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Plantilla Expresión Escrita

El documento proporciona una guía para la redacción de un texto, incluyendo secciones para anotar ideas iniciales, un borrador y el texto definitivo. Se enfatiza la importancia de la presentación, ortografía, corrección gramatical, coherencia y adecuación en la escritura. Además, se incluye una tabla de puntuaciones que detalla los criterios de evaluación que el profesorado utilizará para calificar el trabajo.

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Plantilla Expresión Escrita

El documento proporciona una guía para la redacción de un texto, incluyendo secciones para anotar ideas iniciales, un borrador y el texto definitivo. Se enfatiza la importancia de la presentación, ortografía, corrección gramatical, coherencia y adecuación en la escritura. Además, se incluye una tabla de puntuaciones que detalla los criterios de evaluación que el profesorado utilizará para calificar el trabajo.

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1.

Espacio para anotar ideas iniciales:

2. Espacio para el borrador:

17
No olvides:
 Los márgenes y la letra.
 La ortografía.
 Los signos de puntuación.
3. Texto definitivo:
 Dividirlo en párrafos.

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No olvides:
 Los márgenes y la letra.
 La ortografía.
 Los signos de puntuación.
3. Texto definitivo:
 Dividirlo en párrafos.

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18
Tabla de puntuaciones a completar
por el profesorado corrector

Parte Criterio 0 0,5 1


PLAN

1. Empleo eficaz del espacio para ideas y borrador.

2. Presentación.
 Letra clara, sin torcerse, impresión general de limpieza,
CORRECCIÓN

respeto de márgenes y espacio entre párrafos.


 Extensión mínima de 12 líneas o 120 palabras.
3. Ortografía (máximo, 1 punto; mínimo, 0 puntos).
 -0,2 por fallos ortográficos; -0,1 por fallos de tildes.

4. Corrección gramatical.

5. Coherencia: estructura clara, relato coherente, progresión


temática.

*Si el texto no llega a las 12 líneas o 120 palabras no se valorará este


apartado.
6. Adecuación: consigue escribir una descripción literaria de un
pueblo de montaña, inspirada en la imagen y con un vocabulario
ADECUACIÓN Y
COHERENCIA

variado.

*Si el texto no llega a las 12 líneas o 120 palabras no se valorará este


apartado.

7. Consignas establecidas I.
 Utiliza verbos en presente y en 3º persona.
 Se hace alusión a las personas que viven en el pueblo.

8. Consignas establecidas II.


 Utiliza dos de las expresiones sugeridas y las inserta de forma
coherente.
 Utiliza al menos otro recurso retórico.

9. Conexión y mecanismos de cohesión que mantengan la


unidad del texto.
COHESIÓN

*Si el texto no llega a las 12 líneas o 120 palabras no se valorará este


apartado.

10. Puntuación (máximo, 1 punto; mínimo, 0 puntos).


 -0,2 por errores en puntos;
 -0,1 por errores en comas, puntos y comas o dos puntos.

Ítem 26-Total: /10

 Es recomendable consultar el cuadernillo de corrección.

19

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