UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PERÚ

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS

LIC
EN
CIA
Ciclo DA

Intensivo
2025

www.cepreuncp.edu.pe

Siguenos en
 AUTORIDADES

Dr. Amador Vilcatoma Sánchez

RECTOR

Dra. Salomé Ochoa Sosa Dr. Eli Teobaldo Caro Meza

VICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN VICERRECTOR ACADÉMICO
Centro de Estudios Preuniversitarios: ¡Tu preparación merece lo mejor!
En el Centro de Estudios Preuniversitarios (CEPREUNCP), nos dedicamos a pre-
pararte integralmente para tu ingreso a la Universidad Nacional del Centro del
Perú (UNCP). Como parte de esta prestigiosa institución, compartimos su com-
promiso con la excelencia académica y la formación de futuros profesionales que
transformarán la sociedad.

Creemos que la educación es la base para alcanzar tus sueños y construir un

futuro brillante. Nuestro compromiso es guiarte en este proceso de aprendizaje y
crecimiento personal, proporcionándote las herramientas necesarias para supe-
rar cualquier desafío académico.

Sabemos que el éxito no es fruto de la casualidad. Se logra con esfuerzo, cons-

tancia y determinación. Por ello, nuestra metodología está diseñada para fortale-
cer tus habilidades, desarrollar tu capacidad crítica y prepararte para afrontar
con confianza los exámenes tipo admisión del CEPREUNCP y de selección de la
UNCP.

En nuestro centro, fomentamos un ambiente de superación constante. Te ense-

ñamos a planificar tu tiempo, fijar metas claras y mantener la motivación. Cada
pequeño logro es un paso más hacia el cumplimiento de tus objetivos, y estamos
aquí para apoyarte en cada etapa del proceso.

Te invitamos a vivir esta experiencia educativa como una oportunidad para des-
cubrir tus talentos, reforzar tus conocimientos y desarrollar una mentalidad ga-
nadora. Sabemos que el camino puede tener retos, pero con disciplina y actitud
positiva, todo es posible.

Recuerda siempre que el aprendizaje no solo abre puertas, sino que también te
impulsa a convertirte en la mejor versión de ti mismo. Esta es tu oportunidad
para marcar la diferencia y dejar huella.

¡Tu preparación merece lo mejor, y estamos aquí para ayudarte a alcanzar tus
metas en la UNCP!

EL DIRECTORIO
 CONOCIMIENTOS
ARITMÉTICA
Semana 01 : TEORÍA DE CONJUNTOS 11
Semana 02 : NUMERACIÓN Y CONTEO DE NÚMEROS 12
Semana 03 : CUATRO OPERACIONES 14
Semana 04 : DIVISIBILIDAD 16
Semana 05 : NÚMEROS PRIMOS - MCD - MCM 18
Semana 06 : POTENCIACIÓN, RADICACIÓN Y NÚMEROS RACIONALES 20
Semana 07 : RAZONES Y PROPORCIONES 23
Semana 08 : PROMEDIOS, MEZCLAS Y ALEACIÓN 24
Semana 09 : PROPORCIONALIDAD, REGLA DE INTERÉS Y DEL DESCUENTO 26

ÁLGEBRA
Semana 01 : TEORÍA DE EXPONENTES Y LOGARITMOS EN R 29
Semana 02 : EXPRESIONES ALGEBRAICAS - POLINOMIOS 31
Semana 03 : PRODUCTOS NOTABLES - BINOMIO DE NEWTON 33
Semana 04 : DIVISIÓN DE POLINOMIOS - COCIENTES NOTABLES 35
Semana 05 : FACTORIZACIÓN - MCD Y MCM DE POLINOMIOS 36
Semana 06 : TEORÍA DE ECUACIONES 38
Semana 07 : MATRICES Y DETERMINANTES 40
Semana 08 : DESIGUALDADES E INECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS 44
Semana 09 : FUNCIONES 46

GEOMETRÍA
Semana 01 : TRIÁNGULOS I: PROPIEDADES FUNDAMENTALES 49
Semana 02 : TRIÁNGULOS II: CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS 51
Semana 03 : POLÍGONOS Y CUADRILÁTEROS 53
Semana 04 : CIRCUNFERENCIAS I Y II 56
Semana 05 : PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS 60
Semana 06 : RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA Y EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO 62
Semana 07 : ÁREA DE REGIONES POLIGONALES Y CIRCULARES 63
Semana 08 : POLIEDROS, PRISMAS Y PIRÁMIDES 66
Semana 09 : CILINDROS, CONOS, ESFERAS Y TEOREMA DE PAPPUS 69

TRIGONOMETRÍA
Semana 01 : ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO 75
Semana 02 : RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS - RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS 76
Semana 03 : INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA 79
Semana 04 : RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD - REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE 84
Semana 05 : CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA - IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCO SIMPLE 87
Semana 06 : IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS COMPUESTOS Y ARCOS MÚLTIPLES 89
Semana 07 : TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS - ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS 90
Semana 08 : FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS I y II 93
Semana 09 : RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS 98
 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
Semana 01 : INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS COMBINATORIO Y PERMUTACIONES 101
Semana 02 : VARIACIÓN Y COMBINACIÓN 102
Semana 03 : PROBABILIDADES 103
Semana 04 : EVENTOS CONTRARIOS Y ESPERANZA MATEMÁTICA 104
Semana 05 : INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA Y DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 105
Semana 06 : INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA Y DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 136
Semana 07 : MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 108
Semana 08 : MEDIDAS DE DISPERSIÓN 109
Semana 09 : MEDIDAS DE POSICIÓN 109

COMUNICACIÓN
Semana 01 : COMUNICACIÓN Y LINGÜÍSTICA 111
Semana 02 : MORFOLOGÍA I 115
Semana 03 : ORTOGRAFÍA 118
Semana 04 : PRECEPTIVA LITERARIA 122
Semana 05 : MORFOLOGÍA II 124
Semana 06 : LITERATURA UNIVERSAL Y ESPAÑOLA I 128
Semana 07 : SINTAXIS 130
Semana 08 : LITERATURA UNIVERSAL Y ESPAÑOLA II 133
Semana 09 : LITERATURA HISPANOAMERICANA Y PERUANA 137

BIOLOGÍA
Semana 01 : COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS 141
Semana 02 : PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLEICOS 143
Semana 03 : CITOLOGÍA Y FISIOLOGÍA CELULAR 146
Semana 04 : HISTOLOGÍA ANIMAL Y VEGETAL 151
Semana 05 : FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Y CIRCULACIÓN 157
Semana 06 : FUNCIÓN DE RESPIRACIÓN Y EXCRECIÓN 162
Semana 07 : COORDINACIÓN QUÍMICA Y NERVIOSA 165
Semana 08 : FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN, SALUD Y ENFERMEDAD 169
Semana 09 : GENÉTICA, EVOLUCIÓN Y BIOTECNOLOGÍA 174

QUÍMICA
Semana 01 : MATERIA Y ENERGÍA – TEORÍAS Y MODELOS ATÓMICOS 179
Semana 02 : ESTRUCTURA ATÓMICA Y QUÍMICA NUCLEAR 184
Semana 03 : ZONA EXTRANUCLEAR 187
Semana 04 : TABLA PERIÓDICA ACTUAL 188
Semana 05 : ENLACE QUÍMICO 190
Semana 06 : NOMENCLATURA INORGÁNICA 193
Semana 07 : REACCIONES QUÍMICAS 196
Semana 08 : CÁCULOS QUÍMICOS 198
Semana 09 : QUÍMICA ORGÁNICA - HIDROCARBUROS 204
 FÍSICA
Semana 01 : ANÁLISIS VECTORIAL - CINEMÁTICA I 207
Semana 02 : CINEMÁTICA II 211
Semana 03 : ESTÁTICA - DINÁMICA Y GRAVITACIÓN UNIVERSAL 215
Semana 04 : TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA 219
Semana 05 : M.A.S. Y ONDAS MECÁNICAS 222
Semana 06 : FENÓMENOS TÉRMICOS - TERMODINÁMICA 224
Semana 07 : ELECTROSTÁTICA 228
Semana 08 : ELECTRODINÁMICA 233
Semana 09 : ELECTROMAGNETISMO 235

C.T.A. - ECOLOGÍA
Semana 01 : UNIVERSO, SISTEMA SOLAR Y TIERRA 245
Semana 02 : LUZ, CALOR Y AGUA 252
Semana 03 : AIRE, ROCAS Y SUELO 253
Semana 04 : CLIMA, DESASTRES NATURALES - REINO MONERA Y PROTISTA 258
Semana 05 : REINO FUNGI - REINO VEGETAL 260
Semana 06 : REINO ANIMAL 266
Semana 07 : RELACIONES EN EL ECOSISTEMA - FLUJO DE ENERGÍA Y MATERIA 269
Semana 08 : BIOMAS, ECORREGIONES Y ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS 272
Semana 09 : CONTAMINACIÓN Y SANEAMIENTO AMBIENTAL 277

HISTORIA
Semana 01 : LA HISTORIA Y LA COMUNIDAD PRIMITIVA 285
Semana 02 : EL ESCLAVISMO EN ORIENTE - CULTURAS CLÁSICAS DE OCCIDENTE 289
Semana 03 : SOCIEDADES CLASISTAS DEL PERÚ PRE INCA 292
Semana 04 : EL TAHUANTINSUYO 296
Semana 05 : EL FEUDALISMO Y CAPITALISMO EN EUROPA (EDAD MEDIA Y MODERNA) 298
Semana 06 : DEPENDENCIA POLÍTICA HISPÁNICA 302
Semana 07 : CAPITALISMO INDUSTRIAL SIGLOS XVIII Y XIX - INDEPENDENCIA POLÍTICA DEL PERÚ 303
Semana 08 : DEPENDENCIA INGLESA 308
Semana 09 : DESARROLLO DEL CAPITALISMO INDUSTRIAL Y FINANCIERO - DEPENDENCIA NORTEAMERICANA,
REFORMISMO POPULISMO Y NEOLIBERALISMO EN EL PERÚ 311

GEOGRAFÍA
Semana 01 : GEOGRAFIA: UNA CIENCIA ÚTIL 319
Semana 02 : GEOGRAFÍA ASTRONÓMICA: SISTEMA SOLAR, SOL, TIERRA Y LUNA 321
Semana 03 : GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ORIENTACIÓN Y LOCALIZACIÓN ABSOLUTA (GEODESIA Y HUSOS HORARIOS) - CARTOGRAFÍA 324
Semana 04 : ORÍGEN Y CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL RELIEVE PERUANO 329
Semana 05 : ECOSISTEMAS DEL PERÚ 335
Semana 06 : CLIMAS Y BIOMAS DEL MUNDO - ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DEL PERÚ 338
Semana 07 : REGIONES HIDROGRÁFICAS - GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES - FENÓMENOS Y DESASTRES NATURALES 345
Semana 08 : GEOGRAFÍA ECONÓMICA 349
Semana 09 : POBLACIÓN DEL PERÚ - GEOGRAFÍA POLÍTICA Y DEMARCACIÓN TERRITORIAL - GEOPOLÍTICA Y GEOGRAFÍA MUNDIAL 353
 ECONOMÍA
Semana 01 : NOCIONES GENERALES DE ECONOMÍA 365
Semana 02 : PROCESO ECONÓMICO 366
Semana 03 : PRODUCCIÓN 368
Semana 04 : CIRCULACIÓN Y MERCADO 373
Semana 05 : PRECIO 376
Semana 06 : SISTEMA FINANCIERO 379
Semana 07 : ACTIVIDADES MACROECONÓMICAS 382
Semana 08 : DISTRIBUCIÓN, CONSUMO Y POBREZA 384
Semana 09 : SECTOR EXTERNO - INTEGRACIÓN ECONÓMICA 388

PSICOLOGÍA
Semana 01 : PANORAMA GENERAL DE LA PSICOLOGÍA 393
Semana 02 : EL DESARROLLO HUMANO 395
Semana 03 : EL SISTEMA DE LA PERSONALIDAD 398
Semana 04 : LAS BASES SOCIALES DEL COMPORTAMIENTO 400
Semana 05 : PENSAMIENTO Y CREENCIAS 403
Semana 06 : SEXUALIDAD Y SALUD SEXUAL 406
Semana 07 : APRENDIZAJE 409
Semana 08 : INTELIGENCIA 410
Semana 09 : CULTURA DE PREVENCIÓN Y VIDA SALUDABLE 412

FILOSOFÍA
Semana 01 : DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA 417
Semana 02 : HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDAD ANTIGUA Y MEDIEVAL 418
Semana 03 : HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDAD MODERNA Y CONTEMPORÁNEA 419
Semana 04 : EL SER HUMANO Y EL SENTIDO DE LA VIDA 421
Semana 05 : FILOSOFÍA DEL DERECHO 423
Semana 06 : EL SENTIDO DE LA ÉTICA 425
Semana 07 : DISCRIMINACIÓN, EXCLUSIÓN E INJUSTICIA 427
Semana 08 : FILOSOFÍA POLÍTICA 430
Semana 09 : LA MIGRACIÓN INTERNACIONAL COMO PROBLEMA ÉTICO 433

CÍVICA
Semana 01 : LA CONVIVENCIA SOCIAL Y LA FORMACIÓN INTERCULTURAL 435
Semana 02 : IDENTIDAD Y PATRIMONIO NACIONAL 437
Semana 03 : LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL SISTEMA DEMOCRÁTICO 439
Semana 04 : EL ESTADO DE DERECHO Y EL ORDENAMIENTO JURÍDICO 442
Semana 05 : LOS DERECHOS HUMANOS 446
Semana 06 : EL ESTADO PERUANO 448
Semana 07 : ORGANISMOS CONSTITUCIONALES AUTÓNOMOS 451
Semana 08 : SEGURIDAD Y BIENESTAR NACIONAL 454
Semana 09 : EL PERÚ EN EL MUNDO GLOBALIZADO 457
 APTITUDES
APTITUD LÓGICO MATEMÁTICO
Semana 01 : RAZONAMIENTO LÓGICO I 461
Semana 02 : RAZONAMIENTO LÓGICO II 464
Semana 03 : RAZONAMIENTO INDUCTIVO - DEDUCTIVO Y OPERACIONES MATEMÁTICAS 467
Semana 04 : LÓGICA PROPOSICIONAL Y DE CLASES 469
Semana 05 : PLANTEO DE ECUACIONES - EDADES 470
Semana 06 : CRONOMETRÍA Y CALENDARIOS 471
Semana 07 : PROBLEMAS CON FRACCIONES Y PORCENTAJES 472
Semana 08 : PROBLEMAS CON SUCESIONES, SERIES Y SUMATORIAS 474
Semana 09 : CONTEO DE FIGURAS, RECORRIDOS EULERIANOS Y PSICOTÉCNICO 476

APTITUD COMUNICATIVA
Semana 01 : RELACIONES LÉXICO-SEMÁNTICAS 481
Semana 02 : COHESIÓN TEXTUAL 483
Semana 03 : COHERENCIA TEXTUAL 487
Semana 04 : ESTRATEGIAS DE LECTURA 488
Semana 05 : COMPETENCIAS DE LA LECTURA 497
Semana 06 : HABILIDADES DE LA PERCEPCIÓN - TEXTOS EXPOSITIVOS 500
Semana 07 : TEXTOS NARRATIVOS - TEXTOS DESCRIPTIVOS 505
Semana 08 : TEXTOS ARGUMENTATIVOS - TEXTOS PERIODÍSTICOS 507
Semana 09 : EXPRESIÓN ESCRITA 513

APTITUD COMUNICATIVA (INGLÉS)

Semana 01 : NOUNS (SINGULAR - PLURAL / COUNT AND NON COUNT NOUNS) 517
Semana 02 : SIMPLE PRESENT VS PRESENT CONTINUOUS 520
Semana 03 : SIMPLE PAST AND PAST CONTINUOUS 523
Semana 04 : COMPARATIVE AND SUPERLATIVE 526
Semana 05 : WILL AND BE GOING TO 527
Semana 06 : MODAL VERBS 529
Semana 07 : PRESENT PERFECT AND PAST PERFECT 532
Semana 08 : CONDITIONALS 535
Semana 09 : ACTIVE AND PASSIVE VOICE 536
 ARITMÉTICA
CLASES DE CONJUNTOS

SEMANA 01 a) FINITO: si tiene una cantidad limitada de elementos diferentes, es

decir el proceso de contar sus elementos tiene fin en el tiempo.
TEORÍA DE CONJUNTOS b) INFINITO: si tiene una cantidad ilimitada de elementos diferen-
tes, es decir el proceso del conteo de sus elementos no tiene fin
NOCIÓN. El término conjunto no tiene definición matemática, por lo
en el tiempo.
que entenderemos por conjunto a la reunión, agrupación, colección
de objetos reales o abstractos que comparten una misma característica,
llamados elementos. CONJUNTOS ESPECIALES
Se toma en cuenta que:
• El orden de los elementos no tiene importancia alguna.
a) CONJUNTO VACÍO O NULO: aquel conjunto que no tiene
• Todos los conjuntos se representan con letras mayúsculas para
elementos. Se denota por Ø o { }.
identificarlos más fácilmente.
Propiedad: el conjunto vacío (Ø) es subconjunto de todo
• Los elementos de un conjunto van entre llaves o signos de
conjunto.Ejemplo:
colección, separados por comas o puntos y comas.
Ejemplos: P  {x   / 2  x  3}  PØ{ }
A = {1; 3; 5}
B = {c, e, p, r, i, t, o} b) CONJUNTO UNITARIO O SINGLETÓN: aquel conjunto que
tiene un solo elemento. Su cardinal es 1.
RELACIÓN DE PERTENENCIA.- La relación de pertenencia es
exclusiva y se da solamente entre elemento y conjunto. Ejemplo: R  { x   / 34  x  36}  R  {35}  n(R)=1

Ejemplo: dado el conjunto A  { 3; 5; 11} , se observa que:

c) CONJUNTO UNIVERSAL: es un conjunto referencial que se
toma para el estudio de otros conjuntos incluidos en él. No
3A A 7A 11 A
existe un conjunto universal absoluto y se denota generalmente
3  A 2 A 7  A nA con la letra "U".

d) CONJUNTO DE CONJUNTOS O FAMILIA DE CONJUNTOS:

NÚMERO CARDINAL .- El número cardinal de un conjunto A,
Es aquel conjunto cuyos elementos son todos conjuntos.
nos indica la cantidad de elementos diferentes que posee, y se
denota por n(A). Ejemplo: A  {{1}; { 2 }; { 7;8 }; { 5 };  }
Ejemplos: A  {b, a,b, a}  n (A)  2
e) CONJUNTO POTENCIA: el conjunto potencia de un conjunto
B  { 2 ; 6 ;12 ;....; 90 }  n (B)  9
"A" es la familia de subconjuntos de A y se denota como P(A).
DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS.- Determinar un con- Observación importante:
junto es especificar o señalar, en forma precisa, quiénes son los
elementos que lo conforman. * Número de subconjuntos de A: n P(A)   2n(A)
Por extensión o forma tabular: es cuando se nombran a
cada uno de los elementos de un conjunto, enumerándolos o * Se denomina subconjunto propio de "A" a todo subconjunto
indicándolos. de "A" diferente de "A".
Ejemplos:
M = {2; 6; 12; 20; 30; 42; 56; 72; 90} # subconjuntos propios de A: 2n (A)  1
N = {1; 3; 5; 7; .....; 999}

Por comprensión o forma constructiva: es cuando se men- OPERACIONES CON CONJUNTOS

cionan una o más características comunes y exclusivas a los
elementos del conjunto. Así tenemos:
A . UNIÓN A  B  {x/x  A  x  B}
x x 2 /
A{  x
   
1 x 
4 } U U U
forma del condición de característica de A B B
elemento la variable la variable A A B

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

a) INCLUSIÓN: se dice que un conjunto "A" está incluido en A B A B A B

"B" si todos los elementos de "A" son también elementos de PROPIEDADES:
"B". Se denota: A  B .Se lee:
A  A A U  U
"A está incluido en B" ; "A está contenido en B"
"A es subconjunto de B"
B. INTERSECCIÓN A  B  x / x  A  x  B
b) IGUALDAD: se dice que dos conjuntos son iguales cuando U U U
poseen los mismos elementos. Se denota: A = B.
A B B
A  B  A  BB  A A A B

c) CONJUNTOS COMPARABLES: dos conjuntos son com-

parables, cuando por lo menos uno de ellos está incluido en
el otro. Es decir: A  B  B  A
A B A B A B  
d) DISJUNTOS: dos conjuntos A y B son disjuntos cuando PROPIEDADES:
no tienen elementos en común. A   A U  A

11
ARITMÉTICA
C. DIFERENCIA A  B  x / x  A  x  B DIAGRAMA LINEAL
Para conjuntos comparables:
U U U
A B A
B A B

A B A B
A B

PROPIEDADES:
AA  A   A A  
SEMANA 02
D. COMPLEMENTO A´  A c  A  x/x  A NUMERACIÓN Y CONTEO DE NÚMEROS

NUMERACIÓN
A CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Sistema posicional de numeración
A’ Es el conjunto de reglas y principios que hacen posible la correcta
formación, escritura y lectura de los números. Fue inventada por los
híndúes y se basa en el valor relativo de las cifras, según su ubicación
PROPIEDADES
en el numeral.
Número:
(A c )c  A A  Ac = U
Es un ente matemático que nos permite cuantificar los elementos de
Uc = A  Ac   la naturaleza, el cual nos da la idea de cantidad.
Numeral:
c  U Representación de un número en forma simbólica, jeroglífica, gráfica
o pictográfica.
OBSERVACIÓN: para dos conjuntos A y B * HINDO - ARABIGO: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
c c c c c c
A  B  (A  B) A  B  (A  B) * ROMANO: I, II, X, L, C, M, D
* Actualmente: 145 ; abc
E. DIFERENCIA SIMÉTRICA:
A  B  (A  B)  (B  A) A  B  (A  B)  (B A) PRINCIPIOS
DEL ORDEN: toda cifra en el numeral tiene un orden, por convención
PROPIEDADES: se enumera de derecha a izquierda.

AA AA= A  A = Ac 4 3 2 1 Orden

Nú mero 6 7 8 9
DIAGRAMA DE VENN - EULER
Son regiones planas simples limitadas por figuras geométricas cerradas, Lugar 1º 2º 3º 4º
que se utilizan para representar gráficamente a los conjuntos. El
rectángulo representa generalmente al conjunto universal. Observación: algunos autores consideran a la cifra de unidades
simples como la cifra de orden cero.
U DE LA BASE: es un número entero, positivo, mayor que uno, que
nos indica como se agrupan las unidades de un orden cualquiera
A B para formar la unidad colectiva del orden inmediato superior.
Sea « n» una base, entonces:
n = 2; 3; 4; 5; 6; 7; …………..
C
Ejemplo: Representar el número: «doce» en base 5 y en base 4

DIAGRAMA DE CARROLL
Se utiliza generalmente para conjuntos disjuntos.
12 22 5 30 4
A B
PROPIEDAD
C Un mismo número escrito en diferentes sistemas de numeración cumple
que «A mayor numeral aparente le corresponde menor base» o «A
menor numeral aparente le corresponde mayor base»
D
+ -
abcdn = xyzm Se cumple : m>n
- +
Donde: A y B disjuntos DE LAS CIFRAS
Las cifras o dígitos son símbolos convencionales que se utilizan para
C y D disjuntos
escribir los numerales.
Las cifras son siempre menores que la base en la cual se representa el
numeral.

12
 ARITMÉTICA
Por Ruffini:
Cifras en base "n": 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; ... ; (n  1)


Cifra no
Cifras significativas 1 3 2 2
significativa 5  5 40 210
Un numeral tiene un valor absoluto y un valor de posición o relativo.
VALOR ABSOLUTO (VA): es el valor que posee por sí mismo 1 8 42 212
independientemente de su ubicación.
VALOR RELATIVO (VR): es el valor que tiene una cifra de acuerdo Entonces: 13225 = 212
2. De base 10 a base m (m  10):
al orden o ubicación que ocupa dentro de un numeral.
• Expresar 465 en base 6
Usando Divisiones Sucesivas

465 6
3 77 6
5 12 6
1 0 2 Luego: 465 = 20536


Representación literal de los números 3. De base "n" a base nk (k   ):
Cuando no se conocen las cifras de un numeral, estas se van a • Se forman grupos de k cifras; a partir del orden uno.
representar mediante letras minúsculas, considerando que: • Cada grupo así formado se descompone polinomicamente,
a. Las letras diferentes no necesariamente indican cifras diferen- dicho resultado es la cifra en la nueva base(nk).
tes; a menos que lo señalen. expresar 1011110112 a base 8.
Solución:
ab  {10 ; 11 ; 12 ; .... ; 99}
b. Toda expresión entre paréntesis representa una cifra. 1 0 1 1 1 1 0 1 1 (2) a base 8 = 23
(a  2)(b  5)(c  8) ; tiene 3 cifras
5 7 3(8)
c. La cifra de mayor orden debe ser diferente de cero:

mnp entonces m  0 4. De base "nk" a base n (k   ):
• Cada cifra del numeral de la base nk genera un grupo de k
SISTEMAS DE NUMERACIÓN MÁS COMUNES cifras en base n.
• Las cifras de cada grupo se obtienen por divisiones sucesi-
BASE SISTEMA CIFRAS UTILIZADAS vas entre n.
2 Binario 0; 1 expresar 5207(9) en el sistema ternario.
Solución:
3 Ternario 0; 1; 2
5 2 0 7
4 Cuaternario 0; 1; 2; 3
5 3 2 3 0 3 7 3
5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4
2 1 2 0 0 0 1 2
6 Senario 0; 1; 2; 3; 4; 5
1 2 0 2 0 0 2 1
7 Heptanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
8 Octanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7  5207(9)  12020021(3)

9 Nonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 NUMERAL CAPICÚA: es a qu el nú me ro c uya s cifr as

10 Decimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 equidistantes de los extremos son iguales (leído de derecha a
izquierda y viceversa representa el mismo numeral).
11 Undecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;  Numeral capicúa de 2 cifras : aa
Numeral capicúa de 3 cifras : aaa; aba
12 Duodecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;  ; 
Numeral capicúa de 4 cifras : aaaa; abba

DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA DE UN NUMERAL

Viene a ser la suma indicada de los valores relativos de cada una de PROPIEDADES
sus cifras; es decir, de acuerdo al orden que ocupan en el numeral.

A. Numeral de cifras máximas

abn  a.n  b
(n  1)(n  1)...(n  1)  nk  1

abcn  a.n2  b.n  c n
"k " cifras
abcdn  a.n3  b.n2  c.n  d
B. Bases sucesivas
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA POR BLOQUES
1a  abc dn a0 b0  a.b .c n
ababn  abn .n2  abn 1b
1c c0 n
1d n
abcabc  abc.103  abc  1001.abc
C. Intervalo de los valores de un numeral
CAMBIOS DE BASE
1. De base n a base 10 (n  10): nk 1  abc...pn  nk
• Expresar 23146 en base 10
"k"cifras
Por Descomposición Polinómica (DP)
2314(6) = 2. 63 + 3. 62 + 1.6 + 4 = 550
• Expresar 13225 en base 10

13
ARITMÉTICA
CONTEO DE NÚMEROS 4. Suma de una progresión geométrica :
En el caso específico, que se desee conocer la cantidad de elementos t (qn  1)
que posee un conjunto de números, se debe de diferenciar los casos Sn  1
q 1
que se puedan presentar:
5. Suma de una P.G. decreciente
I) Si los números forman parte de una sucesión numérica.
II) Si los números admiten condiciones particulares entre ellos. t
(Suma límite) SL  1
1q
I. PROGRESIÓN ARITMÉTICA (P.A.)
6. Razón de la P.G. al interpolar
Es una sucesión numérica en la que cada término es igual al
anterior más una cantidad constante llamada razón, la cual se b
calcula mediante la sustracción de dos términos consecutivos. q=m1
a
En forma general:
a1; a2; a3; . . . . ; an III. MÉTODO COMBINATORIO
Cuando se tiene que determinar la cantidad de números que
existen teniendo una forma establecida mediante un numeral, se
+r +r +r aplicara el principio aditivo y multiplicativo de la matemática.
Donde:
¿Cuántos numerales del sistema decimal existen de la forma
* a1 : primer término
* a2 : segundo término (a  2)a5b(2b)(c  4)(c  1) ?
* a3 : tercer término * Primero se tiene que establecer los posibles valores de cada
letra diferente dentro del numeral.
 
* an : enésimo término (último término) a = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 y 7
* n : Cantidad de términos (lugar del b = 0; 1; 2; 3 y 4
c = 1; 2; 3;: 4 y 5
último término)
* r : razón de la progresión aritmética. * Luego se aplica el metodo multiplicativo
Además:
#(T) = #(a) . #(b) . #(c)
* Si r < 0  P.A. decreciente
* Si r > 0  P.A. creciente #(T) = 8 . 5 . 5 = 200

Fórmulas importantes:

* Número de términos (n) IV. PAGINACIÓN

Utilizando tipos de imprenta se considera un problema: el deter-
 último   tér min o anterior  minar los necesarios para numerar las páginas de un libro; es
a a    
n   n 1  1  tér min o   al primero
 r  n  decir, calcular la cantidad de cifras necesarias para escribir todos
razón los enteros desde 1 hasta N, y para ello aplicaremos de manera
práctica lo siguiente:
* Término general (an):
C1N  (N  1)K  111....11

an  a1  (n  1).r "k " cifras
Donde: "k" es el número de cifras que tiene N.
* Suma de los términos de una P.A. (Sn):
Observación: en otras bases:

 a  an  C1N  
 N(n)  1 k  111...11(n)
Sn   1 n (n)

 2  “k” cifras
¿Cuántos tipos de imprenta se utiliza en la enumeración de un
texto de 19 páginas?
II. P R O G R ES I Ó N GEOMÉTRICA (P G.)
Es una sucesión de términos, tal que cada uno es igual al ante- * En base 10: 1; 2; 3; . . . . ; 19

rior por una cantidad llamada razón (q).  C119  (19  1).2  11  29

* En base 4: 19 = 103(4) ; esto es:

NOTACIÓ N:
1) :: t1; t 2 ; t3 ; .....; tn 1; 2; 3; 10, 11; 12; 13; 20; 21; 22; 23; 30; 31; 32; 33; 100;
2) :: (t1 ); (t1.q); (t1.q2 ); .....; (t1.qn 1) 101; 102; 103.

PROPIEDADES
 C1103
(4)  
 103(4)  1 .3  111(4)  39

1. P.G. creciente  q  1
P.G. decreciente  0  q  
 P. G. oscilante  q  0
SEMANA 03
 P. G. oscilante  q  0 n1
CUATRO OPERACIONES
2. Tér min o enésimo : t n  t1.qn1
3. Tér min o central: t c  tn.t1
ADICIÓN
Se llama «adición» a la operación que hace corresponder a ciertos
4. Suma de una progresión geométrica : pares de números naturales llamados sumandos (a,b) una tercera
cantidad llamada suma (S).

(a, b) 
S

14
 ARITMÉTICA
Donde: a y b : sumandos 3º 2º 1º
S : Suma 4 3 25 
a+b=S 1 4 35

La adición en otros Sistemas de Numeración

Determina la suma de: 4357 + 1647 + 4167
Orden Procedimiento
Solución: Como a “2” no se le puede disminuir “3”, lo que se hace
Los sumandos son colocados en forma vertical para efectuar la es regresar del orden 2 una vez a la base (es decir 5).
operación de acuerdo al orden que ocupa sus cifras. 1º Luego 5 + 2 – 3 = 4 queda
Como se ha regresado una vez la base, quiere decir
3º 2º 1º que en este orden se tiene ahora 3-1 = 2, pero a 2 no
4 3 57  2º le podemos disminuir en 4, luego del orden 3
regresamos una vez la base (es decir 5)
1 6 47 5 + 2 – 4 = 3 queda
4 1 67 Aquí se tenía 4 veces la base, pero regresamos al orden
3º anterior luego aquí quedó
4-1 = 3, entonces
3 – 1 = 2 queda
Orden Proc edimiento
5+4+6=15 =21 7
Al final se tiene que:
1  1 que da
 2 se lle va 4 3 25 
3+6+1+2=12=15 7 1 4 35
2  5 queda
2 3 45
 1 se lleva
4+1+4+1=137 Complemento Aritmético (CA.)
3  3 queda Se denomina complemento aritmético de un número natural a la
 1 se lleva cantidad que le falta a dicho número para ser igual a una unidad
del orden inmediato superior, a su cifra de mayor orden.
4 3 57  Halla el C.A. de 24
1 6 47 CA (24) = 10² - 24 = 76
4 1 67 Halla el C.A. de 327
1 3 5 17 CA(327)=1000 – 327 = 673

SUSTRACCIÓN En general:
Es una operación binaria que hace corresponder a ciertos pares de C.A. (N) = 10k – N
números naturales llamados minuendo y sustraendo, un tercer número Siendo k el número de cifras que tiene N.
natural llamado diferencia.

(M, S) 
D Método práctico para calcular el C.A. de los números
Donde: A partir del menor orden se observa la primera cifra significati-
M : Minuendo va, la cual va a disminuir a la base y las demás cifras disminuyen
S: Sustraendo a la base menos 1.
D : Diferencia 9 9 9 9 9 10
CA(1 0 4 6 8 3 )  895317
 M–S=D
MULTIPLICACIÓN
En general se cumple que: Es una operación binaria que hace corresponder a ciertos pares de
1) M – S = D números naturales llamados multiplicando y multiplicador, un tercer
número natural denominado producto.
2) S + D = M
x
3 ) M + S + D = 2M (a, b) 
P
Propiedades de la Sustracción Donde: a: Multiplicando
b: Multiplicador
1) Si N  abn se cumple que P: Producto
a y b: Factores
abn  ban  xy n  x  y  n 1
axb=P
Donde: a>b

2) Sea N  abcn , donde a>c se cumple: Determinación de la cantidad de cifras de un producto

La cantidad de cifras de un producto de «n» factores será máxima
abcn  cban  xyzn  y  x  z  n  1 cuando sea igual a la suma de la cantidades de cifras de cada factor
y como mínimo dicha suma disminuida en (n-1).
La sustracción en otros sistemas de numeración Sea:
Ejm. Halla la diferencia de los siguientes números 432(5) y 143(5) P= A1 . A2 . A3 ...... An
A1: a1 cifras
A2: a2 cifras
Solución:
A3: a3 cifras
Se disponen los términos de manera vertical para trabajar de

acuerdo al orden.
An: an cifras
Cuantas cifras como máximo y como mínimo puede tener P.

15
ARITMÉTICA
Máximo: a1 + a2 + a3 + .... + an = S
Mínimo: S – (n-1)
SEMANA 04
DIVISIBILIDAD
MULTIPLICACIÓN EN OTROS SISTEMAS DE NUMERACIÓN
1. DEFINICIÓN
Efectuar 2437 . 367
Parte de la Aritmética que estudia las condiciones que cumple
Procedimiento. Los términos son colocados en la forma siguiente,
cierto numeral para ser divisible entre otros y, las consecuencias
para efectuar la operación de acuerdo al orden que ocupan sus
que se derivan de estos análisis.
cifras.

3º 2º 1º  Orden 2. MÓDULO DE UN NÚMERO

2 4 37 x  multiplicando Es lo que antes se llamaba divisor. Se debe considerar, además la
propiedad: "El residuo menor que el divisor" ( r< d ).
3 67  multiplicador
Ejm.: Determina los módulos de 12 . Sean: 1; 2; 3; 4; 6; 12

Orden Procedimiento 3. MÚLTIPLO DE UN NÚMERO

1º del 6 x3 = 18=247 4(queda) 2(se lleva) Es lo que antes se llamaba dividendo; aquel número que contie-
multiplicador 6 x4 + 2 = 26=357 5(queda ) 3( se lleva) ne a otros números.
6 x2 + 3 = 15=217 1(queda) 2( se lleva)
Ejemplo: determina los múltiplos de 7. Sean: 7; 14; 21; 28; ……
2º del 3 x3 = 9=12 7 2(queda) 1(se lleva)
multiplicador 3 x4 + 1 = 13=167 6(queda) 1( se lleva)
3 x2 + 1 = 7=10 7 4(que da) 2(se lleva) CASOS:
I. Un número entero, será divisible por otro entero posi-
Al final se tiene que: tivo, llamado módulo, si al dividirse, el cociente es otro nú-
mero entero y el residuo es cero.
Multiplicando 4 2 37 x
Multiplicador 3 67 Dados: A  ; B   
Productos 2 1 5 47
AB  A  B.K; K
Parciales 1 0 6 27
1 3 1 0 47
0 K
Producto Final
o
Notación de múltiplos: A  B o A  B.K ; K  
Y se lee: A es divisible por B; A es múltiplo de B; A es
DIVISIÓN dividido exactamente por B; A contiene exactamente a B.
Es una operación binaria que hace corresponder a ciertos pares de
o o o
números naturales llamados dividendo y divisor, un tercer número 42  6;120  10 ;372  4
llamado cociente.
: Observación: "El cero (0), es múltiplo de cualquier número
(D; d)  q
entero positivo; OJO: excepto de si mismo".
Donde: D: Dividendo o
d: Divisor 0  n; 0  n
q: Cociente  Dd = q II. Un número entero, no será divisible por otro entero positi-
vo, llamado módulo, si al dividirse, el cociente es otro núme-
CLASIFICACIÓN
ro entero y el residuo, diferente de cero. Luego:
División exacta. Es cuando es resto es cero.
A) Por defecto:
D d  D  d.q o
A B  A  B.q  rd ó A  B  rd
q
rd q
División inexacta. Es cuando existe presencia de resto y a su B) Por exceso:
vez se clasifica en: o
A B  A  B(q  1)  re ó A  B  re
Defecto Exceso
re (q  1)
D d D d
r q re q 1 Por defecto Por exceso
D = d.q + r D = d.(q+1) -re º º
73  73  7 4
Donde:
Cociente por defecto (q) Recuerda: B  rd  re
Cociente por exceso (q+1)
Residuo por defecto (r) 4. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DIVISIBILIDAD
Residuo por exceso (re)
4.1 OPERACIONES CON MÚLTIPLOS DE UN MISMO MÓDULO
o o o
Propiedades de la División Inexacta: a) Para sumas y/o restas: n  n = n
 r + re = d
o o o o
0<r<d 9 - 9 + 9 -….. = 9
rmin = 1 rmax = d-1
o o o o
b) Para multiplicaciones: n . n . n . ……= n
o o o o o o
7 . 7 . 7 . ……= 7 También: ( n )k = n ; k

16
 ARITMÉTICA
o o
5. RESTOS POTENCIALES (RP.)
23( 5 ) = 5 Son los restos que se obtienen, al dividir las potencias sucesivas
o o de cierto número, respecto de otro, llamado módulo.
k 
c) Para Potenciación : (n)  n ; k   Determina los r. p. de 4 respecto del módulo 9.
o o o o
Sean: 4 0  9  1; 41  9  4 ; 42  9  7; 43  9  1 ;... Luego, los res-
o o
(9)100  9 tos potenciales son: 1; 4; 7; 1; 4; 7; ……

También: Gaussiano (G). Es un grupo de restos potenciales, que

o
se van repitiendo periódicamente, al hallar los r. p. de un
o o
- n . n  (n ) 2 número respecto de otro, llamado módulo. Ejm.: Determina el
Gaussiano (G), al hallar los r. p. de 5 respecto del módulo 11.
o o o o
- ( n +r1)( n +r2)( n +r3) = n +r1.r2.r3 o o o o
Sea : 50  11 1; 51  11 5; 52  11 3; 53  11 4;
o o
4.2 TODO NÚMERO ES DIVISIBLE NECESARIAMENTE POR CADA 54  11 9; 55  11 1;...
DIVISOR QUE TIENE.
Se observa, que en la potencia 55 , se repite el resto "1". Por lo
  
divisores
10  1;2;5;10 tanto, el Gaussiano de 5 respecto del módulo 11, es 5.
(Visualiza:r.p. : 1; 5; 3; 4; 9). Es decir: G(5)11  5 .
o o o o
10  1; 10  2; 10  5 ; 10  10
Observación: el Gaussiano, divide a un exponente incógnita
de cierta igualdad;pudiendo tener cierto residuo.
4.3 TODO NÚMERO QUE ES DIVISIBLE POR VARIOS MÓDULOS,
ENTONCES EL NÚMERO ES MÚLTIPLO DEL MCM DE DICHOS
MÓDULOS. 6. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Sea:
o Definición: son ciertas reglas prácticas que aplicadas a las cifras
a de un numeral permitirán determinar su divisibilidad respecto a
 º
o cierto módulo.
N  b Cumplirá: N  MCM(a;b; c)
6.1. Criterios de divisibilidad entre potencias de 2:
o
c
o o
 abcde  2  e 2
a r
Corolario: N   o o
 abcde  4  de 4
b r
o o o
Luego: N= MCM(a;b)  r abcde  8  cde 8

4.4 PRINCIPIO DE ARQUÍMIDES 6.2. Criterios de divisibilidad entre potencias de 5

º º
k.m  n; siendo k y n pesi Luego: m  n
o o
º º abcde  5  e  5
5.w  7 ; Luego : w  7 o o
abcde  25  de  25
º º
o o
21.x  5 ; Luego : x  5
abcde  125  cde  125

4.5 AL EXPRESAR UN NUMERAL EN CIERTA BASE "K"

o 6.3. Criterio de divisibilidad entre 3 o 9
k w 
o 
abcd  3  a+b+c+d= 3
xyzwk  (k 2 ) zwk  
 o abcd  9  a+b+c+d= 9
(k 3 ) yzwk

6.4.Criterio de Divisibilidad entre 11

4.6 DIVISIBILIDAD APLICADA AL BINOMIO DE NEWTON
º º Un numeral es divisible entre 11 si empezando de dere-
I. (a b)k  a bk
cha a izquierda, la diferencia entre la suma de sus cifras
o k de orden impar y la suma de sus cifras de orden par es
o
a b ; para " K " valor par
k divisible entre 11.
II. (a b)  
o k
a b ; para " K "valor impar       
º º º º abcde = 11  a - b + c - d + e = 11
(9  3)10  9  310 ; (13 5)25  13 525

17
ARITMÉTICA
6.5.Criterio de divisibilidad entre 7 LA UNIDAD
Un numeral es divisible entre 7 si al multiplicar cada una de Es el único número entero positivo que posee un solo divisor; él mismo.
sus cifras (a partir de la derecha) por NÚMEROS PRIMOS
1; 3; 2; -1; -3; -2; 1; 3; . . . . y luego de efectuar, la suma También llamados PRIMOS ABSOLUTOS. Son aquellos números que
carecen de ley de formación alguna, por tener sólo divisores: la
algebraica resultante es divisible entre 7.
unidad y él mismo.
1231231 Observaciones:
o o
abcdefg = 7  a  2b  3c  d+2e+3f+g =7 1) El menor y único número primo par es el 2.
2) Los únicos números primos consecutivos son el 2 y el 3.
+  +
3) Todo número primo mayor que 7 termina en 1 ó en 3 ó en 7 ó en 9.
Propiedades de los números primos:
1) Si un número es primo entre sí de una potencia, también lo será
6.6.Criterio de divisibilidad entre 13 de su base.
Un numeral es divisible entre 13 si al multiplicar a cada una de 2) El conjunto de los números primos es ilimitado.
3) Todo número entero mayor que 1 tiene por lo menos un factor
sus cifras (a partir de la derecha) por: 1; -3;-4;-1;3;4; 1;-3;-
primo mayor que la unidad.
4; . . y luego efectuar la suma algebraica resultante, es divi-
4) Todo número primo que divide a un producto de varios facto-
sible entre 13.
res, divide por lo menos a uno de los factores (teorema de
Arquímedes).
1431431 o o
Forma de reconocer a un número primo:
abcdefg = 13  a  4b+3c  d  4e  3f+g =13
1) Al número dato se le halla su raíz cuadrada por defecto.
+ + 2) Se ubican a todas los números primos menores que la raíz del
número dato.
3) Se divide el número dato con cada número primo menor que su
raíz, si no se presenta división exacta entonces será un número
6.7. Criterio de divisibilidad entre 33 y 99 primo.
Se descompone el numeral de derecha a izquierda en 1) 37 = 6, sobrando 1
 
2) Primos menores que 6: 2, 3 y 5
bloques de 2 cifras y la suma de ellos es 33 o 99
3) 37 2 37 3 37 5
o o
1 18 1 12 2 7
abcdef  33  ab  cd  ef  33
o o  37 es número primo
abcdef  99  ab  cd  ef  99 NÚMERO COMPUESTO
Todo aquel número que tiene más de 2 divisores se llama número
compuesto.
d4 = 1; 2; 4  4 es un número compuesto
SEMANA 05 Observación:
NÚMEROS PRIMOS, MCD Y MCM - El número uno no es un número primo ni un número compues-
to, forma el conjunto de los números simples.
NÚMEROS PRIMOS ENTRE SÍ (PESI):
CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS ENTEROS POSITIVOS SEGÚN LA Llamados también primos relativos o coprimos. Es un grupo de
CANTIDAD DE SUS DIVISORES números que poseen como único divisor común a la unidad (1).
Dado el conjunto numérico: Ejemplo:

 = {1; 2; 3; 4; 5; 6; . . . }
Los números enteros positivos se pueden clasificar de diversas d(18)  1 ;2;3;6;9;18
maneras. Por ejemplo, si se toma en cuenta la divisibilidad entre dos
se puede clasificar en pares e impares. d(25)  1 ;5;25
Para el estudio que abarca el siguiente capítulo se toma en cuenta "la
cantidad de divisores enteros y positivos que tiene un número entero  18 y 25 son PESI
y positivo" TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMÉTICA
Todo número entero y positivo mayor que uno, se puede expresar
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 como el producto de sus divisores primos diferentes elevados cada
Divisores 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 uno de ellos a exponentes enteros positivos. Esta representación es
2 3 2 5 2 7 2 3 2 11 2 única y se le denomina como la descomposición canónica de dicho
4 3 4 9 5 3 número.
Descomponer canónicamente a 1740.
6 8 10 4
6 1740 2
12 870 2
435 3
  1740 = 22 x 31 x 51 x 291
La unidad 145 5
 I. Números simples 
  Números primos 29 29
 1
 II. Números compuestos
Forma general:
NÚMEROS SIMPLES N = (a)m (b)n (c)p
Son aquellos números que tienen a lo más 2 divisores. Donde: a, b y c son números primos diferentes entre sí.
m, n y p son números enteros positivos.

18
 ARITMÉTICA
ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN NÚMERO Nota: Para calcular la suma de todos los enteros positivos menores o
Regla para determinar los divisores de un número: iguales a N y PESI con N es:
1) Se descompone el número en factores primos. N. N
S
2) Se escribe 1 (que es divisor de todo número y a continuación se 2
ponen las diversas potencias del primer factor primo. Los números menores que 12 PESI con 12 son:
3) Se multiplican los divisores hallados por las diferentes potencias
{1, 5, 7, 11} cuya suma es: 24 mediante la fórmula
del segundo factor primo.
12  4
4) Se multiplican todos los factores hallados anteriormente por las S  24
2
diferentes potencias del tercer factor primo y así sucesivamente
TEOREMA DE EULER
hasta que aparezca el número original.  (m)
o

Determinar los divisores de 60: Si: m > 1, además a y m son PESI entonces: a  m 1
TEOREMA DE WILSON
60 = 3 x 5 x 22 Si P es primo absoluto, entonces:
1 2 4 o o
(P - 1)! + 1 = P  (P - 1)! = P – 1
3 6 12 3
5 10 20 5
MCD - MCM
15 30 (60)
MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD)
 12 divisores I. DEFINICIÓN.- Es el mayor de los divisores comunes a un
grupo de números.
Cantidad de divisores (Cd):
Sean los Sus divisores
El número total de divisores es igual al producto de los expo-
Números
nentes de los factores primos aumentado en 1.
24 1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24
Sea: N = am .bn .cp (D.C)
 CdN = (m + 1) (n + 1) (p + 1) 36 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36
¿Cuántos divisores tiene 60? 48 1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 16, 24; 48
Los divisores
60 = 22 x 31 x 51
comunes de 1; 2; 3; 4; 6; 12
 Cd60= (2 + 1) (1 + 1) (1 + 1) = 12 divisores.
los 3 números
Suma de divisores (Sd): El mayor MCD = 12
Dado: N = a . b . c (D.C) divisor común
 a1  1   b1  1   c 1  1  II. PROPIEDADES:
Sdiv(N) =  a  1   b  1   c  1  - Si 2 números son divisibles el menor es el MCD.
   
8 y 24) su MCD = 8
Producto de divisores (Pd):
- El MCD de un grupo de números PESI es la unidad
Dado: N = am . bn . cp (D.C) (3; 8 ; 25) su MCD = 1

Pdiv (N) = NCdN MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (MCM)

I. DEFINICIÓN.- Es el menor de los múltiplos comunes a un
FUNCIÓN EULER O INDICADOR DE grupo de números.
UN NÚMERO ENTERO POSITIVO Sean los Sus múltiplos
números
Notación: (N) :
9 9; 18; 27; 36; 45; 54; 63; 72; 81; ...
Se lee indicador de N
12 12; 24; 36; 48; 60; 72; 84; ...
El indicador de N es la cantidad de números enteros positivos primos
18 18; 36; 54; 72; 90; ...
entre sí con N, que existen entre dos múltiplos consecutivos de N. En
forma práctica se dice que el indicador de N es la cantidad de números Los múltiplos
enteros positivos menores o iguales que N, primos entre sí con N. comunes a los 36; 72; ...
  3 números
Sea: N  a .b (D. C)
El menor
N  a1 .(a  1).b1 .(b  1) múltiplo común MCM = 36

II. PROPIEDADES:
¿Cuántos números menores que 12 son PESI con 12?
- Si 2 números son divisibles el mayor es el MCM.
Solución:
(8; 24) su MCM = 24
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 - El MCM de dos números PESI es igual a su producto.
MCM (3; 5) = 15

4N° PESI con 12

CÁLCULO DEL MCM Y MCD
12 = 22 . 31 1. Por descomposición canónica simultánea

12 = 22–1 (2-1) . 31–1 . (3-1) = 4 Ejm: Determina el MCM y MCD de 24 y 56

Cálculo del MCM

19
ARITMÉTICA
Nota: Las divisiones se pueden hacer por defecto o por exceso.
24 56 2
En el ejemplo anterior
12 28 2
6 14 2 408 180 180 48
3 7 3
___ 2 ___ 4
1 7 7
48 12
1 1

MCM = 23.3.7 = 168 2 4 4

Cálculo del MCD 408 180 48 12  MCD (408; 180)
48 12 0
24 56 2
12 28 2
6 14 2 SEMANA 06
3 7
POTENCIACIÓN, RADICACIÓN Y NÚMEROS RACIONALES
 MCD = 23 = 8
2. Con los números descompuestos canónicamente POTENCIACIÓN
Si: A = 22.3.5.7 Potenciación: Es una operación matemática que consiste en
B= 2.33.11.13 multiplicar un número por sí mismo varias veces.
¿Cuál es el MCD y MCM de A y B? 625= 5.5.5.5 = 54 es una potencia perfecta de grado 4.
MCD(A, B) = 2.3 729= 9.9.9 = 93 es una potencia perfecta de grado 3.

"Se toman los factores primos comunes con los menores expo- 729= 32.32.32 = 36 es una potencia perfecta de grado 6.

nentes". En general:
MCM(A, B) = 22.33. 5.7.11.13 n  
n
"Se toman todos los factores primos comunes y no comunes P K
.K   K
.K ...K
n veces
k  1
tomando en cuenta que los factores primos comunes lleven los
mayores exponentes". Donde: K es la base
n es el exponente
3. Por divisiones sucesivas (Algoritmo de EUCLIDES) P es la potencia perfecta de grado "n"
Se utiliza en forma directa para la obtención del MCD de 2
números. TEOREMA FUNDAMENTAL
Para que un número entero positivo sea una potencia perfecta de
NOTA: Dado: A B
grado "n", es condición necesaria y suficiente que los exponentes en
r q  MCD(A, B) = MCD(B, r) su descomposición canónica sean múltiplos de "n".
Calcula el MCD de 408 y 180
Si: P=pα1 .pα2 .pα3 (D.C)
408 180 48 36 1 2 3
nα1 nα2 nα3
___ 2 __ 1 Pn=p .p .P
1 2 3
48 12
 Pn es una potencia perfecta de grado n
2 3 1 3
CASOS PARTICULARES
408 180 48 36 12 MCD(408;180) 1. Potencia perfecta de grado 2

48 36 12 0 (Cuadrado perfecto)
144= 24. 32 = (22.3)2 = 122
180 48 36 12 225= 32.52 = (3.5)2 = 152
___ 3 __ 3 En general: Si:
36 0
P = p 21 α 1 .p 22 α 2 .p 23 α 3 (D .C )

 
2
P = p α1 1 .p α2 2 .p α3 3
En general:
Dados los números A y B (A > B) P es u n cu adrado p erfecto

Cocientes q1 q2 q3 ........... qn 2. Potencia perfecta de grado 3

(cubo perfecto)
A B r1 r2 .......... rn– 1
125 = 5.5.5 = 53
Residuos r1 r2 r3 .......... 0 64 = 26 = (22)3 = 43

 MCD(A, B) = rn–1 216 = 23.33 = (2.3)3 = 63

20
 ARITMÉTICA
En general si: RADICACIÓN CUADRADA ENTERA
P = p 3α1
.p 3α 2
.p 3α 3
(D.C) Clasificación:
1 2 3

 
3
P = p α1 1 .p α2 2 .p α3 3 a) Raíz cuadrada exacta: (R = 0)
P = K 3 forma general
N K
0  N = K2
CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN DE CUADRADOS Y
CUBOS PERFECTOS
1. Según su última cifra b) Raíz cuadrada inexacta (R  0)
Tipos:

1. Por defecto:

N K N = K 2 + Rd
- Si un número termina en la cifra 2; 3; 7 u 8 no es un cuadra- Rd 0< R d < 2K + 1
do perfecto, en los demás casos tiene la posibilidad de serlo.
- Un cubo perfecto puede terminar en cualquier cifra.
2. Por exceso:
2. Por su terminación en cifras cero
- 640000 = 64.104 = 82. 104 N K+1
Re N = (K + 1)2  Re
- 216000000 = 216 . 106 = 63 . 106
ab
 z 00
 00
 k

2

cuadrado 2n ceros
Propiedades:
perfecto 1. Rd + Re = 2K + 1
2. Rmáximo = 2K
ab
 z 00
 00
 k

3
3. Rmínimo = 1
cubo 3n ceros
perfecto
RADICACIÓN CÚBICA ENTERA
3. Por su terminación en cifra 5
- 1225 = 352  12 = 3.4 A ) Raíz cúbica exacta (R = 0)
- 13225=1152  132 = 11.12 Es exacta cuando el residuo es cero.

En general:
3
....0 N K
 0 N = K3
abc = n(n+1)= ....2
2
abc25 = n5 ;
....6

- 3375 = 153 ; 42875 = 353 ; 91125 = 453
B) Raíz cúbica inexacta (R  0)

En general: 1. Por defecto:

3
a b c d 5 = n 5  d = 2 si n : par 3
N K
d = 7 si n : impar Rd N = K 3 + Rd
4. Por criterios de divisibilidad
i) Divisibilidad por 4 0 <Rd< 3K (K + 1) + 1
0 0 0 0
N 4 4+1 4+2 4+3
0 0 0 0 2. Por exceso:
N2 4 4+1 4 4+1
3
0 0 0 0 N K+1
N3 4 4+1 4 4+3  N = (K+1)3 - Re
Re
ii) Divisibilidad por 9

Propiedades:
1. Rd + Re = 3K (K + 1) +1
2. Rmáximo = 3K(k + 1)
3. Rmínimo = 1

NÚMEROS RACIONALES
RADICACIÓN
Es una operación matemática inversa a la potenciación, que consiste
FRACCIÓN
en que dados dos números llamados índice y radicando se calcula un a
tercer número llamado raíz, donde este último elevado al índice La división indicada de dos números enteros positivos de la forma
b
reproduzca el radicando, así tenemos:
ó a/b, donde “a y b ”   recibe el nombre de fracción. Además al


K = n N  N = Kn
a
efectuar la división “  número entero”; es decir:
K; N y n    yn>1 b
Donde:
a
N es el radicando o cantidad subradical. b
n es el índice
K es la raíz enésima.
Identifica cuáles son fracciones.

21
ARITMÉTICA
3 14 5 0 9 7 20  6 IV. RELACIÓN “PARTE TODO”
; ; ; ; ; ; ; ; Es una comparación de una cantidad respecto a un todo.
2 2 16 4 12 3 3 4 2
I II III IV V VI VII VIII IX * En general:

I. INTERPRETACIÓN GRÁFICA DE UNA FRACCIÓN (NÚMERO RACIONAL Parte

POSITIVO) Todo
En cada caso, indique la fracción que representa la región En una reunión se encuentran 30 parejas bailando. Además 40
sombreada respecto al total. hombres y 10 mujeres estaban sentados.
1) a) ¿Qué parte de los reunidos es el número de mujeres?
1 1 1 a
f = ________ Rpta: _____
5 5 5 b
b) ¿Qué parte del número de hombres es el número de mujeres?
f = ________ Rpta: _____
c) Los reunidos, ¿qué parte son del número de hombres?
f = ________ Rpta: _____
d) ¿Qué fracción de los que no bailan son los que bailan?
1 1 1 f = ________ Rpta: _____

2) 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 De un grupo de postulantes, ingresan a la universidad 3/4 de los
que no ingresan, ¿qué parte de los postulantes ingresan?.
7 partes Solución:
3
_____ = _____ Ingresan = no ingresan
4
II. CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES  Ingresan = 3K
No ingresan = 4K
Fracción propia Fracción impropia
    f =
ingresan

3k 3

27 8 227 4 12 15 8 25 18 5 21 26 7 14 postulantes 7k 7
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
100 10 1000 6 20 25 6 15 12 4 8 15 3 9
A. DECIMALES EXACTOS
- Si el número tiene una cantidad limitada de cifras decimales.
27 8 227 4 12 15 8 25 18 5 21 26 7 14
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 0,36 ; 2 ; 375 ;
100
 10 1000
   6 
20 25 6 15 12
 4 8 15
  3 9
- Origen: una fracción irreductible da origen a un decimal
Fracción decimal Fracción reductible Fracción irreductible
   exacto cuando al ser descompuesto su denominador pre-
Fracción ordinaria
senta factores 2; factores 5 ó ambos.
- Número de cifras decimales: Está determinado por el
mayor exponente de "2" o "5" que tenga el denominador de
III. FRACCIÓN DE FRACCIÓN
la fracción irreductible.
Es la fracción que se toma de otra fracción:
7  7
125 5 3 (3 cifras decimales)
La región sombreada representa:
"Los 3/6 de la novena parte de la 9  9
unidad" 80 5  2 4 (4 cifras decimales)
3 1 
Es decir:   (1) - Conversión de decimal exacto a fracción generatriz:
6 9 
para ello se escribe el número decimal, como denominador
se escribe la unidad seguida de tantas cifras ceros como
cifras decimales presenta el número.

32
 5  17
 0,36  36  9  0,32 5   100 
   100 25
5
25
 
unidad B. DECIMALES INEXACTOS
Presentan una cantidad de cifras decimales ilimitadas.
¿Qué fracción representa el bloque sombreado respecto del
a. Periódicos puros:
total, si las divisiones son simétricas?
Son aquellos que presentan una cantidad o un grupo de
cifras que se repite indefinidamente llamado periodo.

0, 3333...  0, 3

2, 246246...  2, 246
- Origen: Una fracción irreductible originará un decimal pe-
Solución: riódico puro cuando al ser descompuesto el denominador
Dividiendo el bloque mayor en bloques pequeños del tamaño no presenta factores 2 ni 5.
sombreado se cuentan en total 36.

10  0, 9090...  0, 90
1 11
 El bloque sombreado es:
36 
38  1, 407407...  1, 407
27

22
 ARITMÉTICA
- El número de cifras del periodo está dado por la cantidad de
cifras del menor número formado por cifras 9 que contenga SEMANA 07
exactamente al denominador de la fracción generatriz.

8  0, 216
RAZONES Y PROPORCIONES
37 RAZÓN
Genera tres cifras en el período porque el 37 está contenido Es la comparación que existe entre dos cantidades de una magnitud,
en un numeral de tres cifras 9. mediante las operaciones de sustracción y división.

TABLA DE NUEVES
RAZÓN ARTIMÉTICA
Ejemplo:
2
93 Dos toneles contienen 20 litros y 15 litros respectivamente, al comparar
2 sus volúmenes.
99  3  11
Razón Aritmética
999  3 3  37
9999  3 2  11  101 20l - 15l = 5l
2
99999  3  41  271
Antecedente Valor de la razón
999999  33  7  11 13  37 Consecuente
RAZÓN GEOMÉTRICA
Se comparan dos terrenos, cuyas superficies son: 80m2 y 48m2, así
obtenemos:
- Conversión de decimal inexacto periódico puro a fracción
generatriz se divide las cifras del periodo entre tantos nueves Antecedente 80m 2  5
Valor de la razón
como cifras tenga el periodo. Consecuente 48 m 2 3

15 5 651 (7) 330 165

, 
0 15  0,651(7)   
 666 (7) 342 171 Razón Geométrica
99 33
En conclusión:
Sean a y b dos cantidades:
b. Periódicos mixtos:
Cuando consta de una parte entera, luego de la coma deci- Aritmética Geométrica
mal presenta una cifra denominada parte no periódica segui-
a
do aparece el periodo. Razón a-bd k
b
0,32464646  0,3246
a : antecedente
1,59494 ...  1,594 b : consecuente
d y k : valores de las razones
- Origen: una fracción irreductible dará origen a un decimal
inexacto periódico mixto cuando al ser descompuesto su
PROPORCIÓN
denominador están presentes el factor 2, factor 5 y cuando Es la igualdad de dos razones de una misma especie.
menos un factor diferente.

7 7 PROPORCIÓN ARITMÉTICA
  0,159090 ...  0 ,1590 Las edades de 4 hermanos son : 24 años, 20 años, 15 años y 11 años;
44 2 2 11 podemos decir :
19 19 24 años - 15 años = 9 años
  0 ,12837837 ...  0,12837 20 años - 11 años = 9 años
148 2 2  37 Se puede establecer la siguiente igualdad:
Medios
La cantidad de cifras no periódicas está dado por el mayor
exponente del factor 2 ó 5 y el número de cifras del periodo 24 - 15 = 20 - 11
está dado por la regla del número de cifras de los decimales
periódicos puros. Extremos
A la cual se le llama proporción aritmética.
95 95
 2
 0 ,64189
148 2  37 PROPORCIÓN GEOMÉTRICA
- Conversión de un Decimal Inexacto Periódico Mixto a Se tiene 4 terrenos cuyas superficies son ; 9 m 2 ; 12 m 2 ; 15 m 2 y
su fracción generatriz: Se escribe todo el número de la 20 m 2 al compararlos se tiene:
parte del numerador, luego se resta la parte entera y la no
9 m 2  3  15m 2  3
periódica y como denominador tantas cifras 9 como cifras
12 m 2 4 20 m 2 4
tiene el periodo y tantos ceros a la derecha como cifras tenga
Se puede establecer la siguiente igualdad:
la parte no periódica.
9  15
3246  32 1607 12 20
3,24646  3,246  
990 495 A la cual se le llama proporción geométrica
3268   3 "9 es a 12, como 15 es a 20"
0,32626 ....8  0,326 8   (9)(20) = (12)(15)
770 8  De donde:
Extremos Medios
Nota:
"Cuando los medios son diferentes, la proporción se llama dis-
creta, pero cuando los medios son iguales se llama continua"

23
ARITMÉTICA
cantidad.
Dados los números:
a1  a 2 a 3  .......  an
a1  promedio an
a-b=c-d a-b=b-c

d : cuarta diferencial b : media diferencial PROMEDIOS IMPORTANTES

c : tercera diferencial

1. PROMEDIO ARITMÉTICO (PA.):

Es el cociente de la suma de las cantidades entre el número
de cantidades.

a  c a  b
b d Suma de cantidades
b c P .A. 
Numero de cantidades
d : cuarta proporcional b : media proporcional
c : tercera proporcional Sean las cantidades: a1 , a2 a3 ,......., an
PROPIEDADES DE PROPORCIONES a  a 2  a 3  .......  a n
P .A.  1
a c n
Sea  se cumple:
b d Para n  2

ab  cd , ab  cd

I. Las notas de una asignatura de un estudiante son: 13,10,15,14,13.
b d a c Determina su promedio:
ab  cd , ab  cd 13  10  15  14  13 65
II. P .A.    
b d a c 5 5
ab  cd
III. 1.1 PROMEDIO PONDERADO
ab cd
Si n1 , n2 n3 ,......., nn representa el número de elemen-
SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS EQUIVALENTES
Sean: tos de n grupos y P1 , P2 , P3 ,.....Pn el promedio aritmético de
a1 a2 a3 an dichos grupos, el promedio ponderado será:
   ......  k
c1 c2 c3 cn
De donde: n1.P1  n2.P2  n3.P3  .....  nn.Pn
P.P. 
a1  c1k ; a 2  c 2k ; ......... ; a n  c n k n1  n2  n3  .....  nn
Se cumple las siguientes propiedades:
El salario promedio de 20 trabajadores es de S/.50, el salario
a1  a 2  ...  a n a1 a2 an de 30 trabajadores es de S/.40. ¿Cuál sera el salario prome-
I.    ...  k dio de los 50 trabajadores?
c1  c 2  ...  c n c1 c2 cn
Solución:
Grupo 1: Grupo 2:
a1  a 2  ...  a n n
II. c  c  ...  c  k n1  20 n1  30
1 2 n P1  0 P1  0

a m  a m  ...  a m
n n1P1  n 2P2
1 2  km P 
III. n1  n 2
c m  c m  ...  c m
1 2 n  20   50    30  40  2200
Obs: Donde "n" nos indica el número de razones. P    44
50 50
P  S/.44
SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS CONTINUAS EQUIVALENTES
En general: El promedio ponderado de los 50 trabajadores es de S/.44.00.
Si: Es incorrecto utilizar:
P1  P2 50  40
a  ek 4 P    45
 2 2
a b c d b  ek 3
   k 
b c b e c  ek 2 2. PROMEDIO GEOMÉTRICO (PG.)
 Es la raiz n-esima del producto de las n cantidades.
d  ek
Sean las cantidades:
a1 , a 2 a 3 ,......., an
SEMANA 08 El promedio geométrico es:

PROMEDIOS, MEZCLAS Y ALEACIÓN P .G .  n Producto de cantidades

PROMEDIOS P .G .  n a1.a 2 .a 3 . ....... .an
El promedio es la cantidad representativa de otras varias cantidades.
El promedio es mayor que la menor cantidad y menor que la mayor Para n  2

24
 ARITMÉTICA
Mezclas alcohólicas:
Determina el promedio geométrico de 1; 2; 4. Una mezcla alcohólica, resulta de mezclar cantidades convenientes
de alcohol puro y agua destilada.
P .G .  3 1.2.4  3 8  2
Grado alcohólico:
3. PROMEDIO ARMÓNICO (PH.) Es el cociente del volumen de acohol puro y el volumen total de la mezcla.
Es el cociente del número de cantidades entre la suma de las
inversas. Volumen de alcohol puro
Grado alcohólico=  100
Volumen total de la mezcla
Número de cantidades
P .H .  alcohol puro o 
Suma de las inversas
n agua  0o o 0%
P .H . 
1 1 1 1 Determina la cantidad de litros de agua pura que se debe añadir a 10
   ... 
a1 a2 a3 an litros de alcohol de 40° para que la nueva mezcla sea de 20°.
x =litros de agua
Determina el promedio armónico de:3; 5; 10 y 15.
4 10   40o   x  0o 
P .H.   20
1 1 1 1 10  x
   200  20 x  400
a1 a2 a3 a4
x  10
4
P .H. 
1 1 1 1
  
3 5 10 15 ALEACIONES
4 120 40
P .H.    Una aleación es la mezcla homogénea de dos o más alementos, donde
21 21 7
al menos un elemento es un metal.
30
PROPIEDADES:
1. Para cantidades diferentes: TIPOS DE ALEACION:
PH  PG  PA A ) Aleación de un metal con un no metal

2. Para dos datos a y b se cumple: Tenemos al Acero: Hierro + Carbono

PA . PH  PG  a.b 2

B) Aleación de un metal con otro metal

a  b 2  4 PA 2  PG 2 
Tenemos:
3. Si todos los datos son iguales se cumple que:
PH  PG  PA  k Bronce: Cobre+ Estaño
Latón: Cobre + Zinc
Alpaca: Zinc + Cobre + Níquel
REGLA DE MEZCLA
Es un procedimiento aritmético que nos permitirá resolver problemas Aritméticamente estudiaremos la aleación de un metal fino (Oro;
referentes a la mezcla de dos o más cantidades de una misma especie. Plata y Platino) con un metal ordinario (Cobre; Hierro, Estaño, Zinc;
etc)
1er caso:
Si se conoce las cantidades y los precios unitarios de las sustancias que LEY DE ALEACIÓN (L)
conforman la mezcla, determina el precio promedio o el precio de costo.
Representa la pureza de metal fino que existe en la aleación.
Sean :
c1 ,c2 , c3 ,..., cn las cantidades
masa(metal fino)
P1 ,P2 ,P3 ,...,Pn los precios L
masa(total)
c1.P1  c2.P2  c3.P3  ...  cn.Pn
Pm 
c1  c2  c3  ...  cn
LIGA DE ALEACIÓN (  )
2do caso:
Cálculo de las cantidades de las sustancias que conforman la Representa la pureza de metal ordinario que existe en la aleación.
mezcla,conociendo los precios unitarios y el precio promedio.
masa(metal ordinario)
C1 P2  Pm


C2 Pm  P1 masa(total)

Regla del aspa: En una aleación se cumple:

Permite calcular la proporcion en que se encuentra las sustancias que
conforman la mezcla para ello se considera el precio medio y los
precios unitarios. L+  =1
Se mezcla dos tipos de leche de precios S/.10 y S/.15 el litro, resultando un
precio promedio de S/.12 el litro. Determina la proporción de la mezcla. LEY MEDIA (Lm)
Leche de 1er tipo 10 3=3k
Sean las masas: m1; m2; m3; ....... ; mn
12 Sean las leyes: L1; L2; L3; ....... ; Ln
Leche de 2do tipo 15 2=2k
m1.L1  m2.L2  m3.L3  .....  mn.Ln
L1

3 Lm 
L2 2 m1  m2  m3  .....  mn

25
ARITMÉTICA
ALEACIÓN EN ORO A . REPARTO SIMPLE

Oro 100% puro es de 24 quilates En este caso el reparto puede ser directo o inverso.
a) Reparto simple directo

mOro Consiste en repartir una cantidad en forma proporcional a

#quilates  L  24   24 un grupo de índices de proporcionalidad.
mtotal
Repartir S/. 750 en forma proporcional a 6; 7 y 12
Solución: Partes D.P.
SEMANA 09
A = 6K
PROPORCIONALIDAD, REGLA DE INTERÉS Y DEL DESCUENTO 750 B = 7K
C = 12 K
25 K = 750
MAGNITUDES PROPORCIONALES: se entiende por "magnitud" a K = 30
todo aquello susceptible a medida y/o comparación; las cuales se A = 180
encuentran relacionadas entre sí de manera directa o inversamente B = 210
proporcional. C = 360

MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES. (D.P.) PROPIEDAD: si a todos los índices de proporcionalidad se

Dos magnitudes son D.P. si al aumentar o disminuir los valores de una les multiplica o divide por un mismo número entonces el
de ellas el valor de la otra también aumenta o disminuye en la misma reparto no se altera.
proporción respectiva.
Notación: b) Reparto simple inverso.- Para repartir una cantidad en
forma inversa, suficiente repartir D.P. a la inversa de un
A grupo de índices de proporcionalidad.
Si: A D.P. B K
B Si: A I.P. B Entonces A D.P. 1/B
Repartir S/. 594 es forma I.P. a 2, 3, 6 y 10
Gráfica:
B Part. I.P. D.P.
MCM(2,3,6,10)=30
M 2 1/2 . 30 = 15 K
40 A
=K N 3 1/3 . 30 = 10 K
30
B
P 6 1/6 . 30 = 5 K
20 Q 10 1/10 . 30 = 3 K
10 33 K= 594 ; K = 18
M = 15 . 18 = 270 ; N = 10 . 18 = 180
2 4 6 8 A P = 5 . 18 = 90 ; Q = 3 . 18 = 54
f( x)
f ( x)  y  mx  m 
x
B. REPARTO COMPUESTO.-En este caso se trata de repartir una
cantidad en forma D.P. a ciertos números y a la vez en forma I.P.
a otros. Generalmente se procede de la siguiente manera:
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES. (I.P.) - Se convierte la relación I.P. a D.P. (invirtiendo los índices)
Dos magnitudes son inversamente proporcionales si el aumentar los - Se multiplican los índices de las dos relaciones D.P.
- Se efectúa un reparto simple directo con los nuevos índices.
valores de una de ellas, los valores correspondientes de la otra,
Repartir S/ 648 en forma D.P. a 4 y 6 e I.P. a 3 y 9.
disminuye en la misma proporción o visceversa.
Part. D.P. I.P. D.P.
Notación:
A 4 3 1/3 . 9 = 4 x 3 = 12 K
Si: AI.P. B A .B  K B 6 9 1/9 . 9 = 6 x 1 = 6 K
Gráfica: 18K= 648 K = 36
B A = 12 x 36 = 432 B = 6 x 36 = 216
Hipérbola
8 equilátera C. REGLA DE COMPAÑÍA.
Consiste en repartir entre varios socios las ganancias o pérdidas
Ax B = K obtenidas en sus negocios, después de un tiempo determinado.
4
2 GANANCIA
GANANCIA K
1 CAPITAL x TI EMPO

2 4 8 16 A PÉRDIDAS PERDIDAS K
CAPITAL x TI EMPO
REPARTO PROPORCIONAL
Estudia la forma de repartir una cantidad en forma directamente o APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD
inversamente proporcional a ciertos valores denominados índices de Cuando se tiene más de dos magnitudes y guardan cuerta rela-
proporcionalidad. ción de proporcionalidad entre ellas, se compara una magnitud
(A) con las otras, que pueden ser (D.P.) o (I.P.), luego se forma
Se tiene: una constante única de proporcionalidad, de la siguiente mane-
A.Reparto simple ra:

B.Reparto compuesto A  (I.P.)

K 
(D.P.)
C.Regla de compañía

26
 ARITMÉTICA
NOTA: b) Capitalización Semestral. (n = 6)
En problemas con engranajes se cumple: 20%anual < > 10%semestral
El número de dientes es (I.P.) al número de vueltas que da un
engranaje cuando engrana con otro. 4= 10000(1+ 0,10)6 = 17715
REGLA DEL DESCUENTO
REGLA DE INTERÉS Y DEL DESCUENTO
Una parte de las matemáticas financieras se encarga de analizar
REGLA DE INTERÉS las operaciones comerciales monetarias entre instituciones o
I. INTERÉS personas, como son los préstamos, compras en cuotas, moras,
Es la ganancia que produce un capital al ser prestado durante un sanciones, etc. En la actualidad es muy frecuente escuchar, «me
cierto tiempo y bajo un porcentaje previamente acordado (tasa) compré un televisor en 6 cuotas»; «tengo que pagar la letra de
mi auto»; «lleve ahora y pague después»; etc. Pero en los
Elementos de la regla de interes:
ejemplos mencionados hay un acuerdo antes de adquirir el
CAPITAL (C): Es la suma de dinero o bien material que se va producto o la deuda; que ocurriría si una persona no cumple
a prestar, depositar o alquilar por determinado periodo de tiem- con sus cuotas o que pasaría si quiere pagar todas sus cuotas
po. con un solo pago; para ello es necesario conocer los elementos
TIEMPO (t): Son los años, meses o días en el que se impone el que intervienen en estas operaciones financieras, así como las
capital desde el inicio hasta el final de la inversión. relaciones que existan entre los mismos.
REDITO (r): Tasa de interés al que se aplica al capital cada
cierto periodo de tiempo.
INTERÉS (I): Es la ganancia, beneficio o utilidad que produce
o genera el capital al cabo de cierto tiempo y bajo ciertas condi-
I. ELEMENTOS
ciones previamente establecidas.
A. Letra de cambio o pagaré. - Es un documento comercial, en el
C.r.t años C.r.tmeses C.r.t días cual una persona (deudor) se compromete a pagarle a otra
I ;I ;I
100 1200 36000 persona (acreedor) un dinero en una determinada fecha (fecha
TIEMPO COMERCIAL: de vencimiento).
1 año <> 12 meses
1 Mes <> 30 días B. Valor nominal (Vn). - Es la cantidad de dinero que está escrita y
1 año <> 360 días especificada en la letra de cambio; el deudor debe pagar esta
1 quincena <> 15 días cantidad en la fecha de vencimiento.
1 bimestral <> 2 meses
1 trmestral <> 3 meses C. Descuento (D). - Es la rebaja que se le hace a la letra de cambio,
1 cuatrimestral <> 4 meses cuando es pagado con anticipación a su vencimiento.
1 semestre <> 6 meses
D. Valor actual (Va). - Es también llamado valor efectivo, es el
Tasas equivalentes: valor que toma la letra de cambio al momento de ser cancelado.

10%mensual  120% anual  E. Tiempo de descuento (T). - Es el periodo desde el momento en

 Usualmente
4%mensual  48% anual  que se cancela la deuda hasta la fecha de vencimiento.
 se trabaja con tasas
8%mensual  96% anual 
siempre anuales Tenemos: Va = Vn – D
13%mensual  156% anual 

II. CLASES DE DESCUENTO

MONTO (M): Es el acumulado del capit al con el interés gene-
rado. A. Descuento comercial (Dc), externo o abusivo Se calcula res-
M=C+I pecto al valor nominal.

II. INTERÉS COMPUESTO Vn  t  r

Dc 
k
Sea C = 10 000 r = 20% anual.
B. Descuento racional (Dr), interno o matemático Se calcula res-
a) Capitalización anual: pecto al valor actual (Va)
C=S/.10 000 C = S/. 12000 C = S/. 14400 C = S/. 17280
Va  t  r Vn  t  r
Dr  ; también: Dr 
k k  tr
S/. 2000 S/. 2400 S/. 2880
DONDE:
b) Capitalización semestral: Dc: Descuento Comercial
Vn: Valor nominal
Si la tasa es 20% anual < > 10% semestral. Va: Valor actual
t: Tiempo
FÓRMULA PARA INTERÉS CAPITALIZABLE (Interés compuesto) r: Tasa de descuento anual
k: constante
M  C(1  i)n
k = 100; t años
Donde: M  Monto k = 1200; t meses
k = 36000; t días
C  Capital inicial
n  # de periodos capitalizables Propiedades
i  Tasa en el mismo periodo de capitalización 1. Dc > Dr
2. Vac < Var
Sea C = 10 000 ; tasa = 20% anual; t = 3 años 3. Va = Vn – Dc
a) Capitalización Anual: (n = 3) Dc  Dr
4. Vn 
20% anual < > 0,20 (tanto por 1) D c  Dr
M = 10 000 (1 + 0,20)3 = 17280 Dr  t  r
5. Dc  Dr 
k

27
ÁLGEBRA
 ÁLGEBRA
4. POTENCIA DE UNA MULTIPLICACIÓN

 x  y n  xn  yn ; x, y    n 
SEMANA 01 5. POTENCIA DE UNA DIVISIÓN
TEORÍA DE EXPONENTES Y LOGARITMOS EN R
 x n xn
 y   n ; x   ; y    0 ; n  
TEORÍA DE EXPONENTES EN  y
En este capítulo, trataremos dos operaciones:

xn  p  x  np / x p  0
II. RADICACIÓN:
  Es una operación matemática, que consiste en hallar un tercer
POTENCIACIÓN RADICACIÓN elemento a partir de otros dos llamados radicando e índice.
n 1

 n : Índice n     1 
I. POTENCIACIÓN: 
n x  b

 x : radicando
Es una operación matemática, que consiste en hallar un tercer 

 b : es la raíz enésima de x
elemento a partir de otros dos llamados base y exponente. 

 p : potencia; p   A. DEFINICIÓN:

p  xn  x : base; x  
 1. EXPONENTE FRACCIONARIO
 n : exponente; n  
m
A. DEFINICIONES: xn 
n m
x ; n     1 
1. EXPONENTE NATURAL
B. TEOREMAS
x   x  xn ; n   ; x  
 x
x
1. RAÍZ DE UNA MULTIPLICACIÓN
n veces
nxy  nx ny ; n  ; n  2

Nota: 3  3  3  ...  3  3
 Si: n  par  x  0  y 0
"  " veces

Puesto que "  " no es un número natural. 2. RAÍZ DE UNA DIVISIÓN:

2. EXPONENTE CERO n y0

nx  x ; Si: n  par  x  0
y ny  y 0
x0  1 ; x  0 ; x  
Nota:
3. RAÍZ DE RAÍZ
La base x debe ser un número real distinto de cero.
m,n,p    x
nmp nmp
00  No está definido x  x ; Si: mnp  par  x  0

3. EXPONENTE NEGATIVO
III. RADICALES CON BASES IGUALES
xn  1 ; x  0  x  ; n0    
xn
Corolario:
m n p mnp ( n )p  
x
n
y
n
yn 1. x  x x   x
     ; xy  0
y x
  xn
   
B. TEOREMAS
1. MULTIPLICACIÓN DE BASES IGUALES p mnp (  n )p 
m  n  
2. x  x  x  x
x m  x n  xm  n ; x  ; x  0

2. DIVISIÓN DE BASES IGUALES

IV. CASOS ESPECIALES
xm  xmn ; x  0 ; x   1. n n n
a a a....  n 1 a ; n  2 ;n
xn
2. m
3. POTENCIA DE POTENCIA b  m b  m b  ....  m 1 b ; m  2 ;m
 m n p
 
 x

  xmnp ; x  

 3. x  x  x  ...  p  1 ; p  

p(p+1) p(p+1) p(p+1)

NOTA:

np  m n p
  q     1
4. y  y  y  ...  q  1 ;
xm
   x 
 
Exponente de exponente  (q-1)q (q-1)q (q-1)q
Potencia de potencia
5. Si tenemos:
CADENA DE EXPONENTES
d =m
bc bm =n n =p
xa  xa  xa  xp  y

29
ÁLGEBRA
6. Si tenemos: 5. TEOREMAS SOBRE LOGARITMOS


x Sea la base real "a", tal que: a  0  a  1 .
xx n x  nn ; 0  x  e
7. Si tenemos: 1. Sea "M" y "N" reales, tal que: MN > 0

 log MN  log M  log N

nn  a a a
nn
n
n EEn
M
8. Si tenemos: 2. Sea "M" y "N" reales, tal que: 0
N


a b M
b log    log M  log N
ab a aN a a
b
a xxa
n
3. Sea "M" real, tal que: n    M  0
V. ECUACIONES EXPONENCIALES
n
1er CASO: BASES IGUALES log M  nlog M
a a
x y
a a  x  y ; a 0  a 1
4. Sea "M" real, tal que: M  0, p    q  
2do CASO: EXPONENTES IGUALES
p p
log M  log M ; q  0
Si: ax  bx ; x  0  a  b ; a ;b    1 aq q a

Si: ax  bx ; a  b  x  0 ; a ;b    1 Corolario

3er CASO: BASES Y EXPONENTES IGUALES Si se eleva a un exponente "n" y se extrae raíz enésima a la base
y número del logaritmo, el valor del logaritmo no se altera.
x  0 ; 1 / 2 ; 1 / 4
xx  yy  x  y  n
y  0 ; 1 / 2 ; 1 / 4 n
l og M  log M  log M ; M0
a an na
4to CASO: ANALOGÍAS DE TÉRMINOS

ay x  y  a x  x  y 5. Cambio de base:
Sea la base "c" donde c  0  c  1
LOGARITMOS EN 
log b
log b  c
1. DEFINICIÓN DE LOGARITMO a log a
c
Sean los números reales "a" y "b", si a  0, a  1 y b  0 , el núme-
Corolario:
ro real "x" se denomina logaritmo del número "b" en base "a" y se
denota por logab si y solo si ax  b . De la definición se tiene:
 
1 1
log a  log b 
b a log b
x  log b  a x  b a
a

6. Regla de la cadena:
Donde: a: base del logaritmo
b: número del logaritmo Si: a  0, a  1, b  0, b  1, c  0, c  1  d  0 se cumple:
x: logaritmo de b en la base a
log b  log c  log d  log d ; log a .log b  1
a b c a b a

2. COLOGARITMO
Sea un número "b" real positivo, en cualquier base o real posi- 6. SISTEMAS DE LOGARITMOS
tiva diferente de 1, tenemos: Cada base de logaritmos determina un sistema de logaritmos, en
consecuencia existen infinitos sistemas de logaritmos para una
1
colog b = log     log b base positiva y diferentes de 1; los sistemas más importantes son:
a ab a

1. Sistema decimal o de Briggs

Es aquel sistema de logaritmos en la cual la base es 10.
3. ANTILOGARITMO
Siendo "a" y "b" números reales y positivos, donde a  1,se Notación: log N  logN Se lee: Logaritmo de "N"
10
define el antilogaritmo de la siguiente manera:
En general:
loga b  x  b  antiloga x
LogN 
Parte
entera
, Parte
decimal
4. IDENTIDAD FUNDAMENTAL DEL LOGARITMO  
(característica) (mantisa)
Si: b  0, b  1  a  0 se cumple:
2. Sistema hiperbólico o Neperiano
x log a Es aquel sistema cuya base es el número trascendental:
log b  1 log 1  0 log b  x b
b b b b a
1 1 1 1
e       e  2, 7182...
0 ! 1! 2! 3!

30
 ÁLGEBRA
I. Expresión Algebraica Racional (E.A.R.)
Notación: log N  LnN Una expresión algebraica se llama racional, si los exponentes
e
de las variables son números enteros.
Teorema I.1. Expresión Algebraica Racional Entera (E.A.R.E.)
Sea todo N > 1 el número de cifras es igual a la característica Una expresión racional se llama entera respecto de
más uno. las variables dadas, cuando los exponentes de estas
son enteros positivos.
Es decir:  # de
cifras  N  característica  1
 P(x)  2020x 69  2022x 7  2025
7. ECUACIÓN EXPONENCIAL I.2. Expresión Algebraica Racional Fraccionaria
(E.A.R.F.)
Sea: ax = b  x = logab
Una expresión racional se denomina fraccionaria con
8. ECUACIÓN LOGARÍTMICA respecto de las variables dadas, si por lo menos una de
estas tienen exponente enteros negativos o tener
Sea: f(x) > 0  g(x) > 0, además: a  0  a  1 . variable en el denominador.

Entonces: 9x  y x  3y
 P(x;y)  +5x 9  Q(x;y;z)   32z  x 5
x  2y 8z
log f(x)  log g(x)  f(x)  g(x)
a a
II. Expresión Algebraica Irracional (E.A.I.)
Una expresión algebraica se denomina irracional, si en ella se
prevee la operación de una raíz aritmética respecto de una
SEMANA 02 de las variables que la integran o el exponente de las varia-
EXPRESIONES ALGEBRAICAS - POLINOMIOS bles pertenecen al conjunto     .

EXPRESIÓN MATEMÁTICA 2
Es un conjunto formado por números y/o letras enlazados por 7
 R (x)  93 x  2  3  T(y;z)  9y  2z
diferentes operadores matemáticos.

1. NOTACIÓN MATEMÁTICA 5. EXPRESIONES NO ALGEBRAICAS O TRASCENDENTES:

Es aquella representación simbólica de una expres ión (x es variable)
matemática que nos permite diferenciar a las constantes de las
variables.
1. Expresión exponencial: 8x; 5x; mx; (x + y)x
2. Expresión logarítmica: log x; ln x.
Variables: Son aquellas expresiones que para cada problema 3. Expresión trigonométrica: sen x; cos x; tan x; arcsen x.
cambian de valor. Generalmente se les representa mediante las 4. Expresión de infinitos términos : 1 + x + x2 + x3 + x4 +...
últimas letras del alfabeto (x; y; z).
Constantes: Son aquellas expresiones que tienen un valor per- POLINOMIOS
manente (valor fijo).
Coeficientes: Son aquellas expresiones que acompañan a la Definición: Se denominará polinomio a toda expresión algebraica
parte literal. racional entera respecto de toda variable que figura en dicha
expresión. Los polinomios pueden clasificarse como:
Ejemplo: Sea la siguiente expresión:
Monomio: Polinomio de un término.
P(x;y)  9mx3  7nx 6 y 4  3 Binomio: Polinomio de dos términos.
Notamos que: Trinomio: Polinomio de tres términos.
Variables: x; y Para ‘‘n’’ términos, se denominará polinomio de ‘‘n’’ términos.

Constantes: 9; m; 3; – 7; n; 6; 4; 3 P(x;y) = 6x5y ; R(x;y;z) = 2025x7yz4 Son monomios.

P(x;y)  36x + y ; R(x;y;z)  15x7 – 17xyz4 Son binomios.
Coeficientes: 9m; – 7n; 3
P(x)  1 + 9x – 9x2 ; R(x;y;z)  4x3 – 6y + 7z Son trinomios.
2. EXPRESIÓN ALGEBRAICA
Es una expresión matemática en la cual con las constantes y Polinomio de una variable
variables se realizan operaciones de adición, sustracción, multi- P(x)  a0 xn + a1 xn–1 + a2 xn–2 + ... + an–1 x + an
plicación, división, elevación a exponente natural y extracción
de una raíz aritmética, en un número limitado de veces.
a0 ,a1 ,a2 ,a3 ,............,an  Coeficientes
x  Variable
x
 P(x;y)  7x  2y  x  y  Q(x;y)  51(x8  xy  z)  3 xyz  a0  0  Coeficiente Principal
xz
an  Término Independiente
3. TÉRMINO ALGEBRAICO
Es aquella expresión algebraica que sólo contiene productos y
n    Grado
cocientes de constantes y variables.

1
2
 A (x;y)  2025x 4 y  B(x;z)  6x 2z5
2025
4. CLASIFICACIÓN DELAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Las expresiones algebraicas se pueden clasificar tomando en
cuenta la forma o naturaleza de sus exponentes y por su exten-
sión o número de términos.

31
ÁLGEBRA
Polinomio Mónico o Normalizado (Unitario)
Operación Procedimiento Grado
El polinomio mónico, es un polinomio de coeficientes enteros y Resultante
de una sola variable, cuyo coeficiente principal es 1. Adición: En la adición o sustracción de m
P (x)  Q (x) polinomios se conserva el grado
Sustracción: del polinomio de mayor grado.
Q(x) =2025x 3  x14  7x10  24 P (x)  Q (x) m
; es mónico
Multiplicación: En la multiplicación de polinomios
R (x;y) =x 7  x 3 y5  8 ; no es mónico se suman los grados de los m+n
P (x) . Q (x) factores.

1 4 2 División: En la división de polinomios, se

M(x) =x 9  x  x3 ; no es mónico
7 3 P (x)  Q (x)
restan los grados; el grado del
polinomio numerador menos el
mn
grado del polinomio denominador.
6. VALOR NUMÉRICO DE UNA EXPRESIÓN MATEMÁTICA: Potenciación: Multiplicamos el grado del
mk
Consiste en sustituir las variables por números o constantes P(x) k polinomio base por el exponente.
efectuando las operaciones indicadas, el valor resultante recibe
Radicación: Dividimos el grado del polinomio
m
el nombre de valor numérico de la expresión matemática. radicando entre el índice del
k P k
(x) radical.
Sea: P(x)  5x – 2 Para: x  3
P(3)  5(3)  2  13
9. POLINOMIOS ESPECIALES O IMPORTANTES
9.1 Polinomio homogéneo
Es aquel que posee, sus términos de igual grado, mínimo
debe tener dos variables.

M x;y   2025x 3 2 4 y  2023x 3y 2  x5

y  2024x
   
5 5 5 5
Sea el siguiente polinomio:
 Grado de homogeneidad es 5.
P(x) = x2 – 10x + 4
Teorema:
Entonces:
Si P(x;y) es un po lin omio hom ogéneo de grado n  1
P(0) = (0)2 – 10(0) + 4
P(0) = 4  Término independiente  se cumple : P(kx;ky)  k nP(x;y) ; k  

9.2 Polinomio ordenado

P(1) = (1)2 – 10(1) + 4 Es aquel polinomio donde los exponentes de la variable en
P(1) = – 5  Suma de coeficientes referencia van aumentando o disminuyendo.
1. F(x) = 16x15 – 5x9 + 12x + 3
7. CAMBIO DE VARIABLE "Ordenado descendentemente"
Consiste en reemplazar una o más variables de la expresión
matemática por una nueva variable o nuevas variables. 2. M(x; y) = 7y8+15xy5 + 21x15y13+ 37x21y2
Con respecto a "x": ordenado ascendentemente
8. GRADO DE UN POLINOMIO Con respecto a "y": desordenado
Es una característica de todo polinomio.
9.3 Polinomio completo
A) Grado Relativo (G.R.) Es aquel que presenta TODOS los exponentes de la
Es con respecto a cada variable. variable, desde el cero hasta el valor máximo.
B) Grado Absoluto (G.A.) 1. P(x) = 2025x2 + 2020x4 – 2021x3 + x – 7
También llamado "GRADO"; con respecto al polinomio.
2. M(x; y) = x2y + 7y3 + y2x + x
* En un polinomio de una sola variable el grado absoluto y
Completo con respecto a "y"
relativo son iguales.

GRADOS DE UN MONOMIO NOTA: N  tér min os  G.A.  1

* Sea: P(x;y) = 2025abx7y3

9.4 Polinomios idénticos
Grado Relativo a "x"  G.R.(x)  7 Dos polinomios P(x) y Q(x) son idénticos cuando tienen los
Grado Relativo a "y"  G.R.(y)  3 mismos valores numéricos para cualquier valor que se
Grado Absoluto de "P"  G.A.(P)  7  3 = 10 asigne a sus variables.

GRADOS DE UN POLINOMIO Es decir: VN  VN 

 P  Q 
 (x)   (x) 
* P(x;y)  7x 4 y 6  15xy 8  12xy 7
Notación: P(x)  Q(x)
G.R.(x)  4
G.R.(y)  8 Teorema:
G.A.(P)  10 Dos o más polinomios del mismo grado son idénticos, si y
solo si sus términos semejantes poseen los mismos
coeficientes.
OPERACIONES CON GRADOS
Dados los polinomios P(x) de grado ‘‘m’’ y Q(x) de grado ‘‘n’’, Si: N(x)  E(x) entonces:
N(x) = ax 3 + bx 2 + cx + d  
siendo m > n.  a=m ;b=n
E(x) = mx 3 + nx 2 + px + q  c = p; d = q


32
 ÁLGEBRA
9.5 Polinomio idénticamente nulo 04. DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUBO
Un polinomio es identicamente nulo si sus valores
numéricos para cualquier valor o valores asignados a las (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
variables resultan ser siempre cero.
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b) ....... Identidad de Cauchy
Notación: P(x;y)  0
(a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3

Teorema: (a – b)3 = a3 – b3 – 3ab(a – b) ....... Identidad de Cauchy

Un polinomio de la forma:
(a + b)3 + (a – b)3 = 2a(a2 + 3b2)
P(x)  a0 xn  a1xn 1  a2 xn2 ...  an
(a + b)3 – (a – b)3 = 2b(b2 + 3a2)
es identicamente nulo si todos sus coeficientes son ceros,
(a + b)6 – (a – b)6 = 4ab(a2 + 3b2)(b2 + 3a2)
es decir: a0  a1  a2  ...  an  0

Si: M(x) = ax3 + bx2 + cx + d; es idénticamente nulo. 05. SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS
(a + b)(a2 – ab + b2) = a3 + b3
Entonces: a = 0; b = 0; c = 0; d = 0.
(a – b)(a2 + ab + b2) = a3 – b3
9.6 Polinomio constante 06. DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUBO
Es el polinomio de una o más variables, que tiene la
(a+b+c)3=a3+b3+c3+3(a+b)(a+c)(b+c)
siguiente forma: P(x)  k ; k    {0} .
(a+b+c)3=a3+b3+c3+3(a+b+c)(ab+ca+bc)–3abc
Definición: El grado de un polinomio constante es cero. (a+b+c)3=3(a+b+c)(a2+b2+c2)–2(a3+b3+c3)+6abc
Dado el polinomio constante: P(x)=2025  G.A.(P)  0 . 07. PRODUCTO DE BINOMIOS CON UN TÉRMINO EN COMÚN (REGLAS
Teorema: Dado el polinomio constante P(x)  k , el valor
DE STEVEN)
(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
numérico de P para cualquier valor de "x", siempre es k.
(x+a)(x+b)(x+c)=x3+(a+b+c)x2+(ab+ca+bc)x+abc
Si: P(x)  2025 . Determina el valor de: E  P(15)  P( 15) 08. IDENTIDAD TRINÓMICA O DE ARGAN’D
El polinomio P es constante (a2+a+1)(a2–a+1)=a4+a2+1
 P(15)  2025 y P( 15)  2025 (a2+ab+b2)(a2–ab+b2)=a4+a2b2+b4
Por lo tanto se tiene: En general:
E = 2025 – 2025 = 0. (a2n+anbm+b2m)(a2n – anbm+b2m)=a4n+a2nb2m+b4m

09. IDENTIDAD DE GAUSS

SEMANA 03 a3+b3+c3–3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2–ab–bc–ca)
PRODUCTOS NOTABLES - BINOMIO DE NEWTON 10. IDENTIDADES AUXILIARES
PRODUCTOS NOTABLES a2+b2+c2–ab–bc–ca=
1
[(a–b)2+(a–c)2+(b–c)2]
Son resultados de ciertas multiplicaciones indicadas, los cuales se 2
pueden obtener por simple inspección y directamente, también (a+b)(a+c)(b+c)+abc=(a+b+c)(ab+bc+ca)
conocidas como identidades algebraicas. Los principales productos
(a–b)3+(b–c)3+(c–a)3=3(a–b)(b–c)(c–a)
notables son:
11. IDENTIDADES CONDICIONALES
01. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO (TCP)
I. Si: a+b+c=0
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 ....... TCP
Entonces se cumple las siguientes relaciones:
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2 ....... TCP
a3+b3+c3=3abc
Nota: (a – b)2n = (b – a)2n; n  
a2+b2+c2= –2(ab+bc+ca)
Teorema: a4+b4+c4=2[(ab)2+(bc)2+(ca)2]
Todo trinomio de la forma : P(x)  ax 2  bx  c ; a  0 a5+b5+c5= –5abc(ab+ca+bc)
2  a2  b 2  c 2   a 3  b 3  c 3  a 5  b 5  c 5
es cuadrado perfecto si y sólo si : b  4ac
  
 2  3  5
COROLARIO:   

IDENTIDADES DE LEGENDRE  a2  b 2  c 2   a5  b 5  c 5  a7  b 7  c 7
  
 2  5  7
(a + b)2 + (a – b)2 = 2(a2 + b2)   
(a + b)2 – (a – b)2 = 4ab II. Si: a2+b2+c2=ab+ac+bc / a; b; c  
Entonces se cumple: a=b=c
(a + b)4 – (a – b)4 = 8ab(a2 + b2)
III.Si: a3+b3+c3=3abc
Entonces se cumple:
02. DIFERENCIA DE CUADRADOS a=b=c  a+b+c=0  a;b; c  
(a + b)(a – b) = a2 – b2 ; (a + b)(b – a) = b2 – a2
IV. Si: a2+b2+c2+ ….. +n2=0
En general: (an + bn)(an – bn) = a2n – b2n
Entonces se cumple: a=b=c= …..=n=0

03. DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL CUADRADO En general: Si a2  b2  c 2   .....  n2  0

(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ca Entonces se cumple:

a=b=c= …..=n=0

33
ÁLGEBRA
12. IMPLICACIONES NOTABLES 3. Solo Índice Superior:

12.1. Si: x + x–1 = a entonces: n

C rn  C n 1 ; n  r
x2 + x–2 = a2 – 2 y x3 + x–3 = a3 – 3a nr r
12.2. Si: x – x–1 = a entonces: DESARROLLO DEL BINOMIO DE NEWTON
x2 + x–2 = a2 + 2 y x3 – x–3 = a3 + 3a
( a  b )n
FACTORIAL DE UN NÚMERO NATURAL
CASO 1: SI “ n ” ES UN NÚMERO NATURAL.
1. NOTACIÓN: n! ó n ; n  
Se lee “factorial de n” o “n factorial" ( a  b )n  C0n a n  C1n a n 1b  C 2n a n  2b 2    Cnnb n
2. DEFINICIÓN: Término general:
A( x , y )  ( x  y ) ; n  
n
 1 si n  1 En:
n!  
 1  2  3  ...  n; si n    n  2 tk 1  Ckn x n  k (  y )k ; k  1  lugar buscado de

6 !  6  5  4  3  2  1  720 izquierda a derecha
tk 1  Ckn x k (  y )n  k ; k  1  lugar buscado de
Nota :  3!   6 
( 3)!  No está definido derecha a izquierda
PROPIEDADES:
3. POR CONVENCIÓN: En general:
0!  1 A ( x ;y )  (ax p  by q ) n
4. PROPIEDADES: 1) El número de términos de su desarrollo es "n+1"
n!  n( n  1)! ; si a!  b!  a  b 2) La suma de sus coeficientes de su desarrollo es:
Semifactorial (n!!)


coef  (a  b)n
 
 1 3  5....n si n  impar x 1; y 1
n  n!!   Ojo n!!  (n!)! 3) La suma de exponentes de su desarrollo es:
 2  4  6....n si n  par
n(n  1)
Ejemplo: 7!!  7  5  3  1  105  exp onentes  (p  q) 2
Caso particular:
NÚMERO COMBINATORIO
El número combinatorio se representa así: A( x,y )  ( x  y )n ; n  
n n a) El desarrollo es un polinomio homogéneo, completo y orde-
Ck ; Ck ; Cn;k nado de grado “n”.
b) El número de términos de su desarrollo es “n + 1”.
1. DEFINICIÓN: c) Los coeficientes de los términos equidistantes de los extre-
;0  k  n mos son iguales.
n! d) La suma de sus coeficientes de su desarrollo es 2n.
Ckn  e) La suma de exponentes de su desarrollo es:
k !( n  k )! 
;n,k   0  n  k
 exponentes  ( n )( n  1)
Consecuencia:
n n n CASO 2: SI “ n ” ES UN NÚMERO REAL (NO NATURAL)
C0  1 Cn  1 C1  n
COEFICIENTE BINOMIAL
2. PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS COMBINATORIOS:  n  n( n  1 )( n  2 )    ( n  k  1 ) n
 
Suma de números combinatorios: k  k! k
 
n n n 1
Ck  Ck 1  Ck 1 Ejemplo: C25  C15  C26
n
Combinaciones complementarias: Nota : Cn   
k k

m m n;k  n
Ck  Cm  k Ejemplo: C37  C47 0
0 k n k 
0
Igualdad de números combinatorios:
FORMA GENERAL DEL DESARROLLO:
n n
 p  k Buscamos el desarrollo de: (1  x )n ; " n"   no natural.
Si: C p  Ck   
 p  k  n n n n
( 1  x )n       x    x 2    
DEGRADACIÓN DE ÍNDICES 0  1  2
     
1. Ambos Índices:
1. Término general
n n n 1
Cr  C r0
r r 1  n k
tk  1    x ;
2. Solo Índice Inferior:  k
n nr1 n donde “n” es cualquier número racional.
Cr  C r 1 r0
r

34
 ÁLGEBRA
2. Número de términos
En la expansión de (1 – x)n, cuando “n” no es natural, el Coeficientes del D (x)

Coeficientes del d (x)

número de términos es ilimitado.
b0 a0 a1 a2 a3 a4
POTENCIA DE UN POLINOMIO
-b1
Fórmula de Leibnitz
En el desarrollo de: (a+b+c+...)
n n -b2

n n
(a+b+c+...) =     ...
a  b  c  ...
q0 q1 q2 r0 r1

donde:       ...  n Coeficientes del Coeficientes del

Q (x) R (x)
    0
Q(x) = q0 x2 + q1 x + q2  R(x) = r0 x + r1
Número de términos

El desarrollo de: (a  c  ... p) n ; n  

 b  B. REGLA DE PAOLO RUFFINI

" r " tér m in os
Es un caso particular del Método de Horner, se aplica cuando el
n  r 1 divisor es de primer grado o transformable a esta forma.
Tiene: términos Sea la división:
n. r  1
a0 x 4  a1 x 3  a2 x 2  a3 x  a4
Ax  B
SEMANA 04
donde: a0  0 y A  0. Se presentan dos casos:
DIVISIÓN DE POLINOMIOS - COCIENTES NOTABLES Caso I: Cuando A = 1
DIVISIÓN ENTERA DE POLINOMIOS
Coeficientes del D (x)

1. DEFINICIÓN x+B=0 a0 a1 a2 a3 a4
Dados dos polinomios D(x) y d(x) de grados no nulos llamados
dividendo y divisor, respectivamente, efectuar la división con-
x=-B
siste en hallar otros dos únicos polinomios llamados cociente q(x)
y residuo R(x), de tal manera que cumplan la siguiente identidad.
q0 q1 q2 q3 R
D(X)  d(x)  q(x)  R (x) Coeficientes del Resto
Q (x)
Identidad fundamental de la división de Euclides
Q(x) = q0 x3 + q1 x2 + q2 x + q3  R(x) = R
2. CLASES DE DIVISIÓN Caso II: Cuando A ¹ 1
A . DIVISIÓN EXACTA:
Es división exacta  R(x)  0; D(x)d(x) . q(x) Coeficientes del D (x)

B. DIVISIÓN INEXACTA: Ax+B=0 a0 a1 a2 a3 a4

Es división inexacta  R(x) 0; D(x)d(x) . q(x) + R(x)
B
Observación: x 
A
Si R(x)  0, tenemos: D(x)d(x) . q(x) , luego podemos decir:

a0 b1 b2 b3 R
· d(x) es divisor de D(x)
· d(x) es factor de D(x) A q0 q1 q2 q3 Resto
· D(x) es divisible por d(x)
Coeficientes del
3. PROPIEDADES DE GRADO Q (x)

1. o[q(x)] = o[D(x)] – o[d(x)]

Q(x) = q0 x3 + q1 x2 + q2 x + q3  R(x) = R
2. Si R(x) es distinto del nulo, entonces:
C. TEOREMA DEL RESTO
Máximo o[R(x)] = o[d(x)] – 1
Se utiliza para hallar el resto en una división de polinomios, sin
4. MÉTODOS PARA DIVIDIR POLINOMIOS efectuarla, es decir, de una manera directa.

A . MÉTODO DE GUILLERMO HORNER Enunciado:

"En toda división de la forma P(x)  (ax+b) ; a  0, el residuo es
Es un método general para dividir polinomios de cualquier gra-
do. igual al valor numérico de P(x) cuando x toma el valor de   b  "
Sea la división:  
 a
4 3 2 Es decir:
a0 x  a1 x  a2 x  a3 x  a4
b0 x2  b1 x  b2 P(x)  b
 Re sto  P   
donde: a0  0 y b0  0 ax  b  a

35
ÁLGEBRA
COCIENTES NOTABLES Tipos de factores:
Llamaremos cocientes notables (C.N.) a los cocientes que se obtienen Sea el polinomio: P(x;y)  4a2x2(x  y)
en forma directa, es decir, sin necesidad de efectuar la operación de
división. Las divisiones que originan a estos cocientes notables son
de la forma: Factor
f1  4a2 Constante
m n
  Número de m n Condición f2  x Factores
Términos del   necesaria
Primos
a b
C.N. a b y suficiente. Factores f3  x  y
  Factores
Totales f4  x2
Algebraicos
Factores
Mediante la combinación de los signos se presentarán 4 casos: f5  x(x  y)
Compuestos
f6  x2 (x  y)

División Residuo
Indicada Donde:
n n Nº F. P. = 2
x y n 1 n 2 n 3 2 n1
x x yx y  ...  y Nulo n  Nº F. T. = (2+1)(1+1) = 6
xy
Nº F. A. = Nº F. T. – 1 = 6 – 1 = 5
Nº F. No P. = Nº F. A. – Nº F. P. = 5 – 2 = 3
xn  y n x n  1  x n  2 y  x n  3 y 2  ...  y n  1 Nulo; si n par
n 1 n 2 n 3 2 n1
Factor algebraico:
x y x x yx y  ...  y -2y n; si n impar Es aquel polinomio no constante que está contenido en forma
exacta en otro polinomio.
n
x y
n x n  1  x n  2 y  x n  3 y 2  ...  y n  1 Nulo; si n impar Sea el polinomio: E(x)  5(x–5)(x+7)2 los factores algebraicos
n 1 n2 n 3 2 n1
de E(x) son:
x y x x yx y  ...  y 2y n; si n par
2
(x  5);(x  7);(x  5)(x  7);(x  7)2 ;(x  5)(x  7)
n n
x y n 1 n 2 n 3 2 n1 2y n; n
x x yx y  ...  y Conteo de factores:
xy

P(x )  (a1 x  b1 )  (a2 x  b2 )  (a3 x  b3 ) .. .(a nx  bn ) 

Teorema:

Dado:
x n  y n , un término cualesquiera t es igual: tenemos

k
x y
N  f actores = (   1)(  1)(   1)...(   1)
n k k  1
tk x y ; k  1;2;3;...n N  f actores primos = n  (a1x  b 1 ); (a 2 x+b2 ); (a 3x+ b3 ); ...; (a n x+ bn )
 N  f actores algebraic os = N° f acto res  1

N  f actores co mpuestos = N° f actores algebraic os  N  fac tores prim os

También: tk  x k 1 y n k
 (no prim os)

Importante : para aplicar la fórmula, la división debe tener la

forna de C.N. II. DEFINICIÓN SOBRE FACTORIZACIÓN:
Es un proceso de transformaciones sucesivas en la cual un
Observación : la misma fórmula puede aplicarse para los casos: polinomio se expresa como una multiplicación indicada de sus
factores primos, dentro de un campo numérico.
x n  an x n  an
y , pero colocando el factor (1)k 1 4x 12 2 6
xa xa

así tendremos : t k = ( 1) k 1 n k k 1
x a
Polinomio primo o irreductible:
Es aquel polinomio que no acepta transformación a multiplica-
SEMANA 05 ción indicada de dos o mas polinomios no constantes.

FACTORIZACIÓN - MCD Y MCM DE POLINOMIOS III. CRITERIO DE FACTORIZACIÓN:

FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS A . Criterio del factor común y/o agrupación de términos
El factor común es el factor que más se repite en todos los
I. DEFINICIONES PREVIAS: términos de una expresión, para factorizar se extrae el factor
común pero elevado a su menor exponente.
Factor o divisor:
Un polinomio es factor de otro cuando lo divide exactamente, B. Criterio de las identidades
por lo cual también es denominado divisor. En estos casos se debe tener en cuenta los diversos produc-
tos notables.
Ejemplo:

F C. Criterio del aspa simple:

A Se utilizan en polinomios que adoptan la forma:
x+3
C
x+4
x2 + 7x + 12  (x + 3)(x + 4)
T P(x;y)  ax 2n  bx n y m  cy 2m
x 2 + 7x + 12 O
1 R
E Pasos a seguir:
S • Descomponer los extremos, a los cuales vamos a llamar
términos fijos.

36
 ÁLGEBRA
• Multiplicar en aspa y sumar los resultados y nos El método consiste en descomponer los términos extremos
reproduzca el término central. de tal manera que al efectuar el producto en aspa y sumar los
• Los factores serán las sumas horizontales. resultados nos de un valor igual o próximo al término cen-
tral, la cantidad que falte o sobre será la que se descompon-
D. Criterio del aspa doble: ga en los términos centrales de los nuevos dos factores de tal
Este criterio se utiliza para factorizar polinomios que tienen la manera que comprueba cada uno de los términos del
siguiente forma: polinomio.

F. Criterio de los divisores binomios:

P(x;y)  Ax 2n  Bx n y m  Cy2m  Dx n  Eym  F
Se utiliza para factorizar polinomios de cualquier grado y de
una sola variable que aceptan factores binomios de la forma:
Pasos a seguir: (ax  b).
Raíz de un polinomio:
• Se adecúa el polinomio a dicha forma, en caso falte uno Es el valor o conjunto de valores que tienen la propiedad de
o más términos se completa con ceros. anular a un determinado polinomio.
• A los tres primeros términos se le aplica el aspa simple Regla para calcular las posibles raíces racionales de
para comprobar el término Bxn ym. un polinomio
• Luego el último término se descompone en 2 factores
primos con la finalidad de comprobar los términos Dxn y  Divisores de Tér min o Independiente 
Eym, utilizando para ello dos veces el aspa simple. P.R.R.    
• Los factores serán las sumas horizontales.  Divisores de Coeficiente Principal 
Teorema del factor
E. Criterio del aspa doble especial:
Este criterio se utiliza para factorizar polinomios que tienen la Sea P(x) un polinomio de grado n  1
siguiente forma:
 es raíz de P(x)  (x  ) es factor de P(x)
P(x)  Ax 4n  Bx 3n  Cx 2n  Dx n  E

MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.)

El

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (M.C.M.)

Sea M el M.C.M. de P yQ ,
entonces se cumple que:
El

PROPIEDADES

MCD(A;B) . MCM(A;B) = A . B

37
ÁLGEBRA
ECUACIÓN POR SU SOLUCIÓN
SEMANA 06
TEORÍA DE ECUACIONES Ecuaciones Compatibles
IGUALDAD
Determinada
Es la comparación entre dos expresiones algebraicas, pueden ser:
Solución única
Numérica: Algebraica o literal: N
x= D 0
5+7=8+4 (x – y)2 = x2 – 2xy + y2 D

En el siguiente cuadro, se puede ver una clasificación de las Indeterminadas

igualdades algebraicas teniendo en cuenta si se verifica para 0
algunos o para todos los números reales. xN
D0

Ecuaciones Incompatibles
No tienen solución
 a; a 0
xN
D0

2. ECUACIONES LINEALES
Llamadas también ecuaciones polinomiales de primer grado, cuya
forma general es:
ax + b = 0 ; a  0
Tiene una sola raíz:
b
a  0b  x 
a

3. ECUACIONES CUADRÁTICAS
Llamada, también ecuaciones de segundo grado, tienen la forma:

ECUACIÓN
Igualdad de las expresiones matemáticas, en la que existe por lo
menos una variable.
E(x;y;z;...)  P(x;y;z;...)
 
1 miembro 2 miembro
Solución de una ecuación: Valor de la variable que verifica la
igualdad.
Si: a, b y c  0 entonces: ax2+bx+c=0 se llama ecuación com-
Sea la ecuación: x3 – x = 0 pleta de segundo grado.
Las soluciones son: 1 v 0 v –1
Si: b = 0, entonces: ax2 + c = 0  se llama
 
Conjunto solución: Es el conjunto formado por las soluciones de la Si: c = 0, entonces: ax2 + bx = 0  ecuaciones
ecuación. Si: b = c = 0, entonces: ax2 = 0  incompletas

Sea la ecuación: x3 – x = 0 OBSERVACIÓN :
C. S. = {–1; 0 ; 1}
*Toda ecuación cuadrática tiene dos raíces.
1. CLASIFICACIÓN DE ECUACIONES *Una ecuación cuadrática puede tener una o dos soluciones.

POR SU ESTRUCTURA MÉTODOS DE RESOLUCIÓN

A . Factorización
Ecuación algebraica
COEFICIENTES NUMÉRICOS
Consiste en factorizar el polinomio de segundo grado:
P1: Se trasladan todos los términos al primer miembro.
Racional
grado = Nº de raíces P2: Se factoriza este miembro por agrupación o aspa simple.
P3: Para obtener las raíces de la ecuación, se iguala cada
Polinomial factor a cero.
denominador  0
Fraccionaria B. Fórmula
2n
P(x)  P(x)  0 Se resuelve De la ecuación: ax2 + bx + c = 0, se deduce:
en
Irracional
b  b2  4ac
x
2a
Ecuación no algebraica exponenciales
trigonométricas
logarítmicas Donde, el discriminante es: D    b2  4ac

Determina el discriminante del polinomio que originó la ecuación:

2x2 – 3x +7 = 0
Resolución:
Por definición:  = (–3)2 – 4(2)(7)
 = –47

38
 ÁLGEBRA
Discusión de las raíces de una ecuación cuadrática: Reconstrucción de una ecuación cuadrática:
Conocidas las raíces x1 y x2 de una ecuación de segundo grado,
Primer caso: (  > 0)
esta se reconstruye empleando la suma y el producto de dichas
*Las raíces son reales y diferentes.
raíces.
*Si "  " es un cuadrado perfecto, las raíces x1 y x2 son racio- x2 – Sx + P = 0
nales. Donde:
S = x 1 + x2
*Si "  " no es un cuadrado perfecto, las raíces x1 y x2 son
P = x1 . x2
irracionales conjugadas.
Teorema de las ecuaciones cuadráticas equivalentes:
Segundo caso: (  = 0)
Dos ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas raíces.
*Las raíces son reales e iguales. (solución única, raíz doble, Si:
raíz múltiple, el polinomio que genera la ecuación es TCP)
b ax 2 + bx + c = 0 a b c
*Se cumple: x1  x 2    
2a
mx 2 + nx + p = 0 m n p
Tercer caso: (  < 0)
Teorema de la raíz común:
*Las raíces son complejas y conjugadas.
Si las ecuaciones:
*Las raíces: x1 = a + bi ; x2 = a – bi.
Resumiendo: ax 2  bx  c  0 ;  a  0
Dada la ecuación cuadrática: ax 2  bx  c  0; {a;b; c}  
mx 2  nx  p  0 ;  m  0
de raíces: x1 y x 2 , se cumple:
admiten una raíz común, se cumplirá:
Si   b2  4ac  0 x1 y x 2 son reales diferentes.
(a  n – m  b)(b  p – n  c) = (a  p – m  c)2
x1 y x 2 son reales iguales.
Si   b2  4ac  0
(única solución; raíz doble) Paridad de raíces:
x1 y x 2 no son reales. Si una ecuación cuadrática presenta una raíz de la forma;
Si   b2  4ac  0
(son complejas y conjugadas) x1  m  n entonces la otra raíz es su conjugada
Interpretación gráfica: x 2  m  n con coeficiente racional de la ecuación cuadrática.
Las raíces reales se pueden interpretar geométricamente
ECUACIONES POLINOMIALES DE GRADO SUPERIOR
Si   0  x1  x2   Si   0  x1  x2   Si   0  x 1  x2   Sea el polinomio:
y y y P(x)  an xn  an1 xn1  an 2 x n 2  ...  a0 ; an  0 .
Tenemos entonces la ecuación polinomial:
P(x)  an x n  an 1 x n 1  an  2 x n  2  ...  a0 = 0
x
0 x1 x2
x x 1. TEOREMA FUNDAMENTAL DEL ÁLGEBRA:
0 x 1= x 2 0
Todo polinomio:
P(x)  an x n  an 1 x n 1  an  2 x n  2  ...  a0 ; an  0
PROPIEDADES DE LAS RAÍCES DE UNA ECUACIÓN DE
SEGUNDO GRADO De grado n  1 ; admite al menos una raíz compleja.

Sea la ecuación cuadrática: ax2 + bx + c = 0; a  0; y sus raíces 2. TEOREMA DEL FACTOR:

x 1 y x 2. Todo polinomio P(x) de grado n  n  1 ; an  0
Tienen las siguientes propiedades: n n1 n2
P(x)  an x  an1 x  an2 x  ...  a0
A. Suma de raíces:
Puede ser descompuesto en "n" factores de grado 1, esto es:
b
x1  x 2  P(x)  an (x  r1 )(x  r2 )(x  r3 )...(x  rn ) , donde r1, r2, r3, ... , rn
a
B. Producto de raíces: son raíces de P(x).
c Nada impide que haya factores iguales, lo cual originaría que
x1  x2 
a haya raíces iguales. Por lo tanto:
C. Diferencia de raíces:
Nº Soluciones  Nº Raíces

b2  4ac 3. MULTIPLICIDAD DE RAÍCES:

x1 – x 2  
a
Dada la ecuación polinomial:
Recuerda : (x  3)(x  2)2 (x  5)3  0
 x1  x 2 2   x1  x2 2  4x1  x2 presenta una raíz –3, dos raíces –2 y tres raíces 5. Entonces
diremos que –3 es una raíz simple, –2 es una raíz doble y 5 es una
D. Suma de cuadrados de las raíces: raíz triple.
b2  2ac Definición: "r" es una raíz de multiplicidad m, m  1 , de la
x12  x 22  m
a2 ecuación polinomial P(x) = 0. Solamente si, P(x)  (x  r) Q(x) ,
donde Q(r)  0 .
PROPIEDADES ADICIONALES
4. TEOREMA DE CARDANO
Son las relaciones que hay entre las raíces de la ecuación:
P(x) = 0
y sus respectivos coeficientes.
Caso particular. Sea una ecuación de tercer grado

ax 3  bx 2  cx  d  0 ; a  0 cuyas raíces son r1; r2; r3 .

Aplicando el teorema del factor, se obtiene:
a(x  r1 )(x  r2 )(x  r3 )  0

39
ÁLGEBRA
Igualando: ax 3  bx 2  cx  d  a(x  r1 )(x  r2 )(x  r3 ) donde sus raíces son:
Dividiendo ambos miembros entre a: x1    x 3   
b 2 c d x 2    x 4   
x3 
x  x   (x  r1 )(x  r2 )(x  r3 )
a a a
Operando el segundo miembro: 7. ECUACIONES RECÍPROCAS:
n
b c d
x 3  x 2  x   x 3  (r1  r2  r3 )x 2  (r1.r2  r2 .r3  r1.r3 )x  r1.r2 .r3 Si P(x)  0 entonces P(x)  x . P 1  ; n    es una ecua-
a a a x
 
Entonces de la igualdad tenemos: ción recíproca, donde sus raíces son:
b c d
r1  r2  r3   ; r1 .r2  r1.r3  r2 .r3  ; r1.r2 .r3  
a a a 1
x1  a  x 2 
a
Caso general 1
x 3  b  x 4 
Dada la ecuación: b
1
P(x)  an x n  an 1 x n 1  an  2 x n  2  an  3 x n  3  ...  a0  0 x 5  c  x 6  ; ...
c
cuyas raíces son: r1, r2, r3, ... rn, se cumple:
8. TEOREMA DE RENÉ DESCARTES
1. Suma de raíces También llamado "Regla de Signos de Descartes"; este teorema
permite determinar la cantidad de raíces reales (positivas o ne-
an 1 gativas) que puede tener una ecuación polinomial de grado "n".
r1  r2  r3  ...  rn   Dada la ecuación polinomial:
an
P(x)  an xn  an1 xn1  an 2 x n 2  ...  a0 ; an  0
2. Suma de productos binarios De acuerdo al teorema de René Descartes, se tiene:
1. El número de raíces reales positivas de una ecuación
an  2
r1 .r2  r1 .r3  r1 .r4  ...  rn 1 .rn  polinomial P(x) = 0, es igual al número de variaciones de
an signos que presenten los coeficientes de P(x), es menor que
esta cantidad en un número par.
3. Suma de productos ternarios Dada la ecuación: x 3  6x 2  3x  10  0 ; esta ecuación tie-
ne una raíz real positiva debido a que hay un cambio de
an  3
signo del 3° al 4° término.
r1 .r2 .r3  r1 .r2 .r4  ...  rn  2 .rn 1 .rn  
an Dada la ecuación: x 3  6x 2  11x  6  0 ; esta ecuación tie-
ne tres raíces reales positivas debido a que hay tres cambios
    de signo del 1° al 2° término , del 2° al 3° término y del 3°
al 4° término.
4. Producto de raíces
2. El número real de raíces reales negativas de la ecuación
n a0 P(x) = 0, será igual al número de variaciones de signos que
r1.r2 .r3 ...rn  (1) presenten los coeficientes de P(–x), o es menor que esta can-
an
tidad en un número par.

5. TEOREMAS DE PARIDAD DE RAÍCES

Teorema 1:
SEMANA 07
Sea la ecuación polinomial:
MATRICES Y DETERMINANTES
P(x)  an x n  an1 xn1  an 2 xn 2  ...  a0  0 ; an  0 , MATRICES
si: an ; an1 ; an-2 ; ... ; a0   , se cumple que: Una matriz es el arreglo u ordenamiento de elementos que podrán
ser números reales, números complejos, etc., en filas (horizontal) y
Si la ecuación tiene una raíz de la forma a  b ( b  ) ; columnas (vertical) encerrados entre corchetes o paréntesis.
Representación:
entonces la otra raíz es a  b denominada conjugada. a 11 a 12 ... a1j ... a1n
a 21 a 22 ... a2j ... a2n
Teorema 2:
...

A= Filas
Sea la ecuación polinomial: a i1 a i2 ... aij ... ain
P(x)  an x n  an1 xn1  an 2 xn 2  ...  a0  0 ; an  0 ,
...

a m1 a m2... amj... amn

si: an ; an1 ; an-2 ; ... ; a0   , se cumple que:
Si la ecuación admite como raíz a z     i , (   0 ), entonces
Columnas
también admite como raíz al número z    i ; denominado el donde aij representa el elemento de la fila "i" y la columna "j".
conjugado de z. Notación:

NOTA : Los elementos pueden

6. ECUACIONES BICUADRÁTICAS: A = aij m n ; donde {m,n} 
estar dentro de :
Número de columnas
Es de la forma: Ax 4  Bx 2  C  0 / ABC  0 Número de filas   ;   ;
La solución general es:
donde:
B  B2  4AC i = 1; 2; 3; ... ; m
x j = 1; 2; 3; ... ; n
2A
Además: m  n representa el tamaño, orden o dimensión de la
matriz A.

40
 ÁLGEBRA
Orden de una matriz B. Matriz rectangular
El orden o dimensión de una matríz, es la multiplicación indicada Son aquellas matrices en donde el número de filas es distinto
del número de filas por el número de columnas. al número de columnas.
4 3 7 8 8 2 
A 16 18 14   
 A  ; B  4 6
5 8 2 6   2 6 7  23  7 5 
La matriz A, tiene 2 filas y 4 columnas. 32
Nota:
Se debe destacar que una matriz es un arreglo y como tal no Tipos de matrices rectangulares
tiene un valor numérico. a. Matriz fila o vector fila: Cuando una matriz está
formada por una sola fila.
1. IGUALDAD DE MATRICES A  8 7 5 4
1 4
Dos matrices A y B son iguales, escrito A = B, si tiene la misma b. Matriz columna o vector columna: Si la matriz presenta
forma y sus elementos correspondientes coinciden. Así la igual- una sola columna.
dad de dos matrices m x n equivale a un sistema de m x n
igualdades, una por cada par de componentes. 4 
 
Dada la igualdad de matrices: A  5 
2 
c  e e   8 5   
    8  4x1
 p r  2 6 
C. Matriz nula
Determina el valor de: L = c + e + p + r + e Es aquella matriz en la cual todos sus elementos son nulos.
Resolución:
0 0 0 
e  5    
 A  0 0  ; B  0 0 0 
c  e  8  c  3 0 0  0 0 0 

p  2
r  6 3. OPERACIONES CON MATRICES
A. Adición de matrices
 L  c  e  p  r  e  21
Sea A = (aij) y B = (bij) dos matrices m  n , entonces la
2. CLASES DE MATRICES suma de A y B es la matriz m  n, A + B dada por:
A . Matriz cuadrada
Una matriz cuadrada es aquella que tiene el mismo número  a11  b11 a12  b12  a1n  b1n 
de filas que de columnas. En este caso una matriz n  n es de 
a  b21 a22  b22  a2n  b2n 

orden n y se le asigna el nombre de matriz n-cuadrada.  
A  B  aij  bij   21
 
2 0 1 2     
 
A
1 9 7 0  am1  bm1 am2  bm2  amn  bmn 
2 8 1 2
 
 0 1 2 2  Es decir, A + B es la matriz que se obtiene al sumar las compo-
Diagonal secundaria Diagonal principal nentes correspondientes de A y B.
Advertencia:
Nota: Traza de A es: Traz(A) = 2 + 9 + 1 + 2 = 14 La suma de dos matrices está definida solo cuando las matrices
Tipos de matrices cuadradas son del mismo orden.
Las matrices cuadradas pueden ser:    
a. Matriz identidad: Es una matriz escalar cuyos elementos A   3 7 1  ; B  2 1 3 
4 8 2  3 2 1 
de la diagonal principal son no nulos e iguales a uno.
   
1 0 0   A  B  3  2 7  1 1  3   5 8 4 
     4  3 8  2 2  1 7 6 3 
I2  1 0  I3  0 1 0 
;
0 1  0 0 1  B. Multiplicación de matrices
b. Matriz diagonal: Es aquella matriz cuadrada en la cual 1. Multiplicación de un escalar por una matriz: Si A = (aij)
al menos un elemento de la diagonal principal es no
nulo, y los demás, si lo son. es una matriz de m  n y si  es un escalar, entonces la matriz

8 0 0  m  n,  A está dada por:

   
A  0 5 0  ; B   4 0   a11 a12  a1n 
 0 0   
0 0 6  a  a22  a2n 
A  (aij)   21
c. Matriz escalar: Es una matriz diagonal que presenta     
elementos no nulos e iguales en la diagonal principal. 
 a
 m1  am2   amn 
8 0 0  1 0 0 
    en otras palabras  A = (  a ij) es la matriz obtenida al
A  0 8 0   8 0 1 0   8  I
0 0 8  0 0 1  multiplicar cada componente de A por .
d. Matriz triangular: Existen dos clases:
• Superior: Es una matriz cuadrada en donde todos los 5 6 3
elementos bajo la diagonal principal son iguales a cero, y Multiplicar a la matriz 7 4

8  por el escalar 5.

del lado opuesto al menos un elemento no lo es.
• Inferior: Análogamente, es cuando los elementos sobre
la diagonal principal son todos nulos y del lado opuesto 5 6 3
Así : (5)  
al menos uno no lo es. 7 4 8
5(5) 5(6) 5(3)  25 30 15 
  
8 5(7) 5(4) 5(8)  35 20 40 
2 8

41
ÁLGEBRA
2. Multiplicación de una matriz fila por una matriz columna:
Al tomar este producto es necesario que las matrices tengan el 15 19 14 
 C 
mismo número de componentes. En este caso se tiene: 25 23 18 
matriz fila 1xn Teoremas:
 b1  Sean A, B y C matrices para las cuales están definidas las
 
b operaciones de adición y multiplicación si k y  son escalares.
A  a1 a2 ... an  ; B   2 
 
 
bn  • K(A + B) = KA + KB
• (K +  )A = KA +  A
• K(  A) = (K  )A
matriz columna nx1
• A (BC) = (AB) C
 A  B   a1b1  a2b2  ...  anbn  • A (B + C) = AB + AC
• AB = 0 no implica que A = 0 ó B = 0.
esto es un número real • AB = AC no implica que B = C
(un escalar) Definiciones:
n • Si AB = BA, se dice que las matrices A y B son
Es decir: A  B   akbk •
conmutables o permutables.
Si AB = – BA, se dice que las matrices A y B son matrices
k 1
anticonmutativas.
Nota:
2  Los productos de dos matrices no son conmutativos.
 
A   4 2 6 5  ; B   3   A.B  (4  2  2  3  6  4  5  6)  (68) Dicho en otra forma: en general, " AB  BA ".
4 
  A veces sucede que: AB  BA , pero esas serán las
6  excepciones y no la regla.
3. Multiplicación de dos matrices: Dados dos matrices 4. Potenciación de matrices: Sea A una matriz cuadrada y

A  (aij )m  n y B  (bij )n  p. Entonces el producto de A y n  0 , se define:


B es una matriz: C  (cij)mp I ; n  0 ; A  0

An   A ; n  1
donde: cij = (fila i de A) . (columna j de B), es decir:  A  A  A  ...  A ; n  2
cij = ai1 . b1j + ai2 . b2j + ... + bin . bnj  
 "n" veces
Para ilustrar esto, se consideran las siguientes matrices: A, B
y C.
4. TRAZA DE UNA MATRIZ
Es la suma de elementos de la diagonal principal de una matriz
columna j de B cuadrada.
Teorema sobre Traza
a11 a12... a1n
fila i de A b11 b12 ... b1j ... b1p • Traz (A ± B) = Traz(A) ± Traz(B)
a21 a22... a2n
b21 b22 ... b2j ... b2p • Traz (KA) = KTraz(A)
...

...

...

• Traz (A . B) = Traz(B . A)
...

ai1 ai2 ... ain

...
...

...

bn1 bn2 bnj bnp Donde A y B son matrices del mismo orden y K un escalar.
...
...

...

am1 am2... amn

5. TRANSPUESTA DE UNA MATRIZ
c11 c12 ... c1j ... c1p Sea A = (aij) una matriz de m  n. Entonces la transpuesta de A,
...

...

...

...

que se escribe AT, es la matriz de n  m, obtenida al intercambiar

ci1 ci2 ... cij ... cip
las filas por columnas de A, AT = (aji).
...
...

...

...

cm1 cm2 cmj cmp 8 4 5 8 2 5 

... ...
   
Sean las matrices: A  2 6 7   A T   4 6 3 
5 3 4  5 7 4 
 3 6 5 4 
A  2  y B  Teorema
 4 1 22 1 3 2 23
• (A ± B)T = AT ± BT
La matriz C producto de A y B será de orden 2  3 de la • (AB)T = BT AT
siguiente manera. • (AT)T = A
• (A–1)T = (AT)–1
c c12 c13 
C   11  • (  A)T =  AT;  es un escalar
c
 21 c 22 c 23 
2 3
• In = I; n  0
Hallando cada uno de los elementos:

6 6. OTROS TIPOS DE MATRICES

c11   2 3      2  6  3  1   c11  15 A . Matriz simétrica: Se dice que una matriz cuadrada es simé-
1 
trica si cumple la siguiente condición: AT = A.
 
c 3   5    2  5  3  3   c12  19
12   2 4 5
3 3
   
4 A   7 4  ; B   5 6 2 
c   2 3      2  4  3  2   c  14 4 6   3 2 8 
13 2 13
B. Matriz antisimétrica: Una matriz cuadrada será antisimétrica
 6 si y solo si es igual al negativo de su transpuesta: A = –AT.
c
21  4 1     4  6  1  1  c 21  25
1   0 2 6 
   
c   5 c  23 A   0 5  ; B   2 0 3 
22  4 1     4  5  1  3   22  5 0 
3  6 3 0 

c   4 1  4    4  4  1  2   c  18 C. Matriz involutiva: Una matriz es involutiva si y solo si su

23   23
2 cuadrado es igual a la matriz identidad: A2 = I.

42
 ÁLGEBRA
B. Matrices singulares y no singulares
 
¿La matriz A  1 0  es involutiva? Sea A = (aij) una matriz cuadrada. Si |A| = 0 decimos que A es
 0 1 una matriz singular, en caso contrario (|A|  0) decimos que A
es una matriz no singular.
 0   1 0  1 0 
A2  A . A   1 .   I 1. Propiedades (Solo para matrices cuadradas)
 0 1  0 1 0 1  a. |AB| = |A| |B|
como A2 = I entonces A es involutiva. b. I: matriz identidad |I| = 1 ;  : matriz nula  l  l  0
D. Matriz idempotente: Una matriz cuadrada A es idempotente c. |A| = |AT|
si y solo si es igual a su cuadrado: A2 = A. d. Si se intercambian 2 filas (o 2 columnas) de una matriz, el
determinante cambia de signo.
 
¿La matriz A  1 0  es idempotente? e. Si una matriz tiene 2 filas (o 2 columnas) iguales su
8 0  determinante es cero.

      5 5
A 2  A . A  1 0  . 1 0    1 0   A • A    | A | 0
8 0  8 0  8 0  8 8

como A2 = A, entonces la matriz A es idempotente. 6 6 6

 
E. Matriz nilpotente: Se dice que una matriz A diferente de • B   3 5 8   | B |  0 (verifique)
6 6 6
cero es nilpotente si existe un número entero K tal que:  
AK = 0. El índice de nilpotencia se define como el menor
f. Si una matriz tiene una fila nula (o columna nula) su
entero tal que AK = 0.
determinante es cero.
 1 1
¿La matriz A    es nilpotente? 6 5 3
 1  1   
A  0 0 0  | A |  0
6 5 3
 1 1   1 1  0 0   
A2  A  A   .   g. Si en una matriz, todos los elementos de una fila (o
 1  1  1  1 0 0 
columna) son multiplicados por una escalar  , su
entonces, A es nilpotente de índice 2.
determinante queda multiplicado por  .

DETERMINANTES a b
A 
 a
; B  
b 

Sea A = (aij)n una matriz cuadrada, el determinante de A es un  c d  c d 
operador (función) que aplicado a la matriz A, le hace corresponder
 |B| =  ad –  bc =  (ad–bc)
un único valor numérico.
 |B| =  |A|
Notación : |A| o det(A) o detA 5 3 2
A . Cálculo de determinantes  
A   2 0 1   | A |  12
 4 0 0
De orden 1  
multiplicamos la primera columna de A por 2, queda:
A  (a11)  A  a11  a11
El determinante coincide con el valor del único elemento de la  10 3 2 
 
matriz. B   4 0 1   | B |  2 | A |  24
De orden 2  8 0 0
 
 h. Si una matriz A de orden n es multiplicada por una
a a  a a escalar  (es decir, todos los elementos de A son
A   11 12   | A |  11 12  a11a22  a21a12
 a21 a22  a21 a22 multiplicados por  ), el determinante de A queda

De orden 3 multiplicado por n. Es decir:
MÉTODO DE SARRUS
Procedimiento: A  n. A
1° Repetir las dos primeras filas debajo de todos los elementos
i. Si dos filas (o dos columnas) de una matriz tienen
de la matriz ó repetir las dos primeras columnas a la derecha
el emen tos respectivamen te pr oporc ionales , su
de todos los elementos de la matriz.
determinante es cero.
2° Sumar el producto de elementos de las diagonales principa-
les y también sumar el producto de los elementos de las  a m cm 
diagonales secundarias.  
A   b n cn  ; c  
3° Hallar la diferencia de las sumas anteriores.
 c p cp 
Halla el determinante de la matriz A:  
2 1 0
  a m cm a m m
A  5 4 3
2 2 4 | A | b n cn  c b n n  c 0  0
  c p cp c p p
1° Ubicamos las dos primeras columnas a la derecha de la matriz A.
2 1 0 2 1 j. Si una fila (o columna) de una matriz se le suma (o resta)
un múltiplo o submúltiplo de otra fila (o columna, su
A  5 4 3 5 4
determinante no se altera.
2 2 4 2 2
 4 8
2° Hallamos los productos de las diagonales: A   | A | 4
3 7
 producto de diagonales principales  2  4  4  1  3  2  0  5  2  38
A la segunda fila le restamos la primera fila f2  f1
 producto de diagonales secundarias  0  4  2  2  3  2  1  5  4  32
 4 8
3° Luego, el determinante de la matriz A es: B   | B | 4
 1 1 
A  38  32  6

43
ÁLGEBRA
k. El determinante de una matriz diagonal o triangular Propiedades:
(inferior o superior), es igual al producto de multiplicar Sean A y B matrices cuadradas no singulares.
los elementos de su diagonal principal. 1
1. (A 1) A
2 6 8
  2. (AB)–1 = B–1A–1
A   0 4 5   | A |  (2)(4)(5)  40
3. (AT)–1 = (A–1)T
0 0 5
 
1
4. |A–1| =
3 0 0 0
|A|
 
0 5 0 0
B  | B |  (3)(5)(2)(6)  180 5.  A 1  1 A 1 ( escalar)
0 0 2 0
 0 

0 0 6

l. El determinante de una matriz antisimétrica de orden
SEMANA 08
impar es cero. DESIGUALDADES E INECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS
 0 3 6 
 
DESIGUALDADES
B 3 0 2  |B |  0
 6 2 0  1. DEFINICIÓN DE DESIGUALDAD
 
Es una comparación que se establece entre dos números reales,
mediante la relación de orden >; <;  o .
C. Determinante de Vandermonde

1 1 1  1 2. DEFINICIONES
x1 x2 x3  xn I. a es positivo si y solo si a > 0
II. a es negativo si y solo si a < 0
x12 x2
2
2
x3  2
xn  (1)n (x i  x j)
III.a es no negativo si y solo si a ³ 0
     i j
IV. a es no positivo si y solo si a £ 0
x1n1 x n2 1 xn3 1  x n
n
1
V. a ³ b si y solo si a > b Ú a = b
VI. a > b es equivalente b < a
1 1 1
3. LEY DE TRICOTOMÍA
2 5 8   5  2   8  2   8  5   54
Si: a   solo cumple una y solo una de las siguientes relaciones:
4 25 64
a > 0  a = 0  a < 0
D. Matriz inversa COROLARIO:
Sea A = (aij )n una matriz no nula, diremos que A tiene Si a; b   solo cumple una y solo una de las siguientes relacio-
inversa (o que es inversible) si existe otra matriz B = (bij)n del nes:
a > b  a = b  a < b
mismo orden, tal que AB = BA = In (In matriz identidad). B
es llamada la matriz inversa de A, y se denota por A–1. 4. AXIOMA DE TRANSITIVIDAD
Si a; b   , se cumple: (a  b)  (b  c)  (a  c)
Prueba
A es inversible  A–1, luego A.A–1=1 (tomamos determi- 5. TEOREMAS DE LA DESIGUALDAD
nantes):
 a, b, c, d   , se cumple:
|A.A –1|=|I|  |A||A –1|=1
• abac bc
de aquí ninguno de los determinantes es cero. Por tanto • abc dac bd
|A|  0. Así A es no singular..
• Si: a  b  c  0  ac  bc
1. TEOREMA a b
• Si: a  b  c  0  
Si A = (aij)n es una matriz no singular, su inversa es c c
única. • Si: a  b  – a  – b
• Si: 0  a  b  0  c  d  0  ac  bd
2. Cálculo de la matriz inversa
De orden 1 • a  ; a2  0

 1  • ab  0  {(a  0  b  0)  (a  0  b  0)}
A   a11   A 1   
 a11  • ab  0  {(a  0  b  0)  (a  0  b  0)}
De orden 2 1
• ay tienen el mismo signo a   – {0}
a
a b 1 1  d b 
A   A  |A|  1 1
 c d  c a  • Si a y b tienen el mismo signo y a  b  
a b
1 1 1
• Si: ab  0  a  x  b   
a x b
6 7
A  ; | A | 5 • a  b  a2n–1  b2n–1, n   
1 2
 2 
7 • 0  a  b  a2n  b2n, n   
1  2 7   5 5
 A 1    
5  1 6   1 6 • a  b  0  a2n  b2n; n   
 
 5 5
• 
Si: a  x  b  ab  0 entonces: 0  x 2  Max a2;b2 

44
 ÁLGEBRA
ab La cota puede ser:
• Si: 0  a  b entonces a  b
Abierto Cerrado
2
• Si: 0  a  b entonces a  ab  b
Si <ó>  ó 
6. TEOREMAS DE DESIGUALDADES ENTRE MEDIAS
Representación gráfica
Si: x1; x2; ... xn son números reales positivos, se define:

• Media aritmética de x1; x2; ... ; xn Representación simbólica  [ ]

n Ejemplos:
1
MA (x1; x2; ...; xn) =
n  xi
i1 a) Sea: – 2 x < 6
• Media geométrica de x1; x2; ...; xn
x  [–2; 6
n 

MG (x1; x2; ...; xn) = n xi
i1
• Media armónica de x1; x2; ...; xn b) Sea: x < – 4

1
MH (x1; x2; ... xn) = x  –; – 4
n
1 1  -4 
n  xi
i1
• Media potencial de x1; x2; ...; xn 9. OPERACIONES CON INTERVALOS
n a) Unión (  )

MP (x ; x ; ...; x ) = n
 xni A  B =  x   / x  A  x  B
1 2 n i1
n
b) Intersección (  )
Entonces: MP  MA  MG  MH
A  B   x   / x  A  x  B

Para dos números: a  b, K    {1}
c) Diferencia (—)
k k
k a  b  a  b  ab  2 A  B   x   / x  A  x  B
2 2 1 1
 d) Complemento "AC", "A' "
a b
7. RECTA NUMÉRICA REAL A '  x   / x  A
Es la recta geométrica donde se puede ubicar los números rea-
les, es decir, existe una correspondencia biunivoca entre el con-
INECUACIÓN
junto de los números reales y esta recta.
1. DEFINICIÓN


Es toda desigualdad que se establece entre dos expresiones

matemáticas donde existe por lo menos una variable a la que
denominaremos incógnita. Se representará de la siguiente ma-
nera:
A(x) > B(x) A(x) < B(x)  A(x)  B(x)  A(x)  B(x)

2. INECUACIÓN LINEAL
Es aquella inecuación polinomial que tiene una de las siguientes
5
formas:


ax + b > 0  ax + b < 0  ax + b  0  ax + b  0
POSITIVOS
  con a  0  {a; b; x}  

NEGATIVOS
0 3. INECUACIÓN CUADRÁTICA
La inecuación cuadrática en una variable presenta la siguiente
forma general:
 , – son símbolos ideales, no son números reales, son P(x) = ax2 + bx + c > 0; a  0; donde {a, b, c}  
simples representaciones.
<
De la forma general se obtiene:
ax2 + bx + c > 0 ; ax2 + bx + c < 0 ;
8. INTERVALOS
ax2 + bx + c  0 ; ax2 + bx + c  0
Los intervalos son subconjuntos de números reales que gráfica-
mente son segmentos de recta o semirrecta y cuyos elementos RESOLUCIÓN DE UNA INECUACIÓN CUADRÁTICA:
satisfacen ciertas desigualdades. Pueden ser: La solución de la inecuación depende del coeficiente principal
Acotado: Tiene límites (cotas) en sus extremos. del polinomio y del discriminante:  = b2 – 4ac
No acotado: Al menos uno de sus extremos no tiene límite (es
infinito). Casos que se presentan:
CASO1 ( = b2 – 4ac > 0)
En este caso, el polinomio P(x) es factorizable en  , en la cual

45
ÁLGEBRA
para determinar su conjunto solución se aplica el método de los Resolución:
puntos críticos. Se observa que:
 = (2)2 – 4(1)(4) = – 12 < 0
Procedimiento: Entonces completamos cuadrados:
I. Se factoriza el polinomio.
II. Hallar los dos puntos críticos, luego se ordenan en la recta (x  1)2  3  0 por lo tanto: CS  
 
real en forma creciente. 0

III.Es indispensable que el coeficiente principal de cada factor 
lineal sea positivo, por ello se colocan entre los puntos
críticos los signos (+) y (–) alternadamente de derecha SEMANA 09
a izquierda.
IV. Si tenemos: FUNCIONES
P(x) = ax + bx + c > 0 ó P(x) = ax + bx + c  0
2 2 1. DEFINICIONES PREVIAS
1.1. PAR ORDENADO:
El conjunto solución estará formado por los intervalos don- Es un conjunto formado por los elementos los cuales se
de aparezca el signo (+).
disponen en un determinado orden. (a ; b) = {{a} ; {a ; b}}
Si tenemos:
Donde:
P(x) = ax 2 + bx + c < 0 ó P(x) = ax 2 + bx + c  0 a = primera componente del par ordenado
el conjunto solución estará formado por el intervalo donde b = segunda componente del par ordenado
aparece el signo (–).
Resuelve: 7x2 + x + 1  8x2 – 2x + 3 Propiedades
Resolución: I. (a ; b)  (b ; a) a  b
II. (a ; b) = (c ; d)  a = c  b = d
Adecuando a la forma general: – x2 + 3x – 2  0
Cambiando de signo: x2 – 3x + 2  0 1.2. PRODUCTO CARTESIANO:
Factorizamos el polinomio: (x – 1)(x – 2)  0 Dados los conjuntos no vacíos A y B, el producto cartesiano
de A por B, se denota así A x B y se define de la siguiente
Los puntos críticos son: x1  1 ; x2  2 manera: A x B = {(a ; b) / a  A  b  B}
Dichos puntos se ubican en la recta numérica: Donde: A es el conjunto de partida y B es el conjunto de llegada.
Propiedades
+ + I. El producto cartesiano no es conmutativo:
AxBBxA
1 2 II. El número de elementos de (A x B) es igual al número de
El conjunto solución está determinado por las zonas negativas elementos de (B x A) y se obtiene según la fórmula:
(–), la cual se representa: n(A x B) = n(B x A) = n(A).n(B)
1.3. RELACIÓN BINARIA:
 C.S.  1;2
Sean dos conjuntos no vacíos A y B, se dice que R es una
CASO 2 ( = b2 – 4ac = 0) relación de A en B, si y solo si, R es un subconjunto de A x B,
En este caso, el polinomio cuadrático es un trinomio cuadrado es decir: R  A x B
perfecto y para determinar su conjunto solución solo debemos 2. DEFINICIÓN DE FUNCIÓN
analizar la desigualdad. Dados dos conjuntos no vacíos "A" y "B" y una relación F  A x B,
Si el polinomio P(x) = ax2 + bx + c; a > 0 resulta un cuadrado se define: "F es una función de A en B si y solo si para cada x  A
perfecto, entonces el conjunto solución de la inecuación existe a lo más un elemento y  B, tal que el par ordenado (x;y)  F".
Esto significa que dos pares ordenados distintos no pueden
P(x) = a(x–m)2 > < 0, se determina: tener la misma primera componente.
I. a(x–m)2  0 se verifica, x    C.S.    ;  Condición de Unicidad: Si F es una función, se cumple:

II. a(x–m)2 > 0  CS    m (x;y)  F  (x;z)  F  y=z

III. a(x–m)2 < 0 no se verifica para ningún valor real de x. Ejemplos:

Entonces su conjunto solución es el conjunto nulo. f1 f2
A B A B
IV. a(x–m)2  0 solo se cumple si (x – m) = 0.
2 1 6 1
Entonces se obtiene: CS  m
Resuelve: 9x2 + 6x + 2  1 8 9 1 9
Resolución:
Adecuando a la forma general: 1 7 4 7

9x2 + 6x + 1  0 4 0
Por ser un trinomio cuadrado perfecto, lo expresamos como:
f1 es función f2 es función
2  1
 3x  1 0 C.S.    f3
 3 f4
A B A B
CASO 3 ( = b2– 4ac < 0)
En este caso, para determinar su conjunto solución solo debe- 1 1
mos analizar la desigualdad. 1 6
Si el polinomio P(x) = a(x–m)2 + k >
< 0; k > 0, se resuelve así: 9 1 3
4
I. a(x–m)2 + k > 0 se verifica para todo real  CS   4
7 7
II. a(x–m)2 + k 0 se verifica para todo real  CS  
III. a(x–m)2 + k < 0 nunca se verifica  CS ={} f3 no es función f4 no es función
IV. a(x–m)2 + k 0 nunca se verifica  CS ={}
NOTA:"Toda función es una relación, pero no toda rela-
Resuelve: x2 + 2x + 4 < 0 ción es una función".

46
 ÁLGEBRA
3. FUNCIÓN REAL DE VARIABLE REAL 2.Función constante
Dada una función F de A en B, F : A  B, si A y B son f(x)  c ; c  
subconjuntos de los números reales  , se afirmará que F es
f y
una función real de variable real.
F : A  B, A    B  
A . Dominio de una función:
Se llama así al conjunto de todas las primeras componentes c f
que coinciden con los elementos del conjunto de partida c
denotado por Dom(f) (dominio de f).
Dom(f) = { x  A / !b  B   a;b   f} 0 x
Df= Rf=c
B. Rango de una función:
Es el conjunto de todas las segundas componentes de todos
los pares ordenados de f, denotado por Ran(f) (rango de f). 3. Función valor absoluto
Ran (f)  b  B / a  A   a;b   f  y
Observación:
Si:  x; y   f función de A en B; se denota, y = f(x), se dice: f
x ; x  0
x: es la preimagen de "x" mediante f. (variable independiente  Df=
f x   x  0 ; x  0
o dominio) Rf=
+
x ; x < 0 o
y: es imagen de "x" mediante f. (variable dependiente o  45° 45°
rango)
0 x
C. Cálculo del dominio y el rango:
El dominio se halla ubicando los posibles valores que puede 4.Función escalón unitario
tomar la variable independiente. y
El rango, dependiendo del dominio se ubica los valores de la
variable dependiente.
D. Gráfica de una función:
0 ; x  a 1
Se define como el conjunto de los pares  x; y   f U x   
1 ; x  a
Graf(f)   x; y    x  / y  f(x)  x  Dom(f) 0 a Df=  x
Rf={0;1}
Sea: f   3; 5  ,  2; 2  , 1; 2  ,  4; 3  ,  5; 4 
5. Función signo: sgn(x)
y
y
5
4
3 1
2
1 1 ; x  0

O 1 2 3 4 5 x y  Sgn  x   0 ; x  0 0 x
 1 ; x < 0 Df= 
Observación: 
-1 Rf= -1;0;1
• Si tanto la variable independiente y la variable dependiente
son reales se llama función real de variable real.
• Si los puntos son continuos, la gráfica obtenida son
líneas rectas o curvas. 6.Función máximo entero .
• Una función está bien definido, cuando se conoce su
f x    x   n  n  x  n  1 ; n  
regla de correspondencia y su dominio.
y
E. Propiedad de las funciones reales:
f es una función real de variable real si y solo si cada recta
vertical corta a lo más en un punto a su gráfica.  
 2
Ejemplo:  2  2  x  1
 1  1  x  0
y y  1
f f f x    x   0  0  x  1 -2 -1
1  1  x  2 0 x
 1 2 3
2  2  x  3 -1
 Df=
  -2
0 x 0 x Rf=
f si es función f no es función
F. Funciones especiales: 7. Función inverso multiplicativo.
1.Función identidad
f x   x y

y Df= – {0}
f
Rf= –{0}
f

0 45° 1 0 x
X X f x   /x 0
x x

Df Rf Df= 
Rf= 

47
ÁLGEBRA
8.Función polinomial: y
A. Función lineal:
fx
f x   ax  b ; a  0
y 
 =a
tan 2
x
Df=  
f  
 Rf=  2 
b  

C. Función cúbica:
0 x
f x   ax 3  bx 2  cx  d ; a  0

B. Función cuadrática: b
Reemplazando x por x  se transforma en:
3a
f x   ax 2  bx  c
f1  x   x 3  px  q de raíces x1, x 2, x 3 donde,
donde: a  0; b y c son contantes.
llamamos discriminante:
* Su gráfica es una parábola abierta hacia arriba
2 3
si a > 0 y hacia abajo si a < 0. q p
    
* Su regla de correspondencia de y  ax 2  bx  c es 2 3
posible escribirla en la forma: y  a(x  h)2  k , donde
V = (h;k) es el vértice de la parábola. >0 =0 <0
2 y y y
Análisis de la gráfica de la función f x   ax  bx  c f (x)
f (x)
de raíces  y 
f (x)

>0 Presenta dos raíces reales y diferentes x2 - x3 x1

x1 0 x 0 x x1 x2 0 x3 x
y a>0 y a<0
V=(h;k)
k x2 =x3
 
x
h
h x
  9. Función potencial
k
V=(h;k)
f x   xn / n  

n=par n=impar
=0 Presenta dos raíces reales e iguales
y y
y a<0
a>0 y x5
V=(h;k) x2
x
 = 1
1
=
x x4 x3
V=(h;k) -1
0 1 x 0 1 x

-1
<0 Presenta dos raíces no reales (imaginarias)
a>0 y y a<0
h x
V=(h;k) 10.Función raíz cuadrada
k
f x   x ; x  0

V=(h;k) k y
x f
h

Dom(f)   
Regla práctica para hallar el vértice de la parábola  0

Ran (f)   0
Sea: f x   ax 2  bx  c de raíces  y  , entonces el vértice
0 x
de la parábola es: V  (h;k) .


Donde: h  k  f(h)
2

48
 GEOMETRÍA

SEMANA 01
TRIÁNGULOS I: PROPIEDADES FUNDAMENTALES

ÁNGULOS DEL TRIÁNGULO

Ángulo Interior: Ángulo Exterior
B B
TRIÁNGULO RECTILÍNEO
B
Elementos
Vértices: A, B y C
A C A
Lados: AB, BC y AC C

REGIÓN INTERIOR Y EXTERIOR

A C
Notación: B
 ABC=AB  BC AC
REGIÓN EXTERIOR REGIÓN EXTERIOR
ABC: Se lee triángulo de vértices A, B y C RELATIVO AL AB RELATIVO AL BC

REGIÓN
INTERIOR
A C
TEOREMAS
REGIÓN EXTERIOR
FUNDAMENTALES RELATIVO AL AC
ver siguiente pág.

CLASIFICACIÓN LÍNEAS NOTABLES en el ABC

Según sus lados Ceviana Mediana
B B
B B

60°

60° 60° A C A C
M N
A C A C
BM ceviana BN mediana

B Bisectriz interior Bisectriz exterior

B

B
 

 
A C 
Según sus ángulos
A Q C A C L

BQ bisectriz interior BL bisectriz exterior

B B
Altura Mediatriz
  B

B
L

 
C
A C A A C
H
B A C
B

a
c L mediatriz del AC
H C
A C A
b BH altura

49
GEOMETRÍA

TEOREMAS Suma de las medidas Teorema del Suma de las medidas,

FUNDAMENTALES de los ángulos internos ángulo externo de los ángulos externos

  

y 
  


+ + =180° 
+ =y 
 =360°

COROLARIOS TEOREMAS RELACIONADOS CON

BISECTRICES

  

 
y  90 
 2
  
 y 
 
 



y y
2
 
    


   y 


 y= ++ y  90  
2
 
 
y

Relación de existencia Relación de correspondencia

Si a>b>c Si: b>a>

b  b-c<a<b+c b Si: >b>a
c a
a-c<b<a+c
a-b<c<a+b  

Si el triángulo Si el triángulo Si el triángulo

es acutángulo es obtusángulo B es rectángulo
a>b

a obtuso a a
c c c

b A
A
b b 1
a  (2p)
3
a2  c 2  b  a2  c 2 a2  c2  b  a  c 2p=a+b+c(perímetro)

50
 GEOMETRÍA
SEMANA 02
TRIÁNGULOS II: CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS

TRIÁNGULOS CONGRUENTES

B E

  Tiene lados iguales y ángulos iguales.

 Figuras geométricas idénticas.

ABC DEF
    se lee congruente
A C D F

CASOS DE CONGRUENCIA

ALA (ÁNGULO-LADO-ÁNGULO) LAL (LADO-ÁNGULO-LADO) LLL (LADO-LADO-LADO)

B N B T R Q

 
 

   
A C M Q A C N Q A C M T

 AB  NQ, BC  MQ y mB=mQ  mC=mQ , mB=mN y BC  NQ mA=mM,mR=mT y mC=mQ

APLICACIONES DE CONGRUENCIA

TEOREMA DE LA BISECTRIZ TEOREMA DE LA MEDIATRIZ

A
P
AP=PB
 P PA=PB
O  OB=OA

A B
B M

TEOREMA DE LOS PUNTOS MEDIOS TEOREMA DE LA MEDIANA RELATIVA A LA HIPOTENUSA

B AC
MN  B
2 Si BN es mediana

M N  BN=AN=NC
MN//AC

A C A N C

OBSERVACIÓN
Dos triángulos rectángulos son congruentes si tienen al menos dos lados respectivamente iguales:
CASO (1) CASO (2) CASO (3)

  

51
GEOMETRÍA

PROPIEDADES ADICIONALES

B B

x x

D D

 2 2

A x = 120 
2 C x = 120  C

En un triángulo isósceles (AB=BC)

B B

AC HC=PM+PN
BH  H
4
N
M
75° 15°
A C
H A P C

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES

NOTABLE DE 45° NOTABLE DE 30° y 60° NOTABLE DE 15° y 75°

45° 60° 2K
k 2
K K 75° 4K
k( 6  2)
45° 30° 15°
K k 3 k( 6  2)

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS APROXIMADOS

De 37° y 53° De 16° y 74°

53° 74° 25K

5K
7K
3K
16°
37° 24K
4K De 14° y 76°

De 53°/2 y 127°/2 76° 17K

K
127/2 K 5
14°
K
4K
53°/2
De 31° y 59°
2K
De 37°/2 y 143°/2 59° 34K
3K
143°/2 K 10 31°
K 5K
37°/2
3K

52
 GEOMETRÍA
SEMANA 03
POLÍGONOS Y CUADRILÁTEROS

POLÍGONO
P3 P4
ÁNGULOS DEL POLÍGONO DIAGONAL DEL POLÍGONO
P3 P2 P3
 M

d P1 n>2 P4
P2 P2
n:entero
c

e P4 N
Pn
 P1
 b Pn-1 Pn-2
P5
a Elementos:
P1 P6
Vértices : P1 , P2 ,P3 ,...,Pn
 P5
Lados : P1P 2 , P2P3 ,P3P4 ,..., PnP1
Diagonal: P2 P5
 interior: a, b, c, d, e Notación:
 exterior:  Diagonal media: MN
Polígono : P1P2P3 ...Pn

NO CONVEXO CONVEXO
PROPIEDADES

Equilátero Equiángulo
En todo polígono de n lados
Equilátero
1. N° vértices = N° lados = N° de ángulos
internos = n
Regular

POLÍGONO NO CONVEXO POLÍGONO CONVEXO 2. N° de diagonales trazadas

= n 3
desde un vértice

3. N° total de diagonales n(n  3)


2

4. N° de diagonales medias
trazadas desde el punto = n 1
medio de un lado
Al menos un ángulo interior Todos sus ángulos interiores
es cóncavo. son convexos.

POLÍGONO EQUIÁNGULO POLÍGONO EQUILÁTERO 5. N° total de diagonales n(n  1)


medias 2
  

  6. N° de diagonales que (k  1)(k  2)

se pueden trazar desde  nk 
 2
“K” vértices consecutivos
 
 
7. N° de diagonales medias
POLÍGONO REGULAR que se pueden trazar k(k  1)
 nk 
B C desde “K” puntos medios 2
 consecutivos
 

8. Suma de medidas
=180°(n 2)
de ángulos internos.

A  O  D
 O: Centro del polígono regular En todo polígono convexo de n lados
 Ángulo central:  COD,  DOE.....
9. Suma de medidas
=360°
  de ángulos externos.

F E


53
GEOMETRÍA
NOMBRE DE ALGUNOS POLÍGONOS

PROPIEDADES EN UN POLÍGONO EQUIÁNGULO Y REGULAR

N° DE LADOS NOMBRE

3 Triángulo POLÍGONO EQUIÁNGULO Y REGULAR

4 Cuadrilátero
5 Pentágono Medida de un ángulo 180 (n  2)

6 Hexágono interior n
7 Heptágono
8 Octágono Medida de un ángulo 360
9 Nonágono 
exterior n
10 Decágono
11 Undecágono POLÍGONO REGULAR
12 Dodecágono
Medida de un ángulo 360 
15 Pentadecágono  
20 Icoságono central n

CUADRILÁTERO CONVEXO CUADRILÁTERO CUADRILÁTERO CONCAVO

C (Polígono de 4 lados)
B

B  



  D
 C
A D CLASIFICACIÓN
A
     =360°     

TRAPEZOIDE TRAPECIO PARALELOGRAMO

B C B C
Bases: BC y AD
Altura: BH

A D
A D
H
Sólo tiene dos lados opuestos Tiene sus dos pares de lados
No tiene lados opuestos paralelos
paralelos (BC//AD) opuestos paralelos (AB // CD y BC //A D)

Trapecio Rectángulo Romboide

Trapezoide simétrico convexo

Rombo

Trapecio Escaleno

Nota:
Rectángulo
Trapezoide simétrico cóncavo

Trapecio Isósceles

Cuadrado

54
 GEOMETRÍA

SIMÉTRICO
TEOREMAS B

TRAPEZOIDE

A C

AC BD
D

ISÓSCELES
TRAPECIO
B C
 


  
A D

B a C a a

M N
M N b
a x x
b
A D
b b
ab ab ba ba
MN  x MN  x 
2 2 2 2

B C AB=CD
BC=AD
PARALELOGRAMO m
A=m C
O m
B=m D
BO=OD
D AO=OC
A

ROMBOIDE ROMBO RECTÁNGULO CUADRADO

Se cumple: Se cumple: Se cumple: Se cumple:

1) 1) 1) B C 1)

  45° 45°
45° 45°
  45° 45°
A D 45° 45°
+=180° AC=BD

2) 2) 2) 2)
 
O  O 
O
O
 
 

O: Centro de simetría O: Centro de simetría O: Centro de simetría O: Centro de simetría

55
GEOMETRÍA
SEMANA 04
CIRCUNFERENCIAS I y II

CIRCUNFERENCIA

DEFINICIÓN: Es el conjunto de todos los PROPIEDADES FUNDAMENTALES

puntos de un plano que equidista de un punto TEOREMA 1: TEOREMA 2:
llamado centro. Siendo sus elementos el L A
T
centro y el radio

O  o
T M N
H

C E B

F Si MN: Diámetro  MNAB se cumple

R D =90°
AH = HB, además: mAN = mNB
A B
O TEOREMA 3: TEOREMA 4:
Q T
R B D L T
T
P A B
L N
M O H
L T
C D
A C
LÍNEAS ASOCIADAS A LA CIRCUNFERENCIA
Si AB // CD mAC=mBD
Si mAB = mCD se cumple:
1. CUERDA: CD AB = CD y OM=OH también,si: L T //AB  mAT = mTB
2. DIÁMETRO: AB TEOREMA 5: TEOREMA 6:
3. FLECHA O SAGITA: EF
4. RECTA SECANTE: PQ B
A
5. RECTA TANGENTE: L T
(T: Punto de tangencia) O
O
6. RECTA NORMAL: L N P
7. ARCO: PQ 
A  B
P
Si A y B son puntos de PO : es bisectriz del  APB.
tangencia  PA = PB

TEOREMA DE PONCELET TEOREMA DE PITOT TEOREMA DE STEINER D

B
B
A
C
B
C C
R

A D

AB + CD = BC + AD
AB + BC = AC + 2R AD  BC = DC  AB
A

56
GEOMETRÍA

57
GEOMETRÍA
ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA Y CUADRILÁTERO INSCRITO E INSCRIPTIBLE

ÁNGULO CENTRAL

=mAB
A
m=medida
r
O 
r
B

ÁNGULO INTERIOR ÁNGULO INSCRITO

  mCD
mAB  
mBC
 
2 2
B C B

 A 

A D C
ÁNGULOS EN
RELACIÓN
ÁNGULO EXINSCRITO CON LA ÁNGULO SEMI INSCRITO
CIRCUNFERENCIA
 B  
mABC C mAB
  
2 2 A B

ÁNGULO EXTERIOR

B
C

D
A
  mCD
mAB 

2

B
C
B



A
D 
A
  mAB
mACB 
  mBD
mAB  
 2
2
    180

58
 GEOMETRÍA

CUADRILÁTERO INSCRITO E INSCRIPTIBLE EN UNA CIRCUNFERENCIA

CUADRILÁTERO INSCRITO CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE

Es aquel cuadrilátero cuyos vértices pertenecen Es aquel cuadrilátero que puede ser inscrito en una
a una misma circunferencia. circunferencia. Para que ello ocurra se deben cumplir las
siguientes propiedades..

TEOREMA 1 ABCD inscriptible, si:  +  =180° ABCD inscriptible, si: = 

En todo cuadrilátero inscrito sus ángulos
interiores opuestos son suplementarios. C C
B B 
C 

B

 
A A
 D D
A D

se cumple:  + = 180°
además:  = 

ABCD inscriptible, si: = 

TEOREMA 2
En todo cuadrilátero inscrito; sus C
diagonales determinan con los lados B
opuestos ángulos de igual medida.
C
 
B
D
A
 

A D
=

59
GEOMETRÍA
SEMANA 05
PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS Y SEMEJANZA DE
TRIÁNGULOS

PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS

TEOREMA DE THALES
L1//L2//L3//L4

L1 a d k
a d k  
b e m
L2
b e m a d k
 
L3 c f n
c f n
ab d e k m
L4  
c f n

COROLARIO

a m a m ab mn
  
b n b n

b n


BISECTRIZ INTERIOR BISECTRIZ EXTERIOR MENELAO CEVA

 c
b b
  b c
a 
a d
b a a
m n d
n e
f f e
m
a b a m ace=bdf ace=bdf
 
m n b n

CUATERNA ARMÓNICA TEOREMA DEL INCENTRO

B
 I: INCENTRO


  
I

A A C
B C D D
BI AB  BC
AB.CD  BC.AD 
ID AC

60
 GEOMETRÍA

TRIÁNGULOS SEMEJANTES

CASOS


a b  bk
ak ak
 d e  a  a b
     
c f bk b ck c
a b c
   k 1
d e f

PROPIEDADES

B AB//EF//CD C
x2  ab
 E
x a b
ab
x
x ab
a 
A F D
b

B
Q

b e
a H R
 d
h
r

 
  P R
A C f
c

a b c R H perímetro ABC
      .....  K  1
d e f r h perímetro PQR

61
GEOMETRÍA
SEMANA 06

RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA Y EN EL TRIÁNGULO

RECTÁNGULO

RELACIONES MÉTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA

TEOREMA DE LAS CUERDAS TEOREMA DE LAS SECANTES TEOREMA DE LA TANGENTE

C
a C
a B B B
P b
n
m a
A b A
D
n A C
P n
m Q B m

2
ab=mn ab=mn a =mn

A
B

C
D
Si ABCD es inscriptible

(AE)(BE)=(DE)(CE)

RELACIONES MÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO

B
c2  bm
a
c a2  bn
A C
m H n
B
b
B

a a
c c b2  a2  c2

A C
b
B
A m H n C
b
h h2  mn
AHB~ BHC~ ABC
A m H n C

a
c h ac  hb
A C
H
b
B

a 1 1 1
c h  
h2 a2 c2
A C
H

62
 GEOMETRÍA
NOTA

C
r

n x
R B

A m H B A m n B A x
O O
b

n2  bm x 2  mn x  2 Rr

SEMANA 07
ÁREA DE REGIONES POLIGONALES Y CIRCULARES

FÓRMULA TRIGONOMÉTRICA FÓRMULA DE HERÓN ÁREA DE UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO

 :lado
b 60°
b c  
ab c
S P
S
S 2
 60° 60°
a
a 

ab S  p(p  a)(p  b)(p  c) 2 3

S sen S
2 4

ÁREAS DE REGIONES TRIANGULARES

FÓRMULA DE BURLET FÓRMULA GENERAL

B
B
B b h
S=mxn S
T 2
Q
S S: área
h h
b: base
S h: altura
A
P
C S
m n
A C H
H A C
b
b

ÁREA DEL  EN FUNCIÓN DEL INRADIO

abc R: circunradio ab c

P S
S  pr B 4R S  (p  a)r
2
r: inradio abc r
P B
c a 2
b
S c S R
c a
r
A
A C b C
b
a
r : exradio relativo al BC

63
GEOMETRÍA
RELACIÓN DE ÁREAS

AL TRAZAR UNA CEVIANA AL TRAZAR UNA MEDIANA EN TRIÁNGULOS SEMEJANTES

m
S1
  ~
S1 S2 S1 S2 n
S2

m n m m  

S1 m
 S1  S2
S2 n S1 m2

S2 n2

ÁREA DE UNA REGIÓN CUADRANGULAR

B
C B
( AC)(BD)sen 
D  S ABCD 
2
C
A B
C A D
S
B
A D
(BD)( AC)sen 
S 
ABCD 2
D S (ABCD)
A  B  C D S
 2
A C

ÁREA DE UNA REGIÓN PARALELOGRÁMICA ÁREA DE UNA REGIÓN TRAPECIAL

b
B (b  B)
B C C S h
2
h
a h S
S (ABCD)  bh S (ABCD)  absen

A D A D
b b B

RELACIÓN DE ÁREAS ÁREA RELACIÓN DE ÁREAS

1) 2) REGIÓN ROMBOIDAL TRAPECIOS

S S 1)
S S
S
S
h S S=ah S S
3) B C a
S (ABCD) REGIÓN CUADRADA N P
S S
2
2) A
A D
S L S=L
2
S S
B C
4)
al paralelogramo
B
L
P REGIÓN RECTANGULAR M Q
A S (ABCD) S 2  A.B
D S(sombre ada) 
2
h
S S=bh S(
MNPQ)
 A  B
Nota:
Estas relaciones se aplican a la región b 3)
romboidal, rombal, rectangular y cuadrangular. REGIÓN ROMBAL
Ejemplo: B C

S ( AC)(BD) S S
S S S
(ABCD)

2
S A D
Nota:
64
 GEOMETRÍA
Nota:
REGIÓN CUADRADA REGIONES POLIGONALES SEMEJANTES TEOREMA DE BRAMHGUPTA
C’ B b
C c
B’ D’ abc d
B D
S~ S a
S c
P
2
S S
S
A E
1
A’
5 E’ A d D
S ( AB)2 (BC ) 2 (CD)2
    ....
S1 (A ' B ') 2 (B ' C ') 2 (C 'D ')2 S  (p  a)(p  b)(p  c)(p  d)

ÁREA DE UNA REGIÓN CIRCULAR

ÁREA DE UNA CORONA CIRCULAR

r2
S r S
2 r
R
S  r2
S R S  (R 2  r 2 )
  3,1416.... S r
r r2 R
S
S 4

ÁREA DE UN SECTOR CIRCULAR

ÁREA DEL SEGMENTO CIRCULAR ÁREA DEL TRAPECIO CIRCULAR

1
r S
r 2 R d
S (   2 )d
 r 2 S 1
O S  S  S S S
360 2
r r r r
R

NOTA:
LUNULA DE HIPÓCRATES

B B B
A B A= B
A S=A+ B

S A
A C
C =A+B
C

65
GEOMETRÍA
SEMANA 08

POLIEDROS, PRISMAS Y PIRÁMIDES

RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO Recta Perpendicular a un Plano

REPRESENTACIÓN DE UN PLANO

NOTACIÓN: Si L  H
P: Se lee plano P

Ángulo entre dos Rectas Alabeadas ( y ) TEOREMA DE LAS TRES PERPENDICULARES

Ángulo entre una recta y un plano
L1
medida del ángulo entre y L3
(Se determina al traza por “N” L // L1)
L2 

H L

Sea: L  H
Si: L1  H y L2 L (L 2 )
 L3 L =90°
POLIEDRO

Vértice TEOREMA DE EULER:

los ángulos internos de todas las caras. Caras
Plano
Aristas
S caras  360(V  2) Secante
el número de vértices es igual al número
es: de aristas aumentado en dos.
V
N p =C2 - A - ND Sección C+V=A+2
V Plana
C2 : Combinación de la cantidad de
vértices tormados de dos en dos. Diagonal del
poliedro C : número de caras
A : Número de aristas del poliedro
V : número de vértices
ND : Suma de los números de diagonales
de todas las caras. A : número de aristas

POLIEDROS REGULARES

TETRAEDRO REGULAR HEXAEDRO REGULAR O CUBO OCTAEDRO REGULAR

L M
B C

A
a D a

B C
O O
a D
B F G A
A
G

E H
C
N
a 6 a3 2 a3 2
LG  A  a2 3 V AG  a 3 A  6a2 V  a3 MN  a 2 A  2a2 3 V
3 12 3

66
 GEOMETRÍA
DODECAEDRO REGULAR DESARROLLO DE LA SUPERFICIE ICOSAEDRO REGULAR DESARROLLO DE LA SUPERFICIE
DEL DODECAEDRO REGULAR DEL ICOSAEDRO REGULAR

PRISMAS

El Prisma es un poliedro en donde dos de sus caras son regiones poligonales congruentes situados
en planos paralelos, las demás caras son regiones paralelográmicas

Arista básica Base 1. Un prisma es recto si las aristas laterales son perpendiculares a las bases, en
caso contrario será oblicuo.
2. En un prisma recto las caras laterales son regiones rectangulares.
3. Un prisma recto es regular si sus bases son regiones limitadas por polígonos
Cara lateral regulares.
Arista lateral Altura 4. En todo prisma el número de lados de la base es igual al número de caras
laterales.
5. Un prisma se denomina según el polígono que limita su base, así los prismas
serán triangulares, cuadrangulares, pentagonales.

Base

PRISMA OBLICU O  Pe ríme tro de 

PRISMA RECTO S  .a
LATERAL  la se c ción re cta 
A  
B
SLATERAL  (Pe rímetro de la base) .a Volume n  (S ).a
SECCION RECTA
c
a h
a S TOTAL  SLATERAL  2S BASE Sección
recta

E Volumen  (SBASE ) .(Al tura)

D

TRONCO DEL PRISMA

Es una porción de prisma que está comprendida entre una de sus bases y un plano que no es paralelo a
las bases y secante a todas sus aristas laterales.

Tronco de Prisma triangular Recto Tronco de Prisma triangular Oblicuo Tronco de Prisma cuadrangular regular
B Región
A Paralelográmica
Sección
recta ha
a
a c hc b C
c a D
e C
b F d G
b Base hb
L
D E H
Base L
 a  b c 
VTRONCO  SSEC.REC TA.   a c  b  d SL ATER AL  (4L)(e)
 3 
 a b  c  h  hb  hc 
V S . . a VTR ONC O  (L2 )(e)
TRONCO BAS E  3


V
TRONCO
S
BASE 
 3


4e  a  b  c  d

NOTA Paralelepípedo Rectangular, Ortoedro o Rectoedro

Es aquel paralelepípedo cuyas caras son regiones rectangulares

a
d 2  a2  b 2  c 2
d d: Medida de la diagonal
a, b, c: Dimensiones de rectoedro S TOTAL  2(ab  bc  ac)
b
c
Volumen = abc

67
GEOMETRÍA

PIRÁMIDES

SL
V
Vértice o cúspide
 área de las 
V
ASL    
 caras laterales 
Arista lateral
Altura
Cara lateral Base
ST
h
Base Arista básica
A ST  A SL  A Base B C
h
B C
D
Abase : Área de la Base
F
A D
A E
Volumen (V)
E
(ABase )h
V 
3
pentagonal convexa. hexagonal no convexa.
Notación: Pirámide V-ABCDE Notación: Pirámide V-ABCDEF

PIRÁMIDE REGULAR IMPORTANTE TRONCO DE PIRÁMIDE

Es una pirámide que tiene por base a una Es la porción de pirámide comprendida entre la
región poligonal regular. Su altura cae en el base y la sección plana determinada por un plano
centro de la base secante a la pirámide y paralelo a su base.

V
O: Centro de la base ABCDEF
VM: Apotema de la pirámide regular Base superior

Apotema (ap) VM  ap
Cara lateral
B’ C’
h A’ D’
SL Base inferior
B C
E’
A SL  (PBase )ap
 h
D B C
A 
O
M P base : Semiperímetro de la Base. D
A
F E
ST
E
A ST  A SL  A Base
exagonal regular V-ABCDEF. Arista básica

 : Medida del ángulo diedro determinado por una

cara lateral y la base. A BASE: Área de la Base pirámide pentagonal: ABCDE-A’B’C’D’E’
 : Medida del ángulo que forma una arista lateral
con el plano de la base. h
V (B  B ' BB ')
3
B y B’: Área de las bases

O
PIRÁMIDES SEMEJANTES:
Pirámide O-ABC  Pirámide O -MNL
M T L
2 2 2 3 3 3
S1 (OM) (MN) (OT) V1 (OM) (MN) (OT)
N = = = ... = = = ...
S2 = (OA)2 (AB) 2 (OH)2 V2 = (OA)3 (AB) 3 (OH)3

A C Donde: Donde:
H S1 y S2 pueden representar áreas V1 y V2 representan volumenes
laterales, áreas totales o áreas de caras de las pirámides semejantes
B homólogas

68
 GEOMETRÍA
SEMANA 09

CILINDROS, CONOS, ESFERAS Y TEOREMA DE PAPPUS

CILINDRO

CILINDRO OBLÍCUO DE SECCIÓN RECTA CIRCULAR CILINDRO RECTO

Sus generatrices son perpendiculares
Base a sus bases.
ASL  (2pSR )g
O12 O; E;e
Sección Altura
recta (SR) V  (A base )h r O1

g
AST  ASL  2(Abase ) h g
h
Generatriz

Base V  (A SR )g r O2

TRONCO DE CILINDRO OBLÍCUO DE SECCIÓN RECTA CIRCULAR CILINDRO DE REVOLUCIÓN

Cilindro recto, cuyas bases son círculos
Eje de giro
r
Sección  g  gm  r
recta (S.R) A SL  (2pSR )  M 
 2 
A R h g
 g  gm 
V  ASR  M 
h1 gM O1  2  r
C
360º
gm h2
Base O2 ASL  2rg AST  2r(g  r)
B D
V  r2g

CUÑA CILÍNDRICA UÑA CILÍNDRICA

2
R h
2 2R h
V V
360º 3

69
GEOMETRÍA

CONO

CONO DE REVOLUCIÓN
Vértice o cúspide
O CONO CIRCULAR RECTO
Altura DESARROLLO DE LA SUPERFICIE
360º V LATERAL

Generatriz
h
Base g g 
h
h
g
A

r r o
r
2
B

En general:

(ABase )h A SL  rg r
V  r2h  (360 )
3 V  g
3
V:Volumen A ST  ASL  A BASE

DESARROLLO DE LA SUPERFICIE LATERAL DE UN TRONCO DE CONO CIRCULAR RECTO O DE REVOLUCIÓN

TRONCO DE CONO DE REVOLUCIÓN
360º
Eje de giro

 A´ Generatriz del
g r
r o2 tronco de cono
2 r g B
g
rr A
h

g r O1
R
B
2 R
R

ASL  (R r)g AST AS L  r2 R 2

 : medida del ángulo de desarrollo.

h
 R  r V  (R 2  r2  Rr )
 3
 360
 g 

70
 GEOMETRÍA
ESFERA
Se denomina superficie esférica al conjunto de todos los puntos que equidistan de un punto fijo del espacio, denominado centro, y a la
distancia se le conoce como radio.

Al conjunto de todos los puntos de la región espacial encerrada por la superficie esferica y los puntos de la misma superficie, se le conoce
como esfera y es, ademas, considerado un sólido

SUPERFICIE ESFÉRICA

Circunferencia menor
al girar 360° en torno a su diámetro. Plano secante
360º

2
ASE =4 R
2R O R
R O
SE
R
H
T

Circunferencia máxima
Eje de giro Plano tangente

ZONA ESFÉRICA
Arco
generador
360º
circunferencias determinadas por dos planos paralelos y
secantes a la superficie esférica R
R
h h
O
AZE = 2Rh O

Eje de giro
CASQUETE ESFÉRICA

360º
un plano secante a ella.
R R
2
ACE = 2Rh A CE= (AB) O
B
h

Arco A
generador
Eje de giro

HUSO ESFÉRICO Semicircunferencia generadora


semicircunferencias máximas del mismo diámetro.


O
R2 R
O
AHE  R
AHE : Área del Huso Esférico 90
 : Medida del ángulo del huso o ángulo de giro

Eje de giro

71
GEOMETRÍA
VOLUMEN DE UNA ESFERA

DEFINICIÓN:
Es aquel sólido generado por un semicírculo al girar 360° en torno a su diámetro.

Semicírculo
generador Círculo menor
Plano secante
360º
r

4
O O R
R VE  R 3
R 3
R

T
Eje de
giro Círculo máximo
Plano tangente

CUÑA ESFÉRICA SECTOR ESFÉRICO

Es aquella porción de esfera que está limitada por dos Es aquel sólido generado por un sector circular al girar
semicírculos máximos que tienen el diámetro en común 360° en torno a un diámetro del círculo correspondiente,
y por el huso esférico correspondiente. estando el sector en un mismo semiplano respecto del
eje de giro..

Semicírculo generador Sector circular generador


360º
A
R

O O R ap h O
R O R
R
B

Eje de giro R 3x  Eje de giro 2 2

VCE  VSE  R h
270 3
h: Longitud de la proyección ortogonal del arco AB sobre
VCE : Volumen de la cuña esférica el eje de giro

VSE : Volumen del sector esférico

ANILLO ESFÉRICO SEGMENTO ESFÉRICO DE 2 BASES

Es el sólido generado por un segmento circular al girar Es la porción de esfera comprendida entre dos planos
360° en torno a un diámetro del círculo correspondiente, paralelos entre si y secantes a la esfera.
estando el segmento circular en un mismo semiplano
respecto del eje de giro.

Segmento Circular generador

r1
360º
B
h

l O h
O r2

A 2 2
h3 r1 h r2 h
Eje de giro 1 VSE   
VAE  2h 6 2 2

h : Longiitud de la proyección ortogonal del arco AB VSE : Volumen del segmento esférico de dos bases.
sobre el eje de giro. h : Distancia entre los planos paralelos.
l : Longitud de la cuerda AB
VAE : Volumen del anillo esférico.

72
 GEOMETRÍA
TEOREMA DE PAPPUS - GULDIN

SUPERFICIE DE REVOLUCIÓN SÓLIDO DE REVOLUCIÓN

El área de la superficie generada por una línea plana al girar 360° El volumen del sólido generado por una región plana al girar
en torno a una recta coplanar y no secante a dicha línea es igual 360° en torno a una recta coplanar y no secante a dicha región
al producto de las longitudes de la línea y de la circunferencia es igual al área de la región multiplicada por la longitud de la
que describe su centroide. circunferencia que describe su centroide.

ASG  L2X VSG  A2X

ASG : Área de la superficie generada VSG : Volumen del sólido generado

L : Longitud de la línea AB A : Área de la región generadora.
C : Centroide de la línea AB C : Centroide de la región generadora
X : Radio de la circunferencia descrita por el centroide. X : Radio de la circunferencia descrita por el centroide.

Corte de la Superficie Corte de la Superficie

generada generada
360º
360º
A

C
C x
x x
x
A
B
Eje de Eje de
giro giro

73
TRIGONOMETRÍA
 TRIGONOMETRÍA
Notación:
- 1 grado sexagesimal: 1°
- 1 minuto sexagesimal: 1’
- 1 segundo sexagesimal: 1’’
SEMANA 01 Equivalencias:
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO 1 vuelta <> 360° *Observación:
1. ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO 1°<>60’ <> 3600’’ a°b’c’’ <> a°+b’+c’’
Es aquel ángulo que se genera por la rotación de un rayo en un
plano alrededor de su origen (vértice), desde una posición ini- 1’ <> 60’’
cial (lado inicial) hasta una posición final (lado final). Si la rota-
Se deduce:
ción se realiza en sentido antihorario, por convención el ángulo
se considera positivo pero si la rotación es horaria se considera
negativo. x 3600
Posición inicial x 60 x 60
A M
a l
Fin a l grados minutos segundos
ión Fin
s ic ión
Po
s ic
Po
 Posición inicial
O B N  60  60
 3600
: Ángulo positivo : Ángulo negativo
Nota: Ejemplo: Simplifica el valor de:
I. El ángulo trigonométrico puede tomar valores de: ;  .
25 ' 124 '' 2 ' 8 '' 60 ''
M   
 5' 12 '' 4 '' 1'

Solución:

II. Cuando a un ángulo trigonométrico se le invierte su sentido, 2  5 ' 1  24 '' 2 ' 8 '' 60 ''
M   
su signo cambia. 5' 12 '' 4 '' 1'
120 ' 5 ' 3600 '' 24 '' 120 '' 8 '' 1 '
M   
5' 12 '' 4 '' 1'
125 ' 3624 '' 128 '' 1 '
  M   
5' 12 '' 4 '' 1'
M 25  302  32  1
M 360


 II. SISTEMA CENTESIMAL O FRANCÉS (C)

Sistema cuya unidad de medida es el grado centesimal (1g),
III.Para sumar ángulos trigonométricos en un gráfico, estos el cual resulta de dividir el ángulo de una vuelta en 400 partes
deben tener el mismo sentido. iguales.

m1 vuelta
1g 
400

Notación:
   -  - 1 grado centesimal : 1g
 - - 1 minuto centesimal: 1m
- 1 segundo centesiimal: 1s
 Equivalencias:

1 vuelta <> 400g

2. Ángulos Trigonométricos Coterminales *Observación:
Son ángulos que tienen el mismo lado inicial y final, con sentido 1g <> 100m <> 10000s g m s g m s
y valores diferentes o iguales. a b c <> a +b +c
1m <> 100s
Se deduce:
Lado inicial
 número entero 
   x 10000

La  de vueltas 
 d oF x 100 x 100
in a
l

grados minutos segundos

I. SISTEMA SEXAGESIMAL O INGLÉS (S)

Es aquel sistema cuya unidad de medida es el grado  100  1000
sexagesimal (S), el cual resulta de dividir el ángulo de una
 10000
vuelta en 360 partes iguales.
Ejemplo: Simplifica el valor de:
m1 vuelta
1  3g 6 g30m 2m25s
360 H  
15 m m 15s
2g10

75
TRIGONOMETRÍA
Solución: * También se cumple:
S C R R
3g 6g  30m 2m  25s    S  180  C  200
H   9 10  
15m m 15 s
2g  10 Observación:
300m m
600  30 m 200 s  25s
H   Sexagesimal
15m m 15s Centesimal
200m  10
300m 630m 225s # de grados S C
H  
15m m 15s
210 # de minutos 60S 100C
H  20  3  15
# de segundos 3600S 10000C
H  38

III. SISTEMA RADIAL O CIRCULAR (R) SEMANA 02

También llamado internacional, el cual es un sistema cuya
unidad de medida es el radián (1rad) el cual representa la RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS -
amplitud de un arco, en donde su longitud mide igual al RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
radio de la circunferencia que lo contiene.
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
1. RAZÓN TRIGONOMÉTRICA (R.T.)
Se llama razón trigonométrica a la comparación por cociente de
vuelta=2rad las longitudes de dos lados de un triángulo rectángulo.
R Del triángulo rectángulo ABC que se muestra se pueden estable-
donde:
cer el siguiente conjunto de razones trigonométricas.
R - 3,1416
O 1rad B
- 22/7 a b a b c c
R ; ; ; ; ;
- 1rad=57°17'45'’ c c b a b a
 c
De un triangulo rectángulo a
solo se pueden establecer
6 razones trigonométricas
diferentes. A C
b
Relación de conversión de los tres sistemas: Las razones trigonométricas de ángulos agudos son seis y se
denominan: seno, coseno, tangente, cotangente, secante y
g
Como: m1vuelta<>360°<>400 <>2rad cosecante.
Se definen las razones trigonométricas con relación a un ángulo
g agudo, a cada una de las comparaciones por cociente de las longi-
Entonces: 180°<>200 <>rad tudes de dos lados del triángulo con relación a dicho ángulo.

g
* Para sexagesimal y centesimal: 9°<>10  : Ángulo de referencia
Luego establecemos
FÓRMULA GENERAL DE CONVERSIÓN Teorema de C.O. : Longitud del cateto
Es la relación entre los números que representan la medida Pitágoras B opuesto a "  "
de un ángulo. 2 2 2 C.A. : Longitud del cateto
a +b =c
Consideremos un ángulo trigonométrico positivo como se c adyacente a "  "
a
muestra en la figura. H : Longitud de la
hipotenusa.
A C (Lado mayor del triángulo)
b
S°

g
 C

Rrad

Siendo:
S: Número de grados sexagesimales del 
C: Número de grados centesimales del 
R: Número de radianes del ángulo 
* Se cumple:

S C R
  K
180 200 

Donde:

* S  180k * S  9k PROPIEDADES
I. Las razones trigonométricas son cantidades adimensionales, es
* C  200k * C  10k decir, carecen de unidades.
k II. Las razones trigonométricas sólo dependen del ángulo y no del
* R  k *R  tamaño del triangulo.
20

76
 TRIGONOMETRÍA
RAZONES TRIGOMÉTRICAS DE ÁNGULOS NOTABLES CO 6 2 5
sen    
ÁNGULOS NOTABLES: H 3 5 5
Llamamos ángulos notables a aquellos cuyo valor está relacionado
con tipos particulares de triángulos rectángulos. Entre los ángulos
notables más comunes tenemos: PROPIEDADES DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
8º,15º, 16º, 30º, 37º,45º, 53º, 60º 74º,75º,82º, etc. I. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPROCAS:
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES. Una razón trigonométrica es recíproca de otra, si su valor es el
Llamamos triángulos rectángulos notables a aquellos en los que al recíproco (inverso) de aquel.
menos uno de sus lados es entero y sus ángulos son notables.
Sea: x/y una razón trigonométrica, entonces su reciproco
x y
es y/x, tal que: . 1
y x
Del gráfico:
CO es recíproco de: H
B *)
H CO
sen csc
H Cateto
opuesto Luego: sen.csc   

A Cateto C
adyacente

C.A es recíproco de: H

*) Luego:
H C.A
cos sec cos . sec   
C.O. es recíproco de: C.A.
*) Luego:
C.A. C.O.
tan cot tan .cot   

De éstas relaciones se tiene:

En los triángulos donde se muestra (*), la medida de los ángulos R.T.() . R.T. recíproca ()  1
indicados es aproximada. Ejemplos:
TABLA DE RESUMEN sen20º.csc20º=1
cos28º.sec28º=1
tan40º.cot40º=1
R.T 30º 60º 45º 37º 53º
sen 1/2 3 /2 2 /2 3/5 4 /5 II. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS COMPLEMENTARIAS
Para las razones trigonométricas: seno, tangente, secante; se
cos 3 /2 1/2 2 /2 4 /5 3/5 definen respectivamente sus co-razones: coseno, cotangente,
tan 3 /3 3 1 3/4 4 /3 cosecante.
Se verifica que la razón de un ángulo y la co-razón del ángulo
cot 3 3 /3 1 4 /3 3/4 complementario tienen valores iguales.

sec 2 3 / 3 2 2 5/4 5/3 B

csc 2 2 3 /3 2 5/3 5/4
c sen  cos   a / c
a
Ejemplo: Del gráfico mostrado, determina sen  tan   cot   a / b
B sec   csc   c / b
10 A C
b

37º Si:     90º

A C
11
RESOLUCIÓN: Razón()  co  razón()
Trazamos la altura BH, determinándose con lo cual el triángulo
rectángulo notable BHC sen  cos 
Entonces:
B tan   cot 
10=5k Donde: sec   csc 
6 3k
37º 10=5k
A C k=2 Ejemplos: sen50º  cos 40º  En todos los
3 H 4k

tan10º  cot 80º  casos,la suma
11 
sec 25º  csc 65º  de los ángulos
En el triángulo ABH, aplicamos el teorema de Pitágoras:
sen(10º )  cos(80º )  es 90º
(AB)2  32  62  AB  3 5
Finalmente, en el triángulo ABH:

77
TRIGONOMETRÍA
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS: Ejemplo:
Resolver un triángulo, significa calcular la longitud de sus lados y la En un triángulo rectángulo se conoce uno de los ángulos
medida de sus dos ángulos agudos, dado que uno de los ángulos es agudos "x" y su lado opuesto "a". Determina la longitud de la
recto. altura relativa a la hipotenusa.

RESOLUCIÓN:
INDICADORES DE LOGRO:
- Reconocer y aplicar las razones trigonométricas en la resolución Graficando el triángulo y trazamos BH  AC
de triángulos rectángulos.
- Aplicar definiciones de R.T. de ángulos agudo en situaciones C
H Luego nos pide
problemáticas específicas.
det er min ar BH
1. CASOS DE RESOLUCIÓN DE TRIANGULOS RECTÁNGULOS a
A. SE CONOCE DOS LADOS: en el triángulo CBH
Si se conocen dos lados, se puede calcular al tercer lado, ha-
B
BH  a.cos 
ciendo uso del teorema de Pitágoras, luego se puede determinar A
la medida de uno de los ángulos agudos. Para ello se tomará
cualquier razón trigonométrica y el otro ángulo es su comple-
2. ÁREA DE UNA REGIÓN TRIÁNGULAR
mento.
Ejemplo:
Resolver el triángulo.
h 1
a) S  S bh 2
3 5 2
3 b

x
a
RESOLUCIÓN: ab
Por el teorema de Pitágoras: b)
S  S sen 2
2
b
(3 5)2  x 2  9 Ejemplo:
x=6
De la figura mostrada, determina tan 
Luego: Para calcular la medida del ángulo utilizaremos la razón
tangente.

3 1 S 3S
tan    tan   37º
6 2
º RESOLUCIÓN:
 53 
  1
 2  S (3k)a.sen ........(I)
4k 2
3k 90-
B. SE CONOCE UN ÁNGULO Y UN LADO: 1
S a 3S 3S  (4k)a.sen(90º ) ...... (II)
Se da como conocido un ángulo agudo (  ) y la longitud de un 37º
2
lado (m).
Reemplazando (I) en (II)
La idea es generar una razón trigonométrica para (  ) con el
lado (m) y el lado incógnita. 1 1
CASO I: 3. (3k)a.sen   (4k)a. cos 
2 2
B sen  4 cos 
BC tan   4 / 9
sen   BC  m sen
m m
AC 3. ÁNGULOS VERTICALES
cos    AC  m cos  Son aquellos ángulos agudos contenidos con un plano vertical,
m el cual contiene tanto al observador como el objeto observado.
A C
CASO II: ÁNGULO DE ELEVACIÓN
Es aquel ángulo formado entre la horizontal y la visual cuando
B
el objeto observado se encuentra por encima de la línea hori-
AC zontal.
cot    AC  m cot 
m
m Objeto
AB
csc    AB  m csc 
m
A C
Horizontal
CASO III:
:ángulo de elevación
B 
BC
tan    BC  m tan 
m ÁNGULO DE DEPRESIÓN
AB Es aquel ángulo formado entre la línea horizontal y la visual
sec    AB  m sec  cuando el objeto observado se encuentra por debajo de la
A m C m línea horizontal.

78
 TRIGONOMETRÍA
y

4 A(5; 3)
3
2
1
x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8
ÁNGULO DE OBSERVACIÓN -1
Es aquel ángulo formado por dos visuales que parten desde un -2
mismo punto, al observar un objeto de un extremo a otro.
-3
B(-3; -3) -4

Estatua
ual
Vis Además, existe una correspondencia biunívoca entre los puntos
del plano XY,y las parejas ordenadas (x;y)    
: ángulo de A cada punto P del plano xy le corresponde el par ordenado
observación único (x,y) y a cada pareja ordenada (x;y) de    le corres-
ponde un so lo punto P del plano xy.
2. APLICACIONES EN EL PLANO CARTESIANO
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
SEMNA 03 P2 (x2 ;y2 )
INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA
1. SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS EN EL PLANO
PAR ORDENADO: Un par ordenado es un conjunto que con-
P1 (x1 ;y1 )
d  (x 2  x1 )2  (y 2  y1 ) 2
tiene dos elementos, denotado por (a; b); a,b   si y solo si
dicho conjunto tiene la propiedad de que el elemento "a" puede
ser distinguido como el primero y el elemento "b" como el se- COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
gundo elemento del par.
EL PLANO CARTESIANO:
El plano cartesiano, con la geometría analítica, es la representación

geométrica del producto de    o 2 , donde  representa

al conjunto de los números reales.

DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA:

(x; y)

y
P2 (x2 ;y2 ) P1P
r
PP2
x
P(x; y) x  rx 2
x  1
1r
Un sistema coordenado rectangular o cartesiano en el plano, es P1 (x1 ;y1 )
y1  ry 2
la representación geométrica de dos rectas coordenadas per- y
1r
pendiculares que se intersectan en el origen "O" de ambas.
La recta horizontal se llama eje x o el eje de las abscisas, la recta
vertical se llama eje y o eje de las ordenadas. Los dos ejes se deno- ÁREA DE UNA REGIÓN TRIÁNGULAR
minan ejes coordenados y el plano, se llama plano coordenado xy.
Los ejes coordenados dividen al plano en cuatro regiones ó
cuadrantes.

y
IIC IC
P(x;y)
y
COORDENADAS DEL BARICENTRO DE UN TRIÁNGULO
x x
C(x3; y3)
IIIC IVC x1  x2  x3
x
3
y1  y2  y3
G(x; y) y
3
A(x1; y1) B(x 2; y2)

79
TRIGONOMETRÍA
3. LA RECTA Y SUS ECUACIONES DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA
RECTAS HORIZONTALES
y P1 (x1 ; y1 ) :Ax+By+C=0
y
:y=a; m=0 Ax1  By1  C
a d
A 2  B2
x
x

RECTAS VERTICALES 4. ECUACIÓN DE LA RECTA

DEFINICIÓN:
y :x=b; no tiene pendiente Llamamos línea recta al lugar geométrico de los puntos tales que
tomados dos puntos diferentes cualesquiera P1(x1; y1) y P2(x2; y2)
del lugar, el valor de la pendiente m calculado por medio de la
formula.
x
b y 2  y1
m ; x 2  x1
x 2  x1
RECTAS CON ÁNGULO DE INCLINACIÓN Resulta siempre constante.
FORMA GENERAL
y 1:ax+by+c=0 Su forma general de la ecuación de una recta esta dada por:
2:Ax+By+C=0
  90º  m 2  0   90º  m1  0
: Ax+By+C=0

DETERMINACIÓN DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA

x ECUACIÓN DE LA RECTA QUE PASA POR UN PUNTO Y
TIENE UNA PENDIENTE
La recta que pasa por el punto dado (x1; y1) y tiene pendiente
PENDIENTE DE UNA RECTA dada: m, tiene por ecuación:
Se llama pendiente de una recta, no vertical, a la tangente de su
y  y1  m(x  x1 )
ángulo de inclinación de una recta , entonces la pendiente de es:
ECUACIÓN DE LA RECTA CONOCIDOS DOS PUNTOS DE PASO
m=tan
y 2  y1
Además si P1(x1; y1) y P2(x2; y2) son dos puntos cualesquiera de y  y1  (x  x1 )
x 2  x1
una recta no vertical
5. LA CIRCUNFERENCIA
DEFINICIÓN
P2 (x2 ;y2 )
La circunferencia es el lugar geométrico de un punto P que se
y  y1 mueve en un plano de tal manera que se conserva siempre a
m 2 x 2  x1 una distancia constante de un punto fijo C del mismo plano.
x 2  x1

Esto es, | CP | r . El punto fijo se llama centro de la circunferencia,
P1 (x1 ;y1 )
y la distancia constante se llama RADIO.
Punto que se
RECTAS PARALELAS mueve
P
1 2
o
di
ra
m1  m2 C
Punto fijo
centro

RECTAS PERPENDICULARES FORMA ORDINARIA

La circunferencia cuyo centro es el punto (h;k) y cuyo radio es la
1 constante r , tiene por ecuación:
2

m1.m2  1 (x  h)2  (y  k)2  r 2

y

c(h;k)
r
ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS

y
2 k
1

m2  m1
tan   h x
1  m1m2
FORMA CANÓNICA
x
La circunferencia de centro en el origen y radio "r" tiene por ecuación:

80
 TRIGONOMETRÍA
y

c(0; 0)
x
r x2  y 2  r2

FORMA GENERAL DE LA ECUACIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA

Si p < 0, la parábola se abre hacia la izquierda.
La gráfica de la ecuación: x 2 +y 2+Dx+Ey+F=0 representa una
circunferencia de radio diferente de cero sí y solo si D2+E2 - 4F>0

 D E 
Las coordenadas del centro son:  ;  y el radio es
 2 2 
1
r D2  E2  4F
2
LA PARÁBOLA
La parábola, como el círculo, es una de las curvas conocidas
como secciones cónicas, las cuales se describen por medio de
ecuaciones de segundo grado (cuadráticas) en dos variables.
Una parábola es el lugar geométrico de un punto que se mueve
en un plano de tal forma que su distancia a un punto fijo es siempre • Forma ordinaria: V(h; k)
igual a su distancia a una recta fija. Si p > 0, la parábola se abre hacia la derecha.
El punto fijo de la parábola se denomina foco y la recta fija
directriz de la parábola.

P  P(x; y)  2 / d(P,L)  d(P,F)

Si p < 0, la parábola se abre hacia la izquierda.

A. ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA
1. Foco "F"
Es el punto fijo de la parábola.
2. Vértice "V"
Es el punto medio del segmento que une la directriz y el foco.
3. Eje local L1
Es la perpendicular a la directriz L.

4. Cuerda focal MN
Es el segmento que une dos puntos de la parábola y que 2. Eje focal paralelo al eje "y"
pasa por el foco.
• Forma canónica: V(0; 0)
5. Radio vector EF
Si p > 0, la parábola se abre hacia arriba.
Es el segmento que une un punto de la parábola E y el foco F.

6. Lado recto LR
Es la cuerda focal perpendicular al eje focal.
7. Excentricidad: e
Es la razón constante entre la distancia de un punto al foco
hasta la distancia de ese punto desde la directriz (una línea fija).

B. ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA
1. Eje focal paralelo al eje "x"
• Forma canónica: V(0; 0)
Si p > 0, la parábola se abre hacia la derecha.

Si p < 0, la parábola se abre hacia abajo.

81
TRIGONOMETRÍA

• Forma ordinaria: V(h; k)

Si p > 0, la parábola se abre hacia arriba.

B. ELEMENTOS DE LA ELIPSE
LD y LD : Directrices
1 2
LF : Efe focal
LN : Eje normal
C : Centro
V1 y V2 : Vértices
F 1 y F2 : Focos
LR : Lado recto
EE' : Cuerda focal
DD' : Diámetro
Si p < 0, la parábola se abre hacia abajo. PF1 y PF2 : Radio vector
V1 V2 : Eje mayor
B 1 B2 : Eje menor
F1 F2 : Segmento focal

C. RELACIONES FUNDAMENTALES

3. Ecuación general de la parábola

D. EXCENTRICIDAD
2 2
Ax  By  Cx  Dy  E  0 c
e c
La ecuación representa a una parábola si cumple las siguien- a Como: ca 1
a
tes condiciones:

• Si el eje de la parábola es paralelo o coincidente al eje "x", si Luego: e 1

solo sí A = 0, B  0 ; C  0 . Entonces la ecuación se puede E. LONGITUD DEL LADO RECTO
expresar en la forma:

y 2  ay  bx  c  0
• Si el eje de la parábola es paralelo o coincidente al eje "y" si
solo si A  0 ; B = 0; D  0. Entonces la ecuación se puede
expresar en la forma:
F. DISTANCIA ENTRE LAS RECTAS DIRECTRICES
x 2  ax  by  c  0

LA ELIPSE
A. DEFINICIÓN
Una elipse es el lugar geométrico de un punto que se mueve en
forma tal que la suma de las distancias del punto a otros dos
puntos fijos, sea una constante.
Cada uno de los puntos fijos de una elipse es un foco y el punto G. ECUACIONES DE LA ELIPSE
1. Eje focal paralelo al eje x
medio del segmento que une los focos es el centro de la elipse.
• Forma cónica

82
 TRIGONOMETRÍA

B. ELEMENTOS DE LA HIPÉRBOLA
• Forma ordinaria

LD y LD : Directrices
1 2
LF : Eje focal
• Forma general
LN : Eje normal
Ax 2  Cy 2  Dx  Ey  F  0 LA y LA : Asíntotas
1 2
C : Centro
Eje focal paralelo al eje "y" V1 y V2 : Vértices
• Forma canónica F 1 y F2 : Focos
LR : Lado recto
EE' : Cuerda focal
V1V2 : Eje transverso
B1B2 : Eje congujado
F1F 2 : Segmento focal

C. RELACIONES FUNDAMENTALES

• Forma ordinaria

D. EXCENTRICIDAD
c
e
a

c
Como: ca 1 Luego: e 1
a
• Forma general
E. LONGITUD DEL LADO RECTO
Ax 2  Cy 2  Dx  Ey  F  0

LA HIPÉRBOLA
A. DEFINICIÓN
Una hipérbola es el lugar geométrico de un punto de tal manera
que el valor absoluto de la diferencia de las distancias a dos
puntos fijos, es una constante.
Los dos puntos fijos se denominan focos y el punto medio del
segmento que los une se llama centro de la hipérbola.

83
TRIGONOMETRÍA
F. DISTANCIA ENTRE LAS RECTAS DIRECTRICES • Forma general

Ax 2  Cy 2  Dx  Ey  F  0

SEMNA 04
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS DE CUALQUIER
MAGNITUD - REDUCCIÓN AL IC
1. PLANO CARTESIANO
Es aquel plano que se forma por la intersección de dos rectas
numéricas perpendiculares entre sí, en sus orígenes.

y
G. ECUACIONES DE LA HIPÉRBOLA (Eje de la Ordenadas)
1. Eje focal paralelo al eje x 4
IIC 3 IC
• Forma canónica  O: Origen de
2 coordenadas
1
x
0
3 2 1 1 2 3 (Eje de la Abscisas)
1
2
IIIC 3 IVC

• Forma ordinaria

2. COORDENADA DE UN PUNTO
A todo punto del plano cartesiano le corresponde un par orde-
nado y viceversa. Se representa por P(a,b).
Donde:

y
• Forma general

Ax 2  Cy 2  Dx  Ey  F  0

b P(a;b)
A y C tienen signos diferentes.

2. Eje focal paralelo al eje y

• Forma canónica
x
O a

a: abscisa del punto P

b: ordenada del punto P
Radio Vector (r):
Es la distancia del origen de coordenadas a un punto cualquiera
del plano cartesiano diferente del origen. En el gráfico (r) se
determina.

• Forma ordinaria
y P(a;b)
r x2  y2

r
r0

O x

3. ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL, CANÓNICA O ESTÁNDAR

Es aquel ángulo trigonométrico ubicado en el plano cartesiano
de tal manera que su vértice coincide con el origen de coorde-
nadas y su lado inicial coincide con el semieje positivo de las
abcisas, dependiendo de la magnitud del ángulo, su lado final
puede estar en el IC, IIC, IIIC o IVC o puede coincidir con
algunos de los semiejes, del mismo plano cartesiano.

84
 TRIGONOMETRÍA
Ángulos que están en posición normal y
y y

IIC IC

 sen (+) Todas las R.T.

csc (+) son positivas
x x
x
 tan (+) cos (+)
cot (+) sec (+)

IIIC IVC
IIC IVC
y

5. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS CUADRANTALES

ÁNGULO CUADRANTAL
x Es aquel ángulo en posición normal cuyo lado final coincide con
 algunos de los semiejes del sistema de coordenadas. Los ángulos
cuadrantales son de la forma:

  90 K ;k Z

IIIC
Ángulos que no están en posición normal

y y 90°
180° 360°

270°
x x


y
Razones Trigonométricas de ángulos cuadrantales

 0° 90° 180° 270° 360°

x sen 0 1 0 -1 0
cos 1 0 -1 0 1
tan 0 ND 0 ND 0
cot ND 0 ND 0 ND
sec 1 ND -1 ND 1
4. DEFINICIÓN DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS PARA UN
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL. csc ND 1 ND -1 ND
Sea  un ángulo en posición normal y (P(x;y) un punto que Donde ND: No definido
pertenece a su lado final, se define:
y 6. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS COTERMINALES
ÁNGULOS COTERMINALES
Dos o más ángulos son llamados coterminales; si se encuentran
y x
P(x;y)  sen =  cot = en posición normal y tienen el mismo lado inicial y un mismo
r y lado final.
x r
r  cos =  sec =
r x
y r
  tan =  csc =
x y
x
O
lado inicial

Signos de las razones trigométricas en los cuadrantes.
En el gráfico se aprecia un criterio para recordar los signos, 
entendiéndose que están indicadas las que son positivos y sobre lado final
entendiendo que las no mencionadas en cada cuadrante; son
Razones Trigonométricas de Ángulos Coterminales
negativas.
Sea:  y  son ángulos coterminales y están en posición
normal se cumplirá que las razones trigonométricas de uno de

85
TRIGONOMETRÍA
ellos es igual al otro ángulo. C. CASO III
PARA ÁNGULOS NEGATIVOS
  = 360°n +  sen(–) = –sen
R.T.() = R.T.(360°n + ) cos(–) = cos
tan(–) = –tan
cot(–) = –cot
R.T.() = R.T.() sec(–) = sec
csc(–) = –csc
Ejemplos Aplicativos
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE a. Reducir al IC
* sen(37 + ) = sen( + ) = –sen
Reducir al primer cuadrante, implica encontrar el equivalente de una
razón trigonométrica de cualquier magnitud en términos de un ángulo 37 2
de l prime r cu adran te, para en con trar dich o equivalen te
descomponemos los ángulos en términos de los cuadrantes  18
90°,180°,270°y360° residuo

CASOS DE REDUCCIÓN     3 
* tan  39     tan       cot 
 2   2 
A . CASO I:
PARA ÁNGULOS POSITIVOS MENORES A UNA VUELTA
  
Considerando a "  " como valor de un ángulo agudo tenemos 39 2 39 4
2 2 2

y  9
3
2

90°+  90°-  residuo

180°-  II C IC 360°+ 
* tan3265° = tan25°
x 3265° 360°

270°+  25° 9
180°+ 
270°-  III C IV C 360°- 
residuo

sen(x – 180) = sen[– (180 – x)]

R.T. (90° + ) = ±Co-RT() = –sen(180 – x)

R.T. (180° ± ) = ±RT() = –(+senx)
R.T. (270° ± ) = ±Co-RT()
= –senx
R.T. (360° – ) = ±RT()
Ejemplos:
RT: razón trigonométrica 1. Reduzca
Co-RT: Co razón trigonométrica
E = sen(6) csc(8) tan() cot
El signo ± dependerá del cuadrante asumido por el ángulo a reducir y la
razón trigonométrica. Resolución
Ejemplos aplicativos E = sen(6 + ) csc(8 + ) tan( + ) cot
a. Reducir:
E = sen csc (+tan) cot
indica que se debe colocar la misma razón o la razón
complemetaria E = (sen csc) (tan cot)  E=1

sen(180  )  sen
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE DOS ARCOS CUYA SUMA ES 180°
indica el signo (pertenece al III C) Si:
por lo tanto el seno es negativo    

b. cos(90   )  sen     180
Entonces:
 II C, el coseno en el II C es negativo sen = sen
tan(180   )   tan  cos = –cos
c.
tan = –tan
 IIIC, la tangente es positivo en el III C cot = –cot
sec = –sec
d. sec(270  )   c sc 
csc = csc
 IV C, la secante es positivo en el IV C
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE DOS ARCOS CUYA SUMA ES 360°
B. CASO II Si:
PARA ÁNGULOS POSITIVOS MAYORES A UNA VUELTA
    360
R.T. (360°n + ) = R.T. () n   
     2
R.T. (2n + ) = R.T. ()
Observación: Se cumple:
Si para un ángulo eliminamos el número de vueltas que contie- sen = –sen
ne, el valor de dicha razón no varía. cos = cos
Ejemplos: tan = –tan
 sen(360° + ) = sen cot = –cot
 cos(720° + ) = cos[360°x 2 + ] = cos sec = sec
 tan(750° + ) = tan[360°x 2 + 30° + ] = tan(30° +  csc = –csc
 sen[40 – ] = sen(–) = –sen

86
 TRIGONOMETRÍA
SEMANA 05 y
 5 9 
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA - IDENTIDADES B: ; ; ; ...
C.T 2 2 2
TRIGONOMÉTRICAS DE ARCO SIMPLE
1. CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA ...; 5; 3 ’ 1  0; 2; 4 
Es aquella circunferencia cuyo centro es el origen de coordena- x
O
das rectangulares y su radio es igual a la unidad de escala del
sistema que lo contiene.

y 3  7  11
B': ; ; ; ...
c B 2 2 2

Si: k   los árcos cuadrantales son de la siguiente forma:

1 A
x y
A'

B : (4k  1)
C.T 2
x2+y2 =1 B' t
(2k+1) :A'
A:2k
DESCRIPCIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA x

x2+y2=1 : Ecuación de la circunferencia trigonométrica.

A(1; 0) : Origen de arcos
B(0; 1) : Origen de complementos 
A'(-1; 0) : Origen de suplementos B ' : (4k  3)
2
t : Eje de tangentes
3. REPRESENTACIÓN DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE
c : Eje de cotangentes
UNARCOENPOSICIÓNNORMALENLACIRCUNFERENCIATRIGONOMÉTRICA:
2. ARCO EN POSICIÓN NORMAL EL SENO: "El seno de un arco en posición normal está dado por
Un arco en posición normal es aquel arco dirigido definido por la ordenada de su extremo".
la intersección de los lados de un ángulo trigonométrico en
posición normal con la circunferencia trigonométrica. y
OBSERVACIÓN:
Si un arco dirigido es mayor que una vuelta, se utiliza un arco en C.T
posición normal definido por el ángulo coterminal correspon-
diente cuya medida sea menor que una vuelta.
Ejemplo: O x
sen
 sen  y
y
P(x;y)
y y

C.T
P EL COSENO: "El coseno de un arco esta dada por la abscisa de
C.T 1 su extremo".
A A y
1 x x
C.T P(x; y)
cos
Q
x
 : arco en posición
AP
O
 : arco en posición
AQ  cos   x
normal normal

mAP  
mAQ

y LA TANGENTE: La tangente de un arco es la ordenada del

C.T punto de intersección entre el eje de la tangente y la prolonga-
ción del radio que pasa por el extremo del arco.
y
y P(1; y)
A x
C.T tan
1
R

O x
 : arco en posición
AR
 tan   y
normal
  Eje de
mAR tangentes
ARCOS CUADRANTALES:
Se llaman arcos cuadrantales al conjunto de arcos en posición
normal cuyos extremos coinciden con los ejes coordenados.

87
TRIGONOMETRÍA
LA COTANGENTE: La cotangente de un arco es la abscisa del
punto de intersección entre el eje de la cotangente y la prolon-
gación del radio que pasa por el extremo del arco.

Eje de x
y cotangente 1
P(x;1) Cot sen x
x
P cos x
C.T

O x
 cot   x
x2  y2  1

Del gráfico por Pitágoras

LA SECANTE: "La secante de un arco es la abscisa del punto de (senx)2 + (cosx) 2 = 12

intersección entre la tangente que pasa por el extremo del arco
y el eje x. sen2x + cos2x = 1

y
sen2x + cos2x = 1  x  

1 + tan2x = sec2x  x    (2k  1)
2
C.T
P(x; 0) 1 + cot2x = csc2x  x    k
x Sec O x Siendo: k  
sec   x
II. IDENTIDADES RECÍPROCAS
senx cscx = 1  x    k


LA COSECANTE: "La cosecante de un arco es la ordenada del cosx secx = 1  x    (2k  1)
2
punto de intersección entre la recta tangente que pasa por el
extremo del arco y eje y. k
tanx cotx = 1  x   
2
y
csc   y Siendo: k  
P(0; y)
csc III. IDENTIDADES POR COCIENTE
C.T
senx 
tan x   x    (2k  1)
O x cos x 2

cos x
cot x   x    k
senx
Siendo: k  

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCO SIMPLE IDENTIDADES ESPECIALES

IDENTIDAD TRIGONOMÉTRICA tan x + cot x = sec x csc x
sec2x + csc2x = sec2x csc2x
Una identidad trigonométrica es una igualdad en el cual intervienen
razones trigonométricas que verifican para cualquier valor admisible Demostración
de la variable. tanx + cotx = secx cscx
senx cos x
Ejemplo: sen2  + cos2  = 1   sec x csc x
cos x senx
Para  = 37°
sen2 x  cos2 x
 sec x csc x
cos x senx
5 1  1 
3    sec x csc x
cos x  senx 
37° secx cscx = secx cscx lqqd
4
Reemplazando: IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS AUXILIARES
2 2 A partir de las identidades trigonométricas anteriores y mediante el
3 4
    1 uso de identidades algebraicas se puede demostrar las siguientes
5 5 identidades auxiliares.
9 16 25 sen4x + cos4x = 1 – 2sen 2x cos2x

25 25
1  25
1  1=1
sen6x + cos6x = 1 – 3sen 2x cos2x
sen8x + cos8x = 1 – 4sen2x cos2x + 2sen4x cos4x
IDENTIDADES FUNDAMENTALES sec4x + tan4x = 1 + 2sec2x tan2x
I. IDENTIDADES PITAGÓRICAS sec6x + tan6x = 1 + 3sec2x tan2x
En la C.T mostrado se observa: (1 ± senx ± cosx)2 = 2(1 ± senx)(1 ± cosx)
(senx ± cosx)2 = 1 ± 2senxcosx
(senx + cosx + 1)(senx + cosx – 1) = 2senx cosx

88
 TRIGONOMETRÍA
sen2x + cos4x = cos2x+sen4x sen cos   cos sen
tan(  ) 
cos x 1  senx senx 1  cos x cos  cos   sensen
  1  cos x

senx
1  senx cos x cos  cos  al numerador y denominador del
Dividimos entre
Demostración de:
segundo miembro.
cos x 1  senx cos x
  E sen cos  cos sen
1  senx cos x 1  senx 
cos  cos  cos  cos 
tan(  ) 
Multiplicando por la conjugada cos  cos  sensen

cos  cos  cos  cos 
cos x(1  senx)
E
(1  senx)(1  senx)
sen sen

cos x(1  senx) cos  cos 
E tan(  ) 
1  sen2 x sen sen
1 
cos  cos 
cos x(1  senx) 1  senx
E 
cos 2 x cos x tan   tan 
 tan(  ) 
1  tan  tan 
SEMANA 06
2. IDENTIDADES AUXILIARES:
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS COMPUESTOS Y
sen(x  y)sen(x  y)  sen2 x  sen2 y
ARCOS MÚLTIPLES cos(x  y) cos(x  y)  cos 2 x  sen2 y
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS COMPUESTOS sen(  )
SENO DE LA SUMA O DIFERENCIA DE DOS ÁNGULOS: tan   tan  
cos  cos 
sen(  )  sen cos   cos sen sen(  )
cot   cot  
sen sen
sen(  )  sen cos   cos sen
tan   tan   tan(  ) tan  tan   tan(  )
COSENO DE LA SUMA O DIFERENCIA DE DOS ÁNGULOS: tan   tan   tan(  ) tan  tan   tan(  )

cos(  )  cos  cos   sensen

cos(  )  cos  cos   sensen PROPIEDADES
DEMOSTRACIÓN:
De la circunferencia trigonométrica que se muestra: I. Asenx  B cos x  A2  B2 sen(x  ),
Si : tan     
y
senx - Bcosx  a2  B 2 sen(x  ),
Q(cos; sen) d P(cos; sen)
Si : tan   B / A

x II. x  
1
Se cumple :
 A 2  B 2  Asenx  B cos x  A

2

2
 B
mínimo máximo

Si la longitud del segmento PQ es d, entonces:

Si : x  y  z  k  k  
d2  (cos   cos )2  (sen   sen)2 ..... (1) III.
Entonces :
Además, por la ley de cosenos.
* tan x  tan y  tan z  tan x tan y tan z
d2  12  12  2(1)(1) cos(  ) ..... (2) * cot x cot y  cot x cot z  cot y cot z  1
Igualando (1) y (2)

(cos   cos )2  (sen  sen)2  2  2 cos(  ) IV. 

Si : x  y  z  (2k  1) k 
2
Reduciendo el primer miembro tenemos.
Entonces :
2  2 cos  cos   2sensen  2  2 cos(  ) * cot x  cot y  cot z  cot x cot y cot z
* tan x tan y  tan x tan z  tan y tan z  1
Por lo tanto: cos(  )  cos  cos   sensen
Demostrado IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS MÚLTIPLES
1. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DEL ÁNGULO DOBLE:
TANGENTE DE LA SUMA O DIFERENCIA DE ÁNGULOS
sen2x  2senx cos x
tan   tan  cos 2x  cos2 x  sen2 x
tan(  ) 
1  tan  tan  cos 2x  2 cos 2 x  1
tan   tan  cos 2x  1  2sen2 x
tan(  ) 
1  tan  tan  2 tan x
tan 2x 
1  tan2 x
sen(  ) cot 2 x  1
Demostración: tan(  )  cot 2x 
cos(  ) 2 cot x

89
TRIGONOMETRÍA
DEMOSTRACIÓN: RESOLUCIÓN:
A partir de las identidades de la suma de dos ángulos.
 1  cos  
tan  como : 90º   135º
sen2x  sen(x  x) 2 1  cos  2
sen2x  senx cos x  cos xsenx
 
 sen2x  2senx cos x  IIC, entonces tan  ()
2 2

cos 2x  cos(x  x)
 1  cos 
Por lo cuál: tan 
cos 2x  cos x cos x  senx senx 2 1  cos 

 cos 2x  cos2 x  sen2 x

 1  5 / 13
tan 
tan2x  tan(x  x) 2 1  5 / 13
tan x  tan x 2 tan x  18  3
tan2x    tan 2x  tan   tan 
1  tan x tan x 1  tan2 x 2 8 2 2

SENO Y COSENO DEL ÁNGULO DOBLE EN FUNCIÓN DE LA 3. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DEL ÁNGULO TRIPLE
TANGENTE:
sen3x  3senx  4sen3 x
2 tan x 2
sen2x  ; 1  tan x cos 3x  4 cos 3 x  3 cos x
cos 2x 
1  tan2 x 1  tan2 x 3 tan x  tan3 x
tan 3x 
DEMOSTRACIÓN: 1  3 tan2 x

DEMOSTRACIÓN:
De : sen3x = sen(2x + x)
h 2tanx sen3x = sen2x cosx + cos2x senx
2 tan x CO sen3x = 2senx.cosx.cosx + cos2x senx
tan 2x  
1  tan2 x CA 2x sen3x = 2senx(1-sen 2x) + (1-2sen 2x)senx
1-tan2x  sen3x  3senx  4sen3 x
Ahora del triángulo determinamos h:
2 IDENTIDADES AUXILIARES
h2  (2 tan x)2  (1  tan2 x) Del cual: h  1  tan x
sen3x  senx(2 cos 2x  1)
2 cos 3x  cos x(2 cos 2x  1)
2 tan x 1  tan x
 sen2x   cos 2x  4sen3 x  3senx  sen3x
2 2
1  tan x 1  tan x
4 cos 3 x  3 cos x  cos 3x
PROPIEDADES
FORMA CUADRÁTICA DEL SENO Y COSENO:
I. 4sen(60º )sen sen(60º )  sen3
2sen2 x  1  cos 2x   cosº ) cos  cos(60º )  cos 3
2 cos 2 x  1  cos 2x  tanº ) tan  tanº )  tan3
IDENTIDADES AUXILIARES:
cot x  tan x  2 csc 2x SEMAN 07
cot x  tan x  2 cot 2x TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS - ECUACIONES
1  sen2x  | senx  cos x | TRIGONOMÉTRICAS
1  sen2x  | senx  cos x | 1. TRANSFORMACIÓN DE SUMA O DIFERENCIA A PRODUCTO:
Transforma una suma o diferencia a un producto es el proceso
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DEL ÁNGULO MITAD mediante el cual una expresión trigonométrica, compuesta de
x 1  cos x razones trigonométricas de ángulos diferentes, se logra expre-
sen  sar como una multiplicación indicada de razones trigonométricas
2 2 cuyos ángulos son obtenidos relacionando a los primeros.
x 1  cos x
cos 
2 2 x  y x y
senx  seny  2sen   cos  
x 1  cos x  2   2 
tan  
2 1  cos x x  y x y
x senx  seny  2 cos   sen  
El signo (+) o (-) depende del cuadrante al que pertenece  2   2 
2 x y x  y
FÓRMULAS RACIONALIZADAS cos x  cos y  2 cos   cos  
 2   2  si: x>y
x cos x  cos y  2sen 
x  y xy
tan  csc x  cot x  sen  
2  2   2 
x
cot  csc x  cot x DEMOSTRACIÓN:
2
- De las identidades del arco compuesto:
sen(A+B)=senAcosB+cosAsenB .........(1)
Ejemplo: cos   5 / 13  180º    270º
sen(A-B)=senAcosB-cosAsenB .......... (2)
Sumando: (1) y (2)

Determina: tan sen(A+B)+sen(A-B)=2senAcosB ......... (3)
2 Si hacemos que: A+B=x  A-B=y
Ahora determinamos: A y B:

90
 TRIGONOMETRÍA
xy xy 9
A  B
2 2 sen4 (x  120º )  sen4 x  sen4 (x  120º ) 
Reemplazando en (3) 8
9
xy xy cos 4 (x  120º )  cos 4 x  cos 4 (x  120º ) 
senx  seny  2sen   cos   8
 2   2 

2. TRANSFORMACIÓN DE PRODUCTO A SUMA O DIFERENCIA. 3. SERIES TRIGONOMÉTRICAS ESPECIALES

2senx cos y  sen(x  y)  sen(x  y) - Serie de senos de ángulos en progresión aritmética:
2 cos xseny  sen(x  y)  sen(x  y)
nr
2 cos x cos y  cos(x  y)  cos(x  y) sen
senp  sen(p  r)  sen(p  2r)  ...  sen  2 sen  p   
2senxseny  cos(x  y)  cos(x  y) r  
sen  2 
DEMOSTRACIÓN: 2
De las identidades del ángulo compuesto:
- Serie de cosenos de ángulos en progresión aritmética.
senx cos y  cos xseny  sen(x  y) ..... (1)
nr
senx cos y  cos xseny  sen(x  y) ..... (2) sen
cos p  cos(p  r)  cos(p  2r)  ...  cos   2 cos  p   
Sumando (1) y (2): r  
sen  2 
2senx cos y  sen(x  y)  sen(x  y) 2
Restando (1) y (2): Donde:
2 cos xseny  sen(x  y)  sen(x  y) n: número de términos de la serie

Ejemplo: r: razón de ángulo

1. Determina el valor de "x", si se verifica: p: Primer ángulo

u: último ángulo
cos 50º  x cos10º
 tan 315º Ejemplo: Determina el valor de:
sen20º
Resolución: H  cos 5º  cos10º  cos15º  cos 20º ...  cos175º
Como: sen20º = cos70º Resolución:
Además: tan 315º = -1 nr
Entonces: sen
P  5;   175º ; r  5º y n  35  H  2 .cos  p   
r  
cos 50º  x cos10º sen  2 
 1 2
cos 70º
nr 35.5º
cos 50º  x cos10º   cos 70º sen sen
2 p   2 .cos  5º 175º   H  0
x cos10º   cos 70º  cos 50º
H
r
. cos   H 5º 
2

sen  2  sen  
Transformando a producto: 2 2 cos 90º0

x cos10º   2 cos 60º cos10º PROPIEDADES:

x  2 cos 60º  x  1
I. Si : n es impar, n  1
 3  (n  2) 1
cos  cos  cos  ...  cos 
PROPIEDADES n n n n 2
2 4 6 (n  1) 1
cos  cos  cos  ...  cos 
I. Si : A  B  C  180º n n n n 2
A B C
senA  senB  senC  4 cos cos cos
2 2 2 II. n  
A B C  2 3 n 2n  1
cos A  cos B  cos C  4sen sen sen  1 sen .sen .sen ... sen 
2 2 2 2n  1 2n  1 2n  1 2n  1 2n
 2 3 n 1
cos .cos .cos ...cos 
2n  1 2n  1 2n  1 2n  1 2n
II. Si : A  B  C  360º
 2 3 n
A B C tan .tan .tan ...tan  2n  1
senA  senB  senC  4sen sen sen 2n  1 2n  1 2n  1 2n  1
2 2 2
A B C
cos A  cos B  cos C  4 cos cos cos  1
2 2 2 ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
A . Definición
III. sen(x  120º )  senx  sen(x  120º )  0 Son igualdades establecidas entre expresiones que involucran
cos(x  120º )  cos x  cos(x  120º )  0 razones trigonométricas de una o más variables (expresiones
trigonométricas), las cuales se verifican para cierto número
3
sen2 (x  120º )  sen2 x  sen2 (x  120º )  de valores de dichas variables.
2 • Para que una igualdad sea considerada una ecuación
3
cos 2 (x  120º )  cos2 x  cos2 (x  120º )  trigonométrica, la variable o incógnita, deberá estar
2
afectada de algún operador trigonométrico.

91
TRIGONOMETRÍA
Para luego buscar las intersecciones que es donde se cumple la
sen2x  1 
 2  Son ejemplos de igualdad: cos  2x 

  0 , siendo las abscisas de estos pun-
senx  cosx  1  ecuaciones  3
 
trigonométricas tos las soluciones de dicha ecuación.
senx  tanx  cos 2x 

 x  senx  1  Son ejemplos de

 
 x  tanx  cosx  ecuaciones que no
 x  cosx  sen2x  son trigonométricas
 

B. Soluciones de la ecuación trigonométrica

A todo valor de la variable o incógnita que verifique la

igualdad planteada se le llamará solución de la ecuación y al
conjunto formado por todas las soluciones de la ecuación se
le denominará conjunto solución de dicha ecuación.

Algunos valores de x que cumplen la igualdad cos  2x 

 0
• Dada la ecuación senx  0  3
son: x1, x2, x3, x4, ..., los cuales se calculan del modo siguiente:
Sus soluciones serán: x  ...; 0; ; 2;...

cos x  1   5 7  11
• Dada la ecuación x1    ;x   
6 4 12 2 6 4 12
Sus soluciones serán: x  ...; 0; 2; 4;...
7  17 13  23
x3    ; x4   
C. Resolución de ecuaciones trigonométricas 6 4 12 6 4 12

 
Resolver una ecuación trigonométrica consiste en determi-
5 11 17 23
nar todas sus soluciones; es decir, determinar su conjunto  x  ...; ; ; ; ;...
solución, para lo cual se empleará la circunferencia 12 12 12 12
trigonométrica como herramienta de análisis, así como tam- D. Ecuaciones trigonométricas elementales
bién la gráfica de las funciones presentes en la igualdad.
Se denominará asi a aquellas igualdades en las cuales se
Aplicación conoce el valor de alguna razón trigonométrica y son de la

Resuelva la ecuación: sen2x  3 forma: rt(wx  )  n

2
Resolución: Donde:
Ubicamos en la C.T. todos los arcos que verifiquemos la igual- x : variable o incógnita
3 w: coeficiente angular
dad; es decir todos los arcos cuyo seno es , igualando 2x a
2
estos valores de donde se despejará los valores de x que son las n : valor de la RT (n  )
soluciones de la ecuación planteada.
sen2x  1  Son ejemplos de
 
cosx  1  ecuaciones trigonométricas
 2 
  elementales
 
 tan  x    2 
  3 

senx  cosx  1  Son ejemplos de

 
senx  1  tanx  ecuaciones trigonométricas
senx  tanx  cos2x  no elementales
 

E. Expresiones generales para los arcos

Cuando se conoce el valor de una razón trigonométrica


 2x  ...;
 2 7
; ;
3 3 3
;...  (ecuación elemental), el arco o ángulo que cumple con la
igualdad se puede generalizar buscando la regla de forma-
ción existente entre las soluciones de la ecuación, siendo

   7
 x  ...; ; ;
6 3 6
;...  estas formas generales las siguientes:

Aplicación  Resuelva la ecuación: cos  2x     0

 3
Resolución:

Se grafica cada uno de los miembros de la ecuación como una

función independiente; es decir graficamos:


y  cos  2x    y  0
 3

92
 TRIGONOMETRÍA
FUNCIÓN PERIÓDICA: Una función f es periódica, si existe un
SEMANA 08 número T 0, tal que para cualquier x de su dominio se cumple:
Al menor número positivo T se denomina periodo mínimo o
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS I Y II simplemente periodo
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS I F(x+T) = F(x)
Se denomina FUNCIÓN TRIGONOMETRICA al conjunto de pares
ordenados (x,y), tal que la primera componente «x» es la medida de Ejemplo: Averiguar si la función f(x) = senx es periódica
un ángulo cualquiera en radianes y la segunda componente «y» es
la razón trigonométrica de «x». Resolución:
Es decir: Aplicando la definición tenemos:
F.T. = {(x,y) / y = R.T.(x)} f(x) = senx

Dominio y rango de una función trigonométrica f(x+T) = senx(x+T)

Si tenemos una función trigonométrica cualquiera: = senx cosT + cosx senT,
y = R.T.(x) para que se cumpla la igualdad:

* Se denomina DOMINIO(DOM) de la función trigonométrica al cosT = 1 , senT= 0 , esto se verifica si:

conjunto de valores que toma la variable «x». ......ndonden
DOM = {x / y=R.T.(x)}
el menor valor positivo es 2 .
* Se denomina RANGO(RAN) de la función trigonométrica al con-
junto de valores que toma la variable «y». Por lo tanto el periodo de la función senx es 2
RAN = {y / y=R.T.(x)}
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
Recordar álgebra
La gráfica corresponde a una función y = F(x) donde su DOMI-
NIO es la proyección de la gráfica al eje X y el RANGO es la Una función trigonométrica, F.T., es el conjunto no vacío de pares
proyección de la gráfica al eje Y. ordenados (x;y) tal que la primera componente «y» es un arco en
DOM(F) = [x1 ;x2] posición normal expresado en radianes y la segunda componente «y»
RAN(F) = [y1 ;y2] es el valor de la razón trigonométrica (R.T.) de dicho arco de la C.T.
F.T.={(x;y)  R2 / y =R.T.(x)}
y
Donde R.T., puede ser: sen, cos, tan, cot, sec o csc.
Propiedad 1: Si se tiene la función trigonométrica.
y2
 y  AsenBx

RANGO GRÁFICA DE Y = F(X)  y  A cos Bx
A: amplitud T: período
y1
2
x Su periodo se obtiene a partir de la relación: T  B
O x1 x2
DOMINIO  y  sec Bx
esta relación también es válida para obtener el periodo de  y  csc Bx

FUNCIÓN PAR: Una función f es par si: Propiedad 2:
f(–x) = f(x), donde x  dominio de la función.
 y  A tanBx
Ejemplos: Si se tiene las funciones  y  A cot Bx
* y = f(x) = cosx; probando: 
si f(–x) = cos(–x)
= cos(x) 
Su período está dado por la relación T 
= f(x), B
por lo tanto es una función par.
FUNCIÓN SENO:
* y = f(x) = x2 es una función par, verificar. f(x) = senx = {(x;y)/y = senx; x    y  [-1;1]
Del gráfico de la función se observa que:
FUNCIÓN IMPAR: Una función f es impar si: y y=f(x) =senx
f(–x) = –f(x), donde x  dominio de la función.
1
Ejemplos:
* y = f(x) = senx; probando
si f(–x) = sen(–x)
= -sen(x) 0 
x
= -f(x), /2 3/2 2
por lo tanto es una función impar.

* y = f(x) = x3, es una función impar, verificalo usando la

definición. -1
FUNCIÓN CRECIENTE: Una función es creciente en un interva- SINUSOIDE
lo de su dominio, si para todo par de números x1 y x2 se cumple:
* Dominio: Dom f = R,Rango: Ran f =[–1;1] , –1  senx  1
x1 < x2 entonces f(x1) < f(x2) * Si P(x0;y0)  y= senx y0 = senx0
* Es una función impar porque sen(–x) = –senx
Ejemplos: * Función Creciente y Decreciente, además es continua y su
Y = f(x) = x4, para x > 0 es una función creciente. periodo es 2

FUNCIÓN DECRECIENTE: Una función es decreciente en un

intervalo de su dominio, si para todo par de números x1 y x2 se FUNCIÓN COSENO:
cumple: f(x) = cosx = {(x;y) / y = cosx; x    y  [–1;1]}
x1 < x2 entonces f(x1) > f(x2)

93
TRIGONOMETRÍA
Periodo:
y y=f(x) =cosx La función cotangente es periódica, pues:
1
cot(x + k) = cotx ;  k  
Siendo su periodo mínimo: T = 
Asíntotas: Las asíntotas de la gráfica determinan las rectas:
0 x
 x = n; nZ
/2 3/2 2
FUNCIÓN SECANTE:

y=f(x) =secx
-1 y
COSINUSOIDE
Del gráfico de la función se observa que:
1
* Dominio: Dom f= R, Rango: Ran f =[–1;1] , –1  cosx  1
* Si P(x0;y0)  y = cosx  y0 = cosx0 0 x
/2  3/2 2
* Es una función par porque cos(–x) = cosx
* Función Creciente y Decreciente, además es continua y -1

su periodo es 2
FUNCIÓN TANGENTE:
SECANTOIDE
  
f  tan  (x; y) / y  tan x;x    (2n  1)  y   Del gráfico
 2  
* Dominio: Dom f    (2n  1) / n   ,
2
y y=f(x) =tanx
Rango: Ran f     1;1
* Si P(x0;y0)  y = secx  y0 = secx0
* Es una función par porque sec(–x) = secx
* Función Creciente y Decreciente, además es discontinua
0 3/2 Periodo:
x
/2  2 La función secante es periódica, pues:
sec(x + 2k) = secx ;  k  
Siendo su periodo mínimo: T = 2 
Asíntotas: Las asíntotas de la gráfica determinan las rectas:
TANGENTOIDE

x  (2n  1) ; n  
Del gráfico de la función se observa que: 2
 FUNCIÓN COSECANTE:
* Dominio: Dom f    (2n  1) /n ,
2 y=f(x) =cscx
Rango: Ran f  ,   tan x   y
* Si P(x0;y0)  y = tanx  y0 = tanx0
* Es una función impar porque tan(–x) = –tanx
* Función Creciente en todo su dominio, además es discontinua 1
Periodo: 0
La función tangente es periódica, pues: x
/2  3/2 2
tan(x + k) = tanx ;  k   -1
Siendo su periodo mínimo: T = 
Asíntotas: Las asíntotas de la gráfica determinan las rectas:

x  (2n  1) ; n  COSECANTOIDE
2
Del gráfico de la función se observa que:
* Dominio: Dom f =  – n  , Rango: Ran f =  – ]–1;1[
* Si P(x0;y0)  y = cscx  y0 = cscx0
* Es una función impar porque csc(–x) = –cscx
* Función Creciente y Decreciente, además es discontinua
FUNCIÓN COTANGENTE:
Periodo:
f = cot = {(x;y) / y = cotx ; x   – n, y   } La función cosecante es periódica, pues:
y=f(x) =cotx csc(x + 2k) = cscx ;  k  
y Siendo su periodo mínimo: T = 2 
Asíntotas: Las asíntotas de la gráfica determinan las rectas:
x = n ; n  
PARA CALCULAR DOMINIO DE UNA FUNCIÓN
0 3/2
x Ejemplos:
/2  2
1. Determina el dominio de la función:

2senx  1
y  f(x) 
senx  1
COTANGENTOIDE
Del gráfico de la función se observa que: Resolución:
Para que la función exista debe cumplirse:
* Dominio: Dom f =  – np / n Î  ,
senx – 1  0  senx  1
Rango: Ran f =  ; –¥ < cotx < +¥
* Si P(x0;y0) Î y = tanx Þ y0 = tanx0   
x  (4k  1)  Do minio    4k  1) 
* Es una función impar porque cot(–x) = –cotx 2  2
* Función Creciente en todo su dominio, además es discontinua

94
 TRIGONOMETRÍA
2. Determina el dominio de la función: Para: tangente y cotangente
n : PAR O IMPAR
2 cos 2x  1 T=  /B
y  f(x) 
sen5x  senx FUNCIÓN PERIÓDICA
Resolución: Dada una función “f” con dominio D, se dice que dicha función es
Para que la función exista debe cumplirse: periódica si existe algún número positivo “T”.
sen5x + senx  0 Tal que f(x+T)=f(x); para todo x  R
2sen3x cos2x  0 Al menor número “T” se le denomina periodo mínimo o comúnmente
 el periodo de la función.
sen3x  0 ó cos2x  0 3x  k ó 2x  (2k+1) Todo múltiplo entero de “T” también es un periodo de la función.
2
PROPIEDAD:
k   k   
x ó x  (2k+1)  Do minio     3  U (2k  1 ) 4  * Sean f(x) y g(x) dos funciones cuyo periodo es “T”, entonces la
3 4    
función:
REGLAS PARA DETERMINAR PERIODOS DE LAS FUNCIONES
h(x) =a.f(x) + b.g(x), (a y b constantes) tiene periodo “T”
COMPUESTAS
* Cuando se grafican funciones periódicas, frecuentemente se
1. Sean las funciones, donde: n  Z+
dibuja la curva en [ 0 ; T >
f(x)  sen2n 1 (Bx)  f(x)  sen2n (Bx) 
 
entonces : entonces :
f(x)  cos2n 1 (Bx)  f(x)  cos2n (Bx)  DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE GRÁFICAS DE FUNCIONES
 2  
f(x)  sec2n 1 (Bx)  T   f(x)  sec2n (Bx)  T  TRIGONOMÉTRICAS COMPUESTAS
 lBl  lBl
2n 1
f(x)  csc (Bx)  f(x)  csc 2n (Bx)  GRÁFICA DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS COMPUESTAS
2. Sean las funciones, donde: n   Tomando como base la gráfica de una función elemental y=f(x)
podemos trazar la gráfica de una función compuesta
entonces : f(x) = A.FT(Bx+C)+D
g(x)  tann (Bx) 
  1. DESPLAZAMIENTO VERTICAL
g(x)  cot (Bx)  T 
n
lBl La gráfica de esta función se obtiene desplazando la gráfica
Importante:
90° y=f(x)+D
y
y
B (0,1)

, 1 D
A A D
180° x 0°, 360°
(-1,0) -1 1 (1,0) D y=f(x)
-1 D
C.T.
, o x
B (0,-1)

270° P(cos,sen)
Si D < 0 entonces la gráfica se desplaza hacia abajo.

Arcos cuyo extremo coincide con: (n Z)

y y=f(x)
, ,
A A B B

  D
2n (2n+1)  (4n  1) (4n  3)
2 2
D x
 o
n (2n  1)
2 y=f(x)  D
D
n
2

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS II
ESTUDIO DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS 2. DESPLAZAMIENTO HORIZONTAL
Presenta la siguiente forma: La gráfica de esta función se obtiene desplazando la gráfica de
n
{(x; y )/y=A.F.T (Bx+C)+D} y=f(x) horizontalmente.
Siendo: y = f(x + C)
F.T : Funciones trigonométricas
Si C > 0; hacia la izquierda
A : Amplitud A.
Solo cuando F.T sea seno y coseno.
D : Valor del desplazamiento vertical: y
D>0 : Se desplaza hacia arriba. y=f(x+C)
D<0 : Se desplaza hacia abajo.
y=f(x)
C : Indica el desplazamiento horizontal(desface)
C>0 : Se desplaza hacia la izquierda.
C<0 : Se desplaza hacia la derecha.
B : Modificador del período:
x

REGLA PRÁCTICA PARA CALCULAR

PERIODO:
Para: seno, coseno, secante y cosecante:
* n: IMPAR Si C<0; hacia la derecha
T = 2  /B
* n: PAR
T =  /B

95
TRIGONOMETRÍA

y=f(x) y y = f(x)
y=f(x - c)

y = f(ax)

o x
OBSERVACIÓN 1
Combinando los casos 1 y 2 se puede graficar la función:
Si: a > 1; se comprime con factor 1/a
y = f(x+C) + D
y y = f(ax)
En este caso hay doble desplazamiento.
y = f(x)
3. REFLEJO VERTICAL
y = – f(x)

La gráfica de esta función se obtiene por reflexión respecto

al eje “x” de la gráfica de y = f(x) o x

y
y= f(x)
6. REFLEXIÓN VERTICAL POSITIVA
y = | f(x) |
La gráfica de esta función se obtiene reflejando
x simétricamente, hacia el semiplano superior, la parte de la
gráfica de y=f(x) que está debajo del eje “x”. El resto de la
y=  f(x) gráfica de y=f(x) que da como está.

4. DILATACIÓN O COMPRESIÓN VERTICAL

y = a f(x); a > 0 y y
La gráfica de esta función se obtiene comprimiendo o y = f(x) y = |f(x)|
dilatando verticalmente la gráfica de y = f(x), lo cual
depende del valor de “a”:
Si: 0 < a < 1; se comprime
o x o x
y y = f(x)

7. FUNCIÓN PERIÓDICA
La función y=f(x); x  Df, se denomina periódica si existe un
o x número real T denominado periodo de “f” tal que:
y = a f(x) i)  x  Df : x+T  Df
ii)  x  Df : f(x+T) = f(x)
Si: a > 1; se dilata
CÁLCULO DE PERIODOS DE FUNCIONES COMPUESTOS
y = a f(x) DE LA FORMA
y
f(x) = A.FT(Bx+C) +D
Para: f(x) = A.sen(Bx+C) + D ó
f(x) = Acos(Bx+C)+D el periodo mínimo T se calcula mediante:
y = f(x)

T  2
|B |
o x Para:
f(x) = Asen(Bx+C)+D ó
f(x) = A.csc(Bx+C)+D el periodo mínimo T se calcula
5. DILATACIÓN O COMPRESIÓN HORIZONTAL mediante:

y = f(ax); a > 0 T  2
|B|
La gráfica de esta función se obtiene comprimiendo o dilatando Para:
horizontalmente a la gráfica de y = f(x) f(x) = A.tan(BX+C) + D ó
Si: 0 < a < 1; se dilata con factor 1/a f(x) = Acot(Bx+C) + D el periodo mínimo T se calcula
mediante:

96
 TRIGONOMETRÍA
9. FUNCIÓN IMPAR:
T  La función y = f(x) , se denomina impar si:
|B |
OBSERVACIÓN 2 i) x  Df :  x  Df
En general n    {0} , tenemos: ii) f (  x)   f (x)
* Para las FT seno, coseno, secante y cosecante: Tengamos siempre en cuenta que la gráfica de toda función
impar es simétrica con respecto al origen de coordenadas.
 2
Si "n " es impar  T= |B|
y  AFT
n
 
Bx  C  D  y
Si "n" es par  T=  y = f(x)
 |B|
** Para las FT tangente y cotangente: f(x)
f(x)
y  AFTn Bx  C  D  T  
  x
|B| x x
f( x)
f(  x)
OBSERVACIÓN 3
y =  f(x)
Cuando tengamos funciones como:
10. FUNCIÓN CRECIENTE O ESTRICTAMENTE CRECIENTE
f (x)  sen 2x  cos 3x

   La función y=f(x) es creciente en el intervalo S si " x1, x2
 
g x  
h x  S se cumple que:
Podemos calcular los periodos Tg(x) y Th(x) de las funciones x  x  f (x )  f (x )
1 2 1 2
componentes luego el periodo mínimo de “f” es el mínimo co-
mún múltiplo de Tg(x) y Th(x). y=f(x)
y
* Tg x  2     k .    ; 2 ; 3 ; 4 ; ...
  2 1

 
* Th x  2
3
  k .   2  ; 4 ; 2 ; 8 ; ...
2
2 3 3 3 3
f(x)2
f(x)1

 Periodo de f: T = 2 o x1 x2 x
S
OBSERVACIÓN 4
Siendo f(x) = A|FT (Bx+C) +D, donde FT es seno, coseno,
secante. cosecante, tangente o cotangente; el periodo mínimo T
11. FUNCIÓN DECRECIENTE O ESTRICTAMENTE DECRECIENTE
se calcula mediante:
La función y= f(x) es decreciente en el intervalo S si " x1,
T  x2  S se cumple que:
|B |
OBSERVACIÓN 5
x  x  f (x )  f (x )
Si: f(x)=AsenBx ó f(x)=AcosBx, entonces: 1 2 1 2
Amplitud de f: | A |
Amplitud de f:
y

A1 f f
2  x máx  x mín
f(x)1
8. FUNCIÓN PAR
La función y = f(x); , se denomina par si: f(x)2

i) x Df :  x Df o x1 x2 x
S
ii) f(  x)  f(x)
Tengamos en cuenta que la gráfica de toda función par es 12. FUNCIÓN CONTINUA
simétrica con respecto al eje “y” y=f(x) es continua en x=a si satisface las siguientes
condiciones:
y

y = f(x) y

y = f(x)
f(a)
i) f(a) existe
x x x ii) lim f x
x a
  existe

 
iii) f a  lim f x
x a
  o a x

97
TRIGONOMETRÍA

   
13. FUNCIÓN DISCONTINUA
y=f(x) es discontinua en x = a si su gráfica experimenta un
P  x ; f(x )  x ; g(x )
o 0 o 0
salto vertical en dicho punto.
Además desplazándonos de izquierda a derecha,
“f es discontinua sobre S”
observamos que antes de P la función “g” predomina sobre
“f es discontinua en x = a”
la función “f”: g(x) > f(x); y después de P, “f” predomina
y sobre “g”: f(x) > g(x)

y = f(x) SEMANA 09
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
1. TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO
o a x Se denomina triángulo oblicuángulo a aquel triángulo que no
contiene el ángulo recto.

“g es discontinua en x=b” RESOLUCIÓN DE UN TRIÁNGULO

“g es discontinua sobre S” Si un triángulo oblicuángulo está determinado, entonces resol-
y ver dicho triángulo significa calcular, sus elementos básicos des-
y = g(x)
conocidos.
2. LEY O TEOREMA DE LOS SENOS Y COSENOS
LEY DE LOS SENOS
o b x "En todo triángulo se verifica que las medidas de los lados son
proporcionales a los senos de sus ángulos opuestos".
S

B
14. FUNCIÓN POSITIVA
y=f(x) es positiva en el intervalo S si se cumple: f(x) > 0 R

15. FUNCIÓN NEGATIVA c a a b c

 
y= f(x) es negativa en el intervalo S si se cumple: f(x) < 0 senA senB senC
Ley de los senos
A b C
y

a b c
x Además:    2R
c senA senB senC
o a b
De esta última se obtienen:

a  2RsenA ; b  2RsenB ; c  2RsenC

* f es positiva en   ; a  b ; c

* f es negativa en a ; b  c ; +  - LEY DE LOS COSENOS

16. PUNTOS DE NULIDAD "En todo triángulo el cuadrado de la medida de cualquiera de
Los puntos de nulidad de la función y=f(x) son aquellos “x” sus lados es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos
tal que: f(x) = 0 menos el doble de el producto de dichos lados por el coseno del
gráficamente, los puntos de nulidad coinciden con los puntos
de intersección de la gráfica de “ f ” con el eje x. ángulo formado por estos".

B
17. PUNTOS DE INTERSECCIÓN O PUNTOS DE EQUILIBRIO
Sean las funciones y=f(x), y=g(x). Si las gráficas de éstas a2  b2  c 2  2bc.cos A
se intersecan, entonces es posible resolver la ecuación: c a
f(x) = g(x) b2  a2  c2  2ac.cos B
donde las soluciones son las abscisas de los puntos de
intersección
c 2  a2  b2  2ab.cos C
A b C

y y = f(x) 3. LEY O TEOREMA DE LAS PROYECCIONES Y TANGENTES

y=g(x) LEY DE LAS PROYECCIONES
"En todo triángulo se cumple que un lado cualquiera es igual a
P
la suma de los otros dos lados multiplicados cada uno por los
cosenos de los ángulos adyacentes a dicho lado".
f(xo ) g(xo )
o xo x

98
 TRIGONOMETRÍA
III. EN FUNCIÓN DE LOS LADOS Y EL CIRCUNRADIO
B
B
c a a  b cos C  c cos B
b  a cos C  c cos A
R
c a
c  a cos B  b cos A abc
A b C
o
S
C 4R
- LEY DE LAS TANGENTES
A b
"En todo triángulo se cumple que la suma de dos lados es a su
diferencia como la tangente de la semisuma de los ángulos opues-
tos a dichos lados es a la tangente de la semidiferencia de los IV. EN FUNCIÓN DE LOS ÁNGULOS Y EL CIRCUNRADIO
mismos".
S  2R 2senAsenBsenC
A B B
tan  
ab  2 
 R
ab A B
B tan  
 2  c a
B  C
tan  
c a bc  2  o
 C
bc B  C
tan   b
 2  A
A b C
A C
tan  
ac  2 

ac A  C V. EN FUNCIÓN DEL SEMIPERÍMETRO Y EL INRADIO
tan  
 2 
B
4. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE LOS SEMIÁNGULOS Y ÁREA
c r a S  p.r
DE LA REGIÓN TRIÁNGULAR
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE LOS SEMIÁNGULOS
S donde : p 
abc
2
DE UN TRIÁNGULO A b C
En un triángulo ABC, de los lados a, b y c y semiperímetro:
VI. RECUERDE QUE EN TODO TRIÁNGULO SE CUMPLE:
a  b  c se tiene:
p
2 A
* r  (p  a) t an
A (p  b)(p  c) 2
sen  B
2 bc * r  (p  b) tan
2
A p(p  a)
cos  * r  (p  c) tan C
2 bc 2
A (p  b)(p  c)
tan 
2 p(p  a) VII.

ÁREA DE UNA REGIÓN TRIANGULAR B

Siendo "S" el área de la superficie triangular entonces: 
I. EN FUNCIÓN DE DOS LADOS Y EL ÁNGULO COMPRENDIDO.

B

ab r SABC  mn cot
S
2
senC 2
ac c a
S senB A C
2
bc
S m
•
n
S senA
2
A b C VIII. RECUERDE QUE EN TODO TRIÁNGULO SE CUMPLE:
II. EN FUNCIÓN DE LOS LADOS

B A
* ra  p tan
2
c a S  p(p  a)(p  b)(p  c) B
* r b  p tan
S donde : p 
abc
2
C
2 * rc  p tan
2
A b C

99
ESTADÍSTICA
 ESTADÍSTICA
3. FACTORIAL DE UN NÚMERO
Se define como factorial de un número entero positivo "n",
como el producto de todos los números enteros consecutivos,
SEMANA 01 desde el 1 hasta el número "n". Sea:

INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS COMBINATORIO Y n! = 1 x 2 x 3 x 4 x … x (n-2) x (n-1) x n

n! = n x (n-1) x (n-2) x …x 4 x 3 x 2 x 1
PERMUTACIONES
1! = 1
ANÁLISIS COMBINATORIO 2! = 1.2 = 2
1. CONCEPTO 3! = 1.2.3 = 6
4! = 1.2.3.4 = 24
Parte de la Matemática, que estudia los diversos arreglos o selec-
5! = 1.2.3.4.5 = 120
ciones que podemos hacer con los elementos de un conjunto 6! = 1.2.3.4.5.6 = 720
dado. 7! = 1.2.3.4.5.6.7 = 5040
8! = 8.7! = 8.7.6.5! = 40320
2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
a) Principio de multiplicación
Si un evento A se puede realizar de "m" maneras y después PERMUTACIÓN
de efectuado dicho evento de una de esas maneras, un Son los diferentes arreglos u ordenaciones que se pueden formar
segundo evento B puede realizarse de "n" maneras diferen- con una parte o con todos elementos disponibles de un conjunto .
tes ; luego , el número total de maneras en que los eventos En toda permutación , la característica principal es el orden de sus
puede efectuarse es de "m x n" maneras. elementos. Y debido a esto una permutación es diferente de otra
Observación: La condición necesaria y suficiente para que cuando el orden de sus elementos es distinto.
se aplique el principio de la multiplicación, es que se realizan Estudiaremos las siguientes clases de permutaciones:
ambos experimentos (u operaciones), uno seguido del otro
o simultáneamente. a. Permutación lineal
b. Permutación circular
De un punto A a otro punto B, hay dos caminos diferentes y, c. Permutación con elementos repetidos.
de B a C, tres caminos diferentes. Determina el número de
maneras que se puede ir de A a C. PERMUTACIÓN LINEAL
Resolución: Realizando un gráfico. Se da cuando los elementos considerados son todos distintos y se
arreglan u ordenan en en línea recta. Por ejemplo cuando un grupo
de alumnos se ponen en línea para tomarse una foto o cuando se
A B C
colocan libros distintos alineados en un estante.
Para "n" datos:
De: A a B, hay dos caminos De: B a C, hay tres caminos
 PL = n !
Por lo tanto hay: 2 x 3 = 6 formas distintas.

¿Cuántos números de tres cifras diferentes se pueden formar

Además: Si un experimento (u operación) se realiza de n1 con los números 1 ; 2 y 3?
formas y para cada uno de éstos, otro experimento (u
operación), ocurre de n2 formas, y para cada una de las dos Solución
primeras se puede efectuar un tercer experimento (u opera- Al tomar todos los elementos para ordenarlos, tenemos:
ción) de n3 formas y, así sucesivamente , la secuencia de 123 132 
k experimentos ( u operaciones ) se realizará de: n1 x n2 x n3 
213 231  6 números
x … x nk formas diferentes.
312 321

b) De la adición PL = 3! = 6
Si un evento A se puede realizar de "m" maneras y, que
otro evento B se puede hacer de "n" maneras diferentes, ¿De cuántas maneras se pueden ordenar 5 personas en una fila?
además, no es posible que ambos eventos se realicen juntos
Solución:
luego, el evento A o el evento B, se harán de (m + n)
PL = 5! = 120
maneras.
Observación: un experimento compuesto, se dice que es
PERMUTACIÓN CIRCULAR (PC )
una combinación de dos experimentos simples , si y sólo si,
Cuando "n" elementos se disponen alrededor de un circulo, el número
el experimento ocurre , cuando los experimentos a combi-
de permutaciones, si se cuenta siempre en el mismo sentido a partir
narse, ocurren por separado (pero no ambos, a la vez). de un mismo elemento, será:
Si se desea viajar, pero hay que decidir en hacerlo por el
transporte de bus o de tren Y, si hay tres rutas para tren y dos Pc = (n – 1)!
rutas para el bus; determina las maneras en realizar dicho viaje. ¿De cuántas maneras pueden sentarse 8 personas alrededor de
Solución: una mesa redonda?
Considerando, que son eventos de forma mútuamente
excluyentes, luego: 2 + 3 = 5 maneras Solución:
Pc = (8 – 1)! = 7! = 5040
Además: si un experimento ocurre de n1 formas, otro de n2 y,
así otro de nk formas, luego el experimento consiste en realizar ¿De cuántas maneras se pueden sentar 5 personas alrededor de
de una u otra forma (son excluyentes, no se pueden realizar una fogata?
juntos), ocurrirá de la forma: n1 + n2 + n3 + … + nk formas.

101
ESTADÍSTICA
Solución: De cuántas maneras distintas pueden sentarse en una banca de

Pc = (5 – 1)! = 4! = 24 6 asientos 4 personas.

Solución:
PERMUTACIÓN CON ELEMENTOS REPETIDOS
Interesa el orden en que están sentados
Si se tiene n elementos donde hay:
r1 = elementos de una primera clase 6
 maneras = V4 = 6×5×4×3 = 360
r2 = elementos de una segunda clase
r3 = elementos de una tercera clase
rk = elementos de una k – enésima clase
El número de permutaciones diferentes que se puede formar con En una maratón realizada por el CEPREUNCP, participan 10
ellos es:
estudiantes. ¿De cuántas formas podrán ser premiados los tres
n! primeros, si no hay empate?
Prn,.r ,...,r =
1 2 k r! x r2! x r3! x ... x rk!
1
Solución:
Se desea determinar las diferentes ternas que se pueden formar
Donde: r1 + r2 +.... + rk  n con 10 elementos, esto es:

1er 2do 3er

¿De cuántas maneras se pueden ordenar las letras de la palabra
lugar lugar lugar
PATATA?
Solución:
10 x 9 x 8 = 720
6 6!
PR 3;2

3!x2!
 60
COMBINACIÓN

Es cada una de las selecciones que pueden formarse, tomando todos

SEMANA 02 los elementos o grupos de estos, no importando el orden en que se
tomen estos.
VARIACIÓN Y COMBINACIÓN
n!
VARIACIÓN (V) Cnr =
Es cada uno de los diversos ordenamientos que pueden formarse (n – r)!.r!
tomando alguno o todos, de un numero dado de objetos y teniendo
en cuenta el orden en que se toman estos.
n = Número total de elementos
n! r = Número de elementos tomados (agrupados)
Vrn =
(n – r)! OBSERVACIONES

n = número total de elementos 1. Cno = 1 C1n = n Cnn = 1

r = número de elementos tomados (agrupados)
2. Cnr = Cnn – r
¿De cuántas formas pueden sentarse 7 personas en un sofá si 3. Cno + C1n + Cn2 + ... + Cnn = 2n
tiene solamente 4 asientos?
C1n + Cn2 + ... + Cnn = 2n –1
Solución:

Señalemos el siguiente esquema: Para aplicar la combinación los "n" elementos deben ser diferen-
tes entre sí.
Asient os
del sofa DIFERENCIA ENTRE COMBINACIONES Y VARIACIONES
Número
de formas 7 6 5 4 Las combinaciones se diferencian por sus elementos; en tanto que las
variaciones por el orden de los mismos.
 Número total : V47  7  6  5  4  840
• Para las variaciones el orden de sus elementos si interesa, ya que
no es lo mismo decir 23 que 32.
Cuántos números de 2 cifras pueden formarse con 4 dígitos sin
que se repita uno de ellos en el número formado. • Para las combinaciones el orden no interesa.

• Dos combinaciones son diferentes sólo si difieren por lo menos

Solución: en un elemento: abc; abd; bcd; acd.
Aplicando el método de las cajas:

COMBINACIÓN CON REPETICIÓN

4 3 2 Dígitos posibles Son los diferentes grupos o subconjuntos que se pueden formar con
de ubicar en cada caja una parte o con todos los elementos de un conjunto determinado,
pero considerando que hay algunos elementos iguales.
Nº de maneras = 4 x 3 x 2 = 24 Si tenemos n elementos diferentes y queremos formar grupos de k

102
 ESTADÍSTICA
elementos (pueden repetirse), tendremos: evento , luego A   . Y, llamaremos “suceso” , a todo elemen-
to de un espacio muestral y lo designaremos por: w , x, y, etc.
Esto es, si “x” es un suceso, luego x  
CRkn  Ckn  k 1
• Lanzar un dado y obtener un número par, luego: A = { 2, 4, 6 }
• Lanzar una moneda y ocurra cara, luego: B = { C }

En el experimento aleatorio, lanzar cuatro monedas simultánea-

SEMANA 03 mente y, que todas muestren el mismo lado.
Solución:
PROBABILIDADES
Sea  = {CCCC; CCCS; … ; SSSS } Luego, sea el evento:
E = { CCCC; SSSS}
Cuando cierto fenómeno social, político, económico o científico ,
pueda ocurrir, está condicionado a los factores como antecedentes En el experimento aleatorio, extraer una carta, de un mazo de 52
previos y, luego sea tan probable que se realice o no. y obtener un as.
Para el estudio de las Probabilidades , es necesario conocer algunos Solución:
aspectos previos que se relacionan directamente, con los hechos
 = {1,2...,13,1,2...,13,1,2...,13,1,2...,13} Luego, sea el evento:
probabilísticos. Sean:
B = {A1, A2, A3, A4}

1. EXPERIMENTO ALEATORIO (  )
Los experimentos u operaciones reales o hipotéticos, pueden DEFINICIÓN DE PROBABILIDAD
dividirse en dos clases: determinísticos y no determinístico.
Si A es un suceso de un espacio muestral W, entonces la probabilidad
a) Determinístico: Un experimento es determinístico, si los re- de ocurrencia de A se denota P (A) y está dado por la relación:
sultados del experimento están completamente determinados
y puede describirse por una fórmula matemática, llamado Número de resultados
también , modelo determinístico. favorables al suceso A n(A)
P(A) = =
Número de resultados n( )
• Lanzar una pelota en un tanque y observar si flota o se
hunde.
posibles de 
• Soltar una piedra en el aire
• A un cuerpo de masa "m" en reposo, se somete a una fuerza
constante "F". El cuerpo se moverá con una aceleración de AXIOMAS DE LA PROBABILIDAD
tipo constante: a = F / m .
1. Si A es un suceso definido en el espacio muestral () entonces:
b) No Determinístico: Un experimento es no determinístico , si
los resultados del experimento no puede predecirse con exac- O  P(A)  1 ; O%  P(A)  100%
titud, antes de realizar el experimento.
2. P(A) = 0 y P(A) = 1
• Lanzar una moneda y observar la parte superior.
• Lanzar un dado y observar el número que aparece en la
• La probabilidad será 1 cuando el suceso sea seguro.
parte superior.
• Extraer una carta, de un mazo de 52 cartas • La probabilidad será cero cuando el suceso sea imposible
Además: se observan algunos aspectos comunes, en los
experimentos anteriores: EXTRACCIÓN SIMPLE
Para naipes, bolas y otras, cuando se quiere extraer de una en
(1) Cada experimento puede repetirse indefinidamente, sin cam- una, la probabilidad se determina por un simple cociente de los
biar esencialmente las condiciones. casos favorables respecto a los casos totales.
(2) Cada experimento es no determinístico
(3) Cada experimento tiene varios resultados posibles que pue-
De una caja que contiene 7 bolas blancas y 5 negras, se extrae
den describirse de antemano con precisión; por ejemplo:
uno de ellos al azar. Determina la probabilidad que sea negra.
e1 = { C, S } ; e2 = { 1,2,3,4,5,6 } ; etc.
Resolución:
2. ESPACIO MUESTRAL (  ) n (W) = 12
n (N) = 5 ; P(N) = 5/12
Hemos notado, que cada experimento aleatorio tiene varios re-
sultados posibles y que podemos describir con precisión el con-
junto de estos resultados posibles. Se llamará "espacio muestral", EXTRACCIÓN MÚLTIPLE
asociado a un experimento aleatorio  , al conjunto de todos Cuando se extraen dos o más objetos, se puede hallar la Probabilidad
los resultados posibles de dicho experimento aleatorio. por dos métodos.

• Designar un delegado de un grupo de cincuenta personas:

MÉTODO DE LA FRACCIÓN
 = {d1, d2, … , d50}
Hacer el PRODUCTO de tantas fracciones como EXTRACCIONES se
• Contar el número de autos, que llegan a un autoservicio en
hayan realizado.
un día:  = { 1, 2, … , 50}
Nº de Fracciones = Nº de Extracciones
3. EVENTO De una baraja de 52 cartas. ¿Cuál es la probabilidad de que al extraer
tres al azar, éstas sean una figura (J, Q, K)?
Considerando el espacio muestral como el conjunto de todos Solución:
los resultados posibles de un experimento aleatorio; es decir, En una baraja de 52 cartas existen 4 cartas "J", 4 cartas "Q" y 4 cartas
podemos concebir al espacio muestral como un conjunto uni- "K", entonces tendremos 12 cartas favorables que se van a extraer de
versal. Se hablará, luego en él, de subconjuntos y elementos. Se una en una.
llama "evento" , a cualquier subconjunto del espacio muestral y 12
lo denotaremos por: A, B, C, D, E, F, … , etc. Así, si A es un La probabilidad de la primera será:
52

103
ESTADÍSTICA
11 Se lanza un dado dos veces en forma sucesiva. Determina cuál es la
La probabilidad de la segunda será: , ya que hay una figura menos. probabilidad que ambos resultados sea 5.
51
10 Solución:
La probabilidad de la tercera será
50 A : Resultado 5 n(A) = 1
12 11 10 B: Resultado 5 n(B) = 1
La probabilidad será el producto:  
52 51 50 1 1 1
P(A  B) = P(A)  P(B) =  =
EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES 6 6 36

Sean A y B dos eventos definidos en un mismo espacio muestral. PROBABILIDAD CONDICIONAL

A y B son eventos mutuamente excluyente si no pueden suceder a la
La probabilidad de que ocurra un evento A , una vez que el evento
misma vez, lo cual se expresa de la siguiente forma A  B =  .
B haya ocurrido , esta dado por:
En el experimento de lanzar un dado, consideremos los eventos:
P(A B)
P(A /B) =
A : Aparece un número par P(B) Donde: P(B)  0
B: Aparece un número impar
Aquí: A = {2; 4; 6} y B = {1; 3; 5};
además A  B =  . Por lo general se utilizar cuando los elementos se analizan uno
entonces A y B son eventos mutuamente excluyentes por uno sin reposicion.

PROPIEDADES:

1. Si A y B son eventos mutuamente excluyentes

SEMANA 04
P(A  B) = P(A) + P(B) EVENTOS CONTRARIOS Y ESPERANZA MATEMÁTICA
P(A  B) = 0

De una baraja de 52 cartas. Cuál es la probabilidad de obtener TEOREMA DEL COMPLEMENTO

una carta de diamantes con un valor menor que 7 o una carta
con un valor 10.
Si A es un evento definido en el espacio muestral  , entonces:
P(A) = 1 – P(A’)
Solución:
Sean los eventos
Dónde:
A : Carta de diamantes con valor menor que 7 n(A) = 6
B: Carta con valor 10 n (B) = 4
P(A) : Probabilidad de que ocurra el evento A.
6 4 5 P(A’) : Probabilidad de que no ocurra el evento A.
P (AUB) = P(A) + P (B) = + =
52 52 26
Determina la probabilidad de obtener al menos una cara en el
lanzamiento de tres monedas.
2. Si A y B son eventos no excluyentes
P(A  B) = P(A) + P(B) - P(A  B)
Solución:
En una bolsa se tiene 50 boletos numerados con los primeros Al lanzar tres monedas los resultados posibles son:
números enteros positivos. Determina la probabilidad de que al
 = (ccc),(ccs),(csc),(css),(scc),(scs),(ssc),(sss)
extraer un boleto, éste sea un número par o divisible por 7.
 n(W) = 8
Solución: Como el complemento (lo contrario) de obtener al menos una
Sean los eventos cara es no obtener ninguna cara (puro sellos). Determinando la
A : Número par : n(A) = 25 probabilidad de obtener puro sellos.
B: Divisible por 7 : n(B) = 7
A  = (sss)  n(A  ) = 1
P(A B) =P(A) +P(B) -P(A B)
1
Luego: P(A ) =
25 7 3 8
P(A  B) = + - 1 7
50 50 50 Entonces: P(A) = 1 – =
8 8
29 7
P(A  B) =  la probabilidad de obtener al menos un cara es
50 8
Convencionalmente los eventos contrarios se aplican cuando el
EVENTOS INDEPENDIENTES: evento general es encontrar al menos un elemento que se en-
cuentre en la muestra.
Los eventos A y B son independientes si la ocurrencia de uno no
afecta a la ocurrencia del otro y viceversa. ESPERANZA MATEMÁTICA
Se lanza dos dados simultáneamente, definimos:
DEFINICIÓN
A : El primer dado sale 1
La esperanza matemática o valor esperado de una variable
B: El segundo dado sale 2
aleatoria discreta es la suma del producto de la probabilidad de cada
suceso por el valor de dicho suceso.
Luego A y B son independientes, pues el resultado que ocurre en el
primer dado no afecta el resultado del segundo dado y viceversa. n

Si A y B son eventos independientes E(x) = x1.p1 + x 2 .p2 + .... + xi.pi =

 x .p
i=1
i i

Se cumple: P(A y B) = P(A) × P(B)

104
 ESTADÍSTICA
Los nombres de esperanza matemática y valor esperado tienen deducciones de ello respecto a la población completa.
su origen en los juegos de azar y hacen referencia a la ganancia Ejemplo: Las edades de los alumnos del 5to. Año de secundaria
promedio esperada por un jugador cuando hace un gran número del Colegio Santa Isabel.
de apuestas. 3. VARIABLE ESTADÍSTICA.- Es un símbolo que representa
Si la esperanza matemática es cero, E(x) = 0, el juego es equitativo, es indistintamente a cualquiera de los elementos de un conjunto de
decir, no existe ventaja ni para el jugador ni para la banca. datos.
Ejemplo: Respecto a los alumnos del 5to. de secundaria del
Un jugador lanza dos monedas al aire. Si sale dos caras gana S/.20, colegio Santa Isabel son variables estadísticas: la altura, el peso,
si sale solo una cara gana S/.10 pero si sale dos sellos pierde S/.10. sus notas, etc.
¿Cuánto es la utilidad esperada de dicho jugador? Las variables estadísticas, se clasifican en: cualitativas y cuantita-
tivas.
E: lanza dos monedas
 = cc,cs,sc,ss  n( ) = 4 • VARIABLE CUALITATIVA.- Las variables cualitativas se
refieren a caracteristicas o cualidades que no pueden ser
X: número de caras que salen medidas con números, podemos distinguir dos tipos: nomi-
X: 0 1 2 nales u ordinales.

a) VARIABLE NOMINAL.- Una variable cualitativa nominal


f(x) 1/4 
2/4 
1/4
pierde gana gana presenta modalidades no numéricas que no admiten un cri-
S/.10 S/.10 S/.20
terio de orden.
Ejemplo: Los nombres de personas, la raza, el color de la
Determinando la utilidad esperada: piel, estado civil, etc.
1 2 1
E(x) = (–10) + (10) + (20)
4 4 4 b) VARIABLE ORDINAL.- Una variable cualitativa ordinal pre-
 E(x) = 7,5 senta modalidades no númericas, en las que existe un orden.
Ejemplo: Los días de la semana, los meses del año, puesto
conseguido en una competencia, etc.

SEMANA 05 • VARIABLE CUANTITATIVA.- Una variable cuantitativa

es la que se expresa mediante un número, por tanto se pue-
INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA Y DISTRIBUCIÓN DE den realizar operaciones aritméticas con ella.
FRECUENCUAS La variable cuantitativa se clasifica en discretas y continuas.
ESTADÍSTICA
a) VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA.- Son aquellas
Es la ciencia que nos proporciona un conjunto de métodos y que pueden ser sometidas al procedimiento de conteo, fre-
procedimientos para la recolección de datos, clasificar, describir y cuentemente solo se consideran valores enteros.
analizar ciertos datos numéricos que sirven para deducir conclusiones Ejemplo: Número de hijos de una familia, número de goles
y tomar decisiones de acuerdo a éstos análisis. en un partido , número de preguntas en un examen, etc.

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.- Es la que se dedica a la recolección, b) VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA.- Son aquellos
clasificación, presentación, análisis e interpretación de un conjunto que pueden tomar cualquier valor del intervalo numérico
de datos. considerado, incluido los valores decimales.
Ejemplo: El peso de los alumnos, la estatura de mujeres de
CONCEPTOS USADOS EN ESTADÍSTICA un aula del Cepre UNCP, etc.

1. POBLACIÓN.- Es el conjunto referencial de objetos sobre los ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA

cuales se realiza un determinado estudio.
Ejemplos: 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.- De acuerdo al estudio
Las personas solteras de Junín. que se realiza, se determina las características comunes de los
Las edades de todos los alumnos de la UNCP. elementos en observación y de donde se obtendrán los datos.
Los televisores ensamblados en el Perú.
Existen dos tipos de población: finita e infinita. 2. RECOPILACIÓN DE DATOS.- Los métodos de recopilación
• POBLACIÓN FINITA.- Cuando es posible contar, enume- de datos son diversos y dependen de las posibilidades y opor-
rar o enlistar los elementos que pertenecen a una población. tunidades de obtener datos, entre las técnicas se tienen los
Ejemplo: Los alumnos de secundaria del Colegio Santa Isa- censos y las encuestas.
bel. ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
• POBLACIÓN INFINITA.- Cuando no es posible contar, Una vez recolectados los datos se procede a su organización,
enumerar o enlistar los elementos que pertenecen a una clasificación y tabulación de modo que facilite su presencia en
población. una tabla de frecuencias.
Ejemplo: Las familias que vivieron en el departamento de Pueden ser de 2 maneras: para datos no agrupados y para
Junín hasta hoy. datos agrupados.
Ejemplo: Se tienen las notas obtenidas por 20 estudiantes en un
2. MUESTRA.- Es cualquier subconjunto de la población, una aula determinada:
muestra debe ser representativa, de manera que pueda hacer 12; 10; 6; 8; 18; 7; 13; 13; 16; 19; 13; 12; 11; 13; 18; 19; 7; 17; 12; 13.

105
ESTADÍSTICA
ELEMENTOS DE UNA TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA
K
ALCANCE (A).- Es el intervalo cerrado definido por los datos de
menor y mayor valor.
Del ejemplo: A = [6; 19]
FK =
f = n
i=1
i k: número de clases

RANGO (R).- Es la diferencia entre el mayor y menor de los datos. Lo que significa que la última frecuencia absoluta acumulada
Del ejemplo: 19 – 6 = 13 (Fk) debe ser igual al número de elementos (n).

INTERVALO DE CLASE (I).- Es una clasificación de los datos en • FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA (Hi )
subgrupos. Es la acumulación ordenada de cada una de las frecuencias
Se puede considerar [8; 14 relativas. Se obtiene de forma análoga a la frecuencia abso-
8 = límite inferior luta acumulada.
14 = límite superior
K

REGLA DE STURGES.- Sirve para determinar un primer valor

aproximado del número de intervalo de clase (k).
HK =
 h =1
i=1
i

K = 1 + 3,3 Log n ; donde: n = número de datos.

Donde:
En el ejemplo: k = 1 + 3,3 Log 20 = 5,293 aproximadamente
K: número de clases
Luego k puede tomar los valores de 4; 5 ó 6.
Lo que significa que la última frecuencia relativa acumulada (Hk)
es igual a uno.
ANCHO DE CLASE .- Es la diferencia entre el límite superior e
inferior de cada intervalo.
li Xi fi Fi hi Hi
Del intervalo [8; 14 : W = 14 - 8 = 6
[ 5– 7  6 8 8 0, 20 0, 20
[ 7– 9  8 10 18 0, 25 0, 45
MARCA DE CLASE (xi) .- Es el punto medio de cada intervalo.
[ 9 – 11  10 7 25 0,175 0, 625
8 + 14 [ 11 – 13  12 9 34 0, 225 0, 850
Del ejemplo anterior: x i = = 11
2 [ 13 – 15  14 5 39 0,125 0, 975
[ 15 – 17  16 1 40 0, 025 1
f
FRECUENCIA ABSOLUTA ( i ) .- Es el número de observaciones TOTAL 40 1
que se registran en cada clase.
Se elaboró el siguiente cuadro estadístico para las puntuaciones
h
FRECUENCIA RELATIVA ( i ).- Es el cociente entre de la de 100 competidores.
frecuencia absoluta entre el total de datos.
P u n ta je s fi
fi
hi = ; 0  n  1 [ 5 – 10 
n
FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA (Fi ).
[ 10 – 15 
Fn = f1 + f2 + f3 + f4 + ... + fn [ 15 – 20  25
FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA ( Hi). [ 20 – 25 
Hn = h1 + h2 + h3 + h4 + ... + hn = 1 [ 25 – 30 

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
Se sabe además que: h1  h5 y h2  h 4
• FRECUENCIA ABSOLUTA (fi).- Es el número de datos conte-
nidos en un determinado intervalo de clase, la suma total de las Determina h 2  h5
frecuencias absolutas debe corresponder al número total de
Solución:
elementos (n).
25 1 h 1 + h 2 + h 3 + h 4 + h 5 =1
h3= = ;
• FRECUENCIA RELATIVA (hi).- Es el cociente de cada fre- 100 4
cuencia absoluta entre el número total de elementos (n). La
3 3
suma de todas las frecuencias relativas es igual a 1. 2(h 2 + h 5 )=  h2 + h5 =
4 8
fi
hi = Además: 0  hi  1
n
• FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA (F i ) SEMANA 06
Es la acumulación ordenada de cada una de las frecuencias
absolutas. GRÁFICOS ESTADÍSTICOS
Es decir:
F1 = f 1
TABLAS DE FRECUENCIAS Y SUS REPRESENTACIONES GRÁFICAS
F2 = f 1 + f 2
F3 = f 1 + f 2 + f 3
A. PARA VARIABLES CUALITATIVAS
 Se clasifican un grupo de personas de acuerdo a la profesión
Fk = f1 + f2 + f3 + ……….. + fk que tienen:

106
 ESTADÍSTICA
Profesión fi hi % C. PARA VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
Ingeniero 15 0,30  30% A continuación se muestra el peso de 20 personas, en kg:
62,5 ; 70,4 ; 65 ; 50 ; 62,75 ; 90,5 ; 87; 60,45 ; 83 ; 69,8 ; 56,75;
Abogado 18 0,36  36%
69,2 ; 74,8 ; 75,6; 63,4 ; 55;28 ; 64,8 ; 78,2 ; 96,2 ; 88
Médico 5 0,10  10%
Biólogo 12 0,24  24%
  En este caso es conveniente agrupar los datos por intervalos.
Total 50 Así, en el ejemplo agrupándolos en intervalos de amplitud cons-
Lo anterior, gráficamente se puede representar de diferentes
tante igual a 10, obtenemos:
formas, algunas son:
• Diagrama de barras separadas Ii xi fi Fi hi Hi
[50;60 55 3 3 0,15 0,15
[60;70 65 8 11 0,40 0,55
18
[70;80 75 4 15 0,20 0,75
15 [80;90 85 3 18 0,15 0,90
12 [90;100 92 2 20 0,10 1

5
Representación gráfica
Ingeniero

Histograma y polígono de frecuencias: Son diagramas de

Abogado

Biólogo
Médico

barras o rectángulos cuyas bases representan los intervalos de

clase y las alturas, las frecuencias absolutas o relativas simples.

• Diagrama circular
i
8 polígono de
Biólogo frecuencia
Abogado 24%
4
36%
Médico Ángulo central: i  hi  360º
3
10%
Ingenierio 2
30%
50 60 70 80 90 100 Ii
B. PARA VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA
En una aldea de la selva se preguntó a un grupo de 80 familias
sobre el número de hijos que tenían. El resultado se muestra en Diagrama escalonado: Son diagramas similares al histograma
la siguiente tabla. (xi:número de hijos por familia) con la diferencia de que las alturas son frecuencias absolutas o
relativas acumuladas.
xi fi Fi hi Hi
0 13 13 0,1625 0,1625
Fi Ojiva
1 22 35 0,2750 0,4375
20
2 25 60 0,3125 0,75 18
3 15 75 0,1875 0,9375 15
4 5 80 0,0625 1 11
Representación gráfica: (Diagrama de bastones)
2
i

25 50 60 70 80 90 100 Ii
22
La línea que resulta de unir con segmentos los extremos de cada
intervalo (según su frecuencia acumulada) recibe el nombre de
15
"ojiva"

5
xi
0 1 2 3 4

107
ESTADÍSTICA
1. Determina el valor de la moda, para el siguiente conjunto de
SEMANA 07 datos:
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 10; 15; 12; 11; 10; 16; 08; 12; 10; 13; 16; 10
Luego: Mo = 10, entoces es una muestra unimodal.
Denominados también estadígrafos (generalmente promedios), son
funciones que se obtienen a partir de datos cuantitativos de una 2. Para los datos: 21; 22; 24; 25; 26; 30; 31; 33; 34; 40
población o muestra, resumie ndo la informac ión obte nida
puntualmente, es decir en un solo valor. Según el estadígrafo que se Luego no hay moda: Es una muestra amodal.
utilice, pueden estar ubicados cerca a la parte central de los datos
estadísticos (por ello su nombre de tendencia central). 3. Determina el valor de la moda, para el siguiente conjunto de
Estos estadígrafos se pueden analizar en datos no grupados como es datos: 8; 9; 9; 9; 10; 10; 12; 12; 12; 13; 13; 15
datos agrupados Luego: Mo1 = 9; Mo2 = 12

Sean los estadigrafos en datos no agrupados: Por tanto la muestra es bimodal.

I. MEDIA ARITMÉTICA ( x )
Denominada también, simplemente "Media". Es la suma de todos Las medidas de tendencia central para datos agrupados se calculará
los datos de la población, dividida entre el número total de ellos. de la siguiente manera:
Sean los datos: d1 ; d2 ; d3 ; … ; dn Luego: Por ejemplo tenemos el cuadro estadístico para datos agrupados:

d1 + d2 + d3 + ... + dn ni= 1 . di Setienen la siguiente tabla:

x=  x=
n n
li Xi fi Fi hi Hi Xi.fi
Determina la media de las notas obtenidas de un estudiante: 15; [ 5; 10  7,5 8 8 0,20 0,20 60
17; 07; 10. [ 10; 15  12,5 10 18 0,25 0,45 125
[ 15; 20  17,5 7 25 0,175 0,625 122,5
Solución: [ 20; 25  22,5 9 34 0,225 0,850 202,5
Aplicando la fórmula [ 25; 30  27,5 5 39 0,125 0,975 137,5
[ 30; 35  32,5 1 40 0,025 1 32,5
15 + 17 + 07 + 10 TOTAL 40 1 680
x=  x = 12,25
4
II. MEDIANA ( Me ) Donde:
k : Número de intervalos de clase
Previamente, para conocer el valor de la mediana, es necesario Xi : Marca de clase de la clase i
ordenar al conjunto de datos. fi : Frecuencia absoluta de la clase i
• Si el conjunto de datos (n) es impar: hi : Frecuencia relativa de la clase i
La mediana tomará el valor del dato de lugar central.
Me = dato central I. MEDIA ARITMÉTICA ( x )
k
Determina el valor de la mediana de los datos: 07; 15; 12; 09; 10.
 Xi.fi k

 Xi.hi
Solución: i=1
Ordenando los datos
x= =
n
07 09 10 12 15 i=1
Donde:
Por lo tanto: Me =10 k : Número de intervalos de clase
Xi : Marca de clase de la clase i
• Si el conjunto de datos (n) es par: fi : Frecuencia absoluta de la clase i
La mediana tomará el valor de la semisuma de los dos datos hi : Frecuencia relativa de la clase i
centrales. 680
De nuestra tabla: X= = 17
dc1 + dc2 40
Me =
2
II. MEDIANA (ME)
Ubicamos la clase donde Fi excede por primera vez o iguale a la
Determina el valor de la mediana de los datos: 12; 10; 14; mitad del total de datos. (Clase mediana)
16; 05; 11
Solución: n 
Ordenando los datos  2 – F(m - 1) 
Me = Lm + Wm.  
05 10 11 12 14 16  fm 
 
11 + 12
Por lo tanto: Me = Donde:
2
Lm : Límite inferior de la clase mediana
Me = 11,5 Wm : Amplitud de la clase mediana
n : Número total de datos
III. MODA (Mo) F(m – 1) : Frecuencia absoluta acumulada de la clase que
Es aquél dato que se repite con mayor frecuencia, en un con- precede a la clase mediana
junto de datos. fm : Frecuencia absoluta de la clase mediana
Mo = (Dato más frecuente)
En función a las frecuencias relativas se tiene:

108
 ESTADÍSTICA
2. DESVIACIÓN ESTÁNDAR (  ; S)
 1 H 
 me1  Se define como la dispersión de los datos en promedio al rede-
Me  L inf  w 2 
 h  dor de la media, se determina extrayendo la raíz cuadrada de la
me varianza.
 
S V
De nuestra tabla: F3=25 ahí se ubica la clase mediana Donde "V" es la varianza

 40  3. COEFICIENTE DE VARIACIÓN (CV.)

 2 – 18  115
Me = 15 + 5  = = 16,42 Es una medida de dispersión relativa (libre de unidades de me-
 7  7 dida) la que indica el grado de dipersión de los datos, que se
  define como la desviación estándar dividida por la media aritmé-
tica:
III. MODA (MO)
Ubicamos la clase donde fi es lo mayor posible. (Clase modal)
S S
C.V. = o C.V. = .100%
 d1  x x
Mo = Lo + Wo .  
 d1 + d2  El C.V. es una medida muy útil para comparar la variabilidad de
Donde: dos ó más conjuntos de datos que tengan distintas unidades de
Lo : Límite inferior de la clase modal medidas y/o distintas medias aritméticas.
W o : Amplitud de la clase modal
d1 : Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la PROPIEDADES
frecuencia de la clase precedente 1. Si cada uno de los datos estadísticos aumenta en "a" unidades,
d2 : Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la se cumple:
frecuencia de la clase siguiente
* La media aumenta en "a" unidades con respecto al original.
De nuestra tabla: * La Varianza se mantiene constante con respecto al original
f2=10 ahí se ubica la clase modal
d1 = 10 – 8 = 2 2. Si cada uno de los datos estadísticos se multiplica por una cons-
d2 = 10 – 7 = 3 tante "a", se cumple:
 2 
Mo = 10 + 5   = 12 * La media queda multiplicada por "a" con respecto al original.
2 + 3 * La Varianza queda multiplicada por el cuadrado de "a" con
respecto al original

SEMANA 08
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
Para completar mejor el análisis se debe tener el grado de SEMANA 09
concentración o disposición de las observaciones alrededor de un MEDIDAS DE POSICIÓN
valor central o de posición, por lo que resulta necesario incluir medidas
de dispersión como la varianza y la desviación estándar.
CUARTIL (QK)
1. VARIANZA. (s2) ó ( 2 ). Se define como la dispersión de los
Los cuartiles dividen el total de datos en cuatro partes.
datos alrededor de la media.
Q1 = el primer cuartil, es el valor en el cual o por debajo del cual
MEDIDAS DE DISPERCIÓN VARIANZA ( 2 ; S2) queda un cuarto (25%) de todos los valores de la primera suce-
Para datos no clasificados: sión (ordenada)
Q2 = es precisamente la mediana
 
2
(x – x) x2
2 = = –x
2 Q3 = el tercer cuartil, es el valor en el cual o por debajo del cual
n n quedan tres cuartas partes (75%) de los datos.

Donde: x = Dato La fórmula para el cálculo de los cuartiles cuando se trata de

datos agrupados es la siguiente:
x = Media aritmética
n = Total de datos
i.n
w(  FQi 1 )
Para datos clasificados: Qi  Linf  4
fQi

2 =
 f  (x – x) = 
i i
2
fi.xi2
–x
2 i 1 ; 2 ; 3
n n
Donde:

Donde: fi = Frecuencia absoluta de la clase i Linf = Límite inferior de la clase del cuartil
x i = Marca de clase de la clase i n = Número de datos
x = Media aritmética FQi 1 = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la
n = Total de datos clase del cuartil .
f Qi = Frecuencia de la clase del cuartil.

109
ESTADÍSTICA
w = ancho de la clase del cuartil. 2. En la tabla se muestran las edades de un grupo de estudiantes de
EBR y universitarios.
Para datos no agrupados se usa: i (n  1)
4 Longitud (cm) fi
DECIL (DK) 10  15 12

Los deciles dividen el total de datos en diez partes. 15  20 15

D1 = primer decil , D2 = segundo decil , D3 = tercer decil ,  20  25 16

…… , D9 = noveno decil  25  30 7
Para datos agrupados se usa la fórmula: Determina el percentil cuarenta.

Solución:
i.n
w(  FDi 1 ) 40(50)
Di  Linf  10 Posición :  20
f Di 100
El percentil cuarenta se encuentra en la segunda clase:

i  1 ; 2 ; 3; ...;9 20  12
P40  15  5( )  17, 67
15
Donde: Linf = Límite inferior de la clase del decil.
3. El diagrama escalonado indica el número de horas de estudio de
n = Número de datos. un grupo de estudiantes durante la semana.
FDi 1 = Frecuencia acumulada de la clase que antecede al decil.

f Di = Frecuencia de la clase del decil.

w = Ancho de la clase del decil.

Para datos no agrupados se usa: i.(n 1)

10

PERCENTIL (PK)

Los percentiles dividen el total de datos en cien partes.

Para datos agrupados se usa la formula:
Determina el mínimo valor del 20% de los datos mayores.

i.n
w(  FPi 1 )
Pi  Linf  100
f Pi Solución:

i  1 ; 2 ; 3; ... ;99
Donde: Linf = Límite inferior de la clase del percentil.
n = Número de datos Piden calcular el percentil ochenta.
FPi 1 = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase i.n 80  30
Determinando la posición:   24
del percentil. 100 100
f Pi = Frecuencia de la clase del percentil.
w = Ancho de la clase del percentil.

Para datos no agrupados se usa: i.(n 1)

100

1. Se tienen los siguientes datos:

8; 8; 11; 36; 19; 13; 10; 12; 3, 6; 22.

Determina el Q3 .
Solución:
Ordenamos los datos de menor a mayor:

3; 6; 8; 8; 10; 11; 12; 13; 19; 22; 36.

i (n  1) 3(12)
Q3 : determinando la posición:  9 Calculamos el percentil 80, en el tercer intervalo:
4 4
Buscamos la posición 9 o término de lugar 9: 24  20
P80  18  6( )
5
Q3  t9  19 P80  22, 8

110
 COMUNICACIÓN
CLASES DE COMUNICACIÓN HUMANA
Por la presencia de interlocutores
SEMANA 01 Intrapersonal Interpersonal
Es la que realiza la persona Se realiza entre dos
consigo misma. Permite personas individuales o
COMUNICACIÓN Y LINGÜÍSTICA tener conciencia y colectivas, en forma
COMUNICACIÓN reflexionar sobre nuestro directa o indirecta. Por
DEFINICIÓN mensaje. ejemplo:
La comunicación es un proceso por medio del cual damos a conocer Por ejemplo: Un monólogo Un policía dirige el
a otros nuestras experiencias, necesidades, deseos, etc. a través de o soliloquio. tránsito.
un sistema de signos, propio de los seres vivientes. Por el espacio
Directa Indirecta
ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO Denominada también
Denominada A distancia,
Emisor: Es el elemento o hablante de donde parte el mensaje. Próxima, se da cuando las
personas están a corta se da cuando emisor y
Código: Es el sistema de signos en común entre el emisor y receptor están distantes y
distancia y ocupan un mismo
receptor. utilizan un medio técnico
ambiente. Su canal es el aire.
para comunicarse. Por
Por ejemplo:
LOS SIGNOS ejemplo: Leer un libro.
Una conversación familiar.
a) Íconos: Guardan una relación con el objeto al que
representan. Por ejemplo: las fotografías, las tinturas. Por la dirección del mensaje
b) Indicios: Relación de causa efecto con el elemento Unidireccional Bidireccional
representado. Por ejemplo: el sudor es indicio de calor. Denominada también
c) Símbolos: No guardan relación con el elemento Se denomina también bilateral o recíproca. El
representado. Por ejemplo: el búho simboliza la sabiduría. unilateral, pues se da en una caso más palpable es el
Mensaje: Aquello que el emisor dice es una forma codificada sola dirección, sin retorno. El diálogo entre personas,
destinada a transmitir información específica (noticia, receptor no tiene posibilidad se intercambian mensajes
participación, etc.). de utilizar el mismo canal. alternativamente. Por
Por ejemplo: ejemplo:
Canal: Medio físico a través del cual se conforman y
Una videollamada Un diálogo entre padre e
materializan los signos de un mensaje.
hijo.
Receptor: Es la persona o personas situada al otro lado del
Por la relación social entre el emisor y el receptor
canal, quien además de recibir el mensaje como tal, tiene
como misión decodificarlo ayudado por el conocimiento del Vertical Horizontal
código. Se da entre un superior y un Se da entre personas de
Referente o realidad: Está constituido por los objetos, seres, subordinado. igual rango o situación.
fenómenos de la realidad de que se habla en la comunicación. Por ejemplo: Por ejemplo:
Un jefe de policía dando Una conversación entre
Contexto (circunstancia o situación): Corresponde al
órdenes a sus subalternos. colegas.
tiempo o momento y al espacio o lugar de la comunicación.
Por el tipo de emisor
Masas De difusión
El emisor es un organismo Tiene alcance limitado
complejo o institución y para con respecto de los
ello se vale de medios receptores. El emisor es
técnicos o electromecánicos. una persona natural
Los mensajes van dirigidos a reconocible, sin cargo de
un auditorio múltiple representación. Por
¡Hola ejemplo:
heterogéneo y anónimo. Por
Isabel! ejemplo: Un congreso de
Un afiche publicitario. estudiantes.

FACTORES DE LA COMUNICACIÓN
CLASES DE COMUNICACIÓN 1. Lexicológico
2. Actitudes
3. Nivel de conocimiento
4. Contexto sociocultural
Por el código

Verbal - lingüística No verbal – no lingüística

COMUNICACIÓN NO VERBAL
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
a) Comunicación verbal auditivo-
* Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues
oral: Se comunican mediante la Se le conoce también como no
suelen emplearse juntas.
lengua hablada y tienen códigos lingüística. Se realiza por medio
* En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de
de refuerzos (gestos, señas y de códigos no verbales tales comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el signifi-
movimientos). como gestos movimientos cado del mensaje.
b) Comunicación verbal equipos electrónicos. Por * Los sistemas de comunicación no verbal varían según el
visuográfica - escrita: En esta ejemplo: contexto.
comunicación se emplea la palabra Una guiño. * Generalmente, cumple mayor número de funciones que el
en su forma artificial, es decir, a verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en
través de la escritura. ocasiones.
* Posibilidad de retroalimentación inmediata.

111
COMUNICACIÓN
TIPOS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL 3 ) EXPRESIÓN FACIAL
Existen tres ámbitos de estudio de la comunicación no verbal: kinesia, * Expresa nuestro estado de ánimo.
paralingüística y proxémica. * Busca llamar la atención.
A . KINESIA * Sirve para reforzar la comunicación verbal.
Es el estudio de los movimientos corporales.
- LA MIRADA
Las principales fuentes de comportamiento kinésico estudiadas
son: Se le atribuye un importantísimo papel en la percepción y
1) POSTURA CORPORAL expresión del mundo psicológico.
La postura es la disposición del cuerpo o sus partes en rela- a. Regula el acto comunicativo
ción con un sistema de referencia. b. Fuente de información
2) LOS GESTOS c. Expresión de emociones
El gesto es el movimiento corporal realizado con articulacio- d. Comunicadora de la naturaleza de la relación
nes, principalmente de los movimientos corporales realizados interpersonal
con las manos, brazos y cabeza.
- LA SONRISA
Tipos de Normalmente la sonrisa se utiliza para expresar simpatía, ale-
Definición Ejemplos
gestos gría o felicidad.
Señales emitidas intencionalmente. - Agitar la mano en
Su significado es específico y forma de
muy claro, ya que el gesto despedida B. PARALINGÜÍSTICA
Gestos representa una palabra o Son una serie de elementos vocales no lingüísticos que se pro-
- Sacar el pulgar
emblemáticos conjunto de palabras bien
conocidas, por lo tanto son hacia arriba ducen con el mismo órgano del aparato fonador, pero que no
gestos traducibles directamente indicando
son considerados parte del sistema verbal.
en palabras. aprobación
Se producen durante la - Cuando Distinguimos tres tonos al hablar.
comunicación verbal. Sirven pronunciamos • Ascendente
para ilustrar y complementar lo “NO” y movemos Tono de
• Descendente
que se está diciendo. Son la cabeza de voz
gestos conscientes que varían izquierda a
• Mixto
en gran medida en función de la derecha, para
cultura. reforzar lo Se relaciona con la velocidad del hablante. Para
Gestos que nuestro mensaje sea entendible, debemos
Pueden ser movimientos que mencionado
ilustrativos
acentúen o enfaticen una emplear un ritmo de entre 100 y 150 palabras por
palabra o una frase, esbocen - Cuando la maestra minuto.
una vía de pensamiento, señalen está explicando y Ritmo  Taquilalia: se dice que una persona
objetos presentes, describan una con sus manos emite por encima de las 200 palabras.
relación espacial o el ritmo de utiliza gestos que
un acontecimiento, o ilustren su
 Bradilálica: cuando se emite por
representen una acción corporal. expresión. debajo de 100 palabras por minuto.
Reflejan el estado emotivo de - Llevarse la mano
una persona. A través de ellos a la cabeza para El volumen de la voz se relaciona con la intensidad
se expresan la ansiedad o denotar un con la que hablamos. Lo empleamos para poner
Gestos Volumen
tensión del momento, muecas de malestar énfasis, regular e incluso alterar un proceso de
patógrafo
dolor, triunfo y alegría. - Taparse la cara
comunicación.
para expresar
miedo o espanto Los silencios son pausas realizadas en la
Silencios
Utilizados para manejar comunicación verbal.
emociones que no queremos - Pasarse los dedos El timbre de voz es el registro que nos permite
expresar. Se utilizan cuando por el cuello de la Timbre distinguir a una persona de forma inmediata.
nuestro estado de ánimo es camisa cuando
incompatible con la situación de nos sentimos
interacción particular, de forma ahogados por la
que no podemos expresar tensión de la C. PROXÉMICA
Gestos nuestras emociones reales situación. Se refiere al empleo y a la percepción que el ser humano hace de
adaptadores directamente con la intensidad
con la que realmente la - Cepillamos el pelo su espacio físico.
sentimos. Ante este panorama con los dedos . Distancia íntima: Relación de confianza en un espacio
se produce una situación cuando nos
incómoda que necesitamos sentimos reducido.
controlar, y es cuando aparece el nerviosos. · Distancia personal:
gesto como una forma de
adaptarnos a esa situación. Relación de confianza limitada en un espacio amplio. Se limita
Movimientos producidos por - Darse la mano en el contacto físico.
quien habla o por quien escucha, el saludo o la · Distancia social: Se utiliza con las personas con quienes no
con la finalidad de regular las despedida.
tenemos ninguna relación amistosa, la gente que no se cono-
intervenciones en la interacción. - Cuando se
Gestos Son signos para tomar el relevo termina la
ce bien.
reguladores en la conversación, que tienen exposición de un · Distancia pública: Es la distancia idónea para dirigirse a un
también un importante papel al tema y da paso al grupo de personas. El tono de voz es alto y esta distancia es
inicio o finalización de la otro que la que se utiliza en las conferencias, coloquios o charlas.
interacción. continuará
haciéndolo.

ESTILOS DE LA COMUNICACIÓN
ESTILO ASERTIVO ESTILO AGRESIVO ASERTIVO PASIVO
Demuestran inteligencia Dicen las cosas de manera Se les complica expresar sus
emocional, que es la directa, hasta cortante. En necesidades y batallan para
habilidad de reconocer general, se les facilita hablar en mantenerse firmes a sus
emociones. Son claros y público y son los que más creencias. Dudan en decir lo
directos. Están dispuestos a participan durante las reuniones que piensan porque no
pedir ayuda. Saben escuchar de grupo. No les cuesta trabajo quieren provocar conflictos.
a los demás. expresar su opinión.

112
 COMUNICACIÓN
LINGÜÍSTICA que los de otras especies animales. Este pertenece tanto al dominio
Ciencia que tiene como objeto de estudio el lenguaje articulado. individual como al social. Puede ser como un medio o instrumento o
El padre dela Lingûìstica Moderna es Ferdinand de Saussure, que a arma de comunicaciòn.
partir de 1916, con la publicaciòn del libro "Cours de Lingûistique
Generale" fundamenta los preceptos modernos.
SIGNO LINGÜÍSTICO
Definición: Según Ferdinand de Saussure es una entidad psíquica. RACIONAL
Además es la asociación psíquica de una imagen mental (significado)
a una imagen acústica (significante). UNIVERSAL

Significado BIPLÁNICO

INNATO
/kása/ Significante
DOBLE ARTICULACIÓN

APRENDIDO
Significado Significante
Es el concepto o idea
Son los sonidos (fonemas)
mental que tenemos de
que se presentan en la
algo o alguien y sus
mente para darle un LENGUA HABLA
rasgos o características a Es un sistema abstracto. Es el uso del sistema, la
nombre al significado.
los que llamamos semas.  TEÓRICA realidad concreta.
 SOCIAL  PRÁCTICA
 SÍQUICA  INDIVIDUAL
 CASI FIJA  SICOFÍSICA
 VARIABLE

A . Biplanidad: Existen dos planos, tanto el significado y el

significante. La función principal del lenguaje es servir de instrumento de
B. Arbitrariedad: El signo es arbitrario porque un significado comunicación. No obstante, se pueden hallar otros matices
(concepto) puede ser expresado por varias agrupaciones de funcionales con predominio de la intención del hablante durante el
fonemas (varios significantes) acto comunicativo.

FUNCIONES BÁSICAS (Karl Bühler)

/Kása/  español Función Función expresiva Función apelativa
representativa
 También se le conoce  Llamada también  Es denominada
como informativa, emotiva, imperativa, conativa o
/hóuse/  inglés referencial o sintomática o de llamada.
denotativa. afectiva.  El objetivo de esta
 El emisor informa o da  El emisor función es que el
a conocer algo sobre la manifiesta su emisor busca influir en
realidad (a nivel estado de ánimo, la respuesta del
/wasi/  casa objetivo). sus sentimientos, receptor. Puede
 Busca transmitir su mundo interior hacerlo a través de
conocimientos (a nivel subjetivo). una sugerencia orden,
C. Doble articulación: Corresponde a la naturaleza acústica del (carácter científico). mandato, ruego, etc.
signo lingüístico ya que el significante se desdobla en unidades Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
mínimas. Cusco es la capital ¡Gusto en verte! Estimados jóvenes,
Los morfemas: Unidades que tienen significado. histórica del Perú. estudien para su ETA.
Los fonemas: Unidades que no tienen significado. Relación con un elemento de la comunicación
Referente Emisor Receptor

FUNCIONES COMPLEMENTARIAS (ROMAN JAKOBSON)

Función estética Función fática Función
metalingüística
 Conocida también  Llamada también  También denominada
como poética literaria. de contacto o de autorregulación o
 Es la relación del interaccional. de glosa.
D. Linealidad: E s la sucesiòn de fonemas, los elementos se articu- mensaje consigo  El principal  Esta es la función en la
mismo, ya que la objetivo de esta que el lenguaje habla
lan uno tras otro formando una secuencia sonora que se desen-
intención y atención función es el de sí mismo, es decir,
vuelve linealmente en el tiempo. del emisor y receptor mantener y avivar se utiliza al lenguaje
gira sobre la forma y el la atención de los para estudiar y
contenido de la interlocutores y comprender el mismo
E. Inmutabilidad: No existe cambios extremos, se mantiene tal palabra oral o escrita. verificar el lenguaje.
como es, lo mismo le sucede al signo lingüístico, se comprueba correcto
funcionamiento
mediante estudios SINCRÓNICOS (en una misma época).
del canal.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
F. Mutabilidad: Existen cambios a nivel estructural o conceptual a Un clavo saca otro ¿Me escuchas? “Soledad” es un
clavo. sustantivo abstracto.
trav és de l tiempo, s e com prue ba me dian te es tu dios
Relación con un elemento de la comunicación:
DIACRÓNICOS (evolución de la lengua). Mensaje Canal Código

IDIOMA: El idioma son lenguas reconocidas oficialmente por el

El lenguaje es una facultad compleja, extremadamente desarrollada Estado, por lo tanto, el idioma es un término más político que
en el ser humano, es un sistema de comunicación más especializado lingüístico. La Constitución vigente (Artículo 48°) reconoce como

113
COMUNICACIÓN
lenguas oficiales a todas las lenguas que se hablan en el territorio - Quechua de Ayacucho
nacional. El castellano, el quechua, el aimara, el bora, el aguaruna, el - Quechua de Ancash
huitoto y otras. - Quechua de Huánuco, etc.
b. ARU: Comprende a las lenguas Aimara, hablada en el Alti-
VARIACIONES DE LA LENGUA plano (Perú y Bolivia), Haqaru (Tupe) y cauqui (Nachuy)
A . VARIACIóN DIATóPICA – DIALECTO: Es la variación re- habladas en la provincia limeña de Yauyos, al sur este de
gional de una Lengua. Lima capital.

2. LENGUAS AMERINDIAS AMAZÓNICAS

ASPECTOS EJEMPLOS
Es la región con más números de lenguas existentes.
FONÉTICO Martha come pescao.
- En nuestro país se han podido clasificar 17 familias lingüísticas
Variación en la pronunciación. Eres muy jueliz.
MORFOLÓGICO Quiero un vestido chiquitico. amazónicas y 44 lenguas.
Variación en la estructura de la palabra. Aquicito no más.
SEMÁNTICO ¡Qué mona! (linda) LENGUAS EN EL PERÚ
Variación en el significado de la palabra. ¡Qué mona! (animal) A continuación, presentamos un registro de las lenguas con más
SINTÁCTICO De la Juana, su hija es. hablantes en esta zona.
Variación en la estructura de la oración o
frase.
LEXICOLÓGICO Chiuche FAMILIA LENGUA ZONA DE INFLUENCIA
Variación en unidades léxicas de un solo Pibe Ayacucho
significado. Chaval Cusco
Huánuco
Asháninka
Junín
B. VARIACIÓN DIASTRÁTICA – SOCIOLECTO: Es la variación
social de una Lengua. Pasco
Ucayali
Nivel Lengua culta Términos Arawak
Cusco
superestándar formales Machiguenga
Madre de Dios
Lengua literaria Cusco
Nivel estándar Lengua coloquial Usos cotidiano de Loreto
Yine
la lengua Madre de Dios
Nivel Lengua popular Jergas Ucayali
subestándar Lengua vulgar Palabras soeces Bora Loreto
Huitoto
Huitoto Loreto
Jíbaro Loreto
C. VARIACIÓN DIAFÁSICA – IDIOLECTO: Es la variación Amazonas
individual de una Lengua de acuerdo a edad, sexo, profesión. Jíbaro Cajamarca
Aguaruna
Loreto
San Martín
Huánuco
Cashibo-cacataibo
Ucayali
Definición. Es la coexistencia de muchas lenguas en el mismo Pano Loreto
territorio. Shipibo-conibo Madre de Dios
Ucayali
Familia lingüística: Conjunto de lenguas que aparecen dentro de
ORIGEN Y RUTA DEL ESPAÑOL
una determinada región y poseen las siguientes características:
a. Son lenguas confortantes de un núcleo que tienen un origen en
común llamado tronco o «lengua madre».
b. Poseen características en común denominada cognados. Se conocen como lenguas neolatinas, romances o
románicas a aquellas surgidas como consecuencia
PERÚ PAÍS MULTILINGÜE de la corrupción del latín en territorios que
Partiremos afirmando que el Perú es un país multilingüe y pluricultural. anteriormente formaron parte del Imperio romano.
Porque en él existe un número indeterminado de lenguas, pero una Estas son el dálmata (hoy muerta), el rumano,
aproximación la tomaremos de estudios lingüísticos, en la que se retorromano, italiano, sardo, provenzal, francés,
aprecia alrededor de cuarenta a más lenguas, distribuidas en no
catalán, español y portugués. De las anteriores, es
menos de quince grupos genéticos distintos (familias lingüísticas),
nuestra lengua, el español, la más difundida y con
pero son cifras insuficientes, lo que quiere decir que hay culturas
mayor cantidad de hablantes; por lo que ocupa el
aún desconocidas; por lo tanto también sus lenguas. Según el
Documento Nacional de Lenguas Originarias (2013), en el Perú existen
segundo lugar en importancia mundial tras el chino.
19 familias lingüísticas originarias (2 andinas y 17 amazónicas) y 47
Su conocimiento constituye casi una obligación en
lenguas reconocidas y clasificadas. el mundo no hispano y es para nosotros
responsables de su preservación y desarrollo como
CLASIFICACIÓN DE LAS LENGUAS EN EL PERÚ hispanohablantes.
LENGUAS AMERINDIAS

1. LENGUAS AMERINDIAS ANDINAS

a. El Quechua: Estudios recientes reconocen que el quechua
también se habla en la selva.
Así se pueden clasificar en:
- Quechua del Cusco

114
 COMUNICACIÓN
1. SUSTRATOS LINGÜÍSTICOS PUEBLOS BÁRBAROS
El íbero: De todas las lenguas prerrománicas es la A la península llegan suevos, alanos y vándalos en un
que mayor influencia ejerció en las primer momento y luego, visigodos. La influencia de
transformaciones fonéticas de latín en español. estos pueblos se aprecia en los antropónimos
(Reymundo, Rodolfo, Alberto, etc), topónimos
De las celtas, quedan nombres relacionados sobre (Mondariz, Castrogeriz, Gondomar, etc.) y en un rico
todo con lo cotidiano como páramo, lanza, conejo o léxico: aspa, brotar, escarnecer, escatimar, espía,
topónimos como Segovia. espuela, estaca, galardón, gana, ganso, batalla, yelmo,
Los griegos, fenicios y cartagineses han dejado etc.
escasa huella, pero subsiste, sobre todo, en la LOS INVASORES ÁRABES
toponimia. Los largos siglos de dominación árabe dejaron una
profunda huella cultural que en el caso de la lengua
2. EL EUSKERA
alcanzó un punto culminante, durante los siglos XII y
Merece mención aparte el vascuence o euskera que XIII con la Escuela de Traductores fundada por el
se habla desde la época de los íberos y cuyo origen obispo don Raimundo de Sauvetat y por el gran impulso
se desconoce. Esta lengua ha aportado el sonido (r) que le dio a la traducción de textos árabes el rey
de urraca, barraca etc. Alfonso, X el Sabio. Entre las palabras tomadas de los
3. EL LATÍN árabes tenemos: alquimia, azúcar, algoritmo,
alambique, álgebra, elixir, cenit, cero, alcali, guarismo,
Llega desde el siglo III a.n.e. durante las guerras
alarde, azafrán, baldío, zalema y topónimos como
Púnicas, luego, cuando la península se convierte en Alcalá, Guadalquirir, Guadalajara, Guadalupe, etc.
provincia romana, se manifiesta las dos formas del NACIMIENTO Y FRAGMENTACIÓN DIALECTAL
latín; esta diversidad originará luego el fenómeno La descomposición del latín originó una serie de
del dimorfismo léxico. dialectos entre los que destacaron el leonés y el
aragonés, pero fue el dialecto cantábrico surgido en el
primer condado y luego reino de Castilla.
Para la edad de oro ya tenemos una lengua formada
que alcanza un notable pico en la poesía, teatro y
narrativa. En el siglo XVIII el Marqués de Villena funda
la Real Academia de la Lengua que desde 1925 o-
ficialmente se llama española

SEMANA 02
MORFOLOGÍA I
DEFINICIÓN:
La morfología es la parte de la gramática que se ocupa de la estructura de las palabras, las variantes que estas presentan y el papel gramatical
que desempeña cada segmento en relación con los demás elementos que los componen.

ESTRUCTURA DE LA PALABRA
RAÍZ O LEXEMA MORFEMA DERIVATIVO MORFEMA GRAMATICAL - FLEXIVO
 Contiene el significado PREFIJO ANTISÍSMICO GÉNERO NÚMERO
principal de la palabra Van antepuestos al DESCALIFICADO
 Por lo general, es lexema. Las principales ILEGAL PERRO / PERRA PAN / PANES
fonéticamente invariable formas prefijadas tienen INTRAMUSCULAR
TIGRE / TIGRESA CASA / CASAS
en una familia léxica procedencia griega o EPICENTRO
HÉROE / HEROÍNA AJÍ / AJÍES
CARNICERÍA latina.
DESTORNILLADOR SUFIJO ANTISÍSMICO
Van pospuestos al DESCALIFICADO
lexema, pueden ser CARTUCHERA MORFEMA AMALGAMA
aumentativos, CANADIENSE INGRESÉ
diminutivos, despectivos, JARRÓN Número: singular
gentilicios, entre otros. Tiempo : pasado
INFIJO ENSANCHAR Persona :primera
Sirven de enlace entre el PUEBLECITO Modo : indicativo
lexema y el sufijo; entre BRAVUCÓN Aspecto: perfecto
el prefijo y el lexema.

115
COMUNICACIÓN
PROCESOS FORMATIVOS DE LA PALABRA
DERIVACIÓN COMPOSICIÓN PARASÍNTESIS
Proceso morfológico por el que a Proceso morfológico por el que dos o Este procedimiento
un lexema se le añade morfemas más palabras forman conjuntamente combina solidariamente
derivativos. una palabra la composición y la
derivación.
 Autocrítico  Limpiacristales  Encuadernado
Prefijación  Bisabuela Yuxtaposición  Sacapuntas  Apasionado
 Coautor  Sabelotodo  Quinceañera
 Discontinuo Propiamente  Cejijunto  Sietemesino
 Metafísica dicha  Pelirrojo  Ropavejero
Sufijación  Casona  Agridulce  Pordiosero
 Artista  Anaranjado
 Huancaíno  Anormal  Enamorado
 Bebito Prefijación  Antesala  Estadounidense
 Sobremesa  Endulzar

 Barco  Flota
EL SUSTANTIVO
CUANTIFICAN
Definición
CONTABLE NO CONTABLE
Semántica: los sustantivos denotan entidades materiales o inmateriales,
 Mesa  Café
de toda naturaleza y condición: personas, animales, cosas reales o  Palabras  Arena
imaginarias, grupos, materias, acciones, sucesos.  Formas de  Paciencia
Sintaxis: el sustantivo forma grupos nominales a los que proceder
corresponden diversas funciones sintáctica. ORIGEN
Morfología: el nombre o sustantivo se caracteriza por admitir PRIMITIVO DERIVADO
accidentes gramaticales.  Profesor  Profesorado
Lexicología: es una palabra de inventario abierto.  Ave  Avioneta
CLASES DE SUSTANTIVO  Carta  Cartuchera
ESTRUCTURA
SIMPLE COMPUESTO
 Flor  Picaflor
EXTENSIÓN  Botas  Lustrabotas
COMÚN PROPIO  Cielo  Rascacielos
 Mujer  Mirian
 Montaña  Everest
 País  Colombia
ACCIDENTES GRAMATICALES:
NATURALEZA
CONCRETO ABSTRACTO 1. El número: es la oposición que se establece de manera conven-
 Sombra  Belleza cional entre el singular y el plural.
 Música  Reproducción
 Ruido  Suciedad
CANTIDAD
INDIVIDUAL COLECTIVO
 Profesor  Profesorado
 Oveja  Rebaño
 Barco  Flota

REGLA EJEMPLO
Nombres terminados en
 Vocal átona y en –Á, É, Ó agregan -S  Casas, yanquis, sofás, cafés, platos, burós
 Agudas terminada en diptongo agregan -S  Bonsáis, samuráis
 Las terminada en Í, Ú tónicas tienden a aceptar las dos  Bisturíes, bisturís/ rubíes, rubís Esquíes, esquís/
variantes del plural bambúes, bambús/gurúes, gurús
 Nombres terminados en L, N, R, D, Z, J se agrega ES  Cónsules, caracteres, peces
 Nombres terminados en S, X que son agudos o  Autobuses, compases, reveses, faxes, toses,
monosílabos se agrega ES. Los restantes permanecen boxes. Las dosis, las tesis, las síntesis, los tórax,
invariables. los bíceps.
 Nombres terminados en Y se agrega ES  Bueyes, reyes, leyes, cuyes
 Nombres compuestos se pluraliza el segundo elemento.  Bocacalles, cortaúñas, sacacorchos, abrelatas
 Nombres compuestos que se escriben separados, pero  Años luz, cafés teatro, hombres rana, niños
que constituyen una sola unidad léxica, se pluraliza el prodigio, sofás cama
segundo elemento.
 Los nombres terminados en T, M de origen latino se  Déficits, hábitats, superávits, quórums,
agrega S réquiems, vademécums

2. El género: atendiendo al género los sustantivos se clasifican en masculino y femenino.

CLASES SEGÚN GÉNERO

116
 COMUNICACIÓN
FORMA FIJA
 Calor  Sartén
 Color  Dínamo
DOBLE FORMA
El género permite designar el sexo de los seres designados.
 Duque  Duquesa
 Poeta  Poetisa
COMUNES EN CUANTO AL GÉNERO
No experimentan cambios en su forma, pero su género queda reflejado en los determinantes.
 El autodidacta  La autodidacta
 El turista  La turista
HETERÓNIMOS
Utilizan radicales diferentes.
 Toro  Vaca
 Yerno  Nuera
EPICENOS
Los que se refieren a seres vivos de uno u otro sexo mediante un único género gramatical.
 El búho macho  El búho hembra
 La hormiga macho  La hormiga hembra
AMBIGUOS
Pueden usarse indistintamente como masculinos o femeninos para designar la misma entidad,
generalmente inanimada.
 El mar  La mar
 El azúcar  La azúcar
HOMÓNIMOS
Varían su significado de acuerdo con el género gramatical.
 El clave  La clave
 El frente  La frente

EL ADJETIVO Es una sensación desagradable.

G La habitación es oscura.
Semántica: es aquella palabra que modifica al sustantivo. POSITIVO Le habló con tono despectivo.
Sintáctica: clase de palabra que desempeña la función de modificador R
Igualdad La mujer es tan hermosa
directo, atributo y predicativo. A como inteligente.
Morfológica: es aquella palabra que manifiesta los accidentes de: D Superioridad La mujer es más discreta
género, número y grado. O COMPARATIVO que los varones.
Lexicológica: es una palabra de inventario abierto. S Inferioridad La mujer es menos infiel
Adjetivos calificativos que el varón.
– Las calles estrechas – Las personas discretas Relativo Mi hijo es el más travieso
– Una dura experiencia – Estaba malhumorado de su salón.
– Huyó despavorido – Eres desconcertante Absoluto Elvis es fidelísimo, Elvis es
SUPERLATIVO muy fiel, Elvis es
Cl as es
superfiel.
Explicativo Mala mujer no tiene corazón.
Mi terco corazón no te olvida.
Especificativo Un hombre pobre y triste.
El jugador hábil marcó un gol.
Epíteto Esta noche oscura.
Esa perfumada flor.
Grados del adjetivo
DETERMINANTES
I. DEFINICIÓN
Son los elementos gramaticales que modifican al sustantivo, precisando su carácter conocido, indicando posición, identificando su situación
espacio – temporal o delimitando su número por medio de la cuantificación.
II. CLASES
DETERMINANTES

ARTÍCULO DEMOSTRATIVOS POSESIVOS CUANTIFICADORES

Numerales

Cardinal Ordinal Partitivo Múltiplo Distributivo

Sintáctica: Cumple la función de modificador directo en el su-

1. EL ARTÍCULO jeto.
DEFINICIÓN Semántica: Es vacío, tiene valor de actualizador.
Morfológica: El artículo es una palabra variable en género y Lexicológica: Inventario cerrado.
número.

117
COMUNICACIÓN
CLASES 3. DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
Criterios Palabras Ejemplos
Definidos el – la – los – las La verdad decían los hombres Masculino Femenino M asculino Femenino
sabios. singular singular p lural plural
Indefinidos un, una, unos, Un viejo leñador corrió en busca de Este Esta Estos Estas
unas una cruz.
Neutro Lo(nunca va antes Lo barato es caro y lo caro es Ese Esa Esos Esas
de un sustantivo) barato. Aquel Aquella Aquellos Aquellas
Formas de + el = del Cádiz es una ciudad del sur de
contractas a + el = al España. 4. DETERMINANTES CUANTIFICADORES
Van siempre al mismo restaurante.
A. Los indefinidos
2. DETERMINANTES POSESIVOS Uno(a) s Otro(a) s Cierto(a) s Poco(a) s
Algún Ningún Muchos Varios
Demasiado Bastantes Algunos
Poseedores Posesivos Posesivos
pospuestos antepuestos B. Los numerales
al nombre al nombre Son aquellos que cuantifican de modo exacto al nombre.
Estos se subclasifican, a su vez, en cardinales, ordinales,
múltiplos, partitivos y distributivos.
1ºera Un Mío mía Mi
persona poseedor mis
Dos, diez, cien, etc…………….
Varios Nuestro, nuestra Cardinales
Ayer cumplió cincuenta años.
poseedores Nuestros, nuestras
Primero, segundo……. undécimo,
2ºda Un Tuyo, tuya Tu Ordinales duodécimo,……. septuagésimo…
persona poseedor Tuyos, tus Ya tuve un segundo compromiso.
tuyas
Doble, triple, cuádruple, séptuplo
Varios Vuestro, vuestra Múltiplos
Comerá doble porción de la torta.
poseedores Vuestros, vuestras
Medio, tercio, cuarta, diecisieteava
Partitivos
3era Un Suyo, suya su Siempre come media papaya.
persona poseedor
Ambos, cada, sendos
Varios Suyos, sus Distributivos
Ambos candidatos no merecen el triunfo.
poseedores suyas

SEMANA 03

ORTOGRAFÍA
EL PUNTO ( . )

CLASES USO EJEMPLOS

Bueno, muchachos, basta de cháchara, llegó el momento
Punto final Indica que el texto ha concluido en su totalidad.
del examen.
Las profesoras de Comunicación son muy inteligentes y
guapas. En su clase, los chicos las escuchan embelesados.
Este separa párrafos, pues da a entender el fin de la
Punto y aparte Martha es simpática y carismática. Marlene tiene la piel y
exposición de una idea y marca el inicio de otra.
los ojos claros. Zulema parecía una ninfa con ese vestido
blanco.
Algunas personas del grupo fingen cordialidad. Esto no
Punto y seguido Separa oraciones al interior de un párrafo. ocurría antaño. Debemos elegir mejor a nuestros
verdaderos amigos.

LA RAYA (--)
USOS EJEM PLO S
Encierra aclaraciones o incisos. Todos los niños estaban presentes — grandes y pequeños
— para ver al payaso.
Señala la intervención de los personajes en un diálogo. — Hola... ¿Cóm o estuviste en estos días?
— Cómo es que te atreves a preguntar.
Acotaciones narrativas — ¿Estás ahí? — dijo entre sollozos.

118
 COMUNICACIÓN
LA COMA ( , )
Es el signo de puntuación que indica una pausa breve.
CLASES USO EJEMPLOS
 Nos visitarán alumnos de Trujillo, Arequipa, Tacna y
Para separar los elementos que forman una serie o Madre de Dios.
ENUMERATIVA enumeración y para separar miembros gramaticales  Esta tarde visité la biblioteca, anoté la bibliografía,
equivalentes. resumí la información y revisé varias veces mi
borrador antes de escribir este ensayo.
 Óscar, eres un excelente estudiante y una gran
Separa o encierra el vocativo (persona o cosa a quien persona.
VOCATIVA
se dirige uno).  No olvides, querido Ricardo, que conozco tus
secretos.
Marca la presencia de una aposición (expresión que  Sofía, la capital de Bulgaria, es una gran ciudad.
APOSITIVA repite el núcleo del sujeto de otro modo), encerrándola  Tirso de Molina, el Misógino del Teatro, es autor de El
entre comas. burlador de Sevilla.
Para separar los incisos (palabra, frase o proposición  Comencé a llorar y, de rodillas, le pedía perdón.
ACLARATIVA O
que aclara o añade una idea en el enunciado) que se  Alberto, al darse cuenta de la ausencia de Lucía,
INCIDENTAL
adhiere al discurso principal. corrió desesperado hacia el cementerio.
Indica que el orden gramatical del texto se ha invertido.  Cuando estoy estudiando, no quiero ruidos.
HIPERBÁTICA Se escribe la coma después del complemento  Según la experiencia del Chavo del ocho, la venganza
anticipado. nunca es buena porque mata el alma y la envenena.
Reemplaza, por lo general, un verbo sobreentendido o  Aquí se preparan mariscos; allí, parrilladas.
ELÍPTICA
mencionado con anterioridad.  Julio perdió su billetera; Juliana, también.
Indica la presencia de una proposición subordinada  Si gano el concurso, seré millonario.
CONDICIONAL
condicional.  Si comes demasiado por las noches, engordarás.
Se coloca delante de conjunciones adversativas,
 Quisiera ir contigo, mas estoy cansada.
CONJUNTIVA ilativas, explicativas y concesivas. Una delante de
 Tiene talento, sin embargo, tiene faltas de ortografía.
conjunciones simples y entre comas las compuestas.

PUNTO Y COMA ( ; )

USOS EJEMPLOS
Enumeraciones complejas que contienen Cada grupo irá por un lado diferente: el primero, por la izquierda; el
comas en su estructura. segundo, por la derecha; y el tercero, por el centro.
Ideas completas. Ya no hay nada más que hacer; todo el mundo vuelva a su casa.
Uno delante de conectores simples y encerrar
Todos los estudiantes estudiaron intensamente durante todo el ciclo; sin
entre punto y coma y coma conjunciones
embargo, los resultados no los favorecieron.
compuestas.
Reemplaza conectores de contraste. Sufría un dolor inenarrable; se mantuvo serena hasta el final.

LOS DOS PUNTOS ( :)

USOS EJEMPLOS
Muy señor mío:
Después del vocativo epistolar.
Le gradeceré que en el plazo establecido...
En la transcripción de una cita textual. Ya lo dijo Mario Benedetti: “Hay pocas cosas tan ensordecedoras como el silencio”.
En enumeraciones explicativas de elementos
Ayer me compré dos libros: Cinco esquinas y otro de María Rostworowski.
análogos.
Para determinar causa- efecto o efecto- causa. No ha estudiado para el examen: desaprobará.
Conclusión o resumen de la proposición anterior. El proceso fue injusto y cometió muchos errores: no lo contrataron.
El examen fue muy complicado y poco comprensible: tuvo conceptos, clases,
Explicación de la proposición anterior.
ejemplos y análisis de casos.
CERTIFICA:
Textos jurídicos y administrativos.
Que a José Antonio García ha seguido el curso...
Algunas veces se comporta de manera inexplicable: hoy me dio un beso y luego
Para separar una ejemplificación.
me empujó en los pasillos.

PUNTOS SUSPENSIVOS ( ... )

USOS EJEMPLOS
Indica duda, temor, vacilación o suspenso. Y bueno... No sé cómo decírtelo... ¿me perdonarías?
Zulema, Martha, Rosa, Miriam, Marlene... todas estaban
En enumeraciones incompletas, reemplaza al etcétera.
muy felices.
Es incorrecta la aparición de los puntos suspensivos y la palabra etcétera o su abreviatura juntas.
Pídeme lo que quieras: joyas, ropa, autos, libros ... Etc. (incorrecto)
Para omitir una parte de un discurso cuyo final se
Considera que más vale pájaro en mano...
sobreentiende.
Para evitar la reproducción de palabras altisonantes. ¡Vete a la ...No quiero volver a verte!
Entre corchetes […] o entre paréntesis (…) los puntos suspensivos indican la supresión de una palabra o un fragmento de
una cita textual.
“[…] la mujer es un útero […]” Simone de Beauvoir

119
COMUNICACIÓN
EL GUION ( - )
USOS EJEMPLOS
Para separar palabras al final de un renglón. Edgar visitaba a sus cinco novias en el mis-
mo día.
Para separar intervalos de fechas. La Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945)
Une palabras y forma compuestos. Nos reuniremos en el café - bar de la esquina.
Divide sílabas. Prohi - bi - do
Une prefijos a las siglas. Se declaró anti - TLC
Une palabras que expresan diferentes relaciones. Viste el Clásico del Pacífico: Perú - Chile

LAS COMILLAS
Es un signo ortográfico doble del cual se usan diferentes tipos en el español: las comillas angulares (« »), también llamadas latinas o españolas;
las inglesas ( “ ”) y las simples (‘ ’). Las comillas inglesas y las simples se escriben en la parte alta del renglón, mientras que las angulares se escriben
centradas.
USOS EJEMPLOS
Reproducción de una cita textual El profesor dijo: “Si no hacen las tareas los castigaré”.
Términos extranjeros y voces vulgares Suave con la “jeringa” que estamos en mi “house”.
Título de un capítulo, un poema, un artículo, un libro, un En el diario La República leí un artículo titulado “Quisiera
reportaje, etc. ser mujer” escrito por Beto Ortiz.
Indica ironía Por qué me castigan si yo soy un “angelito”.
Palabras con uso metalingüístico El término “pitonisa” significa “adivina”.
Resalta la importancia de ciertos términos El nombre “Postmodernismo” ha sido utilizado
frecuentemente en este último siglo.
Apodos y alias José María, “el Tayta”, Arguedas se suicidó.

PARÉNTESIS ( )
Signo ortográfico doble con la forma ( ) que se usa para introducir un enunciado, una información complementaria o aclaratoria.

USOS EJEMPLOS
Encierra expresiones aclaratorias o incisos Los niños de esta comunidad (muchos con problemas de
desnutrición) se enfermaron gravemente.
Introduce opciones en un texto Se necesita profesor(a) con experiencia.
Inserta, fechas, significado de siglas, autor u obra César Vallejo (1892 - 1938) fue un poeta de la Vanguardia
peruana.
Encierra topónimos Romeo vive en Pariahuanca (Huancayo).
Encierra acotaciones teatrales No podré hacerlo (con lágrimas en los ojos).

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y DE EXCLAMACIÓN Regla Nº 5: El pretérito imperfecto de los verbos terminados en -

ar y del verbo ir.
USOS EJEMPLOS Ejemplos: Cantabas, bailabas, estudiábamos, ordenaban, hablabais,
 EN RELACIÓN CON EL SIGNO: miraban, caminabas, apuntaba, iba, ibas, íbamos, ibais, iban.
- DIRECTA: presencia de los signos - Directa: ¿Me amas?
- INDIRECTA: ausencia de los signos - Indirecta: Dime si me amas USO DE LA V
 EN RELACIÓN CON LA RESPUESTA: Regla N° 1: Después de d y n se escribre v.
- TOTAL: SÍ o No - ¿Me amas?
- PARCIAL: Respuestas diversas Rpta. SÍ Ejemplos: Adverbio, invierno, envidia, envase, a dversario,
- ¿Qué cenaste? investigación, envoltura, convulsión, convivir, invitar, invento,
Rpta. Arroz con leche y mazamorra envejecido, advertencia, invicto.
morada
Regla Nº 2: Después de ol se escribe v.
 EN ORACIONES CONTINUAS:
- Minúscula si hay comas - ¿Dónde estás?, ¿por qué no contestas?, Ejemplos: Olvidar, inolvidable, resolver, polvo, polvoriento, solvente, disolver.
¿con quién estas?... Terminamos. Regla Nº 3: Los pretéritos indefinido e imperfecto y el futuro de
- ¿Dónde estás? ¿Por qué no contestas? ¿Con subjuntivo de los verbos estar, tener, andar y sus compuestos.
- Mayúscula si no hay comas quién estas?... Terminamos.
Ejemplos: Tuve, estuve, tuviera, estuviera, anduve, anduvo, retuvo,
contuvimos, obtuviese, tuviere, tuviese.
SIGNOS DE EXCLAMACIÓN Regla Nº 4: Las palabras que comienzan por vice- (en vez de, hace
USOS EJEMPLOS de) y villa- (pueblo, casa de campo).
 EN ORACIONES EXCLAMATIVAS O Ejemplos: Vicerrector, viceministro, vicealmirante, villancico, villano,
ADMIRATIVAS: - ¡TE AMO!
- Expresa sorpresa, admiración, - ¡INGRESÉ!
villorrio.
alegría, desesperación, etc. - ¡Socorro! Excepciones: Bíceps, billar.
Regla Nº 5: Las palabras que comienzan con clav- y salv-.
USO DE LAS GRAFÍAS Ejemplos: Clavo, clave, salvavidas, salvaje, salvedad, clavel, clavícula,
USO DE LA B clavija, cónclave, enclave, salvo, salvados.
Regla Nº 1: Las palabras que contienen bla- ble- bli- blo- blu. REGLAS DE LA G
Ejemplos: Tiembla, tembló, habla, cable, tabla, biblioteca, bloque, Regla Nº 1: La g tiene dos sonidos: uno velar sonoro y otro velar sordo.
blusa, bledo, Biblia. Se escribirán con g:
Excepciones: Vladimir. Regla Nº 2: Los sonidos /ga/, /go/, /gu/. También cuando al sonido
Regla Nº. 2: Las palabras que contienen bra- bre- bri- bro- bru. le sigue una consonante.
Ejemplos: Brasa, breve, cobra, cubre, brote, bruto, colibrí, abrupto, Regla Nº 3: Los sonidos /gue/, /gui/. Si la g y la u deben tener
abrumador. sonidos independientes ante e e i, la u deberá llevar diéresis: ü.
Regla Nº. 3: Antes de consonante se escribe b y no v. Las palabras que comienzan por geo-, gest-. Las palabras que
Ejemplos: Libre, abdomen, obligatorio, lombriz, obvio, brigadier, terminan en -gen, -gélico, -genario, -géneo, -génico, -genio, -génito,
ombligo, cabra, tabla absoluto. -gesimal, -gésimo, -gético, -giénico, -ginal, -gíneo, -ginoso, -gismo,
Regla Nº. 4: Después de m siempre se escribe con b. -gia, -gio, -gión, -gional, -gionario, -gioso, -gírico, -ígena, -ígera.
Ejemplos: Tiembla, tembló, Colombia, cambio, hombre, hombro, Las palabras derivadas y compuestas del griego logos.
timbre, émbolo, embalse, zambullirse. Los verbos terminados en -igerar, -ger, -gir.

120
 COMUNICACIÓN
REGLAS DE LA J C. HIATO
Se escriben con j: ACENTUAL VOCÁLICO-SIMPLE
Regla Nº 1: Los sonidos /ja/, /jo/, /ju/. V´C-VA María VA-VA Aéreo
Regla Nº 2: Las palabras con los sonidos /je/, /ji/ que no tienen g en VA-V´C Oído
su origen. REGLAS DE SILABEO
Regla Nº 3: Las palabras derivadas de otras que tienen j. 1. Las vocales que forman diptongo no se separan.
Regla Nº 4: Las palabras que terminan en -aje, -eje, sus compuestos Ejemplo: cai-mán
y derivados. 2. Las vocales que forman hiato se separan.
Regla Nº 5: Las palabras que acaban en -jería. Co-he-te Que-rí-a
Las personas de los verbos cuyo infinitivo lleva esta letra. 3. Las vocales que forman triptongo no se separan.
USO DE LA H Camagüey
1. Se escribe h delante de los diptongos /ua/,/ue/, /ui/, tanto en Acerca de la H:
inicial de palabra como en posición interior a comienzo de sílaba · Si la «h» se encuentra entre una vocal abierta y otra cerra-
Ejemplos: huevo, hueco, huérfano, huir, cacahuete. da, y si la abierta es la imponente, no impide que dichas
2. Se escribe h delante de las secuencias /ie/, /ia/ en posición vocales permanezcan unidas.
inicial de palabra. Ejm: Prohibido = Prohi - bi - do
Ejemplos: hiato, hiel, hielo, hierba, hiena . · Si la «h» aparece entre dos vocales que forman sílabas
3. Se escribe h en las palabras que empiezan por secuencias herm, diferentes, se une a la segunda.
histo-, hog-, horr-, hosp-. Ahora = a - ho - ra búho = bú - ho
Ejemplos: hermoso, historiador, hermafrodita, hogareño, · Si la «h» se encuentra entre consonante y vocal, no impide
hospitalización. que estas formen sílabas.
4. Se escribe h enlas palabras que empiezan por la secuencia Alhaja = a - lha - ja Adherir = a - dhe - rir
um- seguida de vocal. FONEMAS SUPRASEGMENTALES
Ejemplos: humanidad, humano, humilde, humillación, humorístico.
ACENTO TILDE
FONEMAS SEGMENTALES Es la mayor fuerza de voz con Es la rayita oblicua o
LA SÍLABA la que se pronuncia una vírgula (/) con la que se
sílaba de la palabra y en el grafica el acento
1. ESTRUCTURA: español todas las palabras se o – xí – ge – no
acentúan.
Núcleo: Es la vocal que
pro-fe-so-ra
A. CIMA VOCÁLICA predomina en relación con las
Constituido por vocales demás. Ejemplo: Pia – no TILDACIÓN GENERAL
Vocales marginales: Son las
PAROXÍTONAS
vocales que flanquean al TIPO DE OXÍTONAS
GRAVES O
PROPAROXÍTONAS
ESDRÚJULAS
PALABRAS AGUDAS
núcleo silábico. Ejemplo: LLANAS
Pia – no Reglas Se tildan cuando Se tildan cuando Todas se
terminan en las terminan en tildan sin
consonantes N – cualquier excepción
Cabeza: Es la consonante
S y vocales. consonante
B. MARGEN SILÁBICO que va antes del núcleo o excepto N-S y
Construido por consonantes cima. vocales
Ejemplo: Ca – rác – ter Ejemplos -Cajón -Árbol Océano
Coda: Es la consonante -Avión -Ángel Península
que va antes después del Nota: Las palabras superproparoxítonas o sobreesdrújulas se
tildan en la trasantepenúltima sílaba y se forman por la
núcleo.
unión de un verbo más los pronombres pronominales:
Ejemplo: : Ca – rác – ter Corrígeselo - Coméntaselo

2. CLASES DE SÍLABAS TILDACIÓN ESPECIAL

A. Por el acento: 1. TILDACIÓN DIACRÍTICA:
1. La sílaba tónica: Aquella sílaba que se pronuncia con la CON TILDE SIN TILDE
mayor intensidad de voz. Tú: Pronombre personal Tu: Adjetivo posesivo
2. Las sílabas átonas: Aquellas que no se pronuncian con Tú me tienes que dejar tu coche
intensidad. ÉL: Pronombre personal El : Artículo
B. Por la ubicación de la vocal: Él quiere que dejes el coche
3. Sílabas libres o abiertas: Aquellas que terminan en vocal. Mí : Pronombre personal Mi: Adjetivo posesivo
4. Sílabas trabadas o cerradas: Son las que terminan en Para mí es importante que no cojas mi coche
consonantes.
Sí: Pronombre personal. Si: Conjunción
C. Por el número de letras:
Adverbio de afirmación Nota musical
Monolítera: co - o - pe - rar
Sí, te dejaré el coche si tú me dejas la moto.
Polilíteras : De dos o más letras. Libro, mesa, etc.
Té : Sustantivo “infusión” Te: Pronombre
FENÓMENOS FONÉTICOS Te hice n té verde, pero tú lo querías un anís.
A. DIPTONGO Dé: Forma del verbo dar De: Preposición
Quiero que me dé su coche porque me gusta, pero si me
VC+VA VA+VC VC+VC diera el de su amigo sería mejor.
CRECIENTE DECRECIENTE HOMOGÉNEO Sé : forma del verbo ser o Se: Pronombre
IA AI UI saber
IE AU IU Él nunca le dejaría su coche, pero sí sé que se lo vendería.
IO EI Más :Adverbio de cantidad Mas: Conjunción
UA EU adversativa equivalente a
UE OI pero.
UO OU En este año estudié mucho más , mas no ingresé a la
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: universidad
Cuartel Aumento Piura NOTA:
Aún: Adverbio de tiempo (Todavía)
B. TRIPTONGO
Aun: Preposición (Hasta)
VC+VA+VC Hioides . Camagüey Aún la veo por las mañanas.
Perdió todo aun los papeles.

121
COMUNICACIÓN
2. TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS: 2.4. En frases interrogativas y exclamativas existen dos posibilidades:
Si la pregunta o la exclamación constituyen la totalidad del
a) PALABRAS ENCLÍTICA - la + rogó Rogola enunciado, y sus signos de cierre equivalen a un punto, la
Se forman anteponiendo al - se + miró Mirose primera palabra de la pregunta o la exclamación se escribe
verbo pronombres que - nos + escribió Escríbenos con inicial mayúscula, así como la palabra que inicia la ora-
reciben la denominación - me + besó Besome ción siguiente:
de enclíticos. - se + vayan Vayanse ¿En qué año nació tu abuelo? Si no me equivoco, tenía la
(me – te – se – lo – la – le - lo + pide Pídelo misma edad que el mío.
– les – los - nos) y las - se + le + llame Llámesele ¡Qué miedo pasamos ayer! Se nos hizo de noche mientras
nuevas palabras se
bajábamos de la montaña.
sujetan a las reglas de
tildación.
b) PALABRAS
ADVERBIALIZADAS
- Rápida + mente Rápidamente
- Cortés + mente Cortésmente
SEMANA 04
Que no tenía tilde le agregamos el
Si a un adjetivo calificativo
que tenía tilde le morfema “mente” el adv. de
PRECEPTIVA LITERARIA
agregamos el morfema modo no llevará tilde 1. LITERATURA
“mente” el adverbio de - Tenaz+menteTenazmente * Conjunto de las producciones literarias de una nación, de
modo conservará su tilde - Sutil + mente Sutilmente una época o de un género.
c) PALABRAS - Décimo + quinto Decimoquinto
FUSIONADAS EN UNA - Anti+sísmico Antisísmico
2. LITERATURA ORAL
SOLA - Latino+americano - Es colectiva, trasmitida de generación en generación, las
Latinoamericano historias son contadas de padres a hijos.
- Histórico–crítico=Historicocrítico - Suele ser anónima, es decir, no tiene un autor conocido.
- Hispano–Belga=Hispanobelga 3. LITERATURA ESCRITA
3. TILDACIÓN ENFÁTICA: Se tildan cuando se pronuncian con énfa- - Su origen está ligado a la aparición o invención de la escri-
sis en oraciones interrogativas y/o exclamativas. Llamadas directas. tura, el inicio de los primeros signos de escritura (jeroglíficos,
¿Cuánto cuesta esto? ¿Quién eres?¿Cómo te llaman? símbolos ideográficos, etc.) transmitían información, pero
¡Qué dulce manzana!¡Quién fue el que te golpeó! ¡Cómo sucedió! estaban desprovistos de contenido lingüístico directo.
4. TILDACIÓN DE RUPTURA O DISOLVENTE: Llamada tam- FORMAS DE COMPOSICIÓN
bién ROBÚRICA y sirve para disolver un diptongo. LA PROSA
Día Búho María Es una expresión artística constituida por el conjunto de oraciones.
La prosa se escribe de forma continua, ocupando toda la línea.
USO DE LETRAS MAYÚSCULAS - Se difunde en espacios públicos o en jornadas laborales y de
1. Uso de mayúsculas en palabras o frases enteras fiesta familiar.
1.1. Se escriben enteramente en mayúscula las siglas y algunos - Es breve, para permitir que se puedan captar fácilmente.
acrónimos:ISBN, OTI, ONG. Se escriben en minúscula, en - Empieza con mayúscula y termina con punto aparte.
cambio, los acrónimos que el uso ha convertido en sustantivos - Conjunto de oraciones que conforman párrafos.
comunes: láser, radar, uvi. Cuando los acrónimos son nom-
bres propios y tienen más de cuatro letras, solo se escribe en
mayúscula la inicial: Unicef, Unesco.
1.2. Se utiliza la escritura en mayúsculas con el fin de destacar
determinadas frases o palabras dentro de un escrito. Así,
suelen escribirse enteramente en mayúsculas:
a) Las palabras o frases que aparecen en las cubiertas y porta-
das de los libros impresos, así como los títulos de cada una de
sus divisiones internas (partes, capítulos, escenas, etc.).
b) Las cabeceras de diarios y revistas: EL UNIVERSAL, LA NA-
CIÓN, TIEMPO.
c) Las inscripciones en lápidas y monumentos.
d) En textos jurídicos y administrativos —decretos, sentencias,
bandos, edictos, certificados o instancias—, el verbo o ver-
bos qu e prese nta n el obje tivo fu ndament al del
documento: CERTIFICA, EXPONE, SOLICITA .
e) En textos de carácter informativo, las frases que expresan el
contenido fundamental del escrito: Por orden expresa de la
dirección, se comunica a todos los empleados que, a partir
de ahora, ESTÁ PROHIBIDO FUMAR DENTRO DE LAS DE-
PENDENCIAS DE LA EMPRESA.
f) Los textos de los carteles de aviso, para asegurar su
visibilidad: SE RUEGA NO FUMAR; PROHIBIDO EL PASO.
2. Uso de mayúscula inicial exigido por la puntuación. De acuerdo
con la posición que la palabra ocupe en el escrito, la puntuación EL VERSO:
exige su escritura con mayúscula inicial en los casos siguientes: – Está constituido por estrofas.
2.1. Si se trata de la primera palabra de un escrito o va después – Posee ritmo, rima y melodia.
de punto:Hoy no iré. Mañana puede que sí. Conformada por licencias métricas
2.2. Si sigue a los puntos suspensivos, cuando estos cierran un CLASIFICACIÓN DE LOS VERSOS
enunciado:Compramos mariscos, solomillos, vino... La cena
resultó un éxito. Pero si los puntos suspensivos no cierran el ARTE MENOR
enunciado, sino que este continúa tras ellos, la palabra que • dos sílabas  BISÍLABO • seis sílabas  HEXASÍLABO
los sigue se escribe con inicial minúscula: Estoy pensando • tres sílabas  TRISÍLABO • siete sílabas  HEPTASÍLABO
que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme. • cuatro sílabas  TETRASÍLABO • octosílabas  OCTOSÍLABO
2.3. Después de los dos puntos, debe comenzarse el texto con • cinco sílabas  PENTASÍLABO
inicial mayúscula en los casos siguientes: ARTE MAYOR
• nueve sílabas  ENEASÍLABO • doce sílabas  DODECASÍLABO
a) Tras los dos puntos que siguen a la fórmula de encabezamien-
• diez sílabas  DECASÍLABO • trece sílabas  TRIDECASÍLABO
to o saludo de una carta: Muy señor mío: / Le agradeceré... • once sílabas  ENDECASÍLABO • catorce sílabas  ALEJANDRINO
b) Tras los dos puntos que siguen al verbo fundamental de un
documento jurídico-administrativo: CERTIFICA: / Que D. ELEMENTOS DEL VERSO:
José Álvarez García ha seguido el Curso de Técnicas LA MÉTRICA: Es la medida del verso, consiste en encontrar los
Audiovisuales...
números de sílabas. Para ello contamos:
c) Tras los dos puntos que anuncian la reproducción de una
a) LAS LICENCIAS POÉTICAS: Dan libertad al poeta para
cita o palabras textuales: Pedro dijo: «No volveré hasta las
nueve» . modificar el número de sílabas de los versos.

122
 COMUNICACIÓN
EL RITMO
-Sinalefa: La unión de dos palabras, en las cuales la última
El ritmo es la musicalidad del verso, al distribuirse los acentos. Se
sílaba de la primera termina en vocal y en la segunda la
puede prescindir de la métrica y la rima, pero no del ritmo, por-
sílaba empieza con vocal o, en otro caso, con hache.
que sin el los versos resultarían inarmónicos y ásperos al oído.
Llevarte yo a razón de mi camino,
Ejemplo: Juventud divino tesoro 9 A
Ya te vas para no volver 8+1=9A
seguirte hasta los fines de mi ocaso;
Cuando quiero llorar no lloro 9 A
perderme quiero, igual, en cada paso
Y a veces lloro sin querer. 9 B
en los que tu vida a la mía vino.
(Canción de otoño - Rubén Darío)
-Dialefa: Se refiere a no hacer sinalefa.
GÉNEROS LITERARIOS
Ayúdame - a armar mi propio sino, A . Épico: Refleja hechos legendarios y heroicos, cuya forma de
a lucir como agua, diamante fino, composición es el verso.
por saberte agitarme,- huir a ratos, Sus especies son:
y a no morir con la sed de mis años. a) Epopeya
-Diéresis: La separación de un diptongo para dejar por * Surge en la época clásica.
separado dichas vocales débiles que se presentan. * Revela el estado de cultura de un pueblo en un determinado
periodo histórico y la ideología hegemónica en él.
En inmensos ru-idos mu-érese mi alma * Se caracteriza por su narrativa maravillosa, artificiosa y
y yo no hablo, y-a du-ermo y no respiro extensa en la que los versos se estructuran en cantos.
si resuenan misterios de la nada, b) Cantar de gesta
-Sinéresis: La unión de dos vocales fuertes que formarían * Nace en la época Medieval.
hiato, para formar diptongo. * Representa la unificación de las naciones europeas.
* Se escribe en lengua Romance.
Guardaré el sueño hasta la mañana * Son anónimas.
e iré a quedarme donde cae el rocío, c) Poemas épicos
contemplando ilusiones con que vivo. * Surge en la época Renacentista.
* Su temática es histórica, caballeresca, fabulosa, burlesca
b) LEY DE ACENTOS FINALES: Consiste en analizar si el ver- y religiosa.
so termina en palabra aguda, grave o esdrújula. * Son menos extraordinarias, menos extensas y más cultas.
B. Lírico: Refleja el mundo subjetivo del autor, se expresa en verso
a) Si el verso termina en palabra aguda, al y prosa poética.
medirlo se le aumenta una sílaba. Sus especies son:
Ejemplo: Tú/ ro/bas/te/ mi/ co/ra/zón: a) Oda: De tono solemne y lenguaje alturado que general-
8+1=9 sílabas. mente expresa entusiasmo.
b) Cuando el verso termina en palabra grave, b) Égloga: De carácter bucólico donde los pastores conversan
no se altera la cantidad de sílabas métricas. idílicamente de sus sentimientos.
Ejemplo: Fuis/te/ mi/ vi/da: 5 sílabas. c) Elegía: Se caracteriza por ser melancólica y se conduele de
c) Cuando la última palabra del verso es desgracias personales o nacionales: muertes, catástrofes, de-
esdrújula, al medirlo se resta una sílaba. cepciones, remembranzas del pasado.
Ejemplo: Sue/ño/ con/ ser/ mú/si/co: 7- d) Madrigal: De tema amoroso.
1=6 sílabas. e) Epigrama: Es breve, se caracteriza por su agudeza, ingenio
y su tono festivo y satírico.
LA RIMA. C. Dramático: Tiene como fin la representación teatral frente a un
Clases de rima público. Se expresa en verso o prosa dialogada.
a) ASONANTE O IMPERFECTA. Aquí solo riman las vocales. Algunas de sus especies son:
Ejemplo: Me moriré en París con aguacero a) Tragedia: Especie más antigua. Abarca temas como el dolor
Un día del cual tengo ya el recuerdo y la muerte.
b) RIMA CONSONANTE O PERFECTA. Aquí riman vocales y b) Comedia: Caracterizada por temas como la risa, alegría y burla.
consonantes. c) Drama: Creado por Félix Lope de Vega donde se mezcla la
Ejemplo: Partimos cuando nacemos tragedia y la comedia.
Andamos mientras vivimos d) Sainete: Pieza teatral breve, popular y jocosa.
Tipos de rima e) Autosacramental: De temática religioso de gran artificio y
Rima pareada: Rima abrazada o redonda: ocultismo.
—————— a —————— A D. Narrativo: Relata en prosa, sucesos reales o ficticios.
—————— a —————— B Algunas de sus especies son:
—————— b —————— B a) Novela: Obra extensa y temática compleja donde se narran he-
—————— b —————— A chos y acontecimientos que rodean a determinados personajes.
Rima cruzada: Rima monorrima: b) Cuento: Relato breve. Centra la historia en un solo hecho.
—————— A —————— A c) Mito: Explica el origen de la naturaleza y del hombre.
—————— B —————— A d) Leyenda: Se basa en hechos históricos, legendarios rela-
—————— A —————— A cionados con el folklore regional.
—————— B —————— A e) Fábula: Breve, alegórica y contiene una moraleja.

FIGURAS LITERARIAS
FIGURAS DE CONSTRUCCIÓN
Figura literaria Definición Ejemplo
Temprano levantó la muerte al vuelo
Anáfora Repetición de una misma palabra al inicio de cada verso.
temprano madrugó la madrugada.
Hipérbaton Alteración del orden lógico de la oración Peligroso el barrio en el que vivís es.
Hay un palacio y un río y
un lago y un puente viejo,
Polisíndeton Reiteración de conjunciones copulativas (y, e, ni)
y fuentes con musgo y hierba
alta y silencio... un silencio.
Asíndeton Omisión de conjunciones. Estoy adolorido, lastimado, cansado y agotado.
Retruécano Inversión del orden gramatical para crear un nuevo sentido. Necesitamos vivir simplemente para que otros puedan simplemente vivir.
Onomatopeya Imitación de sonidos de la realidad. Toc, tac, toc, tac, toca, tac, toc, tac…, cada pie sonaba diferente, como
si las suelas de los zapatos de uno y otro fueran distintas.
Elipsis Supresión del verbo sobreentendido. A lo hecho, [ponerle] pecho.

123
COMUNICACIÓN
FIGURAS DE CONTENIDO
Figura literaria Definición Ejemplo
Comparación a través de un nexo (como, tal, cual, ¡Oh, soledad sonora! Mi corazón sereno
Símil
que). se abre, como un tesoro, al soplo de la brisa.
Metáfora Comparación indirecta sin nexo. El cielo se deshace en rayos de oro
Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler, me
Hipérbole Exageración de la realidad.
duele hasta el aliento.
Epíteto Cualidad inherente a un ser u objeto (adjetivo). El dorado oro de tus cabellos.
Antítesis Oposición de conceptos, solo mencionados. Es tan corto el amor Y tan largo el olvido.
Paradoja Contradicción de conceptos con sentido ilógico. Al avaro, las riquezas lo hacen más pobres.
Atribución de cualidades humanas a objetos
Personificación La naturaleza es sabia, sino sería imposible tanta belleza.
inanimados.
Pleonasmo Redundancia de ideas. Ya ejecuté gran seña, tu justicia justa y recta.

2. PRONOMBRES REFLEXIVOS
SEMANA 05
P N RFXV
RFXV
MORFOLOGÍA II E O ATO
Prs
EJEMPLOS
R M NOS
EL PRONOMBRE Me lo guardo para mí.
Yo ME Mi conmigo Lo llevo conmigo.
I. DEFINICIÓN Te lo guardas para ti.
Semántica: Es una clase de palabra no descriptiva y de signifi- Tú TE Ti – vos (Te lo guardas para vos)
cación ocasional orientada por circunstancias lingüísticas (el (Vos) Contigo Llévalo contigo. (Llévalo
coloquio o el hilo del discurso). con vos)
Morfológica: Presentan morfemas de género y número, algu- Usted SE Sí – usted Se lo guarda para (usted
nos presentan también morfema de género. Consigo – sí).
Sintáctica: Dentro de un contexto determinado funciona como Lo lleva usted consigo.
sustantivo. Él-Ella SE Sí – él, ella Se lo guarda para (sí –
Lexicológica: Inventario cerrado. Ello Consigo él- ella)
Lo llevaba consigo
II. CLASES Nosotros Nos lo guardamos para
NOSOTROS
1. PRONOMBRES PERSONALES NOS Nosotras nosotros/ nosotras.
Per Primera Segunda Vosotros Os lo guardáis para
Tercera persona OS Vosotras vosotros/ vosotras.
Caso persona persona VOSOTROS
YO Tú Él: Él ya leyó esos SE Sí – usted Se lo guardan para
S
USTEDES
I
N
Yo asistí a Tú leerás el cuentos eróticos. Consigo (ustedes – sí)
N
O G clases, mas cuento. Ella: Ella es mi querida ¿Lo llevaba consigo?
M U no estuve Vos madre. ELLOS SE Sí – ellos Se lo guardan para (sí –
I L
N A atenta. Vos tenés la Ello: Si ello fuera ELLAS Ellas - ellos – ellas)
A R compra. cierto. Consigo Lo llevaban consigo.
T
I P Nosotros Vosotros Ellos
L Nosotros Vosotros Ellos aún son unos
V
O U
ganamos el siempre tenéis nenes. 3. PRONOMBRES CLÍTICOS
R
A premio. razón. Ellas Enclíticos, los que siguen al verbo, forman entonces una sola
L Nosotras Vosotras Ellas bailan muy bien.
S Me Te Lo: Lo dañó palabra gráfica con el verbo.
I
N
No me Te necesito constantemente. * Cambiarlo, dame, ábrela
G quiere. urgentemente. La: La compró para su * Pégale, cómprale, háblale
A
U hija. * Dámelo, cuéntaselo, llévatelo
L
C A Se: Se enojó
U R nuevamente. Proclíticos, se escriben separados del verbo, y dan lugar a
S
A Nos Os Los: A esos ni los estructuras en las que se coordinan dos verbos que comparten
T
I
P
L
Nos Os nombres. el mismo pronombre.
V U llamaron brindaremos Las: Esas notas ya las * Se besan y se aman.
O R por por tu ingreso. he leído.
A
teléfono. Se: Ambos se * Le declamó una interesante composición.
L
acariciaron. * Te lo diré inmediatamente.
S Me Te Le
I
Me duelen Te llamaré Le regalé una agenda.
N
G las piernas: para ir al cine. Se 4. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
U
L
caminé Se lo conté todo a mi Son pronombres que identifican a algo o a alguien por la
D
A mucho. amorcito. distancia a la que se encuentra en relación con el hablante o el
R
A
T P Nos Os Les oyente.
I L Nos va a Os Les necesito hoy
V U
O R conseguir el encantaremos mismo. Número Masculino Femenino Neutro
A fascículo. a todos. Se
L Se la suelo ofrecer. Singular Este Esta Esto
Mí Ti: Lo haré por Él: Confiaba en él.
Trae ese ti. Ella: Corrió feliz hacia Plural Estos Estos
S
I regalo para Vos: Quiero ella. Singular Ese Esos Eso
P N mí. hablar con Ello: Pensaré en ello.
R G
E U Conmigo vos. Sí: Piensa en sí mismo. Plural Es os Esas
P L Conmigo te Contigo: Consigo:
O A quedarás No sé si
S R Singular Aquel Aquella Aquello
I toda la saldré
C noche . contigo. Plural Aquellos Aquellas
I
O Nosotros Vosotros Ellos: La cometa
N P Vivió entre Esperaremos volaba sobre ellos.
A L
L U nosotros. por vosotros. Ellas: Corría tras ellas. 5. PRONOMBRES POSESIVOS
R Nosotras Vosotras Sí: No dan más de sí.
A
No te vayas No me iré sin Consigo: Él habla Estos pronombres señalan posesión o pertenencia de la prime-
L
sin vosotras. consigo mismo. ra, de la segunda o de la tercera persona gramatical. Represen-
nosotras. tan el nombre en la frase nominal.

124
 COMUNICACIÓN
7. PRONOMBRES RELATIVOS
Singular Plural
Pos
Mas Fem Mas Fem que Donde
1 S Mío Mía Míos Mías quien Cuando
1 P Nuestro Nuestra Nuestros Nuestras Cual Como
2 S Tuyo Tuya Tuyos Tuyas Cuyo Cuanto
2 S Vuestro Vuestra Vues tros Vuestras
3 S/P Suyo Suya Suyos Suyas 8. PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
* ¿Qué contiene el paquete?
6. PRONOMBRES INDEFINIDOS * ¿Quién te llamó?
Estos pronombres funcionan como núcleo de la frase nominal * ¿Cuánto gastaste?
haci en do re fe re ncia al nombre de m odo impre ciso * ¡Qué necesitas, hija mía!
cuantitativamente. 9. PRONOMBRES NUMERALES
Numerales Ejemplos
INDEFINIDOS
 Cumplió cuarenta.
Quienquiera Alguien Cardinales
 Tengo cinco; dos no ponen huevos.
Nada Nadie
Ninguno Cualquiera  Subí al quinto.
Tal Alguno Ordinales  Edlui está en la escuela. Es el primero
Cual Algo de su clase.
Demás Todo  Al hacer dieta como la mitad.
Otro Mayoría Partitivos  En el refrigerador había un litro de
Uno / una Minoría leche. Un cuarto sirvió para el pastel.
 Tengo el triple que tú.
Múltiplos  En la escuela había cien alumnos.
Ahora hay el doble.
Distributivos Yo traje la torta para ambas.

EL VERBO
"ES LA PALABRA ORACIONAL POR EXCELENCIA"
1. DEFINICIÓN
Morfológico Palabra variable presenta morfemas flexivos de número, persona, tiempo, modo y aspecto.
Sintáctico Núcleo del predicado y centro de todos sus complementos.
Semántico Expresa acción, existencia, estado o pasión de los seres.
Lexicológico Palabra de inventario abierto (más de 15 000 aprox.)

2. ACCIDENTES GRAMATICALES
 Número

Singular Meylhin elabora su proyecto de investigación.

Plural Meylhin y Faráh elaboran su proyecto de investigación.

 Persona

1ra P quien habla Yo medito

2da P quien escucha Tú meditas
3era P de quien se habla Él medita

 Modo Expresa la actitud o intención del hablante.

Indicativo un hecho real (pretérito, presente o futuro) Lázaro se levanta y anda.

Subjuntivo deseo, temor, posibilidad, duda, etc. Si Lázaro se levantara, andaría.
Imperativo ruego, mandato, petición o consejo. ¡Lázaro, levántate y anda!

 Tiempo Expresa la acción verbal realizada en un determinado momento.

SIMPLE COMPUESTO
Pretérito Reflexioné He reflexionado
Presente Reflexiono No existe
Futuro Reflexionaré Habré reflexionado

 Aspecto Expresa la acción desde el punto de vista de su transcurso o su término.

Imperfectivo: la acción no ha concluido, se está realizando o está por realizarse.

Leía Yo leía la obra de César Vallejo.

Perfectivo: la acción ha terminado o concluido.

Leí Yo leí la obra de César Vallejo.

125
COMUNICACIÓN
3. ESTRUCTURA
a. La raíz o lexema: parte invariable que contiene el significa- Número Singular
do del verbo. Corr - erás Persona Segunda
Tiempo Futuro
Investigamos Investigar Investig - ar Investig - ar Aspecto Imperfectivo
b. Las desinencias: parte variable que se añade a la raíz para Modo Indicativo
expresar sus diversos morfemas gramaticales.

4. CLASIFICACIÓN
COPULATIVO NO COPULATIVO
Enlace entre el sujeto y un sustantivo o adjetivo. Exige un atributo, Se llaman también verbos predicativos. Forman por sí solos un
pues no tiene significado completo (Ser,estar, parecer, yacer, predicado, pues presentan significación real y, en consecuencia, pueden
permanecer, quedar, semejar, resultar,constituir,seguir,etc) llevar o prescindir de complementos.
- El hombre parece insensible. - El maestro de ceremonia falleció.
REGULAR IRREGULAR
Mantienen su raíz en su totalidad al ser conjugados. Cambia su raíz al ser conjugados.
- Investigar – Cocinar - descansar - Dormir – Morir – Soltar - Satisfacer
TRANSITIVO INTRANSITIVO
Tienen objeto directo (O.D.) No tiene objeto directo (O.D.)
- Los periodistas reciben sus credenciales. - Los artistas suben al escenario.
DEFECTIVO COMPLETIVO
Solo se conjugan en algunas formas y carecen de otras. La mayoría Se conjugan en todas las personas y tiempos.
solo tiene tercera persona. Revisar, cantar, amar, trabajar, caminar, etc.
- Acaecer, acontecer, atañer, concernir, balbucir, blandir, preterir,
despavorir, transgredir, etc.
PERSONAL IMPERSONAL
Presentan sujeto tácito o expreso. No presentan sujeto tácito o expreso.
- Meylhin y Faráh viajan al Cuzco para la fiesta del Inti Raymi. - Ayer llovió intensamente en Huancayo.
TERCIOPERSONAL
Solo se conjuga en tercera persona (fenómenos meteorológicos, - Nevó el fin de semana en Ticlio.
verbos onomatopéyicos) - Las ranas croan sin cesar.
Llover, nevar, granizar, tronar, relampaguear, garuar, barritar,
ladrar, croar, zumbar, aullar, balar, mugir.
PRONOMINALES
REFLEXIVO CUASIRREFLEJO
El sujeto realiza y recibe la acción. (me, te, se, nos, os) El sujeto realiza la acción, pero no recae sobre sí mismo. (me, te, se, nos,
- Mayra se puso el vestido de novia. os)
- Yo me arreglo el cabello. - Ella se escapó de la fiesta.
- Me fui a la conferencia de prensa.
RECÍPROCO
Presenta varios sujetos o un sujeto en plural. - Los candidatos se dijeron de todo en el debate.
La acción es intercambiada entre los sujetos que la realizan. (nos, - Los Congresistas de la República nos representan a todos los peruanos.
os, se )

5. VERBOIDES

VERBOIDES TIPO EJEMPLO

INFINITIVO Simple Termina en: ar – er - ir Soñar – leer - reír
Es la forma sustantiva del
verbo. Compuesto Haber + participio pasivo Haber soñado, haber leído, haber reído.
GERUNDIO Simple Termina en: ando – endo - iendo Soñando – leyendo - riendo
Es la forma adverbial del
verbo. Compuesto Habiendo + participio pasivo Habiendo soñado, habiendo leído, habiendo reído.
PARTICIPIO Pasivo Regular Termina: ado - ido Soñado – leído - reído
Es la forma adjetiva del Irregular Termina: to – cho – so – jo - vo Frito, dicho, impreso, fijo, salvo.
verbo. Activo Termina en: ante - iente Caminante, amante, sirviente, conviviente

CATEGORÍAS INVARIABLES
EL ADVERBIO

1. DEFINICIÓN
Morfológico Palabra invariable porque no presenta accidentes gramaticales.
Sintáctico Funciona como circunstancial del verbo o modificador directo del adjetivo o del adverbio.
Semántico Expresa ideas de tiempo, lugar, cantidad, modo, etc. Modifica al verbo, adverbio y adjetivo.
Lexicológico Palabra de inventario abierto (su número se incrementa sobre el número de adjetivos)

126
 COMUNICACIÓN
2. CLASIFICACIÓN
1. Tiempo: ¿Cuándo? - Llegó temprano a la fiesta.
Ayer, anoche, mañana, tarde, temprano, - Recibió anoche su certificado.
hoy, pronto, ahora, mientras, jamás, luego, - Prometió a sus familiares regresar pronto.
entonces, antes, después, todavía, aún, etc.
2. Lugar: ¿Dónde? - Se ubicó frente a los invitados.
Aquí, allá, allí, acá, cerca, lejos, detrás, atrás, arriba, - Detrás de ti hay dos invitados.
encima, adelante, abajo, dentro, frente, junto, - Está muy lejos y yo la siento muy cerca.
alrededor, etc.
3. Modo: ¿Cómo? - Tuvo un rendimiento regular en el examen.
Bien, despacio, mal, lento, deprisa, regular, - Espero que todo te vaya bien.
adrede, así y las palabras que terminan en “mente”. - Se dirigió despacio al campo deportivo.
4. Cantidad: ¿Cuánto? - Recibieron bastante información.
Poco, mucho, bastante, menos, tanto, - Entregó poco dinero.
más, algo, casi, excepto, medio, mitad, nada, todo, - Compartió mitad de su fortuna.
además, demasiado, etc.
5. Duda: Quizás, acaso, ojalá, probablemente, etc. - Quizás pueda viajar a Cuzco.
- Probablemente no entregue mi trabajo.
6. Afirmación: Sí, efectivamente, verdaderamente, - Efectivamente serás el líder.
ciertamente, indudablemente, cierto, claro, también, - Seguro que formas parte del grupo.
siempre, seguro, etc. - No participaré en el proyecto.
Negación: No, tampoco, nunca, jamás, etc. - Nunca podrás cambiar.
7. Adición: Además, incluso, también, etc. - Estarás además en la comisión central.
- Entregas también tu proyecto.
8. Orden: Primeramente, últimamente, finalmente, - Últimamente estoy pensando solo en ti.
sucesivamente, respectivamente, etc. - Finalmente cumplimos con los invitados.

3. LOCUCIONES ADVERBIALES PREPOSICIONES SIGNIFICADO ORACIONES

en Lugar Se estableció en la
Agrupaciones fijas de palabras que funcionan como adver-
ciudad de Huancayo.
bios, generalmente van encabezadas por una preposición.
por Tiempo Viajará por la noche.
· De buena gana apoyó en la jornada de limpieza vecinal.
· La ceremonia de graduación salió a pedir de boca. con Medio Clavó con el martillo.
· Defendió a capa y espada a los responsables del proyecto a Dirección Subo a la tribuna norte.
institucional. por Modo Pagó por las puras.
· Realizaron a diestra y siniestra sus planes maquiavélicos. sobre Asunto Expuso sobre el cambio
· Actuaron con pies de plomo frente al desastre natural. climático.
· Desarrollaron punto por punto el plan de estudio universi- sin Privación Cantó sin la orquesta
tario. sinfónica.
· Viven como perro y gato los vecinos del barrio. 3. PREPOSICIONES EN EL ESPAÑOL
· A los cuatro vientos pregonaron su viaje al extranjero.
A . SIMPLES
· La reunión política se llevó a cabo sin ton ni son.
· De buenas a primeras se comprometieron a colaborar
A Durante Según
con la justicia.
Ante En Sin
Existen algunas locuciones adverbiales que tienen origen latino: Bajo Entre So
– A priori (con anticipación) Ex profeso (con intención) Cabe Hacia Sobre
– A posteriori (con posterioridad) Ex abrupto (con arrebato) Con Hasta Tras
– Ad fortiori (con obligación) In fraganti (en el acto) Contra Mediante Versus
– Ab initio (desde el principio) De facto (de hecho) De Para Vía
– Ad libitum (con libertad) In albis (en blanco) Desde Por Pro
– Ad hoc (para esto) Sui géneris (único en su género)
– Ad infinitum (hasta el infinito) Ex cáthedra (con autoridad) B. FRASES PREPOSITIVAS

Encima de, por efecto de, por debajo de, junto a, por
LA PREPOSICIÓN encima de, de acuerdo con, en contra de, acerca de,
alrededor de, en medio de, con rumbo a, a causa de, en
1. DEFINICIÓN lugar de, con respecto a, delante de, con relación a.

Morfológico Palabra invariable porque no presenta LA CONJUNCIÓN

accidentes gramaticales.
Sintáctico Funciona como conector o nexo
1. DEFINICIÓN
subordinante de un elemento de nivel
sintáctico inferior. Morfológico Palabra invariable porque no admite morfemas
flexivos (accidentes gramaticales)
Semántico Carece de significación por sí sola, su
Sintáctico Funciona como nexo coordinante o
significado es de carácter contextual. subordinante a nivel de construcciones
Lexicológico Palabra de inventario cerrado (24 sintácticas.
preposiciones: 23 de origen latino y 1 de origen Semántico Carece de significación propia, su significado es
árabe) de carácter contextual.
Lexicológico Palabra de inventario cerrado.
2. CLASIFICACIÓN
A . MORFOLÓGICA 2. CLASIFICACIÓN
- Simples: una sola preposición A . MORFOLÓGICA
Ingresó en la universidad. - Simples: cuando el nexo está formado por una sola palabra
Inauguró el puente para peatones. Ellos cantan y ellas bailan.
- Agrupadas: más de una preposición Ingresarás a la universidad si te esfuerzas mucho.
Pasó por debajo del escenario. - Compuestas o locuciones: cuando el nexo está formado
Estuvo por encima de su adversario. por dos o más palabras.
B. SEMÁNTICA Apagas las luces en caso de que nos quedemos dormidos.
Saldremos temprano, así que habrá más tiempo.

127
COMUNICACIÓN
B. CLASIFICACIÓN SINTÁCTICO – SEMÁNTICO
CLASES SIGNIFICACIÓN NEXOS
Copulativas Unión y, e, ni, que
Disyuntivas Opción o, u, o bien
COORDINANTES Adversativas Oposición pero, sino, mas, aunque, a pesar de que
Consecutivas Consecuencia luego, conque, así que, así pues, pues bien
Distributivas Alternancia bien…bien, ya…ya, ora…ora, sea…sea
Explicativas Aclaración o sea, es decir, esto es, por ejemplo
Causales Causa que, porque, pues, dado que, puesto que
Concesivas Dificultad aunque, por más que, por mucho que
Condicionales Condición si, como, cuando, con tal que, siempre que
Completivas Complemento que, si, cómo
SUBORDINANTES Finales Finalidad que, para que, a fin de que
Modales Manera como, según, tal como, conforme a
Comparativas Comparación como, como que, así como, igual que

INTERJECCIONES
"VALOR ORACIONAL"
1. DEFINICIÓN
“Palabras que expresan diversos estados de ánimo”.

Reacciones del hablante causados por alguna impresión que se materializan

a través de la palabra y siempre van entre signos de exclamación: ¡!
2. CLASIFICACIÓN
PROPIAS IMPROPIAS LOCUCIONES

Son palabras (sustantivos,

Partículas que, adjetivos, verbos, Agrupaciones de palabras
por sí solas, no adverbios) que pierden su con valor interjectivo.
desempeñan otra contenido semántico inicial.
función.

¡Upa! ¡Socorro! ¡Jesús, María y José!

¡Pum! ¡Fuego! ¡Madre mía!
¡Bah! ¡Silencio! ¡Santo cielo!
¡Pst! ¡Demonios! ¡Dios mío!
¡Zas! ¡Caracoles! ¡Ay de mí!
¡Uf! ¡Cáspita! ¡Al diablo!
¡Ay! ¡Bravo! ¡Virgen santa!
¡Puf! ¡Cielos! ¡Rayos y truenos!

EDIPO REY
SEMANA 06 1. Autor: Sófocles 5.Tema: El destino inexorable
LITERATURA UNIVERSAL Y ESPAÑOLA I 2. Corriente literaria: 6. Problema: La ofensa a los
Clasicismo Dioses
I. CLASICISMO (XII A. C. – V D.C.) 3. Género literario: 7.Personajes: Yocasta, Edipo,
- Fue racional, intelectual, humanista. Dramático Creonte, Tiresias, oráculo,…
- Buscó la belleza y la perfección formal. 4. Especie: Tragedia
- Presentó armonía y equilibrio en sus obras literarias.
PERIODOS GENERO REPRESENTANTES OBRAS II. MEDIEVALISMO (V D. C. – XV D.C.)
LITERARIO
ÉPICO Homero “La Iliada” La - Teocéntrica -
Periodo Jónico o Hesiodo Odisea” Personajes
Arcaico “La Teogonía” CARACTERÍSTICAS - Nacionalista -
(XII a C. – VI a C.) LÍRICO Safo “Epitalamios” Religioso
- Heroica
DRAMÁTICO Esquilo (Padre de la “La Orestiada”
Periodo Ático o (Tragedia) Tragedia) “Edipo Rey” Mester de juglaría: Cantares de gesta:
Siglo de Pericles Sófocles “Electra” Literatura de difusión Cantar de Mío Cid (España)
(V a C. – IV a C.) Eurípides (El Trágico oral, anónima que Cantar de Roldán (Francia)
de los Trágicos) relata hazañas Cantar de Los Nibelungos (Alemania)
COMEDIA Aristófanes “Las nubes” heroicas.
Gonzalo de Berceo Milagros de nuestra
Periodo DRAMÁTICO Menandro “El misántropo” señora
Alejandrino (IV a (Comedia) Calímaco “Himnos” Mester de clerecía:
Jorge Manrique Coplas a la muerte de
C. – III a C.) LIRICO Apolonio “La argonaútica” Literatura escrita y de
su padre
Periodo HISTORIA Plutarco “Vidas paralelas” carácter religiosa.
Fernando de Rojas La Celestina
Grecolatino (III a FILOSOFIA Luciano “Verdadera
C. ) historia” Juan Ruiz El arcipreste de Hita
Dante Alighieri La divina comedia
ILÍADA Trecento italiano
Giovanni Boccaccio Decamerón
Dolce Stil Novo
1. Autor: Homero 6. Tema: La cólera de Francesco Petrarca Cancionero
2. Corriente literaria: Aquiles
Clasicismo 7. Problema: el rapto de
3. Género literario: Briseida
Épico 8. Personajes: Aquiles,
4. Especie: Epopeya Agamenón, Menelao,
5. Estructura: 24 cantos Patroclo, Héctor,…

128
 COMUNICACIÓN
EL POEMA DEL MIO CID V. NEOCLASICISMO (XVIII)
1. Autor: Anónimo 6.Personajes: El Cid, Alfonso VI,  Predominio de la razón.
2. Corriente literaria: Almutamiz, Almudafar, García Ordoñez,  Imita a los clásicos.
Medievalismo los infantes de Carrión, Sol, Elvira,  Didáctico y moralizador.
3. Género literario: Épico Ximena  Respeto a las unidades del teatro.
4. Especie: Cantar de 7. Estructura:
 Actitud crítica y reflexiva.
Gesta  Canto 1: El destierro del Cid
5. Tema: El honor y la  Canto 2: Las bodas de las hijas del Cid REPRESENTANTES
lealtad del Cid.  Canto 3: La afrenta de Corpes.  Moliere “El avaro”
 Jean Racine “Andrómaca”
 Pierre Corneille “El cid”
III. RENACIMIENTO  Leandro Fernández de Moratín “El sí de las
niñas”

(Mediados del XV d C. – XVI d C.) VI. ROMANTICISMO (XVIII)

Surge en Italia
Humanista  Subjetivismo (predominio del yo).
Antropocéntrico  Revaloración de lo nacional.
CARACTERÍSTICAS
Desarrollo científico  Culto a la libertad.
Lenguaje claro y
 Imaginación e inspiración contra la razón.
sencillo
 Atracción al pasado medieval.
REPRESENTANTES
REPRESENTANTES OBRAS REPRESENTANTES
INGLATERRA: “Hamlet”, “Romeo y Alemania:
William Shakespeare Julieta”, “Otelo”, “El  Johann Von Goethe “Las cuitas del joven Werther”
“Cisne de Avon” mercader de Venecia”, Inglaterra:
“Macbeth”, “El rey Lear”  Lord Byron “El corsario”
ESPAÑA: Francia:
Garcilaso de la Vega “Églogas”  Víctor Hugo “Los miserables”
Fray Luis de León “Oda a la vida retirada” EE.UU.
ITALIA:  Edgar Allan Poe “El gato negro”
Ludovico Ariosto “Orlando furioso”
Torcuato Tasso “Jerusalén libertada” LOS MISERABLES
Nicolás Maquiavelo “El príncipe” AUTOR: Víctor María Hugo CORRIENTE: Romanticismo
GÉNERO: Narrativo ESPECIE: Novela filosófica
TEMA: La forma de vida de la clase baja en París en el siglo XIX
HAMLET PROBLEMA: La pobreza
PERSONAJES: Jean Valjean, Cosett, Mario, Javert, Fantine
ESCENARIO: París
AUTOR: William Shakespeare CORRIENTE: Renacimiento
GÉNERO: Dramático ESPECIE: Tragedia WERTHER
TEMA: La duda y la venganza. AUTOR: Johan Wolfgang Goethe CORRIENTE: Romanticismo
PROBLEMA: Asesinato del rey Hamlet GÉNERO: Narrativo ESPECIE: Novela epistolar
PERSONAJES: Rey Hamlet, Príncipe Hamlet, Gertrudis, TEMA: El amor apasionado
PROBLEMA: La decepción amorosa que conlleva al suicidio
Claudio, Ofelia, Polonio, Laertes, Fortimbrás PERSONAJES: Werther, Carlota, Alberto, Guillermo, Leonor
ESCENARIO: El Palacio de Elsinor (Dinamarca) ESCENARIO: Aldea de Welheim (Alemania)
ESTRUCTURA: 5 actos ESTRUCTURA: 02 partes
01 parte = 37 cartas
02 parte = 47 cartas

ROMEO Y JULIETA RIMA LIII

AUTOR: William Shakespeare CORRIENTE: Renacimiento Volverán las oscuras golondrinas
GÉNERO: Dramático ESPECIE: Tragedia en tu balcón sus nidos a colgar,
TEMA: El amor juvenil truncado por la muerte y otra vez con el ala a sus cristales
PROBLEMA: La rivalidad entre dos familias jugando llamarán.
PERSONAJES: Julieta, Romeo, Rosalía, Mercucio, Tebaldo,
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
Paris, Fray Lorenzo tu hermosura y mi dicha a contemplar,
ESCENARIO: Verona y Mantua (Italia) aquellas que aprendieron nuestros nombres...
ESTRUCTURA: 5 actos ¡esas... no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
IV. BARROQUISMO (XVI- XVII) de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde aún más hermosas
Proviene del portugués “berrueco” que significa piedra sus flores se abrirán.
preciosa sin forma.
 Es una literatura difícil de entender. Pero aquellas, cuajadas de rocío
 Uso recargado de adornos. cuyas gotas mirábamos temblar
 Se mantiene los elementos clásicos. y caer como lágrimas del día...
 Uso de oposiciones (antítesis). ¡esas... no volverán!
 Tiene diversas tendencias.
REPRESENTANTES Volverán del amor en tus oídos
 Luis de Góngora y Argote “Soledades” las palabras ardientes a sonar;
 Francisco de Quevedo “La vida del buscón” tu corazón de su profundo sueño
 Pedro Calderón de la Barca “La vida es sueño” tal vez despertará.
 John Milton “El paraíso perdido”
Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...; desengáñate,
¡así... no te querrán!
129
COMUNICACIÓN
Clasificación semántica:
SEMANA 07
ORACIÓN DIFERENCIAS
SINTAXIS
Expresan un hecho o un
SINTAXIS pensamiento al que el
Es la regla de juego de las palabras en una contrucciòn oracional. Enunciativa hablante atribuye una realidad
Asimismo es parte de la gramática que se encarga del estudio de las Aseverativa objetiva. Puede ser:
palabras en su función y relación; pero, dentro de una estructura Declarativa Afirmativa: La profesora es
oracional. muy bonita.
Negativa: Ella no vendrá.
Son las que preguntan, es
UNIDADES FUNCIONALES SINTÁCTICAS
decir, son las que exigen una
contestación.
Sintagma: Es aquella construcción de palabra o grupo de palabras Directas: con la presencia del
que constituyen una unidad sintáctica y que cumplen una función signo ¿?
determinada con respecto a otras palabras de la oración. ¿Ha venido alguien?
Interrogativa
Indirectas: con ausencia del
signo ¿?

SEMÁNTICAMENTE
CLASES DE SINTAGMAS: Entérate de quién llama.
 Estas pueden ser totales
Según su construcción: y parciales.
Expresan orden, mandato,
Imperativa
Endocéntrica Exocéntrica ruego, o consejo.
Exhortativa
Es aquel que presenta la En él los elementos del No le hagas caso, ignóralo. (I)
Yusivas
estructura núcleo + sintagma se organizan en Por favor, ayúdame. (E)
modificadores (N+MOD). estructuras que no es del Expresan emociones; alegría,
Se caracteriza porque tipo núcleo + modificadores. sorpresa, dolor, etc.
Exclamativa
posee el mismo nivele Sus formas son: enlace + ¡Está buenísimo!
sintáctico de su núcleo. término (E+T) y, en otros, ¡Ingresé!
- Estudiante nuevo sujeto + predicado (S+P). Expresan duda. Se presenta con
- País de Jauja - Como los Jaujinos (E+T) expresiones adverbiales; quizás,
- Leoncio Juega (S/P) Dubitativa tal vez, puede ser, acaso,...
Según su forma: Quizá llueva esta tarde.
Tal vez dijo la verdad.
Formulan un deseo, cuya
Sintagma Núcleo Ejemplo potencia se puede expresar
Optativa también con entonación
S. nominal Sustantivo Aquellos chicos.
Desiderativa exclamativa.
S. adjetival Adjetivo Muy guapo. ¡Qué tengas suerte!
Ojalá ingrese.
S. adverbial Adverbio Bastante tarde.
ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN
S. verbal Verbo Come una torta.
EL SUJETO
S. preposicional Preposición Entre sus brazos. - Es el tema de la oraciòn.
- De quién (persona, cosa, animal, etc.) se habla.
- El sujeto concuerda en número y persona con el verbo.
CLASES DE ORACIONES:
- El sujeto no puede ir precedido por preposición.

Clasificación sintáctica:
CLASES DE SUJETO
1. Por la cantidad de núcleos:
a. Sujeto simple: Tiene un solo núcleo o locución sustantiva.
Unimembre
Bimembre - El caballero Carmelo es un cuento de Valdelomar.
Son aquellas que tienen un De acuerdo a la RAE, es la NS
solo miembro que carecen oración que establece una
de sujeto, o mejor dicho son relación lógica entre dos b. Sujeto compuesto: Es aquel que posee dos o más núcleos.
aquellas que poseen sujeto términos o miembros (sujeto y
- Lucìa y Carlomagno son primos.
cero. predicado).
Poseen verbos impersonales, Es una construcción completa NS NS
verbos hacer, ser, haber, con los dos miembros de la
verbos meteorológicos o con oración sujeto y predicado. 2. Por la presencia de complementos:
pronombre átono “se”. El sujeto puede ser tácito o a. Sujeto complejo: Tiene modificadores.
También son las expreso. - Los animales abandonados están sufriendo.
interjecciones.
MD NS MD
 Se espera al general.  Todos podrán lograrlo. b. Sujeto incomplejo: No tiene modificadores.
 ¡Auxilio!  Lo invitó a elegir su carrera.
- Lázaro tuvo nueve amos.
 Amanece tarde en el  El Presidente es un buen
invierno. esposo. NS
 No hay vergüenza.
3. Por la acción:
a. Sujeto activo - agente: Es el sujeto que realiza la acción
indicada en el verbo.

130
 COMUNICACIÓN
- Gunter Grass escribió El tambor de hojalata. conjugarlos.
b. Sujeto pasivo - paciente: Es aquel que recibe o padece la - Ser, estar, parecer…
acción que realiza el verbo mediante un complemento agente. Ejemplos:
- El alumno fue sorprendido plagiando por el profesor. Estoy ,estaban, estábamos, etc.
Pareces, parecemos, parecerás…

4. Por la presencia en la oración:

Ejemplo:
a. Sujeto expreso - explícito o elíptico: Se presenta en la - Eurípides es…
oración. S Verbo copulativo
- María es muy estudiosa. - Eurípides es trágico. Atributo
SE S P
b. Sujeto tácito – implícito o desidencial: No está en la
oración, pero se sobreentiende gracias al verbo. B. Predicado verbal
Morfológicamente, el núcleo del predicado es un verbo no
- Cantábamos alegres. copulativo o predicativo; también tiene accidentes gramaticales.
c. Sujeto cero: Es aquel sujeto que no existe, no se puede
ubicar, es propio de los verbos impersonales. Ejemplos
- Se desea muchas felicidades a la señorita. Jugar, jugábamos, jugaste…
Bailar, bailaste, bailábamos…
P
Ejemplos
ELEMENTOS DEL SUJETO - José trabaja. (verbo predicativo)
1. NÚCLEO S P
El núcleo del sujeto es un sustantivo o pronombre.
Aunque, pueden ser núcleos también, aquellas palabras que pa- ELEMENTOS DEL PREDICADO
saron a ser sustantivadas (adjetivo, verbo, adverbio, etc.). NÚCLEO
Se caracteriza por la presencia de un verbo (V), que puede ser:
2. MODIFICADORES - Verbo copulativo o no copulativo.
A . Modificar directo - Una forma simple.
- Se ubica al lado del núcleo sin ningún enlace.
- Una forma compuesta.
- Concuerda con el género y número del núcleo del sujeto.
- Una perífrasis verbal.
- Función exclusiva del determinante y/o adjetivo.
- Una locución verbal.
Ejemplos
ELEMENTOS
- La cocina grande está malograda.
- Mi objetivo es ganar a todos. A . OBJETO DIRECTO
- Este libro grande es costoso. - Exigen los verbos transitivos.
- La función de complemento directo puede ser desempeñada
B. Modificador indirecto por un sintagma nominal, un pronombre átono o una ora-
- Se encuentra junto al núcleo por medio de un enlace (pre- ción subordinada.
posición, conjunción comparativa). Reconocimiento
Ejemplos Se reconoce teniendo en cuenta lo siguiente:
- Las chicas de mi barrio son muy atractivas.
- Al sustituirse por los pronombres átonos lo, la, los, las / me,
- Ese chico sin casaca es uno de los puntuales.
se, te, nos.
- María como Alberto son tan amables.
Preguntas
¿Qué + v + sujeto? = OD
C. Aposición
- Es una palabra o grupo de palabras que equivale semántica Ejemplos
y sintácticamente al núcleo del sujeto. * Carlos distribuyó los bocaditos por todo el colegio.
- La aposición puede reemplazar al núcleo del sujeto. OD
- Las aposiciones pueden ser: * Según la prensa, la policía capturó al ladrón ayer.
a. Aposición especificativa OD
- La calle Real es la más importante de Huancayo. * Según la prensa, la policía lo capturó ayer.
- El médico Cerrón es uno de los mejores. OD
b. Aposición explicativa:
B. OBJETO INDIRECTO
- Víctor, el mecánico, ha sufrido un accidente.
- Designa al destinatario de la acción.
- La ciudad incontrastable, Huancayo, está de aniversario.
- La acción puede ser de perjuicio o beneficio.
- La función de complemento indirecto puede ser desempeña-
EL PREDICADO
- Es todo aquello que se dice del sujeto. da por un pronombre átono (le, les), (me, te, se, nos).
- El núcleo del predicado concuerda en número y persona con el Reconocimiento
sujeto. Se reconoce teniendo en cuenta lo siguiente:
- El OI se pronominaliza con las formas átonas le, les – me, te, se, nos.
CLASES Ejemplos:
Según la naturaleza del verbo:
 He comprado dulces a mis primos.
A . Predicado no verbal OI
Morfológicamente, este tipo de predicado tiene en su estruc-  Les he comprado dulces.
OI
tura un verbo copulativo que puede variar al momento de

131
COMUNICACIÓN
¿A quién+ V +…? = OI

¿Para quién+ V +…? = OI

C. CIRCUNSTANCIAL
- Toda acción verbal se desarrolla en un tiempo y en un lugar;
son las circunstancias principales de la acción. Y, muchas
veces, se señalan en la que se determina el estado del verbo.
- Entre algunos de los circunstanciales tenemos:

* CC de lugar: Vive allí. ¿Dónde?

* CC de tiempo: Regresa hoy. ¿Cuándo?
* CC de modo: Escuchó las explicaciones de Jorge
atentamente. ¿Cómo?
* CC de instrumento: Rompió la botella con una piedra.
¿Con qué?
* CC de compañía: Llegó al colegio con sus amigos. SIN NEXO
Se llama Mañana el sol agrandará tu alcoba,
¿Con quién? yuxtaposición y Yuxtaposición el viento tañedor habrá partido.
* CC de duda:Quizá este curso estudie todos los días. está
* CC de origen o procedencia: La chica nueva viene determinada por
C los signos de
Junín ¿De dónde? O puntuación.
O Conjunciones ( y – e – ni – que)
R Copulativa El niño durmió mucho y se alimentó
D. AGENTE D a satisfacción en los días y los meses
- El complemento agente solo aparece en construcciones pa- I siguientes.
N Conjunciones (o – u – o bien)
sivas.
A Disyuntiva Obtendré mi premio al final del
- Indica el elemento oracional que realiza la acción verbal. C camino o el camino elegido habrá
Ejemplo: I sido equivocado.
Ó CON NEXO Conjunciones (pero, mas, sin
* Fue descubierto por el director en la puerta de la capilla. N Unidas por una Adversativa embargo, etc.)
E. ATRIBUTO conjunción. Nadie dijo nada, pero se miraron y
- Es el complemento que dentro de un predicado nominal nos se comprendieron.
Conjunciones (Bien … bien, ya
menciona una cualidad del sujeto. Distributiva … ya)
- Solo aparece con la presencia de los verbos copulativos. Estos días ya llueve, ya hace sol.
- Es un complemento argumental. Conjunciones (esto es, es decir)
Explicativa No tiene trabajo estable, es decir,
Ejemplos: está subempleado.
* Isabel es inteligente. Sujeto: Me disgusta que mientas
siempre.
* Ella y yo somos amantes.
Objeto directo: Mirian cree que
F. PREDICATIVO Elvis volverá.
- Es el adjetivo que dentro de un predicado verbal nos dice Objeto indirecto: Dieron el
Sustantiva
premio al que más lo merecía.
una cualidad del sujeto o del complemento directo. S Atributo: Su obsesión es limpiar
- Carácter bivalente. U constantemente.
B
- Existen de dos clases el objetivo y el subjetivo. Agente: El cometa fue visto por
O
quienes permanecieron allí.
Ejemplos: R
Los ciclistas que estaban
D
* Elisa llamó tonto a Luis. I
cansados abandonaron la carrera.
Adjetiva Los árboles que tenían poca
* Luis se puso enfermo. N
altura se quemaron.
A
C Tiempo: Avísanos, cuando
ORACIÓN COMPUESTA I termines la cena.
Ó Lugar: Elvis puso el regalo donde le
Oración compuesta es aquella que tiene incluidas dos o más
N dijo Mirian.
proposiciones.
Modo: Mirian habla como lo hacen
los habitantes de la zona.
Adverbial
Comparativa: Mirian trabaja más
que su hermano.
Causa: No bebo porque me hace
daño.
Finalidad: Cierra bien la puerta
para que no entre frío.

132
 COMUNICACIÓN
SEMANA 08
LITERATURA UNIVERSAL Y ESPAÑOLA II
REALISMO ( siglo XIX)
CONTEXTO HISTÓRICO En Francia, el imperio de Napoleón III («Le petit Napoleón») fracasa, en Rusia se inicia la
Revolución Industrial.
- Objetividad realista
- Predominio de la razón sobre los sentimientos.
- Preferencia por la narrativa.
CARACTERÍSTICAS - Capacidad de observación
- Cuidadoso análisis de las costumbres
- Reconstrucción de los ambientes
- Rechazo a las normas sociales hipócritas.

Rojo y negro
Stendhal ( Henry Beyle)
La cartuja de Parma
La comedia humana
Honoré de Balzac
Papá Goriot
Madame Bovary
Gustave Flaubert
Salambó
Alejandro Dumas ( hijo) La dama de las camelias
Oliver Twist
Charles Dickens
David Cooperfield
Crimen y castigo
Fiodor Dostoievsky
El jugador
Guerra y paz
León Tolstoi
Ana Karenina
Almas muertas
Nicolás Gogol
Taras Bulba
El jardín de los cerezos
Anton Chejov
La Gaviota
Madre
Máximo Gorki
Los hijos del Sol
Marianela
Benito Pérez Galdós
Fortunata y Jacinta
NATURALISMO
- Antiacademicista
- Pesimismo
- Estilo descuidado
CARACTERÍSTICAS - Describe realidades degradadas con un propósito reformista para denunciar situaciones de
injusticias (explotación, miserias, corrupción, etc.), no se hacen con afán morboso.
- Según el naturalismo los entornos sociales degradados y las circunstancias desfavorables
deterioran a las personas y afloran sus debilidades hereditarias.
Naná El dinero
Emile Zola La taberna La bestia humana
Germinal El desastre
Los pazos de Ulloa
Emilia Pardo Bazán
La tribuna

SIMBOLISMO ( siglo XIX)

CONTEXTO HISTÓRICO Segunda Revolución Francesa
- Dotar de expresión visual a las experiencias emocionales.
- Formas planas y grandes áreas de color.
- Mensajes con un alto contenido de idealismo espiritual y religioso.
CARACTERÍSTICAS - Los poetas buscan evocar impresiones, más que expresar ideas.
- Al contrario de la precisión de las descripciones, presenta el efecto de la evocación basada en la imagen:
«No nombrar, sino sugerir», dice Mallarmé.
- El símbolo produce evocaciones o despierta la intuición del lector.
LOS POETAS MALDITOS
Fiestas galantes
Paul Verlaine
Poemas saturnianos
Las flores del mal
Charles Baudelaire
Los paraísos artificiales
Una temporada en el infierno
Arthur Rimbaud
Iluminaciones
La siesta del fauno
Stephane Mallarmé
Herodías

133
COMUNICACIÓN
MODERNISMO ( 1888 – 1910 )
- El rechazo de la realidad cotidiana.
- Una actitud aristócrata y cierto preciosismo en el estilo, así como la búsqueda de la perfección formal.
- La búsqueda de la belleza se consigue a través de imágenes muy plásticas y acercamiento a las artes,
de una adjetivación con predominio del color y con imágenes relacionadas a todos los sentidos, así como
con la musicalidad que produce el abuso de la aliteración, los ritmos marcados y la utilización de
CARACTERÍSTICAS
la sinestesia (influencias del Simbolismo).
- Tanto la fidelidad a las grandes estrofas clásicas.
- Una renovación léxica con el uso de helenismos, cultismos y galicismos.
- La adaptación de la métrica castellana a la latina.
- El culto a la perfección formal, con poesía serena y equilibrada.
PRECURSORES
Versos libres
José Martí
Versos sencillos
REPRESENTANTES
Azul
Rubén Darío Prosas profanas
Cantos de vida y esperanza
Alma América
José Santos Chocano
Iras santas
Ariel
José Enrique Rodó
Motivos de Proteo
La amada inmóvil
Amado Nervo
Perlas negras

GENERACIÓN DEL 98 ( 1898 )

CONTEXTO HISTÓRICO * El diez de diciembre de 1898 con la firma del Tratado de París entre EE.UU. y España, por el que esta
cedió a Cuba, Filipinas, Puerto Rico y Guanahaní. Fue el fatídico «Año del desastre nacional».
- Reconstruye el concepto de España.
- Chauvinismo

CARACTERÍSTICAS
- Xenofobia
- Revalora el paisaje castellano.
- Revalora la obra de Miguel de Cervantes Saavedra.
- Pesimismo
REPRESENTANTES
Miguel de Unamuno Niebla
La tía Tula
La ruta de don Quijote y Sancho
José Martínez Ruiz (Azorín)
La voluntad
Campos de Castilla
Antonio Machado
Proverbios y cantares
Caminos de perfección
Pío Baroja
El árbol de la ciencia
Esperpentos
Ramón del Valle Inclán
Divinas palabras
Platero y yo
Juan Ramón Jiménez
Almas de violeta

GENERACIÓN DEL 27 ( 1927 )

CONTEXTO HISTÓRICO - Primera Guerra Mundial
- Se conmemora el tricentenario de la muerte del poeta Luis de Góngora y Argote.
- La Guerra Civil suscitada en la Península (36 - 39), las dictaduras de Primo de Rivera y Franco.

CARACTERÍSTICAS
- Los poetas revelaron la literatura clásica española, así como lo popular, pero sin ser ajenos a la realidad artística europea.
- Asimilaron las características vanguardistas como la poesía del inconsciente, de la locura, lúdica y combativa del Surrealismo.

REPRESENTANTES
Marinero en tierra
Rafael Alberti
El trébol florido
La destrucción o el amor
Vicente Aleixandre
Espadas como labios
Bodas de sangre
Federico García Lorca
Romancero gitano
La voz a ti debida
Pedro Salinas
Largo lamento
El rayo que no cesa
Miguel Hernández
El hombre acecha

134
 COMUNICACIÓN
VANGUARDISMO (siglo XX)
* Surgió en Francia y Rusia pretendiendo la transformación total del pensamiento y del
arte anterior, al que consideraban viejo, caduco y retrógrado.
CONTEXTO HISTÓRICO
- Primera y Segunda Guerra Mundial
- Guerra Fría
- La poesía se realizó a partir de la simultaneidad y la yuxtaposición de imágenes.
- Manifiesta tendencia socialista, revolucionaria e intelectualista.
- Busca la originalidad rechazando la imitación y creando un arte experimental.
CARACTERÍSTICAS - El punto de vista del narrador comenzaba a ser múltiple.
- Profundiza en el mundo interior de los personajes.
- Intervención activa del lector.

ISMOS DE VANGUARDIA

EXPRESIONISMO
Bertold Brecht El señor Puntilla y su criado Matti, Madre Coraje y sus hijos
 La reconstrucción de la realidad Luigi Pirandello El difunto Matías Pascual, Así es si os parece
 La relación de la expresión literaria con las William Faulkner El sonido y la furia, Sartoris
artes plásticas, la música Eugene O’ Neill A Electra le sienta bien el luto, El mono velludo
 La expresión de la angustia del mundo
Ernest Hemingway El viejo y el mar, Por quién doblan las campanas
 Pretende expresar filias y fobias del ser
James Joyce Ulises, Retrato de un artista adolescente
humano.
Franz Kafka La metamorfosis, La muralla china, El proceso, El castillo
FUTURISMO
 Surge en Italia, siendo su fundador el poeta Destrucción, La batalla de Trípoli
Felipe Marinetti
italiano Felipe Marinetti.
 Sus dos temas dominantes: la máquina y el
movimiento.
 La literatura es exenta de sintaxis y Vladimir Mayakovski El baño, Misterio bufo
puntuación, suprimen el adverbio y el
adjetivo.
SURREALISMO André Bretón Manifiesto del Surrealismo, Arcané
 Movimiento inspirado en Sigmund Freud. Marcel Proust En busca del tiempo perdido, Sodoma y Gomorra
 Se caracterizó por pretender crear un Paúl Éluard La capital del dolor, El rendez
individuo nuevo, recurrir a la crueldad y el
humor negro con el fin de destruir todo matiz Rafael Alberti Marinero en tierra, Cal y canto
sentimental. Vicente Aleixandre La destrucción o el amor, Sombra del paraíso
 Plantea como fuente de inspiración artística: Residencia en la tierra, Veinte poemas de amor y una canción
Pablo Neruda
EL SUEÑO Y EL SUBCONSCIENTE, huyendo desesperada
de la realidad, la lógica y la razón. Luis Cernuda La realidad y el deseo, Los placeres prohibidos
CUBISMO
 El Cubismo nació en Francia en 1906.
 Disposición gráfica de las palabras,
Guillermo Apollinaire Alcoholes, Caligramas
sustitución de lo sentimental por el humor y
la alegría y el retrato de la realidad a través
de figuras geométricas.

CREACIONISMO
 Fundado en España el año 1918 por el poeta chileno
Poemas árticos
VICENTE HUIDOBRO. Vicente Huidobro
Altazor
 De acuerdo al creacionismo, el poeta debe CREAR, REVELAR
hechos nuevos e independientes del mundo externo.
ULTRAISMO
 La proscripción de la anécdota y el desarrollo de la metáfora,
El romancero de la novia
que se convertiría en el principal centro expresivo. Gerardo Diego
Ángeles de compostela
 Esta corriente rechazó todo lo tradicional y estableciendo
planteamientos ultra nuevo en el arte (lo último en doctrina
literaria). Jorge Luis Borges Fervor de Buenos Aires, Aleph
Jean Paúl Sartre El ser y la nada, La náusea
EXISTENCIALISMO José Ortega y Gasset Meditaciones del Quijote, España invertebrada
 Este movimiento generalmente describe la ausencia de una Antonio Machado
fuerza trascendental; esto significa que el individuo es libre Campos de Castilla, Desdichas de la fortuna
y, por ende, totalmente responsable de sus hechos.
 Atribuye a los humanos el crear una ética de responsabilidad Miguel de Unamuno Vida de don Quijote y Sancho, Niebla
individual, apartada de cualquier sistema de creencias
externo a él. Simoné de Beauvoir El segundo sexo, Los mandarines

Alberto Camus La peste, El extranjero

135
COMUNICACIÓN
PREMIOS NOBEL DE LITERATURA
AÑO LAUREADO PAÍS OBRA MOTIVACIÓN

El miedo del Escritor prolífico e

Peter portero al influyente que con ingenio
Handke Austria penalty lingüístico luchó contra
2019 las convenciones y
generó notables
polémicas.

Louise Vita Por su inconfundible voz

Glück Estados Nova poética que con austera
2020 Unidos belleza hace universal la
existencia individual.

Conmovedora descripción
Abdulrazak de los efectos del
Gurnah Inglaterra Paraiso colonialismo en áfrica.
2021

El coraje y la agudeza
clínica con la que
Annie Francia Septología descubre las raíces, los
Ernaux extrañamientos y las
2022 restricciones colectivas
de la memoria personal.

Acreditado principalmente
Jon Fosse Noruega Blancura por su obra teatral, siendo
2023
considerado uno de los
grandes dramaturgos
contemporáneo.

Intensa prosa poética que

confronta traumas
Corea del Imposible
2024 Han Kang
Sur decir adiós
históricos y expone la
fragilidad de la vida
humana.

EL VIEJO Y EL MAR
La obra se desarrolla en La Habana - Cuba, cuyo protagonista es Santiago, aunque todo el mundo lo
llama El viejo. Santiago es un pescador de avanzada edad, que lleva 84 días sin conseguir pesca
alguna. Un buen día por la mañana, decide salir solo al mar, donde por fin, un enorme pez espada
pica el anzuelo no sin dar batalla antes de ser capturado definitivamente. La lucha con el pez dura
tres días, en los que Santiago recuerda su vida pasada. En su mente resuenan los tiempos en que la
suerte estaba de su lado, y era capaz de conseguir una gran pesca. También, recuerda a Manolín,
un joven que le había estado ayudando hasta hace poco a pescar. Los padres de aquel muchacho,
le prohibieron salir de pesca con el viejo, debido a la mala racha que este había conseguido en el
oficio. Sin embargo, el joven siempre estaba dispuesto a ayudarle cuando fuese necesario, puesto
que, fue Santiago quien lo instruyó en la pesca desde que Manolín tenía cinco años. Al tercer día, el
pez, ya cansado, comienza a rodear el bote. Santiago, desgastado y casi delirante, utiliza toda la
fuerza que le quedaba para tirar el pez sobre su lado y apuñalarlo con un arpón. Una vez capturado,
Santiago ata el pescado al lado de su bote, y emprende el regreso a casa. Se encamina pensando en
el alto precio que el pescado tendría en el mercado, y en la cantidad de gente que podría alimentar.
Sin embargo, en su camino hacia la orilla, los tiburones son atraídos por la sangre del marlín y poco
a poco van apareciendo para devorar la captura. Santiago logra matar a un gran tiburón Mako con
su arpón, pero pierde el arma, además de un cuarto del pescado que el tiburón logró devorar antes
de morir. Al rato, el pez espada del viejo es nuevamente atacado por un tiburón que logra quitarle
un trozo más de carne. El viejo construye un arpón atando el cuchillo al extremo de uno de los remos,
y así proteger lo que quedaba de su presa; cinco tiburones son asesinados en total, y muchos otros
son expulsados; pero los tiburones siguen llegando, y al caer la noche, ya han devorado casi toda la
carne del pez espada, dejando un esqueleto consistente en su espina dorsal, la cola y la cabeza.
Santiago, derrotado, convencido ahora de su mala suerte, increpa a los tiburones por la forma en
que han matado sus sueños. Al llegar a puerto, deja en la orilla su bote con los restos del pescado.
Agotado, hambriento y herido se dirige inmediatamente a su pequeña cabaña a descansar, mientras
carga en sus hombros el pesado mástil de su bote. Al día siguiente, varios pescadores y turistas
quedan asombrados al ver las colosales dimensiones del pez espada, a pesar de que haya llegado
solo en espinas. Entristecido por el estado físico del viejo, Manolín le promete a Santiago volver a
pescar con él, sin importar lo que digan sus padres.
Ernest Hemingway

136
 COMUNICACIÓN
SEMANA 09
LITERATURA HISPANOAMERICANA Y PERUANA
LITERATURA PREHISPÁNICA
MAYA- LIBRO DEL CONSEJO o POPOL VUH  La creación del mundo y el intento de crear
QUICHÉ a los hombres.
- Escrita y oral  La guerra de los verdaderos dioses en
- Clasista contra de los falsos.
 Las peregrinaciones y genealogías del
pueblo Quiché.
AZTECA Códice Borbónico es anterior a la llegada de los españoles. Es un libro-calendario con dos partes,
- Escrita y oral la primera un libro de los destinos (Tonalamalt) y la segunda, Las fiestas de los meses.
- Clasista Nezahualcoyotl de Texcoco (1402-1472)
Harawi Canto al amor ausente
INCA Ayataqui Canto fúnebre
- Anónima Wakantaqui Canto ganadero
- Oral LÍRICA Aymoray Canto agrícola
- Colectivista Aranway Canto burlesco
- Clasista
Urpi Canto de amor a la mujer
- Panteísta
- Agrarista Cacharpari Canto de despedida
-Cosmogónica Haylli Canto triunfal, religioso o militar
DRAMÁTICO Ollantay - Anónimo
Manco Cápac y Mama Ocllo
NARRATIVO Los hermanos Ayar
Wiracocha y Cavillaca

LITERATURA DE LA INVASIÓN

* Predomina el ingenio popular.

CARACTERÍSTICAS * Lectura no versada por los literatos.
* Utilizan la sátira y la burla.
ESPAÑOLES MESTIZOS INDÍGENAS
Crónica del Comentarios reales
Pedro Cieza Inca Garcilaso Felipe Huamán
Perú, El señorío de los incas, La Nueva crónica y buen gobierno
de León de la Vega Poma de Ayala
de los incas florida del inca
Relación de cómo los españoles entraron
Alonso de Juan Santa
La araucana en Perú y el suceso que tuvo Manco Inca
Ercilla Historia del Perú Cruz Pachacuti
Blas Valera en el tiempo que entre ellos vivió.
antiguo
Bartolomé Historia de Titu Cusi Relación de antigüedades deste reino del
de las Casas Indias Yupanqui Perú

LITERATURA DE LA COLONIA LITERATURA DE LA EMANCIPACIÓN

* Patriota
* Dependencia de España
* Libertaria
CARACTERÍSTICAS * Alto valor histórico CARACTERÍSTICAS * Estilo crítico y reflexivo
* Estilo satírico * Lenguaje sencillo porque se dirigía a las
* Imitación de los masas.
movimientos europeos REPRESENTANTES
REPRESENTANTES Andrés Bello López Agricultura en la zona tórrida
Amarilis Epístola a Belardo José Joaquín
El periquillo Sarmiento
Fernández de Lizardi
Fray Diego de Ojeda La Cristiada
Mariano Melgar Yaravíes, Fábulas
Juan de Espinosa y Apologético en favor de don Juan Pablo Vizcardo y
Medrano Luis de Góngora Carta a los españoles americanos
Guzmán
Juan del Valle y Caviedes Diente del Parnaso José Faustino Sánchez
Cartas
Pedro Peralta y Barnuevo Lima fundada Carrión

137
COMUNICACIÓN
EL COSTUMBRISMO POSTMODERNISMO
* El Costumbrismo en el Perú obtuvo un tono MOVIMIENTO COLÓNIDA: (1916)
CARACTERÍSTICAS realista, político y panfletario.
* Crítica social
* Citadina CARACTERÍSTICAS GÉNERO REPRESENTANTES
* Desarrolla un fino humor en la lírica, teatro,
oratoria y periodismo. - Expresó lo cotidiano - Abraham Valdelomar
* El pasado era el tema principal porque no
aceptaban los cambios - Carácter nacionalista “Caballero
VERTIENTES - Contra el Narrativo Carmelo”
1.CRIOLLISMO 2.ANTICRIOLLISMO
Corriente liberal con Corriente que difunde el absolutismo, la cual academicismo arielista
preferencia a lo prefiere lo hispano o europeo.
nacional. - Origen de la revista
REPRESENTANTES REPRESENTANTES
Colónida
Manuel Ascencio Felipe Pardo y Aliaga
Segura * El Un viaje, Frutos de la educación, Los
* Ña Catita, EL carnavales de Lima
sargento Canuto, La
Resumen del Caballero Carmelo
saya y el manto El cuento se inicia con la llegada de Roberto a casa después de una
ROMANTICISMO larga ausencia que dejó a la familia en la más completa tristeza.
* Afirma la identidad nacional y la independencia
Roberto regresó cabalgando un hermoso caballo de paso y trayendo
cultural.
* Exaltación del mundo americano y con la regalos a sus seres queridos. Su madre lo recibió cariñosamente,
solución de sus problemas.
CARACTERÍSTICAS besándole con amor y le dijo que estaba muy flaco.
* Repudio a lo español, admiración por lo francés
y anglosajón y exaltación del mundo indígena.
* Se pretende una independencia no solo en lo
Roberto se paseó por toda la casa, revisándola. Después entregó
que respecta al tema; sino también a la lengua. uno a uno de la familia un regalo; pero el regalo que más impactó fue
REPRESENTANTES
el que dio a su querido padre: era un gallardo gallo.
Esteban Echevarría El matadero
José Mármol Amalia Le pusieron el nombre de Caballero Carmelo. Después de un corto
Domingo Faustino
Facundo tiempo, Anfiloquio se quejó diciendo que desde que llegó el Caballero
Sarmiento
José Hernández Martín Fierro Carmelo todos miran mal al gallo Pelado.
Ricardo Palma Tradiciones peruanas Durante tres años, el Caballero Carmelo salió victorioso de muchas
Carlos Augusto
Salaverry
Cartas a un ángel peleas de gallos.
Jorge Isaac María El Caballero Carmelo era el orgullo de la familia y su héroe, pero el
tiempo pasó y el gallo perdió su brillo y juventud.
REALISMO
* Surgió debido a la guerra que Chile libró El padre de Abraham había pactado una pelea entre su gallo Carmelo
contra el Perú. y el Ajiseco, que era joven y lleno de vida.
CARACTERÍSTICAS
*Rechazó al Romanticismo.
*Analizó y criticó la realidad peruana. La familia que era dueña del Carmelo sintió mucha pena y
REPRESENTANTES preocupación porque su gallo estaba achacoso y no podía soportar
Manuel González una pelea con el Ajiseco.
Pájinas libres
Prada
Clorinda Matto de La pelea se efectuaría en el día de la patria, el 28 de julio. El día de la
Aves sin nido
Turner pelea entre el Caballero Carmelo y el Ajiseco, todos apostaban a
favor del Ajiseco.
MODERNISMO
 Culto a la belleza: La poesía modernista valora Después de una sangrienta pelea de gallos, el Carmelo logró enterrar
el cultivo del arte por el arte. en la arena el pico del Ajiseco; pero el achacoso gallo quedó
 Exotismo: Evocan un mundo fantástico de
CARACTERÍSTICAS

lugares lejanos y tiempos arcaicos. mortalmente herido y murió después, dejando en la profunda tristeza
 La sensualidad y musicalidad de los versos. a la familia de Abraham.
 Se renueva el vocabulario utilizando
expresiones y combinaciones léxicas raras.
 Da un nuevo sentido a la metáfora, la
HISPANOAMÉRICA POSMODERNISMO
aceptación de las melodías del verso.
 El tema del amor cobra un tono más erótico y POSMODERNISMO EN HISPANOAMÉRICA
sensual en la poesía modernista. Se caracteriza por un apoyo a la melancolía y la
REPRESENTANTES reflexión, dando predominio más a lo nacional que a lo
Rubén Darío Azul, Prosas exótico.
profanas
REPRESENTANTES
José Enrique Rodó Ariel
Gabriela Mistral (Lucila Godoy Desolación
Alcayaga - Chile) (PN 1945)
POSMODERNISMO EN HISPANOAMÉRICA
Alfonsina Storni (Argentina) El dulce daño
Se caracteriza por un apoyo a la melancolía y la
reflexión, dando predominio más a lo nacional que a lo Juana de Ibarbourou (Juan Raíz salvaje
exótico. Fernández Morales - Uruguay)
REPRESENTANTES
Gabriela Mistral (Lucila Godoy Desolación SIMBOLISMO
Alcayaga - Chile) (PN 1945) - Poesía original, musical, fantástica, llena de símbolos.
Alfonsina Storni (Argentina) El dulce daño REPRESENTANTE
Juana de Ibarbourou (Juan Raíz salvaje - JoséMaríaEguren«Simbólicas», «La canción de las figuras»
Fernández Morales - Uruguay)

138
 COMUNICACIÓN
VANGUARDISMO RESUMEN DE LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS
El autor relata la historia de los hermanos Efraín y Enrique, dos niños
CARÁCTERÍSTICAS REPRESENTANTES explotados por un abuelo desalmado, don Santos, viejo y cojo (con
pata de palo), que los obliga a rebuscar los contenedores de basura
- Léxico moderno - César Vallejo “Poemas Humanos”
en busca de comida para su cerdo. Ambos niños se enferman pero el
- Experimentaciones - Carlos Oquendo de Amat “Cinco metros de
abuelo insiste en hacerlos trabajar. Enrique se hace cargo de todo el
formales y poemas” trabajo y lleva a casa a un perro para que haga compañía a su
lingüísticas - Martín Adán “ La casa de cartón” hermano, que se hallaba más delicado. Pero el abuelo aprovecha la
- Versolibrismo - César Moro “ La tortuga ecuestre” ausencia de Enrique para matar al perro y darlo como alimento al
- Temática indígena y - Emilio Westphalen “Abolición de la muerte” cerdo. Enrique, regresa a la casa, descubre los restos del perro y
social - Xavier Abril “ Hollywood” discute con su abuelo;este resbala, su pata de palo se rompe y cae
- Juan Parra del Riego “Polirritmo a Gradín” dentro del chiquero y debido a su cojera no puede levantarse.
Entonces los dos hermanos huyen de ese lugar escuchando de lejos
- Alejandro Romualdo “La torre de los
los gritos del abuelo. El relato finaliza sugiriendo que el abuelo se
alucinados”
convierte en víctima de su propio cerdo.

INDIGENISMO BOOM HISPANOAMERICANO

CARACTERÍSTICAS
HISPANOAMÉRICA Es una corriente que fusiona la realidad el misticismo, la realidad y el
INDIGENISMO mundo mágico (mitos, creencias, supersticiones, etc.) de los pueblos
 Presenta al grupo indígena en condiciones utópicas de hispanoamericanos. Fue Influenciada de técnicas vanguardistas:
estabilidad social y armonía con la naturaleza, – Tendencia abandonar la estructura lineal ordenada y lógica con
interferido por fuerzas exteriores que lo humillan.
estructuras experimentales que refleja la multiplicidad de lo real.
 Alcides Arguedas (Bolivia)
– Uso del tiempo circular en la narración.
 Jorge Icaza (Ecuador)
– Busca abandonar escenarios realistas para remplazar con esce-
narios imaginarios.
RESUMEN DE LOS RÍOS PROFUNDOS – Reemplaza al narrador omnisciente en tercera persona, con na-
La novela narra el proceso de maduración de Ernesto, un muchacho rradores múltiples o ambiguos.
de 14 años quien debe enfrentar a las injusticias del mundo adulto del – Mayor empleo de elementos simbólicos.
que empieza a formar parte y en el que debe elegir un camino. El – El autor se introduce en la mente de sus personajes
relato empieza en el Cuzco, ciudad a la que arriban Ernesto y su
padre, Gabriel, un abogado itinerante, en busca de un pariente rico REPRESENTANTES:
Gabriel García Márquez: El coronel no tiene quien le escriba; Cien
denominado El Viejo, con el propósito de solicitarle trabajo y amparo.
años de soledad (Premio Rómulo Gallegos 1972) ; los funerales de
Pero no tienen éxito. Entonces reemprenden sus andanzas a lo largo
mamá grande; Crónica de una muerte anunciada; El amor en los
de muchas ciudades y pueblos del sur peruano. En Abancay, Ernesto
tiempos del cólera ; Doce cuentos peregrinos.
es matriculado como interno en un colegio religioso mientras su Mario Vargas Llosa: La ciudad y los perros ( Premio de la crítica
padre continúa sus viajes en busca de trabajo. Ernesto tendrá entonces española 1963 y Biblioteca Breve 1962); La Casa Verde ( Premio de la
que convivir con los alumnos del internado que son un microcosmos crítica española 1966, Premio Rómulo Gallegos 1967, Premio Nacional
de la sociedad peruana y donde priman normas crueles y violentas. Más de Novela del Perú 1966); Conversación en La Catedral ; La guerra
adelante, ya fuera de los límites del colegio, el amotinamiento de un del fin del mundo (Premio Ritz Hemingway 1981) ; La Fiesta del Chivo
grupo de chicheras exigiendo el reparto de la sal, y la entrada en masa Carlos Fuentes: Aura (Novela corta) La muerte de Artemio Cruz;
de los colonos o campesinos indios a la ciudad que venían a pedir una Cambio de piel (Premio Biblioteca
misa para las víctimas de la epidemia de tifo, originará en Ernesto una Julio Cortázar: Los premios ; Rayuela.

profunda toma de conciencia: elegirá los valores de la liberación en vez LITERATURA REGIONAL
de la seguridad económica. Con ello culmina una fase de su proceso de
aprendizaje. La novela finaliza cuando Ernesto abandona Abancay y se La creación del mundo
dirige a una hacienda de propiedad de «El Viejo», situada en el valle del La aparición del hombre huanca
El origen de los alimentos
Apurímac, a la espera del retorno de su padre. ORAL El Amaru
Los hermanos Ayantupa
El utushcuro
GENERACIÓN DEL 50 (URBANISMO) El zorro y el cóndor
Sandro Bossio
El llanto en las tinieblas
CARACTERÍSTICAS REPRESENTANTES Suárez
- El migrante provinciano aparece - Enrique Congrains “ No una, Dioses tutelares de los
como personaje principal sino muchas muertes” Carlos Villanes Cairo
Huancas
- Desarrolla el tema de la - Eleodoro Vargas Vicuña “Taita Julián Huanay El retoño
migración en la conformación de la Cristo” ESCRITA
Edgardo Rivera
ciudad moderna - Carlos Eduardo Zavaleta “Los País de Jauja
- Resalta la visión de las barriadas Ingar”
Martínez
- Julio Ramón Ribeyro “ La palabra María Teresa Zuñiga Zoelio y Gronelia
del mudo” Julio César Alfaro
Prestadito nomás
Teatro: Enrique Solari Swayne Gilvonio
“Collacocha”

139
BIOLOGÍA
 BIOLOGÍA
energía (endergónico). Ej. la fotosíntesis.
b) Catabolismo. Proceso de descomposición de biomoléculas, el
proceso libera energía (exergónico). Ej. Respiración celular.
3. Reproducción. Capacidad del organismo para dar origen a
SEMANA 01 descendientes de la misma especie, de forma asexual y sexual.
4. Adaptación. Cambios fisiológicos y morfológicos que se dan en
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS un ser vivo para hacer frente a las condiciones adversas del
medio ambiente y que le permita su sobrevivencia.
BIOLOGÍA 5. Homeostasis. Proceso por el cual un organismo mantiene las
DEFINICIÓN.- La Biología es una ciencia natural-fáctica; condiciones químicas internas constantes necesarias para la vida.
experimental que estudia las múltiples formas que pueden adoptar los 6. Irritabilidad. Es la capacidad de responder a los diversos estí-
seres vivos, así como su estructura, función, caracteres hereditarios, mulos del medio interno y externo.
evolución y relaciones con el medio , El término Biología fue 7. Crecimiento. Es el aumento de tamaño, debido al incremento
introducido por Lamark y Treviranus (1801). en el número de células debido a procesos mitóticos o aumento
RAMAS DE LA BIOLOGÍA de la masa celular.
8. Movimiento. Los seres vivos pueden cambiar de lugar, orienta-
I. POR LA MATERIA DE ESTUDIO ción, posición, distribución, mediante locomoción, vibraciones,
1. Bioestática o morfología. Estudia a los seres vivos en el contracciones, peristaltismo, taxias, tropismos, nastias.
detalle de su forma y estructura en un momento dado. 9. Evolución. Conjunto de cambios morfológicos y fisiológicos
a) Citología.- Describe la estructura interna de las células. significativos que se dan en largos periodos de tiempo
b) Histología.- Se encarga del estudio de los tejidos. influenciados por los cambios en el medio ambiente.
c) Organología.- Estudia a los órganos que son las unidades
anatómicas y funcionales de los sistemas.
d) Anatomía.- Estudia la forma y estructura interna de los NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
órganos de los seres vivos.
2. Biodinámica o fisiología. Estudia las funciones vitales de
los seres vivos.
3. Bioquímica. Estudia a los seres vivos como una agrupación
dinámica de átomos, moléculas y explica los procesos vitales
como procesos químicos.
4. Biogenia. Estudia el origen de los seres vivos, sus variacio-
nes y la transmisión de esas variaciones.
a) Ontogenia.- Estudia el origen y desarrollo de los seres vivos
como individuos, desde su concepción hasta su muerte.
b) Filogenia. Estudia el origen y evolución de las especies.
c) Genética. Estudia la transmisión de los caracteres
hereditarios de los organismos vivos y sus variaciones.
5. Biotaxia. Estudia la clasificación de los organismos
a) Taxonomía. Estudia la clasificación de los seres vivos y
su nomenclatura.
b) Biogeografía. Estudia la distribución de los seres vivos
sobre la superficie terrestre.
c) Paleontología. Estudia los restos fósiles.
d) Ecología. Estudia las interrelaciones entre los seres vivos
y su medio.
e) Etología. Estudia el comportamiento animal.
II. POR EL ORGANISMO QUE ESTUDIA
1. Zoología.- Estudia los animales.
a) Helmintología : gusanos
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
b) Malacología : moluscos I. BIOELEMENTOS
c) Entomología : insectos 1. Primarios (macroconstituyentes). Son los elementos ma-
d) Aracnología : arácnidos yoritarios de la materia viva, constituyen aproximadamente
e) Carcinología : crustáceos el 96% de la masa total.
f) Miriapodología : miriápodos * Básicos : C, H, O y N
g) Ictiología : peces * Complementarios : P y S
h) Herpetología : reptiles
2. Secundarios. Componen del 3% al 4% de la materia viva, y
i) Ornitología : aves
j) Mastozoología : mamíferos se encuentran en forma iónica. Son: Na+, K+, Cl-, Ca+, Mg+
k ) Batracología : anfibios
2. Botánica o fitología.- Estudia a los vegetales.
BIO
a) Criptogámica, estudia a los vegetales inferiores. CARACTERÍSTICAS
ELEMENTOS
- Briología : musgos.
- Pteridología : helechos, cola de caballo. Principal catión del medio extracelular.
- Ficología : algas Mantiene la presión osmótica de las
Sodio células, conducción del impulso
b) Fanerogámica, estudia a los vegetales superiores.
3. Microbiología. Estudia a microorganismos. nervioso.
a) Bacteriología: bacterias Principal catión del medio intracelular.
b) Protozoología: protozoarios Regula la presión osmótica,
c) Micología: hongos Potasio
permeabilidad celular y transmisión del
(Virología), incluye el estudio de los virus, los cuales no son seres vivos impulso nervioso.
SER VIVO Principal anión extracelular y cumple
DEFINICIÓN.- Sistema físico, químico, biológico, complejo y Cloro papeles análogos a los del sodio.
termodinámicamente activo, capaz de captar energía de su entorno Abunda en la mucosa gástrica.
y transformarlo en su propio beneficio. Catión que participa en la conducción
CARACTERÍSTICAS: de impulsos nerviosos, contracción
1. Organización compleja. Agrupación específica y constante Calcio muscular, constituye el tejido óseo,
de moléculas en determinados niveles, estableciéndose dentario y factor de coagulación
interrelaciones químicas y físicas que hacen posible la vida. sanguínea.
2. Metabolismo. Conjunto de todas las reacciones químicas y Importante cofactor enzimático.
Magnesio
físicas necesarias que ocurre al interior de los seres vivos para Componente de la clorofila.
mantener la vida y comprende:
a) Anabolismo. Síntesis de biomoléculas, el proceso necesita de

141
BIOLOGÍA
3. Oligoelementos (oligogenésicos). Presentes en mínimas can- GASES
tidades; son indispensables para el desarrollo armónico del
1. Oxígeno molecular (O2). En la respiración celular es aceptor
organismo, entre ellos tenemos a:
final de electrones, en la fotosíntesis el agua es descompuesta y
* Hierro. Ubicado en pigmentos transportadores de
libera oxígeno a la atmósfera.
oxígeno, como la hemoglobina. 2. Dióxido de carbono (CO2). Es producto de la respiración de los
* Manganeso. Actúa como cofactor enzimático. Cataliza la animales y la actividad de los volcanes. Los organismos
fotólisis del agua. fotosintéticos captan el CO2 y lo usan para sintetizar azúcares.
* Flúor. Forma parte de los huesos y dientes.
* Cobalto. Forma parte de la vitamina B12.
* Cromo. Interviene en la regulación de glucosa en la
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS
sangre. GLÚCIDOS
* Litio. Actúa sobre los neurotransmisores. 1. Definición. Son biomoléculas orgánicas ternarias (C, H, O) que
* Zinc. Activador de muchos sistemas enzimáticos. pueden presentar N o S, son derivados de polialcoholes.
* Yodo. Necesario para la síntesis de la tiroxina. 2. Funciones:
* Cobre. Es un componente de la hemocianina. * Energética: de uso inmediato. Ej. La glucosa (proporciona
* Molibdeno. Cofactor enzimático. 4 Kcal).
* Níquel. Necesario para la síntesis de insulina. * Reserva: Ej. El almidón en los vegetales y el glucógeno en
* Boro. Estimula la división celular en vegetales. los animales.
* Estructural: Ej. Celulosa que forma la pared celular vege-
II. BIOMOLÉCULAS tal, quitina que constituye el exoesqueleto de invertebrados
PRINCIPIOS INMEDIATOS: y pared celular de hongos.
3. Clasificación:
INORGÁNICAS 3.1. Monosacáridos. Formados por una cadena de 3 a 7 car-
bonos. Son sólidos, blancos, cristalinos, solubles en agua,
EL AGUA dulces y no hidrolizables.
D ih id roxiacetona P rocesos m etab ólicos
T R IO SA S
G lice roald eh íd o in term ed ios.
1. PROPIEDADES Eritru losa In te rm ed iarios en el ciclo d e
a) Elevada constante dieléctrica. El agua disocia a las moléculas T E T RO SA S Eritro sa C a lvin.
polares que poseen enlace de tipo iónico. Esto le permite al (vías m etab ólicas )
agua disociar o dividir a las sales en iones o electrolitos. X ilos a C om pon e n te d e la m ad era
b) Tensión superficial. Las moléculas de agua superficiales se Lixos a M ú scu lo card ia co
R ib osa ARN, ATP
cohesionan con las moléculas de agua inferiores, formando
P E N TO SA S D eso xirrib osa ADN
una red molecular compacta. A rab in osa G om a ve g eta l
c) Capilaridad. El agua puede ascender por un tubo fino llama- R ib u losa F ija el CO 2 en la fotosín tes is
do capilar.
d) Elevado calor específico. El agua requiere una elevada can- G lu co sa A zú car d e u va, sa ng re.
tidad de energía para poder elevar un grado celsius su tem- H EXO SA S G alactosa L actosa y te jid o n ervioso.
peratura. Fru ctosa F ru tas, sem en .
e) Densidad. El agua líquida al enfriar aumenta su densidad y 3.2. Disacáridos. Se forman por la unión de dos monosacáridos
alcanza un máximo de 1g/cc a 4 °C. mediante enlace glucosídico (alfa o beta). Son sólidos, blan-
f) Bajo grado de ionización. De cada 1x107 moléculas de agua, cos, cristalinos, solubles en agua, dulces e hidrolizables.
solo una se disocia. a) Sacarosa (  1,2) (azúcar de caña). Está compuesta de
2. FUNCIONES DEL AGUA glucosa y fructuosa. Se encuentra en frutos y tallos.
-Componente principal del líquido intracelular y extracelular. b) Trehalosa (  1,1). Compuesta de glucosa y glucosa.
-Disuelve las moléculas polares. Se encuentra en la hemolinfa de los insectos.
-Termorregulador. c) Maltosa (  1,4) (azúcar de malta). Compuesta por dos
-Participa en los procesos metabólicos y transporte de diver- glucosas. Presente en cereales germinados (trigo, cebada,
sas sustancias entre el interior y exterior de la célula. avena), se obtienen de la hidrólisis incompleta del
- Mantiene la forma y el tamaño de las células. almidón.
- Actúa como un lubricante. d) Lactosa (  1, 4) (azúcar de leche). Compuesta de
- Amortigua fuerzas de choque, por ejemplo el líquido galactosa y glucosa, sintetizada a nivel de las glándulas
amniótico y cefalorraquídeo. mamarias.
DISTRIBUCIÓN (ser humano): Saliva (99%), cerebro (90%), e) Celobiosa (  1, 4). Compuesta por dos glucosas. Se
obtienen como producto de la hidrólisis incompleta de la
músculo (75%), hígado (70%), hueso (10%), esmalte (2%). celulosa.
SALES MINERALES 3.3.Polisacáridos. Formados por más de diez residuos de
monosacáridos, unidos por enlaces glucosídicos.
1. Definición.- Son biomoléculas inorgánicas compuestas por un Simples u homopolisacaridos. Son polímeros lineales o
catión enlazado a un anión por enlace iónico. ramificados formados por monosacáridos iguales.
2. Funciones: - Almidón. Formado por residuos de glucosa formando
- Regulan el equilibrio hídrico (osmótico). cadenas lineales, (amilosa) y ramificadas (amilopectina).
- Actúan como cofactores enzimáticos. - Glucógeno (almidón animal). Formada por cadenas
- Participan en la transmisión de los impulsos nerviosos. ramificadas; es un azúcar de reserva en bacterias, hongos
- Forman estructuras esqueléticas como fosfato de calcio y animales, abunda en el hígado y músculos.
(hidroxiapatita), el carbonato de calcio. - Inulina. Se encuentra en vegetales, como el yacón y la
- Funcionan como amortiguadores o buffers, regulando el alcachofa, está constituido por residuos de fructosa.
equilibrio del pH en las células. - Celulosa. Forma la pared celular vegetal, componente
principal de la madera y la fibra del algodón; molécula
de cadena lineal formado por glucosas.
- Quitina. Exoesqueleto de los artrópodos, pared celular de
los hongos; formada por residuos de N-Acetilglucosamina.
Complejos o heteropolisácaridos. Polímeros de diferen-
tes monosacáridos.
- Pec tinas . Políme ros de ácido gal acturón ico,
constituyente de la laminilla media de células vegetales.
- Hemicelulosa. Es un polímero de xilosa y arabinosa;
componente más abundante de la pared celular primaria.
- Sulfato de queratano. Es componente de la sustancia
intercelular del tejido conectivo, está constituido por
galactosa y acetilglucosamina.

142
 BIOLOGÍA
- Heparina. Está compuesta de ácido glucorónico, ácido cardiolipinas, cefalinas, plasmalógenos, fosfatidilserina y los
idurónico, la glucosamina y la N-Acetilglucosamina, es lisofosfolípidos.
un anticoagulante sanguíneo.
- Esfingofosfolípidos: tienen como alcohol a la esfingosina,
- Sulfato de condroitina o condroitin sulfato. Está
compuesto de ácido glucurónico y acetilgalactosamina, dentro de este grupo se encuentran las esfingomielinas y las
(sustancia intercelular del tejido cartilaginoso). ceramidas.
- Ácido hialurónico. Compuesto de ácido glucurónico * Glucolípidos: constituidos por un ácido graso, un alcohol
y acetilglucosamina, es el principal componente de la aminado llamado esfingosina y un carbohidrato. Se encuen-
sustancia fundamental amorfa del tejido conectivo, del tran formando el glucocálix. Abundan en el tejido nervioso.
humor vítreo, el líquido sinovial y el cordón umbilical.
Dentro de este grupo se encuentran los cerebrósidos,
- Agar–agar. Polímero de galactosa unidas al ácido
sulfúrico , se extrae de las rodofitas y sirve como medio gangliósidos y sulfátidos.
de cultivo para bacterias y hongos.
4.2. Lípidos no saponificables. Carecen de ácidos grasos.
LÍPIDOS Entre ellos tenemos:
1. Definición. Son biomoléculas orgánicas ternarias (C, H, O), a) Esteroides.- S on deri va dos de la e structu ra del
algunos contienen N o P, insolubles en agua, de consistencia ciclopentanoperhidrofenantreno.
aceitosa o sólida, solubles en solventes orgánicos (alcohol, éter, - Colesterol.- precursor de todos los demás esteroides. Es
bencina, cloroformo, etc.) Presentan enlace éster. componente de las membranas celulares de animales.

2. Funciones:
* Reserva energética, un gramo de grasa produce 9,4 Kcal.
* Termoaislante, las grasas forman una capa que impide la
pérdida de calor corporal.
* Estructural, las membranas celulares (fosfolípidos).
* Reguladora, algunas hormonas son de naturaleza lipídica,
tales como la testosterona, la progesterona, el cortisol.

3. Estructura química: compuestos por:

a) Ácidos grasos: pueden ser:
- Saturados: láurico, mirístico, palmítico, margárico,
esteárico, araquídico y lignocérico.
- Insaturados: palmitoleico, oleico, nervónico, linoleico
(omega 6), linolénico (omega 3), araquidónico.
b) Alcoholes: cadenas hidrocarbonadas con grupos funcio-
nales oxidrilos, los más comunes son:
- El glicerol o propanotriol - Miricilo - Hormonas sexuales. Como la progesterona, estrógenos,
- La esfingosina - Dolicol testosterona, estrona y estradiol.
4. Clasificación: - Hormonas de la corte za sup rarrenal. Com o la
4.1 Lípidos saponificables. Presentan ácidos grasos y alco- aldosterona y el cortisol.
hol. Forman jabones. - Ácidos biliares: como el ácido cólico y desoxicólico.
a) Simples u hololípidos. Formados por un alcohol y ácidos - La vitamina D o dehidrocolesterol.
grasos unidos por enlaces éster y son: - El ergosterol. Es un esteroide de los vegetales.
- Ceras: son ésteres de ácidos grasos con un alcohol de ca- b) Isoprenoides.- Constituidos por isoprenos tenemos:
dena larga. Son sólidos, cumplen función protectora de cé- Monoterpenos. Ej. El alcanfor, el limoneno.
lulas y tejidos. Entre los principales tenemos: El palmitato de Diterpeno. Destaca el fitol.
miricilo, lanolina, cutina, suberina. Tetraterpenos. Son pigmentos Ej. El caroteno, la xantófila
- Glicéridos: constituyen materiales de reserva en animales. y el licopeno.
Están formados por un alcohol (glicerol), que se esterifica Politerpenos. Ej. El caucho.
con uno, dos o casi siempre tres ácidos grasos. Se denomi- Las vitaminas liposolubles: A, E, K.
nan grasas y pueden ser sólidos (sebos) o líquidos (aceites). c) Prostaglandinas.- Un tipo de eicosanoides. Son potentes
Ej. Triglicéridos. vasodilatadores arteriales y están relacionados con los pro-
b) Compuestos o heterolípidos. Constituidos por un alco- cesos inflamatorios que provocan fiebre, rubor, edema y
hol, ácidos grasos y otros grupos químicos.
dolor; por ello la aspirina (ácido acetilsalicílico), que inhibe la
* Fosfolípidos: formados por alcohol, ácidos grasos, ácido fos-
síntesis de prostaglandinas, posee acción antipirética (baja la
fórico y otros componentes nitrogenados; son de naturaleza
anfipática. Por el tipo de alcohol que presentan pueden ser: fiebre), antiinflamatoria y analgésica. También intervienen en
la contracción del útero durante parto.

SEMANA 02
PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLEICOS
PROTEÍNAS (PROTEU: EL PRIMERO)
1. DEFINICIÓN
Son macromoléculas o polímeros de aminoácidos unidos me-
diante enlace peptídico, de elevado peso molecular.

- Glicerofosfolípidos: formados por glicerol, ácidos grasos,

ácido fosfórico y otros componentes nitrogenados. Los más Aminoácidos; Molécula constituida por un grupo funcional
importantes de las membranas biológicas: las lecitinas, amino (NH 2 ), un grupo funcional carboxilo (-COOH) y un
radical (R).

143
BIOLOGÍA
Am inoá cidos esencia le s Aminoáci dos no esencia le s * Transporte (hemoglobina)
* Hormonal o reguladora (insulina)
1. V alina 1. Glicina * Reserva (caseina)
2. Leucin a 2. A lan ina
3. Is oleuc ina 3. A sparagina
* Inmunitarias o de defensa (anticuerpos, interferón, sistema
4. Fenilalan ina 4. Glutamina de complemento)
5. T riptófano 5. Prolina * Coagulación (fibrina)
6. T reo nin a 6. Serina 5. CLASIFICACIÓN
7. Metion ina 7. T iros ina 5.1.Simples u holoproteinas: Formadas solo por aminoácidos.
8. Lisina 8. C is teina
9. A rgin in a 9. Á cido as pártico * Fibrosas: Son estructurales e insolubles en agua, solo tie-
10. Histidina 10. Á cido g lu támico nen un tipo de estructura secundaria.
Ejemplos: Colágeno, queratina, elastina, fibroína, fibrina.
2. CARACTERÍSTICAS: * Globulares: Desempeñan funciones biológicas dinámicas,
* Por hidrólisis se descomponen en sus aminoácidos constitu- son solubles en agua o en disoluciones orgánicas, tienen dos
yentes. o más tipos de estructura secundaria.
* Los aminoácidos están unidos mediante enlace peptídico. Ejemplos: Globulinas, albuminas, histonas, protaminas,
* Son anfóferas, debido a la presencia del grupo amino y prolaminas y glutelinas.
carboxilo. 5.2.Complejas o conjugadas.- Presentan aminoácidos y un
* Se desnaturalizan a temperaturas altas y a cambios extremos grupo prostético. Comprende:
de pH.
- Cromoproteínas: Ej.: hemoglobina (Fe), mioglobina,
* Su difusión es lenta, debido a su tamaño macromolecular y
juega un papel importante en el fenómeno osmótico, evitan- hemocianina (Cu).
do la salida de agua de los vasos sanguíneos. - Glucoproteínas: Ej.: mucina, interferón.
* Biomoléculas orgánicas más abundantes. - Fosfoproteínas: Ej.: caseína, vitelina.
* Tienen elevado peso molecular. - Metaloproteínas: Ej.: ceruloplasmina (Cu) y ferritina (Fe).
- Lipoproteínas: ubicado en el suero sanguíneo y el líquido
DESNATURALIZACIÓN cefalorraquídeo.
Consiste en la pérdida de la estructura secundaria, terciaria y ENZIMAS
cuaternaria. Se puede producir por cambios de temperatura 1. Definición.- Son catalizadores biológicos de naturaleza proteica.
(huevo cocido o frito), cambios bruscos de pH. Las sustancias sobre la cual actúan las enzimas se denomina sustrato.
2. Características:
* Solubles en agua, etanol, glicerol.
* Se desnaturalizan por ser de naturaleza proteica.
* Alta especificidad para el sustrato.
* No varían las leyes de la termodinámica.
* No se combinan con el sustrato.
* Se necesitan pequeñas cantidades para poder transformar
grandes cantidades de sustrato.
* Se ubican a nivel intra y extracelular.
3. ESTRUCTURA * Son reutilizables.
3.1.Primaria: se refiere al orden lineal de los aminoácidos en la * Reducen la energía de activación y el tiempo de reacción.
cadena polipeptídica. Ejemplo: la insulina. * Son termolábiles (actúan en un rango estrecho de temperatura).
3.2.Secundaria: disposicion de la cadena polipeptídica for- 3. Cofactores enzimáticos
mando hélices  , hoja plegada ß, hasta enrrollamientos
aleatorios, es estabilizada por enlace puente de hidrógeno.
3.3.Terciaria: es la forma que adopta en el espacio una proteina
completa, se mantiene estable debido a enlaces débiles
(puente hidrógeno, Van Der Waals, puentes salinos) o fuer-
tes (puentes disulfuro).
3.4.Cuaternaria: ocurre en proteínas constituidas por dos o
más cadenas polipeptídicas unidas por fuerzas o enlaces no
covalentes. Ejemplo: la hemoglobina formada por cuatro
protómeros (dos cadenas  y dos cadenas  ).
* Apoenzima: porción proteica de la enzima, carece de ac-
ción catalítica.
* Cofactores: son sustancias de naturaleza no proteica re-
queridas para la actividad de algunas enzimas. Estos pueden
ser inorgánicos u orgánicos (coenzimas).
* Holoenzima: enzima más cofactor, es la enzima activa.

4. Mecanismo de acción:

4.1. Reconocimiento. La enzima se interrelaciona con el sustrato;

si existe correspondencia procede el acoplamiento.
4. FUNCIONES 4.2. Acoplamiento. Se produce si es que existe corresponden-
* Estructural (queratina) cia entre el sitio activo y el sustrato.
* Catalítica (enzimas) - Teoría de llave o cerradura (Fisher): La enzima se
* Contráctil (miosina y actina) une al sustrato sin modificar su estructura.

144
 BIOLOGÍA
4. Clases de ácidos nucleicos
4.1. Ácido desoxirribonucleico (DNA). Se encuentra cons-
tituyendo la cromatina nuclear; en los procariontes es circu-
lar asi como en las mitocondrias y cloroplastos.
a) Características:
- Bicatenario: Formado por dos hebras de polinucleótidos
unidas mediante enlaces puente de hidrógeno.
- Antiparalelismo: Las cadenas presentan orientación
opuesta, una va en la dirección 3' a 5', mientras que la
otra va de 5' a 3'.
- Teoría de ajuste inducido (Koshland): La enzima - Helicoidal: Las cadenas se enrrollan formando una doble
modifica su configuración para poder actuar sobre el escalera en caracol (espiral).
sustrato, luego del proceso recupera su forma original. - Complementariedad: Las bases nitrogenadas se aparean
4.3. Acción catalítica. Los aminoácidos catalíticos donan o (complementan) de la siguiente manera: la adenina se
aceptan protones del sustrato. une a la timina mediante doble enlace puente de hidrógeno
4.4. Formación y liberación de productos. Los productos (A = T) y la citosina se une con la guanina mediante
formados se liberan; la enzima se separa quedando integra. puente de hidrógeno (C  G).
5. CLASIFICACIÓN DE LAS ENZIMAS La equivalencia de bases de Chargaff:
a) Oxidorreductasas: Catalizan reacciones de óxido reduc- Se dice que la suma de adeninas más guaninas es equiva-
ción. Ej.: deshidrogenasas, oxidasas y catalasas. lente a la suma de timinas más citosinas. A + G =C + T
b) Transferasas: Transfieren grupos funcionales. Ej.: quinasas b) Función
y transaminasas. Almacena la información hereditaria.
c) Hidrolasas: Provocan la ruptura de moléculas añadiendo
agua. Ej.: carbohidrasas, lipasas, glucosidasas, fosfatasas,
peptidasas.
d) Liasas: Forman enlace doble con ruptura de moléculas. Ej:
Las desaminasas, aldolasas.
e) Isomerasas: Catalizan la interconversión de isómeros ópti-
cos, geométricos, de moléculas. Ej.: mutasas, isomerasas de
azúcares, fósfogliceromutasas.
f) Ligasas: Permiten la unión de moléculas. Ej. polimerasas,
carboxilasas, sintetasas.
6. ZIMÓGENOS O PROENZIMAS
Son moléculas proteicas precursoras de enzimas y no tienen
actividad, necesitan de un activador para cumplir efecto
catalítico.
ÁCIDOS NUCLEICOS
1. Definición: biomoléculas formadas por C, H, O, N y P, que se
agrupan en unidades llamadas nucleótidos. Estos nucleótidos se
unen a través de enlaces fosfodiéster. c) Replicación del DNA (Semiconservativa).
2. Reseña histórica: En el proceso de replicación intervienen enzimas que se
MIESCHER (1869), descubre los ácidos nucleicos. encargan de abrir la doble hélice (helicasa), otras que
KOSSEL (1881), descubre las bases nitrogenadas. escinden los enlaces fosfodiester propiciando el
WATSON Y CRICK (1953), dan a conocer la estructura doble desenrrollamiento (topoisomerasas), otras se encargan
hélice del (ADN). de estabilizar la orquilla de replicación (Proteínas SSB)
3. Estructura: Una vez separadas las hebras entran en acción los
Los ácidos nucleicos están constituidos por nucleótidos: cebadores o iniciadores que se acoplan sobre ellas. Uno
* Nucleótido: Biomolécula constituida por: en la cadena líder o adelantada que tiene orientación 3'-
- Pentosa: Ribosa en el ARN y desoxirribosa en el ADN. 5' y varios sobre la otra cadena (retrazada o retardada
- Grupo fosfato con orientación 5'-3'). Sobre la hebra líder la DNA
- Base nitrogenada, Son de dos tipos: Purinas: Adenina polimerasa III (Pol III) comienza a agregar nucleótidos
(A) y Guanina (G) y Pirimidinas: Timina (T), Citosina (C) en forma continua; mientras que en la hebra retrasada la
y Uracilo (U). En el RNA la timina es reemplazada por el Pol III los agrega de manera discontinua, dejando mellas
Uracilo(U). que luego con selladas por la DNA ligasa; a esta forma se
le denomina síntesis por Fragmentos de Okasaki. Los
cebadores son removidos por acción de las endonucleasa
del DNA polimerasa I.

145
BIOLOGÍA
4.2.Ácido ribonucleico (ARN) Macromolécula que se carac- Estructura. El ATP está constituido de: adenina (base nitrogenada
teriza por poseer ribosa y uracilo. Se localiza en el nucléolo, púrica) más la ribosa (azúcar de cinco carbonos que también forman
citoplasma y ribosomas. el ARN) más tres grupos fosfato. Los enlaces que presentan los fosfatos
a) Función son de alta energía. La molécula que queda cuando un ATP pierde
Permite la expresión de la información biológica (síntesis un grupo fosfato es el difosfato de adenosina o ADP.
de proteínas)
b) Tipos ATP = Adenina + Ribosa + Tres Grupos Fosfatos
- ARN mensajero (ARNm): molécula lineal constituido
por ribonucleótidos, se forma en el proceso de
transcripción con la enzima ARN polimerasa. Se encarga
de copiar la información genética del ADN.
- ARN de t ransferen cia (ARNt): molé cu la de
configuración en hoja de trébol acepta y transporta
aminoácidos hacia los ribosomas en la síntesis proteica.
Pres en ta el a nt ico dón qu e lee a l codón por
complementación en el proceso llamado traducción.
- ARN ribosómico (ARNr): molécula de configuración
globular, se encuentra en grandes cantidades en los
ribosomas. Se encarga de la síntesis de proteínas.

Parte de la energía capturada no aparece como ATP, sino como

«poder reductor» en forma de NADH +H+ (Nicotinamida adenina
dinucleótido reducido), o FADH +H + (Flavín adenina dinucleótido
reducido).
El GTP (Guanosín trifosfato) es otra molécula rica en enlaces de alta
energía (P~P).

SEMANA 03
CITOLOGÍA Y FISIOLOGÍA CELULAR
1. Célula.- Es la unidad biológica, estructural, funcional y genética
que forma a los seres vivos como los unicelulares y los
pluricelulares.
2. Teoría celular .- Planteada por:
* Matthias Schleiden (1838) * Theodor Schwann (1839)
* Rudolph Virchow (1855)

Postulados:
- Todo ser vivo está formado por una o más células.
- La célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo.
- Toda célula proviene de otra célula pre-existente.

* Transcripción: proceso por el cual a nivel del núcleo se 3. Tamaño:

forma el RNAm. - Microscópicas: Miden menos de 100 micras.
* Traducción: proceso en el que se sintetizan cadenas de Ejemplos: micoplasmas 0,2 um - eritrocito 7,5 um
aminoácidos. - Macroscópicas: Miden más de 100 micras.
Ejemplos: yema del huevo 3 cm, ortiga 7 cm (fibras de
esclerénquima).

4. Clases de células:
a) Por su forma:
- Estrellada (neurona), esférica (ovulo), plana (célula
endotelial), fusiforme (célula de músculo liso), filiforme (es-
permatozoide), poliédrica (células vegetales), cilíndrica (cé-
lula de músculo cardiaco).
b) Por su grado de complejidad:

PROCARIONTES EUCARIONTES
Carecen de carioteca Presentan carioteca
ADN sin histonas y circular ADN con histonas y lineal
Carecen de organelos Presentan organelos
ERGOMOLÉCULAS Presentan mesosomas para la Presentan mitocondrias
Definición respiración para la respiración
Son macromoléculas encargados de almacenar y transferir energía. Presentan ribosomas 70s Tienen ribosomas 80 s
La mayor parte de energía que se libera se almacena en el trifosfato
de adenosina o ATP. Carecen de sistema de Poseen sistema de
ATP (trifosfato de adenosina). Es la principal fuente de energía endomembranas endomembranas
para los seres vivientes. Cuando las células degradan la glucosa, se Reino mónera Reino: protista, fungi,
libera energía en una serie de pasos controlados por enzimas. vegetal y animal

146
 BIOLOGÍA
agua, manteniendo el volumen celular.
* HIPERTÓNICA.- Contiene mayor concentración de solutos
que el interior de la célula, por ello provoca la salida de agua.
Célula animal – crenación
Célula vegetal – plasmólisis
3. CITOPLASMA
Es la región comprendida entre la membrana nuclear y el
plas ma le ma es tá co nsti tu ido por : Mat ri z, sist em a de
endomembranas, organelos, organoides e inclusiones.
A . MATRIZ CITOPLASMÁTICA
* Coloide celular.- Compuesto por agua, sales minerales,
glúcidos, proteínas y lípidos; aquí ocurre los diversos proce-
CÉLULA EUCARIONTE sos metabólicos.
Propiedades del coloide
1. ENVOLTURA CELULAR - Tixotropía: Cambio de citosol a citogel o viceversa.
A. PARED CELULAR - Movimiento Browniano: Movimiento caótico de las molé-
a) En las plantas: primaria (hemicelulosa), secundaria (celulosa), culas en todas direcciones.
terciaria (lignina,suberina,etc.), además existe una lámina media - Efecto Tyndall: Es la dispersión del haz luminoso.
entre dos células formada por pectato de calcio y magnesio. * Citoesqueleto.- Estructura que da forma a la célula y es res-
b) En hongos: constituido por quitina. ponsable de las corrientes citoplasmáticas. Está formado por:
- Microtúbulos: Estructuras de forma tubular constituida por
B. GLUCOCÁLIX tubulina.
Compuesta por oligosácaridos, se encuentra en la membra- - Filamentos intermedios: Son estructuras fuertes estables,
na de protozoos y animales. Permite la adhesión celular y el forma redes tridimensionales en el citoplasma.
reconocimiento celular en las reacciones inmunitarias. - Microfilamentos: Son responsables de la ciclosis y del mo-
vimiento ameboideo, contienen actina.
2. MEMBRANA PLASMÁTICA (PLASMALEMA)
* Estructura: basada en el modelo del mosaico fluido pro-
puesta por Singer y Nicholson en 1972.
* Composición química:
Lípidos. Fosfolípidos, glucolípidos y esteroides (forman la
bicapa lipídica).
Proteinas. Integrales o intrínsecas y periféricas o extrínsecas.
* Propiedades generales:
- Es fluida, asimétrica y semipermeable.
* Funciónes:
- Compartamentalización
- Transporte de sustancias
- Receptora y transmisora

MECANISMO DE TRANSPORTE A TRAVÉS DE LA MEMBRANA

a) Transporte pasivo.- Se lleva acabo sin gasto de ATP, a
favor de la gradiente.
* Difusión simple.- Moléculas pequeñas atraviesan la membrana,
como el agua, los iones, gases, ácidos grasos, etc.
* Difusión facilitada.- Cuando existe un transportador
B. SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS
proteico que permite el pasaje de moléculas, como la:
1. Carioteca.- Presenta doble membrana y poros que permi-
glucosa, fructosa, aminoácidos.
ten el paso de sustancias, es una prolongación del retículo
b) Transporte activo.- Con gasto de ATP, de una zona
endoplasmático rugoso, separa citoplasma y núcleo.
de men or concen tra ción a un a zo na de mayor
2. Retículo endoplasmático.- Sacos aplanados que se extienden
concentración, en contra de la gradiente.
en el citoplasma desde la membrana celular hasta la carioteca.
* Transporte mediante bombas.- Bomba de Na+ y K+,
Clases:
que expulsa 3 iones de Na+ e introduce 2 iones de K+ a
a) Retículo endoplasmático rugoso (RER).- Presenta
la célula.
ribosomas adheridos.
* Transporte en masa.- Cuando las sustancias son muy
Función:
grandes para penetrar o salir de la membrana, se forman
- Síntesis de proteínas.
vesículas.
- Inicia la glicosilación.
- Endocitosis.- Ingreso de sustancias.
b) Retículo endoplasmático liso (REL).-
* Fagocitosis.- Ingreso de material sólido.
No presenta ribosomas, contiene gran cantidad de enzimas.
* Pinocitosis.- Ingreso de material líquido.
Función:
- Exocitosis.- Eliminación de sustancias.
- Síntesis de lípidos (esteroides y fosfolípidos).
* Secreción.- Expulsión de sustancias útiles.
- Detoxificación celular.
* Egestión.- Expulsión de sustancias de desecho.
- Participa en la glucogenólisis.
3. Golgisoma o complejo de Golgi.- Formado por sacos apla-
TIPOS DE SOLUCIONES
nados llamados dictiosomas, son abundantes en las células
* HIPOTÓNICA.- Contiene menor concentración de solutos que el
caliciformes.
interior de la célula, por ello provoca el ingreso de agua a la célula.
Función:
Célula animal – lisis celular.
- Finaliza la glicosilación.
Célula vegetal – turgencia
- Biogénesis de lisosomas primarios y citosomas.
* ISOTÓNICA.- Contiene la misma concentración de solutos
- Secreción celular.
que el interior de la célula, equilibrio en el ingreso y salida de
- Origina el acrosoma de los espermatozoides.

147
BIOLOGÍA
* Además puede causar la muerte celular (autólisis).
* Degrada estructuras celulares que ya no sirven (autofagia).
3. Peroxisomas.- Organelas en forma de vesículas pequeñas.
Contienen numerosas enzimas (catalasa).
Función:
* Degradan el peróxido de hidrógeno.
4. Glioxisomas.- Son exclusivas de células vegetales, princi-
palmente en las semillas aceitosas donde actúan durante la
germinación.
Función:
* Convierten lípidos a glúcidos.

E. SIN MEMBRANA (ORGANOIDES)

1. Ribosomas.- Son agregados supramoleculares que se origi-
na en el nucléolo, están formados por ARNr (65%) y proteí-
nas. Presentes en todas las células procariotas y eucariotas.
Pueden adherirse al retículo endoplasmático y a la carioteca.
Función:
* Síntesis de proteínas.
2. Centrosoma.- Formado por la unión de dos centriolos en
un ángulo de 90°. Están formados por nueve tripletes de
microtúbulos; están presentes en células animales y
protozoarios.
Función:
C. ORGANELOS CON DOBLE MEMBRANA * Formar el huso acromático durante la división celular.
1. Mitocondria.-Posee matriz mitocondrial, propio ADN que * Sirve de base para formar los cilios y flagelo de las células.
le permite su autoduplicación y ribosomas 55 s, son conoci- * Permite la organización del citoesqueleto.
das «como las centrales energéticas». 3. Cilios y Flagelos.
Función: Función:
* Respiración celular y la producción de energía la cual se * Confieren motilidad a las células que los poseen.
almacena en forma de ATP. F. LAS INCLUSIONES
Son sustancias orgánicas e inorgánicas que se encuentran en
forma temporal en el coloide celular. Como: el oxalato de calcio,
glucógeno, almidón, melanina.
4. NÚCLEO.
Región celular que contiene el material genético, almacena
información hereditaria y controla el metabolismo celular.
Partes:
1. Carioteca.- Envoltura que presenta poros y ribosomas ad-
heridos en su exterior.
Función: Permite el intercambio de sustancias.
2. Plastidios.- Organelos propios de células vegetales. Posee 2. Jugo nuclear.- Parecido al citosol, pero tiene mayor densi-
estroma, propio ADN y ribosomas. dad, formado por sales minerales, fosfatos, bases nitrogenadas.
Fotosintéticos: Hay presencia de clorofila y pigmentos en Función: medio en donde se realiza la síntesis de ácidos
su membrana interna. nucleicos.
* Cloroplastos: Poseen gran cantidad de clorofila. 3. Nucléolo.- Estructura suspendida en el carioplasma. forma-
da por ARN y proteínas.
Función: sintetiza ARNr y ribosomas.
4. Cromatina.- Red formada por el ADN y las histonas (arginina
y lisina), se asocian en paquetes de 8 moléculas octameras
H2A, H2B, H3 y H4, cada uno consta de 102 a 135 aa.
Clases:
a) Heterocromatina: cromatina parcialmente condensada
genéticamente inactiva.
* Rodoplastos: Algas rojas * Constitutiva: siempre inactiva brinda protección de virus
* Feoplastos: Algas pardas oncogénicos.
* Xantoplastos: Algas parda doradas * Facultativa: algunas veces está condensada y otras no,
No fotosintéticos: varía de un tipo celular a otro y por ello es responsable de
* Leucoplastos: Almacenan sustancias como el almidón, la diferenciación celular.
aceites, proteínas. b) Eucromatina: Cromatina no condensada, genéticamente activa.
* Cromoplastos: Acumulan pigmentos y se originan Función: permite la expresion de la información genética.
durante el envejecimiento y diferenciación celular vegetal,
NÚCLEO CELULAR
dan color a los frutos y flores (licopeno, xantofila y
caroteno).
* Etioplastos: Provienen de la desorganización y
decoloración de los cloroplastos.

D. ORGANELOS CON UNA MEMBRANA

1. Vacuolas.- Presenta forma de sacos llenos de líquido con
membrana simple (tonoplasto).
Función:
* Almacenan sustancias como desechos, enzimas, agua, etc.
* Mantienen la forma y rigidez de las células vegetales.
* Regulan la presión de turgencia de las células.
2. Lisosomas.- Organelos originados por el golgisoma, tienen
formas esféricas y ovoides, contienen enzimas hidrolasas y
digestivas. Al fusionarse con vesículas endocíticas son llama-
dos lisosomas secundarios. Presentan polimorfismo conside-
rable.
Función:
* Digestión celular.

148
 BIOLOGÍA
FISIOLOGÍA CELULAR 4. Telofase. La célula madre se alarga, reaparecen los componen-
tes celulares y termina la citocinesis originando dos células hijas
CICLO CELULAR similares a la célula madre. Esta fase es opuesta a la profase
Es un conjunto de procesos que realiza la célula desde su origen porque se reorganiza la carioteca y el nucleolo, se descondensan
hasta su división en células hijas, comprende dos etapas: los cromosomas y desaparece el huso mitótico.

MEIOSIS
Definición.- Se llevan a cabo en las células germinales para formar
los gametos. Se da a través de dos divisiones sucesivas la primera es
reduccional y la segunda es ecuacional. En esta división se obtiene
cuatro células hijas haploides genéticamente diferentes.
1. MEIOSIS I (división reduccional)
Se caracteriza por la reducción en el número de cromosomas; las
células diploides originan células haploides. Comprende cuatro fases:
a) Profase I: en esta fase la cromatina se condensa para origi-
nar cromosomas, desaparece la carioteca y se forma el huso
acromático. El evento más importante es la recombinación
genética. Presenta cinco subfases:
* Leptonema: los cromosomas aparentan ser simples,
1. Interfase.- Es la etapa que permite a la célula incrementar su
como largos filamentos semejantes a un collar de perlas.
volumen y replicar su material hereditario; presenta tres periodos:
* Cigonema: los cromosomas homólogos se aparean en
a) G1 (Periodo de presíntesis): es el período más variable del
un proceso llamado sinapsis.
ciclo celular, se incrementa el volumen celular, las organelas y se
* Paquinema: se produce la recombinación genética
sintetizan proteínas. En este periodo se presenta el estadio Go,
( crossing over ), que es el intercambio de genes o
durante el cual las células sufren diferenciación celular como es
segmentos de ADN entre los cromosomas homólogos.
el caso de los eritrocitos, miocitos, neuronas, condrocitos.
* Diplonema: los cromosomas apareados se separan, pero
b) S (Periodo de síntesis): se replica el ADN y se duplica el
permanecen unidos a través de quiasmas (se hacen
centrosoma.
visibles).
c) G 2 (Pe riodo de p ostsíntesis): e s un periodo de
* Diacinesis: los quiasmas desaparecen, los cromosomas
reordenamiento celular y control del material citoplasmático. La
alcanzan su máxima condensación y desaparece la
célula almacena energía y enzimas que serán necesarias para su
carioteca.
posterior división.
b) Metafase I: los cromosomas homólogos se disponen en el
2. División celular (periodo M).- En esta etapa se da la división de las
plano ecuatorial de la célula (doble placa ecuatorial).
estructuras celulares en las células hijas. Comprende dos procesos:
c) Anafase I: los cromosomas homólogos se separan y migran
Cariocinesis: es la división del núcleo en dos.
hacia los polos opuestos de la célula. Esta separación se
Citocinesis: es la repartición del citoplasma en dos y la distribu-
denomina disyunción I y permite repartir los cromosomas en
ción de las estructuras citoplasmáticas. En animales es mediante
cada célula hija. La no disyunción adecuada provoca las
la formación de cuerpos intermedios, en cambio en vegetales se
ane uploidia s (gametos an orma les en e l nú mero de
da a través de fragmoplastos.
cromosomas) que trae como consecuencia las aberraciones
Las células se dividen por mitosis y meiosis.
cromosómicas.
MITOSIS d) Telofase I : los cromosomas llegan a los polos de la célula,
Es una forma de división celular asexual indirecta de las células somáticas se reorganiza la carioteca y los nucleolos. De esta manera se
que permite dividir los componentes celulares en proporciones iguales forman dos células hijas haploides.
entre las células hijas. Es importante porque permite: * Intercinecis: luego de la división citoplasmática las células
* El crecimiento de un organismo multicelular. hijas formadas aumentan el volumen y duplican los centriolos.
A este periodo se le denomina intercinesis, porque está com-
* La reparación de tejidos dañados.
* La regeneración de órganos. prendida entre ambas divisiones (meiosis I y meiosis II)
* Mantener constante el número de cromosomas en las células hijas. 2. MEIOSIS II (división ecuacional).
Origina dos células haploides a partir de una célula también
haploide que se formo durante la meiosis I. Es similar a una
mitosis. Comprende cuatro fases.
a) Profase II: es muy corta, desaparece la envoltura nuclear
y los nucleolos, se condensa la cromatina para formar a los
cromosomas con dos cromátides (dobles) y se forma el huso
acromático.
b) Metafase II: los cromosomas se ubican en el plano ecuatorial.
c) Anafase II: las cromátides hijas de cada cromosoma se
separan (disyunción II) dirigiéndose hacia los polos opues-
tos de la célula. En esta fase también la no disyunción origina
aberraciones cromosómicas.

Fases:
1. Profase. Se condensa la cromatina, desaparece el nucleolo, se forma
el huso mitótico o acromático y se desintegra la membrana nuclear.
2. Metafase. Los cromosomas se alinean en el ecuador celular
constituyendo la placa ecuatorial.
3. Anafase. Las cromátides se separan (disyunción) y migran ha-
cia los polos, las fibras mitóticas se acortan progresivamente,
d) Telofase II: las cromátides llegan a los polos de la célula
comienza la citocinesis y finaliza con la llegada de los cromátides
formándose alrededor de ellas la envoltura nuclear y además
a cada polo.

149
BIOLOGÍA
se reorganizan los nucleolos. Al final de esta fase se forman
cuatro células hijas haploides.

GAMETOGÉNESIS
Definición.- Conjunto de procesos meióticos que permite la
formación de gametos. Se da a nivel de las células germinativas
ubicadas en los órganos de reproducción de animales y vegetales.
1. ESPERMATOGÉNESIS.- Compren de la f ormac ió n de
espermatozoides o gametos masculinos haploides (n). Láctica. Realizada por bacterias, células musculares y
* Las células germinativas que se van a diferenciar en neuronas en condiciones de hipoxia. Entre las bacterias des-
espermatozoides se denominan espermatogonias (2n), crece tacan las empleadas en la elaboración del yogurt, queso y
duplica su ADN y originan espermatocito primario (diploide), mantequilla, como por ejemplo: el Lactobacillus casei y el
los cuales entran a un proceso meíotico. Streptococcus lactis. El proceso convierte al piruvato en
* Durante la primera meiosis se originan los espermatocitos ácido láctico.
secundarios (haploide). Luego en la segunda división
meiótica los espermatocitos secundarios originan espermátidas
(haploides), Posteriormente estas espermátidas entran a un
proceso de maduración denominado espermiogénesis, lue-
go en el conducto epididimario completan su maduración.
Espermatogonia (2n) 2.2. VÍA AERÓBICA
Espermatocito I (2n) Este proceso tiene lugar en las mitocondrias, se produce las
siguientes reacciones:
Espermatocito II (n)
A . ETAPA MITOCONDRIAL. Algunos procesos se realizan
en la matriz y otros en la membrana de las crestas. Estos
Espermátida (n)
procesos o reaccciones son:
Espermiogénesis - Formación del acetil coenzima A (CoA). El acetil molé-
cula de 2C, se forma a partir del piruvato, de los aminoácidos
Espermatozoides y de ácidos grasos. La transformación de piruvato (3C) a
acetil en células eucarióticas se realiza dentro de la mitocondría.
En la transformación se realizan reacciones de descarboxilación
ESPERMATOGÉNESIS (pérdida de CO2) y deshidrogenación (pérdida de hidrógeno).
- Transferencia del Acetil. El acetil producido se une a una
2. OVOGÉNESIS. Comprende la producción de gametos femeni- molécula llamada coenzima A (CoA). La CoA es un derivado de la
nos (haploides) a partir de las ovogonias (diploides) que se vitamina B5, su función es transferir al acetil hacia el ciclo de Krebs.
ubican en los ovarios. - Ciclo de Krebs (ciclo del los ácidos tricarboxílicos o ciclo del
Las ovogonias(2n) dan origen al ovocito I (2n). En el humano ácido cítrico). Conjunto de reacciones encargadas de la degra-
después del tercer mes de vida fetal ya no existen ovogonias, ni
dación aeróbica del acetil. En este proceso se forman: 3 NADH2+,
se forman nuevas durante el resto de vida; y al nacer posee
1FADH2+ y 1 GTP, que son fuentes para la formación de ATP,
unos 2 millones de ovocitos primarios. Producto de la primera
división meiótica se origina un ovocito secundario (n) y el pri- por vuelta que da el ciclo de Krebs
mer cuerpo polar. La segunda división meiótica da como resul-
tado al ovotide y tres cuerpos polares que degeneran, poste-
riormente el ovotide madura y da origen al óvulo. En el humano
la segunda división meiótica no sucede en el ovario, esta tiene
lugar en la trompa de Falopio, y solo, si el ovocito II ha sido
fecundado.
RESPIRACIÓN CELULAR
1. DEFINICIÓN: proceso intracelular en el cual las moléculas ener-
géticas como glucidos y lípidos son metabolizadas en moléculas
simples (CO2, H2O) liberando ATP. La energía liberada es em-
pleada en los procesos de contracción muscular, reproducción,
transporte activo y síntesis proteica.
2. PROCESOS
2.1. VÍA ANAERÓBICA
Ocurre en ausencia de oxígeno. Se obtiene una ganancia - Cadena respiratoria. Se realiza en la membrana de las
neta de 2ATP como producto de la glucólisis. crestas mitocondriales, ocurren los siguientes eventos:
FASES: * Transporte de electrones. Proceso mediante el cual los
a) Glucólisis o Vía de Embden-Meyerhoff electrones provenientes del ciclo de Krebs, son movilizados a
Ocurre en el citosol, no requiere de oxígeno; mediante este través de un conjunto de proteínas de la membrana interna
proceso, a partir de la glucosa se obtienen dos moléculas de mitocondrial hacia el oxígeno, que actúa como aceptor final.
ácido pirúvico o piruvato, se liberan 2NADH2+ y dos molé- El NADH2+ y el FADH2+ liberan H+ que son transportados
culas de ATP. La reacción se puede representar como sigue: por las flavoproteinas, ubiquinona y cadena de citocromos
Glucosa + NAD + 2 ADP  2 Ácido pirúvico + 2NADH2+ + 2ATP hasta el oxígeno formando agua.
NAD = Nicotinamida adenina dinucleótido * Fosforilación oxidativa. Procesos mediante los cuales se
ADP= Adenosin difosfato fosforila el ADP. Durante ella el NADH y FADH formados en
la etapa previa transfieren su energía a los ATP, así por cada
El piruvato producido sigue dos vías:
NADH se forman 3 ATP por cada FADH, 2ATP.
El proceso, en síntesis libera 36 ó 38 ATP. Si consideramos
b) Fermentación que cada ATP produce 7 Kcal/mol, entonces se producirán
Alcohólica. Realizada en algunas células vegetales y levadu- 252 Kcal a partir de una molécula de glucosa.
ras (una variedad de hongos). Por ejemplo Saccharomyces
cerevisiae se emplea en la elaboración del vino, cerveza,
chicha. El proceso convierte al piruvato en alcohol etílico.
El balance global de la respiración aeróbica. El rendimiento
energético a partir de una glucosa es:

150
 BIOLOGÍA
2.1 Epitelio de cubierta o de revestimiento
a) Monoestratificado: constituido por un solo estrato de
células, se localiza en zonas de poco desgaste y rotura.
Se clasifica en:
- Plano: localizado en el endotelio vascular, endocardio,
alvéolos pulmonares, cápsula de Bowman de los nefrones,
membranas serosas (mesotelio): pleura, pericardio y
peritoneo.
- Cúbico: localizado en la superficie ovárica y nefrón.
- Cilíndrico o columnar: existen dos tipos:
No modificado: una sola capa de células rectangulares;
contiene células caliciformes. Reviste el estómago, colon, ano.
Modificado: puede ser:
Con microvellosidades , su principal función es la
absorción; reviste el intestino delgado y vesícula biliar.
Con cilios: Trompas de Falopio, transporta al ovocito.
b) Poliestratificado: posee varias capas de células. Pueden ser:
* Plano: se observan dos variedades:
- Queratinizado: Forma la capa superficial de la piel (epidermis).
- No queratinizado: Reviste superficies húmedas, como la
boca, lengua, esófago, vagina y glande.
* Cúbico: se localiza en los conductos de las glándulas
sudoríparas, esófago fetal.
* Cilíndrico: reviste parte de la uretra membranosa y
SEMANA 04 esponjosa y una parte de la conjuntiva ocular.
* Polimorfo o de transición: presenta aspecto variable
HISTOLOGÍA ANIMAL Y VEGETAL (de transición). Se ubica en las vías urinarias.
I. TEJIDO EPITELIAL c) Pseudoestratificado: aparenta tener varias capas pero en
realidad tiene una, el núcleo de las células está en niveles
1. CARACTERÍSTICAS: distintos. Todas las células cilíndricas se unen con la membra-
* Se forma a partir de las tres capas embrionarias: ectodermo, na basal y no todas llegan a la superficie. Pueden ser:
mesodermo y endodermo. * No modificado: reviste la vesícula seminal próstata.
* Sus células tienen formas geométricas. * Modificado:
* Sus células están en constante división mitótica y tienen la - Con cilios: reviste fosas nasales, laringe, tráquea, bronquios.
superficie apical libre. - Con estereocilios: ubicado en el epidídimo conducto
* No posee vasos sanguíneos ni linfáticos deferente.
* Sus células se nutren por difusión a partir de las vasos san-
guíneos del tejido conectivo. 2.2 Epitelio glandular
* Posee terminaciones nerviosas. a. Glándulas exocrinas: pre sent an a denómero y
* Las células constantemente mueren y se desprenden (exfoliación). conducto excretor. Sus productos son liberados al
* Presenta escasa o ninguna sustancia intercelular exterior o a una cavidad interna. Secretan lagrimas, sudor,
* Presentan una delgada capa de glucoproteínas (glucocálix) mucus, saliva, leche, sebo, cerumen, se clasifican en:
que participan en la adhesión entre células. Holocrinas: cuando lo segregan pierden todo el
* Presencia de membrana basal, formada por la asociación de citoplasma y también el núcleo. Ej. las glándulas sebáceas.
colágeno con glucoproteínas, se encuentra en contacto con Apocrinas: segregan sustancias perdiendo parte de su
el tejido conectivo subyacente. citoplasma. Ej. Glándulas mamarias y ceruminales.
Merocrinas: secretan solo las sustancias y lo van
2. CLASIFICACIÓN DE LOS EPITELIOS liberando poco a poco Ej. Glándulas salivales.
b. Glándulas endocrinas: carecen de conducto excretor;
producen hormonas, que son vertidas directamente a la
sangre. Constituyen las glándulas endocrinas. Ej. El
hipotálamo, la hipófisis, tiroides.
c. Glándulas anficrinas. presentan una porción endocrina
y otra exocrina las cuales funcionan independientemente
produciendo secreciones diferentes. Ej. páncreas,
hígado, riñones, ovarios, testículos.

EPITELIO POLIESTRATIFICADO

II. TEJIDO CONECTIVO

1. Características:
* Se origina del mesodermo.
* Posee abundante sustancia intercelular.
* Es vascularizado e inervado (excepto el cartilaginoso).
* Sus células son de forma irregular y con alto poder de regeneración.
* Presenta terminaciones nerviosas, (excepto el cartilaginoso).

151
BIOLOGÍA
2. Componentes: posee células y sustancia intercelular * Es ricamente vascularizado e inervado.
a) Células * Se localiza rodeando vísceras, hipodermis.
- Mesenquimales: (Stem cell): Pueden dar origen a cual- Sus funciones son:
quiera de los elementos celulares del tejido. * Reserva energética.
* Modela la superficie corporal.
* Amortigua las zonas sometidas a presión.
* Es termoaislante.
* Fija órganos y rellena espacios.

- Fibroblastos:Son los más abundantes e importantes. Sinte-

tizan a las fibras y secretan la sustancia amorfa. Intervienen 2. Multilocular o grasa parda: los adipocitos presentan múltiples
en la cicatrización. gotitas de grasa en el citoplasma (liposomas). Es pardo por los
- Macrófagos: Se originan a partir de monocitos que emi- citocromos de sus mitocondrias. Su núcleo es de ubicación cen-
gran de la sangre por diapédesis. Son células muy móviles, tral. Se encuentra en los animales que hibernan y en el recién
poseen abundantes lisosomas. Tienen como función la nacido. Proporciona calor.
fagocitosis. Se reúnen y forman una célula gigante o cuerpo
extraño. Pueden estar:
TEJIDO CARTILAGINOSO
Libres: Se mueven por pseudópodos. Características:
* Es avascular y anervado.
Fijos o histocitos: Se hallan en el RES (Sistema Retículo
* Posee abundante sustancia intercelular y pocas células.
Endotelial) del hígado (células de Kupffer), bazo (pulpa roja)
* Se nutre por difusión
y en médula ósea roja (células reticulares). * Está recubierto por el pericondrio (la capa externa es fibrosa y
- Plasmáticas. Son de forma ovoidal y su núcleo se asemeja la interna es condrógena).
a una rueda de carreta. Se origina a partir de los linfocitos B, Funciones:
que migran a los tejidos. Elaboran anticuerpos y se hallan en * Conforma cavidades articulares.
el tubo digestivo y en zonas de inflamación. * Soporta tejidos blandos.
- Adipocitos: Son de forma redondeada, su citoplasma posee * Permite el crecimiento de huesos largos.
una gran gota de grasa (liposoma) que desplaza al núcleo a Componentes:
la periferie. Tiene como función el almacenamiento de grasa a) Células:
- Cebada. Llamada también mastocito, son células móviles Condroblastos: son células jóvenes, se reproducen y elaboran
con un citoplasma granuloso, Sintetizan: histamina (provo- a la matriz cartilaginosa.
ca reacciones alérgicas), y heparina (es un anticoagulante) Condrocitos: son células maduras, no se reproducen. Se hallan
- Leucocitos: Participan en la defensa celular, destruyen en cavidades llamadas condroceles o lagunas cartilaginosas.
microorganismos. b) Sustancia intercelular.
b) Sustancia intercelular: elaborada por los fibroblastos; está Sustancia amorfa: constituido por el ácido condroitinsulfato,
compuesta de una sustancia amorfa y fibras. proteínas y proteoglucanos.
Fibras: posee fibras colágenas y elásticas.
* Sustancia amorfa: de naturaleza coloidal, incolora,
Clasificación:
transparente y viscosa. Está conformada por
a) Cartílago hialino: existe predominancia de células. Es el cartíla-
mucopolisacáridos (glucosaminoglucanos), glucoproteínas,
go más abundante, blanco azulado y translúcido. Se halla en el
agua y sales minerales. Rellena espacios entre las células y primer esqueleto embrionario, en el disco metafisiario de los hue-
fibras. sos largos, en el tabique nasal, laringe (tiroideo, cricoideo, y parte
* Fibras: es la porción forme y son de tres tipos: inferior del aritenoideo), tráquea, bronquios, cartílagos costales.
Colágenas: son abundantes, gruesas; de color blanco b) Cartílago elástico: constituido por gran cantidad de fibras
y resistentes a la tracción y tensión. elásticas, es de color amarillo. Se halla en cartílagos de laringe
Elásticas: son de color amarillo, ramificadas, delgadas y (epiglotis, cuneiformes, parte superior del aritenoideo), pabe-
flexibles; están formadas por la proteína elastina. llón de la oreja, conducto auditivo externo, trompa de Eustaquio
Reticulares: son muy delgadas, se disponen en redes, a) Cartílago fibroso: existen abundantes fibras colágenas, dis-
sirven como base para glándulas, vasos sanguíneos, fibras puestas en paralelo y los condrocitos se ubican en hileras. No
musculares, nervios, células adiposas, pulmón, hígado, bazo. tienen pericondrio. Se halla en los discos intervertebrales, sínfisis
CLASES del púbis, meniscos de la rodilla.
TEJIDO CONECTIVO PROPIAMENTE DICHO
1. Laxo: posee pocas fibras, tiene apariencia gelatinosa. Es de TEJIDO ÓSEO
consistencia delicada poco resistente a la tracción. Es el más 1. Características:
común y ampliamente distribuido. Sirve de apoyo para los * Posee abundante sustancia extracelular.
epitelios y forma una capa alrededor de los vasos sanguíneos * Es de consistencia rígida.
y linfáticos. Se localiza en la dermis papilar, rellena espacios * Es vascularizado e inervado.
entre fibras y haces musculares. * Está recubierta externamente por el periostio e internamente
2. Denso: es resistente a las tracciones, constituido por una gran por el endostio.
cantidad de fibras gruesas de colágeno y escasa sustancia amorfa. Periostio. Es una membrana de TCDI que cubre al hueso en su
Tipos: parte externa, posee células mesenquimatosas, se une al tejido
a) Regular (modelado): sus fibras están orientadas en una óseo a través de las fibras de Sharpey.
misma dirección y en forma paralela de tal modo que esta Endostio. Es una membrana de tejido conectivo laxo, reviste el
disposición les confiere gran resistencia. Se localiza en ten- canal medular, el conducto de Havers y el conducto de Volkman,
dones y ligamentos. permite la nutrición del hueso.
b) Irregular (no modelado): sus fibras están orientadas en 2. Componentes:
diferentes direcciones. Soportan fuerzas de tracción en cual- a) Matriz Ósea
quier dirección. Se localiza en las cápsulas fibrosas de algunos * Porción orgánica: formado por fibras de colágeno,
órganos; también en el periostio, pericondrio y aponeurosis. proteoglicanos y glucoproteinas.
* Porción inorgánica: formado por sales de calcio como
la hidroxiapatita.
TEJIDO ADIPOSO b) Células
1. Unilocular o grasa amarilla: sus adipocitos presentan en su cito- * Osteoblasto: Es una célula joven que sintetiza la porción
plasma un gran liposoma; el núcleo es excéntrico (periférico). Almace- orgánica de la matriz ósea.
na triglicéridos y es amarillo por los carotenoides que posee. * Osteocito: Se encuentra en lagunas denominadas

152
 BIOLOGÍA
osteoplastos u osteocele, se encarga de mantener
El suero, plasma que carece de fibrinógeno
funcional la matriz ósea.
* Osteoclasto: Es una célula móvil gigante y multinucleada, b) Elementos formes:
se forma por la fusión de los monocitos, se encarga de la * GLÓBULOS ROJOS o hematíes, eritrocitos, rubrocitos (4.5
resorción ósea, se encuentra en las lagunas de Howship. a 5 millones por mm3).
c) Clasificación: - De frente tienen forma discoidal, mide 7.5 um de diámetro
* Esponjoso: Constituído por trabéculas, que aloja a la y 2 um de espesor.
médula ósea roja, se nutre de la sangre que circula por - Carece de núcleo, el 33% de su volumen es ocupado
la médula ósea roja, se localiza en la zona central de la por la hemoglobina.
epífisis de los huesos largos y en la zona central de los - La hemoglobina está formada por cuatro globinas cada
huesos planos. una de ellas unidas a un grupo HEM (ión ferroso más un
* Compacto: Constituido por el sistemas de Havers u osteonas, anillo de porfirina).
el cual es una estructura cilíndrica formada por laminillas óseas Valores normales:
concéntricas alrededor del conducto de Havers que contiene Varones: de 13 a 17 g/dl
vasos sanguíneos y nervios. Se localiza en capa externa Mujeres: de 12 a 15 g/dl
de todos los huesos, proporciona protección y sostén. - Su función es transportar gases.
d) Funciones: Oxihemoglobina (unida al oxígeno).
* Brinda soporte y protección a tejidos blandos. Carbanimohemoglobina (unida al CO2).
* Es el elemento pasivo de la locomoción, forma un sistema Carboxihemoglobina (unida al CO) que causa muerte
de palancas. por asfixia.
* Es un gran reservorio de sustancias inorgánicas.
* Contiene a la MOR donde se realiza la hematopoyesis.

TEJIDO SANGUÍNEO
1. Hematopoyesis.- Se realiza a través de tres periodos:
a) Mesoblástico: se da nivel del saco vitelino, a partir del 16 a
19 días de gestación. Eritropoyesis. Es la formación de eritrocitos y es estimulada
b) Hepático: se da entre la 5º semana y el 6º mes de gestación, por la eritropoyetina que es producida por los riñones.
participa el hígado, el bazo, timo y ganglios. Hemocateresis. Es la destrucción de los glóbulos rojos a los
c) Medular: a partir del 5º mes de gestación, se da en la médu- 120 días de vida; es realizado por los macrófagos del bazo,
la ósea roja. hígado, medula ósea roja.
2. Características: * GLÓBULOS BLANCOS o leucocitos (5 a 10 mil por mm3)
* Ligeramente más densa y viscosa que el agua. - Son células incoloras, tienen forma esférica y poseen nú-
* Posee un pH de 7,4. cleo, su diámetro varia de 8 a 20 um.
* Es de color rojo brillante cuando posee abundante O 2 y - Su función general es la defensa del organismo que se cum-
rojo escuro si posee abundante CO2. ple por las siguientes propiedades:
* El volumen representa el 8% del peso corporal. Diapédesis: atraviesan las paredes de los capilares.
Movimiento ameboideo: desplazamiento con la emisión de
seudópodos.
Quimiotaxis: emigran hacia el foco infeccioso atraídos por las
sustancias toxicas.
Fagocitosis: ingestión partículas extrañas para digerirlas me-
diante acción enzimática.
CLASIFICACIÓN
* Granulocitos o polimorfonucleares:
Neutrófilos. Presentan un núcleo segmentado, actúan fagocitando
sustancias extrañas, constituyen la primera línea de defensa.
Eosinófilos. Su núcleo es bilobulado actúan destruyendo parásitos.
Basófilos. Su núcleo es irregular, en sus gránulos contiene
histamina y heparina.
3. Funciones: * Agranulocitos o monomorfonucleados:
* Respiratoria: Transporta oxígeno. Monocitos: Presentan un núcleo arriñonado cuando salen
* Nutritiva: Absorbe nutrientes y los distribuye. de la sangre se transforman en macrófagos que fagocitan
* Excretora: Transporta productos de desecho para su elimi-
sustancias extrañas.
nación.
* Defensiva: Contiene leucocitos y anticuerpos. Linfocitos: Con núcleo esférico, se dividen en tres tipos:
* Termorreguladora: Regula la temperatura corporal. Linfocito B, se origina en la MOR, se transforma en célula
* Hormonal: Transporta hormonas. plasmática y produce anticuerpos.
* Hemostática: Con las plaquetas y factores de coagulación. Linfocito T, madura en el timo, puede especializarse en colabo-
* Regula el pH: Por los tampones que posee. rador (T4), supresor (T8–), citotóxico (T8)+
4. Componentes: Linfocito NK (Natural killer), actúan contra células tumorales.
a) Plasma (55% del total del volumen sanguíneo). Contiene: * PLAQUETAS o trombocitos. (200 a 300 mil por mm3)
Agua (91.5%) * Se originan en la MOR, producto de la fragmentación del
Proteínas plasmáticas (7%): se sintetizan en el hígado y citoplasma del megacariocito.
son: la albúmina que mantienen la presión coloidosmótica * Tienen forma discoidal.
del plasma, las inmunoglobulinas que combaten a los * Su citoplasma se divide en hialómero (periférica) y
microorganismos patógenos y el fibrinógeno que intervie- granulómero (central).
ne en la coagulación.

153
BIOLOGÍA
* Su función es provocar contracción de vasos dañados, pro- III. TEJIDO MUSCULAR
teger al endotelio, formar el tapón plaquetario, inhibir a la
heparina y retraer al trombo. 1. Características:
* Sus propiedades son :
- Adhesividad. Se pegan a la superficie del vaso lesionado. * Es el responsable del movimiento.
- Agregabilidad. Se pegan entre ellas (aglutinan) para * Sus células se denominan miocitos o fibras musculares.
ocluir una lesión. * Deriva del mesodermo y es muy vascularizado e inervado.
HEMOSTASIA. Procesos que detienen la hemorragia al ser dañado * Posee proteínas contráctiles (actina, miosina); además con-
un vaso sanguíneo. Fases:
tienen troponina y tropomiosina.
a) Vascular. Es la contracción del vaso lesionado, se produce de
* Contiene escasa sustancia intercelular.
1 a 3 segundos después de la lesión.
b) Plaquetaria. Se forma el tapón plaquetario, demora de 3 a 10 * Almacena glucógeno y mioglobina.
segundos. * Sus células no se reproducen.
c) Coagulación. Se forma el coágulo por la conversión del
fibrinógeno en fibrina que forma una malla que aprisiona a las 2. Propiedades:
células sanguíneas, demora de 1 a 3 minutos, aquí participan los
factores de coagulación. a. Excitabilidad: es la capacidad de responder ante los estí-
mulos diversos (eléctricos, químicos, mecánicos).
d) Fibrinólisis. Es la desintegración del coagulo.
b. Contractibilidad: capacidad para acortar la longitud e in-
crementar el grosor de sus fibras, conservando su volumen.
GRUPOS SANGUÍNEOS Y FACTOR RH
c. Elasticidad: es la capacidad para recuperar su forma inicial
Sistema ABO
luego de finalizada una contracción.
GRUPO Aglutinógenos Aglutinina Puede dar Puede recibir d. Tonicidad: se refiere a la capacidad de conservar un estado
SANGUÍNEO (Glóbulo rojo) (Plasma) sangre a: sangre de:
prolongado de semicontracción.
A A Anti - B A y AB AyO
B B Anti - A B y AB ByO 3. Funciones:
AB AyB No posee AB A, B, AB y O
O ... Anti-A y Anti-B A, B, AB y O O * Responsable de los movimientos corporales.
* Produce calor.
Sistema Rhesus. * Almacena glucógeno.
* Motilidad de órganos.

4. Clasificación:
4.1. Tejido muscular estriado esquelético
* Se insertan en los huesos mediante tendones, incluye a
los músculos de la lengua, faringe, el tercio superior del
esófago y los extra auriculares del oído.
* Es el más abundante (40 al 50% del peso corporal).
ENFERMEDADES * Su contracción es voluntaria y está controlada por el
1. Cáncer de piel. El principal factor de riesgo para desarrollar sistema nervioso central.
un cáncer de piel son los llamados rayos ultravioleta proceden- * Sus células (rabdomiocitos) son de forma cilíndrica y poseen
tes de la luz solar, que producen mutaciones en el ADN de las estriaciones transversales y tienen nombres especiales:
células que se acumulan durante años. El cáncer de piel es la Sarcolema (membrana celular), presenta invaginaciones
forma más frecuente de cáncer en la población de piel blanca.
que reciben el nombre de túbulos T.
2. Las lipodistrofias. Son síndromes que asocian alteraciones de Sarcoplasma (citoplasma), sustancia coloidal en la que
la distribución del tejido adiposo y complicaciones metabólicas. se encuentran: Glucógeno, mioglobina, K+, Mg++,
Pueden ser congénitas o adquiridas, parciales o generalizadas. PO4-3, enzimas, sarcosomas, retículo sarcoplasmático
La atrofia adiposa puede aparecer tras un proceso inflamatorio,
en cuyo caso se habla de lipoatrofia, como la lipoatrofia 4.2. Tejido muscular estriado cardíaco
semicircular de los muslos, la lipoatrofia centrífuga, la lipoatrofia * Se ubica en el miocardio (capa media del corazón).
pospaniculitis. Por último, las lipoatrofias pueden ser secunda- * Su contracción es involuntaria, rítmica, y está controlada
rias a fármacos. por el sistema nervioso autónomo.
* Está formado por miocitos, que tienen forma cilíndrica y
3. Artritis reumatoide (AR). Es una enfermedad inflamatoria
sistémica autoinmune, caracterizada por una inflamación persis- ramificada, se unen irregularmente (anastomosis) mediante
tente de las articulaciones, que típicamente afecta a las pequeñas discos intercalares.
articulaciones de manos y pies, produciendo su destrucción 4.3. Tejido muscular liso
progresiva y generando distintos grados de deformidad e inca- * Se encuentra en: vísceras, paredes de arterias y venas, vías
pacidad funcional. respiratorias, vías espermáticas, músculos píloro rectales,
dartos (en escrotos).
4. Osteoporosis. Es una patología que afecta a los huesos y está * Su contracción es involuntaria, lenta, y de larga duración es
provocada por la disminución del tejido que lo forma, tanto de de dos tipos: sostenida (permanente), y episódica (movi-
las proteínas que constituyen su matriz o estructura como de las
mientos peristálticos) y está regulada por el sistema nervioso
sales minerales de calcio que contiene. Como consecuencia de
ello, el hueso es menos resistente y más frágil de lo normal, tiene autónomo.
menos resistencia a las caídas y se rompe con relativa facilidad * Sus células son alargadas, fusiformes y mononucleadas, su
tras un traumatismo, produciéndose fracturas o microfracturas. sarcolema tiene invaginaciones denominadas caveolas, ca-
recen de sarcómera como de placas motoras.
5. Policitemia. También conocida como plétora, es un trastorno * Carecen de estrias transversales.
en el cual aumenta el hematocrito, es decir, la proporción de
glóbulos rojos por volumen sanguíneo, debido a un aumento
del número de eritrocitos o a una disminución del plasma san-
IV. TEJIDO NERVIOSO
guíneo policitemia absoluta o relativa, respectivamente. Es el CARACTERÍSTICAS:
opuesto de la anemia. * Deriva del ectodermo, posee escasa sustancia extracelular.
* Es muy vascularizado.
* Está constituido por las neuronas y reuroglías.

154
 BIOLOGÍA
COMPONENTES: * Motoras o eferentes: Conducen las órdenes o respuestas
1. Neurona del SNC hacia órganos motores o efectores (músculos,
* Es la unidad fundamental del tejido nervioso. glándulas).
* Proviene del neuroblasto. SINAPSIS. La sinapsis es la transmisión de impulsos nerviosos
* Poseen membrana celular polarizada (en reposo, positiva entre neuronas, mediante neurotransmisores. La mayoría de las
sinapsis se establecen entre el axón y la dendrita (axodendrítica)
exteriormente y negativa interiormente). o entre el axón y el pericarión o cuerpo celular (axosomática),
* Carecen de centrosoma, por eso no realizan mitosis. también hay sinapsis entre dendritas (dendrodendríticas) y en-
* Requieren de un gran aporte de oxígeno y glucosa debido a tre axones (axoaxónicas).
su alto metabolismo. Neurotransmisores: sustancias que transmiten los impulsos
a) Propiedades: entre neuronas; pueden tener acción rápida como las
catecolaminas (adrenalina y noradrenalina), dopamina,
* Excitabilidad. Capacidad de generar impulsos eléctricos
serotonina, acetilcolina, ácido gamma amino butírico (GABA),
(potencial de acción) como respuesta a estímulos físicos, glicina e histamina; las hormonas liberadas por el hipotálamo de
químicos, eléctricos. natu ra lez a pe ptídica (n eu ropéptidos ) ac túa n co mo
* Conductibilidad. Capacidad de conducir los impulsos neurotrasmisores de acción lenta.
eléctricos que la excitación origina.
* Transmitibilidad. Capacidad de transmitir el impulso 2. Neuroglias o glías
nervioso hacia otra neurona o hacia un órgano. * Son células que sostienen, protegen, reparan y mantienen a
las neuronas.
b) Estructura * Son más numerosas (por cada neurona existen 10 glías).
* Soma (pericarión o cuerpo celular), aloja al * Se pueden dividir por mitosis.
neuroplasma o citoplasma, en el cual se distingue: * No generan, ni conducen, ni transmiten los impulsos nerviosos.
Neurofibrillas, sustancia cromófila (gránulos de Nissl), Tipos:
aparato de Golgi, mitocondrias, inclusiones, gotitas lipídicas, a) Astrocitos o astroglias (astron, estrella): son las más gran-
des y ramificadas, tienen forma estrellada. Poseen pies
gránulos con pigmentos como lipofucsina y núcleo
vasculares o «pies chupadores» que se adosan a vasos san-
* Prolongaciones: son de dos tipos: guíneos. Forman parte de la barrera hematoencefálica y
Dendritas, múltiples, cortas y ramificadas que conducen se encargan de nutrir a las neuronas.
impulsos nerviosos aferentes (de la periferie al soma, b) Oligodendrocitos (oligo, pequeño; dendron, árbol): pre-
de manera centrípeta). sentan escasas y cortas ramificaciones. Forman la vaina de
Axón (cilindro eje), prolongación única, cilíndrica y mielina en el SNC.
c) Microglias: son las más pequeñas, muy ramificadas, derivan de
generalmente larga. Se origina en el soma y termina en el
los monocitos. Fagocitan restos de tejido nervioso degenerado.
telodendrón, que en sus porciones finales presenta los d) Células de Schwann. se encuentran envolviendo a los
botones terminales. Conduce impulsos neviosos axones a nivel del SNP. Forman vaina de mielina.
eferentes, (del soma a la periferie, es decir centrífugas). e) Células ependimarias: tapizan ventrículos encefálicos y el
canal ependimario del SNC.

c) Tipos de neuronas:
Según su forma: HISTOLOGÍA VEGETAL
* Monopolares: Poseen una fibra nerviosa.
* Pseudomonopolares: Con una corta prolongación que se 1. TEJIDOS MERISTEMÁTICOS: constituidos por células pe-
bifurca inmediatamente se encuentran en los ganglios nerviosos. queñas, isodiamétricas, de paredes delgadas, vacuolas peque-
* Bipolares: Poseen una dendrita y un axón, forman la retina. ñas y numerosas. Presentan constante división mitótica. Por
* Multipolares : Presentan más de dos prolongaciones diferenciación celular originan a todos los tejidos adultos. Son
celulares, neuronas cerebrales y de la médula espinal. responsables del crecimiento. Se clasifican en:

a. Primario o apical. Localizado en extremos de raíces y ta-

llos. Es responsable del crecimiento en longitud.
b. Lateral o secundario. Se encuentra a lo largo de toda la
planta y es el responsable del crecimiento en grosor de tallos
y raíces. Existen dos tipos: Cambium vascular que origina
al xilema y floema y Cambium suberoso (Felógeno) que
origina a la peridermis.
c. Meristemo intercalar. Tiene zonas intercaladas de
meristemo primario con zonas de tejido diferenciado, se
ubica en los entrenudos, hojas, flores y frutos.

2. TEJIDOS DEFINITIVOS
A . Protectores: a través de una capa o varias capas de células
protegen las partes externas de la planta y son:
Según su función: a) Epidermis: cubre hojas, raíces y tallos jóvenes. Está
* Sensoriales o aferentes: Conducen los estímulos nerviosos constituido por una sola capa de células vivas, las células
desde la periferie hacia el SNC.
carecen de cloroplastos y de espacios intercelulares. Se
* Intercalares o de asociación: Establecen circuitos entre
neuronas. encuentra recubierto de cutina (cera) que reduce la

155
BIOLOGÍA
pérdida de agua por transpiración. Posee estomas, la o cribas que tienen las paredes celulares. Transporta la
epidermis protege contra daños mecánicos, impide el savia elaborada en forma bidireccional es decir desde las
ingreso de patógenos y disminuye la desecación. hojas a toda la planta.

Las células epidérmicas pueden sobresalir de la superficie

formando escamas, vellosidades unicelulares, pluricelulares
o glandulares denominadas pelos o tricomas que forman
un superficie con aspecto aterciopelado.

b) Peridermis: se origina del cambium suberoso o

felógeno, está recubierta por suberina y presenta
lenticelas.
B. Parenquimáticos o fundamentales: sus células son de
forma poligonal, de paredes delgadas. Poseen grandes
vacuolas y plastidios.

E. Secretores. Formado por células vivas que producen

secreciones. Sirven para almacenar o eliminar productos fi-
nales o intermedios del metabolismo. En ellos se pueden dis-
tinguir las siguientes estructuras secretoras:
a) Tubos laticíferos. Secretan látex a partir del cual se
obtiene caucho.
b) Nectarios. Órganos glandulosos presentes en flores
Secretan un líquido viscoso y azucarado (néctar) que
atraen a los a los insectos, los cuales participan en la
polinización.
c) Pelos glandulares. Secretan aceites esenciales de las
umbelíferas, tales como el anís, perejil.
d) Bolsas lisígenas. Almacenan resinas.

ENFERMEDADES
a) De asimilación, clorofiliano o clorénquima. Sus 1. El esguince.- Es una lesión de los ligamentos por distensión,
células tienen abundantes cloroplastos que realizan estiramiento excesivo, torsión o rasgadura, acompañada de he-
fotosíntesis. Se encuentra en todas las partes verdes de matoma e inflamación y dolor que impide continuar moviendo la
la planta. Existen dos tipos: De empalizada (con células parte lesionada. Se origina al afectarse la región articular por
alargadas y apretadas) y lagunar o esponjoso (con acción mecánica (la exigencia de un movimiento brusco, excesi-
células irregulares, con grandes espacios entre ellas). va apertura o cierre articular, movimiento anti-natural), o por
b) De reserva. Abunda en semillas, frutos y órganos no violencia (caída, golpe). No debe confundirse con la luxación, la
expuestos a la luz como raíces tuberosas, tallos cual es una lesión más severa que involucra el cambio de posi-
subterráneos (tubérculos, bulbos, y rizomas). Posee ción de la articulación y la separación de sus huesos. Ni tampoco
leucoplastos que principalmente contienen almidón. con el desgarro, que es la lesión del tejido muscular.
c) Acuífero. Poseen grandes células que almacenan agua 2. La atrofia muscular.- Es un término médico que se refiere a la
en sus vacuolas. Presente en plantas de climas áridos disminución del tamaño del músculo, perdiendo fuerza este de-
(xerofitas), tales como el cactus, aloe, agave. bido a la relación con su masa. Afecta a las células nerviosas de
d) Aerífero o aerénquima. Presenta grandes cámaras de los músculos esqueléticos, generando parálisis y atrofia de estos
aire. Presente en plantas acuáticas como flor de loto, músculos. La parálisis puede ser parcial o completa y general-
mente comienza insidiosamente. La causa es desconocida y el
junco, lirio de agua.
tratamiento solamente es contra los síntomas, aunque por otra
parte afecta particularmente a personas que han pasado la edad
C. Mecánicos o de sostén. Formados por células alargadas y
media de vida, es grave, ya que es de evolución progresiva y
de paredes engrosadas. Constituyen el armazón o esqueleto
crónica.
de los vegetales, son: 3. La enfermedad de Alzheimer (EA), también denominada mal
a) Colénquima. Constituido por células vivas de paredes de Alzheimer, demencia senil de tipo Alzheimer (DSTA) o
engrosadas en las aristas por acumulación de celulosa, simplemente alzhéimer es una enfermedad neurodegenerativa
se ubica debajo de la epidermis. Proporciona flexibilidad que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos
a los órganos vegetales. conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida
b) Esclerénqu ima. Ti en e cé lu la s con pa re des de la memoria inmediata y de otras capacidades mentales, a
uniformemente engrosadas y endurecidas por celulosa medida que mueren las células nerviosas (neuronas) y se atro-
y lignina. Dan rigidez a los órganos que las contienen. fian diferentes zonas del cerebro. La enfermedad suele tener una
duración media aproximada después del diagnóstico de 10 años,
D. Conductores o vasculares. Transporta agua, sales, aunque esto puede variar en proporción directa con la severi-
carbohidratos y otras sustancias. dad de la enfermedad al momento del diagnóstico.
a) Xilema (Haz leñoso). Constituido por fibras, células 4. La enfermedad de Parkinson (EP), también denominada
parenquimatosas, traqueidas, vasos; las dos últimas son Parkinsonismo idiopático, parálisis agitante o simplemente
un conjunto de células muertas, con pared celular muy párkinson, es un trastorno neurodegenerativo crónico que
engrosada, impregnadas de lignina. Transporta agua y conduce con el tiempo a una incapacidad progresiva, produci-
do a consecuencia de la destrucción, por causas que todavía se
sales minerales (savia bruta) desde el suelo a las hojas.
desconocen, de las neuronas pigmentadas de la sustancia ne-
b) Floema (haz liberiano o liber). Constituido por células
gra. Frecuentemente clasificada como un trastorno del movi-
vivas que pierden su núcleo al madurar, presentan una
miento, la enfermedad de Parkinson también desencadena alte-
vacuola central, citoplasma periférico que se continua
raciones en la función cognitiva, en la expresión de las emocio-
con el de la célula inmediata, gracias a las perforaciones nes y en la función autónoma.

156
 BIOLOGÍA
Elementos de la fotosíntesis:
SEMANA 05 A ) Luz. Es el que aporta energía, constituida por fotones.
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Y CIRCULACIÓN B) Pigmentos fotosintéticos. Son moléculas capaces de captar la
luz y transformar la energía luminosa en energía química. Cons-
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN tituyen los fotosistemas I y II.
Definición. Conjunto de procesos que realizan los seres vivos para C) Agua. Aporta electrones y libera el oxígeno.
captar sustancias y transformarlas en energía. D) CO2. Molécula que cede sus átomos de carbono para la síntesis
LOS ALIMENTOS. Son sustancias que al ser ingeridas por los de compuestos orgánicos.
organismos cumplen funciones específicas.
FASES:
Clasificación: 1. Fase Luminosa. (Reacción fotoquímica, Reacción de Hill)
* Energéticos. Aque ll os que propo rc ionan en ergía: Ocurre en los cuantosomas tilacoidales. En esta fase hay
carbohidratos, lípidos. cuatro procesos importantes:
* Plásticos. Reparan las pérdidas que sufren las células: proteínas, agua. - Fotoexitación: captación de la energía luminosa.
* Reguladores. Regulan las diferentes reacciones químicas que - Fotólisis del agua: Se libera 2H+, 2e- y 1/2 O2. Los protones
se produce al interior de las células: vitaminas, sales minerales. de la fotolisis se acumulan en el interior del tilacoide y el
VITAMINAS. Son compuestos orgánicos de naturaleza química variable, oxigeno es liberado.
que se necesitan en cantidades mínimas para el metabolismo normal. Aumentar este párrafo.
Clases: - Fotorreducción del NADP: formando el NADPH2+.
1. Hidrosolubles. Poseen estructura química diversa, solubles en - Fotofosforilación del ADP: síntesis de ATP.
agua. El exceso se elimina por la orina, actúan como coenzimas. 2. Fase oscura. (Ciclo de Calvin — Reacción de Blackman)
- B1 o Tiamina: hígado, levadura, salvado de arroz. Su defi- Ocurre en el estroma de los cloroplastos, llevándose a cabo
ciencia genera Beri beri. los siguientes eventos:
- B2 o Riboflavina: hígado, riñón, levadura de cerveza. Su - Activación energética de la ribulosa.
deficiencia genera queilosis. - Fijación del CO2 (enzima: RUBISCO)
- B3 o Niacina: levadura de cerveza, hígado, almendras, ger- - Síntesis de glucosa.
men de trigo. Su deficiencia genera pelagra. - Regeneración de la ribulosa.
- B5 o Ácido Pantoténico: vísceras, hígado. Su deficiencia
FOTOSÍNTESIS ANOXIGÉNICA
genera fatiga, dolores de cabeza, nauseas y calvicie.
- Propia de algunas bacterias: púrpuras verdes, sulfurosas ver-
- B6 o Piridoxina: carne porcina, hígado de vacuno, arvejas
des.
y papa. Su deficiencia genera dermatitis, transtornos del
- Ocurre en las laminillas fotosintéticas.
sistema digestivo y convulsiones.
- No liberan O2.
- B8 o Biotina: hígado, queso, frutas frescas. Su deficiencia
- Presentan fotosistema I
genera descamación.
- No se forma NADPH2
- B9 o Ácido Fólico: hojas verdes, hígado y carnes. Su defi-
- Se produce 1 ATP
ciencia genera anemia megaloblástica.
- Ecuación:
- B12 o Cianocobalamina: hígado, pescado, carnes. Su defi- 12 H2S + 6CO2 energía (luz) C6H12O6 + 6H2O + 12S
ciencia genera anemia perniciosa. -------------------->
- C o Ácido Ascórbico: cítricos, perejil, nabos, tomates. La bacterioclorofila
deficiencia genera escorbuto.
2. Liposolubles. Se disuelven en grasas, presentan estructura
química similar, no funcionan como coenzimas, se absorben a
nivel del tracto digestivo.
- A o Retinol: zanahoria, yema de huevo y mantequilla. Su
deficiencia genera ceguera nocturna, xeroftalmia.
- D o Calciferol: aceite de hígado de bacalao, clara de hue-
vo, leche y sus derivados. Su deficiencia genera raquitismo
en los niños, osteomalacia en los adultos.
- E o Tocoferol: carne vacuna, mantequilla, aceite de oliva,
semillas crudas, nueces, yema de huevo, germen de trigo.
Su deficiencia genera atrofia de las gónadas.
- K o Filoquinona, Fitomenadiona: alfalfa, espinaca. Su de-
ficiencia genera hemorragia.

TIPOS DE NUTRICIÓN
1. Autótrofa. Característico de individuos que elaboran sus
nutrientes a partir de sustancias inorgánicas. Puede ser: me-
diante la fotosíntesis y quimiosíntesis.
2. Heterótrofa. Los organismos son incapaces de fabricar sus pro-
pios alimentos. Etapas: ingestión, digestión, absorción y egestión.
Tipos:
a) Saprobiótica. Cuando los restos de organismos muertos son
digeridos fuera del cuerpo del ser vivo. Pueden ser SAPROFITO DIGESTIÓN. Proceso de transformación de los alimentos en sustancias
Y SAPROZOICO. simples.
b) Holozoica. El organismo incorpora el alimento en forma de 1. INTRACELULAR
partículas, lo degrada internamente liberando los nutrientes y a) Protozoarios: ingieren partículas alimenticias por endocitosis.
los incorpora hacia el citoplasma de cada una de sus células. - Sarcodinos: forman seudópodos que engloban el alimento
Ejm. Los herbívoros, carnívoros, omnívoros, necrófagos, etc. en vacuolas endocíticas.
- Ciliados: poseen citostoma (boca celular) y citopigio (ano
FOTOSÍNTESIS celular).
Proceso anabólico, mediante el cual se construye material orgánico a b) Poríferos: las sustancias alimenticias ingresan por los poros
partir de sustancias inorgánicas, con la participación de la energía (ostiolos) y son filtrados por los coanocitos que se encuen-
luminosa. tran en la cavidad gastrovascular, para luego eliminar los
Ecuación general residuos por un orificio llamada ósculo.
Luz solar 2. EXTRACELULAR
12H2O+6CO2———————————— C6H12O6 +6O2+ 6H2O 2.1.Individuos con sistema digestivo incompleto:
a. Celenterados: su sistema digestivo consta de una boca
Clorofila
y una cavidad llamada celenterón, donde lleva a cabo la

157
BIOLOGÍA
digestión y absorción, poseen nematocistos. masticación, sigue su paso al abomaso (cuajar) que es consi-
b. Platelmintos: poseen una boca situada en el centro del derado el verdadero estómago de los rumiantes.
cuerpo y una faringe probóscide. Intestinos ramificados
por todo el cuerpo donde ocurre la digestión y absorción.

SISTEMA DIGESTIVO DEL HOMBRE

COMPONENTES:
I. TUBO DIGESTIVO: Comprende:
1. BOCA. Primera porción del tubo digestivo. Comprende:
a) Dientes: Se implanta en los maxilares (alvéolos dentarios)
* Tipos: Incisivos, caninos, premolares y molares.
2.2 Animales con sistema digestivo completo: * Funciones:
a) Nematelmintos: presentan una faringe muscular para - Dividen mecánicamente los alimentos.
succionar los alimentos. Carecen de estómago. - Dan estética a la cara.
b) Moluscos: presentan sistema digestivo en forma
enrollada, una boca con rádula (tritura los alimentos)
glándulas salivales y hepatopáncreas.
c) Anélidos: presentan molleja, buche, intestino largo
donde se realiza la digestión y absorción (tiflosol).
d) Artrópodos: aparatos bucales modificados para chupar,
succionar; lamer y picar.
e) Equinodermos: presentan un aparato bucal modificado
denominado "Linterna de Aristóteles" con 5 potentes dientes
(erizo de mar), estómago evaginable (estrellas de mar).

SISTEMA DIGESTIVO EN VERTEBRADOS

1. PECES
a) Condrictios: boca ventral, dientes agudos, faringe ancha
con aberturas laterales que se comunican con mandíbulas
branquiales, esófago corto, estómago en forma de J, termina Fórmula dentaria: Expresa la mitad del número total de dientes.
en la válvula pilórica, intestino con válvulas en espiral que
1ra. dentición : I 2 , C 1 , M 2 =20 dientes
reduce la velocidad del pasaje de los alimentos y favorecen 2 1 2
la absorción. Poseen hígado y páncreas desembocan en el 2da. dentición : I 2 , C1 , PM 2 , M 3 =32 dientes
intestino y termina en la cloaca. 2 1 2 3
b) LENGUA. Se inserta en el hueso hioides, está formado
a) Osteictios: boca terminal, lengua pequeña, esófago corto, por músculos esqueléticos y recubierto por membrana
estómago curvo, terminando en la válvula pilórica. mucosa.
2. ANFIBIOS. Ranas y sapos son carnívoros depredadores se ali- Fisiología: es el órgano del gusto y posee también
mentan de insectos, lombrices, arañas, lengua protráctil emergente sensibilidad térmica, ayuda a mezclar e insalivar los
alimentos y formar el bolo alimenticio.
fijada en la región anterior, produce secreción y emerge para atra-
2. FARINGE. Es un conducto fibromuscular corto en forma de
par a las presas. Poseen dientes para evitar el escape de los alimen-
embudo, mide 12-14cm y se divide de arriba abajo en 3 regiones.
tos, estómago tubular e intestino delgado y grueso desemboca en la a) Nasofaringe.- vía respiratoria.
cloaca b) Bucofaringe.- vía mixta.
3. REPTILES. Tortugas presentan un pico denominado ranfoteca c) Hipofaringe.- vía digestiva.
y son adontas. Los caimanes y los cocodrilos presentan denti- Fisiología Interviene en la deglución es una vía mixta (Res-
ción homodonta y estómago globular que es una cámara mus- piratoria y digestiva).
3. ESÓFAGO. Es un conducto tubular que mide 23 a 25 cm de
cular que intervienen en la trituración del alimento y en la diges-
largo y comunica la faringe con el estómago a nivel del
tión química. El intestino desemboca en la cloaca que termina en
esfinter esofágico inferior. Sus regiones son: cervical, torácico,
el ano. Posee hígado y páncreas.
diafragmática y abdominal.
4. AVES. Presentan un pico córneo, una cavidad bucal, faringe,
Fisiología: Interviene en el transporte del bolo alimenticio
esófago largo que continúa con el buche donde se almacena el
desde la faringe hasta el estómago mediante los movimientos
alimento; continúa con el estómago que tiene dos partes: un
peristálticos. Evita el reflujo gástrico.
proventrículo glandular (verdadero estómago) y una molleja
4. ESTÓMAGO: Se relaciona con el esófago a nivel del cardias
muscular que tritura los alimentos; le sigue el intestino que en su
y el duodeno mediante el esfínter pilórico. Tiene forma de
porción final se abre la cloaca.
«J» con una capacidad promedio de 1300 a 1500ml.
5. MAMÍFEROS (rumiantes). Carecen de incisivos superiores, po- Regiones principales:
seen dientes cortantes. El estómago está dividido en 4 cámaras: - Cardias, fúndica, cuerpo y pilórica.
El rumen (panza) donde llega primero el alimento: luego es Fisiología:
regurgitado por acción de la redecilla (bonete) y regresa a la - Almacena temporalmente los alimentos.
boca para la masticación; el alimento reingerido pasa al omaso - Secreción del jugo gástrico.
(libro) donde se recupera parte del agua vertida en la - Forma el quimo.
- Inicia la digestión de las proteínas por acción de la pepsina.

158
 BIOLOGÍA
- Defensiva, gracias a la acción antiséptica del HCl.
- Absorción de ácidos grasos, agua, iones y alcoholes.

5. INTESTINO DELGADO. Es la porción más delgada pero a

su vez más larga del tubo digestivo, se extiende desde el
II. GLÁNDULAS ANEXAS
píloro hasta la válvula ileocecal, mide aproximadamente de 6
1. SALIVALES. Son las encargadas de elaborar la saliva, for-
a 8 m de largo.
mado por agua, sales, mucina, amilasa, lisozima.
Partes:
* Duodeno: mide 25 cm. Presenta las glándulas de Brunner
en él desemboca el conducto Colédoco y el conducto de
Wirsung que se unen y desembocan en la ampolla de Vater.
* Yeyuno: mide 1 o 2 m y se extiende hacia el íleon.
* Íleon: mide 4 a 6 m y se une al intestino grueso a nivel de la
válvula ileocecal. Presenta las placas de Peyer.

Fisiología:
- Secreción del jugo intestinal.
- Digestión de carbohidratos, lípidos y proteínas.
- Absorción de sustancias.
- Secreción de hormonas. Tipos:
- Forma el quilo. * Parótidas: se hallan delante y debajo del pabellón de la
oreja. Envía saliva a la boca mediante el conducto de Stenon
que desemboca a la altura del segundo molar superior.
* Submaxilares: se ubican en la cara interna del maxilar infe-
rior. La saliva sale a la boca mediante el conducto de Wharton.
* Sublinguales: se ubican debajo de la lengua a cada lado del
frenillo y vierte su contenido mediante el conducto de Rivinus
o Bartholín.
2. PÁNCREAS. Es una glándula mixta. Tiene forma de lengua.
A nivel exocrino presenta los acinos pancreáticos que elabo-
ran el jugo pancreático, el cual es vertido al duodeno me-
diante el conducto de Wirsung y cuyo pH es 8.
- El jugo pancreático contiene enzimas importantes como:
Amilas a pan creá tica, l ipasa , pancreá tica , t ri psin a,
quimíotripsína, carboxipeptidasa y nucleasas.
- Neutraliza la acidez del quimo por acción del jugo pancreático.
3. HÍGADO. Es la glándula más voluminosa del organismo. Es
friable y maleable, sus células son los hepatocitos y está en-
vuelto por la cápsula de Glisson.
Fisiología
* Detoxificación; metaboliza, almacena, neutraliza y elimina
6. INTESTINO GRUESO. Mide 1,5 m y su diámetro varia de 6 sustancias tóxicas absorbidas.
a 8 cm. No posee vellosidades, se caracteriza por tener plie- * Produce bilis.
gues denominados haustras, se comunica con el recto me- * Hematopoyesis fetal.
diante la ampolla rectal. * Glucogénesis.
Porciones: * Glucogenólisis.
* Regulación del metabolismo de proteínas y lípidos.
* Ciego: En la parte inferior externa se encuentra el apéndice
* Sintetiza la urea.
vermiforme. * Almacena hierro en forma de ferritina.
* Colon: * Almacena las vitaminas A, D, E y B12
Fisiología. * Hemocateresis
- Formación de heces. ENFERMEDADES MÁS COMUNES DEL SISTEMA DIGESTIVO
- Absorción de agua y electrolitos. 1. Gingivitis: inflamación de las encías caracterizada por enrojeci-
- Producción de vitaminas por acción de la flora microbiana. miento, inflamación y en ocasiones sangrado, es una forma muy
* Recto: última porción del tubo digestivo termina uniéndose común de la enfermedad periodontal, se debe principalmente a
la acumulación de sarro.
al conducto anal, forma el bolo fecal, almacena temporal- 2. Gastritis: la gastritis es una inflamación de la membrana que
mente las heces y absorbe los residuos de agua. recubre el estómago; puede ser aguda o crónica.
* Ano: es un conducto cuyo esfínter está formado por las co- 3. Apendicitis: es la inflamación del apéndice, primera parte
lumnas de Morgani y está irrigada por las arterias hemorroidales. del colon ascendente.El enfermo siente dolor cuando se presio-
na ese punto y experimenta fiebre leve, náusea, vómito y cons-
Elimina las heces.
tipación (raramente diarrea).
4. Hemorroides: son venas varicosas de la membrana de revesti-

159
BIOLOGÍA
miento de la región anal, que aumentan de tamaño debido a la SISTEMA CIRCULATORIO DEL HOMBRE
presión interna.
5. Cirrosis del hígado: en la cirrosis, las células funcionales del CORAZÓN
hígado son gradualmente destruidas y reemplazadas por tejido 1. Definición. Es un órgano muscular hueco que funciona como
fibroso. Conjuntos de células dañadas existen junto a zonas de una bomba impelente que pone en movimiento la sangre por los
regeneración, pero la arquitectura del hígado se trastorna gra- vasos sanguíneos.
dualmente con cicatrices y depósitos de grasa. Finalmente el
hígado disminuye de tamaño, se endurece y deja de funcionar.

FUNCIÓN DE CIRCULACIÓN
1. ANIMALES SIN SISTEMA CIRCULATORIO
Carecen de corazón y vasos sanguíneos y son: Poríferos,
celentéreos, platelmintos y nematelmintos. Se nutren por difu-
sión.
2. TIPOS DE SISTEMA CIRCULATORIO
A . Abierto o lagunar. El fluido sale a las lagunas tisulares
(hemocele), carecen de capilares, los animales que presentan
este tipo de circulación son los artrópodos y moluscos, ex-
cepto los cefalópodos.

CARACTERÍSTICA AURÍCULAS VENTRÍCULOS

Localización Superior Inferior
Forma Cuboide Cónico (izquierdo)
Semilunar (derecho)
Tamaño Pequeñas Grandes
* Artrópodos: presentan un corazón tubular de posición dor- Paredes Delgadas Gruesas
sal con ostiolos, que reciben la hemolinfa directamente del Músculos pectineos Sí No
hemoceloma; el fluido es bombeado a todo el cuerpo me- Orejuelas Sí No
diante una arteria dorsal. Cuerdas tendíneas No Sí
* Moluscos: los caracoles presentan un corazón con una Vasos sanguíneos Desembocan venas Salen arterias.
aurícula y un ventrículo; con numerosos vasos. 2. Ubicación. En el mediastino medio e inferior.
B. Cerrado . Presenta capilares que conectan arteriolas y 3. Forma. De una pirámide triangular de base superior y vértice
vénulas, formando un circuito cerrado con el corazón que inferior.
tiene una posición ventral. Lo presentan los anélidos, moluscos 4. Peso. Aproximadamente de 250 a 300g.
cefalópodos y vertebrados. 5. Dimensiones. 12 cm de longitud por 9 cm de ancho y 6 cm de
* Anélidos: presentan capilares en toda su piel. Poseen vasos grosor.
contráctiles que hacen las funciones de un corazón, además 6. Cavidades: Dos aurículas, dos ventrículos; dividiendo a las
poseen un vaso dorsal, uno ventral y un vaso lateral por aurículas se halla el tabique o septo interauricular, y entre los
anillo. ventrículos el tabique o septo interventricular.
* Moluscos cefalópodos (pulpos y calamares): poseen he- 7. Capas:
mocianina para transportar O2. Poseen tres corazones que a) Endocardio. Capa interna que reviste paredes de aurículas
se intercalan: dos branquiales y un sistémico. y ventrículos.
Vertebrados b) Miocardio. Capa media, gruesa formado por tejido muscu-
* Peces. Poseen un corazón con dos cavidades (una aurícula lar cardíaco.
y un ventrículo). Por el corazón sólo pasa sangre venosa, c) Epicardio. Es la capa externa, constituye el pericardio
presentan eritrocitos nucleados. visceral.
* Anfibios. El corazón presenta tres cavidades (dos aurículas * Pericardio: Saco fibroso que envuelve el corazón. Se divi-
y un ventrículo). La aurícula derecha recibe la sangre venosa de en dos capas: Seroso: parietal (externa) y visceral (inter-
y la aurícula izquierda recibe sangre oxigenada, ambas se na); y fibroso.
mezclan al pasar por el ventrículo que es único, presentan
8. Válvulas
eritrocitos nucleados.
Válvula Ubicación
* Reptiles. El corazón de los cocodrilos presenta cuatro cavi- Eustaquio Vena cava inferior
dades, dos aurículas, dos ventrículos y el foramen de Panizza Thebesio Seno venoso coronario
lo cual conecta al arco aórtico derecho con el izquierdo; No tienen Venas pulmonares
Tricúspide Orificio aurícula –
poseen eritrocitos nucleados. Los demás presentan un cora- ventricular derecho
zón con tres cavidades, por lo tanto también presentan Bicúspide o mitral Orificio aurícula –
ventricular izquierdo
cirulación cerrada doble incompleta. Sigmoidea aórtica Arteria aorta
* Aves. El corazón tiene cuatro cavidades (dos aurículas y Sigmoidea pulmonar Arteria pulmonar
dos ventrículos). No hay mezcla de sangres. Poseen glóbu- 9. Sistema nodal
los rojos nucleados. Tiene como función generar y producir potenciales de acción
* Mamíferos. Poseen un corazón con cuatro cavidades (dos que hacen posible que aurículas y ventrículos se activen y con-
aurículas y dos ventrículos). No hay mezcla de sangre. Los traigan en forma sucesiva y permitan que el corazón funcione
glóbulos rojos son anucleados. como una bomba eficiente (automatismo cardíaco).

160
 BIOLOGÍA
Componentes: aurículoventriculares (mitral y tricúspide).
* Nodo sinusal (Marcapaso I o Keith Flack). Genera el impul- * Segundo ruido. Corresponde al cierre de las válvulas aórtica
so eléctrico. y pulmonar (sigmoideas).
* Haces o fibras internodales. Conducen el impulso eléctri- * Tercer ruido. Se produce por el cierre y vibración de las
paredes ventriculares se puede auscultar en recién nacidos
co del nodo sinusal al nodo aurículo ventricular.
sanos y en enfermos.
* Nodo aurículo-ventricular (Marcapaso II, o de Aschoff-
* Cuarto ruido. Se produce durante la sistole auricular, es
Tawara). Retrasa el impulso eléctrico, permitiendo que se patológico.
contraigan primero las aurículas y luego los ventrículos.
* Haz de Hiss. Conducen el impulso eléctrico. VASOS SANGUÍNEOS
* Fibras de Purkinje. Transmiten los impulsos eléctricos al 1. Túnicas
miocardio contráctil. a) Túnica íntima (interna). Presenta una capa de células
endoteliales que revisten la superficie interna del vaso.
IRRIGACIÓN DEL CORAZÓN b) Túnica media. Formada principalmente por células muscu-
lares lisas, dispuestas circularmente, a las que se agregan
Se realiza mediante las arterias coronarias que nacen de la aorta cantidades de elastina, colágeno y proteoglicanos. Es la más
ascendente, a nivel del seno de Valsalva. La irrigación se realiza en desarrollada en arterias.
diástole. Las coronarias son 2 una derecha y una izquierda c) Túnica externa (adventicia). Consta principalmente de
fibras colágenas y elásticas. Los vasos de gran calibre por lo
general presentan los vasos vasorum (vasos de los vasos)
CIRCULACIÓN SANGUÍNEA que desempeñan una función nutricia. És la capa más desa-
1. Circulación menor o pulmonar rrollada en venas.
Se inicia en el VENTRÍCULO DERECHO, la sangre poco oxigenada 2. Tipos de vasos sanguíneos
(carbaminohemoglobina) es impulsada hacia los pulmones a tra- a) Arterias
vés de la ARTERIA PULMONAR, donde se oxigena y se transforma en * Se inician en los ventrículos y terminan en los capilares.
oxihemoglobina (mediante hematosis); luego la sangre regresa * Sin sangre no colapsan; soportan altas presiones.
* Son divergentes; presentan válvulas en su origen.
a la AURÍCULA IZQUIERDA a través de las cuatro venas pulmonares. * Transportan sangre oxigenada, excepto las pulmonares.
2. Circulación mayor o sistémica. Se inicia en el VENTRÍCULO IZ- * Su dilatación anormal se denomina aneurisma.
QUIERDO, la sangre es impulsada a través de la ARTERIA AORTA; esta se * Llevan sangre del corazón a los tejidos.
encarga de distribuirla a todo el organismo donde deja oxígeno b) Venas
y se convierte en sangre venosa (a nivel de los CAPILARES). La * Se inician en los capilares y terminan en las aurículas.
* Sin sangre colapsan.
sangre regresa a la AURÍCULA DERECHA a través de las VENAS CAVAS. * Soportan bajas presiones; son convergentes.
* Presentan válvulas en todo su recorrido.
FISIOLOGÍA CARDIACA * Transportan sangre con CO2, excepto las pulmonares
1. Ciclo cardíaco. Es el periodo durante el cual se dan en el * Su dilatación anormal se denomina várices.
* Llevan sangre de los tejidos al corazón.
corazón una serie de eventos rítmicos con la finalidad de impul-
sar la sangre hacia la circulación. Está representado por el latido c) Capilares. Son los vasos más numerosos, poseen endotelio.
cardíaco. Tiene una duración de 9/10 de segundo; corresponde * Se localizan entre las arteriolas y vénulas.
al sístole y diástole. * Permiten el intercambio de nutrientes, gases y sustancias
de desecho.
* Tienen un calibre entre 7 – 9 micrometros.
* Sístole: movimiento de contracción cardíaca, que dura 0,3
segundos, impulsa sangre. Consta de dos fases: Contracción
isovolumétrica (0,1 segundos) y fase de eyección (0,2 se-
gundos).
* Diástole: se produce la relajación cardíaca, el corazón se
llena de sangre, dura 0,6 segundos. El llenado se produce
mediante un proceso de relajación isovolumétrica (0,1 se-
gundo) y fase de llenado (0,5 segundos).

2. Gasto o débito cardíaco (GC). Es el volumen de sangre bom-

beado por el corazón en un minuto, su valor depende de la
frecuencia cardíaca y del volumen sistólico.
* Frecuencia cardíaca (FC): es el número de ciclos cardía-
cos por minuto (60-80 veces). Taquicardia - aumento,
bradicardia - disminución.
* Volumen sistólico: es el volumen de sangre que sale de un
ventrículo en cada eyección, el volumen aproximado es 70
ml/latido.
3. Presión arterial (PA). Es la fuerza ejercida por la sangre
sobre las paredes de las arterias, se mide con el tensiómetro.
4. Pulso arterial (PA). Son las vibraciones producidas por cam-
bio de flujo y presiones sanguíneas palpables en arterias super-
TIPOS DE CAPILARES
ficiales: radial, carótida, femoral, tibial, pedial, humeral, tempo-
* Continuos: se ubican en el tejido conjuntivo, muscular,
ral. Su valor es 70 pulsaciones/minuto en promedio. Taquisfigmia
nervioso y glándulas exocrinas.
- aumento y bradisfigmia - disminución. * Fenestrados: se ubican en el riñón, páncreas, el tubo di-
5. Ruidos cardíacos gestivo y las glándulas endocrinas.
* Primer ruido. Cor re spon de a l ci erre de vá lv ulas * Sinusoidales: se ubican en la MOR, hígado y bazo.

161
BIOLOGÍA
SISTEMA LINFÁTICO

c ) Tejido linfoide subepitelial. Acúmulos de linfocitos ubi-

cado por debajo del epitelio del tubo digestivo, vías respira-
torias y vías urinarias (en menor proporción).
Función: forman las placas de Peyer en el intestino delgado
(ileon) y las amígdalas en la orofaringe y nasofaringe.
ENFERMEDADES
1. Hipertensión arterial. Es cuando la presión arterial sobrepasa
los límites considerados normales. Las causas son: consumo de
drogas, tabaco o alcohol; nerviosismo; exceso de sal en sangre.
2. Angina de pecho. Se produce por la disminución del riego
sanguíneo al miocardio sin que se mueran sus células. Se carac-
teriza por un dolor agudo en el corazón y brazo izquierdo.
3. Insuficiencia cardiaca. Es la incapacidad del corazón para
1. Definición. Conjunto de órganos y vasos que trasportan la proporcionar suficiente sangre al organismo. Se produce can-
linfa desde los tejidos hacia la circulación sanguínea. sancio, debilidad, edemas.
Linfa. Es un fluido transparente ligeramente amarillo que se 4. Infarto de miocardio. Consiste en la muerte de parte del
origina a partir del líquido y proteínas presentes en el espacio miocardio por falta de riego sanguíneo (porque las arterias
intersticial, sus componentes son: agua, proteínas, linfocitos y coronarias se han obstruido), el tejido dañado no se recupera y
iones. Carece de eritrocitos. puede producir la muerte.
2. Componentes: 5. Soplos en el corazón. Se deben a alteraciones de las válvulas
2.1.VASOS LINFÁTICOS cardíacas, de manera que cierran mal y hacen ruidos extraños,
Conducen linfa desde los tejidos hacia la circulación al tiempo que la sangre puede retroceder. El corazón trabaja
sanguinea. El sistema se inicia en los capilares linfáticos que más de lo normal y por ello se produce fatiga, arritmias y edemas.
convergen en dos grandes vasos:
a) Gran vena linfática. Se forma por la reunión de los vasos
linfáticos. Recoge la linfa de la mitad derecha de la cabeza,
cuello y tórax, brazo derecho; desembocando en el ángulo
SEMANA 06
yugulo – subclavio derecho.
b) Conducto torácico. Se inicia en la CISTERNA DE PECQUET que
FUNCIÓN DE RESPIRACIÓN Y EXCRECIÓN
recoge la linfa del resto del cuerpo, desemboca en ángulo RESPIRACIÓN ANIMAL
yugulo – subclavio izquierdo o ángulo de Pirogoff.
2.2. ÓRGANOS LINFÁTICOS TIPOS
PRIMARIOS
a) Medula ósea roja. Está ubicado en el interior de los hue- Directa Indirecta
sos. Realiza la hematopoyesis. -Se realiza entre el Se realiza a través de un
b) Timo. Localizado en el mediastino anterior y superior, de medio ambiente y las órgano especializado
forma triangular, pesa 15g al nacimiento y llega hasta los 40 células del organismo como; tráqueas, piel,
g durante la pubertad, luego involuciona. a través de difusión. bra nquias, etc.
Función:
- Formar linfocitos T los cuales se almacenan en el bazo,
ganglios y tejido linfoide subepitelial.
- Produce timosina y timopoyetina.
- Forma la barrera hematotímica.
SECUNDARIOS
a) Bazo. Órgano linfoide de
mayor tamaño, localizado en
el hipocondrio izquierdo, RESPIRACIÓN EN INVERTEBRADOS
carece de vasos aferentes, 1. Moluscos. Los gasterópodos presentan una invaginación en su
por lo tanto no filtra linfa. concha denominada cavidad paleal que presenta una abertura
Funciones. Hematopoyesis con el exterior llamada neumostoma.
fetal, hemocatéresis, filtra
2. Anélidos. El intercambio de gases se realiza a través de su
sangre, forma linfocitos y
superficie corporal que está humedecida por mucus.
anticuerpos.
3. Artrópodos. Los insectos presentan tráqueas que son peque-
ños tubos quitinosos que se ramifican por todo el cuerpo en
b) Ganglios linfáticos
traqueolas, que son tan numerosas que las células se oxigenan
Presentan: directamente de ellas. Los arácnidos poseen filotráqueas (pul-
* Cort eza. Pre se nt a món en libro) que se ubica en la región abdominal.
linfocitos B vírgenes y memoria. 4. Equinodermos. En las estrellas de mar su cuerpo está cubierto
* Paracorteza. Alberga linfocitos T provenientes del timo. por las branquias dermales, que son modificaciones de la dermis
* Médula. Presentan células plasmáticas y macrófagos. utilizada para el intercambio gaseoso.
Nódulos encapsulados de forma arriñonada, menores a 1 cm
de diámetro, abundan a nivel del cuello, axilas, ingles,
RESPIRACIÓN EN VERTEBRADOS
1. Peces. Poseen branquias. En los peces cartilaginosos se pre-
mediastino, mesenterio y región retroperitoneal.
sentan las hendiduras branquiales, la primera se denomina
Función: filtran linfa y forman anticuerpos. Realizan la pro-
espiráculo. En los peces óseos existen 4 pares de branquias
liferación de linfocitos. protegidas por un opérculo.

162
 BIOLOGÍA
2. Anfibios. El intercambio gaseoso es realizado por la piel, el Histología
pulmón y la bucofaringe. Los pulmones son poco eficientes. Las - Mucosa. Constituida por epitelio respiratorio, presenta dos
larvas tienen 3 pares de branquias que sobresalen del cuerpo. pares de pliegues; las cuerdas vocales superiores (falsas) y
3. Reptiles. Respiran por pulmones divididos en tabiques o septos las inferiores (verdaderas) que intervienen en la fonación.
que proporcionan mayor superficie de intercambio gaseoso y - Muscular interna. Con músculos, que al tensionar las cuer-
mayor eficiencia. En los ofidios, solo el pulmón derecho es fun- das vocales cierran el agujero glótico.
cional. Las tortugas marinas, presentan además, respiración cloacal. - Cartilaginosa. Constituida por 9 cartílagos: 3 impares (epi-
4. Aves. Res pira n por l os pulmon es que s e div iden en glotis, tiroides y cricoides) 3 pares (aritenoides, los
parabronquios donde se realiza la hematosis. Las aves volado- corniculados o de Santorini y los cuneiformes o de Wrisberg)
ras presentan sacos de aire anexados a sus pulmones. - Muscular externa. Con músculos que mueven a la laringe
5. Mamíferos. Respiran por pulmones los cuales son lobulados y en su totalidad.
alveolados, se alojan en la cavidad torácica, cubiertos por la Funciones:
pleura limitados por el diafragma, músculo que participa en la
- Órgano de la fonación. Purifica el aire inspirado.
entrada y salida de gases.
- Impide el paso de alimentos hacia la vía respiratoria cerran-
SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO do la glotis.
I. VÍAS RESPIRATORIAS 1.4. TRÁQUEA. Órgano tubular fibrocartilaginoso, situado por
1.1. FOSAS NASALES. Presenta tres porciones: delante del esófago y por detrás del esternón. Tiene una
- Vestíbulo nasal. Porción anterior y dilatada de las fosas longitud de 12 cm y un diámetro de 2.5 cm. Está constituida
nasales. Posee glándulas sebáceas, sudoríparas y vibrisas, de 16 a 20 anillos cartilaginosos incompletos hialinos.
para la filtración del aire. Función: conducir y purificar el aire inspirado.
- Región respiratoria. Conforma la mayor parte de las fosas 1.5. BRONQUIOS. Son dos conductos (derecho e izquierdo)
nasales, está revestida por epitelio respiratorio o pituitaria roja. que resultan de la bifurcación de la tráquea, cada uno ingre-
- Región olfatoria. Es la parte superior de las fosas nasales, sa a un pulmón. Se dividen en:
revestida por la mucosa olfatoria o pituitaria amarilla, percibe - Bronquios extrapulmonares principales o primarios.
estímulos olfatorios. - Bronquios intrapulmonares. (lobares o secundarios y
Funciones: segmentarios o terciarios).
- Filtran, calientan y humedecen el aire inspirado. Función: conducen y purifican el aire inspirado.
- Captan los estímulos olfatorios a través de la mucosa olfatoria. 1.6. BRONQUIOLOS. Son tubos pequeños revestidos de epi-
Senos paranasales. Son cavidades óseas, relacionadas con las telio simple cilíndrico ciliado, comienzan en la finalización de
fosas nasales, están revestidas por la mucosa respiratoria. Sir- los bronquios terciarios. Los más pequeños se denominan
ven como cajas de resonancia para la emisión de la voz. bronquíolos terminales y son las últimas vías respiratorias.
Función: conducen y purifican el aire inspirado.

II. PULMONES
Son órganos blandos, esponjosos y elásticos; localizados en la
cavidad torácica por encima del diafragma, están separados por
el mediastino. Tienen forma de cono, sus dimensiones son de 25
cm. de alto, 16 cm. de ancho, 10cm de espesor en el derecho y
7 cm. en el izquierdo. Su color varía según la edad en el feto es
rojo, en el recién nacido rosado, gris en el adulto y negruzco en
el anciano.

1.2. FARINGE. Es un órgano músculo membranoso que tiene

comunicación con las fosas nasales, cavidad oral y la laringe.
Se localiza delante de las vértebras cervicales y detrás de las
fosas nasales. Se extiende desde la base del cráneo hasta la
vértebra C6:
Regiones:
- Nasofaringe o rinofaringe, de función respiratoria.
- Bucofaringe u orofaringe, de función respiratoria y diges-
tiva (mixta).
- Laringofaringe o hipofaringe. de función digestiva.
1.3. LARINGE. Órgano cilíndrico músculo-cartilaginoso que
comunica la faringe con la tráquea. Se ubica en la parte
anterior media del cuello debajo del hueso hioides, contiene
a las cuerdas vocales.

* Lobulillos pulmonares. Unidades anatómicas y funciona-

les de los pulmones (pulmones en miniatura). Tienen aspecto
piramidal, en su interior cada bronquiolo se ramifica progre-
sivamente en: bronquiolo terminal, bronquiolo respiratorio,
conducto alveolar y saco alveolar que contiene gran canti-
dad de alvéolos en sus paredes.
* Alvéolos pulmonares. Sus paredes están formadas por
células especiales:

163
BIOLOGÍA
- Neumocito I: participan en la difusión de gases. 2. ORGANISMOS INVERTEBRADOS CON SISTEMA EXCRETOR
- Neumocito II: se encargan de sintetizar la sustancia
surfactante que evita que el alvéolo se colapse durante la
respiración.
- Macrófagos alveolares: fagocitan cuerpos extraños del alvéolo.
Pleura. Es una membrana serosa (mesotelio) que envuelve a
los pulmones para protegerlo. Se compone de dos hojas:
- Visceral. Adherida íntimamente al pulmón, excepto a nivel
del hilio pulmonar.
- Parietal. Adherida a toda la cara interna de la cavidad torácica.
Entre ambas hojas se encuentra el espacio pleural, que con-
tiene líquido pleural (serosa), que actúa como lubricante.
a) PLATELMINTOS. Presentan células flamígeras (protonefridios,
FISIOLOGÍA RESPIRATORIA de extremos internos cerrados) esparcidas entre las células del cuer-
1. VENTILACIÓN PULMONAR po de las que se extraen las substancias de desecho para pasar a un
a. Inspiración. Es el ingreso del aire atmosférico a los pulmo- sistema ramificado de conductos excretores.
nes, se da gracias a la contracción de los músculos inspiratorios b) NEMÁTODOS. Los terrestres más evolucionados presentan
(diafragma, intercostales externos), como consecuencia se un sistema tubular denominado los túbulos en H, constituido
incrementa el volumen torácico y se expanden los pulmones por dos tubos longitudinales y uno transversal, los cuales
(disminuye la presión intrapulmonar hasta 759 mm Hg). Es un desembocan a través de un conducto en un poro excretor,
fenómeno activo para el tórax, pero pasivo para el pulmón. eliminan amoníaco y úrea. Los marinos poseen células
b. Espiración. Es la salida del aire de los pulmones, se da gracias renoideas o renete.
a la relajación de los músculos inspiratorios, disminuyendo el c) ANÉLIDOS. En la lombriz de tierra hay un par de nefridios
volumen torácico y los pulmones regresan a su estado normal (metanefridios) en cada somite que terminan en el exterior
(aumenta la presión intrapulmonar hasta 761 mm Hg). Es un en los nefridioporos. Eliminan úrea.
fenómeno pasivo para el tórax, pero activo para el pulmón. d) MOLUSCOS. Poseen uno o dos pares de órganos parecidos a
Frecuencia respiratoria. Es el número de ciclos respiratorios nefridios, que extraen desechos del cuerpo o de la sangre a estas
(inspiración + espiración) por minuto, en el adulto es de 14 a 18. estructuras se les denominan órganos de Bojanus y desembocan
en la parte posterior de la cavidad del manto por un nefridióporo.
2. INTERCAMBIO GASEOSO e) ARTRÓPODOS. En los insectos y unos pocos artrópodos,
a. Respiración externa (hematosis). Se da en los alvéolos los principales órganos excretores son los largos tubos de
pulmonares. Es el intercambio de CO2 por O2 entre la sangre Malpighi, unidos al extremo anterior del intestino posterior, y
de los capilares pulmonares y el aire alveolar. Se lleva a cabo cerrados por sus extremos libres; estos tubos recogen los
por difusión simple. productos de desecho de los líquidos del cuerpo y los des-
b. Respiración interna (tisular). Es el intercambio O2 por cargan en el intestino posterior.
CO2 entre los capilares sanguíneos y las diversas células de f) EQUINODERMOS. Poseen células denominadas celomocitos
los tejidos. Se lleva a cabo por difusión simple. que engloban a las sustancias de desecho, éstas se transpor-
3. TRANSPORTE DE GASES tan hacia las pápulas o hacia los pies ambulacrales, y pasan al
exterior. El amoníaco puede difundir hacia el exterior por
OX ÍGENO ANHIDRIDO CARBÓNICO áreas delgadas de la superficie corporal.
3. EL SISTEMA EXCRETOR EN LOS VERTEBRADOS
-Oxihemoglobina (97%) -Carbaminohemoglobina (23%),
Los riñones tienen un desarrollo evolutivo en los siguientes es-
-Disuelto en el plasma -Disuelto en el plasma ( 7%)
tadios:
(3%). -Bicarbonato (70%).
PRONEFRO MESONEFRO S M ETANEFROS
ENFERMEDADES MÁS COMUNES Ubicado en la - Ubicado en e l - U bicado en la
DEL SISTEMA RESPIRATORIO parte anterior del parte central del parte poste rior
1. Gripa o resfriado común. Son infecciones respiratorias cuerpo. cuerpo. del cuerpo.
- Primero en - Segundo en - Es el más
virales autolimitadas. Por lo regular tienen una duración de aparecer. aparecer. e volucionado.
entre 3 y 5 días y el cuerpo se encarga de combatirla y curarla - Se encuentran - Propio de pe ces - Está presente en
de forma espontánea. Si existen muchos síntomas o molestias se en todos los y anfibios reptiles, aves y
toma medicamento. embriones de adultos y mamíferos
2. Bronquitis: Inflamación de los bronquios. Las vías aéreas los embriones de a dultos.
principales hacia los pulmones. Esta hinchazón estrecha las vías vertebrados. reptiles, aves y -Riñone s sin
respiratorias por lo que dificulta la respiración. - Presentan mamíferos. nefrostomas.
3. Rinitis. Inflamación del revestimiento mucoso de la nariz. Sus ne frostomas - Nefrostoma - La capsula de
que se atrofiado, la Bowman está
síntomas incluyen estornudo, picor nasal, congestión nasal y comunican con función filtra dora unida
secreción postnasal. la cavidad es realizada por íntimamente al
4. Pulmonía o neumonía. Inflamación de los espacios alveolares de celómica y los la cápsula de glomérulo.
los pulmones. Suele ser de tipo infeccioso y se trata de una condi- vasos Bowman unida al
ción muy seria que frecuentemente requiere hospitalización. sanguíne os. glomérulo.

SISTEMA URINARIO DEL HOMBRE

SISTEMA EXCRETOR ANIMAL 1. RIÑONES. Son órganos pares rojizos, en forma de fríjol, loca-
1. ORGANISMOS SIN SISTEMA EXCRETOR. Los animales como lizados entre D12 y L3 entre el peritoneo y la pared posterior del
las esponjas y los celentéreos no tienen órganos excretores abdomen; presentan dos zonas la corteza y la médula. Debido a
especializados, por ello sus células epidérmicas eliminan los dese- su posición por detrás del peritoneo en la cavidad abdominal se
chos nitrogenados por toda la superficie corporal, El principal dice que son órganos retroperitoneales.
desecho nitrogenado que eliminan es el amoníaco (NH3) que Los nefrones. Constituyen la unidad funcional del riñón, se encar-
sale por difusión. gan de tres procesos básicos: filtrar la sangre, retornar a la sangre las
sustancias útiles para que no se pierdan del cuerpo y retirar de la
sangre sustancias que no son necesarias para el cuerpo.

Partes del nefrón

* El corpúsculo renal donde se filtra el plasma y el túbulo
renal, al cual pasa el líquido filtrado. Cada corpúsculo posee
dos elementos: el glomérulo y la cápsula de Bowman.

164
 BIOLOGÍA
* Túbulo contorneado proximal.
* Asa de Henle. SEMANA 07
* Túbulo contorneado distal.
Los túbulos contorneados distales de varias nefronas desembo- COORDINACIÓN QUÍMICA Y NERVIOSA
can en un solo conducto colector, los conductos colectores COORDINACIÓN QUÍMICA
convergen y se unen, solo hay varios cientos de gruesos con-
I. FITOHORMONAS. Sustancias químicas que actúan regulando
ductos papilares, que drenan en los cálices menores.
el crecimiento, desarrollo y metabolismo a muy bajas concen-
traciones en las plantas. Actúan sobre muchos órganos y ejer-
cen múltiples acciones.
2. AUXINAS
- Dominancia apical, impide el desarrollo de yemas laterales.
- Estimulan el crecimiento de la célula actuando a nivel de la
pared celular.
- Regula el fototropismo y geotropismo del tallo y la raíz.
- Estimula la formación del xilema y floema.
- Estimula el crecimiento y desarrollo del fruto.
- Son usados como herbicidas.
- Favorece la permanencia de las hojas, es decir inhibe su
abscisión (caída).
- Inducen la formación de frutos partenocárpicos.
3. GIBERELINAS
- Provocan la elongación celular y el alargamiento del tallo.
2. VÍAS URINARIAS
a) Cálices menores. De 8 a 12 estructuras en forma de copa - Estimulan la germinación de semillas.
que rodean a la papila renal, hacia las cuales llega la orina - Estimulan la síntesis de hidrolasas, induciendo la germinación
recién formada. con producción de maltosa.
b) Cálices mayores. De 3 a 4 estructuras en forma de copa - Estimulan la floración.
formadas por la unión de los cálices menores, éstos a su vez 4. CITOQUININAS
se unen y forman la pelvis renal. - Regulan el ciclo celular, induciendo mitosis (promueven di-
c) Pelvis renal. Es una estructura hueca en forma de embudo, visión celular).
resulta de la unión de los cálices mayores. Salen por el hilio
- Promueven la movilización de nutrientes.
renal y se continúan con los uréteres.
- Modifican la dominancia apical y promueven el crecimiento
d) Uréteres. Son dos órganos de forma tubular que se extien-
den desde la pelvis renal hasta la vejiga, tienen una longitud de yemas laterales y raíces secundarias.
de 26 a 28 cm. - Retrasan la senescencia de hojas.
e) Vejiga. Es un órgano muscular hueco, que almacena orina, 5. ÁCIDO ABSCISICO
para su posterior evacuación. Se localiza en el hipogastrio - Produce el cierre de las estomas cuando hay escasez de agua.
(en el varón se ubica entre la sínfisis del pubis y el recto, en - Evita la desecación del embrión produce abscisiones de ho-
la mujer está entre la sínfisis del pubis y el útero). jas, flores y frutos.
f) Uretra. Conduce la orina desde la vejiga hacia el exterior. - Induce a la dormición (latencia) convirtiendo las yemas
Presenta 2 esfínteres: el interno (involuntario) y el externo
vegetativas en yemas invernales.
(voluntario). Masculina función urogenital, femenina fun-
6. ETILENO
ción urinaria.
- Promueve la maduración de frutos.
- Interviene en la senescencia de las partes florales.
FISIOLOGÍA URINARIA
- Inhibe el alargamiento celular.
a) Filtración glomerular. Proceso mediante el cual se produce la
filtración del plasma desde el glomérulo renal hacia la cápsula de
Bowman. El producto resultante se denomina ultrafiltrado. SISTEMA ENDOCRINO HUMANO
b) Reabsorción tubular. Es el proceso mediante el cual la mayo- I. Definición. Conjunto de glándulas que producen y liberan
ría de componentes filtrados pasan desde el tubo renal hacia los hormonas, las que participan en la regulación de diferentes fun-
capilares peritubulares. Esto permite que el organismo retenga ciones del organismo tales como: crecimiento, metabolismo, re-
la mayor parte de nutrientes. Las sustancias reabsorbidas com- producción, conducta, función nerviosa.
prenden agua, glucosa, aminoácidos, urea y iones como sodio, 1.1. HIPOTÁLAMO. Localizado en la base del cerebro forma
cloruro, potasio, bicarbonato y fosfato.
parte del diencéfalo. Como glándula endocrina se encarga
c) Secreción tubular. Consiste en eliminar sustancias de desecho. Éstas
de producir hormonas que regulan la secreción hormonal
incluyen iones (K+, H+ y NH+4), urea, creatinina y ciertos fármacos.
de la hipófisis.
REGULACIÓN DE LA ERITROPOYESIS 1.2. HIPÓFISIS O PITUITARIA. Se ubica en la «silla turca»
Cuando los riñones experimentan hipoxia las células mesangiales del hueso esfenoides. Presenta dos lóbulos:
extraglomerulares (células de Polkissen) secretan una hormona A. HIPÓFISIS ANTERIOR (ADENOHIPÓFISIS). Sintetiza
denominada eritropoyetina. Esta hormona acelera la formación de las siguientes hormonas:
eritrocitos. * Adrenocorticotropa (ACTH): estimula la secreción de
cortisol y crecimiento de las glándulas suprarrenales. El
ENFERMEDADES MÁS COMUNES DEL SISTEMA URINARIO
estrés incrementa la secreción de ACTH.
1. Uretritis. Consiste en la inflamación de las paredes de la uretra
* Somatotropina (STH): facilita el crecimiento del esqueleto
debido a una infección bacteriana o a sustancias químicas que
ocasionan un estrechamiento del conducto uretral. y músculos, controla la síntesis de proteínas. Trabaja en
2. Cistitis. Es la inflamación aguda o crónica de la vejiga urinaria, sinergismo con la somatomedina C producida en el hígado.
con infección o sin ella. Puede tener distintas causas. Los sínto- * Tirotropina (TSH): estimula la liberación de T3 y T4.
mas más frecuentes son: aumento de la frecuencia de las * Folículo estimulante (FSH*): permite el crecimiento y
micciones, presencia de turbidez de la orina. desarrollo folicular, regula la producción de
3. Insuficiencia renal o pielonefritis aguda. La insuficiencia espermatozoides y la síntesis de estrógenos por los ovarios.
renal es la disminución de la filtración glomerular. Algunos pro- * Luteinizante (LH*): permite la ovulación. En el
blemas de los riñones ocurren rápidamente, como un accidente
testículo estimula la producción de testosterona (en las
que causa lesiones renales.
células de Leydig) y estrógenos (estradiol).
* Lactogénica (LTH): actúa sobre las glándulas mamarias

165
BIOLOGÍA
permitiendo su desarrollo, inicia y mantiene la producción
de leche es inhibida por la dopamina.
(*) Gonadotropinas.
* Hormona estimulante de los melanocitos (MSH)
estimula la distribución y concentración de los gránulos
de melanina en la piel.
B. HIPÓFISIS POSTERIOR (NEUROHIPÓFISIS). Almace-
na y libera dos hormonas producidas en el hipotálamo.
Oxitocina y la hormona antidiurética o vasopresina (ADH)

1.6. PÁNCREAS ENDOCRINO. Está formado por los islotes de

Langerhans (1 a 1.5% del páncreas)
- Células A (alfa). Representan el 20% de los islotes. Segre-
gan glucagón.
- Células B (beta). Representan el 70%. Secretan insulina.
- Célul a D (delta). Re presen tan e l 10 %. Secretan
somastostatina cuya función es regular los niveles de gluco-
sa en la sangre aumentando o disminuyéndolo.
Acción del glucagón. Es de acción hiperglicemiante y
glucogenolítica. Es liberado en respuesta a niveles bajos de
glicemia, cumple las siguientes funciones:
- Activa la gluconeogénesis.
- Estimula la glucogenólisis.
Acción de la insulina. Es hipoglicemiante, para lo cual:
- Aumenta el transporte de glucosa a todas las células del cuerpo.
- Favorece la síntesis de glucógeno a partir de la glucosa
(glucogénesis), en el hígado y en el músculo esquelético.
- Disminuye la guconeogénesis.
- Disminuye la glucogenólisis.

ENFERMEDADES
1.3. TIROIDES.- Se ubica delante de la tráquea y la faringe;
pesa de 20 a 30g; presenta dos lóbulos unidos por el istmo, 1. La diabetes insípida. Sucede por hiposecreción de la hormo-
tien e for ma de H y pre sen ta c élula s foliculares y na ADH. Sus síntomas son mucha sed, deseos de ir al baño tan
parafoliculares. seguido. El ciclo puede impedirles dormir o inclusive hasta
Triyodotironina (T3) y tetrayodotironina (T4). orinarse en la cama. El cuerpo produce una gran cantidad de
- Aumenta el metabolismo celular, la síntesis proteica y la acti- orina que es casi pura agua.
vad de las enzimas. 2. Enfermedad de Addison. Ocurre cuando las glándulas
- Estimula la diferenciación celular, en especial del sistema ner- suprarrenales no producen suficientes hormonas. El sistema
vioso, en donde favorece la mielinización durante el desa- inmunológico ataca equivocadamente sus propios tejidos y daña
rrollo fetal y los primeros años de vida. las glándulas suprarrenales. Los síntomas son: Pérdida de peso,
* Calcitonina piel oscura o manchada, baja presión arterial.
- Inhibe la reabsorción del calcio de los huesos, inactivando a 3. Síndrome de Cushing. Ocurre por tomar demasiados medica-
los osteoclastos. mentos glucocorticoides o debido a la hipersecreción de
- Disminuye las concentraciones de calcio en la sangre glucocorticoides, estas personas tienen cara de luna llena, au-
(hipocalcemiante). mento de peso con acumulación de grasa en el tronco, pero
Hipotiroidismo: Niños - cretinismo
pérdida de grasa en brazos y piernas.
Adultos - mixedema
4. Diabetes tipo 1.Sucede cuando el páncreas no produce insulina
1.4. PARATIROIDES.- Ubicadas en la cara posterior de los
cuatro polos de la glándula tiroides; son cuatro glándulas por tanto hay un exceso de glucosa en la sangre. Ocurre con
que pesan aproximadamente de 3 y 4 g. Presenta células mayor frecuencia en los niños y adultos jóvenes, Los síntomas
principales y oxifilas. pueden incluir: mucha sed mucha orina y mucho hambre, vista
* Paratohormona (hipercalcemiante) borrosa y pérdida de la sensación u hormigueo en los pies.
- Aumenta el número y la actividad de los osteoclastos. El 5. Mixedema. Se produce por hipotiroidismo en la vida adulta, se
resultado es un incremento de la destrucción de la matriz caracteriza por la formación de bolsas de piel por debajo de los
ósea (resorción ósea), que libera calcio y fosfato a la sangre. párpados inferiores.
- Favorece la reabsorción renal de calcio y magnesio de la
orina en formación y los devuelve a la sangre.
Hipoparatiroidismo: tetania
COODINACIÓN NERVIOSA
Hiperparatiroidismo: osteoporosis SISTEMA NERVIOSO ANIMAL
1.5. SUPRARRENALES.- Situados sobre el polo superior de cada TIPOS:
riñón; pesan aproximadamente 8,5 g. Presenta dos regiones: 1. Difuso (reticular).- Es la forma más simple y menos evolucio-
A. Corteza suprarrenal. se subdivide en tres zonas: nada; constituido por una red nerviosa de neuronas bipolares y
* Zona glomerular: Sintetiza a un grupo de hormonas deno- multipolares (protoneuronas). Es característico de los celentéreos
minadas MINERALOCORTICOIDES; siendo la más impor- (hidras, medusas y anémonas de mar).
tante la aldosterona. Ésta hormona actúa en el metabolismo
de agua; Na+, K+, Cl-, por ende controla el 96% del meta-
bolismo hidromineral.
* Zona fasciculada: sintetiza a una familia de hormonas lla-
madas GLUCOCORTICOIDES. Entre ellos tenemos el cortisol
(hidrocortisona), corticosterona y cortisona.
* Zona reticular: sintetiza hormonas sexuales masculinas y
femeninas. Son los andrógenos y estrógenos.
Insuficiencia corticosuprarenal: Síndrome de Addison y
sindrome de Cushing
B. Médula suprarrenal. La adrenalina es más abundante y
potente que la noradrenalina. Ambas tienen las mismas ac- 2. Bilateral.- Característico de animales invertebrados de simetría
ciones y producen efectos similares a los originados por el bilateral tales como: planarias (platelmintos), caracoles
sistema nervioso simpático. (moluscos), moscas (artrópodos) y lombrices de tierra (anélidos).
- Incrementa la presión arterial. a) Platelmintos.- Las planarias. presentan cefalización con dos ganglios
- Incrementa la frecuencia cardiaca. cerebrales del que parten dos nervios longitudinales que se unen

166
 BIOLOGÍA
mediante nervios transversales, llamándose por ello sistema SISTEMA NERVIOSO DEL HOMBRE
nervioso bilateral escaleriforme. Los ocelos son fotorreceptores
encargados de captar luz, pero no forman imágenes. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
b) Moluscos.- En los caracoles de huerto, existen dos triángu- 1. ENCÉFALO
los nerviosos laterales; están constituidos por pares de
ganglios cerebrales, pedales y viscerales interconectados entre
sí. Los caracoles terrestres presentan ojos vesiculares tipo
cámara fotográfica, estatocistos, órganos de equilibrio, ten-
táculos, donde se localizan los receptores táctiles. Los cara-
coles acuáticos presentan osfradio (epitelio quimiosensible)
localizado en la superficie de la cavidad del manto.
c) Artrópodos.- En las moscas el sistema nervioso está consti-
tuido por un par de ganglios cerebrales, tres pares de ganglios
torácicos y ganglios abdominales. En la cabeza se encuentran
las antenas estructuras responsables de la quimiorrecepción
de sustancias gaseosas y poseen ojos compuestos, estructu-
ras fotorreceptoras que forman imágenes en mosaico. Los
ganglios torácicos coordinan el movimiento de patas y alas.
d) Anélidos.- Presentan un par de ganglios y un par de quetas
(mecanorreceptores) por cada segmento corporal.

1.1.CEREBRO.- Es la porción más voluminosa e importante (1200

g) del sistema nervioso, constituye la parte anterior y superior
del encéfalo. Se divide en dos partes:
3. Radial.- Característico de equinodermos (erizos de mar, estrella de a) HEMISFERIOS CEREBRALES
mar, galletas de mar). En las estrellas de mar está constituido por un Son dos, uno derecho y otro izquierdo siendo generalmente
anillo conectado con cinco nervios radiales que coordinan el mo- el izquierdo el dominante en el 90% de la población mundial,
vimiento de cada uno de los brazos del animal. En los extremos de esto debido a la dominancia contralateral, es decir el hemis-
cada brazo se encuentra los ocelos encargados de la fotorrecepción. ferio izquierdo controla al hemicuerpo derecho. Son las por-
4. Dorsal.- Característico de los vertebrados. En estos el encéfalo y ciones más voluminosas del cerebro, se caracterizan por ser
la médula espinal se localizan a nivel dorsal. Durante el desarrollo
estructuras simétricas separadas entre sí por una gran cisura
embrionario la primera estructura nerviosa es el tubo neural.
ÓRGANOS SENSORIALES EN VERTEBRADOS interhemisfèrica, a su vez estos se comunican a través del
1. PECES. La línea lateral se encarga de captar los cambios de cuerpo calloso. Internamente está formada de sustancia gris
presión en el medio acuático, es un mecanorreceptor. Los ojos (corteza y núcleos basales); sustancia blanca (interna) y los
están acomodados para la visión cercana y el sentido del gusto ventrículos laterales.
se localiza en toda superficie corporal. Los tiburones presentan Cisuras. Son depresiones profundas: de Silvio, de Rolando
las ampollas de Lorenzini que son galvanorreceptores. Presen- y Perpendicular externa, las cuales dividen al hemisferio ce-
tan 10 pares de nervios craneales y 100 raquídeos.
2. ANFIBIOS. Los ojos son de posición dorsal; existe un tercer ojo rebral en lóbulos: Frontal, temporal, parietal y occipital.
que corresponde a la glándula pineal, este tercer ojo es un La corteza contiene las áreas: motora (controla los movi-
fotorreceptor. El sentido del gusto se localiza en la lengua protráctil. mientos corporales), sensorial (área visual, auditiva, tactil,
3. REPTILES. Existen termorreceptores localizados en las fosetas gustativa y olfativa primaria) de asociación (Área de Broca
se ubican entre los ojos y la fosas nasales. Los ojos están acomo- y de Wernicke).
dados para la visión lejana. El olfato está representado por el
b) DIENCÉFALO.- Se ubica en la base central de los hemisfe-
órgano de Jacobson epitelio quimiosensible localizado a nivel
vomeronasal. Presentan 12 pares de nervios craneales. rios cerebrales; está formado por el tálamo y el hipotálamo.
4. AVES. El sentido más desarrollado es la vista. Los ojos están Tálamo. Son dos masas ovoideas constituidas por sustancia
acomodados a la visión lejana pudiendo ver a dos o tres kilóme- gris localizadas a ambos lados del tercer ventrículo. Sirve de
tros de distancia con mucha nitidez presentan la membrana estación de revelo para todos los impulsos sensitivos (excep-
nictitante. El pico y la lengua son órganos táctiles. Las aves to los olfatorios) que llegan a la corteza cerebral.
tienen poco desarrollado el sentido del gusto y el olfato, pero el
Hipotálamo. Ubicado debajo del tálamo y del tercer
oído es muy agudo. Presentan 12 pares de nervios craneales y
18 raquídeos. ventrículo, realiza las siguientes funciones:
5. MAMÍFEROS. El sentido más desarrollado es el oído, son los - Controla el sistema endocrino.
únicos animales con oído externo, el cual les permite captar y - Regula la temperatura corporal.
concentrar las ondas sonoras. Tienen fosas nasales relativamen- - Regular la ingesta de los alimentos mediante los centros del
te grandes, lo que indica un sentido del olfato altamente desa- hambre y la saciedad.
rrollada. Los delfines y murciélagos capturan a su presa por - Regular la ingesta de líquidos mediante el centro de la sed.
ecolocación. Presentan el cerebro dividido en lóbulos. - Regula emociones y afectos.

1.2. CEREBELO.- Se ubica por debajo de los lóbulos occipitales del

cerebro; detrás de la protuberancia anular y el bulbo raquídeo.
Forma el techo del cuarto ventrículo; se conecta con el tronco
encefálico a través de los pedúnculos cerebelosos.
a) Estructura interna
Sustancia gris (Periférico): Formando la corteza cerebelosa
Sustancia Blanca (Central): semejante a un árbol («árbol de
la vida»); desde donde se irradia formando tres pares de
paquetes de fibras llamados pedúnculos cerebelosos, que
conectan el cerebelo con el tronco encefálico.
b) Funciones:
* Arquicerebelo: regula el equilibrio y la postura corporal.
* Paleocerebelo: regula el tono muscular.

167
BIOLOGÍA
* Neocerebel o: permite la coordina ci ón de l os Meninges. Recubren el sistema nervioso central.
movimientos voluntarios que fueron ordenados por la a) Duramadre: túnica externa, presenta vasos sanguíneos y
de consistencia firme.
corteza cerebral, permitiendo la precisión de dichos
b) Aracnoides: túnica intermedia, es avascular. Entre la
movimientos. aracnoides y duramadre se ubica el espacio subdural.
1.3. TRONCO ENCEFÁLICO O TALLO CEREBRAL. Localizado c) Piamadre: túnica interna, presenta vasos sanguíneos. En-
en la fosa posterior del cráneo, por delante del cerebelo, debajo tre la aracnoides y piamadre se ubica el espacio subaracnoideo
del cerebro, y le continúa la médula espinal. Está formado por: que contienen el LCR.
a) BULBO RAQUÍDEO (MÉDULA OBLONGADA). Constitui-
LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO (LCR.). Líquido tisular que
do por sustancia gris y sustancia blanca.
circula en los ventrículos del encéfalo y por las redes del espacio
Funciones. subaracnoideo del cráneo y raquis rodeando al SNC en toda su
- Integra algunos reflejos vitales. extensión, es importante porque protege a la médula espinal y al
- Centro cardiaco. encéfalo. Es acuoso e incoloro pH 7.35 su volumen promedio es
- Centro vasomotor. de 120-150 ml, está compuesto por agua, glucosa, proteínas,
- Centro de la deglución, tos, estornudo. NaCl, linfocitos.
- Centro respiratorio. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
- Vía de conducción de impulsos nerviosos (sustancias - Conjunto de nervios que llevan los impulsos de los órganos recep-
blanca). tores al sistema nervioso central y de este hacia los músculos,
- Origen de los pares craneales: VIII, IX, X, XI y XII. órganos o glándulas, es decir son aferentes, eferentes y mixtos.
b) PROTUBERANCIA ANULAR (PUENTE DE VAROLIO) - Los nervios según su origen pueden ser:
Formada por sustancia gris y blanca 1. Nervios craneales: (12 pares)
Funciones: P ar N om bre Tipo Función
- Transmite los impulsos nerviosos dentro del encéfalo. I O lfatorio S ensitivo O lfato
- Origen de los pares craneales V, VI, VII y VIII II Ó ptico S ensitivo V isión
- Contiene las áreas apneustica (prolonga la inspiración) M otor ocular M otilidad del
III M otor
com ún globo ocular
y neumotaxica (limita la inspiración). M otilidad del
c) MESENCÉFALO. Formado por sustancia gris y blanca, se IV Patético o troclear M otor globo ocular
hacia abajo.
extiende desde la porción del diencefalo hasta la protube- M asticación,
rancia anular. Presenta tres partes: los pedúnculos cerebra- V Trigém ino M ixto sensibilidad a
les, los tubérculos cuadrigéminos y el acueducto de Silvio. la cara
M otilidad del
Funciones: VI
M otor ocular
M otor globo ocular
externo
- Conduce impulsos nerviosos motores desde la corteza hacia afuera
cerebral a la protuberancia anular y los sensitivos de la E xpresión
V II Facial M ixto
facial
medula espinal hacia el tálamo. A udición,
V III V estíbulo-coclear Sensitivo
- Su sustancia gris coordina algunas funciones como el de equilibrio
algunos movimientos involuntarios y tono muscular D eglución,
IX G losofaríngeo M ixto
gustación
(Locus Níger). D eglución y
X V ago M ixto
- Origen de los pares craneales III y IV. fonación.
2. MÉDULA ESPINAL. Ocupa los dos tercios superiores del con- M ovim iento de
XI Espinal M otor hom bro y
ducto raquídeo de la columna vertebral, mide de 42 a 45 cm. cabeza
Presenta tres caras; una anterior, posterior y dos laterales. Ade- X II H ipogloso M otor
M ovim iento de
la lengua
más presenta un surco medio anterior y un surco medio poste-
rior.
* Sustancia gris: forma de letra H, formada por las astas 2. NERVIOS RAQUÍDEOS (31 PARES). Tienen función mixta
anteriores, posteriores y laterales. Al centro presenta al con- (sensitiva y motora)
ducto del epéndimo. 8 pares Cervicales
* Sustancia blanca: formada por los axones neuronales. Se 12 pares Dorsales
divide en cordones anteriores, posteriores y laterales. 5 pares Lumbares
Funciones: 5 pares Sacros
1 par Coccígeo
- Vía aferente y eferente de impulsos nerviosos.
- Centro de los actos reflejos. Estos nervios forman plexos:
Acto reflejo. Es una respuesta inmediata e involuntaria de un * Cervical (C1 – C4) - Ejm: Nervio frénico – Inerva el musculo
órgano efector ante un estímulo al órgano receptor. Es la con- diafragma del cuello y el hombro.
ducta, es lo observable. * Braquial (C5 – D1) - Ejm: Nervio radial – Inerva el brazo,
Arco reflejo. Circuito nervioso conformado por: órgano re- antebrazo y mano.
ceptor, neurona aferente, neurona asociativa, neurona eferente * Lumbar (L1 – L4) Ejm: Nervio obturador – Inerva los mús-
y órgano efector. culos abdominales, muslo, genitales externos.
* Sacro (L4 – S4) Ejm: Nervio ciático – Inerva la pierna y el pie.

Los nervios raquídeos D2 hasta D12 no forman plexos y consti-

tuyen los nervios intercostales.

SISTEMA NERVIOSO VEGETATIVO O AUTÓNOMO

Interviene en la regulación de las actividades viscerales del
organismo. Es un regulador automático involuntario. Presenta solo
fibras motoras o eferentes que llevan impulsos que aceleran o retardan
una función o actividad. Los componentes son:
* Simpático o toraco lumbar: Sus neuronas se originan en las
astas laterales de la medula espinal D1 – D12 y L1 – L2
* Parasimpático o cráneo sacro. Sus neuronas se originan en
el núcleo del tronco encefálico y en la región sacra de la medula
espinal S2 – S4

168
 BIOLOGÍA
EFECTOS DEL SISTEMA VEGETATIVO
ÓRGANO SIMPÁTICO PARASIMPÁTICO
Iris  Dilata la pupila  Contrae la
(midriasis pupila (miosis)
Vasos  Vasoconstrictor  Vasodilatador
sanguíneos
Corazón  Acelera los latidos  Inhibe los
(taquicardia) latidos
(bradicardia)
Bronquios  Dilata sus paredes  Contrae sus
paredes
Estomago e  Disminuye su motilidad.  Aumenta su
intestinos  Contracción de motilidad.
esfínteres.  Relajación de
esfínteres.
Vejiga urinaria  Relajación  Contracción

Folículos pilosos  Contrae (erección)  Relaja

Tipos:
Medula  Secreción de adrenalina a) Bipartición. El organismo se divide en dos partes aproxima-
suprarrenal damente iguales; la membrana se invagina y origina dos
Hígado  Estimula conversión del  Estimula células. Ejm: Bacterias y protozoos.
glucógeno a glucosa. síntesis del
glucógeno

ENFERMEDADES
1. Esclerosis múltiple. Es una enfermedad consistente en la apa-
rición de lesiones desmielinizantes, neurodegenerativas y cróni-
cas del sistema nervioso central. Puede ser diagnosticada con
fiabilidad mediante una biopsia o una autopsia posmórtem, aun-
que existen criterios no invasivos para diagnosticarla con acep-
table certeza. Por el momento se considera que no tiene cura, b) Esporulación. El núcleo se divide en progresión geométrica
aunque existe medicación eficaz y la búsqueda de sus causas es y luego se rodea de citoplasma y cubierta originando espo-
un campo activo de investigación. Las causas exactas son des- ras. Ejm: Hongos protozoos.
conocidas. c) Gemación. Porción del progenitor que se separa. Ejm: hidras,
2. Mielopatía. Es una alteración de la médula espinal que puede esponjas, corales, también el levaduras.
provocar una pérdida de sensibilidad y/o de movilidad. Las dos d) Fragmentación. El progenitor se divide en varias porcio-
principales causas de lesión medular son: Traumas por acci- nes y cada porción origina un nuevo individuo. Ejm:
dente de coche, caídas, disparos, rotura de disco intervertebral, planarias, estrellas de mar, algas, hidras.
etc. y enfermedades como la poliomielitis, la espina bífida, tu-
mores primarios o metastásicos, la osteítis hipertrófica de la co-
lumna, etc.
3. Ataxia cerebelosa. Es un trastorno de la coordinación del
movimiento que comporta una desviación del segmento corpo-
ral o segmentos corporales que lo está(n) realizando, de la línea
ideal que deben seguir durante su recorrido.
4. Disartria. Es un trastorno de la programación motora del ha-
bla. Los músculos de la boca, la cara y el sistema respiratorio se
pueden debilitar, moverse con lentitud o no moverse en absolu-
to después de un derrame cerebral u otra lesión cerebral.
5. Meningitis. Es una enfermedad, caracterizada por la inflama-
ción de las meninges, el 80% de las meningitis está causada por
virus, entre el 15 y el 20% por bacterias, el resto está originada
por intoxicaciones, hongos, medicamentos y otras enfermeda-
des. La meningitis es poco frecuente pero potencialmente letal.
Puede afectar al cerebro ocasionando inconsciencia, lesión ce- e) Estrobilación. El organismo divide su cuerpo en varios segmen-
rebral y de otros órganos. La meningitis progresa con mucha tos que luego se desprenden. Ejm: malaguas, medusas, tenias.
rapidez, por lo que el diagnóstico y tratamiento precoz es im- f) Partenogénesis. Consiste en el desarrollo de células sexuales
portante para prevenir secuelas severas y la muerte. femeninas no fecundadas, o sea de ovocitos que se segmentan
a sí mismos hasta formar un embrión completo, dotado del
mismo material genético de su progenitora. Especies capaces
SEMANA 08 de hacer partenogénesis son: abejas, hormigas, pulgones,
tiburón martillo. Ofidios. Dragones de Komodo.
FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN, SALUD Y ENFERMEDAD
REPRODUCCIÓN ANIMAL
Formas:
1. Reproducción asexual (Vegetativa)
* Requiere de un solo progenitor; sin necesidad de células
gaméticas.
* Los descendientes son idénticos, no hay variabilidad de una
generación a otra.
* Se da en bacterias, protozoarios, hongos, invertebrados y
vegetales.
* Su proceso básico es la mitosis.

169
BIOLOGÍA
2. Reproducción sexual. Implica la unión de gametos y fecunda- * Cuerpos cavernosos (2): es la parte dorsal que contiene a los
ción que puede ser interna o externa; hay variabilidad en la senos venosos, cuando se llenan de sangre aumentan el tamaño.
descendencia, requiere de cortejos, feromonas, etc. Las espe- * Cuerpo esponjoso (1): parte ventral que presenta una
cies pueden ser monoicas, dioicas. dilatación distal denominado glande.
2.1. Reproducción en invertebrados * Prepucio: es una doble capa de piel que cubre al glande.
a) Poríferos: asexual (gemación) 4. GLÁNDULAS ANEXAS
b) Celenterados: sexual y asexual (metagénesis) a) Vesículas seminales: se ubican delante del recto y encima
c) Platelmintos: l a planar ia por fragm enta ción y de la próstata, desembocan en el conducto eyaculador.
hermafrodismo y la tenia por estrobilación (asexual) y Secretan parte del líquido seminal, el cual contiene fructosa,
autofecundación (sexual). prostaglandinas, vitamina C.
d) Nemátodos: poseen dimorfismo sexual, son dioicos. b) Próstata: se ubica debajo de la vejiga y por detrás de la
e) Anélidos: son hermafroditas insuficientes; realizan sínfisis púbica, desemboca en la uretra prostática. Secreta
fecundación cruzada. líquido alcalino de aspecto lechoso que contiene ácido cítri-
f) Moluscos: los caracoles son hermafroditas insuficientes; co, colesterol.
pulpos y choros dioicos (sexual). c) Glándulas de Cowper (Bulbouretrales): se ubican detrás
g) Artrópodo: poseen dimorfismo sexual; presentan de la uretra, desembocan en la uretra esponjosa. Elaboran
edeagus, espermateca y sufren metamorfosis. un moco lubricante que precede al semen.
h) Equinodermos: sexual (gónadas temporales) y asexual
por fragmentación.
2.2. Reproducción en vertebrados
a) FECUNDACIÓN EXTERNA (desovan)
- Peces: son dioicos, ovíparos.
- Anfibios: el macho realiza falsa cópula (amplexus);
sufren metamorfosis.
b) FECUNDACIÓN INTERNA (copulan)
- Reptiles. La mayoría son ovíparos con una cubierta calcárea
(evita la deshidratación). Serpientes y saurios poseen
hemipenes. Cascabel y algunos lagartos son ovovivíparos.
- Aves. Son ovíparas, realizan aposición cloacal para pasar
el semen a los genitales de la hembra; los patos, gansos
y avestruces presentan pene.
- Mamíferos. Presentan testículos, ovarios, oviductos y
vagina; la mayoría se desarrollan en el útero. Los
mamíferos pueden ser:
Prototerios. Los monotremas son ovíparos. Ejemplo:
ornitorrinco y equidna. Sus glándulas mamarias no tienen
pezón.
Metaterios. Sus crías nacen vivas (pero en estado fetal)
y se dirigen a una bolsa (marsupio), donde alcanzan las
glándulas mamarias. Ejemplo: canguro, comadreja.
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
Euterios. La fecundación se realiza en los oviductos 1. PARTE EXTERNA O VULVA
(trompas) el embrión madura en el útero. La placenta es un a) Monte de venus: es una elevación de tejido adiposo recu-
órgano que permite el intercambio de materiales feto – madre. bierto de piel y de vello púbico grueso que amortigua la
sínfisis púbica durante el acto sexual.
b) Labios mayores: son repliegues cutáneos formados por
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO tejido adiposo y glándulas sebáceas, homólogos al escroto,
1. TESTÍCULOS están cubiertos por vellos.
* Tienen forma ovoide, aplanado. c) Labios menores o ninfas: repliegues cutáneos delgados,
* Ubicados en las bolsas escrotales. no contienen grasa.
* Pesan de 20 – 25 g. cada uno. d) Clítoris: órgano eréctil ubicado en la unión superior de
* Descienden al séptimo mes de la etapa fetal. labios menores, homólogo al pene, aumenta de tamaño du-
* El no descenso se denomina criptorquidia. rante la estimulación sexual.
* Cada testículo está recubierto por la túnica albuginea, que se e) Vestíbulo: es la región ubicada entre los labios menores; allí
repliega y forma a los lobulillos testiculares que contienen a encontramos al meato urinario rodeado por las glándulas de
los tubos seminíferos donde se ubican las células germinales, Skene y al introito vaginal cubierto parcialmente por el hi-
células de Sertoli, y en el intersticio las células de Leydig. men y rodeado por los orificios de Bartholin.
* Producen las hormonas (testosterona, inhibina) y
espermatozoides.
2. PARTE INTERNA
2. VÍAS ESPERMÁTICAS. Conductos que transportan los
espermatozoides desde los túbulos seminíferos al exterior.
* Túbulos rectos: cortos, rectilíneos comunican los túbulos
seminíferos con la rete testis (Red de Haller).
* Rete testis: se forma de los túbulos rectos. Conglomerado
de túbulos anastomizados que regulan el paso de los
espermatozoides desde los túbulos rectos hacia los túbulos
eferentes.
* Conductos eferentes: forman la cabeza del epidídimo.
* Conducto epidídimario: mide 6 m. (enrollando presenta 5
cm) forma el cuerpo y cola del epidídimo. Permite la madu-
ración de los espermatozoides haciéndolos móviles y fuertes.
* Conductos deferentes: miden de 35 a 45 cm, se ubican en
la parte posterior de la vejiga, se unen a la vesícula seminal y
forman el conducto eyaculador.
* Conducto eyaculador: mide de 1,5 – 2,0 cm de longitud,
penetra a la próstata y desemboca en la uretra prostática.
* Uretra: permite el paso del semen y orina hacia el exterior.

3. PENE. Órgano copulador formado por tejido eréctil, envuelto

externamente por piel (prepucio). Presenta glande, cuerpo y raiz.

170
 BIOLOGÍA
a) Vagina: conducto musculomembranoso que se extiende des- MEMBRANAS EXTRAEMBRIONARIAS
de el útero hasta la vulva; está localizado detrás de la vejiga 1. Corión: cubierta más externa; desarrolla vellosidades que co-
urinaria, uretra y delante del recto, mide de 7 a 10 cm. Es el munican al embrión con el tejido del útero.
órgano copulador femenino, canal natural para el parto y 2. Amnios: contiene un líquido que rodea y protege al embrión
vía de salida para el flujo menstrual. de los ruidos fuertes y de los golpes.
b) Útero: órgano muscular hueco con forma de pera inverti- 3. Alantoides. forma parte del cordón umbilical (arterias y venas).
da, mide de 7 a 8 cm de longitud, 5 cm de ancho, 2,5 cm de 4. Saco vitelino: cumple función hematopoyética y actúa en la
espesor, 60 a 80 g de peso, se ubica entre la vejiga y el recto. transferencia de nutrientes.
Permite la implantación y desarrollo al nuevo ser, interviene Placenta: formado por las vellosidades del corión y por el
en el parto permitiendo la expulsión del feto. Responsable de tejido uterino, sirve para que el embrión pueda obtener oxíge-
la menstruación. no y las sustancias nutritivas que le proporciona la madre y
c) Trompas de Falopio: se extienden desde el útero hasta los eliminar desechos producto de su metabolismo.
ovarios, miden 10 cm. Nutren y transportan al ovocito; es el
lugar donde se realiza la fecundación (tercio externo de la ENFERMEDADES DEL SISTEMA REPRODUCTOR
trompa uterina). 1. HIPERTROFIA PROSTÁTICA
d) Ovarios: forma ovoide de superficie lisa y con cicatrices en La hipertrofia prostática benigna es una de las enfermedades
las mujeres adultas, se ubican en las fosas iliacas, miden 4 cm más frecuentes en el hombre. Consiste en el aumento anormal
de longitud y 1.5 cm de espesor. Pesa de 6 a 7 g. Produce los del tamaño de la próstata. Suele dificultar la evacuación de orina
ovocitos II y hormonas sexuales. y producir retención urinaria.
La presión producida en la vejiga por la orina retenida ejerce
presión retrógrada hacia los riñones, dilatándolos y originando
hidronefrosis. Esta misma presión desplaza bacterias desde la
vejiga hacia los riñones, causando nefritis. Puede afectar la fun-
ción renal a tal grado que se requiera diálisis.
2. PROLAPSO UTERINO
El prolapso uterino o matriz caída es un desplazamiento de la
matriz hacia abajo, es decir, desde su posición normal en la
cavidad pélvica, al canal vaginal. El útero primero desciende
hacia la vagina y, luego, puede salir totalmente al exterior, aun-
que no es frecuente que el proceso avance tanto. El prolapso
uterino ocurre normalmente entre los 40 y los 60 años de edad,
especialmente en mujeres que han tenido muchos hijos.
3. URETRITIS
Es la inflamación (hinchazón e irritación) de la uretra. La uretritis
puede ser causada por bacterias o virus. Las mismas bacterias
GESTACIÓN que causan las infecciones urinarias (E. coli) y algunas enferme-
Se denomina gestación o embarazo al período de tiempo que dades de transmisión sexual (clamidia, gonorrea) pueden llevar
transcurre entre la fecundación y el momento del parto. Comprende a que se presente uretritis. Las causas virales de la uretritis inclu-
todos los procesos fisiológicos de crecimiento y desarrollo del feto en yen el virus del herpes simple y el citomegalovirus. Otras causas
el interior del útero materno. El embarazo humano dura unas 40 abarcan: lesión, sensibilidad a químicos utilizados en espermicidas
semanas (aproximadamente nueve meses). o jaleas, cremas o espumas anticonceptivas.
DESARROLLO EMBRIONARIO 4. CÁNCER AL CUELLO UTERINO
Etapas: El cáncer cervical o carcinoma de cérvix o cáncer de cuello de
1. Segmentación. El cigoto se divide por mitosis en dos células útero incluyen las neoplasias malignas que se desarrollan en la
denominadas blastómeros, luego en 4, 8, 16,..., los blastómeros porción fibromuscular inferior del útero que se proyecta den-
disminuyen en tamaño y originan a la morula, luego estas células tro de la vagina. La infección genital con el virus del papiloma
migran a la periferia y forman una esfera con una cavidad deno- humano (VPH) es la enfermedad de transmisión sexual viral más
minando blastocele. Esta estructura recibe el nombre de blástula. frecuente en el mundo. Asimismo, es el factor de riesgo más
2. Gástrulación. Constituye la reacomodación de las células de la importante para desarrollar lesiones preneoplásicas y neoplásicas
blástula por movimientos y plegamiento de diversas regiones del cuello uterino. No obstante, menos de 5% de las mujeres
celulares, para originar la capa externa o ectodermo y la interna infectadas con el VPH desarrollarán cáncer cérvico-uterino.
endodermo y una cavidad llamada arquenterón y su orificio
llamado blastóporo, posteriormente se forma una tercera capa SALUD Y ENFERMEDAD
llamada mesodermo. De cada capa se originan: SALUD
* Ectodermo: piel, pelos, uñas, ano, boca, sistema nervioso y Definición: Según la OMS, es el estado completo de bienestar mental,
sentidos, glándulas sudoríparas y mamarias, hipófisis, médu- físico y social que tiene una persona.
la suprarrenal.
* Mesodermo: sistema muscular, circulatorio, excretor, INMUNIDAD
reproductor, óseo, cartílagos, bazo, corteza suprarrenal. Tipos:
* Endodermo: sistema digestivo, respiratorio, tiroides, 1. La inmunidad inespecífica o innata: es la protección que
paratiroides páncreas, hígado, vejiga. traemos al nacer. Comprende mecanismos de defensa que pro-
3. Diferenciación. Las células de la gástrula comienzan a diferen- porcionan una respuesta general contra la invasión de cual-
ciarse en estructura y función y se agrupan para constituir los quier agente patógeno. Es inespecífica, o sea no distingue entre
diversos tejidos, en órganos y en sistemas. los agentes extraños, protegen al individuo del primer ataque
por los gérmenes presentes en su medio. Incluye a las barreras
naturales y a las células de defensa.
a) Barreras corporales:
* Piel.- Primera barrera, el ingreso se da por heridas, trauma-
tismo, intervención quirúrgica, picadura de artrópodos.
* Mucosas.- Asociadas a cilios eliminan microorganismos.
* Sustancias naturales.- Comprende secreciones sebáceas,
sudor, lágrimas, orina, semen, leche, que contienen ácidos
grasos, bactericidas, fungicidas y arrastran mecánicamente
agentes infecciosos, HCl, lactoperoxidasa en la leche, lisozima
en lágrimas, saliva y secreciones mucosas (destruye pared
celular de las bacterias), sistema de complemento en la san-
gre (marcan las células a destruir). Incluye interferones.
* Flora bacteriana.- Son bacterias que impiden el crecimien-
to de otras bacterias (piel, intestino grueso, vagina).
b) Barreras celulares: (fagocitos) Neutrófilos, eosinófilos,
monocitos, basófilos, linfocitos NK.

171
BIOLOGÍA
c) Sistema de complemento: proteínas ´plasmáticas que com- Infecciones virales:
plementan reacciones inmunitarias, alérgicas, inflamatorias, ENFERMEDAD AGENTE
fagocitarias y lisis celular. Dengue Flavivirus
2. La inmunidad específica o adquirida, es la protección que Chikungunya Togaviridae
adquirimos después del contacto con el agente patógeno o Fiebre amarilla Flavivirus
antígeno, reconocen sustancias y tienen memoria. Se clasifican Ébola Filovirus
de acuerdo a como se adquieren: Gripe Influenzavirus
Hepatitis A, B, C A: enterovirus (VHA);
B: orthohepadnavirus ( VHB);
C: hepacivirus ( VHC)
Influenzavirus A subtipo H1N1 Ort ho myxo virida e.
Herpes Herpesvirus
Mononucleosis Virus de Epstein-Barr
Parotiditis (paperas) Paramixovirus
Poliomielitis Enterovirus
Rabia Rhabdovirus
Resfriado común Rinovirus
Rubeola Rubivirus
Sarampión Morbillivirus
RESPUESTA INMUNITARIA: Varicela Varicela-zóster
1. INMUNIDAD CELULAR. Mediado por los linfocitos T. Se origi- Zika Flavivirus
nan en la médula ósea roja de los huesos y maduran en el timo. Infecciones por hongos (Micosis):
Comprende: Pie de atleta, tiña
Linfocitos T colaboradores (T4). También llamados T Helper, y otras micosis
ayudador, CD4, cooperadores. Activan y dirigen la respuesta superficiales Dermatofitos, p. ej. Tinea spp .
inmunitaria. Candidiasis oral
Linfocitos T citotóxicos (T8+). Destruyen la membrana de la y vaginal Candida albicans
célula infectada dejando expuesto al agente infeccioso. Enfermedades infecciosas por protozoos (Protozoosis)
Linfocitos supresores. Perteneciente al grupo de los linfocitos Amebiasis (disentería amebiana) Entamoeba histolytica
T8–. Regulan la respuesta exagerada. Tricomoniasis Trichomonas vaginalis
Leishmaniasis, espundia o uta Leishmaniasis peruvian
2. INMUNIDAD HUMORAL. Es la respuesta inmunitaria mediada Enfermedad de Chagas Trypanosoma cruzi.
por los anticuerpos producida por los linfocitos B. Paludismo Plasmodium vivax
Componentes: ENFERMEDADES CARENCIALES. Causada por la falta de algún
a) Los anticuerpos: también llamados inmunoglobulinas son nutriente, Por ejemplo:avitaminosis, desnutrición, hipotiroidismo,
glucoproteinas elaborados por linfocitos B maduros y anemia hipocrómica, anemia perniciosa, etc
plasmocitos; circulan por la sangre y neutralizan al antigeno ENFERMEDADES GENÉTICAS
que induce su formacion. Causada por una alteración del genoma. Ejemplos: Síndrome de
Ig G; es la más abundante del plasma, esta en líquidos corpo- Down, síndrome de Patau, asma, fibrosis quística, diabetes mellitus
rales, es transplacentaria, protege contra bacterias y virus. tipo 1, leucemia mieloide crónica, urticaria familiar, acondroplasia,
Ig A; se encuentra en las mucosas y fluidos gástricos; síndrome de Marfan, anemia falciforme, cáncer de mama, cáncer
protege las mucosas, disminuye el estrés. próstata, cáncer colorrectal, etc.
Ig M; primera en aparecer en respuesta al antígeno, pre- ENFERMEDADES CONGÉNITAS. Causado por una alteración del
senta memoria inmunológica; produce lisis. desarrollo embrionario durante el embarazo:
Ig E; se encuentra en la superficie de los mastocitos, * Displasia de la cadera * Labio leporino
participa en reacciones alérgicas. * Paladar hendido * Anencefalia
Ig D; se ubica en la superficie celular de los linfocitos B * Espina bífida * Atresia anal
reconoce antígenos. Participa en la activación y diferencia- * Estenosis pilórica * Microcefalia
ción de linfocitos B en plasmocitos. * Hidrocefalia * Atresia esofágica
b) Citocinas: son glucoproteínas que actúan como agentes de ENFERMEDADES CRÓNICODEGENERATIVAS. (Causado por la
comunicación intercelular liberadas por diversas células como alteración de la función o la estructura de los tejidos u órganos y que
los monocitos, macrófagos. Estas son las interleucinas, empeora con el transcurso del tiempo)
interferones y caquexinas. * Diabetes mellitus tipo 2 * Hipertensión
* Síndrome metabólico * Gota
ENFERMEDAD * Cáncer * Mal de Parkinson
Definición. Alteración leve o grave del funcionamiento normal de * Enfermedad de Alzheimer * Osteoporosis
un organismo o de alguna de sus partes debida a una causa interna * Artrosis * Espondiloartrosis
o externa. ENFERMEDADES OCUPACIONALES. Causadas por factores
presentes en el medio laboral:
CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES Asbestosis, infección nosocomial, neumoconiosis, saturnismo, silicosis.
ENFERMEDADES INFECCIOSAS (causadas por microorganismos Según su distribución, población afectada y su extensión o no
que se encuentran en el medio ambiente) a otras áreas, las enfermedades se clasifican en:
Infecciones bacterianas: - Epidemia: cuando la enfermedad infecciosa afecta a un núme-
ENFERMEDAD AGENTE ETIOLÓGICO ro elevado de la población en un tiempo breve. Suelen producir
Amigdalitis aguda Streptococcus pyogenes un gran número de muertes. Ejemplos: viruela y gripe.
Brucelosis Brucella spp - Endemia: si la enfermedad afecta a las personas de una determi-
Lepra Mycobacterium leprae nada región, en una época dada. Por ejemplo, la malaria se
Tifus exantemático Rickettsia prowazeki produce en zonas tropicales y en épocas de lluvia.
Tifus endémico Rickettsia typhi - Pandemia: son epidemias que afectan a un gran número de
Carbunco Bacillus anthracis individuos en poco tiempo y en una región muy grande. Por
Tos convulsiva Bordetella pertussis ejemplo, en el año 2003 se produjeron muchos casos de SARS,
Cólera Vibrio cholerae o neumonía asiática atípica; y el año 2009, de influenza humana.
Difteria Corynebacterium diphtheriae Periodos de una enfermedad infectocontagiosa
Escarlatina Streptococcus pyogenes * Incubación: comprendido entre el ingreso del agente patógeno en el
Erisipela Streptococcus spp organismo hasta la aparición de los primeros síntomas. Durante este
Fiebre tifoidea Salmonella typhi, periodo el agente infeccioso se multiplica activamente.
Salmonella paratyphi * Desarrollo: es cuando se hace evidente los signos, síntomas de
Legionelosis Legionella pneumophila la enfermedad. Esto se debe a los mecanismos de defensa que
Neumonía Streptococcus pneumoniae realiza el organismo contra el agente invasor.
Tuberculosis Mycobacterium tuberculosis * Convalescencia: se produce una lenta recuperación del pacien-
Tétanos Clostridium tetani te. Como consecuencia de la destrucción del agente patógeno de-
bido al éxito de los mecanismos de defensa o el consumo de medica-
Gangrena gaseosa Clostridium perfringens
mentos por parte del individuo afectado.
Sífilis Treponema pallidum
Meningitis Meningococo

172
 BIOLOGÍA
VACUNAS * Envoltura (cubierta externa viral): presente en algunos virus:
Son preparados de antígenos muertos o atenuados que una vez Constituida por lípidos y glucoproteínas; sirve para identifi-
dentro del organismo provocan la producción de anticuerpos. Los car a los virus. Rodea la nucleoclápside. Proviene de la mem-
anticuerpos generados con la vacuna protegen al organismo contra brana celular o nuclear de la célula infectada.
determinado microorganismo patógeno. Algunos pueden crear me- 4. Ciclo viral:
moria inmunológica y proteger al organismo por algún tiempo. 4.1.Ciclo lítico. Se destruye a la célula huésped. Fases:
CALENDARIO DE VACUNACIÓN - Fijación (adsorción): el virión se adhiere a la célula.
GR UPO - Penetración: el virión inyecta su genoma.
E DA D V ACU NA
O B JETIV O - Replicación (del ácido nucleico): Puede haber fase tempra-
Ni ño s BCG na, tardía.
me nor es d e Recié n n aci do HVB Mo no do sis
- Transcripción: copian la información genética en el RNAm
un a a ño (Den tro d e la s 24 ho ra s d el n aci mie nto )
1ra do sis de p e ntava le nte
- Traducción: se forman los capsómeros.
1ra d osis de a n tip o lio in activa da - Empaquetamiento: del genoma. Suele ser simultáneo al
2 mese s inye ctabl e (IP V ) ensamblaje.
1ra do sis de v acu na co n tra ro ta vir us
1ra do sis de A n ti ne um ocó cica
- Liberación: implica la síntesis de lisozima una enzima que
2ra do sis de p e ntava le nte ataca y destruye la cubierta celular, las nuevas partículas
2ra d osis de a n tip o lio in activa da víricas salen de la célula infectada mediante dos maneras:
4 mese s inye ctabl e (IP V ) Destruyendo la membrana celular (lisis) y formando vesícu-
2ra do sis de v acu na co n tra ro ta vir us
2ra do sis de A n ti ne um ocó cica las con membrana de la célula huésped, mediante un meca-
3ra do sis de p e ntava le nte nismo de gemación.
6 mese s
Dosis ú nica an tipo lio AP O 4.2. Ciclo lisogénico
Ni ños d esd e A pa rtir d e lo s 7 1ra do sis de i nflu en za - Se necesita una célula huésped.
los 7 a los 2 3 me se s
m ese s
- Fago no es infectante, se le denomina: profago (virus ate-
A l m es de la 2ra do sis de i nflu en za
p rim er a d osis de nuado, fago atemperado).
in flue n za - Se realiza una simbiosis, el ácido nucleico viral (profago) se
Niñ o d e un 12 m ese s 1ra do sis de S P R une al ADN bacteriano permaneciendo latente durante va-
añ o 3ra do sis an ti ne um ocó cica
rias generaciones en la célula hospedera.
N iño s de 1 5 15 mese s de Una dosi s de va cun a a ntia ma rílica - La célula huésped no se destruye.
m ese s e da d
N iño s de 1 8 18 mese s de Pri me r r efu er zo de vacu na DPT
m ese s e da d 1er re fu er zo a ntip oli o AP O
Se gu nd a d osis d e S PR
Niñ os d e 4 4 añ os h asta 4 2do re fu e rzo d e DP T
a ño s año s 11 me se s 2da do sis de an ti po lio or al
29 días

ANTIBIÓTICOS
Son agentes antibacterianos de origen natural o sintético.
Según su actividad existen los de amplio espectro que son activos
frente a muchas especies bacterianas y los de espectro reducido a
unas pocas especies.
Pueden ser bactericidas (matan a la bacteria) o bacteriostáticos (evitan
el crecimiento y la división celular).
CLASIFICACIÓN:
1. Antibióticos que inhiben la síntesis de la pared celular
Penicilinas (Ejm. Amoxicilina)
Cefalosporinas (Ejm. Cefalexina)
Glucopéptidos (Ejm. Vancomicina)
2. Antibióticos que inhiben a los ácidos nucleicos de las bac-
terias
Antifolatos (Ejm. Sulfametoxazol)
Quinolonas (Ejm. Ciprofloxacino)
Rifampicina (Ejm. Rifampicina)
3. Antibióticos que inhiben la síntesis proteica
Aminoglucósidos (Ejm. Gentamicina)
Tetraciclinas (Ejm. Doxiciclina)
Cloranfenicol (Ejm. Cloranfenicol)
Macrólidos (Ejm. Eritromicina)

VIRUS
Dimitri Ivanowsky (1892), acuñó la palabra virus, descubrió el TMV SIDA
(Virus del mosaico del tabaco). ETIOLOGÍA, El HIV es un virus RNA, de la familia de los retrovirus
(transcribe el RNA a DNA), y de la subfamilia de los lentivirus que se
1. Definición de vírus caracterizan por producir enfermedades lentamente progresivas y
Son agregados supramoleculares de ácidos nucleicos y proteí- fatales. La estructura viral se caracteriza por presentar:
nas; algunos poseen cubiertas lipoproteicas. · Dos cadenas idénticas de RNA, con una enzima transcriptasa
2. Características de los vírus: reversa y una integrasa (proteasa).
* Son ultramicroscópicos, su tamaño varía de 20 a más de
· Las nucleoproteínas virales (core) que envuelven al RNA están
900 nm.
* Son parásitos intracelulares obligados. formadas por: p24 de la cápside y p17 de la matriz.
* Poseen alta capacidad infectiva. · Rodean al core las proteínas env, una doble cadena fosfolipídica
* La forma madura e infecciosa del virus se denomina virión. derivada de la membrana celular del huésped y que incluye las
* Solo se replican en células vivientes. glicoproteínas gp41 , gp120 y gp160, esta última fundamental
* Son inactivos fuera de la célula huésped. para el reconocimiento de las células blanco.
* Los virus generalmente son estables a pH de 5 a 9.
· Se han identificado dos formas de virus de inmunodeficiencia: el
* La luz ultravioleta y los rayos X inactivan a los virus.
* Carecen de metabolismo propio. VIH-1 que es el más común, y el VIH-2, que causa una enferme-
3. Estructura dad menos agresiva.
* Cápside: envoltura de naturaleza proteica, constituida por . El VIH diezma las células del sistema inmunitario originando el
capsómeros. síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), que corres-
* Ácidos nucleicos: contienen una o más hebras de ADN o ponde al estado más avanzado de la infección.
ARN.

173
BIOLOGÍA
j) Fenotipo: es el resultado de la expresión del genotipo. Es
decir es la expresión de la actividad e interacción de los
genes con el medio ambiente. Ejemplo: El color de la piel,
tamaño de las plantas.
k ) Línea pura (linaje o raza): son individuos que tienen
alelos iguales en todos sus loci.
l) Cruce monohíbrido: cuando los individuos que se cruzan
difieren en un solo carácter hereditario.
m) Cruce dihíbrido: cuando los individuos que se cruzan difie-
ren en dos caracteres hereditarios.
2. HERENCIA MENDELIANA
a) Principio de la uniformidad
Establece que si se cruzan dos líneas puras para un determi-
nado carácter, los descendientes de la primera generación
serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo)
e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.
b) Principio de la segregación
Los miembros de un par de factores (alelos) se separan du-
rante el proceso de formación de gametos.
Cruzamiento monohíbrido

COVID - 19
La COVID-19 es la enfermedad causada por el nuevo coronavirus
conocido como SARS-CoV-2. La OMS tuvo noticia por primera vez
de la existencia de este nuevo virus el 31 de diciembre de 2019, al ser
informada de un grupo de casos de «neumonía vírica» que se habían
declarado en Wuhan (República Popular China). Los síntomas más
habituales son:fiebre, tos seca, cansancio. Otros síntomas menos
frecuentes y que pueden afectan a algunos pacientes: pérdida del
gusto o el olfato, congestión nasal, conjuntivitis, dolor de garganta,
dolor de cabeza, dolores musculares o articulares, diferentes tipos de
erupciones cutáneas, náuseas o vómitos, diarrea, escalofríos o vértigo. Tablero de Punnett
Actualmente se utilizan vacunas de RNA y de virus atenuado para Proporción genotipica: 1: 2: 1
evitar su propagación y enfermedad severa. Proporción fenotipica : 3: 1
c) Principio de la distribución independiente
Cuando se estudian dos o más características se observa que
la segregación de un par de alelos para un carácter es inde-
pendiente de la segregación de otro par de alelos para otro
carácter.
Cruce dihibrido: Mendel cruzó plantas de semilla lisa ama-
rilla de carácter dominante con una verde-rugosa, ambos
homocigotos.

P AABB x aabb

AB ab
F1 AaBb

SEMANA 09
GENÉTICA, EVOLUCIÓN Y BIOTECNOLOGÍA
GENÉTICA
Definición: Ciencias que estudia la herencia y las leyes que las rigen, así
como la variabilidad que se expresa en los seres vivos.
1. TERMINOLOGÍA GENÉTICA
a) Cromosoma: máxima condensación de la cromatina.
b) Gen: es la unidad hereditaria que determina un carácter F2
hereditario. Molecularmente es un fragmento limitado de
ADN con una secuencia específica de nucleótidos que codi-
ficará para la formación de un polipéptido. Un carácter pue-
de estar controlado por uno o más pares de genes.
c) Locus: es el lugar físico donde se localiza un determinado
gen (loci en plural), a lo largo del cromosoma.
d) Alelos: son los genes localizados en cromosomas homólogos y a la Proporción fenotípica: 9: 3: 3: 1
misma altura. Cada carácter hereditario está determinado por dos
genes (alelos) situados en cromosomas homólogos. Pueden ser: VARIACIÓN DE LAS PROPORCIONES MENDELIANAS
e) Alelo dominante: es el gen que se expresa o manifiesta, se 3. HERENCIA NO MENDELIANA
representa con letra mayúscula.
f) Alelo recesivo: es el gen que no se expresa, queda latente a) Dominancia incompleta (Herencia intermedia)
por la expresión del alelo dominante. Sólo se expresa en Es aquella en la cual ninguno de los genes domina totalmente al
estado homocigoto. otro, razón por la cual el híbrido presenta un fenotipo interme-
g) Homocigota: cuando los alelos participantes son idénticos, dio. Ejemplo: El dogo (Antirrhinum majus) que tiene flores
puede ser: dominante (AA) o recesivo (aa). blancas y flores rojas y el híbrido resulta con flores rosadas.
h) Heterocigoto: llamado también híbrido, cuando los alelos b) Codominancia
son diferentes para un mismo carácter, uno es dominante y el Ocurre cuando ninguno de los genes domina al otro, ambos
otro recesivo (Aa). se expresan por igual. Ejemplo: Flores blancas moteadas con
i) Genotipo: conjunto de características genéticas del ser vivo.
Está constituido por todos los genes de un ser vivo. rojo.

174
 BIOLOGÍA
Afecta a humanos, perros, caballos, gorilas, koalas, ratas, cucarachas.
Es hereditario, aparece con la combinación de los dos padres
portadores del gen recesivo.
Genotipo Fenotipo La piel es blanca, cabello banco, ojos color rosa sensibles a la luz
Padres CRCR x CBCB Rojas x Blancas solar, propensos al cáncer, visión deficiente.
F1 CRCB Rosadas 7. MUTACIONES
F1 x F1 C C x CRCB
R B
Rosadas x Rosadas Son cambios en la información genética que se manifiesta en la
modificación de un rasgo hereditario y se transmite a la descen-
1 Roja, dencia. Producidas por radiaciones y sustancias químicas.
CRCR CRCB
F2 2 Rosadas, Clases:
CRCB CBCB
1 Blanca * Puntual o molecular, ocurre en el ADN
* Cromosómica, puede ser numérica o estructural.
c) Alelos pleiotrópicos. La pleitropía es el fenómeno donde ABERRACIONES CROMOSÓMICAS: pueden ser euploidías y
un par de alelos producen efectos sobre varios caracteres no aneuploidías.
relacionados. Ejemplos: Los gatos albinos son sordos y de A) Aneuploidias en cromosomas sexuales
ojos azules. Los gatos blancos con un solo ojo azul y el otro a1.Síndrome de Klinefelter (44 + XXY):
amarillo anaranjado también son sordos pero del lado que Se presenta en los varones los cuales presentan:
está el ojo azul. - Testículos pequeños.
d) Alelos letales. Genes que bloquean o dificultan el normal - Glándulas mamarias grandes (ginecomastía).
desarrollo del organismo ocasionándole la muerte antes de - Tendencia a una talla elevada y obesidad.
alcanzar la madurez sexual. En las gallinas los genes de la - Caracteres sexuales secundarios poco desarrollados.
micromelia o síndrome de las patas cortas son letales en su - Esterilidad (por azoospermia).
estado homocigote dominante. - Retraso mental.
e) Alelos múltiples. Es cuando más de dos alelos de un mismo a2.Síndrome de Turner (44 + XO) (Disgenesia gonadal):
gen están involucrados en la determinación de un carácter. Se presenta en mujeres las cuales presentan:
- Pliegues en la piel a nivel del cuello.
Ejemplos: Grupos sanguíneos humanos; también el color del
- Pequeña estatura.
pelo en el conejo domestico (Oryctalagus cuniculus) para el
- Caracteres sexuales secundarios poco desarrollados.
cual existen 4 alelos que controlan este carácter. - Falta de menstruación.
- Esterilidad (ovarios inmaduros).
GENOTIPO FENOTIPO - Órganos sexuales internos infantiles.
CC, Ccch, Cch,Cc Color marrón - No presentan retraso mental.
- No tie ne n cue rpo de Ba rr (es e l c ro mo so ma X
cchcch,cchch,cchc Color chinchilla condensado).
a3.Supermachos (44 + XYY), duplo Y
cc ,c c
h h h
Color himalaya Se presenta en varones, se caracteriza por:
cc Color albino - Son extremadamente altos.
- Presentan acné intenso.
- Son fértiles.
4. HERENCIA LIGADA AL SEXO - Presentan retraso mental.
Se trata de la herencia de genes ubicados en cromosomas sexuales a4.Superhembras (44 + XXX), triple X
que no son completamente homólogos (ya que el cromosoma Y es Las mujeres con este síndrome se caracterizan por:
más pequeño que el cromosoma X) existen caracteres que solo Apariencia normal, son fértiles, retraso mental.
aparecen en uno de los sexos. Se observa en estos cromosomas B) Aneuploidias en cromosomas autosomáticos:
segmentos homólogos y no homólogos (únicamente en el varón). b1.Síndrome de Down (Trisomia del par 21)
HERENCIA LIGADA AL CROMOSOMA X Se caracteriza por:
a) Daltonismo (Ceguera de los colores) - Defecto en el sistema nervioso central y retraso mental leve.
Incapacidad de distinguir los colores, especialmente el rojo - Malformaciones múltiples: rostro mongólico, nariz aplanada,
del verde. Lo padecen los varones en mayor porcentaje que boca constantemente abierta ya que la lengua es más volu-
las mujeres. minosa, baja tonicidad muscular, párpados rasgados.
Genotipos b2.Síndrome de Patau (Trisomía del par 13):
Se caracteriza por la presencia de malformaciones múltiples:
Mujer Varón - Cabeza pequeña, ojos pequeños o ausentes, labio
leporino, paladar hendido, malformaciones congénitas.
X D XD Normal XD Y Normal - Retardo mental profundo.
X D Xd Portadora Xd Y Daltónico - Muerte por lo común después del nacimiento.
X d Xd Daltónica
b) Hemofilia: no hay coagulación de la sangre. Prácticamente
no se conocen casos de mujeres hemofílicas. Su genotipo es
similar al del Daltonismo (D por H y d por h).
c) Ictiosis: piel con formación de escamas y cerdas, mayor-
mente padecen los varones.
HERENCIA LIGADA AL CROMOSOMA Y
Solo se manifiesta en los varones. A este tipo de herencia se le
denomina holándrica. Comprende:
a) Sindactilia.- Fusión de dedos.
b) Hipertricosis.- Acumulación de grasa y presencia de abun-
dantes pelos en los lóbulos de las orejas. Se aprecia en los
varones de la india.
5. HERENCIA INFLUÍDA POR EL SEXO b3.Sindrome de Edwards (Trisomía del par 18):
Incluye a la calvicie prematura en humanos que se manifiesta en varones. - Se caracteriza por presentar orejas de lobo, pie de
mecedora, sindactilia y microcefalia.
La testosterona activa el gen de la calvicie, por este motivo el
b4.Síndrome de Cri-du-Chat (Grito de gato, delección del
varón homocigote dominante (CC) se va volviendo calvo con- brazo corto del cromosma 5):
forme pasan los años. Una situación similar es en el varón - Aberración estructural del cromosoma 5, el niño llora de
heterocigote (Cc). una manera semejante a un maullido, además presenta
6. HERENCIA POLIGENICA O MULTIFACTORIAL. Está de-
múltiples malformaciones y retardo mental.
terminada por la acción de más de dos genes que muestran
efecto aditivo; ejemplo: TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
Albinismo. Enfermedad donde la tirosina no se convierte en 1. GENERACIÓN ESPONTÁNEA
melanina por falta de la enzima tirosinasa. También conocida como autogénesis o vitalismo. Para refe-

175
BIOLOGÍA
rirse a la «generación espontánea», también se utiliza el término biente durante muchos años. Se fundamenta en comparaciones
abiogénesis, acuñado por Thomas Huxley en 1870. Aristóteles detalladas de las estructuras de las diversas formas actuales y
pensaba que algunas porciones de materia contienen un «prin- fósiles, la aparición y extinción de especies en edades remotas,
cipio activo» y que gracias a él y a ciertas condiciones adecua- las similitudes fisiológicas y bioquímicas asi como diferencias en-
das podían producir un ser vivo. También se creyó que la basu- tre especies y por último, el análisis de la constitución genética
ra o elementos en descomposición podían producir organismos de los actuales animales y vegetales.
vivos, cuando actualmente se sabe que los gusanos que se 2. Teorías:
desarrollan en la basura son larvas de insectos. Uno de los cien- a) Herencia de caracteres adquiridos: (Jean B. Lamarck):
tíficos que realizó experimentos para comprobar esta hipótesis * Lamarck visualizó la evolución en una sola dirección
fue Jean Baptiste Van Helmont, vivió en el siglo XVII realizó un desde los animales más simples hasta los más complejos.
experimento con el cual se podían, supuestamente, obtener ra- * Según esta teoría un organismo puede cambiar ciertas
tones y consistía en colocar una camisa sucia y granos de trigo características corporales durante su periodo de vida,
por veintiún días, lo que daba como resultado algunos roedores características adquiridas.
que provenían del exterior. * Lamarck llegó a afirmar que los órganos adquiridos eran
2. TEORÍA DE LA BIOGENESIS un mecanismo de adaptación al medio ambiente y su
En 1668 el médico italiano Francesco Redi demostró que las tamaño es proporcional a su grado de «uso y desuso»
larvas de mosca de las carnes en descomposición se producían * También se creía que estas características adquiridas se
a causa de puestas previas, y no espontáneamente por la propia transmitía de una generación a otra (era heredables).
carne. La generación espontánea quedaba en parte desautori- b) Teoría de la mutación (Hugo de Vries) Sostiene:
zada (no exenta de polémica) a pesar del arraigo que esa teoría · Que las especies dan «grandes saltos» evolutivos
tenía en la historia de la biología. Tuvieron que transcurrir cien (grandes mutaciones) de una generación a otra.
años para que en 1768 el fisiólogo italiano Lazzaro Spallanzani · Estos grandes saltos producían descendientes lo
(uno de los fundadores de la biología experimental) demostrase suficientemente distintos a sus progenitores como para
la inexistencia de generación espontánea. Hirviendo un caldo ser considerados nuevas especies.
que contenía microorganismos en un recipiente de vidrio, y c) Teoría de la selección natural (Charles Darwin y Alfred
cerrándolo después herméticamente para evitar la entrada de Wallace)
aire, el líquido se mantuvo claro y estéril. El problema seguía sin · Darwin dedujo que en los organismos existe una lucha
resolverse definitivamente en la segunda mitad del siglo XIX, por la existencia.
hasta que el biólogo francés Louis Pasteur se propuso empren- · Determinó que en las poblaciones, los organismos tienen
der una serie de experimentos para solventar la cuestión de la variaciones que pueden ser heredadas.
procedencia de esos microorganismos que, en apariencia, se · La s va ria cione s qu e pre sen ta e l o rganism o le
generaban espontáneamente. En 1862 Pasteur llegó a la conclu- proporcionan mejor oportunidad para sobrevivir, por
sión de que los gérmenes penetraban en las sustancias proce- lo tanto dejan más descendientes. Los más aptos
dentes de su entorno. sobreviven y se reproducen «selección natural».
3. TEORÍA DE LA PANSPERMIA · La evolución es una interacción entre el medio ambiente
La hipótesis de la panspermia postula que la vida es llevada al y los organismos.
azar de planeta a planeta y de un sistema planetario a otro. Su d) Teoría del Neodarwinismo o Sintética: (Theodosius
máximo defensor fue el químico sueco Svante Arrhenius (1859- Dobzhansky, Julian Huxley y otros) Se fundamenta en el
1927), que afirmaba que la vida provenía del espacio exterior en principio de selección natural como causa de evolución, pero
forma de esporas bacterianas que viajan por todo el espacio diferente en dos aspectos fundamentales:
impulsadas por la radiación de las estrellas. · Rechaza el principio Lamarckiano de la herencia de los
El astrofísico Fred Hoyle también apoyó la idea de la panspermia caracteres adquiridos.
por la comprobación de que ciertos organismos terrestres, llama- · Admite que las variaciones sobre las que actúa la selección
dos extremófilos, son tremendamente resistentes a condiciones natural se heredan según los principios de Mendel.
adversas y que eventualmente pueden viajar por el espacio y 3. Fuerzas elementales de la evolución:
colonizar otros planetas. A la teoría de la Panspermia también se la a) La mutación. Son cambios que ocurren en el genotipo y
conoce con el nombre de ‘teoría de la Exogénesis’, aunque para son heredables. El material genético de las especies no es
la comunidad científica ambas teorías no sean exactamente igua- constante, es decir está sujeto a cambios y modificaciones
les. Aunque a esta teoría se le pueden poner dos objeciones: que pueden o no ser reparados. Estos cambios se producen
* No explica cómo se originó la vida en el planeta de donde al azar y donde el medio ambiente puede incrementar el
provienen las «bacterias». número de mutaciones, por ejemplo en el caso de la influen-
* Sería imposible que cualquier forma de vida puede atravesar cia de la radiación.
la atmósfera de la Tierra sin quemarse debido a que se ha b) La deriva genética. Es el cambio en el reservorio génico
comprobado que cuando penetran el planeta se alcanzan debido a sucesos al azar generalmente a poblaciones peque-
elevadas temperaturas. ñas. Si la población tienen pocos individuos portadores de
4. TEORÍA BIOQUÍMICA un gen, éste puede desaparecer. Por el contrario un gen que
Planteada por el bioquímico soviético Alexander Ivánovich se presenta en una frecuencia pequeña puede pasar a ser
Oparin, aunque el británico John Burdon Sanderson Haldane frecuente en la población. La deriva génica se presenta cuan-
sostuvo una idea similar. Oparin postuló en 1924 que las molécu- do muere un gran número de individuos, lo que ocasiona la
las orgánicas habían podido evolucionar reuniéndose para for- perdida de genes y los individuos que sobreviven obligados
mar sistemas que fueron haciéndose cada vez más complejos, a reproducirse entre ellos.
quedando sometidos a las leyes de la evolución. Según esta c) La migración. Es la salida o entrada de organismos a una
teoría, los océanos contenían en sus orígenes gran cantidad de población. Con el movimiento de individuos de una pobla-
compuestos orgánicos disueltos. En un proceso que requirió ción se produce un flujo de genes. La inmigración puede
mucho tiempo, esas moléculas se fueron agrupando en otras introducir nuevos genes a la población, permitiendo nuevas
mayores y estas a su vez en complejos temporales. Alguno de recombinaciones con posibles cambios en el fenotipo sobre
esos complejos se convirtió en un protobionte tras adquirir una el cual puede actuar la selección.
serie de propiedades, por las cuales podía aislarse e introducir d) Selección natural. Organismos mejor adaptados desplazan
en su interior ciertas moléculas que le rodeaban y liberar otras.La a los menos adaptados mediante la acumulación de cambios
teoría de Oparin fue experimentada con validez por Stanley genéticos favorables a lo largo de generaciones y tienen
Miller en 1953, como parte de su tesis doctoral dirigida por H. mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
Urey; consiguiendo obtener compuestos orgánicos complejos des- 4. Evidencias de evolución
pués de reproducir las condiciones primitivas del planeta en un a. Morfológicas. La anatomía comparada tanto vegetal como
aparato diseñado al efecto. Una condición indispensable para la animal nos muestra como los seres presentan entre si, ciertas
evolución de la vida a partir de materia orgánica no viva, era la semejanzas cuando pertenecen a grupos taxonómicos próxi-
existencia de una atmósfera terrestre carente de oxígeno libre. En mos. Se ha establecido tres pruebas evolutivas:
opinión de Haldane, que sostenía esa idea, durante el proceso * Estructuras homólogas (Evolución divergente):
biogenético los compuestos orgánicos no podrían ser estables en cuando presentan un mismo origen y pueden presentar
una atmósfera oxidante (con O2); serían los organismos fotosintéticos función distinta: Por ejemplo alas de aves y miembros
los que posteriormente producirían el O2 atmosférico actual. anteriores de cocodrilo.
* Estructuras análogas (Evolución convergente): son
EVOLUCIÓN aquellas que tienen idéntica función pero origen diferente.
1. Definición. Es una sucesión gradual y ordenada de cambios Por ejemplo: el ala de un insecto y el ala de un ave.
continuos que experimentan los seres vivos en su medio am-

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 BIOLOGÍA
* Estructuras rudimentarias (órganos vestigiales): (OMG) u organismos vivos modificados (OVM) los mismos
En diferentes animales y vegetales actuales es factible que sean útiles a escala industrial y tengan importancia econó-
encontrar estructuras que no realizan ninguna función. mica y no atenten contra la salud y el medio ambiente.
Por ejemplo: la apéndice vermiforme, el coccis, el molar * Cultivo de célula y tejidos. Es el cultivo de células disocia-
del juicio, el vello corporal, las mamas en el varón, etc. das y mantenidas directamente sobre la superficie del reci-
piente de cultivo.
* Hibridación. Proceso de generación de una molécula, célu-
la u organismo combinado con material genético procedente
de organismos diferentes.
* Clonación. Proceso por el que se consiguen, de forma
asexual, copias idénticas de un organismo, célula o molécula
ya desarrollado. Ejem: la clonación de la oveja «Dolly».
* Terapia génica. Consiste en la inserción de genes funcio-
nales ausentes en el genoma de un individuo. Se realiza en
las células y tejidos con el objetivo de tratar una enferme-
dad o realizar un marcaje.
* Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). Es una téc-
nica de biología molecular desarrollada en 1986 por Kary Mullis,
cuyo objetivo es obtener un gran número de copias de un
fragmento de ADN particular, partiendo de un mínimo.
* Transgenia. Proceso de transferir genes en un organismo.
La transgénesis se usa actualmente para hacer plantas y ani-
males transgénicos.

b. Embriológicas (ontogenia). La comparación de los em-

briones de diferentes vertebrados desde el pez hasta el hom-
bre, muestra una enorme semejanza en los primeros estadios
embriológicos que poco a poco va perdiéndose para cono-
cer en ellos lentamente los caracteres propios de la clase,
luego de la familia y finalmente los del género y especie.
c. Paleontológicas. Los restos fósiles son de cinco tipos:
- Restos anatómicos: dientes, piel, huesos fosilizados de
caballo, antropoides.
- Petrificados: fósiles compuestos de carbonato de calcio,
silicio y pirita.
- Preservados: fósil sin modificación en su estructura.
- Moldes: grabados de organismos fosilizados en rocas
sedimentarías.
- Huellas o pisadas: marcas dejadas por dinosaurios o
pisadas de anfibios, homínidos, etc.
d. Bioquímicas. A mayor cercanía evolutiva mayor similitud
en componentes bioquímicos (proteínas, enzimas, pigmentos,
ADN. ARN)
5. TIPOS DE EVOLUCIÓN
a) CONVERGENTE. Ocurre cuando especies de ancestros no
comunes llegan a ocupar el mismo espacio geográfico, desa- * Biblioteca génica. Es colección desordenada de clones de
rrollando adaptaciones estructurales, morfológicas y fisioló- un microorganismo huésped en el que se ha introducido
gicas más o menos similares, pero sin afectar el patrón origi- todo el genoma del organismo de interés en forma de trozos
nal del ancestro. Por ejemplo: los murciélagos, aves e insec- aleatorios.
tos voladores tienen órganos de funciones semejantes a los * Electroforesis. Técnica que permite separar moléculas de
que se les llaman alas. proteinas, ADN o ARN de acuerdo a su tamaño (peso
b) DIVERGENTE. Separación de especies que parten de una molecular) y polimorfismo.
sola especie ancestral. Ejemplo: el tigre y el gato tienen un APLICACIONES
ancestro com�