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Proyecto Final

El documento aborda la relación entre la Diabetes Mellitus tipo II y las enfermedades periodontales, destacando su alta prevalencia y la importancia de la educación y rehabilitación periodontal en la comunidad Cementerio Sector 1 de Guanare, Estado Portuguesa. Se enfatiza que la diabetes es un factor de riesgo para las enfermedades periodontales y viceversa, lo que puede complicar el control de la glucemia en los pacientes. El objetivo principal es instruir a los habitantes sobre las causas y consecuencias de estas enfermedades para mejorar su calidad de vida.

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Proyecto Final

El documento aborda la relación entre la Diabetes Mellitus tipo II y las enfermedades periodontales, destacando su alta prevalencia y la importancia de la educación y rehabilitación periodontal en la comunidad Cementerio Sector 1 de Guanare, Estado Portuguesa. Se enfatiza que la diabetes es un factor de riesgo para las enfermedades periodontales y viceversa, lo que puede complicar el control de la glucemia en los pacientes. El objetivo principal es instruir a los habitantes sobre las causas y consecuencias de estas enfermedades para mejorar su calidad de vida.

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República Bolivariana De Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior


Universidad Ciencias de La Salud Hugo Chávez Frías
Núcleo Portuguesa
PNF Odontología

Abordaje a pacientes con Diabetes Mellitus tipo II que presentan


enfermedad periodontal a los habitantes de la comunidad Cementerio
Sector 1 ASIC El Progreso del Municipio Guanare Estado Portuguesa

Julio, 2024
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Ciencias de La Salud Hugo Chávez Frías
Núcleo Portuguesa
PNF Odontología

Abordaje a pacientes con Diabetes Mellitus tipo II que presentan


enfermedad periodontal a los habitantes de la comunidad Cementerio
Sector 1 ASIC El Progreso del Municipio Guanare Estado Portuguesa

Autores:

Adelmary Aldana C.I 30.271.145

María de los Ángeles Peraza C.I 28.677.716

Luismarys Fernández C.I 30.745.733

Angely Rojas C.I 31.687.447

Carmen Rodríguez C.I 25.261.368

Yojana Gollo C.I 30.967517

Tutor: Eglis Venegas

Guanare, 2024
Índice
Pág

Resumen 7

Introducción 8

Momento 1 13
Localización Geográfica
Datos preliminares
Historia de la comunidad 13

Organización de la comunidad 15

Elementos de la determinación Social 16


Indicador poblacional
Indicador Educativo 17
Indicador Institucional 18
Indicador Económico 18
Indicador laboral 19

Indicador Político. 20

Indicador Religioso 21
Indicador de Salud.
22
Tabla familiar según Ontogénesis 22
Tabla de dispensarización 23

Indicador Patológico Enfermo 23


Patología Bucal 24
Organizaciones vinculadas al proyecto. 24

Fase II
Diseño
Propósito Educativo, transformador y social 25
Matriz FODA. 27

Modelo de la práctica 28

Formulación de los objetivos


Objetivo General y Específico 29
Diagrama de GANTT. 30
Plan de acción. 33
Cronograma de las Actividades 35

Enfoques 40
Roe 41

AICE (Análisis e Interpretación Critica de la Experiencia) 51

Propuesta Transformadora. 53

Propósito 54

Estrategias. 55

Plan de acción 56

Gráficos Pág

Gráfico Poblacional 17

Gráfico Educativo. 17

Gráfico laboral 19

Gráfico político 20

Gráfico Religioso 21

Gráfico Dispensarización 22
Resumen

Las enfermedades periodontales es una de las causas más comunes en nuestra


sociedad, es por esto, que es de gran importancia conocer la incidencia y
repercusión en las enfermedades crónicas no transmisibles, como lo es la Diabetes
Mellitus tipo II. La asociación entre la diabetes mellitus tipo II y las enfermedades
periodontales es bidireccional, descrita en términos de comorbilidad, ya que ambas
se caracterizan por desencadenar procesos inflamatorios, la condición inflamatoria
es el mecanismo de enlace de estas dos enfermedades, ya que manifiesta una
carga inflamatoria sistémica con afectación de órganos distantes, además cuyos
efectos podrían promover el desarrollo o la progresión de otras patologías. Su
prevalencia es alta en todo el mundo. Por ello es fundamental que las personas
conozcan que la diabetes mellitus es un factor de riesgo para las enfermedades
periodontales, sino que estas a su vez podrían afectar al control de la glucemia, más
aún, si no está controlada; La mayoría de las afecciones de salud bucodental son
prevenibles en gran medida y pueden tratarse en sus etapas iniciales. Es por ello
que el presente trabajo tiene como Objetivo General es abordaje a pacientes con
diabetes mellitus que presentan enfermedad periodontal en los habitantes de la
Comunidad Cementerio Sector 1, Guanare Estado Portuguesa, con el fin de instruir
a los habitantes de la comunidad acerca de las causas y consecuencias de las
enfermedades periodontales en pacientes con diabetes mellitus tipo II, al igual que
realizar la rehabilitación periodontal con el fin de mejorar su calidad de vida.

Palabras-clave: Enfermedad periodontal; diabetes mellitus; patologías cavidad oral,


Rehabilitación.
Introducción

La enfermedad periodontal es un proceso multifactorial y progresivo que

degenera en un tiempo determinado los tejidos alrededor de los dientes; esta se

clasifica según su progresión en gingivitis y periodontitis, siendo la periodontitis la

más agravante instancia de esta enfermedad. Las patologías bucodentales son

trastornos que afectan la salud oral y pueden causar dolor, molestias, deformidades

e incluso la muerte. Estas enfermedades incluyen la caries dental, enfermedades

periodontales, pérdida de dientes, cáncer bucodental, fisuras

bucofaciales, noma (una grave enfermedad gangrenosa que afecta principalmente a

niños) y traumatismos bucodentales

Cabe mencionar que la diabetes mellitus tipo II es una enfermedad crónica e

irreversible del metabolismo caracterizado por un estado de hiperglucemia

relacionada con una deficiencia de la producción o acción de la insulina o ambas.

La enfermedad periodontal y la diabetes, se afirma que existe una relación

bidireccional entre estas dos patologías, ya que ambas se caracterizan por

desencadenar procesos inflamatorios, cuyos efectos pueden desarrollar otras

patologías. Seguidamente la diabetes mellitus constituye un factor de riesgo para la

periodontitis y, al mismo tiempo, el control metabólico de estos pacientes se hace

difícil en presencia de periodontitis, poniendo de relieve no sólo la relación entre

estas dos, si no la importancia de conocerla. Hay una injerencia de ciertos factores

como el tabaquismo; otras condiciones sistémicas como la obesidad y el embarazo;

así como también algunas interacciones medicamentosas.


Para la prevención de las afecciones periodontales, el paciente diabético debe

ser más escrupuloso que un paciente normal, en lo que respecta a su higiene bucal

cepillando los dientes tres veces al día, usar higiene interdental, observar las encías

para detectar signos temporales de enfermedades en las encías, programar visitar al

dentista para hacer las limpiezas profesionales al igual que controles.

En el año 2000, Valdes Gardia en un estudio no publicado (tesis determinación de la

especialidad de estomatologia General integrall) de la facultad de estomatologia de

la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana (UCMH), realizo 150 tratamientos

pulpo radiculares en dientes con diferentes enfermedades pulpares y el concluyo

que el tratamientos de endodoncia era efectivo en pulpa, ademas concluyo que este

tratamiento es factible realizarlo en cualquier enfermedad pulpar al ser favorable.

En el artículo 83 dice a salud es un derecho, el estado creará, ejercerá la rectoría y

gestionará un sistema publico nacional de salud.

Se menciona en el problema que las enfermedades periodontal afectan a los


tejidos que rodean y sostienen al diente; la enfermedad se manifiesta con sangrado
e inflamación gingival, siendo la gingivitis su estado inicial. Las enfermedades
periodontales se encuentran entre las enfermedades más comunes, afectan hasta
un 50% de la población mundial, sin cambios significativos en la prevalencia (2017).
En el informe más reciente se estima que esta enfermedad afecta a casi 3500
millones de personas, y tres de cada cuatro viven en países de ingreso mediano.
(2019) Un gran número de estudios ha demostrado que las enfermedades
periodontales son más frecuentes y más avanzadas en diabéticos, tanto tipo I como
tipo II, respecto a no diabéticos (Papapanou y col. 2019).

En el mundo de hoy la odontología juega un rol decisivo en la conservación y

progreso de la salud del hombre, con su repercusión en la familia y la sociedad. Las

estrategias de prevención y promoción bucodentales desempeñan un papel

importante en relación con las enfermedades crónicas no transmisibles, y en ese

contexto la diabetes mellitus, enfermedad de alta incidencia en el Ecuador requiere

una atención permanente en el ámbito de la salud humana.

El control odontológico en el paciente diabético persigue el diagnóstico precoz y el

tratamiento adecuado de afecciones como enfermedades periodontales y otras

patologías propias de la cavidad oral. La enfermedad periodontal ocupa un lugar de

importancia dentro de las enfermedades que más afectan al sistema

estomatognático seguido de la caries bucal. La enfermedad periodontal comprende

un grupo de patologías causadas por la acumulación de bacterias que en el curso de

su evolución pueden llegar a comprometer la encía y al aparato adyacente que

rodea al diente.

Existen una serie de factores de riesgo que incrementan la misma, ocupando la

diabetes mellitus un lugar importante dentro de los mismos seguidos de

enfermedades cardiovasculares, embarazo, poca higiene oral y estrés. En el

contexto de las enfermedades periodontales existen dos tipos: gingivitis y

periodontitis. La gingivitis afecta únicamente a la encía y es un proceso reversible,


cuya principal manifestación y señal de alarma es el sangrado. La evolución crónica

en el curso del tiempo puede desembocar en una periodontitis. En la periodontitis

además de la inflamación de la encía hay destrucción más profunda de todos los

tejidos que soportan el diente y a diferencia de la gingivitis es un proceso irreversible

capaz de provocar la pérdida del diente además puede repercutir en la salud general

del individuo, el cual representa un riesgo significativo para el diabético con

enfermedad cardiovascular y en la gestante con posibilidad de producir parto

prematuro.

Un rasgo característico de la diabetes mellitus y las enfermedades periodontales

es su efecto bidireccional, pues es de trascendencia enfatizar que las enfermedades

periodontales pueden repercutir en forma directa en el equilibrio de la diabetes

mellitus, determinando desequilibrio en el control de la glucemia. Además de las

enfermedades periodontales en la cavidad oral se pueden presentar otras

alteraciones bucodentales que en ocasiones pueden estar presente en el paciente

diabético, entre ellas se incluyen: en los órganos dentales, la carie dental; lesiones

de tejido blando, candidiasis, fisura lingual y aftas; xerostomía y la denominada boca

ardiente, y alteraciones en el gusto, donde la cetoacidosis con la producción de

aliento cetónico y sabor metálico en la boca representan síntomas de expresión de

esta patología.

Por otra parte, en Venezuela se ha reportado un alto número de enfermedades

periodontales, afectando un 70% de la población existiendo una relación estrecha


entre esta afección y la higiene bucal deficiente (2019). Se conoce que los

microorganismos constituyen el factor necesario, pero no suficiente para dar origen a

las periodontopatías, por lo que se requiere la presencia de otros factores que

propicien condiciones favorables para la acción de los mismos. Los factores de

riesgo de la enfermedad periodontal se agrupan en biológicos, ambientales,

comportamientos o estilos de vida, atención de la salud, aspectos socioculturales,

económicos y la interacción de todos ellos, es decir la asociación biológico-social-

ambiental aumenta el efecto o daño.

La comunidad Cementerio Sector 1, Municipio Guanare del Estado Portuguesa,

siendo el objetivo de estudio de nuestro proyecto se evidenció esta situación donde,

ciertos habitantes de la comunidad desconocen cómo prevenir las enfermedades

periodontales en pacientes con diabetes mellitus, desconociendo las posibles

complicaciones. La ejecución del proyecto y analizando el problema, se formulan las

siguientes interrogantes:

¿Cómo motivar a las personas a prevenir las complicaciones de las enfermedades

periodontales en los pacientes con diabetes mellitus?

¿Por qué es importante diseñar un plan de rehabilitación periodontal en pacientes

con Diabetes Mellitus?


MOMENTO 1

FASE I: DIAGNÓSTICO

DATOS PRELIMINARES

NOMBRE DE LA COMUNIDAD: CEMENTERIO I

LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA: La comunidad está localizada de la siguiente


manera:

Norte: Comunidad la Peñita

Sur: Comunidad el Progreso

Este: Comunidad la Arenosa

Oeste: Comunidad Cementerio II


Historia De La Comunidad

El profesor Eddy Ferrer LUQUE cronista de la ciudad (07) de octubre del año 2009
en el cual describe que para el año 1920, la Comunidad Cementerio ya estaba
consolidado y anteriormente se llamaba el Estanquillo, ya que cerca donde es ahora
el cementerio viejo de la ciudad existió un pequeño estanco de tabaco de la región y
se almacenaba en el estanquillo, que actualmente es el área donde se encuentra la
cancha deportiva de la Comunidad Cementerio I en la Avenida Sucre.

Sus primeros pobladores provienen de Siqui-Siqui Estado, Lara Chiriguare


Estado Falcón, zonas rurales del Estado Portuguesa, como Mata Larga y Sabana
Dulce y algunas familias italianas y españolas, posteriormente se incorporan familias
provenientes de Aguada Grande también del Estado Lara.

Los terrenos ocupados hoy por el barrio eran conucos y tierras de pastoreo de
ganado, y fue el señor Fernando Garcés, quien trajo los primeros trabajadores
agrícolas, sembradores del tabaco de la población de Siqui-Siqui para manejar las
faenas de la plantación de tabaco, propiedad del señor Garcés. Estos trabajadores
se establecieron al final de la Comunidad (detrás del actual Cementerio Viejo) entre
quienes destacan; Siberia Oropeza, Merchán Vargas, Don Luis Montaña, Concho
Jara, Donato Rodríguez, Justo Rodríguez, Alberto Arguello, Humberto Ruíz, los
hermanos Pérez, Ángela garrido, entre otros.

Entre sus fundadores y primeros habitantes, según datos aportados por la señora
Hilda Perdomo (hija del fundador Rafael díaz) y el señor Gregorio Meseta (habitante
antiguo del barrio), se encuentran las familias; Padilla, Betancourt, Peraza,
Quiñones, Oraá, Rosales, Gómez, Díaz, Aguilera, Galeno, Pérez, montes, Montilla,
Esteves, Burgos, Perdomo, Mujica, Matute, Peña, Piedra, Infante, Orellana entre
otros.

Esta Comunidad antiguamente conformaba en conjunto con la Comunidad la


Arenosa, Curazao la Peñita y el Estanquillo, las cuatro Comunidades fundadores del
Municipio Guanare, los cuales se dividían a partir de la calle 17 con carrera 03 y en
el año 1957 en una reunión el señor Marcelo Sulbaran en conjunto con el área
deportiva realizaron la división de los barrios a partir de la carrera 5ta con calle 15.
En ese momento dejó de llamarse el estanquillo y se llamó COMUNIDAD
CEMENTERIO.

El señor Marcelo Sulbaran con conjunto con el ingeniero Ezequiel Romero y la


señora Victoria López de Aponte, formaron parte de la lucha de los terrenos para la
creación del actual Centro Materno en el año 1963, que actualmente es Centro
Popular Tipo I CPT, debido a la lejanía de las áreas de salud asistencial como el
Hospital, lucha en la cual lograron la creación de la cancha deportiva del barrio
Cementerio I.

La Comunidad Cementerio fue sectorizado por el señor Marcelo Sulbaran en un


año aproximado al 1980, ya que en ese tiempo la Comunidad ya se había extendido
desde lo que hoy en día se conoce, como Cementerio II ( sector que abarca el
antiguo Cementerio Viejo de Guanare ) desde la Avenida Sucre, hacia la calle 15
actual Comunidad Cementerio I, desde entonces en el año 1980 se crearon la
asociación de vecinos en la cual se establecieron una en cada sector los cuales son
divididos por la Avenida Sucre de Guanare, dejando la sectorización la Comunidad
Cementerio Sector I y Comunidad Cementerio II como precursor..

Organización de la comunidad.

La comunidad se encuentra estructurada de la siguiente manera.

● Consejo Comunal.
● Cancha deportiva.
● Casa de alimentación (CLAP)
● Consultorio Médico Popular Barrio Adentro Tipo II.
● Clínica Popular
● Comité de gas comunal.
● Plaza Henri Pittier.
● CNE
● Policía nacional
● Guardia del pueblo

Elementos de la determinación social


❖ Indicador Poblacional
Total Femeninos % Masculino % Total %

0-4 años 40 1,9% 22 1,2% 62 3,7%


5-9 años 30 1,4% 40 7,9% 70 4,3%
10- 63 3% 32 1,5% 95 4,5%
14años
15- 132 6,3% 84 5,4% 216 11,7%
19años
20-24 102 4,9% 70 4,3% 172 8,3%
años
25-29 89 4,2% 56 3,7% 145 7%
años
30-34 62 2,9% 74 5,5% 136 8,4%
años
35-39 102 4,9% 52 2,5% 154 7,4%
años
40-44 132 6,3% 92 4,4% 224 10.8%
años
45-49 90 4,3% 46 2,2% 136 6,5%
años
50-54 78 5,7% 56 3,7% 136 9,4%
años
55-59 46 4,6% 42 2,6% 138 7,2%
años
60-100 112 6,4% 56 3,7% 156 11,4%
años
Total 1,128 54,4% 942 45% 2,070 100%

Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024

En nuestra comunidad podemos observar que predomina el sexo femenino con

1,128 habitantes con formando el 54,4% de la población y el sexo masculino 45%, el

total de la Comunidad Cementerio sector 1 es de 2070 habitantes conformando una

de las Comunidades más grandes del Municipio Guanare.


❖ Indicador Educativo

Los habitantes de la Comunidad Cementerio poseen diferentes niveles

educativos tal como se muestra en el siguiente esquema.

Educativo Femenino % Masculino % Total %

Analfabeto 4 0,19% 3 0,17% 7 0,36%


Primaria T 198 10% 146 8% 212 18%
Primaria S.T 96 4,5% 68 3,3% 164 7,8%
Secundaria T 152 7,2% 126 6,2% 278 13,4%
Secundaria 102 4,8% 89 4,4% 191 9,2%
S.T
Universitario 96 4,6% 68 3,3% 164 7,9%
T.S.U 256 12,7% 230 11,45 486 24,15%
%
Profesionale 190 10% 190 10%% 370 20%
s
Total 1,088 51,49% 920 45,81 2,008 100%
%
Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024

❖ Indicador institucional

Instituciones N %
Pública 6 56%
Privada 3 44%
TOTAL 9 100%

Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024


La comunidad Cementerio cuenta con 6 escuelas pública donde encontramos la

escuela de la Comunidad Cementerio y privadas donde se encuentra el colegio

Andrés bello, entre otros


❖ Indicador económico

Tipo de empleo N %
Pensionados 294 16,38
%
Ama de casa 141 7,8%
Formales 760 42,36
%
Comerciantes 599 33,38
%
Total 1794 100%

Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024


La mayoría de los habitantes de la Comunidad tienen trabajos informales, es decir,

tienen negocios en casa conformado por el 33,38% de la economía y el otro 42,36%

lo conforma entre empleados públicos y privados.

❖ Indicador Laboral

Ocupación Femenino % Masculino % Total %


Desempleado 60 3,6% 58 3,56% 118 7,16%
Ama de casa 87 5,3% 54 3,31% 141 8,6%
Empleado 118 8,2% 153 21% 271 17,65
Publico %
Empleado 326 20% 163 10% 489 30%
Privado
Comerciantes 256 15% 162 9,4% 599 36%
Total 856 52,1% 771 47,2% 1,627 100%
Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024
La comunidad Cementerio sector I presenta una tasa de desempleo de 7,16%
aproximadamente, y el mayor ingreso es en el sector es el comercio con un 36% de
los ingresos de la población seguidamente de los empleados privados con un 30%,
esto nos quiere decir que el 66% de ingreso es en el sector comerciante y empleado
privado.

❖ Indicador Político

Esta comunidad cuenta con un Consejo Comunal CLAP, PSUV, Chamba Juvenil

Político Total %
PSUV 104 6,3%
Somos Venezuela 763 46,8%
Acción democrática 727 44,6%
Chamba juvenil 33 2%
Total 1,627 100%
Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024
Los votantes mayores de 20 años de la Comunidad Cementerio pertenecen al
partido político Somos Venezuela con una prevalencia de 46,8% de la población y el
otro 44,6% pertenece al partido político Acción democrática.

❖ Indicador Religioso

Religioso Total %
Cristiano 1,006 50%
Católico
Cristiano 942 46,9%
Evangélic
o
Ateos 48 3%
Otros 12 0,5%
Total 2,008 100
Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 202
La comunidad Cementerio predomina la religión cristiana católica con una
prevalencia de 50% de la población y el otro 46,9% cristiano evangélico lo que nos
quiere, decir, que la comunidad es muy creyente en Dios
❖ Indicador de salud

Indicador N %
Pública 740 71%
Privada 300 29%
Total

Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024


En cuanto a la Salud el 71% de la población indica que va a los servicios de salud
pública, el centro materno, el CDI del progreso y el CPT de la Comunidad
Cementerio, que son los centros de salud más cerca.

Tabla familiar según ontogénesis

Familia Generaciones N %
Nuclear Hasta 2 generaciones 200 36,36%
Extensa Más de 2 generaciones 250 45,45%
Amplia Más de 2 generaciones 100 18,18%
y personas sin vínculo
Total 550 100%

Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024


La comunidad Cementerio sector 1 está conformada por 550 familia
❖ Tabla de Dispensarización

Grupos Total %
Grupo I Sano 0 0
Grupo II Con 1,667 80%
Riesgo
Grupo III Enfermo 385 18,5%
Grupo IV Con 18 1,9%
discapacidad
Total 2,070 100%
Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024
Se puede observar que el 80% de la población se encuentra aparentemente sana,

ya que ninguna persona está sana por completo, en cuanto a enfermos observamos

que lo conforma el 18,5% de la población y el otro 1,9% personas con discapacidad.

❖ Indicador Patológico Enfermos

Patología Total %

HTA 129 33,50%

Diabetes 162 42,07%

Cáncer 2 0,51%

Arritmia cardiaca 7 1,81%

Enfermedades 85 22,07%

bucales

Total 385 100%

Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024

Indicador Patología bucal


Patología Total %
Caries 37 43%
Enfermedades 48 56%
periodontales
Total 85 100%

Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024

ORGANIZACIONES VINCULADAS AL PROYECTO.

● Universidad de Ciencias de la Salud.

● Metodólogos y Docentes de la UCS.

● ASIC el progreso

● Comité de salud.

● Consejo comunal de la Comunidad Cementerio

● Consultorio Médico Popular Barrio Adentro Tipo I.

FASE II

Diseño

Propósito
Mediante la realización de este proyecto socio-integrador educativo y

transformador, nuestro propósito principal es generar dentro de los habitantes con

diabetes mellitus Tipo II de la Comunidad Cementerio Sector 1, el nivel de

conciencia como medio de promoción de las políticas de salud en la prevención de

las enfermedades periodontales, así como llevar a cabo las acciones odontológicas

aprendidas en las prácticas, donde se aprendieron los conocimientos necesarios

para realizar el diagnóstico.

Propósito Educativo: Educar a los habitantes con diabetes mellitus tipo II de la

Comunidad Cementerio sector 1, mediante actividades educativas de promoción y

prevención, para así alcanzar su mayor bienestar y salud.

Propósito Transformador: Reducir los factores que lleven a la aparición de

enfermedades bucodentales por la práctica incorrecta de las técnicas de higiene

bucal, lo que conlleva a la presencia de la misma. A través de la aplicación correcta

de las técnicas odontológicas para cumplir con la restauración de algunos dientes

que han sido dañado por caries.

Propósitos Sociales: Planificar Jornadas de rehabilitación de profilaxis dental y

tactretomía en pacientes con diabetes mellitus tipo II con la finalidad de realizar una

transformación social en nuestra comunidad, ayudándolos a evitar el desarrollo de


las enfermedades periodontales y mejorar su calidad de vida para obtener una

sonrisa sana.

Matriz FODA

FORTALEZA OPORTUNIDADES

❖ Contar con CPT Tipo 2 donde ❖ Centro de salud cercanos


podemos realizar obturación de ❖ Estudiantes de Odontología
piezas dentales. ❖ Zona céntrica
❖ Calles asfaltadas. ❖ Centro de salud Odontológico
❖ Plazas
❖ CNE
❖ Red eléctrica

DEBILIDAD AMENAZAS

❖ Mala aplicación de las técnicas del ❖ Faltas de programas de


cepillado. educación que incluyan la salud
❖ Ausencia de insumo odontológico. bucodental del ministerio de salud
❖ Falta de agua. a nivel regional.
❖ Falta de digitalización de la reseña ❖ Pacientes con diabetes Mellitus
histórica de la comunidad Tipo II
❖ Falta de compromiso de algunos
miembros
Fuentes: Aldana, Fernández, Gollo, Rojas, Rodríguez, Peraza, 2024

Modelo de la práctica y técnicas específicas

❖ Se utilizó el censo casa a casa en la Comunidad Cementerio para determinar las

problemáticas de salud bucal de esta comunidad, se pudo sistematizar las

experiencias vividas dentro de la misma, esto es con la finalidad de fortalecer y

mejorar continuamente la comunidad y la oportunidad de gestionar las

problemáticas de salud bucal.

❖ El cuaderno de bitácora donde se plasmaron todas las actividades.

❖ Historia clínica.

❖ Informe médico.

❖ Atendidos 72 horas antes con antibióticos.

❖ Se utilizó una encuesta para determinar a los pacientes con diabetes mellitus que

puedan tener alguna complicación periodontal.

❖ Glucómetro.

❖ Lanceta.

❖ Tira reactiva.

❖ Batas.

❖ Guantes.

❖ Tapabocas.
Técnica específica se utilizó un modelo de encuesta dicotómica con preguntas

cerradas.

FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Abordaje a pacientes con diabetes mellitus que presentan enfermedad


periodontal en los habitantes de la Comunidad Cementerio sector 1

Establecer en pacientes con Diabetes Mellitus un tratamiento periodontal


adaptado a los habitantes de la Comunidad Cementerio sector 1 ASIC El Progreso
Guanare Estado Portuguesa

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

❖ Diagnosticar la clínica bucal de los habitantes de la comunidad Cementerio


Sector 1

❖ Planificar la rehabilitación periodontal en los habitantes de la Comunidad


Cementerio sector 1 con diabetes mellitus.

❖ Desarrollar la rehabilitación periodontal en los habitantes de la Comunidad


Cementerio sector 1 con diabetes mellitus.
❖ Evaluar el impacto del trabajo realizado en pacientes con diabetes mellitus de la
Comunidad Cementerio sector 1.
Diagrama de GANTT

ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE


Visita a la comunidad 04/03/2024
Cementerio
Visita al consejo 07/03/2024
comunal
Inicio del censo 11-03-2024 01-04-2024
casa a casa 18-03-04

Censo casa a casa 08-04-2024


15-04-2024
17-04-2024
22-04-2024
24-04-2024
29-04-2024
Censo casa a casa 06-05-2024
13-05-2024
Dispensarización 20-05-24
Entrega de Cartelera 03-06-24
informativa en el Cpt
cementerio 1
Entrega de cartelera 10-06-24
informativa con los
estudiantes de do
año de odontología
consultorio del
barrio cementerio 1
Sesión educativa en 17-06-
el consultorio 2024
Sesión educativa 08-07-24
casa a casa con
información de
diabetes y que
afecta en la parte
odontológica
Glucosa en muestra 15-07-2024
de sangre
Entrega de folletos 17_07-2024
Entrega de cepillos 22-09-24
dentales

Jornadas de 13-09-24
tartrectomía y
profilaxis
Plan de acción
Objetivos Actividades Materiales Responsables Tiemp Fecha
Específicos o
Diagnosticar Visita al Hoja. Estudiantes de 2 20-05-24
la clínica consultorio. Lápiz. odontología. horas
bucal de los Visita casa a Impresora. Dr. a cargo.
habitantes de casa. Computadora. Jefa del
la comunidad Visita al consejo Cuaderno concejo
cementerio comunal. comunal.
Sector 1 Dispensarización Miembros de la
comunidad.

Planificar la Planificar Computadora Estudiantes de 2 25-05-24


rehabilitación sesiones Láminas odontología horas
periodontal en educativas, Folletos
los habitantes entrega de Marcadores
de la folletos y de
comunidad rehabilitación
Cementerio periodontal
sector 1 con
diabetes
mellitus.

Desarrollar la Realización de Láminas Estudiantes de 2 03-06-24


rehabilitación sesiones Folletos odontología. horas
periodontal en educativas, cepillos Miembros de la
los habitantes entrega de dentales comunidad
del la folletos y entrega nuevos.
comunidad de cepillos Guantes.
Cementerio Tapaboca.
sector 1 con Jornadas de Baja lengua.
diabetes tartrectomía y Bata
mellitus profilaxis. Sillón.
Lo primero que Ultrasonido
se realiza es la Pasta con
evaluación, para flúor
observar donde Espejo dental
se encuentra la
mayor cantidad
de cálculo
dental, luego con
el ultrasonido
removemos el
cálculo, se pule
el esmalte con
una pasta a
base de flúor
con el fin de
remover el resto
de la placa
bacteriana.
Abordar el Evaluación y Guantes. Estudiantes de 2 23-07-24
impacto del seguimiento Tapaboca. odontología. horas
trabajo Sillón. Miembros de la
realizado en Bata comunidad
pacientes con
diabetes
mellitus del la
comunidad
cementerio
sector 1.
Conociendo a mi comunidad

Actividad 1

El día 04/03/2024 a las 8:00 am nos dirigimos a la Comunidad Cementerio

sector I, donde realizamos una visita a la comunidad, seguidamente donde nos

presentamos con el Dr. Williams Vargas encargado del CPT I, donde nos

pusimos de acuerdo para comenzar con el censo casa a casa.

Seguidamente el día 07/03/2024 se realizó una visita a la casa de la Sra.

María del rosario Yépez jefa del consejo comunal ubicada en el Barrio

Cementerio en el sector 1 Guanare, estado Portuguesa. Dónde nos facilitó la

reseña histórica y el croquis.

El día 11/03/2024 a las 8:00 am un grupo de estudiantes de la Universidad

Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” del PNF de Odontología de 2do,3er

y 4to año, PNF MIC DE 1er y 2do y los estudiantes de Radio Imagenología

iniciamos el censo casa y por las manzanas D-32, F-48, D-31, D-30, D-29, D-

26, E-37, E-38, F-49, F-48, F-43, G-56, B-9

El día 01/04/2024 a las 8:00 am los estudiantes de la Universidad Ciencias

de la Salud “Hugo Chávez Frías” del PNF de Odontología de 3er año en

compañía de la Lic. Marilyn Herrera junto a los estudiantes del PNF MIC de 1er

y 2do año se continuó con el censo en las manzanas A-5, A-6, A-7, A-8. A-9.

El día 08/04/2024 a las 8:00 am en el la Comunidad Cementerio sector 1 un

grupo de los estudiantes de la universidad ciencias de la salud “Hugo Chávez


Fría” del PNF de odontología de 3er año, 2do, 4to año en compañía de la Lic.

Marilyn Herrera y un grupo de estudiantes del PNF de MIC 1ero y 2do año se

continuó con el censo manzana C-17, C-18, C-19, C-20, C-21, C-22, C-23

El día 15/04/2024 a las 8:00 am en la Comunidad Cementerio sector 1 un

grupo de los estudiantes de la Universidad Ciencias de la Salud “Hugo Chávez

Frías” del PNF de Odontología de 3er año acompañado de Lic. Marilyn Herrera

y un grupo de estudiantes del PNF de MIC 1ero y 2do año se continuó con el

censo en la manzana D-33, D-28, D-27, D-26, E-39, E-40, E-41, F-49, F-46, F-

45

El día 17/04/2024, 22/04/2024, 24/04/2024, 29/04/2024, 06/05/2024,

13/05/2024 y 20/05/2024 a las 8:00 am en la Comunidad Cementerio Sector 1

los estudiantes de la Universidad Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” del

PNF de Odontología de 3er año acompañados de la Lic. Marilyn Herrera y un

grupo de estudiantes del PNF de MIC 1ero y 2do año se continuó con el censo

en la manzana C-17, C-18, C-19, C-20, C-21, C-22, C-23 ,B-16, B-15, B-14, B-

13, B-12, B-11, D-5,D-9, D-24, E-34,E-36, E-35, E-4, F-53, F-50, F-51, F-52, G-

54, G-55, G-57, G-58, G-59, G-60, G-61 y se logró obtener la dispensarización.
Educando a mi comunidad

Actividad 2

El día 03/06/24 a las 8:00 am nos dirigimos al consultorio popular Tipo I

ubicado en la Comunidad Cementerio sector 1 Guanare, estado Portuguesa.

Los estudiantes del PNF de Odontología de 3er año donde se hizo entrega de

una cartelera informativa en el Consultorio Popular Tipo III del barrio

cementerio sector 1 con la finalidad que los pacientes que lleguen a consulta se

informen de la diabetes mellitus Tipo 2, causas y complicaciones.

Seguidamente el día 10-06-24 a las 8:00 am se hizo entrega de una

cartelera informativa junto a los estudiantes de 2do año de Odontología, dicha

cartelera fue entregada en el Consultorio Popular Tipo I ubicado en la

Comunidad Cementerio sector 1 Guanare, estado, Portuguesa, que lleva como

información las normas de bioseguridad dental.

Actividad 3: Educando mi comunidad

El día 17-06-2024 a las 8:00 am en el consultorio popular Tipo I ubicado en

la Comunidad Cementerio sector 1 Guanare, estado, Portuguesa, se realizó

una sesión educativa con los pacientes que se encontraban en dicho


consultorio, concientizándolos sobre el impacto que tiene la diabetes en la

salud oral.

El día 08-07-24 a las 8:00 am en la Comunidad Cementerio sector I un grupo

de los estudiantes de la Universidad Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías”

del PNF de Odontología de 3er año, en compañía de la Lic. Marilyn Herrera

nos organizamos para salir a la comunidad a realizar una sesión educativa

casa a casa llevando información de la diabetes mellitus tipo II con una sesión

educativa casa.

El día 15-07-2024 8:00 am en el Consultorio Popular Tipo I ubicado en la

Comunidad Cementerio sector 1 Guanare, estado, portuguesa, los estudiantes

de la Universidad Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” del PNF de

odontología de 3er año, en compañía de la Lic. Marilyn Herrera realizamos un

despistaje de glucosa en sangre a los pacientes que se encontraban en el

consultorio.

El día 17-07-24 8:00 am se hizo entrega de folletos informativos casa a casa

en la Comunidad Cementerio sector 1 Guanare, estado, Portuguesa, por los

estudiantes de la Universidad Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” del

PNF de Odontología de 3er año, el cual llevaba información de las

enfermedades periodontales en pacientes con diabetes mellitus tipo II.

El día 22-07-2024 a las 8:00 am en el Consultorio Popular Tipo I ubicado en

la Comunidad Cementerio sector 1 Guanare, estado, Portuguesa los


estudiantes de la Universidad Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” del

PNF de Odontología de 3er año, en compañía de la Licenciada Marilyn Herrera

se realizó entrega de cepillos dentales nuevos.

El día 13-09-2024 a las 8:00 am en el consultorio popular Tipo I ubicado en

la Comunidad Cementerio sector 1 Guanare, Estado Portuguesa los

estudiantes de la universidad ciencias de la salud “Hugo Chávez Frías” del PNF

de Odontología de 3er año, en compañía de la Dr. Aimaris Llanes E-5.264.52

junto sus higienistas dentales Nori Materano C.I 10.727.626 y Agustina Graterol

C.l 13399609 realizamos una jornada de tartrectomía y profilaxis.


Enfoques

Promover: Impartiendo las sesiones educativas se buscó concientizar a los

habitantes de la Comunidad cementerio sector 1 con diabetes mellitus Tipo II,

a conocer las causas de las enfermedades periodontales.

Prevenir: Mediante las sesiones educativas, entrega de folletos, entrega de

cepillos dentales y las jornadas de tartrectomía y profilaxis brindamos las

herramientas necesarias para prevenir las complicaciones de las enfermedades

periodontales en pacientes con diabetes mellitus tipo II.

Diagnóstico: Se evaluó si los pacientes tenían los niveles altos de glucosa y

las enfermedades periodontales.

Tratamiento oportuno

Rehabilitación: Jornadas de tartrectomía y profilaxis con la finalidad de

mantener las piezas dentales.

Habilitación: Lograr alcanzar un nivel óptimo en los servicios de salud

mediante las jornadas de tartrectomía y profilaxis.


Momento II Sistematización de la experiencia
FASE III Ejecución del diseño

ROE

Actividad ¿En qué Finalidad Materiales Tiempo Fecha Autores

consiste?

Visita a la Se realizó una Conocer a la Hoja blanca 4 horas 04-03-2024 Dr. Williams
visita a la comunidad Lápiz Vargas
comunidad comunidad donde nos Bata
Cementerio presentamos Carnet estudiantil María de los
Cementerio
sector 1, donde con el doctor del ángeles
nos dirigimos al consultorio. Angely Rojas
consultorio Aldelmary Aldana
popular tipo I, y Luismary
nos Fernández
presentamos Yojana Gollo
con el Médico Carmen
encargado y la Rodriguez
licenciada del
Cpt.
Visita a la jefa Los estudiantes Se obtuvo Hoja blanca 4 horas 7-03-2024 María de los
de tercer año de información de Lápiz ángeles Peraza
del consejo Odontología nos la comunidad Carnet estudiantil Angely Rojas
dirigimos a la Cementerio Aldelmary Aldana
comunal
comunidad sector 1 como la Luismary
Cementerio reseña histórica Fernández
Sector 1, donde de la comunidad Yojana Gollo
nos reunimos y croquis Maria del Rosario
con la jefa del Yépez
consejo
comunal la cual
nos facilitó la
historia.
Censo casa a Se inició con el Se obtuvo la Hoja blanca. 4 horas 11-03-24 Dr. Williams
censo en la dispensarizació Lápiz. Vargas
casa comunidad n con el objetivo Carnet estudiantil. 18-03-24 Lic. Marilyn
Cementerio de conocer el Bata blanca. Herrara
01-04-24
sector 1 número de Gorro. María de los
habitantes y las Guantes. ángeles
Se inició el patologías que Baja lengua. 08-04-24 Angely Rojas
censo por las estos padecen. Aldelmary Aldana
manzanas D-32, Y conocer las 15-04-24 Luismary
F-48, D-31,D- patologías Fernández
17-04-24
30,D-29, D-26, bucales. Yojana Gollo
E-37, E-38, F- 22-04-24
49, F-48, F-43, Carmen
G-56, B-9 24-04-24
Rodriguez

Se continuó con 29-04-24


el censo A-5, A-
06-05-24
6, A-7, A-8. A-9
13-05-24
Seguimos con
el censo en la
manzana C-17,
C-18, C-19, C-
20, C-21, C-22,
C-23
Seguimos con
el censo en la
manzana
B-16, B-15, B-
14, B-13, B-12,
B-11

Seguimos con
el censo en la
manzana D-33,
D-28, D-27, D-
26
Seguimos con
el censo en la
manzana E-39,
E-40, E-41, F-
49, F-46, F-45

Seguimos con
el censo en la
manzana G-54,
G-55, G-57, G-
58, G-59, G-60,
G-61
Seguimos con
el censo en la
manzana D-5,D-
9, D-24, E-34,E-
36, E-35, E-4,
F-53, F-50, F-
51, F-52
Dispensarizació
n
Se clasificaron
las patologías
en cuatros
grupos. 20-05-24

Entrega de Se hizo entrega Concientizar a Lámina 4 horas 03-06-24 Lic. Marilyn


de una carteleralos pacientes Anime Herrara
carteleras informativa en el
que llegan al Témperas María de los
Cpt del
consultorio del Lápiz Ángeles
cementerio Cementerio a Marcadores Angely Rojas
educarse con Pega Aldelmary Aldana
Se entregó una información de Tizas Luismary
cartelera la diabetes Tijeras Fernández
informativa en mellitus Tipo 2 y 10-03-24 Yojana Gollo
conjunto con los las normas de
estudiantes de 2 bioseguridad
año de
Odontología
Se realizaron Se buscó 4 horas 17/06/2024 Lic. Marilyn
actividades educar a los Herrara
Sesiones educativas en la habitantes de María de los
comunidad las ángeles
educativas
Cementerio complicaciones Angely Rojas
sector 1 de las Aldelmary Aldana
- Se realizó una enfermedades Luismary
actividad periodontales en Fernández
educativa en el pacientes con Yojana Gollo
consultorio. diabetes
mellitus tipo 2

-Se realizó una 08/07/2024


sesión
educativa casa
a casa.

Glucosa en Muestra de Despistaje a los Carnet Estudiantil. 4 horas 15-07-2024 Lic. Marilyn
glucosa en pacientes con Bata blanca. Herrara
sangre sangre para un diabetes que se Gorro. María de los
conocer el encontraban en Guantes ángeles
número de los el consultorio. Glucómetro Angely Rojas
pacientes con Lanceta Aldelmary Aldana
diabetes Tira reactiva Luismary
Fernández
Yojana Gollo
Carmen
Rodríguez

Entrega de Se realizó una Sensibilizar a la Páginas blancas 4 horas 17-07-2024 Lic. Marilyn
entrega de población a Computadora Herrara
folletos folletos que conocer los Impresora María de los
llevan factores de Tijera ángeles
información de riesgo que Batas Angely Rojas
la diabetes contribuyen a su Carnet estudiantil. Aldelmary Aldana
mellitus tipo II y prevalencia Luismary
las Fernández
complicaciones Yojana Gollo
con las Carmen
enfermedades Rodríguez
periodontales

Entrega de Se realizó Cepillos dentales 2 horas 22-07-2024 Lic. Marilyn


entrega de Carnet estudiantil Herrara
cepillos cepillos Bata María de los
dentales nuevos ángeles
dentales
en la comunidad Angely Rojas
Cementerio Aldelmary Aldana
sector 1 Luismary
Fernández
Yojana Gollo
Jornadas de Se realizó una Eliminar la placa Guantes. 4horas 13-09-24 Aimaris Llanes
tartrectomía y jornada de bacteriana que Tapaboca. Nori Materano
profilaxis tartrectomía y se encuentra en Bata María de los
Sillón.
profilaxis que se las piezas ángeles
Ultrasonido
llevó a cabo en dentales Angely Rojas
el consultorio Pasta con flúor Aldelmary Aldana
del Cementerio Equipo de Luismary
Se realizó una diagnostico Fernández
evaluación, para Cepillos Yojana Gollo
observar donde profilácticos
Caretas
se encuentra la
mayor cantidad
de cálculo
dental, luego
con el
ultrasonido
removemos el
cálculo, se pule
el esmalte con
una pasta a
base de flúor
con el fin de
remover el resto
de la placa
bacteriana.
Análisis e interpretación crítica de las experiencias

Dado que la mayoría de las personas de la comunidad Cementerio

desconocen y no asisten periódicamente al odontólogo por la falta de

conocimiento y recursos económicos, donde gran parte presentan

enfermedades periodontales se presenta el siguiente gráfico que es un

resumen de la sistematización adquirida en los objetivos específicos donde se

desarrollaron 8 actividades.

Estas actividades se dividieron la primera que es: búsqueda de información

las cuales fueron realizadas los días 04/03/2024, 07/03/2024, 11/03/024,

01/04/2024, 08/04/2024, 15/04/2024, 17/04/2024,22/04/2024, 24/04/2024,

29/04/2024, 06/05/024, 13/0524, 20/05/24 como primera actividad nos dirigimos

al consultorio popular Tipo I, donde se obtuvo un gran colaboración por parte

del doctor a cargo del consultorio, fue muy amable con nosotros a la hora de

atendernos, así mismo fuimos a la casa de la jefa del consejo comunal, la cual

nos facilitó la historia de la comunidad y datos relevantes. Durante la

realización del censo casa a casa, se obtuvo mucha receptividad por parte de

algunos miembros, como también tuvimos algunos inconvenientes con otros

miembros, debido al horario o que no nos salían a la hora de la encuesta casa

a casa lo que nos complicó un poco en la dispensarización obtenida el día

20/05/24 en esta actividad se inició con la clasificación de las patologías las


cuales se dividieron en 4 grupos de riesgo y arrojó como “consecuencia” el

planteamiento de problema, siendo el principal problema las enfermedades

periodontales en pacientes con diabetes mellitus

En la realización del objetivo fue Desarrollar la rehabilitación periodontal en


los habitantes de la Comunidad Cementerio sector 1 con diabetes mellitus se
realizaron 8 actividades los días: 03/06/2024, 10/03/204, 17-06-24, 8-07-24, 15-
07-24, 17-07-24, 22-07-24 y 13/09/04 Como primera actividad se realizó una
entrega de cartelera informativa donde estaba plasmada información de la
diabetes mellitus tipo II, también se entregó una cartelera con los estudiantes
de 2 año de odontología con las normas de bioseguridad dental, así mismo se
realizó una actividad educativa del impacto que tiene la diabetes en la salud
oral consultorio la Comunidad Cementerio, como parte positiva tuvimos mucha
receptividad de los pacientes que se encontraban, como cuarta actividad se
realizó una charla educativa casa a casa con una pequeña parte de la
comunidad con la finalidad de llevar información de la diabetes mellitus tipo II.
Otra de las actividades que se realizaron fue la muestra de glucosa en sangre
donde los pacientes fueron muy amables al colaborarnos, también nos arrojó
como “consecuencia” dificultad a la hora de conseguir el glucómetro, la
lanceta y la tira reactiva.

Previamente se hizo la entrega de folletos casa a casa ,esta nos arrojó


inconveniente debido a la hora y a que era un día de semana y muchos de los
habitantes no salían porque estaban en su trabajo , también se hizo entrega de
cepillo dentales nuevos en la comunidad, como consecuencia obtuvimos que
era día de lluvia y se nos dificulto a la hora de realizar la actividad, como la
última actividad fue una jornadas de tartrectomía y profilaxis, señalando que los
pacientes atendidos fueron medicados 72 horas antes con antibióticos como
“Consecuencia”, no logramos abordar a gran parte de la comunidad a la hora
de la jornada de tartrectomía y profilaxis, por complicaciones del horario.
A lo largo de la realización de dichas actividades se logró apreciar la
receptividad e impartir el conocimiento e incluso lograr la participación de los
habitantes.

La realización de este estudio nos permitió ejecutar como investigadores, un


estudio de investigación de campo – descriptivo. Tomando como primera
experiencia la recolección de datos, entrevista a los habitantes de la
comunidad, y la observación, por las características que presenta la
investigación se origina bajo un enfoque cualitativo, ya que durante la misma se
logró observar los conocimientos que tenía la comunidad sobre las
enfermedades periodontales en pacientes con diabetes mellitus.
Propuesta Transformadora

Esta propuesta nos lleva a través del procedimiento de endodoncia ayudar a

devolverle una buena salud al diente, dichos procedimientos buscan mejorar el

pronóstico de los dientes con necrosis pulpar mediante el restablecimiento

funcional del diente afectado, a través de un plan de acción se llevará a cabo la

endodoncia en dientes con necrosis pulpar en los habitantes de la Comunidad

Cementerio Sector 1 ubicado Guanare Estado Portuguesa.

Título: Abordar el tratamiento endodóntico a pacientes que presentan necrosis

pulpar en la comunidad Cementerio Sector 1 ASIC El Progreso, Guanare

estado Portuguesa año 2024

Propósito:Promover tratamientos odontológicos a los habitantes de la

comunidad reforzando el autocuidado bucal, con la finalidad de mejorar su

calidad de vida y prevenir las enfermedades bucodentales.

Fundamentación: Tratamiento endodóntico que nos permita diagnosticar y

tratar las enfermedades del órgano dentino-pulpar así como la consecuente

afectación de los tejidos periodontales circulatorios con la finalidad de mejorar

la vida de los pacientes.


Estrategias

✔ Valorar a los pacientes con necrosis pulpar

✔ Diagnosticar las piezas dentales en pacientes con necrosis pulpar.

✔ Diseñar un protocolo de tratamiento regenerativos en pacientes

diabéticos con necrosis pulpar

✔ Aplicar el tratamiento endodóntico para contribuir a la salud bucal del

paciente

✔ Evaluación del impacto y tratamiento regenerativo con un protocolo

efectivo.
Plan de acción

Objetivos Estrategias Acciones Recursos Responsables Tiempo Resultados

esperados

valorar a los pacientes Realizar encuestas Visita a la Historia clínica Estudiantes de 4 horas Diagnostico que
Lápiz odontología 3er año
con necrosis pulpar comunidad Guantes, tapabocas. lleve a un
Gorro, bata quirúrgica. Odontólogo Médico
Triada (explorador, cubano tratamiento
espejo, pinza)
Sillón, bicolor. Pacientes adecuado para

resolver la

infección y

preservar el

diente

Diagnosticar las piezas Examen clinico Convocar a un Historia clínica Estudiantes de 4 horas Permitir
dentales en pacientes Lápiz odontología 3er año
examen clinico Guantes, tapabocas. establecer un
con necrosis pulpar. (pruebas de odontologico Gorro, bata quirúrgica. Odontólogo Médico diagnostico
Triada (explorador, cubano
vitalidad) espejo, pinza) preciso del
Sillón, bicolor. Pacientes
estado de la

pulpa dental

Diseñar un protocolo Previa valoración Prueba de Lápiz Estudiantes de 2 horas Obtener


médica glucosa en computadora odontología 3er año
de tratamiento sangre papel mediante la la
(glucómetro)
regenerativo en prueba de

pacientes diabéticos glucosa el

con necrosis pulpar diagnostico,

seguimiento y

tratamiento

adecuedo
Aplicar el tratamiento Bajo la realización Eliminación de Guantes, tapabocas. Estudiantes de Se espera la
la pulpa muerta Gorro, bata quirúrgica. odontología 3er año
endodóntico para de procedimientos y relleno del Triada (explorador, resolucion de
conducto espejo, punta. Odontólogo Médico
contribuir a la salud endodónticos radicular, caso Anestesia cubano sintomas y el
grave la Resina
bucal del paciente extracción del solución de hipoclorito Pacientes exito a largo
diente. de sodio
Sillón plazo del

tratamiento

principalmente

gracias a la

eliminacion de la

pulpa enferma
Evaluación del impacto Establecer un Evaluación Guantes, tapabocas. Estudiantes de 2 horas Alivio del dolor,
y tratamiento seguimiento para Gorro, bata odontología 3er año
regenerativo con un evaluar la pos-quirúrgica quirúrgica. Odontólogo Médico curación de
Triada (explorador, cubano
protocolo efectivo. respuesta del
espejo, pinza.) infecciones y
diente al Sillón Pacientes
tratamiento mejora de la

estética
Momento 3

Informe de Aprendizaje.

Descripción de los Resultados Obtenidos:

El proyecto de abordaje a pacientes con Diabetes Mellitus tipo II que

presentan enfermedad periodontal en la Comunidad Cementerio Sector 1 ha

logrado avances significativos en la salud bucal y el bienestar de los habitantes.

A través de las actividades desarrolladas, se logró un censo exhaustivo que

permitió identificar a los pacientes con diabetes y su estado periodontal.

1. Diagnóstico Clínico: Se realizó un diagnóstico clínico bucal en el que se

identificó un alto porcentaje de pacientes con enfermedad periodontal activa, lo

que resalta la necesidad de atención especializada en esta población.

2. Planificación y Desarrollo de Rehabilitación: Se diseñó un plan de

rehabilitación periodontal adaptado a las necesidades específicas de los

pacientes diabéticos, lo que incluyó sesiones educativas sobre el manejo de la

diabetes y su relación con la salud bucal. La rehabilitación se implementó con

éxito, resultando en una mejora notable en la salud periodontal de los

participantes.

3. Educación y Concienciación: Las sesiones educativas realizadas tanto en el

consultorio como casa a casa permitieron aumentar la conciencia sobre la

importancia del control glucémico y su impacto en la salud bucal. La entrega de


folletos informativos y cepillos dentales fomentó prácticas de higiene oral

adecuadas.

4. Evaluación del Impacto: Las jornadas de tartrectomía y profilaxis mostraron

una reducción significativa de la placa y el sangrado gingival entre los

pacientes tratados, evidenciando el impacto positivo del tratamiento

periodontal.

Fase IV Valoración de Resultados:

Los resultados obtenidos son altamente positivos y demuestran la

efectividad del enfoque comunitario para abordar la interrelación entre Diabetes

Mellitus tipo II y enfermedad periodontal. El aumento en el conocimiento sobre

cuidados bucales entre los habitantes ha contribuido a mejorar no solo su salud

dental, sino también su calidad de vida general.

Además, la colaboración con el consejo comunal y estudiantes de

odontología ha fortalecido el vínculo entre los profesionales de salud y la

comunidad, creando un modelo sostenible para futuras intervenciones. La

continuidad del seguimiento es esencial para mantener estos logros y seguir

educando a los pacientes sobre el manejo integral de su condición.


1. Desde las Políticas Públicas:

Las políticas públicas implementadas en la Comunidad Cementerio Sector 1

han sido esenciales para el éxito del proyecto. Se ha observado lo siguiente:

- Acceso a Servicios de Salud: La colaboración con instituciones de salud

locales permitió facilitar el acceso a tratamientos periodontales y controles de

glucosa para los habitantes con diabetes, evidenciando un compromiso por

parte del gobierno local en mejorar la atención a esta población

vulnerable.

- Conciencia Comunitaria: Las campañas informativas promovidas por las

autoridades locales han aumentado la conciencia sobre la conexión entre la

diabetes y la salud bucal, lo que ha llevado a una mayor demanda de servicios

de salud dental.

- Integración Interdisciplinaria: La participación de diversos actores como

odontólogos, médicos y trabajadores sociales ha permitido un enfoque integral

en el tratamiento de los pacientes, promoviendo un modelo de atención más

holístico.

2. Desde las Dimensiones:

- Saber: Se ha incrementado el conocimiento sobre la relación entre diabetes y

enfermedad periodontal entre los habitantes. Las sesiones educativas han


proporcionado información clave sobre cómo controlar la diabetes y mantener

una buena salud bucal.

- Conocer: Los participantes han podido identificar los signos de enfermedad

periodontal y comprender mejor los efectos negativos que una mala higiene

bucal puede tener en su condición diabética. Esto se ha logrado a través de

talleres prácticos y materiales informativos.

- Hacer: La implementación de prácticas adecuadas de higiene oral se ha visto

reflejada en el aumento del uso de cepillos dentales y técnicas correctas de

cepillado entre los participantes. Las jornadas de tartrectomía y profilaxis han

fomentado hábitos saludables.

- Ser: Los pacientes han desarrollado una mayor autoestima y confianza en su

cuidado personal al ver mejoras en su salud bucal. Este cambio también se ha

traducido en un mayor compromiso con su tratamiento diabético.

- Convivir: La interacción entre pacientes, profesionales de la salud y miembros

de la comunidad ha fortalecido los lazos sociales. Se han creado grupos de

apoyo que fomentan el intercambio de experiencias y conocimientos sobre el

manejo de la diabetes.

- Transformar: El proyecto ha transformado no solo la salud bucal de los

participantes, sino también su perspectiva sobre el cuidado integral de su

salud. Se observa un cambio positivo en el comportamiento hacia el

autocuidado y la búsqueda activa de atención médica.


3. Desde las Unidades Curriculares

A través del estudio de las unidades curriculares de Salud Colectiva II,

Morfoficiopatología Bucal II y POI II, se ha logrado un enriquecedor proceso de

aprendizaje que ha ampliado significativamente mi comprensión sobre la

interrelación entre la salud pública y la salud bucal.

En Salud Colectiva II, he adquirido conocimientos fundamentales sobre los

determinantes sociales de la salud y su impacto en las comunidades. Este

enfoque me ha permitido comprender cómo factores como el acceso a

servicios de salud, la educación y el entorno socioeconómico influyen en el

bienestar general de los individuos. Además, he aprendido a valorar la

importancia de diseñar e implementar programas de salud que sean inclusivos

y que respondan a las necesidades específicas de diferentes grupos

poblacionales, especialmente aquellos que enfrentan desigualdades en el

acceso a la atención médica.

En Morfoficiopatología Bucal II, el aprendizaje se centró en la comprensión

profunda de las condiciones patológicas que afectan la cavidad bucal y su

relación con enfermedades sistémicas, como la diabetes.

Este conocimiento me ha permitido identificar los cambios morfológicos y

fisiopatológicos que ocurren en los tejidos orales y cómo estas alteraciones

pueden afectar no solo la salud bucal, sino también tener repercusiones en la


salud general del paciente. La integración de estos conocimientos es crucial

para abordar el tratamiento de pacientes con comorbilidades, facilitando un

enfoque más holístico en la atención dental.

Finalmente, en POI II, se enfatizó el desarrollo de habilidades prácticas para

llevar a cabo intervenciones en salud pública. Aprendí a diseñar proyectos

orientados a mejorar la salud comunitaria, aplicando metodologías

participativas que fomentan el empoderamiento de los individuos en el cuidado

de su salud. Esta unidad curricular me permitió aplicar teoría a práctica al

involucrarme en actividades reales que buscan promover hábitos saludables y

prevenir enfermedades bucales dentro de la comunidad.

En conjunto, estas unidades curriculares han fortalecido mi capacidad para

abordar problemas complejos relacionados con la salud bucal desde una

perspectiva colectiva y multidisciplinaria. He desarrollado una mayor

sensibilidad hacia las necesidades de las comunidades vulnerables y una firme

convicción sobre la importancia del trabajo colaborativo para lograr resultados

efectivos en salud pública.

Desafíos Encontrados Durante la Ejecución del Proyecto

1. Acceso a la Información: Uno de los principales desafíos fue la dificultad

para acceder a información actualizada sobre el estado de salud de los


habitantes. Muchos no tenían registros médicos completos, lo que complicó el

diagnóstico y seguimiento.

2. Baja Conciencia sobre Salud Bucal: A pesar de las sesiones educativas,

algunos habitantes mostraron resistencia a reconocer la importancia de la salud

bucal en el manejo de la diabetes. Esto se tradujo en una baja participación en

actividades de atención dental.

3. Recursos Limitados: La falta de recursos financieros y materiales para llevar

a cabo todas las actividades planificadas limitó el alcance del proyecto. Esto

incluyó la disponibilidad de insumos para tratamientos y materiales educativos.

4. Logística en el Censo: La realización del censo casa a casa presentó

desafíos logísticos, como la dificultad para encontrar a todos los miembros de

la comunidad en sus hogares y la falta de interés en participar por parte de

algunos residentes.

5. Estigma Asociado a la Diabetes: Algunos pacientes enfrentaron estigmas

relacionados con su condición, lo que dificultó su disposición a buscar atención

dental o a participar en las actividades educativas.

6. Variabilidad en el Control Glucémico: Muchos pacientes presentaron un

control glucémico inadecuado, lo que complicó su tratamiento periodontal y

afectó los resultados esperados. Esto resalta la necesidad de un enfoque más

integral en el manejo de su salud.


7. Capacitación del Personal: Asegurar que todos los involucrados, desde

estudiantes de odontología hasta voluntarios, tuvieran una capacitación

adecuada para abordar la interrelación entre diabetes y salud bucal fue un

desafío constante.

8. Sostenibilidad del Proyecto: Garantizar que los beneficios del proyecto se

mantengan a largo plazo representa un desafío, especialmente en términos de

seguimiento y continuidad del cuidado dental para los pacientes después de

finalizada la intervención.

9. Variabilidad Cultural: Las diferencias culturales dentro de la comunidad

influyeron en las actitudes hacia los tratamientos dentales y el cuidado

personal, lo que requirió un enfoque más personalizado durante las sesiones

educativas.

10. Coordinación Interinstitucional: La colaboración entre diferentes

instituciones y organizaciones fue crucial, pero también presentó desafíos en

términos de coordinación y alineación de objetivos entre todos los actores

involucrados.

Recomendaciones sobre el Diseño del Proyecto

1. Evaluación Inicial Detallada: Realizar una evaluación más exhaustiva de las

necesidades de la comunidad antes de iniciar el proyecto. Esto incluye


encuestas y entrevistas para comprender mejor las preocupaciones específicas

y los conocimientos previos sobre salud bucal y diabetes.

2. Incorporar un Enfoque Multidisciplinario: Incluir a profesionales de diversas

disciplinas (médicos, nutricionistas, psicólogos) desde el inicio para abordar la

diabetes y la salud bucal de manera integral. Esto puede ayudar a ofrecer un

tratamiento más completo y adaptado a las necesidades de los

pacientes.

3. Formación Continua del Personal: Asegurar que todos los involucrados en el

proyecto reciban capacitación continua sobre las últimas investigaciones y

prácticas en el manejo de diabetes y salud periodontal. Esto es esencial para

mantener un enfoque actualizado y efectivo.

4. Fortalecer la Educación Comunitaria: Desarrollar programas educativos más

dinámicos que incluyan talleres prácticos, demostraciones interactivas y

testimonios de pacientes que hayan experimentado mejoras. Esto puede

aumentar la participación y el interés de la comunidad.

5. Uso de Tecnología: Implementar herramientas tecnológicas, como

aplicaciones móviles o plataformas en línea, para facilitar el seguimiento del

estado de salud de los pacientes y proporcionar recordatorios sobre citas y

cuidados.

6. Fomentar la Participación Activa: Involucrar a miembros de la comunidad en

el diseño e implementación del proyecto. Esto no solo aumentará el sentido de


pertenencia, sino que también ayudará a adaptar las actividades a las

realidades locales.

7. Establecer Alianzas Estratégicas: Colaborar con organizaciones locales,

escuelas y empresas para obtener apoyo logístico y financiero. Estas alianzas

pueden ser clave para aumentar la capacidad del proyecto y su impacto.

8. Monitoreo y Evaluación Continua: Implementar un sistema robusto de

monitoreo y evaluación que permita realizar ajustes en tiempo real durante la

ejecución del proyecto. Esto ayudará a identificar áreas de mejora rápidamente.

9. Planificación para la Sostenibilidad: Diseñar estrategias desde el inicio para

asegurar la continuidad del cuidado dental y educativo después de que finalice

el proyecto, como establecer clínicas permanentes o grupos de apoyo

comunitario.

10. Comunicación Efectiva: Mantener una comunicación constante con los

beneficiarios del proyecto para recibir retroalimentación sobre las actividades

realizadas y ajustar las estrategias según sus necesidades cambiantes.


Conclusión

El proyecto implementado en la Comunidad Cementerio Sector 1 ha sido un

esfuerzo significativo para abordar la interrelación entre la diabetes y la salud

bucal. A través de un enfoque multidisciplinario y basado en las necesidades

específicas de la comunidad, se han logrado avances importantes en la

concienciación y el cuidado de la salud de los habitantes.

Los objetivos planteados al inicio del proyecto, que incluían mejorar el

acceso a servicios de salud dental, fomentar prácticas de higiene bucal

adecuadas y generar conciencia sobre la importancia del cuidado integral para

personas con diabetes, han sido alcanzados en gran medida. Las actividades

realizadas, como talleres educativos, jornadas de atención dental y campañas

informativas, no solo han proporcionado atención directa a los participantes,

sino que también han promovido un cambio cultural en torno a la salud bucal.

La valoración del aprendizaje obtenido ha demostrado que los participantes

han incrementado su conocimiento sobre la relación entre diabetes y salud

periodontal. Las dimensiones de saber, conocer, hacer, ser, convivir y

transformar se han manifestado claramente en el desarrollo de competencias

personales y comunitarias. Los habitantes ahora son más conscientes de su

salud y están adoptando hábitos más saludables, lo que representa un impacto

positivo en su calidad de vida.


Sin embargo, también se han encontrado limitaciones durante la ejecución del

proyecto. La falta de recursos suficientes, el estigma asociado a la diabetes y

las barreras logísticas para acceder a información y servicios fueron desafíos

significativos. Estas limitaciones subrayan la importancia de fortalecer el diseño

del proyecto para futuras intervenciones.

En este sentido, las recomendaciones formuladas ofrecen una hoja de ruta

clara para mejorar tanto el diseño como la implementación del proyecto. La

necesidad de una evaluación inicial detallada y un enfoque multidisciplinario se

vuelve crucial para abordar integralmente las necesidades comunitarias.

Además, fomentar una participación activa de los miembros de la comunidad y

establecer alianzas estratégicas serán fundamentales para garantizar no solo el

éxito inmediato del proyecto, sino también su sostenibilidad a largo plazo.

Para finalizar, este proyecto ha servido como un modelo valioso para futuras

iniciativas enfocadas en el cuidado integral de la salud en comunidades

vulnerables. La experiencia adquirida resalta la relevancia de las políticas

públicas en la promoción del bienestar comunitario y el papel esencial que

juegan las intervenciones educativas y preventivas en el empoderamiento de

los individuos. Al seguir estas recomendaciones e integrar aprendizajes

continuos, se podrán construir comunidades más saludables y resilientes.


Recomendaciones Propias del Proyecto

1. Desarrollo de Material Didáctico: Crear y distribuir materiales visuales (como

infografías) queexpliquen de manera clara y sencilla la conexión entre la

diabetes y la salud periodontal, para facilitar la comprensión en la comunidad.

2. Capacitación de Promotores de Salud: Formar a miembros de la comunidad

como promotores de salud bucal, capacitando a personas locales para que

puedan educar y sensibilizar a sus vecinos sobre el cuidado dental en

pacientes diabéticos.

3. Jornadas de Salud Integral: Organizar jornadas que incluyan no solo

atención dental, sino también chequeos médicos para controlar la diabetes,

ofreciendo un enfoque integral en el cuidado del paciente.

4. Incentivos para el Cuidado Dental: Implementar un sistema de incentivos

(como descuentos en tratamientos o productos) para motivar a los pacientes a

asistir regularmente a sus citas dentales.

5. Charlas sobre Nutrición: Incluir sesiones sobre nutrición y su impacto en la

diabetes y la salud bucal, invitando a nutricionistas para que brinden consejos

prácticos sobre dietas adecuadas.

6. Establecimiento de Canales de Comunicación: Crear un grupo en redes

sociales o una línea directa donde los pacientes puedan hacer preguntas y

recibir orientación sobre su salud bucal y diabetes.


7. Evaluación de Estrés Psicosocial: Realizar encuestas o entrevistas para

evaluar el impacto del estrés psicosocial en los pacientes diabéticos y cómo

esto puede afectar su salud bucal, ofreciendo apoyo psicológico si es

necesario.

8. Promoción del Uso de Tecnología: Fomentar el uso de aplicaciones móviles

que ayuden a los pacientes a llevar un control de su glucosa y cuidados

dentales, recordándoles sus citas y tratamientos.


Bibliografía

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