TEMA 3.

EL NÚMERO NATURAL
Los números naturales sirven para contar.
El conjunto de los números naturales es: ℕ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9…,𝑛, …}.
Existen dos grandes bloques:
• Cardinal: Contamos el tamaño de una colección. Estrategias: percepción,
estimación, recuento y cálculo.
• Ordinal: Indicamos el lugar de un objeto dentro de una colección. Ordenar.
Operaciones con números naturales:
Adición o suma: Operación que permite añadir cantidades a otras, siendo estas de la misma
especie.
Adición o suma

Términos: Sumando (los números que vas añadiendo) y resultado.

Propiedades:
• Cerrada: La adición de dos números naturales es siempre un número natural.
• Asociativa: (𝑎+𝑏)+𝑐=𝑎+(𝑏+𝑐). Podemos sumar agrupando los sumandos que
queramos.
• Conmutativa: 𝑎+𝑏=𝑏+𝑎 . El orden de los sumandos no altera el resultado.
• Elemento neutro: el 0; todo número natural añadido al 0 sigue siendo el mismo,
𝑎+0=0+𝑎=𝑎
Multiplicación: Consiste en sumar varias veces un mismo número.
Términos: Multiplicador (número de veces que queremos sumar), multiplicando (número en
cuestión), factores (cuando generalizamos y multiplicamos muchos números) y producto
(resultado).
Multiplicación

Propiedades:
• Cerrada: El producto de dos números naturales es siempre un número natural.
• Asociativa: (𝑎∙𝑏)∙𝑐=𝑎∙(𝑏∙𝑐). Podemos multiplicar agrupando los factores que
queramos.
• Conmutativa: 𝑎∙𝑏=𝑏∙𝑎. El orden de los factores no altera el producto.
• Distributiva: (𝑎+𝑏)∙𝑐=(𝑎∙𝑐)+(𝑏∙𝑐). Podemos sumar dos números y multiplicar por un
tercero o multiplicar cada uno de los sumandos por el factor y luego realizar la suma.
• Elemento neutro: el 1; todo número natural multiplicado por 1 sigue siendo el mismo,
𝑎∙1=1∙𝑎=𝑎
Sustracción o resta: Operación que permite eliminar una cantidad de otra mayor, siendo
estas de la misma especie.
Términos: Minuendo (representa la cantidad total), sustraendo (la cantidad que se quiere
eliminar), y diferencia (resultado).
Sustracción o resta

Propiedades:
• No es cerrada: La sustracción de dos números naturales no es siempre un número
natural. Solo podemos sustraer una cantidad menor a la inicial.
• No es asociativa: El orden en que sustraemos puede influir en el resultado final.
• No es conmutativa: Es más, si se puede efectuar 𝑎−𝑏 dentro de los números
naturales entonces 𝑏−𝑎 no.
• Elemento neutro: El 0; en este caso podemos restar el 0 a todo número natural pero
no podemos restar ningún número natural al 0, 𝑎−0=𝑎; 0−𝑎 no existe.
• La propiedad fundamental de la resta es que si sumamos o restamos el mismo
número al minuendo y al sustraendo la diferencia no varía.
𝑎−𝑏=𝑐→(𝑎±𝑟)−(𝑏±𝑟)=𝑐
División: Repartir una cantidad en partes iguales.
Términos: Dividendo (el número que se quiere repartir), divisor (partes en las que queremos
dividir), cociente (resultado) y resto (número “suelto”).
División

Propiedades:
• No es cerrada: La división de dos números naturales no es siempre un número
natural. Solo será un número natural si el resto es 0 y se denominará división exacta.
• No es asociativa: El orden en que dividimos puede influir en el resultado final.
• No es conmutativa.
• Elemento neutro: No tiene.
Los números primos solo tienen como divisores el 1 y el propio número.
Máximo Común Divisor (M.C.D): De dos o más números es el mayor de los divisores
que tienen todos en común. (Redondeamos los comunes y elegimos el mayor).
Mínimo Común Múltiplo (m.c.m): De dos o más números es el menor de los divisores
que tienen todos en común. (Redondeamos los comunes y elegimos el menor).

TEMA 4. EL NÚMERO ENTERO

Los números enteros son el conjunto de los números naturales, sus opuestos
(negativos) y el cero. Z={…,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5…,𝑛, …}.

Se pueden utilizar en distintos modelos:

• Modelo aritmético: Necesidad de dar sentido a los números que se obtienen

como resultados de las operaciones aritméticas.

Otras operaciones del modelo aritmético:

Potencia de exponente natural en un número entero: La potencia de
exponente natural en
un número entero

exponente natural de un número entero es la operación que consiste en

repetir como factor un número llamado base tantas veces como indica otro
Potencia de

llamado exponente ((𝑎𝑏 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑎 ∈ 𝑍 𝑦 B∈N).

• Una potencia es una multiplicación de factores iguales. Al ser la
base de un numero entero:
- Las potencias de base positiva siempre son positivas.
- Las potencias de base negativa serán positivas si el exponente
es par o negativas si el exponente es impar.
Raíz de índice natural de un número entero: La radicación es la operación
inversa de la potenciación y tiene por objeto dada una potencia llamada
Raíz de índice natural de un número entero

radicando y un exponente llamado índice, hallar la base que toma el

nombre de la raíz.
𝑛
√𝑎 = 𝑏, 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑛 𝑒𝑠 𝑒𝑙 í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒, 𝑎 𝑒𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑦 𝑏 𝑙𝑎 𝑟𝑎í𝑧.
• Raíz de índice n de un número entero a es otro número entero b,
si existe, que elevado al exponente n da como resultado el primero
a.
𝑛
√𝑎 = 𝑏, 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑏 𝑛 = 𝑎 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑎, 𝑏𝜖𝑍 𝑦 𝑛 ∈ 𝑁.
• No siempre la raíz de un número entero existe dentro de Z.
Veamos los distintos casos según si el número entero es positivo
y negativo, y si el índice es par o impar.

Valor absoluto o módulo: El módulo o valor absoluto de un número entero

absoluto o

a, representado por |a| se define así:

módulo
Valor

• 𝑎, 𝑠𝑖 𝑎 > 𝑜
• 𝑜, 𝑠𝑖 𝑎 = 𝑜
• −𝑎, 𝑠𝑖 𝑎 < 𝑜

• Modelo geométrico: Necesidad de describir todas las posiciones posibles en un

sistema de coordenadas.

Para ello se utiliza el soporte de la recta numérica como soporte intuitivo.

Podrás utilizar la recta numérica como dos semirrectas divididas por el 0 en la que hacia
la derecha se considera sentido positivo y hacia la izquierda sentido negativo. Los
puntos colocado a la derecha del 0 son los números positivos o naturales y hacia la
izquierda los números negativos.

• Modelo algebraico: Los números aparecen como soluciones a ecuaciones

imposibles de resolver en el conjunto de los números naturales, del tipo x + a =
b, con a>b.

La incógnita x no puede ser ningún número natural que reemplazando la x la igualdad

de cumpla.

TEMA 5. EL NÚMERO RACIONAL

El número racional es todo número que puede representarse como el cociente de dos
enteros, con denominador distinto de cero.

Tienen distintas representaciones y notaciones: Fracciones, decimal, pictórica y verbal.

Operaciones con números racionales:

Adición y sustracción de fracciones: Si dos fracciones tienen el mismo denominador,
se suman o restan los numeradores y el denominador queda igual.
Adición y sustracción

𝑎 𝑐 𝑎+𝑐 𝑎 𝑐 𝑎−𝑐 2
𝑏
+𝑏 = 𝑏 o 𝑏−𝑏 = 𝑏 Ejemplo: 7 +
4 6
=
7 7
Si los denominadores son diferentes, se buscan fracciones equivalentes a los dos
sumandos que tengan dominador común.
𝑎 𝑐 𝑎𝑑+𝑏𝑐 𝑎 𝑐 𝑎𝑑−𝑏𝑐
+ = o − =
𝑏 𝑑 𝑏𝑑 𝑏 𝑑 𝑏𝑑
3 1 3×4+5×1 17
Ejemplo: + = =
5 4 5×4 20
Producto de fracciones: Se multiplica los numeradores para dar como resultado el
Producto

numerador producto, y los denominadores, para dar como resultado el denominador

producto.
𝑎 𝑐 𝑎𝑐 3 1 3
𝑏
× 𝑑 = 𝑏𝑑 Ejemplo: 5 × 4 = 20

División de fracciones: Es equivalente a multiplicar una por el inverso de la otra.

División

𝑎 𝑐 𝑎 𝑐 𝑎𝑑 3 1 3 1 12
𝑏
÷ 𝑑 = 𝑏 × 𝑑 = 𝑏𝑐 Ejemplo: 5 ÷ 4 = 5 × 4 = 5

Potencia: La potencia de base un número racional depende del exponente:

Potencia y raíz de fracciones

• Si el exponente es un número natural o entero positivo:

𝑎 𝑎 𝑎 𝑎𝑛
( )𝑛 = ( ) × … 𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 × ( ) = 𝑛
𝑏 𝑏 𝑏 𝑏
• Si el exponente es cero:
𝑎 𝑏0 1
( )0 = 0 = = 1
𝑏 𝑎 1
• Si el exponente es un entero negativo:
𝑎 𝑏 𝑏 𝑏𝑛
( )−𝑛 = [(𝑎⁄𝑏)−1 ]𝑛 = ( ) × … 𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 × ( ) = 𝑛
𝑏 𝑎 𝑎 𝑎
• Si el exponente es un número racional:

Operaciones con decimales:

Suma y resta con decimales finitos:
Suma y resta

1. Colocar los números uno debajo del otro alineado verticalmente los distintos
órdenes de unidades, si faltan se añaden ceros. La coma debe estar también
alineada.
2. Sumar los números como si fuesen números naturales.
3. Poner en el resultado la coma decimal debajo de la coma de los sumandos.
 Multiplicación con decimales finitos:

Multiplicación
1. Multiplicar los números decimales como si fuesen números naturales.
2. Colocar la coma en el producto. Para ello se suma el número de cifras decimales
del multiplicando y del multiplicador. Si el multiplicando tiene m cifras decimales
y el multiplicador n, el producto tiene m + n cifras decimales. Cuando el número
de cifras del resultado es menor que el de cifras decimales se completa a la
izquierda con ceros.
División con decimales finitos:
A. Caso 1: Dividir un número decimal finito entre un número natural.
División

B. Caso 2: Cuando el divisor no es un número natural la división se transforma en

una equivalente en la que el divisor es un número natural y se aplica el caso 1.
Por ejemplo, si la división fuese 45,81 : 0,3, multiplicamos por 10 el dividendo y
el divisor para quitar los decimales del divisor, 458,1:3.

Todo número racional está representado por un decimal finito o por un decimal periódico
(puro o mixto); todos los decimales finitos y todos los decimales periódicos son números
racionales.

Se puede conocer qué tipo de decimal tendrá calculando la fracción irreducible y

obteniendo los factores primos del denominador:

• Si los factores primos son solo 2 y/o 5, la fracción tiene un decimal finito. Por
ejemplo, 1/10.

• Si los factores primos no son ni 2 ni 5, la fracción tiene un decimal periódico puro.

Por ejemplo, 3/7.

• Si los factores primos son 2 y otros, o 5 y otros, la fracción tiene un decimal

periódico mixto. Por ejemplo, 1/15.

TEMA 6. EL NÚMERO REAL E IMAGINARIO

Si la parte imaginaria es nula, entonces el número es real. Por tanto, los números reales
están contenidos en los números complejos. Se llaman números imaginarios puros a los
que tienen parte real igual a cero. Los números complejos se representan en unos ejes
coordenados en el plano, que se llama plano de Gauss.

Una potencia de un número a y exponente n es el resultado de multiplicar un número

por sí mismo n veces. La potencia 𝑎𝑛 de base a y exponente n (natural) es un producto:

𝑎𝑛 = (𝑎 × … × 𝑎)𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠

Las potencias y sus propiedades:

• Producto de potencias con la misma base y diferente exponente: 𝑎𝑚 × 𝑎𝑛 =

𝑎𝑚+𝑛

• Cociente de potencias con la misma base y distinto exponente: 𝑎𝑚 ÷ 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚−𝑛

𝑛
• Potencia de una potencia: 𝑎𝑚 = 𝑎𝑚×𝑛
1
• Potencia de exponente negativo: 𝑎−𝑛 = 𝑎𝑛

• Producto de potencias con distinta base y mismo exponente: 𝑎𝑛 × 𝑏 𝑛 = (𝑎 × 𝑏)𝑛

𝑎𝑛 𝑎
• Cociente de potencias de distinta base y mismo exponente: 𝑏𝑛 = (𝑏 )𝑛

• Potencia con exponente 1: 𝑎1 = 𝑎

• Potencia con exponente 0: 𝑎0 = 1

Un número irracional es cuando no puede expresarse como una fracción, ya que si no,
sería racional.

Los números irracionales más famosos:

• La raíz de 2.

• El número 𝜋 ≈ 3,14159265358979323846…

1+√5
• El número áureo 𝜑 =
2

1 1 1
• El número de Euler o constante de Napier: 𝑒 = 1 + + + + ⋯
1! 2! 3!

Las radicación se puede entender como una extensión de la potenciación considerando

exponente racional.

𝑛 1⁄
√𝑎 = 𝑏 𝑏𝑛 = 𝑎 𝑏=𝑎 𝑛

Propiedades de los radicales:

𝑛 𝑛×𝑚 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
√𝑎 = √𝑎𝑚 √𝑎 × 𝑏 = √𝑎 × √𝑏 𝑛𝑎 √𝑎 𝑛
( √𝑎)𝑘 = √𝑎𝑘 𝑛
√ =𝑛 √ 𝑚√𝑎 = 𝑛×𝑚
√𝑎
𝑏 √𝑏

Al operar con potencias o radicales es importante tener en cuenta relaciones que no se

cumplen:

• (𝑎 ± 𝑏)𝑛 ≠ 𝑎𝑛 ± 𝑏 𝑛

• 𝑎𝑚 × 𝑎𝑛 ≠ 𝑎𝑚𝑛
𝑚⁄
• 𝑎𝑚 ÷ 𝑎𝑛 ≠ 𝑎 𝑛

𝑛
•
𝑛 𝑛
√𝑎 ± 𝑏 ≠ √𝑎 ≠ √𝑏

• √𝑎2 ± 𝑏 2 ≠ 𝑎 ± 𝑏

El número real aparece respondiendo a la necesidad de medir y poder expresar todas

las medidas, no solo las enteras o las que tienen decimales finitos o periódicos.

El número complejo surgieron históricamente de la necesidad de resolver ecuaciones

como 𝑥 2 + 1 = 0. Al realizar la raíz par de un número negativo, no existe ningún número
real, positivo o negativo, que, elevado a un exponente par, sea negativo.

Operaciones:
La suma y diferencia de números complejos se realiza sumando y restando las
partes reales y las partes imaginarias entre sí, respectivamente.
Suma y (𝑎 + 𝑏𝑖) + (𝑐 + 𝑑𝑖) = (𝑎 + 𝑐) + (𝑏 + 𝑑)𝑖
diferencia (𝑎 + 𝑏𝑖) − (𝑐 + 𝑏𝑖) = (𝑎 − 𝑐) + (𝑏 − 𝑑)𝑖
La multiplicación de números complejos se realiza aplicando la propiedad
distributiva del producto respecto de la suma y teniendo en cuenta que 𝑖 2 = −1.
Multiplicación (𝑎 + 𝑏𝑖) × (𝑐 + 𝑑𝑖) = 𝑎𝑐 + 𝑎𝑑𝑖 + 𝑏𝑐𝑖 + 𝑏𝑑𝑖 2 = (𝑎𝑐 − 𝑏𝑑) + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑐)𝑖

La división de números complejos se realiza multiplicando numerador y

denominador por el conjugado de este.
División 𝑎 + 𝑏𝑖 (𝑎 + 𝑏𝑖)(𝑐 − 𝑑𝑖) (𝑎𝑐 + 𝑏𝑑) + (𝑏𝑐 − 𝑎𝑑)𝑖 (𝑎𝑐 + 𝑏𝑑) (𝑏𝑐 − 𝑎𝑑)𝑖
= = = 2 +
𝑐 + 𝑑𝑖 (𝑐 + 𝑑𝑖)(𝑐 − 𝑑𝑖) (𝑐 2 + 𝑑2 ) (𝑐 + 𝑑2 ) (𝑐 2 + 𝑑2 )
 TEMA 7. MEDIDAS
Concepto de magnitud y tipos:

Magnitud: Propiedad física que puede ser medida.

Cantidad: Porción de una magnitud. Cierto número de unidades. Número que resulta de
una medida u operación.

Medir: Comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuántas
veces la segunda está contenida en la primera.

Unidad: Cantidad que se toma por medida o término de comparación de las demás de
su especie.

Dentro de las magnitudes hay diferentes clasificaciones:

Fundamentales: Masa, longitud, tiempo, etc.
Tipos de magnitudes

Derivadas: Dependen de las fundamentales, velocidad

Según su naturaleza
(longitud/tiempo).
Escalares: Se definen por un número, el tiempo.
Según su expresión Vectoriales: Hay que especificar su módulo, dirección y
sentido: velocidad.
Discretas: Aquellas en las que no se puede fraccionar el
número de unidades. Población.
Según su escala
Continuas: Aquellas en las que podemos tener cualquier
valor dentro del intervalo de definición.

La propiedad fundamental de las magnitudes es que se pueden medir y estaremos

midiendo cuando asignamos un valor numérico exacto como resultado de comparar esa
cantidad con la cantidad unitaria de referencia.

Todos los objetos con la misma cantidad de una magnitud se dice que son equivalentes
respecto de dicha magnitud. Podemos tener distintas cantidades de una magnitud:

• Comparar: (De forma grosera, si es mayor, menor o igual, mediante diferentes

procedimientos según sea la magnitud, o de forma precisa estableciendo la
medida de cada una y efectuando posteriormente la diferencia en uno o en otro
sentido).

• Ordenar: (Según su mayor o menor grado utilizando por ejemplo el «menor o

mayor o igual que»).

• Medir: (Establecer su valor, exacto o aproximado, de una forma objetiva). Si se

quiere comparar de forma precisa dos cantidades de una magnitud, es necesario
el paso previo de la medición.

La medida la podemos realizar de dos maneras:

• Directa: Utilizamos diferentes instrumentos para realizar una medida directa (un
número seguido de una unidad) de las magnitudes.

• Indirecta: Se realizaría la medida a partir de otras previas conocidas y se

utilizarían estrategias o fórmulas.

Estimar una medida es hallar un valor aproximado de la misma sin utilizar ningún
instrumento de medición. Para estimar se debe contar con una referencia que tiene cada
sujeto respecto de las unidades principales de medida de las unidades básicas.

Un instrumento de medida se caracteriza por los siguientes factores:

 • Sensibilidad: (Es la variación de la magnitud a medir que es capaz de apreciar
el instrumento).

• Precisión: (La medida que es capaz de apreciar un instrumento).

Sistema de unidades de medida, sistema internacional (SI):

La unidad se adopta por convenio para comparar con ella otra cantidad de la misma
magnitud.

Los sistemas de unidades son conjuntos de unidades convenientemente relacionadas

entre sí que se utilizan para medir diversas magnitudes (longitud, peso, volumen, etc.).

• El metro es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la

luz durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo.
• El kilogramo (kg) es igual a la masa del prototipo internacional
del kilogramo.
Unidades básicas • El segundo (s) es la duración de 9 192 631 770 periodos de
la radiación correspondiente a la transición entre los dos
niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio
133.
• El kelvin (K), unidad de temperatura termodinámica.
• El radián (rad) es el ángulo plano comprendido entre dos
Unidades derivadas
radios de un círculo que, sobre la circunferencia de dicho
sin dimensión
círculo, interceptan un arco de longitud igual a la del radio.
• Un metro por segundo (𝑚⁄𝑠 𝑜 𝑚 × 𝑠 −1 ) es la velocidad de un
Unidades SI cuerpo que, con movimiento uniforme, recorre, una longitud
derivadas expresadas de un metro en 1 segundo.
a partir de unidades • Un metro por segundo cuadrado (𝑚⁄ 2 𝑜 𝑚 × 𝑠 −2 ) es la
𝑠
básicas y aceleración de un cuerpo, animado de movimiento
suplementarias uniformemente variado, cuya velocidad varía cada segundo,
1 m/s.

Existen también relaciones entre diferentes magnitudes, por ejemplo, se podría

establecer una relación entre la distancia y el tiempo que se tarda en recorrerla o el
perímetro de un polígono y su área, etc.

Veamos ahora algunas relaciones para tener en cuenta:

• Peso y masa: La masa es la magnitud física que expresa la cantidad de materia

que contiene un cuerpo y el peso es la magnitud de la fuerza de gravitación
universal que ejerce un cuerpo celeste sobre una masa.

• Volumen y capacidad: La capacidad es la propiedad de una cosa de contener

otras dentro de ciertos límites aunque su tercera acepción es volumen. Nos
referimos al volumen de un cuerpo (tres dimensiones) a lo que ocupa y medimos
en metros cúbicos.

• Tiempo: Segundos, minutos, días, horas, mes, año, etc.

• Ángulo: Paso de radianes a ángulos, minutos y segundos. Vuelta completa son

360º y 2𝜋 radianes.

Ejemplos de magnitudes:

• Longitud: Expresa la distancia entre dos puntos. Su unidad en el Sistema

Internacional es el metro.

• Perímetro: Medida del contorno de una figura o superficie.

• Tiempo: Magnitud física que permite ordenar la secuencia de los sucesos,

estableciendo un pasado, un presente y un futuro. Su unidad en el Sistema
 Internacional es el segundo. Instrumentos para medir el tiempo: calendario,
cronómetro, reloj.

• Velocidad: Magnitud física que expresa el espacio recorrido por un móvil en la

unidad de tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo
(m/s).

• Aceleración: Magnitud que expresa el incremento de la velocidad en la unidad

de tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo cada
segundo (m/s2).

• Masa: Magnitud física que expresa la cantidad de materia que contiene un

cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional es el kilogramo (kg).

• Capacidad o volumen: Magnitud física que expresa la extensión de un cuerpo en

tres dimensiones: largo, ancho y alto. Su unidad en el Sistema Internacional es
el metro cúbico (m3).

• Superficie: Magnitud física que expresa la extensión de un cuerpo en dos

dimensiones, largo y ancho. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro
cuadrado (m2).

• Temperatura: Magnitud física que expresa el grado o nivel de calor de los

cuerpos o del ambiente. Su unidad en el Sistema Internacional es el kelvin (K).

• Intensidad de corriente eléctrica: Magnitud física que expresa la cantidad de

electricidad que atraviesa un conductor en la unidad de tiempo. Su unidad en el
Sistema Internacional es el amperio.

TEMA 8. PROPORCIONALIDAD
Llamamos razón al cociente entre dos números, de manera que la razón entre dos
𝑎
números es a y b es el cociente . Una proporción es una igualdad entre dos razones.
𝑏

Proporcionalidad:

Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar una de ellas por
un número, la otra queda multiplicada por el mismo número.
Magnitud Magnitud x un número
A A x ese número
B B x ese número
𝐴
La constante de proporcionalidad directa viene determinada por el cociente 𝐵.

Los repartos proporcionales los utilizaremos cuando queramos dividir una cantidad en
otra más pequeña utilizando la proporcionalidad directa.

Proporcionalidad inversa:

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al multiplicar una de ellas por
un número, la otra queda dividida por el mismo número.
Magnitud Magnitud x número
A AxK
B B/K
Regla de tres:

La regla de tres es la expresión práctica de cálculo en base a la proporcionalidad. Dadas

dos magnitudes, donde conocemos el valor de una y otra para el que son proporcionales
(=razón), para cada nuevo valor conocido de una de ellas, calculamos el desconocido
de la otra.

Regla de tres simple directa

Regla de tres simple inversa

Porcentajes, aumento y disminución:

El tanto por ciento % de una cantidad significa que tomamos unas cuantas de cada 100
de ellas.

• Cuando calculamos un porcentaje con el objetivo de incrementar una cantidad,

calcularemos el porcentaje de la cantidad y después lo sumaremos a la cantidad
de partida.

• Cuando calculamos un porcentaje con el objetivo de disminuir una cantidad,

calcularemos el porcentaje de la cantidad y después lo restaremos a la cantidad
de partida.

TEMA 9. LA GEOMETRÍA DEL PLANO

Componentes elementales: puntos, rectas y planos:
El punto: Elemento geométrico básico
que nos sirve para indicar una posición
en el espacio. No tiene dimensiones, no
tiene largo ni ancho.

La recta: Es una línea indefinida de

puntos, es decir, es infinita. A diferencia
del punto, la recta si tiene largo.

El plano: podemos definirlo de maneras

distintas.

Dos rectas contenidas en un plano

pueden ser:
La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular a dicho segmento que pasa por
su punto medio. Los puntos que se encuentran sobre la mediatriz están a la misma
distancia de los dos extremos del segmento.

Cuando dos rectas se cruzan, el plano queda dividido en cuatro partes que llamamos
ángulos. Cada una de las semirrectas que constituyen un ángulo reciben el nombre de
lados y el punto en común de las dos semirrectas se llama vértice.

Según la abertura de los ángulos, los podemos clasificar en:

Los polígonos se pueden clasificar según diferentes criterios:

• Según el número de lados o ángulos interiores:

 • Según la regularidad:

- Regulares: si tienen todos sus lados y ángulos iguales.

- Irregulares: no tienen todos los lados iguales.

• Según la amplitud de sus ángulos:

Los triángulos: clasificación, elementos y propiedades:

Clasificación de los triángulos:

Elementos de los triángulos:

• Base: Cualquiera de los lados del triángulo. Se suele tomar como base el lado
que está en una posición horizontal.

• Altura: Se calcula siempre en relación con la base. Es la recta perpendicular a

dicha base, y que pasa por el vértice opuesto a la misma.

Circuncentro: Punto donde se cortan las Incentro: Punto donde se cortan las 3
3 mediatrices de un triángulo. bisectrices de un triángulo.

Baricentro (o centro de gravedad): Punto Ortocentro: Punto donde se cortan las 3

donde se cortan las 3 medianas de un alturas del triángulo.
triángulo.

Algunas propiedades de los triángulos:

• La suma de los ángulos interiores de un triángulo cualquiera es siempre 180º.

𝑏×ℎ
• El área del triángulo es igual a: Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 =
2

• Tres segmentos pueden formar un triángulo si la suma de las longitudes de los

dos segmentos menores sea superior a la longitud del mayor.

• Dos triángulos son iguales si cumplen una de estas tres condiciones:

- Tienen los tres lados iguales.

- Tienen dos lados iguales y el ángulo comprendido entre ellos es igual.

- Tienen un lado igual y sus dos ángulos contiguos son iguales.

• En un triángulo recto o rectángulo, el cuadrado del lado mayor (hipotenusa) es

igual a la suma de los cuadrados de los lados que forman el ángulo recto
(catetos). Este resultado recibe el nombre de Teorema de Pitágoras y se
expresa: 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑃𝑖𝑡á𝑔𝑜𝑟𝑎𝑠: 𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2

Cuadriláteros: clasificación, elementos y propiedades:

Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados, cuatro vértices y cuatro ángulos
interiores. Se pueden clasificar en función del paralelismo de sus lados y sus ángulos:
Algunas propiedades de los cuadriláteros:

• La suma de los ángulos interiores de una cuadrilátero cualquiera es siempre

360º.

• Áreas de los principales cuadriláteros:

ÁREAS
Cuadrado Rectángulo Rombo Romboide Trapecio
isósceles

Á𝑟𝑒𝑎 = 𝐼 2 Á𝑟𝑒𝑎 = 𝑏 ⋅ ℎ 𝐷⋅𝑑 Á𝑟𝑒𝑎 = 𝑏 ⋅ ℎ 𝐵+𝑏

Á𝑟𝑒𝑎 = Á𝑟𝑒𝑎 = ⋅ℎ
2 2
Polígonos regulares de más de cuatro lados: elementos y características:

Podemos escribir una fórmula general que nos permite calcular la suma de los ángulos
interiores de cualquier polígono como:

𝑆 = 180º ⋅ (𝑁º 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜 − 2)

El área de cualquier polígono regular es igual a:

𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 ⋅ 𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎
Á𝑟𝑒𝑎 𝑝𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟 =
2

Figuras curvilíneas:
Llamamos circunferencia a la línea Llamamos circulo a la parte del plano
cerrada y plana cuyos puntos están a que queda dentro de la circunferencia.
igual distancia de un punto interior
llamado centro.

Elementos de la circunferencia:

La longitud de la circunferencia es igual a: 𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 2𝜋 · 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜

El área de la circunferencia es igual a: Á𝑟𝑒𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝜋 · 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 2

Teorema de Thales: Si dos rectas cualesquiera se cortan por varias rectas paralelas los
segmentos determinados de una de las rectas son proporcionales a los segmentos
𝐴𝐵 𝐵𝐹 𝐴𝐶
correspondientes en la otra. 𝐷𝐸
= 𝐸𝐹 = 𝐷𝐹

TEMA 10. LA GEOMETRÍA DEL ESPACIO

Conceptos básicos y sus relaciones:

Figuras ideales, llamadas cuerpos geométricos:

Para formar todos estos cuerpos geométricos es necesario partir de unos elementos
básicos. Veamos cuales son y cómo se encuentran en el espacio:
 • Rectas en el espacio:

• Planos en el espacio:

Los poliedros: elementos y propiedades:

Un poliedro (o cuerpo poliédrico) es un cuerpo limitado por polígonos, es decir, es un

cuerpo geométrico cuyas caras son polígonos. Los elementos de un poliedro son caras,
vértices y aristas.

Diagonal de un poliedro: Recta que une dos vértices que no estén contenidos en la
misma cara de un poliedro.

Los poliedros los podemos clasificar en función de sus caras, la amplitud de los ángulos
de los polígonos que lo forman y su regularidad:
 • Según sus caras:

• Según la amplitud de los ángulos de los polígonos:

En todo poliedro convexo se cumple que el número de caras más el número de vértices
es igual al número de aristas más dos. También se cumple para algunos poliedros
cóncavos.

Esta fórmula recibe el nombre de fórmula de Euler y se expresa como sigue:

𝐹ó𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝐸𝑢𝑙𝑒𝑟: 𝐶 + 𝑉 = 𝐴 + 2

• Según la regularidad:

*Recuerda: polígono regular es todo aquel que tiene sus lados y sus ángulos iguales.
Existen infinitos polígonos regulares (cuadrado, triángulo equilátero, etc.).
Prismas y pirámides:

Un prisma es un poliedro limitado por dos caras iguales y paralelas

(bases) y tantos paralelogramos (caras laterales) como lados tienen
las bases.

Los prismas se pueden clasificar en función del número de lados del

polígono de sus bases y según la posición de sus aristas laterales:

• Según lados polígono de sus bases:

Si las bases son paralelogramos, dichos prismas reciben el nombre de paralelepípedos:

• Según posición de las aristas:

Cálculo del área de un prisma: Para calcular el área total de un prisma, tenemos que
calcular el área de cada una de sus caras y sumarlas, o lo que es lo mismo.

Á𝑟𝑒𝑎 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑃𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎 = 2 × á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 + á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙

Cálculo del área lateral de un prisma:

Á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎 = 𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑝𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 × 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎

Cálculo del volumen de un prisma: Para calcular el volumen de un prisma, utilizamos la
siguiente fórmula:

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 = Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 × 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎

En donde el área de la base (tanto en el cálculo del área como del volumen) depende
del polígono que forme la base:
𝑏·ℎ
• Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 2

• Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 = 𝐼 2

• Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑐𝑡á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 𝑏 · ℎ

𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜·𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎
• Á𝑟𝑒𝑎 𝑝𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟 = 2

Pirámides:

Una pirámide es un poliedro limitado por una base poligonal y caras

triangulares coincidentes en un punto llamado vértice o cúspide de la
pirámide. Llamamos apotema de una pirámide a la altura del triángulo que
forma la cara lateral.

Las pirámides se pueden clasificar en función del número de lados del

polígono de su base, según la amplitud de los ángulos del polígono de la
base y según la posición de sus aristas laterales:

• Según lados polígono de sus bases:

• Según amplitud ángulos polígono de la base:

 • Según posición de las aristas:

Cálculo del área de una pirámide: Para calcular el área total de una pirámide, tenemos
que calcular el área de cada una de sus caras y sumarlas, o lo que es lo mismo:

Á𝑟𝑒𝑎 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 + Á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙

Cálculo del área lateral de una pirámide:

𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑝𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜 𝑏𝑎𝑠𝑒 × 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑟𝑎 𝑝𝑖𝑟á𝑚𝑖𝑑𝑒

Á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑝𝑖𝑟á𝑚𝑖𝑑𝑒 =
2

Cálculo del volumen de una pirámide: Para calcular el volumen de un prisma, utilizamos
la siguiente fórmula:

Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 × 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑖á𝑚𝑖𝑑𝑒

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 =
3

En donde el área de la base (tanto en el cálculo del área como del volumen) depende
del polígono que forme la base:
𝑏·ℎ
• Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 2

• Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 = 𝐼 2

• Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑐𝑡á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 𝑏 · ℎ

𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜·𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎
• Á𝑟𝑒𝑎 𝑝𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟 = 2

Cuerpos de revolución: cilindro, cono y esfera:

Los cuerpos de revolución son cuerpos redondos que se obtienen al hacer girar una
figura plana alrededor de un eje. Tres son los cuerpos de revolución:
Cilindro: Un cilindro es un cuerpo redondo formado por dos bases paralelas e iguales,
que son círculos, y por una superficie lateral curva.
Cilindro
Área total de un cilindro Á𝑟𝑒𝑎 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 2 × á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 + á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙
Área de la base Á𝑟𝑒𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝜋 · 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 2
Área lateral Á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 = 2𝜋 · 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 · 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜
Volumen de un cilindro 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 = Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 × 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜

Cono: Un cono es un cuerpo redondo formado por una base, que es un círculo, y por
una superficie lateral curva.
Cono
Área total de un cono Á𝑟𝑒𝑎 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 + Á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙
Área de la base Á𝑟𝑒𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝜋 · 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 2
Área lateral Á𝑟𝑒𝑎 𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 = 𝜋 · 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 · 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧
Volumen de un cono Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 × 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑜
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 =
3

Esfera: Una esfera es un cuerpo redondo sin caras, formado por una sola superficie
curva.
Esfera
Área de una esfera Á𝑟𝑒𝑎 = 4 × 𝜋 × 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 2
Volumen de una esfera 4𝜋 · 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 3
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 =
3

TEMA 11. INTRODUCCIÓN A LA FUNCIONES

Una función matemática es una relación establecida entre dos conjuntos: X (dominio) e
Y (codominio). A esta relación entre dos magnitudes se la denomina relación de
dependencia entre variables, de forma que el valor de una depende del valor de otra.

• La variable cuyo valor no depende del de otra magnitud recibe el nombre de

variable independiente y se denota con la letra x.

• La variable cuyo valor depende del valor que tome otra magnitud, que será la
variable independiente, recibe el nombre de variable dependiente. Se denota con
la letra y.

Relaciones dadas por tablas, gráficas y expresiones algebraicas:

Relaciones dadas por Relaciones dadas por Relaciones dadas por
tablas gráficas expresiones algebraicas

𝑌 = 6𝑥

Dominio de una función:

• Conjunto de valores que puede tomar la variable independiente x y se representa

por Dom f. Es el tramo de valores de x para los cuales hay valores de y.
 • La imagen o recorrido de una función es el conjunto de valores que toma la
variable dependiente y y se representa por Im f.

Continuidad de una función:

• Se dice continua si se puede dibujar de un solo trazo. En caso de no poder

dibujarla de un solo trazo, diremos que la gráfica es discontinua.

Crecimiento y decrecimiento de una función:

• Cuando dentro de un intervalo el dominio aumenta y el recorrido también,

podemos decir que la función crece en ese intervalo, y cuando el dominio
aumenta y el recorrido disminuye, la función decrece en ese intervalo.

• Es decir, una función es creciente en un intervalo si al aumentar la variable

independiente (x) aumenta la variable dependiente (y), y una función es
decreciente en un intervalo si al aumentar la variable independiente (x)
disminuye la variable dependiente (y).

Máximos y mínimos de una función:

• Una función tiene un máximo en un punto de coordenadas (x, y) cuando su

coordenada y es mayor que la coordenada y de los puntos que lo rodean. A la
izquierda del máximo, la función es creciente, y a su derecha, decreciente, es
decir, en el punto donde una función pasa de crecer a decrecer se dice que
tenemos un máximo.

• Una función tiene un mínimo en un punto de coordenadas (x, y) cuando su

coordenada y es menor que la de los puntos que lo rodean. A la izquierda del
mínimo, la función es decreciente, y a su derecha creciente, es decir, en el punto
donde una función pasa de decrecer a crecer se dice que tenemos un mínimo.

Periodicidad:

• Son diversos los fenómenos que siguen un patrón o se repiten pasado un

intervalo de tiempo: el movimiento de una noria, las fases de la luna, el
movimiento de un péndulo, etc.

• Una función es periódica cuando la gráfica de la misma se repite de manera

idéntica cada vez que la variable independiente x recorre cierto intervalo. La
longitud de este intervalo recibe el nombre de periodo.

Funciones elementales: función de proporcionalidad directa, afín y constante:

Proporcionalidad directa: Expresión • Gráfica – Lineal – Pasan por el (0,0): cando
algebraica 𝑦 = 𝑚𝑥 aumenta x igual que aumenta y.
• M – es la constante de proporcionalidad
directa, es la pendiente de la recta.
• M positiva = función creciente.
• M negativa = función decreciente

Función afín: Expresión algebraica: 𝑦 = • Gráfica – Función lineal – No pasa por el

𝑚𝑥 + 𝑛 (0,0): es una función continua.
• M – es la pendiente de la función.
• N es la ordenada en el origen.
 Función constante: Expresión algebraica: • Es aquella que para cualquier valor de la
𝑦=𝑛 variable independiente (x) la variable
dependiente (f(x)) no cambia, es decir,
permanece constante.
• Gráfica – recta horizontal paralela al eje de
abscisas.

TEMA 12. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

La estadística es la ciencia que tiene que ver con la recolección, organización,
presentación, análisis e interpretación de datos.

La estadística descriptiva se encargará de recoger los datos, analizarlos, y presentarlos;

su objetivo es resumir las características de un conjunto, suele traducirse en tablas y
gráficos.

La inferencia estadística se encargará de sacar conclusiones acerca de parámetros de

la población basándose en muestras que podamos recoger. Así su objetivo es sacar
conclusiones para “cosas grandes” a partir de las “pequeñas”.

Conceptos básicos: población, muestra y variable:

• Población: Conjunto de todos los individuos que podrían ser objeto de estudio.

• Muestra: Seleccionamos por tanto una colección de elementos de la población

a los que sí podemos recoger la información.

• Variable: Es cada una de las características o cualidades que poseen los

individuos de una población.

¿Qué es el muestreo?: Es el procedimiento mediante el cual seleccionamos una

muestra representativa de la población que vamos a estudiar.

Partiremos de una población de tamaño N, para seleccionar una muestra de tamaño n.

La muestra será elegida al azar y la vamos a denominar muestra aleatoria.

Principales tipos de muestreo:

• Muestra aleatoria simple (m.a.s.): Se eligen tantos elementos como sea

necesario para completar el tamaño de muestra requerido.

• Muestreo aleatorio sistemático: Numeramos de nuevo todos los elementos de la

𝑁
población, calculamos el coeficiente de elevación, que es 𝑘 = 𝑛 , elegimos un
número aleatorio entre 1, 2… k. Se parte de ese número aleatorio i, y los
elementos que integran la muestra son los que ocupan los lugares i, i+k, i+2k,
i+3k ..., i+(n-1)k.

Tipos de variables: cuantitativas y cualitativas:

Dos grandes tipos de variables:

• Variable cuantitativa: Sus resultados son medidas numéricas.

- Variable cuantitativa discreta: Los valores que toma son números

enteros.

- Variable cuantitativa continua: Puede tomar cualquier valor en una escala

de medidas, ya sea entero o fraccionario.

• Variables cualitativas: Cuando no es posible hacer medidas numéricas, son

susceptibles de clasificación.
 - Nominales: No se pueden ordenar.

- Ordinales: Se pueden ordenar.

La tabla de frecuencias:
Frecuencia absoluta (n): Número de datos que aparecen en cada clase.
• La suma de las frecuencias absolutas es el total de los datos (N).
Frecuencia relativa (f): Proporción de datos que aparecen en cada clase.
𝑛𝑖
= 𝑓𝑖
𝑁
• La suma de las frecuencias relativas es 1.
• Se define como el cociente entre la frecuencia absoluta y el total de alumnos.
Frecuencia porcentual (p): Porcentaje de datos que aparecen en cada clase.
𝑝𝑖 = 𝑓𝑖 · 100
• La suma de las frecuencias porcentuales es 100.
• Se obtendrá multiplicando por 100 la frecuencia relativa, dando lugar a un
porcentaje.

Representaciones gráficas:
Diagrama de barras: Forma de elaborarlo: sobre el eje
horizontal OX realizamos una marca por
cada una de las etiquetas (o datos),
levantamos barras separadas de la
misma amplitud hasta la altura que nos
señale la frecuencia elegida.
Polígono de frecuencias: Forma de elaborarlo: Desde el propio
diagrama de barras y haciendo una
marca en la mitad de la barra (parte
superior) podemos unir esas marcas para
dar lugar a un gráfico de este tipo.
Diagrama de sectores: Forma de elaborarlo: si queremos hacerlo
a mano, es necesario el uso de un
transportador de ángulos. Sabemos que
el giro completo es 360º, así que este se
corresponderá con el total de los datos.

Histograma: Forma de elaborarlo: Corresponden con

la representación de una variable
cuantitativa continua, donde los datos
aparecen con forma de intervalos.

Medidas de centralización y dispersión:

Media o media aritmética (𝑥̅ ): Centro numérico de los datos (primero
multiplicamos el dato por si frecuencia absoluta y segundo sumamos todos los
Medidas de centralización

datos y dividirlos por el número total de ellos).

Fórmula: A tener en cuenta:
• La media no puede calcularse para datos cualitativos.
∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 · 𝑓𝑖 • Es la medida de centralización que más se utiliza.
𝑥̅ =
𝑛 • Si la distribución tiene valores extremos, la media se
ve distorsionada.
• Tiene en cuenta todos los datos de la distribución.
• Puede calcularse para datos en intervalos, tomando
como dato la marca de clase (=mitad del intervalo).
• No se puede calcular cuando los datos están
agrupados en clases (intervalos), y alguna de ellas es
abierta.
 Mediana (𝑀𝑒 ): Posición central de los datos (ordenamos de menor a mayor y
elegimos el valor que ocupe el lugar central).
Fórmula: A tener en cuenta:
𝑛+1 • La mediana no tiene sentido para datos que no tengan
𝑀𝑒 =
2 un sentido de orden, por lo tanto no podremos
calcularla para datos que no podamos ordenarlos de
menor a mayor.
• Es útil para aquellos conjuntos donde no se puede
calcular la media.
• Depende de la posición y no del valor de los datos.
• En el histograma la vertical correspondiente a la
mediana, lo divide en dos partes de igual área.
Moda (𝑀𝑜 ): El valor que más se repite.
Fórmula: Ø, no A tener en cuenta:
tiene. • Cuando algo esta ‘de moda’ todo el mundo lo lleva,
pues ese mismo sentido tiene este parámetro es el
valor que más se repite en un conjunto de datos.
• Se puede calcular con cualquier tipo de variable.
• Es la más indicada para datos cualitativos.
• Puede haber más de una: unimodal – bimodal –
trimodal – plurimodal.
Rango o recorrido: Es la diferencia entre el valor mayor y menor de los datos.
Fórmula:
𝑅 = 𝑥𝑚𝑎𝑥 − 𝑥𝑚𝑖𝑛
Varianza: Es una medida de dispersión que representa la variabilidad de una
serie de datos respecto a su media (son datos al cuadrado). NUNCA PUEDE
SER NEGATIVA
Fórmula:
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
Medidas de dispersión

𝜎2 =
𝑁
Desviación típica: Es la raíz cuadrada de la varianza. NUNCA PUEDE SER
NEGATIVA
Fórmula:
∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝑠 = √ 𝑖=1
𝑁

Coeficiente de variación: Cuando la media es distinta de cero, podemos calcular

el coeficiente de variación, un parámetro sin unidades, lo que facilita la
comparación entre conjuntos; nos sirve para relacionar la media y la desviación
típica.
Fórmula:
𝜎
𝐶𝑉 =
𝑥̅

TEMA 13. LA PROBABILIDAD

El concepto de probabilidad nace con la necesidad del hombre de conocer el futuro, así
la probabilidad surge como una herramienta para manejar el juego.

Definición de una serie de conceptos:

• Experimento aleatorio: Es un proceso que puede dar lugar a varios resultados

sin que sea posible predecir cuál va a ocurrir.

• Espacio muestral: Es el conjunto de resultados básicos de un experimento.

• Suceso: Es cada uno de los posibles resultados a los que da lugar un

experimento.
Concepto y utilidad de la probabilidad:

En el caso de que todos los sucesos elementales del espacio muestral Ω tengan la
misma probabilidad del suceso A es el cociente entre el número de resultados favorables
a que ocurra el suceso A en el experimento y el número de resultados posibles del
experimento.

𝑛º 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑝=
𝑛º 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠

Una de las formas más sencillas de representar las posibilidades en un determinado

experimento aleatorio compuesto es mediante un diagrama en árbol, que nos sirve
también para obtener la probabilidad de cada caso.

En este diagrama anotamos para cada experimento sus posibilidades y la probabilidad

de los diferentes resultados.

En el diagrama en árbol la probabilidad final de un resultado es el producto de las

probabilidades en cada rama que lleva a este resultado. Si dicho resultado proviene de
dos o más ramas, estas deben ser sumadas.

Algunas definiciones dentro de la probabilidad, y la teoría de conjuntos son:

• 𝑝(𝐴𝑐 ) = 1 − 𝑝(𝐴). 𝐸𝑙 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜

• 𝑝(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑝(𝐴) + 𝑝(𝐵) − 𝑝(𝐴 ∪ 𝐵). 𝐿𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑢𝑛𝑖ó𝑛

Esta probabilidad puede ser:

• Con reemplazamiento: Una vez sacada la bola y tomando nota de su resultado,

la volvemos a introducir en la urna.

• Sin reemplazamiento: Una vez sacada la bola y tomado nota de su resultado,

NO la volvemos a introducir en la urna.

La probabilidad condicionada: Es otra forma de cálculo con la probabilidad es la

“probabilidad de A condicionado por B, como:

𝐴 𝑝(𝐴 ∩ 𝐵)
𝑝( ) =
𝐵 𝑝(𝐵)

Teorema de la probabilidad total: Sean los sucesos 𝐴1 , 𝐴2 , … , 𝐴𝑛 una partición del

espacio muestral (Ω), y será 𝐵 un suceso cualquiera. Se cumple que la probabilidad del
suceso 𝐵 puede expresarse en función de los sucesos 𝐴𝑖 de la siguiente manera.

𝑝(𝐵) = 𝑝(𝐵|𝐴1 ) · 𝑝(𝐴1 ) + 𝑝(𝐵|𝐴2 ) · 𝑝(𝐴2 ) + ⋯ + 𝑝(𝐵|𝐴𝑛 ) · 𝑝(𝐴𝑛 )

Teorema de Bayes: El objetivo es calcular en qué medida el conocimiento de un suceso

𝐵 modifica las probabilidades a priori, dando lugar a las probabilidades a posteriori
𝑝(𝐴𝑖 |𝐵).

𝑝(𝐵|𝐴𝑖 ) · 𝑝(𝐴𝑖 ) 𝑝(𝐵|𝐴𝑖 ) · 𝑝(𝐴𝑖 )

𝑝(𝐴𝑖 |𝐵) = =
𝑝(𝐵) 𝑝(𝐵|𝐴1 ) · 𝑝(𝐴1 ) + ⋯ + 𝑝(𝐵|𝐴𝑛 ) · 𝑝(𝐴𝑛 )