LECCIÓN 2.
LAS REPRESENTACIONES DE LA TIERRA
1. La importancia del mapa en el análisis geográfico
El mapa es un elemento básico para el análisis del espacio, para el análisis geográfico. Los mapas
los elaboran los cartógrafos, pero nosotros debemos saber leerlos e interpretarlos, y además, conocer
cómo han sido construidos. Nosotros también podemos elaborar nuestros propios mapas, los mapas de tipo
temático.
Un mapa es una representación geométrica plana, simplificada y convencional, de toda la
superficie terrestre o de parte de ella. Es una construcción selectiva y representativa, en la que se utilizan
símbolos convencionales, que hay que conocer para poder leer el mapa.
Las características fundamentales de los mapas son:
* muestran hechos de distribución superficial, cuantitativos y cualitativos, visibles e
invisibles
* localizan fenómenos en el espacio
* permiten realizar comparaciones y comprender las estructuras espaciales, al suponer
una transformación de la escala de observación
2. Las proyecciones
2.1. Definición de proyección
La representación cartográfica ideal sería una esfera de dimensiones reducidas, pero para muchos
aspectos no es operativa. Por ello, el primer problema en cartografía es pasar la superficie casi esférica del
geoide a un mapa plano y reproducir la red de meridianos y paralelos, con las tierras referidas a ellos, de la
forma más fiel posible. El método de correspondencia de la esfera con una superficie plana se denomina
sistema de proyección. Cuando se cartografían pequeñas extensiones no suele haber problemas porque no
influye la curvatura de la Tierra, pero con extensiones grandes o con el globo entero, se producirán siempre
deformaciones de algún tipo al pasar la esfera a un plano: bien en las formas o en los contornos de las tierras
representadas, bien en la proporción de las superficies, bien en las distancias. Hay muchos tipos de
proyecciones y cualquiera que intente solucionar bien uno de esos defectos mantendrá o acentuará los otros.
Ninguna proyección puede representar con fidelidad las formas, las superficies y las distancias al mismo
tiempo. En los mapas resultantes, donde se represente la red geográfica y las tierras emergidas, la
conservación de una de esas propiedades supondrá acentuar los otros defectos. Por ejemplo, se puede
conservar bastante fielmente la proporción de las superficies, pero deformar completamente los contornos
de los continentes. No nos van a interesar los métodos matemáticos de elaboración de una proyección, sino
los resultados en un mapa de cada proyección.
2.2. Los tipos de proyecciones
Las proyecciones se pueden clasificar desde dos puntos de vista: según la propiedad que conserve
el mapa resultante o según la figura geométrica sobre la que se desarrolla la proyección.
2.2.1. Según la propiedad conservada en el mapa resultante
- Proyecciones conformes. Son aquellas que respetan las formas y conservan los ángulos
de cruce entre los meridianos y los paralelos. Los paralelos y los meridianos se cortarán en ángulo recto
sobre el mapa al igual que lo hacen en el globo, es decir, los ángulos de corte son exactos. Por ello, los
contornos de los continentes y tierras representadas serán muy similares a los de la realidad. Pero se
exageran notablemente las superficies y sus proporciones, especialmente en los bordes del mapa. Por
ejemplo, en un mapamundi, Groenlandia puede aparecer tan grande como África.
- Proyecciones equivalentes o equiáreas. Son aquellas que conservan las proporciones
de las superficies, pero no los ángulos de corte de meridianos y paralelos, con lo cual los contornos de las
tierras representadas experimentan notables deformaciones. Pensemos que las tierras representadas lo hacen
en función de su posición con respecto a los meridianos y los paralelos. Ninguna proyección puede ser al
mismo tiempo conforme y equivalente.
- Proyecciones afilácticas o indiferentes. No son ni conformes ni equivalentes. Entre
ellas se puede citar la equidistante, que mantiene las proporciones de las distancias sobre los meridianos
y los paralelos si son ortogonales.
2.2.2. Según la figura geométrica sobre la que se desarrollen
Proyectar consiste en llevar la red de meridianos y paralelos a un plano o a una figura
desarrollable en un plano. Una superficie geométrica desarrollable es la de aquella figura que, cortada
a lo largo de una línea, puede desplegarse formando una lámina plana. Hay dos figuras que responden a
esta condición: el cilindro y el cono. La forma esférica no es una figura geométrica desarrollable en un
plano. Así, obtenemos tres tipos de proyecciones: cilíndricas, cónicas y planas.
- Proyecciones cilíndricas. Son aquellas que transfieren la red geográfica a un cilindro
que envuelve a la Tierra, tangente o secante, cilindro que se desarrolla. El mapa resultante presentará una
red ortogonal de meridianos y paralelos, como líneas rectas que se cortan entre sí. Los meridianos serán
equidistantes y los paralelos aumentarán su separación con la latitud. Si el paralelo de contacto es el Ecuador
habrá poca deformación en sus proximidades pero serán muy grandes hacia los polos (aparecerán los
contornos muy estirados de este a oeste en la Antártida o en el norte de Norteamérica o de Eurasia, por
ejemplo). Recordemos que en el globo los meridianos convergen hacia los polos y los paralelos tienen una
longitud decreciente; aquí, las proximidades del polo y el Ecuador tendrán una longitud (en distancia) igual.
La más conocida de todas es la de Mercator.
- Proyecciones cónicas. Son aquellas que transfieren la red geográfica sobre un cono en
contacto con la esfera en un paralelo determinado o secante a dos paralelos, cono que se desarrolla. En el
mapa resultante los meridianos aparecerán como líneas rectas que confluyen como radios hacia uno de los
polos y los paralelos, como arcos de círculos concéntricos cuyo centro es uno de los polos. Habrá poca
deformación en el paralelo de contacto y mayor en las áreas más distantes. Los territorios de los bordes este
y oeste del mapa dan la impresión de estar a mayor latitud que la parte del centro. Estas proyecciones no
pueden representar el globo completo y normalmente ni siquiera un hemisferio.
- Proyecciones planas, acimutales o cenitales. Son aquellas que transfieren la red
geográfica a un plano, plano que es tangente a la esfera en un punto. El mapa resultante, si el plano es
tangente a un polo, nos presentará a los paralelos como círculos concéntricos con el polo como centro, y a
los meridianos, como los radios de esos círculos. Presentarán simetría radial a partir de un punto central, lo
que supone deformaciones pequeñas en el punto de contacto mientras aumentan de forma uniforme al
alejarnos. Dan lugar a mapas circulares y son muy útiles y muy habituales para representar las áreas polares,
pero al alejarse de ellas las deformaciones son muy grandes.
2.2.3. Otras proyecciones
Hay sistemas de proyección que no consisten propiamente en transferir la red geográfica
sobre cuerpos geométricos, y se basan en fórmulas matemáticas complejas. También presentan
deformaciones. Las más conocidas son para representar planisferios:
- la sinusoidal o de Sanson-Flamsteed, proyección equivalente que conserva bastante
bien la escala y la proporción de las áreas, el mapa presenta un meridiano central recto y los paralelos
horizontales y equidistantes; el resto de meridianos son curvas sinusoidales.
- la homolográfica o de Mollweide, es equivalente, y los mapas son elípticos, y aunque
conserva bastante bien las proporciones de las superficies, salvo el meridiano central, que es una línea recta,
los demás son semielipses y el Ecuador tiene el doble de longitud (en distancia) que el meridiano central,
como en la realidad. Los paralelos son líneas rectas y horizontales, con una separación menor hacia los
polos. Por eso se alteran mucho las áreas polares. Un desarrollo y perfeccionamiento de ésta es la de
Robinson.
- las proyecciones interrumpidas, sacrifican la reproducción de partes continentales u
oceánicas mediante cortes en la figura resultante, y para cada zona utilizan la proyección más adecuada,
con lo cual las proporciones de las superficies se conservan bastante bien y los contornos no se alteran
demasiado, pero la percepción global queda muy deformada.
3. La representación cartográfica
3.1. La escala
En un mapa es imposible representar las distancias y las superficies en valores iguales a los de la
realidad. Es necesario llevar a cabo una reducción para adaptarse a las dimensiones de la representación.
La escala de un mapa podemos definirla como la proporción de la reducción que existe entre magnitudes
medidas en el mapa y las mismas magnitudes en la realidad. La escala puede expresarse como escala
numérica, que expresa la relación de esa reducción proporcional mediante una fracción. Por ejemplo:
Quiere decir que una magnitud medida en el mapa es 50.000 veces inferior a la realidad. Por
ejemplo, en este caso 1cm: 500 m.
Puede expresarse también como escala gráfica, que es un ábaco con una línea graduada dividida
en varios segmentos iguales que permite medir las distancias directamente sobre el mapa en términos de
distancia sobre el terreno. Por ejemplo:
Ésta escala gráfica debe aparecer siempre en un mapa: si el mapa se amplía o se reduce, la escala
numérica ya no será la original, pero si al mismo tiempo reducimos o ampliamos la escala gráfica, la
resultante será verdadera.
En la clase práctica realizaremos ejercicios de correspondencia de magnitudes medidas en el mapa
con la realidad y viceversa según la escala, así como procedimientos para calcular la escala de un mapa.
Para hacer la correspondencia aplicaremos la fórmula:
donde Lm es la distancia en el mapa, Lr, la distancia en la realidad, 1, el numerador de la escala, y X, el
denominador de la escala.
Lo mismo para hacer correspondencias de superficies, con la fórmula:
Donde Sm es la superficie en el mapa, Sr, la superficie en la realidad, 1 el numerador de la escala y (X)2 el
denominador (se eleva al cuadrado porque estamos ante superficies).
Si queremos saber la escala aproximada de un mapa donde no conste, deberán aparecer al menos
dos paralelos contiguos. Si es así haremos lo siguiente:
* mediremos la distancia entre esos dos paralelos en el mapa
* hallaremos la diferencia angular entre ambos
* haremos la conversión de arco a distancia según la tabla:
* aplicaremos la fórmula:
Donde E, es el denominador de la escala, D, la distancia en la realidad, y d, la distancia
en el mapa.
3.2. Tipos de mapas según la escala.
- Mapas a muy gran escala o planos. Son mapas muy detallados, que abarcan muy poca
superficie. Por ejemplo, el plano de una ciudad. La escala es mayor a 1/10.000.
(IMPORTANTE: la escala de un mapa es mayor cuanto menor es el denominador, porque el
resultado de la fracción será mayor; la escala de un mapa es menor cuanto mayor es el denominador,
porque el resultado de la fracción será menor)
- Mapas a gran escala, entre 1/10.000 y 1/50.000.
- Mapas a media escala, entre 1/50.000 y 1/100.000.
- Mapas a pequeña escala, inferiores a 1/100.000. Abarcan las mayores extensiones,
países, continentes o el mundo entero (en este caso hablamos de planisferios o mapas mundi).
El cambio de la escala significa la revisión de sistema gráfico: si la escala aumenta, aumenta la
precisión del detalle de lo representado; si disminuye, se simplifica y se generaliza.
3.3. La representación del relieve.
El relieve podemos definirlo como las desigualdades altitudinales de la superficie terrestre. El
método más simple de representarlo, por tanto, sería indicar los valores altitudinales para cada punto. Pero
es muy poco expresivo pues no da idea del relieve. Es más expresivo utilizar el principio de las isopletas o
isolíneas, es decir, líneas que unen puntos de igual valor. En este caso, las curvas de nivel o isohipsas,
líneas que unen puntos de igual altura sobre el nivel del mar. Son líneas equidistantes en el valor de su
altura (en el mapa topográfico 1/50.000. equidistan 20 metros, en el 1/25.000, 10; en mapas de pequeña
escala pueden ir de 100 en 100 o de 200 en 200 metros, o utilizarse colores diferentes). El principio de
elaboración de las curvas de nivel se ve en esta imagen:
La pendiente es el valor de la inclinación de un terreno con respecto al plano horizontal, lo cual
es un indicador adecuado del carácter del relieve. Para calcular la pendiente de un lugar no hay más que
relacionar el desnivel entre dos puntos, según el valor de las curvas de nivel, con la distancia horizontal
entre esos dos puntos. De este modo, cuando nos hallemos ante curvas de nivel muy próximas es evidente
que ello significa que en poca distancia horizontal se verifican rápidos cambios de altura. Y si nos hallamos
ante curvas de nivel bastante separadas entre sí, supone que los cambios altitudinales se producen
gradualmente y en una mayor distancia. La manera de cuantificar el valor de una pendiente es relativamente
fácil y puede expresarse con una cifra porcentual o angular. Imaginemos que en un mapa nos encontramos
con varias isohipsas que marcan un desnivel total de 150 m. de altura en un tramo de 3.000 metros (distancia
que podemos deducir según la escala gráfica, como ya hemos visto). Una simple relación o una regla de
tres nos permiten deducir que si en 3.000 m. de distancia hay 150 m. de desnivel, en 100 m. habrá X
desnivel. Por lo tanto:
La pendiente es, pues, del 5%.
3.4. La planimetría.
La planimetría o representación planimétrica en un mapa consiste en la representación de los
diferentes accidentes geográficos que aparecen en la superficie (excepto el relieve). Los accidentes pueden
ser naturales (ríos, vegetación, costas, etc.), usos del suelo (urbano, agrícola, industrial) e indicaciones
convencionales que no se dan en la realidad y sí en el mapa (límites administrativos, nombres de ciudades,
de provincias, de municipios, etc.). Para la representación planimétrica se utilizan símbolos. Un símbolo
es la representación gráfica de un objeto o de un hecho bajo una forma evocadora, simplificada o
esquematizada. Los símbolos deben aparecer explicados en la leyenda, normalmente en la parte inferior
del mapa.
4. La clasificación de los mapas
Hay varias formas de clasificar los mapas. Según su función, los mapas pueden ser generales o de
referencia y temáticos.
4.1. Mapas generales o de referencia.
Son los que reflejan la asociación espacial de una serie de fenómenos geográficos diversos
seleccionados (fronteras, carreteras, ríos, asentamientos humanos, curvas de nivel, etc.). Cuando son a gran
escala, hablamos de mapas topográficos; cuando son a pequeña escala, hablamos de mapas corográficos
y representan países, continentes o el mundo entero (en este caso, planisferios). Aquéllos son muy
detallados pero abarcan poca extensión; éstos pierden precisión pero ganan en extensión representada.
Los mapas topográficos en sentido estricto son los que tienen una escala superior a 1/100.000. En
España tenemos la serie a 1/50.000 y a 1/25.000, elaborados por el Instituto Geográfico Nacional (antiguo
Instituto Geográfico y Catastral) y por el Servicio Geográfico del Ejército. Representan pequeñas
extensiones con detalle grande, especialmente en lo que se refiere a la topografía, a las formas del relieve.
4.2. Los mapas temáticos.
Se centran en las variaciones espaciales y forma de un solo hecho o fenómeno geográfico, o bien
en la relación existente entre varios. No interesa tanto la exactitud de las posiciones como la veracidad de
las estructuras de distribución. Nosotros podemos elaborar mapas temáticos a partir de mapas base o de
referencia.
Evidentemente, habrá tantos tipos de mapas temáticos como temas con significado espacial
susceptibles de ser representados. Y pensemos también que se pueden representar temas con significado
espacial, y por ello geográfico, tanto tangibles como intangibles: en el primer caso, cualquier fenómeno
superficial físico o humano apreciable a simple vista, y en el segundo caso, fenómenos no apreciables a
simple vista pero deducibles del análisis geográfico, como el reparto espacial de las temperaturas medias,
la distribución de la renta, los flujos de transporte y comunicaciones, los flujos migratorios, etc. Podemos
hacer una triple clasificación que no excluye otras posibles por la multitud de mapas temáticos que existen.
a) Según el contenido. Los mapas temáticos, según su contenido, se pueden clasificar en mapas
analíticos y en mapas sintéticos. Los mapas analíticos son aquellos en los que se representan hechos
geográficos sin más finalidad que la de definir su situación en el espacio. Se trata, por lo tanto, de simples
mapas de referencia cuya utilidad más clara es la de permitir la comprensión de la estructura de la
distribución espacial de uno o varios fenómenos geográficos. Por ejemplo, la indicación de la ubicación de
las principales ciudades gallegas, de la que se puede inducir su preferente localización occidental y litoral.
Los mapas sintéticos son los que reúnen mediante diversos procedimientos (agrupación de variables,
superposición de atributos o modificación de los mismos), los datos que proceden de diferentes mapas
analíticos. Son, por lo tanto, mapas temáticos más complejos donde a las estructuras de distribución les
acompaña la atribución de características significativas que completan los resultados del análisis
geográfico. Por ejemplo, si en el mapa anterior añadimos una indicación del volumen demográfico de cada
ciudad mediante círculos de tamaño proporcional al número de habitantes.
b) Según la variable temporal. Según esto, podemos hablar de mapas estáticos o sincrónicos o
sinópticos, cuando lo representado se refiere a un momento concreto y sólo es válido para ese momento,
aunque ello no impida que sea significativo para explicar tendencias extrapolables. Por ejemplo, un mapa
de isobaras realizado para las 12,00 horas GMT es válido para ese momento, como también lo es para su
momento un mapa de densidades de población municipales según el censo de 2001 pero, sobre todo en este
último caso, las tendencias y las estructuras de distribución que muestra pueden ser válidas para un cierto
período temporal. Y podemos hablar de mapas dinámicos, en el caso de que recojan las variaciones del
fenómeno cartografiado en un determinado período de tiempo. Por ejemplo, si en un mapa de base
municipal en Galicia indicamos aquellos municipios que han visto incrementar su población entre 1991 y
2001, o si en un planisferio representamos mediante flechas los flujos migratorios a lo largo de un decenio.
c) Según el tipo de información. Según el carácter de los datos representados estaremos ante mapas
temáticos cualitativos y cuantitativos. Los mapas cualitativos muestran la distribución espacial del
fenómeno representado sin aportar precisión numérica y se utilizan para ello símbolos de diversa índole:
puntuales, zonales, colores o tramas distintos, etc. Simplemente expresan la extensión de un fenómeno sin
definir su importancia cuantitativa, aunque ésta se puede inducir mediante la simple observación del mapa.
Por ejemplo, la superficie por la que se extiende un determinado cultivo o la afectada por los incendios
forestales. Los mapas cuantitativos, por su parte, pueden representar cifras absolutas o relativas como
atributos geográficos, y para ello se emplean signos convencionales que permiten marcar las transiciones:
isopletas (isohipsas, isobaras, isotermas, isoyetas, etc.), tramas de densidad creciente, colores con gamas de
distinta intensidad, etc. Por ejemplo, en la representación de la extensión de un cultivo se puede añadir la
importancia relativa que adquiere cada área en función de su productividad.
Lógicamente, esta clasificación no es excluyente pues un mismo mapa temático puede pertenecer
al mismo tiempo a las tres categorías. Por ejemplo, un mapa que represente la simple ubicación de las
principales ciudades de Galicia en un momento dado, será analítico, estático y cualitativo a un tiempo. Un
mapa que indique, a escala municipal, la tendencia porcentual de la evolución de la población entre los
censos de 1991 y 2001 será de carácter sintético, dinámico y cuantitativo. En cualquier caso, esta taxonomía
nos debe ayudar a comprender mejor el carácter de la elaboración cartográfica y nos permite entender las
reglas elementales de la presentación de la información geográfica en el ámbito de la cartografía temática.
5. El mapa en el aula escolar
En un aula debe haber material cartográfico para familiarizar al niño con la comprensión de su
entorno. Es necesario un globo terráqueo para que pueda comprender bien la distribución y forma de los
continentes, océanos, el movimiento de rotación, disposición de paralelos y meridianos, etc. Es la primera
representación cartográfica a la que debe aproximarse a un niño, pues los mapas planos tienen
deformaciones como vimos. Cuando comprenda mejor estas deformaciones deberá leer mapas murales a
pequeña escala de su comunidad autónoma, de España y de Europa, como niveles de inserción básicos, así
como mapas mundi. Igualmente deberá familiarizarse con mapas temáticos analíticos y sintéticos, que
podrá incluso realizar. Y por último, ya en edades mayores, podrá trabajar con mapas a gran escala, con
planos y mapas topográficos, seleccionados, de su entorno inmediato, para que pueda comparar lo
representado con la realidad.
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direcciones.
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representaciones de la Tierra.
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http://photojournal.ipl.nasa.gov/targetFamily/Earth Fotos de satélite de la NASA, incluso en tres
dimensiones.
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OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Comprensión, dominio y uso adecuado del vocabulario relacionado con esta lección (términos y
conceptos).
- Realización razonada de ejercicios y problemas de escala.
- Realización de ejercicios de análisis cartográficos elementales: localización según coordenadas
geográficas, medición de superficies, cálculo de pendientes, realización de perfiles topográficos simples.
- Capacidad de argumentar razonadamente proposiciones relacionadas con el contenido de esta lección.
