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Inducción Electromagnética y Transformadores

El informe detalla una práctica experimental sobre inducción electromagnética, enfocándose en la ley de Faraday y la ley de Lenz, así como en el funcionamiento de transformadores. Se utilizan diversos equipos para observar cambios en las lecturas del galvanómetro y analizar la relación entre voltajes en bobinas de diferentes espiras. Los resultados demuestran la importancia de la inductancia mutua y el núcleo laminado en la eficiencia de los transformadores.

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Inducción Electromagnética y Transformadores

El informe detalla una práctica experimental sobre inducción electromagnética, enfocándose en la ley de Faraday y la ley de Lenz, así como en el funcionamiento de transformadores. Se utilizan diversos equipos para observar cambios en las lecturas del galvanómetro y analizar la relación entre voltajes en bobinas de diferentes espiras. Los resultados demuestran la importancia de la inductancia mutua y el núcleo laminado en la eficiencia de los transformadores.

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Universidad Tecnológica de Pereira NOTA:

Departamento de Física
Laboratorio de Física II

CICLO DE PRÁCTICAS EXPERIMENTALES

INFORME
N°13 Inducción electromagnética

Resumen
El objetivo de esta práctica es estudiar la inducción electromagnética mediante la ley de Faraday y la ley de Lenz,
comprender la inductancia mutua y estudiar el funcionamiento de un transformador. La práctica implica el uso de
equipos como una resistencia variable, un multímetro, una batería, una fuente de voltaje, un amperímetro, bobinas, un
galvanómetro y un núcleo laminado. En la primera parte de la práctica, los cambios en las lecturas del galvanómetro se
observan conectando las bobinas en serie con una batería y una resistencia, y se determina la posición relativa de las
bobinas para un acoplamiento magnético débil o fuerte. Esto nos permite entender la ley de Faraday y la ley de Lenz. En
la segunda parte de la práctica, se configura un circuito transformador y se miden las tensiones en las bobinas primaria
y secundaria. Se construyen gráficos y se realiza un análisis de regresión para determinar si el transformador es un
transformador elevador o reductor. También se explica la importancia de un núcleo laminado en el transformador. Esta
práctica nos permite comprender los principios fundamentales de la inducción electromagnética y el funcionamiento de
un transformador. También nos enseña cómo utilizar los equipos de medición y realizar análisis de datos para
determinar las características de un transformador. Este conocimiento es esencial para comprender muchos dispositivos
eléctricos y electrónicos, como motores, generadores y transformadores de potencia.

Palabras Clave: 1. Inducción electromagnética 2. Ley de Faraday 3. Ley de Lenz 4. Inductancia


mutua 5. Transformador 6. Núcleo laminado 7. Corriente alterna 8. Voltaje 9. Bobinas 10.
Resistencia

Integrantes Correo
Juan Camilo Arias [Link]@[Link]
Luis Daniel Rosas [Link]@[Link]
Fernando Mesa [Link]@[Link]

Semestre: 2023-I
Grupo: 16
Profesor: Gustavo Adolfo Ospina

Página 1
A FUNDAMENTO TEÓRICO
La inducción electromagnética es el fenómeno por el cual se genera una corriente eléctrica en una bobina
cuando se produce un cambio en el campo magnético que la atraviesa. Este fenómeno se rige por la ley
de Faraday, que establece que la FEM inducida en una bobina es proporcional a la tasa de cambio del
flujo magnético que la atraviesa. La ley de Lenz, por su parte, establece que la dirección de la corriente
inducida es tal que se opone al cambio que la produce. La inductancia mutua es una medida de la
capacidad de dos bobinas para inducir una corriente en la otra. Se define como la relación entre el flujo
magnético que atraviesa una bobina y la corriente que circula por la otra. La inductancia mutua se rige
por la ley de Faraday y la ley de Lenz. Un transformador es un dispositivo que se utiliza para aumentar o
disminuir el voltaje de una corriente alterna. Está compuesto por dos bobinas acopladas magnéticamente
a través de un núcleo laminado. El voltaje en el secundario depende del número de espiras en cada
bobina y de la relación entre los voltajes en el primario y el secundario. La eficiencia de un transformador
se define como la relación entre la potencia de salida y la potencia de entrada. Ecuaciones empleadas: -
Ley de Faraday: ε = -N(dΦ/dt), donde ε es la FEM inducida, N es el número de espiras en la bobina, Φ es
el flujo magnético que la atraviesa y t es el tiempo. - Ley de Lenz: la dirección de la corriente inducida es
tal que se opone al cambio que la produce. - Inductancia mutua: M = k√(L1L2), donde M es la inductancia
mutua, k es el coeficiente de acoplamiento magnético y L1 y L2 son las inductancias de las dos bobinas. -
Ecuación del transformador: Vs/Vp = Ns/Np, donde Vs es el voltaje en el secundario, Vp es el voltaje en
el primario, Ns es el número de espiras en el secundario y Np es el número de espiras en el primario. -
Inductancia: L = N(Φ/I), donde L es la inductancia, N es el número de espiras en la bobina, Φ es el flujo
magnético que la atraviesa y I es la corriente que circula por la bobina.

B PROCEDIMIENTO Y DATOS EXPERIMENTALES


En esta práctica, nosotros estudiamos la inducción electromagnética a través de la ley de Faraday y la ley
de Lenz, comprendimos la inductancia mutua y estudiamos el funcionamiento de un transformador.
Para ello, utilizamos equipos como un resistor variable, multímetro, batería, fuente de voltaje,
amperímetro, bobinas, galvanómetro y núcleo laminado.
Desarrollo:
En primer lugar, conectamos las bobinas en serie con una batería y un resistor, observamos los cambios
en las lecturas del galvanómetro y determinamos la posición relativa de las bobinas para un acoplamiento
magnético débil o fuerte. Esto nos permitió comprender la ley de Faraday y la ley de Lenz, que explican
cómo se genera una corriente eléctrica en una bobina cuando se produce un cambio en el campo
magnético que la atraviesa.
En la segunda parte de la práctica, configuramos un circuito de transformador y medimos los voltajes en
las bobinas primaria y secundaria.
1. Con B1 y B2 iguales a 400 vueltas:

En este caso el voltaje va a estar igual en entrada y salida, pero debido a resistencias internas, ambiente,
entre otros factores del experimento este voltaje se ve reducido durante el viaje.

Vs Vp

0 0

1.8 2

3.6 4

5.8 6

7.6 8

9.6 10

A continuación se presenta el gráfico que representa la relación de los voltajes tomados en este caso:

Página 2
12

y = 1.0347x + 0.1024
10
R² = 0.9992

0
0 2 4 6 8 10 12

Tenemos un transformador.

2. Con B1= 800 y B2=400


El voltaje que entra va a ser reducido a la mitad, debido a B2

Vs Vp

0 0

0.8 2

1.8 4

2.6 6

3.4 8

4.4 10

A continuación se presenta el gráfico que representa la relación de los voltajes tomados en este caso:
12
y = 2.2847x + 0.0498
10 R² = 0.9987

0
0 1 2 3 4 5

Tenemos un elevador

3. Con B1=400 y B2=800

Contrario al caso anterior, B2 no hará las veces no de reductor sino de amplificador, duplicando así el
voltaje recibido por B1

Página 3
Vs Vp

0 0

3.5 2

7 4

11 6

15 8

19 10

A continuación se presenta el gráfico que representa la relación de los voltajes tomados en este caso:
12
y = 0.5238x + 0.155
R² = 0.9989
10

0
0 5 10 15 20

Tenemos un reductor.

C PROCESAMIENTO DE DATOS EXPERIMENTALES Y RESULTADOS


De los datos tomados y dados anteriormente, lo primero que se puede visualizar es que en cada caso la
pendiente de la recta indica de manera aproximada la relación entre los voltajes en cada caso.

Para el número de espiras igual (400) se tiene que la pendiente es 1,0347 lo cual es aproximadamente 1,
queriendo indicar que la relación para este caso es de que se mantiene igual el voltaje.

Para la primera bobina con 800 espiras y la segunda con 400, se tiene que la pendiente es 2,2847 que es
aproximadamente 2, indicando que la relación para este caso es de que el voltaje aumenta el doble.

Para el último caso, donde la primera bobina es de 400 espiras y la segunda de 800 espiras se tiene
entonces que la relación es que el voltaje se reduce a la mitad, por eso la gráfica indica que la pendiente
de la recta es de 0,5238.

De manera analítica, se afirma de los datos obtenidos que no se observan cambios cuando se acerca el
núcleo laminado en el espacio entre las bobinas, no ocurre nada en la lectura del galvanómetro, al mover
el núcleo no se vieron cambios, no ocurre nada en el galvanómetro, la dirección del galvanómetro se
movía a la izquierda al momento de encender el circuito, no es obligatorio que haya un movimiento pero
sí que circule corriente, es importante porque ayuda a reducir las pérdidas de energía y ayuda a reducir la

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resistencia eléctrica, para el caso de transformadores la diferencia radica en que solamente funciona con
corriente alterna debido a que al estar basado en la inducción electromagnética solo se produce con
corriente alterna en cambio la corriente directa no tiene cambios de dirección por lo que no hay cambios
en el campo magnético, es importante la resistencia en el circuito para poder tener una cantidad de
corriente limitada que fluye a través de la bobina primaria y no la queme, influye, si es menor la
resistencia entonces mayor será la corriente que fluye a través de la primera bovina y podría provocar
que se sobrecaliente y se dañe, y se la resistencia es muy alta la corriente que va a pasar es muy poca
por lo que no se podrán tomar mediciones con precisión.

D ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS


También, respondiendo a algunas preguntas que surgen durante este procedimiento se tiene que:

a) Al conectar B1 en serie con la pila de 1.5 V y la resistencia de 100 Ω, se crea un circuito en el


cual circula una corriente eléctrica. Al acercar lentamente la bobina B2 al campo magnético
generado por B1, se producirá un cambio en el flujo magnético a través de B2. Este cambio en el
flujo magnético induce una corriente eléctrica en B2 de acuerdo con la Ley de Faraday. Si B2
está conectada en serie con un galvanómetro, este detectará y mostrará la presencia de
corriente. Por lo tanto, si hay cambios en la lectura del galvanómetro, indica que se está
generando una corriente inducida en B2 debido a la interacción con el campo magnético de B1.

b) Al acercar el núcleo laminado al espacio entre las bobinas, se incrementa la permeabilidad


magnética del sistema. Esto significa que el campo magnético generado por B1 se concentra
más en el núcleo laminado, lo cual aumenta el flujo magnético a través de B2. Como resultado, la
corriente inducida en B2 y detectada por el galvanómetro también aumentará.

La lectura del galvanómetro depende de la rapidez con la que se mueve el núcleo laminado. Si el
movimiento del núcleo es rápido, se generará una corriente inducida mayor y la lectura del galvanómetro
será más alta. Por otro lado, si el movimiento del núcleo es lento o estático, la corriente inducida será
menor y la lectura del galvanómetro será más baja.

Si se mueve una de las bobinas en lugar del núcleo laminado, también se generará una corriente
inducida en la bobina que se está moviendo. La dirección de la aguja del galvanómetro dependerá de la
polaridad de la corriente inducida. Si el movimiento de la bobina aumenta el flujo magnético a través de la
otra bobina, la aguja del galvanómetro se desviará en una dirección. Si el movimiento de la bobina
disminuye el flujo magnético, la aguja del galvanómetro se desviará en la dirección opuesta.

Es importante destacar que no es obligatorio que haya un movimiento relativo entre los tres componentes
(B1, B2 y el núcleo laminado) para que se genere una corriente inducida. Incluso si solo se mueve uno de
los componentes, como una de las bobinas, se puede inducir una corriente en el circuito.

El núcleo laminado es importante en el esquema experimental porque aumenta la permeabilidad


magnética del sistema, lo que facilita la concentración del flujo magnético y la inducción de corriente en la
bobina B2. Sin el núcleo laminado, la corriente inducida sería mucho menor.

En cuanto a la diferencia entre emplear corriente AC (corriente alterna) o DC (corriente continua), en este
experimento en particular, es necesario el uso de corriente alterna. Esto se debe a que la corriente
alterna produce cambios en el flujo magnético a través de las bobinas, lo que a su vez induce una
corriente en la bobina B2. La corriente continua no produce cambios en el flujo magnético y, por lo tanto,
no induciría una corriente en B2.

La resistencia en el circuito se utiliza para limitar la corriente eléctrica que circula a través del circuito y
proteger los componentes. Además, la resistencia también puede afectar la amplitud de la corriente
inducida. Si la resistencia es mayor, la corriente inducida será menor. Si la resistencia es menor, la
corriente inducida será mayor. Sin embargo, el galvanómetro utilizado en este experimento generalmente
tiene una alta resistencia interna, por lo que la resistencia en el circuito externo no afectará
significativamente los resultados.

Aplicación a la teoría.

Página 5
En la situación descrita anteriormente, la observación de cambios en la lectura del galvanómetro cuando
se acerca la bobina B2 a la bobina B1 está relacionada con la Ley de Faraday y la Ley de Lenz.

La Ley de Faraday establece que un cambio en el flujo magnético a través de un circuito induce una
fuerza electromotriz (FEM) en ese circuito. En este caso, al acercar la bobina B2 al campo magnético
generado por B1, se produce un cambio en el flujo magnético a través de B2. Este cambio en el flujo
magnético induce una FEM en B2, lo que resulta en la generación de una corriente eléctrica. La Ley de
Lenz es una consecuencia de la Ley de Faraday y establece que la dirección de la corriente inducida es
tal que se opone al cambio que la produce. En este experimento, cuando se acerca la bobina B2 a B1, el
cambio en el flujo magnético induce una corriente en B2 que se opone a ese cambio. Esto significa que la
corriente inducida en B2 y detectada por el galvanómetro fluirá en una dirección que genera un campo
magnético que se opone al campo magnético producido por B1.

La resistencia en el circuito juega un papel importante en la aplicación de la Ley de Lenz. Al introducir


una resistencia en el circuito, se crea una caída de voltaje a través de ella, lo que limita la corriente
inducida. Esta limitación de la corriente garantiza que la corriente inducida genere un campo magnético
que se oponga al cambio del flujo magnético, según lo dicta la Ley de Lenz.

En resumen para este apartado, la observación de los cambios en la lectura del galvanómetro al acercar
B2 a B1 se explica mediante la Ley de Faraday, que establece que un cambio en el flujo magnético
induce una FEM, y la Ley de Lenz, que establece que la corriente inducida se opone al cambio que la
produce. La resistencia en el circuito limita la corriente inducida y asegura que se cumpla la Ley de Lenz

E CONCLUSIONES
- El fenómeno de la inducción electromagnética, regido por la Ley de Faraday y la Ley de Lenz, es
fundamental para comprender cómo se genera una corriente eléctrica en un circuito debido a
cambios en el flujo magnético.

- Al acercar una bobina a otra, se produce una variación en el flujo magnético a través de la
segunda bobina, lo que induce una corriente eléctrica en ella. Esta corriente puede ser detectada
mediante un galvanómetro.

- El uso de un núcleo laminado en el espacio entre las bobinas mejora la inductancia mutua,
concentrando y aumentando el flujo magnético, lo que a su vez aumenta la corriente inducida.

- La velocidad con la que se mueve el núcleo laminado afecta la magnitud de la corriente inducida.
Movimientos rápidos generan una corriente más intensa, mientras que movimientos lentos o
estáticos generan una corriente más débil.

- Si se mueve una de las bobinas en lugar del núcleo laminado, también se genera una corriente
inducida en la bobina que se está moviendo. La dirección de la aguja del galvanómetro
dependerá de si el movimiento incrementa o disminuye el flujo magnético.

- El uso de corriente alterna (AC) en lugar de corriente continua (DC) es esencial para generar
cambios en el flujo magnético y, por lo tanto, inducir una corriente eléctrica. Además, la
resistencia en el circuito ayuda a limitar la corriente inducida y cumple con la Ley de Lenz al
oponerse al cambio en el flujo magnético.
F SOLUCIÓN A LAS PREGUNTAS
Preguntas planteadas durante la práctica resueltas en apartado C y D.

a. Consulte y explique porque el núcleo de hierro que enlaza las dos láminas debe ser
laminado.
El núcleo de hierro que enlaza las dos láminas en un transformador debe ser laminado. Esto se debe
a que cuando se aplica un campo magnético a un bloque sólido de hierro, se generan corrientes
parásitas dentro del hierro, lo que puede causar pérdida de energía y generación de calor, lo que
puede ser perjudicial para el rendimiento del transformador. Al laminar el núcleo de hierro, se reducen
las corrientes parásitas y se minimizan las pérdidas de energía. Además, la laminación del núcleo de

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hierro mejora la eficiencia del transformador, reduce el ruido generado por el transformador y
previene cortocircuitos entre vueltas adyacentes de alambre en el transformador. Para neutralizar
estas corrientes parásitas, es necesario seccionar el núcleo en láminas delgadas, aislándolas unas
de otras mediante una capa de barniz u óxido. Los núcleos laminados tipo núcleo comúnmente
utilizados incluyen el tipo monofásico de doble columna, el tipo de yugo lateral monofásico (tipo
monofásico de tres columnas), el tipo trifásico de tres columnas y el tipo de yugo lateral trifásico (tipo
trifásico de tres columnas).

b. Exprese sus conclusiones.


Se concluye que el núcleo laminado es importante en el esquema experimental porque ayuda a
reducir las pérdidas de energía por corrientes parásitas y la histéresis en el hierro del núcleo.
Además, se concluye que es necesario emplear una resistencia en el circuito para limitar la corriente
y proteger los componentes del circuito. En la segunda parte del experimento, se monta un circuito
para estudiar el funcionamiento del transformador como reductor o elevador. Se concluye que el
transformador solo funciona con corriente alterna y que la resistencia adecuada en el circuito es
importante para obtener mediciones precisas y estables. Además, se concluye que un transformador
bien diseñado puede tener una eficiencia del orden del 99%. En resumen, el experimento permite
comprender el funcionamiento del transformador y la importancia de los componentes del circuito
para obtener mediciones precisas y proteger los componentes del circuito.

G SUGERENCIAS
No hay sugerencias que aportar.
H REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

[1] Chaves, José Andrés. Práctica 12 (Inducción magnética). Universidad Tecnológica de Pereira, Departamento de
Física, Laboratorio II, Pereira, Colombia. (Mayo de 2023).

[2] [Link], ¿Por qué el núcleo del transformador se hace con láminas?, [Link]
del-transformador-con-laminas/ [Consulta: Lunes, 22 de mayo de 2023]

[3] [Link], Magnetismo [Link] [Consulta:


Lunes, 22 de mayo de 2023]

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