UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

VICERRECTORADO DE MODALIDAD ABIERTA Y A

DISTANCIA

FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

CARRERA: FINANZAS

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA: SEGUROS

DOCENTE RESPONSABLE: Mgtr. Inés Alexandra Cajamarca

Granda

MODALIDAD DE ESTUDIO: EN LÍNEA

PERÍODO ACADÉMICO/SEMESTRE:
Octubre 2024 Febrero 2025
A. Datos de identificación de la asignatura

Asignatura: Seguros

Código: FINZ_2009

Tipo de asignatura (ECTS):

No aplica
Campo de formación del currículo
(Rediseño Curricular): Fundamentos teóricos

Número de créditos/horas: Créditos 4 Horas 192

Periodo académico/nivel: 4

Período académico/semestre:
Octubre 2024 - Febrero 2025

Facultad: Ciencias Económicas y Empresariales

Carrera: Finanzas

B. Descripción de la asignatura

La asignatura de Seguros; corresponde al cuarto ciclo de la carrera de

Licenciatura en Finanzas de la Modalidad Abierta y a Distancia de la
Universidad Técnica Particular de Loja, se encuentra en la unidad
básica y dentro del campo de formación de fundamentos teóricos, tiene
una valoración académica de 192 horas, distribuidas con 64 horas para
el componente de docencia, 48 horas para aplicación y
experimentación, y 80 horas de componente autónomo. Esta
asignatura tiene como propósito facilitar información teórica y normativa
de los seguros en el ámbito general y nacional, todo ello con la finalidad
Presentación:
de contribuir a dar respuesta al núcleo problémico de la unidad básica
a la que está anclado esta asignatura, “desconocimiento de los
fundamentos teóricos de las finanzas y su relación con el sistema
financiero”, la materia de seguros dotará a los estudiantes de
conocimientos para mitigar los riesgos a los que se exponen las
personas, empresas y gobiernos, que los estudiantes conozcan la
forma de cómo entender, medir y gestionar los riesgos con la finalidad
de mitigar las consecuencias económicamente desfavorables que
producen los riesgos.

Contextualización en el marco de La asignatura de Seguros en el marco del plan de estudios de la carrera

la descripción microcurricular que es muy importante en la formación del estudiante porque se radica en

2
forma parte del plan curricular de conocer la importancia del manejo y control de riesgos en los hogares,
la carrera: empresas, Estado.
Todos los contenidos de esta asignatura preparan al estudiante para
que se enfrente a un mercado laboral que exige que un financiero
conozca la importancia de los seguros dentro de la gestión de las
empresas.

Competencia/s del perfil profesional

Aplicar procedimientos técnicos económicos – financieros que

permitan fundamentar las decisiones de financiamiento e inversión,
para que a través de la integración de variables micro y
macroeconómicas, soporten el análisis de la gestión financiera
Contribución de la asignatura al
empresarial y la aplicación de procesos y métodos financieros
perfil profesional (UTPL-ECTS) y al
orientados a la toma de decisiones para la generación de valor para la
perfil de egreso (rediseño
curricular): empresa.

Resultado/s de aprendizaje del perfil de egreso

Comprende el funcionamiento de los mercados financieros nacionales

e internacionales para realizar una adecuada gestión de las
alternativas de inversión y financiamiento.

Prerrequisitos: No aplica

Para garantizar una educación de calidad acorde a las características

del modelo educativo de la Universidad Técnica Particular de Loja, al
principio de igualdad de oportunidades y a las necesidades educativas
especiales asociadas o no a la discapacidad, se desarrollan
adaptaciones curriculares no significativas o de grado dos que siguen
Adaptaciones curriculares: una trayectoria de menor a mayor significación, considerando el
aspecto metodológico, actividades de aprendizaje y el estilo individual
de aprendizaje en cuanto a las estrategias a desarrollar. Estas
adaptaciones se realizan en función de la identificación de las
necesidades educativas en las primeras semanas de trabajo
académico, con la finalidad de dar respuesta a la dificultad de
aprendizaje y apoyar al desarrollo de las competencias del estudiante.

3
 C. Programación del proceso de aprendizaje de la asignatura

Primer bimestre

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura1

Componentes del Instrumentos Tiempo

Resultados de Recursos de
Contenidos aprendizaje2 Actividades de aprendizaje de Calificación (horas) Semana
aprendizaje aprendizaje
(ACD, APE, AA) evaluación
Caracterizar los UNIDAD 1: EL
riesgos SEGURO Presentación formal del plan académico, de los
asegurables, los Foro de
ACD recursos y de los criterios de evaluación y 2
ramos, las 1.1. Introducción presentación.
acreditación de la asignatura.
entidades y los
elementos que 1.2. Historia del seguro
intervienen en la Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual
ACD 2 1
gestión de los 1.2.1 Clasificación del el EVA. de Aprendizaje.
contratos de seguro Chat de tutoría
seguros. de consulta
1.2.2 La prima Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
semanal y
ACD a la Unidad 1, a través del chat semanal EVA y/o 2
respuesta de
correo electrónico.
correos
electrónicos.

1
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
2
Contacto con el docente (ACD)
Práctico-experimental (APE)
Autónomo (AA)

4
 •Revise las recomendaciones propuestas sobre la
unidad 1.
•Leer comprensivamente el capítulo 1 en el
Documento de Apoyo correspondiente, en la guía Guía virtualizada
AA virtualizada, así como las orientaciones que se y Documento de 3
presentan en ella. Apoyo Nro. 1.
•Elaborar un resumen o cuadro sinóptico sobre los
aspectos fundamentales de los contenidos de la
unidad 1.
Lectura del documento "Glosario de Seguros" de la Documento en el
AA Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros Entorno Virtual 2
del Ecuador. de Aprendizaje.
UNIDAD 1: EL Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual
SEGURO ACD 2
el EVA. de Aprendizaje.
Chat de tutoría
1.3. El Riesgo
de consulta
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
semanal y
1.3.1. Clasificación ACD a la Unidad 1, a través del chat semanal EVA y/o 2 2
respuesta de
correo electrónico.
correos
1.3.2. Metodología de
electrónicos.
gestión
Elaborar un mapa conceptual que organice la Guía virtualizada
1.3.3. Principios del AA metodología de gestión y principios del riesgo y Documento de 2
riesgo asegurable asegurable. Apoyo Nro. 1.
UNIDAD 1: EL Chat de tutoría
SEGURO de consulta
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
semanal y
ACD a la Unidad 1, a través del chat semanal EVA y/o 2
1.4. Marco legal respuesta de
correo electrónico.
correos 3
1.4.1. A nivel nacional electrónicos.
Realizar una lectura comprensiva y subrayar las Guía virtualizada
1.4.2. A nivel AA ideas principales de los temas correspondientes al y Documento de 3
internacional "Marco legal" de los seguros. Apoyo Nro. 1.

5
 Normativa
Autoevaluación 1 vigente
Lectura crítica del Código de Comercio, Ley General
relacionado con
AA de Seguros y Libro III: del Sistema de Seguros 2
el Sistema de
Privados.
Seguros
Privados - EVA.
Cuestionario de
Evalúe su nivel de conocimientos sobre los
AA Autoevaluación 1 1
contenidos de la unidad.
B1.
UNIDAD 2: LA
Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual
INDUSTRIA DEL ACD 2
el EVA. de Aprendizaje.
SEGURO
Chat de tutoría
2.1. La Industria del de consulta
Seguro Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
semanal y
ACD a la Unidad 2, a través del chat semanal EVA y/o 2
respuesta de
2.1.1. Ciclo económico correo electrónico.
correos
de las compañías de electrónicos.
seguros
Elementos clave y principales desafíos de Solvencia
ACD Chat académico. Rúbrica 3,5 puntos 2
2.1.2. Funciones dentro II.
de una compañía de Guía virtualizada 4
seguros Realice una revisión de los ciclos económicos de las
APE y Documento de 6
empresas de seguros en el Ecuador
Apoyo Nro. 2.
2.1.3. Medios de Realizar un cuadro sinóptico donde se resuma la
comercialización de Guía virtualizada
operatividad de las aseguradoras en la industria,
seguros AA y Documento de 2
considerando su ciclo económico, funciones internas
Apoyo Nro. 2.
y medios de comercialización.
2.1.4. Agentes
Normativa
asesores productores
vigente
de seguros
Realizar la lectura del artículo “Elementos clave y relacionado con
AA 3
principales desafíos de Solvencia II”. el Sistema de
2.1.5. Banca seguros
Seguros
Privados - EVA.

6
UNIDAD 2: LA Chat de tutoría
INDUSTRIA DEL de consulta
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
SEGURO semanal y
ACD a la Unidad 2, a través del chat semanal EVA y/o 2
respuesta de
correo electrónico.
2.2 Reaseguro y correos
coaseguro electrónicos.
Realizar fichas de estudio de los temas Guía virtualizada
2.2.1. Reaseguro AA correspondientes al "Reaseguro y coaseguro" y "Los y Documento de 3
actuarios". Apoyo Nro. 2. 5
2.3.2. Coaseguro
Realizar un mapa semántico y un resumen con el
2.3. Los Actuarios contenido de las Condiciones Particulares del Contrato de
APE 6
contrato de reaseguro de Vehículos de una reaseguro - EVA.
aseguradora nacional.

Avance en la resolución de la Tarea. Desarrollo del Resolución de

APE Cuestionario 3 puntos. 6
Mini Caso 1. Caso 1 EVA.

UNIDAD 2: LA Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual

INDUSTRIA DEL ACD 2
el EVA. de Aprendizaje.
SEGURO
Chat de tutoría
2.4. Contrato de de consulta
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
Seguro semanal y
ACD a la Unidad 2, a través del chat semanal EVA y/o 2
respuesta de
correo electrónico.
2.4.1. Estructura y correos
Operatividad del electrónicos.
6
Contrato de Seguros Guía virtualizada
Realizar un mapa conceptual de los temas
AA y Documento de 3
correspondientes al "Contrato de Seguro".
2.4.2. El contrato de Apoyo Nro. 2.
Seguro Cuestionario de
Evalúe su nivel de conocimientos sobre los
AA Autoevaluación 2 2
contenidos de la unidad.
Autoevaluación 2 B1.
Analizar y contrastar el contenido del subtema 2.2 Póliza de
APE 6
"El contrato de Seguro" con una póliza de vehículo vehículo - EVA.

7
 de una empresa aseguradora nacional. Escriba sus
conclusiones.

Revisar los Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual

contenidos de la ACD 2
el EVA. de Aprendizaje.
Unidad 1 B1. Chat de tutoría
de consulta
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
semanal y
ACD a las Unidades 1 y 2, a través del chat semanal EVA 2
respuesta de
y/o correo electrónico.
correos
electrónicos.
Documentos de
apoyo, guía
virtualizada,
Nueva revisión de los contenidos del bimestre, 7
resúmenes,
AA autoevaluaciones, resolución de casos y preparación 6
mapas
para la evaluación presencial del primer bimestre.
conceptuales,
lecturas, fichas
de estudio.

Resolver el cuestionario en línea con los Cuestionario en Cuestionario

AA 1 punto. 2
conocimientos adquiridos en la Unidad 1 y 2. línea. EVA 1

Revisar los Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual

contenidos de la ACD 2
el EVA. de Aprendizaje.
Unidad 2 B1.
Chat de tutoría
de consulta 8
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
semanal y
ACD a las Unidades 1 y 2, a través del chat semanal EVA 2
respuesta de
y/o correo electrónico.
correos
electrónicos.

8
 Documentos de
apoyo, guía
virtualizada,
Nueva revisión de los contenidos del bimestre,
resúmenes,
AA autoevaluaciones, resolución de casos y preparación 4
mapas
para la evaluación presencial del primer bimestre.
conceptuales,
lecturas, fichas
de estudio.
Cuestionario
Desarrolle la evaluación presencial del primer
AA Cuestionario. en línea o 2,5 puntos 2
bimestre.
impreso.

9
 2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre.

Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el 32
trabajo de la docente
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 24
Autónomo 40

Total 96

3. Descripción de las actividades calificadas

Componentes En contacto con el docente (ACD) ( x )

del Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje: Autónomo (AA) ( )
Actividad de Elementos clave y principales desafíos de Solvencia II.
aprendizaje:
Tipo de Chat académico
recurso:
Tema de la Los componentes del marco regulatorio Solvencia II, los objetivos que persigue la regulación y los
unidad: principales criterios de evaluación técnica.
Resultados Caracterizar los riesgos asegurables, los ramos, las entidades y los elementos que intervienen en la
de gestión de los contratos de seguros.
aprendizaje
que se
espera
lograr:
Unidad 1: Introducción al Seguro
Unidad 2: La Industria del Seguro
Realizar la lectura del artículo “Elementos clave y principales desafíos de Solvencia II” y las Unidades
1 y 2 en los Documentos de Apoyo Nro. 1 y Nro. 2.
En base a ello argumentar los retos que presenta incorporar la práctica aseguradora bajo los
estándares de Solvencia II y debatir sobre la capacidad profesional en el regulador y en los regulados,
para hacerlo; ¿qué hace falta en el país?

Revise el mensaje antes de oprimir la tecla “enviar” con el fin de evitar errores ortográficos o de
Estrategias
digitación. No utilice mayúsculas, la lectura de mensajes en letra mayúscula, cuando se “dialoga” en
de trabajo:
el chat se interpreta como si se hablara en voz alta o se gritara; por lo tanto, mantenga desactivada la
tecla mayúscula. Si ingresa tarde a la sala de chat deberá esperar a que el tutor le autorice participar
y así evitar interrumpir a quien en ese momento esté interviniendo.

Para poder desarrollar de manera efectiva el chat revise el siguiente enlace para que pueda ampliar el
tema sobre: Desafíos claves en la implementación de Solvencia II.
[Link]
services/Aseguradoras/mx(es-
mx)Desaf%C3%ADos%20clave%20en%20la%20implementaci%C3%B3n%20de%20Solvencia%20II-
[Link]
Instrumento de evaluación: Rúbrica

10
 Criterio Nada Poco aceptable Medianamente Aceptable
aceptable 5 aceptable 10
2.5 7.5
Solo presenta Presenta una La idea es Desarrollo de idea
una idea sin respuesta coherente y correcta, sustentada
respaldo adecuada con una sustentada con teórica y
bibliográfico ni idea desarrollada bibliografía, el bibliográficamente,
coherencia o y respaldada análisis del el análisis del aporte
Calidad de las sintaxis, bibliográficamente aporte de sus de sus compañeros
respuestas además no pero no presenta compañeros es es adecuado y
realiza un aporte de las deficiente y no respaldado
análisis de las ideas de sus tiene teóricamente,
respuestas de compañeros. coherencia y permite desarrollar
sus secuencia. nuevas ideas del
compañeros. tema.
Total 10 puntos

En contacto con el docente (ACD) ( x )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Elementos clave y principales desafíos de Solvencia II.
Tipo de recurso: Actividad suplementaria - Cuestionario
Los componentes del marco regulatorio Solvencia II, los objetivos
Tema de la unidad: que persigue la regulación y los principales criterios de evaluación
técnica.
Caracterizar los riesgos asegurables, los ramos, las entidades y
Resultados de aprendizaje que se
los elementos que intervienen en la gestión de los contratos de
espera lograr:
seguros.
Unidad 1: Introducción al Seguro
Unidad 2: La Industria del Seguro
Realizar la lectura del artículo “Elementos clave y principales
desafíos de Solvencia II” y las Unidades 1 y 2 en los Documentos
de Apoyo Nro. 1 y Nro. 2.
Estrategias de trabajo:
En base a ello responder las preguntas del cuestionario sobre los
retos que implicaría incorporar la práctica aseguradora bajo los
estándares de Solvencia II, sobre la capacidad profesional en el
regulador y en los regulados, para hacerlo.

Tiempo: 30 minutos.
Instrumento de evaluación: Cuestionario

11
 En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( X)
Resolver el cuestionario en línea con los conocimientos adquiridos
Actividad de aprendizaje:
en la Unidad 1 y 2.
Tipo de recurso: Cuestionario en línea
Revisión de conocimientos: Introducción y la Industria del Seguro
Tema de la unidad:
Caracterizar los riesgos asegurables, los ramos, las entidades y
Resultados de aprendizaje que se
los elementos que intervienen en la gestión de los contratos de
espera lograr:
seguros.
Unidad 1: Introducción al Seguro Unidad 2: La Industria del
Seguro
Leer la Unidad 1 en el Documento de Apoyo Nro. 1. Haciendo
énfasis en los conceptos relacionados con el riesgo y su relación
con el Seguro. La Unidad 2 en el Documento de Apoyo Nro. 2.
Haciendo énfasis en los subtemas relacionados con las funciones,
Estrategias de trabajo: comercialización, coaseguro, reaseguro y los actuarios.
Recuerde que la evaluación online permitirá conocer el grado de
conocimientos adquiridos durante las Unidad 1 y 2, tome en cuenta
las fechas de apertura y cierre; así como el límite de tiempo
establecido para el desarrollo de las preguntas.
El link para responder el cuestionario está en el curso virtual.

Tiempo: 30 minutos.
Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA 1

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Avance en la resolución de la Tarea. Desarrollo del Mini Caso 1.
Tipo de recurso: Resolución de Caso 1 EVA.
Identifique los riesgos a los que se enfrentan las personas
Tema de la unidad: naturales y jurídicas.
Caracterizar los riesgos asegurables, los ramos, las entidades y
Resultados de aprendizaje que se
los elementos que intervienen en la gestión de los contratos de
espera lograr:
seguros.
Unidad 1 y 2: Introducción al Seguro y La Industria del Seguro
Leer la Unidad 1 y 2 en los Documento de Apoyo Nro. 1 y 2;
haciendo énfasis en los principales conceptos de seguro, sus
características; y, el riesgo, su clasificación y principios.
Recuerde que no todos los riesgos son asegurables y que para
Estrategias de trabajo: contratar un Seguro se debe tener claro en donde se enmarca el
riesgo para evitar asegurar erróneamente.
Tome en cuenta las fechas de apertura y cierre para ingresar la
Tarea en el EVA.

Tiempo: 30 minutos.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

12
D. Evaluación de la asignatura primer bimestre

Fechas de
Componente Actividad Instrumento Calificación Peso
ejecución
Chat académico:
Semana 4:
Elementos clave y
Rúbrica 4 al 10 de noviembre
principales desafíos de
de 2024
Solvencia II.
APRENDIZAJE EN
Actividad
CONTACTO CON EL 3,5 35%
suplementaria -
DOCENTE Semana 5 y 6:
Cuestionario:
Cuestionario 11 al 24 de
Elementos clave y
noviembre 2024
principales desafíos de
Solvencia II.
Semana 7 y 8:
25 de noviembre al 8 1 10%
Evaluación parcial Cuestionario EVA 1
APRENDIZAJE de diciembre de
AUTÓNOMO 2024
Evaluación presencial Cuestionario en línea Del 6 al 10 de
2,5 25%
bimestral o impreso diciembre 2024
Subtotal 3.5 35%
Resolución de Caso 1
EVA:
APRENDIZAJE Semana 5 y 6:
Avance en la
PRÁCTICO Cuestionario 11 al 24 de 3 30%
resolución de la Tarea.
EXPERIMENTAL noviembre de 2024
Desarrollo del Mini
Caso 1.
TOTAL 10 100%

13
 Segundo Bimestre

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura3

Componentes del Instrumentos

Resultados de Recursos de Tiempo
Contenidos aprendizaje4 Actividades de aprendizaje de Calificación Semana
aprendizaje aprendizaje (horas)
(ACD, APE, AA) evaluación
Explicar los UNIDAD 3: Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual de
fundamentos TÉCNICAS DE ACD 2
el EVA. Aprendizaje.
técnicos de los TARIFICACIÓN DE
contratos de SEGUROS Chat de tutoría de
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
seguros de las consulta semanal y
ACD a la Unidad 3, a través del chat semanal EVA y/o 3
personas, de los 3.1. Fundamentos respuesta de correos
correo electrónico.
productos de técnicos del seguro: electrónicos.
seguros y del Vida Leer comprensivamente los Fundamentos técnicos
reaseguro y Guía virtualizada y
del Seguro de Vida en el Documento de Apoyo
coaseguro en la 3.1.1. Principios de AA Documento de Apoyo 2
correspondiente, en la guía virtualizada, así como las 9
gestión de riesgo matemática actuarial Nro. 3.
orientaciones que se presentan en ella.
de las personas Interactuar con la Tabla de Mortalidad de España e Hoja de cálculo:
y empresas. 3.2. Tablas de AA identificar cómo se formulan las variables "Tabla de mortalidad 3
mortalidad conmutadas. España" - EVA.
Analice el video "Nociones básicas de Cálculo Recurso educativo
AA 2
Actuarial" y transcriba sus conclusiones. abierto - video
Realice prácticas en base a los planteamientos de la Hoja de cálculo:
APE pestaña Ejercicios A, de la hoja de calculo Tabla de "Tabla de mortalidad 4
Mortalidad de España. España" - EVA.

3
En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
4
Contacto con el docente (ACD)
Práctico-experimental (APE)
Autónomo (AA)

14
UNIDAD 3: Chat de tutoría de
TÉCNICAS DE Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
consulta semanal y
TARIFICACIÓN DE ACD a la Unidad 3, a través del chat semanal EVA y/o 2
respuesta de correos
SEGUROS correo electrónico.
electrónicos.
3.3. Productos de Guía virtualizada y
seguros de vida Análisis de las Novedades en la industria del Seguro:
ACD Documento de Apoyo 1
Insurtech, wearables y nuevas amenazas.
Nro. 3.
3.3.1. Coberturas
adicionales Guía virtualizada y 10
Elaborar un cuadro sinóptico que organice los
AA Documento de Apoyo 2
diferentes productos de vida.
Nro. 3.
Leer comprensivamente en el Documento de Apoyo
Guía virtualizada y
correspondiente y en la guía virtualizada la
AA Documento de Apoyo 2
formulación matemática de las variables conmutadas
Nro. 3.
para tarificar productos de vida.
Hoja de cálculo:
Realice prácticas en base a los ejercicios de la hoja
APE "Productos de 4
de calculo "Productos de seguros".
seguros" - EVA.
UNIDAD 3: Chat de tutoría de
TÉCNICAS DE Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
consulta semanal y
TARIFICACIÓN DE ACD a la Unidad 3, a través del chat semanal EVA y/o 3
respuesta de correos
SEGUROS correo electrónico.
electrónicos.
3.4. Fundamentos Charla sobre Manejo de tablas de mortalidad y
técnicos del seguro: ACD estimación de Seguros. Con el apoyo de un actuario Video colaboración Rúbrica 3,5 puntos 2
no vida externo. Mgtr. Andrés Durán
11
3.4.1. Principios de Leer comprensivamente los Fundamentos técnicos
Guía virtualizada y
estadística actuarial del Seguro de No Vida en el Documento de Apoyo
AA Documento de Apoyo 2
correspondiente y en la guía virtualizada, así como
Nro. 3.
3.4.2 Distribución de las orientaciones que se presentan en ella.
probabilidad
Analice el video "Probabilidad de un evento simple" y Recurso educativo
AA 1
transcriba sus conclusiones. abierto - video

15
 En la hoja de cálculo "Probabilidades" identifique las
Hoja de cálculo:
diferentes formas de estimar probabilidades y
AA "Probabilidades" - 3
esperanza matemática; y compruebe la formulación
EVA.
en los ejercicios.
Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual de
ACD 2
el EVA. Aprendizaje.
Chat de tutoría de
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
UNIDAD 3: consulta semanal y
ACD a la Unidad 3, a través del chat semanal EVA y/o 2
TÉCNICAS DE respuesta de correos
correo electrónico.
TARIFICACIÓN DE electrónicos.
SEGUROS Leer comprensivamente la metodología de
Guía virtualizada y 12
Tarificación del Seguro de No Vida en el Documento
3.5. Tarificación AA Documento de Apoyo 2
de Apoyo correspondiente y en la guía virtualizada,
Nro. 3.
así como las orientaciones que se presentan en ella.
Autoevaluación 3 Evalúe su nivel de conocimientos sobre los Cuestionario de
AA 1
contenidos de la unidad. Autoevaluación 3 B2.
Avance en la resolución de la Tarea. Desarrollo del Resolución de Caso 2
APE Cuestionario 3 puntos. 4
Mini Caso 2. EVA.
UNIDAD 4: Chat de tutoría de
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
APLICACIONES consulta semanal y
ACD a la Unidad 4, a través del chat semanal EVA y/o 2
PRÁCTICAS EN respuesta de correos
correo electrónico.
COMPAÑÍAS DE electrónicos.
SEGUROS

4.1. Reservas Realizar un mapa conceptual que incluya las

Guía virtualizada y
técnicas definiciones, características y funciones de cada
AA Documento de Apoyo 2
reserva técnica que debe constituir una empresa de
Nro. 4. 13
4.1.1. Clasificación seguros.

4.1.2. Cálculo Evalúe su nivel de conocimientos sobre los Cuestionario de

AA 2
contenidos de la unidad. Autoevaluación 4 B2.
Autoevaluación 4 En la hoja de cálculo "Método IBNR de cálculo de Hoja de cálculo:
reservas técnicas" compruebe su formulación y "Método IBNR de
APE 6
contraste con la metodología de cálculo según la cálculo de reservas
normativa ecuatoriana. Saque sus conclusiones. técnicas" - EVA.

16
UNIDAD 5: Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual de
ACD 2
SEGUROS el EVA. Aprendizaje.
GENERALES Chat de tutoría de
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
consulta semanal y
ACD a la Unidad 5, a través del chat semanal EVA y/o 2
5.1 Clasificación de respuesta de correos
correo electrónico.
los Riesgos electrónicos.
Realice un resumen con las principales coberturas, Guía virtualizada y 14
5.2 Seguro de AA exclusiones y características del Seguro de Incendios Documento de Apoyo 2
incendio y líneas y Líneas Aliadas. Nro. 5.
aliadas
Analizar y contrastar el contenido del subtema 5.2
"Seguro de incendios" con una póliza de incendios Póliza de incendios -
APE 6
de una empresa aseguradora nacional. Haga un EVA.
resumen con sus principales conclusiones.
UNIDAD 5: Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual de
SEGUROS ACD 2
el EVA. Aprendizaje.
GENERALES
Chat de tutoría de
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
consulta semanal y
5.3 Fianzas ACD a las Unidad 5, a través del chat semanal EVA y/o 2
respuesta de correos
correo electrónico.
electrónicos.
5.4 Seguro de
vehículos Realice un resumen con las principales coberturas, Guía virtualizada y 15
AA exclusiones y características de los Seguros de Documento de Apoyo 2
Autoevaluación 5 Fianzas y Vehículos. Nro. 5.
Evalúe su nivel de conocimientos sobre los Cuestionario de
AA 2
contenidos de la unidad. Autoevaluación 5 B2.
Resolver el cuestionario en línea con los Cuestionario
AA Cuestionario en línea. 1 punto. 2
conocimientos adquiridos en la Unidad 3, 4 y 5. EVA 2
Revisar los Revisar las orientaciones académicas publicadas en Entorno Virtual de
contenidos de las ACD 2
el EVA. Aprendizaje.
Unidades 3, 4 y 5
B2. Chat de tutoría de 16
Aclare sus inquietudes sobre los temas relacionados
consulta semanal y
ACD a las Unidades 3, 4 y 5, a través del chat semanal 3
respuesta de correos
EVA y/o correo electrónico.
electrónicos.

17
 Documentos de
apoyo, guía
Nueva revisión de los contenidos del bimestre, virtualizada,
AA autoevaluaciones, resolución de casos y preparación resúmenes, mapas 6
para la evaluación presencial del segundo bimestre. conceptuales,
lecturas, fichas de
estudio.
Cuestionario
Desarrolle la evaluación presencial del segundo
AA Cuestionario. en línea o 2,5 puntos 2
bimestre.
impreso.

18
 2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre

Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el 32
trabajo de la docente
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 24
Autónomo 40

Total 96

3. Descripción de las actividades calificadas

En contacto con el docente (ACD) ( x )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Charla sobre Manejo de tablas de mortalidad y estimación de
Actividad de aprendizaje: Seguros. Con el apoyo de un actuario externo. Mgtr. Andrés
Durán.
Tipo de recurso: Video colaboración
Explicación de los elementos básicos que conforman una tarifa de
Tema de la unidad: seguros de vida.
Explicar los fundamentos técnicos de los contratos de seguros de
Resultados de aprendizaje que se
las personas, de los productos de seguros y del reaseguro y
espera lograr:
coaseguro en la gestión de riesgo de las personas y empresas.
Unidad 3: Técnicas de Tarificación de Seguros
Realizar la lectura de la Unidad 3 en el Documento de Apoyo Nro.
3. En base a ello comentar técnicamente sobre los elementos que
se requieren para tarificar productos de Vida. El tutor realizará
preguntas diversas en torno a temas de tarifa según la
supervivencia o muerte de los individuos.
Se trabajará con el apoyo de un actuario externo de una empresa
aliada para poder tener los conocimientos con casos reales del
manejo de tablas de mortalidad y estimación de seguros.
Estrategias de trabajo:
Revise el mensaje antes de oprimir la tecla “enviar” con el fin de
evitar errores ortográficos o de digitación. No utilice mayúsculas,
la lectura de mensajes en letra mayúscula, cuando se “dialoga” en
el chat se interpreta como si se hablara en voz alta o se gritara;
por lo tanto, mantenga desactivada la tecla mayúscula. Si ingresa
tarde a la sala de chat deberá esperar a que el tutor le autorice
participar y así evitar interrumpir a quien en ese momento esté
interviniendo.

Instrumento de evaluación: Rúbrica

19
 Criterio Nada Poco aceptable Medianamente Aceptable
aceptable 5 aceptable 10
2.5 7.5
Solo presenta Presenta una La idea es Desarrollo de idea
una idea sin respuesta coherente y correcta, sustentada
respaldo adecuada con una sustentada con teórica y
bibliográfico ni idea desarrollada bibliografía, el bibliográficamente,
coherencia o y respaldada análisis del el análisis del aporte
Calidad de las sintaxis, bibliográficamente aporte de sus de sus compañeros
respuestas además no pero no presenta compañeros es es adecuado y
realiza un aporte de las deficiente y no respaldado
análisis de las ideas de sus tiene teóricamente,
respuestas de compañeros. coherencia y permite desarrollar
sus secuencia. nuevas ideas del
compañeros. tema.
Total 10 puntos

En contacto con el docente (ACD) ( x )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Manejo de tablas de mortalidad y estimación de Seguros. En
Actividad de aprendizaje: función a la Video colaboración- Charla con un experto actuario
externo.
Tipo de recurso: Actividad suplementaria - Cuestionario
Comprender los elementos básicos que conforman una tarifa de
Tema de la unidad: seguros de vida.
Explicar los fundamentos técnicos de los contratos de seguros de
Resultados de aprendizaje que se
las personas, de los productos de seguros y del reaseguro y
espera lograr:
coaseguro en la gestión de riesgo de las personas y empresas.
Unidad 3: Técnicas de Tarificación de Seguros
Realizar la lectura de la Unidad 3 en el Documento de Apoyo Nro.
3. En base a ello responder las preguntas del cuestionario en torno
Estrategias de trabajo: a los elementos que se requieren para tarificar productos de Vida.
Se verificará el conocimiento sobre los temas de tarifa según la
supervivencia o muerte de los individuos.

Tiempo: 30 minutos.
Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( x )
Resolver el cuestionario en línea con los conocimientos adquiridos
Actividad de aprendizaje:
en la Unidad 3, 4 y 5.
Tipo de recurso: Cuestionario en línea
Revisión de conocimientos: Técnicas de Tarificación de Seguros
Tema de la unidad: de Vida y No Vida y Aplicaciones prácticas en compañías de
seguro.
Explicar los fundamentos técnicos de los contratos de seguros de
Resultados de aprendizaje que se
las personas, de los productos de seguros y del reaseguro y
espera lograr:
coaseguro en la gestión de riesgo de las personas y empresas.

20
 Unidad 3: Técnicas de Tarificación de Seguros
Subtema: 3.2 Fundamentos técnicos del seguro: No Vida.
Unidad 4: Aplicaciones prácticas en compañías de seguro 4.1.
Reservas técnicas, 4.1.1. Clasificación, 4.1.2. Cálculo
Leer la Unidad 3 y 4 en el Documento de Apoyo Nro. 3 y 4 Técnicas
de Tarificación de Seguros de Vida y No Vida y Aplicaciones
Estrategias de trabajo: prácticas en compañías de seguro.
Recuerde que la evaluación online permitirá conocer el grado de
conocimientos adquiridos durante la Unidad 3 y 4 tome en cuenta
las fechas de apertura y cierre; así como el límite de tiempo
establecido para el desarrollo de las preguntas.
El link para responder el cuestionario está en el curso virtual.

Tiempo: 30 minutos.
Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA 2

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje: Avance en la resolución de la Tarea. Desarrollo del Mini Caso 2.
Tipo de recurso: Resolución de Caso 2 EVA.
Valore las coberturas de prestaciones asociadas a los riesgos de
Tema de la unidad: Vida y No Vida.
Explicar los fundamentos técnicos de los contratos de seguros de
Resultados de aprendizaje que se
las personas, de los productos de seguros y del reaseguro y
espera lograr:
coaseguro en la gestión de riesgo de las personas y empresas.
Unidad 3: Técnicas de tarificación de Seguros
Leer la Unidad 3 en el Documento de Apoyo Nro. 3, concretamente
el material bibliográfico relacionado con los fundamentos técnicos
del Seguro de Vida y No Vida.
Tenga presente que los Seguros de daños y patrimoniales
requieren de estadísticas asociadas a la siniestralidad de los
Estrategias de trabajo:
riesgos que se pretende mitigar; además, son la mayor cantidad
de riesgos a los que nos exponemos como personas naturales y
jurídicas.
Tome en cuenta las fechas de apertura y cierre para ingresar la
Tarea en el EVA.

Tiempo: 30 minutos
Instrumento de evaluación: Cuestionario

21
 D. Evaluación de la asignatura segundo bimestre

Fechas de
Componente Actividad Instrumento Calificación Peso
ejecución
Video colaboración:
Charla sobre Manejo
de tablas de mortalidad Semana 11:
y estimación de Rúbrica 23 al 29 de
Seguros. Con el apoyo diciembre de 2024
de un actuario externo.
Mgtr. Andrés Durán.
APRENDIZAJE EN Actividad
CONTACTO CON EL suplementaria - 3,5 35%
DOCENTE Cuestionario:
Manejo de tablas de Semana 12 y 13:
mortalidad y 30 de diciembre
Cuestionario
estimación de Seguros. 2024 al 12 de enero
En función a la Video de 2025
colaboración- Charla
con un experto actuario
externo.
Semana 15 y 16:
Evaluación parcial Cuestionario EVA 2 20 de enero al 2 de 1 10%
APRENDIZAJE febrero de 2025
AUTÓNOMO
Evaluación presencial Cuestionario en línea Del 31 de enero al 4
2,5 25%
bimestral o impreso de febrero de 2025
Subtotal 3.5 35%
Resolución de Caso 2
EVA: Semana 12 y 13:
APRENDIZAJE
Avance en la 30 de diciembre
PRÁCTICO Cuestionario 3 30%
resolución de la Tarea. 2024 al 12 de enero
EXPERIMENTAL
Desarrollo del Mini de 2025
Caso 2.
TOTAL 10 100%

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

Actividades académicas Puntaje Fechas importantes

Evaluación de recuperación
(evaluación en línea 70%, más acumulado 10 22 y 23 de febrero de 2025
actividades APE y ACD 30%)

22
 E. Datos del equipo docente

Horario de tutoría5

Paralelo Día Horario Sala Teléfono Extensión

A Miércoles 19H00 A 21H00 B 07 370 1444 2236

Docente responsable
Nombre Inés Alexandra Cajamarca Granda
Título(s) de tercer nivel Ingeniera en Administración en Banca y Finanzas
Título(s) de cuarto nivel Magister en Finanzas y Economía Empresarial
Facultad Ciencias Económicas y Empresariales
Departamento Ciencias Empresariales
Correo electrónico iacajamarca@[Link]
Teléfono 0997413648
Currículo profesional resumido
Magister en Finanzas y Economía Empresarial- Universidad Católica Santiago de Guayaquil. Diploma
Superior en Auditoria de Gestión de la Calidad- Universidad Técnica Particular de Loja. Ingeniera en
Administración en Banca y Finanzas- Universidad Técnica Particular de Loja. Analista de Evaluación
y Control de Calidad Modalidad a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Docente
tiempo parcial Modalidad Presencial y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja.

Docente de la Universidad Técnica Particular de Loja desde año 2005 hasta la actualidad
Responsable de componentes como:

Finanzas, Proyectos, Análisis Financiero, Introducción a las Finanzas y Economía, Administración

Estratégica, Ética, Presupuestos, Seguros, tanto en Modalidad Presencial como a Distancia.

Docente de la Universidad Nacional de Loja año 2008 a 2011 Docente Tiempo Parcial para los
componentes de Ingeniería Financiera, Administración Financiera, Seguridad, Revisoría y Control del
Sistema Financiero, Elaboración y Evaluación de Proyectos de Inversión, La Gestión de los Recursos
Financieros, La Gestión de las Finanzas Públicas.

5
El nombre del profesor tutor y horario de tutoría constará en el entorno virtual de aprendizaje.

23
F. Relación con el perfil profesional y de egreso (rediseño curricular)

Resultados de Contribución Competencia/s Resultado/s de

aprendizaje de la (inicial, medio, del perfil aprendizaje del perfil de
asignatura final) profesional egreso
Aplicar
procedimientos
Caracterizar los técnicos
riesgos asegurables, económicos –
los ramos, las financieros que
entidades y los permitan
elementos que Medio fundamentar las
intervienen en la decisiones de
gestión de los financiamiento e
Comprende el
contratos de seguros. inversión, para que
funcionamiento de los
a través de la
mercados financieros
integración de
nacionales e
variables micro y
internacionales para
macroeconómicas,
Explicar los realizar una adecuada
soporten el análisis
fundamentos gestión de las alternativas
de la gestión
técnicos de los de inversión y
financiera
contratos de seguros financiamiento.
empresarial y la
de las personas, de aplicación de
los productos de procesos y
seguros y del métodos
Medio
reaseguro y financieros
coaseguro en la orientados a la
gestión de riesgo de toma de decisiones
las personas y para la generación
empresas. de valor para la
empresa.

24
G. Bibliografía básica y complementaria

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

a) Nombre de la guía didáctica

Seguros

b) Breve descripción general de la guía didáctica

El presente Texto Guía es una colección de materiales docentes que se han compilado para facilitar el
proceso de enseñanza-aprendizaje sobre el concepto de los Seguros, como medio para mitigar riesgos,
y su industria.
Los contenidos por desarrollar en esta asignatura son principalmente de fundamentos a nivel teórico y
aplicado. La idea principal en torno a la que gira el estudio será entender los riesgos en general y la
relación contractual entre el cedente de estos y la aseguradora que los suscribe.

c) Nombre del texto

Díaz A. Aguilera V. (2013). Matemáticas financieras. Mc Graw Hill Interamericana Editores

d) Información general del texto

Libro que ofrece una aproximación a la teoría de probabilidades, matemáticas actuariales y anualidades
contingentes con la utilización de tablas de mortalidad.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

a) Nombre del texto

Durán Proaño, A. (2020). Documentos de Apoyo Nro. 1 – 5. UTPL.

b) Breve descripción del texto

Documentos de apoyo estudiantil en los que se estudia las generalidades de los Seguros, como el riesgo,
la póliza, clasificación de coberturas, metodologías de tarificación y reservas técnicas.

c) ¿El texto está disponible en la biblioteca virtual de la UTPL?

Si X No

25
 BIBLIOTECA VIRTUAL

Repositorio (base de Enlace

datos)
Superintendencia de [Link]
compañías del Ecuador
PDF “Fundamentos del [Link]
Seguro”, del profesor
José Luis Pérez Torres

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REAs)

Título del REA Enlace

¿Qué son y cómo funcionan [Link]

los seguros?
¿Qué es el reaseguro? [Link]

Nociones básicas de Cálculo [Link]

Actuarial.
Probabilidad de un evento [Link]
simple.
La utilización de los REAs (al menos dos por bimestre) es obligatoria.

NOTA: Durante todo el bimestre el profesor deberá utilizar un portafolio docente digital donde respalde todo el
material utilizado para el desarrollo de la asignatura, sean diapositivas, pruebas, recursos, etc.).

26
H. Elaboración y aprobación

Actividades Nombre Función Firma

Mgtr. Inés Alexandra Docente

Elaboración:
Cajamarca Granda responsable

Fecha de
Mayo 2024
elaboración:

Mgtr. Nelson Chávez Par académico

Evaluación:
Miembro del equipo
Mgtr. Viviana Espinoza L.
de calidad

Mgrt. Viviana Espinoza

Aprobación: Director/a de carrera
Loayza

Número y fecha de Acta de aprobación: Acta 04 con fecha 01 de mayo de 2024

27