Campos: disciplina en la cual un profesional desarrolla su intervención con el objeto de transformarla, es
el impacto que tiene la intervención profesional, es la relación social involucrada con el objeto de
intervención
Profesión: es la actividad especializada realizada por un profesional. Se refieren a campos que requieren
estudios universitarios, en el cual adquieren conocimientos especializados. La profesión supone la
sistematización de un conjunto de conocimientos, habilidades, información, aplicado a la práctica
profesional. La especificidad esta dada por los conocimientos y por la certificación de la universidad, dicha
especificidad se constituye dentro de un marco referencial que otorga un significado particular, citados los
elementos constituidos.
Elementos de la especificidad
Sujetos sociales: individuos, grupos o instancias sociales involucradas en la intervención profesional, por
que participan en el problema social, se constituye en el objetivo de intervención.
Objeto de intervención: problema real y concreto, susceptible de ser abordado desde el trabajo social.
Marco referencial: conjunto de representantes desde los cuales se entiende y se conceptualiza el
problema, el objeto de intervención y el tipo de intervención entre sujetos, hace referencia a la teoría y
posee los siguientes elementos:
1- Objeto específico: señala lo que se pretende lograr a través de la intervención en el problema, es
el objeto concreto.
2- La función social: relacionado con el cumplimiento de los objetivos que interactúan en el espacio
profesional.
- La institución: estructura orgánica que funciona en relación a una estructura, las cuales tienen
actividades como organigramas, reglamentos, objetivos, recursos.
- El trabajo social: profesión que recepción directamente las demandas y se ocupa de la
implementación de determinados servicios en una práctica.
- Usuarios: persona o grupos que demanda un servicio de las instituciones, ya sean privadas o
estatales para así poder satisfacer las necesidades de los mismos.
Dentro de ese espacio profesional se sitúa una práctica profesional, actúa mediante los problemas
sociales posibilitando un fortalecimiento, un refuerzo y una contribución a un sujeto.
Estructura conceptual
1- Dentro de la practica surgen obstáculos que no permiten satisfacer necesidades por lo tanto se
plantea un problema, se plantea un contexto social, se plantea una demanda social que debe ser
resuelta
2- El trabajador social, está vinculado con algo que se demanda, lo central es el objeto de
intervención que surge del análisis del problema. (obstáculo)
3- Se podrá responder con los recursos con los que contamos en determinadas instituciones que
maneja el estado, el cual permite desarrollar nuestro ejercicio profesional.
4- El trabajador social es quien hace el análisis del problema pero no lo resuelve solo, si no que lleva
a cabo un trabajo interdisciplinario.
5- El trabajo social toma redes para resolver el problema.
6- El Rol se presenta ante la intervención que se constituye dependiendo de la demanda en el
momento.
Conceptos:
Objeto de intervención: es el ¿Qué? Sobre que voy a actuar, se va a construir de acuerdo al
contexto en el que nos situamos.
Objeto profesional: es el objetivo, es el fin, el ¿Por qué? Y para que? De nuestra acción.
Metodología de interés profesional: es el proceso sistemático y científico que permite abordar la
realidad para conocerla y después trabajar mejor en la intervención.
Estrategias y técnicas de intervención: abarca e implica estrategias no solo para el Trabajo Social
sino también para otras disciplinas.
Valores y principios profesionales: Lo que hace el profesional es reconocer en el otro valores,
actitudes, potencializar a una persona a salir de una situación como asi también a no juzgar.
Espacio profesional: es el lugar en el que el trabajador social desarrolla su intervención con el
objetivo transformarla en una situación.
Procedimiento metodológico: constituye la dimensión operativa del proceso de intervención como
las etapas, actividades y técnicas que van a orientar el desarrollo de la intervención.
Profesional: es toda aquella persona que pueda brindar un servicio garantizado. Tiene sus propias
características que lo hacen único. Tiene su propia identidad profesional. Para alcanzar la identidad
profesional tenemos elementos que se desarrollan a partir de un paradigma de base:
-Campo profesional: situado en un contexto, el cual debemos conocer para después transformarlo.
LA ESPECIFICIDAD DE LA PROFESION SE EXPRESA EN DIFERENTES DIMENSIONES
Saber especializado: Es la construcción intelectual que reelabora y sintetiza la experiencia profesional
y su referencia técnica y metodológica, este saber especializado nos da pie al Ejercicio Profesional
que es un espacio donde concretamos la practica, en el momento en el cual pretende desarrollar
nuestra profesión presentando un CURRICULUM que da fe del proceso de formación, la misma nos
sitúa en un MERCADO DE TRABAJO para llevar a cabo nuestro saber profesional. En el momento en
el cual ejerce la profesión determinamos una IDENTIDAD PROFESIONAL, reconocimiento social,
externo al campo y nos ubicamos dentro de una sociedad.
DESARROLLO HISTORICO DE LA PROFESION
La disciplina del trabajador social ha sido determinada por aspectos socio económicos caracterizados
de acuerdo a cada contexto.
En el surgimiento del trabajo social se encuentran 3 elementos:
1- La institucionalización del trabajo social.
2- La ampliación de las funciones del estado, incluyendo las políticas sociale dentro de una
organización y estructura.
3- El desarrollo de las ciencias sociales
La profesión nace dependiente de una política social estatal determinada por diferentes proyectos
políticos que involucraran al estado y población dominante.
- Como así también surge el asalariado (trabajo del sujeto exponente)
Metodología (Mary Richmond) 3 métodos
1- Caso
2- Grupo
3- Comunidad
Trabajo social como disciplina social: el objeto de estudio esta inserto en lo social por que estudia las
necesidades sociales, permite al trabajo social mantenerse como disciplina lo que da origen a una
perspectiva dialéctica.
Aida Valero: se conceptualiza por dos perspectivas
1- Epistemológica con disciplina social: conjunto de métodos, técnicas, normas y principios de un
campo estratégico.
2- Por otro lado como una profesión que se desempeña en un campo disciplinario y su dialéctica se
expresa en sentido de conocimientos.
Por lo tanto el trabajo social como disciplina social estudia necesidades sociales y utiliza el medio de
conocimientos teóricos y aplica determinadas teorías, y tiene como finalidad obtener un objeto de
estudio a partir de la intervención.
El objeto de estudio: planteamos al trabajo social como disciplina desde una perspectiva mas amplia
donde la reflexión y la investigación de la realidad social ocupan un lugar en la teoría y la practica del
trabajo social. Son las necesidades sociales, problemas sociales y son de carácter complejo y
multidimensional.
ENFOQUE TRADICIONAL: un trabajador social debe ser eficiente obediente y técnicamente capaz
con las habilidades y destrezas para la aplicación de programas de asistencia. Es importante su
formación para poder comprender la realidad, y responder a las políticas sociales conformadas por 4
componentes:
1- Formación investigativa.
2- Compresión de la realidad.
3- Necesidades sociales.
4- Políticas sociales.
ENFOQUE CRÍTICO
El trabajo social como profesión deriva de un curriculum académico, un plan de estudio que es un
certificado y reconocido legalmente por el estado, mediante una celula profesional, implica un análisis
de campo y ejercicio profesional.
El espacio profesional es un espacio muy complejo, se manifiesta por determinadas relaciones
familiares en donde también comprende las contradicciones sociales, pueden dar lugar a un
movimiento social. Se da en grupos, sujetos, como asi también responde a políticas gubernamentales
como no gubernamentales, como asi también trabaja con las potencialidades del sujeto, teniendo
como finalidad mejorar la calidad de vida.
FUNCION DEL TRABAJADOR SOCIAL
1- GESTOR
2- EDUCADOR
3- PROGRAMADOR
4- ADMINISTRADOR
5- CAPACITADOR
6- INVESTIGADOR
7- ORGANIZADOR SOCIAL
EL ENFOQUE CRITICO sostiene que las desigualdades sociales son naturales, cuestiona a la
estructura de las desigualdades y el debilitamiento de los derechos sociales. El trabajo social debe
promover el derecho de una vida digna, trabajo, educación, recibir justicia, atención a la salud y
seguridad social.
la cuestión social debe ser problematizada por las condiciones [Link] de cada sociedad,
estableciendo un conjunto de relaciones entre sujeto – instituciones y saber profesional.
TENDENCIA TEORICA, METODOLOGICA, Y EPISTEMOLOGICA DEL TRABAJO SOCIAL
POSITIVISMO: surge a fines del siglo 18 y 19, se estudia mediante la observación y explicación causal de
los fenómenos de manera objetiva, evitar juicios de valor.
FUNCIONALISMO DE PERSONALIZACION: Plantea a la sociedad como un sistema de acción,
conformada por 3 aspectos:
a- Personalidad: organiza la identidad individual de acuerdo a sus emociones, se maneja en un
medio y desarrolla sus acciones de acuerdo a su propia cultura.
b- Vida social: accione de cooperación, ayudar, hacer valer su legitimidad, se da en una
organización.
c- Cultural: Es lo propio de cada uno lo que le da sentido y valor a sus orígenes. Parsons, define dos
dimensiones
1- Asignación de los recursos.
2- La integración del sujeto.
La matriz metodológica está compuesta por 6 fases:
1- Investigación
2- Diagnostico
3- Programación
4- Ejecución
5- Evaluación
6- Sistematización
