REPUBICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CENTRO DE FORMACIÓN UNES– YARACUY

ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL,

QUE OCASIONAN LOS DESECHOS INORGÁNICOS QUE ARROJAN EN LA
QUEBRADA DE LA COMUNIDAD SAN JOSÉ I Y II, MUNICIPIO
INDEPENDENCIA DEL EDO YARACUY.

Integrantes

Martínez Wilget CI: V-26.137.754

Piña cesar CI: V-25.179.736

Rea Joseanny CI:V-25.616.129

 REPUBICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CENTRO DE FORMACIÓN UNES– YARACUY
ESTRATEGIAS PARA MINIMIZAR LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL,
QUE OCASIONAN LOS DESECHOS INORGÁNICOS QUE ARROJAN EN LA
QUEBRADA DE LA COMUNIDAD SAN JOSÉ I Y II, QUE ESTÁ LOCALIZADA
EN EL MUNICIPIO INDEPENDENCIA DEL ESTADO YARACUY.

Integrantes:

Martínez Wilget CI: V-26.137.754

Piña cesar CI: V-25.179.736
Rea Joseanny CI:V-25.616.129

RESUMEN

La presente investigación tiene como objetivo general: Minimizar la

contaminación ambiental que ocasiona arrojar a la quebrada residuos inorgánicos,
esta investigación está basada en el paradigma cualitativo, bajo la modalidad de
proyecto de aprendizaje, el tipo de investigación es de campo, bajo el nivel
descriptivo, la población estuvo conformada por algunos vecinos y el informante
clave la jefa de comunidad, La técnica empleada para la recolección de datos fue
la encuesta, el instrumento fue un cuestionario de 6 ítems con preguntas cerradas,
para dos opciones de respuestas Si y No, el cual permitió que se diagnosticara la
problemática a estudiar, respectivamente se analizó los datos obtenidos. El
análisis se efectuó haciendo análisis lógicos y verificando los resultados con
bibliografía consultada. En la conclusión se alcanzó que, en cuanto a los
beneficios de la ejecución del plan de acción, de forma general, se puede señalar
que el nivel de concienciación se renovó a partir de las charlas y de cada una de
las actividades dadas, observándose un impacto efectivo principalmente en los
temas relacionados con las estrategias ambientales para la concienciación de los
habitantes del sector en no arrojar desechos. Se recomienda que se sigan
haciendo actividades de recolección de desechos sólidos y ubicar vertederos y así
eliminar tanto daño para nuestro medio ambiente.

2
 AGRADECIMIENTO

Le agradecemos a Dios todos poderoso, por darnos la vida y a nuestros

padres, gracias a ellos por permitirnos estar hoy aquí, y dar a conocer nuestra
investigación de nuestros proyectos, que nos han inculcado nuevos
conocimientos, al Cuerpo de Bomberos y Bomberas Forestales de Imparque, por
darnos el apoyo y oportunidad de desarrollarnos como profesionales de la
República.

3
 DEDICATORIA.

Le dedicamos nuestro proyecto y estudios a nuestro padres, hijos y

familiares por ser nuestro apoyo incondicional en este proceso de formación y
como guía para seguir en muestro proceso de formación constante.

4
 INDICE GENERAL

Pág
.
INTRODUCCION
MOMENTO I
Acercamiento a la comunidad………………………………………. 11
Diagnostico Comunitario Participativo………………..……………. 11
Reseña histórica………………………………………..……………. 13
Contextualización de la problemática.……………... 17
Propósitos de la Investigación……………………………………… 21
Propósitos Generales…………………………...………………. 22
Propósitos Específicos………………………………………….. 22
Justificación……………………………………..…………………….. 23
MOMENTO II
Referencial teórico…………………………………………………… 25
Antecedentes…………………………………………………………. 25
Fundamentos teóricos……………………………………………..... 25
Fundamentos legales………………………………………………... 28
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela……… 32
Ley Orgánica del Ambiente………………………………………. 34
Plan de la Patria.............................................................. 35
MOMENTO III
Momento Metodológico……………………………………………… 36
Método de Investigación…………………………………………...... 36
Contexto y sujeto de estudio……………………………………...... 37

5
 Informante clave……………………………………………………… 39
Sujeto Investigado..................................................................... 40
MOMENTO IV
Plan de Acción.......................................................................... 41
MOMENTO V
Conclusiones y Recomendaciones 45
Referencias Bibliograficas 47
Anexos 48

6
 INTRODUCCION

En la siguiente investigación que fue realizada en la comunidad de san José

I y II del municipio Independencia del Estado Yaracuy , puede observar el grado

de contaminación que se encuentra la quebrada, por falta de mantenimiento

donde se crean focos de contaminación por los desechos orgánicos el cual nos

llevó a indagar en la zona, debido a la contaminación que éstas puede ocasionar

a los habitantes de esa zona y a su vez un factor de riesgo para la salud,

ocasionándole diferentes enfermedades como, por ejemplo: Escabiosis,

enfermedades respiratorias, dengue e insectos y plagas.

Es por ello la necesidad de orientar o educar a la comunidad acerca de este

tema según Martínez (2017) señala que “el hombre ante el estado del ambiente,

debe tomar conciencia del planeta que se le dejará a las futuras generaciones, por

lo cual debe mantenerse informado ayuda a buscar posibles soluciones al

desequilibrio ambiental causado por la contaminación ambiental”.

Vivimos en un planeta dinámico, donde los desastres naturales como terremotos,

inundaciones, huracanes, erupciones volcánicas e incendios forestales son una

realidad constante. Si bien no podemos evitar que estos eventos ocurran, sí

podemos prepararnos para minimizar su impacto y construir comunidades más

resilientes. En los últimos años se ha incrementado la necesidad de tener una

7
serie de estrategias de prevención para afrontar diversas situaciones adversas y

las consecuencias de las mismas ya que debido a la alta incidencia de dichos

eventos a nivel global se ha visto un aumento en la necesidad de formar en

materia de prevención, seguridad y gestión de riesgos a las comunidades

vulnerables o mas propensas a sufrir afectaciones directas e indirectas.

Según Ban Ki-moon (2015) "La gestión de riesgos de desastres no es solo

una cuestión de responder a los desastres cuando ocurren, sino también de

prevenirlos e invertir en la resiliencia."

La concientización sobre los desastres naturales juega un papel crucial en

este proceso, Educar a las personas sobre los riesgos potenciales, las medidas de

prevención y los procedimientos de respuesta a emergencias es esencial para

salvar vidas, proteger propiedades y reducir el impacto socioeconómico de estas

catástrofes; entre las razones mas destacables tenemos el reducir la

vulnerabilidad dado al comprender los riesgos potenciales, las personas pueden

tomar medidas para protegerse a sí mismas y prepararlas a tomar medidas como

crear planes de emergencia, identificar rutas de evacuación y elaborar kits de

supervivencia, ajeno a eso también promover la preparación dado a que una

población concientizada es mas eficiente a actuar con rapidez y eficacia en caso

de un desastre, lo cual contribuye al momento de salvar vidas y minimizar daños

materiales, como también fomentar la colaboración donde La concienciación

8
puede unir a las comunidades en la preparación y la respuesta a los desastres

donde Esto puede crear una red de apoyo y asistencia mutua en momentos de

necesidad.

Es por este motivo, que la presente investigación, tiene como objetivo

concientizar sobre riesgos de desastres naturales como estrategias para su

prevención a los habitantes de la comunidad Antonio José de Sucre del municipio

San Felipe estado Yaracuy, debido a que esta es una comunidad en vías de

desarrollo que aun no cuentan con los servicios básicos e infraestructuras a

niveles óptimos, lo que le hace vulnerable frente a cualquier tipo de emergencia,

como es el caso de un desastre natural.

En este sentido, la presente investigación esta enmarcada dentro del

paradigma post-positivista, con una orientación epistemológico critico-experimental

donde el tipo de investigación a desarrolla es investigación-acción, los datos de la

misma han sido procesados y analizados en base a las problemáticas

contextualizadas mediante el uso de la entrevista y la observación como técnicas

de recolección de datos , usando como instrumento el guion de entrevista y un

registro observacional dentro de la comunidad bajo criterio de estudio, tomando

como base la línea de investigación gestión de servicio de bomberos,

administración de emergencia de carácter civil, eventos adversos socio-náurales,

competencias técnicas gerenciales en formación y capacitación para la

9
participación ciudadana, la cual esta relacionada con la línea potencial la cual es

la vulnerabilidad, eco-bienestar, salud y prevención de riesgo.

En este mismo orden de ideas se debe mencionar que el presente estudio

será desarrollado en cinco fases o momentos, los cuales se desglosan de la

siguiente manera:

Momento I: En este se presenta la contextualización del problema, sus propósitos,

la relevancia de la investigación y justificación

Momento II: En esta parte se anexan aquellos estudios previos o antecedentes de

otras investigaciones y con las que se pueden construir el marco referencial y los

aspectos teóricos, que son la base de la investigación

Momento III: Se desarrollara el abordaje de la problemática de investigación, la

naturaleza de la misma, paradigma de investigación y métodos, procedimiento

metodológico, contexto y sujeto de estudio, así como las técnicas e instrumentos

aplicar para obtener los datos así como las técnicas de interpretación de la

información.

Momento IV: Se presentaran las propuestas y acciones a futuro que deberán ser

ejecutadas

10
 MOMENTO I

ACERCAMIENTO A LA REALIDAD

En un recorrido que se realizó a la comunidad San José I y II se pudo visualizar

la realidad de las personas que habitan en dicha comunidad, y los problemas que

estos acarrean, a los riesgos que con llevan para ellos y la necesidad de ayudarlos

a una propuesta que los beneficien y puedan minimizar y mitigar dichos situación.

Cabe mencionar que a pesar que dicha comunidad no tiene mucho tiempo de su

creación, poseen varias problemáticas, donde nos vimos en la necesidad de

abordar está situación ya que estamos entrando al periodo de lluvia y por medio

de los desechos Inorgánicos, se puede haber una proliferación de enfermedad o

hepidemias, aunado a eso el riesgo de desborde de la quebrada, por falta de

saneamiento de la misma. Cabe destacar que en esta comunidad existen varias

problemáticas el cual, se fueron descartando por prioridad, donde se pueden

implementar actividades y estrategias para minimizar los riesgos de contaminación

en la quebrada y sus alrededores.

Diagnóstico Comunitario participativo

Desde la perspectiva más general, con el diagnóstico realizado dentro de la

comunidad de San José I y II , se pudo detectar una serie de problemas el cual

fueron aportados por medio de charlas, visita, jornadas de recorrido por la zona,

11
donde los mismo poblares hicieron hincapié en los focos de contaminación por los

desechos inorgánicos en la quebrada. Cabe mencionar que en la misma caen

todos los desechos que desembocan del alcantarillado que está localizado en la

separación de de las calles, donde caen aguas negras y blancas.

Está comunidad actualmente se ha visto sometida a múltiples riesgos y

amenazas que pueden ser de origen antrópico o natural, en el primer caso, el

comportamiento humano en sus actividades de producción y cotidianidad laboral

enfrentan situaciones emergentes que pueden tener resultados catastróficos,

dependiendo de la gravedad y amplitud del suceso. Un factor de riesgo, en esta

comunidad, es el correspondiente a la amenaza de una epidemia causada por la

contaminación originado por los desechos orgánicos es debido a la obstrucción y

falta de educación ambiental en la localidad, de la quebrada provocando una

sedimentación por desechos sólidos acumulados y que son el producto de la

inconciencia de los propios vecinos y habitantes de la misma.

Sin embargo, es una necesidad prestar especial atención a lo que conocemos

como gestión de riesgos, que no es otra cosa que lograr que nuestras

comunidades estén preparadas para enfrentar y resolver, de manera eficiente y

efectiva los problemas que pudieran causar una emergencia o desastres de origen

natural o antrópico.

12
 Debido a la problemática que pudo observar con respecto al mal estado en que

se encuentra la quebrada puede ocasionar (derrumbes, agua estancada y falta de

mantenimiento) lo cual nos llevó a proponer, como alternativa de solución, Diseñar

un plan de gestión de riesgos para minimizar la contaminación por los desechos

orgánicos e inorgánico de comunidad de San José I y II en el Municipio

Independencia del estado Yaracuy.

Reseña Histórica

Este urbanismo se comenzó a construir, en forma progresiva, a partir del

año 1991 por la empresa urbanizadora Yuruby C.A cuyo presidente era: el ING.

Rafael García. Ahora la empresa se denomina grupo 1 CC.A ubicada en el Centro

Comercial Cafa.

Para el año 1996 se construye el primer órgano de asociación vecinal con la

creación de la asociación de vecinos de San José, a través de elección directa y

discreta resultando como coordinador general el ciudadano Víctor Hugo Quiñones

Guillén, quedando confirmada por los vecinos marcial Camacho, Carlos Mora,

María Moros, Nilda Rojas, Migdalis Morillo, Otto Duran entre otros. Equipos de

vecinos que logró entre otras cosas antes la recién creada alcaldía del municipio

independencia el alumbrado público y el servicio de aseo urbano y domiciliario

13
para la urbanización además de la inclusión de la comunidad en los planes y

proyectos de la municipalidad.

En cuanto a sus fundadores, podemos decir que se inicia una primera etapa

con 280 casas desde la calle 10 en el año 1991. En el año1994 fueron habitadas

por las primeras familias cuyos apellidos son: Amaya, Camacho, Reverol, López,

Mejías, Mara, Acosta, Herrera.

En el año 2005 se constituye el primer consejo comunal bajo el nombre “San

José somos todos “Que agrupaba a toda la comunidad, posteriormente en los

años 2007 y 2008, esta comunidad se divide en dos consejos comunales, 1 bajo el

nombre de comunal San José abarcando las etapas I y II. (Calles de la 1 a la 4), y

otro con el nombre de Unidos por San José cuyo ámbito territorial va desde la

calle 5 hasta la calle 10 (etapas I y IV).

Este último será nuestro campo de acción en las áreas de:

Salud: Hay un módulo de servicio adentro y un consultorio odontológico.

Organización comunal: en 1996 se forma una organización comunal con

elecciones de asociación de vecinos.

En 1998 nace una asociación civil ONG.

14
 En el 2006 con la ley del consejo comunal se constituye el primer consejo

comunal llamado consejo comunal urbanización de San José abarcando toda la

comunidad.

En el año 2010 se formaron dos consejos comunales por el crecimiento

poblacional y ahora son consejos comunales San José con un ámbito geográfico

desde la II y III etapa entrada de la organización calle 4 hasta la entrada y el

consejo comunal Unidos por San José desde la calle 5 hasta la calle 10

incluyendo una calle de la II etapa y una calle de la III etapa, etapa I y etapa IV

2012 se adecuaron los consejos comunales de la comunidad.

Tipo de vivienda: Se hicieron por etapas.

I etapa: techo de zinc, placa Nevada, paredes de bloques, pisos rústicos, dos

cuartos y un baño, patio y 120 m².

II y III etapa: Techo machihembrado con Tejas y placas lisas, piso rústico y

paredes de bloque frisado, dos cuartos y un baño, patio y 120 m².

IV etapa: casas bifamiliares, techos.

La urbanización fue construida en la Antigua hacienda San José perteneciente

a Ruperto Abreu (padre).

Es de características: urbana con 4 etapas.

15
Geografía: La urbanización está ubicada en el municipio independencia del

estado Yaracuy Venezuela a 10°19'21''.23 grados latitud norte y 68°44'15''.30

longitud a 250 mts sobre el nivel del mar, el clima es agradable debido a la

vegetación que la rodea, está bordeado por las quebradas Guayabal al norte y la

quebrada Savayo al sur, complementadas sus límites: la hacienda San José al

este y la Av. Intercomunal San Felipe - Marín y la ciudad de San Felipe al oeste.

La urbanización está sentada sobre una mina de arena con rica capa vegetal

producto de la actividad ganadera de vieja data, lo cual la hace propicia para el

cultivo.

Fauna: Presenta abundante fauna de aves especialmente entre las cuales están

el gavilán, cardenalito, pato guiriri, además de iguanas, variedad de serpiente,

ganado vacuno y equino entre otras.

Flora: Muchos arbustos y pastos macollosos y plantas de rabo ratón, palmeras,

apamates, Jazmín, árbol de siempre verde entre otros.

Hidrografía: Posee afluentes de agua subterráneas a menos de 50 mts de

profundidad.

Población: Con una población aproximada de 5.800 personas en 1.010 vivienda

aproximadamente (actualización del censo están en ejecución para obtener datos

exactos.)

16
 Su población se caracteriza por ser, en su mayoría, adultos y jóvenes; el nivel

de instrucción es medio, diversificado y superior contando con profesionales como:

docentes, militares, ingenieros, abogados, médicos, periodistas, médico

veterinario, agricultores, peluqueros, albañiles, secretarios, empresarios,

comerciantes, entre otros.

Centros Educativos: Se cuenta con la misión Robinson, Ribas y las instalaciones

de una aldea universitaria de la misión sucre dónde funciona la universidad

bolivariana (UVB) en el instituto universitario de tecnología de Yaracuy (iuty) hay

dos guarderías y cuenta con un espacio terreno de 4300 metros² para la

construcción de un simoncito compacto urbano y escuela primaria aún en

proyecto.

Espacios deportivos y recreativos: Existe una cancha deportiva y un espacio

destinado para un proyecto de campo de softbol y béisbol menor un parque infantil

con máquinas de ejercicios al aire libre.

Transporte no existía línea de carros por lo que el traslado por dos años fue a

pie o en colas que ofrecían los vehículos hasta la entrada o hasta el centro de San

Felipe. Luego inicia el Señor José, una ruta de carro por puesto Seguidamente la

señora Mirian, y así se fundan las líneas de transporte urbano San José,

agregándose el señor Arriechi, el señor Jiménez , el señor Abelardo, el señor

17
William Alvarado entre los primeros transportistas . Hoy cuentan con más de tres

carros, también circula la línea Santa Rosa de lima y algunos transporte escolares.

COMERCIÓ: Había una sola bodega que quedaba en la entrada de la

urbanización, luego se formó otra dentro de la misma, ahora cuenta con 4 abasto,

1 PDVAL, 2 licorería, 4 peluquería, 4 ventas de comida rápida, 1 venta de

productos lácteos, 6 tiendas de fotocopiadora, varios centro de internet, 1 venta de

periódico, 4 alquiler de teléfono, 1 alquiler de lavadoras, 1 autolavado y un oficina

de negocio particulares.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA SITUACIÓN

Concientizar y educar a los habitantes de la comunidad de San Antonio I y II

para mejorar y evitar el riesgo y la contaminación que genera los desechos

arrojados en la quebrada , dónde se formará la prevención y los habitantes serán

participes en las diferentes actividades, para atacar las debilidades dentro de esta

comunidad, en el cual servirán de referencia para evitar los riesgos de

contaminación a futuras ,sin embargo esta comunidad, serán participe en

reubicar la basura en sitios estratégicos, para que sea un poco más accesible para

ellos y el sistema de aseo urbano del municipio se le facilite la penetración en la

zona, tal situación es afectada por otras problemáticas latentes que son el

desborde de las de quebrada en épocas de lluvia y qué es la fuente principal ,

18
para la contaminación de las mismas, Cabe destacar que en estas situaciones

similares que está afectando a varias comunidades del estado ,en el cual todavía

estás problemáticas disminuyen con estas posibles soluciones.

Dentro de esta línea de acción, y de continuar esta problemática sería de alto

riesgo, ya que persistirían y se mantendrían por mucho más tiempo todo tipo de

enfermedades causada por la presencia constante de roedores, la acumulación de

la basura, los malos olores que emanan de ella pudieran generar epidemias ya

que sirven de criaderos de animales como por ejemplo: las cucarachas, las ratas y

otros roedores que causan una peligrosa enfermedad por consiguiente, mientras

más basura exista el panorama no será muy alentador para los actores sociales y

sobre todo niños de la comunidad.

Sobre la base de las consideraciones anteriores, emergen en las

investigaciones las inquietudes que se traducen en las siguientes interrogantes:

1.- ¿Qué Tipo de desechos me puedo encontrar en la comunidad San José I y II

que está localizada en el municipio Independencia del estado Yaracuy?

2.- ¿Tienen conocimiento estas familias sobre los desechos inorgánicos y las

amenazas que estos producen en la comunidad?

19
3.- ¿Es importante la participación de los actores sociales en el diseño del plan

para minimizar la amenaza de contaminación por los desechos inorgánicos en la

comunidad?

ACERCAMIENTO A LA REALIDAD

En un acercamiento que se realizó a la comunidad San José I y II se pudo

visualizar la realidad de las personas que habitan en dicha comunidad, y los

problemas que estos acarrean, los riesgos que con llevan para ellos y la

necesidad de ayudarlos a una propuesta que los beneficien y puedan minimizar

dichos problemas.

Diagnóstico Comunitario participativo

Desde la perspectiva más general, con el diagnóstico realizado dentro de la

comunidad de San José I y II se pudo detectar una serie de problemas el cual

fueron aportados por medio de charlas, visita, jornadas de recorrido por la

comunidad, así con entrevistas informales a los miembros del consejo comunal de

dicho ámbito geográfico de igual manera se jerarquizo a través del método y

necesidades quedando de la siguiente forma:

20
ALCANCE

✓Poseer una aldea universitaria, para brindarle a los jóvenes de la comunidad,

una preparación profesional.

✓ Brindar oportunidades de estudio universitario, fortalecer a los habitantes en el

desarrollo económico y participación social pueden desarrollar un punto de

recolección de desechos sólidos donde el aseo urbano los pueda retirar.

LIMITACIONES

✓Falta de comunicación, formación e integración de los habitantes de la

comunidad, los cuales trae como consecuencia el descuido y mal mantenimiento

de la quebrada, que en periodo de lluvia puede ocasionar malos olores.

✓ Proliferación de insectos y animales el cual, arrojan enfermedades como el

paludismo, fiebre Amarilla, enfermedades gastrointestinales.

Las comunidades actualmente se ven sometida a múltiples riesgos y

amenazas que pueden ser de origen antrópico o natural, en el primer caso, el

comportamiento humano en sus actividades de producción y cotidianidad laboral

enfrenta situaciones emergentes que ponen en riesgo la salud e integridad física y

mental de sus habitantes.

21
 PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General

Reducir la incidencia de la contaminación generada por los desechos

inorgánicos que dan a parar a la quebrada que limita con la comunidad San José I

y II en el municipio Independencia del estado Yaracuy.

Objetivos Específicos

 Diagnosticar la situación actual en relación al manejo de desechos producidos

por la comunidad, y amenazas por la contaminación existentes en la

urbanización San José I y II en el municipio Independencia en el Edo Yaracuy.

 Planificar talleres prácticos dirigidos a los actores sociales de la comunidad de

San José I y II en el municipio Independencia en el estado Yaracuy.

22
 Ejecutar las acciones planificadas integrando a los actores sociales para que

se formen en lo relativo al manejo de desechos sólidos y prevención de la

contaminación ambiental.

JUSTIFICACIÓN

El proyecto tiene como objetivo central habilitar un espacio específico para

la ubicación de los desechos orgánicos e inorgánico que se encuentren en la

quebrada, en la comunidad de San José I y II del Municipios Independencia.

Actualmente la distribución y servicios de aseo urbano presentan algunas

deficiencia en el control de operatividad y desconocimiento de vías de acceso para

realizar el saneamiento, asimismo, se presentó la ocurrencia de fallas en el

sistema de distribución, del aseo, por deterioro de las unidades de transporte,

dando cavidad a las líneas potenciales, de la investigación, se puede nombrar que

la vulnerabilidad y eco bienestar son eventos que pueden ocurrir por la falta de

mantenimiento y saneamiento a las quebrada y topológico del lugar, sin embargo

debemos tomar medidas para la protección y conservación ambiental.

23
 Es importante mencionar que para la época de lluvia el gobierno debe

implementar medidas para minimizar el riesgo de que poseen los desechos

orgánicos e inorgánico es la principal causa de una contaminación global que,

impacta negativamente al medio ambiente y las vías públicas lo que ocasionan

riesgo en la salud de la población ya que estos se ven expuestos a continuas

desbordes y estancamiento de las aguas servidas y aguas negras. Estás

comunidades deberán implementar el plan estratégico de la gran misión a toda

vida Venezuela qué es un plan de seguridad integral para mejora del estado.

Lineas de Investigación UNES

La gestión de riesgos permite el análisis de los factores y las condiciones de

riesgo existentes o que podrían existir en un determinado entorno, promoviendo la

construcción de escenarios de riesgo de manera continua y dinámica.

Líneas potenciales:

a) Vulnerabilidad y eco-bienestar

b) Seguridad contra incendios

c) Administración de emergencias

d) Administración de desastres

24
. Este con el fin de estudiar las emergencias existentes en la dinámica general de

la sociedad que identifiquen diversas vulnerabilidades que generen riesgos a la

población.

MOMENTOS II

REFERENCIAS TEÓRICAS

Está fundamentado en la presentación de estudios realizados por otras

personas acerca del tema seleccionado para investigar y que guarden relación con

el mismo; lo cual sirvió de guía al investigador permitiendo hacer comparaciones y

tener ideas sobre cómo se trató la temática abordada en esa oportunidad.

Antecedentes de la Investigación

Los estudios realizados que se presentan seguidamente serán el desarrollo

y el punto de partida de la investigación, siendo estos los principales motores que

guiaron, tanto las características a considerar por los autores en la ejecución del

25
tema, y las implicaciones tanto individuales como sociales respectivamente. En

este sentido, se presentarán antecedentes desde diferentes contextos. Arias

(2012) afirma que “Los antecedentes reflejan los avances y el estado actual del

conocimiento en un área determinada y sirven de modelo o ejemplo para futuras

investigaciones”

Desde el ámbito internacional, Bernache P. (2022) en su trabajo Titulado;

“Gestión de residuos sólidos urbanos, capacidades del gobierno municipal y

derechos ambientales” el sistema de gestión de residuos sólidos urbanos está

inmerso en un esquema jerárquico y centralizado cuyo éxito depende de las

capacidades y acciones del gobierno local. El objetivo del estudio es analizar dicha

gestión en la zona metropolitana de Guadalajara, Jalisco desde una posición

centrada en la sociedad. En la investigación se utilizó metodología y herramientas

de obtención de información cualitativa: cuestionario, encuesta, entrevista a

actores clave y visita de campo. La conclusión de esta investigación es que las

capacidades del gobierno municipal resultan insuficientes y son rebasadas por las

necesidades en materia de residuos, ocasionando transgresiones a los derechos

ambientales colectivos y transgeneracional.

Morales, Ilba y Acuña (2020), presentan una investigación titulada

“Propuesta de un Taller de Sensibilización sobre Reciclaje de desechos Sólidos,

dirigido al Personal Administrativo de la Escuela de Educación de la UCV. La mala

26
gestión de los residuos y desechos sólidos se ha convertido en el principal

problema ambiental y educativo de los venezolanos. De allí se origina problemas

como la contaminación del agua, suelos, aire e incluso de los incendios forestales,

porque los desechos actúan como factor desencadenante; una alternativa para dar

solución es el reciclaje de estos desechos sólidos. Este estudio se enmarcó en

una investigación tecnológica, cuya función es elaborar un producto que resuelva

alguna necesidad de manejo de desecho de papel y cartón. Para ello contamos

con la participación del personal administrativo de la Escuela de Educación, en

donde se tomó una muestra de nueve miembros de la nómina adscrita; quienes

participaron en la ejecución de un taller de actividades diagnóstica en cuanto al

reciclaje de algunos desechos sólidos. Como resultado del taller se obtuvo la

necesidad de incorporar la cultura del reciclaje en el manejo de desecho de papel

y cartón en todas las dependencias administrativas de la escuela de educación de

la Universidad Central de Venezuela.

Cabe destacar que nuestra investigación esta concatenada con la anterior

expuesta debido a que, lo que se busca es implementar estrategias para

sensibilizar a los habitantes sobre las problemáticas planteadas, además de esto

en la investigación antes mencionada no solo es la parte estratégica, también es la

elaboración de un producto que pueda contribuir a la separación de la basura, esta

problemática es sumamente preocupante ya que todo conlleva a contaminación ,

27
insalubridad, enfermedades y genera gastos en materia de salud , debido a las

afecciones que se encuentran expuesto, es de vital importancia dar un paso

importante con los nuevos proyectos, donde se logre crear alternativas de solución

en casos como reciclaje y recolección de la basura.

Desde el ámbito Regional ,Ilarraza y Tovar, (2023) En su Trabajo titulado

“Orientación a los habitantes de la comunidad de pozo nuevo sobre la recolección

de desechos sólidos y la quema de desechos sólidos”, basado en el paradigma

cuantitativo, bajo la modalidad de proyecto factible, el tipo de investigación es de

campo, bajo el nivel descriptivo, diseño no experimental, la población estuvo

conformada por 262 sujetos de estudios y se tomó una muestra de 26 sujetos de

tres estratos, niños, jóvenes y adultos. La técnica empleada para la recolección de

datos fue la encuesta, el cual permitió que se diagnosticara la problemática a

estudiar, Los datos se presentaron en un gráfico de tortas con porcentaje. El

análisis se efectuó haciendo análisis lógicos y verificando los resultados con

bibliografía consultada. En la conclusión se alcanzó que, se puede señalar que el

nivel de concienciación se renovó a partir de las charlas y de cada una de las

actividades dadas, observándose un impacto efectivo principalmente en los temas

relacionados con las estrategias ambientales para la concienciación de los

habitantes del sector sobre la quema de desechos sólidos. Se recomienda que se

sigan haciendo actividades de recolección de desechos sólidos.

28
 BASES TEÓRICAS

Según Petra Delgado Áreas (2022), define la contaminación como “la presencia

en el aire, agua o suelo de sustancias o formas de energía no deseable en

concentraciones tales que puedan afectar el confort, salud y bienestar de las

personas, y al uso y disfrute de lo que ha sido contaminado”. Esto es, un medio o

vector ambiental (aire, agua o suelo) estará contaminado si tiene algo (sustancias

materiales, energía en forma de ruido, calor…) que provoca efectos negativos en

él. Si ese algo no provoca efectos negativos, no se dirá que el medio está

contaminado y, por supuesto, ese algo no será nunca un contaminante.

Por su parte Andrea Meléndez (2021), dice que “La contaminación es la

presencia de elementos o sustancias que son nocivas para la salud humana o

para la vida en general. Puede afectar al agua, la tierra, el aire u otros

organismos”. La contaminación es una alteración o degradación del ambiente y

sus componentes. Tiene un efecto negativo sobre la salud y la biodiversidad.

Puede causar graves enfermedades a los humanos, extinción de especies y un

desequilibrio general en el planeta.

BASURA

29
El término basura se refiere a cualquier residuo inservible, o todo material no

deseado y del que se tiene intención de desechar. La basura se diferencia de

aquellos residuos que pueden ser reutilizados o reciclados

RESIDUOS SÓLIDOS

El término de residuo sólido debe tomarse como un concepto general, y abarca

tanto el volumen con características heterogéneas de los desechos de una

comunidad urbana e industrial, como la acumulación más homogénea de los

materiales generados por algunas actividades determinadas Lund (2006). En otros

términos, es cualquier producto, materia o sustancia, resultante de la actividad

humana o de la naturaleza, que ya no tiene más función para la actividad que lo

generó Lund (2006).

CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

En general existen una gran variedad de clasificaciones para los residuos sólidos,

la selección de un método en particular depende de lo que se busque en cada

caso. De esta forma los residuos sólidos se pueden clasificar según su origen RAS

(2000):

A. Comercial: Residuo generado en establecimientos comerciales y

mercantiles tales como almacenes, depósitos, hoteles, restaurantes, cafeterías y

plazas de mercado.

30
 B. Doméstico: Residuo que por su naturaleza, composición, cantidad y

volumen es generado en actividades realizadas en viviendas o en cualquier

establecimiento asimilable a éstas.

C. Institucional: Residuo generado en establecimientos educativos,

gubernamentales, militares, carcelarios, religiosos, terminales aéreos, terrestres,

fluviales o marítimos y edificaciones destinadas a oficinas, entre otros.

D. Industrial: Residuo generado en actividades propias de este sector, como

resultado de los procesos de producción.

E. Construcción y Demolición: Nuevas construcciones, reparación y/o

renovación de carreteras, demoliciones. }

F. Agrícola: Cosechas de campo, árboles frutales, ganadería intensiva,

granjas, etc.

La clasificación de los desechos sólidos no es uniforme en todos los organismos y

países; pueden clasificarse según su origen en orgánicos e inorgánicos.

Los desechos Orgánicos

Pueden ser de origen animal o vegetal, tienden a descomponerse rápida o

lentamente de acuerdo a las condiciones ambientales de humedad, tenemos los

31
secos que comprende: ramas, troncos, cartones y papeles; estos se descomponen

lentamente. Los desechos húmedos abarcan todos los desechos agrícolas, restos

de animales, estos tienen un proceso de descomposición muy rápido.

Los desechos inorgánicos

Son todos aquellos que con el pasar el tiempo pueden pasar a formar parte de los

químicos de la naturaleza con consecuencias imprevisibles para el hombre; se

descomponen muy lentamente entre estos tenemos los vidrios, metales y

plásticos.

CONTAMINACIÓN

Es la presencia de un constituyente, impureza o algún otro elemento indeseable

que estropea, corrompe, infecta, inutiliza o degrada un material, cuerpo físico,

entorno natural, lugar de trabajo, etc. La contaminación ambiental o polución es la

introducción de sustancias nocivas u otros elementos físicos en un medio

ambiente, que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.

El medio ambiente puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El

contaminante puede ser una sustancia química o energía (como sonido, calor, luz,

o radioactividad). Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio

32
ambiente y, por lo general, se produce como consecuencia de la actividad humana

considerándose una forma de impacto ambiental.

BASES LEGALES

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Articulo 83

La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo

garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollará

políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a

los servicios. Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así

como el deber de participar activamente en su promoción y defensa, y el de

cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de

conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados

por la República.

De los derechos ambientales

Artículo 127: Es un derecho y un deber de cada generación proteger y

mantener el ambiente en beneficio de sí mismo y del mundo.

33
 Toda persona tiene derecho individual y colectivo a disfrutar de una vida con un

ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.

El estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos,

los procesos ecológicos, los Parques Nacionales y Monumentos Naturales y

demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no

podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bióticos regulará

[Link] una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la

sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de

contaminación, es donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa

de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidas de conformidad con

la ley.

LEY ORGÁNICA DEL AMBIENTE (LEY NO. 5.833)

Articulo 4

La gestión del ambiente comprende: participación ciudadana: es un deber y

un derecho de todos los ciudadanos la participación activa y protagónica en la

gestión del ambiente. son objetivos de la gestión del ambiente, bajo la rectoría y

coordinación de la autoridad nacional ambiental: fomentar y estimular la educación

ambiental y la participación protagónica de la [Link] lineamientos para la

planificación del ambiente son: la participación ciudadana y la divulgación de la

34
información, como procesos incorporados en todos los niveles de la planificación

del ambiente. Todas las personas tienen el derecho y el deber de participar en los

asuntos relativos a la gestión del ambiente.

LEY ORGÁNICA DEL AMBIENTE (LEY NO. 5.833)

Articulo 12

La ley establece las disposiciones y los principios rectores para la gestión

del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable como derecho y deber

fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad y al logro

del máximo bienestar de la población y al sostenimiento del planeta, en interés de

la humanidad. De igual forma, establece las normas que desarrollan las garantías

y derechos constitucionales a un ambiente seguro, sano y ecológicamente

equilibrado.

VINCULACIÓN CON EL PLAN DE LA PATRIA 2019-2025

Gran Objetivo Histórico N° 5: Contribuir con la preservación de la vida en el

planeta y la salvación de la especie humana"

5.1. Construir e impulsar el modelo histórico social ecosocialista,

fundamentado en el respeto a los derechos de la Madre Tierra y del vivir bien de

35
nuestro pueblo desarrollando el principio de la unidad dentro de la diversidad, la

visión integral y sistémica, la participación popular, el rol del Estado-nación, la

incorporación de tecnologías y formas de organización de la producción,

distribución y consumo, que apunten al aprovechamiento racional, óptimo y

sostenible de los recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la

naturaleza.

En el desarrollo de nuestro proyecto se pudo constatar que esta

concatenado con este objetivo del plan de la patria ya que el plan protagónico lo

tiene la comunidad en general además que contribuye al ecosocialismo donde los

beneficios e impacto será para la madre tierra, el vivir bien, y mantener

orientaciones en pro del beneficio para nuestro planeta

MOMENTOS III

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Mario Bunge la metodología de la investigación es un área de

conocimiento que trata sobre la forma en la cual procede la ciencia, sobre todo en

la forma de construir y desarrollar el conocimiento. Para Tamayo, la metodología

es un procedimiento científico general que permite lograr el objetivo de una

investigación de forma precisa, por lo que requiere de métodos y técnicas.

Paradigma Socio – Critico

36
De acuerdo con Amal (2012) el paradigma socio critico adopta la idea de que la

teoría critica es una ciencia social que no es puramente empírica ni solo

interpretativa, sus contribuciones se originan de los estudios comunitarios y de la

investigación participante. Tiene como objeto promover las transformaciones

sociales y dar respuestas a problemas específicos presentes en el seno de las

comunidades, pero con la participación de sus miembros.

ENFOQUE

El enfoque cualitativo de investigación se enmarca en el paradigma científico

naturalista, el cual, como señala Barrantes (2014), también es denominado

naturalista-humanista o interpretativo, y cuyo interés “se centra en el estudio de los

significados de las acciones humanas y de la vida social” El enfoque cuantitativo;

dicha interpretación tampoco se reduce a un asunto de opiniones de quien

investiga (Abarca, Alpízar, Sibaja y Rojas, 2013)

MODALIDAD

La Investigación- Acción-Participativa (IAP) es un método de

investigación basado en una forma más democrática, cooperativa, transparente y

eficaz de investigar y de intervenir en los cambios de la vida cotidiana, tratando de

desvelar la complejidad de sus problemas mediante el diálogo y la colaboración.

37
 En la investigación realizada en la comunidad de Jose I y II la modalidad de

acción participativa jugo un rol fundamental ya que es un proyecto de aprendizaje

transformador que permite que en conjunto podamos mejorar por medio de

actividades la problemática planteada.

DISEÑO DE LA INVESTIGACION

El diseño de la siguiente investigación es socio-integrador, que en la

comunidad busca la integración multidimensional de saberes y conocimientos, así

como su contraste con la práctica en la resolución de problemas, desarrollo de

potencialidades y mejoras de la calidad de vida de las comunidades para impulsar

el desarrollo sostenible en las mismas y es por ello que en el ámbito de la Salud

no puede escapar de esta realidad y es por ello se concibe como instrumento que

permitirá promover un cambio de actitudes y se aplica para solucionar alguna

problemática más notable dentro de la misma.

Técnicas e instrumentos de recolección

Para la realización de este proyecto como técnica de recolección de

información aplica la observación observante y establece una entrevista semi

estructurada

 Observación: El cual nos permitió visualizar, examinar con atención las

problemáticas de la comunidad.

38
  Entrevista: Estas nos ayudan a obtener la información acerca de la

problemática de la comunidad a través de la comunicación que se realizó a

los miembros del Consejo Comunal.

Técnicas de recolección para el análisis de la información

Se tiene previsto para la realización del proyecto utilizar como técnicas de análisis.

 Codificación: Es un proceso mediante el cual se asigna claves numericas

en las repuestas de preguntas abiertas de un cuestionario. Este proceso se

encuentra integrados varias etapas de procesamiento integral de la

información.

 Categorización: Es un mecanismo de organización de la información

obtenida a partir de la aprehensión de la realidad. La categorización nos

permite simplificar la infinitud de lo real a partir de dos procedimientos

elementales y complementarios: La generalización, la discriminación.

 Triangulación: Se ve como un procedimiento de verificación mediante el

cual los investigadores buscan la convergencia entre múltiples y diferentes

fuentes de información para formar temas o categorías en estudio.

Sujeto Investigado

39
 Se abordo a la comunidad San José I y II, donde actualmente se ha

evidenciado la contaminacion en la quebrada, donde los Consejos Comunales I y

II y la UBCH, han sido un pilar fundamental para gestionar ante los entes

gubernamentales, para mejorar su buen funcionamiento y evitar focos de

contaminación ambiental.

Cabe destacar que en la comunidad ya mencionada hay que concientizar

por medio de disertaciones a todos sus habitantes para un fin determinado.

Informante clave

Son aquellas personas que, por sus vivencias, capacidad de empatizar y

relaciones que tienen en el campo pueden apadrinar al investigador convirtiéndose

en una fuente importante de información a la vez que le va abriendo el acceso a

otras personas y a nuevos escenarios. A lo largo de todo el proceso se busca

establecer una relación de confianza con los informantes, lo que algunos autores

denominan “rapport”, como señala Taylor el “rapport” no es un concepto que

puede definirse fácilmente, pero podemos entenderlo como lograr una relación de

confianza que permita que la persona se abra y manifieste sus sentimientos

internos al investigador. Son los libros vivientes de la comunidad además de los

40
voceros y voceras de los la Comunidad SAN JOSÉ I Y II, los cuales sirvieron para

la investigación.

MOMENTOS IV
PLAN DE ACCION

Planificación de la Acción
 Estrategias o Acciones: diagnosticar del área en estudio las

problemáticas existentes, Mesa de trabajo, conversatorios, talleres,

jornadas de recolección de basura.

 Propósito: Definir estrategias que permitan la división del trabajo. Mostrar

el desempeño y progreso de los proyectos. Destacar la importancia de

recolección de desechos. Enfatizar la necesidad de establecer jerarquías y

delegar el trabajo. Organizar más efectivamente la ubicación de los voceros

41
 comunales, Identificar las tareas de cada miembro para la recolección y

destino final de la basura.

 Actividades: Dentro de las actividades empleadas para la realización del

proyecto se encuentran como principales: La semana uno (01) constó de

visita a la organización para realizar una encuesta y observar las zonas con

más desechos.

 Fechas y Recursos: Las fechas disponibles ya que la mayoría trabaja, los

recursos utilizados fueron; propios y algunos de la comunidad como

implementos de limpieza, bolsas de basura entre otros.

Es por ello que a continuación se muestra cada uno de los objetivos y su

ejecución:

PLAN DE ACCION

OBJETIVO N°1

PROPOSITO GENERAL: Reducir la incidencia de la contaminación generada por los

desechos inorgánicos que dan a parar a la quebrada que limita con la comunidad San José I
y II en el municipio Independencia del estado Yaracuy.
PROPOSITO ACTIVIDADE ESTRATEGIA RECURSOS FECHAS RESPONSABLE
S S S S
ESPECIFICO
S
1- Realizar el

42
Diagnosticar diagnóstico
la situación para conocer Conversatorio Bolígrafos, 24/06/202 estudiantes
actual en la con los lápices de 4
relación al problemática voceros de la grafito, hojas
manejo de o debilidades comunidad blancas,
desechos dentro de la dispositivos
producidos comunidad móviles de
por la las
comunidad, y investigadora
amenazas por s
la
contaminació
n existentes
en la
urbanización
San José I y II
en el
municipio
Independenci
a en el estado
Yaracuy.

PROPOSITO GENERAL: Reducir la incidencia de la contaminación generada por los

desechos inorgánicos que dan a parar a la quebrada que limita con la comunidad San José I
y II en el municipio Independencia del estado Yaracuy.
PROPOSITO ACTIVIDADE ESTRATEGIA RECURSOS FECHAS RESPONSABLE
S S S S
ESPECIFICO
S

43
2.-Planificar Conversatorio
talleres s, lluvia de Entrevistas, 04/07/202 estudiantes
prácticos ideas, conversatorios Bolígrafos, 4
dirigidos a los Entrega de luego del taller lápices de
actores volantes, entre otros grafito, hojas
sociales de la folletos blancas,
comunidad de dispositivos
San José I y II móviles de
en el las
municipio investigadora
Independenci s
a en el estado
Yaracuy.
PLAN DE ACCION

OBJETIVO N°2

PLAN DE ACCION

OBJETIVO N°2

44
PROPOSITO GENERAL: Reducir la incidencia de la contaminación generada por los
desechos inorgánicos que dan a parar a la quebrada que limita con la comunidad San José I
y II en el municipio Independencia del estado Yaracuy.
PROPOSITO ACTIVIDADE ESTRATEGIA RECURSOS FECHAS RESPONSABLE
S S S S
ESPECIFICO
S
3.-Ejecutar las Conversatorio
acciones s, charlas, Rescate a las 15/07/202 estudiantes
planificadas recolección de zonas Bolígrafos, 4
integrando a desechos en abandonadas, lápices de
los actores conjunto de la recuperación y grafito, hojas
sociales para comunidad reutilizar blancas,
que se formen material de dispositivos
en lo relativo plástico, vidrio móviles de
al manejo de cauchos, todo las
desechos lo que se le investigadora
sólidos y pueda dar s
prevención de utilizar
la
contaminació
n ambiental.

RECOMENDACIONES

✓ En todas las comunidades hay organizaciones como; consejos

comunales, clap, ubch, estas organizaciones se encargan de realizar o gestionar

45
las necesidades de las mismas, es importante que se realicen actividades en

donde todos se involucren como participantes activos de la misma.

✓ Se recomienda crear brigadas ambientalistas para solventar las

problemáticas que se presenten en materia ambiental.

✓ Gestionar ante las autoridades, los camiones necesarios para la

recolección de basura.

✓ Contribuir con la limpieza de las aceras, recolección de basura selección

de cartón, vidrio y plástico, ya que no es un problema que se terminara de un día a

otro, sin embargo, deben ser conscientes que también se trata de tener

responsabilidad ciudadana y no arrojar desechos a la quebrada.

✓ Realizar talleres, charlas sobre el sentido de pertenencia y la

concientización de la protección del medio ambiente.

CONCLUSION

46
 La investigación que realizamos cumplió con los objetivos trazados en la

comunidad ya que se impartió información de preservación del medio ambiente

por medio de charlas, conversatorios y mesas de trabajo, orientando a los

habitantes a contribuir con la mejora de los espacios donde se observa la

acumulación de la basura, es de suma importancia resaltar que dentro de las

orientaciones dadas la participación ciudadana marco un objetivo clave y

fundamental para el éxito de lo planteado, se puede expresar que la

concientización en los habitantes se renovó a partir de las charlas y actividades

planificadas, además de gestionar en los entes gubernamentales sobre la

problemática de recolección de los desechos, y plantear que arrojar la basura a la

quebrada perjudica no solo al medio ambiente si no a esa comunidad en sí, son

ellos que deben lidiar con los malos olores, posibles desbordamientos, entre otras

consecuencias es por ello que la conciencia debe internalizarse en cada uno de

los habitantes de la comunidad ya mencionada y de esta forma que pase de una

manera más constante en la comunidad, lo que podría contribuir a que los

habitantes puedan mejorar sus hábitos de recolección de basura.

REFERENCIAS

47
Arias F. (2012). El Proyecto de Investigación. Introducción a la metodología

científica. 6ta Edición. Editorial Episteme, C.A. Caracas - República

Bolivariana de Venezuela

[Link]

32932006000200004

://[Link]/pe/document/universidad-tecnologica-del-peru/gestion-

de-proyectos/gestion-de-residuos-solidos-urbanos-capacidades-del-gobierno-

municipal-y-derechos-ambientales/96473219?origin=search-results

48
 ANEXOS

49
50