CLAVE DE

RESPUESTA

y5
CUADERNO DE
TRABAJO PARA
nomb clase
re
 Fue un placer
quemar.

2
 Preguntas esenciales / Reflexión

Escribe tus propias preguntasReflexionando sobre temas clave

Contenido
4

esenciales. Contexto e información de antecedentes

Esta novela trata algunos temas importantes. Para cada uno REFLEXIÓN 5PREVIA AL
Vocabulario
de los siguientes, escribe tu propia pregunta esencial para tu APRENDIZAJE
Para cada una de las 6
estudio. Es decir, una pregunta cuya respuesta aún no

Casi puedo
siguientes habilidades,
sabes, pero que quieres tener El hogar y mientras
la salamandra

Muy cómodo
presente lees el

Yo puedo
8

¡Aún no!
evalúe su propia

hacerlo
texto. Debería ser una pregunta amplia que pudiera aplicarse Parte
competencia antes de
a usted, a su comunidad o al mundo en general.
1
estudiar la novela.

Avances tecnológicos Parte 10

Puedo determinar el tema de una
historia y analizar cómo se
2 de los elementos
desarrolla a través 12
literarios de un texto.
Parte 14
Puedo identificar y citar evidencia
3 respaldar mis
textual sólida para
inferencias y opiniones.
La importancia del pensamiento El tamiz y la arena 16
independiente y crítico Parte
Puedo explicar cómo un autor 18
1
desarrolla personajes a través de la
caracterización directa e indirecta.
Parte
Puedo identificar y explicar cómo la
2 afecta el 20
elección de palabras
22
significado y el tono de una historia.
Ardiendo brillantemente 24

Conocimiento/Ignorancia/ Part 1
Puedo identificar cómo un autor
utiliza imágenes para impactar26
el

Poder significado y el tono.

28
Puedo analizarPart 2cómo un
y explicar
30
autor elabora una historia utilizando
la estructura de la trama: conflicto,
Part 3
tensión, suspenso, etc. 31

El propósito de la literatura y la Puedo escribir ensayos de análisis

32
lectura literario sólidos, bien estructurados
Analizando la trama
y detallados.

Puedo incluir citas en mis escritos

Caracterización
con fluidez y con puntuación y
formato correctos.

a Motivos y símbolos Escritura sobre temas Notas,

¿QUÉ ESPERAS LOGRAR AL ESTUDIAR ESTA NOVELA?
Antes de estudiar este texto, escribe al menos TRES objetivos para tu propio aprendizaje:
garabatos, ideas

3
Pensando en Esta novela trata conceptos interesantes y más profundos.

KHEYETOMPIC
Dedica tiempo solo o con tu pareja (o incluso con amigos o
familiares) a analizar las siguientes afirmaciones. ¿Estás de
acuerdo o en desacuerdo? Para cada uno, debes explicar tu
ES Estoy de
Declaración acuerdo / Dar una razón / explicación
No estoy de
S q Estoy
totalmente de
iet Siempre debes acuerdo
seguir la ley, incluso q Estoy de
e cuando no estés de acuerdo
Se acuerdo con ella. q No estoy de
is acuerdo

q Fuertemente
Ci q Estoy
Las redes sociales y
nc la tecnología
totalmente de
acuerdo
o conectan a las q Estoy de
acuerdo
C personas y las hacen
q No estoy de
Hions

ua menos solas. acuerdo

tr q Fuertemente
q Estoy
El cine y la televisión totalmente de
o son medios más
acuerdo

Tr poderosos para
q Estoy de
acuerdo
es contar historias que q No estoy de
D los libros. acuerdo
q Fuertemente
8
os q Estoy
totalmente de
U acuerdo

no La ignorancia es una q Estoy de

acuerdo
bendición.
q No estoy de
acuerdo

q Fuertemente
_________________________________
q Estoy
El pensamiento totalmente de
acuerdo
crítico es la habilidad
más importante que q Estoy de

podemos enseñar a
acuerdo ___________________
q No estoy de
los jóvenes. acuerdo gramo
q Fuertemente _____________________________________es_________________________________________
q Estoy
Hay ciertos libros e
totalmente de
acuerdo
3—
ideas que deberían q Estoy de
~8

-do§---------
ser censurados o acuerdo

prohibidos. q No estoy de
acuerdo

q Fuertemente
q Estoy
totalmente de

________yo,
Cuando una acuerdo
sociedad permite el q Estoy de
desacuerdo, la acuerdo

libertad florece. q No estoy de

acuerdo

q Fuertemente
4
5
 sintió atraído por el
Fondo género de la ciencia

Información ficción. DISTOPÍA

“Hay pocos campos literatura
CIENCIA FICCIÓN literarios, me parece, que
Entendiendo el género -----

aborden de manera tan in

¿Qué es la ciencia ficción? llamativa temas que nos
có
gn
(Escribe una definición)
preocupan a todos hoy; hay 90
pocos géneros más o
apasionantes; no hay ninguno o
Literatura basada en un más fresco ni tan lleno de conceptos
continuamente renovados y
futuro científico o renovables.”
©

tecnológico imaginado. ¿Qué es una utopía? (

A
Un lugar o estado 0
imaginado en el que %
6

¿Por qué la gente podría

escribir?
Características/elementos comunes: todo es perfecto.
(No todos los contendrán, la lista no se limita a
estos) ¿Qué es la literatura distópica?
Ciencia / Personajes no (Escribe una definición)

Tecnología humanos que La literatura distópica es

un género de -
9

eg viajan en el tiempo (
orí y el espacio una sociedad
Distopía indeseable, opresiva o
aterradora.
Ejemplos famosos:
(Identifica al menos 3)

'1984' de George Orwell A menudo escrito para explorar las

'Frankenstein' de Mary redes
Shelley sociales.
'La guerra de los mundos' y estructuras políticas: pueden ser
de HG Wells 'Un mundo 8
feliz' de Aldous Huxley Una forma de escribir un
'Una arruga en el tiempo' comentario social y como
de Madeleine L'Engl advertencia de lo que puede
suceder.

¿Por qué ciencia ficción?

En el siguiente extracto (de la edición del 60º
aniversario del texto), Bradbury explica por qué se

6
Pensamiento en
El futuro imaginado
Neil Gaiman ha identificado que somos capaces
de escribir sobre el futuro, de escribir ciencia
ficción, cuando terminamos las siguientes frases:
“¿Qué pasaría si…?”, “Si tan solo…” y “Si esto
continúa…”. Así que, dedica algún tiempo a
pensar en cómo podría ser diferente el mundo en
el futuro escribiendo tus propias frases:

Y si

Si
solam

S
i
ento
nces

7
 Después de leer la
información de estas
La vida en páginas y completar las
Los años actividades, piense y
analice las siguientes
Bradbury escribió Fahrenheit 451 al preguntas:
comienzo de la Era Atómica y la Guerra
Fría. En 1945, después de probar una
Televisión y entretenimientoPolítica, guerra y guerra

bomba atómica en Nuevo México,

Estados Unidos lanzó dos bombas • ¿En qué se
atómicas sobre Japón, en Hiroshima y diferencia la
Nagasaki, lo que provocó su rendición ciencia ficción de
y el fin de la Segunda Guerra Mundial. la fantasía?
Luego, en 1949, la noticia de que la • ¿Crees que la
Unión Soviética tenía su propia bomba El autor
se ha demostrado que este
ciencia ficción es
atómica intensificó la tensión entre hecho no es del todo
un género
Este y Oeste. En la década de 1950, exacto, pero el simbolismo
relevante en el
Estados Unidos reaccionó al temor permanece.
mundo actual?
muy real de una guerra nuclear ¿Por qué o por
realizando ejercicios de defensa civil y (
qué no?
construyendo refugios antibombas.
Ray Bradbury nació en • Bradbury escribió
Waukegan, Illinois, el 22 de agosto Fahrenheit 451 a
La década de 1930 fue principios de la
conocida como la Edad de de 1920. Fue ensayista, poeta,
década de 1950:
Oro de la Radio, durante la novelista, dramaturgo, cuentista y
¿Cómo crees que
cual Bradbury estaba guionista, conocido por sus escritos
reaccionaría
creciendo en géneros como el terror, la Bradbury ante la
fantasía, el misterio y la ciencia tecnología y los
arriba. Luego, cuando Bradbury se ficción. medios de
acercaba a la edad adulta y trabajaba Nacido en una familia a la que le comunicación en
en sus escritos, se inició la Edad de encantaba leer, el amor de Bradbury el mundo actual?
Oro de la Televisión. por las historias surgió desde muy ¿Por qué Bradbury
En la década de 1940 en los EE. UU., temprana edad. Bradbury no recibió apreciaba
la gente estaba entusiasmada con la educación formal más allá de la especialmente el
perspectiva de poder ver y escuchar los género de la ciencia
secundaria, pero le encantaba
acontecimientos que ocurrían en todo el ficción?
escribir y pasaba gran parte de su
país. Aunque pocas personas tenían
tiempo en la biblioteca de la ciudad: • Qué es lo que
televisores en sus casas, no era raro ver
escribió su primer cuento cuando tú
Predecir que
gente reunida alrededor de los
tenía solo 11 años. podrían
escaparates de las tiendas para mirar
Durante los años de la ser losde
¿Temas temas
la
uno o dos televisores en exhibición.
Bradbury vio estas formas de Depresión, la familia Bradbury se novela?
medios de comunicación masivos mudó con frecuencia y finalmente
¿Quién cree usted
como una amenaza para la lectura de se estableció en California. Cuando
que es el lector al
libros, e incluso como una amenaza era adolescente, Bradbury asistió a
que se dirige
para la sociedad en general. Creía que las reuniones de la Sociedad de
Bradbury?
podían actuar como una distracción de Ciencia Ficción de Los Ángeles, y
asuntos importantes. esta época influyó en los intereses
de Bradbury y su desarrollo como
451O • escritor.
¿Y qué hay de ese título? Publicada en 1953, Fahrenheit
451 grados Fahrenheit es la 451 es la novela más popular de
temperatura a la que se quema el Bradbury. Bradbury había vivido la
papel del libro. Al menos eso es lo que Segunda Guerra Mundial y vivía y
le dijeron a Bradbury. Posteriormente
8
escribía durante la Guerra Fría y el
período del macartismo: una época en la
que el público estadounidense
experimentaba paranoia y temía al
comunismo, a las acusaciones
indiscriminadas y a la paranoia.

9
 acompañamiento algo que complementa o suplementa algo más

agravar empeorar o agravar (un problema, una lesión o una ofensa)

en llamas; ardiendo / brillando intensamente
comp encender
añía E
(adj.) Decirle algo positivo a alguien para disipar cualquier duda
asegurar infligir daño a cambio de (una lesión o daño hecho a uno mismo
yo •
vengar o a otro) sentir o expresar felicidad dichosa
jefe
£2 beatífico un flujo continuo de preguntas, críticas o información que debe
o+
bombardeo revestirse

capilar una cosa que aporta características adicionales a otra cosa,

CD CO complemento para mejorar su calidad incompatible o en desacuerdo;

£ CD «
E ° CD
P revestido (n) contradictorio

conflictivo la sensación de que una persona o una cosa no vale nada o no

co
desprecio merece consideración unirse desde diferentes direcciones para

custodio finalmente encontrarse con una persona que tiene la

,O convergente responsabilidad de cuidar o proteger algo un estado de

h

desolación completo vacío o destrucción comer (comida o presa) con

devorar hambre o rápidamente hacer o volverse más ancho, más

grande o más abierto romperse en partes pequeñas como

Yo 11 ■

dispersar resultado del impacto o la descomposición distribuir o

ignorar extenderse sobre un área amplia

desviar no prestar atención a; ignorado

menguar hacer que (alguien o algo) cambie de rumbo o gire de una

formalment dirección a otra disminuir gradualmente en tamaño, cantidad o

e fuerza

excursión con sincera e intensa convicción; seriamente

equivalente considerar (una cosa) igual o equivalente a otra un viaje o

desfallecer trayecto corto, especialmente uno que se realiza como

filigrana actividad de ocio perder fuerza o impulso

florecer (n) Obra ornamental de alambre fino (normalmente de oro o plata)

formado en delicada tracería. Un gesto o acción audaz o extravagante, hecho
especialmente para atraer la atención.
 herejía Opinión profundamente contraria a lo que se acepta generalmente.

insidioso Procediendo de manera gradual, sutil, pero con efectos muy dañinos.

vigorizar dar fuerza o energía a ;

manifestar (v) mostrar (una cualidad o sentimiento) mediante los actos o la apariencia
de uno; demostrar
melancolía Un sentimiento de tristeza pensativa, generalmente sin causa obvia. |
nómada a
viviendo la vida de un nómada; vagando
olvido el estado de no darse cuenta o no ser consciente de lo que sucede a
nuestro alrededor
una persona que se preocupa excesivamente por los detalles y las reglas
pedante menores
parlotear
(v) Hablar largamente de manera tonta o intrascendente
Tendencia a elegir o hacer algo regularmente; inclinación hacia una cosa
propensión en particular
indagar con demasiada curiosidad sobre los asuntos privados de una
palanca persona
Un montón de material combustible, especialmente uno para quemar un
pira cadáver como parte de una ceremonia funeraria.
refutar
afirmar o demostrar que (una prueba o acusación) es falsa
desga
rrar romper algo en pedazos
represalias
la acción de dañar a alguien porque se ha dañado a sí mismo; venganza
incapacidad de doblarse o verse forzado a perder su forma; incapacidad
rigidez de cambiar

estancado No muestra actividad; está aburrido y lento

flemáti
co Tranquilo, confiable y que muestra poca emoción o animación.
esparci esparcir o extender (cosas) desordenadamente sobre una superficie o
r área
esforza
rse hacer grandes esfuerzos para lograr u obtener algo
torrente
una abrumadora efusión de (algo, típicamente
traición El delito de traicionar a la patria, especialmente al intentar matar o
derrocar al gobierno.
tiranía Gobierno o regla cruel y opresor
•A

ventaja un lugar o posición que ofrece una buena vista de algo

venenoso
lleno de veneno; de malicia o de rencor 1
verbosidad Discurso o escrito excesivamente largo o técnico
con hacer algo con cautela; con cuidado
cautela a
vacilar
moverse de manera temblorosa; parpadear
 ¿Qué es lo que sorprende a Clarisse en la forma en que Montag responde a sus preguntas?

El hogar y la salamandra parte

Se ríe automáticamente (incluso cuando algo no tiene gracia) y responde sin pensar ni
comprometerse con la pregunta.
I un placer quemarlo”.
“Fue
Dos
Analizando las primeras
posibles impresiones
8 Clarissa lo ve como 8 Montag siente a
Clarisse antes de verla.
significado diferente a los demás,
s de esta Fue divertido quemar otras ciertamente diferente a Esto, sumado a su
frase: otros bomberos que ha notable e inusual la
La naturaleza
cosas.
hace parecer
conocido. Además, ella 9 místico, extraño y muy
LU “... encendió el encendedor y la casa se incendió y
tiñó el cielo del atardecer de rojo, amarillo y negro. 8 no lo entiende del exclusivo de Montag. Sus
Caminó en medio de un enjambre de luciérnagas…” todo, Q y le intriga la primeras impresiones de
1. Subraya un ejemplo de personificación. forma en que él se ríe ella son las de una chica
2. Coloque una estrella al lado de una automáticamente, o y curiosa, atractiva y...
3. metáfora. responde preguntas g § de
La elección del verbo “strode” retrata a manera
sin pensar.
Montag como alguien _confiado_/ diferente.
Centrémonos en
asertivo/decisivo_
tú CITAS COMO EVIDENCIA
... Finalmente dijo “Sintió que ella
GuyiMontag
Explique brevemente quién es (familia, edad, trabajo,
pensativamente: caminaba en círculo a
etc.):
Guy Montag es el protagonista de esta novela. “Sabes, no te tengo su alrededor,
miedo en absoluto”. girándolo de un
Está casado, tiene unos 30 años (al menos esa
Él estaba sorprendido. extremo a otro,
es la edad de su esposa), y su profesión es
sacudiéndolo
bombero. En esta sociedad, eso significa que “¿Por qué deberías
"c de supara
trabajo? 8 ¿prohibidos. suavemente y
trabaja quemar libros Qué tiene que ver con estarlo?” “Mucha
8 Él se vaciando sus bolsillos,
su esposa? gente lo está. Tengo sin moverse ni una 77
0)
enorgullece U
Esta obra:de O Ella:Se
C
Incluso
sientecuando miedo de los vez.
verdad
Considera un
0) describe 9 ella está en la bomberos, quiero
o 0)desconectado de ella.
“placer especial” (1) —
— habitación, él se decir. Pero, después
ver libros arder en do Pero ella está más
siente vacío. Él trató de todo, sólo eres un
llamas y sonríe consumida por con
de conectarse el hombre…”.
frente al espejo. entretenimiento.
ella,
Una cita que demuestra que su encuentro con Clarisse
"¡Feliz!" “De
tiene un impacto significativo en él:
Llevaba su felicidad como una máscara y la Cita clave
todas las
chica había salido corriendo por el césped con la Él miró hacia la pared. tonterías.”
máscara y no había forma de ir a llamar a su Qué parecido ¿Es tan extraño
también a preguntar si uno es
puerta y pedirle que se la devolviera” (9) “feliz”?
¿Qué sentimientos? un espejo □ sí □ no
¿Qué tienes hacia Guy Montag en su rostro.
este momento? ¿Qué puedes inferir
Desconfianza Respeto □ ¿Qué podemos inferir de esto sobre su sociedad a
Indiferencia sobre Clarisse? partir de esta respuesta?
□ Piedad □ Afecto □ Irritación - Ella es extremadamente La gente nunca se
Interés por angustia ______________ vanidosa.
(marque todas las que correspondan) - Ella es sorprendentemente hace esta
Explique el motivo de su elección: hermosa. pregunta: existe
[Elección y opiniones propias del x Ella revela los
pensamientos propios de una presunción de
estudiante] la gente.
felicidad y parece
-Es difícil leerla.
absurdo
Esto hace que Montag se ¿Crees que él es
sienta... cuestionarla.
feliz?
Como si realmente lo
senti
conociera y
□ si x no
1 mient □ No estoy seguro
todavía
os.
1
Lea Ella eslamuy confiable y conocedora; es un personaje:
Clarisse
y anote siguiente descripción
Presencia de CLARISSE
tranquilizadora, que hace que otras personas se sientan
1. ¿Qué es la ironía y qué seguras y
4 mausoleo
Tenía una tranquilo y frío .2como
cara muy delgada, tumba de oscuridad-
la esfera mundo
de un pequeño hay de irónico en El 1
Oh vacío
reloj visto débilmente en una habitación oscura en medio de lo que hacen los Hearth
and
La ironía es cuando
cuando el estado devercosas
la hora parece
y ves que contrario a lo bomberos?
que se piensa.

norte
la noche, te despiertas para el
la
reloj te dice la hora, el minuto y el segundo, con un silencio Salamandr
a
blanco y un resplandor, toda certeza y conocimiento de lo
que tiene que contar de la noche que pasa rápidamente

tdhacia nuevas oscuridades, pero que también se mueve hacia

:en
un este
nuevo sol. caso, uno espera que los bomberos apaguen los incendios, pero en
De esta descripción, ¿qué se puede inferir sobre:
esta sociedad son ellos los que realmente inician el fuego para quemar los libros.
2. Al hablar del queroseno, Montag dice: “Nunca se lava por completo”. ¿Qué podría significar esto
simbólicamente?
Las acciones tienen consecuencias de las cuales puede ser difícil escapar. La culpa
o las emociones
claramente
Montag de que
siente un acontecimiento son difíciles de ignorar; no puedes dejar de
el mundo es un lugar
pensar siente
oscuro, en ellas ni de sentir
sentimientos . las emociones que ello conlleva.
3. sobre
¿Qué lo negativo
son de la
las conchas tristeza
marinas y laefecto
y qué desesperanza
tienen en Mildred?
del
Sonmundo: mundo: él está
unos auriculares buscando una
inalámbricos fuentepersonajes que se colocan en los oídos
que
de
paraseguridad.
escuchar la radio o música; sirven para ayudar a Mildred a escapar de sus
comparando casas
pensamientos, y desconectarla de sus problemas, y de la conexión auténtica con
¿Qué podemos inferir de
los demás. esto sobre las diferencias
enResume
4. sus vidas?
lo que le sucede a Mildred en este capítulo inicial.
Su vida está llena de
Ella toma una sobredosis de pastillas y el
gente, conexiones,
Los 'manitas' tienen que venir y
bombear _______________ su estómago
positividad y y reemplazar su sangre. Cuando se
despierta
0 luces por la mañana, esperanza;
encendidas ella ___ actúa
la decomo
él si nunca hubiera sucedido y se ___
8 risas por su drama televisivo.
entusiasma está vacía, solitaria y
S brillantemente deprimente.
iluminado hablando

Al describir su dormitorio, Montag dice que “la habitación no

estaba vacía” y “la habitación estaba efectivamente vacía”.

Esto es un(a): _ hipérbole _ oxímoron x paradoja _ alusión

¿Qué quiere decir con esto?
Físicamente no está vacío: su esposa está allí.
Sin embargo, emocionalmente se siente vacío
porque no puede conectarse con su esposa ni
llegar a ella. Él se siente solo.
Formas en que Mildred intenta encontrar un
escape/distracción:
Constaen realidad e Obsesión
nteme Pastillasn/ Intentó con
and
uch
esc

ot

nte Sobredosis
suicidarse en los dramas
el pastillas
de televisión
/ intento “Somos
La sala de televisión es similar/diferente a la tecnología actual.
(encierre en un círculo una opción) demasiados”, pensó.
1
1
Fue como una gran abeja que regresaba a casa desde algún campo donde la amiel
Vuelve leerestá llena de... del perro mecánico y
la descripción
En una breve frase, explica qué es el
perro mecánico y cuál es su finalidad: veneno
luego dibujasalvaje
y etiqueta locura
, deuna y pesadilla
imagen de él a
Si Clarisse fuera un animal sería: continuación:

Ejercicio creativo
El sabueso Ejercicio creativo con forma
mecánico es unpara de
robot, utilizado perro
cazar y metálico
matar criminales.

Una paradoja es una

afirmación aparentemente
contradictoria
Identifique una cita que muestre que el sabueso es
que en realidad tiene
paradójico: “... El Perro Mecánico
algún contenido.
dormía pero no dormía, vivía pero
no vivía” ¿Qué sentimientos tiene Montag hacia el perro?
Oh € [Opinión del
5 o5S “...la bestia muerta, la bestia x lástima • tristeza x miedo
E >2 5o4 propio □ admiración • indiferencia • molestia
25
• c 049 Q estudiante] viviente” □ amor
x fascinación
• enojo

Si tuvieras que ponerle nombre al

perro de la UoJ , se
llamaría:
0
9 Clarisse dice:
5
8 “Son muchos embudos y mucha agua vertida
• por el caño y que sale por el fondo, y luego
nos dicen que es vino cuando no lo es”.
Según Clarisse, ¿de qué hablan sus compañeros?
¿Esta cita contiene cuál de los siguientes?
Ropa, coches y piscinas; nada
polémico.
□ juego de palabras □ símil x metáfora • alusión

¿Por qué tiene ella un problema con esto?

Para Clarisse, estos temas son superficiales y En sus propias palabras, explique lo que ella
sin sentido. Le molesta que nadie esté en está diciendo: Ella piensa que la educación
desacuerdo con los demás; valora el es falsa y engañosa; que el sistema
Montag ve a Clarisse
pensamiento como
crítico y eluna hija.
intercambio de ideas escolar sirve simplemente para llenar a los
“Me haces
complejas. sentir muy viejo y muy estudiantes con conocimiento insustancial
padre”.
y pretender que es valioso. E
Montag comienza a canalizar a Clarisse en su ¿Qué tan similar o diferente es esto al sistema st
pensamiento.
educativo de su propia sociedad? Explicar.
“Abrió la boca y era Clarisse McClellan quien a
[Pensamientos y opiniones de los propios
decía: “¿No eran los bomberos quienes prevenían bl
los incendios en lugar de atizarlos y provocarlos?
estudiantes] ec
ie
A Montag le preocupa que el perro pueda atacarlo. n
"No es la primera vez que me amenazan", d
dijo Montag. “El mes pasado ocurrió dos o
veces”.
1
¿En qué es diferente esta quema?
y sus
-Los bomberos matan al dueño de la casa.
¿Cómo se caracterizan los libros como seres vivos? (explique 2 ejemplos)
x Haylibros ... nocturno.
más libros de lo habitual. El
rHogar
- Se desarrolla en horario Mientras arden, se los describe como palomas
-El dueño de la casa todavía está allí. )
blancas con plumas níveas; luego, cuando están y
laSalaman
3 PALABRAS cubiertos de queroseno,
¿Por qué crees
como
Esto hace que “peces dejados
la quema de ellos parezca dra
secar”. PARAmás
que Bradbury aún más horrorosa; DESCRIBIR
como unesta escena en particular.
Una pregunta que tienes sobre los acontecimientosdecidió
que ocurren en esta casa:
representar los asesinato, como un homicidio. También
Ejercicio creativo libros de esta
manera? crea la impresión de que están llenos de
• Por qué la anciana se suicida:
so
l 8 conocimientos e ideas vivos.
mi
9 8- Q
o <
0
Q
k
+ J O O
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2
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Q
c C
yD CD
o D
D CD
£ Co
0) 0 C
0
n
CD
CD
SEFLRN/2KOAL C D
D
0
...Pero en su mente, un viento
fresco comenzó a levantarse y INDIVIDUALIDAD Sociedad
sopló desde la rejilla del ventilador
9
o
C
Conformidad
de su casa, suavemente, Q C D0
5
suavemente, enfriándole el rostro. C o
¿Qué crees que hay detrás de la D
rejilla del ventilador? 80 98 C)
0
0 CC
[Pensamientos y opiniones de los
DCo
propios estudiantes] D
Oh8
CD
¡LIBROS!
¿Qué le ha llevado a hacer esta 888
inferencia?
3 O
( — 42
co c
- CD
Él está preocupado por el
perro; C
D
Como si tuviera algo de quéLU
sentirse culpable. Roba un [Pensamientos y
libro y puede que tenga
Ya lo he hecho antes. Siente opiniones de los propios 1
estudiantes] 3
2
 Haz un mapa mental, una lista, escribe Leer y anotar
preguntas o haz garabatos sobre cómo los La elección de palabras en la siguiente descripción:
eventos de este capítulo se relacionan con
“La sintió allí, la vio sin abrir los ojos, su
las ideas de los medios masivos, el
conocimiento y la censura. cabello quemado por los químicos hasta
convertirse en una paja quebradiza, sus ojos
con una especie de catarata invisible pero
sospechosa muy detrás de las pupilas, los
labios enrojecidos y fruncidos, el cuerpo
delgado como una mantis religiosa por la dieta
y suinferir
¿Qué se puede carne comoa partir
de Mildred tocino blanco.
de esta No
descripción? podía
Ella es vanidosa
recordarla / materialista
de otra manera”. /
susceptible a la publicidad.
Este es un ejemplo
de: Una actriz que elegiría para
xdirect
x indirect
interpretar a Mildred es:

Ejercicio creativo de
caracterización
•co DOS MILDREDS: una dentro de la
otra.
-
C Describe a la Mildred
Describe a Mildred por
D fuera:
— desde dentro:
C
D
Mildred se
C
D
Había más presenta
que... como
apariencia.
(0
Ella es superficial,
materialista
los
Conocimiento de su vida; tal vez y irreflexiva.
medios ¿Por qué co
incluso Esta Mildred
se QUEMAN los esté sufriendo y externa se
[Link] cuestión de por qué losmuestra
LIBROS? Según
Del discurso de Beatty, que aborda libros
apática ys
“

Beatty, ¿por qué los bomberos

desconectade
queman libros? ¨El gobierno
quiere eliminar el entretenimiento. (0 [Elección q
X0 a.u
x Para que la gente siga siendo propia del
•7 m
e
analfabeta y dócil.
¨ Los libros contienen los El objetivo de Beatty, al
estudiante]
gramo Explique su selección:
secretos de la felicidad y el éxito.
2, Sobre el trabajo,
x visitar
Limitar la discusión, el Montag, es: disipar las
desacuerdo y el conflicto en la
Montag piensa: “Me voy a…
0) O) , “Entra de nuevo” cuando Su
sociedad. 8 $8x•0
dudas que Montag -0)
•EE
o- en Beatty se va.
está experimentando / El descontento no se
Vuelva a leer y piense en la explicación de Beatty. Identifique lo
siguiente:
3 ENCUENTRA traerlo de vuelta al
3 ENCUENTRA
apacigua tan fácilmente.
¿QUIERES SABER MÁS SOBRE-
O
INTERESANTE CONFUSIVO >
[Propio trabajo. [Propio a
c
[
[pensamient
del [pensamient
del
s
0 Pensamientos y
Yo E
o
osestudiant
y os y
estudian
a
y opiniones de los
2 propios estudiantes]
1 opiniones]
e] opiniones]
te]
 Conflicto externo con otra persona: De vez en cuando
necesitamos que algo El 1
¿Qué hacer con los libros? No los nos moleste de verdad. Hoga
ve y se siente desconectado de su ¿Cuánto dura? r
¿Desde cuándo te preocupas tanto? y
esposa. Algo importante, Algo real

Conflicto externo con la sociedad:

Montag comienza a estar en
UN SINÓNIMO
perturbado /
desacuerdo con el papel del preocupado /
¿arriba
bombero y la quema de libros. preocupado o preocupado: ?

Está luchando con el mundo ¿Cómo responderías a la pregunta?

opresivo/distópico en el que [Pensamientos y
habita. opiniones de los propios
Conflicto interno dentro de sí mismo: estudiantes]
8 Se siente culpable: culpable por
robar los libros, pero 8 también
culpable por lo que le sucede a la
anciana. 3 También está en conflicto
sobre su propio papel como
bombero.

2
 DECLARACIÓN SÍ NO EXPLICACIÓN/CITA COMO PRUEBA
Mientras estaban en el parque de bomberos, se dice que

i
La guerra continúa y a
111
la gente no parece "una radio zumbaba en algún lugar..." La guerra podía
año
s importarle mucho. declararse en cualquier momento. Este país está
dispuesto a defender su...'”, pero nadie reacciona ni

ni
Aunque ella afirma con orgullo que es feliz, sus acciones
Mildred está feliz y cuentan una historia diferente. De hecho, intenta
DOS

contenta con su vida.

suicidarse y pasa sus días tratando de distraerse con los
medios y el entretenimiento.

in
Clarisse dice que los jóvenes van al “Parque de
111 Los jóvenes pasan su
111
• tiempo buscando
Diversiones para intimidar a la gente, romper cristales...
mi placer y gratificación o salir en coche y hacer carreras por las calles,
instantánea.
intentando ver lo cerca que pueden llegar a las farolas,

ni
Ser testigo de lo que le Cuando llega a casa, Montag se acuesta en la cama y
CUATRO

sucede a la anciana
quemada con sus llora por lo sucedido, y luego le dice a Mildred: "este
libros perturba incendio me durará el resto de mi vida". ¡Dios! He estado
profundamente a
Montag. intentando sacarlo a la luz, en mi mente, toda la noche.

n
i
Montag decidió Montag nunca cuestionó ser bombero, nunca le dieron
111 convertirse en
>
bombero porque le otra opción, sino que simplemente se convirtió en uno

1
apasionaba su trabajo.
porque su padre lo era, y su padre lo era antes que él.

Un anfibio parecido a un
TÍTUL El área frente a una tritón, que generalmente

O
¿Qué
pasa
chimenea; a menudo un
símbolo de la calidez de
tiene marcas brillantes y del
que se creía que podía
Fuego
¿Qué tienen en 15
¿Qué es una común?
con el? un hogar.
¿Qué es un hogar? soportar el fuego.
salamandra?
 El tamiz y la arena parte IG “Los
libros no son gente.
comparar Imagínense que Mildred tiene Twitter
Escribe su estado en el La
Pensamientos
De Montag De Mildred
sobre Mildred @MrsMontag . visita

los libros
Montag ve los libros Mildred no ve ningún
36 minutos de.
Ejercicio
como una forma de valor en los libros creativo
resolver cosas que porque no pueden
no entiende sobre la entretenerla como lo
vida: busca en ellos hacen las paredes del
respuestas, salón. Como no son ¿Quién es Faber y por qué Montag recurre a
conocimientos y interactivos y requieren
él? Faber es un profesor universitario de
ayuda con su trabajo para
" ¿Sabes por qué? No lo hago, eso es inglés jubilado, a quien Montag conoció una
confusión interna. comprenderlos, ella se
¡seguro! Tal vez los libros puedan hacer que Mildred reciba
aburre y no se
vez en un parque. Montag recurre a él
una patada en el trasero. “Libros fuera de la cueva. Es porque cree que es una de las únicas
impresiona.
posible que se detengan, no son personas. ¡Lees y te miro
personas que conoce y que podrían
umsisftraokmes Haciendo la misma maldita locura por todos
! IV
lados, ¡pero no hay nadie!” ayudarle a interpretar los libros y adquirir
...si lees rápido y Este es un ejemplo de...
En esta situación,conocimientos. Faber
la arena representa el representa la __
conocimiento
lees todo, tal vez □ un símil
perspectiva ilustrada y educada.
______________________________________ es
algo de arena □ alusión
Bradbury presenta la idea de que adquirir conocimientos es
quede en el tamiz. metáfo para Montag un proceso increíblemente difícil y
an

ra xa frustrante. No ha aprendido a leer ni a retener

información, y por eso tiene dificultades con los más
□ hipérbole ¿Cuál te parece
Pregunta / Respuesta librosExplicar
¿Cómo lo sabes? : parece casi desesperanzado.
/ Dar evidencia. convincente?
Montag sospecha que los libros contienen
¿Encuentra Montag las respuestas
□ Televisión o LIBROS
conocimientos valiosos, pero le cuesta □
que busca en los libros? □ Sí □ No
comprenderlos y, por lo tanto, le cuesta encontrar las Da una razón para tu elección:
xEs complicado
respuestas
Se describe que busca.
a Faber comoSi "temblando"
bien parece alrededor
tener cierto
de
[Propio
¿Faber le tiene miedo a
Montag? xSí □ No □ Es Montag, y protesta "No he hecho nada" cuando del
complicado
Montag llega. Además, se narra que Faber tenía estudian
“mucho miedo” de Montag:
como su poder como bombero.
¿Montag tiene miedo del
Se describe a Faber "temblando" alrededor de te]
capitán Beatty?
Montag, y protesta "No he hecho nada" cuando
xSí □ No □ Es complicado Montag llega. Además, se narra que Faber tenía
“mucho miedo” de Montag: su papel de bombero.
¿Cuáles de las siguientes ¿Puedes identificarte con el estado mental y las emociones de Montag en este
palabras se relacionan con momento (incluso si no puedes identificarte con los detalles de sus circunstancias)?
las emociones de Montag en
este capítulo? □ Orgulloso
Explique completamente por qué o por qué no.
x Conflicto 3 □ Irritado [Pensamientos y
opiniones de los
□ Protector 9 □ Rebelde
Indiferente □ Poder Triste

propios estudiantes]
Enojado 8 □ Complejo

Vergonzoso€ □
□ Amar 5 Madurar
Divertido

2
-=.
Sólo quiero que alguien escuche ¿Por qué Faber se considera un cobarde?
Vi cómo iban las cosas hace mucho tiempo. No dije nada
lo queTengo que decirlo.
Y tal vez si hablo lo suficiente,
Soy uno de los inocentes que podría haber hablado y expresado su opinión cuando nadie
escuchaba a los “culpables”, pero no hablé y por eso me convertí en culpable”.
 Los libros eran sólo un tipo de ¿Quién dice Un sinónimo de
esto? 'receptáculo':
recipiente donde
Faber contenedor /
guardábamos muchas cosas
Anote la cita de la izquierda. Él está diciendo que...
que temíamos olvidar.
No hay nada mágico en ellos,
1. Resalte 5 palabras clave.
mágicos.
soporte
¨Los libros son especiales y
en absoluto. La magia sólo [Selección
2. Subrayadel alumno]
una frase que sea
está en lo que dicen los libros,
en cómo cosieron los parches
del universo juntos en una sola
esencial para lo que se está
diciendo. una metáfora.
3. Identifica
x Los libros no son la única forma
prenda para nosotros. en que podemos
4. Coloque entre paréntesis el 2. Almacenar y transmitir
motivo por el cual se conocimientos.
escribieron los libros. ¨Los libros no son mágicos porque
8 son logicos.

8 x Lo
Según Faber, ¿cuáles son los
Faltan tres cosas. ¿ importante es
Tres cosas que faltan en la sociedad?
el
2 Ocio para 3 La libertad de
conocimiento, no
y los libros en sí.
digerir la realizar acciones
información x basadas en la
información
Los libros nos ayudan a dar
Explica los detalles con tus propias palabras: Los Explique los detalles con sus propias palabras: sentidodigerida.
a la complejidad del
Las personas necesitan mundo.
Explica los detalles con tus propias palabras:
libros deben tener
contenido real y menos distracciones sin Las personas deberían
significativo, que esté sentido: necesitan tiempo Contrariamente al
tener derecho a tener
investigado y bien para leer, pensar, pensamiento popular.
fundamentado, capaz de participar y debatir. Hay Las personas no
resistir el escrutinio y deberían ser oprimidas
muchas formas de
abordar la vida real. La por el pensamiento
entretenimiento fáciles y
"Fuera de horario, sí. abstracto y crítico ni por
E-2 información debe ser de sin
¿Perosentido quepara
tiempo distraen a sus creencias y
E0 99 alta calidad: sin censura, ni la gente,
pensar?” pero“te
que no tan
les “... el derecho a realizar
o 6 diluida, ni transmitida con La televisión lleva acciones que resultan
exigen apensar realmente. acciones
de él. basadas en lo
un propósito. rápido sus propias
que aprendemos de la
conclusiones que tu
“Este libro puede pasar interacción de los dos
mente no tiene tiempo de
bajo el microscopio. primeros”.
protestar”.
¿Cuáles de estas cosas, si las hay, también faltan en la sociedad
Encontrarías vida bajo el
actual?
cristal, fluyendo en infinita [Pensamientos y
profusión. Detalle
opiniones de los
revelador. Detalle fresco.
propios estudiantes]
Faber “Los buenos
a menudo utilizaescritores
METÁFORAS para ¿Qué plan se les ocurre a Montag & Faber?
tocan sus
fundamentar la vida a menudo”.
puntos. Copiarán e imprimirán libros y
8 [Muchas opciones posibles] luego los colocarán en las casas
I “¡La salamandra se devora la cola!” / “El
de los bomberos para hacerlos
esqueleto necesita
derritiéndose y remodelándose”. / “¿Por
L parecer culpables. Van a hacer
qué desperdicias tus últimas horas
± caer el sistema desde adentro la
L corriendo por tu jaula negando que eres
salamandra se devora su propia
una ardilla?” / “Qué hermosa estatua de
2 hielo era, derritiéndose al sol”. cola. [Elección propia del estudiante] 1
¿Crees que el plan funcionará? □y 7
 d
De Mildred y sus amigos:
Eran como un monstruoso candelabro de Esto retrata la idea
El tamiz y la arena cristal que tintineaba con mil campanadas... que son... irreflexivos
/
Esto es un... huecos / réplicas de la humanidad
Este es un(a)... □ POSITIVO
□ una metáfora NEGATIVO Cómo responden al escuchar poesía leída:
_ personificación un
caracterización Mildred:
símil
¿Qué se puede inferir Ella está
de estas mujeres a profundamente avergonzada
partir de esta
descripción? por su marido y enojada con
Hacen mucho ruido / el ruido es él. Intenta
desagradable / son llamativos / hablan distraerlo
/encubrirlo.
uno encima del otro / su parloteo no
tiene sentido y es para presumir
3 formas en las que las mujeres muestran su

MENTALID
Personajes frívolos/superficiales.
Votan a los políticos basándose
únicamente en su apariencia física: su
altura y peso, etc.

AD DE
No les interesa en absoluto hablar de la guerra,
aunque sus maridos estén luchando y puedan
morir. [Propio
Tan pronto como se acercan a hablar sobre la del
vida y la muerte,
rápidamente, y sin “Las tres mujeres
emoción, pasan a se movían inquietas
discutir sobre un bosqu
programa de televisión. y miraban nerviosas
ejo
6 las paredes vacías
“Un romance de cinco
minutos”. de color barro”.
Elige un ADJETIVO “Sus rostros
PARA DESCRIBIR cada
una de las mujeres:
Mildred:
¿Con qué peceras compara 92
Montag a las mujeres de las 9
Estatuas? □ Payasos •
Señora Phelps: E
©

compara Señora Bowles:

r Señora Phelps: Señora
Ella está Bowles:
tan Ella está
abrumada muy enojada
con “Montag sintió la culpa en sus
que llora;
está Montag por manos”. ¿Qué podría □ Su naturaleza
casi haberlo criminal.
confundida/ leído: Las manos de Montag Su verdadero deseo de
2
 De qué trata el poema “Dover Beach”:
N El extracto trata sobre la pérdida de fe
que tiene el
< La sociedad del hablante ha
experimentado. El orador
5 apela al destinatario, a aferrarse a su
7 Conexión en un mundo de violencia,
miedo y dolor.
Tienes miedo de cometer errores. No lo seas. Los errores pueden
ser motivo de lucro. Hombre, cuando era joven le metí mi
ignorancia en la cara a la gente. Me golpearon con palos. Cuando
cumplí cuarenta años, mi instrumento contundente ya estaba
afilado hasta alcanzar una punta de corte perfecta para mí. Si
escondes tu ignorancia nadie te golpeará y nunca aprenderás.

77
Faber está diciendo que...
" Cometer errores te ayuda a refinar tu propio pensamiento.
- La gente a menudo te trata injustamente cuando cometes errores.
5 ¨ No te avergüences de tus propias áreas 8 de debilidad, o falta de
conocimiento.
8 ¨ Aunque dolorosa, la crítica de la gente es necesaria e importante para
el crecimiento.

IDENTIFICA una forma en que podrías aplicar este

consejo a tu propia vida:

2
1. Al hablar con las mujeres, la boca de Montag “se
movía como la de Faber”. ¿Qué ilustra esto sobre la 3. Beatty parece ser una persona muy culta y
capacidad de Montag para el pensamiento leída.
individual? ¿Esto te sorprende? Explica por qué o por qué
no.
Aunque Montag desea
desesperadamente poder pensar por sí [Los propios pensamientos y opiniones
mismo y pensar críticamente, aún no puede hacerlo: ha perdido la práctica debido a años
de que le digan qué pensar. Mientras intenta liberarse, todavía depende de los
pensamientos y opiniones de otras personas para guiarse.

2. Montag piensa que los libros son “dinamita”. ¿Qué 4. ¿Qué evidencia hay de que en esta sociedad
indica esta metáfora sobre la literatura y el poder de las personas son vistas como desechables?
los libros? La discusión entre las mujeres indica
_Los libros son extremadamente que no parecen valorar mucho a las
poderosos, pero también pueden ser __ personas: hablan del suicidio y de la
_peligroso. Si bien la dinamita tiene muerte de sus "seres queridos" en
muchos usos positivos para _
términos casi despreocupados.
Hablan de los niños como objetos y

COTIZACIÓN ¿QUÉ PUEDES INFERIR DE ESTO? / ¿POR QUÉ ES ESTO ¿A QUÉ TEMAS CLAVE SE
RELACIONA ESTO?
IMPORTANTE?
“............................ Montag claramente está lidiando con cuestiones de
'No quiero cambiar de conformidad e individualidad. Él quiere romper con la q Avances tecnológicos
bando y que me digan q La importancia del individuo y la
mentalidad de masas de su sociedad y pensar por sí crítica
simplemente qué hacer. No
hay razón para cambiar si mismo; sin embargo, le preocupa aquí que simplemente
Pensamiento
q Conocimiento, Ignorancia, Poder
hago eso. esté reemplazando el que la sociedad le diga qué hacer, q El propósito de
73 por el que Faber le diga qué hacer: aquí vemos su anhelo Literatura/Lectura

Es
porevidente queopiniones
sus propias la señora ePelps pasa su vida
ideas. q Avances tecnológicos
'Me sorprendió ver llorar a completamente distraída de las verdaderas, y a menudo q La importancia del individuo y la
crítica
la señora Phelps. Quizás
dolorosas, realidades del mundo: utiliza la televisión y Pensamiento
tengan razón, quizás sea q Conocimiento, Ignorancia, Poder
mejor no afrontar las actividades frívolas para evitar pensar profundamente. q El propósito de
cosas, correr, divertirse. No Aquí, Montag se cuestiona esto y se pregunta si tal vez la
Literatura/Lectura

sé. ignorancia (la ignorancia de la que intenta escapar) no

Beatty
sea tanes claramente
mala una persona
si le protege del [Link] y culta; parece
“...............................
'¡Qué traidores pueden ser tener toda una caja de herramientas con citas que puede q Avances tecnológicos
los libros! Crees que te sacar y con las que puede debatir. Aquí dice que los libros q Lacrítica
importancia del individuo y la

apoyan y se vuelven contra a menudo presentan múltiples opiniones de todos los Pensamiento
ti. lados, lo que los hace tan problemáticos: en muchos q Conocimiento, Ignorancia, Poder
q El propósito de
75 sentidos, su poder reside en el conocimiento y la Literatura/Lectura

Faber señala que

comprensión que tienen
a menudo hay poder
los usuarios deen los números,
ellos.
'Pero recuerda que el pero eso no siempre hace que la mayoría tenga razón: es q Avances tecnológicos
Capitán pertenece al más fácil pensar con las masas, pero la incapacidad o no q La importancia del individuo,
enemigo más peligroso de crítico

la verdad y de la libertad, el
tener el derecho de separarse de las masas y tener Pensamiento
q Conocimiento, Ignorancia, Poder
ganado sólido e inamovible pensamientos propios es altamente peligroso para una q El propósito de
de la mayoría.'
CITAS CLAVE DE EL TAMIZ Y
En manos equivocadas:
sociedad libre. Es opresivo cuando una sociedad valora la Literatura/Lectura
lo mismo
conformidad por encima del pensamiento individual.
puede decirse de los libros. LA ARENA
 “Ahora,
ARDIENDO BRILLANTE parte I
Montyaogu, eres una carga
¿A qué casa han venido los
bomberos?
Oh Mildred Decide las primeras 3 canciones de la lista de
¿En qué sentido Mildred es ella misma una reproducción de Mildred.
De Guy víctima? Mis canciones Mezclar
favoritas
Montag [Pensamientos y opiniones
todo •C

¿Quién denunció a Montag?

Los amigos de
Mildred
¿Qué le pasa y Mildred
a Mildred?
Ella huye. Ejercicio
¿Qué le pasa a Beatty? Una pregunta que le harías a Mildred, si pudieras: creativo
Montag lo mata: lo Ejercicio creativo
quema.
No hay consecuencias ni responsabilidades. Excepto que los
hay. Pero no hablemos de ellos, ¿eh? Cuando las consecuencias
nos alcancen
Tú, ya es demasiado tarde, ¿no, 11
Una figura retórica mediante la
*Es posible que necesites investigar esto. Montag?
Q 6
¿Qué es un? cual se hace referencia a un lugar, $8
acontecimiento u obra literaria, a modo de
¿ALUSIÓ referencia pasajera. Depende del lector
62
Q0
No ? establecer una conexión con el tema
El mito de Ícaro cuenta la historia de
C38
O+5
E 8 g
Gu un padre y un hijo que fabricaron sus C: .O
• 7 0
o2
propias alas para escapar de la isla
de Creta. Ícaro se volvió demasiado
ambicioso
“El viejo y volar
Montag quería volócerca
demasiado alto:
del sol y ahora que se ha £
ns

entonces
quemadocayó del cielo
las malditas alas, secuando la qué.
pregunta por 3e •
U 5dice
¿Qué nos minutos
esta ALUSIÓN sobre Montag?TÉCNICA
COTIZACIÓN EXPLICAR EL EFECTO
Beatty ve la destrucción de Montag (la La técnica aquí hace que el fuego parezca
“Una gran llamarada saltó y lamió los libros,
necesidad de quemar sus libros) como
personifica una criatura/perro con mente propia: parece
tirándolos contra la pared”.
algo que él mismo creó: que Montag ción
era más siniestro e incluso fuera del control de
demasiado
“Los libros saltaban y ambicioso, estaba
bailaban como pájaros demasiado Montag.
personifica Comparar los libros con pájaros hace que su
asados, con las alas en llamas con plumas rojas
ción / símil quema parezca aún peor: como si fuera la
y amarillas”.
muerte de un ser vivo.
“La multitud se retiró a las casas; las grandes Comparar el evento con un circo indica que
carpas del circo se habían derrumbado y
convertido en carbón y escombros y el metáfora la gente se ha acostumbrado tanto a la
espectáculo había terminado.” opresión y a la violencia que incluso lo ve
como0 entretenimiento.
E
O
ES

..IMAnCDV Identifique las técnicas de lenguaje figurativo utilizadas en las citas a continuación y luego
explique lo que ilustran/muestran al lector.
 Beatty parece burlarse
Montag, antes de morir.
Sinónimo de 'burlarse': provocar / BIEN
insultar / aguijonear
E5 Beatty insulta deliberadamente a Montag:

LU ¿Por qué no me eructas

Shakespeare, snob
torpe?
¿POR QUÉ crees que Beatty hace esto?
¨ Él es arrogante; él cree que es
8 poderoso y piensa que Montag es
demasiado
9. Débil para realmente matarlo.
5
¨ Él es suicida y realmente quiere
G Montag para matarlo.
¨ Él piensa que al burlarse de Montag, él
5 le mostrará el error de sus caminos.
otro:_____________________________

REAWShOaNt Estaba
tratando de hacer
Mgiovnetfaogr Montag lo
mató:
¿Qué opinas? “Beatty hubiera
querido morir”.

Se podría argumentar que ¿por qué Montag

necesita creer esto?
Montag está lidiando con la
culpa de haber cometido un
asesinato: su propio sentido
de identidad y conciencia
necesitan que piense que no
fue enteramente su culpa.

En su opinión, la muerte de Beatty es:

□ Asesinato □ Legítima defensa

¿Crees que lo que Montag le hace al

Capitán está justificado?
(Completar para ambos lados del argumento)
Por un lado, SÍ, porque ____________

Por un lado, NO, porque

 Al menos fuiste un tonto en las cosas correctas”, dijo Faber.
*Es posible que necesites investigar esto. Enumere las "cosas" por las
El Perro Mecánico
La metonimia ha vuelto.
es una figura retórica en laque
queMontag
se utiliza untonto
era un término
M solía describirlo.
conexo M tal arma
para sustituir a podría (intente pensar en cinco):
un objeto o concepto.
Q no es una O
[Pensamientos
Cuando Faber dice que “hay muchos títulos antiguos de Harvard en circulación”, ¿qué quiere decir?
máquina o no ¿existir?
Allí hay mucha gente con un alto nivel educativo (con títulos depropios Harvard). del
es un animal
¿Cómo es esto un ejemplo de METONIMIA?
7 [Pensamientos
no está
Sus títulos muerto
están siendo utilizados para representardel estudiante]
al pueblo (ya que es una
propios
no está vivo
característica que los identifica). & opiniones]
brillante verde estudiante]
¿Qué le sugeriría usted a Montag que dijera “en una sola palabra, en unas pocas palabras, que quemaran los
pálido
rostros de todos [su sociedad] y los despertaran”? ••••• Transportista
$
1 hora
después
100%

luminosidad < Volver (3)

Nomb
Contact

zumbido, re
o

chasquido,
Lista de hashtags
el Ejercicio
Para acompañar

Creativozumbido la persecución:

Gritó para darse el empujón necesario lejos de esta última

ventana de la casa, y la fascinante sesión espiritista

QUOTACIÓN
¿Qué es una sesión espiritista?
Una sesión espiritista es una reunión en la que las
¡Qué está pasando
ahí dentro!
personas intentan establecer contacto con los
sinónimo de ¿Esta cita contiene cuál de los siguientes?
muertos.
'FASCINANTE'
• hipérbole • símil metáfora • alusión
cautivador
Explique: Al referirse a la observación de la persecución de Montag
como una "espiritismo", ¿qué está insinuando Bradbury?
Está insinuando que los vigilantes o Montag están
muertos y no son reales.
No completamente vivo.

qué es
MET
ONI
3
MIA
3
 Durante la persecución de Montag, ¿cómo se que los
utilizan la televisión y la radio para los
siguientes fines? mantiene felices y
5 La gente mira la “El circo debe continuar, INCEN
N - - ■ ■■ sin
DIO
persecución en sus incluso aunque " ■■
I "
cuestionamientos.
I
El juego, la caza, la persecución, en efecto, movilización
proporciona el carnaval”. La gente Cuando las autoridades
0 disfrutanclaramente es gente con una maravillosa
de la emoción luchan por atrapar a
la guerra empiece dentro
de la persecución, y 5 la Montag, recurren
de una hora”. a personas para
observan como podrían
observar un partido distracción ayudarles a encontrarlo:
televisores y Bradbury la desde sus televisores y
De hecho, esta
describe como “el gran radios reciben
persecución los libera instrucciones de vigilar
juego, la cacería, la (de un del horror de la realidad, lo
y cazar con ellos.
solo hombre)”.
En tu opinión ¿estos usos son positivos o □ sí □ no □ un poco
negativos? N □ p c. Da una razón para tu elección:
Yo [Pensamientos y opiniones [Pensamientos y
propias del estudiante]
(
©
inc
0•
5: opiniones de los
ógn 0
ita
yo
yo OO
9 Eo
propios estudiantes]
o* co
¡YoTú 0
!
Cerrar anotación tu:

...Se habían ido. El Perro se había ido. Ahora sólo quedaba el río frío y
Idioma
q Encierra en un círculo
Montag flotando en una repentina paz, lejos de la ciudad y las luces y la las palabras que no
Q conoces o una
- persecución, lejos de todo. elección de palabras
0) interesante.
5 Se sintió como si hubiera dejado atrás un escenario y muchos actores. Se
q Toma nota de la
sintió como si hubiera abandonado la gran sesión espiritista y todos los estructura de
6
C fantasmas murmurantes. Estaba pasando de una irrealidad que le daba miedo a
oraciones
interesantes (por
ejemplo, oraciones
o una realidad que era irreal porque era nueva.
particularmente
La tierra negra se deslizaba y él se adentraba en el campo entre las colinas: cortas) y cuál es el
$ por primera vez en una docena de años, las estrellas salían sobre él, en
efecto que tienen.
q Identificar imágenes:
grandes procesiones de fuego giratorio. Vio un gran monstruo de estrellas técnicas de lenguaje
0 figurativo (por
3 formarse en el cielo y amenazar con rodar sobre él y aplastarlo. ejemplo, metáfora,
c Flotó sobre su espalda cuando la maleta se llenó y se hundió; el río era
símil, personificación,
co etc.)
s suave y tranquilo, alejándose de la gente que comía sombras para el desayuno,
0) vapor para el almuerzo y vapores para la cena. El río era muy real; lo contenía
Contenido
q Escribe las preguntas
que tengas sobre el
o cómodamente y por fin le daba el tiempo, el ocio, para considerar este mes,
texto: cualquier cosa
Q. este año y toda una vida de años. Escuchó como su corazón latía lentamente. que no entiendas o
0) Sus pensamientos dejaron de correr junto con su sangre.
preguntas que te
gustaría hacerle a
Montag.
q Establezca conexiones
entre otras partes del texto y con
su propia vida o el mundo que lo
rodea.
q Subraya cualquier
figuradamente... * símil

luz y calor.
para producir
5 g Se utiliza
destructivos.
fines
destinado a
No
diferente. g
que
formas en las
Identifique 3
Anote la cita de la izquierda.
Sí, salvan el contenido de los libros; es el conocimiento lo que les
A
El fuego se apagó y luego volvió a
1. Resalte 5 palabras clave.

[Link]* [como un ojo 2. Subraya un adverbio que indique

sus sentimientos.

_jR
que guiña el ojo. Se detuvo, temeroso
3. Identifica un símil.
de apagar el fuego con un solo soplo.

está
Pero el fuego estaba allí y él se

es
acercó con cautela, desde muy lejos. ¿Qué crees que significa este incendio para él? 9 -- yo yo

D Pasaron casi quince minutos antes 5 Es pequeño y gentil.

Comodidad / Calidez /
de que se acercara lo suficiente a él,
Seguridad 0 g e intenso. ) en
y luego se quedó mirándolo desde
¿Qué podemos inferir del hecho de que tardó 15
5 8 Se alimenta
I con madera E
atrás. Ese pequeño movimiento, el minutos en acercarse?
color blanco y rojo, un fuego extraño Él está extremadamente O' en lugar de
porque significaba algo diferente
nervioso/aprehensivo. queroseno.

E
para él.
No quemaba; calentaba.
Para
¿Por quéenfatizar locursiva
Bradbury utiliza extrañoaquí? de

este propósito

N Describir el
COMUNIDAD DE
HOMBRES
¿Cuál es el PROPÓSITO de los hombres? Explícalo con
una cita insertada. Se dedican a memorizar y recitar

D
Montag se libros; creen que los libros físicos siempre
une a: Son un grupo viajero de “mantenlo en las cabezas de los viejos,
pueden destruirse, y por eso quieren
hombres académicos e donde nadie pueda verlo ni sospecharlo”.
inteligentes que son Quieren “mantener intacto y seguro el
marginados deGranger
la sociedad; conocimiento que creen que necesitarán”.
¿Por qué crees que cree que “lo más importante que tuvimos
Clasifique lo siguiente en términos de cuánto

están comprometidos con fue

que inculcarnos a nosotros mismos la que no éramos Los hombres las
VALORAN.
búsqueda
importantes”del conocimiento
? [Reflexiones y estudiantes] Cuando
de los propios Conocimiento Identidad
propia
[Elección del
el recuerdo
uno se vuelve de demasiado
los libros. importante y orgulloso, propio Sociedad

puede valorarse demasiado: estos hombres quieren estudiante]

Libros
¿Disfrutarías
valorar pasar tiempo en
el conocimiento compañía
incluso por de estos hombres?
encima de su Explica por qué o por qué
[Pensamientos
no.
propio sentido de identidad. y
opiniones de los
propios estudiantes]
¿Qué es un chivo expiatorio? ¿Están los hombres intentando salvar
los LIBROS?
Persona a quien se culpa de las malas literalmen
acciones, errores o faltas de otros, No,
te...
ellos
especialmente por razones de mismos
¿Cómo utilizan las autoridades los medios de
conveniencia.
comunicación para mentir a la gente? queman los
Fingen la captura de Montag, usando un
libros: los
chivo expiatorio para que parezca que lo
han matado, cuando es totalmente falso,
libros
¿Sientes que puedes confiar el
pero la gente cree que lo que ve en la físicos en
en los medios de □ sí □ no
televisión es [Link] tu
comunicación
sí"Notienen
juzgues un libro por su portada", dijo
comunidad?
[Elección del poco valor alguien.
m
estudiante] Y todos rieron en voz baja...
Es un juego de palabras con
et
ro
para ellos.
el dicho: Los hombres son los
mejores libros: por lo tanto, está
Ejercicio insinuando que no deberían ser
juzgados por su apariencia. 3
creativo 5
 Granger es un hombre que
¿Quién es Granger y qué papel desempeña en la historia de Montag?

Montag conoce una vez que ha huido de la ciudad. Es un académico que

escribió un libro sobre el individuo y la sociedad. Él actúa como guía para
Montag, ayudándolo a hacer la transición a su nueva comunidad con
amabilidad y consejos.

¿Estás de acuerdo con los pensamientos de Granger sobre la vida y la humanidad? Granger y sus consejos
Estoy de
acuerdo / No
Comentario de Granger estoy de Dar una razón / explicación
acuerdo
q Estoy
totalmente

[y opiniones]
“Pero no puedes obligar a la gente de acuerdo
a escuchar. Tendrán que q Estoy de
acuerdo
recuperarse a su debido tiempo…” q No estoy de
acuerdo
q Fuertemente
q Estoy “55
“...eso es lo maravilloso del hombre: nunca se totalmente
de acuerdo
desanima ni se disgusta tanto como para
q Estoy de ۤ
renunciar a hacerlo todo de nuevo, porque sabe acuerdo
muy bien que es importante y que vale la pena q No estoy de -S
hacerlo”. acuerdo
q Fuertemente
Discrepar
[Aprendizaje del

“No importa lo que hagas”, dijo, q Estoy

estudiante]

“siempre que cambies algo de cómo totalmente

de acuerdo
era antes de tocarlo a algo que sea q Estoy de
como tú después de quitarle las manos acuerdo
de encima”. q No estoy de
acuerdo
q Fuertemente

«Llénate los ojos de asombro», dijo, «vive como si fueras a morir en diez segundos.
Ver el mundo. Es más fantástico que cualquier sueño hecho o pagado en fábricas.

Una pregunta que tienes sobre la guerra que está ocurriendo:

Ejercicio creativo
¿Qué imagina Montag? espejo?
¿Mildred se vería en el espejo?
Él imagina que ella verá la verdad
de su propia identidad: verá cuán
“tremendamente vacía” está
realmente: sola, superficial y
egoísta.
Granger dice:
“...primero vamos a construir una fábrica de
espejos y no produciremos nada más que espejos
para
el año que viene y echarles un buen vistazo...”
¿Lo dice literalmente? □ sí no

¿A quién, anteriormente en la Claris

novela, comparó Montag con un
se
¿Qué crees que simbolizan los espejos?
¨La verdadera belleza interior de una persona.
¨La capacidad de conocerse y comprenderse 3
verdaderamente a uno mismo. 7
 Analizand
o el
SIMBOLISM
O
¿Qué es un fénix?
(en la mitología) Un pájaro que viviría
por un tiempo, luego se quemaría en
una pira funeraria y luego resurgiría
de las cenizas con renovada
juventud para vivir nuevamente.
¿En qué se parece el hombre al fénix?
Vivimos en un ciclo similar y continuo
de destrucción y reconstrucción.

¿En qué se diferencia el hombre del fénix?

Podemos recordar nuestra propia
destrucción y errores y, con suerte,
un día dejaremos de cometerlos.
D Principales acontecimientos de
la acción ascendente:

e
s
a Conflicto del
protagonista:

r
r Elementos de
suspenso:

Cualquier presagio:

¿Cuál es el escenario y cómo se establece?

La perspectiva narrativa:

Cualquier información de fondo que

aprendamos:

Eventos de
apertura:

3
9
 C
LÍ
M

¿Cómo cambia el protagonista?

Eventos
finales:
R
E
S
O

AAM
4
A La caracterización directa le dice explícitamente al lector cómo actúa o se
comporta el personaje. Encuentra tres ejemplos del texto y escríbalos a
continuación.

O
K
I
N
G
Gran parte del cambio de Montag se produce debido a las interacciones con

pensamientos y
emociones.
INFLUENE
los demás. Dedica tiempo a pensar en cómo los demás influyen en sus

N
La caracterización indirecta muestra cosas que revelan la personalidad de un personaje, a través
de su discurso y acciones. Encuentre tres ejemplos del texto y complete la tabla a continuación.
¿Cuál es su estado
¿OMS?
emocional/mental cuando
COTIZACIÓN C LO QUE NOS MUESTRA

los conoce?
A
Identifique las cosas
a S_____________ R
claves que le
enseñan/muestran. norte A
C
¿Cómo cambia al
interactuar con ellos? T
¿Consideras que el cambio y
la caracterización de
Personajes dinámicos vs. estáticos:
Montag son creíbles?
Los personajes dinámicos cambian a lo largo de la historia, mientras que los personajes estáticos permanecen
Explica por qué o por qué
iguales.
[Link] un personaje DINÁMICO Identificar un personaje ESTÁTICO (distinto
(distinto a de Montag): ¿Quién crees que tiene la mayor influencia?
31 Granger 3 Clarisse 3 Faber

0)
• Q Qe. ¿Qué evidencia hay al final de la novela de que
c00$
66- Montag empieza a pensar por sí mismo?
•o2
— ~C
0=- £
50
00 al
año E
86
4
1
4
 Para cada uno de los siguientes,

símbolos y describa su significado en la novela

y explique el simbolismo.

Según lamotivos
leyenda, la salamandra es
una criatura que puede vivir en el
Fénix
fuego,
que losesbomberos
apropiado
lo
fuego sin quemarse. Los bomberos h
usan esto en sus uniformes porque Enix en sus uniformes. El
pueden entrar en incendios y fénix simboliza la
sobrevivir. Pero quizás de manera más naturaleza cíclica de la
metafórica, podría simbolizar la historia y el renacimiento
colectivo de la

Sala
humanidad. Después de
que la ciudad queda
capacidad de vivir en un mundo reducida a cenizas por las
distópico y no verse afectado; podría bombas, existe la
representar la capacidad de uno para esperanza de que la
humanidad pueda, como
superar su situación y prosperar, algo
que muchos de los personajes son
incapaces de hacer. Cuando conoce a
Clarisse, S. Montag
El fuego simboliza múltiples cosas en dice que su rostro es
la novela. A través de los bomberos, como un espejo;
que queman libros con fuego, se cuando piensa en
simboliza la destrucción del Mildred muriendo, se
conocimiento y la naturaleza pregunta si alguna vez
devoradora de una sociedad opresora. se vio
verdaderamente en un
Sin embargo, Clarisse le recuerda a espejo; y finalmente,
Montag la luz de una vela, y por eso el al final de la novela,
fuego, cuando se controla, puede verse Granger dice que
como una representación del parpadeo deben construir una
de la autoconciencia y el conocimiento. fábrica de espejos
Y finalmente, la fogata es una fuente para poder mirarse
de calor y seguridad, que simboliza el atentamente. Todas
estas referencias se 4
3
renacimiento, la renovación y la aceptación.

Fuego
Mientras Montag se quita toda su ropa y se mete al río
como una forma de escapar del perro, simbólicamente
esto representa su eliminación de su antigua identidad y
su viaje hacia una nueva fase: un escape de su antigua
identidad y un renacimiento. A medida que avanza por el
río y experimenta la naturaleza de una manera nueva,
parece sentir una intensa paz y escapar de su antigua
sociedad. También es interesante notar que es agua lo
que Mildred escucha a través de las conchas marinas

como un intento también de escapar. El

río

4
3 Cómo escribir unaoraciones
Aprender a escribir declaración detalladas y Analizando
temática:
temáticas reflexivas,

temas
Identificar el TEMA:
específicas esEste
una puede
parte ser
clave
unadel estudio
sola desobre
palabra una obra literaria
la que y
trata la obra literaria: generalmente algo abstracto
(amor, odio,servirá como
ambición, baseprejuicio,
poder, para las respuestas
etc.). de ensayos analíticos.

El tema de una obra literaria es el El tema no se puede expresar en una sola

mensaje central del autor sobre un tema o palabra: ésta sería un asunto o tópico.
asunto; debe expresarse en una oración y ser Algunos ejemplos de temas podrían ser el
una declaración general sobre la vida, la amor, el odio, la ambición, el prejuicio, etc.
naturaleza humana o la experiencia humana. El tema sería la respuesta a la pregunta:
¿qué dice el autor sobre estos temas?

con
sej
Pregúntate: ¿Cuáles son los
conflictos que enfrentan los
personajes? ¿Alguna batalla

os
Decide qué IDEA está transmitiendo el autor sobre el tema: esto puede interna?
En primer lugar, establezca: ¿el tema
requerir algo de reflexión, debate e investigación. Esencialmente, aquí es
(por ejemplo, el prejuicio) es positivo
donde entran en juego tus propios pensamientos y análisis. o negativo? Entonces responde la
pregunta: ¿por qué?
Expresa el tema en una ORACIÓN completa: Ahora redacta tu oración
temática escribiendo claramente cuál es el mensaje esencial que el autor está Para comenzar, complete este formato:
transmitiendo: debe ser un punto universal (no vinculado a los personajes y “[autor] presenta la idea de que...
[tema]... es... [opinión]... porque...
eventos específicos del texto). [análisis].

EDITA tu oración temática: es posible que tengas que redactar, volver a

Quizás incluso pedirle a un amigo que
redactar y editar tu oración para que sea lo más detallada, clara y precisa lo lea. Léelo en voz alta. Intente
posible. deshacerse de cualquier palabra
innecesaria.
Escriba declaraciones temáticas para cada uno de los siguientes temas:

Avances tecnológicos:

La importancia del pensamiento independiente y

crítico:

Conocimiento/Ignorancia/
Poder:

El propósito de la literatura y la
lectura:

4
5
NOTAS * GARABATOS * IDEAS * NOTAS * GARABATOS * IDEAS * NOTAS * DOO
ainacti
ov.

ARPA
TT
Primer
a
person
a
:r50
W

Una
fecha
límite

ESTADO
DE
ÁNIMO<
TONO

COVID
-19
Kpl
S * IIIDEAS *1NOTASc*vGARABATOS: *5IDEAS3* NOTAS 1 * GARABATOS1* IDEALES (juntas o fechas básicas),
D para documentar las preguntas que tenga, o simplemente para garabatear y dibujar sus pensamientos.

L
E
S
*
I
D
E
A
S
*
N
O
T
A
S
*
G
A
R
A
B
A
T
O
S
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A