0% encontró este documento útil (0 votos)
30 vistas11 páginas

Proyecto

El documento aborda la contaminación ambiental en una comunidad, destacando problemas como la acumulación de basura y la falta de cultura en la separación de desechos. Se identifican las fuentes de contaminación, incluyendo desechos de mascotas y emisiones de vehículos, así como su impacto en la salud pública y el medio ambiente. Además, se comparan datos locales y globales sobre la contaminación, enfatizando la necesidad de regulación y conciencia social para mitigar sus efectos.

Cargado por

ivar4to
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
30 vistas11 páginas

Proyecto

El documento aborda la contaminación ambiental en una comunidad, destacando problemas como la acumulación de basura y la falta de cultura en la separación de desechos. Se identifican las fuentes de contaminación, incluyendo desechos de mascotas y emisiones de vehículos, así como su impacto en la salud pública y el medio ambiente. Además, se comparan datos locales y globales sobre la contaminación, enfatizando la necesidad de regulación y conciencia social para mitigar sus efectos.

Cargado por

ivar4to
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

1.

Acude con un cuaderno a una plaza pública de tu comunidad, hospital, carretera, banco,
restaurante, etcétera, para tratar de identificar situaciones que puedan estar afectando la calidad
de vida de las personas. Para ello, graba o escribe (o ambas) todo lo que llame tu atención sobre
cómo se llevan a cabo procesos, cuáles son las formas de interacción en el lugar que observas;
realiza dibujos que te permitan recordar la realidad que te encuentras observando, describe el
sonido que te rodea, analiza cuáles son los olores que predominan en el lugar en el que estás y
anota todo aquello que más adelante te pueda ayudar a comprender el contexto.

El tema a que se eligió fue la contaminación ambiental, cerca de donde vivo pasa un rio de aguas negras y se puede
observar la cantidad de basura que corre por su caudal, no solo eso, también hay focos de infección donde gente deja su
basura y se va haciendo una cadena dejan y dejan basura y el camión de basura no pasa diario, en mi colonia para cada 3er
día. También pude observar el proceso de recolección de basura, lamentablemente aun falta cultura en la separación de
desechos, se observo que la gente no separa la basura por orgánica e inorgánica, aunque el camión ya tiene una adaptación
para esa separación aún no hay esa constancia para hacer esa separación. Otro tipo de contaminación que hay son los
desechos de las mascotas, también, falta mucha cultura para que los dueños de las mascotas recojan la suciedad y no solo
es recogerla, es depositarla en una bolsa y tirarla en el camión o dársela al recolector de basura, pero la gente la tira a la
coladera con todo y bolsa, eso también afecta ya que tapa el drenaje y cuando llueve el agua negra sale y se vuelve a crear
un tipo de infección.
LOTUS Depósitos de
basura para
Punto de
reciclaje
BLOSSO organicos e
inorganicos

M Contaminación

Es una
herramienta
analítica que
proporciona un
medio visual para
registrar la
relación entre un
concepto central
(problema) y los
subconceptos asociados.

Reglas:

•Escribir el problema
en el centro del
diagrama.

•Alrededor se
colocan ideas o
aplicaciones
relacionadas.

•Las ideas se colocan


por separado en un
diagrama similar al
anterior.

•Pensar en ocho
nuevas ideas que
impliquen el nuevo
tema central.

•Evalúa
CHECKLIST

No En proceso Sí

quién es el afectado...

Se ha determinado
cuál es el efecto o situación...

en qué momento ocurre...

dónde ocurre...

con qué frecuencia ocurre...

cuál es la magnitud del impacto...


las ideas.

5. Una vez que tienes un panorama más amplio, genera una lista de preguntas que pueden
ayudar a comprender más sobre el problema, puedes utilizar las 5W +1H:
 What? (Qué)
 Why? (Por qué)
 When? (Cuándo)
 Where? (Dónde)
 Who? (Quién)
 How? (Cómo)

Por que se produce la contaminación

Cuando empieza la contaminación ambiental

Donde se genera más contaminación

Quien o quienes pueden reducir la contaminación ambiental

Cómo nos afecta la contaminación

6. Revisa cuidadosamente la información generada hasta el momento y comienza a escribir una posible formulación
del problema.

La contaminación ambiental se ha generado considerablemente en las ultimas décadas, el primer contaminante es la basura,
productos que no son biodegradables y tardan mucho en desaparecer son los que contaminan más los ríos y los mares, otro tipo
es la basura que se queda estancada en barrancos, terrenos baldíos que generan gases venenosos afectan nuestra saludo y la
capa de ozono, otro contaminante más seria los vehículos automotores, los gases que se generan aparte de que contaminan
también la capa de ozono se generan gases y contaminantes con plomo que afectan el aire y la salud.
7. Ahora identifica la información que conoces y las cosas que son necesarias que investigues. Por ejemplo, si se habla
de componentes químicos y su relación con la contaminación, busca todo lo relacionado con el componente para que
puedas comprender todo lo que se explica alrededor del problema.

IMPACTO AMBIENTAL POR COMBUSTIBLE DE TRANSPORTE

Los vehículos automotores causan los principales impactos negativos de la contaminación del medio ambiente, como la fauna, flora e impactos a la salud
seres humanos. Los efectos que se relacionan serian las emisiones contaminantes de los vehículos y el ruido.
el aumento de la población que ocupan cualquier vehículo automotor para sus necesidades de transporte el cual aumenta las emisiones. También existen
impactos indirectos , como los aceites usados, grasas, polvo , metales y materiales usados para su construcción de los vehículos, desechos de llantas,
quema de llantas.

Las emisiones vehiculares son una gama de contaminantes que afectan al medio ambiente. Los debidos al tráfico se pueden clasificar en dos grupos,
contaminantes primarios, y los secundarios.
Los contaminantes primarios son aquellos que se emiten directamente a la atmósfera como resultado de un proceso de combustión, estos son el dióxido
de azufre (SO2), monóxido de carbono (CO), vapores de combustibles y solventes, plomo (Pb) y partículas suspendidas.
Los contaminantes secundarios se forman como consecuencia de las reacciones y transformaciones que experimentan los contaminantes primarios una
vez que se encuentran en el aire como el ozono (O3), el dióxido de nitrógeno (NO2) y algunos tipos de partículas.
Las emisiones de vehículos automotores están integradas por un gran número de contaminantes que provienen de muchos procesos
diferentes. Las más comúnmente consideradas son las provenientes del escape, que resultan de la combustión del combustible y
que son liberadas por el escape del vehículo. Los contaminantes de interés clave en este tipo de emisiones incluyen NOx (óxidos de
nitrógeno); SOx (óxidos de azufre); Compuestos Orgánicos Volátiles (COV); CO (monóxido de carbono); y las partículas PM
(partículas en suspensión). También incluye los gases efecto invernadero, que aunque no afectan a la salud influye en el clima,
como es el CO2.
DIAGRAM DE
ISHIKAWA
Ayuda a
representar y
analizar los
elementos y las
causas de un
problema,
mediante un
diagrama
parecido a una
espina de
pescado. Para
ello, se identifican
las variables que
pueden ser
causantes de un
problema, lo que
permite
identificar qué
debe suceder con
esas variables
para que el
problema se
genere.

Reglas:

•Desagregar cada
causa con un
grado mayor.

•Analizar las
causas
relevantes.

•Se vale
replantear el
problema
propuesto, con
base en la
información
vertida.
11. Ahora, investiga datos locales sobre el problema que has identificado, empieza por tu comunidad, tu
entidad y país. Recaba datos como: ¿Cuántas personas son afectadas por año? ¿En qué aspectos de su
vida afecta el problema? ¿Qué consecuencias económicas existen al tener ese problema? ¿Cuánto dinero
invierten las personas para solucionar actualmente el problema? Y agrega todos los datos cuantitativos
que puedas sobre los tres niveles mencionados: comunidad, entidad y país.

La contaminación ambiental se ha vuelto uno de los factores más importantes de defunción, 49,095 muertes, de las
cuales el 64.6% se deben a enfermedades de diabetes, renal y de corazón, este impacto lleva un costo por salud el
cual ascendió a 1,763 mdp en gastos de salud donde se investiga las causas de por las muertes prematuras.
El impacto de la contaminación ambiental en la salud se considera el número de muertes atribuibles a factor de riesgo
o años de incapacidad, es decir, los años perdidos por muerte prematuras o enfermedad.
12. Investiga la misma información a escala global y compara los datos.

A nivel global como se observa en las graficas México tiene un porcentaje menor ante los demás países que tienen más contaminación,
China que tiene más contaminación se debe a que esta sobrepoblado y además es uno de los países que tienen mas fabricas en el mundo
por la exportación de los productos a nivel mundial, pero esto trae consecuencia que hay más desechos tóxicos por parte de las fábricas,
construcciones de más edificios de departamentos y hay desechos de comida, basura , desperdicio de comida, mas contaminación vehicular,
por eso su nivel máximo de vida es de los 75 a 77 años , esta cifra aumento en las ultimas décadas.
13. Con la información obtenida, reconoce si existen patrones que puedan ayudarte a obtener mayor información; por
ejemplo, si el problema coincide que sucede en países en desarrollo o lugares industriales, o en personas de ciertas
edades, etcétera.

Con lo investigado los lugares industriales son los ocupan un lugar importante que contaminan mas el medio ambiente,
la corrupción o la desorganización en los gobiernos de los demás países, no regulan los permisos, las fábricas tienen la
obligación de pasar un reporte de sus emisiones y están sujetos a inspección sorpresa, pero, los sobornos ante las
autoridades no regulan este tipo de inspecciones. Y esto afecta a la salud de las personas en el aire, nuestros ríos y
mares por los desechos tóxicos que generan. Y la sobrepoblación también es un factor importante a nivel mundial.

También podría gustarte