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Comp Cohorte y Casos y Controles

Los estudios de cohortes son prospectivos y seleccionan sujetos según su exposición a un factor de riesgo, mientras que los estudios de casos y controles son retrospectivos y se basan en el estado de enfermedad de los sujetos. El objetivo de los estudios de cohortes es determinar la asociación entre la exposición y la enfermedad, mientras que los estudios de casos y controles buscan identificar factores de riesgo asociados. Ambos diseños tienen ventajas y limitaciones, y su elección depende de la pregunta de investigación y la naturaleza del estudio.

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Noemí Estevan
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Comp Cohorte y Casos y Controles

Los estudios de cohortes son prospectivos y seleccionan sujetos según su exposición a un factor de riesgo, mientras que los estudios de casos y controles son retrospectivos y se basan en el estado de enfermedad de los sujetos. El objetivo de los estudios de cohortes es determinar la asociación entre la exposición y la enfermedad, mientras que los estudios de casos y controles buscan identificar factores de riesgo asociados. Ambos diseños tienen ventajas y limitaciones, y su elección depende de la pregunta de investigación y la naturaleza del estudio.

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Las cohortes y los estudios de casos y controles son dos tipos de diseños de

investigación en epidemiología, pero se diferencian en varios aspectos clave:

1. Dirección del estudio:

• Estudio de cohortes: Este diseño es prospectivo. Se selecciona un


grupo de personas (la cohorte) que no han desarrollado la enfermedad, pero que
están expuestas o no expuestas a un factor de riesgo. Se sigue a estas personas a
lo largo del tiempo para observar quiénes desarrollan la enfermedad.

• Estudio de casos y controles: Este diseño es retrospectivo. Se parte


de la enfermedad y se buscan personas que ya la han desarrollado (casos) y se
comparan con un grupo que no la tiene (controles), para investigar
retrospectivamente si estuvieron expuestos a un factor de riesgo.

2. Selección de sujetos:

• Estudio de cohortes: Los sujetos se seleccionan en función de su


exposición a un factor de riesgo, y luego se observa el resultado (enfermedad o
no). La exposición es conocida al inicio del estudio.

• Estudio de casos y controles: Los sujetos se seleccionan en función


de su estado de enfermedad. Los casos son quienes tienen la enfermedad, y los
controles son quienes no la tienen. Luego, se evalúa retrospectivamente si
estuvieron expuestos al factor de riesgo.

3. Objetivo principal:

• Estudio de cohortes: El objetivo es determinar si la exposición a un


factor de riesgo está asociada con un mayor riesgo de desarrollar una
enfermedad. Se mide la incidencia de la enfermedad en los expuestos y los no
expuestos.

• Estudio de casos y controles: El objetivo es identificar factores de


riesgo asociados con la enfermedad. Se compara la frecuencia de exposición en
casos y controles para estimar la odds ratio, que sugiere la asociación entre la
exposición y la enfermedad.
4. Tiempo y costo:

• Estudio de cohortes: Tiende a ser más costoso y largo, ya que


implica seguir a los participantes a lo largo del tiempo. Es ideal para estudiar
enfermedades comunes o exposiciones frecuentes.

• Estudio de casos y controles: Es más rápido y menos costoso, ya


que no se requiere seguimiento a largo plazo. Es útil para enfermedades raras o
cuando el tiempo es un factor limitante.

Resumen:

• Estudio de cohortes: Parte de la exposición (prospectivo) y sigue a


las personas a lo largo del tiempo para ver quién desarrolla la enfermedad.

• Estudio de casos y controles: Parte de la enfermedad (retrospectivo)


y busca si hubo exposición previa a un factor de riesgo en los casos en
comparación con los controles.

Ambos diseños tienen ventajas y limitaciones, y se eligen según el tipo de


pregunta de investigación y la naturaleza de la enfermedad o factor de riesgo
estudiado.

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