Colegio Alonso de Ercilla
Melipilla
Plan Anual de Objetivos de Aprendizajes
Año Escolar 2025
Profesor: Felipe Araos Vidal Curso: 1º medio
Asignatura: Física Horas anuales aprox.: 114
Primer Semestre
Unidad de nivelación (N) Unidad 1 Unidad 2
Ondas Sonido
Nombre Unidad
2 semanas 6 semanas 8 semanas
Tiempo duración
(semanas/meses)
MARZO
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Nivelación
1 Método científico
(03 – 07)
Nivelación Interpretación de gráficos
2
(10 – 14)
Unidad 1 OA 09 Concepto y clasificación de las ondas
3
(17 – 21) Demostrar que comprende, por medio de la
creación de modelos y experimentos, que las
ondas transmiten energía y que se pueden reflejar,
refractar y absorber
OAT*
Gestionar de manera activa el propio aprendizaje,
utilizando sus capacidades de análisis,
interpretación y síntesis para monitorear y evaluar
su logro.
Unidad 1 OA 09
4 OAT* Elementos de una onda y como observarlos
(24 – 28) en un gráfico
ABRIL
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Unidad 1 OA 09
5 OAT* Clasificación y elementos de una onda
(31 marzo –
04 abril)
Unidad 1 OA 09 Clasificación y elementos de una onda
6 OAT*
(07 – 11)
Unidad 1 OA 09 Fenómenos ondulatorios
7 OAT*
(14 – 17)
Unidad 1 OA 09 Fenómenos ondulatorios ( evaluación)
8 OAT*
(21 – 25)
Unidad 2 OA 10 Propiedades de las ondas sonoras
9 Explicar fenómenos del sonido perceptibles por
(28 abril – las personas, como el eco, la resonancia y el
02 mayo) efecto Doppler, entre otros, utilizando el modelo
ondulatorio y por medio de la experimentación
OAT*
MAYO
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
OA 10
10 OAT* Funcionamiento oído humano y
(05 – 09) contaminación acústica
OA 10 Fenómenos ondulatorios aplicados al
11 OAT* sonido
(12 – 16)
OA 10 Fenómenos ondulatorios aplicados al
12 OAT* sonido (evaluación)
(19 – 23)
OA 10
13 OAT* Efecto Doppler
(26 – 30)
JUNIO
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
OA 10
14 OAT* Efecto Doppler
(02 – 06)
OA 12 Explorar y describir el funcionamiento del Sonido y sistema auditivo
15 oído y del ojo humano, considerando
(09 – 13) OAT*
OA 10 Sonido y sistema auditivo ( evaluación)
16 OA 12
(16 – 17) OAT*
Miércoles de 18 y jueves 19 de junio Jornada de evaluación, análisis curricular y planificación.
Lunes 23 de junio – viernes 04 de julio Receso vacaciones de invierno
Segundo Semestre
Unidad de nivelación (N) Unidad 3 Unidad 4
La Luz La Tierra y su entorno
Nombre Unidad
12 semanas 10 semanas
Tiempo duración
(semanas/meses)
JULIO
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Unidad 3 OA 11
17 Explicar fenómenos luminosos, como la Naturaleza de la Luz y espectro
(07 – 11) reflexión, la refracción, la interferencia y el efecto electromagnético
Doppler, entre otros, por medio de la
experimentación y el uso de modelos.
OAT**
Reconocer la importancia del trabajo —manual e
intelectual— como forma de desarrollo personal,
familiar, social y de contribución al bien común,
valorando sus procesos y resultados según
criterios de satisfacción personal, sentido de vida,
calidad, productividad, innovación,
responsabilidad social e impacto sobre el
medioambiente, y apreciando la dignidad esencial
de todo trabajo y el valor eminente de la persona
que lo realiza.
Unidad 3 OA 11 Espectro electromagnético y rapidez de la
18 luz en distintos medios
(14 – 18) OAT**
Unidad 3 OA 11 Fenómenos ondulatorios aplicados a la luz:
19 reflexión- absorción (colores)-Difracción
(21 – 25) OAT**
Unidad 3 OA 11
20 Fenómenos ondulatorios aplicados a la luz: (
(28 julio – OAT** Refracción- Interferencia- Efecto Doppler
01 agosto)
AGOSTO
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Unidad 3 OA 11
21 La luz
(04 – 08) OAT**
Unidad 3 OA 11 La Luz ( Evaluación)
22
(11 – 14) OAT**
Unidad 3 OA 11 Formación de imágenes en espejos
23
(18 – 22) OAT**
Unidad 3
24 Formación de imágenes en espejos
(28 – 29)
SEPTIEMBRE
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Unidad 3 OA 11
25 Formación de imágenes en lentes
(01 – 05) OAT**
Unidad 3 OA 11 Formación de imágenes en lentes
26
(08 – 12) OAT**
(15 – 19) Receso Fiestas Patrias
Unidad 3 OA 11
27 Espejos
(22 – 26) OAT** Lentes
Ojo humano
OCTUBRE
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Unidad 3 OA 11
28 Espejos
(29 sept. – OAT** Lentes
03 octubre) Ojo humano ( evaluación)
Unidad 4 OA 13 Estructura de la Tierra
29 Describir el origen y la propagación, por medio
(06 – 10) del modelo ondulatorio, de la energía liberada en
un sismo
OAT***
Conocer y valorar la historia y sus actores, las
tradiciones, los símbolos y el patrimonio
territorial y cultural de la nación, en el contexto de
un mundo crecientemente globalizado e
interdependiente, comprendiendo la tensión y la
complementariedad que existe entre ambos
planos.
Unidad 4 OA 13 Movimientos de la Tierra y sus
30 consecuencias
(13 – 16) OAT***
Unidad 4 OA 13 Teoría de la deriva continental y Teoría de la
31 tectónica de placas
(20 – 24) OAT***
Unidad 4 OA 13
32 Tipos de ondas sísmicas
(27 – 30) OAT***
NOVIEMBRE
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Unidad 4 OA 13 Escalas sísmicas
33
(03 – 07) OAT***
Unidad 4 OA 13
34 La luna y las mareas
(10 – 14) OAT***
Unidad 4 OA 13 Fases de la Luna
35
(17 – 21) OAT***
Unidad 4 OA 13 Eclipses
36
(24 – 28) OAT***
DICIEMBRE
Nº Unidad de Objetivos de Aprendizaje
Semana Aprendizaje (OA de asignatura – OAT)
Conocimientos
Unidad 4 OA 13 La Tierra y la Luna
37
(01 – 05) OAT***
Unidad 4 OA 13 La Tierra y la Luna
38
(09 – 11) OAT***
