EL NOMBRE O SUSTANTIVO

Los nombres son palabras que sirven para designar personas, animales, cosas
o lugares.

Ejemplos:

 Personas: niño, padre, Álvaro

 Animales: león, tigre, araña
 Cosas: caja, maleta, cepillo
 Lugares: playa, Madrid, pueblo

GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS: Los sustantivos tienen género, que puede

ser masculino o femenino:

Como regla general los sustantivos masculinos terminan en “-o” y los

femeninos en “-a”, aunque hay excepciones.

Ejemplos de sustantivos masculinos: niño, gato, perro, palo, saco

Ejemplos de sustantivos femeninos: niña, leona, cama, casa, peluca

Veamos algunas excepciones:

Ejemplos de sustantivos masculinos: cristal, camión, muelle

Ejemplos de sustantivos femeninos: pared, mujer, revolución

Para referirnos a personas o animales, que pueden ser de ambos géneros, el

femenino se forma:

1. Sustituyendo la “o” del masculino por la “a” del femenino:

Alumno – alumna, Muchacho – muchacha, Tío – tía

 2. Añadiendo una “a” al masculino:

Ladrón – ladrona, León – leona, Manuel – Manuela

3. A veces el femenino puede tener una terminación diferente al

masculino:

Actor – actriz, Emperador – emperatriz, Príncipe - princesa

4. O puede ser una palabra distinta:

Padrino – madrina, Caballo – yegua, Toro - vaca

NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS: Los sustantivos también tienen número,

que puede ser singular o plural. El sustantivo singular se refiere a una única
persona, animal, cosa o lugar, mientras que el sustantivo plural se refiere a
más de una.

Como regla general el plural se forma:

1. Añadiendo “-s” al singular si termina en vocal:

 Toro – toros
 Oreja – orejas
 Muñeca – muñecas
 Silla – sillas
 Bolso – bolsos
2. Añadiendo “-es” al singular si termina en consonante:
 Pared – paredes
 Camión – camiones
 Mujer – mujeres
 Árbol – árboles
 Salón – salones
 3. Cuando la palabra termina en “z” forma el plural sustituyendo esta
letra por una “c” y añadiendo “-es”.
 Lápiz – lápices
 Pez – peces
 Paz – paces
4. Cuando la palabra termina en “y” forma el plural añadiendo “-es”.
 Buey – bueyes
 Ley - leyes
 Rey – reyes

TIPOS DE SUSTANTIVOS

Según su significado, los sustantivos se clasifican en los siguientes tipos:

 Sustantivos comunes y sustantivos propios

 Sustantivos concretos y sustantivos abstractos
 Sustantivos individuales y sustantivos colectivos
 Sustantivos contables y sustantivos incontables

SUSTANTIVOS COMUNES Y SUSTANTIVOS PROPIOS

Los sustantivos comunes identifican cualquier elemento en general de una

clase.

Por su parte, los sustantivos propios o nombres propios identifican un

elemento único dentro de su misma clase.

Entre otros, los sustantivos propios pueden referirse a:

 Accidentes geográficos
 Astros
 Acontecimientos
 Ciencias o materias
 Lugares, países o ciudades
  Monumentos
 Obras de creación
 Períodos o festividades
 Personas y animales

Los sustantivos comunes se escriben con minúscula y los sustantivos propios

con mayúscula.

EJEMPLOS:

 En España hay multitud de catedrales románicas.

El sustantivo común “catedrales” designa a un tipo de templo en general.

 ¿Has visitado la Catedral de Santiago de Compostela?

El sustantivo propio “Catedral de Santiago de Compostela” designa una

catedral determinada.

 ¿Qué tal la carrera? ¿Has aprobado todas las asignaturas?

El sustantivo común “asignaturas” hace referencia a cualquier materia que

forma parte de un plan de estudios.

 De todas las asignaturas, solo he suspendido Anatomía.

El sustantivo propio “Anatomía” hace referencia a una asignatura en

particular del conjunto de asignaturas de una carrera.

SUSTANTIVOS CONCRETOS Y SUSTANTIVOS ABSTRACTOS

Los sustantivos concretos hacen referencia a personas, objetos, seres vivos o

lugares que se pueden percibir con los cinco sentidos (se pueden ver, oír,
tocar…).

Los sustantivos abstractos se refieren a sentimientos, ideas o conceptos que

no se pueden percibir con los sentidos (no se pueden ver, oír, tocar…) sino
con el pensamiento.
EJEMPLOS:

 ¿De quién es este perfume?

El sustantivo “perfume” es concreto, pues se trata de una sustancia que

podemos ver, oler y sentir.

 ¡Pásame la pelota!

El sustantivo concreto “pelota” se refiere a un objeto que podemos percibir

con los sentidos.

 ¿Cuál es tu ideología?

El sustantivo abstracto “ideología” se refiere a un conjunto de ideas que no

podemos ver o tocar pero sí imaginar o pensar.

 Para ser pintor primero hay que desarrollar la creatividad.

El sustantivo abstracto “creatividad” se refiere a una habilidad que no se

puede percibir con los sentidos.

SUSTANTIVOS INDIVIDUALES Y SUSTANTIVOS COLECTIVOS

Los sustantivos individuales designan, en su forma singular, una unidad.

Los sustantivos colectivos designan, en su forma singular, un conjunto de

unidades.

EJEMPLOS:

 ¡Qué isla tan bonita!

El sustantivo “isla” designa una unidad, no un conjunto de elementos.

 La palmera es el símbolo de la ciudad.

El sustantivo “palmera” hace referencia a una unidad, no a un conjunto.

 Este archipiélago es un lugar paradisíaco.

El sustantivo “archipiélago” designa, incluso en singular, un conjunto de islas.

 Uno de los lugares más bonitos de la ciudad es su enorme palmeral.

El sustantivo “palmeral”, en su forma singular, designa un conjunto de

palmeras.

SUSTANTIVOS CONTABLES Y SUSTANTIVOS INCONTABLES

Los sustantivos contables son aquellos que se pueden contar. Los sustantivos
incontables son aquellos que no se pueden contar.

EJEMPLOS:

 Tiene un camión y viaja por toda Europa.

“Camión” es un sustantivo contable porque se puede contar (“un camión”,

“dos camiones”, “setenta camiones”…).

 ¿Cuántos días tardas en llegar?

El sustantivo “día” es contable porque se puede contar (“un día”, “dos días”,
“tres días”…).

 Trabaja en el sector del oro.

El sustantivo “oro” no se puede contar (“un oro”, “dos oros”…). Es, por tanto,
un sustantivo incontable.

 ¿Qué es la felicidad?

El sustantivo “felicidad” no se puede contar (“una felicidad”, “dos

fenbmvlicidades”…). Se trata de un sustantivo incontable.

Actividad Completa: Sustantivos

Parte 1: Identificación de Sustantivos

Instrucciones: Lee las siguientes oraciones y subraya todos los sustantivos
que encuentres. Luego, clasifícalos según corresponda (comunes o propios,
concretos o abstractos).

1. Pedro compró un libro sobre la amistad.

2. La ciudad de Bogotá es muy grande.
3. El perro de mi hermana está jugando en el jardín.
4. La alegría es una emoción importante.
5. María y Luis visitaron el museo de arte moderno.
6. La familia de Carlos vive en una casa cerca del río.
7. El amor entre los amigos es invaluable.

Común/ Concreto/
Oración Sustantivo
Propio Abstracto

Pedro compró un libro

sobre la amistad.

La ciudad de Bogotá
es muy grande.
El perro de mi
hermana está en el
jardín.
La alegría es una
emoción importante.

María y Luis visitaron

el museo de arte.

Parte 2: Clasificación de Sustantivos

Instrucciones: Clasifica los siguientes sustantivos según su tipo: común,
propio, concreto, abstracto, individual o colectivo.

1. manada
2. felicidad
3. España
4. libro
5. mesa
6. ejército
7. miedo
8. Ana
9. montaña
[Link]

Sustantivo Tipo de Sustantivo

manada

felicidad

España

libro

mesa

ejército

miedo

Ana

montaña

equipo

Parte 3: Completa las Oraciones

Instrucciones: Completa las siguientes oraciones con un sustantivo
adecuado. Asegúrate de que sea del tipo indicado.

1. El __________ (sustantivo propio) está lleno de cultura.

2. En la __________ (sustantivo concreto) guardamos todos los libros.

3. La __________ (sustantivo abstracto) es fundamental para vivir en paz.

4. Una __________ (sustantivo colectivo) de pájaros voló sobre el lago.

5. __________ (sustantivo propio) es mi mejor amigo desde la infancia.

Parte 4: Sustantivos Individuales y Colectivos

Instrucciones: Relaciona cada sustantivo individual con su correspondiente

sustantivo colectivo.

Individual Colectivo
abeja
soldado
oveja
árbol
pez
jugador
lobo

Parte 5: Creación de Oraciones

Instrucciones: Escribe una oración para cada uno de los siguientes tipos de
sustantivos. Asegúrate de subrayar el sustantivo en la oración.

1. Sustantivo propio

Oración: _______________________________________________________

2. Sustantivo abstracto

Oración: ____________________________________________________

3. Sustantivo concreto

Oración: _______________________________________________________

4. Sustantivo colectivo

Oración: _______________________________________________________

5. Sustantivo individual

Oración: _______________________________________________________

Parte 6: Evaluación Corta.

Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué diferencia hay entre un sustantivo concreto y uno abstracto?

Respuesta: _____________________________________________________

2. ¿Cómo se diferencia un sustantivo propio de uno común?

Respuesta: _____________________________________________________

3. Da un ejemplo de sustantivo colectivo y su sustantivo individual

correspondiente.

Respuesta: _____________________________________________________