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Actividades Creativas para Niños

El documento presenta una serie de actividades educativas para niños, que incluyen la observación y descripción de personajes de caricatura, la identificación de platos típicos colombianos, y ejercicios de mímica y movimientos. También se incluyen tareas de observación de imágenes, identificación de animales, creación de personajes y recortes relacionados con los derechos de los niños. Estas actividades están diseñadas para fomentar la creatividad, la expresión y el aprendizaje sobre la cultura y los derechos infantiles.

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Carlos Alberto Molina Paredes
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Actividades Creativas para Niños

El documento presenta una serie de actividades educativas para niños, que incluyen la observación y descripción de personajes de caricatura, la identificación de platos típicos colombianos, y ejercicios de mímica y movimientos. También se incluyen tareas de observación de imágenes, identificación de animales, creación de personajes y recortes relacionados con los derechos de los niños. Estas actividades están diseñadas para fomentar la creatividad, la expresión y el aprendizaje sobre la cultura y los derechos infantiles.

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1.

Observa los siguientes personajes de caricatura:

1.1 Describe cómo son, qué poderes tienen y en que se destacan

1.2 Imita sus gestos, sus movimientos y las frases que lo identifican.

2. Une cada nombre con el elemento que corresponde

3.

3. Dibuja o recorta y pega un plato típico que hayas comido y te haya gustado mucho.

3.1 ¿Cómo se llama el plato típico que dibujaste?

3.2 ¿En qué lugar comiste?

3.3 ¿Sabes de qué lugar de Colombia es este plato típico? Averígualo y escríbelo
4. Lee las rondas y realiza los movimientos y las mímicas. Moviendo las manos.

Mi mano derecha al frente


Mi mano derecha atrás.
Sacudo mi mano derecha y la pongo en su lugar,
Mi mano izquierda al frente
Mi mano izquierda atrás
Sacudo mi mano izquierda y la pongo en su lugar

5. Observa las expresiones y gestos de estos niños

5.1 Comenta que crees que representa cada una de las imágenes.

5.2 Imagina una situación que ocurre entre ellos y compártela


6. Observa las imágenes de la página siguiente y sigue las instrucciones

6.1 Encierra en un círculo rojo, el niño y la niña que juegan y corren a la izquierda

6.2 Encierra en un círculo color azul, el niño que tiene el brazo hacia arriba

6.3 Encierra en un cuadrado verde el niño que tiene el brazo izquierdo sobre la rodilla.

6.4 Tacha el gato que corren hacia la izquierda

6.5 Tacha el niño y la niña que corren hacia la izquierda

6.6 Pega lana verde a los árboles que están detrás del niño que tiene los brazos hacia el piso.
6.7 Pega papelitos en la ropa de los niños y las niñas que tienen los brazos abajo

7. Observa la imagen e identifica los animales que viven en los bosques y en las selvas de

nuestro país y transcribe los nombres

8. Crea y dibuja un personaje: y le escribes su nombre

Mi personaje es…
9. Recorta y pega imágenes de revistas o fotocopias en las que se identifique algunos de los

proximales derechos de los niños como:

Educación Salud Alimento

Recreación Afecto Protección

Fuente: MEN (2014) Reto para gigantes – grado transición, 4 periodo


https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Modelos-Educativos-
Flexibles/346020:Retos-para-Gigantes

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