CAPÍTULO 1 - Ortografía dudosa

Prefijo trans
Se puede usar con o sin N, excepto en los casos donde hay una “s” en la palabra detrás del
prefijo: ahí se mantiene la N ej: transexual. NO se escriben con N porque no corresponden al
prefijo trans, que indica “al otro lado de” sino a tras, que indica “detrás de”:
●​ Trastienda
●​ Traspaso
●​ Trasfondo
●​ Trastorno
●​ Traspapelar
●​ Trastabillar
Parónimos
Son palabras que guardan entre sí semejanza, por su etimología o solamente por su forma o
sonido.

Adonde Se aceptan ambos

A donde

Adónde Adverbio interrogativo o exclamativo. Se aceptan ambos.

A dónde

Porque Conjunción causal: vine porque me invitaron.

Por que Preposición por seguida de completiva : Juan se inclina por que no
vayamos a la fiesta.

Porqué Sustantivo sinónimo de razón: no entiendo el porqué

Por qué Interrogativo/exclamativo: no sé por qué se fue.

Conque Conjunción consecutiva equivalente a así que / por lo tanto. El trabajo

está terminado, conque ya se pueden ir.

Con que Preposición seguida del relativo o subordinante que. Me basta con
que me avises si llegás tarde.

Con qué Combinación de la preposición con y el interrogativo qué. No sabe

con qué se lastimó.

A haber Preposición a + verbo haber. Va a haber que llegar temprano.

A ver Preposición a + verbo ver. A ver cuando viene.

Haber Infinitivo del verbo haber. Puede haber tormenta.

Qué hacer Interrogativo qué + verbo hacer. No supe qué hacer.

Que hacer Relativo que + verbo hacer. No hay nada más que hacer.

Quehacer Sustantivo: ocupación o negocio. Hoy tiene un largo quehacer.

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 Comoquiera que Locución adverbial + que. Comoquiera que te llames, vení para acá.

Como quiera que Adverbio como + verbo querer + qué. Dáselo como quiera que se lo
des.

Permite contraponer un concepto afirmativo a otro negativo

Sino mencionado antes. No es flaco, sino gordo.

Equivalente a más que, otra cosa que. No quiero sino que vengas.

Si no Condicional si + adverbio de negación no. Si no vienen, me enojo.

Aparte Adverbio de lugar. Sustantivo. Lo pusieron aparte.

A parte Preposición a + sustantivo parte. La crisis golpea a parte de la

sociedad.

De más Preposición de + adverbio más. Me dio dinero de más.

Demás Indefinido, significa los otros, restantes. Los demás llegaron tarde.

Porvenir Sustantivo “tiempo futuro”. ¿Qué nos depara el porvenir?

Por venir Prep. por + sust. venir. Gracias por venir.

Sinfín Sustantivo “infinidad”. Hay un sinfín de razones para no votarlo.

Sin fin Innumerable. Lo rodeaba un desierto sin fin.

También Adverbio de afirmación. Ella escribe también .

Tan bien Suma de adverbios. Ella escribe tan bien.

Tampoco Adverbio de negación. Ella no vino y él tampoco.

Tan poco Suma de adverbios. Ella vino tan poco.

Asimismo Adverbio. Significa también. Ella come mucho. Asimismo, hace poco
ejercicio.

Así mismo Suma de adverbios. Significa de esa misma manera. Decíselo así
mismo como me lo estás diciendo.

A sí mismo Preposición a + reflexivo sí + adjetivo mismo. Se lo juró a sí mismo.

Separación en sílabas
●​ Extranjerismos no se separan en sílabas.
●​ Las palabras con h intermedia se separan en sílabas como si la h no existiera. Ej:
in/hóspito, des/heredar.
○​ PERO alco/hol por ej: NO. Porque dos o más vocales seguidas no se separan.
○​ PERO ad/hesión por ej: NO. Porque “hesión” no es una palabra en español.

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CAPÍTULO 2 - Reglas de acentuación
Hay dos clases de palabras
●​ Acentuadas o tónicas: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, pronombres personales,
etc.
●​ Inacentuadas o atónicas: artículos, conjunciones, algunos adverbios y pronombres
personales.

Acento prosódico, tónico o fonético (suena) es la mayor fuerza respiratoria con la que se
pronuncia una sílaba dentro de una palabra u oración. El resto de sílabas son átonas o
inacentuadas. Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras son:

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

Sílaba tónica Última Penúltima Antepenúltima

Se tildan Si terminan en N, S o Si NO terminan en N, Siempre.

vocal. S o vocal.

DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Mismas reglas mencionadas. El tilde se coloca en la vocal abierta (a, e

Diptongo o) o en la última si son dos cerradas (i, u).

Deserción Huésped Murciélago / Cuídate

Mismas reglas mencionadas. El tilde se coloca sobre la vocal abierta.

Triptongo
Paraguay Vieira Semiautomático

HIATOS

Dos vocales que no se pronuncian en la misma sílaba. Tres tipos:

A.​ Dos vocales iguales: Saavedra, cooperación.
B.​ Dos vocales abiertas distintas: teatro, meollo, poeta, coartada.
C.​ Vocal abierta + vocal cerrada con alguna de las dos acentuada: caída, ataúd, sonreír,
acentúa.

Mismas reglas.
Hiatos A y B
Caer / León Aldea / Poetas Aéreo / Caótico

Siempre llevan tilde

Hiato C
País / Ataúd Búho / Increíble Vehículo / Volvíamos

Lo mismo ocurre cuando hay dos vocales abiertas y una cerrada: si

la cerrada está acentuada no se produce triptongo. Ej: bahía, traían,
leían.

MONOSÍLABOS

No llevan tilde porque se acentúan siempre en la misma vocal. No sirve la tilde diacrítica (sólo
sirve cuando hay dos monosílabos con formas tónicas/átonas que desempeñan diferente
función gramatical, por ej: te y té.

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 TILDE DIACRÍTICA

Aún Todavía. Aún no ha llegado.

Aún / aun
Aun Incluso. Aún en esa situación, lo hubiera hecho.

Interrogativos y Qué, quién, a dónde, cuándo, cómo, cuánto, cuál. Llevan tilde porque
exclamativos en esta función son tónicos.

Demostrativos Ese, este y aquel (con sus femeninos y plurales) ya no se acentúan

más. Los casos ambiguos deben solucionarse cambiando la oración.

Solo: adverbio y Aunque se acentuaba el adverbio, ya no se hace más.

adjetivo

Palabras Si se dividen con guión, se acentúan ambas. Si están juntas, se

compuestas acentúa solo la segunda. Ej: teórico-práctico / puntapié.

Abreviaturas Mantienen la tilde si incluyen la vocal tildada. Ej: pág.

Siglas Si presentan todas las letras en mayúsculas, no se tildan.

Acrónimos Mayúscula inicial si se trata de nombres propios ej: Unesco. Sólo los
acrónimos incorporados al léxico se tildan, ej: láser.

Símbolos Nunca llevan tilde.

Plurales Carácter / Caracteres. Imagen / imágenes. Aborigen / aborígenes.

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CAPÍTULO 3 - Signos de puntuación
Los signos de puntuación ayudan a organizar la información en diferentes unidades, permiten
reconocer distintos tipos de textos (descriptivos/narrativos, expositivos/argumentativos,
dialogados/monologados), modulan la respiración y determinan la entonación, generan efectos
estilísticos, destacan fragmentos y otorgan coherencia y cohesión al discurso.

PUNTO
●​ Aparte (cambio de idea, perspectiva diferente)
●​ Seguido
●​ Final

De tratamiento: van Con minúscula si no son de tratamiento ni

Abreviaturas siempre con organizaciones.
mayúsculas. Ej: Sr. Ud. Ej: pág, cód, etc.

Iniciales de nombres Ej. J. B. Alberdi // María L. Guerrero.

y apellido

Usos lingüísticos del punto

Para separar millares, es preferible utilizar el espacio. Ej: 19 899.

Para separar decimales, es preferible utilizar la coma. Ej: 19,89.

Los símbolos NO llevan punto. Ej: cm, km, etc.

Las siglas tampoco llevan punto. Ej: OTAN, FBI, etc.

NO
Años, páginas, códigos postales, teléfonos, artículos, decretos o leyes,
años.

Títulos, subtítulos, capítulos, obras de arte. Epígrafes (si son de más de

una oración, sí, porque se comportan como un párrafo común).

Entradas de un listado, si son breves.

Para expresar horas se puede utilizar tanto como los “:”. Ej 19:09 o 19.09
SÍ
Para expresar fechas, tanto como - o /.
Ej: 13.12.1989 o 13-12-1989 og 13/12/1989.

COMA

Usos lingüísticos de la coma

Ej: María, Juan y Pedro.

No va coma delante de “ni”, “y”, “o”, salvo que
Separar elementos Enumeraciones estos se repitan dentro de la oración.
dentro de un exhaustivas Ej: No le gustan ni la literatura, ni el teatro, ni
enunciado el cine. // Compró la leche y el pan, y regresó
a su casa (donde la “y” expresa un contenido
diferente al de la secuencia anterior).

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 Enumeraciones Llevan coma, por ej: “Había gallinas, pavos,
incompletas conejos, etc.”

Siempre que haya “o bien”, “bien”, “ya”. Ej:

Será, ya en mi casa, ya en la suya. // Se
encontrarán, o bien mañana, o bien pasado.
Estructuras
coordinadas Delante de “sino”, “conque”, “así que”, “de
manera que”, “pero” “más”. Ej: Hemos
terminado, así que puede retirarse. // Pasó
días en el mar, pero no pudo descansar. // No
solo es inteligente, sino también estudioso.

Para elidir el verbo: Ej: Su hijo es contador; su

esposo, abogado.
Elisiones
Detrás de “también”. Ej: Fuma cuando sale.
También, cuando llega a su casa.

Cuando se invierte el orden oracional si los

elementos son largos. Ej: “Por pedido de su
padre, se quedó en casa.” pero “Se quedó en
la casa por pedido de su padre” no. Es
opcional si la inversión es breve: En casa no
puedo trabajar. // En casa, no puedo
trabajar.
Cambios de orden
Obligatoria si la subordinada adverbial
(temporal, condicional, concesiva) antecede a
la principal. Ej: Cuando hace frío, no sale.

Regla: Si el elemento antepuesto es

equivalente a EN CUANTO A, LLEVA COMA.
Ej: Material sobre eso, tiene de sobra.
Si el elemento antepuesto es equivalente a
ES LO QUE // ES EL QUE, NO LLEVA COMA. Ej:
Vergüenza tendría que darles.

Adverbios de actitud (efectivamente,

generalmente, probablemente, por suerte,
por regla general) y de estilo (sinceramente,
honestamente) se escriben entre comas.
Vocativos y otras
estructuras Lleva coma lo que va luego de locuciones
antepuestas preposicionales como en cuanto a, respecto
de, con respecto a, en relación con. También
llevan coma los adverbios de punto de vista,
como políticamente, geográficamente,
técnicamente.

Delante del nexo como cuando introduce un

Nexos, conectores, ejemplo. “Le atraen las ciudades viejas, como
interjecciones. Montserrat”.

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 Obligatorias para acotar enlaces como esto
es, es decir, ahora bien, en primer lugar, por
un/otro lado, en fin, por último, además, con
todo, sin embargo, no obstante, por el
contrario, en cambio.

Acotar incisos Los incisos explicativos son los que explican

cómo es algo: por ej: El parque, que está
cerca de la casa de María, tiene muchos
árboles. // Los estudiantes, agotados tras el
Explicativos exámen, volvieron a sus casas.
Los incisos especificativos, que no llevan
coma, son los que muestran una cualidad. Ej:
Los estudiantes agotados volvieron a sus
casas.

Accesorios Explicaciones, comentarios o precisiones.

Distinguir sentidos Es obligatoria delante de proposiciones causales explicativas (para que,

posibles de una como, porque, así). Ej: Hizo todo, como se lo indicaron.
misma oración

Usos incorrectos

A menos que el sujeto sea una enumeración que se cierre con etc., o si
Separar sujeto de entre el sujeto y el verbo hay un inciso. Ej: Los noruegos, alemanes, etc.,
predicado se sienten atraídos por el sol. // Maradona, el gran futbolista, tuvo
problemas de salud.

Separar al verbo y Juan entregó una carpeta a cada uno de sus asistentes.
sus complementos.

Detrás de “pero”, si luego hay una pregunta o exclamación.

DOS PUNTOS

Inteligentes, simpáticos y responsables: así

Relaciones anafóricas o catafóricas son mis hijos. // Lo único que me importa es
eso: que te sientas bien.

Entre dos oraciones con relación de causa, No hace falta que corramos: el tren ya se fue.
consecuencia, conclusión, resumen o
explicación

INCORRECTO: Separar preposición de sustantivos.

INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

Si corresponden a un mismo enunciado, se escribe cada oración con

Sucesión de minúsculas. Ej: ¡Qué enojado estaba! ¡Tenía una rabia!
interrogaciones o Si corresponden a enunciados diferentes, se escriben con mayúsculas.
exclamaciones Ej: ¡Qué linda estás! ¡Cuánto creciste!

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 COMILLAS

Títulos de artículos, capítulos de un libro, prólogos, poemas, reportajes, secciones de un

periódico.

Para neologismos o para resaltar palabras impropias o vulgares.

NO en Títulos de libros, revistas científicas, obras artísticas, donde corresponde cursiva.

NO en nombres de colegios o universidades, premios, instituciones y entidades oficiales,

establecimientos y marcas, partidos políticos, bandas, nombres de calles, plazas y
edificios. Estos casos se escriben en redonda con mayúscula inicial.

CAPÍTULO 4 - Mayúsculas, cursivas y negritas

MAYÚSCULAS

Revolución e Imperio van con mayúsculas, pero el resto no. Por ej:
Hechos históricos Revolución francesa, pero batalla del Desierto. Si van seguidos de
gentilicios estos deben ir en minúsculas.

Premios Llevan mayúsculas en todas las palabras significativas, por ej: Premio
Nobel de la Paz.

Avenidas, barrios, calles, callejones, caminos, cuestas, estaciones,

Topónimos glorietas, paseos, plazas, parques, pasajes, rotondas, etc. El nombre en
urbanos mayúsculas y el genérico en minúscula. Ej: parque Las Heras // avenida
Santa Fé // estación de Constitución // río Salado.

Nombres de la Tierra // el cometa Halley // la Vía Láctea // la Osa Menor.

planetas, satélites,
cometas, astros,
estrellas, galaxias.

Título de obras Mayúscula en la primera palabra y en los sustantivos propios.

Títulos de Mayúsculas en sustantivos y adjetivos. Redonda.

colecciones

Nombres de Mayúsculas en sustantivos y adjetivos. Cursiva.

periódicos y revistas

CURSIVA

Palabras y Ej: status quo // alter ego // rigor mortis.

expresiones
latinas no
admitidas por
diccionarios
académicos

Extranjerismos Geisha // speaker // market share

Metalenguaje La palabra perro tiene cinco letras.

Palabras o términos mal escritos a propósito.

Títulos de libros, películas, obras, programas, pinturas, esculturas, periódicos y revistas.

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CAPÍTULO 5 - Sustantivos
DEFINICIÓN

Clase de palabra que denota entidades, individuos o conjunto de individuos que

poseen características comunes.

Expresiones referenciales que denotan individuos o

Propios entidades.

Los contables son entidades discretas, cuantificables. Ej:

libro, oso. casa, silla.
Comunes contables y
no contables Los no contables son sustancias o materias. No admiten la
pluralización. Ej: agua, café, sangre.

Ambos singulares, los colectivos designan un conjunto de

NIVEL Comunes singulares y individuos de la misma especie: cardumen, arboleda,
SEMÁNTICO colectivos ejército. Concordancia en singular.

Los concretos son materiales, mientras que los abstractos

Comunes abstractos y son complejos y no se perciben como objetos físicos, por lo
concretos tanto tampoco son cuantificables: emoción, ignorancia,
libertad.

Admiten la pluralización y la cuantificación: mesa y dos

Enumerables mesas.

Solo tienen la forma plural: nupcias, víveres, celos, ganas.

Pluralia tantum

Singularia tantum Solo tienen la forma singular: norte, salud, sed, tez.

El sustantivo puede ocupar varias funciones:

●​ Es el ÚNICO que puede ser sujeto, objeto directo, objeto indirecto, y
agente.
●​ Comparte con otros, la posibilidad de ser predicativo, aposición,
complemento de la preposición por.

NIVEL Núcleo del sintagma GÉNERO Y NÚMERO

SINTÁCTICO nominal (SN). Es la
palabra que determina la
naturaleza categorial del Categorías morfosintácticas que caracterizan al sustantivo y
SN, decide la existencia permiten clasificarlo gramaticalmente.
de modificadores y rige
la concordancia de Género
género y número. Sust. Heterónimos: diferentes palabras para definir lo
mismo, por ej: yerno y nuera, toro y vaca. No existe vaco o
Tiene género y número. tora.
Impone estas categorías Sust. Epicenos: un sustantivo designa individuos de ambos
NIVEL a las palabras que se sexos, por ej: ballena, serpiente, mosca, rata, persona,
MORFOLÓGICO agrupan en torno a él: víctima.
adjetivos y
Número
determinativos.
Afecta no sólo al sustantivo sino también al verbo.

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 Formación de sustantivos

●​ Sufijos que indican cualidad: dad, ez, eza, ura. Ej: bondad, intrepidez, belleza.
Por derivación ●​ Sufijos que indican colectivo: ada, ar, ena, menta. Ej: manada, manzanar,
vestimenta.
●​ Sufijos que indican oficio o profesión: ante, ero, ista, or. Ej: comediante,
oficinista, director.

●​ Preposiciones castellanas utilizadas como prefijos

Por prefijación ●​ Prefijos griegos/latinos. p.277.

Contienen dos o más formantes que pueden aparecer cada uno como palabra
independiente.
●​ Completa: cuando los miembros compuestos aparecen juntos. Ej:
Por composición pasatiempo, telaraña, ferrocarril
●​ Incompleta: cuando cada uno de los miembros conserva su escritura
independiente. Ej: guardia civil, hora clave, situación límite.
●​ Perfecta: si el plural y el acento afectan al último miembro del compuesto.
Ej: bocacalle/s, sordomudo/s.
●​ Imperfecta: si cada elemento conserva su plural: mediacaña / mediascañas.

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CAPÍTULO 6 - Adjetivos
Funcionan como:
●​ Modificadores del núcleo del SN(sust). Modifican al sustantivo sin
ninguna palabra de unión.
Ej: Le agradan los hombres maduros.
NIVEL SINTÁCTICO ●​ Predicativos subjetivos y objetivos de verbos copulativos. Modifican al
sustantivo mediante un verbo.
Ej: Juan está cansado, donde cansado es predicativo objetivo.
Las diferencias son importantes, donde importantes es el predicativo
subjetivo.

NIVEL SEMÁNTICO Denotan propiedades permanentes o transitorias del sustantivo del que se
predican.

Tiene género y número. En la mayoría de los casos los recibe del sustantivo,
NIVEL aunque en otros ayuda a identificar género y número del sustantivo cuando
MORFOLÓGICO este no los manifiesta. Ej: Oasis magnífico.

Varios sustantivos del mismo género: adjetivo en plural.

Varios sustantivos de distinto género: adjetivo plural y masculino.

Concordancia con
el sustantivo Sustantivo colectivo: adjetivo singular. Ej: Lengua y literatura inglesa.

Sustantivo colectivo separado por artículo: adjetivo plural. Ej: La lengua y la

literatura inglesas.

Predican cualidades o propiedades de los

sustantivos a los que modifican.
●​ Pueden ser tanto atributivos como predicativos.
●​ Se ubican tanto pospuestos como antepuestos.
Algunos funcionan como descriptivos si son
Calificativos pospuestos, y como subjetivos si son
antepuestos. Por ej: un hombre pobre y un pobre
hombre.
●​ Admiten ser sustantivados: un viejo, una joven,
un ciego.

Vinculan al sustantivo con un determinado ámbito,

Clases de adjetivos caracterizándolo como miembro de una clase. Ej:
Relacionales Calle peatonal, política de estado, accidente aéreo.
(pospuestos) ●​ Solo funcionan como atributivos.
●​ No son graduables, por ej: no hay partidos algo
políticos.

Permiten cuantificar o localizar deícticamente al

sustantivo del que se predican.
Modales/Deícticos ●​ Sólo funcionan atributivamente. Suelen estar
(antepuestos) delante del sustantivo. Ej: actual ministro, mera
mención, sola presencia, siguiente calle, próximo
párrafo.

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 Positivo Expresa la cualidad sin intensificarla

Pueden ser construcciones de igualdad,

superioridad e inferioridad. Se utiliza: tan…como,
Comparativo igual que, más…que y menos…que.
Grados del Ej: Su hija nueva es igual de / más / menos fea que
adjetivo la última.

●​ Muy + adjetivo
Sin muy/más/menos/tan
●​ Sufijos
Superlativo ○​ sufijo ísimo/a
○​ sufijo érrimo/a
●​ Forma coloquial con prefijos intensificadores: re,
requete, archi, super.

ADJETIVO ADJETIVO

CALIFICATIVOS X (EVALUATIVO) X (DESCRIPTIVO)

SUSTANTIVO
RELACIONALES X

DEÍCTICOS X

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CAPÍTULO 8 - Verbos
Sintácticamente Núcleo del predicado.

●​ Acciones: hechas por un agente.

Semánticamente ●​ Procesos: no necesitan agente.
●​ Estados: físicos o mentales.

De concordancia
○​ Género solo en la voz pasiva
○​ Número
○​ Persona
Inherentes
Morfológicamente ○​ Tiempo
○​ Aspecto
○​ Modo
○​ Voz

Regulares Temer, amar, partir.

Tipos de verbos No se ajustan a los verbos modelo de las tres conjugaciones:

según criterios Irregulares amar, temer y partir.
morfológicos Ej: hacer, caber.

Defectivos Les falta alguna forma en su conjugación. Ej: Atañer.

Modificadores “En esa librería, María compró una

Complementos exigidos por el novela hace unos días.”
verbo. OD, OI, Donde compró es el verbo, una novela
circunstanciales. el complemento OD y en esa
Dentro del librería/hace unos días pueden
predicado Modificadores suprimirse sin que la oración pierda
periféricos, no gramaticalidad. Son adjunto locativo y
Adjuntos obligatorios. temporal.

Tiempo: relación entre el evento verbal

y un momento al que referencia
(generalmente el tiempo de la
enunciación).
●​ Absolutos o deícticos (referencian al
momento de la enunciación). PPS, F.
●​ Relativos o anafóricos (en relación a
Formas finitas Flexionan en otro punto de referencia pasado o
Según la o conjugadas tiempo, modo y futuro). IMP, PLUS, COND, FCOMP.
manifestación de aspecto Los tiempos sitúan una acción, proceso
categorías (inherentes al o estado en relación con otra forma
morfológicas verbo) así como en verbal implícita o explícita.
número y persona ●​ Simples: formados por raíz y
(contextuales de desinencia propia del tiempo, modo,
concordancia persona y número.
entre syp). ●​ Compuestos: haber como auxiliar.

Modo: expresa la actitud del hablante

ante la acción, proceso o estado

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 indicado por el verbo.
●​ indicativo: realidad
●​ subjuntivo: irrealidad, deseos.
●​ imperativo: función apelativa del
lenguaje. Busca modificar la
conducta del interlocutor.

Aspecto: tiempo interno del evento.

●​ Perfectivo: acabado.
●​ imperfectivo: en desarrollo.

Perífrasis verbal: verbo auxiliar seguido de una forma verbal

no finita (infinitivo, gerundio o participio). Entre ambos puede
aparecer una preposición. AMBOS VERBOS REPRESENTAN
UN SOLO EVENTO.
●​ El primero, conjugado, debe ser un auxiliar sin significado
independiente.
●​ El segundo no debe admitir la sustitución por otra forma
que cumpla la misma función. Ej: Viene llegando, pero no
viene cantando (porque cantando puede reemplazarse
por otro).
Pueden ser:
●​ Modales: representan lo expresado por el verbo principal
como necesario o posible. Ej: tener que / hay que / deber
que + infinitivo. Hay que estudiar.
●​ Aspectuales: sitúan el evento denotado por el verbo como
en desarrollo. Ej: ir a / estar a punto de / estar por +
infinitivo. El avión está por aterrizar.
●​ Pasivas: señalan que el sujeto sintáctico no es el agente
del verbo principal. Ej: ser / estar + participio concordado.
El coche está arreglado.

Son formas no flexionales, excepto el

participio concordado (en género y
número).
Infinitivo, gerundio ●​ INFINITIVO: es neutro y no señala
y participio. ninguna fase particular del proceso.
●​ GERUNDIO: presenta el proceso en
desarrollo y en fase media
●​ PARTICIPIO: atiende a la fase final o
el proceso como terminado.

Infinitivo
Formas no ●​ De mandato: precedido de la preposición a. Ej: a dormir.
finitas o no También para advertencias sin a.
●​ Exclamativo/interrogativo. Rechaza las palabras previas o
personales
denota deseo. Ej: ¡Dormir nueve horas seguidas, yo…!
●​ De matización: reserva ante consultas. Ej. saber como
saber, no sé.
●​ Fático: conclusión. Ej: agradecerles.
●​ De reproche: sobre el interlocutor. Ej: ¡De haberlo dicho te
llevábamos!

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 GERUNDIO SIMPLE (amando, temiendo, partiendo) Y
COMPUESTO (habiendo comido, habiendo amado, habiendo
temido)
Expresa simultaneidad o anterioridad respecto del verbo
principal. INCORRECTO USARLO PARA ALGO POSTERIOR. EJ:
huyeron, siendo detenidos más tarde.
●​ mandato: ¡andando!
●​ descriptivo: epígrafes.
●​ sorpresa o queja: ¿otra vez gritando?
●​ fático: cambiando de tema…

PARTICIPIO
●​ En las formas compuestas, es invariable en género y
número (participio no concordado).
●​ participio concordado:
○​ En las formas pasivas concuerda con el sujeto.
○​ En la perífrasis del participio concuerda con el objeto
directo.

CORRELACIÓN DE TIEMPOS EN EL DISCURSO INDIRECTO

DISCURSO DIRECTO → DISCURSO INDIRECTO

INDICATIVO

Presente → Pretérito imperfecto

Pretérito perfecto (simple o → Pret. pluscuamperfecto

compuesto)

Pretérito imperfecto → Pret. imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto → Pret. pluscuamperfecto

Futuro simple → Condicional

SUBJUNTIVO

Presente o imperativo → Pretérito imperfecto

Pretérito perfecto → Pretérito pluscuamperfecto

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CAPÍTULO 7 - Determinativos
Determinan el alcance de otras palabras en relación con:
●​ Sus propiedades referenciales de actualización, de identificación espacio-temporal o
de posesión.
●​ Sus propiedades cuantificacionales definidas (tres casas, sendos proyectos) o
indefinidas (algunas mujeres, bastante frío)
Dos clases:
1.​ Determinantes
2.​ Cuantificadores
No tienen significado pleno fuera de su función determinativa.

Nivel sintáctico Determinan al sustantivo dentro del sintagma nominal (la, mi,
aquella, alguna casa), pero también modifican adjetivos y adverbios
(lo/bastante caro, demasiado mal).

Nivel semántico Carecen de contenido descriptivo específico: son palabras funcionales

que se refieren a otras, a las que delimitan el alcance pero sin
agregarle contenido léxico.

Pueden manifestar género y número en consonancia con la palabra

que determinan (el, la, los, las, este, esta, estos, estas, mi, mis, nuestro,
Nivel morfológico nuestra,nuestros, algún, alguna, algunos, todo, todas, sendos, sendas).
Los determinativos posesivos y demostrativos se relacionan también
con la categoría de la persona (este, ese, aquel, mi tu, su, nuestro,
vuestro).

ALGUNOS DETERMINATIVOS

Determinados el, la, lo, los, la

ARTÍCULOS
Indeterminados un, una, unos, unas

POSESIVOS Mi, tu, su, nuestro, vuestro y sus plurales.

DEMOSTRATIVOS Este, ese, aquel, esta, esa, aquella y sus plurales.

INDEFINIDOS Algún, bastante, cada, cierto, cualquier, demás, demasiado, más,

mismo, mucho, ningún, otro, poco, sendos, varios, etc.

Ordinales Uno, dos, tres, cuatro.

NUMERALES
Cardinales Primero, segundo, tercero, cuarto.

INTERROGATIVOS Y Qué, cuánto, sus femeninos y plurales.

EXCLAMATIVOS

RELATIVO o Cuyo, su femenino y plurales.

POSESIVO

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CAPÍTULO 9 - Pronombres
Sintácticamente
Cumplen la misma función que el sustantivo. Pueden desempeñarse como:
●​ Núcleo del sujeto: Este anillo es de plata, pero aquel es de oro. // No vino nadie ayer.
●​ N. del objeto directo: Lo miró atentamente, pero no lo reconoció. (Lo es OD de miró y de
reconoció).
●​ Complemento de una preposición: Lo amenazó con algo que no ví. (algo es
complemento de la preposición con).

Semánticamente
Son palabras sin significado léxico, cuya función es la de remitir a la situación o contexto
lingüístico, para localizar e identificar al referente aludido por el hablante. Tiene dos usos típicos:
el deíctico y el anafórico.
●​ Deíctico: el pronombre remite a un elemento del contexto situacional/ señala individuos
u objetos en el mundo: yo, usted, estos, esos.
●​ Anafórico: el pronombre remite a una expresión mencionada antes en el contexto
lingüístico. Ej: Fue a visitar a su hermano, pero no lo encontró.

Morfológicamente
Se distinguen:
●​ Pronombres personales: yo, me, mí, conmigo, tú, vos, te, ti, contigo, usted, él, ella,
nosotros, ustedes, ellos, el, las, los, etc.
●​ Pronombres relativos: que, quien(es), cual(es), cuyo(a/s)
●​ Pronombres indefinidos: algo, alguien, nada, nadie, alguno, alguna, ninguno, todo, toda,
poco, mucho, otro, cualquiera, quienquiera, etc.
●​ Pronombres demostrativos: este, esta, esto, ese, esa, eso, aquel, aquellas, etc.
●​ Pronombres interrogativos y exclamativos: qué, quién(es), cuál(es), cuánto(a/s).

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CAPÍTULO 10 - Adverbios
El adverbio puede modificar al verbo, al adjetivo y a otro adverbio.
Dentro del sintagma verbal puede ser adjunto o, si no está
seleccionado por el verbo, complemento.
Sintácticamente
El adverbio también puede actuar de forma periférica y modificar
al dictum (contenido del enunciado) o al modus (modalidad con la
que el hablante presenta al enunciado): Juan vive cerca (adjunto de
vive) // Juan se comportó bien (complemento de se comportó) //
Políticamente, es problemático (modificador del dictum) //
Sinceramente, estuviste mal (modificador del modus).

Existen adverbios:
●​ De modo: bien, mal, mejor, peor, regular, deprisa, despacio,
alegremente, fuertemente.
●​ De lugar: aquí, allá, ahí, allí, adelante, atrás, encima, enfrente,
dónde, alrededor.
●​ De tiempo: hoy, mañana, ahora, recién, luego, después, anoche,
anterior/posteriormente, frecuentemente.
Semánticamente ●​ De negación: no, nunca, tampoco, jamás, nada.
●​ De afirmación: sí, también, claro, seguro, efectivamente,
indudablemente.
●​ De duda o posibilidad: quizás, tal vez, acaso, probablemente.
●​ De cantidad: más, menos, poco, muy, mucho, bastante, casi, tan,
tanto.
●​ De orden: primero, últimamente, finalmente, sucesivamente.
●​ De deseo: ojalá, así
●​ De identidad y precisión: exactamente, precisamente,
concretamente, especialmente.

Son palabras invariables, por lo que no se definen con propiedades

flexionales. Al igual que la preposición y la conjunción, carecen de
Morfológicamente género y número. A diferencia de ellas, el adverbio puede
modificarse por indicaciones de grado (muy despacio, bastante
rápido, más cerca, tan poco, excesivamente lejos).
También admiten la derivación en ito e ísimo, característicos de los
diminutivos y superlativos: despacito, lejísimo, muchísimo, cerquita.

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CAPÍTULO 11 - Preposiciones
A ANTE BAJO CABE CON CONTRA DE DESDE DURANTE EN ENTRE HACIA HASTA MEDIANTE
PARA POR SEGÚN SIN SO SOBRE TRAS

CAPÍTULO 12 - Conjunciones
La función general de las conjunciones es la de conectar elementos sintagmáticamente. Se
reconocen dos tipos de conjunciones según la relación que se establece entre los miembros
conectados:

Conjunciones de coordinación
Invariables morfológicamente, relacionan elementos que tienen igual función sintáctica, por ej:
¿Vive en la ciudad o en el campo? // El pasado y el presente se confundieron.
También puede manifestarse sin marca léxica, por ej: La encontré espléndida, radiante,
maravillosa. (Yuxtaposición)

Conjunciones de subordinación
Que, si, aunque, porque, entre otros. Otro tipo de nexos subordinantes pueden ser pronombres,
adverbios relativos o locuciones conjuntivas.

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ANÁLISIS SINTÁCTICO1
OBJETO DIRECTO Sustantivos o pronombres Recibe la acción del verbo.
que completan el significado Responde ¿qué? ¿a quién? Ej:
del verbo. Juan compró un libro

OBJETO INDIRECTO Se ve afectado por la acción

del verbo. ¿a quién? ¿para
quién? ¿para qué? Ej: Le leí
un cuento a mi hermana. //
Juan me prestó un libro.

NÚCLEO DEL SINTAGMA Sustantivo. Completa el

NOMINAL / SUJETO significado del verbo.

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