CAPITULO I

“Planteamiento del
Problema.”
 Capítulo I: Planteamiento del problema

1.1 Introducción a la problemática

El suicidio en adolescentes es una problemática de salud

pública que ha alcanzado niveles alarmantes en diversas
regiones de México, incluido el Estado de México. Este
fenómeno no solo representa una pérdida devastadora de vidas
jóvenes, sino que también refleja la falta de atención
adecuada a la salud mental y emocional de este sector
poblacional. En el contexto del Estado de México un estado
densamente poblado y con una gran diversidad socioeconómica
el suicidio juvenil ha ido en aumento, convirtiéndose en un
tema urgente que requiere análisis profundo y
multidimensional.

Diversidad estudio sugieren que los adolescentes enfrentan

una combinación de factores de riesgo que incrementan su
vulnerabilidad ante el suicidio. Entre estos se encuentran
problemas como la depresión, la ansiedad, el acoso escolar,
la violencia intrafamiliar y las presiones académicas, que
son exacerbadas por el impacto de las redes sociales y la
exposición a contenidos que puede influir en su bienestar
emocional. Además, los adolescentes en el Estado de México
también enfrentan barreras significativas para acceder a
servicios de salud mental adecuadas, ya sea por motivos
económicos por la falta de recursos en sus comunidades o por
el estigma que rodea a las enfermedades mentales que
desalientan a muchos a buscar ayuda.

Este análisis tiene como objetivo explorar las causas y

consecuencias del suicidio en adolescentes en el estado de
México, así como identificar patrones y factores de riesgo
1
asociado con este fenómeno en el contexto especifico de la
región. A través de un enfoque integral que incluyen la
revisión de estadísticas, estadísticas, estudio de caso y el
análisis de factores socioculturales, se prende ofrecer una
visión completa a la problemática, resaltando la necesidad
de implementar estrategias de prevención eficaces. Así mismo
se plantea la importancia de la educación emocional en las
escuelas, la capacitación en salud mental para los padres y
la creación de programas de apoyo accesibles y
especializadas para adolescentes

El presente estudio busca contribuir a la comprensión de los

elementos que inciden en el suicidio adolescente del Estado
de México, aportando datos y reflexiones que pueden servir
de base para políticas públicas y programas de intervención.
De este modo, se espera sensibilizar a la sociedad a las
autoridades sobre la importancia temprana y la creación de
un entorno de apoyo que permita a los jóvenes enfrentan sus
problemas y desarrollar una salud mental positiva.

2
 1.2 Preguntas de investigación

La pregunta de investigación deriva a la idea de

investigación planteada inicialmente, pues a partir de ella
es que el docente investigador se empieza a preguntar que
problemáticamente quiere atender y como pretende darle una
solución (Hernández, Fernández y Baptista, 2010).

La pregunta de investigación se origina de la nación para

indagar y proyector lo planteado, a partir de esto el
investigador comienza a generar preguntas sobre la
problemática a la cual se le quiere entender y así poder
hallar la posible solución.

¿Qué es el suicidio?

¿Cómo afecta el suicidio en los adolescentes?

¿Qué causas conllevan al suicidio?

3
 1.3 Objetivos.

Los objetivos son las metas por alcanzar, el lugar (real o ideal)
al que se pretende llegar con un proyecto o acción. La definición
de un objetivo es fundamental en todo plan, pues identifica el
camino a seguir. Los objetivos enuncian de forma precisa un fin
que se quiere lograr.

Para definir un objetivo es necesario identificar un propósito,

que tiene que ver con una situación que se quiere modificar. Por
ejemplo, un estudiante puede proponerse obtener mejores
calificaciones. Una vez establecido ese propósito puede decidir:
organizar horarios de estudio, tomar más apuntes en clase,
reducir el uso del celular, etc. Es decir, establece pasos
específicos para alcanzar su meta existen distintos tipos de
objetivos, que se pueden clasificar según el tiempo (corto o
largo plazo) o según el nivel de particularidad (específicos o
generales.

(Cervantes; 2008, Pág.)

(Sánchez, R., González, M. y Enríquez, B. A; 2011, Pág.)

Un objetivo se define como meta alcanzar o algo a llegar. Un

ejemplo de objetivo es: Un estudiante que tiene el objeto de
tener buenas calificaciones este semestre y para llegar a ello
tiene que estudiar, leer libros sobre los temas ya vistos, tomar
nota sobre lo más relevante de la clase, leer sus apuntes, poner
en práctica lo visto, reducir el tiempo en electrónicos (celular,
televisión) etc.

Para poder comprender más a fondo el significado de objeto

debemos tener en cuenta los tipos de objetivos existentes:

4
Objetivos a largo plazo, objetivo a corto plazo, objetivo general
y objetivo específico. Para poder ponerte un objetivo es
necesario tener un objetivo claro y que estés dispuesto a
obtener.

 Informar a la población sobre el suicidio.

 Analiza el impacto que tiene el suicidio en la sociedad.
 Identificar los factores que llevan al suicidio.

1.3.1 Objetivo General.

Analizar la relevancia del suicidio en la actualidad para conocer

sus repercusiones e impacto en la sociedad adolescente.

1.3.2 Objetivos para lograr el Objetivo General.

1. Analizar la evolución del suicidio a lo largo de la historia.

2. Analizar el impacto del suicidio en los jóvenes.

3. Identificar los factores de riesgo en adolescentes.

4. Analizar las posibles soluciones a la problemática.

5
 1.4 Delimitación Temporal y Espacial.
Factor temporal:

Se refiere al periodo o fecha específica en que se centrará la

investigación. En el caso de las investigaciones históricas, el
factor temporal hace referencia a los años de la historia que se
analiza en ellos.

Factor espacial:

Indica el lugar geográfico en que se enfocara la información de

la investigación puede ser una ciudad, estado, país o continente
mundial. (Biblioteca UDG Virtual)

Factor temporal:

Si un periodo o fecha se demuestra en el cual se analiza una

investigación histórica y el factor temporal se puede identificar
a los años que se analizan en ellos y de esta manera establecer
un inicio y final de acuerdo con las necesidades que se buscan.

Fator espacial:

Se puede identificar ya que se enfoca analizando una

investigación los cuales pueden ser una ciudad, estado, país o
continente mundial y de esta manera definir un tema e identificar
el problema de una investigación.

1.4.1 Delimitación Temporal

La presente investigación se realiza en el periodo del mes de

octubre del 2024 al mes de enero del 2025.

1.4.2 Delimitación Espacial

La presente investigación se lleva a cabo en el municipio de

Teoloyucan, Estado de México.

6
Teoloyucan, México, México, Microsoft Bing.

7
 1.5 JUSTIFICACIÓN

Mediante la presente investigación buscamos dar a conocer la

importancia crítica del suicidio entre los adolescentes en el
Estado de México, debido a la alarmante tasa de suicidio en este
grupo etario (15 – 19 años), que se posiciona como la segunda
causa de muerte, según el análisis del instituto Nacional de
Psiquiatría Ramón Muñiz (2020).

El aumento del suicidio se debe en su mayor parte a la violencia

interpersonal dando como consecuencias (Trastornos del
desarrollo, Daños psicológicos y aumento en el consumo de
sustancias ilícitas) las cuales llevan a los adolescentes a tener
tendencias suicidas.

Ante lo antes mencionado podemos resaltar la relevancia del tema

debido a la problemática que causa el suicidio de los
adolescentes tanto en el contexto familiar como social ya que
conlleva a normalizarse dicha conducta y en algunos casos a
viralizarse y convertirse en tendencia.

Los seres humanos somos susceptibles de propiciar tendencias

negativas con tal de resaltar entre los grupos sociales o
volvernos personas populares y cometer actos peligrosos al límite
de envolverse en tendencias suicidas por lo tal el presente
estudio busca demostrar cuales son los principales factores que
influyen en el suicidio de adolescentes como a las repercusiones
sociales y a su vez proponer una alternativa para evitar el
suicidio adolescente.

8
 1.6 Hipótesis

Una hipótesis es un enunciado que se toma como cierto a fin de

elaborar una reflexión o llevar a cabo una investigación de algún
tipo. Se trata de una preposición tentativa, cuya validez o
veracidad deben ser demostradas a través del pensamiento lógico o
de la investigación.

Las hipótesis son herramientas del pensamiento, cuyo valor es

provisional. Le permiten a una persona contemplar mentalmente un
escenario, probable o no y llegar así a una conclusión al
respecto. (Editorial Etecé, Enciclopedia Concepto, 2013-2024)

Una hipótesis es una suposición que se capta como verídico o

verdadero con el propósito de meditar y realizar una búsqueda
sobre algún tema en específico. Es decir, se trata de una idea
que posiblemente pueda ser acertada o verdadera y esta debe ser
comprobada mediante el análisis, la lógica o por medio de la
búsqueda e investigación exhaustiva.

Las hipótesis son materiales de las ideas, las cuales su

significado puede ser temporal. Estas conceden a los individuos
observar e imaginar alguna circunstancia, que posiblemente ocurra
o no y así obtener un resultado.

De tal manera se presenta la siguiente hipótesis a comprobar:

“El aumento de la incidencia de suicidio en adolescentes del

Estado de México está correlacionado con la falta de apoyo
emocional y prevención adecuada en la sociedad, factores que
contribuyen a la intensificación de sentimientos de aislamiento,
ansiedad y depresión en este grupo social. Se cree que esta
tendencia se ve reflejada en la accesibilidad limitada de
recursos psicológicos, la falta de capacitación en los jóvenes
para acceder a la capacitación de salud mental en centros
educativos. Adicionalmente se cree que las redes sociales tienen

9
un alto impacto en el pensamiento juvenil, así como otras
presiones sociales contemporáneas poniendo como ejemplo el
rendimiento académico o expectativas familiares. Esta hipótesis
sugiere que la falta de difusión sobre medidas preventivas para
el suicidio conlleva a que la sociedad este carente de la
consciencia necesaria y preventiva sobre el tema para analizar.”

10
CAPITULO II
“EL SUICIDIO.”
 CAPITULO II: El Suicidio.

1.1 Marco Histórico.

El término “suicidio” procede del latín “sui” que significa “sí

mismo” y “cidium” que significa “matar”, para quien, en
consecuencia, suicidio significa “matarse a sí mismo.” (RAE,
2001)

Lo que hoy conocemos como suicidio, fue objeto de encuadramientos

retóricos muy variados en distintas culturas fuera como crimen,
pecado, sacrificios y enfermedades.

Así mismo, en el plano filosófico a lo largo de los siglos se

aludió a la muerte voluntaria recurriendo numerosos y variadas
expresiones compuestas y/o circunlocuciones (Marin,2008).

El inicio de la palabra “suicidio” tiene origen en el idioma

latín y se divide en dos, “sui” y “cidium” que traducidos son “sí
mismo” y “matar” los cuales en conjunto se interpretan como
“matarse a sí mismo”.

Actualmente lo que se entiende por suicidio, es pieza de

delimitaciones persuasivas con gran diversidad en diferentes
culturas como crimen, falta, sacrificio o enfermedad.

Igualmente, en el ámbito de la filosofía al pasar de los siglos

se sugirió a la muerte autónoma acudiendo a diversas y distintas
palabras formuladas o con posibles abreviaturas.

Las causas del suicidio son múltiples, ya que incluyen factores

sociales, culturales, biológicos, psicológicos y ambientales
presentes a lo largo de la vida. Se trata de un grave problema de
salud publica que se debe abordar desde este ámbito. Hay
intervenciones basadas en la evidencia y a medida de bajo costo,
que se pueden tomar a tiempo para prevenir a tiempo. Para que las

11
iniciativas preventivas personas sean eficaces, deben aplicarse
mediante una estrategia multiselecto e integral.

En los países de ingresos altos se ha demostrado la relación

entre el suicidio y los trastornos mentales, en particular, la
depresión y trastornos por el consumo de alcohol, si bien el
principal factor de riesgo es, con diferencia, un intento previo
de suicidio. Sin embargo, muchos casos ocurren de forma impulsiva
en situaciones de crisis.

Además, es un hecho probado que vivir bajo guerras, desastres

naturales, sufrir violencia, abusos o la perdida de un ser
querido, a sentirse aislado también son elevadas entre los grupos
vulnerables y discriminados, como los refugiados y migrantes, los
pueblos indígenas, el colectivo LGBTI y los reclusos.

El origen del surgimiento de este es incierto pero la variedad de

las causas es múltiple, ya sean sociales, biológicas, culturales,
etc. El impacto del suicidio es un problema muy grave en la
sociedad pues esto acumula depresión y rencores. En los países
donde hay personas de bajos recursos es más probable que tengan
más probabilidad de suicidio. Se ha comprobado que las personas
con un rango alto en la sociedad no son propensas a esta
situación, pero, aunque la causa no sea el con dinero, existen
los trastornos mentales, la ansiedad, depresión, problemas el
alcohol sobreexplotación laboral, etc.

Aunque seamos de clase baja o alta seguimos siendo humanos,

humanos que respiran el mismo aire.

También los suicidios pueden ser ocasionados por conflictos, como

guerras y violencia intrafamiliar. Sin embargo, no son las únicas
causas, pues se ha comprobado que también es por sufrir algún
desastre natural, también algún abuso sexual, la perdida de un
ser querido y amado, ser aislados por misma sociedad, creer que
no se encaja en la sociedad o en un circulo social, el

12
rompimiento o separación de dos individuos, son razones claveque
hacen que las personas tomen ese tipo de soluciones. Ser miembro
de la comunidad LGBT, ser migrante, pues algunas veces sufren
discriminación ya sea por color de piel o la forma de hablar.

En las últimas dos décadas, las tasas de mortalidad por muerte en

México han presentado una uniforme línea al incremento. Esto ha
catalogado al suicidio como una inquietud de vitalidad que adeudo
ser analizado desde un encuadre multidimensional, para así
investigar las características accionista demográficas de los
suicidas que permitan ocasionar medidas preventivas y, por ende,
trucar el encogimiento de la incidencia de saliente estupendo que
se encuentra actualmente en el interior de las tres principales
causas de doladera en el país. El aspecto primero ha vislumbrado
las implicaciones sociales del suicidio, sin embargo, resulta
complicado para arrojar luz los rudimentos o condiciones del
ámbito personal que lo provocan. Por este motivo, las
explicaciones sobre el suicidio originadas en disciplinas como la
Psicología, la Psiquiatría y el psicoanálisis son oportunas para
su estudio. Pese a que todas ellas se refieren a los niveles
intra e interpersonal, los supuestos no deben colocarse en una
misma circunscripción de interpretación, de lo competidor se
obviarían las grandes disyuntivas en la noticia de don nadie. En
términos de la Psicología, el comportamiento suicida se compone
de factores emocionales y cognitivos que llevan al quídam a
apañarse en la doladera una posibilidad a las frustraciones,
sufrimientos, enojos o miedos que lo agobian. Por lo tanto, la
hostilidad, perturbación, constricción y extinción son los
rudimentos necesarios para hundir la realidad; con ellos, el don
nadie deforma la realidad enfatizando los matices más negativos
de su entorno para preferir la volición de "encamar eternamente"
como el mejor término para largarse conexo con los problemas. las
cifras de suicidio en México presentan una altura bajo; aunque

13
cerca de abalizar que durante la etapa comprendida entre 1990 y
2009 esta hipoteca sufrió un incremento, de 2 a 5 suicidios por
cada 100 mil habitantes. Si adecuadamente las cifras son
reveladoras, estos datos no pueden ser tomados como absolutos, ya
que, al considerarse un bono infame y causante de execración
social, existe un espectáculo a encubrirlo, afectando así la
verificarse de los registros (Shneidman, 1976; referido en
Villardón, 1993).

14
 CAPITULO III
“Marco Teórico”
 Marco Teórico:

1.1 Comportamiento Suicida

El comportamiento suicida se define como la preocupación o acción

orientada a causar la propia muerte de manera voluntaria. Usted
puede tener el pensamiento de suicidio, conocido como
'intención', 'ideas de suicidio' o 'pensamiento suicida', o
gesto. Una intención de causar la propia muerte es esencial en la
definición. Las ideas de suicidio se refieren a los pensamientos
de suicidio o a querer quitarse la propia vida. El comportamiento
suicida se refiere a las acciones tomadas por alguien que está
considerando o preparando la causa de su propia muerte. El
intento o gesto de suicidio por lo general se refiere a un acto
enfocado en causar la propia muerte que no resulta exitoso en
causar la muerte. Se refiere a haber causado la propia muerte
intencionalmente. (Stanford Medicine, 2018)

Se define como preocupación o acción centrada en la voluntad de

morir. Les gusta pensar en suicidio, la llamada “intención”,
“ideas suicidas”, “pensamiento suicida” o el gesto. En la
definición, se requiere que exista un plan para hacer la propia
muerte realidad. Las ideas suicidas también se conocen como
pensamientos suicidas o intento de suicidio. El comportamiento
suicida se refiere a cualquier acción que está tomando alguien
que está considerando o armando el evento de su propia muerte. El
intento de suicidio generalmente se refiere a un intento no
exitoso de causar la propia muerte. se refiere al acto de
casarse, provocar un automóvil, y la muerte.

Antidepresivos y riesgo de suicidio

El riesgo de tentativa de suicidio es mayor durante el mes previo

al inicio del tratamiento antidepresivo y el riesgo de muerte por
suicidio no aumenta una vez iniciado dicho tratamiento. Sin

15
embargo, a veces, los antidepresivos aumentan ligeramente la
frecuencia de pensamientos e intentos suicidas (pero no de
consumación del suicidio) en niños, adolescentes y adultos
jóvenes. Por lo tanto, los progenitores de niños y adolescentes
deben ser advertidos sobre este riesgo y los niños y adolescentes
deben ser cuidadosamente controlados (Christine
Moutier, MD, American Foundation For Suicide Prevention 2023)

Los antidepresivos y el riesgo de suicidio. El riesgo de

tentativa de suicidio durante el mes previo al comienzo del
tratamiento pisco farmacológico con antidepresivos aumenta. Una
vez más, no aumenta el riesgo de muerte por suicidio; la
frecuencia de pensamientos e intentos suicidas, pero no la tasa
de demandas de suicidio es a veces ligeramente incrementada por
los antidepresivos en los niños, adolescentes y adultos jóvenes.
Por tanto, los padres de niños y adolescentes recetados con
antidepresivos deben ser advertidos de este riesgo y deberán
mantenerse bajo una estrecha vigilancia.

El suicidio es la tercera causa de muerte entre los 15 y 24 años.

De acuerdo con el Instituto Nacional de la Salud Mental (National
Institute of Mental Health), estudios científicos confiables han
encontrado lo siguiente:

Existe una relación de 25 intentos de suicidio por cada uno que

se concreta. Esta relación es incluso mayor en la juventud.

Los factores de riesgo más fuertes para los intentos de suicidio

en la juventud son la depresión, el abuso de sustancias y los
comportamientos agresivos y perturbadores.

Los Centros para el Control y la Prevención de las Enfermedades

(CDC, por sus siglas en inglés) reportan lo siguiente:

Los hombres son cuatro veces más propensos a morir por suicidio
que las mujeres.

16
Las mujeres son más propensas a intentar el suicidio que los
hombres.

Se utilizan armas de fuego en más de la mitad de los suicidios en

la juventud. Stanford Medicine, 2018)

El suicidio es la tercera causa de muerte entre jóvenes de 15 a

24 años. Se estima que hay 25 intentos de suicidio por cada caso
consumado, siendo la depresión, el abuso de sustancias y
comportamientos agresivos los principales factores de riesgo

Los hombres tienen cuatro veces más probabilidades de morir por

suicidio que las mujeres, aunque estas últimas son más propensas
a intentarlo.

Además, más de la mitad de los suicidios juveniles involucran

armas de fuego

Los adolescentes experimentan fuertes sentimientos de estrés,

confusión, dudas de sí mismos, presión para lograr éxito,
incertidumbre financiera y otros miedos mientras van creciendo.
Para algunos adolescentes el divorcio, la formación de una nueva
familia con padrastros y hermanastros o las mudanzas a otras
nuevas comunidades pueden perturbarlos e intensificarles las
dudas acerca de sí mismos. Para algunos adolescentes, el suicidio
aparenta ser una solución a sus problemas y al estrés. (2024 The
American Academy of Child and Adolescent Psychiatry)

Los adolescentes enfrentan una situación de fuertes sentimientos

de estrés, confusión, dudas acerca de sí mismos, la presión de
lograr éxito, la incertidumbre económica y otros miedos, mientras
crecen. Para algunos adolescentes, el divorcio, la formación de
nuevas familias con madrastras y hermanastros, o el traslado a
nuevas viviendas y comunidades pueden perturbarlos y aumentar la
confusión acerca de sí mismos. El suicidio parece ser una

17
solución a los problemas y al estrés para algunos adolescentes.
Algunas de las señales de advertencia de un adolescente que
piensa en suicidarse son hablar de querer morir, sentirse
desesperado, estar atrapado o ser presa de un dolor insoportable

Si le preocupa un adolescente que podría estar pensando en

suicidarse, entable una conversación con esta persona”, dice el
Dr. Joan Asarnow, investigador de prevención de suicidios y
psicólogo clínico de la Universidad de California, Los Ángeles
(National Institutes of Health, 2019)

Hablar de querer morir, sentirse desesperado, estar atrapado o

ser presa de un dolor insoportable a menudo son algunas de las
señales de advertencia de un adolescente que piensa en
suicidarse. “Si te preocupa un adolescente y crees que puede
estar pensando en suicidarse, debes hablar con él. “, dice el Dr.
Joan Asarnow, psicólogo clínico y experto en prevención del
suicidio en la Universidad de California, Los Ángeles. Sin
embargo, muchos adolescentes tienen pensamientos suicidas que no
se reconocen. King y otros investigadores financiados por los NIH
estudian formas de identificar mejor a los adolescentes en riesgo
de suicidio.

1.2 Ideas Suicida

Las ideas suicidas son preocupaciones con la muerte que suelen

ser intrusivas e indicativas de la presencia de una enfermedad
mental. Este tipo de pensamientos inadaptados generalmente
ocurren en respuesta al estrés y a la capacidad que tiene una
persona de lidiar eficazmente con dicho estrés. La severidad de
las ideas suicidas puede variar desde pensamientos fugaces sobre
la muerte hasta planes detallados sobre cómo quitarse la vida.

18
La presencia de estos pensamientos no infiere explícitamente que
la persona intentará suicidarse. Sin embargo, si la persona lucha
con estas ideas suicidas durante un periodo de tiempo prolongado,
el riesgo de suicidio puede aumentar exponencialmente.

Existen varias causas y factores de riesgo que pueden incrementar

la vulnerabilidad de una persona al desarrollo de ideas suicidas.

Factores genéticos: Aunque las ideas suicidas en sí no se

heredan, los padecimientos de salud mental que las causan pueden
ser heredados de nuestros padres biológicos. La probabilidad de
que una persona tenga ideas suicidas puede depender de sus
antecedentes genéticos si existe el factor de una enfermedad
mental y esto es especialmente cierto cuando hay antecedentes
familiares de depresión, trastorno bipolar y ansiedad. Este tipo
de predisposición genética infiere que las ideas suicidas pueden
heredarse inadvertidamente.

Factores físicos: Los investigadores han determinado que las

personas que tienen ideas suicidas presentan un desequilibrio en
los neurotransmisores del cerebro. Estos neurotransmisores tienen
la función de transmitir mensajes por todo el cuerpo, además de
regular las emociones y los estados de ánimo. Si los
neurotransmisores no han llegado a la homeostasis, el estado de
ánimo de la persona puede desestabilizarse, lo que pudiera
propiciar el diagnóstico de una enfermedad mental. Cuando este es
el caso, es posible que la persona presente ideas suicidas si
dicha enfermedad incluye la ideación suicida como un síntoma.

Factores ambientales: Hay varias influencias ambientales que

pueden causar que una persona desarrolle síntomas de un
padecimiento de salud mental, particularmente las ideas suicidas.
Aquellas personas que experimentan un estrés continuo son
víctimas de un crimen, padecen de abuso y/o abandono o pierden a
un ser querido debido al suicidio pueden deprimirse y pensar

19
potencialmente en su propia muerte. Adicionalmente, las personas
que carecen de las aptitudes necesarias para lidiar con el estrés
o que no cuentan con el apoyo adecuado de otras personas pueden
desarrollar ideas suicidas si el estrés elevado en un factor
presente en sus vidas. Por último, si una persona pierde su
empleo, tiene dificultades financieras o enfrenta el fracaso
académico, es posible que se manifiesten las ideas suicidas.

Debido a que las ideas suicidas tienen lugar en la mente de la

persona, es importante mantenerse al pendiente de otros indicios
que indiquen que dicha persona está teniendo pensamientos
continuos sobre la muerte.

20