DÉFICIT
DE CONOCIMIENTO
Docente: [Link] Guadalupe Martínez López
Semestre : 6 Grupo :2
Integrantes
RAUL GABRIEL SINAÍ YAMILETH ALONDRA ZAMORA
COVARRUBIAS MARTINEZ HINOJOSA SEGOVIA
TADEA ALEJANDRA
BELMARES ROBLES MÓNICA FERNANDA AZUL DEL CARMEN
MEDINA GONZÁLEZ
CASTILLO BUSTOS
BRAYAN UBALDO
GARCIA MORALES CRISTHIAN EDUARDO LOERA
YUSLENDY
ARZOLA
DIAGNOSTICO TIPOLOGIA FUNDAMENTO
D1 C1 00262 Disposición para mejorar la alfabetización en salud m/p
Expresa deseo de mejorar la comunicación de salud con los
proveedores de atención de salud, Expresa deseos de mejorar el Este diagnostico puede ser empleado en la
conocimiento de los determinantes actuales de la salud en los educación para la salud, que se le brinda a la
entornos sociales y físicos, Expresa deseos de mejorar la toma de PROMOCION mujer embarazada en cualquier nivel de
decisiones sobre la atención de salud personal, Expresa deseos de atención hospitalaria ofrecida por el personal
mejorar la comprensión de las costumbres y creencias para tomar de enfermería
decisiones de atención de salud, Expresa deseos de obtener
información suficiente para interactuar con el sistema de salud.
Conductas sanitarias prenatal 1607
Nunca Raramente Conocimiento Conocimiento Conocimiento
INDICADORES
demostro demostro moderado sustancial extenso
160703 Mantiene las visitas de asistencia prenatales 1 2 3 4 5
160705 Mantiene un patrón de aumento de peso saludable 1 2 3 4 5
160705 Recibe asistencia dental adecuada 1 2 3 4 5
160710 Mantiene una ingesta de nutrientes adecuada ala
1 2 3 4 5
gestación
160423 Utiliza suplementacion de hierro 1 2 3 4 5
[Link] y conductas de salud (IV)
[Link] de salud (Q)
Conocimiento: Gestación 1810
Ningún Conocimiento Conocimiento Conocimiento Conocimiento
INDICADORES
conocimiento escaso moderado sustancial extenso
181026 Importancia de la atención prenatal frecuente 1 2 3 4 5
181027 Importancia de la educación prenatal 1 2 3 4 5
181005 Cambios anatómicos y fisiológicos del embarazo 1 2 3 4 5
181005Cambios psicológicos asociados al embarazo 1 2 3 4 5
18100 Cambios emocionales asociados al embarazo 1 2 3 4 5
181010 Practica nutricionales saludables 1 2 3 4 5
181013 Importancia del cuidado dental. 1 2 3 4 5
181020 Estrategias para prevenir infección 1 2 3 4 5
[Link] y conductas de salud (IV)
[Link] promoción de la salud (S)
Conocimiento: Parto y alumbramiento.
Ningún Conocimiento Conocimiento Conocimiento Conocimiento
INDICADORES
conocimiento escaso moderado sustancial extenso
181701 Opciones de nacimiento. 1 2 3 4 5
181703 Signos y síntomas del parto. 1 2 3 4 5
181705 Métodos de control del dolor de parto y
1 2 3 4 5
alumbramiento.
181709 Posibles procedimientos médicos. 1 2 3 4 5
181710 Posibles complicaciones del parto. 1 2 3 4 5
D. Conocimiento y Conducta de salud (IV)
C. Conocimiento sobre promoción de salud (S)
Estado materno: preparto.
INDICADORES Grave Sustancial Moderada Leve Ninguno
Apego emocional al feto. 1 2 3 4 5
Afrontamiento de las molestias del embarazo 1 2 3 4 5
Cambio de peso. 1 2 3 4 5
Presión arterial. 1 2 3 4 5
Frecuencia respiratoria. 1 2 3 4 5
Proteinuria. 1 2 3 4 5
D. Salud familiar (VI)
C. Estado de salud de los miembros de la familia. (Z)
Conocimiento de lactancia materna
Ningún Conocimiento Conocimiento Conocimiento Conocimiento
INDICADORES
conocimiento escaso moderado sustancial extenso
180001 Beneficios de la lactancia materna. 1 2 3 4 5
180020 Necesidad de ingesta de líquidos de la madre. 1 2 3 4 5
18003 Composición de la leche materna, del proceso de salida de la
1 2 3 4 5
leche, leche inicial frente a tardía.
180016 Sustancias que pasan de la madre al niño a través de la
1 2 3 4 5
leche.
180022 Relación entre lactancia materna e inmunidad del lactante. 1 2 3 4 5
180023 Grupos de apoyo disponibles. 1 2 3 4 5
D. Conocimiento y Conducta de salud (IV)
C. Conocimiento sobre promoción de salud (S)
Manejo de la conducta sexual
Ningún Conocimiento Conocimiento Conocimiento Conocimiento
INDICADORES
conocimiento escaso moderado sustancial extenso
180001 Beneficios de la lactancia materna. 1 2 3 4 5
180020 Necesidad de ingesta de líquidos de la madre. 1 2 3 4 5
18003 Composición de la leche materna, del proceso de salida de la
1 2 3 4 5
leche, leche inicial frente a tardía.
180016 Sustancias que pasan de la madre al niño a través de la
1 2 3 4 5
leche.
180022 Relación entre lactancia materna e inmunidad del lactante. 1 2 3 4 5
180023 Grupos de apoyo disponibles. 1 2 3 4 5
D. Conocimiento y Conducta de salud (IV)
C. Conocimiento sobre promoción de salud (S)
Determinar si la paciente presenta trabajo de parto.
CUIDADOS INTRAPARTO
Determinar si las membranas se han roto.
Ingresar en la zona de paritorios.
Determinar la preparación y objetivos de la paciente para el parto.
Realizar la maniobra de Leopold para determinar la presentación fetal.
Realizar las exploraciones vaginales que sean adecuadas.
Monitorizar los signos vitales maternos y del feto entre las contracciones, según protocolo o si es necesario,
Auscultar el corazón del feto cada 30-60 minutos al principio del trabajo de parto, cada 15 minutos durante la tase de trabajo activo, y cada 5 minutos en la segunda etapa, dependiendo del estatus de riesgo.
Auscultar la frecuencia cardíaca fetal entre las contracciones para establecer el nivel hasal
Monitorizar la frecuencia cardiaca del feto durante y después de las contracciones para detectar desaceleraciones o aceleraciones,
Aplicar el monitor electrónico fetal, según protocolo o según corresponda.
Notificar los cambios anormales de la frecuencia cardíaca fetal al responsable del parto.
Palpar las contracciones para determinar la frecuencia, duración, intensidad y tono en reposo.
Monitorizar el nivel de dolor durante el trabajo de parto, según protocolo.
Explorar las posiciones que mejoran la comodidad materna y mantienen la perfusión de la placenta.
Enseñar técnicas de respiración, relajación y visualización.
Proporcionar métodos alternativos de alivio del dolor coherentes con las metas de la paciente (p. ej., masajes simples, effleurage, aromaterapia, hipnosis, estimulación nerviosa eléctrica transcutánea [TENS]).
Proporcionar fragmentos de hielo, toallitas húmedas o caramelos duros.
Animar a la paciente a que miccione cada 2 horas.
Ayudar al acompañante durante el parto o a la familia a proporcionar consuelo y apoyo durante el trabajo de parto
Administrar analgésicos para proporcionar comodidad y relaja ción durante el trabajo de parto.
Fomentar la participación de la familia en el proceso del parto de forma coherente con las metas de la paciente.
Preparar a la paciente para el parto según protocolo, la solicitud del profesional y las preferencias de la paciente.
Cubrir a la paciente para asegurar la intimidad durante la exploración
FUNCIONES DE ENFEMERIA
MATERNO -INFANTIL
LOQUIOS
Se conoce como loquios el fluido
vaginal que comienza a expulsar la
mujer tras el parto, ya sea vaginal o
por cesárea, resultado de la herida
que queda en el útero tras el
desprendimiento de la placenta en el
alumbramiento.
ESCALAS
Se conoce como loquios el fluido
vaginal que comienza a expulsar la
mujer tras el parto, ya sea vaginal o
por cesárea, resultado de la herida
que queda en el útero tras el
desprendimiento de la placenta en el
alumbramiento.
ESCALAS
ESCALAS
LACTANCIA MATERNA
1- SEÑALES TEMPRANAS DE HAMBRE
Chupar
Sacar la lengua
Chasquear los labios
Mover la cabeza de un lado a
otro
Frotar la cabeza buscando el
pezón
Llevarse el puño a la boca
Inquietud
2. POSTURA DE LA MADRE 3. POSICIÓN DEL BEBE
Mamá sentada
Espalda cómoda, apoyada al respaldo y
hombros relajados
Apoyo en los pies y/o apoyo sobre las
piernas si es necesario (cojín o almohada). El
bebé descansa sobre el regazo de mamá.
El bebé queda a la altura adecuada para el
siguiente paso de la técnica.
Mamá acostada
La madre relajada, recostada de lado coloca
un cojín o su brazo flexionado como apoyo a
su cabeza, lo que le resulte más cómodo.
Apoyo en la espalda del bebé (el brazo de la
madre, un cojín o rodillo) para que mantenga
su posición lateral,
El bebé queda de frente a mamá y a la
distancia adecuada para el siguiente paso de
la técnica.
4. AGARRE DEL BEBE 5. SUCCIÓN DEL BEBE
GLUCOSA EN LOS NEONATOS
Edad del Neonato Glucosa en sangre (mg/dl)
0 - 1 hora 30 - 40
1 - 24 horas 40 - 50
24 - 48 horas 50 - 60
>48 horas 50 - 90
en las primeras horas de vida, los niveles de glucosa pueden fluctuar,
por lo que es crucial monitorearlos en bebés de alto riesgo.
TIPOS DE LECHE PARA NEONATOS
Leche materna
Calostro: Primeros días, alto en anticuerpos.
Leche madura: Nutrición completa para el bebé.
Fórmulas infantiles (cuando no hay leche materna)
Estándar: Basada en leche de vaca modificada.
Prematuros: Más calorías y proteínas.
Sin lactosa: Para intolerancia.
Hidrolizada: Para alergias.
Leches especializadas
Fortificada: Para bebés con bajo peso.
Metabólica: Para enfermedades raras.
GRACIAS POR
LA ATENCIÓN
