PROGRAMA DE MATERIA
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN SALUD
CENTRO ACADÉMICO: CENTRO DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: CULTURA FÍSICA Y SALUD PÚBLICA
PROGRAMA EDUCATIVO: ESTOMATOLOGÍA
CLAVE DE LA
AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2016 SEMESTRE: 4º A
MATERIA:
PERIODO EN QUE
ÁREA ACADÉMICA: SALUD PÚBLICA AGO - DIC
SE IMPARTE:
HORAS SEMANA T/P: 2/2 CRÉDITOS: 6
MODALIDAD EDUCATIVA EN NATURALEZA DE LA
PRESENCIAL OBLIGATORIA CURRICULAR
LA QUE SE IMPARTE: MATERIA:
ELABORADO POR: M.S.P. RAÚL ARIAS ULLOA
REVISADO Y APROBADO POR FECHA DE
SALUD PÚBLICA JULIO 2024
LA ACADEMIA DE: ACTUALIZACIÓN:
DESCRIPCIÓN GENERAL
La investigación como base de la verdad y del ordenamiento tecnológico, con fuerza suficiente para conducir actividades
y procesos hacia el logro de lo propuesto se convierte en un instrumento y en una actitud permanente de los que buscan
la mejor forma de hacer las cosas.
La experiencia humana en este mundo de fuerzas físicas, químicas, biológicas, sociales y psicológicas es
asunto complejo que escapa a la comprensión total. En la vida privada diaria y en el trabajo, tratamos de hallar sentido
en la experiencia, de comprender regularidades y de predecir circunstancias futuras. De manera análoga, la
investigación científica pretende comprender, explicar, predecir o controlar fenómenos. Sin embargo, con el método
científico se emprende la tarea de manera más ordenada y sistemática de lo característico para la mayor parte de
nuestros empeños diarios para resolver problemas. El método científico entraña la aplicación formal de procedimientos
sistemáticos lógicos que guían la investigación de los fenómenos que interesan.
Este curso concibe la investigación científica como una estrategia del quehacer en labores que el especialista
en Estomatología debe realizar.
Competencias profesionales: Realizar protocolos de investigación científica en su área profesional.
OBJETIVO(S) GENERAL(ES)
Al finalizar el curso el educando aplicará la metodología científica a proyectos de investigación en salud.
Al finalizar el curso el alumno elaborará un protocolo de investigación en su área profesional.
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PROGRAMA DE MATERIA
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: LA INVESTIGACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO1
1. Definir los conceptos de ciencia, teoría,
investigación y método.
2. Identificar los elementos y características 1. Fundamento filosófico de la investigación
de la ciencia, teoría, método e investigación.
2. Objetivos de la investigación científica
3. Clasificar, según diferentes criterios, la
3. Concepto de ciencia
ciencia, la teoría y la investigación.
4. Concepto de teoría
4. Describir las etapas del método científico.
5. Método científico
5. Determinar la relación entre teoría,
ciencia, método e investigación. 6. Investigación científica
6. Determinar la función de la investigación
en el desarrollo de la ciencia.
UNIDAD II: LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1.- Lineamientos que regulan la investigación científica:
1. Conocer la importancia de los a) Introducción
aspectos éticos en la investigación b) Pautas éticas internacionales
científica. 2.- Marco legal en México:
2. Aplicar el marco que regula los
a) Ley General de Salud
aspectos éticos en la investigación
b) Reglamento de la Ley General de Salud en materia
científica en México.
de Investigación para la Salud
c) Consentimiento informado
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NOTA: En la columna derecha se registrará cada punto del contenido ya visto con una y la fecha en que se finalizó el tema.
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PROGRAMA DE MATERIA
UNIDAD III: CLASIFICACIÓN DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
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PROGRAMA DE MATERIA
1. De acuerdo con su alcance:
a. Exploratorios
b. Descriptivos
c. Correlacionales
d. Explicativos
2. De acuerdo con el origen de los datos en el tiempo:
a. Retrospectivos
b. Transversales
c. Prospectivos
d. Retroprospectivos
3. De acuerdo con el número de mediciones:
a. Transversales
b. Longitudinales
4. De acuerdo con la intervención del investigador sobre
los fenómenos:
a. Observacionales:
i. Descriptivos:
• Estudio transversal
• Reporte de caso y serie de
1. Clasificará los diseños de investigación casos
científica. • Estudio de vigilancia
epidemiológica
• Estudio ecológico
ii. Analíticos:
• Estudio de cohorte
• Estudio de casos y controles
• Estudio transversal
b. De intervención:
i. Estudios de ciencia básica
ii. Ensayos comunitarios
iii. Ensayos clínicos aleatorizados:
• Diseño paralelo
• Diseño cruzado
• Diseño por conglomerados
iv. Ensayos clínicos no aleatorizados
v. Fases de los ensayos clínicos
5. Revisión de ensayo clìnicos:
a. Revisión narrativa
b. Revisión sistemática
c. Meta-análisis
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UNIDAD IV: CONCEBIR LA IDEA A INVESTIGAR
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Generar ideas potenciales para investigar
1. Las tres rutas de la investigación científica: cuantitativa,
desde una perspectiva científica.
cualitativa y mixta
2. Conocer las fuentes que pueden inspirar
2. La idea de investigación
investigaciones científicas.
PRÁCTICA I: CONCEBIR LA IDEA A INVESTIGAR
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Concebir la idea a investigar y plasmarla 1.- Elaborar un documento de una cuartilla con la idea a
en un documento. investigar.
UNIDAD V: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Identificar áreas problemáticas para 1. Planteamiento del problema
investigación. 2. Criterios para formular un problema
2. Determinar las características de un 3. Formulación del problema de estudio
problema.
4. Errores frecuentes al plantear un problema de estudio
3. Formular problemas de investigación.
5. Método gráfico para delimitar un problema
6. Redacción del planteamiento del problema
PRÁCTICA II: ELABORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Elaborar el planteamiento del problema de 1. Elaborar el planteamiento del problema de su protocolo de
su protocolo de investigación. investigación en un máximo de tres cuartillas.
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UNIDAD VI: OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
OBJETIVO PARTICULAR CONTENIDO
1. Objetivos generales.
2. Objetivos específicos.
1. Formular objetivos generales y específicos
3. Objetivos para estudios descriptivos y exploratorios.
de investigación según el tipo de estudio.
4. Objetivos para estudios relacionales y explicativos.
5. Objetivos para estudios predictivos y aplicativos.
PRÁCTICA III: ELABORACIÓN DE OBJETIVOS
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Elaborar los objetivos generales y 1. Elaborar los objetivos generales y específicos de su
específicos de su protocolo de investigación. protocolo de investigación en un máximo de una cuartilla.
UNIDAD VII: MARCO TEÓRICO
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Concepto de marco teórico
1. Comprender qué actividades debe realizar
para revisar la literatura pertinente a un 2. Elementos del marco teórico
problema de investigación científica.
3. Revisión de la literatura:
2. Desarrollar habilidades en la búsqueda y
a) Detección de la literatura
revisión de la literatura.
b) Obtención de la literatura
3. Estar capacitado para, sobre la base de la c) Consulta de la literatura
revisión de la literatura, desarrollar marcos
teóricos o de referencias que contextualicen 4. Selección del tipo de marco teórico.
un problema de investigación científica.
5. Proceso de construcción del marco teórico.
PRÁCTICA IV: ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Elaborar el marco teórico del protocolo de 1. Elaborar el marco teórico de su protocolo de investigación
investigación. en un máximo de tres cuartillas.
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UNIDAD VIII: HIPÓTESIS Y VARIABLES
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Comprender el concepto de hipótesis. 1. Definición de hipótesis
2. Identificar la función de las hipótesis en 2. Función de las hipótesis
una investigación y su relación con las otras
etapas del proceso. 3. Tipos de hipótesis.
3. Explicar algunos de los tipos de hipótesis. 4. Criterios generales para la formulación de hipótesis.
4. Formular algunos de los tipos de hipótesis. 5. Definición de variable.
5. Comprender los conceptos de hipótesis, 6. Tipos de variables.
variable, definición conceptual y definición 7. Definición conceptual de variables.
operacional de una variable.
8. Definición operacional de variables.
6. Definir el concepto de medición.
9. Medición de variables.
7. Describir las escalas de medición.
10. Escalas de medición de variables.
8. Determinar los tipos de escalas que
corresponde aplicar en algunas variables.
PRÁCTICA V: ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS Y VARIABLES
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Elaborar las hipótesis y variables de su 1. Elaborar las hipótesis y variables de su protocolo de
protocolo de investigación. investigación en un máximo de 3 cuartillas.
UNIDAD IX: DISEÑO MUESTRAL
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Definición de universo y muestra
2. Tipos de muestreo:
1. Definir los términos y describir las
características de universo y muestra. • Muestreo probabilístico
2. Describir los tipos de muestreo. • Muestreo no probabilístico
3. Describir los pasos a seguir en la 3. Selección de la muestra:
selección de la muestra. • Determinación del universo de estudio
4. Seleccionar la muestra en una situación • Determinación del tamaño de muestra
dada.
• Extracción de la muestra
• Error de muestreo
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UNIDAD X: RECOLECCIÓN DE DATOS
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Describir los diferentes métodos de
recolección de datos.
2. Identificar los elementos y características
a considerar en el diseño de los
instrumentos.
1. Clinimetría
3. Identificar las cualidades básicas que debe
reunir un buen instrumento. 2. Validez y confiabilidad de las mediciones.
4. Diseñar instrumentos para la recolección 4. Procedimiento para la recolección de datos.
de datos.
5. Codificación de los datos.
5. Identificar los aspectos que deben ser
incluidos en la planificación de la recolección
de datos.
6. Determinar los procedimientos a seguir en
un estudio dado.
UNIDAD XI: PLAN DE TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Definir los términos “plan de tabulación y
análisis”.
2. Identificar los elementos básicos que 1. Plan de tabulación de los datos
deben ser considerados en el diseño del plan
de tabulación. 2. Plan de análisis de los datos
3. Elaborar el plan de tabulación y análisis de
un estudio dado.
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PRÁCTICA VI: ELABORACIÓN DE LA METODOLOGÍA
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Elaborar la metodología de su protocolo de investigación en
un máximo de cinco cuartillas, que contenga los siguientes
elementos:
a) Población de referencia y de estudio.
b) Criterios de inclusión, exclusión y eliminación.
c) Diseño muestral y procedimientos de muestreo.
1. Elaborar la metodología de su protocolo
de investigación. d) Diseño del estudio.
e) Variables (dependientes e independientes).
f) Recolección de datos y fuentes de información.
g) Análisis de los datos.
h) Dificultades y limitaciones del estudio.
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UNIDAD XII: EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Portada.
2. Índice contenidos.
3. Índice de tablas (si aplica).
4. Índice de figuras (si aplica).
5. Índice de anexos (si aplica).
6. Resumen o abstract.
7. Planteamiento del problema de investigación.
8. Justificación del estudio.
9. Factibilidad del estudio.
9. Objetivos del estudio.
10. Marco teórico o referencial.
11. Hipótesis del estudio (si aplica).
12. Metodología del estudio (material y métodos):
1. Describir las características del protocolo a) Población de referencia y de estudio.
de una investigación.
b) Criterios de inclusión, exclusión y eliminación.
2. Identificar y describir en qué consiste cada
c) Diseño muestral y procedimientos de muestreo.
uno de los componentes de un protocolo de
una investigación. d) Diseño del estudio.
e) Variables (dependientes e independientes).
f) Recolección de datos y fuentes de información.
g) Análisis de los datos.
h) Dificultades y limitaciones del estudio.
13.- Aspectos éticos:
a) Cumplimiento de la normatividad.
b) Consentimiento informado.
14. Programación de tiempos (calendarización), recursos y
presupuesto.
15.- Equipo de investigación (personas, semblanza muy breve,
roles y funciones).
16. Estructura tentativa del reporte.
17. Referencias (bibliografía).
18. Anexos (entre éstos, el currículo de los investigadores o
semblanzas más detalladas.
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PROGRAMA DE MATERIA
PRÁCTICA VII: ELABORACIÓN DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS PARTICULARES CONTENIDO
1. Elaborar el protocolo de investigación en un máximo de
1. Elaborar el protocolo de investigación.
veinte cuartillas.
METODOLOGÍA
El curso se desarrollará en sesiones teóricas por unidad de estudio; al finalizar los contenidos teóricos, se desarrollará
la práctica correspondiente a la elaboración del protocolo de investigación científica por equipos.
El documento conteniendo del protocolo de investigación deberá redactarse en letra Arial 12 pts., espaciado entre líneas
de 1.15, con un espaciado entre párrafos de 6 pts., márgenes de 3 cm. izquierdo y derecho y de 2.5 cm. superior e
inferior.
El documento final conteniendo el protocolo de investigación se subirá al Aula Virtual en la fecha señalada en el recurso
de tareas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se realizarán tres exámenes parciales con una ponderación de 20% cada uno. El otro 40% de la calificación final se
evaluará mediante la presentación del protocolo de investigación por cada equipo, tomando como base la rúbrica de
evaluación establecida para este curso.
La rúbrica de evaluación estará disponible en el Aula Virtual para consulta de los educandos.
BIBLIOGRAFÍA
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PROGRAMA DE MATERIA
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Hernández Ávila, Mauricio., Garrido, Francisco., Salazar Martínez, Eduardo. Sesgos en estudios epidemiológicos. Salud
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Hernández Sampieri, Roberto., Mendoza Torres, Christian Paulina. Metodología de la investigación. Las rutas
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PROGRAMA DE MATERIA
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Secretaría de Salud. Ley General de Salud. Última reforma publicada el 07 de diciembre de 2020. Disponible en:
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Secretaría de Salud. Reglamento de la Ley General de Salud en materia de investigación para la salud. Última reforma
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<http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regley/Reg_LGS_MIS.pdf>
Supo Condori, José Antonio. Metodología de la Investigación científica. Tercera Edición. Editorial Bioestadístico EEDU
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Yurén Camarena, María Teresa. Leyes, teorías y modelos. Segunda edición. México. Trillas;1978.
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