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n
Baremación específica para el ámbito forense = Población que se siente presionada a
dar una imagen vinculada al objetivo de la evaluación .
Indicado en casos en los que se valora la capacidad para cuidar al otro.
De uso en ámbitos de mediación, sanitario, familiar ( valoración idoneidad, custodias,
situaciones de maltrato).
consistencia, estabilidad
Basado en la teoría de los rasgos ; La prueba mide en qué manera están presentes
determinados rasgos deseables para cuidar a los otros en las personas evaluadas.
rasgo de sociabilidad: medimos nivel de interacción social p ej
rasgo de responsabilidad: medimos control de impulsos
rasgo de amabilidad: medimos la empatía, cooperación...
importante medir rasgos como el neuroticismo que mide la estabilidad emocional y nos puede ser útil en muchos ámbitos
la apertura a la experiencia
actúa sin esperar nada a cambio
muy imp sobretodo
en cuidadores que
van a cuidar a
a más asertividad va a entrar más en
niños de otras
confianza con los niños, será más flexible
culturas
es frecuente que puntúe bajo en los procesos judiciales
capacidad de análisi crítico
correlaciona con flexibilidad,
tolerancia a la frustración,
autoestima
pensar antes de actuar
te dice como la teoría de
como le va a cuidar pero no
sabes como ese adulto ha
sido cuidado y x tanto no
sabes que practica hará
ayudarnos de las preguntas, ponme ejemplos..
PERFIL Nombre:
Caso familiaEdad:: modificación
Sexo: Fecha de aplicación:
medidas
Baremo:
Responsable de la aplicación:
En 1 3 5 7 9
Al
Ap
Altruismo
Apertura
¿ Que os sugiere este perfil ?
As Asertividad
At
Rp
Autoestima
Capacidad de resolver problemas
¿ Cómo compensa la baja autoestima ?
Em Empatía
Ee Equilibrio emocional
In Independencia
Fl Flexibilidad ¿ Cómo se puede relacionar con la alta tolerancia a la frustración?
Rf Reflexividad
Sc Sociabilidad
Tf Tolerancia a la frustración
Ag
Dl
C. de establecer vínculos afectivos o de apego
Capacidad de resolución del duelo
¿ Qué relación puede tener con el cuidado afectivo ?
En
Cre Cuidado responsable
Caf Cuidado afectivo
Sen Sensibilidad hacia los demás
¿ Qué efecto tiene la baja independencia en relación a la autoestima ?
Agr Agresividad
PD En
Ds Deseabilidad social
Inv Índice de invalidez
Inc Índice de inconsistencia de respuestas ¿ Deseabilidad social muy alta y sociabilidad muy baja ?
1 3 5 7 9
Nota En: (eneatipo), escala típica con media=5 y desviación típica=2
PERFIL Nombre:
Caso familiaEdad:: modificación
Sexo: Fecha de aplicación:
medidas
Baremo:
Responsable de la aplicación:
En 1 3 5 7 9
Al
Ap
Altruismo
Apertura
¿ Que os sugiere este perfil ? pensando que es el de una mujer que está en un proceso
As Asertividad de modificación de mediadas.
At Autoestima
Rp Capacidad de resolver problemas
Em Empatía
Ee Equilibrio emocional
In Independencia
Fl Flexibilidad Escribir una pequeña interpretación de este perfil aplicado al cuidado :
Rf Reflexividad
Sc Sociabilidad
Tf Tolerancia a la frustración - Aplicado al cuidado de una menor de 4 años ?
Ag C. de establecer vínculos afectivos o de apego
Dl Capacidad de resolución del duelo
En - Aplicado al cuidado de un menor de 14 años ?
Cre Cuidado responsable
Caf Cuidado afectivo
Sen Sensibilidad hacia los demás
- Aplicado al cuido de un menor de 10 años diagnosticado de Autismo?
Agr Agresividad
PD En
Ds Deseabilidad social
Inv Índice de invalidez
Inc Índice de inconsistencia de respuestas
1 3 5 7 9
Nota En: (eneatipo), escala típica con media=5 y desviación típica=2
Cuida : Rasgos
Nombre:
Altruismo : orientación a favor de los demás. (empatía)
PERFIL
Edad: Sexo: Fecha de aplicación:
Baremo:
Responsable de la aplicación: Apertura : interés y tolerancia a las diferencias culturales, de modos vida….
En 1 3 5 7 9
Al Altruismo Asertividad :Capacidad de expresión correcta. Lo contrario sería pasividad o agresividad.
Ap Apertura
As Asertividad
At Autoestima
Autoestima : visión de sí mismo. Auto-concepto.
Rp Capacidad de resolver problemas
Em Empatía
Ee
In
Equilibrio emocional
Independencia
C.Resolver problemas : si esta en déficit será evitador, esperando que se resuelva solo.
Fl Flexibilidad
Rf
Sc
Reflexividad
Sociabilidad
Empatía : Correlaciona con altruismo, apertura y C.resolver problemas.
Tf Tolerancia a la frustración Capacidad de hacer que el otro se sienta comprendido.
Ag C. de establecer vínculos afectivos o de apego
Dl Capacidad de resolución del duelo
En Equilibrio emocional : Correlaciona con reflexividad, tolerancia a la frustración y
Cre Cuidado responsable
Caf Cuidado afectivo autoestima positiva. Correlaciona con C. resolver problemas , C.resolver
Sen Sensibilidad hacia los demás
duelos, C.vinculación afectiva. Equilibrado emocionalmente es independiente y
Agr Agresividad
PD En favorece la independencia. Poco equilibrio emocional : vulnerable, respuestas
Ds
Inv
Deseabilidad social
Índice de invalidez
impulsivas.
Inc Índice de inconsistencia de respuestas
1
Independencia : Capaz tomar decisiones, necesidad de los otros. Lo contrario es la
3 5 7 9
Nota En: (eneatipo), escala típica con media=5 y desviación típica=2 sumisión : miedo al abandono , al rechazo,
Capacidad de resolver duelos : capacidad de superar sentimientos de soledad,
impotencia, precupaciones…
CUIDA Flexibilidad : capacidad de adaptarse a situaciones , acepta que hay muchas formas de
hacer las cosas. Lo contrario es intransigencia. Correlaciona con elevada tolerancia a la
Nombre:
frustración, C.resolver problemas, equilibrio emocional y reflexividad.
PERFIL
Edad: Sexo: Fecha de aplicación:
Baremo:
Reflexividad : tendencia a pensar antes de actuar. Lo contrario , impulsividad ,
Responsable de la aplicación:
impaciencia
En 1 3 5 7 9
Al Altruismo
Ap
As
Apertura
Asertividad
Sociabilidad : tendencia a buscar estímulos sociales. Facilidad con la que establece
At Autoestima relaciones con los demás, preferencia de compañía a soledad.
Rp Capacidad de resolver problemas
Em Empatía
Ee
In
Equilibrio emocional
Independencia
Capacidad de resolver duelos : capacidad de superar sentimientos de soledad,
Fl
Rf
Flexibilidad
Reflexividad
impotencia, precupaciones…
Sc Sociabilidad
Tolerancia a la frustración : Capacidad de aceptar que las cosas no son como quisiera.
Tf Tolerancia a la frustración
Ag C. de establecer vínculos afectivos o de apego
Dl Capacidad de resolución del duelo
En
Las expectativas, los deseos que no se cumplen se gestionan de una forma equilibrada
Cre Cuidado responsable
Caf Cuidado afectivo
Sen Sensibilidad hacia los demás C. de establecer vínculos afectivos : Se obtiene del análisis de las correlaciones de los
Agr Agresividad
PD En rasgos anteriores.
Ds Deseabilidad social
Inv Índice de invalidez
Inc Índice de inconsistencia de respuestas
1 3
C. de resolver duelos: es la capacidad de recuperación , del sufrimiento a la estabilidad.
5 7 9
Nota En: (eneatipo), escala típica con media=5 y desviación típica=2
CUIDA : factores de segundo orden
La construcción de estos factores sale de las correlaciones de las variables primarias.
En base a las mismas se construyen los siguientes conceptos :
Cuidado responsable : Cuidado comprometido y capacidad de respuesta adecuada al otro.
Capacidad resolver problemas , equilibrio emocional, flexibilidad, independencia, reflexividad,
tolerancia a la frustración. Actitud flexible
Cuidado afectivo : Capacidad de afrontar situaciones que implique el dar y recibir afecto.
Asertividad, autoestima, empatía, equilibrio emocional, sociabilidad, c.resolver problemas,
habilidades en dar apoyo emocional.
Sensibilidad hacia los demás: Capacidad de percibir las necesidades de los otros.
Apertura, altruismo, c. de resolver problemas, C. establecer vínculos, Altruismo.
Agresividad : integrado por las escalas asertividad, flexibilidad, reflexividad y tolerancia a la
frustración.
Alto en asertividad y bajo en el resto de escalas puede señalar tendencia agresiva porque
CUIDA : índices de validez
Deseabilidad social : En qué medida se niegan pequeños defectos que la mayoría de las
personas aceptan voluntariamente.
9 : Incapacidad de mostrar aspectos negativos de sí mismo, falta de sinceridad.
7-8: Deseo de aparecer mejor de los que es, aunque reconoce aspectos negativos.
4-6 :Deseo de dar imagen adecuada y sinceridad.
2-3 :Deseo de ser sincero y poco interés en dar buena imagen de sí mismo.
1 : ningún interés en dar buena imagen.
Tendencia a la simulación. Poco interés en la valoración
índice de validez : Son ítems sin sentido . A más alta la puntuación mas respuestas al
azar o problemas de comprensión por fatiga, dificultades …
>4 invalida el perfil
índice de inconsistencia de respuestas :Respuestas contradictorias a ítems relacionados.
>13 patrón claramente inconsistente
CUIDA : Los estilos de crianza
El cuida permite inferir que estilo de crianza utilizaran los cuidadores :
Inductivo : prevalece la comunicación, el afecto y el razonamiento por encima del castigo.
Personas con buena autoestima, asertivas, con capacidad para resolver
problemas, equilibradas, empáticas…
Permisivo : autoestima más baja , poco asertivas, baja capacidad de resolver problemas
poco independientes, muy flexibles, apego de tipo inseguro.
Rígido : Personas poco abiertas, baja autoestima , poco empíricas, poco equilibrio
emocional , baja tolerancia a la frustración .
Sobreprotector : personas poco abiertas , empáticos, dependientes, poco flexibles, con
dificultades para establecer vínculos afectivos seguros.
CUIDA : Fiabilidad
Coeficiente de Cronbach : grado de consistencia interna de los ítems, esto es la relación
entre los ítems y en qué medida miden lo mismo. Un coeficiente de 0 = falta de
consistencia interna. Un coeficiente de 1 = alta consistencia interna.
Se consideran adecuados valores superiores a 0,60
En el CUIDA de los ítems evaluados el mas bajo son los que componen la flexibilidad
que es de 0,56. El resto se sitúa entre 0, 61: 0,76
Los más altos :
Capacidad para resolver problemas : 0,80
Equilibrio emocional: 0,85
Sociabilidad : 0,86
¿ La interpretación será la misma si el menor tiene 2 años a sí tiene 12 años?
¿ Qué diferencia un cuidado responsable y un cuidado afectivo ?
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