UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO (UASD)
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
MAESTRIA EN GESTION DE RECURSOS HUMANOS
ASIGNATURA:
ESTADISTICA APLICADA
PRESENTA:
KATHERINE AQUINO CASTILLO
CEDULA:
155-0004025-6
TUTOR(A):
JOSE ESTRELLA
COORDINADOR(A):
MSTRO. VIRGILIO COMA
SANTO DOMINGO, REP. DOM 06 DE JULIO 2024
ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD II
DESCRIPCIÓN DE CONCEPTOS
TAREA 2.1 Desarrollar cada uno de los siguientes conceptos, en cada uno de
los casos, poner un ejemplo.
2.1.1. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE POSICIÓN (PARA POBLACIÓN Y
MUESTRA):
a. Media: La media aritmética se define como la suma de los valores observados de
una variable cuantitativa (discreta o continua), dividida por el número total de las
observaciones; se simboliza con una X que tiene una raya en su parte superior, y se
lee equis barra (X ).
Ejemplo: Hallar la media del siguiente conjunto de datos:
4, 8, 6, 5,3, 8,7
La media (promedio) se calcula sumando todos los valores del conjunto de datos y
dividiendo entre el número de observaciones.
Media= 4 + 8 +6 +5 +3 +8 +7= 41/7 = 5.86
El valor de la media es 5.86.
b. Mediana: es un estadístico cuyo valor es proporcionado por el elemento central de
un conjunto de datos ordenados con respecto de la magnitud de los valores, sea en
forma ascendente o descendente. Este elemento central divide al conjunto de datos
en dos partes iguales: 50% de los datos se encuentra por debajo de este valor y el
otro 50%, por arriba de él. La mediana también se conoce como un promedio de
posición, porque solo se afectará por el número de observaciones y nunca por los
valores de las observaciones o los valores extremos de la serie de datos.
Ejemplo: Hallar la mediana del siguiente conjunto de datos:
4, 8, 6, 5,3, 8,7
Primero, ordenamos el conjunto de datos: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 8.
El valor central es el 6, siendo este la mediana.
a. Moda: La moda (Mo ) es la característica que más se repite dentro de un conjunto de
datos. La moda, a diferencia de la media y mediana, puede no existir en el conjunto
de datos o no puede ser única (unimodal).
Ejemplo: Hallar la moda del siguiente conjunto de datos:
4, 8, 6, 5,3, 8,7
La moda es el valor que mas se repite y en este caso es el No. 8.
b. Percentiles: Es una medida estadística que se usa mucho cuando se quiere
clasificar o ubicar características en las personas (peso, estatura, etc.). Estas
medidas son números que dividen una sucesión de datos ordenados en 100 partes
porcentualmente iguales.
Ejemplo: Hallar los percentiles del siguiente conjunto de datos:
4, 8, 6, 5,3, 8,7
Primero, ordenamos el conjunto de datos: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 8
Para los percentiles 25 (P25), 50 (P50) y 75 (P75)
▪ Percentil 25 (P25):
P25 es el valor en la posición 25/100 x (7+1) = 2
P25 = 4.
▪ Percentil 50 (P50):
P50 es el valor en la posición 50/100 x (7+1) = 4
P50 = 6
▪ Percentil 75 (P75):
P75 es el valor en la posición 75/100 × (7+1) = 6
P75 = 8.
c. Cuartiles: En una serie de datos ordenados, los números que dividen a la serie en
cuatro partes porcentualmente iguales se llaman cuartiles. Estos son tres y se
denotan como Q1 , Q2 y Q3 . El segundo cuartil (Q2 ) es el valor que coincide con el
de la mediana. El primero es el valor por debajo del cual queda un cuarto (25%) de
los valores de la serie ordenada, mientras que para el tercero es el valor del cual
quedan tres cuartas partes por debajo (75%) de la serie de datos. Los cuartiles se
utilizan en la construcción de gráficas de caja y de bigote.
Ejemplo: Hallar los cuartiles del siguiente conjunto de datos:
4, 8, 6, 5,3, 8,7
Los cuartiles dividen los datos en cuatro partes iguales:
▪ Primer Cuartil (Q1):
El primer cuartil (Q1) es el valor en el 25% de los datos.
Q1 está en la posición 7+1/2=2
Q1 = 4.
▪ Segundo Cuartil (Q2):
El segundo cuartil (Q2) es el valor en el 50% de los datos (también conocido como la
mediana).
Q2 está en la posición 7+1/2=4
Q2 = 6.
▪ Tercer Cuartil (Q3):
El tercer cuartil (Q3) es el valor en el 75% de los datos.
Q3 está en la posición 3x(7+1)/4=6.
Q3 = 8.
2.1.2. MEDIDAS DE DISPERSIÓN O VARIABILIDAD (PARA POBLACIÓN Y
MUESTRA).
a) Rango: Es la medida más elemental de las medidas de variabilidad, y también es
fácil de entender y calcular. El rango se clasifica como una medida de distancia. El
recorrido se puede conocer con facilidad a partir de una muestra ordenada de
tamaño n, en donde el rango o recorrido es la diferencia que hay entre el valor
máximo y el valor mínimo. Para el caso de una distribución de frecuencias, se
encuentra al considerar el valor del límite real superior de la última clase menos el
valor del límite real inferior de la primera clase (cuando la clasificación se realizó en
forma ascendente en valor).
Por ejemplo: En un conjunto de datos consta de 230 observaciones entre $235 y
$567.
El rango se calcula: 567-235 = 332
b) Varianza: Esta es un estadístico que se define como el promedio de las desviaciones
con respecto a la media, elevadas al cuadrado, y es similar a la desviación absoluta
promedio; sin embargo, en este caso se elimina el uso del valor absoluto y se
reemplaza por otra alternativa matemática que consiste en elevar al cuadrado todas
las desviaciones, esto da como resultado que todas estas sean ahora positivas, lo
que evita el uso del valor absoluto.
c) Desviación estándar:
La desviación estándar es una medida de extensión o variabilidad en la estadística
descriptiva. Se utiliza para calcular la variación o dispersión en la que los puntos de
datos individuales difieren de la media.
Una desviación baja indica que los puntos de datos están muy cerca de la media,
mientras que una desviación alta muestra que los datos están dispersos en un rango
mayor de valores.
TAREA 2.2. DESARROLLAR CADA UNO DE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
a. Para cada uno de los siguientes grupos de datos, determinar la Media
aritmética, Mediana, Moda y Desviación Estándar. Recordar presentar el
desarrollo para cada uno de los casos.
a. Datos de una población de valores: 6, 3, 5, 7, 6.
Datos organizados 3, 5, 6, 6, 7.
▪ Media: 6 + 3 + 5 + 7 + 6= 27/5 = 5.4
▪ Mediana: 6 (el valor céntrico).
▪ Moda: 6 (numero que mas se repite).
▪ Desviación Estándar: seguimos los siguientes pasos para obtener el
resultado.
1. Obtener la media: 5.4
2. Calcular las diferencias de cada valor respecto a la media y elevarlas al
cuadrado.
b. Datos de una población de valores: 7, 5, 7, 3, 7, 4.
Datos organizados 3, 4, 5, 7, 7, 7
▪ Media: 7 + 5 + 7 + 3 +7 + 4= 33/6 = 5.5
▪ Mediana: 5+7 = 12/2 = 6
▪ Moda: 7 (número que más se repite).
▪ Desviación Estándar: seguimos los siguientes pasos para obtener el
resultado.
1. Obtener la media: 5.4
2. Calcular las diferencias de cada valor respecto a la media y elevarlas al
cuadrado.
c. Datos de valores muestrales: 1.3, 7.0, 3.6, 4.1, 5.0.
Datos organizados 1.3, 3.6, 4.1, 5.0, 7.0
▪ Media: 1.3 + 3.6 + 4.1 + 5.0 + 7.0 = 21/5 = 4.2
▪ Mediana: 4.1 (valor céntrico).
▪ Moda: No tiene.
▪ Desviación Estándar: seguimos los siguientes pasos para obtener el
resultado.
1. Obtener la media: 5.4
2. Calcular las diferencias de cada valor respecto a la media y elevarlas al
cuadrado.
2. CASOS DE ESTUDIOS:
a. Suponga que vas a la tienda y gasta $61.85 en 14 artículos. ¿Cuál es el
precio promedio por artículo?
61.85 / 14 = 4.418
b. El departamento de contabilidad en una compañía de ventas por catálogo
contó las siguientes cantidades de llamadas recibidas por día en el número
gratuito de la empresa durante los primeros 7 días de mayo de 2024: 14, 24,
19, 31, 36, 26, 17. Determine la media aritmética.
Media = 14 + 24 + 19 + 31 + 36 + 26 + 17= 167/7 = 23.857
c. AAA Heating and Air Conditioning concluyó 30 trabajos el mes pasado con un
ingreso medio de $5,430 por trabajo. El presidente desea conocer el ingreso total
del mes. Con base en la información limitada que se proporciona, ¿puede
calcular el ingreso total? ¿A cuánto asciende?
Respuesta: 5,430 * 30 = 162,900.00
