L.E.P.
EVEYN GARCIA LOPEZ
J. N. “Estefanía Castañeda Núñez”
30EJN1435S Loc. El Tejar
EVALUACIÓN
“RUMBO A LA PRIMARIA”
Lenguaje y comunicación
Escribe tu nombre completo en el recuadro
Observa las figuras y díctale a papá o mamá lo que paso en la historia.
Repite el siguiente trabalenguas y en el recuadro realiza un dibujo de lo que tú piensas se
refiere.
Encierra el objeto que tiene letras o sirve para leer.
Observa la imagen y trata de escribir su nombre.
_____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____
Une cada vocal con el dibujo que corresponde. Utiliza colores diferentes para cada una
Mamá o papá deberán leerte la siguiente lectura. Pon mucha atención para que puedas
responder sin que te ayuden. (Si es necesario leerles 2 o 3 veces la lectura, pero no darles
las respuestas)
De los 3 animales que observas, solo hay uno que es mamífero y que menciona la
lectura, si es necesario mamá podrá volver a enlistarte los animales mamíferos que
menciona la lección. Pinta solo el correcto.
Une con una línea cada imagen con la letra que empieza. Utiliza colores diferentes para
cada una
Escucha la adivinanza y dibuja la respuesta
Bichito pequeño Soy astuto y juguetón
que vuela entre las flores y perseguir al ratón
y tengo mis alitas Es mi mayor diversión.
de muchos colores
Encierra los nombres cortos y tacha los nombres largos.
Escucha la descripción y realiza el dibujo.
Observa los dibujos, en la línea copia su nombre y explica ¿para qué sirven?
Une con colores diferentes las palabras que riman
Observa los siguientes dibujos y encierra en un círculo cuales de ellos te servirían
para utilizar en un cuento sonoro.
Pensamiento Matemático
Cuenta los animales marinos de cada especie y anota el número que corresponda
dentro del círculo.
Escribe los números que faltan del 1 al 20.
Pinta los dibujos del color que corresponda
Resuelve las siguientes sumas a partir del conteo de elementos y anota el resultado.
Resuelve las siguientes sumas y restas. Puedes emplear semillas, ábaco o los deditos para
contar, puedes pedirle a papá o mamá que te apoye colocando sus dedos para que tú puedas
contar.
Escribe , ó según corresponda. Recuerda que el cocodrilo abre la boca
hacia dónde está el número más grande
3 9 11 16 2 4
7 4 5 5 10 7
Cuenta los dientes de los niños y encierra al que tiene menos. Completa los dibujos para que
al final tengan el mismo número de dientes.
Colorea la figura que completa el patrón
Cuenta el dinero y únelo con la cantidad correspondiente.
$$) 9
$$) 6
$$) 8
$$) 7
Observa el precio de los productos que vas a comprar y encierra las monedas que
completan la cantidad correcta de dinero para pagar.
$4
Cuenta las velitas y anota en el circulo ¿Cuántas tiene cada pastel?.
Dibuja los puntos que faltan en cada ficha de dominó para tener la misma cantidad.
Dibuja la cantidad de canicas que te indica el número
Une las siluetas de las figuras geométricas con las formas que les corresponden
Resuelve las siguientes rectas numéricas. Recuerda dar los primeros saltos con rojo y los
segundos saltos con azul.
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y
Social
Dibuja lo que tú haces para preservar el medio ambiente y evitar la contaminación.
Pinta únicamente los alimentos saludables y tacha los no saludables
Relaciona con una línea de diferente color cada oficio o profesión con lo que realizan en su
trabajo.
Colorea únicamente la bandera de nuestro país de los colores correspondientes.
Encierra las acciones que pueden provocarte un accidente
Tacha los objetos que no debes tocar porque son peligrosos.
Palomea lo que haces para cuidar tus dientes.
Encierra al niño que está tirando la basura en su lugar
Colorea los animales que viven en el mar
Recorta los alimentos que se encuentran debajo de los niños y pégalos en el estómago de
cada uno de acuerdo con lo que tú crees que es su alimentación
Tacha aquellas acciones que NO debemos hacer para evitar contagiarnos de COVID 19 y
palomea las que SI debemos hacer.
Educación Socioemocional
Colorea a los monstruos de las emociones como se te indica.
Colorea de verde a los niños y las niñas que conviven sanamente y de rojo a aquellos que
tienen conductas inadecuadas.
Observa las actividades y encierra las que consideres son difíciles para ti.
Colorea la emoción que sentirías si…
