LENGUAJES
INSCRIPCIÓN A TALLER DE PINTURA 1. ¿Qué documento es el anterior?
Nombre completo: a) Una entrevista.
López Íñiguez Ana Sofía_____ b) Un artículo de divulgación.
Fecha de Nacimiento: c) Un formulario.
____/ ___/______
DÍA MES AÑO 2. ¿Cuál es el objetivo del documento anterior?
CURP: a) Organizar los datos de una persona.
_LOIC090714MDFPÑC02__ b) Recuperar información personal de los integrantes del taller.
Dirección: Fco. I. Madero #398 Colonia La c) Conocer un poco de la vida de las personas que integran el taller.
Condesa
Tel.: 555 65578553 3. ¿En qué otra situación se puede llenar un formulario?
Contacto en caso de emergencia: a) Al ir al cine.
Rafael López Hdez. Tel. 555 67329654 b) Al ir al jardín a pasear en bici con mis papás.
c) Al llenar una ficha para el préstamo de libros en una biblioteca.
4. Es una historia contada con
Una serie de imágenes acompañadas 9. Son diferentes tipos de adverbios.
O no de texto, lo que la hace más a) Cortos, largos, medianos.
Animada y emocionante: b) Personales, impersonales, propios.
a) Cuento c) De tiempo, de modo, de lugar.
b) Cómic
c) Película 10.Qué es un adverbio
a) es un conector que modifica una oración agregando una descripción
5. Es un símbolo que encontramos en b) es un pronombre
los recetario a manera de listado c) es un libro de recetas
a) Viñeta
b) Dibujo 11.Es un dialogo entre dos o más personas cuya intención es obtener
c) Efectos especiales información sobre algún tema de interés
a) Entrevista
6. Es una publicación periódica, es b) Reportaje
Decir, que se da a conocer cada c) Chisme
Cierto tiempo:
a) Noticia 12. Qué tipo de verbos son aquellos que tienen
b) Folleto Terminación ar – er-ir
c) Revista a) verbos en infinitivo
b) verbos pretérito
7. Consiste en explicar o representar c) verbos presentes
Detalladamente las característicos de
Un objeto, persona, lugar, situación: 13-14. Explica que es un sinónimo y un antónimo, además coloca un
a) Descripción ejemplo en cada caso.
b) Narración
c) Entrevista
8. Realiza oraciones en el tiempo verbal
Que se indica
PASADO __________________________________________
_________________________________________________
FUTURO __________________________________________
_________________________________________________
PRESENTE ________________________________________
_________________________________________________
Saberes y pensamiento científico
1. Su función es transformar los
Alimentos y los líquidos en nutrimentos: 6. Qué entiendes por especies endémicas
a) Sistema respiratorio a) son especies muertas
b) Sistema Estómago b) son especies en peligro de extinción
c) Sistema digestivo c) son especies que se encuentran en un territorio
o lugar especifico.
2. Es por donde se ingieren o entran
Los alimentos en el organismo: 7 . Menciona algunas de las especies endémicas
a) Esófago a) teporingo, ajolote, lobo mexicano
b) Boca b) ratón , lagarto, perro lobo
c) Lengua c) pescado, pulpo, totoaba
3. OBSERVA Y COLOCA EL NOMBRE SEGÚN CORRESPONDA 8. Fase del desarrollo humano entre los 10-15 años de
edad, ocurren cambios físicos al cuerpo para alcanzar la
madurez sexual:
a) Adultez b)Pubertad c) Vejez
9. Son cambios emocionales durante la adolescencia:
a) Le interesa relacionarse con otros y ser aceptados
b) Son mas cariñosos
c) Crece vello corporal en el rostro.
10. Escribe los nombres de las partes del sistema
sexual femenino y masculino donde corresponde.
4. Son cuidados del sistema digestivo, excepto:
a) Aplicarse las vacunas
b) Consumir alimentos en buen estado. 11. Es un sangrado vaginal normal causado por la salida
c) Lavarse las manos antes de comer y del recubrimiento del útero cuando no existe un óvulo
después de ir al baño fecundado.
a) Ovulación
5. Fueron desarrolladas para generar inmunidad b) Fecundación
Contra algún tipo de enfermedad, permitiendo c) Menstruación
Producir anticuerpos en el organismo
a) Bacterias b) vacunas c) inyecciones
12 Circula con rojo las fracciones propias, con azul las fracciones impropias y de verde las fracciones mixtas
DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO
1.ES UN MODO DE RESOLVER PACÍFICAMENTE LOS CONFLICTOS 2. ES UNA SITUACIÓN DONDE PERSONAS TIENEN
A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN. INTERESES DESIGUALES Y CHOQUE DE IDEAS:
a) Escuchar
b) Entendimiento mutuo A) Argumentos B) Diálogo C)Conflicto
c) Negociación
4. ¿DE QUÉ NOS SIRVE IDENTIFICAR
3. ES LA ACCIÓN DE COEXISTIR, DE MANERA PROBLEMÁTICAS EN NUESTRO ENTORNO?
RESPETUOSA Y ARMONIOSA CON OTRAS PERSONAS a) Para reclamarle a nuestras autoridades
EN UN MISMO ESPACIO. b) Para evitar ser involucrado
c) Para que en equipo con la comunidad lo
a) Escuchar solucionemos
b) Entendimiento mutuo
c) Negociación 6. ¿CÓMO SE LLAMAN LOS SENTIMIENTOS
COMO LA TRISTEZA, EL DOLOR, EL MIEDO Y LA
5 .OCURREN CUANDO A LAS PERSONAS NO SE LES TRATA CON ALEGRÍA?
RESPETO, NO SE LES DA EL MISMO VALOR O SE LES NIEGA LA a) Enfermedades.
POSIBILIDAD DE SUS DERECHOS. b) Emociones.
a) Identidad cultural c) Sorpresas.
b) Situaciones injustas
c) Imagen corporal
8. .¿QUÉ QUIERE DECIR “MANEJAR UNA EMOCIÓN?
a) Evitar sentirla.
7¿QUÉ ES LA JUSTICIA?
b) Tratar de esconderla.
a) que el maestro no deje mucha tarea. c) Entenderla y expresarla adecuadamente.
b) dar a cada quien lo que corresponde.
c) obtener lo que cada quien quiere.
9. ES JUZGAR A LAS PERSONAS ANTES DE CONOCERLAS 10.ES UNA ACTIVIDAD HUMANA QUE REQUIERE
SIN DARLES LA OPORTUNIDAD DE EXPRESARSE. ESFUERZO FÍSICO E INTELECTUAL Y CONTRIBUYE A LA
a) discriminación. CREACIÓN DE SATISFACTORES COMO PRODUCTOS Y
b) sentencia.
SERVICIOS:
c) prejuicio.
a) Dinero.
b) Trabajo
c) Emociones
ETICA NATURALEZA Y SOCIEDAD
2. Son ejemplos de recursos naturales
1.es uno de los productos alimenticios más presentes a)El aire, el agua, el viento, las plantas y los
en la dieta de los mexicanos: animales.
a) Fruta b) Maíz c) Tamales b) La gasolina, el plástico, el papel.
c) La tela, la electricidad, el azúcar.
3.Pueblos que poseen gran valor porque sus técnicas
protegen el medio ambiente y la salud. 4.Es un símbolo de círculo que tiene marcados los
a) Pueblos originarios. b) Pueblos rurales. rumbos en que se divide la circunferencia del
c) Pueblos naturales. horizonte y marca los puntos cardinales
a) Rosa maravillosa
5.Se caracteriza por ser un conjunto de seres vivos regulados
b) Rosa de los vientos
y condicionados por componentes ambientales:
c) Dirección
a) Ecosistema b) Hábitat c) Territorio
7. Es el valor por el cual las personas eligen apoyar
6. Son representaciones cartográficas de la superficie terrestre: a otras en situación vulnerable.
a) Cartas b) Mapas mentales c) Mapas a) Discriminación
b) Ética
8. Quién fue el español encargado de llegar a tierras c) Solidaridad
Mexicanas y realizar la conquista de México Tenochtitlan?
a) Diego Velazco 9. Fue aquel gobernante que según los
b) Hernán Cortes historiadores murió a causa de la rebelión
c) Mario de Aguilar tlaxcalteca y a manos de los españoles.
a) Moctezuma
10. Realiza una redacción breve respecto a lo que recuerdas b) Tlatoani II
Del tema de la conquista de México Tenochtitlan , si lo c) Jefe Pluma dorada
Necesitas apoyate de la proyección ¨¨EL DORADO¨¨
COLEGIO MICHAEL FARTADAY
4° GRADO
TITULAR DE GRUPO: CITLALI JUÁREZ CASTILLO
ALUMNO______________________________________________________________________________________
CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION
LENGUAJES
SABERES Y PENSAMIENTO
CIENTIFICO
ETICA NATURALEZA Y
SOCIEDAD
DE LO HUMANO A LO
COMINITARIO
