ESCUELA NORMAL RURAL DE TAMAULIPAS
MAESTRO LAURO AGUIRRE
Curso: Filosofía de la educación
Docente: Lucinda Borrego Medrano
PROYECTO FILÓSOFICO: Niño con baja autoestima
VI C
Integrantes:
Esperanza Abigail Carrizales Luna
Abdi Isabel Cervantes Luna
Maricruz Gonzales Ledezma
Janeth Neftali Landaverde Rubio
Emmanuel Hernández Reyes
Situación dentro
del aula
Niño sin interés y desmotivación
Baja autoestima
Falta de empatía hacia el alumno
Comentarios negativos de la maestra
IMMANUEL
KANT
TEORÍA DE LA RAZÓN
El conocimiento a posteriori procede de la experiencia y, por tanto,
es individual y particular. El conocimiento a priori es un
conocimiento puro y por lo tanto sus juicios son universalmente
válidos y necesarios.
TEORÍA PRÁCTICA DE LA MORAL
“Segun Kant, este principio nos obliga a
actuar siempre de acuerdo con el deber
y la moralidad.”
Soluciones
Comunicacion Comentar la
abierta. situación de la
Intervención maestra con el
director.
psicológica Actuar de acuerdo a
Promover la tu moral y a tu
inclusión. perfil ético..
Promover la empatía
Muchas gracias!