ÁREA DE FORMACIÓN: LENGUAJE COMUNICACIÓN Y CULTURA

ÁREAS ÉNFASIS TEMAS TEJIDOS REFERENTES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS

INDISPENSABLES CURRICULAR GENERADORES TEMÁTICOS TEÓRICOS METODOLÓGICAS
Lenguaje y Oralidad Comunicación Análisis y Educar en, por y Lecturas de textos Lecturas dirigidas
comunicación Escritura oral escrita. escritura de la para la libertad. relacionados a la navidad. Exposiciones
Castellano uso de Lectura La exposición oración Visión critica del Normas de convivencia Confrontación con la
la b, V, C, S, G, J, Recursos de sustantivos mundo. Valores familiares realidad inmediata.
R, RR Mapas apoyo adjetivos. Colección Producciones orales, Evocación de
mentales Mapa mental y bicentenaria escritas y plásticas conocimiento
conceptual caracol pag. 88-89 Investigaciones
Producciones de textos

ÁREA DE FORMACIÓN: MATEMÁTICA

ÁREAS ÉNFASIS TEMAS TEJIDOS REFERENTES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
INDISPENSABLES CURRICULAR GENERADORES TEMÁTICOS TEÓRICOS METODOLÓGICAS
Matemática La multiplicación Sentido numérico Libro de Leer y escribir cantidades y Ejercicios prácticos
Los números para la vida La división Lectura y matemática ubicar en el cartel de valores resolución de problemas
Operaciones Operaciones Problemas de la escritura de colección hasta centena de millón Lecturas
básicas básicas vida cotidiana números hasta bicentenaria pag Contar y escribir series Actividades lúdicas
Problemas de Resolución de Noción del tiempo centena de millón 16- 18 numéricas seguir instrucciones en
matemática con problemas Propiedades de la operaciones Caracol de 5to pag Ubicación espacial actividades
operaciones multiplicación básicas 20 – 22 Multiplicación y división por 1 fotocopiables
combinadas Resolución de Diseño curricular y 2 cifras
propiedades de la problemas bolivariano pag 4i8 Elementos de la división y
multiplicación algoritmo
La división
ÁREA DE FORMACIÓN: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
ÁREAS ÉNFASIS TEMAS TEJIDOS REFERENTES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
INDISPENSABLES CURRICULAR GENERADORES TEMÁTICOS TEÓRICOS METODOLÓGICAS
Nuestro Mi comunidad Lectura dibujos Libro C.B. Cs. Dibujos. Conversaciones
ambiente y Mi ciudad y país Mapas y Naturales Pag. 13 – Producciones escritas sobre Cuentos
Prevención de la región Trompo de los recorridos 15 mi comunidad escuela y Dinámicas
vida en el planeta Salud y alimentos Puntos Libro caracol pag región Exposiciones
salud y vivir bien alimentación cardinales 66- 67 Mapas Recorridos
Ubicación Internet Exposiciones sobre las Dibujos y mapas
espacial frutas mentales
Que son los Colorear fotocopiables sobre
alimentos los alimentos y el trompo

ÁREA DE FORMACIÓN: CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y PATRIMONIO

ÁREAS ÉNFASIS TEMAS TEJIDOS REFERENTES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
INDISPENSABLES CURRICULAR GENERADORES TEMÁTICOS TEÓRICOS METODOLÓGICAS
Biografía e Mi país y sus Nacimiento de Libro C.B. Pg 45 Producciones orales y Cuentos
historia patria y costumbres Jesús Libro caracol Pag. escritas y plásticas Cantos dibujos
La familia ciudadanía tradiciones Pesebre 330-332 Cantar villancicos Ejemplos
Valores Sociedad y Árbol genealógico Costumbres y Internet Ambientación del aula con Mapas mentales
Tradiciones familia Mi familia y mis tradiciones en Investigación adornos de navidad
venezolanas Valores en valores Venezuela bíblica Compartir
navidad Evangelio de Celebración de efeméride y
Lucas 2:6-7 cumpleañeros del mes
ÁREA DE FORMACIÓN: IDENTIDAD Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL
ÁREAS ÉNFASIS TEMAS TEJIDOS REFERENTES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
INDISPENSABLES CURRICULAR GENERADORES TEMÁTICOS TEÓRICOS METODOLÓGICAS
Valores cívicos Mi familia y mis La navidad y sus Investigaciones en Producciones orales, Lecturas
y sociales valores fiestas internet Google escritas y plásticas Mapas mentales
Tradiciones y Árbol genealógico Nacimiento del Libro de Cs. Cantar villancicos Dibujos
Los valores costumbres Me identifico niño Jesús Sociales pag. 11-24 Arreglo del ambiente de Evocacion de
venezolanas como El pesebre como Libro mis valores clase conocimiento previos
se celebra la Biblia Lucas 2:6-7 Colorear fotocopiable de Conversaciones
navidad en pesebre
Venezuela Compartir

ÁREA DE FORMACIÓN: CULTURA E IDIOMAS

ÁREAS ÉNFASIS TEMAS TEJIDOS REFERENTES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
INDISPENSABLES CURRICULAR GENERADORES TEMÁTICOS TEÓRICOS METODOLÓGICAS
Cultura e Colores números Escribir nombres Educar en pro y Nombrar los colores en Lecturas
idioma Palabras sencillas de colores y para la libertad y ingles Cantos
Culturas e Nombre de los personajes visión critica del Escribir nombres y Cuentos
idiomas para personajes en el Días, meses y mundo personajes del pesebre Evocación de
Ingles una ciudadanía pesebre año Curiosidad e Dia, meses y año conocimientos previos
mundial, La semana meses Realizar cruce investigación Colorear material fotocopiado Mapas mentales
multipolar y del año y frutas letras y sopa de Revistas maestra  Biografía de Simón Dibujos ejemplos
pluricéntrica Valoración de letras colorear jardinera y tricolor Rodríguez Ilustraciones
festividades Efemérides Libro colección  Elaboración de dibujo Ali  Bailes.
venezolanas venezolanas y bicentenaria Primera  Cantos
mundiales  Reproducción de audios  Rondas
sobre cantos de Ali escenificacione
Primera
 Plan especial día de la
alimentación
 Rondas bailes
composiciones plásticas
 Incorporación de la octava
estrella a la bandera
nacional
 Escenificación alusiva a la
batalla de Araure
 PROYECTO DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN: COMPLEJO EDUCATIVO 24 DE JULIO DE 1783

TITULO DEL PROYECTO: MEDIANTE LA LECTO – ESCRITURA PROMOVEMOS ESTRATEGIAS PARA EL MANTENIMIENTO DE NUESTRA INSTITUCION

PROPÓSITO: PROMOVER EN FAMILIA- ESCUELA Y COMUNIDAD LA INICIATIVA PARA EL EMBELLECIMIENTO Y CUIDADO DE NUESTRO COMPLEJO
EDUCATIVO 24 DE JULIO DE 1783.

SISTEMA DE EDUCACIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA NIVEL DE EDUCACIÓN: PRIMARIA

GRADO: 5to. SECCIÓN: “A” TURNO: MAÑANA

DOCENTE: MARIA FIGUEROA TIEMPO DE EJECUCIÓN: 6 SEMANAS

PROYECTO DE APRENDIZAJE N.º: 1 LAPSO: 1 AÑO ESCOLAR: 2024-2025