0% encontró este documento útil (0 votos)
40 vistas10 páginas

Guía de Pretérito Pluscuamperfecto

El documento explica el uso y formación del pretérito pluscuamperfecto en español, que se utiliza para acciones pasadas anteriores a otras acciones pasadas. También se menciona el pretérito anterior, un tiempo verbal en desuso que indica un hecho inmediatamente anterior a otro pasado. Además, incluye ejemplos y ejercicios para practicar ambos tiempos verbales.

Cargado por

Nou lla
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
40 vistas10 páginas

Guía de Pretérito Pluscuamperfecto

El documento explica el uso y formación del pretérito pluscuamperfecto en español, que se utiliza para acciones pasadas anteriores a otras acciones pasadas. También se menciona el pretérito anterior, un tiempo verbal en desuso que indica un hecho inmediatamente anterior a otro pasado. Además, incluye ejemplos y ejercicios para practicar ambos tiempos verbales.

Cargado por

Nou lla
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Clase 08:

-Pretérito pluscuamperfecto-

El pretérito pluscuamperfecto es un tiempo verbal en español que se utiliza para hablar de


acciones o eventos que ocurrieron en el pasado antes de otro evento pasado. En otras
palabras, es el pasado del pasado.

¿Cuándo se usa el Pretérito Pluscuamperfecto?

El pretérito pluscuamperfecto se usa para expresar:

1. Acción pasada anterior a otra acción pasada:

➢ Cuando llegué al supermercado, ya había cerrado. (Es decir: el supermercado cerró


antes de mi llegada).
➢ Cuando la policía llegó, los ladrones ya habían huido.

2. La primera vez que se hace algo:


➢ Nunca había probado la paella. (Es decir: nunca había probado la paella hasta este
momento)

¿Cómo se forma el Pretérito Pluscuamperfecto?

El pretérito pluscuamperfecto se forma del verbo HABER en imperfecto + participio del verbo.

Haber en imperfecto: había – habías – había – habíamos -habíais – habían.

Los participios regulares: se forman añadiendo a la raíz del verbo:

-ADO: para verbos que terminan en -AR: hablar ➔ hablado

-IDO: para verbos que terminan en -ER: comer ➔ comido, y en -IR: salir ➔ salido

Los participios irregulares:


Hacer ➔ hecho. Poner ➔ puesto. Morir ➔ muerto.
Ver ➔ visto. Decir ➔ dicho. Volver ➔ vuelto.
Romper ➔ roto. Cubrir ➔ cubierto. Abrir ➔ abierto.
Escribir ➔ escrito. Freír ➔ frito / freído. Imprimir ➔ impreso/ imprimido.
Ejemplos:
Estudiar: Comer: Dormir:
(yo) Había estudiado Había comido Había dormido
(tú) Habías estudiado Habías comido Habías dormido
(él/ ella/ usted) Había estudiado Había comido Había dormido
(nosotros/as) Habíamos estudiado Habíamos comido Habíamos dormido
(vosotros/as) Habíais estudiado Habíais comido Habíais dormido
(ellos/ellas/ustedes) Habían estudiado Habían comido Habían dormido
Ejercicios:

Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito pluscuamperfecto:

1. Mario (comer) había comido mucho antes de tirarse a la piscina, por eso tuvo un corte de
digestión.
2. (entrenar/nosotros) habíamos entrenado duro para ganar la competición.
3. Estaban agotados porque (caminar/ellos) habían caminado mucho. Muy cansados
4. No (dormir/vosotros) ……………… lo suficiente para estar en forma.
5. Ya nos (vestir/nosotros) ……………… todos cuando él se levantó de la siesta.
6. Han publicado unas fotos de la luna como nunca antes la (ver/nosotros) ……………… .
7. Quise avisarles, pero era demasiado tarde: ya (abrir/ellos) ……………… el sobre.
8. Cuando llegamos ya (descubrir/vosotros) ……………… la verdad.
9. Ignorábamos lo que le (hacer) ……………… cambiar de opinión.
10. No le (decir/yo) ……………… la verdad.
11. Pensé que no (reflexionar/tú) ……………… lo suficiente.
12. Nos dijeron que la película no les (gustar) ……………… nada.
13. Hasta ese día, nunca me (contradecir/ellos) ………………
14. (cubrir/nosotros) ……………… el patio para poder utilizarlo los días de lluvia.
15. A pesar de que su primera película no (tener) ……………… mucho éxito, él seguía
decidido a triunfar.
16. Cuando fui a su oficina ella ya (salir) ……………… de compras.
17. Cuando llegué al concierto de Daddy Yankee mi novio ya (comprar) ……………… las
entradas.
18. Fui al aeropuerto, pero el avión ya (salir) ………………
19. Recibí tu mensaje cuando ya (comprar, yo) ………………las flores.
20. Cuando nos encontramos ellos ya (encontrar) ………………un trabajo mejor.
21. Yo ya (ver) ……………… aquella película.
22. Cuando mi amiga llegó a la cita, yo ya (comer) ……………… su tarta de chocolate.
23. Vosotros ya (terminar) ……………… la prueba de matemáticas.
24. Cuando llegasteis a casa ellos ya (comer) ……………… vuestra cena.
25. Anteayer fui a la librería para comprar el libro, pero ya lo (vender) ………………
26. Al despertarme ya (nacer) ……………… mis perritos.
27. Me enteré de que el rey (reinar) ……………… una década.
28. Cuando puse la radio ya (terminar) ……………… las noticias.
29. Os preparé una comida sabrosa, pero (almorzar) ………………
30. Leí mi muro de Facebook, pero antes (olvidar, yo) ……………… llamarte.
El pretérito anterior
¿Qué es el pretérito anterior?
El pretérito anterior es un tiempo verbal del modo indicativo que expresa en español que un
hecho es inmediatamente anterior a otro pasado. Actualmente está en desuso en la lengua
hablada y se encuentra sobre todo en algunos textos literarios, Lo usual hoy día es emplear los
pretéritos indefinido y pluscuamperfecto con el mismo fin.
La conjugación en pretérito anterior de indicativo:
Para conjugar un verbo en pretérito anterior se toma el verbo auxiliar haber en indefinido + el
participio del verbo principal.
Haber: hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron.
Participio: _Ar ➔_ado / Er/Ir ➔_ido
➢ hablar → hablado
➢ aprender → aprendido
➢ vivir → vivido
Marcadores temporales del pretérito anterior:
Los marcadores temporales más frecuentes son los siguientes:
Apenas:
➢ Apenas hubo parado de llover, Marco y yo salimos a dar un paseo.
así que = tan pronto como:
➢ Así que me hube sentado en el tren, me puse a leer.
➢ Tan pronto como hubo salido el sol, comenzaron a cantar los pájaros.
Cuando:
➢ Cuando hubo anochecido, los gatos salieron a cazar.
en cuanto:
➢ En cuanto hubo acabado el concierto, el público rompió a aplaudir.
luego que:
➢ Luego que nos hubimos despedido, nos separamos.
una vez que:
➢ Nos quedamos dormidos una vez que hubieron apagado la luz.
Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito anterior:
1. En cuanto hubo dejado (dejar) de fumar, Cristina se sintió como nueva.
2. Apenas hube abierto (abrir) la puerta, la sirena se puso a sonar.
3. Tan pronto como hube cogido (coger) al bebé en mis brazos, entró la enfermera para
llevárselo.
4. Una vez …… …… (vaciar) sus vasos, se levantaron.
5. Apenas …… …… (morir)el dictador, la gente salió a celebrarlo.
6. En cuanto …… …… (leer) la noticia, salí corriendo.
7. En cuanto …… …… (descubrir) el barco, llamaron a la guardia costera.
8. Una vez …… …… (ver) de qué se trataba, corrimos a contárselo.
9. En cuanto …… …… (volver) de vuestro viaje, fuimos a visitaros.
10. Ya que (comer, ellos) …… …… todo, se pusieron a ver una película.
11. Apenas (escribir, ella) …… …… su tarea, se marchó felizmente.
12. Una vez que (almorzar, ellos) …… ……, tomaron un café.
13. Así que (sentarse, tú) …… …… en el autobús, te pusiste a leer.
14. En cuanto (acabar) …… …… la obra teatral, el público aplaudió a los niños.
15. Tan pronto (tomar, yo) …… …… su té caliente, el bebé empezó a llorar.
16. Apenas (entrar, yo) …… …… a la casa, el perro comenzó a ladrar.
17. En cuanto (regresar, tú) …… …… de viaje, fuiste a visitar a tus amigos.
18. En cuanto (terminar, él) …… …… la cena, se fue a casa de sus padres.
19. Una vez que (terminar, nosotros) …… …… la filmación de la película, todos queríamos
verla.
20. Luego de que los chicos (estudiar) …… ……, presentaron el examen final.
21. Cuando (sentir, él) …… …… la oportunidad, él se acercó para hablarle a María.
22. No nos despedimos hasta que Julia (contar) …… …… su historia.
23. Ya que (comer, ellos) …… …… todo, se dispusieron a ver una película.
Uga la tortuga:

- ¡Caramba, todo me sale mal!, -se lamenta constantemente Uga, la tortuga-.

Y es que no es para nada: siempre llega tarde, es la última en acabar sus tareas, casi nunca consigue
premios a la rapidez y, además es una dormilona.
− ¡Esto tiene que cambiar!, ¡estoy harta!
¿Para qué preocuparme en hacer un trabajo que luego acaban haciendo mis compañeros? Mejor es
dedicarme a jugar y a descansar.
o No es una gran idea -dijo una hormiguita- Lo que verdaderamente cuenta no es hacer el
trabajo en un tiempo récord; lo importante es acabarlo realizándolo lo mejor que sabes, pues
siempre te quedará la recompensa de haberlo conseguido.
No todos los trabajos necesitan de obreros rápidos. Hay labores que requieren tiempo y esfuerzo. Si
no lo intentas nunca sabrás lo que eres capaz de hacer, y siempre te quedarás con la duda de si lo
hubieras logrado alguna vez.
Por eso, es mejor intentarlo y no conseguirlo que no probar y vivir con la duda, yo te aconsejo que lo
intentes. Hasta te puede sorprender de lo que eres capaz.

- ¡oh, hormiguita, me has tocado las fibras! Esto es lo que yo necesitaba: alguien que
me ayuda a comprender el valor del esfuerzo; te prometo que lo intentaré.

Pasaron unos días y Uga la tortuga se esforzaba en sus tareas.


Se sentía feliz, cada día conseguía lo poquito que se proponía porque era consciente de que había
hecho todo lo posible por lograrlo.
- He encontrado mi felicidad: lo que importa no es marcarse grandes e imposibles
metas, sino acabar todas las pequeñas tareas que contribuyen a lograr grandes fines.

FIN
Escucha y completa:

Érase una vez una niña muy buena que ……………… (vivir) junto a su madre en el bosque.
Ella ……………… (soler) vestir con una capa roja y por eso, todos la ……………… (llamar)
Caperucita Roja. Una mañana ……………… (irse) a ver a su abuelita con una deliciosa tarta
de manzana que ……………… (llevar) en una cesta roja y blanca.

La niña ……………… (caminar) alegre por el bosque cuando, de repente, ………………


(cruzarse) en su camino un extraño personaje. ……………… (ser) un lobo muy grande y con
mal aspecto. En su mirada ……………… (haber) algo de sospechoso, pero aún así,
Caperucita Roja, que ……………… (ser) una niña muy atenta con todo el mundo, no
……………… (asustarse). El lobo ……………… (sorprenderse) al ver a una niña tan
pequeña e indefensa por ese camino y le ……………… (preguntar) con mucho interés a
dónde ……………… (ir).

Caperucita le ……………… (responder) que ……………… (ir) a ver a su abuela que


……………… (vivir) cerca del puente viejo y que ……………… (tener) mucha prisa porque
……………… (querer) darle la tarta caliente y ya ……………… (estar) enfriando. El lobo le
……………… (decir) que él ……………… (poder) ayudarla ya que ………………
(conocer) un camino mucho más corto y seguro. A Caperucita esto le ……………… (parecer)
una idea estupenda, le ……………… (dar) las gracias y le ……………… (hacer) caso.

Cuando ella ……………… (irse), ……………… (coger) el camino más corto para ir a casa
de la abuela de Caperucita y en un momento ……………… (llegar). ……………… (entrar)
por la ventana sin hacer ruido, ……………… (encerrar) a la abuelita en el armario,
……………… (ponerse) su ropa y ……………… (meterse) en la cama.

Caperucita Roja ……………… (llegar) un poco más tarde. Cuando ……………… (entrar) en
la casa, ……………… (ir) directamente hasta la cama. Allí ……………… (ver) que su
abuelita ……………… (estar) muy cambiada, por eso le ……………… (preguntar):

- Abuelita, abuelita, qué ojos más grandes que tienes - y el lobo le ……………… (responder)
- son para verte mejor.

- Abuelita, abuelita, qué orejas más grandes que tienes - y el lobo le ………………
(responder)- son para oírte mejor.

- Abuelita, abuelita, qué boca más grande que tienes - y el lobo ya cansado le ………………
(responder) - son para comerte mejor. - ……………… (saltar) de la cama e ………………
(intentar) atrapar a la niña para comérsela.

Afortunadamente, un cazador que ……………… (estar) cerca, ……………… (oír) todo el


escándalo y ……………… (acercarse) para ver qué ……………… (pasar). Cuando
……………… (ver) que el lobo ……………… (estar) haciendo otra vez de las suyas
……………… (entrar) en la casa y el lobo, asustado, ……………… (huir) por la ventana.

Hoy el lobo está en un grupo de ayuda para animales que quieren comer niñas y Caperucita
Roja va todos los sábados a ayudarles con su adicción.
Soluciones:

Pluscuamperfecto:

1. Mario (comer) había comido mucho antes de tirarse a la piscina, por eso tuvo un corte de
digestión.
2. (entrenar/nosotros) habíamos entrenado duro para ganar la competición.
3. Estaban agotados porque (caminar/ellos) habían caminado mucho.
4. No (dormir/vosotros) habíais dormido lo suficiente para estar en forma.
5. Ya nos (vestir/nosotros) habíamos vestido todos cuando él se levantó de la siesta.
6. Han publicado unas fotos de la luna como nunca antes la (ver/nosotros) habíamos visto.
7. Quise avisarles, pero era demasiado tarde: ya (abrir/ellos) habían abierto el sobre.
8. Cuando llegamos ya (descubrir/vosotros) habíais descubierto la verdad.
9. Ignorábamos lo que le (hacer) había hecho cambiar de opinión.
10. No le (decir/yo) había dicho la verdad.
11. Pensé que no (reflexionar/tú) habías reflexionado lo suficiente.
12. Nos dijeron que la película no les (gustar) había gustado nada.
13. Hasta ese día, nunca me (contradecir/ellos) habían contradicho.
14. (cubrir/nosotros) habíamos cubierto el patio para poder utilizarlo los días de lluvia.
15. A pesar de que su primera película no (tener) había tenido mucho éxito, él seguía
decidido a triunfar.
16. Cuando fui a su oficina ella ya (salir) había salido de compras.
17. Cuando llegué al concierto de Daddy Yankee mi novio ya (comprar) había comprado las
entradas.
18. Fui al aeropuerto, pero el avión ya (salir) había salido.
19. Recibí tu mensaje cuando ya (comprar, yo) había comprado las flores.
20. Cuando nos encontramos ellos ya (encontrar) habían encontrado un trabajo mejor.
21. Yo ya (ver) había visto aquella película.
22. Cuando mi amiga llegó a la cita, yo ya (comer) había comido su tarta de chocolate.
23. Vosotros ya (terminar) habíais terminado la prueba de matemáticas.
24. Cuando llegasteis a casa ellos ya (comer) habían comido vuestra cena.
25. Anteayer fui a la librería para comprar el libro, pero ya lo (vender) habían vendido.
26. Al despertarme ya (nacer) habían nacido mis perritos.
27. Me enteré de que el rey (reinar) había reinado una década.
28. Cuando puse la radio ya (terminar) habían terminado las noticias.
29. Os preparé una comida sabrosa, pero (almorzar) habíais almorzado.
30. Leí mi muro de Facebook, pero antes (olvidar, yo) había olvidado llamarte.
Pretérito anterior:

1. En cuanto hubo dejado (dejar) de fumar, Cristina se sintió como nueva.


2. Apenas hube abierto (abrir) la puerta, la sirena se puso a sonar.
3. Tan pronto como hube cogido (coger) al bebé en mis brazos, entró la enfermera para
llevárselo.
4. Una vez hubieron vaciado (vaciar) sus vasos, se levantaron.
5. Apenas hubo muerto (morir) el dictador, la gente salió a celebrarlo.
6. En cuanto hube leído (leer) la noticia, salí corriendo.
7. En cuanto hubieron descubierto (descubrir) el barco, llamaron a la guardia costera.
8. Una vez hubimos visto (ver) de qué se trataba, corrimos a contárselo.
9. En cuanto hubisteis vuelto (volver) de vuestro viaje, fuimos a visitaros.
10. Ya que (comer, ellos) hubieron comido todo, se pusieron a ver una película.
11. Apenas (escribir, ella) hubo escrito su tarea, se marchó felizmente.
12. Una vez que (almorzar, ellos) hubieron almorzado, tomaron un café.
13. Así que (sentarse, tú) se hubiste sentado en el autobús, te pusiste a leer.
14. En cuanto (acabar) hubo acabado la obra teatral, el público aplaudió a los niños.
15. Tan pronto (tomar, yo) hube tomado su té caliente, el bebé empezó a llorar.
16. Apenas (entrar, yo) hube entrado a la casa, el perro comenzó a ladrar.
17. En cuanto (regresar, tú) hubiste regresado de viaje, fuiste a visitar a tus amigos.
18. En cuanto (terminar, él) hube terminado la cena, se fue a casa de sus padres.
19. Una vez que (terminar, nosotros) hubimos terminado la filmación de la película, todos
queríamos verla.
20. Luego de que los chicos (estudiar) hubieron estudiado, presentaron el examen final.
21. Cuando (sentir, él) hubo sentido la oportunidad, él se acercó para hablarle a María.
22. No nos despedimos hasta que Julia (contar) hubo contado su historia.
23. Ya que (comer, ellos) hubieron comido todo, se dispusieron a ver una película.
Escucha y completa:

Caperucita Roja:

Érase una vez una niña muy buena que vivía (vivir) junto a su madre en el bosque. Ella solía
(soler) vestir con una capa roja y por eso, todos la llamaban (llamar) Caperucita Roja. Una
mañana se fue (irse) a ver a su abuelita con una deliciosa tarta de manzana que llevaba
(llevar) en una cesta roja y blanca.

La niña caminaba (caminar) alegre por el bosque cuando, de repente, se cruzó (cruzarse) en
su camino un extraño personaje. era (ser) un lobo muy grande y con mal aspecto. En su
mirada había (haber) algo de sospechoso, pero aún así, Caperucita Roja, que era (ser) una
niña muy atenta con todo el mundo, no se asustó (asustarse). El lobo se sorprendió
(sorprenderse) al ver a una niña tan pequeña e indefensa por ese camino y le preguntó
(preguntar) con mucho interés a dónde iba (ir).

Caperucita le respondió (responder) que iba (ir) a ver a su abuela que vivía (vivir) cerca del
puente viejo y que tenía (tener) mucha prisa porque quería (querer) darle la tarta caliente y
ya estaba (estar) enfriando. El lobo le dijo (decir) que él podía (poder) ayudarla ya que
conocía (conocer) un camino mucho más corto y seguro. A Caperucita esto le pareció
(parecer) una idea estupenda, le dio (dar) las gracias y le hizo (hacer) caso.

Cuando ella se fue (irse), cogió (coger) el camino más corto para ir a casa de la abuela de
Caperucita y en un momento llegó (llegar). Entró (entrar) por la ventana sin hacer ruido,
encerró (encerrar) a la abuelita en el armario, se puso (ponerse) su ropa y se metió (meterse)
en la cama.

Caperucita Roja llegó (llegar) un poco más tarde. Cuando entró (entrar) en la casa, fue (ir)
directamente hasta la cama. Allí vio (ver) que su abuelita estaba (estar) muy cambiada, por
eso le preguntó (preguntar):

- Abuelita, abuelita, qué ojos más grandes que tienes - y el lobo le respondió (responder) -
son para verte mejor.

- Abuelita, abuelita, qué orejas más grandes que tienes - y el lobo le respondió (responder)-
son para oírte mejor.

- Abuelita, abuelita, qué boca más grande que tienes - y el lobo ya cansado le respondió
(responder) - son para comerte mejor. – saltó (saltar) de la cama e intentó (intentar) atrapar a
la niña para comérsela.

Afortunadamente, un cazador que estaba (estar) cerca, oyó (oír) todo el escándalo y se acercó
(acercarse) para ver qué pasaba (pasar). Cuando vio (ver) que el lobo estaba (estar) haciendo
otra vez de las suyas entró (entrar) en la casa y el lobo, asustado, huyó (huir) por la ventana.

Hoy el lobo está en un grupo de ayuda para animales que quieren comer niñas y Caperucita
Roja va todos los sábados a ayudarles con su adicción.

También podría gustarte