INFORME DESCRIPTIVO DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE.
(1er Trimestre del Año Escolar 2024-2025)
ESTUDIANTE: BARRIOS GUTIERREZ RAIMARY C.E. [Link] GRADO: 1ER SECCIÓN: U
REPRESENTANTE: MAIRA ALEJANDRA GUTIERREZ CEDULA DE IDENTIDAD: _26.285.800_ TELF:_ 04168655626
NOMBRE DEL P.A: “EXPLORO Y COMPARTO NUEVOS CONOCIMIENTOS EN LA LECTO-ESCRITURA ”
PERIODO DE DURACION: 3 meses DESDE: Octubre HASTA :Diciembre
P.E.I.C __INTEGRACION DE LOS PADRES , MADRES , REPRESENTANTE Y ESTUDIANTE EN EL
MEJORAMIENTO DEL HUERTO ESCOLAR PARA LA PRODUCCION :( HORTALIZAS Y VERDURAS) ASU VEZ
OBTENER BENEFICIOS INSTITUCIONAL EN LA E.B.B QUIU , DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2024-2025.
LOGROS ALCANZADOS Y POR ALCANZAR EN LAS AREAS DE FORMACION:
LENGUA Y LITERATURA: Posee una escritura clara y legible ; Logra escribir su nombre y apellido completo;
participa en forma espontanea en dialogos y conversaciones grupales , valora la lectura como medio para
desarrollar su pontencial creativo ; Logra leer con fluidez de acuerdo a su nivel de aprendizaje ; puede hacer
dictados de palabras y oraciones sencillas ; escribe oraciones a partir de una imagen con facilidad ; toma
decisiones por si misma al momento de realizar las actividades dentro del aula ; identifica correctamente las
vocales y consonantes en Mayúsculas y Minúsculas ; conversa sobre sus experiencias vivenciales ; se expresa de
forma clara y con un tono de voz adecuado al momento de exponer cualquier tema que se le indique; señala
adecuadamente los signos de puntuacion.
MATEMÁTICA: Logra contar e identificar los números del 1 al 100, escribe los números en letra del 1 al 30,
Resuelve adiciones y sustracciones de dos y tres cifras; completa los numeros que faltan en una serie numerica;
identifica y nombras las figuras planas , construye cuerpos geometricos con material de provecho de igual forma
señala corretamente las figuras geometricas ; realiza conteo de numeros progresivos y regresivas ; ubica
correctamente en el cuadro de valor posicional las unidades , decenas y centenas .
CIENCIAS NATURALES: Reconoce y valora la conservacion del ambiente y su cuidado, Identifica la importancia
de los 5 sentidos ; colabora con la limpieza de las áreas verdes de la institución y huerto escolar; expresa con sus
propias palabras la importancia de la alimentación; reconoce y dibuja los elementos que se utilizan para el aseo
personal ; se inicia en la clasificacion de los animales segun su alimentacion ( herbívoros y carnívoros ) ; elabora
hoja de trabajo donde señala las partes de las plantas asi como tambien muestra interes por el cuidado de las
plantas.
CIENCIAS SOCIALES: Respeta muy bien las normas de convivencia en la escuela , identifica corretamente a
los miembros de su familia a través del árbol genealógico ; demuestra y responde a manifestaciones de los
valores como: responsabilidad , afecto , respeto , solidaridad y cooperacion entre otros ; reconoce los deberes y
derechos que se debe cumplir en la familia , escuela y comunidad ; dibuja y colorea las efemerides que
corresponde en cada mes ; identifica a traves de imagines las señales de transito.
ARTE: Muestra creatividad para elababorar corona de indio y adornos navideños , Pone en práctica en la
escuela trabajos manuales que se realiza en el hogar; realiza dibujos de acuerdo a su imaginacion.
INFORME DEL COMPORTAMIENTO Y RECOMENDACIONES AL ESTUDIANTE:
Es un niña solidaria, colaborador, respetosa y responsable ; Asiste frecuentemente a clases, Cumple con el uso
correcto del uniforme; Obtuviste un buen desempeño escolar durante el lapso , sigue asi realizando tus actividades
con mucho empeño y entusiasmo ; Se sugiere la práctica diaria de la lectura a fin de mejorar cada día mas la fluidez
verbal; al representante , se le felicita por su gran apoyo ,paciencia , amor y responsabilidad con su representado ,
se le anima seguir fortaleciendo cada dia mas el proceso de aprendizaje como lo viene realizando . felicitaciones
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Licda. Eddy Santander [Link] porras Representante
Directora(e) Docente
