Modulo 1: Clase 2 texto 2
Las palabras monosílabas solo se tildan cuando tienen mas de un significado para distinguirlas.
Por ejemplo: solo-sólo
Los signos de puntuación: Definición
Es el conjunto de signos utilizados para puntuar. Los signos de puntuación son necesarios en la
escritura porque sin ellos podría resultar dudoso y oscuro el significado de las cláusulas.
El punto (.) Es un signo ortográfico que indica el término o límite de una oración.
Existen tres clases de puntos:
a) Punto seguido: Es aquel que se coloca cuando termina un periodo y el texto continúa
inmediatamente después del punto en el mismo renglón. Se utiliza luego de haber
expresado un concepto y se comienza otro sobre el mismo tema con similar punto de
vista.
b) Punto aparte: Es aquel que se coloca dónde termina un párrafo y el texto continua en
otro renglón mas entrado o mas saliente que los demás de la plana. Se utiliza cuando
se han expresado varios conceptos y deseamos abordar el tema desde otro aspecto.
c) Punto final: Es aquel que finaliza un escrito o una división importante del texto. Se
utiliza para dar por concluido o terminado un escrito.
La coma (,) Este signo indica una pausa breve o corta en la oración.
Tipos de coma:
a) Coma Enumerativa: Se utiliza para separar elementos correspondientes a una
enumeración o en serie. Si el ultimo elemento esta precedido de la conjunción “y”,
puede obviarse la coma.
b) Coma Vocativo: Es aquella que recae sobre el vocativo, es decir, sobre el nombre o
apelativo de la persona a quien uno se dirige en el acto comunicativo.
c) Coma Apositiva: Es aquella que recae sobre la aposición, es decir, sobre el sustantivo o
frase sustantiva que es sinónimo del sustantivo antecedente.
d) Coma Elíptica: Es aquella que marca la pausa ocasionada por la supresión de una
palabra ya utilizada.
e) Coma Aclarativa: Se utiliza para encerrar expresiones aclarativas.
f) Coma Hiperbatica: Se aplica en las oraciones que presentan hipérbaton, es decir,
desorden oracional o alteración gramatical lógica.
El punto y coma (;) Este signo indica una pausa algo mayor que la coma y menor que los dos
puntos.
Tipos:
a) Para separar expresiones o series donde ya existen comas.
b) Para separar pensamientos opuestos unidos por yuxtaposición, es decir, por varias
proposiciones significativamente relacionadas, pero sin la utilización explícita de un
nexo como enlace.
c) Antes de expresiones adversativas o consecutivas cuando la oración es extensa (pero,
mas, sino, aunque, porque, sin embargo, no obstante, etc.).
d) Para separar expresiones que guardan relación de comparación.
Los dos puntos (:) Este signo se emplea para indicar que se ha terminado completamente el
sentido gramatical, pero no el sentido lógico.
Tipos:
a) para asentar y explicar lo que viene después de una proposición (cumple una función
terminativa.
b) Después del vocativo u otras expresiones semejantes con que se suele dar principio a
las cartas.
c) Antes de citas textuales o literarias.
d) Para enunciar lo que a continuación de una oración se va a enumerar.
e) Para proporcionar una aclaración o justificación, de modo que los dos puntos precedan
a una expresión que extraiga una conclusión.
Las comillas (“”) Es un signo ortográfico que se coloca al principio y al fin de las frases
incluidas como citas o ejemplos en impresos o manuscritos y también, a veces, al principio
de todos los renglones que estas frases ocupan.
Tipos:
a) Para indicar la reproducción de una cita textual o frase.
b) Para Resaltar una palabra o término. (Aunque no hay que abusar).
Letras mayúsculas:
Criterio para el correcto uso:
a) Se escriben con letra mayúscula la primera palabra de un escrito y después de un
punto seguido o aparte.
b) Debe escribirse con letra mayúscula después de los dos puntos cuando se citan
palabras o frases de un autor.
c) Se escribe con mayúsculas después de las palabras que sirven para iniciar una carta, un
discurso o un documento legal si aquellas van seguidas de los dos puntos.
d) Se escriben con letra mayúscula inicial: Los nombres y apellidos de las personas- Los
apodos-Los nombres de pueblos, ciudades o naciones-Los tratamientos en
abreviaturas-Los nombres de cargos importantes o dignidades cuando equivalen a
nombres propios, es decir, cuando se mencionan sin los nombres o apellidos (si se
menciona el apellido de la persona que ostenta el cargo se escribe con minúscula)-Los
nombres de instituciones públicas o privadas (se exceptúan palabras de enlace)-Los
números romanos-El titulo de la ley fundamental del Estado y también los de las
normas jurídicas de carácter general y obligatorio dictadas por los órganos estatales a
los que el ordenamiento jurídico atribuye el Poder Legislativo (incluidas sus partes y
divisiones). Esta regla también debe aplicarse a las normas elaboradas por los órganos
administrativos u de otra índole.
Queísmo y dequeísmo:
La primera es reemplazar "que" por "eso". Obviamente, nadie diría "pienso de eso" sino
"pienso eso"; pero tampoco "me enteré eso" sino "me enteré de eso".
La segunda es trasladar la oración de la forma afirmativa a la interrogativa. En el primer
caso, "¿qué pienso?", y no "¿de qué pienso?". En el segundo, "¿de qué me enteré?", y no
"¿qué me enteré?". En el otro, "¿de qué tenía la certeza?", y no "¿qué tenía la certeza?".
Una y otra regla permite suprimir errores aun en redacciones más complejas.
Formas verbales:
El gerundio
Los principios generales para su utilización pueden sintetizarse así:
En general, el gerundio expresa:
a) Una acción simultánea con la del verbo principal de la oración.
b) O anterior.
c) Es incorrecto utilizarlo para indicar posterioridad.
d) No es incorrecto, pero es preferible evitar el uso del gerundio al principio de la oración
e) Es incorrecto también emplear el gerundio en lugar de un adjetivo o de una
proposición adjetiva.
f) Su uso es correcto cuando modifica a un sustantivo que depende de un verbo de
percepción.
Pretérito imperfecto del modo subjuntivo:
El subjuntivo sólo debe ser usado cuando es necesario y correcto. Siempre que sea posible,
es preferible utilizar el indicativo. El modo indicativo expresa la realidad, el subjuntivo la no
realidad.
El modo subjuntivo se utiliza para expresar duda, posibilidad, necesidad, deseo.
Uso de otros tiempos verbales:
a) El pretérito perfecto compuesto indica una acción reciente o correspondiente a un
tiempo que aún no ha terminado.
b) El pretérito perfecto simple indica una acción pasada y definitivamente concluida.
c) El pretérito pluscuamperfecto indica una acción pasada, anterior a otra también
pasada.
Uso de la voz pasiva:
Acento grafico en la vocal débil si destruye al diptongo
Cuando hay dos vocablos con acento el segundo es el que se conserva
Este/Ese/Aquel no lleva acento grafico cuando acompañan
Esto/Eso/Aquello no se acentúan
