Qué es el veneno de abeja y de la avispa?
LA INTERVENCIÓN Es una mezcla compleja de enzimas, peptidos, aminoá-
Recogida y chequeo de equipo y funcionamiento de cidos, lípidos y carbohidratos, principalmente la meliti-
material (herramientas y accesorios empleados). na (cerca de 50% del peso seco).
La composición del veneno de la avispa no es muy dife-
rente al de la abeja.
11. LESIONES POR HIMENÓPTEROS
Las abejas, abejorros, avispas, avispones son hi-
La picadura de avispones, avispas y abejas provocan menópteros cuyo veneno contiene histamina, bradi-
entre 15 y 20 muertes cada año sólo en España. quininas, hialuronidasa, serotonina, responsables de las
Según un estudio realizado por la Sociedad Española manifestaciones clínicas.
de Alergología e Inmunología Clínica, existe un incre-
mento a la alergia de la picadura de avispa. Aunque el
único modo que existe de prevención es evitar la pica- 11.1. MEDIDAS A TENER EN CUENTA
dura de avispa, para poder minimizar la reacción que
provoca en las personas alérgicas a su veneno, se utili- 11.1.1. PICADURAS DE ABEJAS
za un tratamiento inmunológico controlado por los
Sus glándulas segregan apitoxina (sustancia tóxica),
alergólogos. Si somos conscientes de nuestra condición
que es la que provoca las distintas reacciones inflama-
66 alérgica y somos picados por alguno de estos insectos
torias. La gravedad de las reacciones está en función
tenemos que avisar de inmediato a un médico o llamar
del número de picaduras y de la susceptibilidad de cada
a una ambulancia que garantice nuestro traslado in-
persona.
mediato hacia el hospital más cercano, de lo contrario,
nuestra vida estará en grave peligro. El aguijón queda clavado en la piel y la bolsa del vene-
no comienza una contracción rítmica para bombearlo
La mayoría de las picaduras de abeja o avispa se produ-
hacia su agresor. El abdomen de la abeja falla y se des-
cen en primavera y verano, coincidiendo con el incre-
garra y ésta muere al cabo de unas horas (48 horas).
mento de las actividades al aire libre, piscinas, deporte,
excursiones, etc. y a la agresividad de estos insectos Son especialmente peligrosas las picaduras en cara y
que aumenta debido a la temperatura en los meses de cuello; fundamentalmente en ojos, párpados, boca,
Mayo, Junio, Julio, Agosto y Septiembre, especialmente lengua y paladar
en el caso de las avispas.
¿Por qué pican las abejas y avispas?
En la mayoría de ocasiones, las abejas y las avispas pi-
can al sentirse amenazadas ellas o sus nidos. Las avispas
pican con poco que se les moleste.
¿Qué hay que hacer para evitar las situaciones de
peligro?
No acampar en las proximidades de las colmenas,
acampar al menos a 500 mts.
Si se ve en el campo, un nido de avispas alejarse lenta-
mente, con poco ruido y no lo manipularlo.
Mirar dónde pisar al salir de la piscina, procurar no ir Tras las primeras picaduras, se liberan masivamente fe-
descalzos . romonas, aumentando su agresividad.
Procurar llevar las ventanillas cerradas en los viajes. Si Se recomienda alejarse rápidamente de la zona, ya que
entra alguna avispa o abeja, parar y desalojarla. No tra- las feromonas de alarma liberadas durante el ataque
tar de hacerlo con el coche circulando, no ponerse ner- podrían inducir nuevas picaduras, al sentirse amenaza-
viosos, parar en el arcén fuera de peligro. das liberando unas sustancias odoríferas de alarma que
atraen a sus compañeras más próximas.
Si se sale al campo no llevar ropa de colores llamativos
y no usar perfumes ni lacas.
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11.1.3. PICADURAS DE ABEJORROS
Insecto poco agresivo y que no defiende su colmena
en grupo.
En caso de picar se utiliza el mismo protocolo que en las
abejas, y en caso de extrema sensibilidad de la persona
picada, se le suministrará un antihistamínico o adrenalina.
11.2. REACCIONES CLÍNICAS A LAS
PICADURAS DE VÉSPULAS Y ABEJAS
Lo primero es mantener la calma, puesto que el veneno
Edema generalizado, lesiones ampollosas y purpúricas,
nos afectará a nuestro sistema nervioso.
colapso cardiovascular, insuficiencia renal aguda oca-
Quitar lo más rápido de nuestro cuerpo el aguijón del sionada por mioglobinuria que puede ocasionar ne-
insecto, para ello sacaremos el aguijón con solo empu- crosis tubular. Los síntomas duran de pocos minutos a
jar con la uña del dedo hacia arriba, pero siempre pul- horas, incluyendo el dolor.
sándolo más abajo que la bolsa del veneno, puesto de
lo contrario introduciremos toda la cantidad del mismo
en nuestro organismo.
67
Utilizar alguna pomada específica después de la picada
en personas que pueden ser sensibles a la misma.
• Son graves si superan las 20-30 picaduras.
11.1.2. PICADURA DE AVISPA
El veneno es muy parecido al de la abeja y la sintoma- Podemos distinguir varias reacciones, como son:
tología es similar, aunque la proporción de anafilaxia • Reacción inmediata
es mayor. Las personas sensibles a las picaduras deben
evitar podar setos, coger flores, andar con los pies des- Se produce a los pocos minutos de la picadura: Pruri-
calzos, etc. Es aconsejable que siempre lleven o tengan to generalizado, urticaria, rinorrea, lagrimeo, tos, sen-
una ampolla de adrenalina. sación de cuerpo extraño en faringe, broncoespasmo,
edema laríngeo, angioedema, choque anafiláctico. La
Cuando pica, sentimos un pequeño dolor en la zona muerte se produce por choque y obstrucción de vías
del picotazo, pero posteriormente ese dolor perdura y respiratorias. Existe una gran reacción local con prurito,
se mantiene aproximadamente durante 6 u 8 horas y eritema y edema tras la picadura.
sentiremos que el ritmo cardíaco se acelera.
• Reacciones normales a la picadura
Produce hinchazón pero no tan fuerte como el de las
abejas. Cuando nos han picado, aparecen unas ronchas dolo-
rosas que van desapareciendo con los días. Si la pica-
Normalmente no hay serios problemas con el veneno dura se ha efectuado por estos insectos en alguna zona
de este insecto, pero lo mejor es llevar a la persona blanda de la piel, como en las manos, cara o cuello, la
afectada a un centro hospitalario o ambulatorio, si tie- hinchazón será más llamativa, pero aplicando un poco
ne síntomas como los que hemos comentado con las de frío local, amoníaco y algún antihistamínico en cre-
abejas. ma será suficiente. Estas situaciones son normales y
El dolor se puede apaciguar poniendo hielo en la zona poco preocupantes.
afectada. La receta de la abuela es darse ajo y funciona.
• Reacciones excesivas y anormales (alergias)
Una reacción alérgica es una respuesta anormal y exa-
gerada del organismo ante un alérgeno, en la que se
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liberan diversas sustancias, como la histamina (produce • Reacciones graves
inflamación).
Afecta a todo el organismo, normalmente tras los pri-
Se produce urticaria en la piel, de forma generalizada meros 15 minutos desde la picadura. La gravedad suele
en todo el cuerpo y en ocasiones se observa hinchazón ser proporcional a la rapidez con la que se inicie la re-
en zonas alejadas de la picadura. acción.
En las mucosas de los ojos o la nariz se aprecia conjun- Fases:
tivitis y rinitis.
- Mareo, dolor de cabeza, temblores y enrojeci-
En la zona del intestino se observa dolor abdominal, miento generalizado.
vómito y diarrea.
- Vómitos, palpitaciones por taquicardia, sensación
En ocasiones se aprecia tos intensa, dificultad para res- de disnea (falta de aire), descenso de la tensión ar-
pirar, silbidos en el pecho. terial, palidecimiento de la piel.
A su vez se produce taquicardia y caída de la tensión - Estrechamiento de las vías respiratorias (bronco-
arterial en el aparato circulatorio; pérdida de la cons- espasmo), mayor disnea, pitos al respirar, shock
ciencia, convulsiones e incluso coma. (piel fria, sudoración, baja tensión arterial, pérdida
de conocimiento).
Se pueden presentar estas reacciones en solitario o va-
rias a la vez, pero cuando se presentan casi todas jun- - Parada respiratoria y cardíaca.
68 tas se le denomina shock anafiláctico. Esta es la forma
- Nos encontramos ante una situación de máxima
más grave de alergia y que puede llegar a producir la
gravedad, que puede producir el fallecimiento en
muerte.
un plazo de tiempo que varía desde minutos (unos
30) a horas (entre 1.5 y 2).
Cualquiera de estos síntomas pue- - Los expertos afirman que entre un 1 y un 3% de
den aparecer casi al instante o al la población puede sufrir una reacción grave ante
cabo de unas horas. Es imprescindi- una picadura de abeja, si bien no siempre tienen
ble llevar a la persona afectada a un por qué aparecer todas las fases.
centro de urgencias. - No suele producirse en personas que previamente
no han tenido antes contacto con el veneno.
- Si se presenta este tipo de reacción, deberemos
Los apicultores, por precaución, deberían llevar todos
acudir urgentemente a un centro médico, en el
un mini-botiquín de emergencias con antihistamínicos
que, entre otros medicamentos, se le administrará
entre otras cosas y adrenalina para tratar una posible
seguramente adrenalina.
reacción alérgica a empleados, familiares o a cualquiera
que pase cerca de sus colmenas y sufra una reacción - Valorar la posibilidad de realizar un torniquete en
alérgica grave. la extremidad afectada.
• Reacción tardía
1-2 semanas después de la picadura se observa: urtica-
Todos los usos y tratamientos con
ria, angioedema, artralgias, fiebre, proteinuria, linfade-
apitoxina deben ser supervisados
nopatía, vasculitis, síndrome nefrótico.
por un equipo médico.
En ocasiones, a los varios días de sufrir la picadura (en-
tre 2 y 10 días), puede aparecer fiebre, inflamación ge-
neralizada de la piel, dolores articulares e inflamación
ganglionar.
En este caso, se debe acudir al médico cuanto antes.
• Picadura en persona sensibilizada
Se produce: shock, urticaria generalizada, disnea larín-
gea, crisis asmática, dolores abdominales, vómitos, dia-
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rrea, coma y muerte. En un caso de “in extremis”, se le 3º. Son casos potencialmente graves los siguientes:
dará un masaje cardíaco.
• Picaduras en el interior de la boca o en garganta (Se
recomienda chupar hielo).
11.3. TRATAMIENTO • Picaduras múltiples.
Consultar inmediatamente al médico más cercano, • Picaduras en personas alérgicas.
pues pueden presentarse complicaciones sistémicas Si el picotazo es en los ojos, acudir de inmediato a un
hasta aproximadamente de 1 a 6 horas después de pro- servicio de urgencia.
ducida la picadura.
En estos casos, además de las medidas mencionadas, se
Simultáneamente, acercar una fuente de calor a la pi- recomienda el traslado de la persona accidentada a un
cadura (cigarrillo encendido, etc) sin llegar a quemar la centro hospitalario para su evaluación.
piel; el calor inactiva la apitoxina (es tennolábil).
El tratamiento para la picadura de avispa es similar.
Las medidas generales a tomar en caso de producirse
picaduras por estos insectos son:
PICADURA FARINGOLARÍNGEA
1º. Retire inmediatamente el aguijón raspándolo sua-
vemente con la uña, una tarjeta o un cuchillo. Si es El accidente sobreviene en una persona que toma una
una avispa el aguijón no estará clavado, incluso puede fruta o una bebida que contiene una abeja. Posterior-
picar repetidamente. No emplear pinzas ni presionar, mente a la picadura presenta edema importante evolu-
69
pues al hacerlo se reventará la bolsa del aguijón y pene- cionando a obstrucción faringolaríngea. Se tratará con:
trará más veneno. A/ Clorfeniramina 5 mgrs im /iv
2º. Aplicar sobre la picadura el lápiz de amoniaco. Si no B/ Metilprednisolona 80 mgrs iv
se dispone de él, aplicar una compresa fría (con hielo),
C/ Gluconato cálcico 10 ml iv
o humedecida con alcohol o amoniaco rebajado con
agua. D/ Si persiste sintomatología y no hay respuesta valo-
rar Traqueotomía con carácter Urgente.
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BIBLIOGRAFÍA
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[Link]/agricultura_ecologica/[Link]
· APICULTURA ECOLÓGICA. [Link]/productos/copae/documentos/api_eco.pdf
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· LARRINAGA, Jabi. Asociación de apicultores de Bizkaia. [Link] › EM 246 › Gaiak
· LUIS-YAGÜE SÁNCHEZ, José Ramón y SACEDA DE MARCOS, Juan Carlos. Miembros del Cuerpo de
Bomberos de la Comunidad de Madrid. Los enjambres: captura, control y manejo. Montagud Editores. 2002
HERRIZAINGO SAILA DEPARTAMENTO DE INTERIOR
9 788461 517282
P.V.P: 7 E