LOS ACENTOS EN ESPAÑOL
¿Hable o Hablé? ¿Mi o Mí?
APUNTES PEDAGÓGICOS
Profesor Rubén Delgado
http://www.unsfrd.org/AcentosReglas
SEÑALAMIENTOS: Todas las palabras llevan acento, es decir, una mayor intensidad de la voz
en una sílaba determinada. Pero sólo algunas palabras llevan acento ortográfico o tilde, que en
español se escribe así, es decir, una rayita sobre la vocal en dirección hacia la derecha. Otras no
llevan acento ortográfico. Sin embargo, no es algo arbitrario. Hay reglas y eso es precisamente lo
que vamos a tratar de dilucidar en estos apuntes pedagógicos. Las reglas son claras y precisas,
acompañadas de sus respectivas excepciones, pero resulta difícil aplicar las reglas si no se sabe
primero cómo se pronuncia cada palabra, es decir, en qué sílaba debe ir la intensidad de voz. Pues
bien, voy a tratar de echar luces a este asunto con una explicación sencilla pero útil.
CUATRO TIPOS DE PALABRAS SEGÚN LA INTENSIDAD DE VOZ
(A) PALABRAS AGUDAS
Son las palabras que llevan la fuerza de voz en la última sílaba. Ejemplos:
cantidad - papel - sofá - café - escribir - viví - reloj -
capaz - Perú - Rubén - almorzó - pared - estoy -
capitán - rubí - francés - sillón - fatal - avestruz -
organización - vudú
Pues bien, todas las palabras de arriba tienen una característica en común: todas exigen la
intensidad de voz en la última sílaba, PERO no todas llevan acento ortográfico (tilde). ¿Puedes
deducir la regla?
La regla es que si una palabra (a) tiene la fuerza de voz en la última sílaba y (b) termina en n, s o
vocal (a, e, i, o, u) , debe llevar tilde. Las siguientes palabras cumplen los dos requisitos:
sofá - café - viví - Perú - Rubén - almorzó - capitán - rubí - francés - sillón - organización - vudú
(B) PALABRAS GRAVES O LLANAS
Son las palabras que llevan la fuerza de voz en la penúltima sílaba. Ejemplos:
Cuba - difícil- crimen - lápiz - subordinado - útil -
virgen - pesca - carácter - Argentina - tasa - piso -
débil - hablaron - azúcar - cárcel - tiene - vine - fácil -
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problema - césped - dijo - organizaciones*
Todas las palabras del cuadro tienen una característica en común: todas tienen la fuerza de voz en
la penúltima sílaba, PERO no todas llevan tilde. ¿Puedes deducir por qué?
La regla es que si una palabra (a) tiene la fuerza de voz en la penúltima sílaba Y (b) no termina en
n, s o vocal, sino en cualquier otra consonante, debe llevar tilde. Las siguientes palabras cumplen
los dos requisitos:
difícil - lápiz - útil - carácter - débil - azúcar - cárcel - fácil - césped
* Noten que la palabra "organización" lleva acento cuando es singular porque la fuerza de voz
está en la última sílaba y termina en "n". Pero cuando se convierte en plural, la fuerza de voz pasa
a la penúltima sílaba y termina en "s". Entonces ya no lleva tilde. Lo mismo pasa con palabras
como: corazón, corazones, objeción, objeciones, guión, guiones, declaración, declaraciones,
explicación, explicaciones, nación, naciones, etc.
(C) PALABRAS ESDRÚJULAS
Son las palabras que llevan la fuerza de voz en la antepenúltima sílaba. Ejemplos:
pájaro - político - América - básico - miércoles -
cállate - decírselo - económico - bárbaro - música -
características - sílaba - demuéstrame - séptimo -
máquina - aconsejándole - díselo - dámelo - cuídate -
gramática
Pues bien, todas estas palabras llevan la fuerza de voz en la antepenúltima sílaba y, si han puesto
atención, verán que todas llevan acento ortográfico. Así es. Todas estas palabras llevan tilde, lo
cual facilita la decisión de poner acento ortográfico. Aquí no hay duda.
(D) PALABRAS SOBRESDRÚJULAS
Son las palabras que llevan la fuerza de voz en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba.
Ejemplos:
entrégueselo - dígaselo - cuéntamelo - devuélvemelos -
explícaselo
Todas estas palabras llevan tilde. Corresponden generalmente a verbos unidos a los
complementos indirecto y directo.
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Una situación especial la constituyen los adverbios que terminan en "mente". La RAE dice que si
el adjetivo lleva tilde, el adverbio conserva la tilde. Pero si el adjetivo no lleva tilde, el adverbio
tampoco.
fácil => fácilmente; tonto => tontamente; espontáneo => espontáneamente;
aparente => aparentemente; fuerte => fuertemente
CASOS ESPECIALES
Las reglas de arriba se aplican en la mayoría de los casos, pero hay casos en que no se siguen por
alguna consideración especial. Esto es precisamente lo que voy a intentar explicarles aquí.
(1) EL CASO DE LAS PALABRAS MONOSÍLABAS
Las palabras monosílabas no llevan acento ortográfico. Así por ejemplo:
vio - dio - fui - vi - Dios - dar - pez - sin - luz - con -
tras - Juan - pan - tal - fue - muy - vez - ti - di
Ninguna de estas palabras lleva tilde. Pero existe una situación en la que sí llevan tilde (llamada
tilde diacrítica). Esto sucede cuando existen palabras iguales en apariencia, pero que cumplen
función gramatical diferente dentro de la frase. Presento a continuación este grupo de palabras:
LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE
él (pronombre personal) el (artículo)
Le di el libro a él. Él me lo pidió. El libro es caro, pero el contenido es bueno.
mí (pronombre personal o reflexivo) mi (adjetivo posesivo o nota musical)
Me lo dio a mí y no a ti. Mi jefe es bueno, pero mi sueldo no lo es.
Me prometí a mí mismo mejorar. Esa nota mi no te sale muy bien.
té (planta, infusión) te (pronombre personal)
No me gusta tomar café, sino té. Te prometo que te voy a ayudar.
se (pronombre con diferentes valores)
sé (verbo ser imperativo o verbo saber)
Él se olvidó de que yo se lo di en sus manos.
Sé responsable. No sé qué te pasa.
Se habla español. Se venden muchos recuerdos.
dé (subjuntivo del verbo dar) de (preposición)
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Espero que me (Ud) dé el informe hoy. El novio de Ana es guapo.
sí (adverbio, pronombre reflexivo,
sustantivo) si (conjunción o nota musical)
Sí, el hombre volvió en sí enseguida. Si quieres, escuchamos la sinfonía en si menor.
Ella me dio el sí y eso me hizo muy feliz.
más (adverbio cantidad, conjunción,
sustantivo)
mas (conjunción=pero)
Ella es más alta que él. Dame más dinero.
Hemos avanzado, mas no lo suficiente.
Dos más uno son tres. Falta el signo más
(+).
ó (entre cifras) o (cuando no hay cifras de por medio)
Compraremos 3 ó 4 ejemplares. Lo compraremos o lo alquilaremos.
tú (pronombre personal)
tu (adjetivo posesivo)
Tú decide. Eres tú quien tiene la última
Tu rendimiento es bueno y tu jefe lo sabe.
palabra.
qué (pronombre interrogativo o que (conjunción o pronombre relativo)
exclamativo)
Pienso que el jefe que tenía era muy exigente.
¿Qué te pasa? Quisiera saber qué te pasa. Lo que no me gustaba de él era que exigía
¡Qué complicado eres! demasiado.
quién (pronombre interrogativo o
quien (pronombre relativo)
exclamativo)
Pregunta a quien sepa algo. Tal vez Pedro,
¿Quién te regaló esto? Dime quién te lo
quien siempre está al tanto (al corriente) de
regaló. ¡Quién tuviera la suerte que tú
todo.
tienes!
cuál (pronombre interrogativo o
cual (pronombre relativo)
exclamativo)
He leído el libro del cual Ud. me habló, pero el
¿Cuál de los dos crees que Pablo escogió?
colega con el cual Ud. quería que yo trabajara
Pues, cuál no sería mi sorpresa cuando me
no lo leyó, lo cual me decepcionó.
dijo que...
aún (adverbio = 'todavía' con significado
aun (adverbio=incluso, hasta; locución
temporal o con valor de intensidad) Esta
conjuntiva=aunque; ni aun=ni siquiera) Esta
palabra puede ser bisílaba o monosílaba,
palabra puede ser bisílaba o monosílaba, según
según se pronuncie.
se pronuncie.
Aún no se lo he dicho a mis padres.
Aun mi mejor amigo no sabe lo que me pasa.
La sigo esperando aún, pero aún no
Prometes mucho. Aun así, no te creo del todo.
vuelve.
Aun cuando vengas tarde, te esperaré.
Aún si tuviera dinero, no lo compraría.
Ni aun estudiando toda la noche, aprobarás.
Gana muy bien y aún se queja de la vida.
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(2) EL CASO DE PALABRAS POLISÍLABAS QUE LLEVAN TILDE O NO
Hay algunas palabras no monosílabas, es decir, que tienen más de una sílaba, que a veces llevan
acento y a veces no. Nuevamente, todo depende de su función gramatical dentro de la frase.
Veamos algunas:
LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE
cuándo (adverbio interrogativo);
cuando (adverbio relativo o conjunción);
dónde, quiénes, cuáles, etc. (pronombres
donde, quienes, cuales, etc. (pronombres
interrogativos). En preguntas directas o
relativos)
insertas dentro de la frase.
Volveré a mi país cuando me jubile.
¿Cuándo sales de misión?
Cuando tenga tiempo, venga a verme.
No sé cuándo ni adónde saldré de misión.
Este es el lugar donde pasamos las vacaciones.
¿Dónde has puesto las llaves?
Quienes hayan terminado, pueden irse.
Por favor dime dónde has puesto las llaves.
Los colegas con quienes trabajé son muy
capaces.
Todas las palabras interrogativas llevan tilde
(qué, dónde, por qué, quién, quiénes, cuál,
cuáles, cómo, cuándo, cuánto, cuántos, etc.).
porque (conjunción=puesto que, ya que, dado
¿por qué? (pronombre o adjetivo que)
interrogativo, al principio o dentro de la
frase)=¿cuál es la razón? No vine porque me sentía enfermo.
Renuncié porque encontré algo mucho mejor.
¿Por qué no vino? ¿Por qué motivo no vino? Dejaré de llamarte porque así tú lo quieres.
Quisiera saber por qué no viniste.
No entiendo por qué no viniste. por que (preposición+pronombre relativo,
Tendrás que explicarnos por qué no lo donde se ha omitido el artículo del medio)
hiciste.
Estas son las razones por (las) que no vine.
porqué (sustantivo=razón, motivo) La razón por (la) que no pude ir es sencilla.
No entiendo el porqué (la razón) de tu por que (con el sentido de "para que")
decisión.
Quisiéramos saber el porqué de tu silencio. Hizo sacrificios por que sus hijos pudieran ir a
Desconozco tus porqués (tus motivos). la universidad.
sólo (solamente)
solo (adjetivo)
Estaré allí sólo un mes.
Traduciremos sólo al español y no al francés. Estaré allí solo un mes (sin compañía).
Me gusta el café solo (sin leche ni azúcar).
Según la Real Academia esta diferenciación
(con o sin acento) debe aplicarse cuando hay Leer la nota al final de la celdilla de la
duda de interpretación, como en el primer izquierda.
ejemplo. De lo contrario, no hay necesidad
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de poner acento ya que se trata de una
palabra grave o llana.
pronombres demostrativos
No quiero éste, sino ése. adjetivos demostrativos
Prefiero éstos y no ésos.
No quiero este vestido, sino ese vestido rojo.
Según la Real Academia, NO hay necesidad Prefiero estos zapatos y no esos zapatos.
de poner acentos en los pronombres
demostrativos, excepto cuando haya
Leer la nota al final de la celdilla de la
ambigüedad. La gente lo hace por
izquierda.
costumbre, pero ya no es necesario. O sea, es
correcto escribir: No quiero este, sino ese.
Prefiero estos y no esos.
hable/llegue/termine/acabe/etc. (subjuntivos de
'yo', 'Ud.', 'Él', 'Ella'=palabras graves o llanas)
hablé/llegué/terminé/acabé/etc. (pretéritos de
'yo'=palabras agudas)
Cuando (Ud/) llegue a la reunión, no hable de
eso.
Llegué tarde, pero hablé.
Espero que (él) termine pronto. Ojalá que lo
Ya terminé el informe. Lo acabé anoche.
acabe.
hablará/llegará/terminará/acabará/etc. (futuro
hablara/llegara/terminara/acabara/etc.
de Ud., él, ella=palabras agudas)
(subjuntivo pasado de yo, Ud., él,
ella=palabras graves o llanas)
¿Hablará él en la reunión? ¿A qué hora
llegará?
Si (él) hablara, sería mejor. Si él llegara a
tiempo...
esta (adjetivo/pronombre
demostrativo=palabra grave o llana) (ver nota
está (verbo 'estar'=palabra aguda)
de los demostrativos arriba)
Juan está muy contento hoy.
Esta camisa te queda grande; esta te queda
mejor
término (sustantivo=palabra esdrújula); termino (1ra persona del indicativo=palabra
terminó (pretérito=palabra aguda) grave o llana)
El término del proyecto aún no está Normalmente termino de trabajar a las 6:00
decidido. PM.
Tenemos que poner término a esta situación. Vamos al cine si termino esto antes de las 6:00
Pablo por fin terminó la traducción. PM.
rápidamente, fácilmente, últimamente, etc. dulcemente, felizmente, cordialmente, etc.
Los adverbios que terminan en 'mente' llevan Los adverbios que terminan en 'mente' no
tilde si también la llevan cuando son llevan tilde si tampoco la llevan cuando son
adjetivos (rápido, fácil, último). adjetivos (dulce, feliz, cordial).
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Por último, transcribo fielmente abajo lo que dice la Real Academia de la Lengua sobre los
Diptongos, Hiatos y Triptongos, es decir, combinaciones de vocales que exigen o prescinden de
la tilde según ciertas reglas. En la explicación de la Real Academia este punto es el número 2,
pero yo le he puesto número 3 para que coincida con el orden de mi explicación. Pero primero
ofrezco una breve definición de algunos conceptos:
Diptongo: Unión de dos vocales que se pronuncian en una sola sílaba, es decir, a la vez.
Hiato: Encuentro de dos vocales que se pronuncian en sílabas separadas, es decir, cada vocal
constituye una sílaba.
Triptongo: Unión de tres vocales que se pronuncian en una sola sílaba, es decir, a la vez.
Vocales abiertas: a, e, o
Vocales cerradas: i, u
Vocales tónicas: cualquier vocal que sea acentuada, que lleve la fuerza de voz sobre ella.
Vocales átonas: cualquier vocal inacentuada, que no lleve la fuerza de voz sobre ella.
Bien, he aquí la transcripción de la Real Academia con ligeras modificaciones de forma:
(3) REGLAS DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS CON DIPTONGOS, HIATOS Y
TRIPTONGOS
En la descripción de diptongos, hiatos y triptongos que se hace a continuación, se utilizará la
clasificación de las vocales en abiertas (a, e, o), también llamadas fuertes, y cerradas (i, u),
también llamadas débiles.
3.1. DIPTONGOS
3.1.1. Diptongos ortográficos. A efectos de acentuación gráfica, se consideran diptongos las
secuencias vocálicas siguientes:
a) Vocal abierta + vocal cerrada o, en orden inverso, vocal cerrada + vocal abierta, siempre que la
vocal cerrada no sea tónica (es decir, que la intensidad de voz no caiga en ella): amáis, peine,
alcaloide, aplauso, Eugenio, estadounidense, suave, huevo, continuo, confiado, viento, canción.
b) Dos vocales cerradas distintas: huida, ciudad, jesuítico, veintiún, diurno, viudo.
3.1.2. Acentuación de palabras con diptongo. Las palabras con diptongo se acentúan siguiendo las
reglas generales de acentuación. Así, guion o vio no llevan tilde por ser monosílabas (aunque
guion pueda llevarla si se articula como bisílaba); bonsái, también, hacéis llevan acento gráfico
por ser palabras agudas terminadas en vocal, en -n y en -s, respectivamente, mientras que virrey,
infiel, adecuar no lo llevan por ser agudas y terminar en otras consonantes; huésped lleva tilde por
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ser una palabra llana terminada en consonante distinta de -n y -s, mientras que incluido,
superfluo, cuentan, viernes no la llevan por ser palabras llanas terminadas en vocal, -n y -s;
finalmente, miércoles, cuáquero, lingüístico llevan tilde por ser palabras esdrújulas.
3.1.3. Colocación de la tilde en los diptongos.
a) En los diptongos formados por una vocal abierta tónica y una cerrada átona, o viceversa, la
tilde se coloca sobre la vocal abierta: adiós, después, marramáu, soñéis, inició, náutico,
murciélago, Cáucaso.
b) En los diptongos formados por dos vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal:
acuífero, casuística, demiúrgico, interviú.
3.2. HIATOS
3.2.1. Hiatos ortográficos. A efectos de acentuación gráfica, se consideran hiatos las
combinaciones vocálicas siguientes:
a) Dos vocales iguales: afrikáans, albahaca, poseer, dehesa, chiita, microondas, duunviro.
b) Dos vocales abiertas: anchoa, ahogo, teatro, aéreo, eólico, héroe.
c) Vocal cerrada tónica + vocal abierta átona o, en orden inverso, vocal abierta átona + vocal
cerrada tónica: alegría, acentúa, insinúe, enfríe, río, búho; raíz, baúl, transeúnte, reír, oír.
3.2.2. Acentuación de las palabras con hiato.
a) Las palabras con hiato formado por dos vocales iguales, o por dos vocales abiertas distintas,
siguen las reglas generales de acentuación. Así, creó y deán llevan tilde por ser palabras agudas
terminadas en vocal y en -n, respectivamente, mientras que caer, peor, poseer, también agudas, no
la llevan por terminar en consonante distinta de -n o -s; bóer y Sáez llevan tilde por ser palabras
llanas terminadas en consonante distinta de -n o -s, mientras que bacalao, chiita, vean, anchoas no
se acentúan gráficamente por ser llanas terminadas en vocal, -n y -s, respectivamente; océano,
coágulo, zoólogo llevan tilde por ser palabras esdrújulas.
b) Las palabras con hiato formado por una vocal cerrada tónica y una vocal abierta átona, o por
una vocal abierta átona y una cerrada tónica, siempre llevan tilde sobre la vocal cerrada, con
independencia de que lo exijan o no las reglas generales de acentuación: armonía, grúa, insinúe,
dúo, río, hematíe, laúd, caída, raíz, feúcho, cafeína, egoísmo, oír.
3.3. TRIPTONGOS
3.3.1. Triptongos ortográficos. Cualquier grupo de tres vocales formado por una vocal abierta
situada entre dos vocales cerradas, siempre que ninguna de las vocales cerradas sea tónica, se
considera un triptongo a efectos de acentuación gráfica: averiguáis, buey, Paraguay, vieira,
confiáis, opioide.
3.3.2. Acentuación de palabras con triptongo. Las palabras con triptongo siguen las reglas
generales de acentuación. Así, lieis no lleva tilde por ser monosílaba (aunque pueda llevarla si se
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articula como bisílaba; continuéis y despreciáis se acentúan gráficamente por ser palabras agudas
terminadas en -s, mientras que biaural y Uruguay, que también son agudas, no se acentúan por
terminar en consonante distinta de -n o -s; tuáutem lleva tilde por ser palabra llana terminada en
consonante distinta de -n o -s, mientras que vieira y opioide se escriben sin tilde por ser llanas
terminadas en vocal.
3.3.3. Colocación de la tilde en los triptongos. Cuando un triptongo debe llevar tilde según las
reglas generales de acentuación, esta se coloca sobre la vocal abierta: consensuéis, habituáis,
tuáutem.
