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GU
PLANIFICACIÓN ANUAL
ND PROFESORA VEDÓN MARINA
O
FUNDAMENTACIÓN
La Educación Física en el segundo ciclo busca desarrollar integralmente las capacidades físicas y motrices de los
estudiantes, así como fomentar valores de respeto, cooperación y autonomía. Durante este ciclo, los estudiantes trabajarán
en consolidar sus habilidades deportivas, la toma de decisiones y el trabajo en equipo. Para aquellos que no deseen
participar en las clases prácticas, se ofrecerá la opción de trabajos teóricos con enfoque en el análisis de los deportes, la vida
saludable y la actividad física.
OBJETIVOS
Mejorar las habilidades motoras específicas en deportes: básquet, vóley, handball, hockey, atletismo y juegos
cooperativos.
Desarrollar las capacidades físicas: resistencia, velocidad, fuerza y coordinación.
Promover valores de cooperación, trabajo en equipo y respeto por las reglas.
Impulsar la reflexión sobre la importancia de la vida saludable y el contacto con la naturaleza.
Evaluar a través de trabajos prácticos teóricos para quienes no participen de las actividades físicas.
CONTENIDOS
4º Año
Deportes colectivos: Iniciación a básquet, vóley, handball y hockey. Juegos modificados para aprender reglas básicas.
Habilidades motrices: Desplazamientos, saltos, lanzamientos, coordinación y trabajo en equipo.
Vida en la naturaleza: Actividades de orientación y caminatas.
5º Año
Deportes colectivos: Perfeccionamiento de habilidades en básquet, vóley, handball y hockey. Introducción a tácticas
ofensivas y defensivas.
Habilidades motrices: Mejora en el control del balón, pases, lanzamientos y posiciones en el juego.
Vida en la naturaleza: Participación en actividades de exploración y cuidado del medio ambiente.
6º Año
Deportes colectivos: Dominio técnico y táctico en básquet, vóley, handball, hockey y besisbol. Aplicación de estrategias
de equipo y liderazgo.
Habilidades motrices: Perfeccionamiento de las habilidades en deportes colectivos. Mayor autonomía en la toma de
decisiones.
Vida en la naturaleza: Campamentos y actividades de supervivencia básica. (propuesta a fin de año)
METODOLOGÍA
Enfoque teórico-práctico: Las clases combinarán una enseñanza práctica con momentos de reflexión sobre las reglas,
tácticas y análisis de los deportes.
Trabajos prácticos alternativos: Los estudiantes que no participen en las actividades físicas deberán entregar trabajos
teóricos en los que:
Investigarán las reglas, estrategias y beneficios de los deportes.
Elaborarán proyectos sobre la importancia del deporte para la salud y el bienestar, crear juegos o actividades para
trabajar en clases o para colaborar en actos escolares.
Actividades al aire libre: Se incentivarán actividades de orientación, caminatas y actividades en espacios naturales,
promoviendo el contacto con la naturaleza y el respeto por el medio ambiente.
EVALUACION
Evaluación práctica y actitudinal (50% cada una):
Práctica:
Habilidades deportivas: Evaluación continua de las técnicas deportivas (control del balón, pases, lanzamientos).
Participación activa: Evaluación de la actitud en las clases, el respeto por las reglas y el trabajo en equipo.
Resistencia y velocidad: Test de carreras, resistencia y otros ejercicios físicos.
Actividades al aire libre: Evaluación del comportamiento y la actitud frente a las actividades en la naturaleza.
Actitudinales:
Respeto y actitudes con el compañero y docente.
Uso del lenguaje en clases.
Actitudes deportivas durante el juego.
Autoevaluaciones y coevaluaciones: Reflexiones sobre el desempeño propio y el de los compañeros.
TRIMESTRE GRADO ACTIVIDADES OBJETIVOS EVALUACIÓN
Introducir técnicas de pases y Observación de habilidades
Básquet, vóley. Juegos lanzamientos. básicas.
4to grado de velocidad y Fomentar la cooperación en el Trabo de análisis de reglas
coordinación juego y el respeto deportivo. deportivas.
Mejorar habilidades motrices Actitudes en clase.
finas y gruesas.
1° TRIMESTRE Básquet, vóley. Mejorar el control del balón y los Evaluación de técnica en
Febrero 24 – Juegos de saques. pases y lanzamientos.
mayo 31 5to grado desplazamientos y Desarrollar habilidades del juego Análisis del trabajo grupos.
técnicas. grupal. Actitudes en clase.
Perfeccionamiento de habilidades Observación de control de la
Básquet, vóley. técnicas en los deportes. bocha y desplazamientos.
6to grado Trabajo en equipo y Fomentar el respeto por las Trabajo en equipo y
juego deportivo. reglas del juego. actitudes en clase.
Introducir el manejo del balón y Observaciones control de
Handball, hockey. bastón. bocha y bastón,
4to grado Control y precisión en las Fomentar el respeto por las desplazamientos y pases,
actividades deportivas. reglas del juego. actitudes en clase, trabajo en
equipo y habilidades
básicas.
2° TRIMESTRE
Junio 1 – agosto Handball, hockey. Mejorar el manejo del balón y del Evaluación del dominio
31 5to grado Estrategias simples de bastón. Introducir conceptos de deportivo, trabajo en equipo
ataque y defensa. ataque y defensa. y actitudes en clases.
Evaluación del dominio
6to grado Handball, hockey. Perfeccionamiento de técnica deportivo, juego reglado y
Trabajo de mini partidos. deportiva, trabajo en equipo. deportivo. Actitudes en
Desarrollar roles deportivos. clases y trabajo en equipo.
Atletismo, vida en la
naturaleza, trabajos de Introducir carreras de velocidad, Evaluación de técnica de
4to grado resistencia, saltos y lanzamientos. carreras, saltos y
desplazamientos y Participar e integrar actividades lanzamientos.
habilidades motrices al aire libre. Participación de las
finas. actividades y trabajo grupal.
3° TRIMESTRE Mejorar la técnica de Observación de la técnica en
Septiembre 1 – 5to grado Atletismo, vida en la lanzamiento, salto y carreras. lanzamientos, análisis de los
diciembre 12 naturaleza, carreras, Desarrollar resistencia en beneficios de la vida
lanzamientos y saltos. carreras más largas. saludable y actividad física.
Atletismo, vida en la Perfeccionar la técnica en saltos, Evaluación integral de las
6to grado naturaleza, beisbol. lanzamientos y carreras. competencias,
Competencias y Fomentar actividad al aire libre. concientización sobre la
orientación deportiva. Introducir conceptos del beisbol. actividad al aire libre. Reglas
principales y conceptos
básicos del beisbol.
