Primer Periodo

Lineamiento curricular Desempeños institucionales Contenidos

SEMANA
Saber Hacer Ser Unidad
Componente Competencia Desempeño Temas
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal) Temática

2°
- ¿Qué son los
artefactos?

1
- Artefactos de uso
Identifico cotidiano en el hogar:
herramientas que, Comprende la importancia y Investiga la forma Comprende la importancia y Licuadora, nevera, TV,

2
como extensión de utilización de los artefactos de construcción y utilización de los artefactos DVD, lavadora,
Reconozco y partes de mi del hogar, del colegio y de la funcionamiento de del hogar, del colegio y de la grabadora.
describo la cuerpo, me ayudan sociedad como herramientas algunos artefactos sociedad como herramientas - Artefactos de uso
importancia de a realizar tareas de necesarias para satisfacer las tecnológicos de necesarias para satisfacer las cotidiano en colegio:
algunos transformación de necesidades de las personas. uso cotidiano. necesidades de las personas. Fotocopiadoras,
Naturaleza y artefactos en el materiales. abanicos, Video Beam,

3
evolución de la desarrollo de
aire acondicionado
tecnología actividades
cotidianas en
mi entorno y
en el de mis
Comprende la importancia y Investiga la forma Comprende la importancia y

4
antepasados.
Identifico y describo
utilización de los artefactos de construcción y utilización de los artefactos Artefactos - Artefactos de uso
artefactos que se
del hogar, del colegio y de la funcionamiento de del hogar, del colegio y de la y cotidiano en la sociedad:
utilizan hoy y que
sociedad como herramientas algunos artefactos sociedad como herramientas Herramientas El celular, la Tablet, el

5
no se empleaban en

Tecnología
épocas pasadas. necesarias para satisfacer las tecnológicos de necesarias para satisfacer las computador.
necesidades de las personas. uso cotidiano. necesidades de las personas.

6
- Normas de la sala de

7
informática
Reconozco Identifico la Disfruta realizar actividades

E Informática
productos computadora como Identifica la computadora en el - Qué es el computador,
Manipula el

8
tecnológicos de artefacto
Apropiación y como artefacto tecnológico computador orientadas por función de los
mi entorno tecnológico para la computador y
uso de la para la información y la el docente y respeta las computadores
tecnología cotidiano y los información y la algunos de sus
comunicación, y la utiliza en condiciones y restricciones
utilizo en forma comunicación, y la periféricos
diferentes actividades. estipuladas para su - Historia del

9
segura y utilizo en diferentes
apropiada actividades utilización computador

10
-Partes del computador
 Segundo Periodo
Lineamiento curricular Desempeños institucionales Contenidos

SEMANA
Saber Hacer Ser
Componente Competencia Desempeño Unidad Temática Temas
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal)

2°
- Construcciones
Inventa construcciones como: (Puentes, edificios,
Comprendo qué son las Reconozco construcciones
puentes, edificios, carreteras, carreteras, acueducto,

11
construcciones y su importancia (puentes, edificios, carreteras,
acueductos ect y reconoce su etc.) y su
en la sociedad. acueductos) y su importancia.
importancia en la sociedad. importancia en la
Exploro mi entorno sociedad
cotidiano y
diferencio Investiga y organiza a que época Admira cada uno de estos
Indago sobre el Identifica el fuego, la rueda y los pertenece cada uno de estos inventos y descubrimientos
elementos
uso de algunos

12
naturales de metales, que es un invento y que inventos y descubrimientos significativos y trascendentales
Tecnología y materiales a través es un descubrimiento. trascendentales llevados a cabo como son: el fuego, la rueda y
sociedad artefactos
de la historia y sus durante la existencia del hombre. los metales.
elaborados con la
efectos en los
intención de
estilos de vida. -Inventos
mejorar las Conoce el lenguaje y la Diferencia en que época se dio
Asume el significado del
condiciones de agricultura como un momento cada uno de estos momentos importantes

13
lenguaje y la agricultura en la
vida. significativo en la evolución del significativos y trascendentales
evolución del hombre.
hombre. durante la evolución del hombre.

Comenta la importancia que nos Participa en la creación o

14
ayudaron al hombre a tener una beneficiosos para
más fácil y cómoda la vida del de la utilización del material
vida más fácil. el hombre
hombre. reciclado.

Tecnología
Identifica el teclado como Manipula el teclado como
dispositivo periférico del dispositivo periférico del hardware Cuida del teclado como - El teclado y sus

15
programador y sus funciones utilizado para la introducción de dispositivo periférico. funciones básicas
básicas. datos y ordenes en un ordenador.

Identifico la Conoce el programa (Microsoft Aplica conocimientos básicos en el Comprende escritos digitales a - Mis primeros

16
Reconozco computadora Word) es el procesamiento de procedimiento de textos en el través del programa Microsoft escritos digitales
productos como artefacto textos en tu programador. programa (Microsoft Word). Word). (Microsoft Word)

E Informática
Apropiación y tecnológicos de mi tecnológico para la Memorizar como ingresar al Opera paso a paso como ingresar Muestra como ingresar a - Como ingresar a

17
uso de la entorno cotidiano información y la
tecnología programa (Power Point). al programa Power Point. Power Point. Power Point
y los utilizo en comunicación, y la
forma segura y utilizo en Diseña presentaciones con un texto
apropiada. diferentes Crea presentaciones aplicando - Barra de
Identifica la barra de esquematizado además aplica

18
actividades. distintos diseños de fuentes, herramientas de
herramientas de (Power Point). distintos diseños de fuente,
plantilla, animación, etc. Power Point
plantilla, animación etc.
Planeo mis primeros dibujos

9
120
Maneja y edita imágenes desde el Crea tus primeros dibujos - Mis primeros
digitales a través del programa
programa Point digitales. dibujos digitales
Power Point.
 Tercer Periodo
Lineamiento curricular Desempeños institucionales Contenidos

SEMANA
Hacer Unidad
Componente Competencia Desempeño Saber Ser Temas
(Procedimental) Temática
(Conceptual) (Actitudinal)

2°
- La regla, la
grapadora,

21
Comprende el uso de la regla, Utiliza los implementos escolares la Contempla la evolución y el uso de los saca ganchos,
Identifico
la grapadora, saca ganchos, regla, la grapadora, saca ganchos, diferentes elementos como La regla, la perforadora
herramientas que,
perforadora, uso del tablero, el perforadora, uso del tablero, el papel grapadora, saca ganchos, perforadora, uso del

22
como extensión de
papel, el origami y el y el origami y el periódico con el fin uso del tablero, el papel y el origami y tablero, el
partes de mi

23
periodico en la actualidad. de desarrollar motricidad fina. el periódico dentro de la sociedad. papel y el
cuerpo, me ayudan
origami y el
a realizar tareas de
Reconozco y periódico
transformación de
menciono Participa en la solución de problemas a
materiales.
productos Conoce el arma todo y el Desarrolla habilidades y destrezas a través de habilidades y destrezas - El arma todo

23
Solución de tecnológicos que tangram. través del arma todo y el tangram. adquiridas con estos dos juegos el arma y el tangrama
problemas con
tecnología contribuyen a la todo y el tangram.
solución de Indico la Aprecia el uso de los medios de
Conoce algunos medios de Diferencia algunos medios de
problemas de la importancia de transporte, distinguiendo entre el

24
transporte con motor y su transporte con motor individuales de
vida cotidiana algunos artefactos transporte de personas, pasajeros y de
utilidad. los colectivos y su evolución.
para la realización mercancías.
de diversas - Medios de
actividades transportes
humanas (por Diferencia el modo de Valora los grandes beneficios que Uso de
Identifica los medios de

25
ejemplo, la red desplazamiento que usan algunos tienen los medios de transporte en una herramientas
transporte
para la pesca y la medios de transporte. sociedad de constante crecimiento. manuales
rueda para el
transporte).

Tecnología
Maneja las diferentes tareas que
Conoce el sistema operativo Muestra buen manejo en el explorador
puedes ordenar por Windows como -Windows

26
Windows de Windows y sus diferentes funciones.
sistema operativo.
Diferencia cada uno de los iconos del
Reconoce el escritorio de Muestra algunas formas de personalizar -Escritorio de
Identifico la escritorio de Windows que lo

27
Reconozco Windows. al escritorio de Windows. Windows
computadora componen
productos
como artefacto Disfruta de las múltiples tareas que

E Informática
tecnológicos de Conoce que es una ventana Observa y diferencia las partes que -Ventanas de
Apropiación y tecnológico para la puedes llevar simultáneamente al tener
mi entorno del sistema operativo de conforman una ventana en el sistema Windows

29
28
uso de la información y la abiertas varias ventanas en el sistema
tecnología cotidiano y los Windows. operativo de Windows.
comunicación, y la operativo Windows y personalízalas.
utilizo en forma
utilizo en Conoce como abrir y cerrar Representa a través de imágenes el
segura y Contempla otras opciones para abrir y -Abrir y cerrar
diferentes una ventana del explorador de paso de abrir y cerrar ventanas de

29
apropiada. cerrar ventanas de Windows. ventanas
actividades. Windows. Windows.
- Estructura,
Identifica la estructura, Efectúa cambios en la apariencia de
Crea cambios personalizados en las organización y
organización y apariencia de una venta comprendiendo la

30
ventas. apariencias de
una ventana de Windows. estructura. Organización.
las ventanas
 Cuarto Periodo
Lineamiento curricular Desempeños institucionales Contenidos

SEMANA
Saber Hacer Ser Unidad
Componente Competencia Desempeño Temas
(Conceptual) (Procedimental (Actitudinal) Temática

2°
Asume la importancia de
Elige el explorador de
organizar, controlar los
Windows para buscar Usa diferentes funciones del - Explorador
archivos y carpetas a través

31
programas sin iconos de explorador de Windows. de Windows
de la herramienta
acceso directo.
“explorador de Windows”.
Crea una carpeta u guarda
Organiza información dentro - Carpetas,

32
Conoce que una carpera en información en ella
de una carpeta en tu creación de
tu ordenador. (renombra, copia, mueve y
ordenador. una carpeta
borra).
Conoce las características y Comprende las ventajas que Valora las características de
-Procesador
herramientas de un brinda el procesador de los procesadores de textos

33
de texto
procesador de texto. texto. más comunes.
Localiza el icono de Word a
Muestra manejo de la guía
través de un accedo directo Desarrolla una guía de -Ingresar a
de ingreso a Word como

34
Reconozco o con el explorador de ingreso a Word. Word
Identifico la procesador de texto.
productos computadora como Windows e ingresa.
Apropiación y tecnológicos artefacto tecnológico
de mi entorno Aprecia algunas funciones Explorando - Entorno de
uso de la para la información y la Conoce la ventana de Diferencia los elementos de
cotidiano y los de los elementos de la Windows trabajo en

35
tecnología utilizo en comunicación, y la utilizo trabajo de Word. la ventana de Word
en diferentes ventana de Word. Word
forma segura y actividades.
apropiada.

Tecnología
-Abrir un
Reconoce una guía de pasos
Utiliza algunas funciones documento,
para ejecutar acciones

36
específicas de Word seleccionar
impartida en Word.
textos

37
Crea diferentes textos en -Dar
Enumera los pasos para dar Construye un texto con un

E Informática
Word dándole un formato formato al
formato a un texto. formato especifico de Word.
específico y los guarda en el texto

38
ordenador
Conoce como guardar tus Aplica los pasos para
-Guardar los
documentos en tu guardad documentos en tu

39
documentos
ordenador. ordenador.
Conoce como cerrar y abrir Maneja atajos para abrir y -Cerrar y salir

40
Word. cerrar Word. de Word